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最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇一
望著窗外冰天雪地的世界，我的思緒又飄到了那對(duì)母子身上。
記得那天，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，我從游樂(lè)園回來(lái)。路過(guò)一座公園時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小乞丐坐在公園門(mén)口，眼睛不時(shí)地四處張望著什么，我的視線(xiàn)立刻被這個(gè)小乞丐吸引住了。這么冷的.天，他只穿了一件單薄的襯衫和一條短褲。可憐的他正冷得瑟瑟發(fā)抖。他為什么坐在那里，又為什么不去別的地方呢？種種疑問(wèn)使我久久地凝視著這個(gè)小乞丐。
這時(shí)，從旁邊的一家面線(xiàn)糊店里一瘸一拐地走出一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女，她手里端著一碗熱氣騰騰的面前糊，眼睛四處搜索著什么。忽然，她的視線(xiàn)停留在小乞丐身上，迅速跑了過(guò)去，將手里的面線(xiàn)糊放在地上，小心翼翼地打開(kāi)蓋子，拿出一次性勺子。這時(shí)，那個(gè)小乞丐帶著哭腔，對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I！”原來(lái)，這個(gè)女人是那個(gè)小乞丐的媽媽?。∨蜇ね送∑蜇?，又望了望手里的面線(xiàn)糊，舔了舔自己干澀的嘴唇，摸了摸自己已經(jīng)“咕嚕、咕?！苯械亩亲营q豫了一下，又果斷的將面線(xiàn)糊盛進(jìn)孩子的嘴里。望著孩子臉上那欣喜的笑容，這位母親臉上露出欣喜的笑容，似乎自己已經(jīng)吃飽了。世界極靜，唯見(jiàn)靈魂獨(dú)舞。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇二
xx年秋天的一個(gè)下午，天氣明媚，太陽(yáng)公公高高地掛在天空中。潔白的云朵在天空中悠閑自得的飄來(lái)飄去，熙熙攘攘的人群在街道上穿行，寬大的馬路上行駛著川流不息的車(chē)輛。腳步聲、汽車(chē)?guó)Q笛聲、游人的歡笑聲相互交織著，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。好久沒(méi)有出來(lái)散步的鴨媽媽?zhuān)瑤е唽殞殏儊?lái)到了熱鬧的溫哥華街頭。一群憨態(tài)可掬的鴨子們?cè)诮值郎铣闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)。小鴨們排著整齊的隊(duì)伍跟在鴨媽媽后面，幾只年紀(jì)小的鴨子們第一次出來(lái)，樂(lè)得直拍翅膀它們左看看右望望，好奇而又興奮的“嘎嘎嘎”地叫著。
跌入水道。
走在最后面的幾只小鴨們晃著小腦袋看來(lái)看去望來(lái)望去，它們看著琳瑯滿(mǎn)目的商品興奮至極?！案赂赂隆彼鼈兊慕新曇焕烁哌^(guò)一浪想是在討論哪邊的風(fēng)景最美麗、最獨(dú)特。后面的幾只小鴨子光顧著看風(fēng)景卻忘了看路，就在這時(shí)，突然，前面出現(xiàn)了下水道后面的幾只小鴨子“撲通”一聲跌落了下水道。小鴨子們頓時(shí)炸開(kāi)了營(yíng)，鴨媽媽也發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，連忙一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)小鴨子們正圍著下水道轉(zhuǎn)，鴨媽媽趕緊連跑帶飛的就奔過(guò)去了?！案赂赂隆兵唻寢寣?duì)著下水道口緊張的叫了幾聲，把頭伸了進(jìn)去，只見(jiàn)幾只小鴨子們正害怕的蜷縮在一起。鴨媽媽試圖把頭在伸進(jìn)去一點(diǎn)把孩子們救出來(lái)，可是才深到一半就已伸不下去了。