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以緣為題的初一范文(14篇)

時間:2025-08-02 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和不足之處。

以緣為題的初一范文(14篇)篇一

青春是什么?讓我們來瞧瞧吧!

一份理智。

在中國古代歷史長河中,周幽王為博得他的愛妃褒姒一笑,竟數(shù)舉驪山烽火,戲弄諸侯。那三百里的烽火中,雖然映出了天子與美人開心歡樂的場面,卻引起了諸侯們的窩心之火。當犬戎揮師入侵,諸侯反戈不臣。周幽王不僅把自己的性命葬送于驪山之下,,更葬送了周朝的大好河山。好糊涂而沒有理智的周幽王啊!

哦,青春就是一份理智。

一份苦難。

德國音樂家貝多芬在自己雙耳失聰?shù)那闆r下,并不屈服于命運,而是選擇堅強地面對苦難,創(chuàng)造了創(chuàng)作了大量充滿時代氣息、聞名世界的交響曲等優(yōu)秀作品。古代歷史長河中越王勾踐敗于吳國后,面對失敗,時刻不忘會稽之恥,日日忍辱負重,臥薪嘗膽,不斷等待時機,在“十年生聚又十年教訓”中,戰(zhàn)勝了苦難,恢復國力,奪回了江山。古訓“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”就是這個道理吧。

哦。青春就是一份苦難!

一份堅持。

上課的鐘聲敲響,漫長的體育課開始。只聽體育老師大聲說道:“女生十八圈,外道;男生二十五圈,內(nèi)道。”聽到這話時,我心驚膽寒,被動地上了跑到。時間一分一秒地流逝,我的體力一點一滴地被消耗,汗水大顆大顆地從額頭與臉頰滾落下來。離終點還有兩圈的距離,而我早也筋疲力盡。“堅持!堅持!”我腦海中不斷地閃出這兩個字眼,我嘴中不停地念著著兩個字。最終,我以頑強的毅力和奮進的勇氣跑完了全程。到達時,我興奮,我歡呼,我跳躍。

哦,青春就是一份堅持。

英國作家蕭伯納說:“青春是美妙的。揮霍青春就是犯罪。”既然我們的青春里擁有那么多的激情,擁有那么多的夢想,那么我們就應該為之奮斗。在苦難中堅持,在理智中奮進。

朋友,愿我們好好珍惜青春時光,好好書寫青春年華,好好品味屬于自己的青春人生。

以緣為題的初一范文(14篇)篇二

有人說成長是痛并快樂著的,如果真是那樣,那痛是刻骨銘心的,而快樂會隨風逝去,因為畢竟不是所有的無奈,我都有勇氣一笑置之。

我乘著屬于自己的成長專列觀望著窗外那漸漸后退的風景。人們常常說:“成長是美麗的,也是永恒的,就像那幽藍夜幕里綻放的.煙花,絢麗繽紛。”可是我卻固執(zhí)的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷。”

記憶的錄像回放著,我的頭腦始終混亂不堪,過去的一切我忘卻了很多,零零碎碎的記憶。

我不喜歡長大,因為長大有太多的痛苦,長大后就會變得麻木。雖然我長大著,但是我卻不喜歡長大,因為長大是以快樂為代價的。長大后的我們,雖然成熟了許多,但是失去了快樂,世界仿佛不再美好。

在我們成長的路途中,我們揀到了很多,同時也遺失了很多,揀到的是我們所需要的,遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失,遺失了又揀到,隨著時間的變遷,我們的年齡增長了,也意味著我們長大了!

在成長的路上,我揀到了憂傷,放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂,裝起快樂,可是我失敗了,我這樣做只是徒勞,只是徒添憂傷,憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大,在忍受著一切不快樂,習慣著每一次憂傷。

因為我們在成長,所以隱忍了一切,收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。

以緣為題的初一范文(14篇)篇三

反思——顧名思義,就是指我這一段做了很多不該做的事,我要好好地反思反思了。上個星期,下午放學回家,媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”,媽媽回到家,說她下午到學校去了解了我在班里的學習情況,我一聽,就蒙了,心里想:完了,我要挨批了。媽媽說:“你覺得你最近學習怎么樣啊?上課注意聽講了沒?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?……”

面對媽媽一連串的問題,我有點招架不住了,索性就直接掉了“金豆”,媽媽一見我哭了,就生氣了,“你哭什么?!我又沒打你。”我不敢說話,只是低著頭,我知道自己這一段時間確實沒好好學習,我也認識到自己的錯誤了,但媽媽又問了:“你上課是不是總是想其他事,上課為什么總是開小車,不注意聽啊?你學習是給你自己學的,又不是給我們學的!而且也不勤奮了,你是為了作業(yè)而作業(yè),學習而學習嗎?”我仍舊沉默,媽媽終于“爆發(fā)”了,“你為什么不說話?說話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神,我說不出話來,也不知道該說些什么。媽媽這時非常生氣,一個巴掌打到我臉上,我用手擋了一下,打到我的手了,雖然沒打到臉,但是這一巴掌讓我意識到了:落后就會挨打。如果現(xiàn)在再不努力,以后會挨得更多,更狠。

媽媽沒有就此不提,而是接著問我上課到底為什么不認真聽講,我說是因為上課老是想著玩游戲,媽媽說:“以后再也不許玩電腦了,除了發(fā)博客,我非要讓你戒掉網(wǎng)不可。”我自然也就順從了。相信媽媽那天給我上的那堂課會讓我“改邪歸正”的,我相信,只要我不再玩電腦,在課堂上多用點功,我會變回原來的那個勤奮,愛動腦子的我。加油啊!

