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暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

今天吃過(guò)晚飯,天氣有些悶熱,沒(méi)有一絲風(fēng),爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球,我和媽媽欣然同意了。

來(lái)到廣場(chǎng),我先和爸爸對(duì)陣,首先把羽毛球拋向半空中,跳起來(lái)用力一拍,球便向著爸爸“飛”了過(guò)去,爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手,球又“飛”了回來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利,一連好幾個(gè)球都沒(méi)有接到,漸漸敗下陣來(lái)。爸爸看我正在喪失信心,就微笑著走了過(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):“兒子,爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎?”他邊說(shuō)邊示范,我非常仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地體會(huì),不一會(huì)兒就感覺(jué)進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí),我細(xì)心觀察球打來(lái)的方向,判斷準(zhǔn)確后再跑過(guò)去,當(dāng)球快落下時(shí),快速地?fù)]動(dòng)拍子,把球打了回去。爸爸站在對(duì)面,向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里,我默默地在心里給自己鼓勁,告訴自己一定要堅(jiān)持,并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中,集中注意力,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我感覺(jué)自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

昨天,太陽(yáng)高照,我和哥哥興致勃勃去學(xué)打羽毛球,媽媽說(shuō):“給我們買(mǎi)了一付漂亮的球拍,放在球場(chǎng)我們不相信媽媽說(shuō)的話,我以為她是騙我的,我就說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”我們到了哪里一位姐姐就一面微笑地對(duì)我們說(shuō):“這是你們媽媽叫我給你們的,我拿到這幅拍子后高興得不得了,我就迫不及待地打開(kāi)銀灰色的球套,里面躺著一個(gè)黃黑相間的拍子,我就把它拿出來(lái)哇!好輕呀!我和哥哥就去打球,我輕輕地一發(fā)球,球就飛的很遠(yuǎn)哥哥都沒(méi)接著,這個(gè)球拍彈力好強(qiáng)呀!我們打著打著老師來(lái)了。老師教我們活動(dòng)活動(dòng)四肢,兩手交叉地扭動(dòng),腳也左右扭動(dòng)好像在跳舞似地。

老師教我們發(fā)球,他拿里一大箱羽毛球,叫我們看他的動(dòng)作怎么發(fā)羽毛球,他做完示范后我們就學(xué)著他把羽毛球像子彈一樣射出,又像流星一樣落在地上,把一大箱羽毛球發(fā)后老師叫我們把羽毛球撿回箱子里。我們齊心協(xié)力很快就就把羽毛球收好了。我們休息了五分鐘后,老師又教我們像螃蟹一樣在球場(chǎng)橫著跑了幾圈,我們跑的汗流浹背。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

寒假的一天,陽(yáng)光明媚。我和媽媽像往常一樣來(lái)到公園鍛煉身體。

在這,看到兩個(gè)姐姐正打羽毛球。看著雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去,看得我是眼花繚亂,目不暇接。好是羨慕。

于是,我跟媽媽說(shuō):“我也想學(xué)打羽毛球,去買(mǎi)付羽毛球拍吧!”媽媽同意了。很快買(mǎi)來(lái)了羽毛球。

我們?cè)诩议T(mén)口的一塊空地開(kāi)始練習(xí)。

首先由媽媽發(fā)球,看著飛過(guò)來(lái)的球,我有點(diǎn)手足無(wú)措。覺(jué)得這球像會(huì)飛的小鳥(niǎo),抓也抓不住,就如我怎么也接不住。不過(guò)我不會(huì)放棄,要堅(jiān)持下去一定可以學(xué)會(huì)的。慢慢地,我能接上幾下了,興奮啊!也使我對(duì)打羽毛球有了更濃厚的興趣。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以打十幾來(lái)回,小朋友,我很棒吧!只要堅(jiān)持到底,你也可以的。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

今天,我要去了,我非常高興,因?yàn)槲矣忠獙W(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)了。

我吃過(guò)早飯,就把羽毛拍,水杯毛巾等準(zhǔn)備好。我們就出發(fā)了。

到了體育館,第一眼就是頂上的“瑞安市體育館”六個(gè)大字,走近一看,排子上寫(xiě)著一樓乒乓球館,二樓羽毛球館,我來(lái)打羽毛球,那肯定是去二樓,我和媽媽向二樓走,走到觀眾進(jìn)場(chǎng)的那層,門(mén)鎖著進(jìn)不去,我們?cè)诙丘埩艘蝗Γ€是沒(méi)找到入口,于是我們下樓了。

