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以不可怕為(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇一

逆境,是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。勇于挑戰(zhàn)逆境,始終堅(jiān)持不懈,終究會(huì)成功的。

——題記。

上個(gè)星期,我參加了幾場(chǎng)考試,結(jié)果全都敗北了。我那顆勞累而又苦悶的心不由得掛上千斤錘,沉著,悲傷!我似乎聞到了絕望的氣息,又仿佛看到一群被淋濕翅膀的大雁從心中飛過(guò)。

我獨(dú)自一人去了外公家。外公看到我的到來(lái),便高興地招呼我。我走到外公家的院子里,低著頭皮,皺著眉頭,死氣無(wú)力地在花盆邊走動(dòng)。外公發(fā)現(xiàn)我少了平時(shí)的那份活躍與歡樂(lè),便向我詢問(wèn)了一番。我毫無(wú)例外的全說(shuō)給外公聽(tīng)。外公聽(tīng)完我的哭訴后,放下手中的水果刀,走了過(guò)來(lái)。

外公白花花的頭發(fā),還有那喜笑常開(kāi)的面孔,看上去就像是一個(gè)智慧的老者一樣。

外公摸了摸我那雜亂的頭發(fā),問(wèn)我:“小茂,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)林肯嗎?”“哦,是美國(guó)的總統(tǒng)。“我回答道。外公又問(wèn)我:“那你知道,他為何當(dāng)上了總統(tǒng)嗎?“我搖了搖頭,苦悶了一陣。外公長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō)道:“林肯出身貧寒,只受過(guò)很少的學(xué)校教育。為了謀生,他當(dāng)過(guò)店員,郵遞員,測(cè)量員等。后來(lái),他失業(yè)了。緊接著幾年,林肯雖然一次次地嘗試,但卻一次次遭受失敗:企業(yè)倒閉,情人去世,競(jìng)選敗北。““哎!““那后來(lái)呢?后來(lái)又怎么了?“我著急地追問(wèn)外公。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇二

在我三年級(jí)的第一次英語(yǔ)考試中,由于沒(méi)有考試經(jīng)驗(yàn),不知道如何復(fù)習(xí),再加上學(xué)得不扎實(shí),使我在這次考試中有好多的單詞、句子沒(méi)拼寫(xiě)出來(lái),卷子上根本沒(méi)寫(xiě)多少字。“完了,這次,肯定考砸了!”

但是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了:那些英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)們,漸漸提高了,并沒(méi)有出現(xiàn)像我這樣討厭英語(yǔ)的情緒,而是以平和的心態(tài)面對(duì)了挫折,更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),這時(shí)我們學(xué)習(xí)了《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文,使我深受感觸:“談遷寫(xiě)了20年的《國(guó)榷》結(jié)果在復(fù)印前的一個(gè)晚上被小偷偷走了,他那時(shí)已經(jīng)年過(guò)花甲,還能堅(jiān)持不懈,重新編寫(xiě)《國(guó)榷》,我相信:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!我現(xiàn)在還小,更應(yīng)該發(fā)憤努力,我一定要向挫折挑戰(zhàn)!如果用滴水穿石的精神來(lái)學(xué)英語(yǔ)我一定能學(xué)好,一定不比同學(xué)們差,他們能承受的了挫折,而我就不行嗎?我一定要超過(guò)他們!”從此,我變得勤奮起來(lái),早上讀,晚上讀,抓緊一切時(shí)間讀、寫(xiě)、練,我的成績(jī)也是也有了顯著的上升,成了班級(jí)的英語(yǔ)精英。

在我五年級(jí)時(shí),我參加了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽,我在比賽前做了充足的準(zhǔn)備,把。

演講稿。

都快看“穿”了,但還是因?yàn)檠葜v時(shí)過(guò)度緊張而與復(fù)賽失之交臂,被“刷”了下來(lái)。我曾想過(guò)放棄英語(yǔ)比賽:這些比賽都太難了,我根本不可能拿到獎(jiǎng)啊!“但想起上次的經(jīng)歷,我就不停地對(duì)自己說(shuō):“一次不成功不要?dú)怵H呀,諾貝爾為了發(fā)明炸藥,弟弟被炸死,父親也被炸成殘廢,人家還不是繼續(xù)研究嘛!只要你努力,就一定能拿到獎(jiǎng)!”真的如此!很快,“英超”,也就是全國(guó)英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽又來(lái)臨了,我克服了緊張心理,認(rèn)真準(zhǔn)備,并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):在比賽前,去想些開(kāi)心的事,去干些快樂(lè)的事,好以一個(gè)放松的心態(tài),去面對(duì)兩位考官。果然,我一路過(guò)關(guān)斬將沖到了復(fù)賽……啊,我終于戰(zhàn)勝了挫折,我成功了!

也不僅僅是我。“偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”在從古至今的英雄人物中,有誰(shuí)的成功是一帆風(fēng)順的呢?成功了,一般人疏于思索;易于自滿。失敗了,則須面對(duì)挑戰(zhàn),逼迫你向更高的目標(biāo)努力,我們應(yīng)該感謝挫折,感謝失敗,因?yàn)椋骸笆∫彩切枰模统晒σ粯佑袃r(jià)值!”

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇三

當(dāng)黑暗籠罩大地,當(dāng)曙光悄然消失,是什么支撐著我們前行?是堅(jiān)定的信念還是遠(yuǎn)方的燈火?人生路上,總會(huì)有茫茫大霧遮擋住方向,在這濃霧里,隱藏著許多未知的恐懼和危險(xiǎn)。也許我們退縮過(guò),也許我們迷茫過(guò),但最終,我們闖過(guò)了這片神秘的領(lǐng)地。一路上,因?yàn)橛心悖覠o(wú)所畏懼;因?yàn)橛心悖也辉籴葆澹灰驗(yàn)橛心悖矣辛死^續(xù)走下去的勇氣。是你告訴我“不可怕”這三個(gè)字。

依稀記得我蹣跚學(xué)步時(shí)的膽怯――那時(shí)的我每走一步都感到吃力,畏縮,害怕摔跤。可盡管如此,我的媽媽還是“狠心”地放開(kāi)了我的小手,退后幾步,笑著說(shuō):“寶貝,過(guò)來(lái),別怕!”我猶豫了好一會(huì)兒,才搖搖晃晃地朝媽媽走過(guò)去,當(dāng)我快碰到媽媽的手的時(shí)候,腳下便不由自主地加快速度,想盡快撲倒媽媽的懷抱中,可是卻總看到媽媽在偷偷地往后挪動(dòng)身體。一天,兩天,三天……終于,在媽媽的陪伴下,我學(xué)會(huì)自己穩(wěn)穩(wěn)地走路了!其實(shí)學(xué)走路也并不可怕,摔倒了再站起來(lái)就行!

轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我邁進(jìn)了人生又一個(gè)新的起點(diǎn)。或許是因?yàn)閯倓傔M(jìn)入到新的校園,所有一切都顯得那么的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),還有陌生的課程。第一次考試,并沒(méi)能考好,這使我感到很可怕,從前的我可不是這樣的啊。可是這一天,老師啊,是您的一句話,堅(jiān)定了我的信念。或許這是您無(wú)意當(dāng)中說(shuō)出的話,但卻讓我有了目標(biāo)。是您說(shuō),夢(mèng)想,是自己爭(zhēng)取到的,不要害怕努力,汗水就是用來(lái)流的。我們有青春,有資本,有拼搏的本錢(qián)。聽(tīng)完之后,我不再有之前的那種迷茫了,就好像一絲光亮照進(jìn)了一個(gè)幽暗的空間里。因?yàn)橛心悖也辉籴葆濉?/p>

青春有太多未知的猜測(cè),但只要你們?cè)谖疑磉叄沁@濃霧我是闖定了,因?yàn)檫@些并不可怕。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇四

現(xiàn)在最殺傷力的疾病是什么?是艾滋病。但是請(qǐng)不要害怕它,因?yàn)榘滩〔⒉豢膳隆?/p>

農(nóng)村的孩子們,你們知道艾滋病嗎?你們了解艾滋病嗎?如果不知道,那么就讓我來(lái)為你介紹一下吧!艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)”它通過(guò)性交、血液、母嬰這三種途徑在世界廣泛傳播。當(dāng)疾病侵入身體時(shí),身體會(huì)啟動(dòng)自身的防御組織,從而瓦解疾病。但艾滋病進(jìn)入身體后,立即破壞身體的防御組織,時(shí)其崩潰。于是各種病毒便乘機(jī)通過(guò)血液、破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外,人體體內(nèi)一些像癌細(xì)胞之類的不正常組織,也會(huì)迅速增長(zhǎng)、繁殖。最終,而發(fā)展成各種癌瘤。所以,人類稱艾滋病為“超級(jí)癌癥”。

艾滋病起源于非洲,后又由移民帶入美國(guó)。1985年,我國(guó)發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病。它已嚴(yán)重地威脅著人類的生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全球已有4千萬(wàn)人(40000000人!)感染艾滋病,成千上萬(wàn)的人命喪于此。

艾滋病固然殺傷力極大,傳染性也很強(qiáng),但傳染途徑卻只有三種。所以,只要我們?cè)谏钪卸喽喾婪叮€是可以防止感染上這種疾病的。大家可不能歧視艾滋病病人,因?yàn)楹?jiǎn)單地與艾滋病病人握手、擁抱是不會(huì)被傳染上艾滋病的。艾滋病病毒無(wú)法在空氣中存活過(guò)5、6秒。另外,與艾滋病病人共同進(jìn)餐、睡眠或共用衛(wèi)生間,蚊蟲(chóng)互相吸血,都不會(huì)被傳染上艾滋病。所以,請(qǐng)擁抱艾滋病病人吧,他(她)們也同樣需要關(guān)愛(ài)啊!

艾滋病并不可怕。只要有健康的身心和良好的心態(tài),必定就可以戰(zhàn)勝病魔的!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇五

最近的熱門(mén)話題是甲型h1n1流感,大家都覺(jué)得甲流就像瘟神一樣……。下面,讓我給大家講一些關(guān)于甲流的小常識(shí)吧!

甲流的癥狀主要有:發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。甲流傳播的方式是:打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導(dǎo)致新型甲流在人群中間傳播。對(duì)甲流可以采取以下的預(yù)防措施:要有充足的睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

如果你的同學(xué)或同事出現(xiàn)臨床表現(xiàn)的話,要及時(shí)送往醫(yī)院。在這段時(shí)間里,你最好不要去親戚家中串門(mén)。如果你被傳染了甲流,就用手絹捂住口鼻前往醫(yī)院就診。

我覺(jué)得甲型h1n1流感并不可怕,它是可防可控可治的。俗話說(shuō)得好,“鹵水點(diǎn)豆腐,一物降一物”。我們通過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)的研究,現(xiàn)在已經(jīng)研制出了預(yù)防甲流的疫苗了。

我相信,只要我們共同努力,共同奮斗,就一定可以戰(zhàn)勝甲型h1n1流感,打倒這個(gè)大瘟神!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇六

我希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和巨浪,我希望江河碧波萬(wàn)頃,卻常常有漩渦和急流,我希望人生一帆風(fēng)順,卻常常有挫折和失敗。但我讀完這本書(shū)后,我明白了,挫折其實(shí)不可怕。

作者為了讓我們知道挫折其實(shí)不可怕,舉了三百多個(gè)例子,其中有一個(gè)讓我記憶猶新。有一對(duì)兄弟在一場(chǎng)災(zāi)難中幸運(yùn)地存活了下來(lái),但毀容了。一個(gè)好心人把面目全非的兄弟倆送去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)兄弟倆必須住院觀察十二年。如果是我,我一定痛不欲生。我覺(jué)得這就是一道選擇題,在自暴自棄和堅(jiān)持不懈之間做選擇。哥哥承受不了這么大的打擊,于是他選擇了自暴自棄,自殺。而弟弟選擇了堅(jiān)持不懈,活下去。他一鼓作氣,挺過(guò)了十二年這是怎樣的決心能使他如此面對(duì)挫折啊!弟弟出院后,雖貧窮,但仍樂(lè)觀地活著。一天,他看見(jiàn)一位男子要跳河,他無(wú)視旁邊那些見(jiàn)死不救的人的嘲笑,也不想自己的安危,閃電般沖了上去,把那位男子救了回來(lái)。救完人,他才知道男子是一個(gè)億萬(wàn)富翁,男子十分感謝弟弟,并讓他到自己的公司上班。現(xiàn)在,他已經(jīng)從一個(gè)月掙不到八百元到一個(gè)月就掙了三點(diǎn)二億元了!

他在遇到挫折時(shí)可以大膽面對(duì),而不是退縮敢于面對(duì)就一定可以成功!挫折其實(shí)不可怕,只是我們把它想象成可怕的樣子。我以后遇到挫折,也會(huì)冷靜地面對(duì)和接受,更會(huì)在挫折中成長(zhǎng),并且一步步地提高,一步步地接近成功!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇七

人生是一條漫長(zhǎng)的旅程,有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密布的荊棘。在這段旅程上,每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷,遇到挫折,但我們必須堅(jiān)強(qiáng)的闖過(guò)挫折,沖出坎坷!你跌倒了,就不要乞求別人將你扶起;你失去了,就不要乞求別人替你找回。如果你想得到鮮花,那就不能希望上天給你風(fēng)和日麗;如果你想得到成功,那就別把希望寄托在別人身上。你要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉,你要履險(xiǎn)如夷闖人生。

輸,其實(shí)就是人生中遇到的挫折,這是在所難免的。只是那迷惘失落而又天所為的日子里,不知道你有沒(méi)有看到,在陰霾下挺立的蒼松翠柏,在死一般的黑夜里閃爍的星輝;不知你有沒(méi)有想過(guò),堅(jiān)定的信念定能把失敗超越。

輸了,并不意味著你比別人差;輸了,也并不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功;輸了,更不意味著你到了人生的終點(diǎn),相反失敗往往是成功的起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗,敢于拼搏,你一定會(huì)采摘到成功之花—那朵遠(yuǎn)在天邊的奇葩。人生像奔流的江海,若沒(méi)有島嶼和礁石,就難以激起美麗的浪花!

