優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構，使讀者可以得出明確的結論。這些優秀作文涵蓋了各種主題和風格，可以滿足不同讀者的閱讀需求。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇一

我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構成了我。

班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠k了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經了，我一臉調皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊!看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進步的.，等著我的勝利的消息吧，耶!”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創造的。”

大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——。

“誰的數學作業本還沒有交?還差兩個同學的!”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應，每個同學都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數學老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。

眼看老師手中的作業本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業本，你交了沒有?”

“我記得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到，擔心著自己是不是忘記了。

眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業——是我和她的數學本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我幫她交作業本的。我當時正在做作業，后來作業做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業，它似乎在幸災樂禍：小樣兒，你掛掉了。

憤怒的數學老師把我倆狠狠的訓了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢?隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了!”

我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠慮也有近憂，我只是不把它們表現在臉上，只是藏在心底，自生自滅。

和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭;看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學們都說我太多愁善感了。

也許我已經長大了。

看吧，這就是同學眼中的我，怎么樣，還不錯吧!

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇二

她，有著一雙水汪汪的大眼睛；她，有著一只櫻桃般的小嘴；她，有著一頭烏黑的長發。她不但長得好看，而且還是我眼中學習優異、才華橫溢，我們班當之無愧的“天才”－－李小希同學。

小希不僅是老師的小助手，也是同學們的好榜樣。不管是哪一科的成績，在班級里都名列前茅。我本以為，像她這么優秀的人應該很高傲。直到那一次，我徹底改變了對她的看法。

星期三那天，有一節美術課。要知道，美術老師這只“母老虎”，絕不允許一個同學遲到。不然就會被罰站一節課，放學再留堂半小時。這么慘重的代價，同學們自然是不敢懈怠。一下課，我便拿齊美術工具，以百米沖刺的速度，飛速奔向美術室。可能是因為太著急了，我一不小心，“啪嚓”摔了個四腳朝天。疼痛瞬間布滿我的全身，我開始痛苦的呻吟。眼看距離上課只有兩分鐘了，周圍的同學都在焦急地趕往教室，誰又會注意到我的存在呢？正當我不知所措時，一只手向我伸了過來。我抬頭一看，頓時驚呆了：這不是我們班的李小希嗎？她怎么會在這兒？而小希卻十分擔心的問道：“你怎么了？沒事吧？”我故作鎮定地說：“沒事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在這兒可不行，我送你去醫務室吧。”小希說。我連忙拒絕了她：“那怎么行？馬上就上美術課了，你可不能因為我而遲到啊！”小希卻笑著對我說：“沒關系的。不就是遲到嗎，你就別擔心了，大不了一起罰站。”小希說完，便慢慢把我扶起來，攙扶著我走向醫務室。那一刻，我的心中充滿了感激。

從那以后，我和小希成為了很好的朋友。漸漸地，我發現小希雖然成績優異，但是一點兒也不高傲，而且待人真誠，樂于助人，是我學習的好榜樣！

這，就是我眼中的同學－－李小希。大家喜歡她嗎？

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇三

時間轉瞬即逝，我依然記得上初二時寫的那篇《myclassmate》。現在，我已經是一名高中生了，我來到了新的學校，認識了新的同學。雖然班里的同學我還不全認識，但我還是先介紹一部分吧!

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他是我們班的數學課代表，干事也蠻認真的，看不出來他，數理化還不錯的家伙，月考竟然考我們班第一(恨~~)不就考個第一，瞧把他給高興的，郁悶!!!

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他是我們班第二小組的組長，我開學就認識他了，當時坐在我旁邊，看起來也沒什么特別，也沒什么科目特好，我就納了悶了，怎么考試就比我好點，搞了個第二!!氣死我了!!!!!

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她是我們班的政治課代表。中考政治分數是全縣第一哦!中考總分也是我們班第一!!這次月考，政治又是我們班第一，郁悶來。。我超佩服她的，考試前，在學校沒看書，回家不看書，上課來睡覺，作業催才寫，結果月考還是我們班前五……暈吶~真服了她了!