媽媽看見(jiàn)有人來(lái),叫我跟著他們,原來(lái)是從一個(gè)小門(mén)進(jìn)去的,我們果然走錯(cuò)了。

到了館里,老師也剛好到,老師叫我們先跑步跑十圈,這是運(yùn)動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng),再讓我們顛球,要求我們最少顛20個(gè),我顛的最高記錄是22個(gè),最后,老師教我的姿勢(shì),左手在前彎曲,高度是要你抬頭看到在手的手背,頭不要抬太高,右手在后拿拍,拍面要正對(duì)著前方。

時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,放學(xué)了,我和老師說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后,高高興興地回家了。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

一天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,媽媽看我在家閑得無(wú)聊,就帶我去小。

到了小學(xué),我看到好幾個(gè)人在操場(chǎng)上打羽毛球,打羽毛球的人把羽毛球打到東,打到西,羽毛球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。媽媽先給我一個(gè)羽毛球拍,她來(lái)發(fā)球,只見(jiàn)她左手拿著羽毛球,右手拿著羽毛球拍,把球往空中一拋,眼疾手快地對(duì)準(zhǔn)羽毛球打過(guò)來(lái),可球好像跟我作對(duì)似的,嗖的一下飛過(guò)來(lái),砰的一聲正好打到了我的腦袋,氣得我直跺腳,真是出師不利啊!

我生氣地說(shuō):媽媽你快點(diǎn)教我,我學(xué)會(huì)了肯定把你打得‘落花流水’。媽媽笑著說(shuō):口氣還不小,你要學(xué)著我的樣子做,拿羽毛球的手在前面,拿羽毛球拍的手在后面,用左手把羽毛球扔起來(lái),然后用右手的羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球,要眼疾手快用力的拍過(guò)來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,展開(kāi)進(jìn)攻,因?yàn)闆](méi)有看準(zhǔn)羽毛球,球直接落在地上。我并不氣餒,拿起球繼續(xù)打,球又歪了,直接飛到草地上去,跟我玩起了捉迷藏的游戲,我找了好久才找到。

第三次我終于順利地發(fā)出了球,真是失敗乃成功之母,看!球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,剛剛落到了媽媽的拍子上,媽媽縱身一跳,輕而易舉的還給我,可我沒(méi)打到撲了個(gè)空,球掉在了地上。好幾個(gè)會(huì)合下來(lái),我跑來(lái)跑去,總是也接不到球,累得我汗流浹背,氣喘吁吁。世上無(wú)難事,只要肯攀登。后來(lái)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,日日行,不怕千里行,常常做,不怕千萬(wàn)事。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

假期里,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。這不,媽媽又要和我展開(kāi)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”了。

要說(shuō)起我是如何喜歡上打羽毛球的,這還要?dú)w功于媽媽。放寒假了,媽媽怕我成天賴(lài)在家里發(fā)福,就和爸爸陪我下樓打羽毛球。

爸爸媽媽先給我示范,他們一來(lái)一往,打得熱火朝天。我看得似懂非懂,躍躍欲試。接下來(lái)媽媽抓住我的手,來(lái)教我發(fā)球:“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的,學(xué)會(huì)了,其他就變得簡(jiǎn)單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時(shí)機(jī),再用球拍將它一挑,挑過(guò)網(wǎng)就行了。”我心里想這有何難,不就是挑球嗎?太簡(jiǎn)單了,于是我接過(guò)球拍和羽毛球挑了起來(lái)。

誰(shuí)知道,看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我不是將球扔得太遠(yuǎn)就是拍子挑不到球,即使挑到了,力度也不足以讓球過(guò)網(wǎng)。我十分著急,就去請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)职忠徽Z(yǔ)道破了天機(jī):“兒子啊!打羽毛球和你寫(xiě)毛筆字是一個(gè)概念,都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來(lái)呢?”我聽(tīng)了恍然大悟,趕緊把球往空中一扔,看球快要落到拍子邊,我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。

