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我真正的朋友范文(22篇)

時間:2025-07-17 作者:雨中梧

優秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。

我真正的朋友范文(22篇)篇一

一個,使你能安心地作一真正的你。他能夠傾聽,不僅是聽你外在的話語,也能了解你內心的心情。

一個會和你的朋友交成朋友。

一個,不會把"你是我的好朋友"之類的話掛在嘴邊。

……。

不是雙方有意識的吸附與粘合而是彼此間的無意識的滲透與融入。吸附與粘合常常懷有目的性和功利欲或含蓄或濃烈總之看起來有些心懷鬼胎;而滲透與融入則不然云淡風輕的風倏忽間來云恬淡著去無欲無求是心靈最真摯的握手是情感受最純凈的需要。

是一種相互認可相互仰慕相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感都會映在你的腦海盡收眼底哪怕是朋友一點點的可貴也會成為你向上的能量成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。同樣你的一切也是朋友認識和感知的過程。

不依靠事業、禍福和身份不依靠經歷、方位和處境它在本性上拒絕功利拒絕歸屬拒絕契約它是獨立人格之間的互相呼應和確認。它使人們獨而不孤互相解讀自己存在的意義。

是至簡至真的會站在比朋友更高的一個位置與之相處不會對朋友有所求。因為一旦有所求“求”也就成了目的友情卻轉化為一種外在的裝點友情成了忙忙碌碌的工具。

真正朋友之間,是有距離的。這個距離,不遠,也不近;不疏,也不密。是一顆心對另一顆心的欣賞,是一段情對另一段情的仰望。

我們的心里,一輩子真正接納的,只會是有限的幾個人,更多的都成為了生命中的匆匆過客。如果一個人一輩子都沒有過。不是孤高自傲,太過超脫,就是品性卑瑣不能被人所容。

所以,有幾個,在心底種下關愛、關心、關注,在一定意義上成就生活的質量,生命的厚度。

所以,有幾個,在時光的流年中,傾注歡樂、淚水、笑顏、悲傷……會描繪一段關于青春的故事,會譜寫一曲友誼的音韻。

我真正的朋友范文(22篇)篇二

我想最核心的原因就是思維懶惰。不要假裝用肢體勤奮掩蓋思維懶惰,那將導致最可怕的結果:瞎忙。望讀完這篇文章,能夠讓你避免成為一個終日瞎忙的人。

失敗只有一個原因:懶。

我所見過成功的創業者中,沒有一個是不勤奮的。

我所說的勤奮分兩種,一種是肢體勤奮,這個很明顯,從他的工作時間、效率就可以看得出。(我不詳細闡述并不是因為不重要,而是它的重要性太明顯了。)。

另一種勤奮是思維上的勤奮。

我經常遇到這樣的客戶,注冊公司需要考慮營業范圍,通常只有一句“你幫我寫寫唄,你們專業,我不懂。”一般遇到這樣的客戶,我們會給他各行業的經營范圍模板,并建議他去百度競爭對手公司的經營范圍。

不會直接給客戶寫好,一是我們不知道客戶具體要做什么,產出的東西并不是最好的,只能給予建議和指導;二是因為創業更需要的是獨立思考。注冊公司,考慮經營范圍,考慮股權設立只是創業的第一步,并且也是最簡單的一步。

創業路艱辛,四體不勤的人根本不能稱之為創業,但凡真正開始創業,然后死掉的人,都是因為思維上的懶惰。

“不要用戰術上的勤奮,掩蓋戰略上的懶惰。”

但很多人往往會忽略思維上的勤奮,并拼命靠肢體上的勤奮來彌補。(投黑馬專注于文創領域的眾籌平臺)舉個例子,凡在同一件事情上犯兩次以上錯誤的人,以及有拖延癥的人,都是典型的思維懶惰。

1、思維懶惰:就是不愿意把一件事情想透徹。

進行邏輯縝密的思考前需要做充分的準備,掌握足夠的基礎信息(包括額外學習知識來構建必須的理論基礎),梳理出清晰的脈絡,不斷推敲每個層次之間的邏輯關系然后得出結論。

很多人會在這個過程中輕易采信未經證實的信息,并忽略有矛盾的邏輯關系,最終導致結論錯誤。把事情想透徹,就是抓住事情的本質。

2、思維懶惰:就是不愿對問題設立防范機制。

當問題發生后,不僅要解決問題,還要追究問題發生的原因,現行的制度、方法和邏輯哪里出現漏洞,根源是什么。

并設立相應的防范機制,避免同樣的問題發生,或者可能導致的其他問題的發生。設立防范機制,就是設立流程。

3、思維懶惰:就是思維慣性。

對反對意見或挑戰的分析,不僅需要套用在自己的邏輯框架下分析,還應嘗試打破自己的邏輯框架,嘗試用對方的邏輯框架來思考,分析其邏輯的合理和矛盾之處。

重構邏輯框架(俗稱毀三觀)的過程十分復雜,你要嘗試去理解一些“不合理”的事情。但它會讓你的邏輯框架更明確,更牢固。打破慣性思維,就是思維的自我檢修。

4、思維懶惰:就是放棄獨立思考。

對“權威信息”不加甄別地采納,放任自己的思維被引導,這是最危險的情況。

原本不應在本文中涉及針對某方的批判,但不得不提出,中國的教育方式在徹底摧毀我們的獨立思考能力,它固然在教給我們技能,但同時在弱化我們學習其他知識的能力。

獨立思考可以最大限度地減少迷茫。

5、思維懶惰:就是沒有格局觀。

人們常說的要做正確的事、不要做好事,就是強調要有格局觀。

格局是從眼前的事情跳出來,把時間和空間的坐標軸拉長,從歷史的角度、全局的范圍來分析問題,特定的做法從長遠角度,對整個局勢會產生什么樣的影響。

沒有格局觀的人,通常會用自己那點可憐的道德(無論是職業道德還是社會道德)來做偽裝。

6、思維懶惰:就是固守舊習。

如果你覺得自己不夠創新,或者別人覺得你不夠創新,那么你就是在固守舊習。

7、思維懶惰:就是對知識漏洞的容忍。

遇到自己不懂的事情,自欺欺人地蒙混過去,這種狀態有另一個說法叫喪失好奇心,或者不好學。

解決以上所有問題的方法就涉及勤奮的第三層概念,它的界限比較模糊,既屬于體力,又屬于思維,叫專注。

我認為能夠專注的人不存在能力上的不足(甚至可以講,一個人能夠取得的成就取決于他的專注程度),因為專注所產生的能量簡直太強大了。

舉個極端的例子,n個一分鐘累加的效應可能永遠都達不到一個專注的10分鐘創造的效應。專注是思維勤奮的一種狀態,同時也非常耗費體力。

我真正的朋友范文(22篇)篇三

高爾基曾說過:,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助。

必須是率真的。一個人做到“正派”并不難,但要做到“正直”就非常之難了。一個正直的朋友是真誠、坦蕩、剛正不阿的,當他看到別人的缺點、錯誤就要說出來,尤其是敢于對自己親近的人直接說出來,這是一般人很難做到的。而人生倘能得一如此出于真愛的“直友”,便為一大幸事。這樣的“直友”在你怯懦的時候能給你勇氣,這樣的人格就像一面鏡子能夠影響你的人格……每個人都有朋友,只區別于朋友的多少,好與壞。生活告訴我們要善于交朋友,一個人性格的開朗與活潑,自然交的朋友就比較多,但多不代表好。一個人的性格的沉默,冷靜,交的朋友會比較少,但在這少數里面又有幾個,我們還是要多交朋友,敢于交談。一個人的成功與好壞,朋友起決定性因素。

