學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我們的紀(jì)律和自律能力。以下是學(xué)校改革的成功范例，可供各位教師和學(xué)生參考借鑒。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

同學(xué)們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。

踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈颍械膭t在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”！

五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三，”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！

“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么，而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活！

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

又是一個(gè)春意盎然的日子啊！那校園四周的柳樹大概早就蘇醒了吧？翩翩起舞的柳枝可想我們這群每節(jié)課間在樹下游戲的小朋友？那干凈整潔的教室也在為我們而開放嗎？可惜呀，我們現(xiàn)在還不能復(fù)學(xué)，我們還不能投入校園的懷抱。因?yàn)槲沂俏迥昙?jí)的學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，這一切很快就不會(huì)屬于我們啦，那些校園帶給我們的記憶也成了珍貴的回憶。

學(xué)校，我的夢(mèng)想起航的地方。在這里，我曾經(jīng)倍感壓力，有過煩惱，有過驚喜，有過太多太多難以描述的.快樂，這些往事都深深印在我的心里。

進(jìn)入校園，迎面是被我們踩了一遍又一遍的操場(chǎng)，那跑步的場(chǎng)景仿佛就映在眼簾，操場(chǎng)上留下我們堅(jiān)實(shí)而自信的腳印。操場(chǎng)中間是一大塊草坪，那兒是足球小子們的天堂，女生們則是靠著校園周邊的柳樹為自己班的男生們加油助威。那一幕幕的場(chǎng)景讓人久久難以忘記。

其實(shí)，比起這些更讓我珍惜的是你們我親愛的同學(xué)們。我與你們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起玩耍，每一分鐘每一秒鐘都是那么的快樂。正是因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓淖约骸Ｒ郧袄桌蠋熆偪鋮切∷赏瑢W(xué)寫字有筆體，我心中不服氣，于是開始好好練字；以前雷老師總夸男生智力好，我就絞盡腦汁地去想每一道奧數(shù)題；以前雷老師總是說有些女生做題仔細(xì)認(rèn)真，我就想，男生還有比不過女生的地方嘛，于是每張卷子我都會(huì)檢查三遍或三遍以上才能提交，爭(zhēng)取考試成績(jī)超越男生。

在班級(jí)，我也鬧了不少烏龍，可是你們總會(huì)包容我，體諒我。說實(shí)話，與你們?cè)谝黄鸬娜兆诱婧谩８兄x學(xué)校帶給我這么多快樂而美好的回憶，更感謝緣分讓我遇到了你們！

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

哈哈，我以不再是以前的那個(gè)頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位正宗的、老實(shí)穩(wěn)重的中學(xué)生!呼，一個(gè)學(xué)期匆忙地過后，才恍恍惚惚地知道，原來這初中生活還真有一番酸甜苦辣的滋味啊!

一、酸。

隱隱約約還記得剛開學(xué)初，我們首先迎來的就是公益活動(dòng)：除草大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下，拿著小鏟，揮舞起來。可真是個(gè)個(gè)大汗淋漓，揮汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成中式人排的我們?cè)缫呀?jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲：天哪，一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的!

二、甜。

誰說有苦就沒有甜的呀?!瞧，這草除完了之后，拔河大賽便又出來考驗(yàn)我們。當(dāng)時(shí)的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志，個(gè)個(gè)身壯如牛，精神抖擻哇!經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽完后，我們就把第二名的獎(jiǎng)狀捧回班級(jí)嘍!大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒有參加)。

三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。有甜就當(dāng)然有苦唄!所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報(bào)的才會(huì)更多不過話說回來，真初中的生活還真是苦啊!

四、辣。

時(shí)間如流水過得可真快，眨眼之間一個(gè)學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位，結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。(隨后，家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲)現(xiàn)在摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩?

看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活!

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

記憶猶新的還是那首校歌：“美麗的古運(yùn)河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈樓……”是這首歌的動(dòng)人曲調(diào)伴隨我走過了求學(xué)第一站--小學(xué)。

當(dāng)然，那些老師們，教會(huì)了我怎樣做人。書本中的知識(shí)經(jīng)過老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒;循循善誘、見微知著的孔子;珍惜時(shí)間的魯迅……我一一認(rèn)識(shí)。老師是那樣的循循善誘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。

我還要感謝我的第二個(gè)家--xx小學(xué)。這幾年來，xx小學(xué)發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢!在這些年來，學(xué)校開展了許許多多的活動(dòng)，如“手拉手，我為西部添片綠”活動(dòng)，讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色;“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”是體育好的同學(xué)大顯身手的好機(jī)會(huì);我是校軍鼓隊(duì)隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)雖很苦，但培養(yǎng)了我能吃苦的'精神。比賽是風(fēng)光得走在比賽場(chǎng)上，還真有點(diǎn)軍人的氣概哩!最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動(dòng)”。讓我們?cè)倩仡櫼幌庐?dāng)時(shí)的情景吧!

