遼寧是中國(guó)少數(shù)民族聚居地之一，有很多民族文化和風(fēng)俗。遼寧的美食文化豐富多樣，以下是小編為大家推薦的幾家知名餐廳，供您參考。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇一
一、保留部分全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。1,烈士子女考生，在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔,由高校審查決定是否錄取。烈士子女考生資格由省退役軍人事務(wù)廳審核確定。2,自主就業(yè)的退役士兵，在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人，在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔。以上考生資格由省退役軍人事務(wù)廳審核確定。
二、調(diào)整部分全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。1,“三僑生”和臺(tái)灣省籍考生加分項(xiàng)目。歸僑學(xué)生、歸僑子女、華僑子女(簡(jiǎn)稱(chēng)三僑生)和臺(tái)灣省籍考生，從2023年高考起，在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加4分投檔,由高校審查決定是否錄取。“三僑生”加分資格名單由省僑辦提供，臺(tái)灣省籍考生加分資格名單由省臺(tái)辦提供。2,少數(shù)民族考生加分項(xiàng)目。喀左、阜新、新賓、清原、鳳城、岫巖、寬甸、北鎮(zhèn)、本溪、桓仁縣的少數(shù)民族考生，從2023年高考起，在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加4分投檔,由高校審查決定是否錄取。從2026年高考起，取消該項(xiàng)高考加分政策。少數(shù)民族自治縣的少數(shù)民族考生資格由省公安廳組織各市審核確定，并反饋市級(jí)教育行政部門(mén)。
三、調(diào)整部分全國(guó)性高考加分項(xiàng)目為地方性高考加分項(xiàng)目。明確“雙語(yǔ)”教學(xué)的民族中學(xué)畢業(yè)的朝鮮族和蒙古族考生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙語(yǔ)”考生)高考加分項(xiàng)目為地方性加分項(xiàng)目。從2021年高考起，“雙語(yǔ)”考生在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分,面向我省所屬高校投檔時(shí)使用，由高校審查決定是否錄取，從2023年高考起，取消該項(xiàng)高考加分政策。“雙語(yǔ)”考生加分資格由省教育廳審核確定。
四、調(diào)整地方性高考加分項(xiàng)目。調(diào)整“見(jiàn)義勇為”加分項(xiàng)目。獲得省級(jí)、市級(jí)表彰的見(jiàn)義勇為人員以及因見(jiàn)義勇為死亡或者致殘人員子女參加高考，現(xiàn)行“在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔,由高校審查決定是否錄取”政策保留至2022年高考，從2023年高考起，取消該項(xiàng)高考加分政策。有關(guān)考生資格審核工作由遼寧省委政法委員會(huì)負(fù)責(zé)。
參加高考的學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專(zhuān)長(zhǎng)，又經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)部門(mén)的測(cè)試，在考試成績(jī)之外給予一定的加分，是在目前應(yīng)試教育體制下，鼓勵(lì)學(xué)生注重全面素質(zhì)提高的一項(xiàng)措施。2021年3月，教育部取消體育特長(zhǎng)生和省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生等加分項(xiàng)目。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇二
2020年遼寧高考考生填報(bào)志愿時(shí)，理工類(lèi)考生只能填報(bào)理工類(lèi)的院校(專(zhuān)業(yè))，文史類(lèi)考生只能填報(bào)文史類(lèi)的院校(專(zhuān)業(yè))，藝術(shù)類(lèi)考生既可填報(bào)藝術(shù)類(lèi)的院校(專(zhuān)業(yè))也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類(lèi)(理工、文史)的院校(專(zhuān)業(yè))，體育類(lèi)考生既可填報(bào)體育類(lèi)的院校(專(zhuān)業(yè))也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類(lèi)(理工、文史)的院校(專(zhuān)業(yè))。考生要根據(jù)各科類(lèi)各批次投檔時(shí)間的先后順序慎重選擇志愿兼報(bào)。
按照教育部有關(guān)要求，因錄取工作時(shí)間重疊，所以有些志愿不能同時(shí)兼報(bào)。主要兼報(bào)限制如下：
1.普通類(lèi)本科提前批志愿(含“征集志愿”)、藝術(shù)類(lèi)本科批志愿、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生志愿不能兼報(bào);普通類(lèi)本科提前批“征集志愿”、體育類(lèi)本科批志愿不能兼報(bào)。
2.普通類(lèi)專(zhuān)科提前批志愿、普通類(lèi)本科提前批“征集志愿”、高水平藝術(shù)團(tuán)招生志愿、教育部高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃志愿、藝術(shù)類(lèi)本科批志愿、體育類(lèi)本科批志愿不能兼報(bào)。
3.普通類(lèi)本科批志愿、藝術(shù)類(lèi)本科批“征集志愿”、體育類(lèi)本科批“征集志愿”不能兼報(bào)。
4.普通類(lèi)本科批“征集志愿”、藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)批志愿(含“征集志愿”)、體育類(lèi)高職(專(zhuān)科)批志愿(含“征集志愿”)不能兼報(bào)。
5.藝術(shù)類(lèi)平行志愿投檔和有序志愿投檔兩個(gè)階段的“征集志愿”不能兼報(bào)。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇三
2022年遼寧大學(xué)排名前十位的分別為：遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、大連海事大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、大連大學(xué)。
這幾所大學(xué)的實(shí)力在同級(jí)別的高校中也是比較強(qiáng)的，無(wú)論是師資力量還是學(xué)科建設(shè)都是不錯(cuò)的，也受到全國(guó)各地的考生和家長(zhǎng)的歡迎。
遼寧大學(xué)簡(jiǎn)介。
