優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤，字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇一

夏天的夜晚，我昏昏沉沉地睡著了。

突然我眼前出現(xiàn)一道亮光，一位白胡子老爺爺站在我的面前，他對(duì)我說(shuō)：“我給你幾樣?xùn)|西，在你得到之前，答應(yīng)我兩個(gè)條件：

第一，你必須利用我給你的幾樣?xùn)|西，在海底給我找來(lái)五種十分稀有的生物;。

第二，我給你的東西必須完好無(wú)損地還給我，不然，你的報(bào)酬就別想要了。”說(shuō)完，白胡子老爺爺就消失了，只留下了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的白紙條。

就在這時(shí)，又一束光把我?guī)У搅撕＿叄灰?jiàn)我全身穿著水下裝備，只是背上多了一個(gè)水下加速器。我開(kāi)啟水下加速器，“嘩——”我以0.0000001秒的速度游到了100000米，到了海底的中心部分。于是，我開(kāi)始了我的海底歷險(xiǎn)記。

一開(kāi)始，我十分順利，找到了四種生物，開(kāi)始找第五種生物。我看，發(fā)現(xiàn)第五個(gè)生物在鯊魚(yú)活動(dòng)區(qū)。我冒著生命危險(xiǎn)去找第五個(gè)生物。

突然，我被一條大白鯊發(fā)現(xiàn)了，我拿出防鯊槍?zhuān)戳税窗粹o，覺(jué)得不對(duì)勁，這才發(fā)現(xiàn)我把吹風(fēng)機(jī)帶來(lái)了。我嚇了一跳，立刻打開(kāi)加速器，發(fā)現(xiàn)加速器沒(méi)能量。我急得哭了起來(lái)：“我的生命不會(huì)就這樣終結(jié)了吧?”

這時(shí)，只聽(tīng)“噗通”一聲，我掉下了床，我睜眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇二

“為救李郎離家園，誰(shuí)料皇榜中狀元，中狀元著紅袍，帽插宮花好啊好新鮮……”這是我最喜歡的戲曲唱段，按說(shuō)我應(yīng)該喜歡豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》……可我就是喜歡黃梅戲《女駙馬》，說(shuō)來(lái)我和戲曲還真有緣。

那天我趁媽媽不注意，偷偷打開(kāi)電視準(zhǔn)備看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)中央電視臺(tái)戲曲頻道正在播放黃梅戲《女駙馬》中那女扮男裝的馮素珍和公主在洞房里的唱段。那演員俊俏的扮相，高亢唱腔一下吸引了我。通過(guò)媽媽的講解讓我知道了，女馮素珍自幼許配李兆廷，后來(lái)李家敗落，岳父母嫌貧愛(ài)富，逼其退婚。馮素珍花園贈(zèng)銀于李兆廷被馮父撞見(jiàn)誣李為盜，將其送宮入獄，逼素珍另嫁宰相之子。馮素珍男裝逃出，在京冒李兆廷之名應(yīng)試中魁，被皇家招為駙馬，花燭之夜冒死陳詞感動(dòng)公主。帝赦免之罪，馮李終于終成眷屬的故事塑造了一個(gè)善良、勇敢、聰慧的古代少女形象。演員的一顰一笑深深的吸引著那婉轉(zhuǎn)的唱腔，顯示演員的深厚功底。我簡(jiǎn)直佩服的不得了。我開(kāi)始喜歡上了黃梅戲，現(xiàn)在的我還不時(shí)地會(huì)哼上幾句呢！

中華戲曲博大精深，希望大家不要把它“遺望”了，因?yàn)槊坎繎蚨紒?lái)之不易，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們還要繼承戲曲的博大精深，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇三

足球，對(duì)人們來(lái)說(shuō)并不陌生，它在中國(guó)古代時(shí)就發(fā)明了。可要想踢好足球，并不容易，需要經(jīng)歷許多的磨練和失敗。

我在幼兒園大班時(shí)，最喜歡的足球明星就是梅西。梅西是阿根廷國(guó)家隊(duì)的一員，他現(xiàn)在是王牌球員，他并不是富人身世，只是一個(gè)村子里的普通孩子，但他從小熱愛(ài)足球，經(jīng)過(guò)多年的努力，梅西終于從球迷當(dāng)上了球星!

受梅西的影響，我喜歡上了足球。在幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)踢足球，到現(xiàn)在已經(jīng)7年了。我經(jīng)過(guò)了不少的失敗，但每一次，都讓我從中悟到了做人的道理。給我印象最深的是在重慶打的那場(chǎng)比賽。

二年級(jí)寒假，我們球隊(duì)用“貴陽(yáng)林城之星”的名號(hào)去重慶打比賽。在重慶的第一場(chǎng)比賽，剛開(kāi)始，對(duì)方就給我們來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，我們士氣大降。比賽中，我們有幾次好機(jī)會(huì)，可我們都沒(méi)有把握住。黃教練在球場(chǎng)外急得朝著我們喊：“幾次機(jī)會(huì)，都沒(méi)有把握住!”我們感覺(jué)到黃教練有些生氣了。

