優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶，代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇一

讀完卡耐基的《》后，感受頗多，受益匪淺。人的一生，來(lái)去匆匆。我們?cè)谟H人的歡聲笑語(yǔ)中誕生，又在親人的悲傷哭泣中離去。我們無(wú)法決定自己的生與死，但我們應(yīng)慶幸自己擁有了這一生。人就這么一生，開(kāi)心很重要。開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嗎硬要逼著自己不開(kāi)心呢？要學(xué)會(huì)把握自己。我們可以淡然面對(duì)，也可以積極的把握，當(dāng)你看不開(kāi)、當(dāng)你春風(fēng)得意、當(dāng)你憤憤不平、當(dāng)你深陷痛苦中的時(shí)候，請(qǐng)想想它，不管怎么樣，你總是幸運(yùn)的擁有了這一輩子。

做你想做的，愛(ài)你想愛(ài)的。做錯(cuò)了，不必后悔，不要埋怨，世上沒(méi)有完美的人。跌倒了，爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，相信下次會(huì)走得更穩(wěn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)奮斗的目標(biāo)。如果該奮斗的我們?nèi)^斗了，該拼搏的我們?nèi)テ床耍€不能如愿以償。我們是否可以換個(gè)角度想一想：”對(duì)于一件事，只要我們盡力去做了，我們就應(yīng)該覺(jué)得很充實(shí)，很滿足，而無(wú)論其結(jié)果如何。人之所以活的累，就是想的太多。身體累不可怕，可怕的就是心累。心累就會(huì)影響心情，會(huì)扭曲心靈，會(huì)危及身心健康。其實(shí)每個(gè)人都有被他人所牽累，被自己所負(fù)累的時(shí)候，只不過(guò)有些人會(huì)及時(shí)地調(diào)整，而有些人卻深陷其中不得其樂(lè)。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的社會(huì)里，生活有太多的難題和煩惱，要活得一點(diǎn)不累也不現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人對(duì)幸福的感覺(jué)和要求都不相同，一個(gè)容易滿足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“幸福就如一座金字塔，是有很多層次的，越往上幸福越少，得到幸福相對(duì)就越難。越是在底層越是容易感到幸福；越是從底層跨越的層次多，其幸福感就越強(qiáng)烈。”

幸福其實(shí)就是一種期盼，是一種心靈的感受。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們身邊，只是這樣的幸福常常被我們忽略。幸福是自己的感覺(jué)，需要自己細(xì)細(xì)去體會(huì)。幸福的距離，有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，以為就在咫尺，轉(zhuǎn)眼卻還在天涯。平靜的生活就像一杯白開(kāi)水，喝起來(lái)淡而無(wú)味，卻不知道正是它的純凈無(wú)暇才讓我們的生命幸福，懂得生活的人才會(huì)在平淡中品出甘甜和幸福。

我們的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒玻彩且环N美麗！正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無(wú)數(shù)個(gè)日子組成了這個(gè)燦爛的世界。讓追求人生舞臺(tái)上那驚心動(dòng)魄的一幕的同時(shí)，學(xué)會(huì)在平平淡淡的日子里享受那一份寧?kù)o的美麗，享受人生的另一番情趣。人之所以不快樂(lè)，不是我們擁有的太少，而是我們計(jì)較的太多。

不要看到別人過(guò)得幸福，自己就有種失落和壓抑感。其實(shí)你只看到了別人的表面現(xiàn)象，或許他過(guò)的還不如你快樂(lè)。人的欲望是無(wú)止盡的，人人都在追求高品質(zhì)的生活，人人都想得到自己想要的東西，人人都在為了自己的目標(biāo)，整天里忙碌著，奮斗著，得到了，開(kāi)心一時(shí)，得不到，痛苦一世。人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)情愿讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝……是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂(lè)。快樂(lè)地生活是我們對(duì)待生活的一種態(tài)度，知足，并且善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用心去感受生活中的快樂(lè)，每個(gè)人都可以擁有，快樂(lè)的人生。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇二

她是一個(gè)苦命的孩子，來(lái)自湖北農(nóng)村。在她兩歲的時(shí)候，媽媽不幸患上了精神分裂癥。在她初中畢業(yè)前夕，家里的房屋在一次地質(zhì)災(zāi)害中倒塌，媽媽也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。這時(shí)，她接到了縣重點(diǎn)高中的通知書，但是一想到患有嚴(yán)重風(fēng)濕病的爸爸，她打消了上學(xué)的念頭，偷偷藏起了錄取通知書，作出了輟學(xué)的選擇。

輟學(xué)后，她外出打工。經(jīng)過(guò)一年多的風(fēng)雨，20xx年1月，她揣著兩年多省吃儉用的積蓄，在武漢開(kāi)了一家小超市。為了省錢，她既當(dāng)老板又當(dāng)員工，整天忙得不可開(kāi)交。雖然遭遇了許多困難，但她心里有一個(gè)信念：一定要重新走進(jìn)知識(shí)殿堂。這個(gè)信念支撐了她六年。六年時(shí)間，陪伴她的是日用雜貨，還有滿滿一箱子書和一盞臺(tái)燈。

她要讀書，要學(xué)醫(yī)，要讓全家人的日子過(guò)得更好。20xx年，她如愿走進(jìn)了湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

飽嘗人生艱辛的她格外看重親情，身在校園，心里掛念著親人。爸爸病弱，妹妹還小，這個(gè)時(shí)候，她的繼母走進(jìn)了他們家，她對(duì)爸爸的再婚十分理解。課余時(shí)間，她經(jīng)常給家里寫信、打電話，對(duì)繼母噓寒問(wèn)暖，在電話里叫她“媽媽”，并定期買藥寄回家，給繼母治病。在母女長(zhǎng)時(shí)間的交流中，她用行動(dòng)抹平了血脈的差異，使這個(gè)組合家庭充滿溫情。

為方便照顧父母，在餐館勤工儉學(xué)的她萌生了在學(xué)校周圍開(kāi)一家餐館的想法，這個(gè)想法得到了老師們的支持。于是，一家名為“土家女餐廳”的餐館順利開(kāi)張，最初的資金都來(lái)自她多年打工的積蓄。

為了降低成本，她每天半夜3點(diǎn)多就起床，騎車去孝感市沙溝蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備一天的經(jīng)營(yíng)。做完一切，回校上課。每天六節(jié)課，她從不曠課。每學(xué)期成績(jī)排名，她都是班上前三名。生活的磨礪讓她練就了吃苦耐勞的能力，感恩的心態(tài)讓她明白了人生真諦。她認(rèn)為，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖。

20xx年，她和同學(xué)們助養(yǎng)了一名腭裂殘疾女嬰白小惠，幫小惠聯(lián)系了武漢市161醫(yī)院，讓小惠接受免費(fèi)手術(shù)治療。在醫(yī)生的精心治療和同學(xué)們?nèi)杖找挂沟南ば恼樟现拢』莸纳眢w得到了康復(fù)，現(xiàn)在已經(jīng)和其他正常的孩子一樣，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

為了有秩序、有組織開(kāi)展活動(dòng)，她發(fā)起成立了湖北職院義工社、武漢城市圈志愿者聯(lián)盟。她把孝感市獎(jiǎng)給她的孝子獎(jiǎng)金捐出來(lái)，成立了湖北職院感恩文化基金。他們的口號(hào)是“有困難找義工，有時(shí)間做義工”！目前，湖北職院義工社注冊(cè)會(huì)員達(dá)8355人，武漢城市圈志愿者聯(lián)盟的會(huì)員達(dá)十萬(wàn)余人。

她就是24歲的“全國(guó)道德模范”譚之平。20xx年，她應(yīng)邀出現(xiàn)在央視春晚的現(xiàn)場(chǎng)，給全國(guó)觀眾留下了深刻的印象。

作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服。”譚之平可謂是這樣的一塊好鋼，她經(jīng)受了生活烈火的考驗(yàn)。即使生活給了我們?cè)S多重壓，我們也要用一顆感恩的心去面對(duì)社會(huì)，去幫助更多需要幫助的人，因?yàn)檫@是一種方式。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇三

有位文友，退而不休。他諸多樂(lè)趣之一是舉著自家小dv這拍那拍，拍一些生活原生態(tài)做成視頻放到網(wǎng)上。自辦電視節(jié)目，其中一檔拍了一個(gè)在八集鎮(zhèn)上賣烤羊肉串的新疆人，在火爐前烤羊肉串，右手握一把破扇子，邊烤邊扇，邊扇邊跳舞。沒(méi)有伴奏，也沒(méi)有幾個(gè)觀眾，但他跳得不亦樂(lè)乎，蹦嚓嚓，類似迪斯科。灰撲撲的長(zhǎng)形烤爐像是一架鋼琴，新疆人手里的羊肉串就是一串串音符，滑過(guò)來(lái)翻過(guò)去。羊肉串烤熟的時(shí)候，他把蒲扇扔到一邊，麻利地向肉串上撒辣椒面兒胡椒末孜然粉，依然邊撒邊扭，那撒的手勢(shì)也極具節(jié)奏感，讓人想起卓別林，忍俊不禁。