在我眼里,朋友不需要像玫瑰、牡丹那樣高貴、美麗、有氣質。只需似一朵百合,純潔、善良、并有正義感。以前的我是一個不勇敢、不熱情、很膽小的女孩。但我很慶幸,我竟擁有百合花似的朋友。不熱情遇到熱情:有時候她會來找我玩,每次都會向我招手,即使我們我們離得很遠,只要她看到我了,她都會高高的舉起她的手向我揮手。而且她也經常邀我去她家玩。她也會很熱情的招待我。不勇敢遇到勇敢:我不敢一個人出去,我也不敢頂撞那些誤會我的人。可她不同,她很自由,她敢去任何地方游玩。如果是別人誤會了她,她一定要為自己澄清,并討回公道。她也很善良,有正義感:因為坐公交車她會主動給小孩或是老人讓座。并遇到乞丐(指老人與小孩,不包括青年人),她總會給予幫助。我為我有這樣的朋友而高興——跟她接觸久了,我從她身上學到了許多。我漸漸變得勇敢、樂觀、熱情,并不斤斤計較。見到朋友都會微笑并向她們問好。所以我認為朋友的真諦是:一個,不僅能陪你玩耍、說笑、分享喜悅、分享憂愁,還能夠幫助你、提高你的不足。和朋友之間也可以取長補短、優勢互補。

是映雪的梅花。他總是用自己獨有的玲瓏剔透和芳香純潔默默為你營造一份詩意的生活情境,靜靜地陪你一同追尋春天的希望。

我真正的朋友范文(22篇)篇四

是在競爭中升華起來的。

是需要一種“四海之內皆兄弟”的大度是“一片冰心在玉壺”的純度同時也是一種“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”的深度。是啊有多少歌稱頌著朋友的美如“千金難買是朋友朋友多了路好走……”“朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒。”祝你一生平安的是朋友助你一臂之力的是朋友與你一見如故的是朋友與你有福不同享有難卻同當的也是朋友。

不是曇花一現,而是四季常青的松柏。一個電話,一句問候,一紙短信,幾行絮語,郵來了多少驚喜,多少牽掛。

朋友,血緣般的親密,生命般的永恒!

從小到大,我好想都是一個被孤立的孩子。小時候的我,一個人玩過家家,一個人玩捉迷藏,一個人。

就在那個艷陽高照的夏天。蟬也在樹上無力地叫著,我一個人從家跑出來,躲在一個茂密的梧桐下和泥玩。也許你是故意的,媽媽我為我買的新衣服被你揚了一身臟兮兮的泥巴,我沒說什么,而你卻瞪著水汪汪的眼睛一下子哭了出來,該哭的不應該是我嗎?我眨巴眨巴眼睛打量著你頂著一個傻傻的蘑菇頭,穿著格子衫,松垮垮的牛仔褲,看起來很干凈,但是很囂張。這便是你留給我的第一印象。

真正認識你是第二天。我頂著亂糟糟的頭發在家里亂晃蕩,而你媽媽拉著你來到了我家,媽媽拉著我對我說:“這就是我一直給你說的梅梅阿姨,快叫阿姨。”我乖乖得叫了一聲后才發現阿姨的身后還躲著一個你,媽媽恍然:“這是阿姨的兒子,叫哥哥。”我瞪著你沒有說話,然后對媽媽說:“媽,就是他弄臟了我的新衣服。我不要叫他哥哥”

我和媽媽大眼瞪小眼,隨后媽媽對我說:“這孩子,這么沒禮貌,快叫哥哥。”我“哇”的一聲哭了出來,然后竄進奶奶的懷里“娃兒不叫就算了,反正以后日子還長。讓他兩好好相處相處,那有啥,娃嘛”然后媽媽沒說什么,就去和阿姨聊天了。

事后,我才知道,你是一個沒有爸爸的孩子。

趁她兩聊得正火,你從口袋里抓了一把糖果塞到我的口袋。那時候的我,見好就收了,然后我們躲在房間里,知道糖化成浠。

直到現在,媽媽還說:“你們啊,你們的小時候還真像小說里的故事,哈哈哈”

我嘟嘟嘴對媽媽說:“你懂什么,這叫緣分。”

我真正的朋友范文(22篇)篇五

從我小時候起,我就一直想成為一個與世隔絕的孩子。當我還是個孩子的時候,我獨自玩過家家,獨自捉迷藏,獨自一人。

在那個陽光明媚的夏天。蟬也在樹上無力地叫著。我獨自跑出房子,躲在一棵茂密的梧桐樹下玩泥巴。也許你是故意的,媽媽。我給自己買的新衣服被你弄臟了。我什么也沒說,但你突然淚眼汪汪地哭了。不是我嗎?我眨了眨眼,看著你,帶著一個傻傻的蘑菇頭,格子襯衫和寬松的牛仔褲,看起來干凈但傲慢。這是你對我的第一印象。

這是我真正認識你的第二天。我留著亂糟糟的頭發在房子里閑逛,你媽媽帶你去我家,她帶我對我說:這就是我一直告訴你的關于梅梅阿姨的事情。請叫她阿姨。”在我順從地哭了之后,我發現還有一個你躲在我姑姑后面。我母親突然說:這是阿姨的兒子,叫哥哥。”我一言不發地盯著你,然后對我媽媽說:媽媽,是他弄臟了我的新衣服。我不想叫他兄弟。

我和媽媽大眼瞪小眼,然后媽媽對我說:這孩子太粗魯了,叫哥哥。”我“哇。我大聲哭了,然后跑進奶奶的懷里“即使孩子們不尖叫,日子還是會很長。讓他彼此和睦相處,有什么意義,伊娃”然后我媽媽什么也沒說,去和我阿姨聊天了。

后來,我才知道你是一個沒有父親的孩子。

她說話的時候,你從口袋里抓了一把糖果塞到我的口袋里。那時,我一看到它就接受了,然后我們藏在房間里直到它變甜。直到現在,我母親仍然說:你,當你年輕的時候,你真的很像小說里的故事,哈哈哈。

我嘟起嘴對媽媽說:你知道嗎,這叫做命運。”