即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣,但你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生。“不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。”只有這樣,才能保持一個(gè)平衡的心態(tài),才能憑著自己“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的豪情勇往直前。

為了追尋自己的理想我們要飛翔去接受暴風(fēng)雨的洗禮!

青春像一團(tuán)烈火,一輪滾燙的紅日,讓我們攜手并肩,用青春描繪新世紀(jì)的風(fēng)采,譜寫(xiě)生命的樂(lè)章!

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以不可怕為(實(shí)用19篇)篇八

面對(duì)失敗,往往都是我們?nèi)巳怂媾R的人生的一個(gè)小關(guān)卡,只要你跨過(guò)去了,將得到永遠(yuǎn)的成功。如果你跨不出心中的那顆絆腳石,那就會(huì)失敗在失敗永遠(yuǎn)脫離不了失敗所給你的“詛咒”。事事不如意。就像書(shū)上寫(xiě)道:失敗的路上,肯定會(huì)有一條嶄新而華麗的路等著你走!!但是,后面的那就要看你自己的了。

我深深的記得那一次,放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家,可是,陳叫住了我多我說(shuō):“虞,這次的繪畫(huà)比賽就看你的了,我為你加油!”聽(tīng)了陳的話,我充滿了無(wú)限的.力量,似乎對(duì)第一名志在必得。我連忙對(duì)陳說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我不會(huì)讓你失望的。”回到家,做完作業(yè)后,就精心畫(huà)起畫(huà)來(lái),鉛筆“斯斯”的響聲在安靜的房間里格外清晰。專注的神情似乎不想有一點(diǎn)的失誤,總想把它畫(huà)的天衣無(wú)縫。

當(dāng)我把那張畫(huà)紙畫(huà)好以后,我又仔仔細(xì)細(xì)的游覽了一遍。就是交給老師也是小心翼翼的。當(dāng)我們班對(duì)我充滿期待的時(shí)候。比賽的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了,我第一個(gè)沖了上去,可是當(dāng)我從人群中出來(lái)的時(shí)候,臉上充滿了絕望感,那種絕望無(wú)法言語(yǔ)言形容。這時(shí),陳走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“虞,這次你得了第三名雖然名次不是你想要的,可是你對(duì)我們班的貢獻(xiàn)非常大,我為你驕傲!”我沒(méi)有理會(huì)陳,一個(gè)人跑到了田徑場(chǎng)上發(fā)呆,心里一直想到:我失敗了,我失敗了!這怎么可能,淚水不禁奪眶而出,對(duì)事實(shí)的不滿讓我不想再次拿起畫(huà)筆!

可是,當(dāng)我要放棄繪畫(huà)的時(shí)候,我突然想到班主任對(duì)我說(shuō)過(guò):失敗并不可怕,可怕的是,你又沒(méi)有勇氣去承擔(dān)。這句話讓我恍然大悟,我終于知道我畫(huà)畫(huà)并不是在意名次,而是為自己以后的人生做鋪墊。失敗,并不可怕!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇九

一天早上,媽媽叫我起床,可我感覺(jué)全身無(wú)力,還十分寒冷。媽媽摸了摸我的頭和后背,覺(jué)得很燙手,就趕緊帶我去了醫(yī)院。

到了醫(yī)院,媽媽先帶我去掛號(hào),拿寫(xiě)病歷的小本子。接著,媽媽帶我去看醫(yī)生。結(jié)果到了門(mén)診,那里已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和媽媽耐心地排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),才終于輪到我了。醫(yī)生問(wèn)我身上哪里不舒服,我說(shuō):“頭痛,身上沒(méi)力氣而且感覺(jué)很冷……”醫(yī)生知道我發(fā)燒了,繼續(xù)問(wèn)我:“晚上睡覺(jué)開(kāi)空調(diào)了嗎?蓋沒(méi)蓋被子?”我回答:“開(kāi)了,被子只把肚子蓋了一下。”醫(yī)生又讓我把嘴巴張開(kāi),然后拿起一根小木片,把的舌頭往下一壓,仔細(xì)看了看。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很難受。醫(yī)生說(shuō):“扁桃體發(fā)炎了,紅得像一個(gè)大紅棗似的。”說(shuō)著,醫(yī)生寫(xiě)好了病歷,開(kāi)好了處方。

接下來(lái),媽媽帶我來(lái)到了一樓專門(mén)打針的大廳里。我看到別人家的孩子打針時(shí)被嚇得放聲大哭,心里也產(chǎn)生了恐懼。輪到我打針的時(shí)候,我心里很緊張,恨不得馬上逃走。當(dāng)時(shí),雖然針剛扎進(jìn)去的.時(shí)候有點(diǎn)疼,可打著打著,就不疼了。就這樣,我的針幾乎打了近兩個(gè)小時(shí)才打完,真是最無(wú)聊的兩個(gè)小時(shí)呀!

打完針后,我想:原來(lái)打針并不是什么很可怕的事!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十

“陰盛陽(yáng)衰”中陰是指女生,陽(yáng)是指男生。這個(gè)詞的意思說(shuō)穿了就是“女強(qiáng)男弱”。相信這種事在所有的小學(xué)中都會(huì)有,在我們班里更是如此。請(qǐng)往下看。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期五,我因?yàn)橹等眨厝ネ砹诵匆?jiàn)陳剛、王明等幾個(gè)人,我問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗麄冋f(shuō)被一幫子女生整了一頓,還說(shuō)讓我留下來(lái)幫忙,可是我要回家,只好不幫他們忙了,這是第一例事。

開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期一,升旗時(shí),我漫不經(jīng)心的和旁邊的同學(xué)說(shuō)話,突然我的右臂被狠狠的掐了一下,我朝后面看了看,不再說(shuō)話。可是當(dāng)我胳膊又被掐了一下時(shí),我忍不住了,對(duì)在我身后的兇手小麗說(shuō):“我已經(jīng)閉上嘴了,你怎么還找我事!”她卻雞蛋里挑骨頭地說(shuō)我在她面前一直晃,晃得她難受,我只好忍氣吞聲的忍到了升旗結(jié)束,這是第二例事。

第三例是發(fā)生在這星期五的英語(yǔ)課上,我正背著單詞,突然后方一飛彈打來(lái),打到了我的腿上,已對(duì)女生忍無(wú)可忍的我被激怒了,拿起橡皮讓它從哪兒來(lái)還回哪兒去。頓時(shí)我們這組熱鬧了,老師不注意時(shí),我們組就變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),飛來(lái)飛去的橡皮、紙團(tuán)把我打的落花流水,這件事一定報(bào)告沒(méi)商量。

