優秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達，還要能夠打動人心，引發讀者共鳴。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

五年級思鄉（精選16篇）篇一

故鄉很美，它擁有莽莽蒼蒼的森林，清流潺潺的山溪。在茫茫大山中，似乎有著陶淵明筆下的“世外桃源”的風韻。但是當無知的村民們把貪婪的目光望向了森林里郁郁蔥蔥的樹木時，那一碧千里的故鄉遠去了，走得很遠很遠。

遙想多年前，瓦屋門前，青山繞綠水；鳥鳴聲悠悠，教人忘憂，若天籟之音；稻花香逸馨，十里芬芳，如錦簇花海；清流聲潺潺，沉鱗戲水，似桃源小溪；風景之優美，如詩如畫，似欲界仙都。

但是，當村民們放下農活時，當咚咚的伐木聲在森林響起時，當拖木的卡車川流不息時，這一切和諧的景象就這樣被打破了。昔日放眼望去一碧千里的山林，而今天卻是裸露出來的黃土和被伐剩的木樁。山溪里流淌的水再也沒有以前的清澈了。那教人忘憂的鳥鳴似乎銷聲匿跡了。而那往常綠油油的田園卻變得如此荒蕪。就這樣，那如詩如畫的故鄉遠去了，再也找不到了。

故鄉遭此劫難，變得破爛不堪。山川大地依舊思念著往日的繁榮。那光禿禿的山巒無奈地忍受著村民們的摧殘，只能把昔日的郁郁蔥蔥寄托在夢里。山溪、田園在夢中夢見的是昔日的美好。那些無家可歸的鳥兒們，只能無奈地唾罵那貪婪無知的村民。

這一切的一切，告訴了我，雖然故鄉還在，但是這故鄉再也不是從前那個美麗的故鄉了。那個美麗的故鄉已流浪到異域他鄉。

云紗漸漸地遮住了月光，我離開了陽臺，但是今年春天的故鄉依舊浮現在我腦海里，我的故鄉好像一直離我很近，但似乎又很遠很遠，我知道以前那個美麗的故鄉在遠方，在一個遙不可及的地方。

五年級思鄉（精選16篇）篇二

3、江漢思歸客，乾坤一腐儒?！鸥Α督瓭h》。

4、長風幾萬里，吹度玉門關。——李白《關山月》。

5、知音如不賞，歸臥故山秋?！Z島《題詩后》。

6、鹿車何日駕，歸去潁東田。——歐陽修《秋懷》。

7、故鄉遙，何日去?！馨顝短K幕遮·燎沉香》。

8、六曲屏山和夢遙?！{蘭性德《采桑子·九日》。

9、天涯失鄉路，江外老華發?！畎住督洗簯选?。

10、那堪隴頭宿，鄉夢逐潺湲?！R己《送人游塞》。

11、老至居人下，春歸在客先?！獎㈤L卿《新年作》。

12、客行野田間，比屋皆閉戶?！稀肚f居野行》。

13、遙知未眠月，鄉思在漁歌。——杜荀鶴《送人游吳》。

14、天外吳門清霅路。——張先《漁家傲·和程公辟贈》。

15、思欲委符節，引竿自刺船?！Y《賊退示官吏》。

16、露從今夜白，月是故鄉明?！鸥Α对乱箲浬岬堋贰?/p>

17、他鄉逢七夕，旅館益羈愁?！虾迫弧端l七夕》。

18、男兒少為客，不辨是他鄉?！盍鞣肌饵S河夜泊》。

19、墻外行人，墻里佳人笑?！K軾《蝶戀花·春景》。

20、悵離群萬里，恍然驚散?！獜堁住督膺B環·孤雁》。

21、又酒趁哀弦，燈照離席?！馨顝短m陵王·柳》。

22、莫道春來便歸去，江南雖好是他鄉?！豕А洞貉恪贰?/p>

23、遙窺正殿簾開處，袍袴宮人掃御床?！Ψ辍秾m詞》。

24、閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲?！Y捷《聲聲慢·秋聲》。

25、慊慊思歸戀故鄉，君何淹留寄他方？——曹丕《燕歌行》。

26、二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。——孟云卿《寒食》。

27、我行殊未已，何日復歸來。——宋之問《題大庾嶺北驛》。

28、故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。——高適《除夜作》。

29、亦有白骨歸咸陽，營家各與題本鄉?！踅ā抖蛇|水》。

30、不知何歲月，得與爾同歸？。——韋承慶《南中詠雁詩》。

31、邊草，邊草，邊草盡來兵老?！魇鍌悺掇D應曲·邊草》。

五年級思鄉（精選16篇）篇三

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！边@句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現出了故鄉的一幕幕情景。

