優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě)，使讀者如臨其境，產(chǎn)生共鳴和情感。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文，其中每篇作品都有其獨(dú)特之處，給人以啟發(fā)和思考。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇一

今天，一年級(jí)三班的教室里分外溫暖。

上午第三節(jié)課鈴聲過(guò)后，我輕輕走進(jìn)教室，微笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“今天，我們班的曾晗陽(yáng)媽媽來(lái)給大家上課，教同學(xué)們保護(hù)學(xué)會(huì)自己，大家歡迎!”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

上課伊始，曾晗陽(yáng)媽媽用幾幅色彩鮮艷又美麗的畫(huà)面吸引孩子們的注意力，讓孩子們猜猜圖片上漂亮的圖形是什么?孩子們小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答：“細(xì)菌，是細(xì)菌!”我為他們的回答感到吃驚：這也知道!佩服!這時(shí)，晗陽(yáng)媽媽順勢(shì)一導(dǎo)：“細(xì)菌生活在哪里呢?”通過(guò)孩子們五花八門的回答，孩子們意識(shí)到細(xì)菌無(wú)處不在。曾晗陽(yáng)媽媽通過(guò)ppt演示細(xì)菌的培植，并讓孩子們?cè)陲@微鏡下觀察人體的細(xì)胞等，讓孩子們明白細(xì)菌小的用我們的眼睛是無(wú)法看到的，我們只有講究衛(wèi)生，才能遠(yuǎn)離細(xì)菌。

接下來(lái)，曾晗陽(yáng)媽媽帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了“六步洗手”法。孩子們跟著她一起認(rèn)認(rèn)真真地洗手。孩子們揮舞著小手，好像真的把手上的細(xì)菌洗掉了一樣，高興極了!

后來(lái)，曾晗陽(yáng)媽媽又教孩子們要用碘伏處理自己摔傷的傷口;燙傷要先用冷水沖洗燙傷部位，再擦燙傷膏，不能擦牙膏、芝麻油;發(fā)生意外可以撥打急救電話120……晗陽(yáng)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解，為提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí)添上了秀麗的一筆。

窗外，太陽(yáng)依舊燦爛。而此時(shí)，一束新的陽(yáng)光已經(jīng)照射進(jìn)了孩子的心田。

作者|黃慧。

公眾號(hào)：分宜二小語(yǔ)文工作室。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇二

我望著奶奶在廚房忙碌的身影，她正在專心的做餃子，做完餃子之后，放入鍋中煮了起來(lái)，煮完之后奶奶打開(kāi)鍋蓋，餃子的香味便傳了出來(lái)，當(dāng)聞到餃子的香味，我心里就一陣暖意。

似乎，每一次與奶奶做的餃子相逢都會(huì)覺(jué)得溫暖。

“奶奶，我想學(xué)習(xí)包餃子。”小時(shí)候，我老纏著奶奶，讓她教我做餃子，奶奶也一只手一只手的教我，轉(zhuǎn)眼間，我也學(xué)會(huì)做餃子，有時(shí)候奶奶眼花，我也能幫上一點(diǎn)忙。

“孫子，等會(huì)就來(lái)吃奶奶做的餃子。”奶奶總是這樣笑著叫，在吃餃子的時(shí)候，奶奶都會(huì)挑出最好吃的給我吃。

每次與餃子相逢，我都感到溫暖。

光陰似箭，日月如梭，奶奶也老了，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我，從此便少了奶奶的餃子，吃著雙商店買來(lái)的餃子總覺(jué)得味如嚼蠟。

在小升初的一個(gè)星期前，奶奶從老家打來(lái)電話，說(shuō)：“孫子，明天奶奶來(lái)送餃子，保你考試順利。”

奶奶冒著雨來(lái)，我開(kāi)心得不得了。“這是奶奶做了餃子。”我又意識(shí)到我和奶奶的餃子相逢了，久違的暖意又來(lái)了。

在我的意識(shí)里，奶奶便如餃子，帶給我心靈的慰藉，無(wú)論走多遠(yuǎn)都會(huì)有餃子的回憶，每一次與餃子相逢都那么美好。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇三

