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父愛(ài)也偉大(通用17篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:琴心月

優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫(xiě)作優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇一

母愛(ài)是一種美好的境界,是一個(gè)美好的物品。那么如果母愛(ài)像歡樂(lè)的孩子,那么父愛(ài)就是躲在角落里哭泣的孩子。

——題記雨滴滴答答的下個(gè)不停,陣陣聲響吵的我心煩意亂。翻開(kāi)書(shū)桌上的那本書(shū)——《為你點(diǎn)盞燈》,便饒有興趣的看起來(lái)。

其中的一篇。

散文。

令我久久不能忘懷。散文名叫《父親的手》。當(dāng)我讀到“一雙長(zhǎng)滿繭子,青筋突暴,但又倍覺(jué)溫暖且韌性極好的大手”時(shí),映入我腦海的是父親的那雙手,那雙手是全家的希望,寄托著全家人的幸福。父親的手長(zhǎng)滿了老繭,拂過(guò)手上的筋感覺(jué)有些凹凸不平,看著這只手的蒼老,陣陣心酸涌上心頭。一個(gè)個(gè)字,一句句話都表達(dá)著父親對(duì)作者的愛(ài)。當(dāng)我讀到“你爸爸,一個(gè)大男人家的還會(huì)用針線,不簡(jiǎn)單”時(shí),讓我明白作者從小就失去了母親,她的父親就像她的再生母親一樣呵護(hù)她。讓我感到父愛(ài)也能如此偉大。

讓我回味無(wú)窮的一段是父親對(duì)作者說(shuō)的一句話:“女兒,醒醒吧!看看當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),別指望天上會(huì)掉餡餅。把時(shí)間空耗在等待上,不如實(shí)實(shí)在在地干點(diǎn)什么!”也許作者的父親沒(méi)讀過(guò)書(shū),但悟出來(lái)了一個(gè)多么有哲理性的道理。這句話不僅勉勵(lì)了作者,也勉勵(lì)了我,我將會(huì)把這幾句話牢牢記住,并且時(shí)刻提醒自己。“父親的一只手牽著我,另一只手牽著我的女兒”,讀到這里,我明白作者已經(jīng)成年了,并且有了自己的女兒,是父親的那句話激勵(lì)的作者,讓作者成為一個(gè)成功者。

作者父親說(shuō)的每一句話都包含著人生的哲理,對(duì)作者充滿成功的氣味。“現(xiàn)在,我該放手讓你去尋找一片屬于你自己的自由空間了。這句話放飛了作者的夢(mèng),讓作者品嘗這社會(huì)上的酸甜苦辣。這片散文,讓我明白了一個(gè)道理:父愛(ài)也偉大!

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇二

有一件事,像刀疤一樣刻在了我的心里,那是一個(gè)難忘的夜晚,那個(gè)夏天的晚上讓我體會(huì)到什么叫父愛(ài)。

那天晚上,媽媽正好上夜班,只有我和爸爸在家,我睡在床上,感覺(jué)肚子不舒服,后來(lái)疼得厲害,我忍不住這樣大疼痛,便大哭了起來(lái)。爸爸被我的哭聲所驚醒,拿來(lái)體溫表,一量量出個(gè)38度,爸爸是醫(yī)生,可以看出我發(fā)燒了,就換上衣服,背起我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院,醫(yī)生給我喝了些退燒的藥,我才覺(jué)得好了一些。這時(shí),我看到爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了一口氣,心中的大石頭總算落了地,緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。回來(lái)的路上,爸爸不停地問(wèn)我“兒子,好些了嗎?還疼嗎?”“好多了!”我總是這樣回答,過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)路上怎么靜悄悄的,咦,怎么一個(gè)人也沒(méi)有?原來(lái)太晚了,人們都睡了,路上異常的安靜,似乎連爸爸的心跳聲都可以聽(tīng)的到。

回到家,天都快亮了,爸爸困得直打哈欠,但看到我沒(méi)事了,心里還是高興的。

多么難忘的一個(gè)夜晚,同樣也是多么,爸爸,我愛(ài)你,我一定要用心學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇三

世界上有一種平凡而偉大的物質(zhì),這就是愛(ài)。世界上有各種各樣的愛(ài)――細(xì)如流水般的師愛(ài),真摯的有愛(ài),溫暖的母愛(ài),就連小狗也常常被主人的愛(ài)所感動(dòng)。然而,最令我感動(dòng)的還是那偉大的父愛(ài)。我為什么會(huì)被這偉大的父愛(ài)所感動(dòng)呢?這還得從幾年前的一件事所起。

