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最新寫媽媽的愛三年級學(xué)生作文 三年級寫媽媽的愛作文300字精選(六篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

媽媽的愛三年級三年級媽媽的愛篇一

我今年9歲了,在我的記憶中,媽媽走到哪兒,我就跟到哪兒,媽媽總是陪伴著我,給我無微不至的關(guān)懷。

媽媽會(huì)在清晨喚我起床的時(shí)候,給我一個(gè)甜蜜的擁抱;媽媽會(huì)不厭其煩地教我科學(xué)文化知識和做人做事的道理;媽媽會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候,給我嚴(yán)厲的批評、責(zé)罵甚至打我;媽媽還會(huì)在我遇到危險(xiǎn)或是生病的時(shí)候,奮不顧身地保護(hù)我、照顧我。

媽媽的愛,如一束陽光,給我無盡的溫暖;媽媽的愛,如一對翅膀,伴我自由自在地翱翔;媽媽的愛,如天空和大地一樣寬厚;媽媽的愛,是世界上最無私最純潔的愛。

我愛我的媽媽,等我長大了,我一定會(huì)好好孝敬她,感謝她。

媽媽的愛三年級三年級媽媽的愛篇二

今天,我一起床就聽見嘈雜聲音,我急忙跑到衛(wèi)生間去刷牙洗臉。

我洗刷完畢后又匆匆向樓下跑去,發(fā)現(xiàn)我家開的理發(fā)店生意紅紅火火,熱鬧非凡。

我第一眼看到的就是在人群中的媽媽,我懷著好奇心走向人群,一看,人們正在付錢呢!我對媽媽說:“媽媽,請你讓我當(dāng)一回‘小老板’吧!”媽媽笑哈哈地說:“好呀!”我一蹦三尺高。

開始營業(yè)了,我一本正經(jīng)地看著那些人,生怕他們沒交錢就走了,我十分細(xì)心地觀察著,目光盯著每一個(gè)人。

讓我最難忘的就是一個(gè)人裝作一本正經(jīng)走了出去,我想:想從我的目光中逃走,想得倒美。我急忙叫住他說:“叔叔,你怎么沒交錢就走了呀?”那個(gè)人說:“小弟弟,多虧你提醒我,要不然我早就走了。”說完就交了錢。我心里像喝了蜜一樣甜。

賺錢辛苦,收錢也累。但我知道,只有勞動(dòng)才是最光榮的。

媽媽的愛三年級三年級媽媽的愛篇三

您好

我是您最疼愛的心肝寶貝,感謝你平日對我的照顧,也謝謝您給我的信心和對我的細(xì)心幫助。

每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),您常常一個(gè)人在家中,孜孜不倦、刻苦耐勞地做家事,就像勤勞的蜜蜂一樣,每天一直努力的工作,就為了讓我擁有一個(gè)良好的生活。每當(dāng)我生病時(shí),您也會(huì)一直不斷地照顧我,希望我能早日康復(fù)。您有時(shí)也常常早出晚歸的辛勤工作。

媽媽,您的擁抱像是冰天雪地里的溫暖陽光,春天風(fēng)和日麗里五彩繽紛的花朵,炎炎夏日里涼爽的風(fēng)吹到我的內(nèi)心里,秋高氣爽的日子里帶給我無限的快樂。

祝您健健康康

xxx敬上

4月23日

媽媽的愛三年級三年級媽媽的愛篇四

濟(jì)南-翔媽:孩子在學(xué)校春燕杯作文大賽獲得一等獎(jiǎng)。

北京-依依媽媽:匯報(bào)一下,周末帶女兒親子的作文,得到優(yōu)+3星,還在班上讀了好句子。呵呵,我之前要求孩子天天寫一篇日記,但是效果不好,后來跟著老師學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己放手太早,要求太高。

特別要說明的是:北京-依依媽,入群聽課可能不到一個(gè)月的時(shí)間,但觀念轉(zhuǎn)得很快。觀念轉(zhuǎn)得快,行動(dòng)就快。還是那句話“知行合一”,知而不行,等于不知。知行合一的“知”,是要真明白、真相信。不是簡單地停留在腦子里明白。腦子里明白了,但沒有轉(zhuǎn)化為行動(dòng),最多是個(gè)知識,而非知“道”。