是的,這叫做命運。我們要結婚了。新郎就是他,就像小說中的男主人一樣。這是巧合。

這是命運,我們的命運。

我真正的朋友范文(22篇)篇六

我的朋友有很多,但卻沒有一個和我一起同甘苦,共患難的。我為此感到很無奈。直到有一天,發生了這樣一件事,才讓我找到了一個。

那是在六月里,可謂六月的天像娃娃的臉,說變就變。我們剛上課時還是晴空萬里,到放學時,就是大雨傾盆了。同學們都一個個的陸續被父母接走了。看著天漸漸的暗了下來,雨也是越下越大,我的心是真的涼了。我的父母今天不在家,我必須得冒著大雨回家了。正在我想要冒著大雨回家時,忽然聽見有人在喊我的名字。我身一看,原來是同班同學―小紅。她不是被她爸爸接走了嗎?怎么還在這?便驚奇的問:“你怎么還沒走?”她說:“我走到家才想起你說你爸爸媽媽今天不在家,下這么大的雨,沒人接你回家,所以我就跑來給你送把傘來。”我看看了正在下雨的天,又看看了看小紅被泥水濺臟的衣服,淚水就從臉上流下來。我撐起了那把傘和小紅一起走在雨幕中,心中不知不覺想起了這樣一句話;,就像是一把傘,晴空的時候,它自動收起,讓你享受風和日麗,陰雨的時候自動為你撐開,為你遮風擋雨。

在不知不覺中,已經到了我家。我對她說:“你回家吧,謝謝你。你回去晚了,你爸媽會擔心你的。”她說:“你不害怕嗎?家里就你一個人。”我抬頭看了看天空,說:“害怕也沒有用啊。”她想想,說:“我陪你吧。”我說;"這怎么可以呢,你爸媽會擔心的。”她說;"沒關系的。”說著就進了我家。我剛要說什么,但被她止住了。還開玩笑的說:“你是不是不想讓我住在你家啊。”我也被她的幽默逗笑了,忙說:“不是,歡迎還來不及呢。”

我真正的朋友范文(22篇)篇七

說起我的好朋友,許許多多,但卻只有我的朋友何汝怡一個人。

記得那一次,放學了,我們一起走回家。突然,我感覺肚子好餓。可一摸口袋,一分錢也沒有。問何汝怡借,她也沒有。這讓在饑餓中徘徊的我懊喪極了。

突然,我看見地上有一張黃黃的東西。我心想:這莫非是……我連忙撿起來一看,嘿!還真是一張20元大鈔!

我急忙撿起來,“嗖”地一聲塞進口袋里。何汝怡發現我鬼鬼祟祟的樣子,便問:“小駱子,你在干什么呀?”“噓……”我對她說,“我給你看一樣好東西!”說完,掏出了剛剛的20元鈔票。“哪來的呀?”何汝怡又瞇起她的眼睛,迷惑不解地問。“嘿嘿,財神降臨我,讓我撿到的!”我笑嘻嘻地說,“來,我們一起去大吃一頓!”“這怎么行呢?失主一定很著急!我們還是把它交給警察叔叔,讓警察叔叔來處理吧!”何汝怡急切的說。“你呀,就是死腦筋!”說完,我立馬跑向附近的一家燒烤店里。

“老板,給我來5串肉串!”我一邊舉起20元鈔票,一邊大聲叫道。“阿姨,你不能賣給她,”不知什么時候,何汝怡又冒了出來,“因為這錢是她撿來的!”阿姨大吃一驚,轉過頭來問我:“是真的嗎?”我一下子臉紅了:“我……我……”半天也沒說出一句話,捂著臉向家跑去。一邊跑,一邊想:何汝怡,我恨你!不吃就算了,還來穿幫我!我再也不和你做朋友了!

有人說過一句話:互相責怪的朋友才是,只要朋友是從善意出發的,我們也應善意的接受。那么,我和何汝怡又未嘗不是呢?何汝怡,我,iloveyou!

我真正的朋友范文(22篇)篇八

“朋友一生一起走,那些日子不再有。”的確,人生路漫漫,有了朋友才精彩:高興時,他與你同樂;傷心時,他與你同悲。朋友,是生活中的維生素,必不可少。

那么,什么樣的朋友才算好朋友呢?

有一個腦筋急轉彎:“一位富翁破產了,為什么只有一半朋友不認識他了”答案:因為那一半朋友還不知道他破產了。這個富翁很可憐,碌碌大半生,只結交了一些酒肉朋友:他們在你得意時和你如影隨形,無所不談;當你失意時,他們立刻棄你而去,頭也不回。這種友情完全是建立在金錢上的,這群趨炎附勢的人根本不懂友誼!如果你身邊有這種朋友,注意:平日里逗個樂子,尋個開心可以,但可別太信任他!否則,你對他的所有囑托,最后只會是“誤托洪喬”了。

有人說“朋友就像路燈,默默陪你走過長夜,卻不得不在黎明到來時黯然隱去。”這種朋友卻是能與你同生死、共患難的弟兄。李逵對宋江忠心耿耿,劫法場上梁山,為其出生入死,直到臨死,還說“要與哥哥共葬在蓼兒洼”,赤膽忠心,天地可鑒!

有一位農民因病早逝,死前,他拉著朋友的手,將妻兒托付給這位朋友。這個朋友作出一個至今無悔的決定:迎娶他的妻子。后來,妻子兒女都因故半身不遂,他也因事故失去一條腿。但這個朋友從不言棄,用一根拐杖支起這個家,四十年如一日。

這位朋友就叫朱邦月,全國道德模范。那個農民是不幸的,老天只給了他三十余年的時間,而他又是幸運的,有朱邦月這么一個守信忠誠的朋友。人生若有一個朋友能為你默默付出,互相溫暖,就好了。

還有一種朋友,能與你進行思想上的溝通,為你的心靈找到安慰:巴金與冰心,兩位世紀老人,在人生的風風雨雨中攜手同行;居里夫人與愛因斯坦,懷著共同的信念和理想,為人類的正義事業而奮斗,俞伯牙和鐘子期,為報知遇之恩而斷弦……這種知音,人間哪里去尋?若此生有一朋友如此,則此生無憾矣。

花開花落,云卷云舒。人生路漫漫,卻因有了,即使在黑夜里行走,也不會感到孤單。

我真正的朋友范文(22篇)篇九

我有個好朋友他叫林成鋼,他是我最好的朋友,雖然我們發生過許多的爭執,可這只會讓我們的友誼更加的深!

有一次,我們在上英語課,我們在上英語課,我沒認真聽,在書桌底下看漫畫書,他提醒了我幾次,叫我不要看了,認真聽課,可我卻沒有理他,他給我下了最后通牒,說如果我還看的話就報告老師,可我也沒有當一回事,以為他是我最好的朋友,不會出賣我,所以我繼續看我的漫畫。

誰知,他真的舉手報告了老師,害得我被英語老師狠狠地罵一頓,還打電話告訴了家長,回家差點被爸爸打一頓!

