優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助?!?/p>
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇一
應(yīng)珊是個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,那白白的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,她喜歡戴一副有著藍(lán)色邊框的眼鏡,使她看起來(lái)很文靜。也許是因?yàn)槲液退加写餮坨R,也許是因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?,我和她成了最要好?朋友。
我以前很粗心大意,是應(yīng)珊教會(huì)了我辦事認(rèn)真。有一次,老師叫我們找一個(gè)搭檔進(jìn)行口語(yǔ)交際。我自然而然找到應(yīng)珊搭檔??傻搅送砩习它c(diǎn)多鐘,我才想起了我和應(yīng)珊還沒(méi)有準(zhǔn)備如何交際。我自己安慰自己說(shuō):“算了吧,沒(méi)準(zhǔn)明天老師不會(huì)叫到我們呢!”,正在這時(shí),電話鈴聲響了,是應(yīng)珊打來(lái)的。應(yīng)珊說(shuō):“你不是說(shuō)會(huì)打電話來(lái)討論嗎?我在家里一直等你的電話,急死我了”。我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起啊,我給忘記了”。應(yīng)珊又接著說(shuō):“少?gòu)U話,現(xiàn)在開(kāi)始討論!”,我說(shuō):“不會(huì)吧,在電話里口語(yǔ)交際,很浪費(fèi)電話費(fèi)的。再說(shuō)那么晚了,明天隨機(jī)應(yīng)變吧,沒(méi)準(zhǔn)兒老師還叫不到我們呢!”,“不行,浪費(fèi)也不是浪費(fèi)你的錢,現(xiàn)在我先說(shuō)……”。她的“倔”勁又上來(lái)了,自顧自地說(shuō)了起來(lái)。最后在應(yīng)珊的“勸說(shuō)”下,我們?cè)陔娫捓锿瓿闪丝谡Z(yǔ)交際。結(jié)果被應(yīng)珊說(shuō)中,第二天老師第一個(gè)叫的就是我,我心里暗暗感謝應(yīng)珊。
還有一次,應(yīng)珊在搞衛(wèi)生,而我也正在繼續(xù)我“未完工”的作文。只見(jiàn)她在檢查衛(wèi)生的時(shí)候一絲不茍,就連一個(gè)指甲蓋那么大的紙張,她也要搞干凈。我笑著說(shuō):“做那么認(rèn)真干什么?第二天還會(huì)有人扔。再說(shuō),這點(diǎn)小事情,又不重要,隨便搞一下就行了”?!斑@可不行”,應(yīng)珊臉色嚴(yán)肅地說(shuō):“如果每個(gè)值日班長(zhǎng)都不認(rèn)真,那我們班不就成了垃圾城嗎?”。聽(tīng)了這話之后,我不再說(shuō)話了。是啊,做什么事情不能馬馬虎虎,否則是做不好的,只有認(rèn)真做,才能做好。
應(yīng)珊,謝謝你教會(huì)了我“認(rèn)真”這個(gè)道理,我相信我們的友誼是永恒的。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇二
一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書(shū)刊―《小學(xué)生文摘》。
《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊。
首先,映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì),打開(kāi)第一頁(yè),走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文,總是像春天拂過(guò)心田,像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈,像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲,卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候,我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話,然后發(fā)表上去,和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)??吹綂蕵?lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話,我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè),讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事,我看著看著不禁想入非非,如果我也能去看看那里的人文景觀該多好?。 ?/p>
書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà),詩(shī)歌伴著寓言,動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事,讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū),讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在,讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
《小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈,能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水,浸透我無(wú)知的沙漠;《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng),吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》,一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊,一本讓人難以忘懷的書(shū)刊!
《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘,屬于我們的知識(shí)天地,讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔。《小學(xué)生文摘》―我的第二任老師,我喜歡你!