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大家對她應該不陌生了!她是我初中同桌兼好友。上篇文章也提到她了，就不多說了，呵呵!她現在也還是我的同桌，學習也很認真，是我們班的團支部書記，干事很負責的。而且她認識我們班的很多人了，我只認識一小小部分。

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她是一個很文靜，很內向的女生。在本班不擔任什么職務，不過她是寢室長。成績不錯哦!!她也是我的同桌(我們班是三人一坐)。剛開始我們不怎么說話，不過，到現在，我們已經非常要好了。在我的“開導”下，她也漸漸變得開朗了。

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她是我們班的地理課代表，人長的沒話說啦，就是蠻漂亮的(我們班門口每天都有別班同學來看美女，男女都有，呵呵~)我和ll都覺得她長得像李俊基，(*^__^*)嘻嘻……我們處的蠻好的，因為開學時她就坐在我后面。

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一個可愛的女生，很像我初中時的同桌。我蠻喜歡她的。長得很標致，像娃娃一樣，笑起來很漂亮。她同桌特愛摸她的臉，因為很滑嘛!(我偶爾也去捏捏，呵呵!!)。

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她是我到高中的第一個同桌。開始的時候很陌生，一段時間后，我們就能在一起打鬧了，我們的關系很好。她當時坐的位子是我們班的中心，經常被老師提問。相反，我的位子就太好了，在那坐的一個多月，我從來沒被提問，嘿嘿!

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wct，hsk，pgf……(還有的人我叫不出名字)，之所以把這些人放在一起，是因為他們都是我們班籃球隊的。

wct是我們班的化學課代表，長的又高又大的，我們都喊他“胖子”，呵呵!不過他的三分球很厲害。還有，他走路的時候，喜歡用鞋磨地，老遠就知道他來了!!

hsk是籃球對的主力，球技很棒，傳球也很厲害，其他的就不知道了。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇四

金無足赤，人無完人。

——題記。

時而驕蠻任性，時而溫柔可愛，時而莫名狂笑，時而靜若繁花。沒錯，這就是我！一個在別人眼中蠻橫無比，瘋瘋顛顛的小丫頭。而在我眼中，自己雖不算完美，但還是優點多于缺點的。

我有著一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，時常把嘴巴彎到一個大大的弧度，長相并不出眾，卻顯得可愛。

就是“任性”

要說我的性格呢？最突出的就是兩個字“任性”！從小老媽就是這么說我，我自己也是這么認為。小升初的時候，我一“任性”，不顧老媽的反對，孤注一擲，只報了油田六中一所學校。當時老媽的意思是多報幾所學校，這樣考上的幾率就大一些，也有選擇的余地，。我就是“任性”，認準了六中，非六中不考，非六中不上，老媽倔不過我，只好順從了。沒想到，因為我的“任性”，讓我有了壓力和動力，增加了學習的緊迫感和自覺性，考上了六中，如愿以償進入了我理想的學校。

前一段時間，我又迷上了古箏，十分羨慕那些動一動手指就能彈出把人帶入仙境的曲子的人，我又“任性”，纏著老媽給我買了一架古箏，愣是有空就劃拉幾下。現在，我竟然能像模像樣的'談上兩首曲子呢！因為，我的“任性”讓我執著。

酷愛畫畫。

我小時候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學習畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣。現在呢，上了初中，沒時間再去興趣班學習了，但是張老師允許我們在作業本上涂鴉。我一有時間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的讓我快樂。

擅長朗誦。

我在小學是一個“專職”朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經典誦讀我都是領誦。這個或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協會的會員，在單位主持過道德講堂和各類聯歡會，總愛拿著稿子在家練習，什么“抑揚頓挫”，什么“丹田發聲”等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個特長吧。

however……。

然而，我也有很多缺點。比如：學習不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動……畢竟，世上沒有“完美先生”。

我眼中的自己，就是這樣一個任性、酷愛畫畫、擅長朗誦卻又有許許多多的缺點的瘋丫頭。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇五

我叫宮嘉榮，今年八歲，在逸夫小學讀三年級。我有一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛，還有一張嘰嘰喳喳不停問問聽得小嘴巴。

是頂你呱呱呱那是我喜歡看書積累了很多好詞好句的緣故，但我也有一個不好的習慣總是到了睡覺的時候還舍不得放下手中的書本。我喜歡思考，上課時我總是積極舉手回答問題每次得到老師的表揚，我的心里都有事樂滋滋的不過我也有思想開小差的時候比如上課是和同學講一下話但我現在要告訴大家哦這個語氣我已近把這個壞習慣改掉了我的理想是成為一名光榮的人民教師如果有一天我也要像我的老師們一樣桃李滿天下那是多么自豪的事聽啊這就是我一個獨一無二的我。值得學習的寫法俗語說的好人無完人金無足赤的確啊小作者不僅為我們展示了他愛看書愛思考的優點也大大方方亮出自己的缺點看書和睡覺的時間分配不合理上課思想開小差這些缺點并沒有減少我們對小作者的親近喜歡煩熱讓我們覺得他更正式更開愛你還可以這樣寫你告訴大家你有一張嘰嘰喳喳不停問問題的小嘴巴關于這小嘴巴的視聽一定不少吧你可以細細回想一下這樣文章圍繞著愛思考之一觀點來思考寫的充實詳盡也能給人留下深刻的印象。