這段視頻從頭至尾長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘，鏡頭始終對(duì)著這個(gè)烤羊肉串的舞者。單調(diào)的背景單調(diào)的舞者，看著看著，卻為之深深動(dòng)容。沒(méi)有音樂(lè)伴奏的舞蹈，跳得如此自然輕松節(jié)奏分明，這樣悶熱的環(huán)境里，還有這樣快活的舞姿，賣烤羊肉串的新疆人，一定有一支曲子在他身體里長(zhǎng)期流淌，一定有一首歌在他的心底長(zhǎng)年唱響，他才能得以快樂(lè)的游走四方。

如此跳舞的人不止烤羊肉串的新疆人。我在周末的桃花島公園里也遇見(jiàn)過(guò)一位。在橋頭的一棵歪脖子大柳樹下，一個(gè)花鳥字藝人在當(dāng)眾作畫。邊畫邊舞，旁邊的老式錄音機(jī)里，播放著劣質(zhì)的快節(jié)奏電子樂(lè)，是一些通俗歌曲的連串燒。膚色黝黑的藝人，右手捏著花鳥字專用筆，蘸了顏料，在紙上左扭右轉(zhuǎn)，同時(shí)扭轉(zhuǎn)的還有他的身體。每寫成一朵花，他都莊嚴(yán)得停頓一下，輕掂腳尖閉上眼似是享受一下小狀態(tài)。每寫成一只鳥，他都將排筆一拖，拖出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。同時(shí)左手趁著鼓點(diǎn)，在半空中做著空按的動(dòng)作。一幅字完成，他左手一揮，右手?jǐn)S筆，歌曲也接著進(jìn)入下一首的過(guò)門。他跳舞的樣子很像一個(gè)搖擺爵士，夸張的姿勢(shì)讓一群圍觀求字的孩子嬉笑不已。但他才不管呢，下一幅畫開(kāi)始，他又開(kāi)始舞起來(lái)。俗艷的花鳥字與他隨意的舞蹈，構(gòu)成一種來(lái)自民間的審美和姿態(tài)。我寫故我在，我跳我快活。

烤羊肉串的新疆人，當(dāng)眾作畫的花鳥字藝人，他們的背后各有著一部生存史吧，那絕不是像他們舞姿一樣輕松的故事。他們的行為藝術(shù)也許與藝術(shù)本身相差很遠(yuǎn)，但功能是一樣的，甚至更接近于最初的起源，于勞動(dòng)中產(chǎn)生，按捺不住的激情。那沒(méi)有章法的舞蹈，究竟跳的是什么跳得難看還是好看，都不重要，重要的只有四個(gè)字：快樂(lè)就好。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇四

1、愉快的暑假雖然過(guò)去了，可是我依然懷念著一些有趣的日子，現(xiàn)在就讓我一一的訴說(shuō)我的暑假趣事吧！

2、愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開(kāi)始了。回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興。

3、因?yàn)樘鞖庋谉幔偌由涎a(bǔ)這個(gè)再補(bǔ)那個(gè)，魔鬼般的訓(xùn)練課程，難怪會(huì)有同學(xué)們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義。

4、我每天在家里看課外讀物，學(xué)才藝，媽媽和爸爸也都稱贊我近來(lái)寫書法不但進(jìn)步了之外，鋼琴也都彈得不錯(cuò)呢！

5、我的暑假是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。

6、暑假時(shí)我來(lái)到了我爸打工的地方——廣東省東莞市。這里的山好多好多，連綿起伏，就像一條巨龍，盤繞在南粵大地上。這對(duì)于我這個(gè)生在平原、長(zhǎng)在平原的孩子來(lái)說(shuō)，該是一種多么奇特，多么壯觀的景象啊！

7、暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！

8、暑假活動(dòng)可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假生活豐富多彩。

9、暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)€痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。

10、時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過(guò)去近半了，我的暑假是歡樂(lè)的，繽紛多彩的。

11、每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興，想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。

12、漫長(zhǎng)的暑假，除了炎熱的天氣，留在我記憶中的有非常豐富的內(nèi)容，作業(yè)，閱讀，旅游，游泳，串門，其中的快樂(lè)、喜悅、枯燥、以及寂寞、對(duì)同學(xué)的思念，都貫穿整個(gè)假期。

13、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂(lè)的畫面，我仍歷歷在目。

14、放假很多天了，不知為什么繁忙的自己從勞累中一下子解脫出來(lái)時(shí)，反而多了一陣空虛。

15、多姿多采的暑假雖然過(guò)去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。

16、對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。

17、太好了，放暑假了！我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇五

我家有一只漂亮的魚缸。我只要有空就會(huì)去欣賞它。

這只魚缸呈球形狀，上面口子比較大，向外突出。那只魚缸是用玻璃做成的，因此是透明的，在外面就能夠清楚地看到里面的一切。

魚缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山，一些水草……那假山形狀奇異，各不西相同，有的呈星星狀，有的像一只螃蟹形狀，有的像亭臺(tái)樓閣，有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們?nèi)肀叹G，莖蔓細(xì)長(zhǎng)，葉子在水中漂浮，隨著水波蕩漾，顯得高貴典雅。

當(dāng)然，魚缸里面的主角那還是那些魚兒。它們的樣子也各不相同。他們?cè)谒镉迫挥蝿?dòng)，若沉若浮，給魚缸增添了無(wú)窮生機(jī)。魚缸里有三種金魚，像墨一樣的黑金魚，金色的黃金魚，顏色雜亂的花金魚。我最喜歡的是那花金魚了。它的頭平而寬，眼球膨大突出，簡(jiǎn)直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團(tuán)火，背鰭藍(lán)似天空，身體上的花斑不時(shí)射出晶瑩的光，尾鰭橙似黃花……魚兒在游動(dòng)的時(shí)候也很有趣。它們?cè)谶@兒觸觸，那兒嗅嗅。目光是那么好奇。這時(shí)，水草在它們的身前身后浮動(dòng)，好像在給它們撓癢癢似的。因此，那些金魚歡快地?fù)u起了尾巴來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“真舒服呀！再給我撓癢癢！”看到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。那些金魚好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山后面去了。

每天放學(xué)，我都會(huì)去欣賞那只魚缸，同時(shí)看看魚缸里面的金魚。看著那些金魚無(wú)憂無(wú)慮的生活，我仿佛自己也變成了一條小金魚了，與它們一起游玩，一起嬉戲，一起過(guò)著。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇六

畢業(yè)的第三年，我去香港出差，閑余時(shí)間和幾個(gè)女同事去逛名店。

那條街名牌薈萃，各種貨品華麗璀璨，價(jià)格高不可攀，讓我心驚膽戰(zhàn)。

不到半小時(shí)的功夫，幾個(gè)女同事已經(jīng)掃下了自己心儀的貨品，而我只是在一旁看著。有個(gè)女同事問(wèn)我:“你怎么不買一個(gè)？”

我看看價(jià)格，吐了吐舌頭：“好貴，是我兩個(gè)月工資了。”

同事說(shuō)：“刷了信用卡再慢慢還，買吧。”

其她同事也在七嘴八舌地勸我：“女人，再窮也要有一兩件名牌。再說(shuō)，做銷售的，沒(méi)有幾件名牌傍身，還算什么銷售？給客戶看了也只會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)賺不到錢的銷售。”

我發(fā)了好一陣子呆，很想買，但是還是覺(jué)得沒(méi)有太大的必要買，所以想了好久，還是沒(méi)有買。

第二天，老板娘請(qǐng)我們吃飯，她拎了一個(gè)寶藍(lán)色的香奈兒2.25，據(jù)說(shuō)是上周去法國(guó)旅游購(gòu)得，優(yōu)雅又經(jīng)典。吃飯的時(shí)候，女同事們紛紛說(shuō)起昨晚的戰(zhàn)利品，聽(tīng)說(shuō)只有我一無(wú)所獲，老板娘說(shuō)：“你應(yīng)該買，工作這么辛苦，不買一個(gè)太對(duì)不起自己了。”

看著華麗高雅的餐廳和周身名牌的同事，我瞬間就覺(jué)得自己衣衫襤褸面目可憎，簡(jiǎn)直不配和她們坐在一起，如果不擁有一件名牌便不配做女人了。于是，當(dāng)天晚上，我就去了一趟lv店，刷了將近兩個(gè)月的工資，提了一只經(jīng)典款的包包回來(lái)。

提著這只包包，我的心開(kāi)始涌動(dòng)著一股莫可名狀的飄飄然。啊，自己終于也是一個(gè)用名牌的女人了。

之后的整整一個(gè)月，我逢人便說(shuō)起這只價(jià)格過(guò)萬(wàn)的包，說(shuō)它的做工是如何的精細(xì)，質(zhì)地是如何的精良，品牌是如何的經(jīng)典，就好像別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)名牌包一樣。

然而一個(gè)月之后，那只包帶來(lái)的新鮮感很快就消失了，加上仿牌滿街都是，真假難辨，而且那個(gè)包，經(jīng)典是經(jīng)典，但也有點(diǎn)老氣，用朋友的話來(lái)說(shuō)，就是有種暴發(fā)戶的感覺(jué)。因此，很快我就對(duì)那只包失去了興趣，把它收了起來(lái)，一年也難得背上一回。

