優秀作文能夠打動人心，讓讀者在思考中獲得啟示，感受到文字的力量。接下來是一些精選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇一

歡呼聲與掌聲驀然響起，我大汗淋漓地癱坐在地上，接過一只遞過來的水杯，望向身后的跑道。曾如烈馬般不馴的跑道，今日在我的腳下平展如幕，服帖如仆。心中，自豪與喜悅次第綻放：其實，我真的挺棒。

猶記小學時，最愁體育課。伙伴們輕快的身影在我前面一起一落，我在最末拖著僵硬的雙腿竭盡全力，與他們的距離卻越來越遠。小學六年，我從未參加過一次運動會。那六年，我也給自己貼上了標簽：跑步，我終究是不行的。

然而今年，莫名地，我卻被選為千米跑運動員。恐慌，無盡的恐慌。無數次想象：所有人都超越了我，我獨自一人蹣跚而行，跑道傾覆，觀眾們的目光像涼水一樣將我淹沒。然而，恐慌的邊緣卻冒出了一個奇怪的想法：如果我勝利了呢？作為勝利者沖向終點是何等榮耀、灑脫？本不想當好漢，奈何已被逼上梁山，于是，每天晚飯后，我便開始了跑步練習。剛開始練習時，氣喘如牛，跑上一段五臟六腑便扭結糾纏；想放棄時，腳下的路、路邊的樹仿佛都在嘲笑我，只得咬牙再跑。日復一日，小區前的河堤上灑下了我多少淚和汗！

運動會轉眼就到，站在起跑線上，我心里還念叨：“不急，跑得完全程就好。”“紓鼻股響了，我頭腦一熱，剛剛的自我勸誡忘得一干二凈，拼盡全力沖了出去。僅僅跑了一圈，我便覺得雙腳像灌了鉛般沉重，喉頭涌上一股血腥味，胸口一陣惡心。“我要不行了。”我迷迷糊糊地想著，然而，一陣潮水般的加油聲包圍了我。是我可愛的同學們！這陣掌聲的浪潮將正在下墜的我用力托起。王老師也來了，在我身邊跑著，堅定地鼓勵我：“加油！超過他們！”這給我注入的力量，我強行壓抑著痛苦的叫囂，心里直想著：“終點，終點，終點！”我發足狂奔，奔向終點！當聽到裁判說出“三分五十秒”時，我累到無力做出反應，心里卻一陣狂喜“終于啊，終于”

再次回首，我手拿金牌，面帶自信，我戰勝了自己。我，真的挺棒。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇二

你告訴他們，我不想他們！

每次，我都在想著，

但是，我總是口是心非，

我怕，怕自己說出口，

就舍不得了，我把心里的話緊緊埋藏，

不讓你們知道，我怕，怕你們哭泣。

也怕自己傷心，雖然，每日每夜，

都會想起你們，只是不要你們傷心，

既然我選擇了這條路，那么，

我就要走下去，不論風雨，

堅持下去就好，我不會在退縮。

不會在害怕，

因為，你們都想著我好，想著我快樂。

這么久了，

我才知道，你們對我而言很重要。

情到深處，在分別時，我們免不了，心痛！

我恨，我怨，很時間太短，怨自己沒有好好的對你們！

我舍不得，我舍不得，

真的舍不得，因為喜歡，因為在乎！

合肥市七十六中九六班初三:王幫勤。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇三

我要說的是我真實的一段經歷。

就在今天，現在。

我本沒有頭緒地胡亂看著題目，無從下筆，于是繼續答卷，猛然，我想起了要寫的那件事，那是在秦山的一次經歷，和那兒的挑山工一起，勇攀至高。

但那段精彩的經歷并不屬于我，大概在兩個月前的語丈課上，語文老飾讀了a的日記，那篇精彩的秦山行，于是我雙雙地記下了，這篇夾著黃金的習作——a與挑山工挑戰泰山。此時，我卻與自己挑戰著意識，擾像看，因為a就在我前數三排的左邊坐著，思考著，我凝望著他的背影，還是沒有下筆。

我并不希望自己的語丈會考得多好，因為這并不是我的強項，可他不同，兩篇雷同文可能扼殺了他的.未來，雖然我并不清趁a冤否會寫那篇泰山行，可我還是沒有下筆。

斗爭中，我失掉了考場上寶貴的十分鐘，思考著自己的舉動，也思考著惜亂的人生和是非，思考著友情的意義，思考若這場考試的意義。

寫下這篇文章的第一個字前，我堅定地放棄了那篇胃風險拿高分的作文，寫上了這樣一篇感悟，雖然我失去了也許一生都找不回的十分鐘，但這十分鐘卻教了我一生都用不完的那份正直。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇四

“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家早上好！今天我國旗下講話的主題是”廣播里清晰地傳出我的聲音。我握緊話筒，定了定神，終于清楚地意識到，那是我自己的聲音。