這個(gè)社會(huì)是很溫暖的，為何這樣說(shuō)呢，因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄恢倍加凶屓烁械綔嘏氖虑榘l(fā)生。

一篇文章。

作家林清玄曾在報(bào)紙上發(fā)過(guò)一篇文章，是關(guān)于對(duì)最近連續(xù)盜竊案的評(píng)論。在文章中，他對(duì)犯人的作案方式進(jìn)行了評(píng)論，整篇文章沒(méi)有一句對(duì)犯人的責(zé)罵。最后他說(shuō)，其實(shí)這個(gè)犯人一定很聰明，否則怎么會(huì)想出這樣的辦法來(lái)呢。不過(guò)，如果他能腳踏實(shí)地地掙錢來(lái)養(yǎng)活自己，前途一定會(huì)更加光明。林清玄可能沒(méi)有想到，他在報(bào)紙上登的那篇文章，將一個(gè)已經(jīng)窮途末路的人拉上了正軌。那個(gè)犯人在30多年后成為了一家連鎖店的老板，他說(shuō)，如果不是那篇文章，他可能仍在混混噩噩地生活。

你先吧。

有一件真實(shí)的事情。一個(gè)女人匆匆忙忙地來(lái)到了車站，排隊(duì)的人多得數(shù)不勝數(shù)，女人焦急地等待著，嘴中一直說(shuō)著快點(diǎn)兒。前面的老大爺回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)女人為什么那么著急。女人哭了，原來(lái)她的丈夫在外地出車禍了，她想趕快坐著最后一班車去醫(yī)院，看她丈夫的最后一面。大爺伸出手，指了指前面，對(duì)她說(shuō)：“你先吧。”女人愣了一下，向前了一個(gè)位置。大家都對(duì)她說(shuō)：“你先吧。”女人來(lái)到了辦理車票的地方，辦完了車票，走到了大廳門口，對(duì)眾人鞠了一躬：“謝謝你們！”人群中有人喊了聲：“注意安全！你一定會(huì)見(jiàn)到你丈夫的！”

心可真暖和呀，就算有再多的雪，堆積到“善良”這顆心上，也會(huì)立刻融化。善良，讓這個(gè)社會(huì)更暖了！

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇四

人生就像一本畫(huà)冊(cè)，畫(huà)冊(cè)里總有生活的酸甜苦辣咸。我無(wú)意翻出了這樣一頁(yè)。

那一天我由于晚上睡覺(jué)得晚，起來(lái)才發(fā)現(xiàn)鬧鐘竟然罷工了。我眼看快要遲到了，飛快的套上衣服，背上書(shū)包，以百米沖刺的速度飛出家門。來(lái)到了學(xué)校前的一條街才減速，沖得太急，沒(méi)有能夠吃上幾口早飯。沿著從蛋糕店里飄出來(lái)的香氣，肚子不爭(zhēng)氣的“咕咕”抗議起來(lái)。我揉了揉肚子，在口袋里找錢。把所有口袋都翻出來(lái)了，才找到了三元錢。在看看面館里美味可口的小面，只有打起自己的“小算盤(pán)”：餛飩店的老板是一位老奶奶，可以把錢揉成一團(tuán)，扔進(jìn)她錢箱里。況且那里買面，買餛飩的人都非常多，蒙混過(guò)關(guān)一定可以！下次再去吃餛飩時(shí)可以再把錢補(bǔ)上。

我心里又開(kāi)始忐忑不安：萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn)然后，當(dāng)著路人的面揭穿我呢？我越想越不敢。可是肚子卻不能接受。

