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沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:筆硯

優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇一

“我覺得自己真卑微啊,你們根本都不在乎我,我一點(diǎn)都不幸福,我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下!”女孩灑著淚,嘶聲痛喊著。

“噼啪!”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過臉去,撫摸著受傷的臉,更是那受創(chuàng)的心,往房間里跑。門被狠狠地摔上了,門的里頭是我。門的外頭是我的爸爸,還有媽媽。

自從上初三后,我的成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀,飛奔回家,沖開家門,舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待!媽媽在一旁穿著針孔,爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視,對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就,毫不顧問!而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切,才發(fā)現(xiàn)。我不能!

這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家,在家門口頓了頓,但還是推開了。我不希望再做小丑,于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置,希望他們能夠察覺。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去,大大咧咧地坐在他們中間。可是他們?nèi)耘f我行我素!片刻,內(nèi)心像受傷了的小鳥那樣,重墜!我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲,猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開“夠了!”,接著就出現(xiàn)了開頭的一幕。

“孩子,你現(xiàn)在應(yīng)該不想看到我們兩老了,所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒文化,不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你,總怕說錯(cuò)話。你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了,但是還有一角我怎么找也找不到,真的很對(duì)不起。不過,孩子,要記住:你是媽媽的全部,螞蟻也有愛他的螞蟻媽媽,還有螞蟻爸爸,他們都是傾注了他們的一生去愛這只螞蟻的。”紙條逐漸變濕了。

文檔為doc格式。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇二

我覺得自己真卑微啊,你們根本都不在乎我,我一點(diǎn)都不幸福,我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下!”女孩灑著淚,嘶聲痛喊著。

自從上初三后,我的成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀,飛奔回家,沖開家門,舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待!媽媽在一旁穿著針孔,爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視,對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就,毫不顧問!而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切,才發(fā)現(xiàn)……我不能!

捧著獎(jiǎng)狀,沒想到,我如此幸福。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇三

很久以前了吧,我打碎盤子的那一天。是的,那時(shí)我僅有十歲,一個(gè)畏懼父親的年齡。那一天,我獨(dú)自在廚房晃蕩,感到無(wú)事可做,突然心血來(lái)潮,想打開那個(gè)裝著盤子的柜子,看看里面到底有些什么——說不定還有父母偷偷藏起來(lái)的寶貝呢!

我抓著把手,心中充滿興奮感,猛地一拉開,只見十幾個(gè)盤子毫無(wú)預(yù)兆地從1。5米高的柜子里摔下來(lái)。脆弱的盤子一碰到堅(jiān)硬的地面就立馬變成碎片,我的心同時(shí)顫抖起來(lái)。

“怎樣啦”是爸爸的聲音,之后爸爸老成的臉出此刻廚房里,他掃視了一下廚房,立刻明白發(fā)生了什么事。我的心顫抖得更厲害了,一雙恐懼的眼睛望著爸爸,手心里的汗水似乎能夠?qū)⑽彝淌伞0职窒蛭易邅?lái),強(qiáng)壯的手臂前后擺動(dòng),好象一下子就能將我打得鼻青臉腫。爸爸的臉緊繃著,看不出他的心境。

緊閉著雙眼,竭力控制著緊張的情緒,等待著爸爸的懲罰。我感覺爸爸的手搭上了我的頭——是在摸我的腦袋。我疑惑地睜開雙眼,爸爸陽(yáng)光般的微笑呈此刻我的眼前,將我大雪冰封的心融化。“沒關(guān)系,每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)。可是,下次注意哦!”我的心釋然了,就像干涸多日的土地遇到了雨水的滋養(yǎng)。我笑了,笑得很舒暢,很坦然。爸爸也笑了,他伸出小指,我也伸出小指,兩只指頭勾在一齊,也把我和爸爸的心勾在一齊。“拉勾、上吊、一百年不許騙。”在我稚嫩的童音和爸爸成熟的聲音中,一場(chǎng)“浩劫”最終消失無(wú)蹤了。

真正的幸福不是擁有財(cái)富,而是擁有父母的愛,一種無(wú)可替代的最真摯的情感。我一向都被父母的愛包圍,我還有什么要求呢我是真的.、真的很幸福!