第二天去上學,我走到他的座位那,生氣地說:林成鋼!我和你絕交了,從此你走你的“陽關道”我走我的“獨木橋”,從此跟你“勢不兩立”!他被我的這一席話給驚呆了,傻傻的坐在位置上不動!

又是一節英語課,這節老師要考試,我拿到卷子一看,傻眼了,這些題我根本不會!同學們在靜靜地做題,我只好趴在桌子上等待下課!

成績下來了,一看“啊!才45分!”我大叫起來我想:完了,完了,回家不免一頓毒打!

這時林成鋼來了,他輕輕又帶試探地說:“我幫你補英語吧”!我熱淚盈眶,點點頭!

又是一次考試,我拿起筆飛快地做起來,還不時看看林成鋼!成績下來了,我露出喜悅的笑容,我和林成鋼都考了滿分!

下課,我又和林成鋼玩了起來,同學們不解的問:“你不是和他絕交了嗎”?我回答說:“我為什么要和真心對我好的人絕交呢”!

文檔為doc格式。

我真正的朋友范文(22篇)篇十

對于產品的加工,雖然科技很復雜,但是一旦制造出來,復制就比較簡單。企業可以成千上萬的生產。可是人才卻不一樣,不管是學校培養出來的人才,還是企業培養出來的人才。他們的價值相差十萬八千里。所以對于人才培養的確是一項非常復雜的工程。因為產品是硬件加工,摸得著,看得見。而人卻不一樣,人才的培養更多的偏向于軟件。所以人才的價值不好評估,這就是現代企業理管遇到的最大難題。

誰是企業真正的人才呢?老板用對一個人,可以成就一家企業,老板用錯一個人,可能毀滅一家企業。可是,一個人是不是很有價值,我們不能從外表來確定的。因為人的價值不是靠身高,體重,長相,年齡,學歷甚至專業來衡量。對于普通崗位的人才,也許對硬件有一定的要求,例如,運動員的身高要求,模特的長相要求。然而,對于領導型人才,管理型人才,銷售型人才,企業需要考核是他的思想,意志,能力等等軟條件,這個難度就非常大。所以老板必須學會識人,用人藝術。如果一個老板不會識人,那么他招過來的頂多是一個普通員工。如果老板會識人,也許他就可以找到千里馬。

怎么辦呢?老板總不能拿把尺子來測量誰是人才,誰是庸才啊?

其實,人才的定義是很廣泛的。因為這個社會是多元化發展的,三百六十行,每行都需要人才啊!而作為企業來說,一個員工,你在其他地方有多優秀,我不管。在我這里能不能把事情做好,能否為企業創造財富,這就是企業衡量人才的標準。哪怕是一個初中學歷的人,如果他能做出比大學學歷更好的事情,那么這個初中生,對于這家企業來說,他就是人才,這就是企業用人之道。

可是,今天的社會,衡量人才不是以企業為標準,而是以學校為標準。你是北大的,清華的大學生,那么肯定是人才。你是沒有上過大學,上過名校,那么你就是庸才。其實,這種衡量人才的方式方法是不科學的。縱觀歷史名人,有多少的政治家,軍事家,甚至文學家,發明家,他們大多數沒有上過正規大學,卻一樣成為了大家公認的人才。

今天大學生失業,農民工緊缺,就是因為大學生認為自己是人才,可是企業不認可,農民工認為自己是庸才,可是企業很重視。所以現在大學生在貶值,農民工在升值。也許有很多的大學生想不通,我讀了那么多的書,難道還不如一個農民工嗎?是的,有時真的就是這么一回事。因為物以稀為貴,人才也同樣如此。當大學生的數量比農民工還多時,當然大學生就不值錢了。畢竟中國還是一個發展中國家,太多的工作崗位還需要農民工來操作,所以當農民工的數量在不斷減少時,他們的價值就自然提升了。

大學生卻恰恰相反,因為中國大多數的企業并非是高科技企業,所以當大學生的增長速度超過了企業對大學生需求速度時,大學生自然就不值錢了。

因此,今天大學生失業,關鍵是教育的失敗和大學生的自我認識失誤。當然,筆者并非反對人們上大學,而是希望大家要以平常心對待自己的大學學歷。因為知識的運用不在一時,而在一生。如果你有真本事,那彎下腰又怕什么呢?今天低頭是為了明天抬頭,今天吃苦是為了明天不吃苦,今天被領導是希望明天能領導別人,所以有智慧的人才,都是贏在未來。

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我真正的朋友范文(22篇)篇十一

一個真正的朋友,使你能安心地作一個真正的你。他能夠傾聽,不僅是聽你外在的話語,也能了解你內心的心情。

一個真正的朋友,不會把"你是我的好朋友"之類的話掛在嘴邊。

……。

真正的朋友,不是雙方有意識的吸附與粘合,而是彼此間的無意識的滲透與融入。吸附與粘合,常常懷有目的性和功利欲,或含蓄或濃烈,總之,看起來,有些心懷鬼胎;而滲透與融入,則不然,云淡風輕的,風倏忽間來,云恬淡著去,無欲無求,是心靈最真摯的握手,是情感受最純凈的需要。

真正的朋友,是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感,都會映在你的腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同樣,你的一切也是朋友認識和感知的過程。

真正的朋友,不依靠事業、禍福和身份,不依靠經歷、方位和處境,它在本性上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約,它是獨立人格之間的互相呼應和確認。它使人們獨而不孤,互相解讀自己存在的意義。

真正的朋友,是至簡至真的,會站在比朋友更高的一個位置與之相處,不會對朋友有所求。因為,一旦有所求,“求”也就成了目的,友情卻轉化為一種外在的裝點,友情成了忙忙碌碌的工具。

真正朋友之間,是有距離的。這個距離,不遠,也不近;不疏,也不密。是一顆心對另一顆心的欣賞,是一段情對另一段情的仰望。

我們的心里,一輩子真正接納的,只會是有限的幾個人,更多的都成為了生命中的匆匆過客。如果一個人一輩子都沒有過真正的朋友。不是孤高自傲,太過超脫,就是品性卑瑣不能被人所容。

所以,有幾個真正的朋友,在心底種下關愛、關心、關注,在一定意義上成就生活的質量,生命的厚度。

我真正的朋友范文(22篇)篇十二

朋友,是很重要的!如果沒有了朋友,那么,這個人的一生都會是黑暗的。在你哭泣的時候,會來安撫你;當你遇到困難的時候,會兩肋插刀,盡自己的能力來幫助你;當你考試沒考好,沮喪時,會鼓勵你,讓你又變得很有信心。這就是!可現如今,朋友的意義越來越淺,我們的語文老師講過:"有的同學認為今天,誰請他了一塊錢,誰就是朋友。這種想法是錯誤的。

