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以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)

時間:2025-07-21 作者:字海

優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇一

同學是什么?同學是在你傷心時的一聲安慰;同學是與你一起面得困難的人;同學是你悲傷時傾訴的對象,是快樂是與你共享的人。

在這六年的學習之中,我曾遇到過多少同學,但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。但他就是其中的一位。

他的學習并不好,但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵墻,許多人對學習好的熱情,對學習不好的人冷淡,我覺得大家不應該這樣做。

以前我也不曾注意他,現在我對他的開發有了轉變。

星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向學校走去——今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認不出誰是誰了,此時此刻我有點“鶴立雞群”的感覺。不一會老師便走進了教室,用目光掃了一下,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時,朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時,我聽見一陣急促的腳步聲,我扭頭一看,原來是姚領航,我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我,。他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進了一股熱流,我立即感受到了同學的幫助、同學的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠,永遠。

也許,我們倆就該離開了,也許命運又會讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇二

六年了,光陰似箭日月如梭。就這樣,2190天輪回,我即將與我朝夕相處的同學們、老師們說再見。斗轉星移,我最不能忘記的就是我的同學,他們各有特點。

清梅,她是一個可愛的女孩,相貌平凡,并不引人注意,一頭波浪卷頭發。她總是沒有什么自信,所以,總是很羨慕我自信滿滿。她是一個很孝順的女孩,記得有一次,她父親生病了,她為了父親而請假,卻被我們認為是她生病了。希望你能自信一點,丑小鴨也會有變成天鵝的那一天。

家韻,她是我最好的朋友。她漂亮、溫柔、可愛、活潑,成績也不錯。我們簡直就是親姐妹哦,她私下叫我姐姐,我就叫她妹妹或韻韻。

謝金偉,我的終極死黨兼好友。他高佻、帥氣,但神經線搭錯位置,總愛和大家說一些捧腹的笑話。跟我吵起來,三天三夜都停不了,我們就這樣磨嘴皮子,最終以我的耍賴告終。

李菲,我的死黨兼老鄉。“我帥得被人砍。”,他的經典口頭禪,但他確實挺帥的,成績優異,也高大,但現在即將轉走了。我們吵架,總愛“抄家伙”指著對方罵,一下普通話、一下廣東話、一下又家鄉話,不吵贏誓不罷休!最后以我的失敗告一段落,但我們還是樂此不疲的繼續吵。

同學,一個美好的名詞,一個美好的回憶,一個令人遐想的名詞。他們就像我行進的沙灘上的一顆顆美麗的貝殼,是我在通往羅馬路上的一盞盞明燈,好舍不得,盡管有許多爭吵,但這是友誼中的調味料,有了爭吵才有快樂,難忘的同學!

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇三

同學是無話不說的好姐妹,同學是情同手足的親弟兄。

“同學情是一壺上好的陳年老酒,無論何時何地開啟,都會讓人沉醉。”遙想當年,在人生的黃金年代,邁進了大學校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時候,我們意氣風發、青春豪邁,那段日子永遠叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知,我們關心、幫助、勉勵,友誼之花盛開在我們心中。

大學的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學情意。當闊別30年的我們,相聚在“同窗”微信群時,熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。

在這30多年里,我們有快樂,有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里,我們走過了崢嶸歲月,經歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨特的風景,每段歲月都會給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

在每個不經意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂與歡樂的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功,每個人都有著自己的故事,每個人都有自己的艱辛,每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書,快樂自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇四

光陰似箭,日月如梭。小學六年的生活即將過去,我們將踏入初中。我們最不舍不得的當然還是在一起學習了六年的同學了。

我最不舍得的就是林端端了。從她的身上我能看到堅持的力量。不管是在哪個方面,她都能做到堅持。特別是在排球場上。

有一次,我們在比賽。球到林端端手上了,可是她一不小心將球拋進網了,我們輸了一分。但其他人好像并不是很在意,因為人都會犯錯誤,這很正常。可是,林端端好像受到了打擊,情緒很低落,導致后面的一個發球也沒有發過網。她愈發難過了。