我們辦舉行的是拍賣會(huì)活動(dòng)，所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣，整個(gè)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不比正規(guī)拍賣會(huì)差。在活動(dòng)的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會(huì)的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著一元錢的起價(jià)，物品全部拍賣出去了，拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會(huì)當(dāng)中，曾有三位老師加入進(jìn)來呢!

“高郵北小桃李芬芳。”這句可一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我們學(xué)校出的名人可多啦!在中國文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學(xué)校的學(xué)生。我們北小還有一個(gè)校外輔導(dǎo)員，雖然不常見面，可提起他每個(gè)同學(xué)都倍感親切，我也不例外。他是誰?他就是新四軍老戰(zhàn)士--王遐方爺爺呀!

在這所被知識(shí)的陽光照耀的殿堂，我經(jīng)歷了許許多多的第一次：第一次拿課本;第一次舉手發(fā)言;第一次接受獎(jiǎng)狀;第一次采訪;第一次辯論等等。哇!好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠(yuǎn)去。

我親愛的同學(xué)們，就要和你們說再見了，即使大家分別了，可在我們的心中這個(gè)大集體永遠(yuǎn)不分離。

如今，就要告別美麗的校園;告別叫我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓訉W(xué)習(xí)的老師;告別朝夕相處的同學(xué)。我很眷戀，同學(xué)、老師和母校的一草一木、一磚一瓦。現(xiàn)在，母校就要過一百歲生日了，我也做不了什么，就讓我們默默的祝福母校吧!

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來了歡樂,而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來到操場(chǎng)上.只見操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五（1）班！”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無法用語言表達(dá)的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

高中的時(shí)候，生活的節(jié)奏越來越快，時(shí)間就像水一樣，流動(dòng)著，那種速度嚇了我一跳。我有很多時(shí)間學(xué)習(xí)，所以我留給自己的時(shí)間越來越少。我的腦海里總是充滿各種公式和詞語。那些美好的記憶逐漸從我的腦海中消失了。

事實(shí)上，這些也是偶然發(fā)現(xiàn)的。一個(gè)周末，我從鋼琴公司走回家。我在路上遇到了兩個(gè)女孩。他們是我的初中同學(xué)。我們一起走進(jìn)奶茶店，聊著聊著。話題又回到了過去。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些美好的東西已經(jīng)在我的記憶中褪色和模糊。如果我們不努力去想它們，我們會(huì)忘記當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。

當(dāng)我到家的時(shí)候，我拿出了一個(gè)同學(xué)送的.筆記本。它是棕色的，我把它寫了下來。我寫下了過去三年發(fā)生的一切。這就像是一條連接我整個(gè)初中生活的時(shí)間線。

當(dāng)然，人們總是傾向于寫下好的東西。那些不好的事情很快就會(huì)被忘記。

在這些名詞后面，有一件或幾件事值得記住。它們既漂亮又有趣。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學(xué)生涯。

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。

五年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

我現(xiàn)在是*年級(jí)的學(xué)生了，這幾年的小學(xué)生活讓我快樂，使我成長(zhǎng)。小時(shí)候，我就天真、活潑，也正因?yàn)槟沁^分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。

有時(shí)，甚至因?yàn)椴人酪恢晃浵伓鴤拇蟀胩欤挥袝r(shí)甚至為了得到一張卡片而在街道上到處尋覓；有時(shí)甚至為了看一部喜愛的動(dòng)畫片而顧不上吃飯……可現(xiàn)在，一只小小的嗎以我可能無視他們的存在；一張小小的卡片對(duì)我來說根本不予理睬；一部動(dòng)畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了，變得不愛說話，變得冷漠，變得高傲，隨著童年的失去，我的天真與活潑也隨之消逝。

我多么渴望在藍(lán)天下奔跑，在大街上玩耍。可現(xiàn)如今的生活迫使我不得不在家中看書。

無聊時(shí)，也只有聽聽音樂，看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。每一個(gè)人都有過童年，也都度過像我一樣的時(shí)期，可他們難道就沒有想過美好的童年嗎？他們就沒有感覺到現(xiàn)在生活的乏味嗎？也許他們想過，但隨著歲月的流逝而又都隨之遠(yuǎn)去了吧。

難道我也會(huì)想他們一樣嗎？難道我也會(huì)在生活的迫使下忘記美好的童年嗎？難道我童年的烙印會(huì)被歲月的沖刷而消去嗎？正如鐵凝所說：所有的大人不都是從孩童時(shí)代走來的么？我想他們都不會(huì)忘記在田野里追蝴蝶的畫面，誰都渴望過回到童年，我喜歡童年的天真，童年的活潑，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我渴望回到童年，回到過去那美好、快樂的童年。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

