規(guī)章制度的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的堅決執(zhí)行和員工的自覺遵守，才能發(fā)揮規(guī)章制度的作用。下面是一些關(guān)于規(guī)章制度制定的問題和挑戰(zhàn)，以及對策和解決方案的探討。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇一

一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。

二、認(rèn)真落實《規(guī)程》，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。

三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時不化濃妝，不穿高跟鞋，長發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。

四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。在園堅持使用普通話。

五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作。

六、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當(dāng)班時不使用通訊工具。

七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，同志間友好交往，有意見通過正當(dāng)渠道提出，不在背后議論。

八、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，，保護(hù)園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。

九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。

十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公德，遵紀(jì)守法，積極參加社會公益活動

一、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育教學(xué)工作計劃，并組織實施。

二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。

四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。

六、虛心接受班園長工作指導(dǎo)，并定期向園長匯報，接受其檢查。

一、教師值班時應(yīng)勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。

二、幼兒進(jìn)午睡室之前，值班教師先認(rèn)真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時排除。

三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。

一、教師要做好一日活動內(nèi)對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動。

二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲，及時制止幼兒的過激行為。

三、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。

四、每天堅持對室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，特別是戶外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒活動安全。

五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴(yán)禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。

六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發(fā)生。

七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩戴項鏈、耳環(huán)、別針等危險物品。

八、所有電器用后，馬上切斷電源。

九、隨時對幼兒進(jìn)行案例教育，講解和宣傳安全科學(xué)知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發(fā)現(xiàn)生病的幼兒，防止意外事故的發(fā)生。

十一、嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)人接送制度，嚴(yán)禁對教師不熟悉人來接孩子時，必須與家長進(jìn)行身份核對，與家長確認(rèn)后簽字才可交接。

1、各班老師開學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。

2、按要求做好家訪工作

1）、每期開學(xué)前，對本班幼兒進(jìn)行全面家訪一次。

2）、每期上門家訪一次。

3）、根據(jù)幼兒情況，隨時與家長交接意見。

3、教師應(yīng)了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán)境，有針對性的開展家長工作。

4、教師應(yīng)按時向家長反饋幼兒在園發(fā)展情況。

1）、全園各班間月以書面形式反饋教學(xué)內(nèi)容。

3）、新學(xué)期的第一天，對新來幼兒家長進(jìn)行電話聯(lián)系，報告幼兒在園情況。

5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時上報。

6、辦好每期的家園欄。

7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。

8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應(yīng)上門看望。

1、認(rèn)真做好：

一摸：是否發(fā)燒；

二看：咽部、皮膚和精神；

三問：飲食、睡眠、大小便情況；

四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并作好記載。

2、定期和不定期向幼兒進(jìn)行安全意識教育，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。

3、班級教師對幼兒每天要進(jìn)行3-4次晨檢，并有記錄

1、制定對體弱兒的管理計劃。

2、建立體弱兒個案登記表。

3、與家長取得聯(lián)系，查找原因，共同配合，促進(jìn)幼兒盡快恢復(fù)健康。

4、一年進(jìn)行匯總結(jié)案。

1、有專用保健室、觀察床，保健用品。

2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿，痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

3、對患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇二

為加強班級財產(chǎn)管理，創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣，特制定本制度。

1、班級財產(chǎn)實行管理負(fù)責(zé)制，由學(xué)校總務(wù)處、班主任負(fù)責(zé)組織實施。班主任為各班財產(chǎn)管理責(zé)任人。

2、各班的課桌椅等財物在開學(xué)初由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理，設(shè)立班級財產(chǎn)管理登記明細(xì)，總務(wù)處、班主任各一份存查，班級公布一份。在使用過程中必須保持教室財產(chǎn)設(shè)備完好。學(xué)年結(jié)束時，由班主任和總務(wù)處共同盤點清查。

3、班主任平時要經(jīng)常清點、檢查班級各種財產(chǎn)數(shù)量和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學(xué)校總務(wù)處，便以學(xué)校及時維護(hù)。

4、教育學(xué)生不準(zhǔn)在課桌椅上刀刻亂劃，不準(zhǔn)用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的，班級要責(zé)成責(zé)任者及時修理。

5、各班的電器、教具、勞動工具等各種財產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級追查責(zé)任者的責(zé)任。

6、班級的門窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門窗鎖及玻璃如無故損壞的，班級要責(zé)成責(zé)任者賠償修理。

7、做好教室內(nèi)外墻面的保護(hù)工作。嚴(yán)禁用桌椅撞擊墻面，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等，班級要追究個人的責(zé)任。

8、要注意用電安全，教室內(nèi)插座、電器開關(guān)和多媒體等電器設(shè)施，須由老師負(fù)責(zé)開關(guān)，學(xué)生不得隨意操作。

9、節(jié)約用電，光線充足時不開燈，中午不開燈；課間操、放學(xué)后要及時關(guān)燈。

10、學(xué)校的其它公共財物要愛惜。注意節(jié)約用水，不隨便開關(guān)水籠頭，破壞衛(wèi)生潔具，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹木，故意破壞者將予追查責(zé)任。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇三

為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理并罰掃地一次。

2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。

3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。

4、預(yù)備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計三次請其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。

5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學(xué)習(xí)機等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。

6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育，累計違反三次者予以勸退。

7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。

8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。

9、損壞班級榮譽者，罰做衛(wèi)生三天。愛護(hù)公共財物，如有損壞照價賠償。

10、團(tuán)支委、組長、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對錯誤的地方進(jìn)行深刻反省。

11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學(xué)習(xí)機帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。

12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。

13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇四

良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的基石，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要保證，關(guān)系到學(xué)生個人成才和學(xué)校發(fā)展。為進(jìn)一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，經(jīng)濟與管理學(xué)院特成立勵志勤學(xué)班，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生查漏補缺，勤奮學(xué)習(xí)。