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇四

驀然回首,這么多幸福伴隨著我們,它們表現(xiàn)在生活的方方面面。生活中最不缺的就是幸福,我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。

和煦的陽(yáng)光。

老家的屋子雖然陳舊,卻很干凈。不管何時(shí),石子嵌成的小路旁總有一排整齊的花草。記得還沒叫聲“外婆”,外婆那張笑呵呵的臉就會(huì)出現(xiàn)在眼前。她總是會(huì)說:“慢點(diǎn)跑,別摔著。”陽(yáng)光照射的石子被幾道黑影點(diǎn)綴,我和其他朋友在那跑著,外公也坐在椅子上朝我憨笑,和煦的陽(yáng)光照在面龐,溫暖在我的心上。或許,新人的關(guān)切,和煦的陽(yáng)光就是幸福。

望著風(fēng)兒邁著輕盈的步伐,與月擦肩而過。考試前的傍晚,我靠在窗前,天上掛著一輪缺陷的月亮,皎潔的月光潑灑在我身上,我想著:也許那一塊缺陷就像一部份知識(shí)離開了我一樣,始終都不是完整的。連我的好心情都遭受折磨。在這小小的窗臺(tái),明月似乎格外關(guān)照著我,將粼粼的波光灑滿了整個(gè)窗臺(tái),也照亮了我手中的書。書中也有一月,完整,卻暗淡,迎著明亮的月光,低頭卻顯得黯淡。月光照在墻上顯得那么無(wú)瑕,我若有所思,將書從我的影子里移開——陰沉的“月亮”似乎被月光所渲染,顯得那么的皎潔,似又那么的完整,微風(fēng)吹過,似乎只是吹走了我心中的寒冷,我豁然開朗,或許,學(xué)習(xí)和皎潔的月光也是一種幸福。

溫柔的雨點(diǎn)。

雨滴打玻璃上,“滴答,滴答”的聲音清晰,優(yōu)美的像小曲。走到窗前——小雨滴唱起了歌,跳起了舞,從空中落到屋檐,又輕盈的一轉(zhuǎn),劃起一道美麗的弧線,落向大地,瞬間又消失在潺潺的流水中。細(xì)雨漾漾,有綿綿詩(shī)意,有青翠碧綠,卻沒有陰沉悲涼,洗刷著我的心,也把幸福寄托在我心中。

這就是幸福,說也說不清楚,只是覺得有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西;這就是幸福,看似虛無(wú)飄渺,離我們很遠(yuǎn),其實(shí)就在我們心中。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇五

昨天我和媽媽去逛商場(chǎng),琳瑯滿目的東西看的我眼花繚亂,我們走進(jìn)了一家用粉色格調(diào)裝飾的小屋,里面滿是大大小小的絨娃娃,顏色各式各樣,看的我應(yīng)接不暇,忽然,一個(gè)雪白色的小熊,映入我的眼簾,胖嘟嘟的臉蛋,一個(gè)黑寶石似的眼睛,棕色的大鼻子,彎彎的嘴巴,雪白的脖子上,系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),身上穿著藍(lán)色的蕾絲裙,還有幾個(gè)小百合花做點(diǎn)綴,我想媽媽要,媽媽卻堅(jiān)持不同意,因?yàn)槲矣泻枚嗔恕N覙O不情愿的走出了這家店,眼中噙滿了淚花。

到了家,無(wú)聊的打開電視,熒屏上出現(xiàn)一幅山區(qū)鄉(xiāng)下的圖畫,我感到萬(wàn)分的好奇,那是我從未去過的地方,會(huì)是什么樣子呢?這里是山區(qū)里的孩子,又黑有瘦、衣服很舊,一些孩子,外衣很小,有的地方早已褪了色,他們每天只吃粗糧,很少吃肉,單調(diào)的只有饅頭,咸菜,這里的孩子,很多都上不起學(xué),記者給了一組這樣的鏡頭;幾個(gè)孩子趴在教室外的窗口,睜著渴望的大眼睛,聽老師講課。我的眼睛濕潤(rùn)了,相比之下,我是多麼幸福啊!