學(xué)會(huì)了發(fā)球,媽媽又教我扣球,“這個(gè)扣球就簡(jiǎn)單多了,主要是用于對(duì)方把球打過(guò)來(lái)之后接球還擊。”媽媽握住我的手,做了扣球的動(dòng)作。我很有信心地對(duì)她說(shuō):“媽媽咱們來(lái)比劃比劃!”先由媽媽發(fā)球,她身手矯健,一下就把球打了過(guò)來(lái),球像不讓我接似的有意飛得老高,我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒(méi)接到球。第二次,媽媽有意把球打得低一點(diǎn),好讓我接,可我判斷失誤還是沒(méi)有接到,媽媽又發(fā)了幾次,可我因?yàn)榉N種原因一個(gè)也沒(méi)接到。

我十分失望,把球拍一丟坐在了地上,心里再也不想打羽毛球了。忽然,一句溫柔的安慰傳了過(guò)來(lái):“兒子啊,你要知道做任何事情都不會(huì)輕易成功,都要經(jīng)過(guò)不懈的努力和長(zhǎng)久的堅(jiān)持,才會(huì)取得最后的勝利!”我抬起頭來(lái),媽媽正用肯定的目光看著我,好像在說(shuō)“你一定行的!”我也給了媽媽一個(gè)大拇指。

這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn),終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球,盡管動(dòng)作還有些生硬、笨拙,但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來(lái)的快樂(lè)。

假期里,我像上了癮似得,只要一有空就和媽媽打羽毛球,到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個(gè)球,在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對(duì)手了。

只要堅(jiān)持就能勝利!望大家也像我一樣,因?yàn)樗粌H能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度,而且能磨練人的意志力。怎么樣,也來(lái)試一試吧!

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

快樂(lè)的暑假開(kāi)始了,那天天氣很涼爽,我和媽媽一起去廣場(chǎng)學(xué)打羽毛球。

第一課——發(fā)球。媽媽教我先拿著羽毛球,然后打出去,我照著去做,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。媽媽說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),是可造之材”。我的斗志被媽媽鼓舞了起來(lái),練得更起勁了。不一會(huì)兒,我的發(fā)球就練得有模有樣了。

第二課——接發(fā)球。媽媽把球向我打來(lái),教我看準(zhǔn)來(lái)球的方向,將球用力地打回去。我一開(kāi)始的時(shí)候總是接不到,有點(diǎn)泄氣。后來(lái)媽媽叫我不要著急,慢慢來(lái),并教我奔跑跳躍去接球。啊!我終于接到球啦,有的球打出去媽媽還接不到呢!

一會(huì)兒,爸爸也加入了進(jìn)來(lái)。爸爸的技術(shù)特好,球在他的手上好像有了生命,打得既高又快,上下翻飛,我看得眼花繚亂。爸爸還教我基本功顛球呢。爸爸告訴我,基本功練好了才能打好球。我們一家練得不亦樂(lè)乎。

練了一小時(shí),我的身上汗如雨下,真舒服啊!媽媽告訴我:書(shū)可以滋養(yǎng)我的心靈,運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我的體魄。

我一定要多多鍛煉,多多讀書(shū),做一個(gè)內(nèi)外兼修的孩子。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

假期里,我報(bào)名,今天是第一天學(xué),教練先交我們開(kāi)始的預(yù)備動(dòng)作,教練一說(shuō)“準(zhǔn)備”,我們就開(kāi)始做,要中心往下,彎著腿,身體前傾,堅(jiān)持不動(dòng)二分鐘,我們又學(xué)了如何拿球拍,分正手拿排和反手拿排。還學(xué)了如何打高遠(yuǎn)球,要把雙臂舉起來(lái),腳是“丁”字站位,我們要不動(dòng)二分鐘,過(guò)了一分鐘,我的胳膊就酸了,我繼續(xù)舉著,教練還問(wèn)我們酸不酸,我們都說(shuō)很酸,教練說(shuō)開(kāi)始就是這樣的。

過(guò)了一會(huì),到了“魔鬼訓(xùn)練”了,我說(shuō)的夸張了點(diǎn),其實(shí)就是體能訓(xùn)練,我們先練青蛙跳,然后是鴨子走路,最后是折返跑,練完這些,我已經(jīng)是筋疲力盡了,衣服也被汗水濕透了,渾身肌肉酸疼,想到以后每天還要這樣練,我真是想哭,媽媽說(shuō)堅(jiān)持幾天肌肉就不疼了。我就堅(jiān)持一下啦,做什么事情都不能半途而廢呀。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