那一年的那一天,一直令我終生難忘。那天,我突然心血來(lái)潮,想去爸爸的辦公室去看看。爸爸看著我好奇的眼睛,只好答應(yīng)了。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇四

人人都說(shuō)可憐天下父母心,我也這么認(rèn)為。父母在我們小時(shí)候一把屎一把尿把我們養(yǎng)育大,而我們真正要報(bào)答父母的時(shí)候,卻往往心有余而力不足。現(xiàn)在唯一報(bào)答父母的方法就是好好學(xué)習(xí)。

(這些拼音只是為不識(shí)字的同學(xué)準(zhǔn)備的,不要以為我也不會(huì))”這是就是我提前預(yù)習(xí)的初二化學(xué)--元素周期表前三十一個(gè)元素。現(xiàn)在能從我口中流利的背出(不要不信哦),而教我的這些不是我的科學(xué)老師,而是我的老爸。我的老爸是一位資歷十分老的科學(xué)教師,(現(xiàn)在你們認(rèn)為我會(huì)這些也不足為奇了吧)就是他讓我提前預(yù)習(xí)初二化學(xué)的(連初一的都沒(méi)上)。起初我認(rèn)為化學(xué)都是很難的,而且很枯燥,不好玩,可是我比較喜歡科學(xué),化學(xué)在科學(xué)里面,我還勉強(qiáng)接受,可是到了后來(lái),我又有了放棄的念頭,我的父親并沒(méi)有罵我,而給予了我很多的'鼓勵(lì),所以我堅(jiān)持了下來(lái)。到后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)化學(xué)也挺好玩的,我還給一些元素變了一首歌,用“我是賣(mài)報(bào)的小行家”的旋律哼唱出來(lái):“啦啦啦!啦啦啦!氫氦鋰鈹硼碳氮,氧氟氖鈉鋁硅磷,硫氯氬,鉀鈣錳,鐵銅鋅銀碘鋇金汞……”怎么樣,不賴吧。化學(xué)也跟生活息息相關(guān),像空氣中有氧和二氧化碳,水也有雙氧水,地球上有很多的金鐵礦,人體里有鈣、鐵、鋅等等等等,使我更愛(ài)化學(xué),更愛(ài)科學(xué)!

我在學(xué)化學(xué)過(guò)程中有幾經(jīng)想放棄,但都被我父親的鼓勵(lì)打消到九霄云外去了。在小時(shí)候,父親常年在外奔波,很少有空來(lái)陪我玩,但是他為我提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)在我也豈能放棄?而且會(huì)讓父親失望,所以,我堅(jiān)持了下來(lái)。化學(xué)元素、化合價(jià),也就差化學(xué)方程式了,咬咬牙就過(guò)去了,還能增加知識(shí),其樂(lè)而不為呢。

我的父親是愛(ài)我的,我也愛(ài)我的父親。他現(xiàn)在的兇,是我以后美好的未來(lái);他現(xiàn)在的打,是我走向成功的動(dòng)力;他現(xiàn)在的罰,是使我走向正道的警鐘!讓我們關(guān)愛(ài)自己的父母,不讓父母操太多的心,讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)一聲:“父母您辛苦啦!”

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇五

有一件事就像刀疤一樣刻在了我的心里,讓我終生難忘,那個(gè)夏天的晚上讓我體會(huì)到什么叫父愛(ài)。

到了醫(yī)院,醫(yī)生給我喝了些退燒的藥,我才覺(jué)得好了一些。這時(shí),我看到爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了一口氣,心中的大石頭總算落了地,緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。回來(lái)的路上,爸爸不停地問(wèn)我“兒子,好些了嗎?還疼嗎?”“好多了!”我總是這樣回答,過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)路上怎么靜悄悄的,咦,怎么一個(gè)人也沒(méi)有?原來(lái)太晚了,人們都睡了,路上異常的安靜,似乎連爸爸的心跳聲都可以聽(tīng)的到。

回到家,天都快亮了,爸爸困得直打哈欠,但看到我沒(méi)事了,心里還是高興的。

那一天是多么難忘的一個(gè)夜晚,同樣也是多么,爸爸,我愛(ài)你,我一定要用心學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇六

我們每個(gè)人都擁有父愛(ài),父愛(ài)是無(wú)私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛(ài),接下來(lái)我說(shuō)給你們聽(tīng)吧。

