英語學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心，我們不能指望一蹴而就，只有持之以恒才能取得好的成果。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇一

今天早上，我一來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)英語老師在講臺(tái)上拿著一堆試卷，我心想：不會(huì)又要考試了吧，心里頓時(shí)感到一絲緊張，英語老師問，“人到齊了嗎?我們要進(jìn)行考試了?！?/p>

老師發(fā)下試卷了，我就認(rèn)真的地聽錄音答題，很快我就做完了，然后認(rèn)真的地檢查了一遍，。時(shí)間過得真快呀，一下子就到了交卷的時(shí)間了，我們都交好試卷等老師批改，都希望自己能考出好成績(jī)。

下午英語老師把試卷改完了，發(fā)了下來，我一看我的試卷成績(jī)98分，全班就一個(gè)100分，我是第二名，心里有點(diǎn)小開心，但感到有點(diǎn)失望，一看我錯(cuò)的地方，明明就是老師講過的，我為什么還會(huì)錯(cuò)呢?我嘆了一口氣，：“我為什么就這么粗心呢?如果不是粗心的話，我就會(huì)考100分，?！毕麓挝乙欢ㄒ牡暨@個(gè)粗心的壞毛病。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇二

我記得上學(xué)期的一個(gè)星期二，我拿回了一份87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時(shí)想到父母會(huì)嚴(yán)厲懲罰我，我就覺得壓力很大。我的'腿像鉛一樣，幾乎走不動(dòng)了。每一步都比上天難。要知道，我以前考試從來沒有低于90分的！

回到家，我拿出試卷給爸爸看，心想：我要挨罵了。

爸爸看了看試卷，用普通的語氣說：“嗯，沒什么！下次加油！去給你媽看看?！?/p>

我懸著的心暫時(shí)放下了，但想到了媽媽，心還在嗓子眼。雖然我媽平時(shí)很溫柔，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格。

我拿著試卷，慢慢來到媽媽身邊，心想：我必然會(huì)聽一句嘮叨。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她沒有怪我。她仔細(xì)檢查了我的試卷后，親切的問我是不是因?yàn)樽罱葱≌f系列《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》比較多，所以上課沒有認(rèn)真聽老師講課。我媽真的傷了貓眼，打了我的要害。臉發(fā)燒，頭低，步履蹣跚，不得不承認(rèn)。在這段時(shí)間里，我真的迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》小說系列。精彩的情節(jié)總是在上課的時(shí)候出現(xiàn)在腦海里，下課的時(shí)候也總是和同學(xué)聊天。自然，我的注意力沒有集中在課本知識(shí)上。直到考試有些題做不出來，我才知道錯(cuò)了。我媽見我認(rèn)錯(cuò)了，說以后再改，就和藹地對(duì)我說：“你知道自己錯(cuò)了，就改吧。以后每周只能看一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，不能影響學(xué)習(xí)。”

經(jīng)常聽到其他同學(xué)說，考砸了，會(huì)被家長(zhǎng)打，罵。我以為父母也會(huì)這樣對(duì)我，但是他們對(duì)我很寬容，給我機(jī)會(huì)嘗試改正。我很高興我有一個(gè)善解人意的爸爸媽媽，我也很高興我有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)樗麄兊陌?，我?huì)更加努力做一個(gè)好孩子。

我愛我的父母和家人。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇三

期中考試來了。今天是我們六年級(jí)的英語考試。我懷著期待的心情等待考試。

“鈴，鈴，鈴”的一聲響，老師把卷子遞了出去?！斑@張?jiān)嚲砗茈y。高分不容易。小心！”老師的話讓我們松了一口氣。我很快完成了試卷，感覺很輕松。鈴聲又響了，老師關(guān)上了試卷。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的看答案，我卻有一種莫名的不安，真的很擔(dān)心自己考不上。