我的性格一直比較內向。小學時演課本劇，我總是自告奮勇攬下制作道具的任務，寧可費時費力也不愿上臺表演。上了初中更是如此，有時就連平常的錄音打卡都會讓我感到緊張。

其實我明白，我缺少的就是邁出那一步的勇氣。我總是任憑恐懼把我阻擋在臺下。

一個大課間，老師突然告訴我：“本周的.升旗儀式由我們班負責，你來負責國旗下講話吧。”“啊？我？我不行吧”我懷疑自己聽錯了。“沒事，就當一次鍛煉機會！”老師鼓勵我。經過再三猶豫，我終于咬咬牙，答應了。

其實我明白，老師是希望通過這個機會幫助我克服對演講的恐懼。然而，一想到操場上密密麻麻的人群，我就感到慌張和不知所措。

升旗儀式的日子漸漸近了，我開始了緊鑼密鼓的準備。清晨的薄霧中，有我反復練習朗讀的聲音；夜晚的燈光下，有我一再修改演講稿的身影；課間、自習時，我也在一遍又遍地默默背誦。我的眼前時時浮現出老師鼓勵的眼神，使我在困倦時重新振作精神。

終于，演講結束了。臺下響起了熱烈的掌聲。我有些恍惚了。耳邊，聲成了茫茫一片；眼前，人也成了茫茫的一片但隨即我清楚地意識到，我終于克服了自己對演講的恐懼，自豪之情充斥在我心間。

其實我明白，從臺下到臺上，不過短短幾步路，但我一直沒有勇氣邁出這一步。謝謝您，老師，您對我的教導與鼓勵給予了我信心，使我最終邁出了這一步！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇五

乙生說:“一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌,其實并不利于這一項目的發展。”這句話讓我想到了你,你是那么的優秀,站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔心。

從小到大一直學習不錯的我,是驕傲的,所以我對新學期充滿期待,我喜歡看別人崇拜的眼神,這讓我有一種成就感。

一直記得那個9月1日,在這個新的班級遇見了你,那天天氣不怎么好,一直在刮風,我早早坐在了班里,教室空空蕩蕩的,我想:“開學先當上班長……”想著想著,滿意地笑了。這時,你進了教室,你是如此開朗,我們很聊得來,你說:“你知道嗎?我可是要當班長的人!”風吹過窗子呼呼作響,我心中警鈴大作,這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當,好像勢在必得,我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。

但是,在深入了解你之后,我才發現你是那么優秀,學習成績穩拿第一,而我只能屈居第二。我不甘心,心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

你當上了班長,而我申請當了數學課代表,因為一直以來數學是我的弱項。每天收完作業我都要翻翻你的作業,每一次都是工整的字體,無論假期還是生病。每次數學老師留的思考題你都會認真寫下思路,而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習,我知道這些你都知道,但你從來沒有說穿我,依舊每天笑得春光燦爛。

就這樣,我每天追逐你的腳步一路攀升,而你始終走在我前面。

當聽說你轉走了,我的心一沉,那天天很藍、風很暖,不像我們處于是那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對,沒有你這個對手第一就非我莫屬了,但心是空的,好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。

不就受到了你的來信,你在信里笑罵著質問我你走后有沒有仰天長笑,你叮囑我,雖然你走了,但我不可以不繼續努力,站在頂峰是危險的,一失足摔得比別人都慘。

我給你回信,埋怨你的羅嗦。

其實,我心中對你只有感謝。

蝴蝶扇動著迷人的翅膀，因為展翅飛翔是它的希望;星星眨動著明亮的眼睛，因為點綴夜空是它的希望;小溪不停地向前奔跑，因為奔向大海是它的.希望……我卻有著一個與眾不同的希望。我時常希望自己手中的那支筆能變成馬良的神筆，造福人類。

我希望自己擁有一支神筆，我要為無家可歸的人畫一棟房子。我在墻上輕輕、沙沙地揮動著手中的那支神筆，便畫出了有著大門、窗戶和煙囪的房子。“哧——”推開門，這是一幢多么漂亮、多么溫馨的房子呀!亮堂堂的房間里擺著一張舒適的大床，飄香四溢的廚房里有著許許多多的食物……那些因家庭變故而流離失所的人們，就能住進這舒適的大房子了。這是一件多么令人高興的事!

我希望自己擁有一支神筆，我要為饑寒交迫的孩子們畫一個暖和的大火爐和許多食物。我在桌子上輕輕、沙沙地揮動著手中的那支神筆，便畫出了一個燃著明亮火焰的火爐，還有許多令人眼花繚亂的食物。如果那位賣火柴的小姐姐在我的身邊，我一定要把噴香的烤鵝送給她，我還要畫一件軟綿綿的大襖送給她，畫一棵漂亮的圣誕樹送給她，讓她在真正的幸福與歡樂中度過。

蝴蝶希望展翅飛翔，星星希望點綴夜空，小溪希望奔向大海……小小的我心里頭有個小小的希望，我希望擁有一支馬良的神筆，我希望用這支神筆為人類造福!