“嘟嘟……”裁判吹響了哨子。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們喝了兩口水，趁這個(gè)空隙，黃教練又給我們講了一下戰(zhàn)術(shù)。

不一會(huì)兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了。一開(kāi)場(chǎng)，我把球往后一傳，何煉成上來(lái)一腳遠(yuǎn)射，可是卻打在了門(mén)上，彈在了對(duì)手后衛(wèi)的腳上，對(duì)手一腳傳上來(lái)。就這樣，我打了差不多15分鐘，最后幾分鐘時(shí)，我們利用了一個(gè)角球進(jìn)了一球，比分追平，可比賽結(jié)束了。

后面幾場(chǎng)比賽我們也沒(méi)有發(fā)揮好，所以沒(méi)有拿到好名次，黃教練也沒(méi)有責(zé)怪我們，只是勉勵(lì)我們?cè)谂?

雖然這次比賽沒(méi)有拿到好名次，可讓我們拓展了視野，積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了新的技能和相關(guān)的知識(shí)!

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇四

今天早上，表弟朱海偉和他爸一起來(lái)到我老家——東橋下房村。我家臨海，我常和表弟、村里的小伙伴到蔚藍(lán)的大海里踏浪，在沙灘上玩耍。

表弟家母狗生了七、八只小狗，知道我非常喜歡小狗，就帶來(lái)一只小狗送給我，再說(shuō)我家也缺了一只看門(mén)犬。

小狗好看極了，橙黃色的毛很柔軟，像毛茸茸的枕頭，眼睛水汪汪的，非常可愛(ài)。

自從它成了我家的新成員后，我常給他吃肉和骨頭，給它喂食，它會(huì)坐在地上，尾巴翹起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地望著我，對(duì)我充滿(mǎn)了無(wú)限的信任。它也會(huì)和我一起跟朋友們?cè)谏碁┥贤嬗螒颍号茏ィ龅锉さ取Ｐ」芬渤闪宋业暮门笥眩瑤缀跷颐砍鲩T(mén)都跟著我，我遇到危險(xiǎn)它就會(huì)挺身幫助，是我的好朋友。

不過(guò)有時(shí)候，它也會(huì)給我?guī)?lái)壞處。有次，我在玩捉迷藏，它老粘著我，我躲著哪，它就跟到哪，很快就暴露我在哪兒？我只好把它丟在大廳里，可鬼機(jī)靈的表弟利用居然牽著小狗尋著我的氣味來(lái)找我。因此，哪怕我躲得再隱蔽也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，常輸?shù)煤軕K，只好乖乖被表弟抓到，弄得我哭笑不得。哎，對(duì)小狗我是又愛(ài)又恨，真的是被它打敗了。

你看，就連我們?cè)谕嫒纸?jīng)，它也要在沙灘上跟著占一個(gè)地盤(pán)，跟我們一起玩。我動(dòng)，它也動(dòng)。我不被抓到的機(jī)率十分小了。小狗還在我做作業(yè)時(shí)候用舌頭舔我……太多有關(guān)于小狗的事，我細(xì)說(shuō)也說(shuō)不完。

這就是我喜歡又可愛(ài)又忠心的小狗。

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五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇五

昨天，我去阿姨家做客，一路上我還以為可以看到阿姨家花園里的含羞草呢。可是一到那里，我頓時(shí)傻了眼，那可愛(ài)的含羞草不見(jiàn)了。我急忙問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“我也不知道，你問(wèn)你妹妹吧。”我連忙又去問(wèn)妹妹，可是妹妹給我的答案也是不知道。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找來(lái)找去就是找不到，我想肯定是天氣太冷，它不長(zhǎng)出來(lái)了，我打算到天氣暖一點(diǎn)的時(shí)候再來(lái)看它。

這時(shí)忽然聽(tīng)到狗叫聲，我嚇了一跳，原來(lái)阿姨家的狗不認(rèn)識(shí)我這個(gè)小客人，以為是小偷呢，一直不停地叫。我不敢接近它，怕被它咬。阿姨出來(lái)了，叫它別叫了，可它不聽(tīng)，還叫。阿姨再一次罵它這么不聽(tīng)話(huà)，別叫了又說(shuō)一遍它才停止，我還是不敢接近它，怕它變得更兇，馬上跑進(jìn)家里。弟弟妹妹都笑我膽小鬼，我真是被它害慘了。

晚上，我們安排了一個(gè)節(jié)目，一起放鞭炮。煙火把周?chē)盏昧亮恋模浅Ｆ痢Ｎ覀冞€邊磕瓜子邊欣賞煙火，非常悠閑。那只狗也在看著美麗的煙火發(fā)呆，還看看我們伸伸舌頭(傻樣)，完全沒(méi)了我早上剛來(lái)時(shí)的兇惡樣，原來(lái)狗也跟我們一樣有著許多童心，我又笑了起來(lái)。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇六