遼寧大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“遼大”，位于遼寧省沈陽(yáng)市，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，入選卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為中國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)研究院聯(lián)盟成員單位。
大連理工大學(xué)簡(jiǎn)介。
大連理工大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)”大工“，坐落于遼寧省大連市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，教育部、遼寧省、大連市共建高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，國(guó)家“985工程”、“211工程”建設(shè)高校，卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇四
在第一志愿被退檔的情況下，將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類(lèi)推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會(huì)被錄取；如果沒(méi)有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
“服從”欄報(bào)考兩層意思：一是“學(xué)校服從”，當(dāng)所填的各個(gè)志愿學(xué)校都未錄取你時(shí)，是否同意調(diào)配到其他院校；二是“專(zhuān)業(yè)服從”，當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所填的各個(gè)專(zhuān)業(yè)均未錄取時(shí)，你是否同意調(diào)配到其他系科學(xué)習(xí)。考生如果確認(rèn)“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì)，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)校或?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此，對(duì)于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對(duì)待，表態(tài)具體明確。
如果被第一志愿退檔，志愿會(huì)傳到第二志愿的院校。但存在一個(gè)級(jí)差減分和你二志愿的院校的一志愿是否已收滿。
如果你二志愿的院校的一志愿已收滿。這只有做退檔處理。到三志愿。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇五
猜想2：人類(lèi)命運(yùn)共同體與全球化、大國(guó)責(zé)任與合作共贏。
猜想3：時(shí)代變局與傳統(tǒng)堅(jiān)守與腳踏實(shí)地。
猜想4：芳華與新時(shí)代與夢(mèng)想、初心與奮斗。
猜想5：社會(huì)主義核心價(jià)值觀與為人處世與核心素養(yǎng)。
猜想6：中學(xué)生的社會(huì)主義信念、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與中國(guó)故事、輝煌、形象。
猜想7：優(yōu)秀文化節(jié)目的火熱、電影票房的新高與社會(huì)主要矛盾的變化。
猜想8：中外經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流融合與理解、包容、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
猜想9：中學(xué)生的人文底蘊(yùn)、哲學(xué)素養(yǎng)與理性思辨意識(shí)。
猜想10：互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)、人工智能與核心技術(shù)。
2022遼寧高考作文寫(xiě)作技巧是什么。
一、一定要先審題，看清楚題目的要求、指向，思考一下這題目可能有幾種寫(xiě)法，哪種寫(xiě)法容易落于俗套，哪種寫(xiě)法更有創(chuàng)意、自己又能發(fā)揮得更好;不要似曾相識(shí)，就不再審題，這樣往往容易跑題。而反復(fù)推敲自己的設(shè)計(jì)有無(wú)“跑題”，是開(kāi)寫(xiě)的前提。
二、如碰到熟悉的有所準(zhǔn)備的作文題，也要認(rèn)真構(gòu)思，發(fā)揮創(chuàng)意;不要大喜過(guò)望，馬上把原來(lái)準(zhǔn)備的往上寫(xiě)。每年高考閱卷占相當(dāng)比重的就是所謂“宿構(gòu)作文”，題材構(gòu)思彼此相似，有固定的套路。判卷的老師見(jiàn)得多了，會(huì)很厭煩“宿構(gòu)”，難免就扣分。所以即使很熟悉的題目也要重新去構(gòu)思。
三、如碰到出乎意料毫無(wú)準(zhǔn)備的題目，則要沉著應(yīng)對(duì)，想到肯定不只是自己感到難，很可能大多數(shù)考生都難，這就“扯平”了，能讓自己靜下心來(lái);不要碰到難題就懵了，亂了陣腳。每年高考作文題都可能“別出心裁”，有時(shí)甚至有點(diǎn)“怪”，那也別被嚇住了。考場(chǎng)上心理因素很重要，有信心，不著急，能自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)揮得好。
一、不問(wèn)收獲、但問(wèn)耕耘。
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見(jiàn)的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來(lái)，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過(guò)度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒(méi)有行動(dòng)，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績(jī)也是不斷下滑。
在人生的過(guò)程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)，這樣說(shuō)來(lái)高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說(shuō)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績(jī)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)多牢都不為過(guò)，借用一句廣告詞，沒(méi)有最扎實(shí)、只有更扎實(shí)。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)，有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒(méi)打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去，想做就能做好。
三、計(jì)劃性、條理性。
