青春是一片廣闊的天空，我們可以展翅高飛，追逐自己的理想與激情。青春是我們創(chuàng)造未來的時刻，以下是一些青春勵志的演講稿，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⒌稀?/p>

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

驀然回首，昨日已一去不再回，身后僅留下幼稚的臉龐，漸大的腳印以及那昨日的錯誤。日復(fù)一日，我開啟了青春的大門，肆意在其中放飛理想，追逐幸福，演奏著我的青春三步曲。

part1：青春是個頑皮的孩子，踏著高腳鞋在生命的舞臺上肆意玩耍、狂歡，喧鬧而瘋狂。

離開父母的懷抱，擁有了屬于自己的一片天空，一片充滿活力的青春天空。呵，自由。下海游戲，攀爬高峰，與朋友狂歡，說不盡的歡樂，說不出的興奮。我的青春充滿了歡歌笑語。

part2：青春是個狡猾的壞小子，給你新鮮，給你刺激，逐步將你引入一個深深的陷阱中，難以自救。

班上，班主任正在教育一位早戀的同學(xué)。一個壞想法萌生了。呵呵，早戀一定很刺激，某年某月某日某時，我開始早戀，拋棄了一切期望，只為了刺激。那時被教育的同學(xué)早已經(jīng)“改邪歸正”了，而我替代了她的位子。叛逆心越來越強(qiáng)，就是要和你唱反調(diào)！我終于被放棄了。

心情很糟糕，結(jié)束早戀。那是一個錯誤，一個陷阱，青春設(shè)下的陷阱。被人放棄的感覺很爛，決定重新開始，做一個聽話的乖乖女，重新背負(fù)父母的希望，我的責(zé)任。

part3：青春是個漸發(fā)成熟的青年，穩(wěn)重、認(rèn)真而不失熱情。明辨是非，積極向上。

“困難可以是阻礙成功的大石，亦可以是助你通向成功的墊腳石。”把困難踩在腳下是我的風(fēng)格，沒有什么是不可能的。現(xiàn)在的我，收起了傷人的利刺，多了份給人以溫暖的情懷，扮演著溫暖的陽光，滋潤的雨露。不再沖動，不再武斷。我的青春是雨后的彩虹，靜謐而絢麗。

品過青春的狂歡，嘗過青春的淚水，越過青春的陷阱，走過青春的風(fēng)雨，我的青春圓舞曲，華美而難忘。

如果你也正值青春，請把握該把握的，放棄該放棄的，改變能改變的，忘記該忘記的，揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后！

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

那次的出行，從興高采烈到氣喘吁吁，看似遙不可及，但我做到了。

那天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我與同伴來了一場徒步旅行。從金色維也納的大門出發(fā)，我們手拉著手，一路歡聲笑語。說真的，走到高速路口時，我已經(jīng)累得滿頭大汗，口干舌燥，精疲力竭。但是，有一個信念支撐著我繼續(xù)前行。我咬咬牙，忘卻了腳后跟被鞋磨的疼痛，將整個人都靠在了一個同伴的身上。那同伴拽著我硬是走過了大橋，穿過了樹蔭，趟過了水洼之地，從上午8點一直到11點多，終于走到了壩頭鎮(zhèn)。我來到了一片綠蔭下，回看那條一眼望不到盡頭的路，心中涌起一份激動。陽光透過樹葉，一切生機(jī)勃發(fā)，充滿綠意。

綠之音。

那次的吹奏，從支離破碎到完美嫻熟，看似力所不及，但我完成了。

每一回，望著樂譜上密密麻麻的音符，我從心里就先打起了退堂鼓。還好，我有一位可親可敬的老師，總是不厭其煩地教我：3，先六指壓住，再提右手的無名指；2，就六指壓住；1，先六指壓住，再提左手食指。

我硬著頭皮學(xué)，手指壓得都起了繭子，手臂抬到酸疼不已，腳站到麻木不堪，還是練習(xí)、練習(xí)。終于，那首《鷓鴣飛》我能流暢歡快地吹起來了。當(dāng)綠色的音符從我的指尖輕輕飄出，那種酣暢淋漓的感受戰(zhàn)勝了一切黑色的記憶，一只只美麗的鷓鴣，仿佛飛翔在綠樹叢中，暢游在藍(lán)天白云之間。

