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以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:飛雪

優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。無(wú)憂(yōu)的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇一

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量···!”這首歌唱得好!因此我們都有團(tuán)結(jié)!

這不,剛出了一部新的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。這里面,羊群們就是靠團(tuán)結(jié)來(lái)戰(zhàn)勝灰太狼的!每當(dāng)灰太狼來(lái)襲擊羊村時(shí),羊群們就是團(tuán)結(jié)來(lái)贏取勝利的!就是有羊被抓了,喜羊羊也會(huì)想出辦法的。因此羊村里的`羊才會(huì)生存下去。因而使灰太狼不成功!這就是團(tuán)結(jié)的力量!

不僅如此,在生活當(dāng)中我們也要團(tuán)結(jié)。比如兩人三足的比賽,就需要團(tuán)結(jié)與合作,不然就會(huì)輸?shù)模《彝瑢W(xué)之間也要互相幫助,團(tuán)結(jié)。不然的話(huà),就會(huì)使這個(gè)班級(jí)落后!所以,團(tuán)結(jié)是最重要的!

講了這么多,總結(jié)起來(lái)就是一句話(huà):團(tuán)結(jié)就是力量!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇二

從前,在意大利一戶(hù)富貴人家里面的廚房里,左邊的墻角有一個(gè)老鼠洞,洞里住著三只小老鼠,它們分別是:大哥:湯姆,二哥:斯達(dá)克,三弟:史丹利,它們的爸爸媽媽因在中國(guó)暫時(shí)住下,它們兄弟三個(gè)便找到這個(gè)地方住下了。

一天,天空烏云密布,三個(gè)小伙伴還在外面“趕集”,湯姆稍微感覺(jué)到了一陣?yán)浔臎鲲L(fēng),警惕的對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō):“我感覺(jué)到要下雨了,咱趕快回家吧。”史丹利說(shuō):“沒(méi)事,我剛撿到一件大雨衣,不怕他三七二十一,管他下不下呢!”湯姆大聲制止:“no!no!我看這次下雨又閃電,閃電的力量那可是天下聞名呀!”斯達(dá)克說(shuō):“聽(tīng)大哥的吧!反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了,還有兩杯檸檬汁了。”史丹利說(shuō):“二哥說(shuō)得對(duì),我還撿到三里拉呢!”然后,它們?nèi)伺暌拢幕丶摇?/p>

誰(shuí)知調(diào)皮的史丹利非要走“水路”,讓三人摔了一跤,誰(shuí)知前面剛好有個(gè)井,井蓋不知道上哪兒了,仨人一起掉入井里,斯達(dá)克說(shuō):“哎呦呦呦,我的小pp呀。”史丹利說(shuō):“都怪我,要走水路,唉,大哥,快點(diǎn)想辦法吧。”湯姆說(shuō):“咱們有尖銳的爪子,爬上去吧,誰(shuí)知倒霉的史丹利剛爬一步,又重重的跌落了,把史丹利摔了個(gè)四腳朝天。湯姆左思右想,又想出個(gè)主意,對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō):“咱把雨衣放上去,咱拽著雨衣爬上去。”史丹利躍躍欲試,誰(shuí)知到了第三步,“嗖”的一聲,掉了下來(lái),又把史丹利摔了個(gè)頭破血流。湯姆二計(jì)不成,斯達(dá)克胡思亂想,大聲喊道:“咱們把臘腸拴起來(lái),挨個(gè)爬上去。”這次,史丹利不去了,斯達(dá)克親自試試,可誰(shuí)知到,那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來(lái)了,斯達(dá)克被吊在了上面。誰(shuí)知,史丹利來(lái)了靈感,說(shuō):“咱們這樣,我在最底下,二哥在上,大哥在最上面,大哥上去了把二哥拉上了,二哥上來(lái)了和大哥一起把我拉上來(lái)。”它們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力,終于上去了,然后它們高興的回家了。

這個(gè)故事告訴我們,我們大家都是一家人,只要互幫互助,一定會(huì)克服一切困難,讓我們想到一個(gè)俗語(yǔ):三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇三

當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的第一天,老師便對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,要團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)就是力量。”

團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中積累了知識(shí),相互學(xué)習(xí),我們要遨游知識(shí)的海洋。

團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诿悦悦擅傻纳钪袙伒簟皢螛屍ヱR”的思想。我們要爭(zhēng)先恐后地奔赴在學(xué)知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。

團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們?cè)诹懔憧偪偟氖虑橹懈钌帷拔┪要?dú)尊”的幻想,我們要將水滴匯成巨浪。

在生活中,沒(méi)有團(tuán)結(jié)是不行的,愛(ài)迪生虛懷若谷,能團(tuán)結(jié)同事,才會(huì)碩果累累。但是,后來(lái)他慢慢地驕傲自滿(mǎn),“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他。“單槍匹馬”,“惟我獨(dú)尊”的思想,毀了他的后半生。愛(ài)迪生臨死時(shí)。明白了,團(tuán)結(jié)別人,友善朋友,能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng),團(tuán)結(jié)是看不見(jiàn)的財(cái)富,團(tuán)結(jié)就是力量。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇四

回望過(guò)去2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)我們中國(guó)人拼搏的毅力,敢于挑戰(zhàn)的精神是我們所驕傲,自豪的。那一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻是我們所無(wú)法忘記的,他們勇敢的面對(duì)了比賽,面對(duì)了所有中國(guó)人,拼出了自己的力量。終于換來(lái)了不朽的成績(jī),我們贏得了50多塊金牌,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

那四川大地震的時(shí)候,我們?nèi)袊?guó)人流下了晶瑩的淚珠,那一幕幕驚心動(dòng)魄的時(shí)刻使我們痛苦萬(wàn)分,淚流滿(mǎn)面像一個(gè)家被拆散了一樣難過(guò),不,不是像,是一定的,那種痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,是發(fā)自?xún)?nèi)心的。就在大地震過(guò)了以后,電視連播3天災(zāi)區(qū)的模樣,人民政府派出海,陸,空三軍支援災(zāi)區(qū),我們每個(gè)人捐錢(qián)捐物獻(xiàn)出僅有的一點(diǎn)力量,那時(shí)候我們的心才平靜了許多,過(guò)不久人們又回到了從前的生活,這也是團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)是最重要的`,是必不可少的,它在往往會(huì)給失敗的人一種莫大的給予,給我們一種默默的呵護(hù),給中國(guó)人一種勝利,一種永遠(yuǎn)的勝利!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇五