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇三
我的好朋友——三大“金剛”,他們個(gè)個(gè)身懷絕技。
一
李東旭外號(hào)“暗殺者”,他是我的最強(qiáng)勁對(duì)手。在作文方面,我倆不分上下,各占優(yōu)勢(shì)。他擅長(zhǎng)描寫(xiě)心理活動(dòng),而我擅長(zhǎng)景物描寫(xiě)。他不僅是我作文的強(qiáng)敵,還在許多方面藏有“殺機(jī)。比如,有一次,我和他下象棋,眼看李東旭就要輸了,可他靈機(jī)一動(dòng),看了看我的“車”,又看了看自已的“馬”,正好這兩棋之間的格子是“日”型。他假惺惺的笑了起來(lái),說(shuō):“嘿!兄弟,聽(tīng)我一次勸告,你的‘老將’就要完蛋了!”一聽(tīng)這話,我立刻心慌起來(lái),趕快搜索隱藏在“將”附近的殺機(jī)??墒且粫r(shí)又未能找到,只好上了一個(gè)“士”,這時(shí),我突然醒悟過(guò)來(lái)他說(shuō)的那句話,只是為了分散我的注意力,而在下一輪他偷機(jī)地用“馬”把我的“車”干掉了!此時(shí)此刻,我心里百般后悔,可“車”已經(jīng)犧牲了!就是這樣,他次次的勝利,而我次次的被他暗殺!這就是三大金剛之一——李東旭。
二
陳義夫的外號(hào)叫“追風(fēng)者”。同學(xué)們,一聽(tīng)到這名字就知道他跑的很快吧!別看他個(gè)子矮小,臉圓溜溜的,眼睛里總是透著炯炯有神的目光。這位“金剛”可是全年級(jí)速度最快的喲!他不僅在賽道上你追我趕,不甘示弱,在學(xué)習(xí)上占很大的優(yōu)勢(shì)。他跑步是最快的,寫(xiě)作業(yè)是最快的,就連吃飯也是最快的!同學(xué)們都不知道哪一門能夠超過(guò)他的速度,這也成為陳義夫人生中最大的未解謎題。三大“金剛”之一——陳義夫。
三
李旻超這位“金剛”可不一樣,他沒(méi)有外號(hào),但他有一句名言:死了都要笑,不笑到最后不痛快!這可是全班同學(xué)都公認(rèn)的'。有一次,李旻超舉手發(fā)言,同座偷偷將他的板凳移開(kāi),然后幸災(zāi)樂(lè)禍的等著瞧熱鬧,隨著“噗通”、“哎喲”一陣響聲,李旻超坐在了濕淋淋的地上??伤](méi)有生氣,而是笑著說(shuō):“好爽??!真涼快!”大家都禁不住大笑起來(lái),李旻超也皆大歡喜。他的這種樂(lè)觀主義值得我們學(xué)習(xí)。我的好朋友,三大“金剛”之一—李旻超。
如果這三位朋友能成為你的好友,相信你也會(huì)過(guò)得非常愉快!
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇四
世界上所有的動(dòng)物都是有靈性的,所以很多人喜歡小動(dòng)物。我也非常喜歡小動(dòng)物,如靈敏機(jī)智的小狗,活潑可愛(ài)的兔子,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……我最喜歡的還是我家的“慢慢”和“胖胖”。
“慢慢”是一只淘氣而膽小的烏龜。它有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋,小黑豆一樣的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)不停,總是向四處張望著,一有風(fēng)吹草動(dòng),它的頭就縮進(jìn)堅(jiān)硬的.龜殼里,你怎么逗它,它都不會(huì)出來(lái)。它的四只腳短胖短胖的,腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼一樣的膜,可以更好的保護(hù)它行走。它非常喜歡曬太陽(yáng),經(jīng)常坐在石頭上面一動(dòng)不動(dòng),好像在閉目養(yǎng)神。
聽(tīng)說(shuō)烏龜非常長(zhǎng)壽,我家的小烏龜已經(jīng)養(yǎng)了7年了,但它還是和以前一模一樣,也沒(méi)有長(zhǎng)大。夏天的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去捉小魚(yú)小蝦給他吃,它每次都吃的津津有味。
“胖胖”是一只看上去肥胖,但是它身手敏捷矯健,飛檐走壁,爬上爬下,無(wú)所不能的小貓咪。它喜歡坐在窗臺(tái)前眺望遠(yuǎn)方,看看外面的世界,從背影看像一位俠客,隨時(shí)準(zhǔn)備闖蕩江湖。
它跑步很快,像離弦的箭一樣,時(shí)常把客廳弄得亂七八糟。同時(shí)它也給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。它經(jīng)常追著自己的尾巴跑,一追可以追上一整天。它也酷愛(ài)睡覺(jué),自己的窩里睡不夠,還經(jīng)常跑我床上睡。
我非常愛(ài)我家的小動(dòng)物,它們是我的好朋友,希望他倆可以更長(zhǎng)長(zhǎng)久久地陪著我。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇五
我有一個(gè)好朋友,從一年級(jí)開(kāi)始就在我班,叫盧娟。她是我最好的朋友。雖然四年級(jí)后她不能和我在一個(gè)班,但是下課后我們還是會(huì)在一起玩。