綠之舞。

那次的演出，從舉步維艱到翩翩起舞，看似望塵莫及，但我實現(xiàn)了。

穿上足尖鞋，試著踮起，一陣鉆心的刺痛流經(jīng)我的腦神經(jīng)，我簡直想放棄了。為了慶典，我一次又一次在光滑的木地板上練習(xí)，但每一次都是失敗的，根本無法踮起腳尖，無法跳起那支芭蕾舞曲《綠寶石》。

媽媽看著我一臉著急，一邊心疼地安慰著我，一邊想著辦法。突然，她想起原來在一次比賽中，用松香來解決地板太滑而無法比賽的經(jīng)歷，就找來了兩塊松香。媽媽將松香敲成粉末，再將其涂抹在我的腳尖、腳底。我終于能勉強(qiáng)站立，慢慢適應(yīng)，最終跳起來了！我感覺綠裙子在隨我飄動，整個人都徜徉在綠色的海洋中。

出行，音符，舞蹈，這激昂的三部曲，鋪滿了我青春的綠色征途。只要努力，拼博，堅持，一切都在為青春著色！

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

青春猶如一首優(yōu)美的曲子，在晨風(fēng)吹動，柳葉飄飛的季節(jié)中悄然奏響。

——題記。

第一樂章：成長的煩惱知多少。

第二樂章：風(fēng)景線那多亮麗。

然而，衰老，是時間在每個人身上留下的痕跡。從待在我家那天算起，到姥姥去世那天，也不過三年多一點。這段時間，像一把并不鋒利的刀子，一點點地在姥姥臉上刻下滄桑。從開始的步履蹣跚到后來生活不能自理，這把刀似乎把她削弱殆盡，她再也無力掙扎，只不過想盡自己的努力帶給別人更多的快樂。一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴淚是熱的，但我的心卻是那么冰，那么涼。姥姥走了，我失去了一個傾聽者，姥姥的墳?zāi)轨o靜地落在她生長的地方，望著她那巨大的身影，我只能在心中默念：姥姥，走好！

姥姥——我人生中亮麗的一道風(fēng)景線。

第三樂章：夢想之翅欲翱翔。

青春的味道是酸甜苦辣的混合物，只有嘗過才知道。如今，我的青春就在眼前，那么，處在這黃金時代的我們，該咋樣去品嘗青春的味道呢？也許，我會選擇在爭分奪秒，開始奮進(jìn)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力的過程中斟酌。青春是短暫的，是美好的，是充滿斗志，充滿希望的，因此，我們應(yīng)珍惜青春，珍惜這大好年華。我們青春的汗水，我們執(zhí)著追求道路上的每一個腳印，將永不磨滅。作為中學(xué)生的我們，背負(fù)著父母和老師的期望，我們必須像吸水的海綿一樣，在學(xué)習(xí)上用不知足，不斷地去探索，去創(chuàng)新。面對困難，我們應(yīng)發(fā)起挑戰(zhàn)！冰心老人曾說過，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來澆灌。我相信，只要我努力拼搏，就一定可以實現(xiàn)我的理想。

讓我們做青春的主人吧！把握青春，在知識的海洋里遨游，在生活的草原上馳騁吧！放飛你們的夢想，追逐青春，要知道，人生因青春而精彩！

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

邁起腳步，未來還是迷茫。

天空與大海，好似無邊無界。

熟透的紅橘，若非無法摘下？

被擱淺的紅酒，可以承載歲月；

被逝去的青春，只能淡淡遺忘。

昔日何時，曾為愛情伏筆；

此時以乎，只得葬去往愛。

扇起雙翼，如何飛躍大海？

邁前雙腳，橘樹已成枯木！

對月紅酒，釀出年華歲月；

葬去的愛，不想，也再也回不來！

——寄初戀，寄青春。

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青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

“哇哇哇——不會吧!怎么這么快就期中考了!”