對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)特別忌諱打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不能無(wú)計(jì)劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無(wú)頭的蒼蠅瞎撞。計(jì)劃的制定要科學(xué)、實(shí)際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃，不落實(shí)沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動(dòng)上的巨人太難了。高三的計(jì)劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計(jì)劃，每一個(gè)階段都有計(jì)劃，同時(shí)也要把任務(wù)分化到每一個(gè)星期每一天，小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭(zhēng)取每個(gè)星期和每個(gè)階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個(gè)角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對(duì)備考。
對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，考試是一個(gè)常態(tài)，提醒大家對(duì)待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對(duì)此有幾點(diǎn)對(duì)同學(xué)們的建議。第一，不要過(guò)于在意與他人的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵(lì)，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長(zhǎng)為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的，但是要及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取整體上做到保持積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇六
在第一志愿被退檔的情況下，將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類(lèi)推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒(méi)有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
“服從”欄報(bào)考兩層意思：一是“學(xué)校服從”，當(dāng)所填的各個(gè)志愿學(xué)校都未錄取你時(shí)，是否同意調(diào)配到其他院校;二是“專(zhuān)業(yè)服從”，當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所填的各個(gè)專(zhuān)業(yè)均未錄取時(shí)，你是否同意調(diào)配到其他系科學(xué)習(xí)。考生如果確認(rèn)“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì)，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)校或?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此，對(duì)于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對(duì)待，表態(tài)具體明確。
如果被第一志愿退檔，志愿會(huì)傳到第二志愿的院校。但存在一個(gè)級(jí)差減分和你二志愿的院校的一志愿是否已收滿。
如果你二志愿的院校的一志愿已收滿。這只有做退檔處理。到三志愿。
第一志愿被退檔后會(huì)影響錄取嗎。
會(huì)影響。
從志愿投檔到被退檔，期間所需要的時(shí)間至少有7-10天，這時(shí)候高校投檔基本上已經(jīng)完成了，后續(xù)的平行志愿投檔已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。所以考生在填報(bào)志愿時(shí)，需要特別謹(jǐn)慎，確保志愿被投檔后錄取的概率要大，這里就需要合理的服從調(diào)劑以增加被錄取的概率。
志愿填報(bào)技巧。
1、以往報(bào)志愿時(shí)都會(huì)出現(xiàn)某些院校過(guò)于集中的情況，為此建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專(zhuān)業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門(mén)”院校和“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。
2、在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的招生計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究。
3、不要太過(guò)注重專(zhuān)業(yè)，應(yīng)先考慮如何進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校一切好辦，一般在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是可以換專(zhuān)業(yè)的。進(jìn)不到萬(wàn)事皆空，填志愿時(shí)候多加個(gè)服從調(diào)配，對(duì)于加大錄取成功率有很大作用。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇七
遼寧本科分?jǐn)?shù)線究竟是會(huì)上升還是下降，目前還是不好說(shuō)的，主要還是要看考生在哪個(gè)地區(qū)，分?jǐn)?shù)線的升或降是和高考報(bào)考人數(shù)和招生情況有關(guān)系的。
每年的遼寧本科分?jǐn)?shù)線的'高低，都是受遼寧的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及高考試題難易程度來(lái)決定。所以，今年的一般錄取分?jǐn)?shù)線究竟會(huì)不會(huì)降低，還是要根據(jù)高考的具體情況來(lái)看。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇八
遼寧省普通類(lèi)(文史、理工)本科提前批(除綜合評(píng)價(jià)錄取院校外)、本科批和高職(專(zhuān)科)批實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取;藝術(shù)類(lèi)除本科提前批外的其他錄取批次(階段)，實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取;體育類(lèi)各批次均實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取。在有關(guān)科類(lèi)、批次的相應(yīng)階段錄取結(jié)束后，如部分高校未完成招生計(jì)劃，省招考辦將通過(guò)高考志愿網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)公布剩余計(jì)劃情況(同時(shí)在遼寧招生考試之窗網(wǎng)站公布，網(wǎng)址為http://)。達(dá)到相應(yīng)批次填報(bào)“征集志愿”分?jǐn)?shù)要求、符合相應(yīng)條件規(guī)定且未被錄取的考生，可在規(guī)定時(shí)間填報(bào)“征集志愿”，參加“征集志愿”錄取，考生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)，視為自動(dòng)放棄“征集志愿”錄取。“征集志愿”設(shè)置如下：