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇六

在同學的眼中我是一直是一位大大咧咧、豪爽的女孩，告訴你們一個小秘密吧！其實我有點膽小！

周四下午，我和最好的伙伴一起打掃包干區，卻遇到一件有驚無險的嚇人的'恐怖事件。

“啊！有蛇！救命！”我大喊到，嚇得眼珠子快“蹦”出來了，心臟“砰砰”跳個不停，仿佛要從嘴里“跳”出來了！我大驚失色，邊喊邊往后跳。只見我一百八十度旋轉后，大步流星地向中央花園奔去。就連在一旁專注工作的葉經理也被我下得臉色蒼白、大跌眼鏡！

我們兩個小心翼翼地、慢慢地走向那條“蛇”，生怕它會咬我們一口。我們倆嚇得可蛇雙腿發軟啊！“你們干嘛！”突然一位小男孩站在我們面前，“啊！”剛剛我和可欣光顧著看“蛇”，沒注意到他，也被他嚇了一大跳！那個小男孩肯定以為我們兩個是有精神病的人。

后來我們兩個才發現原來那條“蛇”不是蛇，只是一條鞋帶。還好只是有驚無險！哎！還嚇我們一大跳。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇七

今天早上考語文，一大早，我就來到學校清晨的濃霧，讓我的心情變得十分沉重，心中莫名涌上一股壓力，不光是我，全班的同學都好象被籠照在這股沉重的氣氛中。

“鈴”一陣急促的鈴聲打破了清晨的沉寂。全班立刻變成一個鬧轟轟的集市。兩位監考老師昂首闊步走進教室。忽然，xx叫了起來：“我的筆呢？”他立刻放下書本，四處搜尋，無奈他只好向人借。但是，大家都只帶了一支。xx急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。

這時，我下意識地把我的另一支筆收了起來。

xx是我們年段的第一名，也是我最有力的競爭對手，現在他沒有筆，如果去買，就會浪費很多時間，天祝我也！

監考老師正在清點卷子。望著xx張皇失措的背影，我迅速作出了選擇。我走過去，掏出筆，對他說：“我還有一支，這支你拿著用吧！”“謝謝！”xx如同久旱甘霖般，接過筆，像小孩一樣，蹦著跳著回到座位。望著xx的背影，我感受到了一種前所未有的感覺，這種感覺，酸酸的，還帶著甜味！讓我覺得無比舒暢！

太陽升起來了，一道道強烈的陽光，使大霧漸漸散去。我原本沉重的心情立刻消失地無影無蹤，取而代之的是無比欣喜的心情。原別人，自己也會得到快樂，得到滿足！

其實，我真的挺棒的！我已經超越自我，我覺得我又在今天成長了許多，我覺得我永遠是最棒的！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇八

九月，剛步入初中，一切都是剛剛適應的階段。作業量明顯多很多，課程也越來越難，我的成績也開始慢慢下滑，經常考得一塌糊涂，被老師批評，被同學取笑。一下子覺得自己一無是處，很是自卑。

那是一個雨天，我邁著沉重的腳步走進了補課班。任老師看到我沮喪的表情時，連忙詢問：“怎么了？今天不開心嗎？”我低著頭說：“唉，今天又考砸了。”任老師安慰著說：“沒事，只要你努力學習，還是可以提高的。”

我走到座位上，坐了下來，開始寫作業。我一邊傾聽著雨聲一邊寫作業。寫著寫著，我看向了窗外，那雨噼噼啪啪地打在窗戶上，我心中突然來了靈感，不禁在紙上寫上一首詩：

窗外淅淅瀝瀝的雨下個不停。

路上的`行人匆匆忙忙。

街道上的學生踩著水花。

歡聲笑語充滿整個畫面。

我把這首詩給任老師看，任老師對我突然的靈感很是驚奇，當她看了我的詩，連連對我豎起了大拇指，說：“這首詩很不錯哦！就像你的名字，很有詩意。”我覺得備受鼓舞。

又有一次，一位同學送給我一幅字畫，上面寫的是“花有重開日，人無再少年。”我看到這句話，不禁有所感觸，又寫出了一首詩：

雨，從窗前劃過。

噼噼啪啪打在屋頂上。

我不禁回想起以前。

每次下雨。

我都會和小伙伴卷起褲角。

赤腳踩起一個個水花。

我知道一句話。

花有重開日，人無再少年。

是啊，我們已經無法回到過去。

就讓我們向未來前進吧！

當老師再次看到我的詩，更是贊不絕口。媽媽看到了，也是十分認可，回家還表揚了我。這讓我有了極大的信心，我不再沮喪，在學習上也有了很大的動力。

我覺得我其實挺棒的，只要我對自己充滿信心，我就能夠做到很好，我要相信自己！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇九