針對20xx級、20xx級、20xx級掛科4門及4門以上，曠課累計4學(xué)時及4學(xué)時以上的同學(xué)自動進(jìn)入勵志勤學(xué)班。

1、經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室與學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)勵志勤學(xué)班晚自習(xí)管理工作，并形成一對一幫扶，記錄個人檔案。

2、勵志勤學(xué)班學(xué)生每周一、三、四上晚自習(xí)，必須按規(guī)定時間到達(dá)教室進(jìn)行集中晚自習(xí)，不得遲到。

3、學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人在晚自習(xí)開始前五分鐘進(jìn)行簽到，結(jié)束前五分鐘進(jìn)行簽退并登記個人檔案。

4、晚自習(xí)必須按照規(guī)定的座位就坐。

5、自習(xí)期間，不得玩手機（查詢資料除外），學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格監(jiān)管，此外，晚自習(xí)必須帶學(xué)習(xí)資料，不學(xué)習(xí)或者不遵守紀(jì)律的，視為曠課。

6、學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部有責(zé)任提供對勤學(xué)班學(xué)生補課工作，以幫助這部分學(xué)生通過掛科的科目。

7、不得無故遲到、早退，有特殊情況需及時向輔導(dǎo)員請假并填寫假條，無故缺勤要反映給導(dǎo)員并登記個人檔案。

8、對于在跟蹤期間有曠課現(xiàn)象的學(xué)生，給予其相應(yīng)的加長時長的處罰：曠課累加達(dá)到6學(xué)時的，勤學(xué)班晚自習(xí)再累加30學(xué)時。

9、每周至少進(jìn)行一次課堂考勤，課堂和晚自習(xí)考勤未到需聯(lián)系家長反映相關(guān)情況。

10、對于情節(jié)嚴(yán)重的、頑固不化的學(xué)生，將上報學(xué)院，給予其“通報批評”處分，視情節(jié)嚴(yán)重程度根據(jù)大學(xué)導(dǎo)航相關(guān)規(guī)定予以處理。

11、學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部對勵志勤學(xué)班學(xué)習(xí)情況一周一匯總，對補考成績、弱勢科目以及曠課情況進(jìn)行追蹤，每周聯(lián)系家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

1、針對掛科4門及4門以上學(xué)生，補考科目全部通過，并且在跟蹤期間無曠課遲到現(xiàn)象，且勵志勤學(xué)班自習(xí)累計達(dá)到30個學(xué)時的，即可退出勵志勤學(xué)班。

2、針對曠課4學(xué)時及4學(xué)時以上的同學(xué)，勵志勤學(xué)班自習(xí)累計達(dá)到30個學(xué)時，并且被跟蹤期間無遲到曠課現(xiàn)象的同學(xué)即可退出。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇五

1、班干部必須認(rèn)真履行職責(zé)秉公辦事，不得失職，包庇他人。

2、每個同學(xué)應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，自尊自愛，自重，奮發(fā)向上。上課遵守課堂紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，保持安靜，給老師一個舒心的課堂環(huán)境。

3、每個同學(xué)必須按時到課，不得遲到，早退，曠課。

4、有事必須找輔導(dǎo)員開請假條，找班長登記。

5、按時按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，做好不掛科。

6、同學(xué)應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，不得打架，罵架。

7、班委會定期組織全班舉行一次課外活動。

因為班級，院，校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定。

1、對于班級組織的各項活動，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

2、對于院、校組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

4、在班級組織的活動中，每一位同學(xué)都必須聽從班委合理的指揮，一切以班集體為單位，不得擅自行動。

1、宿舍是大學(xué)生活動的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛(wèi)生必須保持干凈。

2、宿舍內(nèi)部舍規(guī)由內(nèi)部制定，再由班委討論在最終確定。

3、值日班委要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對待宿舍衛(wèi)生問題，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4、宿舍成員切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，宿舍長認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。

1、班級同學(xué)對班費的使用情況的意見及建議及時反映到班長和團(tuán)支書。

2、班會期間生活委員對班級賬目進(jìn)行公布和統(tǒng)計。

3、班費為班級共有財產(chǎn)，任何個人及組織不得自用，需用大額班費時，必須征求全班同學(xué)意見，全班超過70%同學(xué)同意后，方可使用。

4、班費由生活委員負(fù)責(zé)管理（同學(xué)民主監(jiān)督）。

5、對于班費收取數(shù)目由班委更據(jù)學(xué)期活動等進(jìn)行討論安排。

6、有同學(xué)對班會賬目有疑問，有權(quán)向生活委員提出要求觀看賬目。

7、班費必須保持透明并在每月班會上如實的向同學(xué)公開開支情況。

8、班級活動提前申請，費用支出憑據(jù)報銷。

1、每周由班委會對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)體，將推薦班級給與表彰。

3、因個人原因使班級受到校級以上通報批評的個人或團(tuán)隊，取消本學(xué)期評優(yōu)，評先及參選的優(yōu)先權(quán)。

4、每學(xué)期期末，由班委會選出各項考核合格并在平時表現(xiàn)良好者，向班會提名。

5、在班會極其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學(xué)給與批評并根據(jù)實際情況進(jìn)行懲罰。