(1)普通類(lèi)：
本科提前批安排一次“征集志愿”補(bǔ)充錄取，設(shè)一個(gè)有序的院校志愿和批次服從志愿(批次服從志愿如填愿意，視為服從該批次的所有學(xué)校，填寫(xiě)不愿意或不填寫(xiě)的，一律視為不愿意，愿意與否均為無(wú)條件。下同)，院校志愿中設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從志愿。
本科批和高職(專(zhuān)科)批均安排兩次“征集志愿”補(bǔ)充錄取。本科批兩次“征集志愿”均設(shè)9個(gè)平行的院校志愿，高職(專(zhuān)科)批兩次“征集志愿”均設(shè)5個(gè)平行的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從志愿。
(2)藝術(shù)類(lèi)：
本科批和高職(專(zhuān)科)批兩個(gè)階段均安排一次“征集志愿”補(bǔ)充錄取，“征集志愿”的志愿設(shè)置、投檔原則與原批次相同。本科批第二階段、高職(專(zhuān)科)批第二階段“征集志愿”設(shè)批次服從志愿。
(3)體育類(lèi)：
本科批和高職(專(zhuān)科)批均安排一次“征集志愿”補(bǔ)充錄取。征集志愿設(shè)5個(gè)平行院校志愿和4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，投檔原則與原批次相同。
4.單設(shè)志愿欄的特殊類(lèi)型招生錄取。
高水平藝術(shù)團(tuán)招生、教育部有關(guān)高校面向我省農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生(簡(jiǎn)稱(chēng)教育部高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生合并單設(shè)志愿欄(簡(jiǎn)稱(chēng)單獨(dú)招生志愿)。單獨(dú)招生志愿設(shè)1個(gè)院校志愿，6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從志愿。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇九
綜合考慮定盤(pán)盤(pán)，985.211是首選，特色院校也備選，錄取概率細(xì)盤(pán)算。
最少往前看三年，超出歷史均分差，院校錄取希望大，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年。
分?jǐn)?shù)走向想周全，根據(jù)分?jǐn)?shù)挑大學(xué)，按照意愿選專(zhuān)業(yè)，依據(jù)規(guī)則排順序。
分步精挑細(xì)選出，一個(gè)可能錄取的，兩個(gè)能夠錄取的，兩個(gè)確保錄取的。
五平行院校志愿，a志愿是很關(guān)鍵，他志愿也仔細(xì)選，沖穩(wěn)保三個(gè)層次。
最想去的排前邊，投檔原理記心間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿，平行志愿有風(fēng)險(xiǎn)。
高考志愿填報(bào)順口溜。
一字之差不相同，一般高校有重點(diǎn)，名校專(zhuān)業(yè)有一般，碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。
重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)優(yōu)選，結(jié)合興趣定專(zhuān)業(yè)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)提前，無(wú)非就業(yè)和考研。
專(zhuān)業(yè)志愿冷熱配，首尾專(zhuān)業(yè)認(rèn)真填，錄取規(guī)則分三種，專(zhuān)業(yè)排序有不同。
多方斟酌避風(fēng)險(xiǎn)，欲想考取熱專(zhuān)業(yè)，須看院校專(zhuān)業(yè)線，體檢結(jié)果莫忘記。
專(zhuān)業(yè)限制看仔細(xì)，加分減分學(xué)校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專(zhuān)業(yè)與學(xué)校，前面報(bào)的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯。
高考報(bào)志愿怎么選專(zhuān)業(yè)。
填報(bào)高考志愿時(shí)，一定要結(jié)合自己心儀的學(xué)校的往年錄取線，來(lái)綜合填報(bào)，不要好高騖遠(yuǎn)，一定要把目標(biāo)定得合理，定得切合實(shí)際，以免自己在目標(biāo)未達(dá)到時(shí)過(guò)分失望。
看分?jǐn)?shù)。填報(bào)高考志愿時(shí)，還要綜合考慮自己所考的分?jǐn)?shù)，假如分?jǐn)?shù)比較高，就可以選擇一些比較好的專(zhuān)業(yè)，假如分?jǐn)?shù)不是很理想，就要慎重選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)了，以免因要求太高而落榜。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專(zhuān)業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)。
考生選科不同，能選的專(zhuān)業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說(shuō)“不限選科”的專(zhuān)業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十
2022年遼寧高考物理類(lèi)專(zhuān)科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為148分;歷史類(lèi)專(zhuān)科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為153分;歷史類(lèi)本科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為452分;物理類(lèi)本科批分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為341分。
高考分?jǐn)?shù)線是如何劃分的。
從最理想狀況看，一本線應(yīng)當(dāng)這樣確定：按照當(dāng)年本科一批招生計(jì)劃人數(shù)，將全部考生的高考成績(jī)從高到低順序排列，排在招生計(jì)劃數(shù)最后一名的考生高考成績(jī)，就是理想上的一本線。
但這畢竟是最理想的狀態(tài)。實(shí)際上，能達(dá)到這種理想化的一一對(duì)應(yīng)，剛好填滿的狀態(tài)是基本不可能的。