2、故近朱者赤，近墨得黑；聲和則響清，形正則影直。—晉付玄《太子少付箴》。

3、跟著好人學(xué)好人，跟著巫師跳大神。——俗語。

4、桔生江南則為桔，生于淮北則為橘。——古語。

5、人們的災(zāi)禍常常成為他們的學(xué)問。——伊索。

6、逆境是達(dá)到真理的第一條道路。——拜倫。

【事例】。

孟母擇鄰：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。孟子幼年因住處靠近墓地，嬉戲時(shí)“為墓間之事”，孟母遂遷至街市附近，又學(xué)“為賈人街賣之事”，再遷至學(xué)宮旁，“乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。漢趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教。”

復(fù)活的罪惡：《復(fù)活》中的涅赫朵夫年輕時(shí)還是一個(gè)純潔善良的人。那時(shí)，他有著狂熱的理想，真摯的感情。但是當(dāng)他回到上流社會(huì)后，很快就被環(huán)境腐化，放浪墮落，驕奢淫逸，危害社會(huì)，摧殘了瑪絲洛娃，說明品德也不是一成不變的。

改變環(huán)境：環(huán)境影響人，人也能改變環(huán)境。戰(zhàn)國的屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”晉代的陶淵明不為五斗米折腰，辭官，自現(xiàn)代的魯迅先生，他一生奮斗，不向環(huán)境屈服。

【寫作角度】。

1、人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)是一段不斷追求的歷程。

2、人生應(yīng)是對(duì)他人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一生。

3、人應(yīng)充分走好人生旅程中的每一步,使其更具價(jià)值與意義。

4、人要對(duì)自己負(fù)責(zé),人生是珍貴的，要把握好自己的人生。

5、人生總是充滿坎坷的,要用樂觀勇敢的態(tài)度對(duì)待它。

6、人生應(yīng)是一段自我挑戰(zhàn)與超越的歷程。

1、人生一世,草生一秋。——明代馮夢(mèng)龍《醒世恒言·賣油郎獨(dú)占花魁》。

2、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——漢代司馬遷《報(bào)任少卿書》。

3、民生在勤,勤則不匿，作文素材《學(xué)校生活類作文素材》。——《左傳·宣公十二年》。

4、男兒得死所,其重如山丘。——清代.屈大均《過涿州作》。

5、人總是人,圣賢也有錯(cuò)誤的時(shí)候。——英.莎士比亞。

6、人擺脫了欲望,無所求,也無所懼。——英.杰克·倫敦。

7、人是為了某種信仰而活著。——克萊爾。

8、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——美.愛因斯坦。

9、人創(chuàng)造事業(yè),因事業(yè)而光榮。——俄.高爾基。

10、人生并不如想像的那么美麗,亦不如想像的那樣丑惡。——法.莫泊桑。

11、人生直作百歲翁,亦是萬古一瞬中。——唐.杜牧《池州送孟遲先輩》。

12、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的`工作。——俄列·托爾斯泰。

13、人生,除了相互讓步之外是不可能在社會(huì)上繼續(xù)存在。——英.約翰遜。

14、人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。只有受過痛苦,才能領(lǐng)悟人生價(jià)值。—俄.赫爾岑。

15、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——愛爾蘭.特萊斯。

17、人生的快樂和幸福不在金錢,不在愛情,而在真理。——俄.契訶夫。

18、人生的小小的不幸,可以幫助我們度過重大的不幸。——伊森伯格。

19、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么。——美.愛因斯坦。

20、人的一生是短的,但如果卑劣地過這短的一生,就太長(zhǎng)了。——英.莎士比亞。

21、凡希望旁人遭遇不幸者,他自己必也遭遇不幸。——法.大仲馬。

22、不會(huì)做小事的人,也做不出大事來。——俄.羅蒙諾索夫。

23、平日不勞動(dòng)的人,一生也沒有幸福過。——俄.涅克拉索夫。

24、生活就是行動(dòng),而行動(dòng)就是斗爭(zhēng)。——俄.別林斯基。

25、生活中唯一的幸福就是不斷前進(jìn)。——法.左拉。

26、當(dāng)你服務(wù)于他人的時(shí)候,人生不再是毫無意義的。——葛登納。

27、應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者。——法.雨果。

28、我不能以金錢出賣我的人生。——德.畢爾格。

29、渾渾噩噩的生活不值得過。——古希臘.蘇格拉底。

30、最困難的職業(yè)就是怎樣為人。——古巴.何塞·馬蒂。

31、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知。

32、最后笑的人是笑得最好的。——法.狄德羅。

【事例】。

周總理的紀(jì)念章：周總理經(jīng)常帶著一枚“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章。把“為人民服務(wù)”作為自己的座右銘要求自己。“為人民服務(wù)”正是總理光輝一生的真實(shí)寫照。

人生的緊要處：作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中議論道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年青的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

平凡而光輝的一生：雷鋒說：“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去”。雷鋒雖然在世界上只度短暫的22個(gè)春秋,但是他對(duì)革命事業(yè)總是滿腔熱情,凡是有益于人民的事情,他都自覺去做。他的一生是平凡而偉大的一生。