在我五六歲的這個季節跟爺爺在田野里挖花生時，總會看見一株株奇特的植株，高高的立在土地上面，植株上掛著一顆顆的小燈籠，那是果實，它的外面總是包著一層黃黃的、薄薄的皮，剝開果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實，咬一口滿嘴都是甜甜的味道，那是故鄉的的味道。

煙囪里的炊煙，隨風飄揚，奶奶做的可口飯菜，馬上就可以上桌了，嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家，新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無比的美味。吃飯時小檸檬在我身邊一蹦一跳的，有時還在我身上一蹭一蹭的，好玩極了。

當冬天如期而至地走來，大雪紛紛，哈氣成霜，把我們這安詳的家鄉打扮得銀裝素裹，白茫茫的一片。房頂上、大樹上和田野里堆滿了積雪。當北風呼嘯時，裸露的皮膚如刀絞，使人生痛。風停后，我和幾個小伙伴會在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球，分為兩派打雪仗，留下了歡快的笑聲。

回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問：“媽，你童年有什么經歷呢?”

說罷，邊看向老媽，老媽沉默不語，心中的好奇下子被激發了，我的眼睛緊盯這老媽，老媽開始低著頭眼睛半瞇，過了一會兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著臉頰向下，有一會兒，有開心的笑了起來，我的心充滿了好奇，不就是一句話嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問題：“我們的童年的.事可多了，估計講了三天三夜也說不完，就給你講一個我上學時的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來了椅子，準備聽故事。

“故鄉里充滿著我們的回憶，那里已經不在了，我真的很想念自己的故鄉?！?/p>

我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!

昨天是中秋節，我約了幾個朋友到戶外去一邊吃月餅，一邊賞月。

天空中，清風淡云，月色朦朧。此時的月亮就像一個害羞的小姑娘，用輕薄的面紗，蓋住了自己的小臉，久久不肯露面，構成了一幅神秘的畫。

我們迎著中秋的涼風，回家了。天上的月亮還是那么圓，那么亮，那么美……。

塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰沙場的戰士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉……。

聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢?應該如琵琶曲那般富有詩情畫意!此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎?不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂.這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁;立功邊塞的雄心;對于現實的憂愁;還是……為了能讓老百姓過上安居樂業的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。

詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：

琵琶起舞換新聲,。

總是關山淚別情。

撩亂邊愁聽不盡,。

高高秋月照長城。

五年級思鄉（精選16篇）篇四

有時候，我們心里總是會心生憂傷，對故鄉充滿思念。下面是小編收集的五年級思鄉。

作文。

歡迎閱讀。

昨天是中秋節，我約了幾個朋友到戶外去一邊吃月餅，一邊賞月。

天空中，清風淡云，月色朦朧。此時的月亮就像一個害羞的小姑娘，用輕薄的面紗，蓋住了自己的小臉，久久不肯露面，構成了一幅神秘的畫。

我們迎著中秋的涼風，回家了。天上的月亮還是那么圓，那么亮，那么美……。

聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢?應該如琵琶曲那般富有詩情畫意!此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎?不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂.這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁;立功邊塞的雄心;對于現實的憂愁;還是……為了能讓老百姓過上安居樂業的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。

詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：

琵琶起舞換新聲,。

總是關山淚別情。

撩亂邊愁聽不盡,。

高高秋月照長城。

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！边@句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現出了故鄉的一幕幕情景。

在我五六歲的這個季節跟爺爺在田野里挖花生時，總會看見一株株奇特的植株，高高的立在土地上面，植株上掛著一顆顆的小燈籠，那是果實，它的外面總是包著一層黃黃的、薄薄的皮，剝開果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實，咬一口滿嘴都是甜甜的味道，那是故鄉的的味道。

煙囪里的炊煙，隨風飄揚，奶奶做的可口飯菜，馬上就可以上桌了，嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家，新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無比的美味。吃飯時小檸檬在我身邊一蹦一跳的，有時還在我身上一蹭一蹭的，好玩極了。

當冬天如期而至地走來，大雪紛紛，哈氣成霜，把我們這安詳的家鄉打扮得銀裝素裹，白茫茫的一片。房頂上、大樹上和田野里堆滿了積雪。當北風呼嘯時，裸露的皮膚如刀絞，使人生痛。風停后，我和幾個小伙伴會在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球，分為兩派打雪仗，留下了歡快的笑聲。

“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！边@是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”里的一句。雖然。

我的家鄉。

不在長安，但我的思鄉情如同岑參。

回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。

家鄉的小學不像小學，而像農場。校門兩側種著荔枝樹，上面結著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳肴。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕!接著就是高大的教學樓。