我有非常多的朋友,可又有幾個呢?答案是:只有一個。那么,接下來,我就為大家介紹我這個吧!他叫張家雨,是一個活潑可愛的小男孩,長著一頭烏黑亮麗的頭發。在他的鼻子上面,是一雙濃眉大眼。他平時比較喜歡搞怪,而且口才非常好,跟他斗嘴,誰都說不贏他。我們都在同一個班,那就是我們的601班,在我們這個班級,我只有他一個,聊天、說話都只能找他。在我的上一篇作文《救救我們》也說了我們組有多么糟糕了。現在也臨近期末,學習越來越緊張。平時上學放學我們基本上一起走,在路上,我們講講笑話,玩玩游戲,緩解一下學習的壓力,我覺得這樣挺好的。

我現在講講我們是怎樣變成“知音”的吧。具體是怎樣,我也記不清了。就是有一次,英語老師叫我去改英語練習題(我是組長,我們那的老師很懶,一組的學生做的作業都要組長改)可是,我不怎么熟練改作業,效率太低,就被英語老師說了一頓。我當時非常委屈,很生氣,我心里就想:“我效率低,那你為什么不自己改?!老師是干嘛的?”在校門口,張家雨看到我起得滿臉通紅,就走過來,問我怎么回事。我把事情經過說給了他聽,他就安慰我說:“沒事,被老師說一頓算什么,我都被老師說過幾百頓了。”(因為它也是英語組長,他也被說過很多次)我心里覺得好受了很多。往后幾天,他天天都主動來找我,和我一起回家,和我談心事,漸漸的,我們的感情越來越深。我想,在整個班,也許只有他能理解我。他知道,我在我們組,組員全都不理解我,我想退出我們組,已經給老師發了qq短消息,可至今還沒回音。張家雨的那組跟我們這組截然不同,那學習氣氛只能用"其樂融融"形容。他也很希望我轉到他們組。

我們是一對平凡的朋友,但又非常的不平凡。我和他做朋友已經有四個月了,一般我的那些"酒肉朋友"都希望我請他們錢,可他沒有。

我真誠地希望,我們永遠做朋友,一生不分離!

我真正的朋友范文(22篇)篇十三

中考前兩個月的一個星期天,我在校門對面的書店里轉了一圈,被一本書吸引住了,是魯迅的《彷徨》。我一向很喜歡魯迅的書,一翻封價,25元,我一星期的零用錢,咬了咬牙,掏錢買了它,大不了這星期勒緊褲腰帶,艱苦奮斗。

晚飯后我迫不及待地拿出書,先翻到名作《祝福》,津津有味地看了起來。“喂,看什么書呢?這么著迷。”前排的麗回過頭問我。“魯迅的《祝福》,看過嗎?”我問她。麗的眼睛一亮,閃出渴求的光。“我可以看看嗎?”她脫口而出,又急忙用手捂住嘴,不好意思地笑了。大概,她猜到書是剛買來的,而且我正讀著呢。反正書是我的,我什么時候讀都可以,不如先給她看吧,免得她尷尬。想到這兒,我慷慨地把書給了麗,麗高興地接過書,一個勁兒向我致謝。我呢,也毫不客氣地說“接受,接受……”把麗逗得笑出了眼淚。

過了幾天,麗沒來上學。麗的同桌說麗需要回家參加中考,就轉學回家了,怕同學們傷心,所以沒來道別。我先是一怔,接著便想起了我那本書,早知道會這樣,我先看完再給麗,我后悔極了。整個上午我悶悶不樂,在宿舍里,好朋友紅問我怎么了,我把事情原原本本地告訴了她,她什么也沒說,只是皺了皺眉頭。

晚飯時,紅捧著飯盒做到我身邊和我邊吃邊聊。“有件事要告訴你,你可別生氣。”她說,“星期三那天我看見一本《彷徨》在你桌上,可能是麗還你的,就先拿起來看了,也沒對你說一聲。對不起!”說完便從身后拿出一本《彷徨》。不錯,就是我那本,貼著防偽封簽的新排版。我盯著那本書氣得說不出話來。哼!還是好朋友呢,竟這樣小看我,怕我不借似的把書偷拿去,現在道一聲歉就沒事了。我越想越氣,飯也不吃了,抓起饅頭,一個空投,“啪”饅頭進了垃圾筐,回頭憤憤地對紅說:“別把人看扁了。”紅的臉漲得通紅,眼淚在眼眶里打轉,可不知怎的沒流出來。我什么也不顧了,拿起書沖出食堂,心里覺得挺委屈,竟也嗚咽起來。從那天起,我見了紅就躲得遠遠的。有好幾次我發現她跟在我身后,跟著我走了很長一段路,可漸漸地,她的腳步聲又消失了。

就這樣過了一周。一天,郵遞員給我送來了一份郵件,打開一看,竟然是一本書——《彷徨》,還有一封麗給我的信。信上說她走時忘了還我的書,請我原諒。這是怎么回事?紅的那本是哪兒的呢?把兩本書一對照,唯一的不同點是我那本書的右下角有一個大寫字母y,是我姓名的第一個字母。“真粗心!”我捶了自己腦袋一拳。

拿著紅的《彷徨》站在紅面前,認罪般地低著頭,本想道歉卻一句話也說不出來,只是吧嗒吧嗒往下滴著眼淚。紅似乎明白了什么,輕輕地拉住我的手,用力地點了點頭。

能夠幫你擺脫痛苦,甚至犧牲自己的利益去幫你。哦!紅,你是真正的,永遠的朋友。

我真正的朋友范文(22篇)篇十四

是會在你成功時,損你一句,心里卻替你高興,只為不讓你得意忘形;是會在你失意時,安慰你,為你擔憂著,讓你快點恢復快樂;是會在你失敗時,鼓勵你,對你期盼著,相信你下一次一定能夠成功。我是我的好閨蜜,錢小芳。

我總是會開玩笑地對她說:“你瞧,我們是青梅竹馬呢!因為我夠漢子,所以我是竹馬,你是青梅。”她聽到后總是會笑著對我說:“他們都說青梅竹馬是最般配的,你說我們般配嗎?”“當然般配啊,我們可是會一輩子在一起的呢!”我篤定的說。“嗯,長大了我要當你的伴娘。”“不行,我要當你的伴娘,你先結婚了就不能當我的伴娘了。”“不,一定是你先結婚,我要當伴娘。”“不一定哦。這樣吧,誰先結婚,另一個就當伴娘。”“嗯,就這樣說定了!”我們總是爭論著誰當伴娘,因為我們都想先看到對方最美的樣子。

作為“漢子”的我做事總是大大咧咧的,因此總會犯些大錯誤。在炎熱的夏日,在那強烈陽光的驅使下,我們總會去那條小溪里玩耍。穿著拖鞋,走在剛過腳腕的涼爽的溪水里,抓著小魚,玩著水,時光總是過的那么快樂。看著太陽已經到了西邊,我們便打算回家。我快步向岸上走去,卻忽然腳底一滑,摔在了水里,鞋子也掉了,隨著水流向下游流去。因為父母擔心我們安全是不允許我們來小溪玩的,所以我們如果全身濕透或者掉了一只鞋子,父母一定會罵我們,可是她在當時卻沒考慮那么多,一直向鞋子走去。隨著她向下游走去,水也越來越深,以至于快沒到了她的腰部,可她依然毅然的向著鞋子走去。“錢小芳,快點回來,那里危險,鞋子隨它吧!”“不行,如果你鞋子沒了你會被罵的!”看著她臉上認真的表情,我知道,她拿不到鞋子誓不罷休。