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以緣為題的初一范文(14篇)篇四

那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅固的器具;那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間,將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓我們分手告別。

六年前的時光,是多么短暫,快樂的日子,是多么那忘,成功的時候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光,有哭有笑,有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓我們在知識的海洋里遨游,讓我們開闊了眼見。我忘不了同學,他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學,童年的腳步應在小路上小路上,笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落,都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分手了。是多么不舍啊!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛的笑臉成了校園中的花朵,我們回首相望,母校中發(fā)生的快樂的事情,常常回旋與我記憶的長河中。

六年的時光即瞬轉(zhuǎn)速,那些母校可以見到的東西,將再也看不見了。

以緣為題的初一范文(14篇)篇五

《史記》中記載,秦滅亡后,空有雄才韜略的項羽因無顏見江東父老而不肯過烏江,于烏江邊自刎,并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過烏江,發(fā)現(xiàn)“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”的事實,也許項羽的命運就改變了。可見,當我們?nèi)松龅酱煺鄣臅r候,應該多給自己一次機會,去完成自己的目標。

司馬遷當年為李陵仗義執(zhí)言而受宮刑,如果當時他因此而死,就不會寫出被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。為了實現(xiàn)自己的理想,他忍辱負重,這是給了自己一次機會,不然,他何以悟出“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的道理。

蒲松齡,七次趕考不中,他就放棄了功名,潛心寫作,終于寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪,不再從文,也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外,也有不少名人就是因為某次的改變而改寫了一生的。

如此多的名人都是在挫折或失敗中,作出了自己的抉擇,多給了自己一次機會,迎來了輝煌的人生,他們都有自己的夢想,也正是對夢想的追逐而產(chǎn)生了動力,使他們擁有了超乎一般的能力,選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的,難免會有坎坷,如果就此放棄,你的人生將會失去意義;如果你沮喪了,你的人生就會失去一筆財富;如果你停滯了,你的人生就會變得平淡。挫折是每個人都會經(jīng)歷的,勇敢地面對它,不要逃避,用另一種方式去戰(zhàn)勝它,你就會發(fā)現(xiàn)你的前面是更為廣闊的天空!

人生不如意的事十有八九,我們應像司馬遷一樣選擇另一個機會,去成就自己的夢想,為自己打開人生的另一扇門。“天涯何處無芳草”,換一種思維和方法,也許成功就在前方等你!

以緣為題的初一范文(14篇)篇六

月亮,被古人呼作“白玉盤”。的確,高高掛在夜空,散發(fā)著清清淡淡的白光,也正如同那光潔的“白玉盤”。

狂歡后,月亮總是伴著人們回家的,不過那只是彎彎的一角,如同女子含笑的杏眼,略帶著羞澀地望著人們嬉鬧。

而伴我們回家的,是月亮。

它仿佛就在車的斜上方,清淡的白洗去了我身上的爆米花味。我看著月亮,月亮也看著我,我想:我要緊盯著它,千萬不能把它弄丟了!時不時地,我還會跟母親說:“媽媽你看!月亮跟著我們回家了……”

……。

轉(zhuǎn)眼,時光飛逝,美好的童年一恍而過……。

“哎呀,你就不能寫快一點嗎?磨嘰死了!”

“馬上馬上!”

我應著。

月亮,你此時還在我身邊嗎?

我拉開窗簾的一角,那潔白如玉的月亮仍掛在漆黑的夜空中,散發(fā)著淡淡的白光。

幸好,我還有你,月亮。

等父母都入睡了,我拉開窗簾,盤腿坐在落地窗前,欣賞著月亮玉一般的面容。……。

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以緣為題的初一范文(14篇)篇七

俗話說得好,“獨樂樂不如眾樂樂”。如何才能將“獨樂樂”轉(zhuǎn)變成“眾樂樂”呢?惟有分享。

將快樂分享給他人,你的快樂就會加倍;將悲傷分享給他人,你的悲傷就會減半。所以說,有什么事情千萬不要憋在心里,分享給你周圍的人,大家一起想辦法!分享的力量是巨大的。不信?舉幾個例子給你看看。

分享快樂。

“哈哈哈!”耳旁忽然傳來一陣笑聲。我朝聲源處看去,原來是同桌佳在笑。“你怎么了?”我毫不客氣地賞了她一個大白眼和幾句挖苦的話語。(別誤會,我們關系很好的,這是我們的相處方式)“你看……哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話:啞巴說瞎子看見聾子在聽歌。哈!啞巴怎么能說話?頓時我就樂了,拿著那張紙(寫了那句話的)四處游走,所到之處無不是一片笑聲。一時間,整個教室爆發(fā)出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。

分享悲傷。

“你怎么了,珍?“平時和珍玩得比較好的婷問道。“沒什么。”珍不想讓婷擔心。“你都愁眉苦臉半天了,從你進教室開始就這樣,還說沒什么,你是不是不把我當朋友呀?”婷假裝生氣道。“沒有的事,我怎么可能把你當朋友?我只是……我爸爸媽媽出了車禍,在醫(yī)院治療,我……嗚嗚……”珍說不下去了,掩面哭了起來。“她怎么了?”“出什么事了?”“誰欺負她了?敢欺負我們231班的人,是不是吃了熊心豹子膽了啊?”……同學們都圍了上來,更有沖動者說出那樣極端的話。“她父母出車禍住院了。”“啊……”同學們發(fā)出一陣驚嘆聲,隨即“沒關系,住院好好治療。”“是啊,好好治療。”……都只是學生,說不出什么能撫慰人心的話,但珍還是慢慢止住了哭泣。

分享知識。

“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外,其他三位都是明朝的。”不知何時,這樣一句話在我們班傳開,當時正處于期末復習階段的我們,對于這樣一句話都只是聽一聽,一笑置之,有了一個印象而已。但誰又能想到就是這樣一個模糊的印象,讓多少人在面對那個選擇題的時候沒有選擇錯誤?是它救了我們啊!