其實(shí),我們男生并不弱。只是心胸寬闊,并不把這事放在心上,只當(dāng)是開(kāi)玩笑,但是女生的表現(xiàn)可沒(méi)這么好,我們只輕輕的碰她們一下,她們就象受了天大的委屈一樣,哭著找老師告狀,我們無(wú)奈,因?yàn)槲覀兯械慕忉專谒齻兊臏I水面前,顯得蒼白無(wú)力,只有挨老師批評(píng)時(shí)默默地安慰自己:“好男不跟女斗”。

唉,這就是我們班的“陰盛陽(yáng)衰”。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十一

在現(xiàn)實(shí)中,我就有和別人合作的經(jīng)歷

一天我們上體育課,剛好,二班也上。他們與我們不同的是,他們手里多了一條拔河的繩子。我們看見(jiàn)了心里癢癢的也想玩,被二班的單老師聽(tīng)到了,她就說(shuō):"要不你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。"我們高興得一蹦三尺高,便拿起了繩子的另一端,比賽開(kāi)始了------我們狠勁的拉著繩子,可是,我能感覺(jué)繩子左右搖晃,把我?guī)С兜母埽居貌簧蟿牛€有同學(xué)往我腳上踩,還有的干脆坐在地不起來(lái)了。而二班的同學(xué)就不一樣了,還沒(méi)開(kāi)始呢,他們就拉開(kāi)架勢(shì),一喊開(kāi)始,有勁的同學(xué)使勁拉,沒(méi)有拉的同學(xué)大喊加油------不用說(shuō),這第一回合我們敗了下來(lái)。

同學(xué)們不服氣,繼續(xù)第二回合,單老師說(shuō):"這次我們每個(gè)班挑五個(gè)人比賽。"大家都同意,都挑了五個(gè)力量大的同學(xué)參加。一聲令下,二班的還是步伐一致的拉,聲音一致的喊加油。我們班還是難以招架,就有同學(xué)一邊拉著,還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁,他就說(shuō)我用勁了,你沒(méi)用勁-----每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為對(duì)方不對(duì),第二回合,失敗!

全班同學(xué)都回到了教室,好像說(shuō)好了似的,很大一會(huì)大家誰(shuí)也不。

說(shuō)話。

然后大家似乎都明白了什么幾乎是異口同聲了:"我知道了是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié)沒(méi)有合作精神。"找到了自己敗的地方同學(xué)們都說(shuō):"下次我們不會(huì)放過(guò)二班"。我們都使勁點(diǎn)頭。

這次比賽我們輸在了不會(huì)合作上,下次我們?cè)撊绾魏献髂?同學(xué)們又商量開(kāi)了----。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十二

種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹?/p>

——題記。

是的我們一出生就無(wú)辜的被卷進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng)自然就會(huì)有失敗,很明顯有了失敗就有了挫折感,至于挫折感的大小也是因人而異。

有時(shí)挫折會(huì)成為前進(jìn)的加速器,而有時(shí)就會(huì)成為絆腳石。

有一位名人說(shuō)過(guò)“每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。”

強(qiáng)者面對(duì)挫折就會(huì)微笑面對(duì),而弱者則會(huì)退縮。

微笑給希爾頓公司帶來(lái)巨大成功,不僅率先度過(guò)難關(guān),而且發(fā)展到世界五大洲的70余家,資產(chǎn)達(dá)數(shù)十億美元,成為當(dāng)今全球著名的`公司。

確實(shí),微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。每個(gè)人都想獲得成功,無(wú)論是重大的還是不起眼的。。。當(dāng)你成功時(shí),你是快樂(lè)的,高興的,激動(dòng)的。但走向成功的路卻是那樣坎坷,那樣艱辛,那樣困難。所以,你只有微笑著去面對(duì)。。。其實(shí),我們無(wú)論做什么事,都應(yīng)該從心底微笑著去做。因?yàn)橹挥袕娜萱?zhèn)定,才會(huì)幫助你走向成功!要想成功,以上的幾個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)都非常重要。但我個(gè)人認(rèn)為:那都是成功所具備的中介基礎(chǔ)。我一直堅(jiān)信:成功應(yīng)該從微笑開(kāi)始,從一個(gè)微笑開(kāi)始,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!

面對(duì)挫折就不能灰心要微笑面對(duì),只有這樣才能化挫折為加速器!

一個(gè)強(qiáng)者始終是微笑面對(duì)的挫折,只要這樣挫折才不可怕!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十三

“今晚你一定要自己睡!”睡覺(jué)前爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話還清晰地回響在耳邊,“別怕,黑夜其實(shí)并不長(zhǎng),并不那么可怕!”我心里這樣安慰著自己。關(guān)了燈,摸索著上了床,感覺(jué)恐怖的氣氛布滿了整個(gè)房間。

黑沉沉的夜晚,伸手不見(jiàn)五指,仿佛深陷在泥潭里,周?chē)察o得可怕,一股恐懼感油然而生。本來(lái)就睡不著的我,現(xiàn)在害怕得更睡不著了。我叫都不敢叫了,把被子蒙到頭上,閉著眼,雙手緊緊地抓著被單,豆大的汗珠順著臉頰斜著滴到枕頭上。

白天剛看過(guò)的恐怖小說(shuō)清晰地印在腦子里。我心想,其實(shí)不是那么可怕,我就看了幾頁(yè),只是書(shū)本的故事,都是假的。想著想著我就探出了頭,大膽地睜大眼睛,不看不知道,一看嚇一跳,床的旁邊,居然還真的有一個(gè)“鬼”!我嚇得趕緊又躲進(jìn)被子里瑟瑟發(fā)抖。突然我想起了,那個(gè)位置是掛衣服的地方,也許那就是一件衣服,只是黑夜看不清楚,像一個(gè)“鬼”的模樣。即使肯定了那是衣服不是鬼,心里還是像有一塊沉重的石頭壓著,始終不敢探出頭來(lái)。

“真的有那么可怕嗎?只是一件衣服而已。”我的內(nèi)心有一個(gè)冷靜的聲音一直提示著我。“真的有那么可怕嗎?”我竟發(fā)出了蚊子般的聲音問(wèn)自己。“對(duì)!并不可怕。”這次我聲音更大了些。我努力讓自己掀開(kāi)被子,咬緊牙關(guān)走下床去開(kāi)了燈。在我眼前的,是熟悉不過(guò)的房間,床邊的墻上真的掛著一件衣服,并不是什么“鬼”。

原來(lái)是虛驚一場(chǎng)!我抹了抹額頭上的汗珠,深深地吸了一口氣,自豪地想:我長(zhǎng)大了,我戰(zhàn)勝了我自己,我能行,黑夜并沒(méi)有那么可怕!

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十四

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的黑暗不可怕作文,歡迎閱讀與收藏。

有多少人向黑暗屈服,期待的光芒不再眷戀?

