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2023年每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿分作文1000 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景中考滿分作文議論文模板

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

新生的初站點(diǎn),最美的風(fēng)景是夢(mèng)想。

在我很小的時(shí)候,就有著一個(gè)夢(mèng)想,且從未改變,那便是在長(zhǎng)大后當(dāng)一名語(yǔ)文教師。為了此,每天上課時(shí),我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開(kāi)了一個(gè)自己的“課堂”,給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,我走過(guò)了最初的站點(diǎn)。驀然回首,我的那一“夢(mèng)想”,成為了初站點(diǎn)的一處?kù)n麗的風(fēng)景。

在青春的站點(diǎn),最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。

步入青春期,伴隨而來(lái)的是種種的煩惱,這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時(shí)間,我不想說(shuō)話,不愛(ài)與父母交談,甚至傷心時(shí),有著想找個(gè)沒(méi)人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過(guò)孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),這讓我下定決心,一定要度過(guò)它!在學(xué)校,多找些同學(xué)玩耍;在家,盡量多的與父母交談;在難過(guò)時(shí),找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn),一直支持著我度過(guò)其的是自我調(diào)節(jié),所以說(shuō)在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

在沿途的各個(gè)站點(diǎn)中,最美的風(fēng)景是堅(jiān)強(qiáng)。

那天,當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí),我的心就好像在一瞬間被萬(wàn)根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,我來(lái)到了奶奶的病床邊,對(duì)奶奶輕聲地說(shuō)道:“奶奶,你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?”奶奶見(jiàn)我來(lái)了,慘白的臉上擠出了一抹微笑,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,奶奶從病床上坐起來(lái)的那一剎那,我清楚地看見(jiàn)了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情,但一瞬間過(guò)后,她仍微笑著看著我。面對(duì)著病痛的折磨,奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),而我,還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢!當(dāng)面對(duì)一次又一次的困難與挫折時(shí),想起病床上的奶奶,心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來(lái),去面對(duì)它們!就這樣,堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過(guò)了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn),成為了最美的風(fēng)景。

……

朱自清散文集閱讀心得篇二

“叮鈴鈴……”電話聲響起,爸爸接起了電話,對(duì)方的聲音聽(tīng)著有幾分熟悉,爸爸十分激動(dòng),原來(lái)是遠(yuǎn)方孫叔叔來(lái)的電話啊!

說(shuō)起孫叔叔,我對(duì)他的印象有些模糊,因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見(jiàn)過(guò)他。只記得他是一個(gè)幽默的人,身高大約一米八,二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心,他十分愛(ài)逗我,總以“你父母不要你了”這樣的話,讓我害怕。可是后來(lái)他搬家去了外地,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

“好,我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來(lái)孫叔叔要回來(lái)了,是明天早晨六點(diǎn)多的火車。

第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車站。那天,雖然天氣晴朗,但爸爸的表情卻讓我覺(jué)得心里不安。“爸爸,當(dāng)初孫叔叔為什么離開(kāi)這里啊?他去哪了啊?”我想解開(kāi)心中的疑惑,便問(wèn)了一句。

“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒(méi)有說(shuō)完,就不再說(shuō)了,只是回過(guò)頭去。我沉默了,頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂(lè)的畫(huà)面,不禁鼻子一酸,我強(qiáng)迫自己忍住了淚水。不巧的是,火車晚點(diǎn)了,我和爸爸安靜地等待著,時(shí)不時(shí),我還可以聽(tīng)到自己緊張的心跳聲。

終于,晚點(diǎn)的火車來(lái)了。爸爸快步走上前去,左手緊緊攥著右手,看得出,他在強(qiáng)迫自己淡定下來(lái)。我看見(jiàn)下車的是一位瘦弱的中年男子,旁邊有一名青年攙扶著他,看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔,可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔,仿佛將幾年來(lái)的思念一下子都發(fā)泄了出來(lái)。

“兄弟,這么早的火車,你還來(lái)接我!”孫叔叔的聲音顫抖著,爸爸也沒(méi)有回答,他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來(lái),小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭。