以緣為題的初一范文(14篇)篇八

陰暗的天空下下著毛毛細雨,我安靜地倚靠在門框邊,看著眼前的這一幕,這一段話,耐人尋味。

我躺在床上正津津有味的看著《三國演義》,門外傳來了奶奶的嘀咕聲,便走到了門邊,伸出頭,想探查究竟,看見奶奶拿著一包種子,戴著老花鏡,瞇著眼,手指指著那一行行密集的文字,非常吃力的讀著。我剛想邁出腳,便看見奶奶把正要外出的妹妹給攔了下來。她用方言問妹妹:“這些種子要在什么季節(jié)種?什么時候可以收?”妹妹剛開始極不情愿的想推開那雙粗糙的手,可是在奶奶的軟磨硬泡下,還是答應了。

那雙細皮嫩肉的手從奶奶的手中奪過了那包種子,用極其標準的普通話說了一遍。可奶奶的臉上滿是迷糊的樣子,那只手死活不放,緊緊的抓著妹妹。妹妹只好用方言和她說,可是沒說幾個字便停了下來,好不容易想到另一個詞去代替,可是下一個字又不會了,解釋了半天以后,奶奶還是沒有聽懂這種半普通話半方言的“特殊語言”。

妹妹的朋友在門外等了好久,估計是等不及了,便走了進來,妹妹見朋友來了,就跑向了她的朋友,和她大開話匣,津津有味的聊了起來。

正因為有了這些美麗的語言,我們才會如此繽紛,我們才會不斷進步,我們應該保護好這些獨特的文化,而不應該“丟”下它們,把它們遺忘在時間的長河中。

以緣為題的初一范文(14篇)篇九

書是一塊香濃的巧克力,吸引著我去“咀嚼”書中的知識;書是一塊塊古老的石頭,在我和知識之間建起一座橋梁;書更是我生命中的導向儀,指引著我走向成功。

小時侯,我喜歡看書,看的全是漫話書,雖然看的書多,但我從來沒去過書店。終于在五歲生日前夕,爸爸帶我去新華書店,一路上我像吃了興奮,高興得手舞足蹈。到了書店,我一個箭步?jīng)_了進去。“哇,好多書啊!

”我不由地贊嘆。突然,我眼睛一亮看到了一本《奧特曼》漫畫書,便飛也似的跑過去。哇,還有一大堆的漫話書。于是,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀著。一個小時,兩個小時……直到天色暗了,我才依依不舍地離開。從此,爸爸只要一有空就帶我去新華書店,我也成了那里的常客,看漫畫書也成了我家常便飯的事了。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我成了小學生,學校里的老師可好了,一開學就發(fā)給我一本童話故事書。于是,我天天讀那本書,天長日久,我發(fā)現(xiàn)童話書比漫畫書好看得多。于是我厭倦漫話書,喜歡上了童話、寓言之類的書了。只要一捧起童話書,我就舍不得放下。我還給自己定了每天一小時的看書時間,可我常常看了兩個多小時才肯放下。

“開學嘍!

”我高興地喊著,此時的我已是六年級的大哥哥了。我的書包里也不再裝童話書了。卻是裝科技歷史之類的書了。這個時候的我才意識到自己的作文水平提高了,課外知識豐富了,視野也開闊了。“噢,原來看書有這么大的.幫助呀!

”我恍然大悟。

伏爾泰曾說過:“每當?shù)谝槐樽x一本好書時,我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書時,仿佛又和老朋友重逢。”現(xiàn)在,我感到自己也有了這種感受,有了這種與書的緣分。

以緣為題的初一范文(14篇)篇十

隨著時間的流逝,我們擁有的東西越來越多,被我們遺忘在身后的東西也越來越多,在注重生活質(zhì)量的同時,身后丟失的東西也隨之增加。有的東西,是我們前進路上的阻礙,所以才要丟掉。

那天,我和幾個同學一起去書店買書,出了書店門之后,一陣陣熱浪撲面而來。讓剛剛在書店涼快的我們有點適應不過來。“看,那邊有賣雪糕的,咱們?nèi)コ匝└獍桑 币粋€同學用手扇風,看著遠方的小攤。“走吧走吧,這里真熱!”我被推著走過去。

買了雪糕,我們站在路邊各自吃著各自的,手里的包裝紙隨手扔在地上,我看著自己手里攥著的包裝紙,又看看馬路對面的垃圾箱,“別拿著了,就扔在這里吧。”一個同學看著我糾結(jié)的樣子,半嘲笑的說。“可是……”這時我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗,一邊把路邊的垃圾掃進垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我,攥著包裝袋低下頭說:“還是過去扔吧”結(jié)果,我在同學們詫異的注視下跑走過了馬路,把包裝紙扔進了垃圾箱。轉(zhuǎn)過身之后,看到同學們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋,向垃圾箱跑過來。現(xiàn)在換我詫異的的看她們了,她們看到我正在看她,“走吧走吧,別看了。”她們不好意思的沖我笑笑,拉著我走過馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點頭,笑了。