我追逐一只小螞蟻,來(lái)到了螞蟻的王國(guó),一片草坪。

輕輕撥開(kāi)草一看,一只個(gè)頭大大的螞蟻威武的站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),只不過(guò)它的觸角總和來(lái)往的螞蟻對(duì)碰幾下,不一會(huì)兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過(guò),我想它一定是個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)吧!你看它一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)守崗位,對(duì)一只只過(guò)往的螞蟻下達(dá)命令,我真想和它們一起玩啊!可又怕驚嚇到這些小精靈,而且我也沒(méi)觸角。

其實(shí)我看見(jiàn)了好多螞蟻一起扛著半個(gè)蘋(píng)果!這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西,我還看見(jiàn)了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱,目標(biāo)被咬得動(dòng)彈不得。待獵物精疲力盡后,螞蟻便把戰(zhàn)利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團(tuán)結(jié)而獲得勝利,這令我想起一句話(huà):團(tuán)結(jié)就是勝利。

以前我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò),也聽(tīng)老師講過(guò),那時(shí)我是半信半疑,現(xiàn)在親眼看見(jiàn)了,螞蟻真了不起啊!可見(jiàn)團(tuán)的力量多么偉大!螞蟻是團(tuán)體力量的代言人!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇六

在上一年度的籃球賽中,雖然我們班只獲得了第五名,卻讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,學(xué)校一年一度的籃球賽就要開(kāi)始了。隊(duì)員們拿著水杯,一早就到達(dá)了球場(chǎng),為即將開(kāi)始的籃球賽做著準(zhǔn)備。她們先圍著操場(chǎng)跑了一圈,做著各個(gè)部位的拉伸。不一會(huì),記分板被體育老師推了上來(lái),眼看比賽就要開(kāi)始了,我和隊(duì)員們抓緊時(shí)間討論戰(zhàn)術(shù)。對(duì)手也陸續(xù)到達(dá)賽場(chǎng),我的心情也隨之緊張起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響,比賽開(kāi)始了。

各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走到中場(chǎng)線(xiàn),雙眼緊盯著裁判員手上的籃球。只見(jiàn)裁判員把球向上拍起,隊(duì)長(zhǎng)奮力一跳,用力把球拍到我手上,我接到球之后,全速向?qū)Ψ交@底下跑去。我往后一看,對(duì)手馬上朝我撲來(lái),我急忙把球傳給了隊(duì)友。對(duì)手一看球沒(méi)了,又馬上向拿著球的隊(duì)友跑去。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的傳球之后,隊(duì)長(zhǎng)趁對(duì)手不注意,準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投進(jìn)了籃。“嗶”裁判員吹響了哨聲,在休息之余,我們也抓緊時(shí)間設(shè)計(jì)一會(huì)怎樣防守。

回到球場(chǎng),輪到對(duì)方進(jìn)攻,我們緊盯著對(duì)手,不敢有絲毫分心,生怕錯(cuò)過(guò)了搶球的最好時(shí)機(jī)。對(duì)手用她們靈動(dòng)的走位接到了球。她們接到球,我的隊(duì)友們有的馬上跑向我們的籃下防守,有的緊跟著拿球的隊(duì)員,我們都高舉著手,擋著對(duì)方接球的視線(xiàn),對(duì)手成功地將球投出手后,我一個(gè)箭步?jīng)_去搶到了籃板。裁判再次吹響了口哨,我們下場(chǎng)喝了一口水之后,又馬上站到位置上嚴(yán)陣以待。對(duì)方進(jìn)攻,我們的隊(duì)長(zhǎng)一下子搶到了球,但在運(yùn)球的過(guò)程中摔了,她被其它同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室,我們只好換上替補(bǔ),沒(méi)有了隊(duì)長(zhǎng)的我們實(shí)力大減,但依靠團(tuán)結(jié)最后戰(zhàn)勝了對(duì)手。

人并不需要多強(qiáng)大,有一句話(huà)說(shuō)得好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”人只要團(tuán)結(jié),沒(méi)有什么事做不好,要是有人問(wèn)我什么的力量最大,我會(huì)不假思索地回答:“團(tuán)結(jié)的力量最大!”

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇七

以前我總是認(rèn)為螞蟻十分的弱小,于是我便想捉弄他一下,可是用過(guò)這天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

這天上午,我閑著沒(méi)事可干,就在小區(qū)里走著,無(wú)意當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎樣看也看不到,我也不明白里面是一座豪華的宮殿,還是一件狹窄的小屋。

過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一只螞蟻從洞里爬了出來(lái),在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見(jiàn)那只螞蟻看見(jiàn)了餅干渣,于是趕快趕回洞口,以經(jīng)不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會(huì)兒,只見(jiàn)一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了,一會(huì)兒就把面包渣包圍了,一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬,不一會(huì)兒就搬到了洞里面去。

我見(jiàn)了之后很不服氣,于是便把一小塊餅干扔在了洞口,見(jiàn)那些螞蟻搬不動(dòng)我便開(kāi)心極了。這時(shí),有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里,不一會(huì)兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻,可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光餅干還是在原地沒(méi)有動(dòng)。最后,螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才把餅干搬到了洞里。

一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一齊就是強(qiáng)大的。從這件事當(dāng)中,我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的,可是很多人的力量聚在一齊就變得強(qiáng)大起來(lái)了。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇八

有些人可能不相信團(tuán)結(jié)有力量,就算有的話(huà),能量也不大,我認(rèn)為,這些人的想法是錯(cuò)誤的,在我看來(lái),團(tuán)結(jié)的力量其實(shí)很大!不信?那你就聽(tīng)我好好說(shuō)吧!

你看,如果是一個(gè)小水滴,那它一定是平凡的,不引人注目的,但是如果是數(shù)不清的小水滴,匯集成大海,那它一定是壯觀的,讓人感到震憾的。

你再看,如果是一粒小沙子,那它一定是微小的,易讓人忽視的,但是如果是數(shù)不清的小沙子,就匯聚成沙漠,那它一定是廣闊的,讓人不敢小瞧的。

遠(yuǎn)的都不說(shuō)了,就說(shuō)我身邊吧,上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班接力賽拿到冠軍,靠的就是團(tuán)結(jié)的力量!當(dāng)時(shí),第一棒的同學(xué)跑的特別好,一下就跑到了第一,可是,當(dāng)接力棒傳給第二棒的同學(xué)的'時(shí)候,一下子沒(méi)接好,棒子掉到了地上,當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都緊張的不得了,雖然接棒的同學(xué)眼疾手快,接力棒一掉,他就以最快的速度,撿起來(lái)沖了出去,但還是落在了后面,經(jīng)過(guò)第三棒,第四棒的努力,我們班終于反敗為勝,得到冠軍!雖然我們班遭到了“不幸”,但我們班依舊是“幸運(yùn)”的!為什么?我相信這是團(tuán)結(jié)的力量!

聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?獨(dú)木不能成林,滴水難以成海,讓我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,讓我們的生活變的更加美好!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇九

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,北京的水上公園里的湖水好清澈啊!就像一面明亮的大鏡子,湖邊有幾十個(gè)國(guó)家的旗幟在天空中飄揚(yáng)。今天,這里正在舉行四人劃艇比賽,參加劃艇比賽的`國(guó)家一共有六個(gè),有英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、還有我們中國(guó)……發(fā)令槍聲響來(lái)了,美國(guó)隊(duì)沖在最前面,中國(guó)隊(duì)在第二名,所有的隊(duì)員們都在用勁的向前沖。很快劃過(guò)了800米,還有最后的200米,我激動(dòng)地歡呼:“中國(guó)隊(duì)加油!中國(guó)隊(duì)勝利!快點(diǎn)!快點(diǎn)!加油!加油!”突然,我看見(jiàn)中國(guó)隊(duì)四位劃艇的大哥哥們用足力量,齊心協(xié)力,喊著:“一、二、一、二!”像一根離弦的箭,超過(guò)了美國(guó)隊(duì),飛快地沖向終點(diǎn),取得了最后的勝利!今天的賽艇比賽使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義:只有團(tuán)結(jié)在一起,大家的力量才是最強(qiáng)大的!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十

我讀了《麻雀和紅襟鳥(niǎo)》后,深有感觸。

這個(gè)現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的關(guān)注,他們了解了麻雀和紅襟鳥(niǎo)的習(xí)性。只見(jiàn):“紅襟鳥(niǎo)又叫鶇或知更鳥(niǎo),別名紅胸鴝,喜獨(dú)居,它們?nèi)Φ貫橹鳎瑴贤▋H止于求偶和對(duì)于侵犯者的驅(qū)逐。麻雀,也叫北國(guó)鳥(niǎo),主要以谷物為食,群居。”

對(duì)于物種來(lái)說(shuō),進(jìn)化需要團(tuán)結(jié)、交流和集體行動(dòng)。“團(tuán)結(jié)力量大!”我對(duì)這句話(huà)有很深的感觸。

劉老師讓我們兩班同學(xué)準(zhǔn)備好,我們班同學(xué)胸有成竹,有信心的`認(rèn)為我們能行。看看三(二)班,人人都把臉繃得緊緊的,眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨,比賽開(kāi)始了,我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料,我們班又有幾個(gè)拉后腿的搗亂,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),使得全班同學(xué)亂了陣腳,但是我們很快盡下心來(lái),抓住繩子繼續(xù)拔,幸虧我們反應(yīng)快,才沒(méi)被三(二)班拉過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,我們班又失去了方寸,后面幾個(gè)人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機(jī)把繩子往過(guò)一拉,哎……三(二)班班贏了,要是我們班再團(tuán)結(jié)一些,就不會(huì)讓他們有洞可穿了。

團(tuán)結(jié)力量大這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起,萬(wàn)眾一心,才能獲得成功和勝利。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能?chē)L到勝利的果實(shí)。

同學(xué)們,請(qǐng)你們記著這句話(huà):“團(tuán)結(jié)力量大,人多別人怕!”

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十一

俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”初次聽(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,為什么三個(gè)臭皮匠就能頂個(gè)諸葛亮呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理。三個(gè)臭皮匠能做到齊心協(xié)力,互相幫助,力量就自然大了。

團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)在一起,力量就無(wú)限了,不是嗎?

今天中午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽,我們班連勝兩局,難道這不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?

“一花不成春,獨(dú)木不成林。”“如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。”團(tuán)結(jié),如此重要啊!

由此,讓我想到了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造了無(wú)數(shù)生命奇跡的同胞們。

5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,來(lái)的太突然、太猛烈,然而,在災(zāi)難面前,我們從不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚在一起,團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,共同賑災(zāi),并肩患難。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速行動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。

歷史用鐵一樣的事實(shí)告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十二

人心齊,泰山移。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房……每當(dāng)讀到這一篇文章,我就想起了那次拔河比賽。

那一天體育課上,我們和(2)班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始,張老師說(shuō)明了比賽規(guī)則:“一局定勝負(fù),二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊,哪班把紅條拉到自己線(xiàn)那一邊,哪班勝出”。

比賽開(kāi)始了,同學(xué)們表現(xiàn)良好,紅條子卻依然不動(dòng),漸漸的,我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了,有人的手緩緩松了,紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn),同學(xué)們的.臉上漲的通紅通紅,活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果,就在這時(shí),紅條又向他們那邊去了一點(diǎn),顯然,他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上,看到這樣的場(chǎng)景,我著急萬(wàn)分,突然想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà):團(tuán)結(jié)就是力量!于是,我對(duì)他們說(shuō):“等一會(huì),我數(shù)一,二,三,當(dāng)數(shù)到3時(shí),咱們一起用力”。剛說(shuō)完,紅條又往他們那邊去了一點(diǎn),眼看他們就要贏了,我亮起嗓子叫了起來(lái):“一!二!三!”。紅條瞬間飛了過(guò)來(lái),三班勝!

通過(guò)這次拔河比賽,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十三

歐文說(shuō)過(guò):團(tuán)結(jié)就有力量和智慧。確實(shí),只要團(tuán)結(jié),任何強(qiáng)大的力量都是弱小的!