今天的天氣多么,還是習(xí)以為常的一天,我在學(xué)校上課,到了下午,不知怎么了?眨眼間,天空烏云密布,好像要下雨了,我的心當(dāng)時(shí)緊張起來(lái),我想,我沒(méi)有帶雨傘怎么辦?我一堂課就在想這些,老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)。

到了放學(xué)的時(shí)候,風(fēng)雨交加,我和同學(xué)們一起坐公共汽車(chē)回家了。快要到了時(shí)候,我通過(guò)窗戶看到前面有一位黑影人,車(chē)開(kāi)的越快看的`越來(lái)越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車(chē),兩步并著一部走下了車(chē),我下來(lái)后,爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面,爸爸,我握著我的手,準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候,爸爸的手特別冷,爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開(kāi)了。說(shuō),我的手太冷了,還是不握了吧,以免你著涼。這時(shí),我情不自禁的流下了熱淚。對(duì)爸爸說(shuō)爸爸,您辛苦了。爸爸也哭了。

我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步,在下面玩了許久,過(guò)了一會(huì),天就開(kāi)始刮風(fēng)了,我們個(gè)個(gè)往家跑,誰(shuí)知道這里離家太遠(yuǎn)了,我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸我冷,爸爸,然后就把衣服脫下來(lái)給我。披在了我的身上,頓時(shí),我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想,爸爸不冷嗎?我問(wèn)爸爸,爸爸,你冷不冷啊?他說(shuō)不冷,我知道他在騙我,然后我們就飛快的跑到了家。

這就是我的父愛(ài),最后,我想對(duì)爸爸說(shuō),您辛苦了!

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇七

人們常說(shuō)母愛(ài)偉大,其實(shí)父愛(ài)也很偉大,而且父愛(ài)不僅僅是在人類身上才有,動(dòng)物身上也有那。

在這風(fēng)和日麗的春天,一棵棵柳芽冒出了小腦袋,一株株桃樹(shù)更是芳香撲鼻。

小嵐發(fā)現(xiàn)自己家的屋檐下有一個(gè)燕巢,燕巢里的小燕子一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏的翅膀,一直剪刀似的尾巴,可愛(ài)極了!突然,一只小燕子掉了下來(lái),重重的摔在了地上,疼的“唧唧”直叫。

就在這時(shí),不知從哪里跑出來(lái)的一只大花貓,只見(jiàn)那只貓整個(gè)身子弓起,好像想把小燕子一口氣吞掉,小嵐看到這只兇神惡煞的大花貓被嚇得一身冷汗,大花貓長(zhǎng)著大大的嘴巴,準(zhǔn)備把小燕子吞掉,就在這時(shí)出去覓食的燕爸爸回來(lái)了,他看到小燕子有危險(xiǎn),連忙飛了過(guò)去,狠狠地啄著大花貓的頭,那只大花貓?zhí)鄣摹斑鬟鳌敝苯校?jiàn)情況不妙,便趕緊逃之夭夭了。

小燕子躲在燕爸爸的翅膀下,身子在微微的發(fā)抖,燕爸爸好像在語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)小燕子說(shuō):“孩子,沒(méi)事了別怕,那只可惡的大花貓已經(jīng)逃走了,一切都過(guò)去了,已經(jīng)沒(méi)事了。”

從子,小燕子一家過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活,而那只可惡的大花貓卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

母愛(ài)是經(jīng)常被人提起并贊頌的,父愛(ài)則常常被人們遺忘,其實(shí)父愛(ài)也無(wú)處不在,只是父愛(ài)如山,沉默無(wú)言,經(jīng)常被我們忽略而已。請(qǐng)記住,父愛(ài)同母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的親情!

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇八

父愛(ài)是在你不知道該怎么辦的時(shí)候,用慈愛(ài)的聲音引導(dǎo)你。

父愛(ài)是在你傷心的時(shí)候,用溫柔的聲音安慰你。

父愛(ài)是在你遇到困難的時(shí)候,無(wú)私地幫助你。

父愛(ài)是像母愛(ài)一樣的愛(ài)。

我想告訴虐待自己父親的人說(shuō):“如果你只有母愛(ài),沒(méi)有父愛(ài),你的人生將變的不完美。”

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇九

想必你們都會(huì)唱世上只有媽媽好這首個(gè)歌吧,可是我覺(jué)得爸爸也不錯(cuò),他精心為我沒(méi)們掙錢(qián),讓我們好好讀書(shū),而令我流連忘返的是那一件讓我感受到父愛(ài)的事。下面聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)吧。