第一部——進(jìn)行曲。

考試前幾天，有那幾個學(xué)生不是學(xué)到半夜十一二點?早上來學(xué)校的時候，又正襟危坐著，復(fù)習(xí)著一課又一課，頗有“臨時抱佛腳”之意。哈欠一個又一個的打著，困的眼睛都睜不開了，還在那里慌忙的“啃”課本，現(xiàn)在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉，為了考個好成績，忍著吧!

第二部——狂想曲。

俗話說得好，“臨陣磨槍，不快也光”。試卷一發(fā)下來，同學(xué)們就開始奮筆疾書。可難免會碰上幾只“攔路虎”啊!這……只見某同學(xué)趁老師不注意時，用那x光眼迅速往后一瞥，然后“下筆如有神”。

又見幾個同學(xué)“走著走著”，運(yùn)氣實在太差，竟還碰到了“程咬金”的百般刁難：就是不讓路能怎么樣?把他們急的是抓耳撓腮。

小宇宙，爆發(fā)吧1。

第三部——變奏曲。

“偶嘎嘎嘎嘎嘎!我又進(jìn)步了哎!”

“啊!試卷怎么可以這么快就看出來?老師啊!你們也太神速了吧!”

更有甚者，場景如下：

甲同學(xué)看著鮮紅的試卷，放在乙同學(xué)桌上，轉(zhuǎn)身走掉。

“嘿!你的試卷!”乙同學(xué)喊道。

“不!是你的試卷!”甲同學(xué)扭過身子，笑容慘淡。

……。

教室里，激動聲與哀號聲連成一片。唉!真是有人歡喜有人憂啊!

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青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

那時，往昔，從前，都只是曾經(jīng)，曾經(jīng)年少的日子，曾經(jīng)在班級的日子，就像一卷塵封多年的老膠片，再次拿出來放映時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見那模糊的身影在熟悉的跳動著！點著頭，打著節(jié)拍，再次哼出那些只屬于我們的歌．我們不愿化作風(fēng)中飛舞的精靈，只愿做班級中最平凡的一份子。

再次翻開已經(jīng)放在抽屜里許久的日記本，那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過……。

天空是灰沉的，簡單的色調(diào)總是讓秋看起來那么單純。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

青春里，哭過，也笑過，但痛苦總是多于喜悅……。

十六歲的天空，總是灰暗，總是會有陰霾……。

尚早青春，為何青春萌動，為何為何……？

那一季陽光，是逝去的燦爛，這季，只有哀傷與絕望……。

又或是，青春的雨季，是老天爺?shù)目奁遥瑴I已干，人已傷，心也亡……。

青春來了，卻給我一季悲傷，在雨中哭泣，如同那次……。

青春里，誰買單？我的青春就是我的離去？

孤單，只有一季的悲傷……。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

但我相信。

他始終無法淡去愛情。

楓葉落水。

水靜如鏡。

蕩起水苑。

冥冥之中，愛的來臨。

它是那般朦朧。

以至于無法看清。

悄然間。

它又是那么清晰。

令人無以忘卻。

猶如一場夢。

醒來之后。

只有枕頭上的淚跡。

和一顆破碎的心。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

我不知道時間是怎么過去的，一轉(zhuǎn)眼十年的巨額時間就沒了。假如你要我供訴我的浪費(fèi)行為，是的，青春是追不回的逝去。

遙想起來就像一場夢，里面有無數(shù)的鮮活而美麗的場景，我路過看到的，我親自參與的。我知道整個世界有很多事發(fā)生，與我的青春想關(guān)的那十年里，我去過很多地方，見過很多不同的朋友，也愛過幾個女孩。

那些年的時光里我不安的心驅(qū)使著我四處奔騰，給我留下了一幅長卷的風(fēng)景故事圖。我見過的花開終身刻在了記憶里，好像她們不曾去了天堂，我閉上眼睛她們還在某個城市的路邊或花園里盛開，風(fēng)搖曳著她們的笑臉，樣子美妙動人，那時她們也是青春的靈魂，那么清香。