1、寢室管理中，在查寢時發(fā)現(xiàn)地上有一個煙頭50元，垃圾紙屑一個10元，無人認(rèn)領(lǐng)則全體受罰。

2、在查寢時發(fā)現(xiàn)在宿舍使用大功率電器，個人罰款200元，無人認(rèn)領(lǐng)則全體領(lǐng)罰。

3、寢室管理中，在查寢時發(fā)現(xiàn)使用電腦椅，沙發(fā)，大型綠植，寵物，將對使用者進(jìn)行通報處分并且個人罰款200元。

4、上課查課早餐（餅干除外）不允許帶入教室，發(fā)現(xiàn)早餐帶入教室者罰款50元，上課時間不許進(jìn)食，違者罰款50元。

5、上課提前10分鐘到教室，遲到10分鐘內(nèi)寫500字檢討，依次累加500字。遲到10分鐘以上者罰款50元，依次累加50元，遲到，曠課45分鐘以上者罰款100元，依次累加。

6、上課，晚點評代替他人簽到者，發(fā)現(xiàn)后罰款100元，依次累加。

1、有關(guān)通知文件或班級信息，有群公告通知大家，定期進(jìn)行工作總結(jié)寫報告。

2、“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，希望大家能共同遵守以上班規(guī)，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每個同學(xué)的身心健康地成長，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇六

第一條：為了維護(hù)20xx級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，規(guī)范處理班級事務(wù)的程序與原則，特制訂本章程。

第二條：班級發(fā)展以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提，全體成員務(wù)必將學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)習(xí)之余，盡量參加各種豐富多彩的活動，以增強自身溝通能力，拓寬各自的視野，為踏入社會做準(zhǔn)備。

第三條：班級事務(wù)處理應(yīng)以本章程為準(zhǔn)則，本章程若與學(xué)校的校規(guī)規(guī)定相悖，以學(xué)校校規(guī)為準(zhǔn)。

第一條：班級通過班級委員會與班級團(tuán)支部相結(jié)合，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下以民主，自主的原則由學(xué)生自己實施管理。

第二條：班委會設(shè)下班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，文體委員，生活委員，紀(jì)律委員，宣傳組織委員，信息員等職務(wù)。

第三條：全體成員應(yīng)積極配合班委工作，同時也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督班委的工作，若對班委工作有不滿意的地方，可將意見提交班委或輔導(dǎo)員。

第四條：全體成員對校，院及班級組織的各項活動積極關(guān)注，認(rèn)真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與，為班級和個人榮譽而奮斗拼搏。

第五條：全體成員應(yīng)按時上課，不逃課，不遲到，不早退。因為有事而不能上課，需按照相關(guān)程序請假，獲得批準(zhǔn)方可。

第六條：全體成員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機調(diào)成震動或靜音。

第七天：全體成員應(yīng)注重個人衛(wèi)生，切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查，根據(jù)檢查的分?jǐn)?shù)，對各寢室衛(wèi)生進(jìn)行評比。

第八條：每個寢室需民主選出一名寢室長，由寢室長監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀(jì)律與衛(wèi)生。

第九條：全體成員應(yīng)相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽歌等必要時需戴上耳機，以免打擾他人休息。

第十條：對班級有突出貢獻(xiàn)（院級及以上的獎勵）的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎勵。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇七

學(xué)校的財產(chǎn)是國家的公共財物，是學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要組成部分。為了提高公物完好率，延長公物使用期，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證教育教學(xué)工作的順利開展，制訂如下管理規(guī)定：

一、自覺養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，樹立愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥的'觀念，正確使用公物，制止破壞公物行為，維護(hù)和保管好自己所使用的一切學(xué)校物品。

二、教室內(nèi)財物配備及設(shè)施：門、窗、門鎖、班級牌、課桌椅、講臺、電腦、投影儀、實物展臺、風(fēng)扇、廣播器材、照明設(shè)備、飲水機、黑板、暖氣設(shè)施、衛(wèi)生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

三、公物保管由班主任負(fù)責(zé)，班主任組織班委對同學(xué)們進(jìn)行愛護(hù)公物教育。指定專人負(fù)責(zé)管理公物，指導(dǎo)同學(xué)正確使用公物，表揚好人好事，杜絕破壞公物現(xiàn)象發(fā)生。

四、班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作、安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

五、損壞及遺失賠償：

1、自然損壞：班主任報總務(wù)處，總務(wù)安排維修。

2、無意損壞：將由總務(wù)處根據(jù)損壞程度向損壞者收取維修費。

3、有意損壞：除由總務(wù)處向損壞者收取維修費外，并報德育處給予校紀(jì)處分。

4、人為損壞公物，班級一時查不出損壞者，班級承擔(dān)維修費。

5、遺失：如因為班級保管不力而造成重要財產(chǎn)遺失則由班級負(fù)責(zé)賠償。

六、每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查，期末按班級公物管理評價表考核各班公物管理狀況，向?qū)W校通報各班級公物使用情況，對管理不善、公物損壞嚴(yán)重的班級，除對損壞公物按價賠償之外，還將進(jìn)行全校通報批評。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇八

過去的半年，我擔(dān)任高一(15)班的班主任。回首過去的半年，我和全班學(xué)生在班級工作方面主要做了以下工作:。

一、我們建立了自己強有力的班委會，確立了一套較為完備的管理模式。班長`團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)班級全面工作。紀(jì)檢副班長負(fù)責(zé)班級紀(jì)律糾查，督促班干部值日，上交班務(wù)日志。生活副班長負(fù)責(zé)班級生活方面的工作，下轄勞動委員和體育委員;勞動委員下轄勞動小組長，勞動小組長負(fù)責(zé)記載勞動日志。學(xué)習(xí)副班長負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作，下轄各科科代表，送交作業(yè)日志。團(tuán)支部副書記負(fù)責(zé)班級宣傳及團(tuán)的工作，下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長——副班長或副支書——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責(zé)，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。

上學(xué)期，我們通過多次班干部會議，對班干部提出了“以身作則，積極主動，學(xué)習(xí)爭先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評優(yōu)活動，本學(xué)期初我們還進(jìn)行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強了班干部的隊伍建設(shè)。