我忽然發(fā)現(xiàn),我擁有很多,何必不知足呢》。

只有知足,才會(huì)幸福。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇六

爸爸第六次敲響了我房間的門:“我們談一談吧。”

“不要和我說話!”我竭盡全力的向門口大聲吼道,聲音尖銳得近乎于聲嘶力竭了。我坐在床沿上,手里狠狠地攥著床單,像是恨不得把它撕成千千萬(wàn)萬(wàn)的碎布渣似的的。我感到在右胸的位置心口中間,此刻正有一團(tuán)熊熊的烈火正在猖狂的燃燒著,怒氣傳遍了我身體的每一角落,縱然是淚水或姐姐外婆在門外的勸導(dǎo)聲,也不能把他撲滅。

門沒鎖。在第七次敲門的嘗試無(wú)效后,爸爸毅然打開門走了進(jìn)來(lái)。“出去!”我又再次歇斯底里地叫起來(lái),手臂使勁在空氣中揮舞,似乎想用這個(gè)手勢(shì)把他趕出這間不歡迎他的房間。我使出全身力氣惡狠狠地盯著他,眼里噴出的怒火幾乎都要把眼眶里盈滿的淚水給烤干了。我右側(cè)的臉頰依然火辣辣的,微微紅腫凸起的地方大聲的吶喊著提醒我他剛才的舉動(dòng)。

爸爸怵在那兒,怔怔地望著我,眼睛里裝著各種復(fù)雜的情緒。透過朦朧的淚眼,我依稀辨別出其中一種是……膽怯?后市小心翼翼的內(nèi)疚?這不可能!有那么一瞬間,他看著我,似乎想對(duì)我發(fā)火,對(duì)我大吼大叫但最終,那絲紅光只是在他眼眸中一閃而過,在我預(yù)料又有一場(chǎng)更大的颶風(fēng)來(lái)臨之前,他只是緩緩的走了出去,輕輕帶上了門。

一段時(shí)間的安靜之后,媽媽進(jìn)來(lái)了。她在我床邊站了一會(huì)兒,看到我對(duì)她出現(xiàn)在房間沒有任何不滿之后,才走到我身邊坐下。

“我知道你想說什么。”沒等她開口,我就搶先表態(tài),“我是不會(huì)原諒他的。”媽媽笑了笑,抓起我的一只手放在她的膝蓋上,用他那雙和我極似的眼睛注視著我。她的眼睛里濕潤(rùn),溫柔,帶著一絲憐愛。“我不是讓你原諒他,我只是想讓你知道他有多愛。”“愛我?”我象征性地嗤笑了一下,以示我的嘲諷。他剛才那響亮的一耳光狠狠打在我的心上。“是的。”她輕輕地捏了捏我的手指,“你爸爸,我,還有其他很多人都很愛你,我希望你自己能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。有那么多人愛你關(guān)心你,你應(yīng)該想到自己是幸福的。”

我別過頭去,不敢與媽媽直視,心里卻像是被什么猛地撞擊了一下。我不得不承認(rèn)她是對(duì)的。在內(nèi)心深處,我一直都清楚地意識(shí)到,“他不愛我”這個(gè)理由,只是我不斷對(duì)他發(fā)脾氣的擋箭牌,是我為了掩蓋自己無(wú)禮行為的愚蠢的一面之詞。而現(xiàn)在這種感覺和想法突如其來(lái)的一下子浮了上來(lái),突然讓我的內(nèi)心變得痛苦和自責(zé)起來(lái)。

