優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇一
下午放學(xué),完成了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè),就看見(jiàn)小區(qū)里的同學(xué)在玩,看見(jiàn)他們玩,我的心也直癢癢,不由地想出了一個(gè)法子抄答案。
我打著過(guò)課的旗號(hào)去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),我不但把門(mén)反鎖,嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨幾句英語(yǔ)。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始“戰(zhàn)斗”!我急忙打開(kāi)手機(jī)查找答案,兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束,我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學(xué),一心想著被老師表?yè)P(yáng),可是在上課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)卷子,遲遲不見(jiàn)我卷子發(fā)下來(lái)。這時(shí)老師正和顏悅色地看著我,會(huì)不會(huì)是讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?我暗自想著。哎呦,老師果然讓我上去了,可不是領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著滿頁(yè)的叉有些吃驚,這不是抄的答案嗎?怎么會(huì)錯(cuò)呢?后來(lái)我才知道是抄錯(cuò)了題。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批改。
還有一件事,是在一個(gè)烈日炎炎的下午,我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響,大家一涌而出,我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng),老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成為了我們的動(dòng)力,我們都渴望得第一。大家漲紅了臉,使出九牛二虎之力,與此同時(shí),大家在為運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)。最后果真是“皇天不負(fù)有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開(kāi),但我會(huì)將這些回憶一直保存在腦海里。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇二
勤奮學(xué)習(xí),是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo),也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢??jī)H有努力,才能夠成功,才能夠達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧?張海迪在殘酷的命運(yùn)面前,沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,努力拼搏,最終獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈,我們正年少氣盛時(shí),更要努力呀!
勤奮學(xué)習(xí),在成績(jī)面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的理解,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自我提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成;應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能進(jìn)取找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說(shuō)的對(duì):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力?!笔前?,如果你想成為有用的人,就必須要立起自我生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人僅有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。
我相信,每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣,努力勤奮,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí),這并不難,在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候,不要灰心,記住,風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹!在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候,不要驕傲,記住,虛心使人提高,驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!
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我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇三
今年學(xué)校舉辦迎接奧運(yùn)圣火,我也是頗費(fèi)了力。上網(wǎng)、找資料、編排舞蹈、寫(xiě)臺(tái)詞……可是。這次活動(dòng)和上次完全不同,這次完全是我一人出力,離奇之及的是在給老師看我找的資料之前,在老師辦公室門(mén)前,雍藝竟對(duì)我說(shuō):“白芳,這次活動(dòng)可是以我為主,等會(huì)王老師問(wèn),可別說(shuō)露了。”
這叫個(gè)什么人,把自己的功勞,建立在別人的徹夜不眠之上,真是社會(huì)的奇恥大辱!我不服!!真的不服!!!真的真的不服?。。?!
不知不覺(jué),我的小學(xué)生涯也將結(jié)束,在畢業(yè)前能說(shuō)出心里話,真得很痛快!
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇四
回憶起小學(xué)六年的生活,我最忘不了那歡樂(lè)的'笑聲,那有趣的游戲,那激烈的競(jìng)爭(zhēng)心里感覺(jué)暖暖的。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),我膽小、愛(ài)哭。有一天下課,我發(fā)現(xiàn)我的卡通鉛筆不見(jiàn)了,四處尋找后沒(méi)有著落,于是就哭了。雖然我的哭聲實(shí)在很小,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),可不知道為什么,很多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),有詢(xún)問(wèn)我的,有安慰我的,有撫摸我的我哭得更大聲了。大家感到非常疑惑,并不知道我是被他們感動(dòng)了。
時(shí)間流逝,我隨著成長(zhǎng)漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),可依然那么膽小。一年一度的騎馬節(jié)到了,大家一個(gè)個(gè)喜出望外的??粗渌瑢W(xué)騎在馬上,動(dòng)作那么瀟灑,心情那么歡樂(lè),我是又想騎又害怕。熊詩(shī)燕也如此。輪到我和詩(shī)燕了,潘老師讓我們上馬,我倆不約而同地說(shuō)了一聲:“我好怕!”潘老師讓詩(shī)燕去騎那匹最矮、最小、最瘦、最可愛(ài)的馬,然后牽著我一同上了那匹最快、最壯、最帥,被大家稱(chēng)為“閃電”的馬。我坐在前面,潘老師在我后面摟著我。那匹馬跑了起來(lái),我依偎在潘老師的懷里,雖然口里一直喊著“停下來(lái),太嚇人了”,但心里卻很享受躺在潘老師懷里那種溫暖的感覺(jué)。我不由想起了媽媽溫暖的懷抱。
在學(xué)校里,我學(xué)知識(shí)、學(xué)做人,從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
老師像家人,傳授給我知識(shí)和道理,關(guān)心我的心情和身體,給予我無(wú)限的愛(ài)多么和藹可親??!多么值得感激??!
