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高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:GZ才子

寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,找到解決問(wèn)題的新方法和新途徑。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇一

《三國(guó)演義》,群雄聚會(huì),“悵廖廊,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”關(guān)羽!亂世英雄也。

關(guān)羽忠肝義膽,一身正氣。溫酒斬華雄,抗萬(wàn)人之異議,沙場(chǎng)交鋒。溫酒未涼斬?cái)秤隈R下,氣懾?cái)耻姡鹑盒邸蔚陡皶?huì),關(guān)羽從容赴約,談笑自如,視敵人如草芥,機(jī)智周旋,舉一反三,創(chuàng)萬(wàn)世佳話(huà)。為報(bào)曹操收留之恩,他誅顏良,斬文丑,后得知?jiǎng)淙ハ颍P(guān)羽掛印封金,千里走單騎,“忠義”二字在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

關(guān)羽一生南征北戰(zhàn),但誰(shuí)也不是常勝將軍,荊州之戰(zhàn),由于他的驕矜自負(fù),自以為是,終于命隕于此。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,浩浩中華歷史,吞云霄,沒(méi)乾坤,其間,又有多少個(gè)關(guān)羽似的英雄啊!

清末譚嗣同變法失敗,他自以為是要犧牲自己,就能喚醒國(guó)人的斗志,他毅然放棄出逃,殊不知,他的死只能染紅歷史,卻改變不了歷史。而如果他活下去,又何愁沒(méi)有機(jī)會(huì)呢?前者后者,他竟選擇了斷頭臺(tái)!無(wú)奈,又一個(gè)關(guān)羽似的英雄在歷史的長(zhǎng)河中逝去。

劉邦卻沒(méi)有上演關(guān)羽和譚嗣同的悲劇。垓下之戰(zhàn),劉邦深知自己的實(shí)力遠(yuǎn)不如楚軍,他廣招賢士,廣納良言,最終大敗楚軍,一統(tǒng)天下。試想,如果關(guān)羽能像劉邦一樣斟酌損益,廣納良言的話(huà),相信,歷史將會(huì)被重寫(xiě)。

縱看關(guān)羽一生的戎馬之路,前期他縱橫沙場(chǎng),殺敵無(wú)數(shù),功高蓋世,威震天下,義氣指天可嘆。然而,英雄得志氣嬌虛,隕命麥城淚嘆息。我想,這就是關(guān)羽的宿命——血染征袍透甲紅。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇二

先說(shuō)說(shuō)周瑜吧。他可能是《三國(guó)演義》中死的最慘的一個(gè)啦。不僅僅刁難諸葛亮不成,反被諸葛亮三氣。

曹操不用我介紹都眾所周知了。他可是十分奸詐。有愛(ài)才,可是又美中不住的是,此人心胸狹窄,所以賢才忠服他的并不多~我從他身上看到了人類(lèi)最丑陋的一面,但又看到了好的一面。但在京劇臉譜中,曹操的臉大部分是白的,在京劇中白臉代表陰險(xiǎn)、狡詐、狠毒。。·中而言之,我從中得到啦一個(gè)啟示:做人要實(shí)在。要心胸寬廣,要光明磊落,不要處處算計(jì)別人。

諸葛亮簡(jiǎn)直比蘋(píng)果的雙核a處理器還厲害,他的腦子的智商決對(duì)超過(guò)……比愛(ài)因斯坦牛!在火燒赤壁那一戰(zhàn)中,因?yàn)楣瘟藮|南風(fēng)+火攻才贏的。可是大家明白不?在當(dāng)時(shí)那個(gè)季節(jié),刮東南風(fēng)得幾率幾乎為,可是諸葛亮神機(jī)妙算,竟明白會(huì)刮東南風(fēng)!!!!諸葛亮你的腦袋那么發(fā)達(dá)!為什么死那么晚!你多唱唱‘我真得還想再活一萬(wàn)年’說(shuō)不定老天真顯靈來(lái)。

《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我們讀到的道理是很多。劉備重情義,是位仁君。他的領(lǐng)土中沒(méi)有一個(gè)人抱怨劉備的,反而受到人民的愛(ài)戴。我認(rèn)為;人民是軍隊(duì)的后盾。民心在誰(shuí)那,誰(shuí)就是勝利者!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是見(jiàn)證。

厚厚的《三國(guó)演義》翻完啦,說(shuō)實(shí)話(huà)每次讀完后都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。讀書(shū)破萬(wàn)卷,筆如有神。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇三

他身長(zhǎng)八尺,濃眉大眼,闊面重頤。我贊美趙云:道勝一籌,義勝一籌,智勝一籌,謀勝一籌,仁勝一籌,文勝一籌,武勝一籌,云有八勝,吾等怎能不尊,怎敢不敬。我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,佩服他寧死不降的氣節(jié),更佩服他那顧全大局的品德。諸葛亮對(duì)于智勇雙全的趙云是很器重的,赤壁之戰(zhàn)前夕諸葛亮借東風(fēng)畢后就是依靠趙云接應(yīng),那時(shí)趙云射斷吳將徐盛船上篷索,也顯示出了他過(guò)人的射技。

總之,在那個(gè)金戈鐵馬的年代里,無(wú)論是一代奸雄曹操,還是寬厚的劉備,還有“紫須碧眼”的孫權(quán),都給我留下了深刻的印象。還有足智多謀的臥龍鳳雛;早年逝世的郭奉孝,周郎,以及笑到最后的司馬,他們的聰明才智,真叫人佩服。

翻開(kāi)三國(guó)這本書(shū),首先映入眼簾的就是這樣一段話(huà):“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”

這一段話(huà)奠定了全書(shū)的基調(diào),蕩氣回腸又幾多蕭然,烽煙過(guò)后一場(chǎng)空悲切,不知話(huà)于誰(shuí)聽(tīng)。

中國(guó)是一個(gè)有故事的民族,在這個(gè)大地上,不知留下了多少前人的鮮花,才換回今天的安定和輝煌。

坐上時(shí)光穿梭機(jī),我們回到了戰(zhàn)火交加的東漢末年,在這個(gè)百姓疾苦、民不聊生的時(shí)代,奸淫擄掠時(shí)有發(fā)生,為了能夠在亂世有生存之地,一批批英雄就此產(chǎn)生,他們或投奔一方勢(shì)力,或自力更生,造就了一番歷史。

