競選是一個追求公平、公正和公開的過程，它要求參與者具備良好的道德和倫理觀念。小編為大家收集了一些競選中的注意事項和常見錯誤，希望大家能夠避免類似的失誤。

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力！

我是一個非常愛學習的小女孩，并且有一定的學習能力。俗話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從小就博覽群書，發表并獲獎的文章達到幾十篇；數學方面，我獲得過奧林匹克全省、全國一等獎；英語方面，我在第一屆鄭州市英語演講比賽中獲得一等獎。這次分班考試中，我在沒有上六年級的情況下考入全校前五十名。

此外，我善于思考，課堂上積極發言，更重要的是我是一個責任心很強的人，如果同學們在學習上有不懂的地方都可以來問我。這都是一個學習委員應該具備的素質。

如果我當選了學習委員，我一定會以身作則，把同學們的成績搞上去，積極完成老師布置的任務；如果競選失敗，我也不會氣餒，也會盡自己的責任幫助十三班。我真誠的希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票。

最后希望十三班有一個良好的學習氛圍和作風，相信每一次的第一名，都是屬于我們十三班的！

謝謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇二

親愛的同學們：

小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什么意思，此刻稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等于我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是能夠洋洋灑灑說上一通的。但不管怎樣說，我依然認為光說不干，靠耍嘴皮子是不行的。

我們大家有誰喜歡那些夸夸其談而不愿意實際干事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。

作為學習委員，我認為他首先應當是一個實干家。他自我的學習要過硬，要喜歡學習并且成績優異。學習可是硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同于收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不能夠認為只是收發作業。

除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對教師講授知識的掌握情景以及同學對教師教學中的意見，并和教師及時溝通。他要對那些學習可是關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。

作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，并幫忙同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日志……他要完成教師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班干部搞好班級事務。

而這些正是我的特長，也是我愿意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應當做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，可是我此刻可要保密的，如果你有興趣明白，就請給我投上一票。

多謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我很高興能夠登上班干部競選這個神圣的舞臺。

我叫高xx，與在座的同學朝夕相處了5年的時間，我深深的熱愛五年級四班這個大家庭，我愿意為班級的進步奉獻我的一份力量。

下面我先談一下自己的競選優勢：

2、我在學習中能夠時刻勉勵自己，嚴格要求自己，這也是很重要的。比如說：我能認真完成老師給我們布置的每一項作業、每一件事情，而且還屢次受到老師的表揚、和贊賞……通過我的努力，我的學習成績有了很大的提高。

3、我能夠自覺的遵守學校的各項紀律。大家都知道，好的學習環境能提高我們的學習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律，做到不亂講話，而且如果別人搗亂課堂紀律的話，我也會制止他(她)。

如果我擔當了這個職務，我會以飽滿的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作：

1、認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，并按時送達老師辦公室。

3、語文是我們學習的一大重點，建議同學們多閱讀，多積累，多習作，盡快提高我們班的作文水平。

4、與同學多交流，了解大家的需要和想法，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可以我傳達給各位老師。成為老師的小助手，同學們的好伙伴。

如果我當選，我會努力做一個德、智、體、美全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

如果我落選了，這說明我自身還存在一些問題我也不會灰心。我會進一步來完善自己，提高自己各方面的素質、修養，讓更多的同學認可我、選擇我。

最后我希望各位在座的同學、老師投我寶貴的一票。我知道，任何事都不是用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把自己的想法變成實際行動。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家，我的演講結束了。(鞠躬)。

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是五年級(3)班的譚xx。很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。

對我而言，我知道當好一個學習委員不容易，但我有信心通過我的努力會實現我的愿望。學習委員是個重大的職位，它既是老師的小助手，也是同學們離不開的學習助手。旨在提高同學們對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛，和同學們共同努力，共同進步。

我曾經當過兩年的學習委員，這些經歷成為我工作的寶貴的經驗。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真對待每一件事，做好學習委員的每一項工作。比如，我們班上學習較差的黃漢偉，每一次他遇到不懂的問題，我都會耐心地為他講解，即便占用了下課時間，我都不會忘記這份我應盡的責任。

要是我競選上了學習委員，我會為同學們講解學習的道理，樹立學習的信心和興趣，讓他們積極主動學習豐富的知識。我還會協助老師，幫助老師檢查批改作業，及時反映同學們的學習情況和存在的問題。

學習是講究學習方法的，講究學習效率的，我會主張同學們該學習時努力學習，該玩時就好好玩，學習不搞疲勞戰術，一張一馳更有助于學習成績的提高。鼓勵同學們積極參加積極有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。即使再苦再累，我都毫無怨言。