高一的時(shí)候,性格怕說(shuō)話,怕和陌生人相處。雖然進(jìn)入小學(xué)應(yīng)該很刺激,但興奮中還是有點(diǎn)害怕。呂娟是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。從那天起,我們成為了無(wú)話不說(shuō)的最好的朋友。我們經(jīng)常一起散步,一起玩耍,分享心中的'快樂(lè)。遇到開(kāi)心的事我就笑她,有時(shí)候遇到傷心的事我哭她就哭。就在哭和笑之間,我們的情緒上升到一個(gè)更高的層次。
當(dāng)然,有時(shí)候在一起玩的時(shí)候,還是會(huì)因?yàn)橄敕ú煌臣?,但事后總能和平收?qǐng)觯忉尯徒鉀Q糾紛。她有很多有趣的事情,她經(jīng)常和我分享。我不是酒肉朋友!因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)告訴她好的東西并和她分享的人,我記得有一句名言,好的東西應(yīng)該和好朋友分享。
直到初三,她因?yàn)槟撤N原因不理我,慢慢不跟我玩了。有時(shí)候遇到我,她會(huì)輕輕的跑開(kāi)。我不知道為什么,但我不怪她。我就是覺(jué)得奇怪。好朋友不能互相指責(zé)。她無(wú)視我一定有她的理由。也許她生我的氣是因?yàn)槭裁础?磥?lái)我應(yīng)該進(jìn)行自我批評(píng)了。
現(xiàn)在我們自然又和好了,她不把我當(dāng)空氣,好朋友也不會(huì)因?yàn)槠渌挥淇斓氖虑榉珠_(kāi)。所以,她真的是我最好的朋友。我會(huì)一直和她好好相處,互相玩耍,互相學(xué)習(xí),互相慷慨相待,做一個(gè)真正的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇六
她,戴著一副眼鏡,厚厚的嘴唇,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),皮膚有點(diǎn)黑,一張瓜子臉,看上去有點(diǎn)傻傻的,很可愛(ài)。她有很多缺點(diǎn),也有很多優(yōu)點(diǎn),她有著很大的力氣,可是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻差的很。
她的缺點(diǎn)有兩個(gè),一個(gè)是她動(dòng)不動(dòng)就生氣,只要我說(shuō)一下她,她就找一大堆理由來(lái)說(shuō)我,把我罵夠了就說(shuō):“以后都不理你了?!笨墒?,過(guò)了一會(huì)兒,有跟以前一樣,所以啊,她每次說(shuō)這句話的時(shí)侯我都不用擔(dān)心。而且,你知道嗎?從五年級(jí)到現(xiàn)在,這句話他已經(jīng)說(shuō)了好幾十邊了。
另一個(gè)缺點(diǎn)就是他不愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)不好,這是因?yàn)樗险n的`時(shí)侯不聽(tīng)講,總是做與課堂無(wú)關(guān)的事情。前面一個(gè)缺點(diǎn)道無(wú)所謂,但這個(gè)缺點(diǎn)她一定要改正。
她的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助人,關(guān)心同學(xué)。記得上次,我發(fā)燒了,扒在課桌上,沒(méi)力氣。一下課,她就來(lái)不停的問(wèn)我怎么樣。到了吃飯的時(shí)間,可是我沒(méi)胃口,我就有氣無(wú)力的說(shuō):“你去吃吧,我不想吃?!彼f(shuō);“不行,一定要吃,這樣對(duì)身體不好?!蔽覜](méi)理她,閉上眼睛睡覺(jué)了?!靶研?,醒醒?!蔽冶犻_(kāi)眼睛,原來(lái)是她啊,“我用我的錢給你買了面包,快點(diǎn)起來(lái)吃,吃完了我去給你媽打個(gè)點(diǎn)話,叫她來(lái)接你?!甭?tīng)到這里,我就有點(diǎn)想流淚,但我忍住了。
看,這就是她的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),在班上,很多人討厭她,嫌她煩,這些,你們都想錯(cuò)了,只要你去認(rèn)真的觀察她,你就一定會(huì)覺(jué)得她就是你的好朋友,希望你們能夠去發(fā)現(xiàn)她的好。還有,這個(gè)人就是史曉霞。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇七
張翌秋是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。她只要瞄到一本好書(shū),就兩眼發(fā)光,像撿到寶貝一樣,趕緊把書(shū)打開(kāi),不管周圍的環(huán)境怎么吵鬧,都影響不了她。她只管沉浸在書(shū)的海洋里,如同干涸的`魚(yú)兒遇到了水一樣。有一次,她借了一本書(shū)帶去學(xué)校看,預(yù)備鈴響了她也舍不得放下,直到老師走進(jìn)教室,她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我輕輕地碰了碰她的胳膊,小聲地提醒她:“要上課了?!彼艖賾俨簧岬匕褧?shū)放到抽屜里,待下課后,她又如饑似渴地看起來(lái),書(shū)仿佛是她最親密的朋友。