有時(shí),友誼是不需要言語(yǔ)的,他們兄弟相擁的場(chǎng)景,是如此美好的一道風(fēng)景。

朱自清散文集閱讀心得篇三

時(shí)光的列車是不會(huì)怠慢了每一個(gè)人的。歲月如畫(huà),淺色如期,站點(diǎn)便是心中久違的風(fēng)景。

清晨的陽(yáng)光漫過(guò)黑暗,我站在路口,抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手,說(shuō)一句:“早安,54路”。身影佝僂著的外婆,仿佛一棵肩上布滿了果實(shí),而被壓彎了腰的老樹(shù)。

小時(shí)候,我經(jīng)常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我,卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的我,頭倚靠在外婆身上,身體斜著走路,卻依然無(wú)法掙脫。外婆搖搖頭,卻把我牽得更緊了,嘆到:“這小機(jī)靈鬼是沒(méi)救嘍!”54路的站點(diǎn),沒(méi)有車棚,無(wú)論是電閃雷鳴,還是風(fēng)雪交加,外婆都會(huì)把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在衣服下面,威嚴(yán)得像一名士兵,使我可以感受到她溫暖的體溫。

記在心中的,便是外婆威嚴(yán)下的溫暖。是風(fēng)景,亦是溫情。

后來(lái)啊,外婆走不動(dòng)了,經(jīng)常送我到家門(mén)口,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,又一次踏上了成長(zhǎng)之路,一路奔跑,仿佛神仙一般游山玩水,到了站點(diǎn),驀然回首,才發(fā)覺(jué)少的不是外婆,而是心中的那份溫暖。于是,自己一個(gè)人,學(xué)會(huì)了孤單,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。“早安,54路。早安,我自己”。即使少了外婆的溫暖,我也要享受路途的風(fēng)景,但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。

現(xiàn)在,外婆已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下,路上的我背著沉重的書(shū)包,步伐緊而急促,每每到了站點(diǎn),也再說(shuō)不出“早安”了。一個(gè)人靠在柱子旁,端著英語(yǔ)書(shū),反復(fù)著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶,我也必須學(xué)會(huì)承擔(dān),一個(gè)人去面對(duì),一個(gè)人學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn),漸漸地長(zhǎng)大。

其實(shí)風(fēng)景是不會(huì)變,站點(diǎn)的柱子,清晨的陽(yáng)光。而變的卻是我們。最舍不掉的,是外婆的溫暖,最難忘的是這一路的風(fēng)景了。

寶貴的是生活,成長(zhǎng)的是我們的心靈。

站點(diǎn),是漫漫時(shí)光的回憶,風(fēng)景是記憶中的源泉。

朱自清散文集閱讀心得篇四

有人說(shuō),人生就是一場(chǎng)旅行,途中的每一個(gè)站點(diǎn),都有它們的風(fēng)景。

第一站,童年。在每一個(gè)人的記憶里,童年大概都是美好的,因?yàn)椋谀莻€(gè)時(shí)候,孩子們的天真無(wú)邪,純真可愛(ài)。最記得是小時(shí)候和同齡的朋友玩游戲,春天午后是最閑適的時(shí)候,太陽(yáng)光暖洋洋地從樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)間隙中散落開(kāi)來(lái),地 面上留下的是它親吻葉片的影子,棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜。“一, 二,三,四,五……你們躲好了嗎?我要來(lái)找你們嘍!”一位雙手遮著眼睛的小 男孩大聲喊到,隨后他移開(kāi)雙手,就尋他的小伙伴了,”哈哈哈,我看到你嘍,一個(gè),兩個(gè)……”,小男孩東找找找找,所有的小伙伴都被找來(lái)了,天色也漸漸暗 了下來(lái),夕陽(yáng)為大地鋪上了金子,小伙伴都回家了,可他們吟鐺般的笑聲一直 縈繞在空氣中,久久沒(méi)有散開(kāi)。童年的站點(diǎn)是甜蜜的,就像棉花糖,甜甜的。