至于“三志”的設(shè)置，對于班主任我了解班級，無疑起了重要的作用。

二、在建立班委會的同時，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設(shè)部長、副部長各一人，下轄4名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學(xué)值日，按學(xué)號順序，人人輪流。如果說班干部的分層設(shè)置、分工協(xié)作使班級工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設(shè)置則使“人人有事做”。可以這樣說，監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的“人大”與“政協(xié)”。

可以這樣說，在我們高一(15)班學(xué)生當(dāng)家作主人，民主參與班級管理的格局已經(jīng)形成。

班級經(jīng)費全部由學(xué)生自己管理，自己開支;班級優(yōu)干評選，班干部任免全部來自學(xué)生的民主評議;班級日常生活中的一切活動，比如早操、課間操、眼保健操、讀報、科技展覽、班會、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會等等，每一項活動都由全班學(xué)生共同參與、共同舉辦。

學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強。

三、我們制定了一系列班級規(guī)章制度。如班干部工作守則、班級公約、勞動公約、網(wǎng)絡(luò)公約等。

四、我們確立了自己的班訓(xùn):“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)。”我們也確立了自己的班級座右銘:“時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證。”通過班級討論，我們提出了自己的班級奮斗目標(biāo):“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。”通過軍訓(xùn)、系列主題班會等活動，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹立了自立意識，在行為上加強了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從初中被動地接受老師的教學(xué)到高中能主動地開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過程逐步落實。經(jīng)過半年的高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的三個環(huán)節(jié)“預(yù)習(xí)、聽講與復(fù)習(xí)”的重要性。我們許多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。上學(xué)期通過對同學(xué)們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我們深切地感到我們高一(15)班的學(xué)生進(jìn)步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件。學(xué)生的紀(jì)律觀念、勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強。學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的文體活動外，我們還舉行了一系列分小組的社會實踐活動，期中總評，我們除對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評了最樂于助人、最尊敬老師、勞動最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽感最強、值日最認(rèn)真、最佳科代表、最佳小組長、最佳勞動小組長、最佳班干部等十項標(biāo)兵;期末成績單，我們采用的是自行設(shè)計的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實踐能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績、個性特長、焦點訪談和家長回執(zhí)寄語等九個欄目。

五、我們還建立了“老師——學(xué)生——家長”相互溝通的多種渠道。

班會，由學(xué)生主持，既有教師代表的談話，又有先進(jìn)同學(xué)的交流，還有部分家長發(fā)言;家長會，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言。三位一體的交流，無論對我還是對學(xué)生或家長，都有很好的啟示。另外，家長校訪，教師家訪，師生談心也都會進(jìn)一步加強三者的溝通。特別值得一提的是，上學(xué)期，我們還舉辦過“學(xué)生評班主任”的調(diào)查活動，在這份題為現(xiàn)在你怎樣看我的調(diào)查表上，我設(shè)計了十個問題，并讓學(xué)生為我打分。我以為，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。班級工作很細(xì)瑣，也很實在。我只能就以上幾個方面做簡要的小結(jié)。由于我們班級采取的是學(xué)生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級，因此，我在上文用了“我們”一詞。把每一個學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個學(xué)生。”這是我開展班級工作的基本原則。

美國的公立高中，除了個別的以外，基本是沒有類似于國內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級”的概念都比較模糊，原因就是美國的高中是學(xué)分制的。

學(xué)分制基本就跟國內(nèi)的實行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個學(xué)分才能“升級”(其實因為年級的概念模糊，你有沒有升一級，誰都不知道。)。

雖然學(xué)分制這個概念，基本全美的高中都實行，但是，具體實行起來，卻每一間學(xué)校都有點不同。主要的原因是因為每一間學(xué)校的上課時間安排，或者說課程表，都有點不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個;在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個。正是因為課程表的不同，每一個州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時候，要求的是學(xué)校全年的授課時間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個課應(yīng)該如何排。

在美國的高中，理論上來說，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實行起來卻不是那么簡單的。首先，因為課程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒有學(xué)過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開始，就得選修那些對升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國的高中可是在高一就開始了，而且是自己必須自覺地作決定的。

因為美國高中的學(xué)生是沒有“班”的，上課的時候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個課堂里面，可能有高中一年級的學(xué)生，也可能有高中四年級的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來上課，上完課就走人，無所謂管理。

那么，學(xué)生來到了學(xué)校，誰負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?

美國的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。

先說說學(xué)校方面的管理。

訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)。

訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開除等。因為美國是法治社會，很多時候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會找學(xué)生或者聯(lián)系家長。假如在課堂上學(xué)生造反，課無法上，老師通常會叫個學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問去辦了。

學(xué)生顧問:(counselor)。

每一個學(xué)生，從一入學(xué)，就會被分配一個學(xué)生顧問。通常是一個學(xué)生顧問負(fù)責(zé)管理一個年級的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個顧問管理。學(xué)生顧問的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時，因為學(xué)生顧問都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來說:思想教育)。心理輔導(dǎo)的對象通常有比較嚴(yán)重的問題，比如患上憂郁癥，精神有問題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問基本做的就是國內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問，健康顧問(青少年不好對其他人啟齒的問題，可以找健康顧問談)，大學(xué)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請大學(xué)、獎學(xué)金)和職業(yè)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會上面的公司到學(xué)校開招聘大會等)等，每一個顧問有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。

家房老師:(homeroomteacher)。

一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時間。一些人說家房老師就相當(dāng)于國內(nèi)的班主任。其實不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個時間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動。比如，讀一下針對某一個年級的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競選，是從家房開始的;現(xiàn)在，越來越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個聚集同一個“年級”的學(xué)生的機會(雖然他們并不一定都上同一個年級的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績或者紀(jì)律問題，因為家房老師通常也一樣教書，并沒有特殊優(yōu)待的。