張翌秋是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。上課時(shí),她的眼睛緊緊盯著黑板,生怕漏掉一個(gè)字;下課后,圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題的一群人中,一定會(huì)有張翌秋的身影。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她的成績(jī)一直名列前茅。很多人都很羨慕她,可是,在老師的夸獎(jiǎng)中,在同學(xué)們的敬佩的目光中,她只是微微一笑,從沒(méi)有飄飄然過(guò),反而更低調(diào),更謙虛了。
張翌秋還是個(gè)多才多藝的孩子。她的毛筆字寫(xiě)得很好。還記得那次在“五一國(guó)學(xué)經(jīng)典”比賽中,她的書(shū)法展示獲得了評(píng)委老師的一致好評(píng)。她的小提琴也拉得很好。上次,我們?nèi)ジ@韩I(xiàn)愛(ài)心時(shí),張翌秋不但和我們一起買了糕點(diǎn)、水果送到福利院,還帶去了她心愛(ài)的小提琴。只見(jiàn)她把琴輕輕靠在左肩上,右手緩緩拉動(dòng)琴弦,一首首歡快的曲子在福利院上空久久回蕩,為福利院的爺爺奶奶們帶來(lái)快樂(lè)。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇八
我這個(gè)好朋友,最大的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是:1、公德心強(qiáng)。2、十分有愛(ài)心。
記得有一次,我和她走在街上,忽然看見(jiàn)一差不多十七、八歲的大哥哥,只見(jiàn)他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔,唐孟怡看見(jiàn)了,十分生氣。準(zhǔn)備上前去制止那個(gè)大哥哥。我拉住她,說(shuō):“算了吧,人家扔的垃圾,跟我們也沒(méi)有什么關(guān)系。就隨他去吧!”這時(shí),她扭過(guò)頭來(lái),氣得兩眼發(fā)紅,像兩個(gè)紅透的小辣椒。生氣地說(shuō):“翁榛,你怎么可以這樣說(shuō)呢?這個(gè)城市就是我們出生的地方,所以,也是我們共同的一個(gè)家!看見(jiàn)有人破壞我們的家,我當(dāng)然很生氣了!但是,你居然說(shuō)‘隨他去吧’,這是對(duì)我們家的不尊敬!而且,老師不是也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有公德心的人嗎?所以,我一定要去組織他破壞我們的家園!”聽(tīng)了她的一番話,我慚愧地低下了頭。她果然走過(guò)去,去勸那位大哥哥。一向不愛(ài)管閑事的我,也加入了她,同一起去說(shuō)服那個(gè)大哥哥。
唐孟怡不但公德心強(qiáng),而且很有愛(ài)心。
一次,我們給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢,只見(jiàn)唐孟怡遲疑了一會(huì)兒,最后決定把自己所有平時(shí)舍不得用的零花錢拿了出來(lái),我問(wèn)踏步:“這么多錢,你不心疼???”她笑了笑,說(shuō):“給災(zāi)區(qū)小朋友捐愛(ài)心,是我應(yīng)該做的?!蔽冶凰@種愛(ài)心給深深地打動(dòng)了。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇九
記得上小學(xué)的時(shí)候,我總是與她形影不離,可是有一次,我們竟為了區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事而鬧不和,之后我和她的感情漸漸淡漠了。我好后悔,當(dāng)初要不是我固執(zhí),現(xiàn)在也不會(huì)這樣了。雖然這樣想著,但還是無(wú)法鼓起勇氣向她說(shuō)對(duì)不起。一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,我和她幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。不久期中考試來(lái)臨了,而那天馬虎的我竟把鉛筆盒忘在家了,同學(xué)們到考場(chǎng)來(lái)的時(shí)候差不多都是只帶了一支筆,我著急極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),忽然,我看到“她”拿了兩支筆,我想去借她的筆,卻猶豫了一下,她似乎看透了我的心思,就把筆給我送來(lái)。我接過(guò)筆說(shuō)了一聲“謝謝”。她回答:“不客氣,上次的事情對(duì)不起,都是我不好,我不該和你吵架的,我們和好吧,我不想失去你這個(gè)朋友”。我那時(shí)的心情真的好復(fù)雜,明明是自己的錯(cuò),卻讓別人道歉,和她相比,我真是一個(gè)心胸狹窄的“小人”,我的熱淚奪眶而出,但我卻很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冇趾秃昧?,我總算沒(méi)有失去她這個(gè)知心朋友。以后,我們又成了形影不離的好朋友,我們的學(xué)習(xí)時(shí)光又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校,但假期中間,我都會(huì)去她家找她談心,聊一聊自己的.事。她也毫不吝嗇的把她的事情告訴我。
她的大方,她的寬容,讓我毫不猶豫地把所有的話都對(duì)她講,快樂(lè)時(shí),讓她分享我的快樂(lè),痛苦時(shí),在她面前哭哭啼啼的訴說(shuō),她也耐心的聽(tīng)我說(shuō)任何事情。