群里有媽媽常問:怎么辦?怎么辦?回答是:先“親”起來,先行起來,先做起來。如果不做起來,不行起來,不“親”起來,一堆問題在腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是于事無補(bǔ)。當(dāng)下我們的教育光講“知”,不講“行”,這是有害的。我們在《作文,多大點(diǎn)事兒—基礎(chǔ)篇》里講過,媽媽進(jìn)步一小步,就是孩子成長的一大步,希望更多的媽媽,像依依媽一樣,真正轉(zhuǎn)變思想,行動(dòng)起來。

下面,我們就進(jìn)入到正文,先來曬一下孩子的作文,也是一個(gè)喜報(bào):

媽媽感言:我是21群江蘇—小小qq糖。這篇《我的媽媽》是孩子送給我的“三八”節(jié)禮物,正好小記者網(wǎng)站有征文活動(dòng),于是就投稿,沒想到就上報(bào)了。能結(jié)識非常老師和群里的這些媽媽們,是我的慶幸,我從中受益匪淺,孩子也從中受益。非常老師的書,則是孩子最愛看的作文書,謝謝非常老師無私的付出,看著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,心中無比高興!

伴隨著三月的到來,三八婦女節(jié)也隨之即將來臨,這是媽媽們的節(jié)日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對了,就要媽媽您看看,我筆下的您,我心目中的您吧。

媽媽不高的個(gè)子,一頭烏黑的披肩卷發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個(gè)不停。

媽媽是我的“健康小衛(wèi)士”。每當(dāng)我的身體出現(xiàn)一點(diǎn)小狀況,媽媽總會(huì)第一時(shí)間為我采取措施,結(jié)合物理治療、藥物治療,把病毒扼殺在搖籃里。有時(shí)病毒來勢洶洶,我身體的安全防護(hù)大軍全軍覆滅,媽媽這時(shí)就只能求救醫(yī)生這一“殺毒大師”了,送我去醫(yī)院接受醫(yī)生的治療。看到我健健康康的,媽媽就喜笑顏開。

媽媽又是我的“唐玄奘”。每天上學(xué)前,媽媽總會(huì)問:“今天有什么東西要帶嗎?”每天臨睡前,媽媽總會(huì)不厭其煩地問:“該做的作業(yè)都做了嗎?該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎?”……考試前,媽媽又要嘮叨了,“記得寫名字、看清題意,不要急于答題,做完要檢查”……媽媽的嘮叨像唐僧念經(jīng),但正因?yàn)閶寢尩膰Z叨,我才能一次次高質(zhì)量地完成老師留的作業(yè),一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”。

媽媽還是一個(gè)“大偵探”。電腦游戲的魅力是無窮大的,可我的眼睛又不爭氣,媽媽嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時(shí)間。有時(shí),我總想趁媽媽不在家,多玩一會(huì)兒。一次,做完作業(yè)以后,我就上網(wǎng)玩游戲,在媽媽回來之前,我就把能看見的蛛絲馬跡都?xì)缌耍墒菋寢屵€是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發(fā)現(xiàn)了。第二次,我吸取上次教訓(xùn),把瀏覽歷史上的記錄都刪除了,我暗暗地想:“嘿嘿,看媽媽這次怎么發(fā)現(xiàn)。”可是我的如意算盤又打錯(cuò)了,還是被媽媽察覺了,媽媽說:“我摸了摸電腦,發(fā)現(xiàn)電腦是熱的喲,還有從你的神情,說話言語中,我就能得知。”哎,誰叫我做賊心虛呢,還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。

這就是我的“健康小衛(wèi)士”,我的“唐玄奘”,我的“大偵探”,我那可愛可親的媽媽。

這是一個(gè)三年級孩子寫的作文。初步統(tǒng)計(jì)一下,大約七百五十個(gè)字。從媽媽的感言中,我們可以看到,這位媽媽是21群的。想必聽課有半年之久了,孩子能有這樣的進(jìn)步,離不開媽媽的堅(jiān)持。昨天有新進(jìn)群的媽媽在問:親子作文,輔導(dǎo)孩子會(huì)不會(huì)讓孩子有依賴性啊?想必這位媽媽的感言與孩子的進(jìn)步,能回答親子作文會(huì)不會(huì)讓孩子有依賴性的問題。

剛才,我們還收到一位爸爸的感言:

廣州-晴爸:喔,我家妹子也是全班上評讀,謝謝非常老師。大半年前買的書,實(shí)操只是給孩子講解了前面的對稱,已收到好的效果,昨天加的群,今后會(huì)抓緊些。