那天我們丟掉了小小的垃圾,同時也丟掉了一個不好的習慣。丟掉了它,未來之路上才少了阻礙。我們才能在未來之路上暢快前行。

信任是水,滋潤人干枯的心靈;信任是火,燃起人奮進的激情;信任是雪中送炭,遇到困難時助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎,是人與人之間最美麗的語言。可惜,社會上的信任大打折扣,甚至人與人之間丟失了一半的信任。

記得那次,我與母親在街道上進行飯后散步,夕陽還未落下。他便將那橙紅色的余暉投射在棱角分明的樓層上,也點染了天邊絲絲落寞的云朵兒。天氣經(jīng)受了一天熱浪的折磨后,逐漸變得清涼下來,微風拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。

母親遞給了我五元錢,我放進他身旁的箱子里。剛要轉(zhuǎn)身離開,耳畔傳來了嘀咕聲“小孩子就是好騙,這準是個騙子!”我驟然征住了,有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎?我硬著頭皮擠出了人群,來到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑,沒有再說些什么。我回頭一看,那人還在那兒,依舊唱著歌謠,漫漫長長,悠黃的光芒籠罩著他。

這,引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中,像此類憑靠悲慘的身世來騙取社會人士的善心的事件還有很多。以及近年來反反復復出現(xiàn)的“碰瓷”事件,還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。

這些社會不良現(xiàn)象的頻出,使得一部分人丟掉了“誠信”,人與人之間丟掉了“信任”。仿佛人心之間存在著隔閡,存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎?我想,只要人們遵紀守法,與不法人士作斗爭,共同維護我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團結(jié)在一起!創(chuàng)建美好家園!

煩惱是一種思想上的包袱,往往會給人帶來心理上的傷害,然而這卻是成長過程中不可避免的。“即使是陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)那短暫的陰云。”

自從進入了初中,便再也沒像小學那般無憂無慮過,從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真,多了煩惱,腦子里思考的事情越來越多。我開始因?qū)W習而煩惱,因朋友而煩惱,因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。

我懷念小學時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有早晨睡不醒就要起床,起床后便可以和朋友們一起在操場上玩耍,談論各種趣事。回到教室,總能聽到歡聲笑語,課間也不會因背東西而無法休息,不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間,也保持著最純真的友誼。

然而現(xiàn)在,小考臨近,中考也并不遙遠了。因為一場小考考不好便會煩惱,為自己的學習感到擔憂。因為有許多復習不完的功課而煩惱,擔心自己會掉隊。課間的歡聲笑語無影無蹤了,只聽許多人在抱怨,傾訴自己的煩惱。

記得有一次,因為我考試成績不太理想,被老師找去談話。回到教室之后,心里很煩躁。朋友好像有什么話跟我說,我卻沒好氣地拒絕了,只想自己一個人好好靜靜。不知不覺中,我又給別人帶去了一份傷害,同時為自己增添了幾分煩惱。

這時我才發(fā)現(xiàn),我總是因為一些已成定局的事情而煩惱,這種無謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒用的,無論煩惱還是快樂,那些牽動我情緒的都只是一個結(jié)果,并不會因此而改變。最重要的是想辦法解決問題。

丟掉煩惱的包袱,才能更快地奔跑。

丟掉煩惱吧,帶著一顆快樂自由的心繼續(xù)向前奔跑!

每一個人都在一個個日夜中慢慢長大,你可曾記得兒時的夢?你可曾想起兒時的笑與淚?其實每一個人,在成長中最先學會的,就是丟。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年,不知何時,已被我們慢慢丟失。

那一片片美麗的星空下,在美麗的夢鄉(xiāng)中。我總會想起,我摔倒在那一片片綠茵地上,一個群陌生的孩子將我扶起,一張張臉陽光燦爛,讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著,笑著,快樂布滿每一片土地。

可是他們是誰呢?“你不記得我們了嗎?”依舊燦爛的笑,依然親切的臉,卻那么透明,不可觸摸。她們是誰?為什么是那么熟悉卻陌生?一個個疑團在我腦中形成,那一張張笑臉,似乎早已在我心中存在。

哦,混亂的腦袋瞬間清醒,他們,是我兒時的伙伴啊!那有恬美笑容的是晨曦,那有陽光外表的是小可啊,我怎么能忘了他們呢?是他們,伴我度過一個個日夜啊!

許多東西我們很珍惜,生怕失去,但是,就在不知不覺中,它丟失了,盡管我們并不想丟失。

我怎么可以將這些記憶丟失呢?于是,在又一個夢中,我記起了他們,記起了我們的一笑一淚記起了,我那丟失已久的童年。在夢境中,我笑了,第一次,笑地那么輕松與開心,我找回我丟的夢與童年。

你呢?在成長中,你是否也丟失了你的童年,丟失了你的伙伴呢?你,又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年,讓那丟失的童年,不在哭泣。

每個人在生活中都丟掉過很多東西-―喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是,丟,并不一定是失去,或許是一種獲得,比如,丟掉壞習慣。

清晨,狂風吹動著藍色的窗簾,外面正下著暴雨。不久后雨就停了,看著被雨摧殘過的世界,變得有些混亂,空氣卻是令人心曠神怡,風中充斥著青草和泥土的清香,帶來陣陣涼意。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚喜的景象:在一塊大石頭邊,幾棵小草傲然挺立在周圍,它們在風吹雨打下,沒有彎下柔弱的腰,在那小小的身軀里,隱藏著巨大的力量,那是對生活的熱愛,對困難的不屈,敢于拼搏的偉大精神!