鴨媽媽把頭抬了起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻似的圍著下水道踱來(lái)踱去。隨后鴨媽媽一計(jì)不成又使一計(jì)，只見(jiàn)它把腳伸了進(jìn)去想讓孩子們抓著它的叫上來(lái)，可腳還是太短了，小鴨們根本夠不著。鴨媽媽只好把腳伸回來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)鴨媽媽看到了正在工作的巡警，鴨媽媽眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)連忙跑向巡警。
求助巡警。
鴨媽媽來(lái)到巡警身邊圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)出一聲聲焦急的“嘎嘎”聲，翅膀不停地拍打著。巡警見(jiàn)了友好的說(shuō)：“小鴨子我正在工作你去別的地方玩吧！”說(shuō)完便把鴨媽媽抱到了別的地方，有走回了工作的道路上。鴨媽媽又連跑帶飛的奔了過(guò)去，翅膀拼命的拍打著。它用嘴咬著巡警的褲腳，不停地叫著，時(shí)不時(shí)又向下水道的方向看去。巡警疑惑道：“怎么了，小鴨子？莫非發(fā)生了什么事？”鴨媽媽一聽(tīng)趕緊帶領(lǐng)巡警向下水道的地方奔去，巡警則立刻跟上。
小鴨得救。
等鴨媽媽來(lái)到跌入下水道的小鴨們已在里面臟兮兮的水里不停地旋轉(zhuǎn)著，好像隨時(shí)會(huì)被沖走。巡警皺了皺眉頭，也不管水有多臟，挽起袖子，彎下腰就把里面的小鴨子解救了上來(lái)。鴨媽媽連忙對(duì)著幾只剛剛獲救的小鴨親了又親。隨后鴨子們又圍著巡警轉(zhuǎn)著圈圈，“嘎嘎嘎”地歌唱著。路人們見(jiàn)了都不約而同的豎起了大拇指，巡警指揮車(chē)輛暫時(shí)不要行駛讓鴨子們先過(guò)。鴨子們又開(kāi)始漫步了起來(lái)，巡警目送它們離開(kāi)，直到它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越遠(yuǎn)……那條道路在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，那條大街變得更加美麗、迷人，成了一道最獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
這件真實(shí)的事件展示了人們與動(dòng)物和諧相處、互幫互助的美好場(chǎng)景。人們和動(dòng)物們和諧相處的生活是我們所憧憬的，世界不能少了動(dòng)物，也不能少了人，只有我們都存在，并和諧相處世界將變得更加的美好。
六年級(jí):繆夢(mèng)穎。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇三
寒假之前的幾個(gè)月，同學(xué)們開(kāi)始報(bào)考ab級(jí)，擅長(zhǎng)舞蹈的我選擇了舞蹈a級(jí)。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的苦練之后，我與幾位同樣報(bào)考a級(jí)的舞者前往杭州參加考試。
那一天早上，我懷著激動(dòng)與緊張的心情走進(jìn)杭州某大學(xué)。哇，大學(xué)人山人海，我緊緊地握著媽媽的手，在人與人之間穿梭前進(jìn)。耳邊充滿(mǎn)了父母對(duì)孩子的叮囑，眼前一幅幅告別鼓勁的畫(huà)面，一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛在凝望遠(yuǎn)去的身影。終于擠到教學(xué)樓門(mén)口，一些保安攔住了我們的去路：“家長(zhǎng)不許進(jìn)去?！眿寢尷襾?lái)到路邊，最后檢查一遍我的背包，一邊幫我理著高高盤(pán)起的發(fā)髻，一邊叮囑我：“進(jìn)去別緊張啊，找到教室先活動(dòng)開(kāi)，復(fù)習(xí)一下傣族組合……”我第一次那樣認(rèn)真地聽(tīng)媽媽繁瑣的叮囑。與媽媽告別，我隨考生的大流走進(jìn)教學(xué)樓，緊張地走上樓梯，我忍不住往下看去，哇噻，家長(zhǎng)組成的“大軍隊(duì)”布滿(mǎn)了整片空地，遠(yuǎn)看就像螞蟻集體出巢一樣，我感到前所未有的震撼。