學(xué)生方面的管理:。

美國高中沒有“班長”，“副班長”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個層次，一個是通過學(xué)生會(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個是通過校長的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。

學(xué)生會:。

學(xué)生會的職能是組織學(xué)生活動。小至協(xié)調(diào)各個俱樂部、社團(tuán)的活動、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺、電視臺，報紙，都是由學(xué)生會策劃、組織的。學(xué)生會的成員基本組成是各年級的學(xué)生會。每當(dāng)開學(xué)的時候，想當(dāng)學(xué)生會委員的學(xué)生就會用各種辦法競選，讓同一個年級的學(xué)生認(rèn)識自己，在投票的時候投自己一票。每一個年級的學(xué)生會委員就成為校學(xué)生會的委員。然后，他們又在全校競選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會長，然后其他成為副會長，學(xué)生活動委員，秘書，財政委員等四個官職。一個學(xué)期里面要搞什么活動，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會的委員，經(jīng)過投票選出來的。因為美國的高中沒有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時候認(rèn)識的同學(xué)都不同，因此，無法以“班”為單位組織什么活動。正是這樣，學(xué)生會的人組織起活動來才特別困難，需要有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因為成為學(xué)生會委員本身，就已經(jīng)是有比較強的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭相收攬的人材。

學(xué)生內(nèi)閣:。

學(xué)生會雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因為不是人人都投票，所以，這個民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會以外，還有一個叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個家房選出來的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會跟校長開一次會，反映家房里面同學(xué)的要求。校長也通過他們，把學(xué)校對學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。

訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問，家房老師，學(xué)生會，內(nèi)閣……組成了美國高中獨特的，多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”，但看起來，對于培養(yǎng)學(xué)生將來適應(yīng)社會，是很有好處的。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇九

寓意：來吧，加油。意為通過加油和努力即可贏得屬于自己的成功。

管理者：班主任，負(fù)責(zé)班級貨幣的制作，印刷，管理和發(fā)放。

記錄者：喬懿諾，負(fù)責(zé)每周班級“卡馬”榜的記錄和張貼。

讀書情況：能夠按照要求每日清晨大聲讀書的每人每天獎勵1卡馬，不自覺讀書，東張西望，無所事事的不計卡馬，值日班長做好巡視與記錄。每天讀書自覺性最強，讀書力度最大的小組組被評為最佳讀書小組組內(nèi)每人再獎勵1卡馬。若組內(nèi)有違紀(jì)人員該小組不能被評為讀書最佳小組。

課堂情況：以課堂記錄本為主要依據(jù)，根據(jù)每位同學(xué)在課堂上的發(fā)言和活躍程度計分，每主動回答一個問題或提出一個問題獎勵2卡馬；公開課雙倍記錄卡馬。

作業(yè)情況：以每日作業(yè)情況統(tǒng)計表和每周作業(yè)情況匯總表為主要依據(jù)，一周以來，作業(yè)按時上交，沒有出現(xiàn)任何問題的每人獎勵30卡馬，作業(yè)出現(xiàn)問題一次扣1卡馬。作業(yè)上交以7：20為準(zhǔn)，若請假作業(yè)請由同學(xué)帶來，不交者依然扣卡馬。

紀(jì)律情況：以紀(jì)律記錄表為主要依據(jù)，一周以來無任何違紀(jì)現(xiàn)象的獎勵10卡馬，有違紀(jì)現(xiàn)象的不計卡馬。

值日情況：以衛(wèi)生記錄表為主要依據(jù)，一周以來值日情況良好無任何差錯的計30卡馬，值日以及個人周圍環(huán)境出現(xiàn)1次問題扣1卡馬。

（1）報班主任批準(zhǔn)，為班級或?qū)W校做好事，效果好的每人獎勵10卡馬。

（2）作業(yè)被評為優(yōu)秀作業(yè)或受到老師表揚的每次獎勵10卡馬。

（3）階段性測評進(jìn)入年級前10名的計100卡馬，11-20名的計80卡馬，21-30名的計60卡馬，31-50名的計40卡馬，51-80名的計30卡馬，81-110名的計20卡馬，111-140名的計10卡馬，141-150的計5卡馬；根據(jù)進(jìn)步和退步名次記錄進(jìn)步卡馬數(shù)，進(jìn)步多少計多少，退步在5個名次之內(nèi)的不扣卡馬，超出的退多少扣多少；單科滿分計20卡馬。與班級前10名和11-20約定的政史地生不達(dá)標(biāo)的每科扣10卡馬。

（4）每周小組卡馬數(shù)之和第一名的小組每人再加10卡馬；每周卡馬數(shù)倒數(shù)最后一名的小組每人再扣10卡馬，連續(xù)兩周倒數(shù)第一的小組每人扣20卡馬，以上均計入下周卡馬數(shù)。

（5）積極參加各級各類活動，獲得獎勵的，根據(jù)國家省市區(qū)鎮(zhèn)校五個級別分別記200、100、50、30、20、10卡馬。

（1）成長記錄本不按時上交的扣10卡馬，記錄本負(fù)責(zé)人報范志豪處。

（2）頂撞老師，賭氣、亂發(fā)脾氣，課堂被老師批評、吃零食的扣50卡馬。

（3）老師不在自習(xí)課違紀(jì)的扣20卡馬，課代表值日班長做好記錄。

（4）因任何違紀(jì)等被學(xué)校通報的每次扣50卡馬，常規(guī)項目中的紀(jì)律情況中卡馬數(shù)為0.