我猶豫的牽起她的手,接著我們找到了一束清幽的月光,它安靜的照在我們的身上,這令我想到了一個(gè)故事:伊卡洛斯為了接近太陽(yáng)而制造了一雙翅膀,也許他早就知道太陽(yáng)會(huì)把他的翅膀烤化。但即使因此而死,也只是死在飛翔的路上。他只是希望能離他的太陽(yáng)近一點(diǎn)。哪怕那雙翅膀是灰色的,丑陋,羽毛凌亂,傷痕累累,像是樹(shù)脂粘在身上,一遇到陽(yáng)光就會(huì)融化。但他還是想飛向他的太陽(yáng)。

我們微笑著暫別了月光,因?yàn)槲覀円ダ^續(xù)尋找我們內(nèi)心一直期盼著的東西—太陽(yáng)。望著遠(yuǎn)處那道耀眼的光芒,我們興奮著向它奔跑過(guò)去,近了,近了。陽(yáng)光融化了黑暗的牢籠,黑色的天空變得像葡萄酒渣一般的碧藍(lán),又在這發(fā)酵掉一切后大徹大悟后的寧?kù)o。風(fēng)涌動(dòng)著花的芳香,坐在草地上,仍長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖時(shí)不時(shí)輕柔的掃在身上,帶來(lái)了微微發(fā)癢的麻酥。

有多少人堅(jiān)持走過(guò)黑暗,見(jiàn)到了那奪目的曙光。

黑暗并不可怕,可怕的是黑暗中的迷茫。

黑暗并不可怕,可怕的是黑暗中的孤獨(dú)。

黑暗并不可怕,可怕的是缺少尋找光明的勇氣。

黑暗并不可怕,因?yàn)樘?yáng)終會(huì)出現(xiàn)。

這樣的景色正如我所希望擁有的幸福,簡(jiǎn)單,澄澈,卻易于保持,可以長(zhǎng)久。雙手插進(jìn)口袋里,聽(tīng)?wèi){溫暖的陽(yáng)光投射過(guò)綠葉的聲音。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十五

天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,一切都顯得那么和諧柔美。突然,天空暗了下來(lái),陰沉沉的,一大片白云像巨人一樣緊緊摟住了太陽(yáng),只剩一點(diǎn)殘留的部分還在垂死掙扎,但也無(wú)濟(jì)于事,只不過(guò)是杯水車(chē)薪罷了。很快,那殘留的部分也被遮住了。

這突變的天空好像在預(yù)示著一件重要事情的發(fā)生。果不其然,那天下午,我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選定為運(yùn)動(dòng)員,項(xiàng)目是賽跑。

輪到我比賽了。我脫下外套交給自己的一個(gè)好朋友,向他甩了個(gè)自信的眼神。隨后,便匆匆向后臺(tái)跑去。

比賽馬上開(kāi)始,我站在起跑線前,心“撲通、撲通”地跳著,恨不得馬上跳出來(lái)一樣。我拍了下胸脯,深吸一口氣,擺好姿勢(shì)。“噓”哨聲一響,我像從狼窩里逃出的羊一樣開(kāi)始飛奔。前半程保持的很好,一直穩(wěn)居前4名,到了后半段路,其他同學(xué)開(kāi)始漸漸加速準(zhǔn)備沖刺,見(jiàn)此情景,我也開(kāi)始加速,可自己卻怎么都快不起來(lái),我不斷使勁兒,想讓自己在快點(diǎn),可一切都是徒勞。這下,我算是真正理解了什么叫心有余而力不足了。

其他同學(xué)已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線,前三名邁著自信的步伐走到自己班級(jí)里。而我,這個(gè)徹底的失敗者,氣喘吁吁一步步艱難地走回了自己的班級(jí)。拿回朋友手中幫我保管的外套,獨(dú)自一人凄涼地走到臺(tái)階旁坐下。我孤獨(dú)的坐在臺(tái)階上,想博得同學(xué)們的同情和安慰,可結(jié)果令人失望,只有那個(gè)幫我保管外套的同學(xué)無(wú)奈地看了我?guī)籽邸?/p>

看著獲勝的班級(jí)里熱鬧的氣氛,我似乎明白了什么:人生道路上競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,有競(jìng)爭(zhēng)就有勝負(fù),有勝負(fù)就有成功者和失敗者。成功者享受成功的喜悅,失敗者也定然也會(huì)沉浸在失敗的悲傷里。但要明白,失敗并不可怕,可怕的是在失敗后不能正視現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持拼搏。成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn),有時(shí)你離成功僅有一步之遙,只要再努力那么一下,或許明天就能成為受人敬仰的成功者。

想到這里,內(nèi)心有了些許安慰,我毅然拿起外套,大踏步走回到了班級(jí)的隊(duì)伍中……。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十六

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活,用微笑面對(duì)人生。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于挫折并不可怕的作文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

今天我看了一本好書(shū),叫《挫折并不可怕》。

書(shū)非常厚,我看了300多個(gè)例子,仿佛在學(xué)海中遨游。不廢話了。里面有一個(gè)例子是我深有感受。有一對(duì)兄弟在一次災(zāi)難中毀容了,一個(gè)好心人把他們倆送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)他們要十二年后才能出院,他哥哥想:十二年,要在這個(gè)痛苦的地方過(guò)十二年痛苦的生活,活著不如死了好!所以他哥哥就自殺了,可他想:十二年也得等,只要活下去,就會(huì)有奇跡發(fā)生,我要繼續(xù)活下去。就憑他這一想法,安穩(wěn)的活了十二年,雖突然他出院了,但不足還是有的,他頂住了人們的嘲笑,努力的生活著。一天,他看見(jiàn)一個(gè)人跳河了,他顧不了旁邊這些見(jiàn)死不救的人嘲笑他,犀牛似的沖過(guò)去,把那個(gè)人救了上來(lái),救了那個(gè)人后才知道自己救的人是個(gè)億萬(wàn)富翁,億萬(wàn)富翁感激不盡,決定讓他去自己的公司工作,因?yàn)樗攘诉@位億萬(wàn)富翁,所以他從每月800塊的工資都不到,到一個(gè)月就掙了3.2億元。真是一個(gè)跨越啊!

