范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

讀書意義的作文篇一

因為它的原因，我想把我的一次旅行經歷記錄下來，把她歌里的那種火車轟隆的聲音變得真實些。

初中畢業的那年暑假，我，n，小p三個不懂事的小孩各自拎著旅行袋去到了彩云之南。

云南，每一次和別人說起這段經歷，他們臉上盡是羨慕的神情，我則是無比沮喪，因為腦子里只剩下點滴的碎片，有些情節被不經意間刪除的一干二凈。算還可湊齊一些畫面。

火車上要度過的時間占行程的三分之一，雖然很不爽，但卻滿足了我想要欣賞沿路風光的小小愿望。很喜歡坐在火車的窗邊看窗外，甚至是黑夜也不會厭煩，因為家家戶戶亮起的燈光足夠讓我興奮很久了。由此想到某人的詩：“別人裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”于是三小孩做了一個很有吸引力的決定———在他人都已入夢了的黑夜起來賞星星賞月亮，兩個小妮子的浪漫想法，我自是欣然同意咯。這樣的確很有感覺，月亮灑近來的微弱的光讓我們都欣喜不已，窗外的景致是肯定看不清的，只有一些簡單，模糊的.輪廓。。。實在是撐不住床鋪的誘惑，三個人終于倒在自己有硬又冷床板上。

到了云南，穿上了秋衣，因為是凌晨到的，于是下火車前又加了一件外套。一群人馬走在空蕩蕩的馬路上，沒有一個人，只有十字路口的交通燈還在孜孜不倦的閃動著光亮，還有幾盞路燈亮著，正好照著我們的路。第一天，我們去了石林，是昆明的石林，很有名的那種。因為游客很多，是林里擠滿了人，還好這石林里的石頭都不矮，不然我就真不明白我來干什么了，跟著人潮網前走，導游早已失去了蹤跡，三個小孩忽然亂了陣腳， 還好在不遠處發現了熟悉的面孔。周圍充斥著人們按下快門的聲音，聽得厭煩了，可奇怪的是，我們自己也還拼命地不斷地按動著快門。

離開石林，坐車上高原。噢，這兒本來就是高原了。當然，是上比這更高的地方。叫麗江的美麗小鎮。那兒有我最愛的小橋流水人家。可是來了之后，住不到希望的古木屋，看不到滿街悠悠的麗江古鎮風情，多的只是肯得基，耐克，阿迪。于是心里泛起一絲親切的感覺，這和我家有區別嗎？終于在導游手指指去的方向找到了古城的城門。好遠，離我們好遠。但終究還是來到了這個美麗的古鎮。伴著淅瀝的小雨，腳踏泛青的石板路，撐著雨傘的我想起了《雨巷》，那如詩如畫的一幕。走在這四方街上，心里有種說不出的滋味。本想看看這兒著名的“一米陽光”，可要在雨后的晴天里才會出現那種奇觀，期待變無奈。

最后我登上了雪山，不可思議，玉龍雪山，有四，五千米高。可我的經費有限，只上了三千多米，不過我已經非常滿足了。站在半山腰，似乎可以看出雪山上正在下雪，真是煙波微茫啊！上了山，呼吸有些困難，多虧小p，n帶的綠箭讓我緩了緩。呆了半個鐘頭，留下念，便又個個魚貫而下。來到一條小溪邊，這水據說是從雪山上流下來的，用手感覺了一下，真是冰得可以。這會眼光很烈，因為是高原屬直射，所以皮膚有種被灼燒的疼。兩腮掛上了高原紅，甚是可愛。

回來的火車上，時間便是以睡覺打發掉的。其實遠不止這些東西，但能給的就這么多了。該舍便舍。只是這旅行的意義，要怎樣才可弄明白呢，又有誰弄得明白呢。便不再多想了。

讀書意義的作文篇二

接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，說進了中學，有兇巴巴的學生會，有吹著口哨的壞家伙，還有留長頭發的家長，整天只干一件事，玩命地學！當時的我，又急又氣，一直想刪除學級檔案。

最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進了這所校園，開始了一段新的冒險。

一年多了，作為初中生的我又大了一歲。曾經的單純，貪玩，已經變得成熟，開始淡定，從容，學會了泰山崩于前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績為原點，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術，音樂以及未知的領域。我的平臺也一點點墊高了，接觸了更多的東西。舞臺大了，我也該為青春下一個定義了。

我應該重視自己的價值，不能放低目標，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現狀，不虛榮已有成績，一個目標達到了，再定更高的目標。努力使下一刻比這一刻更好，我時常宣告我的目標，也絕不滿足，過去的已經過去，我不會再想起它。

然而，這只是基點，需要我們踩著它，一步步攀上人生巔峰。

但我認為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。

八年級新增了物理，上課時也覺得挺容易的，第一次測試時，我認為什么都會，考滿分都沒有問題，可試卷一發下來，我就蒙了，整個人呆在原地，只是望著成績傻笑，剛剛及格。

很可笑吧，一個曾經成績好的人，第一次物理差點不及格，一整晚，我都在罵自己是個二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因為心里清楚地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時間也不會停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點，重新來過。

我是真的希望，長大后的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時候，抓住了最好的年華，所以現在很成功！”而非像父輩那般“要好好學習呀，別像我們，后悔都來不及。”

所以，給自己一個無悔的青春吧，在初中這個沒有兒時無知，沒有長大現實的時代，多交摯友吧，多做正確的事吧。愿我們都能在幾天后，幾月后，幾年后，回憶起一個美麗的青春，一個沒有遺憾的季節。

這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！