掃地后，我們回到教室做作業(yè)，寫字的“刷”聲極其悅耳。勇老師的.憤怒打破了平靜。他拿著一疊試卷來到教室。那摞卷子肯定是期中考試卷子，看勇先生的表情就知道我們考砸了。我暗自心想。試卷正在發(fā)，我的心怦怦直跳。拿到試卷，看了看明顯的大紅數(shù)字：94。5.我的心情一下子跌入谷底，溫暖的心仿佛剛剛被冰水冷卻。我居然連95都沒考上。聽力題有兩個(gè)錯(cuò)誤。我一定不夠?qū)Ｐ模牪磺宄?；寫出來的部分?yīng)該不會(huì)錯(cuò)?？粗切┮鄣募t叉，心如刀割。剛剛沉默的勇老師立刻變了臉色，皺著眉頭說：“我對(duì)這次考試不滿意。有些學(xué)生不應(yīng)該犯錯(cuò)。如果你小心點(diǎn)，你可以得高分?？脊P試第八題。所有的學(xué)生都舉起了手?！敝挥袔讉€(gè)學(xué)生舉手了。“第二個(gè)錯(cuò)的學(xué)生站起來?！卑嗬锏耐瑢W(xué)大多如雨后春筍，連我也加入了行列?！澳憧?，這是最基本的題目不能做的。哪一天哪一天我都想不出來。其他同學(xué)其實(shí)用的是它的，只是沒看到題目是過去?！庇览蠋熋偷囊慌淖雷?，誘發(fā)了一場(chǎng)大火?！鞍言嚲砟没丶液炞帧！庇览蠋熃K于冷靜下來了。

回到家，我驚恐地給媽媽看試卷。她瀏覽了一遍，生氣地對(duì)我說：“你看這些東西。是這樣的第三人稱單數(shù)。你應(yīng)該用不，你怎么寫不，而且應(yīng)該。為什么拼寫成這樣還要加個(gè)n？”這是過去式。你如何回答書中沒有使用的內(nèi)容？班上最高分是多少？""97。5?！薄皠e人可以考97。五分，為什么不能？94。5分不好，下周語文數(shù)學(xué)考試就好了。”說完，我媽在試卷上簽了名。

這次英語考試給了我一個(gè)教訓(xùn)。下次無論是做卷子還是平時(shí)的作業(yè)，都不能馬虎。我應(yīng)該集中精力，趕走“路障”。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇四

因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，做題沒有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語考試沒有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜負(fù)了教師家長(zhǎng)的殷切期望，我以后考試必須會(huì)仔細(xì)做題目，認(rèn)真對(duì)待每一題，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

這次英語月考之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。2準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無知，可是，如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎樣辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自我的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市闹笞?，而是要正確地衡量自我。看看想要什么，自我的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計(jì)劃。

又一個(gè)星期過去了，這個(gè)星期感覺什么也沒干就過去了，但心里總是沉甸甸的。因?yàn)榕e行了一次令我難忘的月考。學(xué)生超低水平發(fā)揮，英語考試考砸了，讓我十分羞愧難當(dāng)、匪夷所思。為什么上課強(qiáng)調(diào)過很多次的問題還會(huì)錯(cuò)為什么背過的知識(shí)還是不會(huì)為什么上課表現(xiàn)挺好，考試卻一塌糊涂為什么同樣的學(xué)生，我教的學(xué)生會(huì)失敗為什么早晚都催著學(xué)生背英語，還是什么也不會(huì)這些問題無時(shí)無刻在我腦海里閃過，不經(jīng)對(duì)自我產(chǎn)生了懷疑，一時(shí)間失去了方向，不知該去怎樣做。

回到家中，靜下心來，冷靜地思考了一番，對(duì)這次考試進(jìn)行了一次徹底的分析，這次月考沒有考好，總結(jié)原因如下：

一、學(xué)生對(duì)英語考試的態(tài)度不端正，遇到難一點(diǎn)的題不是去分析而是瞎做，遇到不會(huì)就不做。

二、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做。

三、教師與學(xué)生都沒有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過于注重學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué)，沒興趣就不想學(xué)。

四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信?；叵胍粋€(gè)月以來我一向定位錯(cuò)誤沒有把自我定位于學(xué)生的教師而是學(xué)生的朋友，很少對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的懲罰，以致于學(xué)生敷衍了事，課上瞬時(shí)記憶，課后缺乏落實(shí)，根本無視英語考試的嚴(yán)肅性與重要性。

語重心長(zhǎng)地說了這么多，我明白這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最重要的還是今后工作中該怎樣做：

首先，今后在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系，重新建立在學(xué)生心中威信，讓學(xué)生從心里佩服尊敬自我。

其次，適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}，是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

最終，教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài)，正確應(yīng)對(duì)考試，盡快從失敗的陰影中走出來，為期中考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇五

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇六

首先我要跟你說聲對(duì)不起，因?yàn)檫@次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠(chéng)的說一聲對(duì)不起!