“話音剛落,爸爸就說(shuō):“那再逛一逛吧!“我聽(tīng)了,快速的在海洋公園看了看,就出來(lái)了,爸爸問(wèn)我怎么這么快,我就說(shuō):“哎呀!其實(shí)也沒(méi)有什么,只是,只是……”“只是什么呀?快說(shuō)。”爸爸親切的.問(wèn)道。我的腦筋轉(zhuǎn)了一下彎,“爸爸你可不可以給我買(mǎi)瓶水。”“當(dāng)然可以。”他爽快的答道。嘿嘿!我就知道他會(huì)答應(yīng)的,我心里美滋滋的想到。買(mǎi)了水后,我拿水給爸爸喝,可是爸爸說(shuō)他不渴,我后悔莫及,當(dāng)時(shí)就應(yīng)該再想一個(gè)辦法出來(lái),不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái),我才明白那就是偉大的父愛(ài)。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),父愛(ài)是我們?cè)谶@個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。真的是這樣嗎?的確是的,雖然父愛(ài)并沒(méi)有母愛(ài)那般的無(wú)微不至,更加沒(méi)有手足之間的相互扶持,但它卻隱藏著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)忍不拔,成為了我們心中信賴的靠山。

我還記得,那是一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的星期天。我與爸爸在院子里打羽毛球,這是我期盼已久的。因?yàn)榘职趾苊Γ?jīng)常不在家。就在我們陶醉在這父子同樂(lè)的喜悅中時(shí),令人意想不到的事發(fā)生了:由于我打出了一個(gè)力度很大的球,爸爸在回?fù)舻臅r(shí)候一用力,似乎把手給扭了??因?yàn)槲铱吹桨职值拿碱^疼的皺了一下。我連忙丟下拍子,跑到爸爸身邊:爸,怎么了?我擔(dān)憂地問(wèn)。爸爸放下受傷的手腕,對(duì)我笑了一下:沒(méi)事,兒子。快拿球拍接著打呀!我有點(diǎn)疑惑,但看到爸爸滿臉的笑容,也就打消了它,繼續(xù)和受傷的爸爸打球。

我打得酣暢淋漓,痛快地回到了家。一到家,爸爸就進(jìn)了他們的房間,并關(guān)上了房門(mén)。不一會(huì)兒,門(mén)縫里就傳來(lái)了爸媽的談話聲。我很好奇,便湊到門(mén)邊去聽(tīng)。說(shuō)話聲清晰了,爸爸的聲音飄過(guò)來(lái):剛才我跟兒子打球的時(shí)候把手給扭了。是么,拿來(lái)給我看看。這時(shí),媽媽驚呼起來(lái):哎呀,怎么都青了?咋弄的?爸爸的口氣很無(wú)奈:沒(méi)辦法,好容易陪孩子玩一次,扭傷之后就又陪他玩了好一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽略帶責(zé)備的聲音:哎呀,扭傷了怎么還不趕緊回來(lái)呢?過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸才像個(gè)犯錯(cuò)了的孩子一樣嘆了口氣。媽媽的語(yǔ)氣軟了下來(lái):唉,沒(méi)辦法,為了孩子嘛。算了,我?guī)湍阗N幾貼膏藥吧。隨后,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕膏藥的清脆聲音。我再也忍不住了,扭開(kāi)房門(mén),走了進(jìn)去。我看見(jiàn)爸爸的手腕上貼滿了膏藥,像纏滿了繃帶。爸爸還時(shí)不時(shí)地倒吸一口冷氣。我的`心抽緊了,我無(wú)法接受這樣的一個(gè)場(chǎng)景。我一下子撲進(jìn)爸爸的懷里,輕聲啜泣起來(lái)。爸爸吃了一驚,但隨即就明白了我的心情,輕輕地拍著我的肩,什么都沒(méi)有說(shuō)。

原來(lái),父愛(ài)竟是如此的堅(jiān)韌與偉大!為了自己的孩子,一個(gè)父親甚至可以拋棄自己的一切!父愛(ài)這座堅(jiān)強(qiáng)的靠山,永遠(yuǎn)留存著一種沉默的偉大!