第二站,少年。這也許是人生中最快樂(lè)的時(shí)候,裝滿了因拼搏奮斗而收獲的喜悅,我們共同許下夢(mèng)想的種子,一起為之拼搏而努力,點(diǎn)亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨,陽(yáng)光好似沒(méi)有正午時(shí)毒辣,顯得更溫和,晨起去上學(xué)的孩子們,整理學(xué)具,穿戴整齊,準(zhǔn)備一天新的學(xué)習(xí)之旅,來(lái)到學(xué)校后,書(shū)聲朗朗,風(fēng)兒帶著花朵的香氣彌漫開(kāi)來(lái),給孩子們帶來(lái)勇氣。少年的站點(diǎn)是喜悅的,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,努力朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn),不畏前方是多么困難。

第三站,壯年。大概是忙碌而又艱辛,酸苦而又充實(shí),在這個(gè)時(shí)候,洋 溢著他們奮斗后感到歡喜的心情,也承載著生活的磨難。也許,在生活中,會(huì)因?yàn)橐恍├щy而止步不前,但是他們永不放棄,堅(jiān)持奮斗,不畏生活帶來(lái)的困難,在春天播種下的種子,到了秋天已經(jīng)茂盛一片了,他們?cè)谇锶盏年?yáng)光下,享受收獲的喜悅,秋風(fēng)一吹,放眼望四周,一片片金色在陽(yáng)光下舞蹈,如同金 色的海洋。雖然交織著生活的困難,但也閃耀著他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點(diǎn),雖然艱辛但也洋溢著喜悅。

第四站,暮年。雖說(shuō)是人生的最后一站,此時(shí)車上已只剩下寥寥幾人,但 是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中,老人們?cè)絹?lái)越向往寧?kù)o和舒適,他 們會(huì)在清晨里迎著第一陽(yáng)光,迎著陽(yáng)光漫步,叨嘮著家常,他們會(huì)在午后的一個(gè)下午,圍在一起,打著牌,喝著茶,聊著閑天,他們會(huì)在某一個(gè)晚上,趁著天還沒(méi)黑,跳廣場(chǎng)舞,鍛煉身體。暮年的站點(diǎn),已是人生的最后一站,在這種情況下,寧?kù)o又舒適。

我們?cè)谌松倪@場(chǎng)旅途中,經(jīng)歷著風(fēng)雨,途中的美好風(fēng)景,有時(shí)讓我們感到 壓抑,有時(shí)讓我們感到愉悅,但它們的風(fēng)景,都是人生獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)站 點(diǎn),都有它們獨(dú)特的風(fēng)景。

朱自清散文集閱讀心得篇五

一路走來(lái),一路盛開(kāi)。

東籬之下

“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”您如癡如醉,執(zhí)一卷經(jīng)書(shū),細(xì)呷一口淡茶,游蕩在無(wú)垠的田園之中。您在人生的巔峰之際,拂袖離開(kāi)徘徊已久的官場(chǎng),從此以詩(shī)為友,傲游天地,過(guò)著“曾不吝情去留”的隨性生活。

銜觴賦詩(shī),笑看云卷云舒,您的窗前,是那悠然而撞見(jiàn)的南山。

洞庭湖邊

“不以物喜,不以已悲。”

您說(shuō)“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”您的胸中,是那天下的黎民百姓,您的眼里,是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。

汩羅江邊

您說(shuō)天問(wèn),您嘆世道無(wú)情。

您這一站,不是一帆風(fēng)順;您的風(fēng)景,不是賞心悅目。您嘆息著:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”您將一腔熱血寄于理想之中,您筆下的名花異草,筆下的山女東皇太一都浸著您的理想,攜著您的怒吼。

于是,您縱身躍下,那汩羅江邊,是您長(zhǎng)存的身影。您的懷中,是那風(fēng)蕭蕭,水澹澹。

芒果街上

您這一站,我遇見(jiàn)了青春的.悸動(dòng),就算成長(zhǎng)的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街,那么像我們生活中的一點(diǎn)一滴,您寫(xiě)下的埃斯佩羅莎,也與我一樣,心中充滿了青春里有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱。