我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，它牽著我的魂，牽著我的心，牽著我的一切！

小時(shí)候，在我7歲半時(shí)，我非常渴望有一本屬于我自己的書(shū)。我忍不住了，就去求，起初媽媽不答應(yīng)，我就幫媽媽干活媽媽才答應(yīng)。我靠幫媽媽干活賺錢(qián)。時(shí)間是一個(gè)星期。于是，我每天早早地起了床，把我一天該干的活干完，我每天洗衣服，洗了就曬，曬完了再掃地然后拖地，最后把碗洗了，這才算一天的活，雖然有時(shí)會(huì)干地滿(mǎn)頭大汗，但我還是堅(jiān)持干完。一直從星期一堅(jiān)持到星期五，星期六的中午，我才有了一本屬于我自己的書(shū)——《愛(ài)的教育》，那本書(shū)每天都讓我牽腸掛肚！

我好高興，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。看到愛(ài)的教育第8章《我們換新老師了》我就會(huì)想起以前教過(guò)我們的老師，每次一想。就會(huì)忍不住讓我淚落如珠。看到第14章——《虛榮心惹得禍》就會(huì)讓我想起以前我在商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，因?yàn)樘摌s心的慫恿，我花了自己珍藏的400元買(mǎi)下了一個(gè)300元的小娃娃，想起來(lái)，真有點(diǎn)好笑呢！

還有一次，媽媽在做飯，突然味精沒(méi)了，媽媽急匆匆地叫我買(mǎi)一包回來(lái)，那時(shí)我看書(shū)正看得津津有味呢！我沒(méi)管三七二十一，一口“咬定了”。我邊走邊看，看得太投入了，走到一家小賣(mài)部門(mén)口，一邊看一邊大聲地對(duì)里邊地老板說(shuō)：“要一條圍巾！”老板聽(tīng)了很奇怪地問(wèn)：“大熱天的，買(mǎi)什么圍巾？”我沒(méi)回答，拿了圍巾就走。我邊走邊看，到家門(mén)口時(shí)，還差點(diǎn)被階梯絆倒，可我毫不在意，繼續(xù)看，當(dāng)我把圍巾遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢蓡?wèn)地問(wèn)：“味精呢？”“你手上。”“我要味精不是圍巾！”我抬頭看了一眼，呀！還真是呢！我不好意思地笑了笑，“我沒(méi)看清。”“你個(gè)小書(shū)迷，把媽媽氣死了！”

高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要進(jìn)步，就看書(shū)！莎士比亞說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)很重要！這就是我與書(shū)的故事，我和書(shū)之間永遠(yuǎn)不會(huì)有句號(hào)！

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五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇七

我的朋友劉小穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，小穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！小穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

小穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次，小穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。小穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”

在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，小穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“小穎，你做的真棒！”小穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和小穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇八

我的生日到了，我有一個(gè)愿望，想去月宮做客，看嫦娥在月宮生活得怎樣，還想品嘗吳剛親自釀造的桂花酒。

這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我乘著神州飛船來(lái)到了月亮上。

突然我看見(jiàn)一個(gè)影子在跑動(dòng)。我向前追過(guò)去一看——一只兔子。我想了想，小聲地問(wèn)：“您好，小白兔，請(qǐng)問(wèn)一下嫦娥在哪里呀?”問(wèn)完后，我又自言自語(yǔ)地嘲笑了自己：“我瘋了嗎?這是一只小兔子，怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢?對(duì)了，它會(huì)不會(huì)是嫦娥身邊的玉兔呢?”“你沒(méi)瘋，我就是玉兔，還有，你找嫦娥干嘛?”

這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，我向四周看了看，也沒(méi)看到有人，只有我和一只兔子。

我對(duì)著兔子說(shuō)：“剛才，是你說(shuō)話(huà)嗎?”“沒(méi)錯(cuò)呀!還有你到底為什么要找嫦娥?”我一看：“天吶!你果真是玉兔，我來(lái)找嫦娥是想問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題。可以帶我去找她嗎?”“當(dāng)然可以，走吧!”玉兔熱情地說(shuō)。

我們向前走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)：“誰(shuí)啊?”

我一看：“是嫦娥，是嫦娥!”我興奮地說(shuō)：“是我呀，我是從地球人間來(lái)看你的女孩。”我用仙女般的聲音說(shuō)。“你進(jìn)來(lái)，我們坐下來(lái)說(shuō)吧!”

“嫦娥，你在月宮里過(guò)得怎么樣?”我好奇地問(wèn)。“很好呀!我離開(kāi)了人間來(lái)到了月宮，多么想你們呀!”嫦娥說(shuō)。

“嫦娥姐姐，我到月宮來(lái)，第一是為了找你;第二是想品嘗吳剛的桂花酒。”我不好意思地說(shuō)。

“來(lái)，跟我來(lái)，我?guī)闳フ宜！辨隙鹫f(shuō)。

我跟著嫦娥，很快便見(jiàn)到了吳剛。

這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)高大帥氣的男子，一身先秦時(shí)代的裝束。原來(lái)他就是吳剛啊!“你們好啊，歡迎你到月宮做客!我這里有剛做好的月餅，有陳年的釀制的桂花酒，嫦娥，今天我請(qǐng)你和這來(lái)自人間的小客人品嘗一下。”我心里高興極了：“這吳剛真是熱情啊!”