我的自畫像。

說起我還真有趣。我長得又裝有結實于是爸爸送給我切省的昵稱我的小眼睛厲害了哥哥稱之為火眼金睛我還有一個嗅覺林敏的鼻子媽媽說我有個犬鼻。我跑得太快了弟弟說我是飛毛.腿。

我還有一張功夫嘴，這不開戰了我們玩的是成語接龍的游戲，我對媽媽說一諾千金媽媽說今非昔比事半功倍背道而馳持之以恒橫沖直撞壯志凌云蕓紜眾生生龍活虎虎虎生威哈哈，有好幾次媽媽都被我攔住里我特別得意媽媽笑著說哇兒子真厲害真是一張功夫嘴啊。

對了還沒說我那張生氣的生氣的功夫手呢有一次課上我把手伸進桌子里玩紙飛機紙飛機在桌子里飛來飛去突然掉在地上我剛要伸手去撿卻被老師發現了還有一次郵遞員叔叔八寶只差在我家門縫里我和幾個小伙伴看見利連忙跑過去我蹦起來一抓報紙到手了以這上面寫的啥為了分配均勻我把報紙撕成了好幾份分給小伙伴看。回家自然被爸爸修理了一頓這就是我夠頑皮夠可愛吧。要是你來我家我把啊哦準能把你逗得哈哈大笑。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇六

我姓干，兩橫一豎就靠干的干，名叫淇鈞，今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小干、阿干、干干”。

當你走進四小時，走到四樓301班，你就會看見在第二組最后一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥，那就是我。我雖然姓干，但一點也不干癟癟的，你瞧，我長得高高的，壯壯的，像一頭結結實實的小牛。大伙兒都說我的側面跟姚明長得很像，他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長著一對會動的招風耳，特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的轉，可是醫生說我是先天遠視眼，聽說是遺傳了爺爺的，我戴上新配的眼鏡，往鏡子里一照，哎呀！我咋的成了爺爺的爺爺啦？一張又小巧又紅潤的嘴巴，翹翹的，跟古代美女西施差不多，一笑起來，就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭發好奇怪哦，沒過多久，頭發又長長了，長了剪，剪了長，總是沒完沒了，而且每一根頭發總是威風凜凜地豎起來，像稻草干一樣。每當上臺主持的時候，我總是昂首挺胸，神奇極了！我想：我長大了，一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。

我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書，因為博覽群書可以讓我懂得做人的道理，得到豐富多彩的知識。

在集體里我團結同學，從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。在學習上，我成績優秀，名列前茅，每學期被評為三好生，還在寫作、奧數、英語、書法、體育等方面取得了較好的成績。我寫了許多篇優美的作文，還在《寧波晚報》里發表了五篇呢！老師在課堂上總是表揚我寫的作文非常精彩，我興奮極了。我還是個助人為樂的好孩子哩！記得有一次，在公交車上，我正悠閑自在地坐在車窗旁，突然看見一位年邁的老婆婆找不著座位顫顫巍巍地站著，我想：老婆婆站著一定很勞累吧！我應該幫助她。于是我趕緊把座位讓給了她，老婆婆夸我是一個樂于助人的少先隊員。周圍的人都向我投來了贊許的目光，這時候，我深深感受到了“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。”

雖然我挺討人喜歡的，但是我的缺點也有不少，最嚴重的就是做事馬虎：有一次，我把“我的大手”寫成了“我的大毛”，把爸爸的身高約“180厘米”寫成了“180米”，總是弄得爸爸媽媽哭笑不得。我下決心一定把這個毛病改掉。

毛主席說得好：“世上無難事，只要肯登攀。”我堅信：吃得苦中苦，方為人上人。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇七

春天的雨滋潤萬物,夏天的風帶來午后的清涼,秋天的陽光帶來一份濃濃的詩意,冬日的雪讓大地充滿白色的夢想.幸福無處不在,只要能夠體會,便都是我眼中的幸福.