五年級(jí)的時(shí)候,我班和5班進(jìn)行了一次拔河比賽。準(zhǔn)備比賽了,我班每個(gè)同學(xué)都前腳抵著前一個(gè)人的'后腳,后腳抵著后一個(gè)人的前腳,一雙雙手都緊握繩子,比賽開(kāi)始了,啦啦隊(duì)在一旁喊著:“加油,加油,我班必勝,我班必勝!”隊(duì)員們則一個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān),身體向后仰去。“一二,一二!”隊(duì)員們齊聲喊著口號(hào),一點(diǎn)一點(diǎn)地往后拉,一步一步地向后退。不好!繩子中間的紅球兒開(kāi)始往“敵方”移去,我們快輸了!隊(duì)員們發(fā)覺(jué)手中的繩子漸漸地向?qū)Ψ揭迫ィ桶蔚酶淤u(mài)力了,啦啦隊(duì)也喊得一聲比一聲響亮,就連老師也著急了,一邊跺腳,一邊為我們加油。過(guò)了幾分鐘,隊(duì)員們拔得累了,手也紅了,腳也酸了,可“敵方”像腳生了根似的,一動(dòng)也不動(dòng),怎么辦呀?突然,末尾的“胖虎”把繩子纏在自己身上,大喊一聲:“我發(fā)威啦!”隨后拼命向后拉繩。他的臉漲得跟個(gè)蘋(píng)果似的紅!這句話(huà)或許從潛意識(shí)里鼓舞了我們,我們十分默契地相互點(diǎn)了點(diǎn)頭,也同“胖虎”一樣“發(fā)起威”來(lái)。一個(gè)個(gè)都頭仰著天,緊閉雙眼,咬緊牙關(guān),身子跟邁克爾杰克遜似的向后差點(diǎn)仰成了45度角,齊聲喊著:“一二!一二!”終于,紅球開(kāi)始向我隊(duì)移動(dòng),一點(diǎn),一點(diǎn),啦啦隊(duì)激動(dòng)極了,口號(hào)也顧不上喊了,雙眼都直勾勾地盯著紅球嘴里喃喃說(shuō)著:“快呀,快呀,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!對(duì)!對(duì)!快!”紅球過(guò)線(xiàn)了!“耶!紅球過(guò)線(xiàn)了!我們贏了!”我隊(duì)隊(duì)員們歡呼著,跳著,擁抱在一起,高興極了。頓時(shí),“敵方”像霜打了的茄子似的,焉了!

團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,只有團(tuán)結(jié)了,才會(huì)有勝利。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十四

“一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號(hào)聲,回蕩在校園上空。咦,這是怎么回事兒呀?原來(lái),今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練,備戰(zhàn)廣播操比賽呢!

為了這場(chǎng)比賽,老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心,每次體育課都變成了做操課,包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血,是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此,還要選出一些做得好的班,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí),天天生龍活虎的同學(xué)們,今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂,仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。

今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng),大家精神抖擻,腰桿挺直,像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。

我作為體委,剛開(kāi)始,心里像揣著一只小兔子似的,但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑停业男那槁届o起來(lái)。快到我們班做操的時(shí)候,老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練,我一緊張竟把順序給忘了,看著老師那嚴(yán)厲的.面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了,想要哭卻哭不出來(lái)。“再來(lái)一邊,不許出錯(cuò)。”老師說(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“鄭光然,挑起這個(gè)擔(dān)子。”“嗯。”此時(shí),我心想:我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,做好這件事情吧!我一定會(huì)成功的!我為自己加油!

開(kāi)始比賽。我們邁著矯健的步伐,伴著響亮而整齊的口號(hào)聲,進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾,但今天卻十分緊張,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣,忐忑不安,生怕做不好丟了老師的臉。

進(jìn)入主席臺(tái),每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸,每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。

廣播響了,我們也稍有色,不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽,當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情,如那“黃河之水――波濤洶涌。”開(kāi)始做第二節(jié)操,這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操,從事手腳配合不好,弄得是“丈二和尚――摸不著頭腦。”此刻,我的心怦怦跳,仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái),盡最大的努力做好了那節(jié)操,我終于松了一口起,差點(diǎn)把我累得半死。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十五

不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

——歌德。

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼……”初中軍訓(xùn)時(shí)學(xué)唱了這首歌曲,嘹亮的歌聲不禁讓我想起了那次挑戰(zhàn)。

小學(xué)畢業(yè)照是在黃龍寺拍的,在那里,老師給我們找了一位教官,為我們進(jìn)行小學(xué)時(shí)期的最后一次訓(xùn)練。高臺(tái)蹦極和團(tuán)體項(xiàng)目,教官讓我們自己選擇,我選擇了團(tuán)體項(xiàng)目。

選定后,教官拿出了一個(gè)道具箱,里面裝滿(mǎn)了道具:半人高的竹棍、乒乓球、皮球……應(yīng)有盡有。他把我們分成兩個(gè)組,告訴我們要用這些道具進(jìn)行團(tuán)隊(duì)闖關(guān),先完成的一組獲勝。接著,他給我們介紹了每一關(guān)的游戲規(guī)則,讓我們進(jìn)行半小時(shí)的訓(xùn)練。我分到了a組,組長(zhǎng)是小劉。

訓(xùn)練開(kāi)始,第一關(guān),順利通過(guò);第二關(guān),又是一次過(guò)關(guān)。“太簡(jiǎn)單了!”“小菜一碟!”大家紛紛叫嚷起來(lái),一個(gè)個(gè)便放松了訓(xùn)練,不是你開(kāi)小差就是他做小動(dòng)作,無(wú)論小劉怎樣勸說(shuō),總有人不在狀態(tài)。半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間很快結(jié)束了。

比賽正式開(kāi)始!和訓(xùn)練時(shí)一樣,第一關(guān)和第二關(guān),我們進(jìn)展得非常順利,都是,可到了第三關(guān)就卡住了。看似簡(jiǎn)單的操作,實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻如此困難,幾次挑戰(zhàn)都失敗了。不知何時(shí),天色暗了下來(lái),也下起了毛毛細(xì)雨,涼颼颼的。組員們的心情也因失敗墜入了谷底,猶如此時(shí)的天氣,一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。小劉開(kāi)口了:“同學(xué)們,別泄氣!我們應(yīng)該好好反思一下,為什么會(huì)出現(xiàn)失誤呢?這一關(guān)需要我們每一個(gè)組員齊心協(xié)力,相互配合,只要一個(gè)同學(xué)速度過(guò)快或過(guò)慢,就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。”“對(duì),我們要步調(diào)一致,才能通過(guò)考驗(yàn)!”“好,我們?cè)僭囈淮?”隊(duì)員們迅速排成一個(gè)圈,聚精會(huì)神,嘴里齊喊“一二三放!”哈,成功了!

雨,不知什么時(shí)候停了,太陽(yáng)公公探出了腦袋,和我們一起歡呼勝利的喜悅。

俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”……這些告訴我團(tuán)結(jié)至理的名言,我會(huì)銘記在心。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十六

一天清晨,小羊們正在聽(tīng)慢羊羊講課。懶羊羊跟往常一樣,趴在地上睡著大覺(jué)。

慢羊羊講了一個(gè)他年輕時(shí)候的故事。一天,他騎著自行車(chē)去開(kāi)會(huì)。路上,他看見(jiàn)一位老人卡在了樹(shù)枝間,于是把那位老人救了下來(lái)。老人為了報(bào)答慢羊羊,送了他一個(gè)袋子,還提醒他只有在危險(xiǎn)時(shí)才能打開(kāi)它,還說(shuō)這里面的武器可以幫助小羊們打敗狼群呢!