看著我的好朋友李雨陽(yáng)羽毛球打得很好,我就躍躍欲試也想。剛放暑假,媽媽就帶我上了一堂體驗(yàn)課,我覺(jué)得真的很有趣。

于是,我報(bào)名參加了為期15天的暑期羽毛球集訓(xùn)班。訓(xùn)練的日子里,我每天早早就要起床了。天氣可真熱呀,每天去訓(xùn)練館的路上,太陽(yáng)都快把我曬化了。經(jīng)過(guò)15天的訓(xùn)練,網(wǎng)前擊球、后場(chǎng)步伐我都學(xué)會(huì)了,教練還夸我進(jìn)步很快。

可起初不是這樣的哦!訓(xùn)練館里沒(méi)有空調(diào),我汗如雨下,汗珠流到眼睛里,難受極了。同時(shí),我體力跟不上,跑步跑不動(dòng),打球打不著,跳繩跳不動(dòng),有好幾次我都想放棄了。每當(dāng)這時(shí)候,媽媽和教練都耐心地鼓勵(lì)我,給我加油打氣。聽(tīng)著他們的鼓勵(lì),我有了信心,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。打球雖然很累,但每當(dāng)我做好了一個(gè)動(dòng)作,打到了一個(gè)漂亮的球,我就特別開(kāi)心。慢慢地我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

不僅讓我的身體更強(qiáng)健了還使我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利世上無(wú)難事只要肯登攀!

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

去年暑假,爸爸帶我去體育館,我又開(kāi)心又緊張。

到了訓(xùn)練地點(diǎn),爸爸先給我講了一些打羽毛球的基本方法,然后爸爸給我做了發(fā)球和接球的示范動(dòng)作,接下來(lái)我們就對(duì)練了起來(lái)。

輪到我接球了,我的眼睛死死地盯著羽毛球,忽然球飛速地從我身邊飛過(guò),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),球就落地了。就這樣練了幾次,我一次也沒(méi)有接住。

我開(kāi)始灰心了,心里想連接球都這么難,什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)打羽毛球啊!看到我灰心喪氣的樣子,爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“遇到困難要知難而上,不能被困難嚇倒啊!”說(shuō)完他帶著我邊講邊練,既認(rèn)真又耐心。漸漸地我能接住球了,并且也能打過(guò)球網(wǎng)了,心里可開(kāi)心了!

雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí),我相信只要掌握基本方法,并能刻苦訓(xùn)練就能打好羽毛球。以后在困難面前我會(huì)知難而上,決不低頭,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事!

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

我的爸爸是一個(gè)羽毛球愛(ài)好者,他經(jīng)常到體育館和球友打球。有的時(shí)候,我和媽媽也會(huì)去看他和球友打球。

今天是周末,吃過(guò)晚飯后,我們一家人拿著球具高高興興地向體育館出發(fā)了。一進(jìn)球館,我就發(fā)現(xiàn)愛(ài)打羽毛球地人們?cè)缇鸵呀?jīng)開(kāi)打了,羽毛球向一只只白蝴蝶在上下、左右飛舞,看球的人還不時(shí)地發(fā)出一陣陣喝彩聲。一會(huì)兒輪到爸爸上場(chǎng)了,我發(fā)現(xiàn)只要球一落到爸爸的拍子上,就向一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶了,爸爸要它遠(yuǎn)它就遠(yuǎn),要它近它就近,爸爸要它到東,它就到東,要它到西,它就到西,不管羽毛球落到場(chǎng)地的哪一塊地方,爸爸都能輕松地接到。我越看越覺(jué)得心里癢癢的,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,能讓我試一試嗎?”爸爸爽快地答應(yīng)了。

輪到我上場(chǎng)了,我學(xué)著爸爸的樣子,右手緊握球拍,擺了一個(gè)丁字步,準(zhǔn)備發(fā)球,我左手拿著球,右手拿著拍子對(duì)準(zhǔn)球用力向前一挑,球卻落在了地上。我不服氣,又試了一次,結(jié)果球是打中了,但它卻往上飛,落下來(lái)正好砸在我的頭上,在一旁準(zhǔn)備接球的媽媽被我逗得哈哈大笑。可我不氣餒,又試了第三次、第四次、第五次……可是在爸爸的手中像個(gè)乖寶寶的羽毛球到了我的手上卻成了頑皮的小淘氣,它好像故意和我作對(duì)似的,我讓它飛出去,他就落在地上,我讓它向前飛,它就往上飛。終于我的第一個(gè)球發(fā)出去了,只見(jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地飛到了媽媽那里,我高興地一蹦三尺高,爸爸也向我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),我漸漸地掌握了一些技巧,羽毛球也聽(tīng)我的使喚了。我的手中好像有遙控器一樣,每次都能把球穩(wěn)穩(wěn)地打到媽媽那里。羽毛球就像一只可愛(ài)的小白鴿一樣在我和媽媽之間來(lái)回飛舞著。

媽媽說(shuō),打羽毛球不僅可以鍛煉我們的身體,還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力,真是一件一舉兩得的好事啊!小朋友,你們也想嗎?一起來(lái)行動(dòng)吧!