每天的早晨對我們來說也許是雷同的,如果我們去細細品味,就會發現其中小小的幸福.早晨,當我睜開雙眼,便會從窗口看到藍藍的天空,團團的云朵和那暖暖的陽光.一天的好心情便從此刻開始了,踏著歡快的步調來到廚房,“叮叮咚咚”忙活一陣,一份自以為不錯的早餐便準備好了,即使當中出些小差錯,但終究還是有了我想要的結果.此時,我便會自豪地來到爸媽房間,盡我渾身解數把他們從被窩中拉起來,看到他們一副睡眼惺忪還想和周公聊天卻不得不起來的樣子,我便感到有一種長大的快樂和管束的幸福.我想,幸福便是我把自己成長的喜悅用行動告訴別人時的快樂和滿足.

微微頷首,細細感悟,那些我們緊緊把握在手中的,生活中的點點滴滴,淳樸如親情,甜蜜如愛情,豁達如友情,就是我們簡簡單單的幸福!

我眼中的……作文二：我眼中的家鄉。

我的家鄉在我心目中所占據的位置是那么的重要,對于我來說我的家鄉一年四季都是那么美麗,都是那么和諧美好。

春天,在這個時候去踏青是再好不過了。仔細觀察,小草一點點的從肥沃的泥土里鉆出來,嫩綠的小芽上掛著一個個晶瑩透亮的露珠;一棵棵桃樹紛紛綻開美麗的鮮花,就像是一張張小姑娘的笑臉,柳樹的嫩葉遠遠望去就像一片片綠色的煙霧,小動物在樹林里嬉戲,河床里冰雪早已融化,河水在明媚的陽光下泛起層層綠波,田野里是一望無垠的綠油油的稻田,仿佛置身于綠色的海洋,令人心曠神怡。

每當春姑娘收拾衣裙揮手而去時,夏天就在知了的鳴叫聲中悄悄地走來,公園里一株株薔薇花怒放出它美麗的容顏,果園里的果樹上掛滿了青澀的小果子。一棵棵高大挺拔的白楊樹,枝繁葉茂,每到夜晚,它就在習習的夜風里嘩嘩作響,就像在夏夜里頂著星星玩耍的孩子,在大聲歡笑。

秋天的使者身著金裝蹣跚地來了,他走過的地方瓜果飄香,果園里那鮮美的果子讓人一看就想吃;一只只鴻雁展翅高飛,他們飛的那么高那么遠,一會排成人字形,一會排成一字形,準備把家鄉豐收的消息帶到那遙遠的地方,冬天里,北風呼呼,雪花飛舞。雖然天氣十分寒冷,可是一群可愛的小朋友,在家門口打雪仗、滾雪球、堆雪人,玩的可開心了。房屋、樹木、大路、田野到處都披上一件厚厚的白棉衣。

雖然我的家鄉沒有高樓大廈,但是有雄姿英發的松柏;雖然沒有美麗的大廣場,但是有綠色的草坪;雖然沒有大城市那樣燈紅酒綠,但是家鄉的夜空一樣星光燦爛。一句話,在我心目中最美麗的地方就是我的家鄉。

我眼中的……作文三：我眼中的同學。

苦練打譜。

有一次我起得早，路上的車子也跑得順利，所以很早就來到了棋社。在棋社門外我就想：我肯定是今天第一個到校的。可走進門一看，一個熟悉的身影正坐在桌前。再仔細一看，原來是汪何毅啊，他正坐在座位上獨自一人打著棋譜。我準備給他來個惡作劇，嚇他一下，于是我輕輕悄悄地走到他的身邊，突然“呵”地一聲。沒想到，過了好一會兒，汪何毅才慢慢的抬起頭，很萌地說了一句：“你來啦?。”怎么就沒嚇著他呢?真是太讓我失望了。

我又想著找找什么樂子，于是我把書包里的《三國殺》拿出來，說：“要不我們倆一起玩《三國殺》吧!”汪何毅并沒有同意我的提議，而是說：“下周就要比賽了。不如我們一起來打棋譜吧!我先打，你來看對錯;然后再交換。”看著他如此懇切的眼神，實在不忍心拒絕啊。我拗不過他，因為我和汪何毅都要參加一個這個大型比賽。而且教練常說，打比賽要取得好成績就要從打棋譜開始。

于是我們面對面坐著。只見他左手彎曲，肘關節撐在桌子上，手握空拳又撐住左臉頰，真像一個思考者呀，他邊思考，邊把旗子放在正確的位置上，嘴上還念念有詞。直到最后一步，他才問我：“屈乾錦，這是不是最后一步呀?”我說：“yes”。他立刻眉飛色舞，我也佩服不已，畢竟這個棋譜是有六十多步的古印度開局啊!