我感受到,一個(gè)人的生命只有一次,哪怕有在痛苦的經(jīng)歷,也不能放棄。

雖然人生必有挫折,可是我們不怕它,戰(zhàn)勝他。

是的我們一出生就無(wú)辜的被卷進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng)自然就會(huì)有失敗,很明顯有了失敗就有了挫折感,至于挫折感的大小也是因人而異。

有時(shí)挫折會(huì)成為前進(jìn)的加速器,而有時(shí)就會(huì)成為絆腳石。

有一位名人說(shuō)過(guò)“每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。”

強(qiáng)者面對(duì)挫折就會(huì)微笑面對(duì),而弱者則會(huì)退縮。

微笑意味著成功微笑富有魅力,招人喜愛(ài)。微笑被人譽(yù)為解語(yǔ)之花,忘憂之草。確確實(shí)實(shí),微笑可以縮短人與人之間的。

微笑給希爾頓公司帶來(lái)巨大成功,不僅率先度過(guò)難關(guān),而且發(fā)展到世界五大洲的70余家,資產(chǎn)達(dá)數(shù)十億美元,成為當(dāng)今全球著名的公司。

原一平說(shuō):走向成功的.路有千萬(wàn)條,微笑和信心只是助你走向成功的一種方式,但這又是不可或缺的方式。這個(gè)故事告訴。。。職場(chǎng)成功人士曾半開(kāi)玩笑地道出他的成功秘訣:“如果長(zhǎng)相不好,就讓自己有才氣;如果才氣也沒(méi)有,那就總是微笑。”其實(shí),搞教育的人清楚,能夠把你的學(xué)生吸引過(guò)來(lái),這是很大的成功,而“微笑是最好的名片”微笑來(lái)源于成功,微笑取決于勝利。微笑蘊(yùn)含著幸福,微笑飽含著生機(jī)。微笑中充滿了永恒與希望,微笑里洋溢著美好與朝陽(yáng)……你真正地看見(jiàn)過(guò)微笑嗎?它也許不會(huì)喜形于色,而是埋藏心底,需要你去發(fā)現(xiàn)它,去挖掘它。微笑著走向成功古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò):微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗。

確實(shí),微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。每個(gè)人都想獲得成功,無(wú)論是重大的還是不起眼的。。。當(dāng)你成功時(shí),你是快樂(lè)的,高興的,激動(dòng)的。但走向成功的路卻是那樣坎坷,那樣艱辛,那樣困難。所以,你只有微笑著去面對(duì)。。。其實(shí),我們無(wú)論做什么事,都應(yīng)該從心底微笑著去做。因?yàn)橹挥袕娜萱?zhèn)定,才會(huì)幫助你走向成功!要想成功,以上的幾個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)都非常重要。但我個(gè)人認(rèn)為:那都是成功所具備的中介基礎(chǔ)。我一直堅(jiān)信:成功應(yīng)該從微笑開(kāi)始,從一個(gè)微笑開(kāi)始,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!

面對(duì)挫折就不能灰心要微笑面對(duì),只有這樣才能化挫折為加速器!

一個(gè)強(qiáng)者始終是微笑面對(duì)的挫折,只要這樣挫折才不可怕!

我遇到過(guò)兩次挫折。第一次是在小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次單元測(cè)試,成績(jī)一直名列前茅的我只考了七十五分,全班倒數(shù)第七名!這時(shí)我非常擔(dān)心:老師會(huì)不會(huì)屁屁我?最后,老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,爭(zhēng)取下次考到九十五分以上,并與家長(zhǎng)一起指出我的缺點(diǎn),幫助我改掉了邊玩邊做的壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這次挫折,我成績(jī)又回到全班前列。

第二次是在這個(gè)學(xué)期上數(shù)學(xué)課時(shí)講話,被罰抄了二十遍乘法口訣表。下午放學(xué)后一直抄到晚上九點(diǎn)多時(shí),好不容易抄了十四遍,這時(shí),我太困了,迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。第二天早上六點(diǎn),我又毫不遲疑的來(lái)到書(shū)房抄乘法口訣,一直抄到早上七點(diǎn)多才抄完。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我克服了上課講話的壞毛病,到現(xiàn)在也沒(méi)有再被罰了。

我們遇到挫折并不可怕,主要是看你怎么去面對(duì),克服缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,挫折就會(huì)給我們幫助。通過(guò)遇到的挫折,使我懂得了人要做到:從那里跌倒,就從那里爬起的道理。

我遇到過(guò)兩次挫折。第一次是在小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次單元測(cè)試,成績(jī)一直名列前茅的我只考了七十五分,全班倒數(shù)第七名!這時(shí)我非常擔(dān)心:老師會(huì)不會(huì)屁屁我?最后,老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,爭(zhēng)取下次考到九十五分以上,并與家長(zhǎng)一起指出我的缺點(diǎn),幫助我改掉了邊玩邊做的壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這次挫折,我成績(jī)又回到全班前列。

第二次是在這個(gè)學(xué)期上數(shù)學(xué)課時(shí)講話,被罰抄了二十遍乘法口訣表。下午放學(xué)后一直抄到晚上九點(diǎn)多時(shí),好不容易抄了十四遍,這時(shí),我太困了,迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。第二天早上六點(diǎn),我又毫不遲疑的來(lái)到書(shū)房抄乘法口訣,一直抄到早上七點(diǎn)多才抄完。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我克服了上課講話的壞毛病,到現(xiàn)在也沒(méi)有再被罰了。

我們遇到挫折并不可怕,主要是看你怎么去面對(duì),克服缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,挫折就會(huì)給我們幫助。通過(guò)遇到的挫折,使我懂得了人要做到:從那里跌倒,就從那里爬起的道理。

挫折,是一個(gè)人們敬而遠(yuǎn)之的東西。對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō),挫折是恐怖的魔鬼,隨時(shí)可能吞噬掉他們的靈魂;對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),挫折是一次次精神的歷練,不斷激勵(lì)著他們奮勇前進(jìn)。

其實(shí)挫折并不可怕,克服它,前方就是一道絢麗的風(fēng)景。

記得那是一個(gè)晴朗的下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,蔚藍(lán)極了,酷似一片浩瀚無(wú)際的海洋。我在家里看著電視,突然腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭:“去找小伙伴煮竹筒飯。”我立刻關(guān)上電視,騎著自行車(chē)出發(fā)了。

不一會(huì)兒,我就到了目的地。我們興高采烈地來(lái)到田地里去選地方,然后我們就忙活開(kāi)來(lái)了。我去找柴火,a同學(xué)其找竹筒,b同學(xué)則去打水,忙得不亦樂(lè)乎。一切都準(zhǔn)備就緒了,只見(jiàn)a同學(xué)從褲兜里迅速掏出一個(gè)打火機(jī),只聽(tīng)扳機(jī)一響,柴火就燃起來(lái)了。緊接著,b同學(xué)就開(kāi)始加柴火,縷縷炊煙不斷升起,可把我們弄得夠嗆。我們就耐心等待著香噴噴的竹筒飯煮熟了。

過(guò)了許久,竹筒頭上開(kāi)始冒水泡了,竹筒已經(jīng)黑的不成樣了,就好像一截焦炭一般。我焦急地把火熄了,用兩只手小心翼翼的把竹筒拿起來(lái)擱在地上。不一會(huì)兒,竹筒就不怎么燙了,我趕忙用刀把竹筒給打開(kāi)。香噴噴的氣息引誘著我,我的雙手不再受控,連忙用黑乎乎的手抓了一些,一個(gè)勁的往嘴里塞。“糟了,這飯還是生的,”我一邊往外吐一邊說(shuō),“我們的辛勞白費(fèi)了,走了,不煮了。”

