學習優秀作文的寫作技巧和方法，對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。在閱讀一些優秀作文范文時，我們不僅要注意欣賞其中的亮點，還要思考其背后的寫作技巧和方法。

新班級感受初中（優質19篇）篇一

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

你們好！

我是七年級（3）班的閆xx，很榮幸我能夠代表本次入團的全體新團員發言。這天是我們值得慶祝和銘記的日子。從這天開始，我們光榮的成為一名共青團員。此時此刻，我相信大家的情緒和我一樣是無比激動的。因為，當我邁進中學校門的那一刻起，我就迫切的期望成為一名光榮的共青團員并為之而努力。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團在黨的領導下不斷發展壯大，為黨培養、輸送了大批新生力量，很多的老共青團員都已成為了國家的棟梁。

回顧在學校的學習生活，我感慨萬千。從我們踏進校門的那一刻起，我們的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨和同學們的幫忙、信任和支持。所以，我在此代表全體新團員，向各位老師、同學表示最誠摯的謝意。我也在此代表全體新團員鄭重承諾：我們將永遠銘記自己所立下的誓言，繼承發揚共青團的優良傳統，以團員的標準嚴格要求自己，佩帶團徽，在學校各項活動和班群眾中，起模范帶頭作用。我們要互相幫忙，取長補短，學好科學文化知識，勤奮向上，求實創新，全方位充實自己，做到德、智、體、美、勞全面發展，為自己的將來打下堅實的基礎。

在社會上，我們要服務社會，熱心助人，為構建和諧社會，盡自己的一份力量。用我們的熱血描繪完美的藍圖，用我們的青春譜寫絢麗的篇章。

請大家相信我們，我們新團員必須會好好學習，以前輩為榜樣，用實際行動告訴人們：我們是對得起“共青團員”這一光榮稱號的。

謝謝大家！

文檔為doc格式。

新班級感受初中（優質19篇）篇二

開學已經兩個多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1：

操場上，正在舉行升旗儀式，教導主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛生旗，七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力。”于是，我們認真的打掃衛生，努力地保持衛生，終于，在下周的升旗儀式上，教導主任念道：“七八班得衛生旗!”大家都十分高興，差點蹦起來，班主任也高興。

精彩片段2：

要月考了，大家都十分緊張，擔心考得不好，最后呢，成績出來了，我們的總評成績在年級中間，大家都有些沮喪，準備在其中考試中努力一把，所以，晚自習前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

精彩片段3：

體操比賽開始了，我們都在努力的訓練，為了班級的榮譽，拼了。可是由于個別同學的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經很滿意了。”

誰說不是呢，我們愛我們的班，因為他有團結，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們增光，也是為老師增光，更為我們的班級增光!

后記—。

愛她就要保護她，因為天生我材必有用，零八八班我爭榮!小學生作文：你是我們永遠的愿望小學生作文：我們的教室小學生作文：還我們一個健康的網絡小學生作文：我們的作文老師初中作文：夸夸我們班小學生作文：我們的校園小學生作文：班級的趣事小學生作文：送給班級的禮物小學生作文：班級就是你的家小學生作文：我的班級我的家小學生作文：班級流行風小學生作文：愛在班級今天是星期三，聽說要分班，班里許多同學都非常激動，都想留在原班，因為是校長來選，所以一切只有看自己的命運。

喝完果汁，沒打上課鈴同學們都進了教室。兩個老師走了進來，聽說是校長來了，每個同學都坐的端端正正的。校長講了一下分班的好處。坐在我旁邊的女同學裝哭，其實她造就知道自己不會被分走，我笑了。過了一會兒，許多同學都緊張起來，老師念了一聲：“燕浩。”是我!但班里的同學卻不在乎，一下子松解下來，不慌了，我拿著椅子，拿著書包，默默的走了，大家好像不在似的。

下課以后，我的好朋友來找我到別。反正，新班級還可以認識更多的朋友。

新班級感受初中（優質19篇）篇三

我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學校的學生。我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為xx年度和xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水*考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“鼓樓區首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

新班級感受初中（優質19篇）篇四

大家好，我是一只胖鰭鯨。我身體很胖，脂肪大概35-50cm厚。但是我不知道有多厚，因為我沒量過，也沒法量，因為我已經變成魚了。我得從我的祖先說起：像牛羊一樣，我的祖先生活在陸地上。但是后來，由于我們生活環境的改變，我們的祖先不得不生活在陸地附近的淺海中。過了很久很久，我們退化了，前肢和尾巴變成了魚。難怪人們稱我們為“鯨魚”。