我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己并沒(méi)有想象中的那么虛榮，并不是非名牌不可；原來(lái)?yè)碛幸粌杉埔矝](méi)什么特別，日子還是一樣的過(guò)；我甚至覺(jué)得自己完全沒(méi)有必要去買那只包，因?yàn)橘I了那只包，我錯(cuò)過(guò)了閨蜜團(tuán)的歐洲之游，也不得不節(jié)衣縮食了將近兩個(gè)月才把信用卡還清。

關(guān)鍵是，那只包，并不是因?yàn)樽约赫嫘南矚g才買的，而是因?yàn)橛现車沫h(huán)境而買的，更重要的一點(diǎn)是，買了那只包之后，我的快樂(lè)并沒(méi)有比以前更多。

我想，人的一生，再也沒(méi)有比為了迎合別人的期許，而做一些違背自己意愿的事更讓人感覺(jué)到糟糕了吧。

可是，年輕的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)二。

我的一個(gè)朋友也曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)起，剛畢業(yè)時(shí)她為了盡快地融入本地的環(huán)境，而到處去結(jié)交朋友的囧境。

那年，她老公被公司派到外地去開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，她也跟了過(guò)去。剛開(kāi)始的時(shí)候，她沒(méi)有工作，在家里很是無(wú)聊，便想著去多結(jié)交一些朋友。

于是她便很熱情地邀請(qǐng)小區(qū)的鄰居來(lái)家里玩，費(fèi)盡心思地找話題跟她們聊天，她們喜歡聊明星和八卦，喜歡打麻將逛街，朋友都一一奉陪，只是她一點(diǎn)也不覺(jué)快樂(lè)。

有一天，她們約好了去做美甲，朋友做著做著，竟然睡著了。后來(lái)她神情恍惚地被搖醒，思緒飄忽地回到家里，終于下定決心，以后再也不要刻意地去跟她們交往了。

朋友自小便喜歡畫畫，也很有功底，自此便潛心畫畫，一次因緣際遇之下，認(rèn)識(shí)了當(dāng)?shù)孛佬g(shù)協(xié)會(huì)的一個(gè)會(huì)員，他對(duì)朋友的畫極為賞識(shí)，便把她的畫送去參展，沒(méi)想到卻深受好評(píng)。

朋友也因此而加入了本地的美協(xié)，認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的、志同道合的朋友，他們有時(shí)會(huì)一起去畫畫寫生，有時(shí)又聚在一起飲酒聊天，日子很是快樂(lè)。

正所謂酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多，相逢的人，無(wú)論如何歷盡千山萬(wàn)水，總是會(huì)相逢的。

朋友說(shuō)，對(duì)比現(xiàn)在的日子，她覺(jué)得從前的自己，真的很浮躁，也很幼稚。為了交到朋友，她不得不俯身低就，和一些與自己根本不是同一路人的人勉強(qiáng)融合，真的很為難，也辜負(fù)了過(guò)去那些美好的時(shí)光。

人生苦短，真的沒(méi)有必要為了別人而委屈自己，如果沒(méi)有朋友，一個(gè)人獨(dú)處也很好；如果你是鮮花，也一定能吸引到傾慕你的朋友，做自己，才能無(wú)悔于己心，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喜歡自己，才能生活得更從容。

這是一個(gè)不容易做自己的年代，每個(gè)人都想做自己，但是卻因?yàn)轭櫦芍車说哪抗舛坏貌环艞壸鲎约海缓笕プ瞿欠N符合別人要求的人。如果想做自己，免不了會(huì)遇到種種艱難和雜音，但是如果能堅(jiān)持下來(lái)，便是柳暗花明有一村的光明景象。

前幾年，因?yàn)楣ぷ鞯男枰沂苊ネ獾匾婚g工廠跟進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目，在那邊呆了將近三個(gè)月。那間工廠的規(guī)模很大，周邊的網(wǎng)吧、酒吧、飯店、臺(tái)球室外等娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有。工人們下班后，不是去談戀愛(ài)就是去上網(wǎng)泡吧，日子過(guò)得很是灑脫。

但有一個(gè)做qc的女孩子就有點(diǎn)不一樣。她下了班以后就躲在宿舍里看書。別人都笑話她，說(shuō)一個(gè)中專生，在學(xué)校的時(shí)候不好好讀書，出來(lái)上班了才看，裝給誰(shuí)看呢？有些工友更是聯(lián)合起來(lái)排擠她，做什么都不跟她一起玩，她因此而成了孤家寡人。

可是她說(shuō)，要她丟下書本才能融進(jìn)別人的生活，那她寧愿做一個(gè)孤獨(dú)的人。

生活是不會(huì)辜負(fù)愛(ài)讀書的人的，那個(gè)女孩子開(kāi)始投稿，經(jīng)過(guò)一番努力，她的文章開(kāi)始在很多的報(bào)紙和雜志上發(fā)表，后來(lái)還加入了當(dāng)?shù)氐淖骷覅f(xié)會(huì)，隨著寫作水平的不斷提升，她的作品也越來(lái)越有影響力，后來(lái)更是頻頻登上國(guó)內(nèi)的主流雜志。

去年我去北京參加了一個(gè)筆會(huì)，居然很意外地遇見(jiàn)她，那時(shí)的她，已經(jīng)不再是一個(gè)工廠的打工妹，而是某大型企業(yè)的人事經(jīng)理了。

談起過(guò)去時(shí)，她輕描淡寫地說(shuō)，做自己的路，讓別人去說(shuō)吧。

多好！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，就算因此而備受非議，飽嘗艱辛。但正如德國(guó)著名哲學(xué)家尼采所說(shuō)：那些殺不死我的，會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)。那些擊不倒我們的，也終會(huì)成為我們所向披靡的鎧甲。

是的，有多少人，在別人的眼光中失去了自我，也有多少人，在別人的非議中成就了自我。

王小波說(shuō)：這世界上，有些事情就是為了讓你干了以后后悔而設(shè)的，所以你不管干了什么事，都不要后悔。

是的，當(dāng)我們回首以往時(shí)，很多時(shí)候都會(huì)為了從前做過(guò)的事而悔不當(dāng)初，因此，我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，就更加要謹(jǐn)慎，某些事情，更要追隨自己的內(nèi)心，不能為了隨大流而毀了自己的生活和快樂(lè)，也不好為了迎合別人的目光，而拋棄了自己的初心。

不隨波逐流的人生，無(wú)論開(kāi)始有多艱辛，但最后都是快樂(lè)的。無(wú)悔一生，才是一個(gè)人最簡(jiǎn)單又最極致的追求。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇七

快節(jié)奏的'生活方便了我們，也改變了我們。如今，我們有太多獲取資訊的方式，各種信息蒙住了我們的眼，也荒蕪了我們的心。

許多年以前，人們的生活是簡(jiǎn)單的，那時(shí)的人們，吃過(guò)晚飯之后，會(huì)三五成群，聚在一起聊天，一直聊到半夜，各自散去歸家，結(jié)束這一天的生活。

那時(shí)的人們是快樂(lè)的，因?yàn)樯磉呌腥藝@。現(xiàn)在不同了，我們對(duì)著電視就可以滿足這一切。信息雖然多了，但內(nèi)心的孤獨(dú)也多了。

如今的人們很忙，勞累了一天之后，還要回家做飯。吃過(guò)飯之后，些許的閑暇，大都選擇一家人在一起看電視，選定一個(gè)大家都不排斥的節(jié)目，坐在一起，感受熒屏里的喜怒哀樂(lè)。這是一家人難得的在一起的時(shí)光。

可更多的時(shí)候，這時(shí)光帶給我們的是孤獨(dú)，而不是滿足。我們一直以為，一家人坐在一起就是彼此交流感情了，其實(shí)不是。一家人坐在一起看電視，更像是大家共同完成了一件事情，且是彼此獨(dú)立的，沒(méi)有交流，也沒(méi)有溝通，無(wú)法縮短心與心之間的距離。只有把電視關(guān)掉，彼此談天，才算是真正的交流。那才是增進(jìn)感情的最好方式。

電視里的世界是多彩的，有各色的喜怒哀樂(lè)，但那是屬于別人的。我們可以跟著他們一起悲傷，一起歡笑，一起慨嘆，甚至一起成長(zhǎng)，但我們永遠(yuǎn)也進(jìn)入不了那個(gè)世界。那個(gè)世界，注定與我們無(wú)緣。

當(dāng)我們被一個(gè)電視劇感動(dòng)得滿眼淚水的時(shí)候，我們是滿足的。可是關(guān)掉電視之后，隨之而來(lái)的就是空虛了。電視劇里人家的生活是豐富的，而我們的生活則是平淡的。可如今太多人，將本應(yīng)該用來(lái)改變自己平淡生活的時(shí)間，花費(fèi)在了瀏覽別人的生活上。當(dāng)我們用自己的時(shí)間去窺探別人的時(shí)候，留給我們的注定只能是孤獨(dú)。