“來(lái)，嘗嘗吧。”說(shuō)著吳剛捧出了桂花酒。

我接過(guò)酒杯，抿了一口酒：“嗯，好喝!好酒!”我興奮地說(shuō)。

“哈哈哈……”吳剛的爽朗的笑聲在月宮里回響……。

我在笑聲中驚醒過(guò)來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛看了看，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇九

高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我很早就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從圖文并茂的繪本到文質(zhì)兼美的《安徒生童話(huà)》，再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書(shū)》……書(shū)伴隨著我一路成長(zhǎng)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，自由呼吸！

記得在我二年級(jí)的時(shí)候，阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它，就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，這一看就一發(fā)不可收拾了。我好象著了魔似的，上衛(wèi)生間時(shí)拿著看，晚上睡覺(jué)時(shí)也偷偷地看，很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)中童話(huà)般的世界。在這里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)；在這里，小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛(ài)書(shū)本，關(guān)心別人；在這里，小豆豆體驗(yàn)到了恐懼、無(wú)奈與憂(yōu)傷，所有這一切，讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂(lè)的孩子。

現(xiàn)在我每回去書(shū)城，總要帶幾本書(shū)回家。在我的書(shū)柜中藏著許多的好書(shū)。有法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒.凡爾納的科幻小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，有英國(guó)著名小說(shuō)家j、k羅琳的科幼小說(shuō)《哈利.波特》全集，有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的小說(shuō)系列，有著名文學(xué)家魯迅專(zhuān)集的《朝花夕拾》，有著名文學(xué)家朱自清專(zhuān)集的《荷塘月色》……科幻小說(shuō)作者們那些開(kāi)馬行空的想象，向我展示了一個(gè)全新的世界，常常讓我愛(ài)不釋手。而文學(xué)大師那些觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，更讓我流戀忘返。

書(shū)是人類(lèi)的良師益友，讀書(shū)讓我茁壯成長(zhǎng)，明白了許多人生的哲理。讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)使你終生受益。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十

“書(shū)籍是培植智慧的工具”，這是夸美紐斯說(shuō)的。不錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，也是人類(lèi)非常忠實(shí)的朋友，因?yàn)橹挥腥瞬蝗プx書(shū)，而書(shū)卻從來(lái)不會(huì)拋棄讀者。書(shū)可以讓人的腦子變聰明，更靈活。所以，讀書(shū)對(duì)我們是非常有益的。

記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)味精，我正在津津有味地看書(shū)，聽(tīng)不到。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我的房里說(shuō)：“你再不去的話(huà)，我就把你所有的書(shū)扔掉。”然后，我才依依不舍地離開(kāi)了那本書(shū)。我走出家門(mén)口，走著走著，我看見(jiàn)離超市不遠(yuǎn)的地方新開(kāi)了一家書(shū)店，我毫不猶豫地走進(jìn)書(shū)店，在整個(gè)書(shū)店里我千挑萬(wàn)挑，最后挑了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫(xiě)著這行字：“生命在于奮斗！”這句話(huà)雖然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是這樣。我認(rèn)真地閱讀了一遍，覺(jué)得不夠仔細(xì)，所以，我用媽媽交代我買(mǎi)味精的錢(qián)買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我興高采烈地買(mǎi)了那本書(shū)，一蹦一跳地跑回家去了。回到了家，媽媽問(wèn)我，“為什么怎么晚才回來(lái)，味精呢？”我說(shuō)：“什么味精啊。”媽媽說(shuō)：“剛才叫你去買(mǎi)的啊。”我這才想起來(lái)了。我坦白地跟媽媽說(shuō)，媽媽罵了我，雖然，我挨了罵，但是我心里很高興，因?yàn)槲医裉煊衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

我愛(ài)書(shū)。沒(méi)有了書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去價(jià)值。

書(shū)，我愛(ài)你。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十一

我現(xiàn)在還記得母親鼓勵(lì)我讀書(shū)的話(huà)：“看課外書(shū)，就是作者的心靈與你的心靈的交流，看得多了，作文、閱讀水平都會(huì)大幅度提升，并且學(xué)到作者妙筆生花的精華！”是的，從7歲開(kāi)始，我就把書(shū)當(dāng)成是我的朋友，我的老師。

每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總覺(jué)得一股暖流溫暖著全身，把學(xué)習(xí)的疲勞與作業(yè)的壓力沖得一干二——這股暖流就是裝載著人類(lèi)靈魂的一點(diǎn)兒知識(shí)和智慧，源源不斷地“輸入”我體內(nèi)。

但是，我也曾經(jīng)因?yàn)椴粣?ài)惜書(shū)面被爸爸教訓(xùn)過(guò)，那是時(shí)候剛上小學(xué)，對(duì)一切都那么好奇。輔導(dǎo)書(shū)用得久了，塑料皮和紙便分開(kāi)了，我那時(shí)候貪玩，把所有輔導(dǎo)書(shū)的塑料皮都撕了。星期五晚上，父親出差回來(lái)，照例給我復(fù)習(xí)。當(dāng)他看到輔導(dǎo)書(shū)變成這樣時(shí)，問(wèn)我為什么，我不在乎地說(shuō)道：“貪玩嘛，哪一個(gè)小……”“啪”地一聲我的臉頓時(shí)火辣起來(lái)，“書(shū)是拿來(lái)玩的嗎？”父親一把抓起我，把我拖到書(shū)房，拿起一本書(shū)丟給我，撇下一句“哼，貪玩！”走了。