之所以稱(chēng)為亂世,是因?yàn)閼?zhàn)事時(shí)常發(fā)生,戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿(mǎn)色彩的。我從小就看三國(guó),6歲時(shí),一本厚厚的,表面枯燥無(wú)味的書(shū)擺在了我的書(shū)架上,懷著充滿(mǎn)希望的心情翻開(kāi)了這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容竟一下子吸引了我,我鉆進(jìn)了這本充滿(mǎn)魔力的書(shū),直到現(xiàn)在,我還在研究三國(guó)。

這本書(shū)記載的是東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者,沒(méi)有皇帝,更沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。個(gè)個(gè)秣兵厲馬,個(gè)個(gè)雄心勃勃,都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)老大,都有無(wú)數(shù)的兵馬,無(wú)限的魅力,打來(lái)打去,一場(chǎng)仗打了八十多年后,終于決出了勝負(fù),勝者不是魏、蜀、吳,而是新的勢(shì)力晉,這個(gè)搞笑的結(jié)局為三國(guó)畫(huà)上了“!”,或是個(gè)“?”。

三國(guó)時(shí)期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng),還有在戰(zhàn)場(chǎng)后方,無(wú)數(shù)出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。有像呂布、趙云這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。

三國(guó)世界個(gè)個(gè)王者最終的目標(biāo)無(wú)非是當(dāng)上皇上,他們充滿(mǎn)野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最后卻誰(shuí)也沒(méi)能得逞。做人就不要這樣,野心越大,輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的,只有踏實(shí)的做事,一步一個(gè)腳印,從小到大,從無(wú)到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)吃不下的。

雖然一開(kāi)始你可能像劉備一樣渺小,但是只要努力,踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)攀登生活的這個(gè)梯子,當(dāng)爬到梯子頂端時(shí),你會(huì)看到自己腳印,看到下面的世界那么美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動(dòng)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。看看袁紹這樣的人,只是充滿(mǎn)了野心,卻不付出努力,一顆心是達(dá)到了成功,可是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)走的路,他還遠(yuǎn)沒(méi)有走完。

這三國(guó)這個(gè)亂世中,其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計(jì),劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)羽扇,告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。關(guān)羽滿(mǎn)臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來(lái)了,趙云來(lái)了,董卓來(lái)了,他們都來(lái)到了《三國(guó)演義》這本書(shū)中,講述他們的人生。

以史為鑒,以史為例。

從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以與英雄對(duì)話(huà),與歷史交談。讀三國(guó),讓我身處這個(gè)充滿(mǎn)魔力的三國(guó)世界,我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)去探索。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇四

公飲了數(shù)杯酒,卻依舊與馬良對(duì)弈,伸臂讓佗來(lái)刮骨。佗拿起尖刀,讓一名小校抱來(lái)大盆準(zhǔn)備接骨血。"無(wú)論怎樣醫(yī)治,我決不會(huì)像一般俗子一樣害怕疼痛。"關(guān)公說(shuō)到。佗隨即下刀,割開(kāi)關(guān)公的皮肉,一直刮到骨頭,骨頭上已呈現(xiàn)青色。佗用刀刮骨時(shí)發(fā)出令人毛骨悚然的聲響。關(guān)公在飲酒、吃肉、談笑和下棋中,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出疼痛的樣子。

在我們這些連打針都覺(jué)得痛苦的人眼里,關(guān)公承受的刮骨之痛恐怕是我們無(wú)法想象的。但是,他作為一個(gè)大丈夫,卻沒(méi)有皺一下眉頭地承受了下來(lái)。這充分展現(xiàn)了他堅(jiān)定的意志和精神,讓人由衷地敬佩。他是一個(gè)真正的英雄和勇士!關(guān)公保持了他的傲氣,沒(méi)有丟失他的氣質(zhì)。常言道,“生活就像一片汪洋大海,只有那些意志堅(jiān)定的人,才能到達(dá)美好的.彼岸。”關(guān)公是我們的榜樣,我們應(yīng)該一如他,鍛煉我們的意志力,成為面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!

有人說(shuō),《三國(guó)演義》就是中國(guó)人民的生活寫(xiě)照。只要我們還在過(guò)我們的生活,這些英雄故事和歷史風(fēng)云都將會(huì)繼續(xù)流傳。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇五

驍勇善戰(zhàn)的軍隊(duì),神機(jī)妙算的謀略,性格鮮明的人物……劉備,關(guān)羽,張飛,呂布,周瑜,黃蓋,諸葛亮等一個(gè)個(gè)英雄好漢,桃園結(jié)義,火燒赤壁,三英戰(zhàn)呂布,草船借箭,空城計(jì),苦肉計(jì)等一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事都會(huì)調(diào)動(dòng)起我的`喜怒哀樂(lè),三國(guó)演義就是那么的豐富精彩!在我讀過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》是最讓我受益匪淺一本書(shū)。當(dāng)周一一鞭一鞭的抽打黃蓋時(shí),我不禁對(duì)這苦肉計(jì)所佩服,可也同情黃蓋如此被鞭打,雖知是假,但還是被黃蓋這種精神所折服;當(dāng)諸葛亮使用空城計(jì)悠閑鎮(zhèn)定的在城樓上彈琴時(shí),我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣,生怕司馬懿看出破綻來(lái),但是看到司馬懿中計(jì)撤兵時(shí),我心里的石頭才落下來(lái),也不禁為諸葛亮的妙計(jì)所拍案叫絕;當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如時(shí),我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆!劉備得如此賢將足矣!當(dāng)劉備懷著坦誠(chéng)之心三顧茅廬最終把諸葛亮請(qǐng)下山時(shí),我被他這種求賢若渴的精神所打動(dòng),也為劉備得到知音而感到高興!當(dāng)關(guān)羽在曹營(yíng)中得到優(yōu)厚你的待遇是,也不會(huì)被這身外之物所屈服在別人的膝下,而是一心想著劉備,我不禁感嘆!得此忠心之人,劉備足矣!

《三國(guó)演義》讓我懂得了許多道理,讓我明白了什么是好,什么是壞,什么是忠,什么事義,什么是x。讀三國(guó)!品三國(guó)!悟三國(guó)!那些受益終身的道理將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中!

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇六

讀《三國(guó)演義》有感世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》印象最深,它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。

《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題,被東吳的軍師陸遜用攻,導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng),幾乎全軍覆沒(méi)。

讀了《火燒連營(yíng)》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來(lái),蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽(tīng)手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國(guó)便因小失大,不但沒(méi)能報(bào)到仇,而且開(kāi)始走向下坡路,成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó),多可惜啊!劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的蜀國(guó)敗北!