那看的過(guò)程越是投入，當(dāng)我們轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)之后，空虛感就越強(qiáng)，孤獨(dú)就來(lái)得越猛烈。沒(méi)有哪個(gè)看客可以從別人的生活中獲得自己想要的，我們的快樂(lè)，只有我們能夠制造。別人的生活再精彩，也只能給我們提供話題，并不能幫我們營(yíng)造真實(shí)的快樂(lè)，而在這個(gè)過(guò)程中，我們失去了最寶貴的時(shí)間。

看電視時(shí)，我們看到的是別人的生活，丟失的是自己的生命。

這就是電視，它是孤獨(dú)的放大鏡。用一個(gè)虛構(gòu)的世界，一群虛構(gòu)的人，為我們帶來(lái)虛假的歡樂(lè)，剩下的，只是孤獨(dú)。而且，那虛幻的世界越是繁華，我們的孤獨(dú)就被放得越大。電視，從來(lái)都不是真正驅(qū)散寂寞的，它僅僅是打發(fā)時(shí)間的。在電視上浪費(fèi)的時(shí)間越久，就越說(shuō)明我們是無(wú)聊的，是孤獨(dú)的。

人的生命要靠自己掌控，人生也必須由自己把握。靠別人的精彩制造出來(lái)的繁榮，永遠(yuǎn)是靠不住的。它就像海市蜃樓一樣，只能給我們短時(shí)間的激勵(lì)，而那激勵(lì)過(guò)后，就是更大的空虛。

這空虛的來(lái)源是生命的浪費(fèi)和時(shí)間的喪失。一個(gè)經(jīng)常面對(duì)電視的人，內(nèi)心必然是空虛的。他的心里裝的都是別人的生活，而把自己的生活忽視了。但現(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法活在別人的世界里，注定還是要在自己的世界中艱難前行。我們用在別處的時(shí)間越久，行走在自己的世界里時(shí)，步履就越是艱難。

現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法逃避。哪怕它讓人感覺(jué)懊惱，也必須直接面對(duì)，煩惱并不會(huì)因?yàn)槲覀儾蝗リP(guān)注就自動(dòng)消失，反而會(huì)因?yàn)槲覀兒鲆曀兂筛蟮臒馈Ｓ辛死щy時(shí)，不要逃避，躲在電視機(jī)前，跟隨別人一起哭，一起笑，而是要忘掉這些虛幻的東西，勇于面對(duì)自己的人生。那才是我們應(yīng)該關(guān)注的世界。

電視是生活的濃縮，但實(shí)際上，它放大的并不是人生，而是孤獨(dú)。它永遠(yuǎn)都只能是我們生活中小小的調(diào)劑，代替不了生活本身。就像做菜的調(diào)料，有了它菜的味道會(huì)更美，但如果一盤菜中都是調(diào)料，那味道可想而知了。

生活也一樣，偶爾放松，看看電視，是一種享受，但如果在電視上花費(fèi)太多的時(shí)間，就只剩下孤獨(dú)和痛苦了。

人生是掌握在我們的手里的，而不是掌握在我們的眼睛里的。眼睛看到的，未必就是真實(shí)的，也未必能夠給我們真正的快樂(lè)。只有雙手創(chuàng)造出來(lái)的，才是實(shí)實(shí)在在的東西。靠付出得來(lái)的快樂(lè)，能夠給人最大的沖擊。那是來(lái)自生命最深處的體驗(yàn)，是成就自我后的情感升華。它滿足的是一個(gè)人的終極需要，帶給我們的是這世上最美的風(fēng)景。

不要讓眼前的虛幻遮擋住我們的雙眼，從而放棄了前方更好的風(fēng)景。時(shí)間是用來(lái)創(chuàng)造的、用來(lái)享受的，而不是用來(lái)?yè)]霍和打發(fā)的。用來(lái)打發(fā)時(shí)間的工具，注定只能是生活中的調(diào)料，永遠(yuǎn)代替不了主菜。甚至，量稍微大些，都會(huì)影響到整道菜的味道。

不要讓虛無(wú)的東西放大自己的孤獨(dú)，那只會(huì)帶來(lái)生命的迷失。只有走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，走到朋友中間，我們才能感知到實(shí)實(shí)在在的人生。這樣的人生是真正屬于我們的，一顰一笑、一哀一怒，都跟我們相關(guān)。它帶給我們的感受是最真實(shí)的，也只有它，能夠?qū)⑽覀儍?nèi)心的孤獨(dú)趕走。虛幻的東西帶來(lái)的快樂(lè)，不過(guò)是給孤獨(dú)披上了一層彩紗而已，當(dāng)彩紗掉落，露出的依然是孤獨(dú)的本質(zhì)。只有用真實(shí)的快樂(lè)將孤獨(dú)徹底驅(qū)除，才會(huì)有真正的幸福。

不以物喜，不以己悲，是人生的真正境界。不要讓熒屏影響了自己的心，要用快樂(lè)填滿自己的心。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇八

一、人生本來(lái)很簡(jiǎn)單，只要快樂(lè)就好。可是，我們把快樂(lè)復(fù)雜化了。總以為擁有的越多，就會(huì)越快樂(lè)。孰不知，得到的同時(shí)，必然要有失去。魚和熊掌兼得之事一生能有多少呢？其實(shí)，真正的快樂(lè)，就是喜歡就爭(zhēng)取，得到就珍惜，失去就放下。心越簡(jiǎn)單，所求越少，人生會(huì)越快樂(lè)。

二、人生之尺，無(wú)處不在，長(zhǎng)短不一，因人而異。不同價(jià)值觀的人用尺子去量，能量出巨大的反差。人生有尺，社會(huì)有度；心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。當(dāng)尺、度完美結(jié)合時(shí)，人生就有了方向，社會(huì)就有了規(guī)則，世界就因此而美麗。心若寬，路就寬；放寬心中的尺度，把握人生的寬度，全世界都會(huì)為自己讓路。

三、真正的傷心是流不出眼淚的，人之所以痛苦，在于錯(cuò)誤的選擇。世上后悔藥難買，傷感之語(yǔ)，覆水之地，難以挽回。風(fēng)雨過(guò)，終醒悟，享受之處不在感官刺激，而是內(nèi)在安祥的靜美。原來(lái)，人生三境界：看遠(yuǎn)，看透，看淡。

四、人生，最大的遺憾是站不到遠(yuǎn)處去審視自己，最大的困難是無(wú)法戰(zhàn)勝自己。成就往往喜歡眷顧時(shí)常審視自己的人。審視自己，就是把自己放在旁觀者的角度，打量自己，校正自己，反思自己，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能在生活、工作中做到有的放矢。所以請(qǐng)時(shí)常審視自己，調(diào)整心態(tài)，努力做好當(dāng)下！

五、人生的境遇并沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，福兮禍所依，禍兮福所伏。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月經(jīng)年，世事無(wú)常；人生如月，盈虧有間。人生在世，難免有忠奸善惡，是非情仇，成敗得失，榮辱浮沉。我們應(yīng)當(dāng)不逃避，一切隨緣，任由世事變遷，寵辱皆不驚，以一顆恬然淡定的心，泰然處之。

六、一步很短，一生很長(zhǎng)。一步近在腳下，一生漫遠(yuǎn)無(wú)邊。一步易于修飾，一生難于描畫。一生燭照永恒。每一步都刻滿一生的選擇，每一步都關(guān)及一生的希望。每一步都鑲了密碼，每一步都相扣著一生的成敗。走對(duì)一步人生會(huì)光明一片，走錯(cuò)一步人生會(huì)慘淡黑暗。關(guān)鍵時(shí)一步，決定著一生。

七、人生的許多溝溝坎坎總是要自己去過(guò)。任何人幫得了你一時(shí)，幫不了你一世。不要依靠，不要祈求，依靠只會(huì)使自己懦弱，祈求也只是一種安慰。自身的強(qiáng)大才是硬道理。不如挺一挺腰板，種下信念的種子，讓堅(jiān)強(qiáng)之樹在心靈之中越長(zhǎng)越高。人生活的是自己，再旺盛的藤蔓也有癱倒的一天。

八、人生沒(méi)有草稿，寫完今天的這張就不可能再有同樣的另一張。平常的日子總會(huì)被我們當(dāng)做不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，“紙張還有很多”，實(shí)際上，生活不會(huì)給我們打草稿的時(shí)間和機(jī)會(huì)，每一筆下去都無(wú)法再涂改，我們每天寫下的“草稿”，都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。

九、人生之路，不會(huì)筆直，總有崎嶇泥濘，總有坎坷艱辛；我們前進(jìn)的方向不會(huì)永遠(yuǎn)是正確的，總會(huì)做一些錯(cuò)事，總會(huì)走一些彎道。做錯(cuò)了事，我們會(huì)明白很多道理；走錯(cuò)了路，我們會(huì)經(jīng)受別樣磨礪。讓我們?cè)阱e(cuò)誤中尋覓，尋覓能夠溫暖心靈的真理；讓我們?cè)趶澋览锾角螅角竽軌蜓娱L(zhǎng)人生的風(fēng)景。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇九

每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到一些令人煩心的事情，也會(huì)經(jīng)歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應(yīng)該。