我看著那本蠟黃的書(shū)，也是一本用書(shū)皮包著的書(shū)，似乎在訴說(shuō)它的久遠(yuǎn)。我翻開(kāi)里面。沒(méi)有一點(diǎn)卷頁(yè)、撕壞，還有鋼筆的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，如今還依稀可見(jiàn)。首頁(yè)還寫(xiě)著×××（父親的名字）一九八0年購(gòu)于上海。

我的心里澀澀的，一下子眼淚就奪眶而出。

晚上，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)：書(shū)又敞開(kāi)她那博大的胸懷，指引我走向成功的階梯。早上起來(lái)后，媽媽還說(shuō)我睡覺(jué)時(shí)笑得很大聲，吵醒她哩！

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十二

我悄悄地走到臥室前，聽(tīng)到房間里有滴滴嘟嘟的說(shuō)話(huà)聲，好像是誰(shuí)在討論什么，是鉛筆？是書(shū)？是橡皮？還是削筆刀……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

于是我迫不及待地打開(kāi)門(mén)。我恍然大悟，原來(lái)，是一些書(shū)本在爭(zhēng)執(zhí)主人喜歡誰(shuí)，第一個(gè)看的會(huì)是誰(shuí)。《世界上最臟最臟的科學(xué)書(shū)》得意地說(shuō)：“主人喜歡科學(xué)，而我的書(shū)名又很新奇，所以主人一定第一個(gè)選我的！”《兒童漫畫(huà)》驕傲地說(shuō)：“主人喜歡畫(huà)漫畫(huà)，而且畫(huà)的也不錯(cuò)，主人不選我那會(huì)選誰(shuí)呀，別說(shuō)了，百分之一萬(wàn)選我！”《作文選》慢條斯理地說(shuō)：“小主人媽媽希望他作文寫(xiě)的好，所以一定要小主人看作文書(shū)的！”小說(shuō)、散文、童話(huà)書(shū)等爭(zhēng)先恐后地想發(fā)言，個(gè)個(gè)漲紅了臉，童話(huà)書(shū)激動(dòng)地從書(shū)桌上跳到了地上。

聽(tīng)到這里，我插話(huà)了：“你們都別吵了，我非常喜歡看課外書(shū)的，雖然我對(duì)科學(xué)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)的興趣更大一些，但是我也喜歡看小說(shuō)、童話(huà)、作文書(shū)和詩(shī)歌的，你們就別吵了。”

《科學(xué)書(shū)》不好意思的低下了頭，不爭(zhēng)了；《漫畫(huà)書(shū)》紅著臉自己合上了書(shū)；《小說(shuō)》、《童話(huà)》、《作文選》、《詩(shī)歌》等卻樂(lè)的眉開(kāi)眼笑，它們說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我們可是非常喜歡你的喲，你也要都喜歡我們啊，多多來(lái)看看我們哦。”我毫不猶豫地說(shuō)：“我一有空就會(huì)來(lái)看你們，讀你們的，其實(shí)每本書(shū)各有各的好處和用處。都能給我很大得幫助，我都要和你們成為好朋友，要從你們那里獲取更多的知識(shí)！”

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十三

我有一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的爸爸，他對(duì)我是那么好！

記得我上三年級(jí)時(shí)，爸爸因?yàn)楣ぷ髟谕獾氐脑颍恢睕](méi)能送我上學(xué)，那時(shí)通常都是我自己去上學(xué)，心里非常想讓爸爸送我上上學(xué)，哪怕只是一次也好，就一次我都會(huì)非常高興。但是，爸爸一直沒(méi)有時(shí)間回來(lái)，直到有一天晚上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸要回來(lái)，“耶！明天爸爸可以送我上學(xué)了”！我心里壓抑不住的興奮爆發(fā)出來(lái)。那一晚我高興得呀，在床上翻來(lái)覆去，好久好久睡不著。天色更暗了，街上的聲音越來(lái)越少，可是爸爸還沒(méi)有到家，但是我太疲倦了，終于眼睛睜不開(kāi)睡著了。第二天一大早我就從床上爬了起來(lái)，當(dāng)時(shí)還不到七點(diǎn)鐘呢，我就跑去把爸爸也叫了起來(lái)，吵著要他送我上學(xué)。吃過(guò)早餐我倆就出發(fā)了，一路上我們手牽著手，像好朋友一樣說(shuō)著笑著，很快學(xué)校就到了，我的手和爸爸的手不得不分開(kāi)了，我多想用膠水把我倆的手粘在一起，這樣我和爸爸的手永遠(yuǎn)牽在一起就不會(huì)分開(kāi)了。我走進(jìn)校園，回頭看著爸爸的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到最后幾乎看不見(jiàn)了，我才高興地跑進(jìn)教室。