讓我來分析分析沒考好的原因吧!首先，學(xué)校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)?？梢约娱L(zhǎng)我們的假期，這對(duì)雙方都好，大家好，才是真的好!接著，我要自我檢討一下了，我是個(gè)自覺、有愛心的人，在家里的時(shí)間基本都在看書，可是有一天，我養(yǎng)了十幾年的`小強(qiáng)被我不小心踩死了，頓時(shí)，我心如刀絞，我真后悔自己長(zhǎng)了腳!這件事讓我很難忘懷，于是我在看書的時(shí)候就心不在焉了，經(jīng)常會(huì)想死去的小強(qiáng)，最后導(dǎo)致我這次考試沒考好，啊!難道有愛心也是錯(cuò)嗎?啊!人生真是讓人進(jìn)退兩難!啊!我似乎已經(jīng)看破紅塵!

老師，這次考試我覺得我很對(duì)不起你，我怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?我想我一定傷透了你的心吧?哎~不過老師，我一定會(huì)努力的!

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇七

我到現(xiàn)在都不知道歷史上最“輕松”的考試叫什么，因?yàn)檫@張卷子在韋恩學(xué)校只是幼兒園卷子，連雙妹班都能做……那叫什么簡(jiǎn)單發(fā)？這只是一張“11=2”的試卷.但是科學(xué)也是一樣，雖然簡(jiǎn)單，但是陷阱就藏在里面。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇不好，讓我難過的失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。這個(gè)科學(xué)多少錢？93!93!為什么會(huì)這樣？是粗心嗎？我覺得有可能。是.

考試隨風(fēng)而逝，鮮紅的分?jǐn)?shù)在等著我們。試卷連一克都沒有；價(jià)格，買支筆不夠。但是成績(jī)代表什么呢？壓力？負(fù)擔(dān)？獎(jiǎng)勵(lì)？懲罰？可能有。這么大的壓力集中在一張紙上，豈不成了學(xué)生背上的珠穆朗瑪峰？另外還有八個(gè)！體育、理科、英語、計(jì)算機(jī)、音樂、思想道德，都只是家鄉(xiāng)后面的一座大山。但是中國(guó)人，加上數(shù)學(xué)，不就是珠穆朗瑪峰嗎？在這之后，我們付出了多少努力？一系列模擬考試，一摞摞練習(xí)本，一堂讓人想睡覺的課.你得到了什么.

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇八

記得剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，覺得一切都那么新鮮。那時(shí)候的我還是一個(gè)天真無邪的小女孩，帶著無數(shù)的夢(mèng)想來到六年級(jí)七班。我覺得一切都很好。然而好景不長(zhǎng)。第一學(xué)期結(jié)束英語考試結(jié)束后，我獲得了前所未有的：79分。突然，同學(xué)們的冷淡擴(kuò)散開來。看，他得了79分。什么？79?這怎么可能？這么高的檔次.這些話，像一根鋒利的針，無情地扎進(jìn)我的心里。我想哭，卻流不出一滴眼淚。我整個(gè)上午都不知所措?！胺偶倭?，就沒人說你了?！彪m然我安慰過自己很多次，但都只是徒勞。

這個(gè)假期，我一直在努力，為了‘努力寫出一部好作品’。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇九

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十

初二第一學(xué)期的期中考試在緊張而繁忙中結(jié)束了。我們和學(xué)生一樣也在緊張而急切的渴望中，等來了成績(jī)的公布。每次考試，每次都要反思，只有在反思中才能進(jìn)步。

本次英語考試卷以高考題為主，五篇閱讀理解全部是2014年的高考原題，完型，語法填空，短文改錯(cuò)，難度適中，但注重理解能力的考察，因此還是讓不少學(xué)生大呼“遺憾”。遺憾的是，閱讀五篇，教室上我把其中的四篇都全文翻譯過，但在考試時(shí)，學(xué)生只是覺得熟悉，卻總也想不起來題目的真正答案，因而懊悔萬分。成績(jī)自然也好不到哪兒去。