這個震撼我的發(fā)現(xiàn),讓我想起了一件事情。

那一次,自己一個人在家寫作業(yè),做到一道數(shù)學題時,卡住了。我思考了很久,始終找不到一條明亮的思路,四處望了望,看見了默默躺在書桌上的手機,拿起它查起了答案……心里卻不當回事,有了第一次,也就有了第二次,第三次……最后被老師發(fā)現(xiàn),教育了幾番,成績大幅度下滑,心里卻不認為是抄答案造成的,將錯誤推到了粗心上。

看起來瘦弱的小草,都有面對困難不妥協(xié)的堅強,而自己呢!這一次,讓我深刻意識到了自己的錯誤并改正了錯誤。丟掉了壞習慣――在一點點小挫折、小困難面前,不努力去解決,沒有堅強面對。

丟掉壞習慣后,慢慢磨練出堅強,在感冒發(fā)燒時,會堅持上學;在題目得不到解答時,會堅持思索;在遇到困難時,會努力去解決。或許這些都是微不足道的小事,每個人都可以做到,但對于我來說,卻是在人生道路上邁進了一大步。現(xiàn)在的自己做的還不夠好,甚至是說還沒有達到說好的標準,但是自己一定會努力改進。

生活中,總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折,在它們面前,我們不能屈服,如果我們越妥協(xié),它們只會更加變本加厲。我慶幸,自己醒悟的還不算太晚。

失去與獲得之間,可能只是一個壞習慣的差距,成功與失敗之間,也可能只是一個壞習慣的差距。對于壞習慣,我們要勇于丟掉!

現(xiàn)在的我們不知道什么是珍惜,有些東西,只有丟了,才會后悔莫及。

兒時的母親,在我心中是如此的偉大,教會我說話,教會我走路,教會我做人。可是現(xiàn)在,母親每天在我身邊嘟嘟囔囔,煩都快被煩死了。

又是炎熱的一天,在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字,讓我出去買點肉,可我現(xiàn)在打游戲正到最關鍵時期,于是我裝作沒聽到母親說話,繼續(xù)打我的游戲,就當我們要贏得時候,“啪”的一聲,電腦忽然黑屏,這時我才看見門前一臉怒色的母親,我的心里更是氣氛,站起身來大喊母親,她被我這一行為嚇住了,立馬跑到她臥室里關上門,不一會我竟然聽到她在臥室里哭,可現(xiàn)在的我正在氣頭上,就這樣,我連午飯也沒吃成。

時間轉(zhuǎn)眼到了下午,我看見母親穿好衣服拿著個包出去了,我也沒管她去干啥,等到了晚上八點,母親還沒回來,我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時無法接通,請稍后再撥”這下我真慌了,沒想到母親被我氣走了,我趴到床上嗷嗷大哭,想起母親為我做的.點點滴滴,就在那一刻,眾多往事涌上心頭,我在知道自己做了多么愚蠢的事,現(xiàn)在后悔也沒用啊,人都走了,去哪也不知道,嗚嗚嗚的我哭到十一點,這時我聽見有人開門,不一會母親疲憊的走了進來,我急忙擦干眼淚,母親見到我哭,急忙上來問我怎么了,當我把事情經(jīng)過告訴她時,她微笑這給我說“傻孩子,媽媽怎么會離開你呢?”這時我的內(nèi)心無比激動,眼淚又是止不住的掉落了下來。我才明白了母愛,明白了珍惜。

這件事使我刻骨銘心,我懂得了珍惜,有些事或人,丟了再后悔,就晚了。

我是一個缺乏自信的人,什么事情,沒有十足的把握,我就不會去做。因為,那一次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。

還記得剛步入初中,懵懂無知,以為一切都是那么容易,就這樣吊兒郎當過完了初一,成績并不怎么理想,于是我決心“冼心革面;重新做人”,我拼盡全力學習,幾乎搭上了所有玩的時間,可結(jié)果也不怎么盡人意,只有一點起色,沒多大效果。我如一只失了魂的小兔子,雙耳下垂,兩眼無神,面部無任何表情,一副萎靡不振的樣子回到家中。

窗外刮著風,卻始終有幾片枯葉在樹上堅持著與風作對,我回到家中,像只狗似的,趴在窗前,看看枯葉與風的最終決斗,此刻我心中在想:“我已連續(xù)遭到打擊,我還要堅持嗎?窗外的枯葉仍然堅守著自己的崗位,最后撐不住了,被風與狠狠地甩了下來,我心中有了答案,我覺得自己就像是那片枯葉一樣,遲早有一天,會被狂風狠狠甩下,我選擇放棄,我不想再做無畏的斗爭,我失去了自信。