鐵人王進(jìn)喜：鐵人王進(jìn)喜，為了摘掉我國“貧油”的帽子，發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神，帶領(lǐng)廣大工人在石油戰(zhàn)線上作出了突出貢獻(xiàn)，獲得“鐵人”稱號(hào)。

赫胥黎的首要職責(zé)：著名的英國博物學(xué)家、進(jìn)化論的堅(jiān)定支持者赫胥黎認(rèn)為，只要我們具有改善事物的能力，我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力，來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。正是在這個(gè)信念支配下，第一個(gè)在世界上提出了人類起源的問題。

居里夫人論人生：世界上有許多女性崇拜居里夫人，當(dāng)面向她表達(dá)崇敬之情；也有人向她訴說自己生不逢時(shí)，缺乏機(jī)遇。居里夫人鼓勵(lì)并開導(dǎo)她們說：“你們不要抱怨白白發(fā)生的早晚，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期，都可以過有意義的生活，只要我們珍惜時(shí)光，不虛度人生，并且能夠說‘我已經(jīng)盡力做了我所能做的事’就夠了！”

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

1、愉快的暑假雖然過去了，可是我依然懷念著一些有趣的日子，現(xiàn)在就讓我一一的訴說我的暑假趣事吧！

2、愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開始了。回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興。

3、因?yàn)樘鞖庋谉幔偌由涎a(bǔ)這個(gè)再補(bǔ)那個(gè)，魔鬼般的訓(xùn)練課程，難怪會(huì)有同學(xué)們不喜歡放暑假，而我的暑假生活可是和別人大大的不同，今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義。

4、我每天在家里看課外讀物，學(xué)才藝，媽媽和爸爸也都稱贊我近來寫書法不但進(jìn)步了之外，鋼琴也都彈得不錯(cuò)呢！

5、我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂。

6、暑假時(shí)我來到了我爸打工的地方——廣東省東莞市。這里的山好多好多，連綿起伏，就像一條巨龍，盤繞在南粵大地上。這對(duì)于我這個(gè)生在平原、長(zhǎng)在平原的孩子來說，該是一種多么奇特，多么壯觀的景象啊！

7、暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在！

8、暑假活動(dòng)可以讓我們擁抱名著，擁抱大自然，相約好書，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓暑假生活豐富多彩。

9、暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)€痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。

10、時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過去近半了，我的暑假是歡樂的，繽紛多彩的。

11、每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興，想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。

12、漫長(zhǎng)的暑假，除了炎熱的天氣，留在我記憶中的有非常豐富的內(nèi)容，作業(yè)，閱讀，旅游，游泳，串門，其中的快樂、喜悅、枯燥、以及寂寞、對(duì)同學(xué)的思念，都貫穿整個(gè)假期。

13、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。

14、放假很多天了，不知為什么繁忙的自己從勞累中一下子解脫出來時(shí)，反而多了一陣空虛。

15、多姿多采的暑假雖然過去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。

16、對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的，也是最有意義的。

17、太好了，放暑假了！我興奮得跳了三尺高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

我的家住在風(fēng)動(dòng)小區(qū)，小區(qū)美麗如畫，不信就跟我去看看吧！一進(jìn)小區(qū)就看見四棟嶄新的住宅樓，樓的四周布滿了綠化帶，使小區(qū)猶如置身于綠色的海洋中。

清晨，在鳥語花香中，小區(qū)中的人們都早早的`起床了，沒有一個(gè)睡懶覺的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放著歡快的音樂跳著健身操；退休的老爺爺在練武術(shù)，看，遠(yuǎn)處幾位“武林高手”正在練劍，他們練得多么專注呀！小區(qū)門口飄來肉包子的香味，攤子面前擠滿了買早飯的人。人們的生活水平提高了養(yǎng)寵物的人也越來越多，小區(qū)里跑著奇形怪狀的狗，有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著水汪汪的大眼睛看著你，那可愛的樣子，使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了，我也要上學(xué)了。我們常說：“一日之計(jì)在于晨。”我認(rèn)為這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

中午，穿著藍(lán)色工作服的工人下班了，急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香，香味使我口水直往下流。吃過飯后，老爺爺老奶奶在“工人之家”活動(dòng)。有的在下棋，有的在打撲克牌，還有人在聊天。真是一片其樂融融的景象。

傍晚，工作一天的人們回來了，他們?nèi)齼蓛傻脑谛^(qū)內(nèi)散步。放學(xué)后的孩子有的在踢足球，有的穿著冰鞋在溜冰，有時(shí)候不小心撞到正在散步的人們，人們也無可奈何地笑笑說：“以后小心點(diǎn)。”晚飯后一輪明月升起來了，月光下幾位老爺爺在小區(qū)里拉二胡，悠揚(yáng)的琴聲令人陶醉。讓我們體會(huì)到“明月小區(qū)照，琴聲小區(qū)流”的境界。