盛夏里的綠葉頂著火盆一樣扣在頭上的太陽，小租房里和女友熱的不行，某個城市真是特別熱，年年熱的無處躲藏，一臺電扇無力讓人安心睡眠，于是就深夜里還在一桶桶清水往身上倒。盡管如此，青春的我們并沒有因為汗流浹背而丟掉工作和纏綿的饞樣。

我們喝過的啤酒，和朋友吃過的燒烤，用刀劈開的西瓜，驟然而來的暴雨里像瘋子一樣快活地狂奔，都冒著青春火燒火燎的熱氣和精神。

我們?nèi)ミ^的網(wǎng)吧，度過的一個個由黃昏到清晨，那是精力的極度宣泄，是整個青春時代如影隨形的故事。

我們的愛情，兩個人在外面組成的天堂，正如那時愛聽的歌曲完美世界。是的，她就是你的快樂天使，你就是她的幸福天堂，除了每天在一起上班下班，吃喝玩樂，瘋瘋傻傻再沒有別的奢求和計劃，沒有哀傷就沒有盡頭。

青春的愛情吵架分分合合，最后徹底走散，也許每個人的青春都傷過幾次，愛過幾個人。

夏天雖然熱，可是記憶最深最多，我們的活動似乎都在夏季。我們認(rèn)識的朋友在好像是在夏天認(rèn)識的`更多，如今，青春里的朋友，都留在了記憶中。

你讓我用幾種事物或幾件事情代表青春，那很簡單，必然是夏天和愛情，自由和友情。揮霍了時間與金錢，揮霍了青春和愛情，這樣的揮霍卻是那么充實和值得，幸福和快樂。

青春啊，就是夏天的顏色和溫度，而且是南方的盛夏，再沒有別的可以代表青春的樣子。我們用愛情友情演出了青春的光彩，都是最本色的靈魂。

青春里有你在的日子才是青春的幸福樣子，一個男生窮的落魄，甚至毫無可取之處，就是有那么一個同樣青春的女孩對她愛的死心塌地，要死要活的青春啊，你真是天賜的幸運(yùn)。

那妖嬈的夜色，狂歡的音響，激情的血液，燃燒的靈魂，把青春的我們推向了世界矚目的高潮。

你問我青春從什么時候開始的，在什么時候結(jié)束的，青春的始與終的界限是模糊的，我記不清哪件事解開了青春運(yùn)動的開始，哪件事有標(biāo)志著青春時代的消亡。如果是一場戰(zhàn)爭，我們跑遍了祖國的南北東西，我們?yōu)榱诵闹械淖杂啥麘?zhàn)，為了愛情而變得聰明，你說最后我們勝利了嗎？是的，我們似乎贏了，卻又輸?shù)目蘖恕?/p>

正如那時她走了，卻在最后一刻回頭撲進(jìn)了你的懷里，后來她還是走了，和青春一起消失的所有美好，留下了一場夢醒后悵然的空殼，都發(fā)生了什么，好像并不是真的，也許沒有盡頭就沒有哀傷。

青春來的時候悄無聲息，去的時候不知不覺，只有經(jīng)歷過的人才那么認(rèn)真地回憶她，流露著哀傷與甜蜜的神色。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

《傳習(xí)錄》是王陽明的代表作之一，也是中國歷史上著名的心學(xué)經(jīng)典之一。這本書中所呈現(xiàn)出的一種良知本體論，對我們對于如何立足于人生的道路上，取得成功，有相當(dāng)重要的指導(dǎo)作用。我在閱讀這本書時，深深感受到了一種超越物質(zhì)的精神層次，一種內(nèi)在的自我升華與內(nèi)省，這種自我感悟讓我深深地把握到，人的生命不僅僅是物質(zhì)世界中的存在，更在內(nèi)省精神的覺醒中得以升華。

二、《大學(xué)衍義》的思考。

在我的內(nèi)心深處，我一直認(rèn)為人的才干和能力都是可以提升的，而不是天生的。《大學(xué)衍義》中所闡述的逐步推進(jìn)、由淺入深的知識積累，多次強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”，這對于我們廣大的學(xué)生來說，立足于當(dāng)下，奮發(fā)向上至關(guān)重要。在平凡的學(xué)習(xí)中，精讀、深入地領(lǐng)悟和注重實踐，才是真正具有價值的。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，每一個人都可以變得非常優(yōu)秀。