實(shí)際操作中，有考生志愿選擇不平衡、志愿填報(bào)失誤、各種情況的退檔、某些高校臨時(shí)需要擴(kuò)招、各高校投檔比例不一樣(有的按某省招生計(jì)劃數(shù)的100%，有的按110%，有的按120%)，所以，一本線就不會(huì)按最理想化的狀態(tài)來(lái)劃分。
實(shí)際上，一本線是這樣劃分的：各省市招考部門(mén)根據(jù)當(dāng)年文理科一批次招生計(jì)劃，擴(kuò)大一定比例，再結(jié)合當(dāng)年報(bào)考人數(shù)和高考試題的難易程度，確定一本上線人數(shù)，該人數(shù)對(duì)應(yīng)的高考分?jǐn)?shù)，就是“一本線”。
2022遼寧哪所學(xué)校好。
2022年遼寧大學(xué)排名前十位的分別為：遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、大連海事大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、大連大學(xué)。
這幾所大學(xué)的實(shí)力在同級(jí)別的高校中也是比較強(qiáng)的，無(wú)論是師資力量還是學(xué)科建設(shè)都是不錯(cuò)的，也受到全國(guó)各地的考生和家長(zhǎng)的歡迎。
遼寧大學(xué)簡(jiǎn)介。
遼寧大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“遼大”，位于遼寧省沈陽(yáng)市，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，入選卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為中國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)研究院聯(lián)盟成員單位。
大連理工大學(xué)簡(jiǎn)介。
大連理工大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)”大工“，坐落于遼寧省大連市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，教育部、遼寧省、大連市共建高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，國(guó)家“985工程”、“211工程”建設(shè)高校，卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十一
從最理想狀況看，一本線應(yīng)當(dāng)這樣確定：按照當(dāng)年本科一批招生計(jì)劃人數(shù)，將全部考生的高考成績(jī)從高到低順序排列，排在招生計(jì)劃數(shù)【】最后一名的考生高考成績(jī)，就是理想上的一本線。
但這畢竟是最理想的狀態(tài)。實(shí)際上，能達(dá)到這種理想化的一一對(duì)應(yīng)，剛好填滿的狀態(tài)是基本不可能的。
實(shí)際操作中，有考生志愿選擇不平衡、志愿填報(bào)失誤、各種情況的退檔、某些高校臨時(shí)需要擴(kuò)招、各高校投檔比例不一樣（有的按某省招生計(jì)劃數(shù)的100%，有的按110%，有的按120%），所以，一本線就不會(huì)按最理想化的狀態(tài)來(lái)劃分。
實(shí)際上，一本線是這樣劃分的：各省市招考部門(mén)根據(jù)當(dāng)年文理科一批次招生計(jì)劃，擴(kuò)大一定比例，再結(jié)合當(dāng)年報(bào)考人數(shù)和高考試題的難易程度，確定一本上線人數(shù)，該人數(shù)對(duì)應(yīng)的高考分?jǐn)?shù)，就是“一本線”。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十二
以往年青海高考志愿填報(bào)為例，青海今年以平行志愿進(jìn)行投檔錄取，志愿填報(bào)一欄設(shè)置6個(gè)院校志愿，每個(gè)學(xué)校最多可以填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè)以及一個(gè)服從調(diào)劑選項(xiàng)，這樣就不止是36個(gè)專(zhuān)業(yè)可選，而是6所大學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)都可能讀，如果都服從調(diào)劑的話。
這種志愿填報(bào)方式很具有代表性，很多省市目前也在實(shí)行這種志愿填報(bào)方式，但是也有個(gè)別地區(qū)在進(jìn)行高考改革試點(diǎn)，比如浙江、上海等地，志愿填報(bào)方法完全不同。
浙江高考可以填報(bào)80個(gè)院校專(zhuān)業(yè)志愿，每個(gè)志愿對(duì)應(yīng)唯一的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有服從調(diào)劑一說(shuō)，這種改革模式讓同學(xué)們的選擇更加精準(zhǔn)。而上海2021年則可以填報(bào)24組院校專(zhuān)業(yè)，每組可選4個(gè)，加起來(lái)比浙江還多。
高考怎么填報(bào)志愿。
高考志愿填報(bào)的院校和專(zhuān)業(yè)組合方式有很多種，可以填報(bào)的個(gè)數(shù)也非常多，這在無(wú)形之中增加了同學(xué)們被錄取的概率，是一件好事，但有一利必有一害，多了就不知道該怎么選擇，反而影響了大家的正確判斷。
志愿填報(bào)最重要的就是第一志愿，如果第一志愿沒(méi)有被錄取，可能會(huì)被滑檔到下一個(gè)批次錄取，所以第一個(gè)位置的院校專(zhuān)業(yè)一定要選一個(gè)跟自己分?jǐn)?shù)匹配的院校，不要抱著“沖一沖”的念想，結(jié)果反遭其害。
高考前30天怎么復(fù)習(xí)。
1.高考倒計(jì)時(shí)30天回歸教材。
所以，書(shū)或許還需要再看，但是是有針對(duì)性地去看，而不是盲目地瀏覽，這樣沒(méi)有任何效果，會(huì)看書(shū)真的很重要。另外，同學(xué)之間互相考知識(shí)點(diǎn)也是一個(gè)好的復(fù)習(xí)課本的方法。
2、最后一個(gè)月要限時(shí)訓(xùn)練。
之所以要限定做題時(shí)間，是因?yàn)轳R上就要高考了，大家需要練一下做題速度，不能再像平時(shí)那樣沒(méi)有時(shí)間概念，散漫地去做題目。而高三經(jīng)過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次的考試，相信同學(xué)們也對(duì)考試有了一些概念，能夠初步把握好做題的節(jié)奏，知道每道題目大約需要多長(zhǎng)時(shí)間做完效果是最好的。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十三
遠(yuǎn)古時(shí)期，蒼穹浩渺，繁星滿天而璀璨。這是靜謐的夜景，給人以恬靜、安逸、舒適的享受。可惜，現(xiàn)在卻難以見(jiàn)到。美，已發(fā)生了極大的改變。
這種浩渺的美，神秘的美，曾經(jīng)讓身為萬(wàn)物之長(zhǎng)的我們?cè)谒鼈兠媲坝芍再澝溃瑲g呼雀躍。現(xiàn)在的我們只有在浩渺蒼穹下冥想璀璨星空，讓自己的靈魂在天地中升華，去感悟遠(yuǎn)古之美與現(xiàn)代之美的不同。
我愛(ài)遠(yuǎn)古之美，愛(ài)那時(shí)的天，那時(shí)的地。就像陶淵明厭惡官場(chǎng)生活而選擇棲居在充滿詩(shī)意的田園之中，我愿意拋棄那燈紅酒綠惹人醉的都市生活，而選擇在那遼遠(yuǎn)的土地上茁壯成長(zhǎng)!