我微笑著,浮想聯(lián)翩。

我們是天地間塵世中的蜉蝣,下一站,到達(dá)的是天地之中的哪一隅,我們不可得知。但請(qǐng)相信,下一站,定會(huì)遇見(jiàn)更美的風(fēng)景。

朱自清散文集閱讀心得篇六

是誰(shuí)悄悄撩撥我的心弦?是誰(shuí)輕輕敲打我的窗?云淡風(fēng)輕的日子里,手捧一杯香茗,前往下一個(gè)站點(diǎn)。

閑話落地聽(tīng)無(wú)聲

駐足在玉蘭花旁,這是我心靈的后花園。當(dāng)心中的煩惱日益增重,找不到排解的法門(mén),我便凝視著玉蘭花。和煦的春風(fēng)迎面而來(lái),它搖曳著秀頎的身姿,沙沙作響,玉脂般晶瑩的花瓣隨風(fēng)而落,落英繽紛。我閉上雙眸傾聽(tīng)你的心靈囈語(yǔ),我知道,你在用嘶啞的聲音告訴我靜下心來(lái),無(wú)須煩躁,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一如當(dāng)初的你“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”但你無(wú)所畏懼。

花開(kāi)無(wú)聲,花落亦無(wú)聲,只剩不懼風(fēng)雨的豪情。

愛(ài)到深處聲尤輕

一片落花載著我那溫馨的記憶,來(lái)到我的小家。一家三口,圍坐桌旁,共享母親的拿手好菜。我有些失落,是考試又失敗的苦悶,還是學(xué)習(xí)壓力太大的迷茫,也許都有,我向母親訴說(shuō)著無(wú)盡的苦水。每當(dāng)此時(shí),父親總是表現(xiàn)出異常的淡定與沉著。他話語(yǔ)不多,待我發(fā)完牢騷后,便和藹地說(shuō):“只要你盡力就行,我和你媽對(duì)你沒(méi)有太多的要求。”傾聽(tīng)父親的話語(yǔ),我盡享了春風(fēng)明月般的鼓舞與慰藉。我知道,即使在人生的大舞臺(tái)上,我只是個(gè)自怨自艾的蹩腳演員,父親也會(huì)給我經(jīng)久不息的掌聲。此情深深深幾許,偉大的父愛(ài)便是如此吧!在家庭這個(gè)站點(diǎn)中,我留下專屬于我的風(fēng)景!

此時(shí)無(wú)聲勝有聲

春日的早晨,我無(wú)暇顧忌路旁嬌嫩的小花,而是一路狂奔,我知道我又遲到了。氣喘吁吁站在教室門(mén)口,狼狽不堪地喊聲報(bào)告。剎時(shí),全班同學(xué)向我投來(lái)整齊的目光,我羞紅了臉,不知所措。老師轉(zhuǎn)過(guò)身,拍拍我的肩膀,笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧……”然后欲言又止,似乎還想習(xí)慣性提醒點(diǎn)什么。我低著頭聽(tīng)懂了老師未盡之言,盡管只有三個(gè)字,但我還是明白了她的意思。她想提醒我下次別遲到,但更想在同學(xué)面前給我面子。這是一位善良的老師對(duì)一名不小心犯錯(cuò)誤同學(xué)的寬容。

心中不由升起“感師花濺淚”的感動(dòng)。老師,您的話語(yǔ)我懂,像愛(ài)爾蘭風(fēng)笛般悠揚(yáng)清透,彌漫在我的成長(zhǎng)天空。

花開(kāi)花落,云卷云舒,每一處的站點(diǎn),總有令你陶醉其中,流連忘返的專屬風(fēng)景。

朱自清散文集閱讀心得篇七

人生由一個(gè)個(gè)不同的站點(diǎn)組成,這些站點(diǎn)或許荊棘遍布、泥濘不堪,抑或是青山綠水、陽(yáng)光明媚但每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景;有了這些站點(diǎn),我們才算真的完整。