下課后,我看到林端端沒有走,她拿著排球,好像要繼續練習。果然,她練起了發球。我悄悄走過去,在一旁坐下。就這樣,時間一分一秒的過去,她沒有停止,還是再練。在練的途中,她好幾次都打錯位置了,導致自己的手腕瞬間紅了起來。她很耐心,一遍又一遍的撿起球,一遍又一遍的拋起球,打出去。已經一小時過去了,汗水從她的額頭上流下來,之間,她沒有喝過水,也沒有休息過。他好像在為自己的錯誤做出翻倍的彌補。

發球練得差不多了,她又練起了吊球。左一個,右一個,近的,遠的。她反反復復得練習著,一個半小時過去了,她才停止了練習,回家去了。

所以,她的堅持我永遠忘不了,她這個會“發光”的人我也忘不了。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇五

我們在學校不知上了幾千節課,同學們的坐姿也是五花八門,有許多種。

先從我們班最聽話的人——鄧力嘉開始說起,他是我們班的老實人,從不做出格的事,上課也是一本正經,坐得直直的,很少說話,上課也十分認真,很有專注力,也許是因為你姓“鄧”,所以能在凳子上坐得住吧!

還有我們班的大胖子——李浩然,他的占地面積十分大,坐在他前后的人都得遭殃,他所坐的地方桌子總會很亂,同時,他還會埋怨地說:“你們坐這么大的位置,我怎么坐?”其實他的位置才是最大的,我還注意到,每到上課時,他總會把他那條胖胖的腿伸到過道上,仿佛覺得他獨占一方,很有氣勢。

“跟我坐起來!”只聽見余老師的說話聲,那個總是坐不直的人是誰?當然是賀思婷,她上課時身體軟塌塌的,還老撐著個頭,顯得沒精打采,而且,她也總是“做夢”,上課上到半中間總會走神,要經過老師反復提醒才能回過神來,繼續上課,也希望她在之后的日子里能不做白日夢。

現在,是我們班說廢話方面很強的敖旻軒,他的坐姿是橫著的,一手放在自己桌上,一手放在后面人的桌上,天天談笑風聲,十分羅嗦,為了方便與前后的人說話,他總是斜著坐,也正是因為他愛說話,所以經常被老師懲罰,他被自己嘴巴給坑了,可還是屢教不改。

這就是我們班同學的坐姿,都各不相同,有的嚴謹、有的隨意,可都是美好的回憶,值得珍藏。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇六

啊!不得不承認,時間就像一支箭,飛出去,就回不來了。六年的光陰就像流水,“嘩——”就從身邊流過了。六年里,我們在一起哭時一起哭、笑時一起笑……所以,畢業的時候,最舍不得的還是同學。

文蘭,算是我的閨蜜吧。該怎么說她好呢?雖然她表面上大大咧咧的,但是不得不承認,她其實是一個心思很細膩的女生,她懂得怎么去照顧你、安慰你,這是她最大的優點咯,和她在一起的時候,其實你會感到輕松、自然、快樂!

還有之騫,雖然看起來像一個溫柔的女生,其實她是一個很暴力的女生,但是和她在一起很自然吧。她很開朗,很喜歡為人打抱不平,有時候一些男生欺負文蘭的時候,她都會叫上我一起去收拾那些男生(因為他們都說我是女漢子),還有一次我們因為一件事吵架,而且還和對方說以后互相不要再見到了(意思是絕交咯),但是后來沒多久,我們就復合了,畢竟是好姐妹嘛,自然也少不了吵架啦!

俏茜,她是屬于一種很呆萌,很天真的女孩,因為俏茜最拿手的就是賣萌,所以經常在我不開心的時候,用流氓兔的表情把我逗笑,其實,俏茜還跟心萌思奇學了很多的經典語錄,發現跟她在一起久了,就會變得很二的!

我們大家一起瘋過,一起鬧過,最快樂的日子總是最難忘的。天下沒有不散的宴席,再怎么舍不得,終究還是要分開的。我相信,彼此的友誼,會地久天長的!