現在時代在發展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯?；剜l看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。

好久沒回鄉了，總覺得路是那么的遙遠……。

五年級思鄉（精選16篇）篇五

綿綿的雨天，除了“滴滴答答”的雨點落地的聲音，只剩下一片寂靜?；疑奶炜?，暗沉沉的，沒有一絲愉悅的藍色。我坐在窗前，伴著雨絲陷入了思念的深淵。

那是初冬的一天，一個同樣陰雨綿綿的周日，我撐著傘，來到空無一人的學校。操場上濕露露的，雖然鞋子濺起的`水花打濕了褲腳，但我仍舊不顧一切地在操場上飛奔，急切地尋找著那熟悉的身影。“喵！”一聲軟弱無力的叫聲“攔”住了我的腳步，我撩開被雨水打濕的頭發，朝四周望去?！斑鳎　庇质且宦暯新暎樦新?，我終于看到了躲在花盆邊上瑟瑟發抖的小貓晶兒。晶兒黑白相間的皮毛已被雨水打濕，粘在晶兒的身體上，毛上還掛著水珠，那雙小而漂亮的貓眼緊閉著，身體縮在一起，本來就瘦小的晶兒這樣一折騰就更瘦弱了。我心疼地跑過去，用溫熱的雙手將晶兒抱在懷里，用衣服為它輕輕擦拭著皮毛，然后將熱乎乎的熱狗喂給它吃。食物的香味終于使晶兒睜開了緊閉的雙眼，它一邊吃著食物一邊用一種無助的眼神看著我。我撫摸著那柔順的皮毛，心里不禁涌起一股酸味。雨點落得更急了似乎催促我快點回家。我彎下腰，將晶兒放在一個相對暖和的地方，看著又縮成一團的晶兒，我真有點不舍，可我不得不離開了。

雨絲飄落，如萬根銀線，這些銀線牽著我對晶兒的思念飄飄灑灑?！熬?，我真的好想你！”我在心中吶喊著。

五年級思鄉（精選16篇）篇六

當秋風輕撫窗紗。

便有凝聚在樹葉上的。

一聲嘆息。

懷戀老屋竹籬下的。

叢叢秋色。

想借菊之芬芳排遣。

寄于文字的絲絲寂寥。

還有秋夜里的點點憂傷。

唧唧的蟲鳴。

無力穿透深夜沉沉的墻。

真心渴望著來一場雨。

可以洗卻我經年的。

相思和愁腸。

卻擋不住昏黃的燈光。

從幽幽的簾后透出。

誰更能溫存我。

對家的渴望。

五年級思鄉（精選16篇）篇七

3、悵離群萬里，恍然驚散。張炎《解連環孤雁》。

4、故鄉心事在天涯。吳琚《浪淘沙岸柳可藏鴉》。

5、云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。杜甫《小至》。

6、即今河畔冰開日，正是長安花落時。張敬忠《邊詞》。

7、春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。武元衡《春興》。

8、身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。王維《不遇詠》。

9、三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。盧綸《晚次鄂州》。

10、料想故園桃李，也應怨月愁風。趙崇《清平樂懷人》。

11、嘆神游故國，花記前度。劉辰翁《蘭陵王丙子送春》。

12、詩酒社，水云鄉。辛棄疾《鷓鴣天送元濟之歸豫章》。

13、百結愁腸郁不開，此生惆悵異鄉來。秋瑾《九日感賦》。

14、更那堪、芳草連天，飛梅弄晚。盧祖皋《宴清都初春》。

15、黃昏把酒祝東風，且從容。司空圖《酒泉子買得杏花》。

16、送子軍中飲，家書醉里題。岑參《磧西頭送李判官入京》。

17、過盡征鴻來盡燕，故園消息茫然。趙長卿《臨江仙暮春》。

18、晞發處，怡山碧。劉克莊《滿江紅和王實之韻送鄭伯昌》。

19、短景歸秋，吟思又接愁邊。史達祖《玉蝴蝶晚雨未摧宮樹》。

20、飛錫離鄉久，寧親喜臘初。錢起《送外甥懷素上人歸鄉侍奉》。

21、傍鄰聞者多嘆息，遠客思鄉皆淚垂。李頎《聽安萬善吹觱篥歌》。

22、夜寒茅店不成眠，殘月照吟鞭。吳激《訴衷情夜寒茅店不成眠》。

23、永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。汪元量《望江南幽州九日》。

五年級思鄉（精選16篇）篇八

那個令我神往的稱之為家的地方，總想有機會去多住幾日，會會老同學、見見老朋友，再陪家人逛逛街，飽飽口福，感觸祁連雪山的淳樸，擁抱一下我所期待的美好。好多次都是來去匆匆，未能多看一眼。這次應該可以如愿了吧。然而，當我真的要自在地去融入時，我竟不能自如，猶豫不已。