故事正精彩的時(shí)候,教室里傳來(lái)了一陣陣呼嚕聲,還不時(shí)有一些模糊不清的話(huà)語(yǔ)。大家往地上一看,原來(lái)懶羊羊正帶著灰太狼的面具一邊睡覺(jué)一邊說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢!頓時(shí),全班同學(xué)全都仰面大笑。但喜羊羊卻沒(méi)有笑,他一本正經(jīng)地對(duì)慢羊羊說(shuō):“我去把灰太狼引過(guò)來(lái),然后用那個(gè)袋子里的武器消滅灰太狼。”他還沒(méi)等村長(zhǎng)回答,就一溜煙兒的向著狼堡進(jìn)發(fā)了。

慢羊羊一聽(tīng),急得大叫:“天哪,我忘了把袋子放哪兒了!大家快找啊!”就在它們到處找的時(shí)侯,羊村的大門(mén)被推開(kāi)了,喜羊羊跑了進(jìn)來(lái),大喊:“村長(zhǎng),灰太狼已經(jīng)引來(lái)了!”慢羊羊聽(tīng)了大吃一驚,大聲叫道:“大家抓緊找,灰太狼來(lái)了!”就在這時(shí),沸羊羊喊道:“找到啦!”原來(lái),袋子不知怎么跑到了慢羊羊的床底下。慢羊羊盯著那個(gè)袋子一看,便又驚又喜地說(shuō):“就是它了!”

這時(shí),灰太狼推開(kāi)了羊村的大門(mén),大搖大擺地走向羊群。小羊們一看,飛快地打開(kāi)了袋子,但里面只有一張紙條,根本沒(méi)有任何武器。紙條上面寫(xiě)道:團(tuán)結(jié)就是力量。小羊們看了,一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂地向灰太狼沖過(guò)去,沸羊羊帶頭打了灰太狼一拳。灰太狼還沒(méi)搞清楚怎么回事,小羊們就你一拳我一拳地打起灰太狼來(lái)。可惡的灰太狼終于被打倒在地!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十七

“努力,加油!努力,加油從寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細(xì)一看,原來(lái)是六(1)班和六(3)班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽,那是我們第一次正面交鋒。

比賽開(kāi)始了!瞧,我所在的六(3)班站在最前頭的男生在拼命地往后拉,像戰(zhàn)場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉,他們頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看,站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威,有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)!

老師在揮著往后的手勢(shì),意思是說(shuō):用力往后拉,勝利就在你的后面。繼續(xù)努力!同學(xué)們明白了老師的意思,決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著身軀,仿佛在說(shuō):“努力,加油!團(tuán)結(jié)就是力量!”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏,但對(duì)方的'力氣更甚一籌,我班的男子撥河比賽最后落敗了。

正當(dāng)大家的心情十分低落時(shí),也不知道那位女生說(shuō)了句話(huà):“別失望,還有我們女生,別看他們班的女生高個(gè)如林,可能力氣也不太大。總之嘛,我們一定要對(duì)自己有信心,不比怎么知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸,最后的勝利一定會(huì)屬于我們的!”聽(tīng)了那位女生的話(huà),女同學(xué)們重新振作起來(lái),精神抖擻,變得斗志昂揚(yáng)。從她們堅(jiān)定的目光中,我看出了她們心中那團(tuán)熊熊烈火是燒得那么猛烈,我也不甘心,決定要與六(1)班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。

在體育老師的指揮下,雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái),心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了,我們?cè)€(wěn)步腳,然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(zhǎng)一段距離。然后又使勁再拉,老師吹起了口哨,我們第一場(chǎng)勝利了!大家高聲大喊,做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢(shì)。可在第二場(chǎng),我們卻輸了,印證了那句話(huà):驕兵必?cái)“。〉谌龍?chǎng),在我們女同學(xué)的團(tuán)結(jié)下,我們?cè)俅蝿倮恕?/p>

通過(guò)這次撥河比賽,讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習(xí)上,我們都要有頑強(qiáng)拼搏的精神,這樣勝利就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。要知道,團(tuán)結(jié)就是力量!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十八

有一天放學(xué),我回到家就拿起一包零食往小區(qū)里跑去。我先玩了一會(huì)兒,玩累了就坐在長(zhǎng)凳上吃起零食來(lái)。忽然,我看到一個(gè)小黑點(diǎn)向我爬來(lái),定睛一看,“呦”,原來(lái)是一只小螞蟻!它正在搬我掉下的零食渣呢!那只小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力還是搬不起來(lái)。我看到這一幕,忍不住笑起來(lái),說(shuō):“你這只小螞蟻,還是趁早放棄吧!”說(shuō)來(lái)也怪,好像真被我說(shuō)中了,那只小螞蟻還真的爬走了。可是不一會(huì)兒,一群黑壓壓的“小東西”向我爬來(lái),它們兵分兩路,好像在喊著口令:“一二一二。”不一會(huì)兒,那塊零食渣就被螞蟻大軍搬走了。

原來(lái)那只螞蟻不是逃走了,而是去找同伴了。一只螞蟻搬不動(dòng)的東西,一群螞蟻就能搬動(dòng)。團(tuán)結(jié)的力量真是大!螞蟻是我學(xué)習(xí)的'好榜樣!

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇十九

“快點(diǎn),快點(diǎn)!要開(kāi)始了!”大課間,激烈的拔河比賽如火如荼的進(jìn)行著。

大家都緊張的抓著繩子,等待著哨子吹響的聲音。

“嘟——”裁判員用力一吹,兩邊變迫不及待的往各自班級(jí)方向拔了起來(lái)。

“加油!加油!加油……”雙方都是出吃奶的力氣,為自己班加油。

“加油啊!快點(diǎn)!不要被超過(guò)去了!”加油聲一波接著一波,一聲蓋過(guò)一聲,臉上都急得不行,好像很不得自己上去幫忙一樣。

“加油!使勁!使勁!”老師一邊喊著,一邊用手指揮著往后拽,眉頭緊緊的皺在一起,臉色也因?yàn)榇舐暫敖卸兊猛t。

“哎呀,肯定要輸了。”我們的加油聲漸漸變?nèi)酰驗(yàn)橛X(jué)得不會(huì)再有機(jī)會(huì)贏了,繩子也過(guò)去一半了。

不光是我們,老師的臉上也有了失望的顏色,雖然也在加油,但顯然沒(méi)有剛才那股斗士般的勁兒了。

可是,最不可思議的事發(fā)生了——當(dāng)我們都打算放棄的時(shí)候,繩子又奇跡般的朝我們這邊過(guò)來(lái)了!