文檔為doc格式。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十一

就在20xx年12月20日這個(gè)平凡的冬末——我出生了。

在這個(gè)世界上,到處都是贊頌?zāi)赣H的歌謠,而誰(shuí)又在乎過(guò)父親的感受呢?在這個(gè)家庭里,我感受到了母愛(ài),但同時(shí)也深深的感受到了父愛(ài)的偉大。當(dāng)晚霞從天邊劃落,父親又衰老了一天。父愛(ài)無(wú)疆,父親為我們默默付出著,雖然你有時(shí)感覺(jué)不到。如果說(shuō)老師是一截蠟燭,照亮了我們的人生,犧牲了自己,那父親就像夜空中的一輪明月,為黑暗中迷途的我們指點(diǎn)方向,陪伴在我們的身旁。

每次回家,父親都會(huì)帶一些美食回來(lái),每次都說(shuō)自己吃過(guò)了。啊,父親,您就像我的手,每次遇到事物都要自己先試,確定沒(méi)有危險(xiǎn)才讓我經(jīng)歷。

父親,您是天邊的一盞燈,照亮了我的生活;您是地上一條路,讓我踩著您的脊梁通過(guò);您是蘋(píng)果樹(shù)下一把梯子,讓我坐在您的背上摘蘋(píng)果。我的成功里,必然有您的汗水和辛酸的淚珠。

父親,您雖然從未言過(guò)您有多偉大,有多愛(ài)我,但我懂。父親,一個(gè)普通的字眼,一個(gè)偉大的名稱。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十二

幸福就是“今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗”的那種愉悅;幸福就是“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”的那種興奮。親情的幸福就是“慈母手中線,游子身上衣,”奉獻(xiàn)的幸福就是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

記得我在上三年級(jí)的時(shí)候,那天天氣很冷,凍得我直發(fā)抖,眼睛往下一瞅,嘴唇都變成了黑紫色,不知是不是“老天爺”在潑水玩,天上下了一陣大雨,可我來(lái)時(shí)只穿了一件短袖,大雨滴哥哥和風(fēng)妹妹調(diào)皮的往我的袖子里鉆,搞得我渾身發(fā)冷。爸爸見(jiàn)我狼狽不堪的樣子,就說(shuō)“兒子,你穿上我的衣服吧,要不讓你就會(huì)著涼了,你就不能上學(xué)了。”

我們繼續(xù)向回家的方向前進(jìn),雨下得更緊了,風(fēng)刮的更大了,可爸爸脫了衣服就只剩下一件背心了,爸爸拼命的騎車(chē)。原先很“溫柔”的膀子也變得“怒氣沖沖了。”

我不想讓爸爸感冒,于是就說(shuō)“爸爸,讓我坐前面吧!”“不行”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō),“而且前面的風(fēng)很大。”“可是后面的座子很不舒服,我做的屁股疼”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求,爸爸終于讓我坐在前面。風(fēng)吹到了我的身上,凍得我直發(fā)抖,但是在前面能為爸爸擋風(fēng),我也心滿意足了。

到了家,一個(gè)很響的噴嚏把爸爸嚇了一大跳。爸爸埋怨我說(shuō):“你看吧,坐在前面會(huì)感冒的。”我很高興,因?yàn)榘职譀](méi)有感冒。

從這件事之后,我才知道爸爸是愛(ài)我的。只不過(guò)爸爸對(duì)我的愛(ài)是默默無(wú)聞的。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十三

至今,我還不會(huì)游泳。而那一次,是我記憶最深的,因?yàn)椋鞘俏业谝淮蜗滤?/p>

炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨。望著在水中游泳的父親,我微微地一笑,眼里卻充滿了渴望。父親像看出了我的心思,停止了游泳:“怎么樣,你也來(lái)試試吧!”我感到十分驚訝:“啊!我?”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是在父親的幫助下我下了水,頭一次感受到在水中的滋味真舒服。

“小玉,快點(diǎn)啊,要走了。”傳來(lái)了爸爸的聲音。

我毛手毛腳地上了車(chē)。來(lái)到溪灘,柔軟的沙,一雙小腳丫留下了腳印。

在沙上行走,我顯得很興奮,因?yàn)橛质且粋€(gè)第一次。

跟著媽媽一起去洗鞋。但發(fā)生了意外,鞋不小心掉入了水中隨著水流,流到了下方。

于是,我在下游等著,很驚喜,發(fā)現(xiàn)了鞋子的蹤影。我并沒(méi)有叫來(lái)媽媽,而是傻傻地下了水,希望自己能夠撈住鞋。

“嗚嗚……”我哭了,因?yàn)椴恍⌒乃ち艘货印?/p>

在工作中的父親知道后,連忙為我買(mǎi)要并為我敷上。父親的眼里閃爍著淚花的光芒。

父愛(ài)也是偉大的,父愛(ài)在默默地關(guān)心、幫助著我。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十四