小區(qū)沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

晨曦的一縷縷陽光，迎著暮春的清新，在眸間潺然流動(dòng)著，捎來陣陣的花香，最美也許就是人間四月天了。忙碌的日子過去，悠閑的煙火剛好在四月的路上氤氳，一月，二月，三月，我還未來不及欣賞，就已經(jīng)降至花開荼蘼，春天，是一場(chǎng)錯(cuò)過的花期。

哦，還是不說錯(cuò)過，因?yàn)槊恳粋€(gè)季節(jié)都會(huì)如約而來，從不缺席，又何言錯(cuò)過之說？你在忙碌，可是一月的草使了力氣的往外鉆，你看那山水溪流，自是拼了命的溶解，讓自己在春天活躍起來，它們也在忙碌。

二月，三月，你又在忙碌，可是那些桃花，海棠花，櫻花，玉蘭花，油菜花，等等花兒也是都在趕著趟兒地忙碌著開放。這是一種美，一種來自自然之美，無需雕琢，只需用心，用情去欣賞。

你忙你的，花兒，草兒忙碌它們的，互不打擾，多好啊！生活本就詩意，本就簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，何嘗不是一種別樣之大美。享受生活賜予我們的每一分每一秒。珍惜美好的時(shí)光，珍惜當(dāng)下的生活。為自己而活，為愛自己和自己所愛的人而活。有時(shí)候，我們總是在意著別人眼中的自己。

其實(shí)不管我們?cè)趺磁Γ疾豢赡苓_(dá)成別人眼中完美無缺的樣子。人無完人，與其整日想著讓他人滿意，不如做個(gè)真實(shí)的自己，先讓自己活的舒坦和快樂。

日子，過得是一種快樂的感覺和淡然的心境，活的不快樂，心自然會(huì)累。有的人把日子過得行云流水，有的人把日子過得期期艾艾；有的人把日子過得風(fēng)輕云淡，有的人把日子過得紙醉金迷；有的人把日子活成了詩的樣子，有的人把日子活成萬劫不復(fù)的凄凄慘慘。人活一世，草木一秋，唯有簡(jiǎn)單，才是最美。

將美好和豁達(dá)，放在心中。懂得什么是舍得，什么是擁有?有時(shí)候看似失去，事實(shí)是另一種的得到。生活是過給自己感受的，過成舒服愜意的樣子就好，在別人眼里如何？真沒那么重要。

生活中，尤其夫妻之間別太復(fù)雜，設(shè)身處地，換位思考，也許那些糾結(jié)的問題，就不會(huì)在你腦袋里盤根錯(cuò)節(jié)，就會(huì)迎刃而解。相互包容和理解，是走向美好生活的真諦。生活懂得感恩，懂得為他人著想，刪繁就簡(jiǎn)，才會(huì)真的快樂。夫妻之間切記掙個(gè)輸贏，你贏了他（她），或許輸了感情，輸了家。

有時(shí)候也想出去游歷一下山水，增長(zhǎng)一點(diǎn)閱歷，拓展一下封閉的思維世界，然而他總是拒絕，總覺得外面的世界太亂，太復(fù)雜。雖然說：“破萬卷書，不如行萬里路。”可是路在腳下，也在心上。腳下的路好走，心路卻難。生活的種種原因，我們無法在好好拼搏的年華里，去游山玩水。不是所有的人，都有那個(gè)條件，說走就走的旅行。

故而，我也會(huì)站在他的立場(chǎng)思考問題。一些事情想開了，那么別人看似的不解，就變得毫無意義了。

有些事情，無須太過于糾結(jié)。即便現(xiàn)實(shí)是禁錮著某些思想的，很多事情，我們也要懂得，有些話，不用說出來，能懂的的人，自然會(huì)懂，不懂解釋，也是徒勞。日子，就是蹺蹺板，都要退讓有度。俗人的煙火，自然也有俗人的小確幸，小滿足。維系一個(gè)家庭，不容易，維系一個(gè)和睦的家庭，更不容易。

簡(jiǎn)單純粹一點(diǎn)，珍惜家，珍惜愛你的人，才是人生最不能怠慢的一件事。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

——題記。

大地賦予所有生物活力的同時(shí)也賦予了它們快樂的本能。

小朋友的.笑，是可愛的；“準(zhǔn)媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們可以生活在同一片土地上，是幸運(yùn)的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)萬家燈火相繼熄滅時(shí)，當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí)，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來。

認(rèn)為事物美好，是因?yàn)槿说母泄儆X得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛铩６J(rèn)為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。

我們?cè)诳鞓返厣睢Ｎ蚁矚g快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂的。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒有了意義。一個(gè)人的快樂是快樂，兩個(gè)人的快樂是分享，三個(gè)人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。