伏在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)欄桿上，盡意的遠(yuǎn)眺，滿眼里都繚繞著霧氣，我想在這霧氣中尋找朦朧的仙境，但什么也找不到。只有遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的輝煌，近處寬闊大街霓虹的閃爍。在強(qiáng)烈燈光的照耀下，整個(gè)城市似白晝般的亮了起來(lái)，人來(lái)人往，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。哪里還有靜美之夜的影子?看，街上的燈光也在像星星般沖我眨眼睛，但我不喜歡，因?yàn)樗^(guò)機(jī)械，在我的眼里沒(méi)有一絲溫情，就算是微笑也不能給我以溫暖。我想起看天邊那些真實(shí)可愛(ài)的小星星，抬起頭來(lái)，它們卻沒(méi)了蹤影，只有朵朵云彩在浩瀚的星空中陪伴著朦朧的月亮。風(fēng)云恬淡，月亮也滿懷心事，我本想在月亮那里尋求安慰，卻收獲了滿滿的惆悵。
這是這個(gè)時(shí)代的印記。這是時(shí)代發(fā)展的必然。這是我們無(wú)法阻擋的變化。
是時(shí)代賦予了我們的憂郁美，讓我們的本該活蹦亂跳的年紀(jì)卻有著不符合年齡的感傷，在那里滿腹愁苦，自憐自艾，以致于在都市里迷失了自我，消褪了自己的天真與可愛(ài)。現(xiàn)代文明的美啊，再怎么樣也不會(huì)深入到我的內(nèi)心。
隨著時(shí)代的發(fā)展，也許聰明的人類(lèi)會(huì)找到合適的辦法改變現(xiàn)有的這種的窘境。也許在不愿的未來(lái)，人類(lèi)會(huì)尋找到讓自己心神蕩漾的美景。不過(guò)現(xiàn)在，我們只愿人類(lèi)懷著最初的希冀?jīng)]在迷途中迷失自我。我們只愿當(dāng)我們擁有高科技的時(shí)候，不要遺忘了自己的祖先。
也許山洞篝火不能再演繹，看月亮初升、星漢燦爛的興致也消減了些許，但在這些種種變化與發(fā)展中，不要忘記最初的自己。
美已發(fā)生了極大的改變，但請(qǐng)不要忘記那最初的美麗。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十四
一場(chǎng)鋼琴比賽中，一位女音樂(lè)家衣著樸素，與其他衣著華麗的音樂(lè)家形成鮮明對(duì)比，有人問(wèn)她為什么，她說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，對(duì)此，有人佩服，有人感嘆人生中有許多事是這樣！請(qǐng)根據(jù)這個(gè)材料寫(xiě)一篇不少于800字作文，題目自擬。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀”
對(duì)于今年我省的高考作文題，沈陽(yáng)名師、沈陽(yáng)二中語(yǔ)文組組長(zhǎng)于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫(xiě)一些，只要能正確理解音樂(lè)家說(shuō)的“人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后”，就能寫(xiě)出一篇好作文。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀！”于寶山說(shuō)，這段材料作文給了很多方面來(lái)印證主題——第一個(gè)是衣著樸素來(lái)對(duì)應(yīng)的是衣著華麗，第二個(gè)是音樂(lè)家說(shuō)人應(yīng)該隱藏于音樂(lè)背后，第三則是有人感嘆人生中許多事都是這樣。
“現(xiàn)在很多人都在追求名利，這就是材料中的衣著華麗，而忽視了對(duì)理想、信念的追求。”于寶山說(shuō)，人不應(yīng)該追求那些“虛的、表面的東西”，而應(yīng)該追求的是像音樂(lè)一樣的有價(jià)值的東西。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分作文很難。”于寶山分析，想得高分首先得有觀點(diǎn)和看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果能引用緊貼主題的`社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
但有考生分析后認(rèn)為，音樂(lè)家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀眾。于寶山說(shuō)，這樣理解也可以，但和主題有出入，衣著樸素并非衣著破爛，另外“有人感嘆人生中許多事是這樣”印證了主題。
遼寧省作文連續(xù)五年關(guān)注社會(huì)、人生。
于寶山說(shuō)：“2008年高考作文關(guān)注價(jià)值觀，2009年是明星代言，2010年是得與失，2011年是敢于說(shuō)真話，今年還是價(jià)值觀。幾位省重點(diǎn)高中的資深語(yǔ)文老師也表示，從2008年開(kāi)始，我省的材料作文反映的方向都是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十五
這幅漫畫(huà)，其實(shí)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的楷書(shū)“人”字的寫(xiě)法。筆畫(huà)動(dòng)作的描述，有著非常明顯的寓意。