在大家眼里，我一直是個乖乖“乖乖生”，乖乖的上課，乖乖的看書，乖乖的放學回家……我也明白我不擅長社交，身邊的朋友也就這幾個，可是，我真的希望大家能了解我，和我做朋友，因為——其實我挺棒！

我的學習還行，也正是學習，讓我有了一些朋友，但是也僅僅是學習的朋友。我好羨慕她們，能在大家面前又唱又跳，毫不“忸怩”，而我……同桌不止一次地對我說：“別這么膽小，要相信自己！”我也明白，可我做不到，從小學從小學開始，我的成績冊的評語永遠都是“很好學，很安靜，但應開朗一點”。我也經常提醒自己，要大方一些，可也支持不了多久。

期末了，音樂課要考試，這只是一件非常普通的小事，我卻緊張得要死，唱，不唱？急得團團轉，同桌的火了，說，你到底唱不唱呀，你不唱我可一個人上了。我拿去上戰場的勇氣，說了聲，唱，就這么定了。我安慰自己：反正這也是遲早的事。在音樂課上，我和同桌一起唱了《菊花臺》，大家不停的鼓掌，同桌也對我豎起了大拇指：“你唱得很棒！”是呀，我其實挺棒！這如一股清泉注入我的心，從此，我時常拿這句話來鼓勵自己。

其實我挺棒。我的英語成績從未跌出前五。每次考試之后，我總能聽到許多羨慕的聲音，讓我小小的虛榮心得到滿足，我更相信自己，我可以是引人注意的。

其實我挺棒。我的.數學成績總是出人意料，上一次的奧數比賽，我竟然考出了年段第2，雖然分不高，但是卻是我奧數名次最靠前的一次。老師開始注意我，同學們有數學問題也都會來問我，我好開心！在學習中，我和同學們有了進一步的交往，距離更近了。

其實我挺棒。我的美術作品經常獲獎，最高一次，竟然在湖北省的“小畫家”杯里獲了三等獎！當老師拿獎狀給我時，同樣也說了句：“繼續加油，你畫得很好！”我微笑了，漸漸地，我不在那么膽小，孤獨了，這是因為同學們的夸獎，老師們的鼓勵，我相信，我的其他優點會在這環境下慢慢地發牙，成長。

平凡的孩子其實都有一顆不平凡的心，都渴望著引人注目，幸運的是，我已經歷了蛻變，即使是丑小鴨。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十

總有些人把我看待成小孩子，說我不僅長得像，做什么事也像。但在我看來，我一點也不像，因為我不懂青春。

我在qq上，時不時地收到別人給的好有印象，什么“快點長大吧！”“小屁孩！”之類的。也就是這給了我qq好友第一印象：小孩兒。于是好友與我聊天時總是以大人對小孩的口氣說話，什么弟弟之類的！看著就讓人不舒服了，還沒聊天便成了對方口中的小孩！其實我也不是多么生氣的，只是一個14歲的青少年被這些詞形容顯得太幼稚了！

都說現在的小孩像大人，而大人呢？就是裝嫩了。開始我也不懂這是什么意思，但隨著年齡的增長也就逐漸懂了。在他們看來，青春是那么的重要，電影《重返17歲》，小說《夢回童年》之類的更是接二連三問世。從內容看，青春是寶貴的，他們是多么的渴望青春，渴望年輕啊！而我呢？在潛意識里就是夢想著長大，長大多好，可以那么自由，但是我的渴望就是為了自由嗎？這個問答題在腦海上不停閃現，而答案就在遠處，但卻朦朧地只能看作一團，怎么辦啊！疑問好多。懷著渴望答案之心，百度了一下，答案是那么多。想想自己的童年，在孤獨中長大，缺少玩伴，也難怪我不喜歡童年，倒喜歡長大。但仔細想想，長大壓力是那么大，我是獨生子，想到這兒也不僅在未來的.美好幻想中，添了一絲恐懼。

童年，真的那么令人懷念嗎？我不懂，太多太多的思想在未來與從前徘徊，好事迷茫。也許這份答案也會隨著年齡的增長出現在我的思想中！但是對于我是真的渴望知道嗎？只是不知道罷了。現在的問題，我只能對自己說：“青春，我不懂。”