三、《陽明心學(xué)》的思維變革。

《陽明心學(xué)》對于我的思維變革是非常巨大的。它給了我一種立足于自己心靈深處的思維方法，讓我認(rèn)識到只有通過內(nèi)在的自我調(diào)整、不斷地心靈深處的修煉，才能真正地洞悉世界的本質(zhì)和規(guī)律。通過思維的變革，讓我對于人生的目的和追求有了更加清晰的認(rèn)識。同時，也讓我有了應(yīng)對困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣和自信，對于未來充滿了信心。

總之，作為中國歷史上的著名學(xué)者，王陽明的三部曲，無疑對于我們今天的大學(xué)生是非常重要的啟迪和借鑒。透過這三部曲，我們不僅可以獲得一種獨特的思考模式，也可以在現(xiàn)代社會中實現(xiàn)自我的升華和價值的最大化利用。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該不斷地探索，不斷地實踐，從而推動自己不斷地成長和進(jìn)步，真正將自我潛能最大化利用，更好地迎接人生的挑戰(zhàn)。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅實的腳印為你填寫一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個開花的季節(jié)。

生命的綠流里往往也會有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。

生活的道路上也會有無數(shù)的燈塔，也有無數(shù)的血淚，也有無限的情趣……。

人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿恐怖的誘惑，還有……。

古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅強(qiáng)、不屈的豐碑。

長城腳下，一個古老的民族，在長江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。

巨龍腳下，一個偉大的民族，在民族自尊的激勵下誕生了一個又一個振奮人心的創(chuàng)舉。

……。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

王陽明是中國歷史上一位杰出的思想家，他的學(xué)說——心學(xué)，被譽(yù)為中國心理學(xué)的奠基者之一。而他的代表作品——“王陽明三部曲”，則是他對心學(xué)貢獻(xiàn)最為重要的三部著作。通過閱讀這三本書，我們不僅能夠了解王陽明的思想，也能夠?qū)ψ约旱娜松懈羁痰恼J(rèn)識和指導(dǎo)。在這篇文章中，我將分享我讀完王陽明三部曲的心得體會。

第二段：《傳習(xí)錄》。

《傳習(xí)錄》是王陽明的第一部著作，也是這三本書中最基礎(chǔ)的一本。這本書的主旨在于傳授如何明心見性，即在信念、心境以及行為上做到一致。讀完這本書后，我深感其思想之深奧，尤其是其中關(guān)于行動的提示，它不僅要求我們要思考問題，更要求我們有所行動。這使我更加堅信一個道理：只有勇于嘗試并行動，我們才能得到真正的收獲。

第三段：《心鑒》。

《心鑒》是王陽明的第二部著作。這本書進(jìn)一步深入了解釋王陽明的思想，其中強(qiáng)調(diào)了人的心靈是自然而然的，是不受任何外在因素影響的。這使我想起了自己曾經(jīng)曾經(jīng)抱怨過生活的不公，但在讀了這本書后，我明白了自己想要改變生活必須要從自己的心開始。須知，不能控制生活中的每一個細(xì)節(jié)，但卻總能掌控自己的心態(tài)和反應(yīng)，這才是真正能帶來改變的。

第四段：《格言錄》。

《格言錄》是王陽明的第三部著作，《格言錄》中多了許多生活中的智慧之言，其中展示了王陽明的理性情感和人文關(guān)懷，他深諳人性的復(fù)雜性。作為一個廣泛適用的自我學(xué)習(xí)工具，《格言錄》為我們提供了一種簡約而清晰的方式，以描繪出強(qiáng)烈的制度性，同時又深刻地觀察人生，并具有一定的哲理意義。通過《格言錄》我學(xué)會了如何建立正確的人生價值觀，以及如何用行動踐行這個價值觀。