我們的加油聲頓時(shí)又強(qiáng)烈了起來(lái),一波蓋過(guò)一波,一聲大過(guò)一聲,斗氣簡(jiǎn)直無(wú)人能比!

這次拔河選手們使出吃奶的力氣,一咬牙,一股作氣,繩子再也沒(méi)有任何變動(dòng),朝我們這邊奔來(lái)。

“嘟——”隨著這勝利的哨聲,每個(gè)人的臉上都露出了高興的笑容,甚至激動(dòng)地抱在一起;而拔河選手們也有一些坐著地上休息的,雖然累,卻也掛著滿(mǎn)足的笑容。

敵人強(qiáng)大并不可怕,可怕的是他們都團(tuán)結(jié)一心,而自己這邊卻懶散成一盤(pán)沙,毫不費(fèi)力便把自己打到了。

“這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,前面的困難便會(huì)迎刃而解!

只要我們團(tuán)結(jié),便沒(méi)有什么是做不到的。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇二十

團(tuán)結(jié)的力量,小的時(shí)候我們就經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),可是一直都不是十分的懂得。可是最近,我看了一篇文,讓我深有體會(huì)。

有一天,一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多,可果吃的蜜太少了,它抱怨大家對(duì)它不公平,忘記了它的功勞。最終它離開(kāi)了蜂群。

小蜜蜂來(lái)到了一片樹(shù)林,可它現(xiàn)在太餓了,根本飛不動(dòng),于是它就坐在樹(shù)下休息,蜜蜂想:“要不我休息好了就回去吧!朋友一定會(huì)給我蜜吃的!”可它轉(zhuǎn)念一想搖了搖頭:“如果回去,分到的還是少,那樣過(guò)了一會(huì)兒,就又餓了!那該怎么辦?”想著想著它就睡著了。

蜜蜂醒來(lái)后,伸了個(gè)懶腰,就張開(kāi)翅膀往樹(shù)林深處飛去,蜜蜂看到一朵鮮艷奪目的花,就上前采蜜,可誰(shuí)知?jiǎng)偝酝辏瑳](méi)飛多遠(yuǎn),肚子又“咕嚕咕嚕”地叫起來(lái)。

蜜蜂沒(méi)辦法。“只多吃一些蜜,恐怕不夠”。它想著,只好多采一些蜜,采完了再一起吃,可雖然它一直采蜜和不停地扇動(dòng)的翅膀,不僅沒(méi)有填飽肚子,反而越采越累,最終倒在地。

當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是晚上了,可是深夜里它分不清方向,正好有一只螢火蟲(chóng)經(jīng)過(guò)這里,它問(wèn):“你是誰(shuí)啊?”蜜蜂說(shuō)道:“我是蜜蜂,在這里迷路了。”“我一個(gè)人的光太微弱了,要不我去叫伙伴位起來(lái)吧!”螢火蟲(chóng)自言自語(yǔ)道。蜜蜂還不知道螢火蟲(chóng)想干什么,螢火蟲(chóng)就一溜煙兒跑了。

過(guò)了一會(huì)兒,螢火蟲(chóng)和它的朋友們來(lái)了,它們合在一起,像一盞明燈,照亮著蜜蜂一直飛到家,蜜蜂向螢火蟲(chóng)們道了謝回到了家里。

蜜蜂不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”大家急忙回答道:“沒(méi)關(guān)系中,我們會(huì)原諒你的。”

于是蜂群又過(guò)上了平靜又熱鬧的生活。

這就是團(tuán)結(jié)的力量,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以可以沖破所以的難關(guān),走出困境。讓我在以后的日子里,也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)和身邊的人團(tuán)結(jié),一起沖破難關(guān),迎接風(fēng)雨。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇二十一

"一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán);一個(gè)巴掌拍也拍不響,萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天,聲震天……"聽(tīng)著同學(xué)們激情的歌聲,我不禁心潮澎湃。

思緒飄然,來(lái)到那個(gè)雨天。小雨淅淅瀝瀝地下著,小螞蟻正忙著搬家。它們?nèi)宄扇海械奶琢#械奶а料x(chóng),還有抬各種各樣的小玩意兒的,琳瑯滿(mǎn)目。它們踏著整齊的腳步,隊(duì)伍整齊劃一。這螞蟻可真不簡(jiǎn)單,只要它們團(tuán)結(jié)一心,凝聚力量,就能舉上許多比自己龐大的東西。一種力量凝聚在心中,我對(duì)團(tuán)結(jié)有所了解。

我繼續(xù)不斷翻閱人生讀本,促使自己讀懂團(tuán)結(jié)。小學(xué)時(shí),家委會(huì)舉辦了一次大圣童子軍活動(dòng)。那一次,我收獲很大。我們一起比賽兩人三足。同學(xué)們紛紛站成一排,把腳綁在一起。我們個(gè)個(gè)不甘示弱地向前走,誰(shuí)知由于不是同時(shí)起步,所以帶倒了許多人。我們爬起來(lái),重新嘗試。"一二,一二,……"響亮的`口令,蕩漾在整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)。我們飛快地走起來(lái),旁邊的小個(gè)子由于步子太小,沒(méi)跟上,結(jié)果又摔在地上。這樣一次次地反復(fù)著,我們始終沒(méi)有放棄。教練的叮囑反反復(fù)復(fù)地在我們耳邊回響。所有人的腦門(mén)上都布滿(mǎn)了汗珠,空氣中有一股汗酸味。這一次,所有人緊緊地?fù)г谝黄穑顒?shì)待發(fā)。有一種力量從我們心底燃起來(lái)。齊喊著:"一二,一二,……"同學(xué)們的走路速度基本相同,沒(méi)有人跨大了步子或跨小了步子。我們離終點(diǎn)近了,更近了,又近了,……我們到了!瞬間,我們一起高興地跳起來(lái),激動(dòng)地尖叫,臉上洋溢著歡快的笑容,享受勝利的喜悅。那一刻,我讀懂了團(tuán)結(jié)。