生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

她是一個(gè)苦命的孩子，來自湖北農(nóng)村。在她兩歲的時(shí)候，媽媽不幸患上了精神分裂癥。在她初中畢業(yè)前夕，家里的房屋在一次地質(zhì)災(zāi)害中倒塌，媽媽也永遠(yuǎn)地離開了她。這時(shí)，她接到了縣重點(diǎn)高中的通知書，但是一想到患有嚴(yán)重風(fēng)濕病的爸爸，她打消了上學(xué)的念頭，偷偷藏起了錄取通知書，作出了輟學(xué)的選擇。

輟學(xué)后，她外出打工。經(jīng)過一年多的風(fēng)雨，20xx年1月，她揣著兩年多省吃儉用的積蓄，在武漢開了一家小超市。為了省錢，她既當(dāng)老板又當(dāng)員工，整天忙得不可開交。雖然遭遇了許多困難，但她心里有一個(gè)信念：一定要重新走進(jìn)知識(shí)殿堂。這個(gè)信念支撐了她六年。六年時(shí)間，陪伴她的是日用雜貨，還有滿滿一箱子書和一盞臺(tái)燈。

她要讀書，要學(xué)醫(yī)，要讓全家人的日子過得更好。20xx年，她如愿走進(jìn)了湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

飽嘗人生艱辛的她格外看重親情，身在校園，心里掛念著親人。爸爸病弱，妹妹還小，這個(gè)時(shí)候，她的繼母走進(jìn)了他們家，她對(duì)爸爸的再婚十分理解。課余時(shí)間，她經(jīng)常給家里寫信、打電話，對(duì)繼母噓寒問暖，在電話里叫她“媽媽”，并定期買藥寄回家，給繼母治病。在母女長(zhǎng)時(shí)間的交流中，她用行動(dòng)抹平了血脈的差異，使這個(gè)組合家庭充滿溫情。

為方便照顧父母，在餐館勤工儉學(xué)的她萌生了在學(xué)校周圍開一家餐館的想法，這個(gè)想法得到了老師們的支持。于是，一家名為“土家女餐廳”的餐館順利開張，最初的資金都來自她多年打工的積蓄。

為了降低成本，她每天半夜3點(diǎn)多就起床，騎車去孝感市沙溝蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備一天的經(jīng)營。做完一切，回校上課。每天六節(jié)課，她從不曠課。每學(xué)期成績(jī)排名，她都是班上前三名。生活的磨礪讓她練就了吃苦耐勞的能力，感恩的心態(tài)讓她明白了人生真諦。她認(rèn)為，只要人人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖。

20xx年，她和同學(xué)們助養(yǎng)了一名腭裂殘疾女嬰白小惠，幫小惠聯(lián)系了武漢市161醫(yī)院，讓小惠接受免費(fèi)手術(shù)治療。在醫(yī)生的精心治療和同學(xué)們?nèi)杖找挂沟南ば恼樟现拢』莸纳眢w得到了康復(fù)，現(xiàn)在已經(jīng)和其他正常的孩子一樣，快快樂樂地生活著。

為了有秩序、有組織開展活動(dòng)，她發(fā)起成立了湖北職院義工社、武漢城市圈志愿者聯(lián)盟。她把孝感市獎(jiǎng)給她的孝子獎(jiǎng)金捐出來，成立了湖北職院感恩文化基金。他們的口號(hào)是“有困難找義工，有時(shí)間做義工”！目前，湖北職院義工社注冊(cè)會(huì)員達(dá)8355人，武漢城市圈志愿者聯(lián)盟的會(huì)員達(dá)十萬余人。

她就是24歲的“全國道德模范”譚之平。20xx年，她應(yīng)邀出現(xiàn)在央視春晚的現(xiàn)場(chǎng)，給全國觀眾留下了深刻的印象。

作家奧斯特洛夫斯基曾說：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服。”譚之平可謂是這樣的一塊好鋼，她經(jīng)受了生活烈火的考驗(yàn)。即使生活給了我們?cè)S多重壓，我們也要用一顆感恩的心去面對(duì)社會(huì)，去幫助更多需要幫助的人，因?yàn)檫@是一種方式。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

有位文友，退而不休。他諸多樂趣之一是舉著自家小dv這拍那拍，拍一些生活原生態(tài)做成視頻放到網(wǎng)上。自辦電視節(jié)目，其中一檔拍了一個(gè)在八集鎮(zhèn)上賣烤羊肉串的新疆人，在火爐前烤羊肉串，右手握一把破扇子，邊烤邊扇，邊扇邊跳舞。沒有伴奏，也沒有幾個(gè)觀眾，但他跳得不亦樂乎，蹦嚓嚓，類似迪斯科。灰撲撲的長(zhǎng)形烤爐像是一架鋼琴，新疆人手里的羊肉串就是一串串音符，滑過來翻過去。羊肉串烤熟的時(shí)候，他把蒲扇扔到一邊，麻利地向肉串上撒辣椒面兒胡椒末孜然粉，依然邊撒邊扭，那撒的手勢(shì)也極具節(jié)奏感，讓人想起卓別林，忍俊不禁。