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

前天,我去了羽毛球館。剛到百旺城的羽毛球館,我就迫不及待地跑了進(jìn)去。

一進(jìn)球館,教練就開(kāi)始讓我練發(fā)球。我先拿起球拍,然后拿著球向前發(fā)力,一打,打出了個(gè)又高又遠(yuǎn)的球。教練看到后連聲說(shuō)“打得不錯(cuò)”,我受到了很大的鼓勵(lì),于是,就更加認(rèn)真地練球。

過(guò)了一會(huì)兒,教練又扔球給我,讓我打,我又開(kāi)始了接球練習(xí)。不過(guò)這次可沒(méi)上一次打得那么好了。我一揮拍竟然沒(méi)有打到球。這讓我認(rèn)識(shí)到了差距,我又開(kāi)始刻苦地練球。最后,我終于打出了很漂亮的球。之后,教練說(shuō)“你打得不錯(cuò),可以回去了。”我才依依不舍地回家了。

這次,不僅讓我很開(kāi)心,而且也很有意義。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

我為什么要呢?那是因?yàn)橐惶欤铱匆?jiàn)媽媽和一個(gè)阿姨在一起打羽毛球,他們打的可好了,都打了一百多回合了,于是我就要了。

我剛開(kāi)始學(xué)時(shí),羽毛球就和我做對(duì),你看,我讓它向左,這偏偏向右,我讓它向右,它又偏偏向左,我氣的不想學(xué)了。可媽媽先對(duì)我說(shuō)了君子一言,駟馬難追的道理,又鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定可能學(xué)好打羽毛球的。”我在媽媽的鼓勵(lì)下,我變得更勤奮,更努力了,很快我學(xué)會(huì)了打羽毛球,現(xiàn)在我們的球拍像一封信,羽毛球像一只信鴿在我們的球拍中飛來(lái)飛去,翩翩起舞。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

在眾多的體育項(xiàng)目里,我最喜歡的就是打羽毛球了。但是在的過(guò)程中,發(fā)生了一些有趣的事。

記得小的時(shí)候,我常常看見(jiàn)別人在打羽毛球,羽毛球在空中飛來(lái)飛去,好看極了。我十分羨慕,便纏著媽媽要買(mǎi),媽媽拗不過(guò)我,只好給我買(mǎi)了成套的球具,自從買(mǎi)了球具以后,媽媽就常常陪我到學(xué)校里練習(xí),剛開(kāi)始的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不會(huì)打,媽媽發(fā)來(lái)一個(gè)球,我只要瞄準(zhǔn)方向,就可以打中了,可有時(shí)明明打得到的球,我的反應(yīng)不是太快就是太慢,怎么也打不中球。

有一次,媽媽發(fā)來(lái)一個(gè)球,我瞄準(zhǔn)方向就打了過(guò)去,可我把球拍甩出去時(shí),用的力量太大了,我的手也就不由自主地松開(kāi)了,球拍朝著媽媽飛快地沖了過(guò)去,嚇得我尖叫起來(lái),幸好球拍沒(méi)打著媽媽?zhuān)駝t媽媽可就慘嘍!