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇七

在我的小學階段中,有許許多多的同學,他們就像是一張張照片,沒有他們,就組不成我的成長相冊。而在這些同學中,最令我難忘的還是我們班的薛卜瑋。

薛卜瑋在我們班是一個十分樂于助人的人,在我們班也小有名氣。也就是因為他的樂于助人,給我留下了很深的印象。

那是在五年級時。一天下午,一下課,同學們就像脫韁了的野馬似的,拿著各自的腳套奔向樓下,因為下一節是同學們最喜歡上的課之一:信息課。

我也像往常一樣伸手去書包里拿腳套,但十分驚奇,腳套竟然不翼而飛了,我一下子晴轉多云,把書包從書包里抽了出來,但還是不見腳套,我四處找,還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

八分鐘過去了,離上課只剩下了兩分鐘怎么辦呀!這時,我看見有一個腳套從我眼睛前晃了一下,我向后一扭頭,發現薛卜瑋正拿著一個腳套,一個口袋還鼓著。我只見他拿了一個腳套,嘆了一口氣:“哎,只有一個腳套。”他忽然快速從口袋里抽出一個腳套遞給我,我雙手接過了腳套,激動得連“謝謝”也忘了說,便去上信息課了。

自從那次他借給我腳套后,我從心底里十分佩服他,便立志向他學習。

六年的小學生活轉瞬即逝,而我也將要告別同學們,但我絕對忘不了同學們,忘不了和他們在一起的時光。尤其忘不了我難忘的同學——薛卜瑋。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇八

令我最難忘的同學是陪伴我度過三年級到五年級學習歲月的好朋友:小林。

我對他印象最深的是他對每一件事的樂觀的心態和臉上總是笑嘻嘻的。

有一次,他被老師叫到辦公室。過了幾分鐘,他從辦公室走了出來,手上還拿著一個本子,對我抿著嘴笑,我問他:“怎么了,被老師訓了?”

他說:“沒什么,只是作業寫錯了,要重寫而已。”

說著,他走進教室,開始抄作業了。抄的時候,他還跟我說:“唐睿,我跟你說啊,其實老師讓我抄,是我得到了鍛煉。你看,第一,我寫的字得到了鍛煉。第二,我的寫作方法得到了鍛煉。”說完,他又開始抄了起來,還不時的笑著。

他的這種樂觀的心態是我欽佩,如果是我遇到這種事,我絕對不會這么樂觀,而且還會有點生氣呢。

他平常也很幽默風趣。

我們放學后經常和同學一起打棒球。

他經常會開一些玩笑,比如,“看我來個全壘打!嘿!”他大聲叫道。他拿起球棒,用力的一揮,而他卻故意打不到球,引來大家的哈哈大笑。

也有些時候,他會向我開玩笑。

他先悄悄的跟在我后面,表示吃驚:“哎呦!唐睿,你背上有一個貼紙,還是小豬的!哈哈!”之后我就叫同學幫我看看,結果背上去什么也沒有。

就這樣,我和小林每天都在開心中度過。

到現在,我依然記得他的笑和樂觀的心態。他是我最好的朋友,我永遠也忘不了他。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇九

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的難忘同學情小學六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年來,學習中同學們你追我趕,共同進步;生活中同學們互幫互助,關愛有加;校運會上同學們敢于拼搏,勇奪冠軍;歌詠比賽上同學們唱出優美的旋律,為班級捧回金獎;校園各項活動里同學們團結協作,奉獻愛心,為集體的榮譽爭光……經過六年的歲月沉淀,我結識了許多同學,而同學就好比夜空中的星星,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵,彼此幫助,攜手共進。

呼慶怡是個熱心、負責的好同學。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋,總掛著甜甜的微笑。她待人熱情,聲音特別響亮,老師總讓她整隊喊口號,她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不,課間一到,“交語文作業啦!”“數學作業快交出來!”“作文,快點,再不交,自己去跟老師解釋吧!”看,雙手叉腰的她瞪起一雙大眼,“吼”功又開始發威了。短短的課間幾分鐘,她忙來忙去麻利地收作業,登記同學交作業情況,做的是那么仔細。