比如起筆要“逆鋒起筆，藏而不露”，就是人要持盈守虛，戒驕戒躁；行到中間要“中鋒用筆，不偏不倚”，就是要坦坦蕩蕩、剛正不阿；收筆要“停滯迂回，緩緩出頭”，就是要久久為功、堅(jiān)持不懈。這樣，一個(gè)“人”字就寫(xiě)好了，一個(gè)人也就做好了。
不過(guò)，“人”字都是這么寫(xiě)的嗎？
就像孔乙己說(shuō)“茴”字有好幾種寫(xiě)法，如果風(fēng)格也算一種寫(xiě)法的化，“人”字也很難多。歐、顏、柳、趙，蘇、黃、米、蔡，南董北米，各不相同。
“人”字那么多，那么做人是否也是如此呢？翻一翻《世說(shuō)新語(yǔ)》就能看到，其實(shí)人格，也有很多元的面向。阮籍不拘禮法，嵇康瀟灑不羈，王導(dǎo)縝密周道，謝安清曠高遠(yuǎn)，王述急躁易怒……如果說(shuō)，這一個(gè)個(gè)歷史人物，都形象化地變成一個(gè)“人”字，想必也是各有千秋、絕不雷同。
恐怕也不盡然。楷書(shū)又被稱(chēng)為正書(shū)、真書(shū)，“正”這個(gè)字，就表明了楷書(shū)的基礎(chǔ)意義，楷書(shū)誕生之后，就基本被認(rèn)作書(shū)法的起步了。
所以王羲之、褚遂良、米芾、趙孟頫、董其昌，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論最后變出怎樣的風(fēng)格，飄逸和沉郁，他們都必然一筆一劃、工工整整練過(guò)楷書(shū)，寫(xiě)下過(guò)這個(gè)“藏而不露”“不偏不倚”“緩緩出頭”的“人”。這些工整、嚴(yán)密的字，就是之后風(fēng)格突變的起點(diǎn)。
做人也是這樣。無(wú)論最后變成怎樣的性格，無(wú)論怎樣千人千面，從根本上來(lái)講，那些做人的道理其實(shí)是大同小異的，正直、善良、勇敢、體恤……外在的形象特點(diǎn)、性格特征可以千變?nèi)f化甚至千奇百怪，但那些人之所以為人的本質(zhì)，沒(méi)有太大不同。
現(xiàn)代社會(huì)更是如此。我們生活在有著60億人口的地球、14億人口的中國(guó)，豐富多元才是一種底色。人與人的差異肯定是巨大的，不同的口味、喜好、觀念，才會(huì)構(gòu)成一幅五彩繽紛的譜系。
從今天的互聯(lián)網(wǎng)看，因?yàn)橐恍┱J(rèn)知上的差異，總能產(chǎn)生巨大的觀點(diǎn)對(duì)撞。我倒是希望大家都能看看這幅漫畫(huà)，我們每個(gè)人是不同的，但人應(yīng)該具有的特質(zhì)，不外乎這么幾種。我們對(duì)事物的分析、對(duì)他人的判斷，事實(shí)上也該保持一種對(duì)底色的關(guān)注、對(duì)差異的包容。
在今天，我們更需要強(qiáng)調(diào)這個(gè)道理：我們大不相同，因?yàn)槲覀兪巧钤诓煌锹涞娜耍晃覀円矝](méi)那么多不同，人之為人的核心品質(zhì)，是跨越時(shí)空的存在。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十六
我省高考答案和評(píng)分參考出爐作文中標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多也可能扣分字重復(fù)錯(cuò)的不重復(fù)扣分。
今年高考作文，評(píng)分將執(zhí)行錯(cuò)一字扣一分。
昨日，我省高考各科答案和評(píng)分參考已陸續(xù)下發(fā)到高三學(xué)生手中。語(yǔ)文科目中，作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確提出，每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)。
一些考生和老師認(rèn)為，從目前評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，錯(cuò)一字扣一分的提法并沒(méi)有提到有上限，這對(duì)于平時(shí)不注重文字基礎(chǔ)、錯(cuò)字連篇的考生來(lái)說(shuō)可要吃大虧了。
對(duì)此，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)原教學(xué)副校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家張玉芹認(rèn)為，錯(cuò)一字扣一分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要比以前嚴(yán)格，但并不會(huì)影響高分考生的成績(jī)，好學(xué)生在文字基礎(chǔ)這一基本能力要求上還是能過(guò)關(guān)的，主要是基礎(chǔ)弱的考生要吃虧。
張玉芹表示，錯(cuò)一字扣一分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是有導(dǎo)向功能的，隨著電腦等現(xiàn)代工具的大量應(yīng)用，人們對(duì)文字基礎(chǔ)有所淡化，此舉也是在提醒學(xué)生和老師在日常教學(xué)中不能忽視文字基礎(chǔ)，應(yīng)該規(guī)范用字，這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最基本素養(yǎng)。
據(jù)我省一些老師和學(xué)生介紹，高考前全國(guó)高考考試大綱出爐時(shí)，語(yǔ)文考綱中在寫(xiě)作的“基礎(chǔ)等級(jí)”中就較以往增加了每錯(cuò)一個(gè)字扣一分，重復(fù)不計(jì)，當(dāng)時(shí)就引起考生和老師的關(guān)注。