小學(xué)生活中的笑聲仿佛還在耳邊回蕩,小學(xué)生活里那些有趣、感人的事似乎還浮現(xiàn)在我眼前。
小學(xué)生活就像一串珍珠項(xiàng)鏈,快樂(lè)的點(diǎn)滴就是那上面一顆顆美麗的珍珠。這條項(xiàng)鏈將永遠(yuǎn)戴在我脖子上,永遠(yuǎn)不取下來(lái)。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇五
每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會(huì)充實(shí)自我,讓我們對(duì)生活更加的熱愛(ài)!
我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡漫畫(huà),但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó);歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì)的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團(tuán):夏天為什么會(huì)有霧?《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jī)。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì)時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì)得到一種力量,讓自己更加的努力。外國(guó)名著里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,流連忘返。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇六
我有許多興趣愛(ài)好,這些興趣愛(ài)好裝點(diǎn)了我單調(diào)的課余生活,使我更加快樂(lè)!比如游泳讓我像魚(yú)兒穿梭在水中,跳繩讓我身體健康,旅游讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),精致的樂(lè)高是我的最?lèi)?ài)……可令我深深陶醉其中的是讀書(shū)。
小時(shí)候,媽媽總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū),我見(jiàn)了,以為是什么好玩的東西。有一天,我趁媽媽不注意,把那本又重又厚的書(shū)拿下來(lái)翻了翻,我雖然看不懂那些密密麻麻的字,但我卻對(duì)它產(chǎn)生了濃濃的興趣。媽媽見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū),就給我買(mǎi)了一本滿是圖畫(huà)的繪本,我看了愛(ài)不釋手。從此,書(shū)就成了我的“精神糧食”。
隨著人物經(jīng)歷一波三折,我的心情也會(huì)起起伏伏。讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),也豐富了我的日常生活。我愛(ài)讀書(shū)!
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇七
今年的我的寒假生活,雖然只有短短的二十多天,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)而有意義。
說(shuō)過(guò)得充實(shí),是因?yàn)樽詮姆偶俚牡谝惶炱?,除了過(guò)年的幾天,我就一直沒(méi)有中斷過(guò)學(xué)習(xí)。今年是我小學(xué)的最后一年,能否考上一所理想的中學(xué),將是對(duì)我一次重要的人生考驗(yàn)。幾所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),為了取得好的生源,紛紛在年前年后到各教學(xué)點(diǎn)去進(jìn)行選拔考試。我在努力爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì),每天起早貪黑,不論下雪還是雨天,按時(shí)趕到幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)去學(xué)習(xí),生怕漏掉了一個(gè)學(xué)校的考試機(jī)會(huì)。晚上回到家里,我堅(jiān)持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮,越做越有信心,因?yàn)橛性S多考卷我都能很快做出來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,年前我參加了五所名校中三所學(xué)校的考試,都取得了好的成績(jī)。當(dāng)三所名校都先后通知我已被錄取時(shí),我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學(xué)校了。當(dāng)然,我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試,現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)。我在焦急地等待,希望得到的是令人振奮的消息。
雖然假期學(xué)習(xí)緊張,但由于同時(shí)考取了三所名校,使我感到非常興奮,尤其過(guò)年的幾天,玩得也很開(kāi)心。年三十晚上,不到六點(diǎn),我和姐姐就早早貼好了我寫(xiě)的春聯(lián),門(mén)上掛上了大紅燈籠。不到七點(diǎn),我們就吃完年夜飯,一家人其樂(lè)融融的坐在一起,拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單,津津有味的欣賞著春節(jié)晚會(huì)。今年的晚會(huì)非常好看,相聲、小品、歌舞,一個(gè)比一個(gè)精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品,笑得人簡(jiǎn)直直不起腰來(lái)。晚會(huì)進(jìn)行到快12點(diǎn)時(shí),窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐,還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點(diǎn)燃,劈里啪啦,好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出,點(diǎn)亮了新年的“零點(diǎn)”。就這樣,我們一直在院子鬧騰到1點(diǎn)多,才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺(jué)。