此時(shí)此刻,想起以前的種種交往,我為有這么一位善解人意的好朋友而無(wú)比高興和欣慰。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十
我的好朋友有許多,可我最要好的朋友要算楊淑敏了。
楊淑敏有著一雙單鳳眼,嘴角笑起來(lái)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小小的酒窩。而最特別的就是她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)發(fā)直直的墜到大腿邊。我和楊淑敏本來(lái)不是很要好的,可自從上了三年級(jí)后,我們班的葉老師便把我和楊淑敏調(diào)到一起坐。我才和她成了好朋友。
楊淑敏和我一樣,都不太愛(ài)說(shuō)話。可見(jiàn),我和她的話就很少。而她雖然不愛(ài)說(shuō)話可她非常友情。記得有一次,我的文具盒不見(jiàn)了,我當(dāng)時(shí)心急的就想熱鍋上的螞蟻,``我到處都找不到,可楊淑敏就一下子就找到了,可當(dāng)她拿給我的,我的文具盒已經(jīng)傷痕累累了,我當(dāng)時(shí)就哭了出來(lái),她就走過(guò)來(lái)安慰我,我才停止了哭聲。后來(lái),我們就一起收拾殘局。就這樣,我和她的關(guān)系就變的非常好。
楊淑敏對(duì)我非常的好,只要她有什么東西都會(huì)來(lái)出來(lái)和我分享,而我也是。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十一
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好,各得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間,大部分是中書(shū)架旁、書(shū)海里度過(guò)的。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí),我常偎依在媽媽?xiě)牙?,望著皎潔的月兒,?tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界里留連忘返。
逐漸,聽(tīng)故事已經(jīng)不能使我滿足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū),那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地,小小的畫(huà)冊(cè)出不能滿足如饑似渴的我了。于是,我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水,幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀了《格林童話》、《楊家將》、《世界名人》等多種書(shū)籍。
書(shū)陶冶了我的情景,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情,我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的上音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣;為被奸臣所害的楊家將憤憤不平;曾和聰穎的小靈通起漫游世界,探索大自然的奧妙;也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣服,書(shū)是取不盡的寶藏”。在我寫(xiě)作文需要遣詞造句時(shí),是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句;在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮的外衣時(shí),又是書(shū)——我的良師摯友提醒我:“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己?!边@句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪,我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí),鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。這不,最近我正在閱讀一本世界名著選《笑的文學(xué)》。課間十分鐘,我常把書(shū)中的故事講給同學(xué)們聽(tīng),讓大家松馳一下神經(jīng),精力充沛地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十二
古人云:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋??梢?jiàn),書(shū)對(duì)人類是多么重要。而我,從小就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。書(shū)是我最親密、最忠實(shí)的好朋友。