失敗不言棄。

那是我們參加比賽的第一天，我幾分鐘就把對手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋，他好像丟了一個馬，只見他沉思著，又做出思考者的姿勢，只見臉都鼓了起來，小小的眼睛直直地盯著棋盤，眉毛皺了起來。當對手又走了一步時，汪何毅好像在說：“這怎么走啊?”就這樣，他堅持又走了幾步棋，直到最后，只見他把筆記本一合，笑著對對手說：“認輸。”汪何毅輸了。我奇怪的問:“汪何毅，好可惜呀!不過，既然輸了，為什么你還笑得出來呢?”他解釋說：“再難過，這個結果也成為現實了，回頭我吸取教訓，好好的補上一課，下一局再努力，一定會轉敗為勝的。”

意外的成績。

幾天比賽結束了，汪何毅雖然出師不利，但頒獎典禮時，我們從廣播里得知，汪何毅以七局六勝的好成績名列小組的榜首，榮獲b組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了，自信的汪何毅也留下了激動的眼淚。是啊，這個成績可是他這幾個月來勤學苦練的結果。現在，他的汗水中語換來了一份難得的榮譽，作為他的同學，我感到無比的驕傲和自豪。

這就是我的同學汪何毅----一個積極進取、樂觀向上的陽光男孩。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇八

他——小陳，是一個活潑好動的男生，一個故事講的非常好的男生，一個調皮淘氣的男生。在校園里我們都會見到他。

他十分好動也十分快，有一次，我跟他比賽跑步。他一到跑場，表情就變得十分嚴肅，一點兒也不像他之前那淘氣頑皮的樣子。我和他同時起跑，剛開始我和他不分上下，可是過了一段時間，我的體力就快用光了，可他卻越跑越快，不一會兒，就贏了。當他勝利的時候，他依舊十分快活，還來了個后空翻，之后他的臉上又露出了笑容，去和同學們玩抓人去了。我想：他真的很好動，因為我看他在上課的時候，一下也坐不住，總是動來動去的，舉手的時候還會跳起來。

看，我們的講故事大王——小陳登場了，他十分有氣勢的走向講臺，講起了小丑鴨的故事，他把故事講的十分生動，而且他在講故事途中還會加上人物的神態，表情……都被他展現的淋漓盡致，好像每個字都活了起來。我們沉浸在這像唱歌一樣好聽的故事里，突然停住了，他笑呵呵地對同學說：“前面是免費的，后面請付費觀看，請每人上交一毛錢。”我們哈哈大笑了起來，他依然還是笑呵呵的。

一次中午，同學們都在教室鬧成了一團，玩玩具的玩玩具，追逐的追逐，玩游戲的玩游戲。突然“嘭”——的一聲門開了。同學們急忙回到座位上，正襟危坐，不敢出聲，突然伸出個小腦袋，短頭發，大眼睛，櫻桃嘴，原來是我們的小陳啊。小陳趾高氣揚的走上講臺，對我們說：“據我觀測老師未到達戰場，大家繼續狂歡吧！”可是同學們依舊正襟危坐，眼睛看著小陳的后面。小陳定睛一看，是老師。場面十分尷尬。

日子一天天過去，“開心果”的形象在大伙心中留下了深刻的印象，他每時每刻都給大家帶來歡樂，像一道彩虹永遠在我們心中。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇九

你們知道同學眼中的我是什么樣的嗎？是科學家還是足球迷呢？哈哈！都不是，從我的角度看，我覺得我在同學眼中應該是“乖乖女”、“暴力女”、“八卦女孩”！

乖乖女：我按時完成作業，上課不說話，積極發言，成績優秀。老師說東我不敢說西，說南我不敢說北，老師不僅從未被批評過，而且還經常表揚我，所以同學們都叫我“乖乖女”。

暴力女：我是“辣妹團”的團長，班里“六大金剛”的第一大金剛。有一次，張宗盛一不小心踩住了我的腳，當他看到是我的腳的時候，連忙說：“姐！對不起啊，小的真的沒看見！”我本來就沒打算找他算賬，他一說，我的手真有點兒癢了呢，哈哈！

八卦女孩：老師發暑假作業的第二天，小歐陽就對我說：“琪琪，我昨天晚上一口氣把數學暑假作業做完了，都是用計算器算的！”我說：“你怎么能這樣？”她叮囑我千萬不要告訴別人，可是才過了一天，全班同學就都知道了。他一見到我就板著臉走了，可這也不能全怪我呀！他用計算器算是大錯，告訴我就是錯上加錯啦！