山東-悅悅媽:這個(gè)群“不好”,剛加入時(shí)是“好好學(xué)習(xí),天天上當(dāng)”,現(xiàn)在成了“好好學(xué)習(xí),天天上癮”,每天不看,像少了點(diǎn)啥。

實(shí)在的講,我們沒有必要擔(dān)心孩子是不是懶,要擔(dān)心的是在這里學(xué)習(xí)的媽媽、爸爸懶。

下面,我們來具體講評一下全文。

第一,本文的第一個(gè)大特點(diǎn)就是:帶帽、穿衣、套鞋。什么叫帽?帽有什么作用?帽子——說白了,就是一個(gè)段落的主題。一篇文章只能有一個(gè)主題。同理,一個(gè)段落也只能有一個(gè)主題。什么叫主題?說白了,就是您想表達(dá)的東西,就是您最想告訴別人的東西。帽子是主題,帽子也是提綱。

我們在《作文,多大點(diǎn)事兒-基礎(chǔ)篇》中,打過一個(gè)形象的比喻。一個(gè)人出門約會(huì),最先收拾打扮的是什么?是頭。所以這個(gè)頭也好,這個(gè)帽子也好,是第一位的,是起領(lǐng)導(dǎo)作用的。帽子定好了,主題明確了,再用衣服來配,衣服配好了,再配上一雙合適的鞋。“帽衣鞋”是一個(gè)整體,而帽子是標(biāo)準(zhǔn)、是起點(diǎn)。要想保證作文不散不亂,帽子不能少。( )

在我們的書里,每一篇講評文的后面,都有一個(gè)思維導(dǎo)圖。這個(gè)思維導(dǎo)圖就是帽子的圖形化。所以我們再確認(rèn)一下,帽子是主題,也是提綱,也是思維導(dǎo)圖。這三樣?xùn)|西是一體的,只是表現(xiàn)的形式不一樣罷了。我們常講“段落沒有帽,送您當(dāng)被告”。這句話似乎讓人有些不理解。如果我們講“寫作要有提綱”這句話,似乎有些人就理解了;我們再講“寫作要有思路”,這句話恐怕反對的人不多。其實(shí)“帽子”就是提綱的具體表現(xiàn),是思路的具體表現(xiàn)。

我們在《基礎(chǔ)篇》中講道,對稱有四個(gè)表現(xiàn):對稱詞、對稱句、對稱塊、對稱段。什么叫對稱?對稱就是角度,就是從不同的方面來寫一個(gè)東西。在本文中小作者重點(diǎn)是以三個(gè)對稱段的形式來寫媽媽的。這三個(gè)對稱段就有了三個(gè)對稱的帽子:“健康小衛(wèi)士”、“唐玄奘”、“大偵探”。用三個(gè)對稱段來寫媽媽,帽子也好,對稱也好,這是本文的第一個(gè)大特點(diǎn)。

第二個(gè)特點(diǎn),就是本文中運(yùn)用了“移花接木、張冠李‘代’”的技法。媽媽不是媽媽了,媽媽變成了“小衛(wèi)士”,變成了“唐玄奘”,變成了“大偵探”。這個(gè)技法我們在《提高篇》第七章有系統(tǒng)的介紹。需要提醒大家注意的是:移花接木的“花”與”木”,總要有一定的相關(guān)性,才能有“移”的可能;張冠李戴,姓張的與姓李的,如果不認(rèn)識,就把帽子戴來戴去,那是要吃官司的。就好比這兩天深圳發(fā)生的一起撞車案,真正的肇事者跑了,讓一個(gè)不相干的人來戴這個(gè)帽子,網(wǎng)絡(luò)流行語,叫頂包——這會(huì)讓明白的人貽笑大方的。

我們回到正文上來。總體上講,借代要有相關(guān)性。從本文中媽媽是:衛(wèi)士媽媽、唐僧媽媽、偵探女菠蘿(波羅)。這些都是與媽媽的性格行為有相關(guān)性的。這是本文的第二個(gè)特點(diǎn),小作者的這一個(gè)寫作特點(diǎn),讓本文增加了許多的趣味。

當(dāng)然,第三個(gè)特點(diǎn),不太容易為大家所發(fā)現(xiàn),那就是前后文的呼應(yīng)。在原文中小作者寫到了媽媽的樣貌,分別寫道:國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個(gè)不停。這是一個(gè)總體上、形象上的描寫。那么我們后面看到的對稱段中,媽媽像“偵探”一樣的火眼金睛,還有媽媽像“唐僧”一樣的“噼哩啪啦”,都在有意無意地呼應(yīng)了這個(gè)形象。前后文的呼應(yīng),讓全文的總體線路、思路保持了一貫性。這就體現(xiàn)了作文的不散不亂、不拉不扯、不離不碎。所以我們要講:不夸不行!總的來說,孩子確實(shí)寫得很好。