記得有一年春節(jié),家里來(lái)了許多客人。吃飯時(shí),大人們把一張桌子圍的滿滿的,我便獨(dú)自端起飯碗走進(jìn)房間。我坐在書(shū)桌前,目光在書(shū)柜里搜尋著。我隨手便拿起了一本高爾基的《童年》。書(shū)拿在手里,我立刻開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來(lái)。過(guò)不多時(shí),我竟整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋中。當(dāng)看到書(shū)中的主人公那些在童年里悲慘經(jīng)歷時(shí),我的眼角留下了兩行淚。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我為了看書(shū),竟然忘記了吃飯。這時(shí),媽媽端著慢慢一小碗飯菜走進(jìn)了我的房間。卻看到我在全神貫注的看書(shū),而桌上那晚飯菜卻絲毫未動(dòng),依然滿滿的。媽媽看到眼前的場(chǎng)景哭笑不得。終于,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在我身后。原以為,媽媽會(huì)狠狠地責(zé)備我一番,誰(shuí)知,媽媽卻笑著摸了摸我的頭說(shuō):“該吃飯了,看書(shū)是好,可也不能把身體弄壞了呀。”我聽(tīng)后,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。
從這件事后,我更愛(ài)書(shū)了!
書(shū),是我人生中最堅(jiān)實(shí)的階梯,幫助我獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),幫助我走出困境,幫助我呼喚勝利。我相信,在數(shù)的陪伴下,有一天,我一定會(huì)走向——那成功的殿堂!
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十三
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候,媽媽買了很多五顏六色的認(rèn)字卡片,我開(kāi)始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案,并跟著媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書(shū)籍。那時(shí)候我家的墻上掛滿了各種水果、動(dòng)物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片,我從那里開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。
后來(lái),我上了幼兒園,我有語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)等一套教科書(shū),我開(kāi)始知道音樂(lè)的五線譜,知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的,還知道有宇宙、太空,后來(lái)幼兒園的郭老師在每個(gè)星期五的下午都會(huì)把我們領(lǐng)到愛(ài)德思書(shū)店,各種各樣的書(shū)籍讓我眼花繚亂,常常不知道該度哪一本,那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,只是看一些畫(huà)冊(cè)自己去理解。
再后來(lái),我上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了很多字,我開(kāi)始閱讀【安徒生童話】、【格林童話】,我喜歡白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘,還有賣火柴的小女孩,我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽,可是當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時(shí)候,我也和灰姑娘一樣高興,我還為賣火柴的小女孩掉過(guò)眼淚。
現(xiàn)在,我正在讀【假如給我三天光明】,我被海倫凱勒的故事深深打動(dòng)了,在她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)生活在一片黑暗之中的時(shí)候,我無(wú)法想象她是怎樣度過(guò)每一天的,感謝她的沙莉文老師,給了她重生的機(jī)會(huì),她才成為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的一名作家,并且像她的老師那樣把更多的愛(ài)傳給了更多的人,才使得愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。我學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上的精神,也希望自己能做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我還想讀很多書(shū),學(xué)習(xí)很多知識(shí),書(shū)籍將是我永遠(yuǎn)的朋友,伴我健康成長(zhǎng)。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十四
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦瘦的身材,總戴著一副黃色邊框的眼鏡,他就是樂(lè)于助人的馬炎祖,也是我最好的朋友。