同桌洪瑞婕是個喜歡學習,整天樂呵呵給人如沐春風的女生。上課時她全神貫注聽老師講課,一付心無旁騖的小模樣,老師講的每個知識點她都不會放過。回答老師問題時總是回答得那么準確、流暢,似乎早有準備似的。她朗讀課文,聲音脆生生的,很是好聽。下課時,大伙都蹦出去玩了,經常只有她在教室里看書。那一頁頁整齊美觀而又高質的作業,令老師、同學們贊嘆不已。

陳宇昕是個熱衷于漫畫,充滿靈氣,能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇,每次習作被表揚的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生,獲獎對于她簡直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了,一個人悶悶不樂。她走過來開導我:“一次失敗不代表永遠的失敗,要快點恢復,迎接下一次考試!”她的話似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數女生不同,特別好動,喜歡新鮮的東西,是一個愛看漫畫,愛畫漫畫,品味很獨特的女生。

朱煜是個運動天賦極高,很帥氣的男同學。六年來為班級為學校不知取得多少獎牌,拿過多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他,這個名符其實的運動健將,矯健的'身姿不知有多少同學為之傾倒,他是班級、學校里眾多同學的偶像。

王翊宇在班上是個靦腆、英語成績優秀的男生。別看他靜靜的,那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉,每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術的同學。他雖靦腆但有一股子韌勁,練起籃球來勇猛無比,是我的好朋友。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十

2012年8月10日,參加了石景山區金頂街居委會組織的一次假期學生實習活動。

這是一個晴朗的日子,萬里無云,微風習習,我感到非常舒服。今天天氣真好!

我來到居委會,負責節日活動的阿姨帶我到會場。大家都到了之后,阿姨說:“歡迎大家參加假期練習!”她先是給了大家一塊布,然后對我們說:“現在,我們要把居委會里面的墻擦干凈,好嗎?”就說“好吧!”那我們就認真擦。我們每個人負責一塊,馬上就要被消滅了。阿姨給了我們每個人一個夾子和一個塑料袋。然后他對我們說:“現在我們要去外面撿垃圾。”阿姨一邊說一邊還在給我們拍照。

我和我的同學孫曉陽參加了這次練習。我們一起在綠地撿垃圾,一個用夾子,一個用袋子,配合的很好。很快一個小時過去了,我們打掃了小區的綠地。阿姨給每個參加社區實踐活動的同學發了一份節日活動評比表,然后說:“謝謝大家的辛苦!這次活動就到這里。你可以回家了。歡迎大家下次繼續積極參加社區實踐活動!”

回家的路上,感覺空氣格外清新,大地格外干凈,整個小區好像都換了環境!我心想,這些都是我們勞動的成果!一定要培養自己熱愛勞動,愛護環境的好習慣,做一個文明的小學生!

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十一

在我小學六年的生活中,雖然我是從三年級轉來的,但是,她們已經陪伴了我許多年。

魏曉梅,是我的“最佳死黨”。我們從四年級開始,我們便成了無話不說,最知心,最默契的好朋友。你若在我們班問:六年級一班的哪個女生聲音嘴甜?不管你是問男生,還是女生,最后我們的答案都上一致的—魏曉梅。唱歌是她的愛好,每一次班里的連環畫,都會出現她的身影。白嫩的皮膚,黑溜溜的眼睛,櫻桃般的小口,活像一個令人愛不釋手的布娃娃。

我和魏曉梅還有一個共同的好朋友—陸儀。

陸儀她的活潑、可愛與大方深深地打動了我,所以,我們三個人也成了無話不說的好朋友。我們三個人經常在一起“瘋”。我們一起去海邊撿貝殼;一起在太陽下捉蝴;一起去撿樹葉做書簽;一起在商店里買各種好吃的零食······陸儀性格中最大的特點是善良。如果你和陸儀在一起,一不小心愛上你踩死了一只小螞蟻,陸儀一定會說那十分殘忍的!