察覺到了我微妙的變化,媽媽放開了我的手,站起來(lái)愉快地說:好吧,你們兩個(gè)可以談?wù)劙桑 ?/p>

我倏地仰起頭來(lái),剛想要告訴媽媽這是一個(gè)多么蠢的主意我不需要和他談時(shí),喉嚨卻卡住了。

也許我們是應(yīng)該談?wù)劻恕?/p>

我是應(yīng)該讓他進(jìn)來(lái),然后我們兩個(gè)好好地談一談。談一談那個(gè)不受歡迎的父親,談一談那個(gè)倔強(qiáng)的孩子,以及我從來(lái)沒有想到過的幸福。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇七

“你們從來(lái)都沒有過問過我的學(xué)習(xí),對(duì)我總是不管不問,你們算什么父母”我用全身的力氣向父母吼道。緊接著一聲清脆的響聲,我臉上立刻多了一個(gè)紅腫的手印。于是我哭著跑進(jìn)自己的房間,反鎖上門哭泣起來(lái)。

這是我第一次頂撞父母的情境,事發(fā)原因也就是:

小時(shí)候,爸爸媽媽總是早出晚歸的干活,對(duì)我也總是不管不問。到了上小學(xué)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活也總是不管不問。那是每當(dāng)我想起這的時(shí)候,都會(huì)以爸爸媽媽為了掙錢而顧不上管我為理由自我安慰。所以我一直都想著好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后有出息讓爸媽享福。并且在小學(xué)我的成績(jī)也一直名列前茅,而當(dāng)我每每拿著獎(jiǎng)狀高高興興的跑回家時(shí)。等待我的并不是爸爸媽媽欣慰的笑容,與每個(gè)家庭都應(yīng)具有的溫馨。而是空蕩蕩的,死寂冰冷的房子。每次到了那個(gè)時(shí)候,我都傷心欲絕。而終于在那一次,我終于發(fā)泄了出來(lái)。也就出現(xiàn)了開頭的一幕。

我躲在被窩里哭泣了好久,忽然聽到門口有動(dòng)靜,就走了過去,看到了一個(gè)從門外遞進(jìn)來(lái)的紙條,于是拿起來(lái)看了看,上面寫著:

香:

爸爸媽媽對(duì)不起你,只想著一心掙錢,讓你過得好,卻沒想到忽略了你的感受,讓你沒有感到家庭地溫暖。就像你說的,我們是不合格的父母,但請(qǐng)你原諒爸爸媽媽,我們不會(huì)那樣了,其實(shí)我們真的很愛你啊。

淚水打濕了這封信,我終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是,打開了房門沖了出去。走到客廳,我看到的事父母焦急的眼神,桌子的飯菜不知被家人蒸了多少回,只為等我。我含淚撲向了母親的懷抱,喃喃地說:“媽媽,我錯(cuò)了。”媽媽慈祥的摸了摸我的頭,為我擦干淚水說:“好了,快吃飯吧。”

在人生的旅途中,即充滿了辛酸苦辣,又充滿了幸福快樂。在這如此美麗的人生中,我們想必憂心忡忡。沒想到我如此幸福。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇八

“我覺得自己真卑微啊,你們根本都不在乎我,我一點(diǎn)都不幸福,我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下!”女孩灑著淚,嘶聲痛喊著。

“噼啪!”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過臉去,撫摸著受傷的臉,更是那受創(chuàng)的心,往房間里跑。門被狠狠地摔上了,門的里頭是我。門的外頭是我的爸爸,還有媽媽。

自從上初三后,我的成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀,飛奔回家,沖開家門,舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待!媽媽在一旁穿著針孔,爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視,對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就,毫不顧問!而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切,才發(fā)現(xiàn)。我不能!

