優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法，使文章達(dá)到較高的水平。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段，體會(huì)其中的寫(xiě)作之道。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇一

明天的考試，當(dāng)我在最后一節(jié)課的時(shí)候，我被王老師的感謝感動(dòng)了。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。那些總是嚴(yán)厲對(duì)待我們的人會(huì)感謝我們給她帶來(lái)的快樂(lè)。他們很高興也很難過(guò)，因?yàn)樗麄円院鬀](méi)有機(jī)會(huì)上她的課了。我后悔。為什么以前總是惹她生氣？經(jīng)過(guò)慎重考慮，她最后對(duì)我們也是好的。我們?cè)?jīng)那么忘恩負(fù)義，一直對(duì)她抱有希望。一個(gè)嚴(yán)厲的老師說(shuō)謝謝真讓人感動(dòng)。

我馬上畢業(yè)了，千千在我心中從未放棄。同學(xué)之間皮皮玩著鬧著。似乎毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為不可或缺的一部分。現(xiàn)在，不經(jīng)意間，這部分已經(jīng)被時(shí)間悄悄帶走了.

明天畢業(yè)考試，真的不想去了，因?yàn)轭A(yù)示著分開(kāi)…。

明天真的不想去參加畢業(yè)考試了，因?yàn)檫@預(yù)示著我不會(huì)天天見(jiàn)到我在乎的人…。

明天真的不想去參加畢業(yè)考試，因?yàn)檫@預(yù)示著不在一個(gè)學(xué)校的人以后幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)…。

明天真的不想去參加畢業(yè)考試了，因?yàn)檫@預(yù)示著不同年齡的人可能再也見(jiàn)不到了…。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想去。就算走了，我也只想留在分開(kāi)前的那一刻，因?yàn)檫@包括對(duì)同學(xué)的放棄，對(duì)朋友的放棄，對(duì)老師的放棄.

總之，希望時(shí)間停留在分開(kāi)前的那一刻.

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇二

六年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；六年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈儯业某踔猩畈艜?huì)豐富多彩，老師同學(xué)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，我是不會(huì)忘記你們的，我會(huì)一輩子記住你們的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇三

每個(gè)人的心中都會(huì)有一份期盼，六年的花苞終于在這優(yōu)美寧?kù)o的學(xué)校綻放出我們的`風(fēng)采，射放出我們的聰慧。畢業(yè)時(shí)，我們嘴角微微翹起，但心中卻有一絲絲的舍不得。離開(kāi)時(shí)，我們頭望著母校那幾個(gè)校名，心里在跟它說(shuō)：再見(jiàn)。我們閉上眼睛，怕的卻是讓眼淚掉下來(lái)。

我們用微笑，天天的微笑來(lái)迎接最后一天。那一天，是六年在一起的同學(xué)，我們要分散。一首《我們畢業(yè)了》壞繞在我耳旁，不要為誰(shuí)哭，也不要為誰(shuí)笑，你的未來(lái)充滿(mǎn)希望。

那一天，我們擦干眼淚，嘴角微微翹起，站在臺(tái)階上，對(duì)！我們笑了，攝影師手掌3聲，結(jié)束了這場(chǎng)拍照。那一天——最后一天。我們拿著畢業(yè)照看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)的笑容，我也笑了。拿著通知書(shū)，各奔東西吧！

現(xiàn)在！我們將綻放自己的青春，給青春添上最美的彩虹。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇四

笑的氣息是學(xué)校的小路，路上有你我歡笑的'腳步，腳下別保存著開(kāi)心的溫度，大家歡笑就像溫暖的大樹(shù)。

畢業(yè)了走好路，這句話(huà)我記住，淚再多流不走祝福。

難過(guò)了就有路，像一起挺挫折，手牽著手，穿過(guò)了霧，叫我看希望就在黑夜的盡處。

哭過(guò)的眼看歲月更清楚，想一個(gè)人閃著淚光是一種幸福。

又回到我們追逐的小步，分別那時(shí)滿(mǎn)天燕子都在飛舞。

離別了走好路，這句話(huà)我記住，風(fēng)再大吹不走祝福。

牽著手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個(gè)路口！

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇五

迷迷糊糊的就這么畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)冷暖自知的地方，離開(kāi)了一齊學(xué)習(xí)、生活了三年的同學(xué)朋友；整體感覺(jué)還是簡(jiǎn)便愉悅的，這次似乎一反往常，畢業(yè)的心境不再那么復(fù)雜惆悵，而是那般的從容淡定，倒像一下子卸下了積淀了三年的疲憊和倦怠。