今天我心血來(lái)潮要和爸爸打羽毛球,爸爸同意了我的要求,我跟爸爸剛打過(guò)一會(huì),我也驚訝地發(fā)覺(jué),爸爸的步子邁得一些厚重,手揮拍子也一些輕飄飄的哦!原來(lái)是爸爸逐漸變年紀(jì)大了。

我還記得之前我與爸爸打羽毛球的情況下,爸爸打得老高,每一次都從我頭上翻過(guò),我一奔向來(lái)跑去不斷地?fù)烨颍袝r(shí)候還耍賴要爸爸向我服輸,他笑了,那歡笑聲里填滿年青的活力。

今年初,我的爺爺去世了,爸爸情緒一直不太好,再加上每日在炎日下工程施工管控,連禮拜天必須全天地加班加點(diǎn),不管刮風(fēng)下雨必須恪守崗位,十分地艱辛。

實(shí)際上爸爸也在不為人知地關(guān)懷我,他常常打比方暗示著我該怎么做,常常幫我講一些身旁的事,啟發(fā)我、開(kāi)導(dǎo)我,僅僅以往也沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。我不喜歡爸爸板著臉的模樣,令人感覺(jué)很擔(dān)心,瞧!我覺(jué)得歷經(jīng)爸爸的啟發(fā)和自身的勤奮,在全國(guó)各地校園內(nèi)作文大賽中我得到了二等獎(jiǎng),我回家把這個(gè)喜報(bào)告知了爸爸,爸爸為了更好地推動(dòng)我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的`主動(dòng)性,還尤其獎(jiǎng)賞了我。

學(xué)生們!父母的養(yǎng)育之恩是大家始終還不清的,父母如同焟燭點(diǎn)亮了我們光輝的人生,她們把燃燒的青春送給了我們,大家應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)天天向上,之后做一名對(duì)國(guó)家有用的人,那樣才可以不負(fù)父母對(duì)大家的一片苦心。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十五

有人說(shuō),父愛(ài)像一盞指路燈,為我們指點(diǎn)正確的道路;還有人說(shuō),父愛(ài)像一艘小艇,載我們渡過(guò)一條條大河……但我認(rèn)為,父愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。

記得8歲那年。我正準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班,爸爸見(jiàn)天上烏云密布,叫我?guī)嫌陚悖晌移f(shuō)不會(huì)下雨。于是,我高興地來(lái)到班上補(bǔ)習(xí)。可偏偏“天不隨人愿”,正當(dāng)上第二節(jié)課時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲。呀。下雨了。霎時(shí)間,我緊張起來(lái)。心想:怎么辦?早知如此,何必當(dāng)初呢?要是出門(mén)時(shí)帶了傘那該多好。因此,我一直在想這件事,第三、四節(jié)課老師講的一句話我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

“叮叮叮——”下課鈴響了,我漫不經(jīng)心地走著,心想:唉。都放學(xué)了,到底該怎么辦呀?

小劉走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小胡,我先走一步啦。”我掙扎著做出一副笑臉對(duì)他說(shuō):“好……好的。”一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走,我也只有眼巴巴地看著。忽然,在我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——“沖回去。”,對(duì)。只有這個(gè)辦法了。說(shuō)到做到,我立馬把書(shū)包打開(kāi),想找出一本有外殼包裝的書(shū),可“書(shū)到用時(shí)方恨少”偏偏找不到一本這樣的書(shū)。我也只好將書(shū)包頂在頭上在雨中飛奔了起來(lái)。

到了校門(mén),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,就在我遲疑的那段時(shí)間,門(mén)外早已成為了“汪洋大海”,泥土被雨水淋濕了,變得凹凸不平,若一不留神,腳就會(huì)被泥土“吞噬”。我不由自主地想:如果爸爸或者媽媽能來(lái)就好了。

“咕咕——”肚子也餓得咕咕叫了,可仍然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)……。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十六

我有一位好父親,一位讓我感到驕傲的好父親。他,不是高層領(lǐng)導(dǎo),也不是大明星,只是一位地地道道的農(nóng)民,一位堅(jiān)守田園的老百姓,就是這樣的一位父親,他讓我懂得了什么叫做偉大,什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