讀了《火燒連營(yíng)》,我又不禁想到了自己,自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎?

記得小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友。有一天,下課后,我和他各自拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候,他不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈,不聽(tīng)他的解釋?zhuān)话褗Z過(guò)他的小木船摔在地上,變成兩半。他看后,憤怒地對(duì)我說(shuō):“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友!”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。

現(xiàn)在回想起來(lái),我十分后悔,后悔自己當(dāng)初沖動(dòng)用事,因小失大;后悔自己因?yàn)橐粋€(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友;后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇七

劉、孫、曹三家之爭(zhēng)是《三國(guó)演義》主要的故事情節(jié),書(shū)中描繪了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等許多聞名于世的英雄人物。

這本書(shū)中每個(gè)人物形象都鮮明有力,每一次生死斗爭(zhēng)的戲劇沖突都讓人過(guò)目難忘,令人嘆為觀止。例如因?yàn)椴懿俳苹庪U(xiǎn),《三國(guó)演義》讓人們知道了他華容道上的'驚恐逃竄。

而足智多謀的諸葛亮,則在小說(shuō)里運(yùn)籌帷幄,用“空城計(jì)”讓十萬(wàn)大軍望而生畏,形成巨大的軍事優(yōu)勢(shì)。

總的來(lái)說(shuō),《三國(guó)演義》不僅僅是一部娛樂(lè)性很高的小說(shuō),更是一本讓人們矯正心態(tài)、行走正道的人生指南。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇八

今天,我為大家介紹一本書(shū),書(shū)名叫做《三國(guó)演義》,這本書(shū)是由羅貫中所著作的。

《三國(guó)演義》描繪的是一本動(dòng)亂的時(shí)代,一群在動(dòng)亂時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流,好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的`、光明的、黑暗的,每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄;但真英雄的境界,不在為自己制造舞臺(tái),而在為百姓們開(kāi)創(chuàng)時(shí)代。其中,我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說(shuō)得是:劉備、張飛和關(guān)羽,偶然在一座茶館里相遇,三個(gè)人各方面都挺合得來(lái),就在桃園結(jié)為兄弟,一起去投軍了。

我最喜歡的人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗W(xué)多才,足智多謀。在生活中,我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次,我在做試卷時(shí),有一題我想了半天,都沒(méi)有算出來(lái)。媽媽回來(lái)后,提醒我之前教過(guò)我的一個(gè)方法,結(jié)果,我一算就算出來(lái)了。我覺(jué)得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮!

在讀這本書(shū)的時(shí)候,你會(huì)為里面的人物喜怒哀樂(lè),這本書(shū)特別地好看,你們可不能不其中我對(duì)諸葛亮影響最深刻。因?yàn)樗弥腔鄞蛄嗽S多勝仗。

以下是諸葛亮一生的功績(jī);收二川、擺八陣、六出七擒、五丈原前點(diǎn)49盞明燈,一心只為酬三顧,東和北拒,中軍帳里,水面偏能用火攻。收二川:指取得東川和西川。擺八陣:擺設(shè)八陣圖。六出:六出祁山。七擒:七擒孟獲。三顧:三顧茅廬。東和:東和孫吳。北拒:北拒曹魏。水面偏能用火攻;在赤壁大戰(zhàn)中讓黃蓋坐二十條快船去假投降魏國(guó),船上放滿(mǎn)了干草,到了曹操的大本營(yíng),二十條船一齊著,大船被大鐵環(huán)連住,逃不掉,全軍覆沒(méi)。我很佩服他的聰明才智,冷靜穩(wěn)重。我也要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)人人稱(chēng)贊的“小諸葛亮”。

這本書(shū)讓我百看不厭,同學(xué)們有空也看看吧!一定讓你們受用無(wú)窮。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇九

大家都說(shuō)三國(guó)演義是一部好書(shū),可我一直不愛(ài)看,被逼無(wú)奈之下,我讀了這本著作,我發(fā)現(xiàn)此書(shū)使我受益匪淺。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

再說(shuō)關(guān)羽,一個(gè)紅臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,而且我對(duì)他的感覺(jué)也不好,雖說(shuō)是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄,而且沒(méi)有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,佩服不愧是名著!

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十

聽(tīng)聞習(xí)總書(shū)記也讀過(guò)《三國(guó)》時(shí),我再次拿起了這本書(shū),與習(xí)總書(shū)記共同領(lǐng)略三國(guó)英雄人物之風(fēng)采。我最喜三國(guó)之英雄皆在蜀軍中,便是下面這幾位。

諸葛亮。號(hào)臥龍先生,他學(xué)富五車(chē),才智超群。大擺“空城計(jì)”讓司馬懿十萬(wàn)大軍聞風(fēng)喪膽。還有火燒博望,火燒赤壁,草船借箭,智激周瑜,七擒孟獲等等。周瑜死前對(duì)天吶喊:“既生瑜,何生亮?”諸葛亮一生鞠躬盡瘁、死而后已,是忠臣與智者的代表人物。

這使我想到孔子學(xué)生中成就最大的曾子,他創(chuàng)作了《大學(xué)》等著作,也是一個(gè)智者,但曾子的天性并不很聰明,比較愚鈍,孔子說(shuō)過(guò)“參魯也”,這個(gè)魯是粗魯?shù)聂敚珵槭裁磿?huì)有這么大的成就呢?就是因?yàn)樗那趭^,“勤能補(bǔ)拙”。在以后的學(xué)習(xí)中,要多多思考問(wèn)題,善于發(fā)問(wèn),善于討論,也要努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),要相信只要努力就能成就學(xué)業(yè),達(dá)成夢(mèng)想。

諸葛亮,擁有智慧之美。

劉備。當(dāng)時(shí)曹操與孫權(quán)皆是重權(quán)在握,而他只是一介草民,如何相比相爭(zhēng),然而他最終建立了蜀國(guó),雖未興復(fù)漢室,卻得以三分天下。這是為什么呢?只因劉備的仁德,那“寧天下人負(fù)我,我不負(fù)天下人;寧日行于十里,也不棄百姓不顧。”這就是他的處世之道,從而得到了民心。

紅軍為什么可以打敗邪惡的日寇,擊敗強(qiáng)大的國(guó)民黨,就是因?yàn)樗麄儠r(shí)刻為百姓著想,得到了民心,最終解放中國(guó)。才有了如今我們強(qiáng)大的祖國(guó),有了我輩的幸福生活!我在以后的交往中,也要學(xué)會(huì)有寬容的心,多為他人考慮,要樂(lè)于助人,做一個(gè)仁義之人。