很快，我來(lái)到了餛飩店。可是買的人并沒(méi)有多少，可能是時(shí)間已經(jīng)很遲了。老板看見(jiàn)我親切的問(wèn)道：“小朋友要不要來(lái)一兩餛飩呢？暖暖身子”我十分機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)一會(huì)，一碗熱騰騰的餛飩就做好了。我卻遲遲不敢接過(guò)餛飩。“小朋友，你是不是沒(méi)有帶錢呢？沒(méi)事，早上要有充足的營(yíng)養(yǎng)，這一兩餛飩我送你吧！”老板慈祥地對(duì)我說(shuō)。

我端著餛飩，夾起一個(gè)餛飩咬了一口，“真香！”雖然餛飩很溫暖，但是我的心更暖。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇五

媽媽為我生了個(gè)小弟弟，養(yǎng)完月子，從奶奶家搬回到自己家住。雖然離開(kāi)這里才一個(gè)月多點(diǎn)時(shí)間，但是我倍感家的親切，畢竟這里有我的書(shū)桌，我的圖書(shū)和我的玩具。

下車后，媽媽抱著小弟弟上樓休息，我同爸爸一起從車子的后排座位和后備箱上卸下一大堆生活用品。我右手拎衣袋，左手拎暖壺，背上背著自己的書(shū)包就往家里搬。我家住在四樓，頭幾趟也不覺(jué)得累還跟爸爸比賽呢！幾趟下來(lái)，腿也酸了，氣也踹了很想坐下休息一會(huì)，但當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那鼓勵(lì)的眼神和懷中的小弟，我又當(dāng)當(dāng)下樓了。當(dāng)我搬一袋約十來(lái)公斤的行李時(shí)很像一個(gè)登山者，袋子壓在背上，兩手臂上穿過(guò)兩袋紐，在樓梯上爬行，感覺(jué)真像“蝸牛背著重重的殼啊，一步步往上爬。”

客廳地上的物品越多，樓下車旁的物品越來(lái)越少。最后，爸爸只留一小袋弟弟的衣物讓我拿，到了客廳，我把那袋子往物堆上一扔，趕緊坐在沙發(fā)上休息，“完成了！”我高興地喊了起來(lái)。

媽媽在房間里說(shuō)話了“冠維，你知道今天搬東西上樓幾趟嗎？”我哪里會(huì)去數(shù)呢。“八趟，真不容易，我替小弟弟謝謝你。”原來(lái)媽媽還暗暗的心疼我啊！這時(shí)爸爸在旁邊接著媽媽的話說(shuō)：“我們的冠維長(zhǎng)大了，今天要不是他，我肯定累壞了，所以我很感謝你。”爸爸媽媽今天怎么這樣跟我說(shuō)話呀！竟讓我的心理涌起一股幸福的暖流。

我深情地望了望媽媽?xiě)牙锏男〉艿埽南胍患胰说母杏X(jué)真好啊！??

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇六

暖，是一杯清茶，滋潤(rùn)著人的心田；暖是一輪冉冉升起的紅日，驅(qū)散了寒夜的寂靜；暖是人們之間默契的舉動(dòng)，傳遞著關(guān)愛(ài)。

一個(gè)寒冬的早高峰，我坐公交車去上課。一切仿佛都凍住了，只留下蕭瑟的馬路，擁擠的站臺(tái)和一群瑟瑟發(fā)抖，伸長(zhǎng)脖子的等車人。

終于等到了一輛公交車，車上人挨著人，車廂簡(jiǎn)直就是個(gè)“沙丁魚(yú)罐頭“。人們有的面無(wú)表情，有的帶著幾分困意，還有的津津有味的刷著手機(jī)。我瞟了一眼，前門已經(jīng)堵滿了人，完全看不到刷卡機(jī)了。這么擠，怎么上車？如果再等下一班，這見(jiàn)鬼的天氣，多等一秒鐘都是煎熬。

這時(shí)司機(jī)扯著洪亮的嗓子熱心地喊：“現(xiàn)在是乘車高峰，請(qǐng)大家往里面走一走，趕時(shí)間的就從后門上車吧。“我覺(jué)得心頭一熱，趕緊跟隨著人群從后門上了車。這“沙丁魚(yú)罐頭“還挺暖和的，分分鐘溫暖了我在車廂外凍僵的是臉和手。