初二早上,我們?nèi)規(guī)е履甓Y品,高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年,我剛好12歲。按照老家的習(xí)俗,我今年“滿燈”,就是說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”,我的爸爸、我的媽媽請(qǐng)了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個(gè)人在一起吃飯,一共擺了三桌,光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點(diǎn)子”,比大小,吃海鮮,喝飲料,玩得真是痛快。我和姐姐還挨個(gè)給大人們敬酒,祝他們新年愉快,身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢(qián)。我把這些壓歲錢(qián)交給我的媽媽保管,準(zhǔn)備買(mǎi)一些課外書(shū)和下個(gè)學(xué)期交學(xué)費(fèi)。
這個(gè)假期,我過(guò)得確實(shí)是太開(kāi)心了。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇八
我的課余生活豐富多彩,我的興趣愛(ài)好有好多:跳舞、看書(shū)、輪滑……可我最喜歡的還是看書(shū)。
我從小就喜歡看書(shū),等我長(zhǎng)大一些,媽媽就常帶我去圖書(shū)館?,F(xiàn)在,我還經(jīng)常到圖書(shū)館去看書(shū)呢。那里有各種各樣的圖書(shū),有科技類(lèi)的、有學(xué)習(xí)類(lèi)的、有生活常識(shí)類(lèi)的,還有安全知識(shí)類(lèi)的??我最喜歡的就是故事書(shū)啦!看書(shū)的時(shí)侯,我就像和書(shū)中的主人翁交上了朋友,和他們一起游歷奇妙的世界。有一次,在圖書(shū)館里,我看見(jiàn)一本《笑貓日記》,書(shū)名讓我很好奇,于是,就翻開(kāi)書(shū)頁(yè)看了看,里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣,我讀著讀著就沉醉在書(shū)中,怎么也停不下來(lái)。直到八點(diǎn)半,圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了,我才戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)里有一個(gè)大大的世界等著我去探索!
我有許多課余生活,例如:看書(shū)、寫(xiě)字、彈吉它、下象棋、做游等等。今天,我就給大家講講我關(guān)于課余生活的事情。
我先來(lái)講一講關(guān)于看書(shū)的事情吧。我有很多的書(shū),大部分的書(shū)都看完了。其中有幾本看過(guò)的書(shū)被我捐到教室的書(shū)架上了。因?yàn)槲铱催^(guò)的書(shū)其它同學(xué)不一定看過(guò)。我希望其他同學(xué)能跟我一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣。我的書(shū)有:《名人故事》、《童年、在人間、我的大學(xué)》、《阿凡提的故事》、《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》等這些都江堰市是我比較喜歡看的書(shū)。我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候一般需要很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)檫x到一本好書(shū)想買(mǎi)的時(shí)候又想看看有沒(méi)有讓自己更中意的書(shū),所以我就這樣接二連三的挑書(shū)。這樣做浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候太入迷了。當(dāng)我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候,看著劉備、關(guān)羽、張飛他們是多么勇猛呀!我想我就是劉備揮舞著長(zhǎng)劍殺死一個(gè)個(gè)敵人。當(dāng)我在看《阿凡提的故事》的時(shí)候,里面的阿凡提非常的聰明和機(jī)智。假如我是阿凡提我會(huì)把全部的智慧使出來(lái)幫助人們的。聚精會(huì)神看書(shū)時(shí)有時(shí)候會(huì)忘記了吃飯,有時(shí)候會(huì)忘記了寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候也忘記了時(shí)間老人的腳步。
我們大家一定要留意身邊的每一個(gè)物體,每一個(gè)人,每一件事情。只要你留意,隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的樂(lè)趣。
有意義的課余生活。
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂(lè)器,也是西洋樂(lè)器的一種。我剛好也選學(xué)了鋼琴。
記得有一次,我剛跳完舞,忽然從樓下傳來(lái)悠揚(yáng)琴聲,我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門(mén)口,看見(jiàn)一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著,我被這場(chǎng)景迷住了?;丶液?,我就鬧讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)可以,但學(xué)琴可不是一朝一夕的事,要下苦工,要堅(jiān)持?!蔽覉?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“行,我能做到的。”就這樣我開(kāi)始了自已的“學(xué)鋼琴之路?!?/p>
剛開(kāi)始我覺(jué)得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著,可愛(ài)極了。彈起來(lái)很順手,我也學(xué)的很認(rèn)真,有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴。可是一進(jìn)入三冊(cè),曲子就越來(lái)越來(lái)長(zhǎng),越來(lái)越難了,比如:跳音,連線,落提……節(jié)奏變的很快,我彈起來(lái)很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了,眼晴酸了,腳也麻了,屁股也坐疼了,我哭過(guò)鬧過(guò),對(duì)此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地,我就不想學(xué)鋼琴了,一上鋼琴課就頭疼。媽媽見(jiàn)了我這痛苦的表情,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,做事不能三分鐘熱度,半途而廢,你越怕,困難越找你,你不怕,它將會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!甭?tīng)了媽媽的話,我又彈起了鋼琴,慢慢的,我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
現(xiàn)我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了,生活中的困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我要做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者!