看著她那般奮不顧身,我是既心疼又欣慰,我在心里祈禱著:“鞋子你快停下吧,不要讓我擔心了。”鞋子似乎聽到了我的召喚,卡在了岸邊的一塊石頭上,而錢小芳也就向著鞋子走去了。拿到鞋子的她松了一口氣,我也放下了心中懸著的那顆石頭。看著她全身濕透得上了岸,我擔心地問:“你爸媽會不會罵你啊?”“沒關系的,你看你也濕了,我們一起被罵吧,就當做有難同當,”她笑了笑,擦了擦臉,便繼續道,“我們回去吧!”說得那么輕松,我是我知道她還是在擔心的。

“村里有個姑娘叫小芳,長的好看又善良,一雙美麗的大眼睛,辮子長又長。”這便是我,一個會在我遇到困難時,奮不顧身的去幫我的好閨蜜。

我真正的朋友范文(22篇)篇十五

《》是《品德與社會》(廣教版)三年級下冊第三單元”我和我的朋友”中的第三篇課文,旨在通過一系列活動,讓學生感受到有朋友是一件快樂的事情。讓學生懂得在交往過程中,應該互相幫助,以誠相待,共同進步,而不能互相包庇、隱瞞錯誤或嫉妒對方。進一步深化學生對與友誼的正確認識。

《品德與社會》課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟,兒童的現實生活對其品德的形成和社會性發展具有特殊的價值。品德教育要回歸生活,突出課程的經驗性。

1、感受朋友友好相處的愉悅心情。

2、知道應該以誠相待、互信互助。

3、辨別是非,正確處理朋友關系。

知道應該以誠相待、互信互助。

辨別是非,正確處理朋友關系。

搜集有關友誼的格言并準備相關的手工材料(紙、筆等)。

1、音樂導入新課。

1、請同學們如實填寫教材提供的“交友小檔案”。

2、小組內交流,感受擁有朋友的快樂。

3、師收“交友小檔案”隨機抽取,由抽到的同學講一講自己交友的經歷,說說自己常常和小伙伴在一起做些什么,為什么喜歡和他交朋友。

(設計意圖:根據課標的要求,我努力使教學走進生活,貼近學生實際,創設開放、互動、活潑物教學情境,營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學生充分參與的機會。從激發學生的真實情感入手,力求達到真實的課堂,真實的情感,真實的效果。)。

1、閱讀文中故事,你在生活中是否也遇到過像丹丹那樣的“難題”?請“實話實說”。

2、“實話實說”。

(設計意圖:兒童的生活是教學的基礎。教學中的問題解決要追求課堂的真實效果,立足學生的實際,以學生為本,教學的問題從學生中來,回到學生的生活中去,指導學生的實際生活,注重課堂教學的實效性。通過“實話實說”的形式,讓課堂素材來自于學生的真實生活,把教學的需求轉化為學生的需求。在活動中,巧妙地幫助學生解決朋友之間的煩惱,讓學生明白幫助朋友要講究方法,理解什么是,引領學生明白真摯的友情需要細心的呵護,以誠相待,互相幫助,共同進步。)。

品讀欣賞《“拯救友誼”的故事》。

(設計意圖:教學活動的設計要符合學生的真實心理。根據學生的情況,對教材進行整合,深度加工。在課堂中引進教參中學生容易理解、接受的故事,進一步引導學生正確地與朋友相處,加深同學間的友情。)。

1、將自己搜集到的格言寫在卡片上,制作成精美的手工藝品。

2、把友誼格言卡送給自己的好朋友。

(設計意圖:通過贈送“友誼格言卡”,讓學生向自己的朋友表達自己的友情,贊美純潔的友誼,鞏固朋友之間的友情。)。

相信在我們的共同努力下,孩子們會更加珍惜友情,感受到同學們的友情和班級的溫暖。以上的設計還存在許多不足,請各位專家批評指正。

我真正的朋友范文(22篇)篇十六

《夏洛的網》里,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的相互幫助,成為生死之交,讓我特別感動,我覺得就應該是這樣的,我渴望能有這樣的一個朋友——所幸孔維澤就是。

他有圓乎乎的大臉,一笑起來,原本就不大的`眼睛就會瞇成一條線,偶爾還會吐吐舌頭,那樣子就像可愛的國寶大熊貓。我喜歡孔維澤不僅僅樣子可愛,更因為他樂于助人。

他會在我坐地鐵忘帶錢的時候,熱心地借錢給我;還會在有人想要跟我打架的時候,挺身而出,攔住別人的拳頭。我呢?也會在他忘記帶作業的時候,主動提醒他;他有題不會做的時候,我也會去教他怎么做。

就這樣,我們互幫互助,成了最好的朋友。我倆的身影一起出現在校園的每一個角落。最近他又做了一件很暖心的事情。

上體育課時,老師讓我們跳大繩。我和孔維澤站在繩子的兩端甩繩子,其他同學跳繩。我倆配合默契,繩子甩起來很帥氣。跳繩結束后,其他同學都扭頭走了,剩下我和孔維澤收繩,我倆合作把長龍般的繩子盤起來。

盤好后,需要一個人把繩送回體育辦公室。風這么大,我可不想跑這一趟,按照老規矩——石頭剪刀布來定奪。我心里暗暗想:哈哈,我跟張天寶玩的時候一次也沒輸過,這次一定是你跑這一趟。于是,我跟孔維澤說:“來,咱們石頭剪刀布,誰輸誰送!”結果,我居然輸了,我垂頭喪氣地收好繩,準備送去體育辦會室。

這時,孔維澤跑到我身邊,笑嘻嘻地對我說:“還是我陪你去吧!”我驚訝地看著孔維澤,問道:“我輸了應該是我去呀,你為什么要去啊?”