英語單科劃線前60名，文科一本線，100分。四個(gè)文科班：一班11人，二班7人，三班10人，四班13人。段平均分：81、9、文科最高分118，一班114二班116、此次考試中，比較九月考二班成績(jī)整體明顯下滑，一班成績(jī)整體上升，四個(gè)文科班的最高分比起理科的132，差距的14分還是很大的。

這是我這學(xué)期接收這兩個(gè)班來的第一次全校范圍的考試，有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方（在此不提），主要是深入反思教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。

1、對(duì)于講過的原題，學(xué)生為什么記不住？原因很簡(jiǎn)單，壓根就沒弄懂。高考題的講解都是以我分析，翻譯為主，很少讓學(xué)生參與，教室我自顧自的講解著，總覺得自己講解的很透徹，很明了，很少站在學(xué)生的角度，從他們做錯(cuò)的思路上去糾正，導(dǎo)致學(xué)生一直都是在用錯(cuò)誤的觀念解題，自以為學(xué)生肯定懂了，其實(shí)不然。

2、高考卷完成情況檢查不嚴(yán)。高考卷的完成，都是讓學(xué)生當(dāng)成假期作業(yè)完成了，但是在假期回來的第一節(jié)上，我就開始講解假期作業(yè)。尤其是二班，作業(yè)老是交的很慢，很無奈，我總是在沒有檢查的情況下就把作業(yè)發(fā)了?？上攵?，總是會(huì)有相當(dāng)一部分不自覺的學(xué)生卷子空白。毋庸置疑的，教室上不知所云，昏昏欲睡。這次考原題也算給了他們一個(gè)巨大的打擊。給我的教訓(xùn)就是加大作業(yè)檢查力度，不能放過任何一個(gè)漏網(wǎng)之魚！

3、從教學(xué)環(huán)節(jié)上來說，我應(yīng)該更充分的備學(xué)生。選修6的課本很多都是在重復(fù)以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)主動(dòng)性，鍛煉他們的閱讀理解能力，做題方法，拓展學(xué)生思考廣度，而非我的“一言堂”。不能為了趕進(jìn)度，而大量的填鴨，多給學(xué)生教室上的思考消化時(shí)間，是我要努力做到的。

總之，無論結(jié)果是好，是壞，該過去的始終要過去，我們還是要繼續(xù)努力朝前邁進(jìn)，不氣不餒，不驕不躁！

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十一

上個(gè)星期六，我們卓越外語學(xué)?？荚嚵?。分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我唉聲嘆氣，因?yàn)槲抑豢剂?6分。原因是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。下面就是我的考試記錄。

考試記錄：默寫單詞pig寫成了big，fish寫成了ffsh。句子首寫字母要大寫可我沒有寫大寫，短語不加標(biāo)點(diǎn)可我加了。唉，就這幾道題就失去了那么多的分?jǐn)?shù)，唉！

看到我媽媽失望的表情時(shí)，我心里難受極了。到學(xué)校時(shí)，我同桌對(duì)我說：“你英語考試多少分？一定是100分吧?！闭l說我考100分了，我當(dāng)時(shí)頭就大了一圈。哎，她怎么知道我考試的事情，她又不在卓越學(xué)英語。

以后我到家后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，比如：放學(xué)回家后認(rèn)真聽錄音并且要大聲朗讀出來。在課堂上不熟悉的單詞畫上，到家后，堅(jiān)持每天聽錄音，把它弄明白了。也可以給爸爸媽媽當(dāng)小老師，把我學(xué)到的英語知識(shí)告訴爸爸媽媽，不僅讓我的英語更牢固了，而且爸爸媽媽也學(xué)到了英語，一舉兩得。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十二

隨著期中考試的結(jié)束，讓我看到了自己教學(xué)中存在的漏洞以及不足。逐題看過學(xué)生的試卷后，綜觀學(xué)生答題情況，我針對(duì)學(xué)生各方面的掌握情況做以下分析及教學(xué)反思：