這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家,在家門口頓了頓,但還是推開了。我不希望再做小丑,于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置,希望他們能夠察覺。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去,大大咧咧地坐在他們中間。可是他們?nèi)耘f我行我素!片刻,內(nèi)心像受傷了的小鳥那樣,重墜!我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲,猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開“夠了!”,接著就出現(xiàn)了開頭的一幕。

“孩子,你現(xiàn)在應(yīng)該不想看到我們兩老了,所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒文化,不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你,總怕說錯(cuò)話。你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了,但是還有一角我怎么找也找不到,真的很對(duì)不起。不過,孩子,要記住:你是媽媽的全部,螞蟻也有愛他的螞蟻媽媽,還有螞蟻爸爸,他們都是傾注了他們的一生去愛這只螞蟻的。”紙條逐漸變濕了。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇九

剛步入初中的大門,沒想到我如此的“幸運(yùn)”,遇上了全級(jí)最嚴(yán)的老師當(dāng)我們的班主任。他管學(xué)生真的特別有一套。

比如說你不喜歡早讀,他就要讓你讀,而且要比其它班早10分鐘讀;坐姿不好的警告,不服的就要罰站;有時(shí)他甚至連早餐都要管,不吃的要扣德育分。

不過,這樣嚴(yán)的老師我第一個(gè)學(xué)期不適應(yīng),第二個(gè)學(xué)期我就很快適應(yīng)了,而且為了“對(duì)付”這個(gè)嚴(yán)格的老師,我有很多壞習(xí)慣都改掉了,比如說上課開小差吧,以前的我總是喜歡上課講悄悄話,可是現(xiàn)在的老師總是喜歡跟班,無(wú)論上什么課都會(huì)在教室的窗外“監(jiān)視”著我們的一舉一動(dòng),所以每當(dāng)見到老師在窗外,我們班的很多同學(xué)都會(huì)馬上閉上嘴巴認(rèn)真地聽課。這樣時(shí)間一長(zhǎng),我這個(gè)上課開小差的壞習(xí)慣就自然而然地改掉了。

其實(shí)這樣嚴(yán)格的老師也有他溫柔的一面。記得有一次我的月考考差了,從第三名跌到了第6名,簡(jiǎn)直跌得比股市還快。這時(shí)老師把我叫到了他的辦公室去。在去的路上,我的心里想:“糟了,這次考得那么差,肯定會(huì)給老師痛罵一頓。”誰(shuí)知道去到辦公室后,老師叫了我坐下來(lái),問我:“這次考了多少名啊?”“第6名。”我害怕地說。“知不知道為什么退步了這么多?是不是電腦游戲玩多了?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地問。“沒有,我沒有打很多的游戲。”我心虛地回答。老師聽了說:“沒有就好,下次記得考好一點(diǎn),不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望。”

自從聽了老師那些鼓勵(lì)的話后,我倍加努力地讀書。果然,皇天不負(fù)有心人,在第二次月考中,第二名的寶座又重新落回到了我的手中。在發(fā)考卷的時(shí)候,老師望著我,臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。在此同時(shí)我也很感謝我的老師,因?yàn)橛兴墓膭?lì),我才會(huì)在屢戰(zhàn)屢敗的情況下醒過來(lái),達(dá)到現(xiàn)在屢戰(zhàn)屢勝的狀態(tài)。所以說,在初中這個(gè)這么重要的人生階段中能遇上一個(gè)這么嚴(yán)格的老師,不僅是我幸運(yùn)之神的眷顧,而且是我的福氣。

老師你放心吧!在您的鞭策之下,我的成績(jī)肯定會(huì)一次比一次好,不會(huì)讓你失望的!