劉備,擁有仁德之美。

關(guān)羽。那個(gè)被萬(wàn)人敬仰的關(guān)公,雖然有些傲慢,但十分仗義。只要誰(shuí)對(duì)他有恩,他必報(bào)。他過(guò)五關(guān)斬六將,只為了當(dāng)年桃園三結(jié)義的初衷,追隨劉備一起興復(fù)漢室。曹操對(duì)其封賞優(yōu)厚、禮遇有嘉,但他仍是身在曹營(yíng)心在漢,一日聽(tīng)聞劉備的消息便策馬追尋而去了。在赤壁之戰(zhàn)中,曹操敗走華容道,關(guān)羽念他對(duì)自己有恩,不忍殺之,便放走了他。以至后來(lái)關(guān)羽被東吳所殺,曹操雖為敵首卻為之痛哭流涕而厚葬之。

這讓我想到剛學(xué)過(guò)的課文《鄧稼先》,他獲得很高學(xué)歷以后,不留在美國(guó),毅然回到祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)。也讓我想到了有著“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”稱(chēng)號(hào)的錢(qián)學(xué)森,他本來(lái)在美國(guó)有很高的學(xué)歷和待遇,可就在五星紅旗第一次在浩瀚的藍(lán)天上升空時(shí),他便堅(jiān)決回到祖國(guó)的懷抱讓中華民族站起來(lái)。我在以后的生活中,也要知恩圖報(bào),不能忘恩負(fù)義,為養(yǎng)育我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。像關(guān)羽那樣做個(gè)忠義之人。

關(guān)羽,擁有忠義之美。

趙云。一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍,他提著一把長(zhǎng)槍?zhuān)兄f(wàn)夫不敵之勇,長(zhǎng)板坡救阿斗,在百萬(wàn)軍中殺出一條血路,如此之忠勇,世間少有。

在社會(huì)中,也有許多像他一樣的人,為救別人的生命,卻舍棄了自己的生命。就如在解救兩名落水青年時(shí),十五名大學(xué)生結(jié)人梯勇敢相救,最終三名湖北籍大學(xué)生英勇獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們身上,集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年胸懷祖國(guó)、心系人民的崇高思想,不懼危險(xiǎn)、舍生忘死的英雄氣概,團(tuán)結(jié)互助、眾志成城的高尚情操。今后我也要做一個(gè)勇敢的人,不懼挫折,不懼挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)。

趙云,擁有勇敢之美。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,世間之中,多少英雄豪杰,他教會(huì)了我:

面對(duì)幫助,要有恩必報(bào);面對(duì)生活,要不懼挑戰(zhàn)。

智慧、仁德、忠義、勇敢,讓我們傳承中華美德,賞一路春暖花開(kāi)。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十一

寒假里,為了響應(yīng)“讀習(xí)近平總書(shū)記讀過(guò)的書(shū),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”的口號(hào),我讀了習(xí)近平總書(shū)記讀過(guò)的《三國(guó)演義》這本書(shū)。通過(guò)百度我知道了《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。本書(shū)描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主,訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。

這本書(shū)里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮啊!

三國(guó)演義這本書(shū)里描寫(xiě)了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫(xiě)的'波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來(lái)讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書(shū)里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如“三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過(guò)五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州——借無(wú)回頭”,“曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書(shū)真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。

習(xí)爺爺讀過(guò)的書(shū)還有好多,這本書(shū)只是他讀的書(shū)里面的九牛一毛。我一定要向習(xí)爺爺學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,博覽古今中外名著,提升自己的閱讀能力和知識(shí)水平,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十二

書(shū)中的'諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物,個(gè)性鮮明,上演了一系列精彩故事,如《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》、《赤壁大戰(zhàn)》等。

這些故事中有些讓人振奮,而有些讓人憤怒。特別是諸葛亮神機(jī)妙算,令我感到無(wú)比敬佩。

閱讀這本書(shū),讓我能深刻領(lǐng)略古代英雄人物的聰明才智,這也是我喜歡《三國(guó)演義》的原因。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十三

《三國(guó)演義》已讀了大半,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我感受到的《三國(guó)》。

在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的人物就是諸葛亮。他有勇有謀,飽讀詩(shī)書(shū),潔身自愛(ài)。他隱于山間,就是為了求一名有識(shí)之士。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山后,他為劉備鞠躬盡瘁,死而后已。他第一次用兵時(shí),關(guān)羽、張飛二人并不相信他,但他卻用自己絕妙的計(jì)謀大破魏兵。蜀國(guó)的每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),只要采取了他的計(jì)謀,必勝。雖說(shuō)小說(shuō)中將他美化了,夸大了一些他的作為,但在我心中,他就是戰(zhàn)神,是神靈一般的存在。

通過(guò)讀《三國(guó)演義》,我也學(xué)到了一些做人、做事的道理。就拿魏主——曹操來(lái)說(shuō),他有許多優(yōu)點(diǎn),尤其是他治國(guó)、權(quán)謀的管理之法。在他的管理方式中,我認(rèn)同許多,如:他賞罰分明,部下如若有功,他必有重賞;部下如若犯錯(cuò),他也一定狠罰。從不因人而異,不徇私。但,他以自我為中心,有時(shí)不顧大局,看人時(shí)會(huì)戴“有色”眼鏡,這點(diǎn)是我所不認(rèn)同和不喜歡的。就像他所說(shuō)的那句名言“寧教我負(fù)天下人,莫教天下人負(fù)我。”他聽(tīng)說(shuō)自己的父親被陶謙所殺,他不管不顧,還不弄清事情的真相就要?dú)⒘颂罩t。這和劉備為報(bào)弟仇就是攻打東吳時(shí)的情景很像。他們沒(méi)有謀劃全局,只是魯莽行事,所以這兩次出兵,皆以大敗而歸。

“天下大事,分久必全,合久必分。”合起《三國(guó)演義》的書(shū)籍,三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的事事卻歷歷在目。讀《三國(guó)》的收獲一定不止于此,讓我們一起繼續(xù)認(rèn)真讀下去吧。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十四

小說(shuō)刻畫(huà)了曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,關(guān)羽的義絕,孫權(quán)的善變。每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者描寫(xiě)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的金戈鐵馬,攻城掠地的血腥場(chǎng)面。