畢業(yè)了，和之前預(yù)想到的一樣，沒(méi)有找到一份像樣的工作，內(nèi)心還殘存著一份應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的僥幸，還在迷茫憂(yōu)慮無(wú)法規(guī)劃將來(lái)的人生，還在報(bào)著走一步算一步的游民態(tài)度。即便這一切看似如此不景人氣，但我還是慶幸最終畢業(yè)了。

畢業(yè)了，真正脫離了學(xué)校走向了社會(huì)，卷進(jìn)了激烈的求生競(jìng)爭(zhēng)里。畢業(yè)了，真正開(kāi)始要自食其力為自我謀求一席生存之地。畢業(yè)了，感覺(jué)自我肩膀上的職責(zé)無(wú)形中加重了，這份壓力是自我必須要施加給自我的。

畢業(yè)了，其實(shí)真的'還是一無(wú)所有。但我喜歡這種緊迫感，因?yàn)樗鼙谱晕乙话眩辉僮層邢薜纳速M(fèi)在像在學(xué)校里那樣自由散漫渾渾噩噩的虛度光陰上。

畢業(yè)了，雖然有很多事未能如愿雖然還有更長(zhǎng)更艱辛的路要走，但能夠?qū)⒋俗鳛橐粋€(gè)新的起點(diǎn)，擺正心態(tài)努力生活得充實(shí)自在。

畢業(yè)了，體驗(yàn)著世事冷暖人心薄涼，自我的路最終都要獨(dú)自去走，誰(shuí)都不能陪誰(shuí)到最終。有過(guò)那么一些朋友，真正掏心掏肺的不多。難免也有不舍的時(shí)候，我感激那些在我最低落的時(shí)候給過(guò)我勇氣和信心的她們，感激她們的理解和包容。畢業(yè)了，不知何時(shí)再見(jiàn)面，祝愿你們每個(gè)人都能幸福歡樂(lè)。

畢業(yè)了，坐在火車(chē)上看著沿途掠過(guò)的風(fēng)景，連一眼都不想多看。期望這是最終的長(zhǎng)途旅程，真的很累了，再也不想往外走。

時(shí)間過(guò)去三年，我心疲憊不堪。不明白三年前的那時(shí)走出來(lái)是對(duì)是錯(cuò)，也不明白三年后的如今再回去是對(duì)是錯(cuò)？也許人生路就是這樣，走到十字路口了也未必能自主選擇。不能計(jì)較的有太多，得得失失也算作一種成長(zhǎng)吧！

畢業(yè)了，從頭再來(lái)！

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇六

我還記得那幾年，我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，學(xué)校的每一天都是我一天中最快樂(lè)的'時(shí)光，我們笑啊笑啊。吵鬧永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)是什么樣子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一群快樂(lè)的精靈，但這一切都在變老。消失了，我們不再那樣了。有人說(shuō)：“年紀(jì)越大越蠢。你不知道如何創(chuàng)造。你只知道盲目模仿。年紀(jì)越大，想的越多。越想越糊涂！”我希望我能再次成為一個(gè)孩子，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想快點(diǎn)長(zhǎng)大。無(wú)論如何，只要我擺脫了這段復(fù)雜的思維，就有人說(shuō)：“現(xiàn)在90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道在想什么！”突然我們就要畢業(yè)了，我們一個(gè)同學(xué)剛畢業(yè)就過(guò)了12歲生日，我們就趁著這個(gè)時(shí)間在小學(xué)最后一次聚會(huì)。那天有幾個(gè)同學(xué)喝醉了，只有我和另外兩個(gè)同學(xué)醒著，我想喝醉，但是我沒(méi)有醉！又過(guò)了一年，我完成了我的第一天。是時(shí)候參加第二天了。當(dāng)我想起那些時(shí)候，我真的很難過(guò)。往事歷歷在目，仿佛是昨天。

時(shí)光飛逝，留下的…只有…回憶。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇七

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的.教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了很多朋友，我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架。可是每次結(jié)束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級(jí)，我把腳扭住了，因?yàn)槲也幌胱岓w育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開(kāi)始我就奔了出去，看樣子穩(wěn)拿第一，但腳卻不爭(zhēng)氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅(jiān)持。這時(shí)有很多人開(kāi)始超過(guò)我了，我最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時(shí)鄭宇坤、馬景起過(guò)來(lái)扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇八

馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業(yè)了會(huì)越來(lái)越輕松，沒(méi)想到，反而越來(lái)越累!