這段視頻從頭至尾長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘，鏡頭始終對(duì)著這個(gè)烤羊肉串的舞者。單調(diào)的背景單調(diào)的舞者，看著看著，卻為之深深動(dòng)容。沒有音樂伴奏的舞蹈，跳得如此自然輕松節(jié)奏分明，這樣悶熱的環(huán)境里，還有這樣快活的舞姿，賣烤羊肉串的新疆人，一定有一支曲子在他身體里長(zhǎng)期流淌，一定有一首歌在他的心底長(zhǎng)年唱響，他才能得以快樂的游走四方。

如此跳舞的人不止烤羊肉串的新疆人。我在周末的桃花島公園里也遇見過一位。在橋頭的一棵歪脖子大柳樹下，一個(gè)花鳥字藝人在當(dāng)眾作畫。邊畫邊舞，旁邊的老式錄音機(jī)里，播放著劣質(zhì)的快節(jié)奏電子樂，是一些通俗歌曲的連串燒。膚色黝黑的藝人，右手捏著花鳥字專用筆，蘸了顏料，在紙上左扭右轉(zhuǎn)，同時(shí)扭轉(zhuǎn)的還有他的身體。每寫成一朵花，他都莊嚴(yán)得停頓一下，輕掂腳尖閉上眼似是享受一下小狀態(tài)。每寫成一只鳥，他都將排筆一拖，拖出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。同時(shí)左手趁著鼓點(diǎn)，在半空中做著空按的動(dòng)作。一幅字完成，他左手一揮，右手?jǐn)S筆，歌曲也接著進(jìn)入下一首的過門。他跳舞的樣子很像一個(gè)搖擺爵士，夸張的姿勢(shì)讓一群圍觀求字的孩子嬉笑不已。但他才不管呢，下一幅畫開始，他又開始舞起來。俗艷的花鳥字與他隨意的舞蹈，構(gòu)成一種來自民間的審美和姿態(tài)。我寫故我在，我跳我快活。

烤羊肉串的新疆人，當(dāng)眾作畫的花鳥字藝人，他們的背后各有著一部生存史吧，那絕不是像他們舞姿一樣輕松的故事。他們的行為藝術(shù)也許與藝術(shù)本身相差很遠(yuǎn)，但功能是一樣的，甚至更接近于最初的起源，于勞動(dòng)中產(chǎn)生，按捺不住的激情。那沒有章法的舞蹈，究竟跳的是什么跳得難看還是好看，都不重要，重要的只有四個(gè)字：快樂就好。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

快節(jié)奏的'生活方便了我們，也改變了我們。如今，我們有太多獲取資訊的方式，各種信息蒙住了我們的眼，也荒蕪了我們的心。

許多年以前，人們的生活是簡(jiǎn)單的，那時(shí)的人們，吃過晚飯之后，會(huì)三五成群，聚在一起聊天，一直聊到半夜，各自散去歸家，結(jié)束這一天的生活。

那時(shí)的人們是快樂的，因?yàn)樯磉呌腥藝@。現(xiàn)在不同了，我們對(duì)著電視就可以滿足這一切。信息雖然多了，但內(nèi)心的孤獨(dú)也多了。

如今的人們很忙，勞累了一天之后，還要回家做飯。吃過飯之后，些許的閑暇，大都選擇一家人在一起看電視，選定一個(gè)大家都不排斥的節(jié)目，坐在一起，感受熒屏里的喜怒哀樂。這是一家人難得的在一起的時(shí)光。

可更多的時(shí)候，這時(shí)光帶給我們的是孤獨(dú)，而不是滿足。我們一直以為，一家人坐在一起就是彼此交流感情了，其實(shí)不是。一家人坐在一起看電視，更像是大家共同完成了一件事情，且是彼此獨(dú)立的，沒有交流，也沒有溝通，無法縮短心與心之間的距離。只有把電視關(guān)掉，彼此談天，才算是真正的交流。那才是增進(jìn)感情的最好方式。

電視里的世界是多彩的，有各色的喜怒哀樂，但那是屬于別人的。我們可以跟著他們一起悲傷，一起歡笑，一起慨嘆，甚至一起成長(zhǎng)，但我們永遠(yuǎn)也進(jìn)入不了那個(gè)世界。那個(gè)世界，注定與我們無緣。

當(dāng)我們被一個(gè)電視劇感動(dòng)得滿眼淚水的時(shí)候，我們是滿足的。可是關(guān)掉電視之后，隨之而來的就是空虛了。電視劇里人家的生活是豐富的，而我們的生活則是平淡的。可如今太多人，將本應(yīng)該用來改變自己平淡生活的時(shí)間，花費(fèi)在了瀏覽別人的生活上。當(dāng)我們用自己的時(shí)間去窺探別人的時(shí)候，留給我們的注定只能是孤獨(dú)。