因為我們用肺呼吸，所以不能長時間呆在水里。我們必須每隔一段時間在水上呼吸空氣。當你呼氣時，從頭頂上方的洞里噴出的空氣會把水帶到天空，形成水柱，蔚為壯觀。

我們的須鯨主要吃小魚小蝦。游泳時，我們張開大嘴，把小魚小蝦和海水一起吸進嘴里，然后把海水排干，把魚蝦吞下去。另一方面，齒鯨吃大魚和海洋動物，有時吃我們。是叛徒。

我們也要睡覺，總是幾個腦袋在一個球里，只要有動靜，就會立刻散開。

我也是活著出生的，吃著媽媽的奶長大的。我出生體重六七公斤，一天能長50公斤。我可以在兩三年內長成一只肥鯨。我們的壽命很長。一般我們可以活幾十年到一百年，有時候可以活一百多年，和普通烏龜差不多大。

你對我很熟悉。

新班級感受初中（優質19篇）篇五

文理分科，我們最后一次坐在這個教室里。

老師站在講臺上，不情愿地看著我們。

”老師說到這里，“老師停止了我們的談話。“學生，尤其是文科生。老師希望你沒有別的理由選擇文科，只是單純的熱愛文科。”老師給我們看了一部電影。

短片是一個學法律的男生，目光堅定地坐在長椅上，“我愿意用我的生命捍衛法律的尊嚴。”

“學生，尤其是文科生。”老師看著我們很多人，我知道他想說什么。“我不希望你為了所謂的安逸而學習文學。在座幾位同學，你們有理科的天賦。”

老師最后一次懇切地勸我們。

我們班的氣氛一直相當寬松。但是，有一點很清楚。笨的懶得學文學，聰明的勤奮的學理論。我一個早在初中就認識的同學告訴我，她覺得我們文科生真的很委屈，大家都覺得學文科的學不了理科。每周考試后，上課松懈的同學很容易趕上上課認真的同學，這對文科生來說確實是一個很大的打擊。

我想說的是，每個人都有自己的差異，對未來有不同的愿望和不同的選擇。我們能做的就是把握當下，活出自己。

新班級感受初中（優質19篇）篇六

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我帶著復雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡短的話語，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的`眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長。

漸漸地，漸漸地我已經在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們”。

新班級感受初中（優質19篇）篇七

最近，學校考慮到六年級每班人數過多，決定從各個班級里選幾位同學加入新班級。

公布結果的那天，給我帶來了一個好消息和一個壞消息。好消息是，我沒有被分到新的班級。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂旋被分到新的班級。這是緣分，為何這么說呢？劉紫櫻和張樂旋不管是做什么，她倆都是一組的。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對方開心。

時光走得真快，一晃眼五年過去了。現在回想班里那些趣事，似乎永遠說不盡，永遠裝不下。雖然班里有些令人討厭的人，但到了分離時，卻有點不舍。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什么不能在我們不知事時分班呢？為何一定要在畢業時分班呢？分班，簡簡單單的二字，就讓我們難過不已。

黃老師說了，雖然被分了班級。但下了課還是可以和同班同學一起玩啊！不會的題目還是可以回來問老師。

希望你們能在新班級開心快樂健康！

新班級感受初中（優質19篇）篇八

回憶去年9月，我從小學升上了初中，告別了自己的小學老師與同學，踏入新學校、新班級，看著一張張陌生的臉，心里有著一些緊張與不安，擔心自己無法融入新班級。下面是本站小編為您整理的關于“我的新班級”的初中500字。

作文。

素材，希望對您有所幫助!