還有一次,媽媽向我發(fā)來(lái)一個(gè)球,我想來(lái)一個(gè)帥一點(diǎn)的姿勢(shì),就把球拍從后腦勺處甩了出去,結(jié)果呢?球沒(méi)打著,反而白白打了自己一個(gè)耳光。

終于,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的勤學(xué)苦練,我的球技有了很大的提高,連爸爸也要全神貫注才能與我抗衡,媽媽就更不用說(shuō)了,經(jīng)常被我打得落花流水。

通過(guò),我發(fā)現(xiàn)不管做什么事情,都要全神貫注,終有一天我們會(huì)成功的。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

以前,我在陽(yáng)臺(tái)上看著鄰居在樓下打羽毛球,好像打的很輕松,我十分羨慕。因此,我有了一種想法。在媽媽有空的時(shí)候,我就叫媽媽帶我去買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球。在商場(chǎng)里,我們碰到了姑姑,她看見(jiàn)我們?cè)谔暨x羽毛球拍和羽毛球。姑姑便對(duì)我說(shuō):“彬彬想?我那有一副就送給你吧!”過(guò)了幾天,我們就到姑姑那里把羽毛球拍拿回來(lái)了。

星期六的下午,我叫媽媽下去教我打羽毛球。開(kāi)始的時(shí)候,媽媽叫我看她是怎么拿羽毛球拍的。然后,她手把手的教我如何發(fā)球。第一次,球拍沒(méi)有碰到球,球落在地上去了;第二次,打偏了,球碰到球拍上了這樣反復(fù)練了幾次,終于發(fā)出了第一個(gè)球,我非常高興。接著,媽媽叫我學(xué)接球。第一次媽媽發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái),我沒(méi)有接到,球拍也跟著甩了出去,媽媽笑我那是“橫掃千軍”。我趕緊撿起球拍,準(zhǔn)備對(duì)付下一個(gè)球。這樣反反復(fù)復(fù)又練了幾次之后,好不容易接到了一個(gè)球。媽媽說(shuō):“你發(fā)了一個(gè)球,也接了一個(gè)球,也算你學(xué)會(huì)打羽毛球了。但是,你需要多練習(xí),做到熟能生巧。”

這個(gè)星期六,我過(guò)得格外高興。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

寒假如期而至,這個(gè)寒假賴(lài)的真快啊,在寒假里我一定要做一些有意義的事,看電視?自行車(chē)?羽毛球?對(duì),羽毛球!

小時(shí)候的我總愛(ài)學(xué)這學(xué)那的,當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐打羽毛球時(shí),我就羨慕的.不得了,總是嘟囔著要打羽毛球,當(dāng)時(shí)媽媽爸爸都很忙,就拿“我太小了,學(xué)不了”這句話來(lái)應(yīng)付我。

隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大了,已是長(zhǎng)的高高的了,這個(gè)寒假我就要學(xué)羽毛球。

頭天晚上,興致勃勃的我說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)I(mǎi)來(lái)了羽毛球拍和羽毛球。

今日,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和媽媽來(lái)到樓下。首先,我發(fā)球,往日看哥哥姐姐發(fā)球都是將球放在球拍前,往上一拍,拿球便飛了起來(lái),我也仿照那樣。只聽(tīng)“啪”的一聲,球便飛了出去。可是球飛得很低,不一會(huì)兒便著陸了。但是,能把球射出去,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很驕傲了。接下來(lái),初出茅廬的我便和媽媽打了起來(lái)。

可是,那羽毛球卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話,往這打,卻往這飛,往那打,卻往這飛。別看這羽毛球只有這么一點(diǎn),但是這調(diào)皮的羽毛球卻不是那么好制服的。

經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉,我的球技已是進(jìn)步了。

經(jīng)過(guò)這次,我懂的了只有經(jīng)過(guò)艱苦鍛煉和不屑的努力,才能獲得成就。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

上午,爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球,右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔,右手揮著球拍,一下子朝著我打了過(guò)來(lái),我跑步的速度太慢了,球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說(shuō):“不要放棄,要努力才有收獲。”

我重新打起精神,撿起羽毛球,心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔,揮動(dòng)右手中的球拍,朝著球一打,沒(méi)有打到球,又落空了。這次我沒(méi)氣餒,撿起球接著來(lái)。這一次,我果然把球成功地發(fā)出去了,爸爸也順利地接到了。就這樣,爸爸陪著我反復(fù)練習(xí),慢慢地我的球技進(jìn)步了。

在回家的路上,我高聲喊出了:“我終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦!我好高興呀!”