在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操,他不單單有杰出的軍事政治才能,還有寰宇之志,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,統(tǒng)一了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,官渡之戰(zhàn)就顯示出高超的軍事指揮藝術(shù)和不拘一格的用人方針,造就魏是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),才能后來(lái)西晉統(tǒng)一天下格局,所以他是一位真正的亂世英雄。

在《三國(guó)演義》中,我最佩服的'人是關(guān)羽和趙云,關(guān)羽不但武功超群,而且忠義。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二位嫂子,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二位嫂子。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢,后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不辭千萬(wàn)里改投。他雖降了敵,但我人為這是迂回保護(hù)劉備的二位夫人和保存實(shí)力。趙云是劉備集團(tuán)中少有的“智勇兼?zhèn)洹钡膶㈩I(lǐng)之一,百戰(zhàn)百勝,曾經(jīng)多次為主帥的錯(cuò)誤決定做出指正。長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗,使曹軍聞風(fēng)喪膽的故事在民間流傳。劉備曾經(jīng)贊嘆他:一生是膽。

其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、英雄豪杰多的數(shù)不勝數(shù),多得觸手可及。這些人物的勇猛,追逐理想,終于自己的事業(yè)很值得我們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好青年。

讀了《三國(guó)演義》之后,覺(jué)得自己似乎成熟了許多,真是感嘆這本書(shū)帶來(lái)了無(wú)窮知識(shí)!

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十五

我出于對(duì)歷史的喜好,閱讀了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。那是在一個(gè)東漢末期外戚與宦官輪流掌權(quán)的時(shí)代,社會(huì)動(dòng)亂民不聊生,自然也就應(yīng)驗(yàn)了那句老話(huà):亂世出英雄。

小說(shuō)刻畫(huà)了曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,關(guān)羽的義絕,孫權(quán)的善變。每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者描寫(xiě)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的金戈鐵馬,攻城掠地的血腥場(chǎng)面。

在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操,他不單單有杰出的軍事政治才能,還有寰宇之志,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,統(tǒng)一了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,官渡之戰(zhàn)就顯示出高超的軍事指揮藝術(shù)和不拘一格的用人方針,造就魏是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的.基礎(chǔ),才能后來(lái)西晉統(tǒng)一天下格局,所以他是一位真正的亂世英雄。

在《三國(guó)演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽和趙云,關(guān)羽不但武功超群,而且忠義。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二位嫂子,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二位嫂子。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢,后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不辭千萬(wàn)里改投。他雖降了敵,但我人為這是迂回保護(hù)劉備的二位夫人和保存實(shí)力。趙云是劉備集團(tuán)中少有的“智勇兼?zhèn)洹钡膶㈩I(lǐng)之一,百戰(zhàn)百勝,曾經(jīng)多次為主帥的錯(cuò)誤決定做出指正。長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗,使曹軍聞風(fēng)喪膽的故事在民間流傳。劉備曾經(jīng)贊嘆他:一生是膽。

其實(shí),《三國(guó)演義》中的大人物、英雄豪杰多的數(shù)不勝數(shù),多得觸手可及。這些人物的勇猛,追逐理想,終于自己的事業(yè)很值得我們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好青年。

讀了《三國(guó)演義》之后,覺(jué)得自己似乎成熟了許多,真是感嘆這本書(shū)帶來(lái)了無(wú)窮知識(shí)!

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十六

這本書(shū)里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識(shí),上知天文,下知地理。他的.‘’空城計(jì)‘’真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到”司馬懿來(lái)到城下,見(jiàn)孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退“時(shí),我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮啊!

三國(guó)演義這本書(shū)里描寫(xiě)了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面描寫(xiě)的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來(lái)讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在這本書(shū)里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語(yǔ)“過(guò)五關(guān)斬六將”,“身在曹營(yíng)心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語(yǔ),“劉備借荊州——借無(wú)回頭”,“曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜”,還有一些計(jì)策,如美人計(jì),反間計(jì),連環(huán)計(jì)等。這本書(shū)真是太精彩了,有空我一定要仔細(xì)地再讀一遍。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十七

讀了一個(gè)學(xué)期,終于把《三國(guó)演義》這本名著讀完了。我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樽髡咴跁?shū)中將一個(gè)個(gè)人物塑造的栩栩如生,刻畫(huà)的淋漓盡致,每一個(gè)人物都有獨(dú)特的性格,讓我很難忘,如曹操的xx詐,周瑜的小氣,張飛的勇猛,劉禪的無(wú)能等等。

最讓我印象深刻的人物無(wú)疑是曹操了。曹操生性多疑、陰險(xiǎn)xx詐。當(dāng)許攸問(wèn)曹操糧草有還剩多少時(shí),曹操以為許攸是袁紹派來(lái)的xx細(xì),撒謊三騙許攸,結(jié)果都被許攸一一揭穿,許攸嘆曰:“曹阿瞞不愧乃xx雄也!”不光如此,曹操還生性殘忍,為報(bào)父仇,屠殺百姓數(shù)萬(wàn),血洗汜水,殘骸如山,盡管后人的評(píng)價(jià)都是褒少貶多,不過(guò)曹操確實(shí)一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的詩(shī)人,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”這樣的詩(shī)句不是一般人能達(dá)到的文學(xué)意境。曹操的'用武方面也很強(qiáng)大,武有許諸、張合、張遼、典韋,文有荀彧、郭嘉,無(wú)論是官渡之戰(zhàn),還是倉(cāng)亭破本初,無(wú)一不體顯出曹軍的將才多,軍事強(qiáng),文官多,計(jì)謀好。

三國(guó)演義中的戰(zhàn)爭(zhēng)也讓人陶醉于其中:“臥龍”孔明于七星壇祭風(fēng);周瑜與黃蓋密謀“苦肉之策”;“鳳雛”龐統(tǒng)獻(xiàn)上“連環(huán)之計(jì)”。名載史冊(cè)的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn),拉開(kāi)帷幕。二龍爭(zhēng)霸,雌雄相決;赤壁一地,樓船盡毀,烈火沖天,將云海染得通紅,曹軍死傷無(wú)數(shù)。這仿佛把我?guī)нM(jìn)了那次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役。

周瑜十分聰明,是東吳的軍師。可周瑜卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是十分小氣,容不得任何人比自己強(qiáng)。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了,臨死前還在說(shuō):“既生瑜,何生亮……”。