一根手指的力量非常微弱,但是將五根手指緊緊地握起來(lái),變成了一個(gè)有力的拳頭。

席勒說(shuō)過(guò),凝聚產(chǎn)生力量;團(tuán)結(jié)誕生希望。讓我們匯聚力量,夯實(shí)地基,壘砌起絢爛人間。

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇二十二

在蔚藍(lán)的太平洋深海里,生活著一群可愛(ài)的小魚(yú)兒和誠(chéng)實(shí)憨厚的海龜,他們十分幸福快樂(lè)。

可是有一天,被人們稱(chēng)為“魔鬼尾巴”的長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻闖進(jìn)了他們的生活家園,從此,小魚(yú)們幸福的生活被打破了。

早晨,天剛蒙蒙亮,長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見(jiàn)海面上有魚(yú)群在自由自在地游泳,就像箭一樣沖過(guò)去,把他們包圍在一個(gè)圈子里。這個(gè)圈越來(lái)越小,越來(lái)越緊。突然,莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴,使勁地拍打水面。小魚(yú)兒嚇得驚慌失措,很多小魚(yú)兒不是被打死,就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚(yú)兒當(dāng)作豐盛的美餐,吃飽了肚子,大搖大擺地游走了。

紅紅、雪雪和樂(lè)樂(lè)三只小魚(yú)兒僥幸得以逃脫,但看到許許多多的同伴被可惡的長(zhǎng)尾鯊?fù)倘敫怪校僖不夭粊?lái)了,傷心得“嗚嗚”哭起來(lái)。

鄰居海龜伯伯游過(guò)來(lái),斬釘截鐵地說(shuō):“可憐的小魚(yú)兒,我要幫助他們,好好教訓(xùn)那些壞蛋。”

“長(zhǎng)尾鯊會(huì)來(lái)吃我們的!”紅紅和樂(lè)樂(lè)驚恐地叫喊道。

“我好怕!我好怕!”雪雪嚇得直哭。

“孩子們,不要擔(dān)心!我教你們打敗長(zhǎng)尾鯊的方法。”海龜伯伯小聲地說(shuō)。

“怎么打敗?”紅紅疑惑地問(wèn)。

“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!我們齊心協(xié)力把他的尾巴捆住,他們就不會(huì)游泳了。”

小魚(yú)兒聽(tīng)了海龜伯伯的話(huà),馬上動(dòng)起手來(lái)。

中午,莎莎和蠻蠻正在睡大覺(jué),小魚(yú)兒們趁他們睡著時(shí)趕緊動(dòng)手,把長(zhǎng)長(zhǎng)的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然,蠻蠻醒了,他生氣地說(shuō):“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

“啊,快跑啊!”小魚(yú)兒們著急地叫起來(lái)。

“大家不要怕!”海龜伯伯說(shuō)。

蠻蠻想一個(gè)勁兒地把這些小魚(yú)兒一口吞了,但他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)游不動(dòng)了,于是他就叫醒了莎莎,說(shuō):“莎莎過(guò)來(lái)幫我,我游不動(dòng)了。”

“我也游不動(dòng)了。”莎莎回答。

“小魚(yú)兄弟,放了我們吧。我們?cè)僖膊怀阅銈兞耍欢ā!毙U蠻說(shuō)。

“我們不相信大壞蛋的話(huà)!”紅紅說(shuō)。

從此,這兩頭沒(méi)有朋友的長(zhǎng)尾鯊只能空著肚子,尾巴不能動(dòng)不能游地過(guò)著日子。他們非常后悔地說(shuō):“嗨,都怪自己,多行不義必自斃,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。”

以團(tuán)結(jié)的力量為話(huà)題(通用23篇)篇二十三

盼星星,盼月亮,終于盼到學(xué)校的拔河比賽了。這天下午,操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌。操場(chǎng)上放著兩條又粗又大的棕繩,好像兩條巨大的蚯蚓。

扣人心弦的時(shí)刻到了,我們班和四四班的展開(kāi)了一場(chǎng)大決戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了,場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮。同學(xué)們的`歡呼聲融成一片,選手們拍拍手,蹬蹬腿,活絡(luò)活絡(luò)筋骨,然后,猛吸一口氣,一個(gè)弓步拉開(kāi),身子像磐石一樣巋然不動(dòng),雙手像螃蟹的鉗子一樣,緊緊抓住繩子。

隨著一聲哨響。同學(xué)們使出吃奶的勁頭,如一頭頭猛虎下山,用力抓住繩子,身子慢慢移動(dòng)著,臉漲得通紅,眼如銅鈴,將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的同學(xué)扯著嗓子喊:“四班加油!”突然,四班的賽手像發(fā)瘋一樣地使勁,中間的標(biāo)志——啞鈴一下子向四班傾斜。此時(shí)此刻,我們班同學(xué)的心似乎要跳出來(lái)了。這是,不知是誰(shuí)有節(jié)奏地喊起來(lái):“一二,加油!一二,加油!”我們也跟著一起吶喊:“一二,加油!”這聲音,為參賽的同學(xué)注入了新的活力,這聲音,一浪勝過(guò)一浪,如滔滔江水,強(qiáng)勁有力!我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了,使出了九牛二虎之力,一起屏住呼吸,一起移動(dòng)腳步,一起后躺著身體,步調(diào)一致,集體拼搏。只見(jiàn)他們的腿整齊地一蹬,完成了最后一擊,啞鈴終于越過(guò)紅線(xiàn),被我們搶了過(guò)來(lái)!

“我們贏了!”操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),同學(xué)們相擁著,跳躍著,歡呼我們的勝利!

這是集體的勝利,這是團(tuán)結(jié)的勝利,它讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)識(shí)到:團(tuán)結(jié)就是力量!