這時,媽媽走了進來,她的手上還拿著一個瓷娃娃,樣子有點丑,臉上卻保持著微笑。

媽媽把它放在我的桌子上,說:“你推推它看。”我聽了媽媽的話,用力推瓷娃娃,可每當它要倒時,卻又“奇跡”般立了起來,我很不明白,媽媽告訴我說:“喜歡嗎?送給你了”。這句話令我更疑惑了,心中念叨著:不對啊,我這次我沒考好,媽媽非但不罵我,還給我個丑丑的不倒翁娃娃。”我發(fā)現(xiàn)它的樣子雖丑,但無論你怎樣推它,它還與從前那樣,還是那堅定地站立。

這使我突然明白什么,不倒翁娃娃,當我們推它時,也就像我受到一次打擊的,它卻還自信地站立,而我呢,居然連一個瓷娃娃都不如,今后,我一定要像不倒翁娃娃一樣,即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道,原來丟掉什么也不能丟掉自信。

丟,是成長中不可避免的,往往會失去一些東西,但也可能會得到更重要的東西那夜,月亮沒有露面,黑絲絨般的夜空中,星星如鉆石般閃耀,在滿園的花香中,我想…。

那是與我的紅領巾伙伴們過的最后一天,覺得心中很不平靜,似乎有一種微微失落的感覺在膨脹,我想獨自靜靜,于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來,在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進入鼻中,原來是校園中的花開得正歡,如凝固的精美雕像。風吹來,它們便活了,微微顫動,如正在呼吸一般。在花下站著,我轉(zhuǎn)過身去,心被觸動了一下,果真是告別了嗎,告別了昨日的童年嗎?是不能再無憂無慮地玩耍了嗎?把心中的問號串成一串,那便是答案了,是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。心中好像失去了什么,不禁有些黯然。

然而,遠處的人群沸騰了,隨著一聲清亮的水聲,一股水花從地下噴起,每股水流都閃著光,在空中旋轉(zhuǎn)著,追逐著,盡情炫耀著那無盡的生命。

我不禁激動起來,走向那喧鬧的人群,走向那快樂的地方,那花兒一樣的海洋……。

只有丟掉舊時的束縛,才能邁著堅實的步伐,走向明天!

以緣為題的初一范文(14篇)篇十一

冬至是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,每個地方的習俗是不一樣的,有的是包餃子,有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴寒,外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春,洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。

冬至吃狗肉的習俗據(jù)說是從漢代開始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉,覺得味道特別鮮美,贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗。現(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品,以求來年有一個好兆頭。

在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。相傳,有一位叫共工氏的人,他的兒子不成才,作惡多端,死于冬至這一天,死后變成疫鬼,繼續(xù)殘害百姓。但是,這個疫鬼最怕赤豆,于是,人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯,用以驅(qū)避疫鬼,防災祛病。

“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了,這是冬至的傳統(tǒng)習俗,而且媽媽又特赦,批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。

只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉,接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面,把湯圓和成了一團。我用手一捏,覺得它像橡皮泥,又像棉花糖,軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子,有模有樣地揪些小面團,先把小面團搓成一長條,接著把長條分成寸長的一段段,然后拿起一小段放在手掌心,兩手輕輕揉搓,一個小圓子的湯圓就誕生了。

水開了,我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里,一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒,水又開了,湯圓像一個個打著哈欠、調(diào)皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關小,個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒,湯圓皮軟了,熟了。

在冬至,天氣變得更冷,而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖,讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以,我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此,每一年的冬至都相同快樂。在冬至,我們收獲得很多,同時,我們也收獲了一份等待,等待春天的到來。

以緣為題的初一范文(14篇)篇十二

我家有個淘氣鬼弟弟。

他有一個小巧玲瓏的鼻子,一張大嘴巴。一雙不算太大的眼睛,就像兩顆瑪瑙鑲嵌在肥嘟嘟的小臉上。只要那個淘氣鬼眼珠子一轉(zhuǎn),那鬼點子就來了。

我家的弟弟是個吃貨,顧名思義,就是一個愛吃東西的小家伙。我可一點兒沒冤枉他,他絕對對得起“吃貨”這一名號。

在一個烈日炎炎的夏日,我和弟弟又渴又餓。突然,“咚咚咚”三聲,門打開了,爸爸跟著進來了,手里還抱著一個又大又圓的西瓜。弟弟看得眼睛直發(fā)光,但爸爸說要等爺爺回來后一起吃。我只好無奈地咽了咽口水。這時,弟弟偷偷地走到我身旁,拉了拉我的衣服小聲地說:“好哥哥,你想吃西瓜安嗎?”我點了點頭。“我當然想了,可是爸爸不允許啊!”我失落地說。弟弟小眼珠一轉(zhuǎn),眼睛頓時瞇成了一條小縫,賊兮兮地說:“我有辦法。”說完,他伸出一根小手指,輕輕地戳了戳桌上的大西瓜。只見西瓜就像長了腳一樣,慢慢地向桌子邊緣滾去。我趕緊跑過去,但還是晚了一些,大西瓜落地,變成了滿地西瓜汁。還沒等我反應過來,弟弟就哭了起來:“爸爸!討厭的哥哥把西瓜碰地上啦!”“完了,看來我又要背黑鍋了。”但看在有西瓜吃的份上,我就不跟他斤斤計較了。

我的弟弟就是貪吃又可愛的小家伙,雖然帶給我不少麻煩,但更多的還是樂趣和幸福!