天漸漸的陰暗下來(lái),我的心情也隨之變得沮喪。“沒(méi)事,第一次沒(méi)做好,再做一次不就好了嗎?”a同學(xué)安慰我說(shuō),“再準(zhǔn)備一次家伙,這次的飯肯定又香又軟。”我收起傷心的神情,又拿出一股干勁,我們就像一群永遠(yuǎn)也打不倒的不倒翁一樣,堅(jiān)定地又開(kāi)始忙活起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一番折騰,第二次的飯終于熟透了,天色越來(lái)越暗,我吃著自己做的第二次的香軟的飯,心里卻感到無(wú)比快樂(lè)與陽(yáng)光。

挫折,其實(shí)并不可怕,克服它,前方就是一道絢麗的風(fēng)景。

拿出你堅(jiān)定的信念與永不泯滅的意志去和挫折戰(zhàn)斗,風(fēng)雨之后必會(huì)有彩虹。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十七

世界上有許多危險(xiǎn)的,如人類原和。螞蟻在昆蟲(chóng)世界里什么也做不了,但它們?cè)诓蹲将C物時(shí)并不總是成功的。例如,投手甲蟲(chóng)對(duì)付螞蟻的方式和奇怪之處在于爆炸。說(shuō)到底,你覺(jué)得這么小又冷的生物爆炸很有趣嗎?事實(shí)上,甲蟲(chóng)腹部末端有兩個(gè)完全相同的腺體。這兩個(gè)腺體并列在轟炸機(jī)甲蟲(chóng)體的兩側(cè),腹部尖端有一個(gè)開(kāi)口。這個(gè)開(kāi)口是手甲蟲(chóng)的天然微型燃燒室。整個(gè)工作室有一個(gè)內(nèi)室和一個(gè)外室,里面有氫過(guò)氧化物和對(duì)苯二酚,里面有過(guò)氧化氫和過(guò)氧化物酶。當(dāng)轟炸機(jī)的甲蟲(chóng)從上面的物質(zhì)中噴出時(shí),這些化學(xué)物質(zhì)之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以轟炸機(jī)的甲蟲(chóng)有效地制造了爆炸。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),轟炸機(jī)甲殼蟲(chóng)的爆炸產(chǎn)生的液體現(xiàn)在被人類化為高壓沸騰物體。

從甲蟲(chóng)腹部的盡頭噴出的聲音伴隨著響亮的聲音,我們?nèi)祟惪梢月?tīng)到液體的溫度足以燙傷試圖攻擊甲蟲(chóng)的掠食者。更令人驚訝的是,射手甲蟲(chóng)的腹部也能在任何方向旋轉(zhuǎn)270度,這樣它就能準(zhǔn)確地射中它的對(duì)手。如果旋轉(zhuǎn)270度是正確的,它將越過(guò)背部,擊中一對(duì)鏡子,然后液體跳過(guò)所需的角度。科學(xué)家們認(rèn)為,手甲蟲(chóng)的魔力在于它們是自然界中唯一能與化學(xué)物質(zhì)混合而引起爆炸的昆蟲(chóng)。例如,在澳大利亞,它們被稱為海黃蜂,如沙拉碗,每根觸須多達(dá)60根,每根觸須多達(dá)4.6米。每個(gè)觸須上有5000顆刺和足夠的毒素殺死60人。如果一個(gè)人在三分鐘內(nèi)被刺穿,那就太可怕了。除非立即治療,否則很難生存。基本信息:盒子水母是一種淺藍(lán)色、透明的海洋生物,看起來(lái)像一個(gè)有四個(gè)明顯側(cè)面的盒子,但據(jù)說(shuō)它會(huì)主動(dòng)攻擊人類。因此,它被認(rèn)為是熱帶海灘上的。它叫水母,但不是水母。)。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十八

塞翁失馬,焉知非福!碰到挫折不要畏懼,不要厭惡,從某方面說(shuō),挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事,惟有挫折與困境才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng),變得無(wú)故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力,森林中的大樹(shù),不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回,樹(shù)干就不會(huì)長(zhǎng)得十分結(jié)實(shí),人不遭遇種種挫折,其人格,本領(lǐng)就不會(huì)走向成熟,一切的磨難憂苦與悲哀,都足以幫助我們成長(zhǎng),鍛煉我們。

挫折足以燃起一個(gè)人的熱情,喚醒一個(gè)人的潛力,而使他達(dá)到成功,有本領(lǐng),有骨氣的人,能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣,將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向?qū)А4煺垡彩且凰松暮脤W(xué)校,挫折是一所每個(gè)人都必須經(jīng)歷的學(xué)校,在這所學(xué)校里,將學(xué)會(huì)怎樣做人,你將學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,怎樣選擇,這一切都決定你一生的命運(yùn)。心理學(xué)家認(rèn)為:對(duì)挫折的體驗(yàn),能培養(yǎng)人從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的能力,一旦發(fā)現(xiàn)自己能在風(fēng)險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái),對(duì)失敗的恐懼就更少了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生,當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗時(shí),你會(huì)對(duì)成功有更深的感悟,就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個(gè)完美的人生。

哲學(xué)家科林斯說(shuō):“不經(jīng)歷挫折,成功也只能是暫時(shí)的表象,只有歷經(jīng)挫折的磨難,成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。挫折并不可怕,可怕的是,經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn),暫時(shí)的挫折不應(yīng)該是消沉的原因,而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點(diǎn)。逃避挫折是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是與挫折相處,不怕挫折,勇于面對(duì)他,接受他,并從挫折中吸取人生的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng),從而使自己在不斷經(jīng)歷和克服挫折的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),壯大,直至走向成功。

我們只有正視挫折,藐視挫折,勇敢的面對(duì)挫折,最終才能走向成功,要相信挫折并不可怕。

以不可怕為(實(shí)用19篇)篇十九

人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就。在現(xiàn)實(shí)生活中,我就有和別人合作的經(jīng)歷。

一天我們上體育課,剛好,二班也上。他們與我們不同的是,他們手里多了一條拔河的繩子。我們看見(jiàn)了心里癢癢的也想玩,被二班的單老師聽(tīng)到了,她就說(shuō):“要不你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。”我們高興得一蹦三尺高,便拿起了繩子的另一端,比賽開(kāi)始了------我們狠勁的拉著繩子,可是,我能感覺(jué)繩子左右搖晃,把我?guī)С兜母埽居貌簧蟿牛€有同學(xué)往我腳上踩,還有的干脆坐在地不起來(lái)了。而二班的同學(xué)就不一樣了,還沒(méi)開(kāi)始呢,他們就拉開(kāi)架勢(shì),一喊開(kāi)始,有勁的同學(xué)使勁拉,沒(méi)有拉的同學(xué)大喊加油------不用說(shuō),這第一回合我們敗了下來(lái)。

同學(xué)們不服氣,繼續(xù)第二回合,單老師說(shuō):“這次我們每個(gè)班挑五個(gè)人比賽。”大家都同意,都挑了五個(gè)力量大的同學(xué)參加。一聲令下,二班的還是步伐一致的拉,聲音一致的喊加油。我們班還是難以招架,就有同學(xué)一邊拉著,還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁,他就說(shuō)我用勁了,你沒(méi)用勁-----每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為對(duì)方不對(duì),第二回合,失敗!