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇十

驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自我如此幸福。

和煦的三月暖陽(yáng)。

我想起了熱騰騰的豆?jié){,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一齊并排坐好,享受著豆?jié){那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點(diǎn),喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過豆?jié){,一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一向甜到心里的豆?jié){,我想不到自我這么幸福。

溫馨的七月夏風(fēng)。

當(dāng)我開始在食堂吃飯時(shí),就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然,小剛擋住了我行進(jìn)的腳步,他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說:“你的鞋帶散了,系一下。”我下意識(shí)地彎了腰。誰(shuí)說初三的同學(xué)之間沒有友誼?其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué),我想不到我這么幸福。

涼爽的十月秋風(fēng)。

星期六放學(xué)回家,公共汽車上學(xué)生特多,待我上車時(shí),車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜,汽車又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車柱,不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹(jǐn),我支吾著說:“不用了,還是你坐吧。”此時(shí),我心里似拂過和煦的春風(fēng),流過甘甜的泉水,萌發(fā)出一種感動(dòng)。之后他坐了不大一會(huì)兒,就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。

原先,幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一角,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是幸福。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇十一

我叫李蕭茗,是一個(gè)槍戰(zhàn)游戲戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),今天我們隊(duì)遇到了一個(gè)挑釁我們的戰(zhàn)隊(duì),作為隊(duì)長(zhǎng)的我一定要帶領(lǐng)全隊(duì)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。不過對(duì)面看起來(lái)好像很強(qiáng)啊,全是會(huì)員,連名字都那么霸氣統(tǒng)一,糟了糟了,一定沒戲了。看著隊(duì)員們渴望的眼神,啊,我們還是迎戰(zhàn)吧。

“喂,叫你們菜鳥隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)跟我們打。”

“我就是隊(duì)...”

“喂,聽到?jīng)],叫你們隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)打啊,不會(huì)連隊(duì)長(zhǎng)都怕了吧。”

“可惡,竟然打斷我說話,喂,你們聽著我就是隊(duì)長(zhǎng)。”

“怎么隊(duì)長(zhǎng)還沒來(lái)啊,算了,還是跟你們打吧。”

“喂,你們有沒有好好聽我說話。”

不過還好,比賽還是開始了,隊(duì)員們還是那么老練,到每個(gè)點(diǎn)蹲好,看來(lái)這句還是有點(diǎn)希望的嘛,嘿嘿。

等等,好像不太對(duì)勁,怎么一個(gè)個(gè)都死了,你們倒是開槍啊。

怎么辦,怎么辦,比賽好像還真沒希望了啊。

我叫李蕭茗,萬(wàn)萬(wàn)沒想到,我們隊(duì)最終還是獲得了勝利,讓其他戰(zhàn)隊(duì)對(duì)我們充滿了敬意。

因?yàn)楹髞?lái)發(fā)生了一件事,拯救了我們。

“喂,在嗎?”

“隊(duì)長(zhǎng),他們就在我現(xiàn)在在的這個(gè)網(wǎng)吧。”

“恩,很好,聽我的,拔掉他們網(wǎng)線。”

在隊(duì)員充滿敬意的眼神中,我似乎看到一道閃閃發(fā)亮的光,哇,這是勝利的曙光啊,哈哈。

“喂,隊(duì)長(zhǎng),你站在日光燈下干嘛?”

“啊?”

end。

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇十二

何為幸福?幸福是困難時(shí),朋友伸出的援助之手;幸福是生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷。

——題記。

我出生在一個(gè)幸福的家庭。早晨,有父親叫我起床;晚上,躲在被窩里,聽著母親講述著她的故事。有時(shí),一輪明月緩緩地升起,我就去尋找嫦娥、吳剛。望著滿天的星星,我的心中不由地高興起來(lái)。伸出手指數(shù),一、二、三……。星星對(duì)我笑,笑我是無(wú)知的孩子。告訴我,說:“小朋友,不要再數(shù)了。我們呀!是數(shù)不完的。”我不信,依舊數(shù)著。

我在幸福的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí),作文課上,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上實(shí)踐課。老師讓我們分為男女兩隊(duì)。規(guī)則如下:兩隊(duì)分別出一個(gè)代表,站在離隊(duì)伍兩米以外,其他成員圍著目標(biāo)跑一圈在繞回來(lái),打手交替,哪隊(duì)先跑完,就算贏。實(shí)踐開始了,每個(gè)隊(duì)員都在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著。