彈指歲月，六年的似水年華在那個酷熱的暑假被難得一絲的涼風吹散了，成為記憶中的一頁。如今，酷暑已過，金秋來襲，我又迎來了新的班級。那天，我尋著分班的名單，走進了新的班級，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學，想著，想著，不覺中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人，你走你的陽光道，我走我的獨木橋，各不相干。

但一個月后的運動會改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽似火，運動員們一個個像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點沖去。我本以為同學們會各做各的事兒去，但是，我錯了，同學們不顧學生會的反對，一起涌到跑道邊為運動員打氣：“加油!加油!”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學為了增加運動員的斗志，在跑道內圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽，跟運動員一起并肩作戰。“贏了!贏了!”在同學們的歡呼中，43顆心拉近了，當同學們回憶起曾經的冷漠時，大家不約而同地笑了。

不論過去如何，過去終究會變成回不去的曾經，我們應好好地把握現在，珍惜相處在初一(7)班的每一天。

魚兒有家，那是大海;鳥兒有家，那是森林;我們有家，那是七八班……。

——題記。

開學已經兩個多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1：

操場上，正在舉行升旗儀式，教導主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛生旗，七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力。”于是，我們認真的打掃衛生，努力地保持衛生，終于，在下周的升旗儀式上，教導主任念道：“七八班得衛生旗!”大家都十分高興，差點蹦起來，班主任也高興。

精彩片段2：

要月考了，大家都十分緊張，擔心考得不好，最后呢，成績出來了，我們的總評成績在年級中間，大家都有些沮喪，準備在其中考試中努力一把，所以，晚自習前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

精彩片段3：

體操比賽開始了，我們都在努力的訓練，為了班級的榮譽，拼了。可是由于個別同學的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經很滿意了。”

誰說不是呢，我們愛我們的班，因為他有團結，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們增光，也是為老師增光，更為我們的班級增光!

我班的語文老師姓陳，叫陳進;數學老師姓曾，叫曾文勇。

有些同學開始在新班級里改變自己，如：張景程以前非常調皮，現在他積極發言，贏得了老師的喜歡;李易銘以前不僅調皮，上課還不愛聽講，現在英語老師都說他聽寫單詞全對，可見他還是積極向上的好學生。

我呢，現在不僅喜歡舉手發言了，還當上了一對一輔導的小老師了呢!

在六。十班里，語文課我們努力思考;數學課我們盡情探索;英語課我們快樂學詞;音樂課我們盡情歌唱;美術課我們盡情畫畫;科學課我們開心尋找;體育課我們盡情奔跑!

這就是我們，一個不怕困難;不怕艱苦的班級。

這就是我們，一個堅強的班級;這就是我們，一個快樂的班級!

過了幾天，我們班照了一張“全家福”，同學個個都笑得燦爛，一張張陌生的面龐，被我一一記住。這張“全家福”是我班的競爭宣言，我們要向其它班說：“六十班是最棒的!”

新班級感受初中（優質19篇）篇九

在這個天高氣爽，花果飄香的季節，我和我的同學們一起揮手告別了六年的小學生活，邁進了我們人生的一個重要轉折點——初中。

初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的`笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個新的班級。我的初中生活，開始了！

這一個月以來，同學們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學時的樣子了。我們之間，已經是一個密不可分的集體；我們之間，已經建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們理想的目標前進！

班級中再也不會出現寂靜的場面，出現的只會是那一處處同學們互相幫助的場景；課間時，班級中的沉默氣氛已永遠過去，換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學們之間坦誠相待，團結互助，和老師共同討論問題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。

“這道題應該這么做……”敬愛的班長說道。“你的衛生已經幫你打掃干凈了。”可親的衛生院委員說。“不要擔心……”和藹的老師說。這，就是我們的初中生活，同學老師之間的友誼。

我的新班級中，好學生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個學生都不會懈怠，每一個學生都不會驕傲，每一個學生都不會自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。

上課時，我們認真學習，下課時，我們盡情玩耍，做操時，我們動作規范，自習時，我們認真復習。功夫不負有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是通過我們自己的努力換來的。

新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信通過我們的堅持與努力，三年后我們一定會為自己，為家長，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的！

新班級感受初中（優質19篇）篇十

我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了。“再好的歌也被你唱得如白開水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。

同學們甜美的歌聲，伴著教師優美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。可是這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們為我拍手應和，仿佛自我的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。

一曲終了，教師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好。”下頭有的同學說。這時我看到了教師和同學欣慰的眼神。

其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！

新班級感受初中（優質19篇）篇十一

我們班英語好、體育好、科學好、音樂更好。

記得那是一個冬天，我們學校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩穩地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。

婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發出了清脆、悅耳的聲音。

我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當我準備拉時，老師從后面跑到了前頭，拿起手機，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。