全班同學(xué)都回到了教室,好像說(shuō)好了似的,很大一會(huì)大家誰(shuí)也不說(shuō)話,然后大家似乎都明白了什么,幾乎是異口同聲了:“我知道了,是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié),沒(méi)有合作精神。”找到了自己敗的地方,同學(xué)們都說(shuō):“下次,我們不567岱毆”。我們都使勁點(diǎn)頭。

這次比賽我們輸在了不會(huì)合作上,下次我們?cè)撊绾魏献髂?同學(xué)們又商量開(kāi)了----。

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作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài),是無(wú)微不至的,是體貼入微的!今天
心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講
師德師風(fēng)對(duì)教師的要求包括師德、師風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)等方面,是教師綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。這些范文中的教師善于與學(xué)生家長(zhǎng)溝通合作,形成良好的家校互動(dòng),共同培養(yǎng)學(xué)生。
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯
入黨積極分子要積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),提高自我素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。今天小編給大家分享一些成為入黨積極分子的經(jīng)驗(yàn)和建議,供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:最近我比較系統(tǒng)地
中班教案有助于教師提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、方式和目標(biāo),從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的中班教案樣本,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1、培養(yǎng)細(xì)致觀察事物
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。
通過(guò)寫(xiě)讀后感的過(guò)程,我們可以更深入地思考書(shū)中的內(nèi)涵和意義,充分挖掘書(shū)籍的價(jià)值。如果你正在寫(xiě)讀后感,以下是一些可以作為參考的范文,希望對(duì)你有所幫助。五小四(6)班
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生們過(guò)去一學(xué)期的努力和成果的肯定和表彰。下面是一些開(kāi)學(xué)典禮成功的案例分享,希望能給大家在籌備典禮時(shí)提供一些有用的經(jīng)驗(yàn)。親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種正式講話,它可以表達(dá)個(gè)人或團(tuán)體的感謝、祝賀、鼓勵(lì)等情感和意義。致辭可以拉近人與人之間的距離,增強(qiáng)凝聚力和歸屬感,我覺(jué)得我們應(yīng)該做一次精
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫(xiě)作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定能夠幫助教師認(rèn)清教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)水平。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃,包括不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考。通過(guò)讀課文,同學(xué)
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些靈感
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,提高自己的作文水平。一大早,老婆在喊
寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。冬天悄悄地走了,不知不覺(jué),春
通過(guò)編寫(xiě)少先隊(duì)工作計(jì)劃,我們可以更好地組織和開(kāi)展各類活動(dòng),提高少先隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是一些優(yōu)秀的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┙梃b和參考。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們審視自己的成果和不足,為今后的工作提供參考和改進(jìn)的方向。我覺(jué)得這個(gè)月的工
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,明確主題,提升演講的邏輯性和說(shuō)服力。演講稿范文中的語(yǔ)言表達(dá)和敘述方式是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,通過(guò)模仿和練習(xí),我們可以提升自己的演
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
人們常說(shuō):“。”今天,我們學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)大掃除。5月3日中午大掃除就開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿出清潔工具。有刷子,洗衣粉,抹布。老師給每個(gè)組分個(gè)自己干的工作。我們組擦
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更加深入地了解自己對(duì)于文字的理解和感受。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我想
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間里的努力和付出的一種回顧和總結(jié),能夠激勵(lì)我們更好地面對(duì)未來(lái)的工作。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你正在為寫(xiě)一篇完美的月工作總結(jié)苦惱,不妨看看以下幾篇范文,或許能夠給你一些啟示。
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“挖個(gè)坑,埋個(gè)土,數(shù)個(gè)12345
在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議起著承諾和保障雙方權(quán)益的重要作用。以下是一些合同協(xié)議的樣本,供大家在起草時(shí)參考和借鑒。安排放款方:(以下簡(jiǎn)稱:甲方/授托):貸款
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題和改進(jìn)方案進(jìn)行總結(jié)和提煉的一種方法,它可以促使我們優(yōu)化活動(dòng)流程。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的見(jiàn)解和感受與他人分享,促進(jìn)交流和思考。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式,它可以促使我們思考,我
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫(xiě)作方式。在瀏覽范文范本的同時(shí),我們也要珍惜自己的獨(dú)特性,發(fā)掘自己的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。1、教室、寢室每日通風(fēng)換
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。藍(lán)藍(lán)的海洋,天空中的朵朵白
通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),增強(qiáng)自己的自信心。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)作者精心整理和梳理的,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明。隨著社會(huì)的發(fā)展,教育行業(yè)已經(jīng)成為越來(lái)越重
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間,提供教學(xué)資源和參考資料。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一份精彩的教案模板范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多靈感。1、分析教材的內(nèi)容地
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升已經(jīng)成為了許多雇主的首選條件。這些申請(qǐng)書(shū)范文包含了不同領(lǐng)域和學(xué)科的申請(qǐng),從中可以汲取到一些有益的靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě),教師能夠更好地掌握教學(xué)進(jìn)程,提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。《十幾減9》是人教版教材數(shù)學(xué)一
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們展示個(gè)人才藝的舞臺(tái),為他們樹(shù)立學(xué)術(shù)和品德榜樣。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮口頭通知的范本,希望能對(duì)大家的開(kāi)學(xué)典禮籌備工作有所幫助。合:大家早上好!女:寒假
授權(quán)委托可以為個(gè)人和組織提供更多的機(jī)會(huì)和靈活性,幫助他們更好地管理和處理各種事務(wù)。通過(guò)閱讀授權(quán)委托范文,您可以了解到其他人在類似情況下的做法和經(jīng)驗(yàn)。
不論是職場(chǎng)發(fā)展還是學(xué)術(shù)研究,更多申請(qǐng)書(shū)都扮演著至關(guān)重要的角色,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。小編整理了一些更多申請(qǐng)書(shū)的典型例子,希望能給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和演練是保證其有效性和可行性的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以通過(guò)模擬演習(xí)提升組織和個(gè)人的應(yīng)對(duì)能力。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),我們可以借鑒其他組織的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際情
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)分析自己的表現(xiàn),我們能夠更好地從經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)。請(qǐng)大家先看一下以下自我評(píng)價(jià)的示范文本,從中學(xué)習(xí)如何客觀地評(píng)價(jià)自己。
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要綜合運(yùn)用調(diào)查研究方法、數(shù)據(jù)處理技巧和科學(xué)論證方法,以確保材料的可信度和說(shuō)服力。以下是一些關(guān)于調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)述廉報(bào)告,我們可以反思自身的廉潔表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些成功的述廉報(bào)告樣本,了解優(yōu)秀報(bào)告的要素。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo),工作中我能
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