天空中出現對童年時的回憶，而我的思想也在淺淺地成長！

在時間的推移下，我已經六年級了。可是媽媽的嘮叨卻從來沒有改變！

在這段時間里，我的數學老有錯題，媽媽就開始說我什么學習不放在心上。我那天很生氣，也會憎恨媽媽。可是一想我的點點成績，凝聚著母親無數心血，我ide次次成功流淌著母親的滴滴汗水。哎，小時候回想，我一聽我媽媽說就很不高興又犟嘴。記得有一次，我的數學題錯了，剛寫完作業有點累。媽媽指出數學題，我卻不耐煩的說：|哎呀，煩不煩啊，我都快累死了。”媽媽沒生氣說：你咋這樣？”我說了一句本來就是，扭頭就走了。媽媽回屋孤單的哭了。現在想起來感覺自己把所有的紅都借來了填滿了我裸露的臉龐，是啊，成長是都麼的艱辛啊，也許孩子的成長就是全家人的奮斗！

所以，在這次母親節上我給媽媽一把鮮花，可是過兩天就枯萎了。()但是，無論鮮花開，還是落，那香氣卻永遠留藏在媽媽的心中，因為那是刻骨銘心的。

現在我幫媽媽弄頭發，突然發現了白發，讓我十分的寒心，我的手也抖了起來，是的，我悄悄”偷”走了媽媽的青春換來了成長和今天一切~~~媽媽讓我給呀拔白頭發，我故意找了半天，拿下一根說：這跟白發好難找啊，再找不出來了，我不拔了。”我裝出了不耐煩的樣子將手抽回。

其實我不懂，母親給我帶來的愛，讓我突然間明白：愛是靈魂的絮語，是心靈的對話。

歲月在我的骨骼間流淌，不知不覺中，我長大了！是這個世界帶給我更多的是失望。

還記得童年的時候，總是用自己那幼稚的小腦袋想象著這世界的沒有，總是以為世界上每個人都是好人，每個人都是我的好朋友。可是伴隨著年齡的成長，所謂的“小偷、強盜”這些名詞從他們的嘴中說出，同時也出現在報紙上，我也漸漸的知道了什么是壞人，知道了這些人做的事都是壞事，在此同時我也知道了什么是錢！

錢可以買我最喜歡吃的冰淇淋，錢可以買我最愛的衣服和變形金剛。卻也可以讓原本相愛的戀人分手，可以讓最好的兄弟爭吵。人們總是最愛金錢和名利。而那些不愛名利的人是因為他們已經有了金錢和名利。所以人們都想要過上好日子――這離不開錢。所有的人們都想讓自己成為別人羨慕的對象――這離不開名利。

世界上真的是從初戀到死都相愛，都能體恤對方，都能珍惜對方，都不會因為金錢、名利和時間而改變嗎？我不知道，至少我身邊沒有。假如梁山伯有很愛他的父母，他也很愛他的父母，并且他們都還在人世，他會舍得為了祝英臺而讓自己的父母無人守孝嗎？我想不會，這些所謂的真摯愛情都是建立在毫無牽掛的環境下進行的，這算是真正的真摯的愛情嗎？不用我說你都知道吧！

我在生活中體會到了這個世界所謂的情，卻發現與我想象的世界有著天壤之別，我生活在一個令我失望的社會，我努力地閉上雙眼，不敢也不想看這個虛偽的世界！這個世界，我不懂！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十一

在成長的道路上，總會有許多坎坷和不順心的事情牽絆著我們，但是其實，我真的挺棒這句話總是在我最無助、最傷心的時候鼓勵著我，讓我從新拾回信心。

從一年級開始我一直擔任著數學課代表，正因為我是數學課代表，我一直鞭策著自己一定要考的，每次因為我的努力也總取得了第一。但是到三年級的一次測試，我因為粗心而和一百分擦肩而過，我一下子懵了。每天，我都帶著憂慮的神情來到學校，來到教室。終于有一天，老師把我叫去好好地溝通了一番，老師告訴我一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。聽了老師的話，我振作起來，又一如既往的努力。

到了五年級，我戰勝了自己，走上了講臺。因為老師同學們的信任，我當上了班長。從此，我更加嚴格的要求自己，盡力把老師的任務完成的最完美。老師不在，我就是小老師。大掃除時，我扯著嗓子大聲的分配任務，哪怕嗓子受不了也要堅持；有時候，會因為管理班級而得罪同學，會聽到同學對我的不滿，我忍著，回家后用哭發泄一場，重新又振作起來。

校園操場上，有我嬉戲的身影；體育場上，有我奔跑的足跡；教室里，有我抱著書的蹤影。我戰勝了一切，拾回信心，不拒絕陽光的沐浴，不拒絕雨水的滋潤，不拒絕花兒的陶醉。開放自己的心靈世界，置身快樂與知識的海洋中，不再悲傷，不再喪氣，不在啜泣。是的，我恍然大悟，明白了一切。

我真的的挺棒，不是因為班隊角上有我的名字，也不是因為我的成績節節高升，而是我懂得找回信心，正確對待批評，我為此自豪，我想高聲大喊：其實，我真的挺棒！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十二

從小媽媽就常教導我，身為一個男孩子，應具備的優點就是修養、品質與孝恩。

百善孝為先，“孝”是什么，是兒女奉養父母，孝是中華民族的傳統美德，世間無處不充滿“孝”，孝順父母是我們每個人應當做的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣就能將中華民族的傳統美德發揚下去。