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優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以深刻的印象。時(shí)間總是像流水一樣
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作表現(xiàn)的一次盤(pán)點(diǎn),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),看看能否從中獲得一些靈感。進(jìn)入公司已經(jīng)有3年多時(shí)間
一份簡(jiǎn)明扼要的自我介紹能夠更好地傳達(dá)你對(duì)于面試職位的熱情和適應(yīng)能力。在下面的范文中,你可以看到不同風(fēng)格和類(lèi)型的自我介紹,希望能幫助你豐富自己的表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。我們每個(gè)人都有自己的童年,當(dāng)然我也不
讀后感不僅可以讓我們更好地理解所讀書(shū)籍,還可以培養(yǎng)我們的文學(xué)欣賞能力和批判思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿是提升口頭表達(dá)能力和演講技巧的一種有效方式。演講稿范文是給予演講者在演講過(guò)程中參考和借鑒的一種指導(dǎo)材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)
無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。接下來(lái)是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,展示了寫(xiě)作的精髓和優(yōu)秀之處。這本書(shū)是曹文軒叔叔在2005年的
充分的活動(dòng)方案是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障,有助于提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些成功活動(dòng)方案的范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。一、活動(dòng)主題:男生女生
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。在下方提供了一些不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿范本,希望能夠滿(mǎn)足不同場(chǎng)合和需求的寫(xiě)作要求。
只有通過(guò)反復(fù)的修改和提高,我們才能寫(xiě)出一篇真正優(yōu)秀的作文。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。二十年后的我。哦!讓我
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,媽媽來(lái)到了我
學(xué)期工作計(jì)劃也可以包括一些額外的學(xué)習(xí)和工作項(xiàng)目,幫助我們開(kāi)拓眼界、提高綜合素質(zhì)。掌握了制定學(xué)期工作計(jì)劃的要領(lǐng)之后,就可以著手查找一些相關(guān)的學(xué)期工作計(jì)劃范文進(jìn)行參
制定工作計(jì)劃需要教師團(tuán)隊(duì)的合作,集思廣益,確保計(jì)劃的可行性和有效性。小編為大家整理了一些幼兒園工作計(jì)劃的思路和方法,希望能夠給大家提供一些幫助。本班幼兒共有28
大班教案的編寫(xiě)還需要結(jié)合教材和教學(xué)資源,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教師編寫(xiě)大班教案時(shí)可以參考以下范文,以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)
小班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃的一份文檔。這些小班教案是根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生發(fā)展規(guī)律編寫(xiě)的,具有一定的可行性和可參考性。活動(dòng)目標(biāo):1、感知5
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所積累的工作經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。小編為大家收集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望可以幫助大家更好地理解和完成自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。
通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),可以向?qū)W校表明自己對(duì)新專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情,以及為何選擇轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)并展望未來(lái)發(fā)展。在下面的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)范文中,你可以看到不同學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、能力展示和未
通過(guò)演講稿,我們可以向聽(tīng)眾闡述某個(gè)問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)等。演講稿的內(nèi)容和形式對(duì)演講效果有著重要的影響,下面是一些精彩的演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫
中班教案不僅關(guān)注幼兒的認(rèn)知和智力發(fā)展,還注重培養(yǎng)他們的情感和社交能力。以下是小編為大家整理的中班教案樣本,供大家參考與借鑒。1、在反復(fù)欣賞表演游戲的基礎(chǔ)上,知道
競(jìng)爭(zhēng)上崗要求我們具備較高的綜合素質(zhì)和良好的溝通能力,我們應(yīng)該如何提升自己呢?掌握競(jìng)爭(zhēng)上崗的竅門(mén)和技巧是成功求職的關(guān)鍵,以下是一些成功者的經(jīng)驗(yàn)分享。各位代表、父老
自我介紹可以是正式的場(chǎng)合,也可以是休閑的聚會(huì),需要根據(jù)不同的情境做出相應(yīng)的調(diào)整。自我介紹是在社交場(chǎng)合中向他人展示自己的身份和背景的一種方式,無(wú)論是在面試、會(huì)議、
培訓(xùn)心得是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法和工作方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。接下來(lái)是一些同學(xué)們的優(yōu)秀培訓(xùn)心得,可供大家參考和借鑒。20__年11月26-27日
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是為了說(shuō)明申請(qǐng)者在原專(zhuān)業(yè)中遇到的困難和問(wèn)題,以及轉(zhuǎn)入新專(zhuān)業(yè)后的期望和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。去法國(guó)留學(xué)學(xué)校
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。雖然我是三年級(jí)來(lái)的,但在三年級(jí)之前時(shí)的在那湯
檢討書(shū)是對(duì)自己過(guò)去的行為或錯(cuò)誤進(jìn)行反思和批評(píng)的一種書(shū)面形式,對(duì)于我們改正錯(cuò)誤、提高自己大有好處。以下是小編為大家整理的一些撰寫(xiě)檢討書(shū)的范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色,成績(jī)突出的學(xué)生群體,他們不僅在學(xué)術(shù)方面取得優(yōu)異成績(jī),而且在品德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面也有出色的表現(xiàn)。他們?yōu)槠渌瑢W(xué)樹(shù)立了榜樣,值得
通過(guò)年度總結(jié),我們可以看到自己的成長(zhǎng)軌跡,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人發(fā)展做出更好的規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。今天,天氣涼爽,媽媽帶我和同學(xué)一起
演講稿作為一種文學(xué)形式,能夠開(kāi)拓學(xué)生的文化視野和審美情趣。下面是一些備受贊譽(yù)的學(xué)生演講稿,這些范文都是精心挑選的,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和鼓舞。尊敬的各位老師,
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的內(nèi)容應(yīng)該抓住重點(diǎn),注重結(jié)構(gòu)合理,使讀者能夠迅速抓住主題和要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)范文,僅供參考,希望能夠提供些許靈感。由民政部、中央文明
國(guó)旗下講話(huà)稿能夠激發(fā)人們對(duì)國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)心。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些精彩的國(guó)旗下講話(huà)稿,感受其中的樸實(shí)真摯和深情厚意。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
盡管主持工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn),但我相信有大家的支持與配合,今天的活動(dòng)定將取得圓滿(mǎn)成功。下面是一些值得我們學(xué)習(xí)的主持詞樣例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高我們的主持能力和技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃是組織和規(guī)劃教學(xué)工作的重要文件,能夠有效指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望可以給大家在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)提供
夢(mèng)想是一種向往,它可以讓我們追求自己渴望的生活和成就。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想成真的動(dòng)人故事,讓我們一起品味成功的滋味。面對(duì)災(zāi)難,人類(lèi)顯得如此脆弱與無(wú)助.可是災(zāi)難面前
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要全面、真實(shí)地展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn),讓用人單位對(duì)自己有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)注意以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方式,以及它們展示的個(gè)人特長(zhǎng)和成就。
個(gè)人簡(jiǎn)歷需突出求職者的核心競(jìng)爭(zhēng)力和亮點(diǎn),提供給雇主清晰明了的信息。大家可以看一下以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,學(xué)習(xí)一些適用于不同行業(yè)和職位的寫(xiě)作技巧和亮點(diǎn)展示方式。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫(xiě)作能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀作品的參考和借
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我家有一只聰明、靈敏的小貓,是我外婆送給我的
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以分析活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善我們的工作。下面是小編為大家搜集的一些活動(dòng)總結(jié)范本,供大家參考和借鑒。xx師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院第九
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