文檔為doc格式。

以緣為題的初一范文(14篇)篇十三

經(jīng)過緊張的學習,學校組織了一次上海濱江森林公園的秋季游。

在去目的地的大巴上,同學們都很興奮,我也不例外。我在公交車上唱歌,越唱越投入。我一點都不覺得害羞,為了緩解考完試后的抑郁。很快,歌聲吸引了大家的注意力,車內(nèi)的氣氛變得歡快起來,讓我更加興奮。

好像公交車上的時間很短,好像一眨眼就到了美麗的景點。當我走進森林公園時,一望無際的草坪映入眼簾。我的瞳孔似乎在慢慢放大。它帶來了清新的氣息,給人一種自我滿足的感覺。《岳陽樓記》里的那句話出現(xiàn)在我的腦海里。“有一種心曠神怡,忘了寵溺,酒在風中留著,心情愉悅的感覺。”

秋游之前,我們就知道有摘橘子的活動,所以我們這里的第一個任務就是摘橘子!直到我們悠閑地來到摘橘子場,才意識到已經(jīng)很擁擠了。我們像沖鋒一樣沖進茂密的橘子林,生怕“又大又好”的橘子落到別人手里。環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)橘子很多,但都不大,于是開始“尋找”大橘子。好事多磨。幾分鐘后,我在橘皮樹的頂端發(fā)現(xiàn)了一個“巨型”橙子。我利用自己的身高和長臂毫不費力的脫下來,終于感受到了一種沉重的成就感。良久,我?guī)е按筘S收”的果實走出橘園。我的橘子似乎是最大的。看著別人驚異的表情,我變得洋洋自得。其實別人的成績也不小。一個和同學在一起的橘子,更像一個大“蟠桃”。摘橘子的樂趣真的是無窮無盡!

毛毛的天空變得陰云密布,下起了雨,但我們的心情并沒有受到天氣的影響。坐在大草坪上,吃著手摘的橘子,沒有什么比這更愜意的了。接下來的活動是放風箏。環(huán)顧四周,廣闊的天空中沒有人可以搭起!“呵呵”,我心里竊喜,我一定是那個“早起的鳥兒”。我“呼哧呼哧”跑著,風箏在網(wǎng)上的拉扯下不斷掙扎,卻不肯飛向天空,我很著急。我一直在努力。好像要吐血了。風箏飛向天空幾次,但很快就掉了下來。我的希望一次又一次落空。回過頭來,同學們早就放棄了,在那里吃喝,有說有笑,我卻在這里忙碌,苦苦思索:我一定要成功!于是我又振作起來。但是我又失敗了,我再也受不了失敗的煎熬了。汗水模糊了我的視線。我重重地躺在草坪上,喘著粗氣,拿出食物補充體力。老師用相機拍我,同學取笑我。這一刻,我只能說:“不行,放棄吧!”。

午飯后,其他隊伍都在老師的帶領下乘車游玩,甚至在草坪上打牌。我在心里嘲笑他們的“無知”。很遺憾他們沒有去森林公園參觀如此美麗的景點。所以我和我的團隊成員開始了我們的“森林之旅”。在秋高氣爽的季節(jié),我們沿著小路漫步,穿梭在樹林中,體驗這種深深的美。花木皆奇花異草,令人眼花繚亂,蝴蝶時不時飛過,帶來生機。枯黃的樹葉從樹上緩緩落下,仿佛在向從前的自己招手。有些是零零碎碎的,有些是堆在一起的,安詳?shù)靥稍诼飞希c綴著整個森林,渲染著我們旅途的氛圍。我被眼前的景象所吸引。那是拍電影的好地方!

走在森林里,我們終于停下來,因為我們看到了河邊更美麗的風景。河的盡頭與天空相連,遠處的油輪、大大小小的船只都浮現(xiàn)在我面前。如此壯觀的景色讓我的手不由自主地掏出相機拍照。我們都做了一個擁抱自然的手勢,留下了難忘的瞬間。

時光飛逝,又到了聚的時候,只好忍痛離開森林。風景真的很難忘。

回來的路上,我又唱了一遍,給你看我輕松愉快的心情。我在森林公園的經(jīng)歷被記錄在相機里。看著那些照片,我忍不住揚起了嘴角。

以緣為題的初一范文(14篇)篇十四

一夜間,櫻花開了,含蓄地在春風中笑著.“真漂亮啊!”少女贊頌它,瞧!它的臉都羞紅了,微微地顫動,花瓣在空中飛舞,旋,輕輕落地.春風拂過櫻花曼妙的身資,它踮起腳尖,舞動著身體隨風而去.粉紅色的裙角飄揚,劃出一個優(yōu)雅的拋物線,湮滅雜塵埃中.

“我要看雪景!”女孩向男孩撒嬌,可著四月哪來的雪景啊。

男孩一臉無奈.忽然,一絲欣喜涌上了他的臉龐,他拉起女孩奔向了一片雪白的櫻花林.男孩搖動櫻花樹,白色的花瓣跳躍著,浸著陽光,擦過女孩的臉.她在笑,笑容干凈如同櫻花.

一夜間,櫻花謝了,靜靜地躺在地上.春風吹過,它用盡最后的力氣隨風而去……。

櫻花,清白而來清白而去.

望著,光禿禿的櫻花樹干,恍惚間看見了它翩翩起舞的身影——釋,櫻花依舊會舞.