令我難忘的不只是我們班的同學。也有別的班的。像可愛的賀欣寧、白曉鷗,活潑的鄭曄萱、申佳冉、劉姿彤。

不僅僅是這些,還有許許多多的同學,我都永遠不會忘記,因為是她們為我的童年涂抹上一筆鮮艷的色彩,使我終身不能忘記。

希望我們的友誼之花永遠盛開、不會凋零!

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十二

星期五下午,封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。

比賽前,封老師把1、2組作為a組,3、4組作為b組,也就是我在的這一組,并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了,然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。

比賽開始了,我們b組先來到操場,封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子,讓我們輪流踢毽子,最終以數量多的獲勝。同學們各個摩拳擦掌,毫不示弱,我也躍躍欲試,輪到我踢了,我一緊張竟然沒有踢到,心里有些失望,可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經過激烈的角逐,我們組勝利了,我們組的同學都很開心,a組的同學很生氣,他們互相抱怨著。

比賽結束了,封老師給我們講了三個道理,一要團結,如果不團結,每個同學都搗亂扣分的話,b組也許不能獲得冠軍;第二,a組飛同學應該學習約翰遜,劉翔超越了他,可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔;第三,選“將軍”時,有的人舉手,有的人指著他,其實每個人都是一個“將軍”。

最后封老師讓我們表演了節目。a組的同學第一個上前表演,老師表揚了他。

這是一次難忘而有意義的活動,既鍛煉了身體又學到了知識,真是一舉兩得。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十三

如果說家是世界上最溫馨的地方,那學校就是第二個家了!

記得上學期期末的時候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時,老師關切地問我:“張樂陽,你怎么了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不先到我辦公室去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的'住。”到了下課,老師還是許玉茹送我去辦公室。

路上,許玉茹一直問我,你怎么樣好點沒,瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。

許玉茹,她的學習不怎么好,但是今天,她的舉動,使我從新認識了她,讓我很感動,因為她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十四

照片會隨著時間的流逝而泛黃,信件會隨著歲月的腳步而走失,但只有珍藏于心的記憶,會像美酒越久越醇,六年的小學生活里我遇到很多同學,他們就是我記憶中的美酒,我將永遠記住他們。

我們班里的同學各個都是天才,正所謂人才濟濟,其中最突出的便是晨晨。

晨晨的個子比較矮,但是他卻有著一個愛因斯坦般的大腦,智商高到我們這些“凡人”根本沒法比,他的學習成績十分優異,每次考試成績在全班不是第一就是第二,此乃夭才也!

說他有著愛因斯坦的大腦,原因是我們還在小學階段,他都學上中學的知識了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我:“你知道根號嗎?”我一愣這是初中的知識呀!我說不知道,他就耐心的講解,盡管后來我還是沒懂,不過我還是從心里露出對他的佩服。

有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說:“天才是晨晨!”盡管這是一句玩笑,不過晨晨的確是一位奇才,比如說那一次,老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞,晚上我做家庭作業時,我腦袋都要炸了,還是想不出一道題,我只好問晨晨,晨晨在電話里給我講了一遍又一遍,我總算是聽懂了幾道,但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了,最后晨晨見我還是不懂,干脆跑到我家來,給我講題,還用筷子做道具給我演示,最后我終于明白了,當然這一切都歸功于“劉老師”的點撥,使我茅塞頓開。

晨晨真是一位曠世奇才,我真敬佩他。

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十五

風風雨雨,朝朝暮暮。花開花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人,遇到過那么多的事,其中我的同學們也令我印象深刻,而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的清香,因為學習優異而參加各項活動,久而久之,身上又平添了一種優雅不俗的`氣質。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。

他最大的優點就是管理班級的能力很強,而且還為同學們著想。平時他和同學們不拘小節,但處理起班級的事情時,就盡職盡責,井井有條。

記得那次,老師出去聽課,叫班長管理班級。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道:“剛才誰說話了,自己站起來,否則后果自負!”這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說:“我說了話有本事叫我出來呀!”班長聽了這句話真是火冒三丈,他瞪著眼睛,像發怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊,二話沒說,直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級同學都被他的威嚴鎮住了,一節課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來后還以為大家聽話了,連連夸贊。

他還樂于助人,不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,對比一下我哪里算錯了,該怎么算。

這樣的好班長,學習上他認真刻苦,孜孜不倦;勞動時他以身作則,帶頭苦干,平時他樂于助人,絲毫不計較自己的利益,這樣的班長怎能令我忘懷!眨眼間,我們臨近依依惜別的時刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚帆啟航,高山激勵他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁,一定會有所作為!