這套試卷共分為四大部分：

第一部分為詞匯測(cè)試，第二部分為單項(xiàng)能力測(cè)試，第三部分為閱讀測(cè)試，第四部分為作文。

該試卷充分體現(xiàn)了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本但避免教材的機(jī)械操作，靈活遷移。在試卷設(shè)計(jì)上增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力、重點(diǎn)句型及書面寫作能力的考查，注重學(xué)生的積累運(yùn)用，對(duì)以后的教學(xué)工作有一定的導(dǎo)向作用。不足之處：本卷就整體而言，題目類型太活，變化太多，太難，如第6題句型轉(zhuǎn)換，綜合能力測(cè)試中的第1題仔細(xì)閱讀短文，完成選擇題，使短文通順、連貫，第3題中的小練筆，要求學(xué)生寫整段話，對(duì)于眼高手低的學(xué)生來說，束手無策，并且缺少對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力的檢測(cè)。

學(xué)生對(duì)詞匯的記憶力不強(qiáng)，反映在書面寫作中，錯(cuò)單詞特多，這給我們反饋了一個(gè)重要的信息，學(xué)生邊學(xué)邊忘，掌握不牢。學(xué)生掌握句子的困難程度，從側(cè)面反映出學(xué)生練得太少，或者說學(xué)生除了課堂就沒有太多的時(shí)間學(xué)英語。

這次考試實(shí)考98人，最高分99，最低分16，平均分70、優(yōu)秀率為34%,及格率為70%，原因之一是題目比較難，題型太活，主要原因還是老師的教學(xué)工作沒做到位。

在這次期中考試，學(xué)生的成績(jī)提高不明顯，在以后的教學(xué)中，要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠在學(xué)案的指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們都能以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。

1.進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，要求人人過關(guān)。

3.注重詞語的運(yùn)用性練習(xí)，在機(jī)械記憶的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的能力?？梢酝ㄟ^多種題型訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和解題能力。

4.在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十三

一年一度的四六級(jí)英語等級(jí)考試終于要開考啦！其實(shí)很早很早以前就開始憧憬這個(gè)考試，記得高三的時(shí)候同桌買的一本《英語高考必備》后面全都是講的某某學(xué)校某某同學(xué)經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，在高中的時(shí)候就順利的通過了國(guó)家四六級(jí)考試！當(dāng)時(shí)我那個(gè)羨慕?。∫?yàn)楫吘刮疫€是很聽話很乖的學(xué)生，所以我也渴望獲得這樣的肯定和榮譽(yù)，等到高三的時(shí)候曾經(jīng)非常迫不及待的詢問關(guān)于四級(jí)考試的事情，不過后來不知道為什么就不了了之了，估計(jì)這些小榮譽(yù)在高考強(qiáng)大的氣場(chǎng)面前也會(huì)變得異常渺小吧！哈哈！不過現(xiàn)在想想還是非常懷念當(dāng)時(shí)那個(gè)勤奮的、單純的自己！(當(dāng)然現(xiàn)在的我依然很勤奮、很單純！哈哈！)

不過自從來到大學(xué)以后，就很少在英語上面下功夫了，到現(xiàn)在我都覺得現(xiàn)在肚子里的那些英語知識(shí)都還是高中三年積累下來的！大一基本上是荒廢了一年的英語！大二了，覺得時(shí)間開始緊迫了，所以我也撿起了那曾經(jīng)讓我引以為傲的英語！雖然想起來這會(huì)是個(gè)很艱難的過程，但是其實(shí)這個(gè)過程還是很開心，很充實(shí)，很有激情的！

經(jīng)過本人半年多堅(jiān)持不懈的努力，我現(xiàn)在非常有信心我已經(jīng)撿起了大部分的英語知識(shí)，學(xué)習(xí)更加輕松自如，生活也更加充實(shí)美好！現(xiàn)在，四級(jí)考試即將來臨，為了更加堅(jiān)定我的斗志，決定列舉如下幾條本人四級(jí)必過的原因，和大家共勉！哈哈！

如下：

1.首先，也是最基本的一點(diǎn)！那就是由于我曾經(jīng)是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，所有咱擁有良好的英語語法基礎(chǔ)和英語單詞記憶基礎(chǔ)，因此雖然開始復(fù)習(xí)的時(shí)候有很多單詞感覺似曾相識(shí)卻無法回憶起來，但是經(jīng)過短短一個(gè)月的整理和突擊，我已經(jīng)把他們都牢牢地記在了心里，順便再一次給自己添加了很多很多的信心！