實(shí)踐至一半,我的腦袋有一些昏昏沉沉伴隨著一乍一乍地地疼痛。我不以為然,以為忍忍就過去了。可事與愿違,腦袋欲加疼痛,我見事情不妙,便向老師請(qǐng)假。老師批準(zhǔn)了,問我:“你沒事吧?要不然讓兩個(gè)同學(xué)送你回去?”我宛然謝絕了。回到教室,我收拾好書包,便匆匆忙忙地向家方向走去。

回到家,母親正在田里干活,夕陽(yáng)的余暉下,那身影顯得如此渺小。見此情景,我大喊一聲:“母親。”母親回過頭來(lái),見到了我,便匆匆忙忙地向我走來(lái),問:“你怎么了?”我笑道:“沒事。”以母親的第一直覺告訴她,定然有事。她用手拭拭我的額頭,驚叫:“你的頭如此之燙,趕緊去醫(yī)院。”說著,向家的方向走去。

正出門之際,同桌匆匆地向我奔來(lái),原來(lái)是來(lái)告訴家庭作的。說完,又匆忙地離去。我佇立那兒,一動(dòng)不動(dòng),直至母親叫我,我才醒悟過來(lái)。

一路上,母親飛快地騎著車子,生怕耽誤了。

其實(shí),事件就在我們身邊,只要多一雙明亮的眼睛。我發(fā)現(xiàn):我很幸福!”

沒想到我如此幸福(優(yōu)秀13篇)篇十三

雨是我的朋友,很好很好的朋友。

曾經(jīng)的我們,看著落葉如少女般舞落,看著池上荷花亭亭玉立,我們感嘆世間的美好,美好的就像那童話里的天堂。

曾經(jīng)的我們,最愛走在羊腸小道上,那是我們夢(mèng)想起飛的地方。那里凄涼卻不凄涼,那里安靜卻不安靜,在我們的記憶里,多么美好的記憶——談天,說笑,淡紫色的夢(mèng)想。

其實(shí)我們都和別的少女一樣,但是有你的陪伴,才會(huì)感覺幸福一直圍繞身旁。即使小學(xué)畢業(yè),你我各奔了東西。

我也曾經(jīng)以為過,這一份友誼會(huì)被時(shí)間磨淡,但你的一句話讓我多么安心。你說:“即使友情會(huì)變質(zhì),但是,翌,我們例外,我們的友誼天長(zhǎng)地久。”

總有時(shí)候,我覺得我累了,我也想過放棄,現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我明白了好多。但是我記得我們?cè)?jīng)一起承諾,不管淚流了多少,也要一直堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛心阍谖疑砼裕形以谀闵砼浴?/p>