以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十六

經歷了八千多個日日夜夜,六年的小學生活馬上就要結束了,日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉眼間,六年的小學生活快要過去了,我和同學們一起經歷了風風雨雨,有過喜怒哀樂。那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上一年級的時候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領進了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。

記得有一次校運會,同學們吸取了上次的教訓,全力以赴的比賽。在大家的努力下,最終得到了入場式比賽第二名、全年級迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一,但我們心里也是樂滋滋的。

難忘,同學們幽默的表情;難忘,同學們幽默風趣的話語;難忘,同學們關切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到她頑皮的鬼臉,我笑了,她也笑了。難忘,老師給我們的給予。

而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點——中學,迎接一個嶄新的旅程。回憶小學時,大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

畢業考試結束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的`小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

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以難忘同學為題的小學六年級(匯總17篇)篇十七

我和朋友之間,有過合作,有過玩樂,也有過爭論,有過誤會。但是從一到六年級以來,我最難忘的同學,還是我的朋友——小a。

他有著可愛的臉蛋,大大的眼睛,矮小的個子。他一般不笑,但一笑起來,就會發出“哈哈”的笑聲,而且經常會笑的前撲后仰,連話都說不上來。

他還有一個特點:心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上,所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個有興趣的話題,我講的有一些過于激動,口水一不小心噴到他手上了,他馬上說,“你口水都噴到我手上了”。他這么一說,使我十分難堪,而他這時又拿手將口水擦掉,使我心里有種說不出的滋味。

他在平常生活中,也是一個愛看書的人,他經常會看一些各種各樣的書,懂得許多知識。每次與他交談時,都會感覺十分輕松,仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽,和我們相互交流,來調侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂。

小a是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過了這六年美好的時光,而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。

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教學工作計劃的執行需要教師具備良好的組織能力和執行力,確保教學進程的順利進行。通過查閱教學工作計劃范文,可以加深對教學計劃的理解和掌握。1、合理想象,能用通順、
北京有著豐富多樣的旅游資源,吸引著來自世界各地的游客。以下是小編為你準備的一些北京購物指南和購物攻略,供你參考。北京時間17日上午,中國女排在里約奧運1/4決賽
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在這段時間的實踐中,我學會了如何解決問題,也發現了自己的潛力和能力。下面是一些寫心得體會的好例子,希望對大家在寫作過程中有所幫助。。火山噴發過,熔巖才會定格為堅
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軍人入黨申請書是一種具有特殊背景和目的的書面材料,它是軍人向黨組織提出加入中國共產黨的重要文件。小編精心挑選的這些范文都是經過認真審閱和篩選的,具有一定的參考價
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隨著學期的結束,期末總結的重要性就不言而喻了,它能夠幫助我們回顧并進一步優化自己的學習方法。一起來瀏覽一些期末總結范文,或許可以讓你在寫作時有更多的思路。
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心得體會是對自己在學習、工作以及生活中的一些感悟和領悟的總結和歸納。以下是我為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考:在項目中的團隊合作經歷;通過參與社會實踐的
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閱讀是我們個人成長中不可或缺的一環,讀后感是對這個過程的一次總結和回顧。接下來是一些經典的讀后感分享,希望對大家寫作有所幫助。最近這個星期的工作拉得滿滿的,常出
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教案應包括教學目標、教學內容、教學活動、教學方法和教學評價等內容。請大家閱讀以下初一語文教案范文,共同探討如何提高語文教學的效果和質量。回顧《天安門廣場》全文的
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做好安全教案不僅要關注學生的身體安全,還要涵蓋網絡安全、交通安全等方面。安全教案的實施還需要學生和家長共同參與,形成安全教育的良好氛圍。《幼兒園教育指導綱要》明
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