要說(shuō)誰(shuí)的計(jì)謀多,最聰明,那無(wú)疑是諸葛亮了。他能文能武,足智多謀,知天文,曉地理。書(shū)中對(duì)諸葛亮的事例也很多:孔明借東風(fēng)、巧擺八卦圖、空城計(jì)、七擒孟獲、木牛流馬、草船借箭等等,無(wú)一不讓人看出諸葛亮足智多謀,神機(jī)妙算,不愧是一個(gè)英雄。

合上書(shū),我仿佛還沉浸在一個(gè)迷人的故事和鮮明個(gè)性的人物之中,群雄紛爭(zhēng),逐鹿中原,《三國(guó)演義》仿佛帶我回到了那個(gè)充滿(mǎn)豪邁和激情的xx時(shí)代。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十八

三國(guó)演義是四大名著之一,是羅貫中寫(xiě)的。一買(mǎi)到這本書(shū),我就被深深地吸引住了。

故事中我認(rèn)識(shí)了:身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的曹操、賠了夫人又折兵的孫權(quán)……我最喜歡的`人還是諸葛亮,他足智多謀、料事如神,是蜀軍的主要人物。最主要的情節(jié)是空城計(jì):說(shuō)司馬懿引軍十五萬(wàn),攻西城,西城只剩二千五百軍在城中,諸葛亮傳令把旌旗藏起來(lái),四座城門(mén)打開(kāi),每個(gè)門(mén)派二十個(gè)軍士扮成老百姓,打掃城門(mén),自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺(jué)得有古怪,就下令撤退。諸葛亮轉(zhuǎn)危為安真乃神也。

我不喜歡《三國(guó)演義》中的曹操和呂布。

曹操疑心太重,華佗給他治頭痛病,需要開(kāi)腦子清理一下,曹操以為是想殺他,命人把他拉出去斬了。后來(lái)自己快不行了,才知道自己不應(yīng)該殺了華佗,但為時(shí)已晚。

呂布本是董卓麾座下的一員猛將,武藝極高,可偏偏是個(gè)小人,唯利是圖,趨炎附勢(shì)。被王允的美人計(jì)所離間,背棄了自己的義父董卓,挑撥離間之后揮劍砍了自己的義父,為后人所恥。

同學(xué)們,我們要引以為戒呀!

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇十九

《三國(guó)演義》是四大名著之一,作者羅貫中,書(shū)中主要講了在西漢末年,朝廷腐朽,老百姓怨聲載道。后來(lái)終于爆發(fā)了農(nóng)民起義,天下一片大亂。經(jīng)過(guò)幾番戰(zhàn)爭(zhēng)后,才漸漸穩(wěn)定下來(lái),形成了三國(guó)鼎立的局面。這三股強(qiáng)大的勢(shì)力分別是蜀國(guó)的劉備,吳國(guó)的孫權(quán),還有魏國(guó)的曹操。他們?nèi)说膭?shì)力是當(dāng)時(shí)的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的群雄爭(zhēng)霸,天下才逐漸統(tǒng)一的事。

讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)后,我被作者羅貫中高超的寫(xiě)作水平給震撼了。在他的筆下一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物栩栩如生,活靈活現(xiàn)。使我不知不覺(jué)走進(jìn)了書(shū)中和劉備等人一起斗智斗勇,排兵布陣,廝殺疆場(chǎng),讓敵人聞風(fēng)喪膽,逃之夭夭。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇二十

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了這本書(shū)后,學(xué)到了許多道理,也明白了許多人生哲理。

我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種求賢若渴的品質(zhì)。要是劉備沒(méi)有那一分誠(chéng)心,我估計(jì)諸葛亮也不會(huì)幫他,劉備也不可能當(dāng)上皇上,最多在家喝喝茶。可以說(shuō),劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來(lái)的,那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛(ài)賢的心的誠(chéng)懇及感激。我想起了我們班的個(gè)別班長(zhǎng),盡心盡力為班級(jí)做了不少好事,也是老師的得力助手,班級(jí)的同學(xué)及老師都很信任他,老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。

《三國(guó)演義》教會(huì)我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇二十一

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它描寫(xiě)了從東漢末年至西晉初年近百年的歷史,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。

在眾多的英雄人物中,給我留下深刻印象的當(dāng)屬劉備了。劉備是漢景帝之子中山靖王劉勝的后代,早年生活艱苦,遇到關(guān)羽、張飛后,在桃園結(jié)拜為生死與共的兄弟,之后一起鎮(zhèn)壓黃巾起義。劉備是個(gè)很重義的人,十分重視自己的兄弟,把兄弟看得比妻兒還重要。在趙云拼死將阿斗救回時(shí),劉備反而將阿斗摔在地上,罵道:“為汝這孺子,幾損我一員大將。”還有,當(dāng)關(guān)羽死后,劉備攻打吳國(guó),想為關(guān)羽報(bào)仇。從這些事情可以看出:劉備的確重情重義。

劉備不僅重情義,而且有高尚的道德情操,在臨死前還教育他的兒子劉禪,即“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“惟賢惟德,能服於人”。正因?yàn)樗母呱衅返拢€有他的善待人才,使得他的身邊聚集了一批出類(lèi)拔萃的人才。看到劉備三顧茅廬的故事,我不禁為他的堅(jiān)持不懈和求賢若渴的精神感動(dòng)。劉備身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì),所以他得以在亂世中生存下來(lái),并且建立了蜀漢。即使最后蜀漢沒(méi)有在爭(zhēng)斗中活到最后,我們也不能否認(rèn)劉備作為一個(gè)國(guó)家的建立者,在某種意義上,他是一個(gè)成功的英雄。

很多人都讀過(guò)《三國(guó)演義》,每個(gè)人讀完它后得到的感悟都是不一樣的,我讀完這本書(shū)后,在人物身上得到許多啟示。從劉備身上,我明白了無(wú)論我們是什么身份,我們都應(yīng)該以一顆仁義之心對(duì)待他人,只有懷抱著善良之心去對(duì)待他人,我們才會(huì)得到別人同樣的對(duì)待。從曹操的身上,我也能學(xué)到不少東西,雖然曹操為人奸詐狡猾,但是他也有優(yōu)越的軍事才能和豁達(dá)的胸襟,才能吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”在日常生活中,我們也要從不同角度去了解別人,不能只從單一角度去認(rèn)識(shí)他人。

《三國(guó)演義》揭示了天下“合久必分,分久必合”的規(guī)律,用精彩的文字為我們展示了三國(guó)時(shí)期令人感嘆萬(wàn)分的歷史事件,也告訴了我們很多道理,是一本值得讀的書(shū)。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇二十二