爸爸在家只能呆短短的十天，送我上學(xué)，有空陪我跑步、打球、下棋，還輔導(dǎo)我作業(yè)，對(duì)我非常好，這十天對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很快，感覺(jué)就只過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)。但是爸爸不可能一直在家里，因?yàn)樗スぷ鳌?/p>

那天一早爸爸要回工地去工作了，我去送爸爸，因?yàn)檫@樣可以和爸爸多呆一會(huì)兒。我牽著爸爸的手向公交車(chē)站走去，我倆的心好像有一條無(wú)形的線連著。當(dāng)我倆到車(chē)站時(shí)，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我們坐在候車(chē)凳上，我的手緊緊的拽住爸爸的手，望著爸爸柔情地說(shuō)：“爸爸你下次什么時(shí)候再回來(lái)？”正在這時(shí)一輛48路公交車(chē)開(kāi)來(lái)停在了站臺(tái)前——這車(chē)就是我爸要乘坐的。爸爸拿上行李要上車(chē)，我依然緊緊地拉著爸爸的手舍不得放。爸爸看出我的心思，放下行李蹲下來(lái)，摸著我的頭溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸也舍不得你和媽媽?zhuān)职忠皇且驗(yàn)楣ぷ魈Γ蚕攵嗯闩隳銈儭０职秩ド习嗔耍憔褪羌依镂ㄒ坏哪凶訚h，你要擔(dān)負(fù)起照顧媽媽的責(zé)任，同時(shí)也要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，不要讓媽媽為你操心。爸爸放假就回來(lái)陪你們。”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我不得不慢慢的把手松開(kāi)。爸爸上了車(chē)，我從車(chē)窗外看著爸爸。車(chē)門(mén)關(guān)上了，爸爸向我揮手，我也舉起手使勁地朝爸爸揮手，用它給爸爸“說(shuō)”再見(jiàn)。車(chē)走了，我覺(jué)得心里空落落的`。看著車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，我的手仍然揮著，直到看不見(jiàn)爸爸坐的那輛車(chē)，我的手才緩緩地放下來(lái)。我暗暗在心里說(shuō)：“爸爸，你放心地去上班吧！我會(huì)按照你的叮囑去做的！”

時(shí)間一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我已六年級(jí)，爸爸送我的時(shí)間更加少了，我也很難得才見(jiàn)爸爸一次了。爸爸我會(huì)想你的，我知道你也一樣會(huì)想我。我盼望你下次能早一點(diǎn)回家，陪我鍛煉，和我下棋，給我指導(dǎo)作業(yè)。爸爸，我想你！

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十四

俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才。書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)到癡迷的程度。

看書(shū)是我生活中的一部分，為了看書(shū)，我與媽媽斗智斗勇，有時(shí)候免不了一頓皮肉之苦。有一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，怎能錯(cuò)過(guò)這樣好的機(jī)會(huì)！我拿起一本《藍(lán)鯨的眼睛》躲在被窩里偷看，打著手電筒，全副武裝的上陣了。不知是我讀的太認(rèn)真，還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，第一次偷看書(shū)被抓了個(gè)現(xiàn)行，然后以打手心而告終。

第二次偷看書(shū)是在廁所。我故意大聲的喊到“媽媽?zhuān)乙蠋　辈恢獌?nèi)情的媽媽不耐煩的說(shuō)：“快去！這點(diǎn)小事都要報(bào)告。”嘻嘻，躲過(guò)這一關(guān)，我拿出《藍(lán)鯨的眼睛》津津有味的看起書(shū)來(lái)，故事中說(shuō)藍(lán)鯨是上帝派來(lái)人間的生物，它的眼睛里包含了人世間的真、善、美，只有修練了很久的藍(lán)鯨的眼睛才會(huì)是深藍(lán)的。誰(shuí)找到了藍(lán)鯨的眼睛就能治好一切痛苦，可是藍(lán)鯨死了眼睛就沒(méi)用了，當(dāng)讀到年輕人用刀扎進(jìn)藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，我的眼睛也仿佛被扎一一刀。此時(shí)的我完全沉浸于故事中。這時(shí)突然聽(tīng)到媽媽的喊聲打斷了我的思路“寶貝，你掉到廁所里了嗎？媽媽進(jìn)來(lái)“撈你”了！”我急忙把書(shū)藏在肚皮下，裝作若無(wú)其事的樣子。可是我這一舉動(dòng)還是沒(méi)法逃過(guò)的媽媽的法眼，媽媽盯著我的肚皮說(shuō)：“那是什么？拿出來(lái)，老實(shí)交待。”我不情愿的把書(shū)交了出去，媽媽得意的沒(méi)收了我的書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我只能長(zhǎng)嘆一聲，姜還是老的辣。

書(shū)，就像一位忠實(shí)的好友，又像一個(gè)溫暖的家。不管未來(lái)如何，我都會(huì)帶著它，相信有了它的陪伴，我的生活會(huì)更加精彩和有趣！

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五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十五