快樂(lè)源于我們的心里，你們常說(shuō)知足者常樂(lè)，說(shuō)的就是知足也是一種快樂(lè)！現(xiàn)在的環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常有利的，那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，未來(lái)我們就能夠有美好的快樂(lè)生活。

在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種，可以學(xué)到很多不懂的知識(shí)，老師教授給我們?cè)S多做人的道理，讓我們明白了成長(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑可以走。

失敗到成功追逐的過(guò)程也是，這讓我想起七年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進(jìn)行一次比賽，制定規(guī)則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來(lái)，可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題之后找我談話說(shuō)：“失敗乃成功之母，我們不能因?yàn)榇蛸€失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅(jiān)持努力，相信成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，老師期待你的每一次進(jìn)步。”

后來(lái)的日子，我每天做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)。時(shí)間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來(lái)了一次比試的機(jī)會(huì)，結(jié)果是令人滿意的。

通過(guò)這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗(yàn)面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂(lè)，畢竟付出的過(guò)程就是追尋快樂(lè)的過(guò)程。

也許，就是這么簡(jiǎn)單！

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在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十

記憶的是真倒轉(zhuǎn)——已走過(guò)的十二年中，最值得回憶的便是快樂(lè)的事。因?yàn)榭鞓?lè)為生活帶來(lái)激情和希望。

星期天早上，我正在看電視，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐，這一切宛如一首恬靜的交響樂(lè)曲，沒(méi)有生意，卻讓家中每一個(gè)人心中都感到愉悅。忽然。一個(gè)小小的音符打破了寧?kù)o——媽媽打碎了一只碗，我連忙跑出來(lái)，媽媽正對(duì)著隨此片在嘆息：“唉！剛買的細(xì)瓷碗啊，真可惜。”我注意到媽媽的手在流血，我趕緊去拿“創(chuàng)可貼”貼在媽媽傷口的部分，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，過(guò)一會(huì)兒就好了。”爸爸笑了，媽媽摸著我的頭也笑了。交響也繼續(xù)響起，這就是家庭中的快樂(lè)。

早讀課前，教室里已經(jīng)到了一大半而的學(xué)生了大家都在認(rèn)真地讀書。這時(shí)，門打開(kāi)了男生xx穿著一件黑色的外衣興沖沖的跑進(jìn)來(lái)。幾個(gè)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)xx的外衣扣子扣錯(cuò)了，頭發(fā)吹得亂糟糟的，還有一撮最不老實(shí)的翹在頭頂上，同學(xué)們都笑了。他丈二和尚摸不著頭腦，還憨憨地用手去揉那一頭亂發(fā)。頓時(shí)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)——這是集體的快樂(lè)。

考試取得了好成績(jī)，看著老師欣賞的目光，同學(xué)們羨慕的目光，我心里高興極了——這是收獲快樂(lè)。

生活中有許許多多，值得我們?nèi)涯睢⒄湎АＮ視?huì)用真誠(chéng)和寬容的心為生活營(yíng)造快樂(lè)，在大集體中奉獻(xiàn)、給予獲得和感受快樂(lè)。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十一

很多人窮其一生的時(shí)間，都在追求體面的工作，追求門當(dāng)戶對(duì)的婚姻，追求人人羨慕的生活。也有很多人不想轟轟烈烈，也不想歷經(jīng)風(fēng)雨，只想平平淡淡。每個(gè)人的想法不同，但只要能讓自己活的快樂(lè)，比什么都重要。

人生的路是自己選擇的，不必活的那么糾結(jié)。做想做的事，別管它是對(duì)是錯(cuò)；愛(ài)想愛(ài)的人，也別管對(duì)方是什么身份。看不透事情的真假時(shí)就不去看，猜不透事情的真相時(shí)就不去猜，若總是計(jì)較不好的方面，人生處處都是懷疑與擔(dān)心，也就沒(méi)有什么快樂(lè)可言。

快樂(lè)的活著比什么都重要，身邊的任何事情都可以努力，可以爭(zhēng)取，只要自己的內(nèi)心是充實(shí)的、開(kāi)心的。

屬于自己的一定會(huì)在某個(gè)地方等著，不是自己的也不用強(qiáng)求，放下執(zhí)念，凡事想的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，拋開(kāi)世人的眼光和看法，生活才能過(guò)得灑脫快樂(lè)。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十二

奶奶家的一切總是回蕩在我的眼前，那時(shí)候，大路邊的兩排高大的白楊還沒(méi)有因道路加寬而被砍去，路邊同花色的漂亮磚房也曾是一片片整齊的菜園。我可以在小石頭鋪成的路上飛快的奔跑，也可以摘上一籃子并不起眼的小白花。在菜園的豆角架上，即使需冒著烈日，我也不會(huì)放棄任何一只休憩的蜻蜓。同樣，我也可以同小伙伴們?cè)诨芟骆覒蛲嫠！Ｎ业纳窠?jīng)向大腦傳來(lái)信息，它告訴我這就是簡(jiǎn)單而又。

大城市中，人們?cè)谶M(jìn)行著他們?yōu)榱松婧臀镉纳睿麄兤v不堪，工作的壓力和學(xué)習(xí)的壓力，無(wú)形中形成了一種無(wú)法解釋的強(qiáng)力壓的他們透不過(guò)氣。他們心中想著錢，想著地位，他們一生的忙碌帶給他們的只有郁悶和煩惱。

然而，金錢又是什么呢？它也許可以滿足你一時(shí)的物欲，但是當(dāng)你與世長(zhǎng)辭之時(shí)，它卻無(wú)法與你相隨，它不可能讓你的名字永遠(yuǎn)留于眾人心中，因?yàn)槟芰α裘嗍返闹挥袀ト恕Ｋㄒ粠Ыo你得只有肉身一時(shí)的滿足。“當(dāng)你最富有之日，卻是你最貧窮之時(shí)。”

請(qǐng)讓我們閉上眼睛一同想象。

那是你心中的一塊凈土，或許是一望無(wú)際的平原，或許是森林中的一片空地，或許是一處以善為美的小村莊。你用你的雙手日夜不停的工作著。你用你的辛勞為自己堆砌了一座屬于你的溫暖的家，你開(kāi)辟了屬于自己的菜園，并用汗水澆灌著屬于你的果實(shí)，空閑時(shí)你可以唱歌，你可以與友人聊天，你可以躺在屋頂上觀望星星織出的神話……你會(huì)過(guò)著簡(jiǎn)單而又。

也許這個(gè)世上并不會(huì)存在著這樣的一片凈土，也許這是一個(gè)無(wú)法達(dá)成的愿望。不久的我們終將踏上通往大城市的道路，這不是一個(gè)人的愿望，這是你至親至信加于你身上的期望，而你必須完成它。可是，即使如此，請(qǐng)你保持著簡(jiǎn)單而又。

如果將來(lái)的你是一位畫家，那么請(qǐng)不要為了金錢而畫畫，請(qǐng)讓你的靈魂握起你的畫筆并在紙上描繪出與眾不同的佳作。如果將來(lái)的你是一個(gè)小公司的職員，那么請(qǐng)你保持良好的心情，請(qǐng)你對(duì)每一個(gè)人微笑。“我們應(yīng)該授人以我們的勇氣而非我們的絕望，授人以我們的健康舒坦而非我們的`愁容病態(tài)。”如果將來(lái)的你是一位政治家，那么請(qǐng)你保持著你的善心與理智的思想，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)發(fā)言與決定將會(huì)使人幸福或是悲傷。

無(wú)論你在何處，無(wú)論你是什么人，請(qǐng)你選擇簡(jiǎn)單而又。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十三

大家好！我叫xxx，我和爸爸、媽媽是個(gè)幸福快樂(lè)的三口之家。周末里，我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”，一玩起來(lái)就忘了時(shí)間。

這游戲是在棋盤紙上玩的，它畫有四種顏色的飛行路線，每個(gè)顏色代表一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)空，如：“美國(guó)領(lǐng)空、英國(guó)領(lǐng)空……”可供二至四人玩游戲，每人取一色棋子四粒，放在棋盤上同顏色的飛機(jī)場(chǎng)上，代表飛機(jī)。輪流擲骰子一次，得“6”點(diǎn)后，方可將棋子一粒，移至起飛跑道，并得連擲骰子一次，得幾點(diǎn)就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格，若已有他人之棋子先在，則可將他人棋子趕回飛機(jī)場(chǎng)，重新開(kāi)始。等等……共有十條規(guī)則，在這我就不一一介紹了。同學(xué)們有機(jī)會(huì)話你也來(lái)玩玩。

游戲開(kāi)始了，首先輪到我擲骰子，一開(kāi)始就甩到六，真幸運(yùn)！第一架“飛機(jī)”起飛了。接著是媽媽，她真不幸連著四盤都沒(méi)甩到六。爸爸還好一點(diǎn)，也有“飛機(jī)”起飛。我得意洋洋，心想：“現(xiàn)在沒(méi)有人追上來(lái)，我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時(shí)侯，爸爸的運(yùn)氣變好了，馬上趕上來(lái)了，我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機(jī)場(chǎng)去，我努力地躲閃，不讓他趕上。就這樣我們?nèi)耍阕肺亿s盡量不讓對(duì)方捉到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我還是被爸爸的棋子趕回飛機(jī)場(chǎng)。我還想再玩，這時(shí)，媽媽看了看鐘說(shuō)：“都十點(diǎn)了，戰(zhàn)斗結(jié)束，下次再玩。”

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十四

快樂(lè)的寒假開(kāi)始啦!已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，不過(guò)馬上就要過(guò)年了，我真是太興奮了!離過(guò)年還有七天，在這七天里，我一定要把寒假老師、學(xué)校里發(fā)的作業(yè)布置好，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)大年!我過(guò)好了年，準(zhǔn)備去衢州阿姨家住幾天。那里可好玩啦!你們想去玩嗎?想玩就快點(diǎn)做作業(yè)吧!