初次食這本《三國(guó)演義》時(shí),看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時(shí),那場(chǎng)面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種讀書(shū)之樂(lè)這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時(shí)候,那威武雄壯的身姿無(wú)可匹敵,一人抵擋千軍萬(wàn)馬,那舞著槍?zhuān)瑩]著劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)他。

英雄當(dāng)然也不只他一個(gè),還有眾人皆知的傳奇人物關(guān)羽。

水淹七軍,刮骨療傷等等事跡,都能體現(xiàn)了他的勇猛,斬殺華雄時(shí),曹操本來(lái)想給關(guān)羽一杯壯膽酒,但關(guān)羽說(shuō)等他回來(lái)時(shí)再喝,他打開(kāi)城門(mén),揮舞著青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時(shí),酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當(dāng)別人說(shuō)起這故事是,我總是自豪的搶著說(shuō),好像是自己親身經(jīng)歷一樣。

說(shuō)關(guān)羽是是說(shuō)不完的,所以只好放下,說(shuō)起另一位智者諸葛亮。

諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個(gè)他的故事,七擒,當(dāng)我看到了才知道,原來(lái)是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂(lè)的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

至于奸雄曹操嗎,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來(lái)他是為了保命而割須棄袍的。當(dāng)時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺,馬超對(duì)士兵們喊:前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬(wàn)兩!話(huà)音未落,曹操便割了自己心愛(ài)的胡須。馬超見(jiàn)了,又大喊到:前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬(wàn)兩!曹操接著又棄了自己心愛(ài)的袍子。看這段是看的我咯咯直笑。

讀書(shū)給了我很多快樂(lè),也增長(zhǎng)了我不少知識(shí),我相信,我時(shí)刻都會(huì)記著,食書(shū)的感覺(jué)是多么美妙!

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇二十三

三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng),三國(guó)演義里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的`進(jìn)攻?

此書(shū)教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

高中生三國(guó)演義閱讀心得(熱門(mén)24篇)篇二十四

民間有一句古話(huà):博望用火攻,軍師坐陣談笑中,直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。

桃園三結(jié)義的劉備,曹操和他煮酒論英雄,當(dāng)曹操說(shuō)他是人才的時(shí)候,劉備怕被曹操識(shí)破自己的遠(yuǎn)大志向,突然一陣炸雷,劉備急忙說(shuō)他被炸雷嚇到了,這才讓曹操以為他是個(gè)膽小怕事的人。再說(shuō)張飛,他義釋嚴(yán)顏,結(jié)果嚴(yán)顏來(lái)降,活捉了張任,而且他武藝高強(qiáng),在百萬(wàn)軍中殺一個(gè)上將,猶如探囊取物般簡(jiǎn)單。后說(shuō)關(guān)羽,他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、刮骨療毒、義釋曹操。

曹操身為一國(guó)君王,形象大,方面廣,腦子復(fù)雜,他的心思非一般能看穿,統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄師,平定漢中地。

三國(guó)演義還有許多人物如:趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統(tǒng)、許褚……。