第五段：結(jié)語。

王陽明三部曲的閱讀讓我受益匪淺。這些書籍不僅教會我如何明心見性，更教會我如何落實這些教導(dǎo)、轉(zhuǎn)化成行動，從而改變自己的人生。通過王陽明的學(xué)說，我學(xué)會了如何使自己的生活更富有意義。這些有價值的經(jīng)驗和智慧是我終身受用的寶貴財富。如果你也對自己的人生有更深層次的探索和思考，那么我強(qiáng)烈建議你讀一讀王陽明的三部作品。只要實踐它們的理念，你的生活將會變得更加有意義、只有走出自己的舒適區(qū)，才能找到真正屬于自己的路。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

我們像是新生的嫩芽，帶著一個問號誕生在世界上．我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野．對任何事情都充滿好奇．就像我的長輩們常常告訴我：“騎自行車不要東張希望！”我只是調(diào)皮地點點頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯誤，會給青春節(jié)約好多有益的空間啊！

可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來譜，怕什么啊！

所以呢！青春往往在我們不懂得的時候垂垂老去。

不過，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來快樂，帶來激情，帶來敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

我輕聲地念道：“生命啊生命，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！”

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

青春是道情不自禁的陽光，青春是盛開的美麗花蕊，青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對于每個人來說，青春都是那么美好。青春未到，我們希冀；青春已逝，我們懷念；正當(dāng)青春，我們意氣風(fēng)發(fā)。因為青春易逝，所以青春才珍貴。

蒼老是一道必然的過程，逝去是必做的選擇。有人害怕老去，用化妝品藥物維持膚淺的青春，內(nèi)心卻早已風(fēng)干成一片枯葉，敗給時間的姿態(tài)可憐又狼狽。“人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月；而更無法面對的是，有一日，青春就這樣消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趨勢人們無法阻擋，再遼闊的時間空間中，人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當(dāng)車。

既然腐朽是必然，何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨特之美，陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩，幅中隨處一悠哉。”記得《戲遣老懷》中的情景：“花前騎竹強(qiáng)名馬，階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗?zāi)莿尤说脑~句盡顯她成熟韻味：“即使到了九十多，也還是要戀愛啊。”當(dāng)我們?nèi)缘沧苍谑澜缰斜寂軙r，你會收獲整個世界；當(dāng)人生況味已如胸中歲月，你會收獲整個春山的花香，整個海洋的月光。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一抔黃土，最閃耀的青春最終也會化作老人們口中的懷念。

人生就像一座高樓，從設(shè)計，建造，使用，廢棄的過程，就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段，沒有人想成為廢墟，可余秋雨說：“沒有廢墟的大地太擁擠了，沒有廢墟的人生太虛偽了。”

青春終將腐朽，時間對誰都公平，坦然接受吧，感受沿途其他風(fēng)景的秀麗，也許風(fēng)景這邊獨好。

青春三部曲高中（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

蔚藍(lán)的大海，帶著一股氤氳的水氣，不曾寒冷，但卻無情。海鳥的孤鳴，讓人不禁一絲凄涼。

你走拉，走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。走向那條漫長的不歸路，但你無悔。青春戲弄拉你，你卻笑著辭別。問你為何，你卻輕輕的。

在我手上寫下青春無悔。你從不怨恨，應(yīng)為你知道怨恨只能使你更快的離開，你總是笑，可我知道，你的笑里。

你院中開得最旺的那朵花，已經(jīng)三年沒有開花拉。它要等你回來，開出最美麗的花，你還能回來嗎？如果你不回來它就一背子不開花，一背子。

你的屋子什么都沒有變，只是多出拉一張黑白像。笑得還是那樣燦爛，只是那笑容從別人看來，早以變拉顏色。

而對于我來說，永遠(yuǎn)的留在我心中。

你走后不久，所有的人回到拉他們原來的生活，沒有是記得你，只有我，在那海平線的一端等待。

海風(fēng)吹給我的面龐，那淚水隨風(fēng)一起飛向天堂。你可曾感受到，我的淚，我的等待，我的期望。

海浪一浪接一浪，等待你的我在那殘陽映照的沙灘上一步一步，那一串長長的腳印一直延伸的遠(yuǎn)方，到天堂。