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇九
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,我們也要踏上新的人生旅途,小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天,是我開(kāi)學(xué)的第一天,我與媽媽一起踏入了一個(gè)新的校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開(kāi)了,媽媽也不知去向,我焦急如焚,四處尋找,不知不覺(jué)走到一個(gè)黑黑的房間,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一種臭臭的味道,仔細(xì)一看原來(lái)不小心走到了男廁所,我慌忙的跑了出來(lái),便撞在了媽媽的懷里。媽媽說(shuō):“你去哪了?媽媽著急死了。”我哈哈大笑,媽媽看見(jiàn)我笑,就更是一頭霧水了,而我的小學(xué)生活便從尷尬與無(wú)知中上演了。
酸楚
時(shí)光流逝,歲月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們就是六年級(jí)的大學(xué)生了,要畢業(yè)了!
前一段9月10日是教師節(jié),我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天,就策劃了一個(gè)方案,不打算讓老師知道,私自給老師舉辦一個(gè)教師節(jié)聚會(huì)。教師節(jié)那天,我們從辦公室把老師領(lǐng)回來(lái),老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇,不禁眼眶濕潤(rùn)了。老師忍著淚水說(shuō):“6年前你們還是一個(gè)小孩子,如今變成一個(gè)可以自立的大孩子啦!”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨,想到這我不禁獨(dú)自在座位上流淚。
是啊!六年前,我們還是一群無(wú)知而又調(diào)皮的小孩子,而如今都是全面發(fā)展的.少年了。的確,老師六年的愛(ài)心澆灌;六年的精心磨礪,老師的黑發(fā)早己泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭;六年的嘔心瀝血,老師的臉上寫(xiě)滿了絲絲牽掛。告別老師,我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車(chē),但我們不畏懼、不彷徨,因?yàn)槲覀儩M滿一行囊的快樂(lè)與老師的牽掛可以品嘗!
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛(ài)我的小學(xué)生活,它終將成為我最珍貴的記憶。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十
歲月的河流匆匆流過(guò),暮然回首,往事樁樁件件,如潮月般涌來(lái)。
記得教室前的那幾棵桂花樹(shù),是我親眼看著它植入大地母親到懷抱。之后,我便和它們約定,要常來(lái)看望它們。雖然這幾棵桂花樹(shù)不明白我說(shuō)的話,但我還是在心里頭發(fā)誓,要照顧它們?nèi)?。幸運(yùn)的是這三年里,我一直都在一樓的那個(gè)教室。每年,只要它開(kāi)花,我便拾一顆回去,將它放在我折的小船里,順著水流漂走。此外,桂花樹(shù)還總是耐心地聽(tīng)我抱怨,有時(shí)我生氣了,它便搖搖樹(shù)葉,似乎要我冷靜。
這幾棵桂花樹(shù),也見(jiàn)證了那次激烈的跑步比賽。
只聽(tīng)槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤突⑾律揭话?,一個(gè)勁地往前沖,我也是如此。可兩圈下來(lái),我便有些吃不消了,可當(dāng)我看見(jiàn)那微風(fēng)下?lián)u曳著的桂花樹(shù),我鼓足了勁,在這如同“千里長(zhǎng)城”般的跑道上,繼續(xù)揮灑汗水。終于,最后一圈了,可我就像是只剩下一把硬骨頭的老人,再也跑不動(dòng)了。喉嚨干燥得很,可如果這時(shí)候放棄的話,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎?轉(zhuǎn)彎處,桂花樹(shù)依然舞動(dòng)著身姿,為我加油。我注視著桂花樹(shù),心里只有終點(diǎn)。于是咬緊牙關(guān),完成了比賽。
三年的桂花樹(shù),1096天的友誼。是你,教會(huì)我將希望一次次點(diǎn)燃,將友誼一遍遍譜寫(xiě)。雖然沒(méi)得冠軍,但我的心飄蕩著的不是烏云,而是你帶來(lái)的一陣陣清風(fēng)。
今年,已經(jīng)是第四年了,我再也不會(huì)照顧桂花樹(shù)了,再也不會(huì)去拾它的花朵了,我只是在心里想著它搖曳時(shí)的樣子。
桂花樹(shù),你曾經(jīng)落下過(guò)多少樹(shù)葉、多少花朵,但第二年依然枝繁葉茂??蓵r(shí)間不一樣,它已逝去,不會(huì)回頭。燦爛明媚的陽(yáng)光,在我母校的一草一木上刻下疤痕,在我心底里埋下了根。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十一