2.其次，我覺得和第一點(diǎn)同樣重要的，是因?yàn)槲依^承了自己優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，所以我現(xiàn)在依然和曾經(jīng)一樣是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)未來生活負(fù)責(zé)的一個(gè)勤奮努力的好學(xué)生！因此，當(dāng)四級(jí)考試來臨的時(shí)候我果斷的給自己擬定了復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃，在這樣充實(shí)的準(zhǔn)備之下，我相信四級(jí)不過完全對(duì)不起我這半年來的努力呀哈哈！

4.接著，從小到大，英語考試我都基本上沒有不及格過，所以，按照慣性定理，四級(jí)我必須是及格！這是起碼的吧！

5.再者，今天做完一套模擬試卷，出于好奇，我想算算我能得多少分，個(gè)人總結(jié)的幾點(diǎn)必過理由！，工作總結(jié)《個(gè)人總結(jié)的幾點(diǎn)必過理由！》。于是為了讓自己做好充分的思想準(zhǔn)備，我拿出了自己做的最稀爛的一套模擬題，經(jīng)過幾分鐘的精確計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)我覺得還得了462.5分！oh my lady gaga！哈哈，這只能說明一點(diǎn)，那就是即使我考再差，也可以及格！這是決定沒有問題的！哈哈哈哈！

6.倒數(shù)第二點(diǎn)，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，我背完了3655個(gè)四級(jí)詞匯，抄寫了15頁的陌生單詞，做完了23套全真試題和模擬試卷，最后一個(gè)月甚至是每?jī)商熳鲆惶拙碜?，所以，?duì)于考試，我已經(jīng)完全能夠適應(yīng)而不會(huì)緊張！所以，四級(jí)，必過嘛！

四級(jí)，我已經(jīng)看到你在向我揮舞著那勝利的小手！四級(jí)證書，你要早早來到我身邊咯，哈哈，那是必須的！

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十四

下午，教室里。

成績(jī)出來了，老師走進(jìn)教室，報(bào)了一遍成績(jī)，同學(xué)們大都是80分以上的，最高分我們教材關(guān)系，五年級(jí)已經(jīng)教初一的了，可聽到最后，卻沒有聽到我的名字，我忙問老師，老師說還沒有批改出來。

傍晚，英語老師辦公室。

我因?yàn)槿沼浲扛奶喽粦土P重新抄寫，老師正在批改試卷，我又一次問到成績(jī)，老師讓我自己找，我從一堆試卷中找出我的試卷，然后給老師批改。老師改完試卷，笑著說：“全段最高分97分，你考了94分！”

聽到這個(gè)數(shù)字，我心中已經(jīng)，我考了94分??！之前我還在懷疑會(huì)不會(huì)上80分，可這個(gè)分?jǐn)?shù)太出乎我的意料了，我按捺不住心中的喜悅，慢步走出辦公室，然后飛奔向電話亭。哦，媽媽聽了這個(gè)消息會(huì)不會(huì)很驚訝呢？還有爸爸，他是英語老師，他呢？一個(gè)又一個(gè)的疑問在我心中出現(xiàn)。

哦！開門紅，這可是個(gè)好兆頭，呵呵！

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英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十五

考試是我們一直十分傾注的，對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反撥作用，因此，對(duì)這次期中考試我談?wù)勛约旱母形颉?/p>

本次期中考試，我校首次突破以往的傳統(tǒng)形式，學(xué)生可根據(jù)自己的情況及特點(diǎn)選擇不同的評(píng)價(jià)方式，即選用a卷和b卷?；诒緦W(xué)科的特點(diǎn)，又是初一年級(jí)，學(xué)生所掌握的英語知識(shí)有限，因此a卷、b卷的差異不是很大。命題本著如下原則：1全面考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，著重考查了學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)與技能的能力，特別是學(xué)生用所學(xué)的英語來“做事情”的能力。2充分考慮到學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平，不能由于學(xué)生的背景等原因而答不上題，造成不是對(duì)所有學(xué)生公平，又是題型和試題內(nèi)容的選擇方面與學(xué)生的智力發(fā)展水平相吻合。在試題設(shè)計(jì)上，盡可能提供了語義相對(duì)完整的語境，使考試題型類似現(xiàn)實(shí)生活中語言運(yùn)用的實(shí)際情況。試題形式規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適當(dāng)、主客觀試題比例適度。目的是讓學(xué)生們聽起來易理解，看起來好明白，寫起來有話說。