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十五

時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼放假已經(jīng)過(guò)去了十天了。這個(gè)假期，堪稱快樂(lè)的寒假。

因?yàn)樗哪昙?jí)的課程比較緊，整整一學(xué)期，孩子們幾乎沒(méi)怎么好好閱讀。每天做完作業(yè)就該睡覺(jué)了。所以，早就盼望著假期的黃金閱讀時(shí)間了。這不，過(guò)去的十天里，孩子們除了昨天（大年初一）沒(méi)閱讀以外，每天都要閱讀一個(gè)小時(shí)以上的書。《小王子》、《青銅葵花》、《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野馬飛毛腿》、《格列佛游記》《芝麻開(kāi)門》等等好書全被孩子囊入懷中。小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求中年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀的量不少于40萬(wàn)字。算算孩子的閱讀量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于40萬(wàn)。所以，趁著寒假的黃金時(shí)間補(bǔ)足閱讀量。

小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定中年級(jí)的學(xué)生誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇。孩子從小就背誦《唐詩(shī)三百首》、《論語(yǔ)》，去年冬天還開(kāi)始背誦《老子》。這個(gè)寒假，正好可以趁著大好時(shí)光，繼續(xù)每天背誦一條《老子》，把《論語(yǔ)》每天再?gòu)?fù)習(xí)幾條，《唐詩(shī)三百首》除了復(fù)習(xí)已經(jīng)背會(huì)的以外，每天再背誦一首新的。每天早上孩子起床，坐在書桌旁，開(kāi)始一天的背誦，那咿咿呀呀的聲音可真是讓人陶醉。

也許是現(xiàn)在的孩子室外活動(dòng)較少，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又重，孩子的眼睛都近視了。平時(shí)生活節(jié)奏緊張，孩子很少能有空閑的時(shí)間到大自然中去玩。放假了，孩子在完成自己的應(yīng)該做的事情以后，就可以到小區(qū)里玩上兩個(gè)小時(shí)了。放松放松身心，極力向遠(yuǎn)處觀望一番，讓自己疲勞的視神經(jīng)也充分放松一下。

可別以為是讓孩子到輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)，no!孩子就在家里自己預(yù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)。別說(shuō)，孩子上學(xué)期掌握了音標(biāo)的發(fā)音方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一點(diǎn)也不難了。期末孩子的英語(yǔ)考了98分，他們由此愛(ài)上了英語(yǔ)。每天背誦一個(gè)模塊的單詞，再讀一讀課文，不會(huì)的、不懂得有英語(yǔ)字典和電腦幫忙，哈哈，孩子恨不能每天學(xué)習(xí)兩個(gè)模塊的單詞和課文，真是其樂(lè)無(wú)窮！

寒假的快樂(lè)還真不少，希望孩子們度過(guò)這個(gè)快樂(lè)寒假以后，不僅身體得到了休息，精神也同步增長(zhǎng)！

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十六

學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影。

學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)干枯的心智。

學(xué)習(xí)是春風(fēng)，它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺(jué)中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了好幾個(gè)難忘的春夏秋冬，在數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。看到自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了艱辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中……在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)。

忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。

我想：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用笑容去迎接學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。

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在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十七

中的快樂(lè)與煩惱”，第一課“生活中的快樂(lè)”主要是讓學(xué)生理解什么是快樂(lè)，感受生活中的快樂(lè)，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。可見(jiàn)，這課時(shí)是本單元學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和支撐點(diǎn)，學(xué)生只有真正地感悟到快樂(lè)的真諦，他們才有可能以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，才有可能學(xué)會(huì)正確地對(duì)待生活中的快樂(lè)與煩惱，才會(huì)讓挫折與失敗成為他們?nèi)松呢?cái)富與進(jìn)步的階梯。這樣，才有可能讓本單元的主題——“成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱”得以凸顯和突破。因此本課題無(wú)論是在第一個(gè)單元還是在全冊(cè)書都有著十分重要的地位和作用。

2、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及當(dāng)代學(xué)生及本年段學(xué)生的。

心理特點(diǎn)，確定以下三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識(shí)與技能：通過(guò)呈現(xiàn)快樂(lè)的場(chǎng)景，帶動(dòng)學(xué)生去細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)；知道快樂(lè)并不難尋找，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的過(guò)程中感受快樂(lè)，并懂得珍惜生活。

（2）過(guò)程與方法：本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主。

學(xué)習(xí)形式，加上多媒體教學(xué)手段的輔助教學(xué)讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的過(guò)程中感受快樂(lè)，從而懂得珍惜生活。

(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得快樂(lè)存在于生活中的每一個(gè)角落。

3、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：懂得快樂(lè)存在于生活中的每一個(gè)角落。

說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：知道哪些快樂(lè)是最珍貴、最持久的。

教具準(zhǔn)備：快樂(lè)樹、多媒體課件。

活、價(jià)值有個(gè)清醒、客觀的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)自己的心理調(diào)節(jié)。本節(jié)課就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。

三、說(shuō)教法與學(xué)法。

1、教法選擇：（1）本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主學(xué)習(xí)形式。（2）利用多媒體教學(xué)手段。

2、學(xué)法引導(dǎo)：小組合作法。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。

1、教學(xué)流程圖：

課前互動(dòng)—體驗(yàn)快樂(lè)導(dǎo)入新課—尋找快樂(lè)凸顯重點(diǎn)—?jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)突破難點(diǎn)—感悟快樂(lè)走向生活。

2、教學(xué)過(guò)程：

【課前互動(dòng)】。

這個(gè)課前互動(dòng)，主要是讓孩子們做一個(gè)游戲：老師把所有學(xué)生的學(xué)生卡收起來(lái)，指名讓一個(gè)學(xué)生來(lái)“抽獎(jiǎng)”，讓中獎(jiǎng)的學(xué)生按照事先出好的題目每人表演一個(gè)節(jié)目。（題目是：1、裝扮齊天大圣孫悟空。2、唱歌。3、說(shuō)個(gè)字謎。）。以這種做游戲的方式導(dǎo)入課文，主要是想讓學(xué)生在游戲結(jié)束后，讓學(xué)生說(shuō)一句話“現(xiàn)在，我心情怎樣？因?yàn)椤！币赃@樣的兩三句樣句，讓孩子們對(duì)自己今天的心情做個(gè)“定位”，為這節(jié)課的成效檢驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

【活動(dòng)一】：音樂(lè)欣賞，體驗(yàn)快樂(lè)，感受快樂(lè)生活。

播放《喜洋洋和灰太狼》的主題曲。

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖有三點(diǎn)：1、讓學(xué)生們感受羊羊們的快樂(lè)；2、通過(guò)歌曲把學(xué)生帶到動(dòng)畫片中，讓學(xué)生感受快樂(lè)；3、也讓學(xué)生明白一點(diǎn)他們就像這些小羊們一樣快樂(lè)！因?yàn)榭鞓?lè)，所以大家會(huì)健康成長(zhǎng)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以大家很自信、聰明??所以，生活中，我們需要快樂(lè)！（板書：生活中的快樂(lè)。）（通過(guò)這樣的板書，讓孩子們很形象地感受到：生活就要“活得”像羊羊們這樣“快樂(lè)”!）出示課件感受圖片上小朋友們的快樂(lè)。

【活動(dòng)二】：尋找快樂(lè)，珍惜現(xiàn)有生活。

活動(dòng)要求：在小組內(nèi)交流快樂(lè)。

類別人的快樂(lè)有一個(gè)較為廣泛的認(rèn)識(shí)。這里主要是用“小組探究”的學(xué)習(xí)方式讓孩子們自主交流，完成“快樂(lè)是什么”的初步認(rèn)識(shí)。）。

（互動(dòng)說(shuō)明：在全班范圍內(nèi)交流個(gè)人快樂(lè)時(shí)，教師要引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟到各種各樣的快樂(lè)，如：“成功之樂(lè)”“集體之樂(lè)”??）。

小結(jié)：通過(guò)剛才的“快樂(lè)大尋找”活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)在哪兒呢？過(guò)渡：對(duì)，快樂(lè)在生活中！其實(shí)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！我們都享受過(guò)！它是我們生活中的每件小事，它就在你的身邊，我的身邊，大家的身邊！