自小聽(tīng)人說(shuō),父親十七歲就到磨料廠做苦工,就那么小的少年做那么累的活,他堅(jiān)持下來(lái)了,一做就是幾十年,臉上更多的是一種滄桑,失去了青春的面孔,父親真的老了。

父親是一個(gè)真正的男子漢,一個(gè)好男人。他很樸實(shí),從不炫耀自己,就連新衣服他都舍不得掏錢(qián)買(mǎi),省吃儉用為的是什么?為的還是留不多的錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用,也是為了供我讀書(shū)。家里條件不好,單靠父親一個(gè)人支撐起整個(gè)家,我想,他真的累了。如果有人問(wèn)我什么是幸福?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):有父親真好!這就是幸福。沒(méi)有什么比親人更親,也沒(méi)有什么比親情更真。

筷子兄弟的一首《父親》里寫(xiě)道:“總是向你索取卻不曾謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得不容易,多想和以前一樣牽起你溫暖手掌,時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”,每一句歌詞同樣也是我想對(duì)父親說(shuō)的話,每次聽(tīng)到這首歌都會(huì)觸動(dòng)我對(duì)父親的想念,更多的是想到父親辛勤勞累而感到心痛。每當(dāng)看到父親臉上的皺紋,想著父親默默的付出而沒(méi)有一絲抱怨,我真想對(duì)這個(gè)偉大的男人說(shuō)四個(gè)字:“您辛苦了“。可是我卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)他,我覺(jué)得自己并沒(méi)做好他的兒子,自己沒(méi)有足夠的資格,我想等到自己取得優(yōu)秀成果的時(shí)候,我會(huì)對(duì)父親說(shuō)很多很多。

父愛(ài)也偉大(通用17篇)篇十七

爸爸沒(méi)什么本事,就在一家工地里做工,我也跟隨爸爸一起住在了一間小板房里,雨淋日曬。并且我在的那個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都是大城市里的小公子。小公主,穿著漂亮的衣服,用著好看的文具,我可別提有多羨慕了,不過(guò)我沒(méi)有那個(gè)條件,只得靠自己,我的成績(jī)很優(yōu)異,年年都是全校第一名,后來(lái)當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),學(xué)生會(huì)主席,家境不好又怎么樣,我的成績(jī)好,能給爸爸爭(zhēng)光就行,這才是最重要的。

不過(guò)我能讀上書(shū)全是靠爸爸,他天天早出晚歸,勤懇的工作,為我賺取了學(xué)費(fèi),要我全面發(fā)展,還要送我去補(bǔ)習(xí)班。我感謝爸爸,他是我心中最偉大的爸爸,也是全天下最偉大的爸爸。

那年中秋,我和爸爸走在回家的路上,爸爸遞給了我一個(gè)月餅,臉上露出了久違的笑容:“吃個(gè)月餅吧,以后的日子會(huì)越過(guò)越甜。”我接過(guò)來(lái),咬著月餅,甜在心里。

那天不知是怎么回事,同學(xué)們和老師竟知道我的情況了,紛紛嚷著要給我捐東西,我婉言謝絕了,因?yàn)槲沂裁炊疾蝗保矣幸粋€(gè)好爸爸!

在這里我要借助這篇作文感謝我的爸爸,他獨(dú)自撫養(yǎng)我,早出晚歸地工作,無(wú)微不至地關(guān)心我,承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)?shù)之?dāng)媽的職責(zé)!爸爸,謝謝您!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!!!