中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好??墒?,幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去,現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力?!傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
幾天來(lái)的軍訓(xùn),是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)??墒呛顾^(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科,壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè),正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
從小學(xué)到初中,從小學(xué)生到初中生,這看似只有兩個(gè)字的變化,卻使我的生活和以前大有不同。
現(xiàn)在,我是中學(xué)生,是炳輝中學(xué)初一全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科,增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門(mén)科,作業(yè)當(dāng)然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。初一的生活,好枯燥,好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室,每當(dāng)看到那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí),心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上,等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次,想到此覺(jué)得初一的生活,好酸,好酸。
初一的書(shū)很厚,每一本都很厚,初一的書(shū)很難背,每一本都很難背,可偏偏每一本都要背,特別是英語(yǔ)和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。
去年元旦,班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”,老師讓我、曹沖、高志崗和陳旭一起去買(mǎi)糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍然很開(kāi)心。特別是第二天,老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候,班上來(lái)了很多人,可我們并不在意,各自選了項(xiàng)目,想臺(tái)詞,每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺(tái)詞時(shí),心中的那份快樂(lè)是無(wú)以比擬的。初一的生活,好快樂(lè),好快樂(lè)。
初一的作業(yè)很多,但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候,每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,每當(dāng)我受到同學(xué)們稱(chēng)贊的時(shí)候,我感覺(jué):初一的生活,好甜,好甜。初一的生活就是這樣,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣,這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十二
早上鬧鐘響起,眼睛朦朦朧朧,實(shí)在不想起床,但想到今天要上學(xué),還是起了。先下床去衣柜那兒,把睡衣脫了,從衣柜里拿出一件雪白的裙子,往身上一套,便跑到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱,用牙杯去洗臉池盛水,再把牙膏擠在牙刷上,沾點(diǎn)水,左刷右刷,刷了有5分鐘。由于時(shí)間的關(guān)系,接下來(lái)的動(dòng)作不免得快點(diǎn)。直接打開(kāi)水龍頭把毛巾弄濕,胡亂抹幾下就ok了。洗漱完畢,便直奔餐廳。早飯已備好,我吃了一小口,燙死了!算了,不吃了。不好,老媽規(guī)定早讀的時(shí)間已經(jīng)到了,我沖向書(shū)包,尋找語(yǔ)文書(shū),找到后大聲地朗讀起來(lái)……讀完便收拾書(shū)包,走到門(mén)前穿鞋,才發(fā)現(xiàn)襪子還沒(méi)穿呢!管它三七二十一,不穿了。