對兒童來說，孝或許不能這么完美的表現出來。但我們要盡最大的努力去詮釋它，讓它變得更具有好處，而不徒有虛名。

曾記得媽媽懷妹妹時，肚子很大，行動不方便，我成了媽媽的左右手，渴了我幫媽媽倒水，過馬路時扶著媽媽，嘔吐時幫媽媽輕輕拍背，有時候媽媽容易餓，時不時我會提醒奶奶煮好蛋，肚子餓了我就給她拿，媽媽上洗手間，地上有水很滑差點摔倒，我第一時間沖到門口，媽媽打開門，看見我，眼里是欣慰的淚水，媽媽說，十月懷胎雖然辛苦，但是有一個這么懂事體貼的兒子，一切都變得很美好，媽媽逢人便夸，小虎仔是一枚小暖男。

其實做個有孝心的兒女并不難，想想父母把我們帶到這個世界，是多么偉大!我們能給的也許是一句簡單的問候;也許是微不足道的關心;也許是一起吃個家常便飯：也許是一個輕輕的擁抱……用心去做，在孝心的天秤上已經無價。

我愿繼續做一名新時代的小孝星，做孝敬長輩的傳承人。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十三

一個人，即然來到這個世界，定會為他帶些什么，有好有壞，但絕不會，什么都不帶。

——題記。

人呵，如此脆弱，但他們仍在探索，什么在支持著他們?哦!自信!要知道，你很不錯的。

夜晚時分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當仰望天空時，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的一絲往事。

那是一個炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習，當時的我，只是個“萌新”，老師卻堅持讓我上臺，我只得守在琴房苦苦練習。炎炎夏日之時，空調還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動琴弦，一遍又一遍。老師和其他同學都去吃飯了，那些人，回來時，在屋外指指點點，我盡可能裝作沒聽見，沉在自己的世界與旋律之中，但那群人中，有一個極為過分，竟推開門喊了一聲：“喂!你不行的!你沒一點天賦!”喊完，那群人便跑完了。

我的內心受到前所未有的打擊。我放下琴，生了下來，仿伸整個世界離我而去。

此時，門外路過的老師見我如此失意地坐在那里，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意!他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時，又轉過頭，伸出大拇指：“記住，努力才會成功，而天賦不會，你可比他們努力多了!你真的很不錯!”

我又仿佛拿回了全世界，晚上的演出，使那群人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無比開心，因為我相信，我真的很不錯!

人生是張白紙，需要你自己來繪畫。

——后記。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十四

我的名字叫張諾言，爸爸媽媽都叫我膽小鬼和愛哭鬼，但是這次這屆我想確鑿自己我不是膽小鬼！果然我給你們講個故事吧！

記得有一次，媽媽語重心長地說：“孩子你現在已經長大了，要學會自己一個人睡覺了！”我又開心又害怕，心想：這有什么好怕，看清楚我如何震驚全場。我躺在炕上瑟瑟發抖，感到十分恐怖，窗外的風呼呼地吹著，窗簾連綿不斷飄著好像一個連綿不絕白幽靈，外面的雨點吧嗒吧嗒地響著，大樹沙沙作響，我看也不敢看，聽也不敢聽，房間里安靜極了，只有我的.呼吸聲和心跳聲，我嗖的一聲跑到爸爸媽媽的床上，鉆到被窩里，爸爸媽媽看了看，有點納悶，異口同聲地說：“諾言你過來干嘛！快回去！”就這樣我被趕了出來，我心想：回去就回去，干嘛這么兇嘛！這次爸爸媽媽更狠，竟然把門關了，我臉色蒼白，立馬躲到被子里，心想：也不用這么狠吧！連門也不開。一邊說手腳一邊抖，說著說著我進入了清新清爽的夢鄉。之后就這樣我驚險地度過了一個恐怖的夜晚。

我相信我真的很棒，我克服了因難，我得我是個勇取的小女孩！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十五

記得在暑假，老師給我們布置了采訪陌生人的任務，可是我有點口吃，能順利完成這個任務嗎？我心里如十五個吊桶打水——七上八下。但是為了完成任務我必須挑戰自我。于是，在一天的一大早我就跑去體育場，準備采訪運動達人。

到了那兒，我才明白采訪陌生人并非那么容易，望著鍛煉場上的一個個陌生的面孔，我不知該從哪兒開始采訪。最終我決定采訪一位正在休息區休息的伯伯，我產生了畏懼的心理，擔心在伯伯面前緊張得說不出話來或卡殼。但我不斷鼓勵自己，這只是一次談話，沒有什么可緊張的，即使說錯了也不要緊。我想走到大伯身前，可是我的腿仿佛黏在地上，死活也抬不動。