同學眼中的我就是這樣，你看了這篇文章以后想見到我嗎？那就快來吧！

輔導老師：宋利。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十

看，那個扎著馬尾辮的女孩，看起來神清氣爽、聰明機智！就是我們班的開心果——小劉！

聽，“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來，她又在那哈哈大笑……。

20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果小劉又在那笑個不停，你看，她那笑成一條縫的眼睛，彎彎的，好似明月，嘴巴張得圓圓的，形成了一個英文字母“o”，露出了一排潔白有整齊的牙齒，你們想知道他為什么笑得那么開心嗎？“哦”，原來是因為這件事情呀：班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業寫得更加精彩，就翻出以前學生寫的特色作業讀給我們聽，“今天沒交作業的同學請站起來……”曹老師還沒讀完，我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來，頓時，全班哄堂大笑，可是就屬小劉笑得最開心，一邊笑還一邊捂著肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！當全班都停止了笑聲，安安靜靜的、認真的聽曹老師念特色作業時，她還在那捂著嘴巴，小聲的，偷偷地笑，后面的同學看見了，就拍拍他的肩膀說：“小劉，別笑了。小心曹老師罰你到一個星期的垃圾！”可是，她還在那里笑，“唉！”我說“真拿她沒辦法呀。”

20xx年9月14日上午的二節課下課時……“小小老鼠，小小老鼠，愛偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時那小心翼翼的動作，逗得小劉哈哈大笑，小劉覺得很有趣，就接著唱了起來，邊做小貓咪的動作邊唱：“大臉貓，大臉貓，愛吃魚……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑，俗話說的好：笑一笑，十年少嘛！

在我的印象中，小劉的笑分為兩大種類：

1、她的笑是多變的，開心時是不顧淑女形象——哈哈大笑；生氣時是輕輕揚起嘴唇——奸詐的笑；害羞時是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。

2、她的微笑如春天里的風兒，輕輕的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，涼涼的；她的微笑如秋天里的果實，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，單純的，天真的。

小劉她幽默而不失穩重；大方而不失禮儀；認真而不失頑皮。跟小劉在一起，她給我的生活增添了許多歡樂，是我的生活多姿多彩！

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十一

他，外表的冰冷卻掩蓋不住內心的火熱；他，有時喜歡斤斤計較卻掩蓋不住他內心的寬宏大量；他，看起來對任何事都漠不關心其實卻愛樂于助人。

在我上五年級的時候，我有了一個新同桌——一對柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間，對人很冷淡，不喜歡交朋友，總陰著臉，給人一種陰暗的感覺。

我很討厭他——因為他沒有朋友。可老師就想讓我在學習上幫助他，不可能無緣無故把他換走，所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌。可我萬萬沒有想到的是——在我千方百計的“折磨”下，他并沒有做出任何表態，更沒有想要換同桌。

本來換同桌信心十足的我因為一件事讓我改變了對他的看法。

有一天，我突然生病了。第二天上學，我并不知道作業和昨天上的知識，他看見后，立馬把作業給我，還仔細地把昨天的知識給我講解。下課后，我對他說：“我對做了很多過分的事，你不生氣嗎？”他笑道：“為什嗎要生氣？上了你的當，只能算我笨，我不喜歡與別人為敵。”不知怎嘛了，我突然覺得他好寬容、好偉大。

一直對付他根本是白忙一場，我很想跟他說對不起，卻沒有勇氣，在這里我要向他說：“對不起”，他就是我眼中寬宏大量、樂于助人的同學——王明。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十二

下課鈴的余音還未散去，班里的同學便蠢蠢欲動，從長達40分鐘的牢籠里釋放出來，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事——比如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個時候放眼望去，依然保持課堂上聽講的姿勢，只有角落里捧著書本的馬宇瀚。

提到馬宇瀚，相信大家第一時間就會聯想到吳思萱。對于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當時講臺上思萱像個高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學起就是特別特別特別特別好的朋友。”這個小細節讓我一下子記住了這對姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒忘卻。

馬宇瀚無論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學霸，當然馬宇瀚自身其實也是個大學霸，比較低調而已。她向來特別穩，各科成績名列前茅。但是沒有那么脫穎而出。我覺得她完全有實力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實力吧。

沒錯，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個幫派的話，那絕對是當之無愧的“作業幫”幫主，總能見到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數學作業，腦后永遠拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數學題的a4紙上，我從未見過一個人能這么認真。