終于考完試，我心情舒暢地走出教室。沿著樓梯向下走，小跑著來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口。眼前的一幕讓我驚呆在原地：家長(zhǎng)們依然擠著擁著，“大軍隊(duì)”似乎一點(diǎn)也沒(méi)變。我睜大眼睛，看了看手表，已經(jīng)過(guò)去四五個(gè)鐘頭了，家長(zhǎng)們都怎么了。我懷著一種敬仰而小心翼翼的心態(tài)走向出口。出口已經(jīng)被急切的家長(zhǎng)堵塞，保安問(wèn)我：“你出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是他扯著嗓子喊：“讓一讓?zhuān)∽屢蛔專(zhuān)∮泻⒆右鋈ィ 奔议L(zhǎng)們讓出了一條路。我拎著包走在讓出的路上，一雙雙迫不及待的眼神從我身上掃過(guò)。我被看得有一種莫名的害羞。
很快，我在人群中找到了媽媽。她依然站在我們分開(kāi)的地方。我問(wèn)：“家長(zhǎng)們都怎么啦？”媽媽回答道：“我也不知為什么，總擔(dān)心你，想要你快點(diǎn)出來(lái)……”我聽(tīng)著，似乎明白了。
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最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇四
鴨媽媽為了讓自己的寶寶見(jiàn)見(jiàn)世面，順便曬曬太陽(yáng)，鍛煉身體，便帶著它們?cè)跍馗缛A大街上散散步。
這可為溫哥華的街道增添了一道特殊的風(fēng)景。一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華的街頭，個(gè)個(gè)昂首挺胸，沐浴著溫哥華早上的第一縷陽(yáng)光。它們大搖大擺地走著，對(duì)眼前的人群熟視無(wú)睹，仿佛天天都在見(jiàn)面，打交道，熟悉的不能再熟悉了。他們貪婪地觀望著這個(gè)熱鬧繁華的世界。
它們走著走著，不是這個(gè)掉隊(duì)了就是那個(gè)沒(méi)了蹤影。這時(shí)，鴨媽媽會(huì)輕輕地啄啄小鴨子的脖頸，溫柔地呼喚幾聲，提醒小鴨子跟上隊(duì)伍?？刹灰粫?huì)兒，淘氣的小鴨子又忘記了媽媽的叮嚀，哎呀！糟糕，有三只小鴨子只顧著看熱鬧，沒(méi)留神腳下的'路，掉入了下水道中。
正在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，它先“嘎，嘎，嘎”地命令其余剩下的小鴨子往后退，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并向四周張望。突然，它發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)人，他可神奇了，對(duì)過(guò)往的人指指點(diǎn)點(diǎn)，大家都聽(tīng)他的指揮，他一定有辦法的！他一定會(huì)指揮別人，救出我的寶寶們！鴨媽媽飛奔到他面前，不停地咬地，拉他的褲腳，并“嘎，嘎，嘎”地大叫。巡警驚奇萬(wàn)分，可又覺(jué)得莫名其妙，鴨媽媽一遍又一遍地扇動(dòng)翅膀，指指出事地點(diǎn)。
看著鴨媽媽心急如焚的樣子，巡警卻還是丈二和尚——摸不著頭腦。他決定跟鴨媽媽看個(gè)究竟。到達(dá)目的地巡警恍然大悟，立刻展開(kāi)了營(yíng)救。他向路人借來(lái)了一張網(wǎng)子可剛把網(wǎng)伸進(jìn)去時(shí)，就遇到了一些麻煩，——小鴨子因?yàn)楹ε潞途o張，不停地?fù)潋v著翅膀，拼命地躲避撈網(wǎng)，巡警無(wú)奈的眼光投向鴨媽媽。鴨媽媽一聲令下，小鴨子聽(tīng)到親愛(ài)的鴨媽媽的叫聲。便乖乖地收緊翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的漂浮在水面上，巡警順利的把“遇難”的小鴨子們撈上了岸。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇五