（5）打架斗毆、抄襲作業(yè)、作業(yè)上交但是沒有完成的、考試作弊、欺騙父母、同學(xué)、老師的扣50卡馬。

（6）不請假無故不到校、曠操的扣50卡馬，遲到的扣10卡馬。

（7）卡馬記錄人員弄虛作假，一經(jīng)查實扣100卡馬。

讀書情況：值日班長 課堂情況：課代表

作業(yè)情況：王玨匯總 紀(jì)律情況：張志奧

衛(wèi)生情況：李潤卿 獎勵情況：喬懿諾

懲罰情況：范志豪 匯總情況：喬懿諾

備注：所有情況統(tǒng)計必須在周五下午第四節(jié)課放學(xué)前交至喬懿諾，不得丟失、損毀和涂改。

（1）每周一班會公布“卡馬”榜并發(fā)放卡馬。

（2）卡馬可以存入銀行，利息根據(jù)時期進(jìn)行調(diào)整，但至少500卡馬起存。

（3）學(xué)期或階段性卡馬數(shù)作為班級和學(xué)校評優(yōu)樹先的主要依據(jù)。

（4）班級定期舉辦獎勵會和拍賣會，可使用卡馬購買。

（5）班級卡馬為負(fù)的一周內(nèi)完成相關(guān)的公益勞動。

（6）班級設(shè)置班級卡馬零錢，隨時發(fā)放。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十

1、班級圖書為學(xué)校圖書室借書或班級同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時請寫好姓名，以便日后歸還。

2、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。

3、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。

8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5—10倍進(jìn)行賠償。

1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。

5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動。

6、班級圖書管理員向?qū)W校借書時，負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過書）并保管好圖書。

7、班級圖書管理員根據(jù)班級學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書管理員的管理制度要求，及時歸還學(xué)校圖書，并做下次圖書借閱工作。

8、班級閱讀時班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序，下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十一

為加強學(xué)生班級建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，建設(shè)和諧班級和營造和諧的學(xué)生成長成才環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，使每位同學(xué)關(guān)心班集體、熱愛班集體、維護(hù)班集體，經(jīng)學(xué)校研究決定，在中小學(xué)實行班級日志制度，要求如下：

一、班級日志供記載教師授課情況、學(xué)生出勤情況以及學(xué)生課外活動和其他學(xué)習(xí)生活情況之用。

二、班級日志由班主任負(fù)責(zé)填寫（或安排學(xué)生或?qū)Ｈ嘶蜉喠魈顚懀Ｋ杏涗洷仨毊?dāng)天完成，并及時轉(zhuǎn)交到下一個記錄人手中，記錄本要妥善保管，不得遺失。

三、記錄人必須認(rèn)真、詳細(xì)記錄當(dāng)日的情況，包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實，對隱瞞重大問題者，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。教師不得干預(yù)學(xué)生如實填寫班級日志。

四、班長是班級日志的第一責(zé)任人，對記錄情況進(jìn)行監(jiān)督，班級同學(xué)有權(quán)查閱日志和監(jiān)督記錄工作。

五、班級日志每周末放學(xué)前交到政教處或小教處匯總，下周返校后第一天必須及時領(lǐng)取。不按時取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分?jǐn)?shù)。

六、班主任要關(guān)心班級日志的記載情況，及時處理有關(guān)問題。

七、班級日志由政教處或小教處主任每周負(fù)責(zé)查閱、統(tǒng)計，并將有關(guān)統(tǒng)計匯總情況及時向校長郵箱發(fā)送，校長視其情況負(fù)責(zé)公布。

八、日志記錄將作為年度綜合測評及先進(jìn)個人、先進(jìn)集體評比的重要依據(jù)。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十二

我們相聚在這里，來到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的生活變的更美好，班級建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級管理制度如下，希望能增加日常學(xué)習(xí)生活的條理，為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學(xué)們配合執(zhí)行！

本制度采取扣分和加分的辦法，具體內(nèi)容如下：

(一)、出勤方面。

1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；

2、課間操、眼保健操每缺席一人（請假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；

3、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不準(zhǔn)時參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。

（二）、紀(jì)律方面。

1、在教學(xué)樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;。

3、課堂上說話、做小動作等影響他人學(xué)習(xí)的每次扣0.3分；

6、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不遵守會場紀(jì)律的每人酌情扣0.1—1分；

7、外出活動，不聽從指揮的每次扣0.3分；

8、擅自將校外人員帶入校內(nèi)的每次扣0.3分；

9、上課期間及課間操時間不允許去小賣部買東西，否則每人次扣0.2分；

10、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的班級取消當(dāng)月先進(jìn)班級的評比資格，并每次扣2分；

11、發(fā)生打架或打群架事件的班級，每次扣2分，當(dāng)月取消文明班的評比資格；

12、教室不準(zhǔn)存放足球、籃球，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

（三）、衛(wèi)生值日方面。

2、亂扔垃圾、亂涂亂畫、隨地吐痰每人次扣0.4分；

3、將一次性飯盒帶上教學(xué)樓并亂扔的每人次扣0.3分；

（四）、兩操方面。

1、課間操不準(zhǔn)時集隊的、站隊不端正的、做操不認(rèn)真的每人次扣0.1分；

2、眼保健操不按要求做的、不認(rèn)真做的每人次扣0.1分；

3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進(jìn)行扣分；

（五）、文明禮貌、儀表方面。

2、隨意進(jìn)出老師辦公室，在辦公室大聲說笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；

（六）、愛護(hù)公物方面。

1、教室無人，未及時關(guān)閉日光燈、電風(fēng)扇的每人次分別扣0.1分；

3、損壞學(xué)校公物的除按要求賠償外，每次根據(jù)情況酌情扣0.1~0.5分；

2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；

3、為學(xué)校贏得榮譽、作出一定貢獻(xiàn)的可根據(jù)情況給予該生2—20的加分。

說明：

1、評比總分為100分（周評月評均以100分計）；

2、分別評出總分前三名和月總平均分；

4、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽項目以此為參照；

5、每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況；

6、每周扣分超過15分者，請家長到學(xué)校協(xié)助教育。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十三