…………。

很快“實小出彩人”活動結束了，我們班的同學個個都心滿意足，不會樂器的同學聽得美，上了臺的同學贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！

新班級感受初中（優質19篇）篇十二

忙于瑣事，再加上家中網絡不便，自己感覺思維遲鈍了許多。看來要想靈動自己的思維，還只要思考思考才行。

昨天，我總于見到了可愛的孩子們，我以為他們甚至一些家長會對我這個鄉下調來的老師不理解，或會為難一下。但現實是我很有點小人之見，家長也好，孩子也好，對我都是那么友愛，還有家長很高興地說，老師，我聽說你是一個很優秀的老師，有你教我的孩子好啊。這樣的話讓我欣慰，更讓我有壓力。看來，優秀的老師到哪里都是受人歡迎的。可是，我卻有點慚愧。我真的優秀嗎？我能做到這個學校優秀老師的表現嗎？以后的教學我得不辜負孩子家長的期望啊！

新的學校雖然也有許多后勤上的服務跟不上，但總的說管理很有特色，能夠讓每一位老師都積極地投入到工作中。學校的領導吃苦在前，正副班主任分工明確，要忙大家一起忙，為了做好開學的準備工作，很多的老師忙得滿頭大汗。看到這樣熱火朝天的場面，我真的為學校驕傲。能在這樣的環境中生活，我應該是幸福的。

報到一天，學校安排了預備課，我認為這樣的決策很好。了解學生，了解老師，把開學第一天的工作安排得斤斤有條。今天第一天，學校就能正常運轉了。

開學了，孩子們都來了。今天我還安排到了值班。學校的值班讓老師作主，管理讓老師負責起來。不錯的決定。新老師，我不敢絲毫的怠慢，學校要求做的，我都一樣細細地去做好。值日的時候，我發現了問題，也及時提醒了相關的老師，我感到大家都很和睦，只要是對的，大家就接受，并且馬上改正。這個集體也正因為大家互相體諒，才得以這樣的發展。我值日了一天，雖然很累，但我的心情是高興的。

我班的孩子們，我把第一課培養良好的學習習慣，融入進日常管理的教學，把班級紀律整頓了一下。我一直認為，良好的習慣讓一個人改變一切。看到孩子們一個個閃爍著求知的眼睛，我深感責任的重大。家長的期望很高，我對自己的期望也要高呀！

新班級感受初中（優質19篇）篇十三

回憶去年9月，我從小學升上了初中，告別了自己的小學老師與同學，踏入新學校、新班級，看著一張張陌生的臉，心里有著一些緊張與不安，擔心自己無法融入新班級，可是隨著時間的過去，我的不安一點一點的消失，也認識了不少的新同學，而現在，我就要介紹一下我的好朋友——王日升。

說到王日升這個人呢，我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績好，但從不驕傲，為人隨和，他總喜歡解答我們學習上的問題，總能和我們玩得火熱，我相信只要你和他相處一陣子，你一定會和他成為好朋友的。

談到王日升，就不得提起他的成績，因為我們班是典型的“陰盛陽衰”每次考試的前十名，總是女多男少，但他每次考試總能前十，大大為男生爭光。我印象最深的就是上學期的期末考，王日升不僅將常被女生所“盤踞”的英語第一的“寶位”奪回來，還得到了全天河區的第一！

除了學習，王日升打籃球方面也很出色，要不是因為腿上有傷，他一定是最優秀的中鋒。可是，人無完人，美中不足的就是他的字，說起他的字，只要稍微和他認識的人一定會想起“筆走龍蛇”這個成語，老師也曾多次去提醒他，可他的字還是照樣“突出”。

我相信，在這樣一個這么優秀的班級上，我可以和他們一起努力學習，將來去一個理想的中學。

新班級感受初中（優質19篇）篇十四

時間就如同流水一樣快，轉眼間就流去了我在小學中幾年的光陰。轉眼寒假又成為了過去，新的學期來臨了。

新的學期就是一個新的起點，所以我在假期里早就做好了新的打算：

1．不清楚的問題向老師、同學請教。

2．做好課前預習，每天學過的知識復習一遍，預習下節課要講的，不會的明天要好好記住老師所講到的這道題。

3．多讀課外書，多記課本中的古詩，成語，諺語等。

4．多做課外練習題，沒事時多翻翻英語書，語文書，數學書和綜合類的書，最好不要偏科。

我希望自己與大家在小學生活的最后幾年里，踏踏實實的做好每一件事情。在這最后幾年內，我們一定要珍惜每一秒時間來好好學習，不要虛的年華。

新班級感受初中（優質19篇）篇十五

“瞧瞧你們課堂作業本都在做什么，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本。”轟隆隆，班主任發動河東獅吼！