接下來(lái)我省出臺(tái)的高考考試說(shuō)明中，語(yǔ)文科目雖未具體提到錯(cuò)一字扣一分的要求，但考生和老師仍然作著這方面的心理準(zhǔn)備。在日常教學(xué)中，老師也比較強(qiáng)調(diào)對(duì)文字的規(guī)范。
所以，當(dāng)考生和老師拿到高考語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，對(duì)錯(cuò)一字扣一分的提法并沒(méi)有感到意外。
據(jù)了解，去年我省高考語(yǔ)文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，作文對(duì)錯(cuò)別字扣分的提法是每三個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)。
另外，今年要求作文標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多酌扣1~2分，去年沒(méi)有提及這一點(diǎn)。
今年我省高考評(píng)卷仍然采取網(wǎng)上閱卷的方式。
從近幾年的情況來(lái)看，一份作文至少需要經(jīng)過(guò)兩評(píng)，分?jǐn)?shù)取兩次評(píng)分的平均分；如果兩次評(píng)分相差比較懸殊，還要進(jìn)行三評(píng)；如果三評(píng)和一評(píng)、二評(píng)的分?jǐn)?shù)相差仍然比較大，將由專(zhuān)家對(duì)該卷進(jìn)行商討，相當(dāng)于是四評(píng)。
增設(shè)二評(píng)、三評(píng)、四評(píng)就是為盡可能地減少誤差，確保評(píng)卷公平公正。
據(jù)北京媒體報(bào)道，北京高考作文今年暫不施行錯(cuò)一字扣一分。
高考預(yù)測(cè)遼寧高考預(yù)測(cè)（精選17篇）篇十七
提到“高考”,好像是近現(xiàn)代人們的專(zhuān)屬。其實(shí),中國(guó)古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過(guò)和學(xué)歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現(xiàn)在“高考+公考”的合體。
以科舉制度為主體的中國(guó)官吏選拔體系中,考試是最基礎(chǔ)的一環(huán)。通過(guò)科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運(yùn)兒,郁郁不得志或范進(jìn)中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無(wú)奈、有進(jìn)京趕考的艱辛,可古人們依然對(duì)科舉考試抱有美好的期待。
隋煬帝之前,是沒(méi)有“考試”一說(shuō)的,那時(shí)實(shí)行九品中正制,選賢任能主要靠?jī)?nèi)推,大家靠“拼爹”和“拼關(guān)系”去當(dāng)官。公元602年,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,通過(guò)考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現(xiàn)在學(xué)生深?lèi)和唇^,但在當(dāng)時(shí)卻為知識(shí)分子打開(kāi)了一扇晉升之門(mén)。
與現(xiàn)在的人們需要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中等學(xué)習(xí)階段相似,古人們也要通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)。古代的學(xué)校分大眾化的私塾、高端點(diǎn)的書(shū)院,還有光聽(tīng)名字就知道很高大上的國(guó)子監(jiān)。經(jīng)歷漫漫求學(xué)路后,還有更漫長(zhǎng)的考試路在等著古人們。先說(shuō)國(guó)子監(jiān)的學(xué)生,他們被叫做監(jiān)生,在有的朝代,比如明朝前期,監(jiān)生們可以直接做官。不過(guò)更多時(shí)候,他們還是得先考試,不過(guò)他們可以直接從鄉(xiāng)試開(kāi)始考,相當(dāng)于保送了一級(jí)。普通學(xué)生則必須從最低級(jí)開(kāi)始考。童試、縣試、府試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,光聽(tīng)到這些名字,也是醉了!幸運(yùn)兒通過(guò)層層考試會(huì)經(jīng)歷秀才、舉人、進(jìn)士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開(kāi)了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!
唐代前期,考試不僅要看成績(jī),還規(guī)定要有名人推薦,所以進(jìn)京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識(shí)珠。在古代,科舉考試錄取的人數(shù)比現(xiàn)在高考要少得多。比如宋神宗時(shí),參考的有十萬(wàn),錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會(huì)得到重用。