他拍拍我的肩膀說:“因為我們是好朋友嘛!有福同享有難同當嘛!”我聽了這話,覺得心里很溫暖!剛オ玩石頭剪刀布前,我還想著,他輸了自己一個人去送繩子,我可以早點回教室;可是我輸的時候,他并沒有讓我一個人去,而是陪著我,我看著他也笑了,我倆的影子被陽光拉得很近很近。

經過這件事以后,讓我明白了:就是要相互幫助,長久陪伴,一起成長,患難與共。

我真正的朋友范文(22篇)篇十七

有一次,我和我班的李豪云同學發生了一件不高興地事。星期四有體育課,老師讓我們自由活動。

李豪云說:“我去教室,咱們一起玩,你在這兒等我。”我等了一會兒,有些不耐煩了,我就和其他同學玩了。一會兒李豪云出來了,看見我和其他同學一起玩,并且沒有理她,她非常生氣,走過來拉我,我也生氣了,我們兩個吵了起來,她說我不和你玩了。就這樣我們兩個誰也不搭理誰了,一個星期也沒有說話。

有一次數學課上,老師留下一道比較難的作業。別的同學都很快做完了,可是我怎么也做不出來,急的我滿頭大汗。這時李豪云同學看到了,微笑地走過來對我說:“咱們一起來做吧!”他坐在我旁邊,認真的給我講了這道題的意思,應該怎么計算。他還怕我不理解,又舉了好多例子,一直到我真正的理解了這道題。事后我問他:“咱倆吵架了,你為什么還來幫助我呢?”他反問我:“我們不是同學和好朋友嗎?”我連忙說:“是,是。”

通過這件事,我明白了真正的同學的和朋友的友誼不是吵架能被破壞的,不是靠嘴上說來的,而是關鍵的時刻表現出來的。

我真正的朋友范文(22篇)篇十八

小猴子吉吉還沒起床就聽到嘩嘩的雨聲,心想自己的小花傘終于可以派上用場了。

吃過早飯,吉吉急忙撐起花傘往學校跑。路上它看見小灰兔香香披著一件灰色的雨衣,說不出的難看。再看看自己漂亮的小花傘,更是得意。于是,它神氣地對香香說:“你的雨衣怎么這么難看啊?”說完還故意把小花傘往香香旁邊挪了挪。可是,香香似乎沒聽到,也沒看到似的,繼續往前走。

忽然刮起了一陣大風,把小花傘吹走了。狼狽的吉吉怎么也追不上它的小花傘,急得大哭起來。這時,走在前面的香香聽到哭聲,回頭一看就明白了,連忙抓住了小花傘。可是,雨水卻淋濕了香香的衣服。吉吉跑到香香跟前,誠懇地說:“對不起!你是我。”

雖然風大雨大,但是好朋友吉吉和香香一點也沒感覺到,它們正說說笑笑往學校趕呢!

我真正的朋友范文(22篇)篇十九

我曾經希望有一個。

那一定很快樂啊。那時我不知道我已經擁有了一個她叫結真(其實不是這個名字可是如果說真名又…)。她每天都和我一起玩我每天都很快樂。

其實我也不知道為什么和結真變成了朋友,只是每天在一起玩…不知不覺地就變成了朋友。

在學校的掃除值日生有5個人,但是我和結真卻不能在同一天掃除。在沒有結真的那一天,我靜靜地站在操場上,就像一個失去靈魂的身體。結真在教室,就像一個失去身體的靈魂。

我們都在想,為什么我們不能同一天掃除?就算是那樣,我和結真的友情還是那樣好。我和結真都很喜歡畫漫畫,下雨的時候,我們就在教室里畫漫畫,照樣很快樂。

我和結真曾約定要上同一所中學,但我卻不能守護好這個約定。在4年級的時候,我轉學了。臨走之前,結真趴在桌子上哭了。聽說哭了一整天。我就像被噬魂師的武器吃掉靈魂的身體一樣離開了那個充滿了和結真的快樂記憶的教室。

在5年級的時候,我來中國旅行。順便看了看自己的學校。我見到結真了。她基本沒變,還是那樣可愛。眼淚忍不住地從眼睛里流出來。

那天,我度過了短暫的快樂的時間。

謝謝你,結真。感謝你送給了我一段不可替代的快樂的時光。

我真正的朋友范文(22篇)篇二十

我很喜歡她。

以致于我的一些朋友對我產生了一些不滿。

甚至于差點與一個朋友絕交。

但我不后悔。

她,不!是她們讓我明白了很多事情。

我是一個很討厭尷尬的女孩子,我在很多時候都會不知所措。

我常常會自己一個人胡思亂想。

后來我明白了。

我對這些朋友并沒有安全感。

她們也讓我羨慕羨慕她們之間的相處方式。

也羨慕她們之間那么好的關系。

我也曾妒忌過想過為什么我的身邊沒有這樣的朋友出現。

但后來和她們的相處中慢慢的打開心扉。

她們對我也不錯教會了我很多事情。

現在的我覺得很好。

有的時候你真正有了一些事情想要找個人聊聊天都不知道叫誰。

平時那些很好的朋友都不會理睬你。

我經歷太多次對這些真的是看清楚了。

是應該給你幫助的而不是在你困難時不理不睬或更過分的落井下石。

我真正的朋友范文(22篇)篇二十一

秋天到了,在金色的“海洋”里住著一個稻草人,稻草人孤孤單單的,它想要有一個朋友陪它玩耍。突然一陣大風吹來,把稻草人吹倒了。這可樂壞了稻草人旁邊的四只小鳥,它們撲進稻田里啄著美味的稻谷。

稻草人躺在地上,心里難過極了。真希望有人來幫幫我,稻草人心想。這時稻草人看見活潑可愛的小兔子蹦蹦跳跳地過來了,稻草人用祈求的眼神對小兔子說:“小兔,小兔你能把我扶起來嗎?”小兔子心想:又不是我把它推倒的,這不關我的事,我才不要去幫它呢!接著小兔漠不關心地說:“我沒空,我還要上街去買胡蘿卜呢!”說完小兔子扭頭就去買東西了。稻草人很失望,迫切的想要有個朋友。

稻草人又看見小狗跑過來,稻草人開心極了,對小狗說:“請你幫我扶起來吧?”小狗走進稻草人,好奇地聞了聞稻草人,又踢了踢,說:“你怎么躺在地上啊?不過不要緊,我來幫你。”稻草人雖然不滿意小狗對它又聞又踢,但是想到它要幫助自己,覺得小狗應該是想幫助自己的。可是,小狗把稻草人隨手一插,稻草人插歪了,看也不看就跑開了。稻草人身體傾斜著,比躺在地上更難受了,可是它也無可奈何,因為小狗早就不知道跑哪兒去了。

小猴子從遠處跑了,稻草人已經不抱希望了,所以它沒有開口。小猴子看見稻草人歪歪扭扭的,小猴子心想:稻草人應該很難受吧,讓我來幫幫它。它就把稻草人插得像一棵松樹一樣比直。稻草人非常吃驚,心里也很感謝小猴子,想對小猴說謝謝的時候,小猴子已經高興地走了。

不一會兒,只見小猴子帶著四個稻草人又回來了。小猴子把四個稻草人插在稻草人旁邊,小猴子興高采烈地對稻草人說:“這下你有很多朋友了。”稻草人也對小猴子說:“謝謝你,其實你才是我!”