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活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)的策劃和安排的一種書(shū)面材料,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些成功案例的活動(dòng)方案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,幫助大家更好地制定活動(dòng)方案。
工作計(jì)劃范文可以幫助我們制定明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),從而更好地追蹤和衡量工作的進(jìn)展。請(qǐng)大家參考下面的工作計(jì)劃范文,分析它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
總結(jié)范文的撰寫(xiě)應(yīng)遵循客觀、公正和真實(shí)的原則,不偏不倚地反映事實(shí)的真相。接下來(lái)是一些精彩的總結(jié)案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。我到xxx公司緊張當(dāng)真市場(chǎng)開(kāi)辟
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。朱可可是我才五個(gè)月多的
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。今天是暑假的第一天,也是
在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律,制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。小編為大家精選了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我喜歡冬日,然而我更喜歡冬日的陽(yáng)光
教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的年齡、認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn)等因素。良好的小學(xué)教案范文能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。教學(xué)目標(biāo):1、能正確流利、有感情地朗讀
申請(qǐng)書(shū)的開(kāi)頭要引人入勝,吸引讀者的注意力,并清晰表明自己的目的和動(dòng)機(jī)。如果你對(duì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作有所困惑,不妨參考一下下面的范文。xx鄉(xiāng)村建站:。本人曾,是xx鄉(xiāng)xx
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不知是何樹(shù)能在寒冬臘月的天氣競(jìng)相開(kāi)放呢?我欣喜地向前
幼兒園工作計(jì)劃包括教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的準(zhǔn)備以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。小編精選的幼兒園工作計(jì)劃范文,從多個(gè)角度展示了優(yōu)秀的教學(xué)方案。1、圍繞一個(gè)主
針對(duì)自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,可以在述職報(bào)告中提出自己對(duì)解決問(wèn)題的思考和措施,以及未來(lái)改進(jìn)和發(fā)展的規(guī)劃。這份述職報(bào)告范文中,作者可以清晰地表達(dá)出自己在工作中
教師總結(jié)是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。下面是一些優(yōu)秀教師總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)教師總結(jié)時(shí)提供一些啟示。一、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,做一
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的文體。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在學(xué)科的德育滲透教育中,體育與健身往往是容
正式開(kāi)場(chǎng)了,讓我用我的主持之力為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩紛呈的活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看一看下面這些優(yōu)秀的主持人的表現(xiàn),為我們帶來(lái)了怎樣的震撼和感動(dòng)。b:各位老師。合:親愛(ài)的
批復(fù)需要注重語(yǔ)氣的把握和溝通的效果,要求語(yǔ)言得體、明確,以便給受批復(fù)人以積極的激勵(lì)和引導(dǎo)。以下是小編為大家整理的批復(fù)技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要真實(shí)客觀地陳述自己的經(jīng)歷和能力,不夸大、不虛假。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷樣板,供大家參考學(xué)習(xí)。性別:女。出生日期:1985年7月15日
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。一眨眼,30年已經(jīng)過(guò)去了,我41歲了
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色,還具備較高的素質(zhì)和道德觀念。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)單和榮譽(yù)證書(shū),讓我們一起為他們的辛勤付出點(diǎn)贊吧。我喜歡大海,喜歡它的
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。大象是森林里有名的大力士,力大無(wú)窮,天
活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)不僅在于記錄活動(dòng)的內(nèi)容和成果,更要注重思考和分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。那么,讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,從中獲取寫(xiě)作的靈感吧。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和掌
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。內(nèi)心深處的感覺(jué)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是奇妙的!它能幫助我們找到
優(yōu)秀學(xué)生具備積極進(jìn)取的精神,不斷追求進(jìn)步和突破自我。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)樣本,希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。都說(shuō)時(shí)間寶貴,確實(shí)!轉(zhuǎn)眼間,我匆匆離開(kāi)
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。1、感激母親,當(dāng)我失意,雙眼迷離的時(shí)
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)待學(xué)術(shù)誠(chéng)信非常重視,他們不僅對(duì)自己誠(chéng)實(shí)守信,也對(duì)他人充滿尊重和信任。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法論,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。今年寒假,我和媽媽到
合同樣本可以根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行個(gè)性化修改和補(bǔ)充,以滿足雙方權(quán)益的需要。在下面提供的合同樣本中,您可以看到一些常見(jiàn)的交易類型和行業(yè)的合同模板,可以作為參考資料。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。北京動(dòng)物園是我最想去的地方,暑假
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極活躍,善于思考和發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟迪和突破。我的好朋友有:討人
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)性總結(jié),可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高項(xiàng)目的實(shí)施能力。在這里,我們分享了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我班的李玉清可是我的榜樣,他長(zhǎng)著一頭烏
寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)總結(jié)可以分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳承與共享。都說(shuō)范文是最好的老師,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些活動(dòng)總結(jié)的范文吧。為了推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的發(fā)展,提
讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)文本的理解和思考。下面是一些讀者和網(wǎng)友分享的讀后感,相信可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。有時(shí)候,我常常會(huì)問(wèn)自己:當(dāng)教
讀后感的寫(xiě)作可以增進(jìn)我們與作家、與作品的互動(dòng),在閱讀過(guò)程中獲得更深的體驗(yàn)和共鳴。如果你正在為寫(xiě)讀后感而煩惱,不妨參考以下范文,或許會(huì)有所幫助。羅貫中先生的《三國(guó)
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要文獻(xiàn),它有助于教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。本學(xué)期我擔(dān)任二
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考和借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。小編整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
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