如果我競選上了學習委員，我會用我的努力兌現自己的承諾，請同學們監督我，謝謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇五

各位同學：

大家好！

時光飛逝，轉眼間我們相聚已有半年時光了，在這半年時間里我班基本已經形成了一個具有高度凝聚力的整體，很榮幸上學期全班同學我能給我擔任學習委員的機會，同時也感謝大家對我工作的支持。過去的一學期中我付出了許多，當然我也收獲了很多。今天我站在這里的目的只有一個，用我的真誠與實力向大家繼續爭取這個為大家服務的機會。

對于學習委員一職來說我認為它是在學習中學生與老師交流的一個紐帶和橋梁。日常的工作重心還是在于如何帶動我班的整體學風，協助老師做好課堂考勤工作，維護我班的正常教學秩序，為同學們提供一個良好的學習環境。同時也努力把我們班建設成為一個同學們真正愛他的團體。

做到最好，畢竟這是作為一名班干部的價值所在。當然我在工作中也有一些不足之處，因此需要同學們的幫助和建議，從而不斷完善自己的工作，帶領全班共同建設良好的學風班風。

憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”無論是學習還是生活方面，努力把我們班營造成具有優良學風、團結友愛的集體，使我們班成為全年級學習成績最優秀，最棒的班級。光信息專業在物電學院里是個小班，但我不希望我們就此而被別人而小看。既然來到了這個班我就該為這個班出力。做一個永遠挺著胸膛，驕傲自信的光信人！

拿破侖說過“不想當元帥的士兵不是好士兵”或許在座的各位有比我更優秀的，但希望你們能夠相信我的能力，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大加對我的期望，請大家記住：如果給我一個機會我將還大家一個奇跡！

謝謝！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興步入大一之后，我會有這樣的一個機會來參加這次競選，之前我這個人是一個比較宅的人，但是我希望自己步入大學之后可以有所改變，所以這一次，我鼓起了自己最大的勇氣，來競選我們班級的學習委員。很感謝在座的老師以及同學能夠詳細傾聽，謝謝大家。

在此之前我確實是一個比較不愛動的人，我平時做的最多的就是悶在房間里看書，寫文章。高中畢業之后的那一個暑假，我一直都沒有出去，就是簡單的學習，進步。

我這個人也比較喜歡總結，比如說在一段學習當中，我會把自己認為好的東西總結出來，然后做好筆記，以后需要的話就及時找出來，運用上去。

在平時的生活中，我也比較喜歡總結一些好的習慣，一個人的成功的確很大一部分是建立在自我習慣上的。所以我在學習上還是有很多經驗可以帶給大家的，以及在班級管理上我也是有一定經驗的。

大家別看我描述自己就是一個妥妥的宅男，其實從小到大高中，我都是班里的紀律委員，所以在班級管理和建設上，我確實有很多的經驗。我這個人雖然比較的淡然，做起事情來也比較的嚴肅，但是我自己也知道，到了大學之后，我應該做的合理的運用這份職位，去提升自己，幫助同學，協助老師。這一點我是非常清楚的，所以我希望大家也不要覺得我是一個多么嚴肅的人。合適的時間點嚴肅，合理分配自己的嚴肅和有趣，希望可以和大家成為不錯的朋友。

最后我想再總結一下自己的幾大優點，首先在學習上我有良好的學習方式和習慣，希望可以把這些帶給大家，以后的學習當中，我會積極做好自己的本身工作，讓大家感受到學習的快樂和輕松。

其次我有豐富的管理經驗，對紀律，對班級建設有自己的理解。我希望在我們大學的開端，我能夠帶著大家一起建立屬于我們的團體。希望我們能夠非常愉快的度過這四年的大學，成為彼此最為美好的大學回憶。

我能夠和大家成為大學同學，是命運的注定，也是我們最為珍貴的緣分。很感謝這次大學的開啟，我想我會帶著一個更好的自己啟動的。也希望大家和我一起，把這美麗的日子過得更加精彩吧！希望大家支持！謝謝！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇七

老師同學們：

大家好：

今天，我站在這里代表班級學習委員會。我當選的目的是做好我們班學生的學習工作，當好老師的助手，提高學生的學習積極性，為班級營造良好的學習氛圍。我知道做一個好的學習委員不容易，但我對此充滿信心，充滿信心。我相信通過我的努力，我會實現我的目標，實現我的愿望。

如果我成為班里的學習委員，我要嚴格要求自己，注意自己的言行，努力學習，讓老師信任自己，給同學們樹立好榜樣。榜樣的力量是無窮的，這樣我才能對同學有說服力，說服他們，帶動他們一起努力學習。