接著一張張公交卡，又像擊鼓傳花似的回到了主人手中。此時(shí)公交車上依然是肅靜無(wú)聲的局面，誰(shuí)都沒(méi)有流露出歉意和不耐煩的神情，也沒(méi)有多余的“謝謝“或“不用謝“等語(yǔ)言，整個(gè)過(guò)程都顯得那么自然，那么默契，那么和諧，如行云流水般。

司機(jī)開(kāi)足馬力，車輛疾馳向前。此刻，幾束暖陽(yáng)斜斜地投入車廂，無(wú)痕的灑在了每一個(gè)角落，如希望，如溫暖，密密的地織著，穿透寒冷，在人與人之間蔓延開(kāi)來(lái)。

此刻，我的心頭燃著陽(yáng)光，有美好，有快樂(lè)，有感動(dòng)，真暖。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇七

天空陰沉沉的，太陽(yáng)躲在了云層的后面，投下暗淡的光。

我呆坐在自己的位置上，面前攤著一張布滿叉叉的試卷，學(xué)號(hào)一欄的旁邊，赫然寫(xiě)著鮮紅的“71”。

“張思瑾，我們一起去玩‘狼人殺’吧！”我仍然呆坐著，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。“張思瑾！你怎么沒(méi)有反應(yīng)啊？難不成你睜著眼睛睡著了？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速收起試卷，“不去。”我沮喪地說(shuō)，仍沒(méi)有從傷心的情緒中走出來(lái)。我腦子里塞滿了那駭人的分?jǐn)?shù)和媽媽的斥責(zé)。我很想忘掉那鮮紅的分?jǐn)?shù)，卻無(wú)法做到。

7點(diǎn)20分，離下課只剩十分鐘。我不想放學(xué)，不想回家，不想面對(duì)媽媽地斥責(zé)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于，下課了。

外面，早已下起了雨。剛過(guò)冬至，氣溫下降的厲害，很冷。

走下樓梯，我木然撐開(kāi)傘，踏入雨中。

到家了，我走進(jìn)媽媽的房間，低著頭，不敢抬頭：“媽媽……那個(gè)……數(shù)學(xué)考試我只考了71分……”我頭埋得更深了，聲音也逐漸弱了下去。我不說(shuō)話，等待風(fēng)暴地來(lái)臨。我知道，一頓罵是逃不掉的了。盡管我沒(méi)有抬頭，但我仍然感覺(jué)得到媽媽的慍怒。“把試卷拿給我看看。”我驚訝地聽(tīng)到媽媽的聲音里夾雜得并非憤怒，更像是在壓制憤怒。我知道，在從小就優(yōu)秀的媽媽眼里，我的成績(jī)是不堪的。

一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，媽媽仍然沒(méi)有說(shuō)話，只聽(tīng)得見(jiàn)翻試卷的嘩啦聲。“我們一起分析一下你的問(wèn)題。”媽媽說(shuō)。聲音很平穩(wěn)。我抬起頭，見(jiàn)媽媽溫和地看著我。在微黃氤氳的燈光下，她開(kāi)始逐題講解，我也認(rèn)真傾聽(tīng)。

最后，媽媽說(shuō)：“成績(jī)只是一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，我們應(yīng)該反思自己的問(wèn)題，而不是沉湎于自己的分?jǐn)?shù)。”她看著我，溫柔地說(shuō)，我直視她的眼睛，一股暖意直達(dá)我心底，融化了冬天的寒，驅(qū)散了積壓我心頭的.烏云。“相信你可以的。”