我每次讀書(shū)的'時(shí)候，都覺(jué)得書(shū)就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開(kāi)朗。

每當(dāng)讀到一本好書(shū)時(shí)，我都如獲至寶，我每次得到一本新書(shū)，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會(huì)貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書(shū)柜里。

那是一個(gè)星期一，我們上體育課，我打算帶著書(shū)去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我心想：我的書(shū)會(huì)到哪里去呢？這可是我剛買(mǎi)的書(shū)，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場(chǎng)西面，仔細(xì)地找遍了，沒(méi)有看到，我又跑到主席臺(tái)那，一看我的書(shū)就在那里，我拿著書(shū)就又去上體育課了。

體育課結(jié)束了，我抱著書(shū)回到家，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)折了好多角，好像還有幾個(gè)淡淡的腳印。我慢慢地把折了的角一個(gè)一個(gè)伸展開(kāi)、壓平，又找了一塊抹布，把書(shū)上的腳印擦掉，看起來(lái)跟之前沒(méi)什么兩樣，又高高興興地讀起了書(shū)。

書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，沒(méi)有書(shū)，我前進(jìn)的速度將越來(lái)越慢。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十六

上小學(xué)的時(shí)候，我就討厭看書(shū)，因?yàn)椋瑫?shū)上的文字都是密密麻麻的，故事很無(wú)聊，看得很不舒服。

一開(kāi)始，我看的書(shū)是連環(huán)畫(huà)，圖畫(huà)上面印著文字，就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，上面的文字就像歡快的樂(lè)章。起初，我看的津津有味，因?yàn)閳D畫(huà)上的文字和故事都生動(dòng)有趣。但看久了，就不過(guò)癮了。

后來(lái)，我在圖書(shū)館借了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書(shū)，我什么都忘記了。

連環(huán)畫(huà)這一類(lèi)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，圖書(shū)館那有很多類(lèi)型的圖書(shū)，只要一有書(shū)，我就奔向哪里，幾個(gè)月的'時(shí)間，我就把那里一類(lèi)的書(shū)都借閱了。

另外，我還可以看一些故事，看的時(shí)候，我會(huì)常常想起，這個(gè)作者有什么樣的經(jīng)歷，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書(shū)就什么都忘記了。因?yàn)闀?shū)不能一日不讀。就像高爾基說(shuō)的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

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五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十七

我愛(ài)看書(shū)，童話(huà)，神話(huà)，冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

書(shū)引導(dǎo)我了解了許多知識(shí)，記得我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)時(shí)，書(shū)里面的長(zhǎng)度單位是“海里”，我很好奇，“海里”與我學(xué)過(guò)的“千米”“米”有什么區(qū)別，怎么換算，就拿著書(shū)去問(wèn)爸爸，爸爸要我去查字典，我最終還是自己查找了一些特殊的長(zhǎng)度單位的換算，書(shū)中還引導(dǎo)我了解了“英鎊”“法郎”“美元”等世界級(jí)貨幣知識(shí)。

我在小飯桌偶爾讀到了《查理九世》一下子就喜歡上了這本書(shū)，就讓媽媽給我買(mǎi)了一套，媽媽說(shuō)這種書(shū)是情節(jié)書(shū)，沒(méi)怎么實(shí)際學(xué)習(xí)作用，叫我少看。我就偷偷的靠著床，關(guān)上門(mén)看，媽媽來(lái)了，我立刻把書(shū)藏在枕頭下，拿別的書(shū)看，有時(shí)可以騙過(guò)媽媽?zhuān)睦锖艿靡狻?/p>

書(shū)讓我知道了許多人間喜悅悲傷，書(shū)開(kāi)啟了我想象的大門(mén)，我也想要只像查理一樣的小狗，伴我去周游未知的世界。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十八

暑假里，媽媽和我一起買(mǎi)了一本童話(huà)故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個(gè)叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴大家吧！

從前，森林里住著許多小動(dòng)物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說(shuō)：“烏龜，你愿意跟我進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說(shuō)：“好呀！”，兔子接著說(shuō)：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動(dòng)物都來(lái)看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當(dāng)起裁判來(lái)，“呯”的一聲，比賽開(kāi)始了，烏龜像不會(huì)走路的小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來(lái)，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺(jué)，醒來(lái)后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹(shù)下睡著了。烏龜一看見(jiàn)兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時(shí)兔子醒了，它看見(jiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，也使勁跑呀跑，但是兔子來(lái)不及了，烏龜這時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)，最后烏龜贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

書(shū)里的這個(gè)故事讓我想起了學(xué)過(guò)的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學(xué)習(xí)上、生活中學(xué)習(xí)烏龜勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，只要認(rèn)真虛心地去完成每一件事，最后就會(huì)取得勝利。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)自己的'智慧。同時(shí)我非常謝謝書(shū)給我?guī)?lái)了新的知識(shí)。

五年級(jí)學(xué)生趣味我和戲劇（模板19篇）篇十九

書(shū)，是人們的長(zhǎng)生果，只要有了書(shū)，生活就變得更加有趣了。我喜歡讀課外書(shū)，只要手中一有書(shū)我就會(huì)忘記了睡覺(jué)，忘記了吃飯。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一本大書(shū)，名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么。升級(jí)版》我看得如饑似渴、滾瓜爛熟。