1、樹立班級利益高于一切的思想，有強烈的群眾榮譽感，處處為班級著想。

2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，刻苦努力。

3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時間制度，遲到務(wù)必打報告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。

5、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。

6、按時獨立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。

8、愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。

9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各點一次名。（若班主任不在，則班委會成員代勞）

二、學(xué)生課堂常規(guī)

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。

7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

三、值日生職責(zé)

1、按時值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。

2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報告組長，組長檢查合格后方可回教室。

四、班長職責(zé)

1、遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每個成員，時時刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽。

2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時向班主任報告，并做好記錄。

3、學(xué)生請假務(wù)必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長電話聯(lián)系學(xué)校）。

4、老師不在課堂時，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。

5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險物品交于班主任。

五、衛(wèi)生委員職責(zé)

1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長重新打掃。

2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長打掃干凈。

3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。

六、請假制度

1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。

2、本人務(wù)必提前向班主任請假。如果有病務(wù)必由家長親自來請假。

3、請假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時返校，否則按曠課處理。

七、班委會職責(zé)

1、班委會由班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等成員組成。

2、每個成員務(wù)必遵守班級的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級的榮譽，為班級貢獻(xiàn)自我的力量。

3、課代表應(yīng)及時收發(fā)作業(yè)，教師不在時要布置好作業(yè)。

4、每個成員都要用心參加學(xué)校組織的各項活動，領(lǐng)頭為班級爭取榮譽，做其他同學(xué)的好榜樣。

5、班長處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十四

為了營造我班更好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造一個公平公正的班級風(fēng)氣，也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據(jù)。特制定了一道關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下：

1、積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)方面的競賽活動者加1分。根據(jù)賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。

2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。

3、無故曠課及未出示標(biāo)準(zhǔn)請假條者扣2分。

4、遲到早退者扣1分。

5、影響課堂記律及班級同學(xué)者扣2分。

6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。

班上確定為集體活動（班會、團(tuán)組織活動、郊游等）應(yīng)準(zhǔn)時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當(dāng)加分（1—2分）。一切經(jīng)過學(xué)校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學(xué)決定的視為班級活動。

1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。

2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。

3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協(xié)調(diào)。

4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。

1、考勤分基準(zhǔn)分為2分，沒曠課一次扣0.1分，扣完為止。

2、平時組織活動，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十五

1、班級要利用晨會或者其它時間對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)集體財務(wù)的思想教育，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

2、班主任對班級現(xiàn)有的物品要嚴(yán)加管理。學(xué)校為每生配備一套升降桌椅，各班級要嚴(yán)加管理和保護(hù)。有以下?lián)p壞的現(xiàn)象要進(jìn)行賠償，如：桌面一次性涂抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元，私自調(diào)動桌椅高度一次性罰款80元，（如果真正需要調(diào)動高度時要經(jīng)過總務(wù)處同意方可），人為造成桌椅嚴(yán)重?fù)p壞不能再次使用現(xiàn)象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現(xiàn)象，由班級自行負(fù)責(zé)，學(xué)校將不再給補配桌椅。

3、對教室門和玻璃要精心管理。有故意造成門板、玻璃損壞及震壞現(xiàn)象由班級自行解決。

4、班級內(nèi)的引水設(shè)備要保持衛(wèi)生和完好。學(xué)生在校期間隨意浪費飲用水，發(fā)現(xiàn)每生每次罰款5元。若丟失或損壞，每個桶賠償50元，引水設(shè)備如果出現(xiàn)問題要及時與管理人員聯(lián)系。

5、對其它設(shè)備等物品，各班級要管理好，壞了及時修，不要讓學(xué)生亂扔，更不要讓學(xué)生拿著工具打鬧；對班級所管的物品要嚴(yán)格看管。學(xué)生不許亂動，如有損壞物品，由班級查清原因自行解決，并上報總務(wù)處，如班主任不及時處理，后果自負(fù)。

以上各項制度納入班主任考核。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十六

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十七

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物的高度責(zé)任感，養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，增強學(xué)生自我約束、自我管理能力，切實加強班級財產(chǎn)管理，節(jié)省學(xué)校維修經(jīng)費，師生共建文明校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，特制定本辦法。

1、班級財產(chǎn)包括：教室、宿舍內(nèi)的課桌凳、門窗、床、黑板、燈具、窗簾、玻璃、衛(wèi)生潔具等；教室、宿舍外過道的公共設(shè)施。

2、班級財產(chǎn)每學(xué)期核對兩次，安排在學(xué)期初、學(xué)期末。學(xué)期初，總務(wù)處與班主任核對班級財產(chǎn)，填寫登記表一式兩份，班主任簽字認(rèn)可，一份班主任保存，一份總務(wù)處留底。學(xué)期末核帳，清點不足的作遺失處理。

3、畢業(yè)班財產(chǎn)如有缺少、損壞，在辦理完相關(guān)的賠償手續(xù)后，才能辦理學(xué)生畢業(yè)手續(xù)。

1、班主任是班級財產(chǎn)管理的負(fù)責(zé)人。

2、班主任必須經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公物，并由學(xué)生組成的財產(chǎn)管理小組負(fù)責(zé)督促，出現(xiàn)問題，及時向總務(wù)處報修；財產(chǎn)損壞認(rèn)真追查，及時上報總務(wù)處。