我們的點(diǎn)評提升,并不是否認(rèn)孩子的成就。點(diǎn)評提升的目的,是為了讓大家看到,技法運(yùn)用的背后所展現(xiàn)出來的變化。

伴隨著三月的到來,三八婦女節(jié)也隨之即將來臨,這是媽媽們的節(jié)日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對了,就要媽媽您看看,我筆下的您,我心目中的您吧。

三八節(jié)來臨之際,用我筆下的您,表達(dá)我心中的您,算是我在媽媽節(jié)日時(shí),送給您的小禮物——題記。

我們來看第一個(gè)自然段,媽媽的樣貌:

媽媽不高的個(gè)子,一頭烏黑的披肩卷發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個(gè)不停。

媽媽個(gè)子不高,一頭烏黑的`披肩卷發(fā),永遠(yuǎn)透著精干利落。媽媽有一雙明亮的大眼睛,好像風(fēng)吹草動(dòng)、蛛絲螞跡,都逃不過她的雙眼。她說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”響個(gè)不停。在一群嘰嘰喳喳的家長中,那個(gè)放鞭炮的,準(zhǔn)是我媽。

在點(diǎn)評文中,我們刪掉了一些與后面的呼應(yīng)無關(guān)的樣貌,這樣也是為了把作文的一條線路表達(dá)得更清楚。所以,我們就把一些邊邊角角的地方去掉,這是要補(bǔ)充的第一點(diǎn)。

第二點(diǎn),我們在點(diǎn)評文中,增加了一句話:她說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”響個(gè)不停。在一群嘰嘰喳喳的家長中,那個(gè)放鞭炮的,準(zhǔn)是我媽。一是為了體現(xiàn),有詳有略,突出媽媽的語言,二也是一個(gè)借代的技法。

我們在《提高篇》中介紹過,借代的技法,最常用的是“先喻后借”。我們再把這個(gè)“喻”借過來,用來代替媽媽的講話。所以就有了:在一群嘰嘰喳喳的家長群中,那個(gè)放鞭炮的,準(zhǔn)是我媽。在本文中“那個(gè)放鞭炮的”并不是確切的指放鞭炮,而是借過來指媽媽講話“噼哩啪啦”。這樣一喻一借,一借一代,就有了趣味。

今天上午我們就講到這里,下午再講,謝謝大家!

媽媽的愛三年級三年級媽媽的愛篇五

我有很多第一次,但最有意義的就是第一次包餃子。

我馬上洗完手,開始學(xué)搟面。第一個(gè)面片,我搟的很薄,所以把面皮搟開了。第二個(gè),我可不能像那樣粗心了,不然媽媽就會(huì)笑話我的。我專心致志,慢慢的,搟的很圓,也不薄,也不厚,就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……十五個(gè),我搟的越來越好,媽媽還夸獎(jiǎng)了我。

媽媽說:“我來包,你拿出鍋來倒上水,然后燒水,最后下餃子。”

過了一會(huì),餃子熟了。我迫不及待的吃起了餃子。

我感覺這次的餃子很好吃,因?yàn)檫@也有我的一份功勞。

媽媽的愛三年級三年級媽媽的愛篇六

秋天的田野五彩繽紛,美麗極了。一只小鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中自由的飛翔,就像我在我家里自由的成長。

我,生活在一個(gè)溫馨幸福的家庭里,爸爸媽媽都十分愛我。尤其是媽媽,她工作特別忙,還要輔導(dǎo)我做作業(yè)、給我洗衣服,很辛苦。

我的生活都是媽媽代理的。

媽媽,我想對您說:有些事不是我不做,而是您不相信我,總說我是個(gè)孩子。

媽媽我想對您說:我的`好媽媽,我知道您愛我,可我已經(jīng)長大了,您應(yīng)該讓我去學(xué)著做事,學(xué)著照顧我自己,在以后的日子里能去外邊上學(xué)、去外邊工作。如果我一直都沒學(xué)會(huì)做事、不會(huì)照顧我自己,到那時(shí)您會(huì)為我擔(dān)心,您會(huì)受不了的,媽媽。

媽媽,我想對您說:您的愛好沉重。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的生活
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。自
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。蘋果的
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?這里給
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
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