（活動(dòng)說(shuō)明：至此，孩子們對(duì)“快樂(lè)是什么”已經(jīng)有了一個(gè)較為完整的認(rèn)識(shí)，本課的教學(xué)重點(diǎn)也就完成了。但針對(duì)“學(xué)生總是希望用外在事物讓自己快樂(lè)，總是希望別人都能滿足自己的意愿，而忽視了自己對(duì)生活的積極投入”的教學(xué)背景，教師要相機(jī)提出問(wèn)題，我們?cè)鯓硬拍茏尶鞓?lè)延續(xù)下去，不僅讓自己得到快樂(lè)，也要讓家人，讓他人獲得更多的快樂(lè)？）。

而后，讓孩子們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“快樂(lè)大拼搏”的學(xué)習(xí)。

【活動(dòng)三】：創(chuàng)造快樂(lè)，延續(xù)幸福生活。

活動(dòng)要求：小組討論“我們要如何做，才能讓自己、讓家人、讓他人獲得更多的快樂(lè)？”

（活動(dòng)說(shuō)明：這個(gè)活動(dòng)，還是以“小組討論”的形式進(jìn)行，還是結(jié)合前面“快樂(lè)調(diào)查表”中的三類人——自己、家人和他人來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的探討。）。

（互動(dòng)說(shuō)明：因?yàn)橛星懊妗翱鞓?lè)大尋找”的基礎(chǔ)，所以學(xué)生很快就能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，都懂得說(shuō)“要努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，讓自己、家人和老師更快樂(lè)”或“要多幫助人，讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)”等。那么為了讓教材中的難點(diǎn)得以實(shí)實(shí)在在的突破，教師在學(xué)生自由發(fā)表完意見(jiàn)后，要及時(shí)地給予相應(yīng)的資料補(bǔ)充，來(lái)說(shuō)明“汗水換來(lái)的快樂(lè)”和“幫助他人的快樂(lè)”是最持久、最令人興奮的快樂(lè)。并隨機(jī)板書：汗水換來(lái)的快樂(lè)是最持久的；幫助他人的快樂(lè)是最令人興奮的。

（活動(dòng)說(shuō)明：在這樣的引導(dǎo)下，本課的教學(xué)難點(diǎn)也得到了突破——學(xué)生懂得了“汗水換來(lái)的快樂(lè)”和“幫助他人的快樂(lè)”是最持久、最令人興奮的快樂(lè)。

【活動(dòng)四】：感悟快樂(lè)，展望未來(lái)生活。

活動(dòng)要求：制作“快樂(lè)樹”。

可以是一句關(guān)于快樂(lè)感受的.小句子，如“快樂(lè)就像媽媽的懷抱，讓人溫暖”等（可以是名言，也可以是自己想的）。

（活動(dòng)說(shuō)明：制作“快樂(lè)樹”的目的在于，讓學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常想起今天的這份“快樂(lè)”，記住這份“快樂(lè)”）。

（互動(dòng)說(shuō)明：教師在學(xué)生靜心感悟并完成“快樂(lè)卡”后，請(qǐng)學(xué)生先小組內(nèi)交流、分享，再在全班范圍內(nèi)以誦讀或展示的方式進(jìn)行交流，并且將自己的作品及時(shí)地懸掛在“快樂(lè)樹”上。）。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十八

我的家庭有三個(gè)人：胖胖的且慈愛(ài)的爸爸、苗條而嚴(yán)厲的媽媽和機(jī)靈活潑的我。這個(gè)家庭可是一個(gè)令好多人都羨慕的和諧的三口之家喲！我們這個(gè)家庭搞的集體活動(dòng)可豐富可有趣了：一起去郊游、一起早起鍛煉身體、一起做游戲等等，就連參加社區(qū)公益活動(dòng)都少不了我們?nèi)说纳碛啊Ｃ慨?dāng)我參加這樣的活動(dòng)，就覺(jué)得我是一個(gè)特別快樂(lè)和幸福的女孩。當(dāng)然，最快樂(lè)和激動(dòng)人心的時(shí)刻還是我們家庭一起做“老鷹捉小雞”的游戲了。

緊張的游戲開(kāi)始了，爸爸扮兇惡的“老鷹”，當(dāng)然媽媽就扮作“雞媽媽”保護(hù)我這只“小雞”了。“老鷹”左一撲右一撲，小巧的我就靈活地右一閃左一躲的，因?yàn)檫@只大“老鷹”實(shí)在是太胖太笨了，幾個(gè)回合下來(lái)也沒(méi)有抓的到“小雞”，反而顯得力不從心了，累的氣喘吁吁，動(dòng)作也明顯慢了許多，當(dāng)然功勞主要還應(yīng)該歸屬“雞媽媽”咯！或許是“老鷹”不甘心吧，還想偷襲一下“小雞”，結(jié)果在做假動(dòng)作時(shí)，弄巧成拙，重心失控，一下子就滑倒在地板上，那當(dāng)時(shí)的狼狽相逗得我和媽媽把肚子都笑痛了。

像我們這樣三口人在一起的快樂(lè)時(shí)光和難忘的情景還有許多許多呢，等改天我再和大家說(shuō)吧！

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇十九

我有一個(gè)快樂(lè)家庭。父親、母親和我是這個(gè)快樂(lè)家庭的成員。這里，每天都會(huì)發(fā)生很多快樂(lè)的事情，下面大家就和我一起來(lái)看看吧！

“懶蟲”老爸。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們說(shuō)好全家去公園游玩。可是“懶蟲”老爸死活不肯起床，我只好扯起老爸的耳朵大聲喊：“老爸，煤氣漏了！”他這才迷迷糊糊地坐起來(lái)，問(wèn)“怎么了？哪兒漏了？”我生氣的說(shuō)：“老爸，不是說(shuō)好今天去公園的么？你怎么還不起床啊！”誰(shuí)知老爸一聽(tīng)不是煤氣的問(wèn)題，又“撲通”倒下來(lái)睡了。我又好氣又好笑，唉，真拿他沒(méi)辦法。

“廚神”老媽。

說(shuō)到做飯，那就屬老媽最牛了！只要我和老爸喊一聲：“母親(老婆)，肚子餓了，快做飯！”話音剛落，廚房里立刻響起了“鍋碗瓢盆交響曲”。沒(méi)過(guò)多久，一桌色香味俱全的飯菜就展現(xiàn)在你的面前：有翠綠的黃瓜，紅黃相間的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的水煮大蝦，香氣撲鼻的紅燒排骨……那時(shí)，你心里一定只有一個(gè)念頭：開(kāi)吃！

“貪吃鬼”

至于“貪吃鬼”么，就是我嘍。其實(shí)人家只是有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)吃而已。我家門前小花園里種了一些又尖又紅的小辣椒。天冷時(shí)，父親就會(huì)炒一盤辣椒開(kāi)開(kāi)胃。我看父親吃得津津有味，口水不由自主地流了下來(lái)。每當(dāng)我想伸伸筷子，父親總是攔住我，說(shuō)小孩子不能夠吃辣椒。過(guò)了一會(huì)兒，父親去廚房拿東西，我便偷偷地嘗了一口，哇，真辣！辣得我眼淚都掉下來(lái)了。父親循聲趕來(lái)，忙給我灌水解辣……從此，“貪吃鬼”的雅號(hào)就誕生了！

我愛(ài)我的父親母親！我愛(ài)我的快樂(lè)家庭！你們喜歡我的快樂(lè)家庭嗎？

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在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇二十

這個(gè)寒假可有趣了，有玩的、吃的、聊的……我覺(jué)得最好玩的就是萬(wàn)象城了。

來(lái)到萬(wàn)象城，我迫不及待的沖進(jìn)去。哇，好大啊！我最想去l5層的滑冰場(chǎng)滑冰。我沖向l5層的滑冰場(chǎng)。“哇，真冰啊！”我驚訝地說(shuō)。“爸爸，我想溜冰。”“你會(huì)嗎？”“會(huì)啊，哥哥說(shuō)了，你會(huì)溜旱冰，就會(huì)溜真冰。”“好吧，只能滑30分鐘。”我換好溜冰鞋，在冰上滑啦！哇！好冰涼！這種感覺(jué)真好啊！你要來(lái)試試嗎？剛開(kāi)始滑的還不是很好，到后面，滑的很好。我像花叢里的小蝴蝶，在自由的飛翔。啊——這是多么自由啊！夠三十分鐘了，爸爸叫我出來(lái)了。來(lái)到“玩具反斗城”，眼前都是玩具的影子。喲，這有棉花糖制作機(jī)；這有好玩的蛋糕橡皮泥；這還有……我見(jiàn)到一個(gè)最好玩的，我在香港也買過(guò)。這是一個(gè)小箱子裝的，透明的，里面有螞蟻，很大的，這種螞蟻是吃一種東西，螞蟻吃了這種東西，會(huì)變得很大（也不是很大啦），這種東西看起來(lái)像布丁一樣，你去聞聞那個(gè)東西，就會(huì)覺(jué)得很臭，我媽媽說(shuō)這種東西叫螞蟻吃的“營(yíng)養(yǎng)”。逛完了“玩具反斗城”我們就去吃飯。我們?nèi)ヒ患医小敖鹋菩↓垺钡牡耆コ燥垺！斑@些菜，那么貴啊！”爸爸說(shuō)。“是哦，一碗粉就20幾塊了。啊——20幾塊啊！”我驚訝地說(shuō)。“4個(gè)餃子16元，一個(gè)4元。”爸爸看著菜譜說(shuō)，“這也太貴了吧。”媽媽說(shuō)。“能填飽肚子就好了。”我說(shuō)。