如果我成為班里的學習委員，我會告訴同學們學習的道理，學習文化知識對生活的重要性，讓他們在學習中樹立遠大的理想。通過推理，學生可以在學習中建立信心和興趣。興趣是最好的老師，他們有興趣就會主動去追。

學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。

假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。

我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。

我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自己的承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。

謝謝大家。

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇八

老師和同學們：

大家好！

我是xx，畢業于天津xx中學。很高興今天可以站在講臺上來演講，去競爭營銷班的班干部。我要競選的職位是：學習委員！

當我們懷著激動的心情走進這所大學時，相信很多人的心中都充滿了激情與夢想。大學是我們夢想放飛的地方，是我們走向成功的港口。但是光有這些激情與夢想是不夠的，我們還需要什么呢？對，需要知識與能力！作為新一代的大學生，我們應該在這四年里不斷完善自己，博采眾長，用知識去武裝自己的頭腦，做好邁向社會的準備。

市場營銷是今年新專業，我們也是第一批學生，我們不僅僅是在證明我們自己，也是在證明這個專業，更是在證明給我們的以后的學弟學妹們看。雖然我們沒有進入重點大學，但是通過我們不懈的努力和鍛煉，我們依然可以很出色，成為社會的精英！

營造良好的學習氣氛，起到帶頭學習的榜樣都是學習委員的責任與義務。如果我可以當選，我將投入100%的熱情去做好本職工作，并且為我們的營銷班作出自己的貢獻。相信經過四年的不斷學習，我們大家都會在社會上有一席之地。我有這個信心做好這份工作。

謝謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇九

尊敬的老師、同學們:。

大家好！今天，我有幸能夠上臺通過演講而競選班干部，今天我要競選的.職位是學習委員。學習委員不僅要對自身的成績和紀律有著超高的標準，更是要人品好。而我覺得，我適合了所以的條件。我的優點有一下幾點:。

一、尊敬師長，善待同學，對自己的要求也很高。

二、人品、學習以及各方面的表現非常好。

三、會積極舉手發言并回答老師提出的問題。

四、腦筋轉動非?？?。

我覺得以上四點，我已經擁有了競選學習委員的基礎，并且我還很精通古文和英語。我的閱讀能力很好，曾經xx學校參加過五年級閱讀標準賽并榮獲一等獎，這就足以證明我的能力強。除了學習好、人品好、閱讀好外，我還有一點超越常人的能力——專注力極高。

我曾在家鄉的科研自主學習里連續學習兩小時。我在那里做習題，看課本、讀課外書以及研究科學作業連續兩小時。期間只喝過四口水和上兩次廁所，且結合起來未超過三分鐘。于是，我的優點又增加了兩點:。

五、會培養自己的閱讀習慣。

六、專注力極高。

加上這兩點，我覺得我已經有百分之八十的資格當上學習委員。我還有一個良好的學習習慣和體質好。我每天都能夠理清今天老師教給我的知識且復習，并將自己不會的知識點全出來，逐一“擊破”。我曾經在二百米的操場連續跑上五圈，其中未停過。

這樣，我就又多增了兩條優點:。

七、學習習慣良好。

八、體質好。

這樣的話，我有百分之九十的資格成為學習委員。剩下的百分之十就靠在座的各位給我的投上的那寶貴的一票。我的演講完畢，謝謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！能參加這次班干部學習委員競選，我榮幸之至。

我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績日漸落后，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。

假如我當選了學習委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落后的同學學習，而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。

假如我當選了學習委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。

所以，請為我投上寶貴的一票。

如果，我真的，落選了。那也沒關系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————副班長。

goodgoodstudy,daydayup.

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十一

各位同學：

你們好!

今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了?？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活?？傊埬銈兿嘈盼遥也皇悄欠N“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

多謝大家!

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十二

敬愛的教師、親愛的同學：

你們好！我叫xxx，

今日是我第一次在講臺上演講，而第一次演講題目就是競選學習委員，此時此刻我十分激動，也很緊張。

班長是一個許多同學向往的職務，需要一個有本事的人來擔當，我相信我有這個本事。按理來說，我應當是一個比較有經驗的人，因為我一、二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧！我熱情開朗、有職責心、熱愛團體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人，不愛聽別人的勸告，有點兒一根筋，在未來的日子里，我將改掉這些缺點。

假如我競選上了班長，那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后，會首先要求這個班字必須是一等一的好，字如其人嘛，在一個我們班朗讀也得要好，因為這是學好語文的基礎嘛！說了這么多可能大家會覺得我很嚴厲，可是我必須絕無二心，只是想讓本班的風氣更好一些！呵呵！假如我落選了，那么我會更加完善自我、反思自我。