鴨媽媽為了讓自己的寶寶見(jiàn)見(jiàn)世面，順便曬曬太陽(yáng)，鍛煉身體，便帶著它們?cè)跍馗缛A大街上散散步。
這可為溫哥華的街道增添了一道特殊的風(fēng)景。一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華的街頭，個(gè)個(gè)昂首挺胸，沐浴著溫哥華早上的第一縷陽(yáng)光。它們大搖大擺地走著，對(duì)眼前的人群熟視無(wú)睹，仿佛天天都在見(jiàn)面，打交道，熟悉的不能再熟悉了。他們貪婪地觀望著這個(gè)熱鬧繁華的世界。
它們走著走著，不是這個(gè)掉隊(duì)了就是那個(gè)沒(méi)了蹤影。這時(shí)，鴨媽媽會(huì)輕輕地啄啄小鴨子的脖頸，溫柔地呼喚幾聲，提醒小鴨子跟上隊(duì)伍。可不一會(huì)兒，淘氣的小鴨子又忘記了媽媽的叮嚀，哎呀！糟糕，有三只小鴨子只顧著看熱鬧，沒(méi)留神腳下的路，掉入了下水道中。
正在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，它先“嘎，嘎，嘎”地命令其余剩下的小鴨子往后退，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并向四周張望。突然，它發(fā)現(xiàn)馬路中間有一個(gè)人，他可神奇了，對(duì)過(guò)往的人指指點(diǎn)點(diǎn)，大家都聽(tīng)他的指揮，他一定有辦法的！他一定會(huì)指揮別人，，救出我的寶寶們！鴨媽媽飛奔到他面前，不停地咬地，拉他的褲腳，并“嘎，嘎，嘎”地大叫。巡警驚奇萬(wàn)分，可又覺(jué)得莫名其妙，鴨媽媽一遍又一遍地扇動(dòng)翅膀，指指出事地點(diǎn)。
看著鴨媽媽心急如焚的樣子，巡警卻還是丈二和尚——摸不著頭腦。他決定跟鴨媽媽看個(gè)究竟。到達(dá)目的地巡警恍然大悟，立刻展開(kāi)了營(yíng)救。他向路人借來(lái)了一張網(wǎng)子可剛把網(wǎng)伸進(jìn)去時(shí)，就遇到了一些麻煩，——小鴨子因?yàn)楹ε潞途o張，不停地?fù)潋v著翅膀，拼命地躲避撈網(wǎng)，巡警無(wú)奈的眼光投向鴨媽媽。鴨媽媽一聲令下，小鴨子聽(tīng)到親愛(ài)的鴨媽媽的叫聲。便乖乖地收緊翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的漂浮在水面上，巡警順利的把“遇難”的小鴨子們撈上了岸。
鴨媽媽對(duì)失而復(fù)得的小鴨子們，親了又親，摟了又摟。它帶著孩子們，排成一行，向善良的人們深深地鞠了一躬。而后，鴨媽媽又帶著寶寶們向馬路走去。此時(shí)所有的車(chē)都停止了前進(jìn)目送著這群可愛(ài)的小鴨子。這道愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)，留在了每一個(gè)過(guò)路人的心中……。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇六
秋天的一個(gè)下午，天氣明媚，太陽(yáng)公公高高地掛在天空中。潔白的云朵在天空中悠閑自得的飄來(lái)飄去，熙熙攘攘的人群在街道上穿行，寬大的馬路上行駛著川流不息的車(chē)輛。腳步聲、汽車(chē)?guó)Q笛聲、游人的歡笑聲相互交織著，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。好久沒(méi)有出來(lái)散步的鴨媽媽?zhuān)瑤е唽殞殏儊?lái)到了熱鬧的溫哥華街頭。一群憨態(tài)可掬的鴨子們?cè)诮值郎铣闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)。小鴨們排著整齊的隊(duì)伍跟在鴨媽媽后面，幾只年紀(jì)小的鴨子們第一次出來(lái)，樂(lè)得直拍翅膀它們左看看右望望，好奇而又興奮的“嘎嘎嘎”地叫著。