我看著它,緊抱賀卡,就像緊緊抱住了幸福。

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優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)的依據(jù),通過對(duì)教案的不斷修改和完善,教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。這些教案模板充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者吸引招聘者關(guān)注的一份材料,它可以幫助你獲得面試機(jī)會(huì),我需要重新完善我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,供您在職業(yè)生涯發(fā)展中借鑒。
在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了各種工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要用總結(jié)來(lái)回顧和反思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。年是全面完成“十二五”
當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí),寫一封致謝信不僅可以表達(dá)我們的感激之情,也可以拉近彼此的關(guān)系。在下面給出的致謝范文中,可以看到不同類型、不同場(chǎng)景的致謝表達(dá)方式,供大家參
心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作過程中有所啟發(fā)。
一個(gè)好的決定可以帶來(lái)積極的結(jié)果,而一個(gè)糟糕的決定可能會(huì)導(dǎo)致后悔和挫折。請(qǐng)密切關(guān)注以下內(nèi)容,我們將分享一些決策學(xué)習(xí)資源,希望能對(duì)你的決策過程有所幫助。
房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)涵蓋了房屋設(shè)計(jì)、開發(fā)、銷售、租賃和物業(yè)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。大家可以通過閱讀以下的房地產(chǎn)總結(jié)范文,了解房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)遇。
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。暑假里媽媽帶著我和大表
寫一份自查報(bào)告不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以激勵(lì)我們更加積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作和生活。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文通常能夠通過真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
活動(dòng)方案是為了解決具體問題和需求而提出的一種可行方案,它能夠幫助我們迎接各種挑戰(zhàn)和克服困難。在以下的活動(dòng)方案中,你會(huì)看到一些獨(dú)特和有趣的點(diǎn)子,希望能為你的活動(dòng)提
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。有一天晚上,媽媽做好了一桌豐盛的晚餐,爸爸
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。放學(xué)了,夕陽(yáng)璀璨,一縷縷微細(xì)的金
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種文書。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。2021年_月_日我正式加入
行政工作要求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和責(zé)任心,做好每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠影響組織的整體效果。以下是小編為大家整理的一些行政經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。在省、市政法工作會(huì)議剛剛結(jié)束
通過制定規(guī)章制度,可以有效地管理組織內(nèi)部的人員和資源,提高工作效率。在制定規(guī)章制度時(shí),可以參考其他優(yōu)秀組織的經(jīng)驗(yàn)和做法,以下是一些典型案例。烹飪實(shí)訓(xùn)室是烹飪專業(yè)
范文范本是我們?nèi)〉脤懽魍黄频姆▽殻荒芎鲆曀闹匾浴P【帪榇蠹艺砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖迹M軌蚪o大家的寫作帶來(lái)一些幫助和啟示。拿到一篇小論文的題目,究
通過學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們可以更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家一些啟示。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),新教材我對(duì)新課改有
學(xué)習(xí)心得的撰寫可以提高我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,促使我們更好地整理思路和闡述觀點(diǎn)。在下面的范文中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛和追求,以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)
調(diào)查報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,也可以用于向公眾傳達(dá)某一觀點(diǎn)或立場(chǎng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。近日,talkingdata發(fā)布
合同協(xié)議是一種以明確約定為基礎(chǔ)的法律文件,它規(guī)定了雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù),對(duì)于保障合作關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用,我認(rèn)為我們需要起草一份合同協(xié)議了吧。合同協(xié)
申請(qǐng)書是向特定機(jī)構(gòu)、組織或個(gè)人提出請(qǐng)求、陳述目的或表達(dá)意愿的一種書面材料,它具有重要的申請(qǐng)意義。范文中的案例和經(jīng)歷是真實(shí)的,可以為我們提供一些實(shí)際的素材和參考。
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。下課鈴剛打響,走廊上霎時(shí)間就沸騰了
優(yōu)秀作文是通過扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來(lái)說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。中國(guó)的漢字真的很有趣
演講稿的寫作過程需要充分準(zhǔn)備和思考,以確保言之有物、讓聽眾有所收獲。掌聲雷動(dòng)!以下是一些膾炙人口的經(jīng)典演講稿,讓我們一同品味其中的智慧和魅力。晚上,我們認(rèn)真的觀
中班教案的編寫應(yīng)該具有可操作性,能夠指導(dǎo)教師的實(shí)際教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)過程更科學(xué)、有效。如果你正在為中班教案的編寫而苦惱,請(qǐng)不要錯(cuò)過以下這些精選教案范文。
大班教案的設(shè)計(jì)要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括思維能力、觀察能力、表達(dá)能力等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了幫助教師更好地理解和運(yùn)用大班教案,以下是一些經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)案
在學(xué)生演講中,演講稿是學(xué)生表達(dá)思想和感情的橋梁,起到了至關(guān)重要的作用。小編為大家推薦了一些備受好評(píng)的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的老師們、親愛的同
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,人們通常會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)放假回家與家人團(tuán)聚。以下是一些精心挑選的春節(jié)總結(jié)素材,希望能夠讓大家對(duì)于春節(jié)有更深入的理解和感悟。一年一度的春運(yùn)
通過寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
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