工作鍛煉了我，生活造就了我，只是拯救了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要我相信我自我，那么我相信我自我，那么我想我就離成功不遠了。

同學們，如果你們被我的一字一句打動了，那就請支持我，投給我寶貴的一票吧，多謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十三

老師們、同學們：

大家好！

我叫姜佳諾，在班里的學習成績還不錯，我做事認真負責，尊敬老師，幫助同學，熱愛班集體，有著強烈的集體榮譽感，是老師的得力“小助手”。

我今天走上講臺競選學習委員，我知道我有足夠的能力擔任這個職務。

我如果當上了學習委員，我會幫助在學習上有困難的同學，讓他們學習進步。我還會帶動班里的其他同學，使班里的學習氛圍更加濃郁。如果遇到問題，我會仔細聆聽你們的意見和建議，并虛心接受。我要幫助老師收發作業、查人數，成為老師的“小幫手”。我相信，在我的努力下，班級的學習成績會越來越優秀；我相信，在我的帶領下，學習成績不好的同學會一直進步。請大家相信，我如果當選學習委員，我一定會全心全意為班級付出，做一個優秀的班干部！

請大家支持我吧，謝謝！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十四

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

也許您們看過我的海報，我演講的題目就是：10+愛心=100 。

我是603班的xxx，經過學校的多年精心培養，已具備了許多當少先隊干部的優勢,我競選少先隊大隊學習委員一職。

我是一位心胸開闊，富有愛心的男孩。有一種誠實負責、吃苦耐勞、樂于服務的精神。我想愛心是我做好一切事情的根本保證。

我有優異的口頭表達能力、良好的溝通協調能力。能夠承上啟下、團結同學，帶領團隊共同前進。

對了，我還多才多藝，富于創新精神，擅于總結學習經驗。除了常獲學校的學習獎學金外，還經常獲得學校舉辦的“我有一把學習的金鑰匙”征文大獎。所以，我這次要競選少先隊大隊學習委員一職，堅信自己一定能勝任!

我如果當上了少先隊大隊學習委員，不是要享受什么特權，而是為大家服務的同時體現自身的價值。我一定會帶頭搞好學習，帶領中隊學習委員，和同學們一道，將我校的學習風氣創造得生動而富有競爭性。我想舉辦各種有趣的學習活動，如開錯別字、病句醫院。我會讓各中隊學習委員收集各年級同學，在語文學習中易錯的字，易出現的病句等，并以小報的形式讓同學們改錯字和病句，看誰能當“改錯大王”;倡導同學們每周定期用英語進行交流，還建議老師獎勵用英語發言最多的同學;在學校舉辦的各種學習活動中當好老師的助手等等。讓每一位同學都愛學習、會學習，呈現出良好的你追我趕、互相幫助的學習氛圍。

我非常珍惜這次難得的競選機會，想通過這次競選，培養自己參與公平競爭并能承受挫折的心理素質，從而讓自己更自信、更成熟!

我追求精彩的人生，相信成功的未來!

我是10號，10+愛心=100，我會用百分之百的熱情，加百分之百的努力，贏得百分之百的支持!

請投10號一票!謝謝大家!

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十五

大家好！

今天，我，洪閣竟，要競選的是三（2）班學習委員。

我，熱愛生活，興趣廣泛。圍棋、國畫是我的興趣；唱歌，跑步、騎車，是我的愛好；看書、寫字是我每日的必修課。

我，熱愛學習，自主獨立。愛動腦、勤思考，反應快、口齒靈，課堂上，有我踴躍發言的身影。口算比賽，我得第一；看圖說話，我有一手?；氐郊遥形壹皶r獨立完成作業的行動。洗碗、拖地、喂魚、澆花，我是媽媽的好幫手。

我，性格開朗，愛笑，愛交朋友，只要同學有需要，我樂于幫忙。我有一顆真誠的愛心。

如果我當上了學習委員，我會及時改掉馬虎、不認真、考試不檢查……這些壞毛病。變成一個考試仔細審題、上課積極發言、作業認真完成，語文優秀，數學優秀，英語優秀，科學優秀，體育優秀，門門優秀，為班級爭光的好學生。

如果我當上了學習委員，只要同學有困難，我會盡我所能，熱心幫助。

同學們，我有信心、有能力當好學習委員，請大家信任我，投我一票吧！

謝謝大家！

競選學習委員職位的演講稿（通用16篇）篇十六

親愛的各位同學：

你們好!

今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡?？墒潜局活w改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了?？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

多謝大家!