下班有點晚，夕陽快要落下去了。得意于有了休息日，可以踏實地去我念想的“家”了，急匆匆趕到家里換了衣服就去車站，恨不能長了翅膀一下子飛到要去的地方，和他一起呼吸。

不巧的是晚班車還要等差不多一小時再出發，高漲的熱情一下子就冷了半截：等待是最讓人不能耐心的熬煎，給我出行的欲|望大打折扣。等得不耐煩要下車返回時，車子啟動了，只好不情不愿的由它拉著前行，半是麻木半是掃興的旅程。

而到一個不大長住的地方，又心無他顧時，沒有人陪伴會倍覺孤寂的。愛人去上班，干完了家務，能發聲的就是電視，書也看不進去，一個人去逛街更是沒興致，只有等、等、等。

縈繞心頭揮之不去的岸……是家，還是落腳的驛站？竟不是我的熱衷了，心有不甘。夢想常駐，卻抓不住依附的藤蘿，滋生陌生，隱隱痛心！我一半的家，遮風擋雨的處所；夜不成眠的牽腸掛肚，憂思百轉回應遙遠的期盼！

就想起了故鄉的土路和揚塵，人聲和車流，熟悉的面孔。我不敢說出心底的'呼喚，那是我最真實的眷戀，永遠也抹不去的鄉音。盡管我是那樣的想要離開，盡管我厭倦故里黃沙滿天飛，綠茵炎炎落黃處處衰，當我站在異鄉的腹地，卻是那樣的想要背棄而去，即使我不愿離開我的至愛，還是固執地踏上返鄉的路。

鄉心，我未曾品嘗過的依戀；

鄉心，多少游子夢中的乳名；

鄉心，我不得不咀嚼不得不回味的思和愁……。

五年級思鄉（精選16篇）篇九

3、那堪隴頭宿，鄉夢逐潺湲。齊己《送人游塞》。

4、遙知未眠月，鄉思在漁歌。杜荀鶴《送人游吳》。

5、他鄉逢七夕，旅館益羈愁。孟浩然《他鄉七夕》。

6、墻外行人，墻里佳人笑。蘇軾《蝶戀花春景》。

7、閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。蔣捷《聲聲慢秋聲》。

8、我行殊未已，何日復歸來。宋之問《題大庾嶺北驛》。

9、不知何歲月，得與爾同歸？。韋承慶《南中詠雁詩》。

10、看云外山河，還老盡、桂花影。王沂孫《眉嫵新月》。

11、夜聞歸雁生鄉思，病入新年感物華。歐陽修《戲答元珍》。

12、千里澄江似練，翠峰如簇。王安石《桂枝香登臨送目》。

13、見說江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。趙長卿《臨江仙暮春》。

14、眇眇孤舟逝，綿綿歸思紆。陶淵明《始作鎮軍參軍經曲阿作》。

15、似倩西風、勸我歸歟未。王庭筠《鳳棲梧衰柳疏疏苔滿地》。

16、青衫記得章臺月，歸路玉鞭斜。劉迎《烏夜啼離恨遠縈楊柳》。

17、滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。高啟《送陳秀才還沙上省墓》。

18、江南江北愁思，分付酒螺紅。方岳《水調歌頭平山堂用東坡韻》。

19、愔愔坊陌人家，定巢燕子，歸來舊處。周邦彥《瑞龍吟大石春景》。

20、西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。白居易《八月十五日夜湓亭望月》。

21、樵子漁師來又去，一川風月誰為主。葛長庚《鳳棲梧綠暗紅稀春已暮》。

五年級思鄉（精選16篇）篇十

五年級思鄉（精選16篇）篇十一

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

五年級思鄉（精選16篇）篇十二

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書?？粗@些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸?！?/p>

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五年級思鄉（精選16篇）篇十三

我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊?，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀?！薄罢娴?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。

在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。

五年級思鄉（精選16篇）篇十四

女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。

一、瘋狂cs。

“別擠了，再擠我就陣亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解決了一個！”……。

聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。

看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。

我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了?！毕嘈沤^大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二、踢毽高手。

“走開！見了本大少奶奶，還不走！”

“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。

聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾幗不讓須眉”

正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！

只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。

女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”

女同學聽了，哈哈大笑。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！

五年級思鄉（精選16篇）篇十五

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

五年級思鄉（精選16篇）篇十六

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。

3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。