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……老師們，家長(zhǎng)們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業(yè)了!老師們，家長(zhǎng)們以為這樣能提高我們成績(jī)，但沒(méi)想到我們的成績(jī)降低了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。

原因是什么？就是老師和家長(zhǎng)的教育，很吃驚吧!其實(shí)，老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的提醒，讓我覺(jué)得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業(yè)雖然不多，但是時(shí)刻在提醒我們要努力；家長(zhǎng)雖然不兇，但是布置家庭作業(yè)卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋(píng)果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺(jué)搖鈴鐺一樣，很吵。

雖然六年級(jí)了，但是我們還是很活潑話(huà)題作文我要畢業(yè)了作文300字（4篇）話(huà)題作文我要畢業(yè)了作文300字（4篇）。我們希望能快樂(lè)地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書(shū)本與學(xué)習(xí)中。

在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。

讓我快樂(lè)的畢業(yè)吧，還一個(gè)自信快樂(lè)的我們。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇九

星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)了聲：“六（5）！”

星期四，是大家六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒(méi)想到，這一日來(lái)得竟如此之快。當(dāng)日早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。大家先下去。”金老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)。大家排好了隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話(huà)，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。

當(dāng)大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)大家的或是現(xiàn)在教大家的，或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。

短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十

六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。

一年級(jí)：

我們都不懂事，不知道為什么學(xué)習(xí)，總覺(jué)得學(xué)校是玩耍的地方，下課的課間是生機(jī)勃勃的。因此耽誤了學(xué)習(xí)。

二年級(jí)：

懂得了一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)幫忙了，知道學(xué)習(xí)了。下課的課間依舊生機(jī)勃勃。

三年級(jí)：

認(rèn)識(shí)了更高一層的道理，成為了老師的小助手。

四年級(jí)：

我們漸漸長(zhǎng)大，是老師心里中的驕傲，懂得如何對(duì)待友誼。

五年級(jí)：

是小大人了，總想要自己干任何事，但總少不了家的溫暖，懂得一個(gè)個(gè)做人的道理。

六年級(jí)：

時(shí)間過(guò)得真快，就六年級(jí)了，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，舍不得母校，老師，同學(xué)吖，母校給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、好老師、好同學(xué)、母校，謝謝你！老師給了我知識(shí)的海洋，讓我在海洋里遨游，用她的辛勤、青春換來(lái)我們的成功，老師，您幸苦了！同學(xué)給了我友誼，讓我收獲了純潔，感受著溫暖，學(xué)校是我們共同的大家庭！

我們就這樣走了，靜靜地走了。

留下的是難忘的童年與歡笑。

別了，母校。

別了，母校。

老師有一絲白發(fā)為我而白，有一段時(shí)光為我驕傲，為我擔(dān)憂(yōu)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十一

開(kāi)始寫(xiě)這篇文章時(shí)，我不知道作者年級(jí)改填什么。

是六年級(jí)，還是初一呢?

畢業(yè)聯(lián)歡的一幕幕還浮現(xiàn)在眼前，6。3班的55名男女主角們一起瘋著、鬧著，往常讓我們畏懼的張老師那有著皺紋的臉上也浮現(xiàn)出一絲笑容。

我作為畢業(yè)聯(lián)歡的主持人跟個(gè)傻子似的站在一邊，看著同學(xué)們瘋。

臺(tái)上尷尬的表演小品的同學(xué)毫無(wú)感情地念著臺(tái)詞，加上另外幾位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，畢業(yè)聯(lián)歡演節(jié)目可真是一個(gè)餿主意。

畏于張老師的威嚴(yán)，這想法慢慢淹死在心頭。

突然有一刻想哭。

我們這個(gè)年紀(jì)，這么敏感的內(nèi)心，恐怕寫(xiě)不出來(lái)多么富有哲理的文章，只有將內(nèi)心的悲傷慢慢放大，毫無(wú)保留地展露給你們看。

我們也知道這點(diǎn)離別的憂(yōu)傷在未來(lái)的人生算不了什么，只不過(guò)是滄海一栗罷了。

可是，真的不想長(zhǎng)大啊。

好了，慢慢扯遠(yuǎn)了，畢業(yè)之后，又怎樣呢?