(評(píng)語(yǔ):只要付出了,就會(huì)有收獲!老師也替你高興,繼續(xù)加油!)。

暑假學(xué)打羽毛球(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

兩年前我就開(kāi)始了,現(xiàn)在差不多學(xué)會(huì)了。每天放學(xué)后我就跟爸爸一起去體育館打球。

一天一天過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了開(kāi)球、挑球、高遠(yuǎn)球、搓球、吊球等。還跟爸爸雙打贏了兩個(gè)阿姨,我很開(kāi)心,第二次雙打又贏了兩個(gè)阿姨,其中有一個(gè)是我們一年級(jí)的李老師。打羽毛球帶給我很多快樂(lè)。

今天我和爸爸媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)羽毛球拍。商場(chǎng)里的人很多很擁擠,因?yàn)閲?guó)慶節(jié)到了人們都放假了。我們買(mǎi)了一付黑色的球拍,很漂亮。回到家后,我迫不及待地讓爸爸教我打羽毛球。剛開(kāi)始,我連球都發(fā)不出來(lái),我很著急,爸爸告訴我發(fā)球的技巧,我練啊練啊,練的我胳膊都酸了,終于可以發(fā)出球來(lái)了。到了晚上我和爸爸打了一場(chǎng)比賽,結(jié)果是我贏了,我非常興奮。可是我知道爸爸是讓著我的`,要是爸爸真跟我比,我連球也摸不著了。

比賽才開(kāi)始就很激烈我打出去媽媽又打回來(lái),可是我一個(gè)也接不到,后來(lái)爸爸在旁邊教我,他說(shuō)“:第一要看準(zhǔn),第二手要快。”我就照著爸爸說(shuō)的做,真的接到了一個(gè)球我高興的跳了起來(lái)。

輪到爸爸和媽媽?zhuān)以谂赃厡W(xué),我心里想,做生么事都要眼疾手快,還要認(rèn)真,不要馬虎。

又輪到了我和媽媽打,我一跳接住了一個(gè)球,又跳了一下又接住了一個(gè)球,我不斷地練習(xí),最后我接住了7個(gè)球。我自豪的說(shuō)“:我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了!”高興極了。