不管了，大不了遭到拒絕，橫豎都是失敗，與其默默離開，不如嘗試一番。我一咬牙，向伯伯走去。深吸一口氣，說：“伯伯您好，我是一名中學生，我想采訪您關于鍛煉的問題，您看方便嗎？”伯伯熱情地答應了，采訪順利開始，我開始向伯伯提問如：怎樣才能堅持每天鍛煉？怎樣才能跑得更快？堅持鍛煉的好處等等問題，伯伯都一一進行回答。慢慢地，我的雙腿不再發抖，內心也逐漸平靜下來，完全投入到采訪當中，宛如一個小記者。烈日升起，我已經大汗淋漓，卻毫不在乎，心中只有一個目標：抓住這個機會，采訪到底，在伯伯回答時，我手拿記錄本，飛速的在本子上記錄著關鍵詞句，生怕落下一點信息。

采訪結束了，記錄本上記滿了好幾頁采訪的內容，一頁頁筆記，見證了我的成功，此時我才覺得采訪原來如此簡單，我如釋重負，心滿意足地走在回家的路上。

這次采訪是我人生旅途中一次難忘的體驗。它讓我挑戰了自我，突破了自我，鍛煉了我的語言表達能力，更讓我意識到：其實，我真的挺棒。

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十六

那是在三年級放暑假的日子里，由于我不樂意到外面去玩，于是，我爸媽就給我出高了道難題——游泳。唉，吃不了兜著走嘍，每次在家一到六點，二話不說，爸媽就把我拉到體育館去學游泳，啊！那滋味真是不好受啊。一到里面，換完游泳裝，就立刻到游泳池里去，額！一過來冷得差點叫出來，一股冰涼鉆上了六寸，冷得我差點變冰塊。受也要受，不受也得受。要想止冷，必須有啊。這游泳可是我到頭來辛辛苦苦學的。不但記得剛學那兩天：一進去，教練沒等人因把話說完，就把我和我的一個同事往水里同學按，由于還沒做好準備，我鼻子里進了許多水。隨后，教練就一直讓我們練這個，那滋味不是常人能受得起的。第二天六點到五點五十五左右，教練終于讓我們練游泳了，他再來做了一個示范，他垂直沉浸在水里后，再把手在水中劃了順便，再把腿猛蹬一下，隨后便游了起來。由于我悟性高，所以過了到二十分鐘我就徹底會了，這還真是多虧了我的`悟性啊，哈哈哈！緊張而緊張又那個的跑步就結束了。

啊！學游泳還是蠻辛苦的。

我真棒啊！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十七

在我周圍總是有一些挺棒的，蠻好的同學，所以我常常被忽略，我其實是一個比較話少的女孩，不擅長和同學主動溝通，所以我常常被蒙在鼓里，其實，我在心中真得認為我挺棒，我是一個比較棒的女孩子。

我，是一個性格開朗的人，雖然在校不善于溝通，但是在家里卻是一個哆嗦大小姐，所以爸爸媽媽常說我是烏鴉嘴。

下面看看我在學校里的情況吧，我比較文靜，總是努力學習。呆呤呤，上課了，我馬上安靜下來，端端正正地等侍老師的到來，在課堂上，我認真仔細，聽著老師講課，不開小差，不亂說話，在下面做筆記，把該記得都記下來，并積極動腦，舉手發言，下課了，如果沒有同學叫我，我就會翻開書本，認真預習下節課要上的內容，這時候，我就會在心中暗暗地想，其實，我真行挺棒。

我在家中，雖然是哆嗦了一些，但是還是比較聽話的，我會主動幫助媽媽做家務，早上，媽媽早早得起了床，幫助家里洗衣服，這時的我已經醒了，我就翻了翻身，對媽媽說，媽媽，我和你一起去洗吧，媽媽這時就會說，不用了，我能處理，我這時就跳下床來，硬要幫助媽媽洗衣服，中午了，我當然也不能閑著，我拿起碗，幫爸爸媽媽盛飯，這時爸爸媽媽就會笑瞇瞇地看著我，我當時的那顆心呀，簡直比吃了蜂蜜還甜，我還常常幫爸媽洗碗，整理房屋。

周末我可不是貪玩的`小孩，我會從一疊書中拿出一本好書，細細地品味，美美地享受一番或者是拿出一本主科中書，復習已上過的內容，預習下一次要上的內容，這時爸爸或者媽媽就會拿出一瓶牛奶，到我面前說喝一瓶牛奶吧，也累了，提提神吧，這時的我便會想到爸媽的好，也會在心中暗暗地說，肖瑤，努力學習吧，其實，我真得挺棒，不要懈氣，堅持就是勝利哦。