當(dāng)年剛剛離開(kāi)小學(xué)的我,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,整裝待發(fā)后,我走向初中,我就這樣開(kāi)啟了一段嶄新的旅程。我結(jié)識(shí)了新的旅伴,我會(huì)與他們度過(guò)這三個(gè)春夏秋冬。

第二年,我和大家的矛盾逐漸加深,還有即將到來(lái)的生地會(huì)考,讓所有人都?jí)毫Ρ对觥T谶@日復(fù)一日的積累中,我的情緒還是爆發(fā)了。那段日子是我整個(gè)初中里最黑暗的一段日子。但我也學(xué)到了很多:要控制自己的情緒,學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)整壓力。

第三年,因?yàn)樵谧詈蟮臎_刺階段,父母給我換了一個(gè)環(huán)境。因?yàn)榍皟赡晁e累的與人交往的經(jīng)驗(yàn),我很快就融入了清實(shí)這個(gè)新環(huán)境。在中考的最后沖刺階段,我終于可以心無(wú)旁騖地去備考復(fù)習(xí),最終取得了一個(gè)讓我還算滿意的成績(jī)。

如今,我告別了初中站,即將要到達(dá)高中站。希望未來(lái)的我,如果回想起曾經(jīng),那我一定可以自豪的對(duì)自己說(shuō):我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)站點(diǎn),我的每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景!

朱自清散文集閱讀心得篇八

小息片刻,再睜眼,天便黑了下來(lái)。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的,好像父母、伯伯們的臉色。窗戶開(kāi)著一道縫,十二月的寒風(fēng)鉆入,好像都感覺(jué)不到了。拉開(kāi)燈。

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)人生由美麗和美好組成?騙人。明明,在這個(gè)站點(diǎn),我失去了至親的人——爺爺。

往硯臺(tái)里倒了些墨,潤(rùn)濕毛筆。按爺爺教我的,一筆一劃,規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時(shí),爺爺握著我的手,扳著我拿筆的姿勢(shì)。

大大的手掌可以包住我的小手,是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細(xì)膩的手。刺刺的,劃得我手都疼,很像爺爺?shù)暮印1緹o(wú)心學(xué)寫(xiě)字,只是喜歡看沾水時(shí)暈開(kāi)的,在水中的墨。

筆尖入水,濃墨仍停留在筆上,遲遲不肯下來(lái),要輕輕提筆,一小圈墨就會(huì)暈開(kāi),圓圓的浮在水面上,甚是可愛(ài)。筆離水,一小滴墨就會(huì)在圓圈的正中心墜落。在下沉的過(guò)程中,她會(huì)慢下來(lái),和身邊的清水交朋友。倆人手牽手,墨色就淺了。再等一會(huì)兒,會(huì)綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的,是細(xì)小的,墨色的線,怎也理不清,倒也安好地躺在水里。當(dāng)一切都?xì)w于平靜,水面水底各一點(diǎn)墨,水中兩三絲墨色,表演結(jié)束。

喜歡暈開(kāi)的墨,大于喜歡秀麗的景。又或許,這本就是精致的小風(fēng)景?我也將毛筆浸入水中,抬起,再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子,都沉入水底。一閃而過(guò)爺爺黑亮的臉龐,和藹的笑容,倒也是歸于平靜。

心下竟有些釋然。每沾一次筆,就會(huì)有一次次墨花的誕生與消逝。就好比人生,每到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)有新的感悟,新的失去。但無(wú)論是感悟還是失去,都繁華如三里桃林,是帶著氣勢(shì)的風(fēng)景。

望著暈開(kāi)的墨逐漸沉入水底,黑白灰三色調(diào)的交映。望著最后一絲墨跡沉入杯底,在和杯底瞬間接觸的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,是心中的沉重放下了。是新的起點(diǎn),新的征途的開(kāi)始。而我,將在前方的每一個(gè)站點(diǎn),欣賞每一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧節(jié)約
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。小學(xué)作
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。《格列佛游
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。老人與海讀書(shū)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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