屋外，雨，漸漸停了。

溫柔的暖意包裹著我。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇八

有些人，有些事，總是留在記憶的最深處，每當(dāng)回想起來(lái)，總是感覺(jué)很溫暖。

記得在一天夜里，我上完數(shù)學(xué)課后就坐在石凳上等媽媽來(lái)接我。可我等了好久也沒(méi)等到媽媽。忽然，一道閃電路過(guò)這里，清脆的聲音在天空中響起，令人心驚膽戰(zhàn)。隨后便下起了傾盆大雨，我緊忙跑到屋檐下躲雨，可是大雨還是沒(méi)有放過(guò)我，它叫來(lái)了風(fēng)，風(fēng)吹著雨點(diǎn)，那豆大的雨點(diǎn)一齊向我撲來(lái)。

就在我束手無(wú)策的時(shí)候，一位老爺爺向我走來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你怎么一個(gè)人在這里，這么冷不怕著涼嗎?”聽(tīng)到這句話，我心里微微一愣，不知如何回答他。

他對(duì)我笑了笑，拿著傘柄，朝我遞來(lái)，我把老爺爺?shù)氖郑屏嘶厝ィ亿s忙說(shuō)：“老爺爺，不用啦，我媽媽馬上就來(lái)了，你拿走吧!”

老爺爺看看我，笑了笑，又把傘柄放到我手上，依舊是那張笑驗(yàn)，化解了我的冷……。

看著老爺爺?shù)谋秤埃页聊耍睦锖芘⒑芘?/p>

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇九

漫長(zhǎng)的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹(shù)枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時(shí)，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。

那是一個(gè)冬天的早上，寒冷的天氣使太陽(yáng)都不想出來(lái)，媽媽帶著我在等車的到來(lái)，等了二十多分鐘總算來(lái)了，一大伙人上了車，誰(shuí)都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，幾個(gè)人陸續(xù)上了車。

由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐那邊吧！”老人說(shuō)：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。

車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。

那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘真好等等。

這時(shí)候，一個(gè)男孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了”，有陽(yáng)光，一束陽(yáng)光照射在公交車?yán)铮D時(shí)間車?yán)锱摹?/p>

微不足道的小事，可以讓你感到快樂(lè)，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，那么我們的世界會(huì)變的多么好啊！

要讓溫暖留在我們的心里！

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十

中午，我們到食堂打飯，食堂里人山人海燥熱無(wú)比，我不耐煩地排著隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)孩子拿著餐具，雙眼無(wú)助地看著我們?cè)囂叫缘貑?wèn)道：“大哥哥，我能排到你的前面嗎？一會(huì)兒我要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。”旁邊的一位同學(xué)瞟了一眼不耐煩地講道：“憑什么你就能插隊(duì)，不行，自己到后面排隊(duì)去！”小孩失落地低下頭，緩慢的向后排走去答道：“好吧……”我看著她漸漸離去的背景突然叫住她說(shuō)道：“小朋友，你排到我前面來(lái)吧！”小朋友愣了一愣，隨后便歡喜地來(lái)到我面前說(shuō)了一聲“謝謝”，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去開(kāi)始默默地等待，原本燥熱的食堂，吹進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng)撫摸著我的臉龐，涼爽無(wú)比。

下午，我坐公交車時(shí)，看到一老奶奶拄著拐杖，彎著腰，手不停地敲打著后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫著，周圍的人卻視而不見(jiàn)，沉默不語(yǔ)。我站起身來(lái)微笑地說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑著，坐到了座位上。

到站了，我匆匆下了車，跑進(jìn)商店，去買限量款的筆，可是只剩一支了，卻被人捷足先登了，我望著那只夢(mèng)寐以求的筆久久不能離去，在我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備離去時(shí)，那個(gè)人叫住我講道：“這支筆給你吧！我覺(jué)得你比我更需要這支筆。”我拿著筆目送他的離開(kāi)。

謙讓是每個(gè)人都必須具備的品德，我也希望這世上每個(gè)人都懂得謙讓。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十一

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。

更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。

我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。

我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十二

夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠。“十四號(hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號(hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十三

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開(kāi)始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十四

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十五

六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。

六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。

六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；

六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；

六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；

六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。

六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。

六年級(jí)寫(xiě)暖陽(yáng)大全（16篇）篇十六

人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。

我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。

一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。