我，其實真手挺棒，在許多事情中都能體現出來，因為我的興趣廣泛，閱讀唱歌讀書打羽毛球，幫助做家務，養花草，哈哈，我就是這樣一個人，我真得挺棒，我心中在默默得說著。

其實，每個人都是挺棒的，每個人都有自己的潛能，只有有人挖得深，有人挖得淺，有人尚未去挖而巳，加油吧，努力吧，為夢想而努力，為未來而努力，其實每個人都是挺棒的，當然，我也是挺棒的哦！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十八

一頭黑發，扎著馬尾辮，戴著眼鏡，穿著一身肥大的校服，背著沉重的書包。這就是我，萬千學生中普通的一名。但是，小小的我也能找到自己的閃光點。

有次，老師布置了“種一株植物”的作業。向來動手能力不強的我，種子種下去后就再也沒碰過，自然更沒有發芽，我沒有完成老師布置的作業。幾個月后，同學們都展示出自己的成果。而熱鬧是他們的，我啥也沒有。對此，我只好對同學們說，我種的有季節限制，幾個月后一定給你們看！”

到家后，我犯了愁，在別人面前夸下了海口，可不能不種。種什么好呢？在我的三思下，選擇了花生。我準備好花生和花盆，從小區花園里挖出一些土，把土放在花盆里，一點一點地把土塊扒拉出來，再一塊一塊地捏碎。土都被捏細了，這才開始動工。我小心翼翼地用手指在土中戳了一個圓滑的洞，再把幾粒花生放在土里，輕輕用土掩理。又往花盆里澆了一些水，然后把花盆放到陽臺上接受陽光的沐浴，種植工作圓滿結束。之后我幾乎天天都去瞅瞅我的小花盆，看看里面有沒有小嫩芽冒出來。并且定時給它澆水。終于有一天一棵淡綠色的小嫩芽悄悄地冒出來了，我欣喜若狂，手舞足蹈，花生終于發芽了，我成功了！它像一個新生的嬰兒，從頭到腳都是新的，我更加期盼著它快點開花結果。

小芽在我的關注下一天天長大，一天天變綠，突然有一天我發現了幾顆黃燦燦的花苞掛上了枝頭，心中充滿了無限的的驚喜，我繼續關注著花苞的成長，不久花苞開放了，嫩黃嫩黃的花朵掛在枝頭，我不由得感到了生命的美好。幾天后花朵竟然落了下來，花生又名“落花生”，落花生，落花生，顧名思義，花落下來就長出果實了。我看著躺在土里的花，心里有說不出地興奮。

只見根下的花生一個個個大飽滿、豐厚圓潤。我迫不及待地剝開了一個，白色的花生皮里包裹著紅潤的花生，我終于見證了奇跡！我把它們捧在手心里，看了又看，摸了又摸，嗅了又嗅。放在嘴里一嘗，一股花生特有的香甜中帶著一絲絲苦的味道溢滿開來——真的太好吃了，我從來沒有吃過這么好吃的花生，因為這是我親手種的啊！

其實我真的挺棒四年級（匯總19篇）篇十九

燈光，柔柔地籠著一室的靜謐。

小時候的我十分酷愛英語，并且想當一名英語演講家，我苦苦地追求著······一次，我的英語老師送給我一張國際英語演講比賽的報名單，我鄭重地接過報名單，我深知這是一份沉甸甸的責任，同時腦海中也浮現出成功與失敗的情景，如果成功了，迎接我的就將是雷鳴般的掌聲；如果失敗了，卻將是朋友的.輕視和老師的失望······想到這些，便有些不自信。可是每天仍來到老師家練習，聽著錄音機，看著面前的演講稿，盡量去模仿他們說話的語氣與方式，可是卻不像。我放下手中皺皺的演講稿，揉揉那因為重復了無數次單調的異國音節而近乎麻木的嘴唇，我挫敗地甩了甩頭。不行，還是不行。我終究還是無法像一個真正的英國人一樣去說話，我的英語太生硬了！

一旁陪著我的老師抬起頭，“怎么了？”她問。“我，我還是講不好。”老師并沒有生氣，“沒關系，好好練，對自己要有信心。”“下星期就比賽了，我怎么能有信心？”我猛地激動起來，拳頭重重地向下砸去，“信心是需要實力的，而我，有么？”

從那時開始，我每天廢寢忘食地練習英語，每天都會練到很晚，有時甚至不吃飯，不睡覺，一直練習，嗓子沙啞了，不管；嘴唇干裂了，也不管······終于，我的努力得到了回報，記得那天，燈光奪目，我一身帥氣的西裝，在眾人的矚目中侃侃而談。清脆有致的音節如珠如玉，承轉自然的詞句流水般漫向四面八方······當最后一個音節脫口而出時，如潮水般驟起的掌聲便猛地打濕了我的眼眸，喜悅在心中擴大，擴大······然而此刻，透過淚霧，我卻急切地找尋著老師，在與她晶瑩的目光相對時，我終于明白了：這些天所有的努力沒有白費，我成功了！