3、班級財產(chǎn)責(zé)任到人，課桌凳、床鋪合理擺放，各種公共設(shè)施不得刻劃、涂寫、私自拆卸。

4、各班財產(chǎn)不能互相調(diào)換，不能隨意移動到室外（校、年級集會例外）。班級之間互借財產(chǎn)，須雙方班主任同意認(rèn)可，到總務(wù)處登記備案。班級之間要調(diào)整的物品，須總務(wù)處同意，對要調(diào)整物品進(jìn)行清點核實，確無缺損、丟失的，方可辦理交接手續(xù)。

5、各班要建立高度的安全防范意識，切實加強安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患。教室、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁用火，禁止使用熱水器、充電器等電器，節(jié)約用電，做到人離燈熄，關(guān)鎖好門窗。

6、各類物品合理擺放，愛惜使用，妥善保管，一學(xué)期配發(fā)一次，遺失或損壞由班級自行補足。

7、教室門、窗、墻壁、護(hù)欄保持清潔、完好。

8、學(xué)生有權(quán)謝絕他班學(xué)生隨意進(jìn)入教室、宿舍，私自邀約他班學(xué)生進(jìn)入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引發(fā)的安全責(zé)任事故由該班學(xué)生承擔(dān)。

1、班級財產(chǎn)遺失照價賠償。

2、管理不善人為造成財產(chǎn)損壞，維修經(jīng)費由班級或個人支付，維修記錄作為班級綜合評估的參考依據(jù)。

2、故意損壞財產(chǎn)，按相關(guān)的財產(chǎn)管理制度的賠償規(guī)定從嚴(yán)處理。

3、自然損壞或易耗品如需維修或更換，由班主任寫明損壞原因，經(jīng)財產(chǎn)管理員驗審，到總務(wù)處報修或領(lǐng)取。

1、班級財產(chǎn)班主任驗收簽字后生效。

2、班級財產(chǎn)管理期限為一學(xué)年，由總務(wù)處定期和不定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期結(jié)束，后勤副校長、總務(wù)主任進(jìn)行一次統(tǒng)一檢查。檢查結(jié)果作為班級綜合評估、班主任績效考核、評選優(yōu)秀班主任的參考依據(jù)。

3、班級財產(chǎn)管理不善，故意破壞造成損壞、流失較為嚴(yán)重的，總務(wù)處查實報政教處計入班級綜合評估及班主任績效考核。

1、本制度與我縣規(guī)定的《學(xué)校財產(chǎn)管理制度》配套實施，真正意義上做到物有所值，人盡其責(zé)。

2、本制度從20xx年9月起執(zhí)行。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十八

一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。

二、提倡刻苦學(xué)習(xí)，樹立競爭意識。

三、合情合理地處理教學(xué)過程中發(fā)生的矛盾沖突。無理要認(rèn)錯，有理讓三分。

四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。

五、在學(xué)習(xí)上放下自己的架子和尊嚴(yán)。無條件接受老師的批評！

六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應(yīng)請假。

七、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極思考并回答老師的問題。

九、課余時間在教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得在教室內(nèi)瘋打、起哄。

十、作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真、獨立的完成，不能抄襲。

十一、及時打掃衛(wèi)生，積極主動做好清潔保持工作，嚴(yán)禁逃避。

十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。

十三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。

十四、誠實勤奮敬業(yè)，做品德高尚的人。

十五、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、本班規(guī)。

中小學(xué)班級管理制度（熱門19篇）篇十九

2.宿舍紀(jì)律被通報者，扣宿管所扣分?jǐn)?shù)，滿二十分后取消住宿資格。

4宿舍連續(xù)一周甲+(五天社員加三分，社長加五分。

5.宿舍被評為紅旗宿舍加十分每人。

6.宿舍得一張紀(jì)律卡加一分、每人。

1.班級衛(wèi)生扣分，落實到個人，若落實不到個人(兩次)組員扣一分，組長扣兩分。

2.班級衛(wèi)生優(yōu)秀(一周)組員加兩分，組長加五分。

3.干值日者遲到，扣遲到分雙倍。

4.逃值日者扣五分。

1.打預(yù)備鈴?fù)馀苷呖蹆煞帧?/p>

2.打上課鈴后未回位者扣一分。

3.自習(xí)課說話班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)。

4.上課小動作，如梳頭，照鏡子，吃零食，喝水等，被老師點名者扣兩分。

5.課間在班內(nèi)打鬧班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)。

6.老師批評者扣兩分。

7.老師表揚者加三分。

8.自習(xí)課亂下位者扣一分。

9自習(xí)課上廁所未請假者扣一分。

10班委管紀(jì)律起哄者扣兩分。

1.作業(yè)未完成者扣五分。

2.作業(yè)完成質(zhì)量不好者(包括英語聽寫)扣五分。

3.作業(yè)完成質(zhì)量好者加三分。

1.班級文化出創(chuàng)意者班委通過加三分，最終采納加五分。

2.班級活動出創(chuàng)意者班委通過加三分，最終采納加五分。

3.班刊投稿并被選中者(不重復(fù)加分)加五分。

4.為班級服務(wù)者體力勞動加兩分，提供物質(zhì)加五分(物質(zhì)不重復(fù)加分)。

5.破壞公共財物者照價賠償并扣三分。

6.有特殊才藝并向大家展示者加五分。

7.做了好人好事，被學(xué)校表揚者加五分。

8.參與百家講者加十分。

9.參與學(xué)校大講堂者加二十分。

10.參與周末值周者加十分。

11.班級文化(一等獎，制作人加七分，社員加五分，二等獎，制作人加五分，社員加三分，三等獎，制作人加三分，社員加一分)。

12.長期為班級服務(wù)者(制作班刊，為班級活動拍照，管理花草，管理書架)分別加十分，十分，三分，三分)。

1.每周日晚上公布個人得分情況，本人核實后無異議簽字生效;。