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個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,使雇主或招生官能夠快速獲取你的關(guān)鍵信息。下面是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和編輯的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭;竞?jiǎn)歷。照片
企業(yè)家的任務(wù)之一就是進(jìn)行有效的經(jīng)營(yíng),以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的利潤(rùn)最大化。接下來(lái),我們將分享一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和成功故事。丙方:___。一、凡有關(guān)卓尚濱江名庭小區(qū)內(nèi)或
演講稿的撰寫(xiě)需要反復(fù)修改和提煉,以提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,供大家參考借鑒。大家好!我今天演講的題目是《神經(jīng)已崩》。我
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。想要提高寫(xiě)作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。過(guò)年了,我們又長(zhǎng)了一歲,我們就像展
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。
幼兒園大班是孩子們培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的關(guān)鍵時(shí)期,他們通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工等活動(dòng)展現(xiàn)自我。以下是幼兒園大班教師總結(jié)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,一起來(lái)看看他們是如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行探索的
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一
衛(wèi)生工作計(jì)劃的執(zhí)行需要監(jiān)測(cè)和評(píng)估,以及及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文可以給你提供一些編寫(xiě)思路和方法,希望能幫助你更好地編寫(xiě)自己的計(jì)劃。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中重要經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠通過(guò)這些實(shí)例的分享,啟發(fā)大家對(duì)于思想?yún)R報(bào)的更深入理解和應(yīng)用。
在工作中,編寫(xiě)一份合理的工作計(jì)劃書(shū)可以提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家編寫(xiě)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,可以提高自己的工作水平和素質(zhì)。
編寫(xiě)教師心得體會(huì)可以記錄下教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用。以下是教師們的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍氋F的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路。
仔細(xì)制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。想要制定一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨先看看小編為大家找來(lái)的教學(xué)計(jì)劃范文吧。
教學(xué)反思還可以幫助教師形成積極的教師形象,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感和信任度。教學(xué)反思是對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行系統(tǒng)性思考和分析的過(guò)程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀心得和觀點(diǎn),促進(jìn)交流和對(duì)話(huà)的發(fā)生。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今年寒假里我與以往不同
簡(jiǎn)歷需要根據(jù)求職目標(biāo)和目標(biāo)行業(yè)進(jìn)行調(diào)整和定制,以確保最大的適應(yīng)性和與職位的匹配度。以下是一些精心編輯的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣例,希望對(duì)大家有所借鑒。性別:女。民族:漢。政治
歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將帶領(lǐng)大家一起度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。集結(jié)了一系列成功主持人的經(jīng)驗(yàn)之談,希望對(duì)大家在主持工作中有所啟發(fā)。任魯豫:玉鼠追冬去,金牛送春來(lái)。尼
自我介紹是一個(gè)展示自己志愿和目標(biāo)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)自我介紹來(lái)讓他人知道自己的理想和努力方向。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,大家可以參考其中的表達(dá)方式和技巧。
培訓(xùn)心得可以記錄下自己在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng),為以后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些精選的培訓(xùn)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作起到一定的啟發(fā)作用。
通過(guò)寫(xiě)日記可以排解自己的情緒,釋放內(nèi)心的壓力,讓自己更加輕松和舒暢。下面是一些膾炙人口的經(jīng)典日記摘錄,讓我們一起品味文字的魅力和力量。陽(yáng)臺(tái)上的這棵桂花是今年3月
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要注重突出自己的優(yōu)勢(shì),為雇主展示自己與職位要求相匹配的特長(zhǎng)和能力。這里為大家整理了一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考。學(xué)歷:本科。工作
學(xué)校是我們心靈的港灣,同學(xué)們?cè)谶@里相互支持、關(guān)心彼此。在下面的范文中,作者對(duì)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和概括,為讀者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
銷(xiāo)售工作計(jì)劃的制定需要考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和消費(fèi)者需求等因素。這是一份經(jīng)過(guò)市場(chǎng)實(shí)踐檢驗(yàn)的銷(xiāo)售工作計(jì)劃,希望能夠啟發(fā)大家制定自己的銷(xiāo)售工作計(jì)劃。我來(lái)公司也近兩年
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難,但只有那些無(wú)所畏懼、勇往直前的人,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些勵(lì)志總結(jié)范文以真實(shí)的經(jīng)歷為基礎(chǔ),具有一定的可信度和說(shuō)服力。尊敬的老師,親愛(ài)
報(bào)告的撰寫(xiě)需要有系統(tǒng)性和邏輯性,遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式。報(bào)告范文是一種詳細(xì)闡述某一主題或情況的書(shū)面材料,它可以提供全面的信息和分析。在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要寫(xiě)
總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下個(gè)人總結(jié)范文總結(jié)內(nèi)容翔實(shí)、觀點(diǎn)明確,或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些參考。作為一名教師,我深感榮耀與
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要通過(guò)大量的閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)來(lái)提高語(yǔ)感和應(yīng)用能力。英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們可以制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃
生產(chǎn)是一種人類(lèi)為了滿(mǎn)足物質(zhì)生活需求而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。以下是一些行業(yè)專(zhuān)家對(duì)于生產(chǎn)管理的建議和觀點(diǎn),供大家參考。各村、各有關(guān)單位:清明節(jié)是群眾祭祖高峰期,也是森林火
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性。教學(xué)工作計(jì)劃的范文六:教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)
新聞報(bào)道具有很高的時(shí)效性,能夠迅速將重要信息傳遞給廣大受眾。以下是小編為大家推薦的一些新聞報(bào)道樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。踏著虎年開(kāi)工的鼓點(diǎn),在素有“京南明珠”之稱(chēng)
在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了各種工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要用總結(jié)來(lái)回顧和反思。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思
活動(dòng)方案是為了達(dá)到某種目標(biāo)或滿(mǎn)足某種需求而規(guī)劃和安排的行動(dòng)步驟,它可以幫助我們更好地組織和實(shí)施各種活動(dòng),提高效率。我們需要準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案了吧?這些活動(dòng)方
教案模板的使用可以提高教師備課的效率,減少教學(xué)過(guò)程中的臨時(shí)性問(wèn)題。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,小編整理了一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):
事跡材料不僅記錄了過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),還可以為未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展提供有益的參考。以下是一些優(yōu)秀事跡材料的案例,希望能夠給大家提供靈感和啟示。方建紅,女,46歲,本科
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。劉老師,六年過(guò)去了,您恐怕都記不
小班教案的評(píng)估和反思是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過(guò)評(píng)估和反思優(yōu)化教學(xué)方法和策略。下面是一些小班教案的實(shí)例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。感謝大家的關(guān)注
活動(dòng)方案的成功與否,往往關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作環(huán)境的改善。小編為大家整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。存款是立社本,是興社之源,只有占有了絕對(duì)多
面試是一種雙向交流的機(jī)會(huì),應(yīng)聘者可以通過(guò)回答問(wèn)題展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。這些面試范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的面試情景,可以為應(yīng)聘者提供一些思路和參考。《彩色的雨》是
教案可以幫助教師提前思考學(xué)生可能遇到的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方案,提高教學(xué)效果。下面是小編為大家收集整理的四年級(jí)美術(shù)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)上面三組實(shí)驗(yàn)分
合同協(xié)議作為合作關(guān)系的法定依據(jù),具有法律效力,雙方當(dāng)事人必須遵守合同內(nèi)容并履行合同義務(wù)。查看下面的合同協(xié)議范例,你可以更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。離婚協(xié)議中對(duì)夫
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的外婆,我也不例
合同協(xié)議的簽訂可以有效保護(hù)合同參與方的合法權(quán)益,降低風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。乙方:(
幼兒園大班是孩子們開(kāi)始認(rèn)識(shí)和了解世界的階段,他們將逐漸對(duì)周?chē)氖挛锂a(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的精彩范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)好奇心,善于探索和創(chuàng)新。優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)上成績(jī)突出,還具備全面發(fā)展的特點(diǎn)。優(yōu)秀學(xué)生樂(lè)于助人,善于與同學(xué)友好相處,具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能
競(jìng)選是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),可以鍛煉自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。以下是一些成功競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)的范例,供大家參考。這些案例展示了不同競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中所采取的策略和方法。希
讀后感還可以通過(guò)對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等要素的分析,展示對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和理解。下面是一些讀者們分享的讀后感范文,相信能夠給大家的寫(xiě)作提供一些幫助和靈感。
教案模板是教學(xué)的基本要素之一,它能夠系統(tǒng)化地安排課堂活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是一些教案模板的精華摘要,希望能給大家提供一些啟示和靈感。1、玩手影游戲,引起幼兒的
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新聞報(bào)道逐漸走向多媒體化、移動(dòng)化的方向,傳媒產(chǎn)業(yè)也在不斷發(fā)展和變革。推薦給大家一些優(yōu)秀的新聞報(bào)道范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
感恩是一種生活態(tài)度,讓我們更加滿(mǎn)足和珍惜現(xiàn)有的一切。以下是小編為大家整理的感恩名言,讓我們一起品味和感悟。老師、同學(xué)們:大家好!感謝天地,感謝命運(yùn),感謝一切一切
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作
通過(guò)小班教案的實(shí)施,教師可以對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行合理安排,提高教學(xué)效果,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家精選的小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
演講稿范文可以幫助我們?cè)谘葜v時(shí)更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使整個(gè)演講更加連貫和流暢。如果你正在寫(xiě)演講稿,不妨參考一下下面這些范文,它們可能會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。
范文是一種學(xué)習(xí)的資源,可以幫助我們了解不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。請(qǐng)大家瀏覽以下范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和提高。這學(xué)年在0402班擔(dān)任班長(zhǎng)的工作,在工作期
作為教學(xué)的重要組成部分,教案能夠有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些教案涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,具有一定的綜合性。1、知識(shí)與技能目標(biāo):結(jié)合
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