她不太善于表達，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時間，我試過和她交流，可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達情緒的辦法。每當她轉過頭來，我可以讀出她那雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶，她的窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒有看過馬宇瀚的眼睛。

她生日那天，班里幾個宣委一起給她畫了板報，班會課時梁老師讓她說些什么，她沒有像往常那些男生一樣調皮地用“我活這么大……”作為開場白，而是打破慣例，輕輕說了聲“謝謝大家！”當天下午的朋友圈評論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號。

凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時，耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲，只見馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫異，因為我還從來沒見過馬宇瀚笑成這樣呢！

希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛，把你對作業的愛統統轉移到我身上來吧！

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十三

小學六年來，我曾經和不少人同桌，有文靜的銀燕，有勇敢的文勁，有活潑的慧雅……但給我印象最深的，還是我的上一任同桌——陳敏儒。

他今年12歲，高高瘦瘦的，五官還算端正。可是有一點美中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長約2厘米的疤痕，聽他說是他在小時候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然后肆無忌憚地往我身邊一坐。

看完我的一番敘述，你可別以為他是個討厭鬼。相反，我為有這樣的同桌而感到高興。

同桌很愛幫助人。盡管我的語文成績比他高，但我經常要向他請教數學題。有一次，我遇到一條棘手的題目，便去請教他。他一把搶過我的書，一絲不茍地埋頭算出答案，又認真地給我講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他方才善罷甘休。

同桌不僅愛幫助人，而且非常幽默。

記得有一天放學，天下起了大雨，我們這十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學們面前，說：“各位請注意了，我現在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫多、來、瞇，他們正在路上走著，突然他們三人中有一個人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是誰呢？”大家聽了，沒有一個人笨得說是瞇（me，是“我”的意思）摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說：“是你摔倒了。”“答案正確”大家聽了同桌的回答，都發出哄堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎樣，我一個人裝傻，結果十幾個人樂，有魅力嗎？”我心一動，原來他早就料到不會有人中計。嘻笑之余，真感激同桌，讓倒霉的'等待時間充滿快樂。

我的同桌，他就是這樣。愿意真心真意地幫助人，愿意以各種幽默甚至惡作劇來驅走沉寂，給四周帶來歡笑。和他坐在一起，我也變得待人坦誠，臨事放松，也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。盡管現在我已經不再與他同桌，但我仍以曾經有過這樣的一個同桌而感到高興。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十四

可惜，這一切都是“我眼中的”，這種“美好”在當前看來也許只是一種夢想吧。

我眼中的家園是“青山綠水，白草紅葉黃花。”

還記得在工業污染還未降臨地球時，我們能看得見“岸芷汀蘭，郁郁清清”或是“上下天光，一碧萬頃。”而現在，那些清澈見底的湖泊在我們的家中已幾乎是少之又少，而這一情況又是顯而易見的。

我就住在蘇州河旁。每天下午放學，我回到家中到廚房倒杯水，可每次透過窗戶望見的蘇州河畔碼頭都積著一層仿佛連歷史都無法沖刷掉得厚厚的淤泥。而每到晚上我在河邊長跑時，總會有一息沉悶的臭水味直入鼻腔，雖不刺鼻，但總會讓人有一股惡心感。這與我眼中的家園相悖甚遠。

再說說綠化。現在的市中矗立著一棟棟高樓，早已將那些綠蔭，取而代之。除了那些綠地，我們平常在柏油馬路旁所看到的是一顆顆孤零零需要有木桿支撐的小樹。也許你跟我說要懂得“只待凌云始道高”，但我們必須要明白一枝獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋雨的綠色長城。

在我眼中的家園里，人類不會是大自然噴怒的導火索。因為大自然它擁有這全宇宙最純凈的空氣，最蒼翠的綠色與最無邊無際，無拘無束的藍天。

我眼中的家園不僅是屬于我的，也是屬于所有人的。它雖是夢想但卻不是幻想，因為它曾真實的存在過，而且它還會再次出現。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十五

我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三棱錐嗎？三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構成了我。

側面一——超級樂天派。

班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠k了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經了，我一臉調皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊！看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進步的，等著我的勝利的消息吧，耶！”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創造的。”

側面二——無敵大哈。

大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——。

“誰的數學作業本還沒有交？還差兩個同學的！”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應，每個同學都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數學老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。

眼看老師手中的作業本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業本，你交了沒有？”