批作業等于打乒乓球？對五（1）班的諸位好生來說，當然不是！

刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。

那個訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。

“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河東獅吼！

丁！16雙眼睛怒視著22個人，眼睛里似乎噴射出無數炙熱的火焰：“批作業等于打乒乓球？不！”

“這個題目這樣解。”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個人充當起小老師，這講講那講講，可威風啦！然而，威風的背后，是一顆顆豆大的汗珠......

“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業可不是打乒乓球呀！”

你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經累成泥了......

那個人，就是me。

新班級感受初中（優質19篇）篇十六

2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

5、體育課完成教師布置的任務，不能瞎跑。

6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

新班級感受初中（優質19篇）篇十七

自從跨進六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來為你一一解說吧。

新老師。

老師是新面孔。語文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當上課有人說話時，后排的同學就聽不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣子的。所以，他要我們保護好自己的喉嚨。仔細想想，老師還是為了我們好。

還有我們的數學老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說，學要學好，玩要玩好，學就學的痛快些，玩也的玩得痛快些，學就是學，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調。我這不知道他們的心里是怎么想的。

新同學。

“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負所望，以優異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學習成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。

算了，今天就先給你說到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢？

新班級感受初中（優質19篇）篇十八

時光如一顆流星在天空滑落，十七年，在我的人生走過。

總以為自己還小，總以為時間很慢，未曾想，今年自己已十七歲了，踏進了高中的大門。

在衡中學習生活了112天之后，我們進行了第一次的'文理分班。

尤記得那一幕幕仿佛是在昨天，進新的教室，整理書本，排座位，見到很多陌生的面孔。然后是整理宿舍，整理內務，又見到很多陌生的兄弟。一直忙到傍晚，接著是排跑操隊列，定班號。一系列平時都很熟悉的工作，放到那天仿佛是一個新的開始。真是不可思議，一天忙下來有兩個字可以描述我的感受，一個字是“快”，衡中的節奏真是太快了，一個半小時的時間，不僅搬完了所有的東西，而且把內務整理到最好的水平，我們個個都不含糊，爭取做到最好，讓自己有一個新的開始。另外一個字是“累”，三個小時的時間里一個新的班級從各方面都步入了正軌，使人累的同時又感到高興。

在衡中生活了將近4個月的時間，在原來的班級有關愛我們的好老師，有相互幫助的好兄弟，突然之間，到了一個新的班級，難免讓人感到不適應，一切都是陌生的。但是，經過這兩周的相處，聽了班主任老師的話，我學會了用積極的心態去面對，我們面對的不是陌生的班級，而是嶄新的班級，嶄新的老師，嶄新的同學，嶄新的一切。所以我們不應該丟掉我們的朝氣，我們的活力，我們的熱情，我們的激情。我們要把這些都投入到這個嶄新的班級，因為在這里我們同樣會有相互幫助的兄弟姐妹，關愛我們的好老師。

我們要在衡中度過我們以后的日子，那將是我們為了共同的目標一起奮斗的日子，為了美好的理想一起拼搏的日子，我們應該倍加珍惜，相信我們同樣會是相親相愛的一家人。

新班級感受初中（優質19篇）篇十九

邁進了中學的大門，周圍的一切都是新的。新的教學樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學，活潑可愛。我心中毫無在陌生環境之中的壓抑，感到格外親切。

新班級會有新經歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學第一個星期五，老師就透露風聲要進行演講，讓大家選取優秀文章準備。我激動極了，希望抓住這個機會鍛煉自己。

我連飯都顧不上吃，匆匆幾口了事，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。

星期一很快就來了，可當演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。

當老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數目光看得我頭皮發麻。

我自告奮勇第一個上講臺演講。同學們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭。可是，接下來我就慌張起來了，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學們仍然給我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！

回到座位上，緊張的心情稍有*復，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功啊！下次，我定不會辜負大家的信任。