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通過對每個月的工作進行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,從而更好地改進和提升自己。在下面,小編為大家整理了一些來自各行各業(yè)精英們的月工作總結(jié)范文,供大家
演講比賽是一個展示自己、與他人交流和學習他人經(jīng)驗的平臺,我們應該積極投入其中。這些小學生演講稿范文精選自優(yōu)秀的學生,讓我們一起來欣賞和學習這些優(yōu)秀的作品。
每個月的工作總結(jié)可以提供給上級領導和同事們,以展示自己的工作成果和改進的空間。了解別人的工作總結(jié)也是一種學習和進步的方式,下面是一些他人的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希
月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況,分析優(yōu)點和問題,并提出改進的建議。此處為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx至xx年來是報
個人簡歷是一個人職業(yè)生涯中的一張名片,可以反映出我們的工作態(tài)度和價值觀。下面是一些優(yōu)秀個人簡歷的案例,希望對你編寫個人簡歷時有所幫助。姓名:性別:女。年齡:24
中班教案的編寫要注重靈活性和實用性,以適應幼兒的個體差異和教學環(huán)境的不同。小編為大家匯總了一些中班教案樣本,希望能為教師們提供一些借鑒。活動目標:1、根據(jù)自己的
通過個人總結(jié),我們可以不斷提高自己的學習方法和工作技巧,使自己更加高效和有效率。在這里,我們提供了一些具有參考價值的個人總結(jié)范文,供大家參考和學習。
讀書心得是一種培養(yǎng)思維能力和表達能力的有效途徑,通過思考和寫作,可以提升自己的綜合素養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。最近,媽媽和我
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。優(yōu)秀作文是一種文學形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清
撰寫一份高質(zhì)量的辭職報告可以讓你保持良好的口碑,給未來職業(yè)發(fā)展帶來更多機會和可能性。在下方,我們?yōu)槟扑]了一些優(yōu)秀的辭職報告樣本,供您參考和借鑒。尊敬的領導們:
班主任工作總結(jié)是對一學期或一學年的教育教學工作進行總結(jié)和評價的一種學校管理文書。想要寫一篇出色的班主任工作總結(jié),可以先閱讀以下范文,了解其中的亮點和特色。
教學工作計劃能夠幫助教師合理利用時間和資源,提高教學效果。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、嘗試雙腳家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包
學校是一個培養(yǎng)未來之星的搖籃,每個學生都有無限的潛能等待發(fā)掘。下面是一些優(yōu)秀學生的學校總結(jié)范文,值得我們?nèi)W習和借鑒。一、指導思想:以xx大重要思想為指導,以慶
在自我介紹中,我們應該突出自己的優(yōu)勢和亮點,同時也要真實地表達自己的個人信息,以便與他人建立真誠的交流。下面請看一些精選的自我介紹樣例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)意和表
活動方案的設計需要考慮活動的目的、參與人員、時間安排等因素,以確保活動的有效性和可行性。接下來是一些獨具匠心的活動方案范例,希望能啟發(fā)大家的創(chuàng)新思維和策劃能力。
三分鐘,是我們放松休息的時間,也是我們進行小規(guī)模計劃調(diào)整的時間段。小編為大家整理了一些不同領域的總結(jié)范文,希望能給大家在寫作上帶來一些靈感。時代的飛速發(fā)展,尤其
施工是建筑工程的重要環(huán)節(jié),它直接關系到項目的質(zhì)量和進度。以下是一些施工過程中常見問題的解決方案,希望對大家有所幫助。第一條:為了加強施工現(xiàn)場機械設備的安全管理,
述職報告是對過去工作的一種盤點,可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。如果你對如何撰寫一份出色的述職報告感到困惑,不妨閱讀一下這些經(jīng)典范文,或許能給你一些啟示
演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息和觀點的文本材料。這是一份精選的演講文章合集,里面包含了一些具有代表性的經(jīng)典演講范文。尊敬的各位家長:您們好!在工作實
買賣是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑驗槲覀兘?jīng)常需要購買各種商品和服務。接下來,我們一起來看看一些成功的買賣案例,或許對您有所啟發(fā)。訂立合同雙方:買方:(下稱
教案模板是教師在備課過程中用來規(guī)劃和指導教學的一種工具,它能夠幫助教師有條理地組織課堂教學內(nèi)容。借助以下教案模板范文,我們可以更清楚地了解如何制作一份高質(zhì)量的教
學期工作計劃是在每個學期開始之前,對學習和工作等方面的目標和計劃進行明確和規(guī)劃的一種書面材料,它可以幫助我們更好地安排學期的學習和工作計劃,增加效率和提升成績。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對生活和人性的深度理解和思考。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭恿直M染的季節(jié),我行
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細品味和收藏。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學習和參考。“嗯,嗯,我知道了。”好不容易送走了媽媽,我一邊在沙發(fā)
活動方案的成功與否,除了方案本身的設計和執(zhí)行外,還需要參與者的積極參與和支持。小編為大家整理了一些活動方案的典型案例,希望可以幫助大家更好地理解和運用活動方案的
范文范本可以引發(fā)我們對寫作的興趣和熱情,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。這里為大家準備了一些范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和參考。物理是一門以觀察和實驗
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人生是一張地圖,總結(jié)是標注我們曾經(jīng)走過和將要走的路線的工具。以下是一些名人名言中的人生總結(jié),能夠給我們以啟發(fā)和鼓舞。。“朔風飄夜香,繁霜滋曉白”,梅花在寒風中以
實習總結(jié)是對實習工作的成果和收獲進行總結(jié)和評價的一種書面材料。這里有一些實習總結(jié)的范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍憣嵙暱偨Y(jié)提供一些幫助和參考。這是我走出校門,踏
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