吃完了飯，我們?nèi)ス浣帧！坝稳f(wàn)象城，就如香港自由行”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊。嘿，咱們一起來(lái)聊聊我們寒假里的開(kāi)心事吧。在寒假里，我的開(kāi)心事可多了，我來(lái)一件一件的跟你說(shuō)吧。在老家時(shí)，我和表哥他們一起看電視（在電腦上看）我們有時(shí)會(huì)邊看邊聊天，這個(gè)人怎么樣，那個(gè)人怎么樣。特別是看《愛(ài)情公寓3》的時(shí)候，我們看見(jiàn)精彩片段，就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。“哈哈哈！哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了房間外。有些人聽(tīng)到了，就會(huì)走進(jìn)房間問(wèn)我們：“很好笑嗎？”我們頭也不抬的說(shuō)：“嗯——”回到南寧，我和媽媽一起看《隋唐演義》，有些片段令人搞笑；有些片段令人想流眼淚；有些片段是打仗的，令人感到安全感非常差……《隋唐演義》這部古代劇很好看，看得我津津有味，到了吃飯時(shí)間，連飯都不想吃了；到了睡覺(jué)時(shí)間，連覺(jué)都不想睡了。有時(shí)覺(jué)得這個(gè)人物心地善良；有時(shí)覺(jué)得這個(gè)人物心狠手辣，想達(dá)到目的，不擇手段。看電視要看一些對(duì)你有好處的電視，不要看那些對(duì)思想不好的電視。我的寒假就這么有趣，如果能更有趣些，我會(huì)詳寫下來(lái)，與大家分享。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇二十一

——題記。

大地賦予所有生物活力的同時(shí)也賦予了它們快樂(lè)的本能。

小朋友的.笑，是可愛(ài)的；“準(zhǔn)媽媽”的笑，是幸福的；年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的。可愛(ài)、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂(lè)。我們可以生活在同一片土地上，是幸運(yùn)的；我們彼此相敬相愛(ài)，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，是榮幸的。生活如此美好，是快樂(lè)的。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)萬(wàn)家燈火相繼熄滅時(shí)，當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí)，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來(lái)。

認(rèn)為事物美好，是因?yàn)槿说母泄儆X(jué)得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛铩６J(rèn)為快樂(lè)地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。

我們?cè)诳鞓?lè)地生活。我喜歡快樂(lè)，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè)地生活。快樂(lè)地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂(lè)地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè)；而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè)揮霍我們的青春。

生活的快樂(lè)有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè)的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是分享，三個(gè)人的快樂(lè)是攀比快樂(lè)，而好多人的快樂(lè)，是生活的快樂(lè)。生活的快樂(lè)，就是世界的祝福。

生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂(lè)，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè)。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，世界的快樂(lè)。快樂(lè)讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇二十二

我的家住在風(fēng)動(dòng)小區(qū)，小區(qū)美麗如畫，不信就跟我去看看吧！一進(jìn)小區(qū)就看見(jiàn)四棟嶄新的住宅樓，樓的四周布滿了綠化帶，使小區(qū)猶如置身于綠色的海洋中。

清晨，在鳥語(yǔ)花香中，小區(qū)中的人們都早早的`起床了，沒(méi)有一個(gè)睡懶覺(jué)的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放著歡快的音樂(lè)跳著健身操；退休的老爺爺在練武術(shù)，看，遠(yuǎn)處幾位“武林高手”正在練劍，他們練得多么專注呀！小區(qū)門口飄來(lái)肉包子的香味，攤子面前擠滿了買早飯的人。人們的生活水平提高了養(yǎng)寵物的人也越來(lái)越多，小區(qū)里跑著奇形怪狀的狗，有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著水汪汪的大眼睛看著你，那可愛(ài)的樣子，使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了，我也要上學(xué)了。我們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨。”我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

中午，穿著藍(lán)色工作服的工人下班了，急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香，香味使我口水直往下流。吃過(guò)飯后，老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋，有的在打撲克牌，還有人在聊天。真是一片其樂(lè)融融的景象。

傍晚，工作一天的人們回來(lái)了，他們?nèi)齼蓛傻脑谛^(qū)內(nèi)散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球，有的穿著冰鞋在溜冰，有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們，人們也無(wú)可奈何地笑笑說(shuō)：“以后小心點(diǎn)。”晚飯后一輪明月升起來(lái)了，月光下幾位老爺爺在小區(qū)里拉二胡，悠揚(yáng)的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì)到“明月小區(qū)照，琴聲小區(qū)流”的境界。

小區(qū)沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。

在快樂(lè)中生活（專業(yè)23篇）篇二十三

歡迎“收看”本期的《快樂(lè)周末》，本周，我們舉辦的是家庭大贏家。開(kāi)始了，大家快看！

“大家好”我是主持人――小菲（其實(shí)是楊菲，我啦！），“今天，我們有兩位參賽者――胡伊琳和毛憶亭，大家掌聲歡迎！”這時(shí)，響起熱烈的歡呼聲和掌聲。

比賽開(kāi)始了，“首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)――心有靈犀。”我拿著話筒大聲說(shuō)道：“本環(huán)節(jié)的規(guī)則是，一個(gè)人摸籃子里的東西，并表達(dá)出來(lái)，而另一個(gè)人則猜，一輪2分鐘，結(jié)束后兩人互換。”“嘀――計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我看著鐘說(shuō)。胡伊琳趕忙把手伸入藍(lán)子里，摸摸這個(gè)有摸摸那個(gè)，她開(kāi)始比劃了。手指指了指牙，又做起刷牙的動(dòng)作，毛憶亭馬上回答：“刷牙。”“答對(duì)了，還有1分50秒。”胡伊琳又開(kāi)始了“漫無(wú)目的”地尋找。又摸到一樣，她做起了喝茶的動(dòng)作，毛憶亭脫口而出：“茶杯？”“不對(duì)。”我說(shuō)道。“水杯？”“不準(zhǔn)確。”“紙杯？”“答對(duì)了，還有1分20秒。”我吹了一下哨子。經(jīng)過(guò)兩輪的決逐，到了加分的時(shí)候了，我把她們猜中東西全放進(jìn)了籃子里，沒(méi)猜中等全拿出來(lái)，再讓他們抓，抓到幾個(gè)就乘10。胡伊琳一把抓了好幾個(gè)，毛憶亭也不甘示弱，抓了一大把。結(jié)果胡伊琳加80分，毛憶亭加60分。

進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“火眼金睛”。規(guī)則是：主持人將20樣物品藏入隱蔽的地方（在一個(gè)房間內(nèi)），藏好后，參賽近來(lái)找，限時(shí)2分鐘。“好了，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”1號(hào)選手胡伊琳率先沖入房間，2號(hào)選手，毛憶亭緊追其后。她們翻箱倒柜，房間里一片狼籍。“時(shí)間到！”我大聲喊了一句，“1，2，3……9樣。”1號(hào)選手；“1，2，3……10樣。”2號(hào)選手。還有一樣在電扇下，你們拿出來(lái)，我給你們加分。”

“好，我們進(jìn)入最后一環(huán)節(jié)，你們差距只有10分呦！這一環(huán)節(jié)將決定勝利者，那么下面來(lái)聽(tīng)一下規(guī)則吧！”規(guī)則：一個(gè)參賽者藏，一個(gè)參賽者找，限時(shí)2分鐘。“開(kāi)始！”我下達(dá)了口令，1號(hào)選手就開(kāi)始藏了。它東藏了一點(diǎn)兒，西藏一點(diǎn)兒，有時(shí)還藏柜子下面。”“進(jìn)來(lái)吧。”我告訴再外等候以久的2號(hào)選手，她一進(jìn)來(lái)就找柜子上、下，不一會(huì)兒讓她找到了兩樣，臉上露出了笑容。時(shí)間在飛跑，不一會(huì)，時(shí)間到了，2號(hào)選手戰(zhàn)果累累，1號(hào)選手也不錯(cuò)，這時(shí)場(chǎng)上響起了美妙的音樂(lè)，伴著音樂(lè)，我們結(jié)束了這個(gè)環(huán)節(jié)。

“本期兩位選手表現(xiàn)都不錯(cuò)，打成了平手，每人2個(gè)甜果凍，一包薯片。”說(shuō)完就頒發(fā)了獎(jiǎng)品，她倆看見(jiàn)獎(jiǎng)品都樂(lè)開(kāi)了花兒。

“本期《快樂(lè)周末》到此結(jié)束，謝謝大家的收看，請(qǐng)關(guān)注下期的《快樂(lè)周末》，我是主持人小菲，快樂(lè)周末，讓你度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末！”

大揭秘：

（掌聲、歡呼聲的由來(lái)）：我和胡伊琳、毛憶亭三個(gè)人先錄好的音，我們?cè)谀莾汉敖小⑴氖帧?/p>

（真、假話筒）：我的話筒是門把手，我拆下來(lái)的。

（游戲籃子）：其實(shí)就是水果籃。