記得那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。伴隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像喜鵲似的飛出了教室。我當(dāng)然也不例外,我和我的朋友馬炎祖、李昊華、黃文博、肖哲瀚到操場(chǎng)上打籃球,我們玩得特別開(kāi)心。
我的手突然疼了起來(lái),我心里想:這是啥情況?我趕緊停下來(lái),原來(lái)剛剛搶球時(shí),我不小心把自己的手給抓破了。我緩緩地走到一邊,離開(kāi)了熱鬧的籃球場(chǎng)。呆呆地坐在一邊默不作聲。馬炎祖看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),輕聲問(wèn)道:“張守一,你怎么了?”我指指受傷的手,低聲說(shuō):“我不小心抓住自己的手了。”馬炎祖大喊了一聲:“停!張守一的手受傷了,你們先玩吧?!彼泵ε芑匕?,拿來(lái)碘伏給我輕輕擦拭,一邊擦著一邊關(guān)切地問(wèn):“守一,疼不疼?你先忍一下,馬上好?!闭f(shuō)著,又跑回班里拿來(lái)創(chuàng)可貼,給我輕輕地貼上??粗@位樂(lè)于助人的伙伴,我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),雖然他的身材很瘦小,可此時(shí)此刻他在我心中的形象漸漸高大起來(lái)。雖然一個(gè)小小的舉動(dòng),可那一刻,一股暖流漸漸滋潤(rùn)著我的心田,好暖好暖……我一把抱住馬炎祖,說(shuō):“謝謝你!你真是我的好朋友!”他卻嘿嘿一笑說(shuō):“沒(méi)事兒,大家要互幫互助嘛!”
我的好朋友馬炎祖是一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的好同學(xué),他是我永遠(yuǎn)的好朋友!
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十五
我有一個(gè)好朋友,她叫小亭。中等個(gè)子,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻梁高高的,眉毛彎地像一輪月牙。她總是扎著兩根小辮子,走起路來(lái)小辮子就一搖一晃地,十分漂亮。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,總是喜歡獨(dú)立思考。
有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),就去叫小亭玩。我來(lái)到她家,發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的,我一問(wèn)才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題,??!這不是以前做過(guò)的一道應(yīng)用題嘛,做的方法我還記得很清楚。想到這里,我便對(duì)小亭說(shuō):“小亭,這道題我以前做過(guò),我來(lái)給你講吧!講完了我們?cè)琰c(diǎn)出去玩。”
“不,我要自己做這道題,我相信我會(huì)把它做起的?!蔽乙宦?tīng)小亭這么說(shuō),頓時(shí)覺(jué)得自己在小亭面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì)做的題,想也不想就讓爸爸媽媽給我講,好早點(diǎn)出去玩。小亭的.這種精神感動(dòng)了我,我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)后,小亭終于做出了這道題,她特別高興,臉上露出了成功和喜悅的微笑。
她的這種品質(zhì)深深的打動(dòng)了我,我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。
我的好朋友小學(xué)生六年級(jí)(匯總16篇)篇十六
我有一個(gè)好朋友,名字叫左芮熙。她學(xué)習(xí)非常好,還很刻苦,她的字寫(xiě)得十分漂亮。
左芮熙長(zhǎng)的十分白,白臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她學(xué)習(xí)非??炭?,也非常愛(ài)讀書(shū),每個(gè)中午休息的時(shí)候,別的同學(xué)都到操場(chǎng)上瘋玩了,可是她卻一絲不茍的看起課外書(shū)來(lái),書(shū)里的知識(shí),她還都能記住,因此,她寫(xiě)的作文有聲有色的,好像把我們帶進(jìn)了她的文章里,特別是她寫(xiě)的小動(dòng)物的作文,活靈活現(xiàn),好像小動(dòng)物們都來(lái)到了我們的面前。我打心眼里佩服她??伤齾s非常謙虛,每次,當(dāng)我們表?yè)P(yáng)她時(shí),她總說(shuō):“你們努力,也能取得好成績(jī)的?!?/p>
左芮熙字寫(xiě)得十分漂亮,她寫(xiě)字時(shí),非常認(rèn)真,一筆一劃,我們看了,覺(jué)得像書(shū)法家似的。
作為好朋友,我想給她提個(gè)建議:就是你的性格可以溫柔一點(diǎn)嗎?那樣你會(huì)變得更好!
我要向我的好朋友——左芮熙學(xué)習(xí),改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!