即使考進(jìn)了中學(xué)，別急，還有分班考呢。

畢業(yè)聯(lián)歡的那天下午，我拿到了一中的錄取通知書(shū)，得知六月三十日分班考時(shí)，我真想一頭撞死。

別笑，我是認(rèn)真的。

畢業(yè)之后，該復(fù)習(xí)還是要復(fù)習(xí)，該吃飯還是要吃飯，該睡覺(jué)還是要睡覺(jué)。

不是說(shuō)畢業(yè)了，我們這群學(xué)生就都瘋了。

不是說(shuō)畢業(yè)了，我們就可以掀房頂無(wú)法無(wú)天全世界唯我獨(dú)尊了。醒醒吧。

接近尾聲了。

好了，不去想了，打完這些字我又該去做練習(xí)題了。

畢業(yè)之后，分離就分離吧，要哭就哭吧，總之，完了以后，就這樣吧。

還能怎樣呢?

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十二

綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本。回望一切，都是那樣的動(dòng)人。

三年的學(xué)習(xí)生活，像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了三年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，三年前，我們依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬畏走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮洹Ｈ赀^(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂(lè)和幸福。敬愛(ài)的老師，回顧這三年，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識(shí)，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹(shù)立了榜樣。

時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒(méi)有不散的宴席，要散場(chǎng)了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有三年。

畢業(yè)季，離別季，三年的高中生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，會(huì)定格在厚厚的畢業(yè)相冊(cè)中。有太多的語(yǔ)言不知如何表達(dá)，最終只想說(shuō)一句：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，珍重。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十三

老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了三年，在這三年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十四

翻看著還不到離別時(shí)就寫(xiě)著贈(zèng)言的朋友錄，我突然意識(shí)到，我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。

六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有多少的不舍。

六十七位朋友與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位朋友，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十五

人生總有別離，也許這次的別離是為了下次的再見(jiàn);也許會(huì)是永遠(yuǎn)。可否還記得我們一起許下的諾言：時(shí)光不老·，我們不散。對(duì)啊，時(shí)光還未老，我們的青春，便不散場(chǎng)!初一;我們朦朧，初二;我們成長(zhǎng)，初三;我們奮斗。

初二，我們成長(zhǎng)。不再像初一那樣過(guò)得沒(méi)心沒(méi)肺、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，不僅個(gè)子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我們便開(kāi)始互相猜忌，互相鬧矛盾。時(shí)而和好，時(shí)而破裂。但我們還是挺了過(guò)來(lái)，不是嗎!我們學(xué)會(huì)了忍讓、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了尊重。最最重要的是我們得到了最寶貴的友誼!

夢(mèng)醒十分，我們或許早已在人山人海中。我們是否還會(huì)記起當(dāng)年的那個(gè)自己，還有那幾個(gè)人，那幾個(gè)陪伴自己三年的兄弟……這時(shí)間世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

初一，我們初次相識(shí)，友誼多么純潔、單純。我們一個(gè)宿舍，下晚自習(xí)一起打鬧著回去，吃飯?jiān)谝黄穑抡n也在一起瘋，偶爾的調(diào)皮搗蛋，偶爾的安靜祥和。這，就是不凡的我們。可否還記得我們最好的時(shí)光嗎?一群人圍在一起，大晚上不睡覺(jué)，打著手電玩著三國(guó)殺，整整一晚。早上醒來(lái)我們各自靠在身上，那多么的親切。可是那個(gè)瞬間一去不復(fù)返。就像羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它不會(huì)恩賜第二次。”

初三，我們奮斗。時(shí)間緊了，離中考越來(lái)越近了。我們的別離也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。欲是那樣，我們欲珍惜當(dāng)下的時(shí)光。考試前我們相互鼓勵(lì)、相互幫助。共同奮斗。只為了心中那個(gè)夢(mèng)。

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十六

那明媚的陽(yáng)光，那艷麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風(fēng)中的暖流，都悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，留下的是太多太多的舍不得。

當(dāng)我們成為莘莘學(xué)子的時(shí)候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我扎根固蒂，從7歲就打好優(yōu)異的基礎(chǔ)。明天，當(dāng)我們踏入一個(gè)新新世界的時(shí)候，我會(huì)牢牢記住你的囑托，不辜負(fù)你對(duì)我的期望，會(huì)做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，會(huì)成為國(guó)家的棟梁。

明天，我就要畢業(yè)！

寫(xiě)以畢業(yè)為話(huà)題（精選17篇）篇十七

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)朋友，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，敬愛(ài)的'老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛(ài)的朋友。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給朋友，留下美好的記憶。