小猴子會成為稻草人是因為小猴子樂于助人,我們也要像小猴子一樣成為樂于助人的人。

我真正的朋友范文(22篇)篇二十二

現在的社會,存在著太多的`黑暗,太多的背叛。有時候,光明已經消失,無影無蹤了。

呵呵,現在面對這個世界,我想我只能冷笑。現在,欺騙越來越多,許多人裝成乞丐,導致我們不能用我們善良的心幫助別人。我想:往往跌進籠子里的,都是太善良的天使。幫助別人是好,可要要看看他的另一面是不是要害你。我想對那些裝成乞丐的人說:“其實,你們以為自己騙到了錢,可是呢,你們卻遺忘了一種東西。”

我覺得,善意的謊言是挺好的,可是,有些人就借著它來干壞事。他們應給以為自己很了不起吧?其實呢,他們也同樣遺忘了一種東西。

這個世界上,有太多太多的黑暗存在,想要找一個,并不容易。當一個人要和你做時,仔細想一想吧!

2

只有他在久不見面的日子里思念你;只有他在你傷心時在一旁安慰你;在你著急時他也真正地為你著急想方設法地幫你……親愛的朋友們請把熟人與朋友分開。熟人只不過是為你走走后門打打折扣的人而朋友卻是心里掛著你心中念著你心里想著你為你著想的人啊!有時候你看不到他的友誼因為他只是在一旁默默地牽念你的人。難得的朋友是上天安排好的緣分!

友誼像一朵盛開得百合花,友誼像一泓清澈得的甘泉,友誼像一棵挺拔的青松。如果你問我友誼在哪里,我會告訴你:友誼就在你的周圍!朋友!,就是永遠活在彼此心中,,就是彼此間架著友誼的彩虹橋!

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優秀的作文需要作者有扎實的文學修養和良好的文字表達能力。小編為大家收集的優秀作文范文,旨在為大家提供一個學習交流的平臺。我的家鄉在青海,這里風景優美。最著名的就
英語能夠帶給我們更多個人成長的機會,提升我們的競爭力。下面是一些英語學習中的技巧和方法,希望能夠幫助大家更好地提高自己的英語水平。時間過得真快,一轉眼,小學時光
寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給大家
在閱讀完一本書后,我們可以寫一篇讀后感來表達自己的觀點和感受。在這里,我們分享一些讀者朋友們寫的優秀讀后感,希望對大家的寫作有所幫助。作為一個從小在城市里長大的
優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。老家那片田野,或長或方,或高或低,星羅棋
大班教案既要注重知識的傳授,也要注重培養幼兒的綜合素質。針對大班教案的編寫,以下是一些常見的寫作技巧和范文,供大家參考。活動目標:1、了解彩虹的色彩,嘗試按照彩
學校是一個熱鬧而充滿活力的地方,我們可以參加各種社團活動,體驗不同的人生。請看以下學校總結范文,從中學習如何運用語言表達對學校的認識和感悟。近年來,一種全新的學
感恩是一種積極向上的情感,它可以讓我們更加快樂、滿足和幸福。接下來是一些感恩總結的參考范文,希望可以為您提供一些靈感。尊敬老師、親愛的同學們:大家好!莫泊桑說:
活動方案的編寫是一個有挑戰性的任務,它要求我們全面分析和思考,做到合理安排和周密考慮。以下是一些經過實踐檢驗的活動方案,供各位參考和借鑒。活動目標:知道有哪些人
優秀作文是一種藝術作品,它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。欣賞一些優秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。一、復習目標:以20xx年考試
優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟示和靈感。
情況報告的內容應該具體明確,結構合理,以便讀者能夠迅速了解情況的要點。以下是小編為大家收集的情況報告范文,供大家參考和借鑒。我鎮黨委政府歷來高度重視解決拖欠農民
優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文,供大家參考和借鑒。我的啟蒙老師是我五六年
鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進步的機會。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。今天是一年一度的母親節,我要對我的媽媽
生日是一個特殊的日子,它標志著我們的成長和歲月的流逝。以下是小編為大家整理的感人的生日祝福語,希望能給你送去溫暖和笑容。我有一位慈祥的奶奶,慈祥的臉上總是帶著一
中班教案中包含了教學目標的設定和教學內容的安排,可以指導教師有針對性地進行教學。在閱讀中班教案范文時,我們可以思考如何將范文中的優點融入到自己的教學實踐中。
優秀作文能夠生動地展現事物的細節和特點,讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創作的思路和借鑒。天空猶如一塊玻璃,明凈、通透
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編寫計劃書可以幫助我們整理思路,明確每一個環節的具體內容和時間節點。以下是小編為大家整理的一些有效的計劃書范文,供大家參考。希望能夠給大家提供一些思路和靈感,讓
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致辭的語言要簡潔明了、生動活潑,避免使用過于專業或復雜的詞語。最后,讓我們一起欣賞一些婚禮致辭的范文,分享愛與幸福的美好祝福。親愛的同學們:盼望著,盼望著,秋天
優秀作文應該有豐富的細節和生動的描寫,以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。以下是一些膾炙人口的優秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。敬愛的老師,親愛的
優秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。閱讀優秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力,讓我們一起來欣賞以下這些優秀作品吧。來猜一猜:一串
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在致辭中,我們需要注意措辭準確、簡明扼要,以便更好地傳遞信息。如果你不知道如何開場和結束你的致辭,以下范文可以給你一些建議。各位教師、家長、小朋友們:時間總是過
優秀學生具備良好的人際關系和領導能力,在集體中能夠起到積極的帶動作用。在下面的范文中,你可以了解到一些優秀學生是如何取得優異成績的。正月十五的晚上,姑姑請我們去
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在競選中,候選人需要展示自己的優勢和特長,吸引選民的注意并贏得他們的支持。競選中的常見問題和解決方案,希望對你的競選活動有所幫助。親愛的同學們:大家好!我是來自
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優秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解,還要有恰當的例證和論據支撐,更具說服力。接下來請大家欣賞一些膾炙人口的優秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助。
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作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。小編為大家準備了一些難得的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些
只有不斷地閱讀和學習優秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產生優秀的作品。閱讀一些優秀作文能夠培養我們的語言和表達能力,引發我們對美的追求。為樹立公司良好形象,促
作文的內容應該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點和論證過程。對于寫作有困惑的同學,不妨閱讀以下優秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發。什么是英雄?英雄就
優秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。以下是一些優秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優美之處。十六歲的天空閃爍著暗淡而羸弱
優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了
優秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。夏日的夜晚,天上到
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優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。欣賞一些優秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。我媽媽對我很好,
優秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空
寫一份幼兒園工作總結可以讓我更好地了解自己在工作中的優勢和不足。以下是小編收集的幾篇優秀的幼兒園工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。1、進步的地方。2、不足
教師工作總結是教師自我評價的重要手段,可以幫助教師提高自身的教學能力和專業水平。在這里,小編為大家準備了一些教師工作總結的范文,希望能夠對大家的寫作提供一些參考
優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。
夢想是我們對未來的美好幻想,為之奮斗讓我們感到充實和快樂。以下是一些夢想實現的案例分析和經驗分享,幫助大家更好地規劃和實現自己的夢想。往日如水,夢想滋養生活豐富
優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力,運用恰當的修辭手法和表達技巧。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。
優秀作文不僅在語言表達上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發和思索的余地。以下是一些優秀作文的片段,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
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