我一路小跑來(lái)到學(xué)校,教室里亂哄哄的,像炸開(kāi)了鍋,我好不容易打發(fā)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),才想起自己組員的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收呢!只好扯著嗓子喊:“誰(shuí)的三科作業(yè)還沒(méi)交”。緊接著,本子就像飛鏢一樣向我涌來(lái),我只能一本一本地?fù)炝?。剛拾完,早讀的鈴聲又響了,我飛奔到辦公室,把各科作業(yè)都交到老師手上,才安心地走出辦公室,突然,袁佳樂(lè)像幽靈般的出現(xiàn)在我眼前,用她的大嗓門(mén)說(shuō):“你這個(gè)英語(yǔ)課代表怎么當(dāng)?shù)??今天英語(yǔ)早讀唉!”我連忙賠笑說(shuō):“不是有你嘛!”她瞪了我一下,便沒(méi)再說(shuō)什么。第一節(jié)課下課,一位經(jīng)常到辦公室喝茶的同學(xué)告訴我:“老師請(qǐng)你喝茶?!蔽倚念^一震,想:要是被其他人知道了,丟臉不丟大了?那位同學(xué)似乎看出了我的疑慮,笑著說(shuō):“放心,不是壞事?!蔽疫@才敢去。一到辦公室,英語(yǔ)老師就說(shuō):“回家作業(yè)本和默寫(xiě)紙拿去批,今天中午,你給全班默一下……”
中午,我大聲喊道:“默寫(xiě),大家都坐好?!苯酉聛?lái)就按往常一樣,發(fā)默寫(xiě)紙,報(bào)中文,讓他們檢查,最后大喊一聲:“從后往前收。”不一會(huì)兒,我的桌子上就堆滿了默寫(xiě)紙,接下來(lái)又得批了,批完了又得登記,登記完了又得發(fā)下去。下午副課,老師來(lái)叫我去辦公室,又是批作業(yè),還要駐扎2節(jié)課。晚上放學(xué)前還得問(wèn)作業(yè)。
放學(xué),我正高興的收拾書(shū)包,英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“撕試卷,待會(huì)請(qǐng)你吃東西?!薄昂冒?。”我高興地說(shuō)。弄了半小時(shí),總算搞好了,英語(yǔ)老師向我勾了勾手指,說(shuō):“給你布置個(gè)任務(wù)?!闭f(shuō)著便把一堆默寫(xiě)紙塞在我手里,我開(kāi)心地說(shuō)“謝謝老師對(duì)我的信任。”與老師道別后,便收拾書(shū)包,回家了。
回到家,便是家人的溫馨話語(yǔ):“累壞了吧,來(lái)吃點(diǎn)東西?!钡阮?lèi)似的話,聽(tīng)到這樣的話,我也知足了。想一想,這一天雖然累,但我覺(jué)得很充足。
這就是我忙碌、快樂(lè)的五年級(jí)生活!
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十三
二年級(jí)的我,木訥又想耍點(diǎn)小聰明。總是認(rèn)為自己不可一世,聰明的不行。一次體育課,老師突然有事,當(dāng)時(shí)我正好站在她面前,她便叫了我去她的辦公室拿手機(jī),我聽(tīng)了半天沒(méi)聽(tīng)懂,我的朋友狡猾的笑了一下,對(duì)我說(shuō):“她叫你去買(mǎi)烤雞?。 蔽一腥淮笪颍瑢?duì)她說(shuō):“哦,我馬上去買(mǎi)?!蔽乙涣餆煹呐艹隽诵iT(mén),在市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的烤雞,送給了老師,老師一臉詫異的`說(shuō):“這是什么,我叫了你買(mǎi)這個(gè)的嗎?”我一驚:“這不是你叫我買(mǎi)的嗎?”老師想起了什么似的,一拍腦袋,我以為她想起來(lái)了,沒(méi)想到她說(shuō):“你你你……你怎么搞得,我家人生病了,我打個(gè)電話去問(wèn)候一聲,你倒好,買(mǎi)什么烤雞,這烤雞你留著自己吃吧,哼!”說(shuō)到最后,已經(jīng)臉色發(fā)青了。但我也毫不示弱,大聲吼道:“你叫我去買(mǎi)烤雞的,怎么反而怪到我頭上來(lái)了,我還有證人呢,來(lái)證明你就是叫我買(mǎi)的烤雞,王思明,過(guò)來(lái)一下,是不是老師叫得我買(mǎi)烤雞?”王思明啊了一聲,抓抓腦袋,說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有啊,誰(shuí)說(shuō)的,哦,如果沒(méi)事,我先走了?!蔽艺驹谀抢铮恢?,但我仍然堅(jiān)持我自己的意見(jiàn),大聲與她爭(zhēng)吵。至今我想起來(lái),覺(jué)得我那時(shí)好笨。唉,這就是二年級(jí)的我,木訥又想耍點(diǎn)小聰明……三年級(jí)的我,調(diào)皮又不想好好學(xué)習(xí)。總是一直上當(dāng),但我高興。一次下課,幾個(gè)死黨想約我出去玩,我一想起爸爸那生氣的表情,就不禁打顫,說(shuō):“還是不去了吧?!笨伤傈h不依不饒,說(shuō):“怕誰(shuí)嘛,去吧!”我經(jīng)不住甜言蜜語(yǔ),直求饒:“好,我去?,我去還不行嗎?!彼傈h們高興極了。那天,我們都按時(shí)到了目的地,到了公園,我們玩東玩西,開(kāi)心得不得了?;丶液?,我出去玩的事被爸爸知道了,他非常生氣,罵了我一通,我心想:這誰(shuí)告的呢?第二天一早,我去了學(xué)校,將昨天的事告訴了我那幾個(gè)死黨,她們笑得天翻地覆,說(shuō):“哈哈,你真笨,是我們假裝老師,打電話去你家告訴你爸的!