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制定策劃方案可以幫助團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)、分工合作,并避免沖突和誤解。以下是一些經(jīng)典案例的策劃方案,它們是在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和調(diào)整的。迎著新年的晨曦,我們歡快地來(lái)到了
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中取得的成就和收獲的概括和總結(jié),可以幫助學(xué)生在自己的成長(zhǎng)軌跡上找到更好的方向。在范文中,可以看到不同實(shí)習(xí)崗位和行業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,有助于拓寬
教學(xué)工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,注重實(shí)效性和可操作性,才能取得良好的效果。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了
會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,它通過(guò)記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),為企業(yè)決策提供依據(jù)。下面是幾個(gè)常見(jiàn)的會(huì)計(jì)報(bào)表錯(cuò)誤及其糾正方法,希望對(duì)大家有所啟示。1、通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循一定的格式和結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、過(guò)程和結(jié)果。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型例子,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
初一教案的編寫(xiě)需要教師具備良好的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面是一份初一英語(yǔ)教案范例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。我們有時(shí)會(huì)有這樣的感覺(jué):整個(gè)人懶洋洋的,做什
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅僅是向公司和學(xué)校展示自己的工作成果,更是自我反思和自我調(diào)整的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。本文是由本站酒店實(shí)習(xí)
在工作中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)匯報(bào)工作成果和問(wèn)題,以便得到反饋和改進(jìn)。這里為大家整理了一些具有代表性的報(bào)告范文,它們的寫(xiě)作技巧和呈現(xiàn)方式都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
無(wú)論是申請(qǐng)工作、入學(xué)還是獲得獎(jiǎng)學(xué)金,撰寫(xiě)一份符合規(guī)范的申請(qǐng)書(shū)都是至關(guān)重要的。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。公司領(lǐng)導(dǎo):您好,本人在質(zhì)檢員這
策劃方案并不是一成不變的,它需要根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保項(xiàng)目的順利推進(jìn)。在制定策劃方案時(shí),可以參考一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和學(xué)術(shù)資料,以下是小編為大家整理的一
在寫(xiě)自我鑒定范文時(shí),我們可以客觀地審視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提出提升自己的計(jì)劃和措施。看一下下面的自我鑒定范文范例,相信能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和幫
食品質(zhì)量安全是重要的社會(huì)問(wèn)題,對(duì)人們的健康至關(guān)重要。看看下面這些食品加工過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題,希望能夠給大家生活中的食品加工帶來(lái)一些指導(dǎo)。時(shí)間如流水一般急忙忙的
通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,我們能夠更好地與同事進(jìn)行交流,共同探討問(wèn)題并尋求解決方案。接下來(lái)將為大家分享一些撰寫(xiě)工作報(bào)告的注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。今年以來(lái),我局認(rèn)真
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。每一處風(fēng)景都有它
教案是教師在教學(xué)中的參考依據(jù),能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是一些培養(yǎng)品德與生活素養(yǎng)的四年級(jí)教案,供大家參考借鑒一、學(xué)習(xí)目的:1、熟讀課文,認(rèn)識(shí)“鑲”“嵌
在轉(zhuǎn)讓中,交易雙方需要充分考慮價(jià)值評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析和合同條款等方面因素。這些范文可以激發(fā)你的思考,幫助你找到適合自己情況的轉(zhuǎn)讓方案。為了明確雙方的權(quán)利與義務(wù),依據(jù)
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。小編為大家搜集了一些各類(lèi)優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。
它記錄了一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定時(shí)間和場(chǎng)合下所發(fā)生的重要事跡。通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,我們可以從中汲取力量,增強(qiáng)自信,勇往直前。我是農(nóng)大附小語(yǔ)文**,一直在教學(xué)
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)者對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所遇到問(wèn)題和挑戰(zhàn)的反思和思考,通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以幫助實(shí)習(xí)者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。下面是一份來(lái)自不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)生的實(shí)習(xí)心
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。夏姑娘伴著陣陣秋風(fēng),離開(kāi)了大自
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。去年秋天,娃娃住在一個(gè)小小的房子里。娃娃每天清晨起
教案中應(yīng)該包含教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和需求。教學(xué)目標(biāo)是教師教學(xué)活動(dòng)的核心,它明確了學(xué)生需要達(dá)到的知識(shí)、能力和情感目標(biāo)。靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的重要依據(jù),因此寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告十分重要。以下是小編為大家精心挑選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)有所啟示和幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。聽(tīng)說(shuō),魚(yú)有魚(yú)的生活
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。黃色代表一個(gè)豐收的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)中。田野里滿是黃色
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,我竭誠(chéng)地希望通過(guò)今天的活動(dòng),為大家?guī)?lái)快樂(lè)與啟發(fā)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典主持人的開(kāi)場(chǎng)白和亮點(diǎn)。女:不懈的'追逐怒放在生命中
每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地完成工作任務(wù)。小編為大家整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo),讓
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。下面是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的分享,希望可以給正在實(shí)習(xí)或者即將實(shí)習(xí)的同學(xué)一些啟示。1.時(shí)間:20
在致辭中,我們可以用一些富有感染力的詞句來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)感激、祝福、鼓勵(lì)等情感或觀點(diǎn)的一種演講形式,它可以拉近人與人之間的距離
隨著實(shí)習(xí)即將結(jié)束,寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告已成為了必要之舉,可以回顧并思考實(shí)習(xí)經(jīng)歷。為了幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要求,以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,供參考。
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。在生活中,人們都會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了愿望而
家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)學(xué)校和家庭之間互信、合作和共同進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。家長(zhǎng)們:大家好!今天我們又聚在這里,共同探
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和決策的機(jī)會(huì),能夠使學(xué)校更加民主和透明。以下是一些與家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的資料和文獻(xiàn),大家一起來(lái)探討吧。尊敬的各位家長(zhǎng):大家上午好!首先非常感謝大
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。“選班干部啦!”從二(6)班傳出一片歡呼聲
活動(dòng)策劃還需要進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作,包括場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備、宣傳推廣等,以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)策劃范文,你可以了解到成功活動(dòng)策劃的一些關(guān)鍵要素和方法
學(xué)校是一個(gè)倡導(dǎo)公平公正的地方,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該受到平等的關(guān)懷和尊重。借鑒他人的學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是一種學(xué)習(xí)方式,下面是一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,請(qǐng)慢慢參考。
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以鍛煉和提升自己的寫(xiě)作能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的案例分析,希望可以對(duì)大家在實(shí)習(xí)中的問(wèn)題和困惑提供一些解決思路和建議。
人事管理需要具備市場(chǎng)洞察力,根據(jù)市場(chǎng)需求與企業(yè)發(fā)展需求相結(jié)合,制定合適的人才戰(zhàn)略。以下是小編為大家收集的人事管理范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)你的工作有所啟發(fā)。
自查報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成果進(jìn)行回顧和概括的一種形式。在下面,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些可供參考的自查報(bào)告案例,希望對(duì)大家有所幫助。在“查短板,找差距,促
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
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