那看的過程越是投入，當(dāng)我們轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)之后，空虛感就越強(qiáng)，孤獨(dú)就來得越猛烈。沒有哪個(gè)看客可以從別人的生活中獲得自己想要的，我們的快樂，只有我們能夠制造。別人的生活再精彩，也只能給我們提供話題，并不能幫我們營造真實(shí)的快樂，而在這個(gè)過程中，我們失去了最寶貴的時(shí)間。

看電視時(shí)，我們看到的是別人的生活，丟失的是自己的生命。

這就是電視，它是孤獨(dú)的放大鏡。用一個(gè)虛構(gòu)的世界，一群虛構(gòu)的人，為我們帶來虛假的歡樂，剩下的，只是孤獨(dú)。而且，那虛幻的世界越是繁華，我們的孤獨(dú)就被放得越大。電視，從來都不是真正驅(qū)散寂寞的，它僅僅是打發(fā)時(shí)間的。在電視上浪費(fèi)的時(shí)間越久，就越說明我們是無聊的，是孤獨(dú)的。

人的生命要靠自己掌控，人生也必須由自己把握。靠別人的精彩制造出來的繁榮，永遠(yuǎn)是靠不住的。它就像海市蜃樓一樣，只能給我們短時(shí)間的激勵(lì)，而那激勵(lì)過后，就是更大的空虛。

這空虛的來源是生命的浪費(fèi)和時(shí)間的喪失。一個(gè)經(jīng)常面對(duì)電視的人，內(nèi)心必然是空虛的。他的心里裝的都是別人的生活，而把自己的生活忽視了。但現(xiàn)實(shí)中，我們無法活在別人的世界里，注定還是要在自己的世界中艱難前行。我們用在別處的時(shí)間越久，行走在自己的世界里時(shí)，步履就越是艱難。

現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)無法逃避。哪怕它讓人感覺懊惱，也必須直接面對(duì)，煩惱并不會(huì)因?yàn)槲覀儾蝗リP(guān)注就自動(dòng)消失，反而會(huì)因?yàn)槲覀兒鲆曀兂筛蟮臒馈Ｓ辛死щy時(shí)，不要逃避，躲在電視機(jī)前，跟隨別人一起哭，一起笑，而是要忘掉這些虛幻的東西，勇于面對(duì)自己的人生。那才是我們應(yīng)該關(guān)注的世界。

電視是生活的濃縮，但實(shí)際上，它放大的并不是人生，而是孤獨(dú)。它永遠(yuǎn)都只能是我們生活中小小的調(diào)劑，代替不了生活本身。就像做菜的調(diào)料，有了它菜的味道會(huì)更美，但如果一盤菜中都是調(diào)料，那味道可想而知了。

生活也一樣，偶爾放松，看看電視，是一種享受，但如果在電視上花費(fèi)太多的時(shí)間，就只剩下孤獨(dú)和痛苦了。

人生是掌握在我們的手里的，而不是掌握在我們的眼睛里的。眼睛看到的，未必就是真實(shí)的，也未必能夠給我們真正的快樂。只有雙手創(chuàng)造出來的，才是實(shí)實(shí)在在的東西。靠付出得來的快樂，能夠給人最大的沖擊。那是來自生命最深處的體驗(yàn)，是成就自我后的情感升華。它滿足的是一個(gè)人的終極需要，帶給我們的是這世上最美的風(fēng)景。

不要讓眼前的虛幻遮擋住我們的雙眼，從而放棄了前方更好的風(fēng)景。時(shí)間是用來創(chuàng)造的、用來享受的，而不是用來揮霍和打發(fā)的。用來打發(fā)時(shí)間的工具，注定只能是生活中的調(diào)料，永遠(yuǎn)代替不了主菜。甚至，量稍微大些，都會(huì)影響到整道菜的味道。

不要讓虛無的東西放大自己的孤獨(dú)，那只會(huì)帶來生命的迷失。只有走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，走到朋友中間，我們才能感知到實(shí)實(shí)在在的人生。這樣的人生是真正屬于我們的，一顰一笑、一哀一怒，都跟我們相關(guān)。它帶給我們的感受是最真實(shí)的，也只有它，能夠?qū)⑽覀儍?nèi)心的孤獨(dú)趕走。虛幻的東西帶來的快樂，不過是給孤獨(dú)披上了一層彩紗而已，當(dāng)彩紗掉落，露出的依然是孤獨(dú)的本質(zhì)。只有用真實(shí)的快樂將孤獨(dú)徹底驅(qū)除，才會(huì)有真正的幸福。

不以物喜，不以己悲，是人生的真正境界。不要讓熒屏影響了自己的心，要用快樂填滿自己的心。

學(xué)校生活快樂多（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。

學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤干枯的心智。

學(xué)習(xí)是春風(fēng)，它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了好幾個(gè)難忘的春夏秋冬，在數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到自己有了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了艱辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊！

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中……在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)。

忙里偷閑，閑暇之余，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學(xué)習(xí)還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。

我想：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用笑容去迎接學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

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