我已經(jīng)五年級(jí)了，書(shū)越來(lái)越多了。這時(shí)，我悟出來(lái)了一個(gè)道理：作文要寫(xiě)真情實(shí)感，作文寫(xiě)得好，離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這個(gè)道理是讀書(shū)的饋物。

和書(shū)的故事也將會(huì)繼續(xù)流程下去，謝謝大家看我的日記，我會(huì)好好的修改的。

自我懂事以來(lái)，我就特別鐘愛(ài)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我們的知識(shí)朋友，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，而書(shū)卻是知識(shí)的源泉。

有一年暑假，炎炎夏日，去游泳池游泳就是最好不過(guò)的了，但我沒(méi)有那樣做，我一有空就跑圖書(shū)館，找一找好看的書(shū)。那次，我?guī)еＭD書(shū)館，希望能發(fā)掘一些有用途的書(shū)，書(shū)倒有很多，可沒(méi)有一本合我的意。忽然，一本書(shū)從天而降砸到了我的頭。當(dāng)時(shí)，我被書(shū)砸暈了頭，大聲罵道：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德，拿書(shū)來(lái)砸我。”圖書(shū)館所有的人都看這我。頓時(shí)，我的臉燙燙的，主動(dòng)地把書(shū)撿起來(lái)。這本書(shū)表皮字跡模糊，非常殘舊，但里面的內(nèi)容仍然完整無(wú)損。這本不知名的書(shū)深深地吸引著我，從以拿起它，我就不舍得放下，直到圖書(shū)館的阿姨叫我才知道時(shí)間不早了。

在回家的路上，我還一直記掛著那本書(shū)。夜晚，我一直都睡不著。到了第二天，我黎明就起床了，還沒(méi)來(lái)的及吃早飯，就沖出家門(mén)，生怕有人把那本書(shū)拿走。到了圖書(shū)館，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我就坐在門(mén)口，一邊吃早餐一邊等，終于等到了最開(kāi)心的時(shí)刻——門(mén)開(kāi)了。我沖進(jìn)圖書(shū)館，那本書(shū)還完好地?cái)[在那里。我拿起書(shū)，津津有味地看著。經(jīng)過(guò)十幾天的早出晚歸、水配面包的.日子，終于看完了這本書(shū)，還收集了一大堆心得和筆記。

雖然書(shū)中沒(méi)有黃金屋，書(shū)中也沒(méi)有顏如玉，但是書(shū)可以帶給我們知識(shí)。

我愛(ài)你——書(shū)。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。

書(shū)，從小就與我結(jié)下了不解之緣。

三四歲的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了幾本《識(shí)字書(shū)》給我看。有一次，哥哥來(lái)我家，我叫了幾聲“哥哥”，可他卻沒(méi)回應(yīng)我。原來(lái)，我把《識(shí)字書(shū)》里哥哥“ge”看成也難怪哥哥沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了。童話(huà)書(shū)也成了我的朋友之一。有時(shí)候，不管書(shū)拿反了沒(méi)有，就大聲朗讀。咿咿呀呀的，好像自己是個(gè)小小朗誦家似的。

漸漸，小說(shuō)、科技書(shū)、作文選都成了我書(shū)柜里的新伙伴。有一次，快期末考試了，我在看作文選。書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，一會(huì)兒就把我拉進(jìn)了知識(shí)的海洋。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，似乎我心里的“生物鐘”把我拉出來(lái)。我一看時(shí)間，哎呀!來(lái)不及走路啦，趕忙讓媽媽送我去。

三四五年級(jí)，名著也與我做伴了。我看過(guò)了《童年》、《紅與黑》、《簡(jiǎn)·。

愛(ài)》、《苦兒流浪記》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳。

書(shū)，似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終的陪我攀登知識(shí)的高峰。使我的心靈得到進(jìn)化，讓我有了想象的羽翼。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符。做到毛主席說(shuō)的：“活到老，學(xué)到老。”

書(shū)，一個(gè)哺育萬(wàn)物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。

每次休息日，我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書(shū)店飽餐一頓。書(shū)店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書(shū)去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書(shū)?讀到什么地方了?他會(huì)放在那里?《格列佛游記》你在哪里?終于，功夫不負(fù)有心人，找到了。我捧著心愛(ài)的讀物，盤(pán)腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來(lái)。

在一排排似的海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會(huì)忽的瞪起來(lái)，目不睛的把文章讀完;每當(dāng)我讀到難以理解時(shí)，我會(huì)仔細(xì)的查找工具書(shū)，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚，不留一點(diǎn)遺憾，不過(guò)偶爾我也會(huì)囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀;每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí)，我會(huì)喜笑顏開(kāi)，也會(huì)狂笑不止;每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí)，我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我們青少年而言，書(shū)籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);又像一位益友，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣;書(shū)籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力，讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。

同學(xué)們都來(lái)讀書(shū)吧，讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧!

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