哈哈哈哈哈哈……”我生氣的說(shuō):“為什么你們要這么做?”王思明手一攤,皺皺眉毛,不在乎的說(shuō):“為了整你唄?!蔽夷缶o了拳頭,但還是沒(méi)法生她們的氣,我苦笑一聲,心想:自己怎么這么懦弱呢。唉。唉,這就是三年級(jí)的我,調(diào)皮又不想好好學(xué)習(xí)……四年級(jí)的我,驕傲又想出盡風(fēng)頭??偸?。一次期末考,我考了兩個(gè)滿分,英語(yǔ)也不錯(cuò),我高興極了,爸媽也重重的獎(jiǎng)勵(lì)了我,爺爺奶奶也夸我,那滋味,別提多爽了,所以導(dǎo)致我現(xiàn)在的驕傲,爸媽教導(dǎo)了我很多回,但結(jié)果,我就是不聽(tīng),甚至覺(jué)得這樣很好,可愁死我爸媽了。老師也教過(guò)我很多回,可結(jié)果都是收效甚微,最大原因還是我不聽(tīng)。老師也愁死了。所以我在班上出盡風(fēng)頭,很多同學(xué)都有疑惑:她怎么變得怎么快?我高興極了。
一次考試,自傲的我覺(jué)得自己很聰明,便不復(fù)習(xí),結(jié)果考了八十多分。我沮喪極了。呵呵,這就是小學(xué)的我生活,有趣吧!
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十四
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手,我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復(fù)雜!既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀,又有對(duì)新生活的向往。
四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河作為集體項(xiàng)目,全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了,前兩局雙方各有勝負(fù),關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學(xué)都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見(jiàn)紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠?,又向我們這邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了,腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間,對(duì)方勝了我們,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了,我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō):“大家已經(jīng)盡力了,我們沒(méi)有遺憾?!?/p>
級(jí)有一次,我覺(jué)得衛(wèi)生一直不錯(cuò),就沒(méi)有放在心上,評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比,我們班就沒(méi)出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見(jiàn)了,,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟阋?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我的生活的小學(xué)(優(yōu)秀15篇)篇十五
在過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)校(附城中心校)和為我們操碎了心的老師還有我的同學(xué)們。我舍不得你們?。∥乙坏搅昙?jí)都在這讀書(shū)在這玩耍!這里有我快樂(lè)的回憶!和痛苦的經(jīng)歷!和玩耍時(shí)的汗水可以滴滿了整整的一盆!
顏老師您幸苦??!我知道你每晚都為我們的功課操勞,為我們書(shū)寫(xiě)工整的事件操勞,我們不會(huì)讓你不失望的。你吧我們同學(xué)當(dāng)作您兒子一樣疼愛(ài)。我們?cè)S多同學(xué)對(duì)你都感動(dòng)。我們又何時(shí)不常常的孝敬您呢?你在白班的上面寫(xiě)的字可以把防城江都染黑了!
您早早就來(lái)學(xué)校帶我們?cè)缱x,您是我見(jiàn)過(guò)最勤勞的老師了!為我們改試卷常常熬夜吧??吹贸瞿闶菆?jiān)強(qiáng)不讓我們看出你的困乏!你堅(jiān)強(qiáng)的為我們復(fù)習(xí)考試!讓我從60幾分升到快90幾分了!我會(huì)在升中考試中努力沖刺把平均分高達(dá)到95分以上為您的希望實(shí)現(xiàn)!還有把我的丑陋的字跡改寫(xiě)工整。老師您說(shuō)過(guò)您最喜歡的是一百分所以我們常常背句子,古寺,詞語(yǔ),等等熟練了等聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)常常得你喜歡的一百分報(bào)答您!