“我記得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到，擔心著自己是不是忘記了。

眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業——是我和她的數學本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我幫她交作業本的。我當時正在做作業，后來作業做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業，它似乎在幸災樂禍：小樣兒，你掛掉了。

憤怒的數學老師把我倆狠狠的訓了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢？隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了！”

側面三——多愁善感。

我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠慮也有近憂，我只是不把它們表現在臉上，只是藏在心底，自生自滅。

和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措；想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭；看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學們都說我太多愁善感了。

也許我已經長大了。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十六

同學眼中的我，是個憨厚老實的人，是個不會因為小事計較的人，是個識大體的人，同學眼中的我讓人感覺有點帥氣而又不張揚。

同學們的心中擁有一桿秤，一桿稱人心，稱人形象，稱人做人標準，稱人做事的一桿天平秤，稱出的是同學眼中的我。

同學眼中的我是一個自立，一個團結同學的人。我身為班級的班長。我應該以身作則。讓自己擁有一個同學心目中的班長的最好的形象，這樣才能為了班級，為了同學，為了這個班級留下一個深刻的最好的形象。同學心中的我在一個和諧而又祥和的環境下深刻的體現。我是這樣做的。我以平常的心態對待每一件事情，我以平常的心態面對每一件和我有關和我應該很好處理的事情。團結同學和處理好同學關系是我放在最前面的事情。首要就是團結。一個班級里的人如果不團結那么之后的工作也是不好開展的。每個同學都有每個同學的不同，針對不同的人做出不同的團結方式，用自己的行動證明團結，使得人能得信于你。這樣就是個成功的班長，這樣就能掌控這個圈，這個讓我能付出和能團結的一個集體。同學眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應該做的，應該怎么樣的在生活中不斷的進步的方向和指引。

同學眼中的我讓我對自己嚴格要求，讓我對自己以身作則，不斷的在進步的道路上追尋這夢想和準則。

行走在世間，當如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。

同學眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。

我的心態很好，樂觀主義，面對任何事情都具有一種樂觀對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面，一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現的是我自己，我的形象展現的是我的一個標準。每個不同的形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的，但我認為同學眼中看到的那應該是真的。因為一個同學可能想法會很獨特，但好多同學，心中就會擁有同樣的一個觀點和標準來衡量一個人了。成就一個人，看待一個人要全面，看到了這個人的這一面，卻沒有看到一個人的另一面，是不對的，同學眼中的我可能是一個好的學生，但我可能不愛說話，可能有些內向，這都是一個人，都是同一個人，那么同一個人在不同場合也可能會是不同的。同學眼中的我是個學習很好的同學，有些內向，同學們說的也對，同學們眼中的我，映現出了我自己，映現出了自己的一個形象。

同學眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個人的標準，讓我看到了自己的形象。

同學眼中的我高中（匯總17篇）篇十七

每個人的性格都不同，我們班上的36個小精靈也是如此。那么，他們都有哪些奇怪的特點呢?快跟我走進我們班上的幾個同學的內心世界吧!

先來看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個快樂的女孩，兩根“羊角辮”天天甩來甩去。她是英語課代表，要辦很多事。查作業的時候，她的氣勢架子擺得很大。同學們都圍上去看，好像她很有磁力似的。她在同學面前嗓門很大，一見老師來了，就縮了起來，這是龍和蟲的區別。別人圍著她，她有些煩，讓我喊一下“走開!”結果沒人聽我的。她無奈之下，自己起了身子，獅子般地大吼一聲：“快走開，老虎不發威，當老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發言時，她就像裝弱小一般，掐細了嗓子柔柔地說話，嬌滴滴的。這大嗓門、這女漢子，這小嗓門，這淑女，就是她的彩色性格。

再來看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說是我們班的班花。她有點兒小潔癖，買來的新鞋子，穿了幾個月還是完好如初，嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買了雙新鞋，穿了兩天后，沈怡君說：“哇!zxy，你買新鞋啦?”“你怎么現在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想。可她和我關系很好，天天粘著我要和我玩，即使心情不好。有一次，我拉著她的手一起在校園里閑逛，一個同學和她吵了起來，她一邊轉著頭和那同學吵架，臉崩得緊緊地，毫無一絲表情。吵完又轉回頭朝我露出了洋溢燦爛的'笑容。多變的表情就是她的小秘密。

再來看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話，他就做鬼臉。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，把從嘴里的氣堵在口中，兩個臉蛋就鼓起來了，好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛。

大家的性格真是太多趣了，只要你留心觀察身邊的每一位同學，就會發現他們那些奇怪、有趣的個性。