作為教師要時(shí)刻關(guān)注評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的反饋?zhàn)饔?，教師要客觀分析，認(rèn)真研究評(píng)價(jià)結(jié)果，找出教學(xué)中存在的問題及產(chǎn)生問題的原因，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，并針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況及時(shí)提出建議，并給予指導(dǎo)。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)，我所任課班級(jí)學(xué)生存在著如下方面的問題。

1、有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得很活躍，思維敏捷，口語表達(dá)能力強(qiáng)，樂于參與各種英語實(shí)踐活動(dòng)，特別是在真實(shí)語境中能進(jìn)行溝通信息，大膽地進(jìn)行交際，然而在進(jìn)行筆試答題時(shí)卻漏洞百出，相反，還有另外一些學(xué)生，平時(shí)在課堂上不擅于口語交際，性格內(nèi)向，缺乏自信，沒有養(yǎng)成在課堂上積極發(fā)言的好習(xí)慣，語言表達(dá)能力較差，然而，他們?cè)诖鸸P卷試題時(shí)，竟然準(zhǔn)確率較高，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)以及詞句的拼寫、運(yùn)用掌握較扎實(shí)，成績(jī)較好。

2、在同一班級(jí)，兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有一部分學(xué)生積極性高，意志堅(jiān)強(qiáng)，克服學(xué)習(xí)中的困難，相互幫助，能于他人快樂合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但還有一些學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)英語缺乏興趣，上課無精打采，缺乏自制力及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

通過這次考試的評(píng)價(jià)結(jié)果以及分析目前學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一系列問題，使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師還沒有真正的了解自己的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)方式及階段性發(fā)展水平是有一定差異的。在日常教學(xué)中，教師應(yīng)注意根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，設(shè)計(jì)出不同層次的評(píng)價(jià)目標(biāo)，并允許學(xué)生自主選擇適合自己的評(píng)價(jià)方式，以利于學(xué)生充分展示自身的優(yōu)勢(shì)，讓不同水平的學(xué)生都能體驗(yàn)成功。幫助學(xué)生有效調(diào)空自己的學(xué)習(xí)過程，增強(qiáng)自信心。對(duì)于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)、交談。對(duì)學(xué)困生盡可能地在課堂上給他們簡(jiǎn)單的問題，給他們有展示的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)、贊賞。

為此，我要把日常教學(xué)中的發(fā)展性評(píng)價(jià)與教學(xué)融為一體，既有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，又有利于教師教學(xué)能力的提高，有利于學(xué)校整體教育水平的發(fā)展。在今后的教學(xué)中，力爭(zhēng)使學(xué)生的課業(yè)越來越好。使陌生變熟悉，遲緩變流暢，不會(huì)做變會(huì)做，慢做變快做。

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十六

等到老師公布成績(jī)，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說：“全班只有六個(gè)人得了100分?！蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧?00分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的.時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上?？删驮谕瑫r(shí)，老師大聲說道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎(jiǎng)品------一個(gè)筆記本。?。?00分的感覺就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對(duì)我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對(duì)李千旭破口大罵：“你這個(gè)沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵(lì)李千旭：“進(jìn)步了！比在學(xué)校考得高多了！”還讓阿姨不要再罵孩子了。啊！

英語考試英語考試紙（實(shí)用17篇）篇十七

下午，隨著上課鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，英語老師也捧著試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說：“今天我們考試，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用的東西?！蔽乙宦牐舸舻刈谀?，想“唉，竟然是英語考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇??！”想完，只見老師發(fā)下試卷，說：“現(xiàn)在開始考試?！卑?，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。

咦？這個(gè)怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過來，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過來，這樣，這道題目就做完了。

過了半個(gè)小時(shí)，我的試卷做完了，看了看時(shí)間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。

時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼一個(gè)單元就上完了，