跌入水道。
走在最后面的幾只小鴨們晃著小腦袋看來(lái)看去望來(lái)望去，它們看著琳瑯滿(mǎn)目的商品興奮至極。“嘎嘎嘎”它們的叫聲一浪高過(guò)一浪想是在討論哪邊的風(fēng)景最美麗、最獨(dú)特。后面的幾只小鴨子光顧著看風(fēng)景卻忘了看路，就在這時(shí)，突然，前面出現(xiàn)了下水道后面的幾只小鴨子“撲通”一聲跌落了下水道。小鴨子們頓時(shí)炸開(kāi)了營(yíng)，鴨媽媽也發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，連忙一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)小鴨子們正圍著下水道轉(zhuǎn)，鴨媽媽趕緊連跑帶飛的就奔過(guò)去了?！案赂赂隆兵唻寢寣?duì)著下水道口緊張的叫了幾聲，把頭伸了進(jìn)去，只見(jiàn)幾只小鴨子們正害怕的蜷縮在一起。鴨媽媽試圖把頭在伸進(jìn)去一點(diǎn)把孩子們救出來(lái)，可是才深到一半就已伸不下去了。鴨媽媽把頭抬了起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻似的'圍著下水道踱來(lái)踱去。隨后鴨媽媽一計(jì)不成又使一計(jì)，只見(jiàn)它把腳伸了進(jìn)去想讓孩子們抓著它的叫上來(lái)，可腳還是太短了，小鴨們根本夠不著。鴨媽媽只好把腳伸回來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)鴨媽媽看到了正在工作的巡警，鴨媽媽眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)連忙跑向巡警。
求助巡警。
鴨媽媽來(lái)到巡警身邊圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)出一聲聲焦急的“嘎嘎”聲，翅膀不停地拍打著。巡警見(jiàn)了友好的說(shuō)：“小鴨子我正在工作你去別的地方玩吧！”說(shuō)完便把鴨媽媽抱到了別的地方，有走回了工作的道路上。鴨媽媽又連跑帶飛的奔了過(guò)去，翅膀拼命的拍打著。它用嘴咬著巡警的褲腳，不停地叫著，時(shí)不時(shí)又向下水道的方向看去。巡警疑惑道：“怎么了，小鴨子？莫非發(fā)生了什么事？”鴨媽媽一聽(tīng)趕緊帶領(lǐng)巡警向下水道的地方奔去，巡警則立刻跟上。
小鴨得救。
等鴨媽媽來(lái)到跌入下水道的小鴨們已在里面臟兮兮的水里不停地旋轉(zhuǎn)著，好像隨時(shí)會(huì)被沖走。巡警皺了皺眉頭，也不管水有多臟，挽起袖子，彎下腰就把里面的小鴨子解救了上來(lái)。鴨媽媽連忙對(duì)著幾只剛剛獲救的小鴨親了又親。隨后鴨子們又圍著巡警轉(zhuǎn)著圈圈，“嘎嘎嘎”地歌唱著。路人們見(jiàn)了都不約而同的豎起了大拇指，巡警指揮車(chē)輛暫時(shí)不要行駛讓鴨子們先過(guò)。鴨子們又開(kāi)始漫步了起來(lái)，巡警目送它們離開(kāi)，直到它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越遠(yuǎn)……那條道路在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，那條大街變得更加美麗、迷人，成了一道最獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
這件真實(shí)的事件展示了人們與動(dòng)物和諧相處、互幫互助的美好場(chǎng)景。人們和動(dòng)物們和諧相處的生活是我們所憧憬的，世界不能少了動(dòng)物，也不能少了人，只有我們都存在，并和諧相處世界將變得更加的美好。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇七
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽(yáng)光普照著加拿大這個(gè)熱鬧繁華的城市——溫哥華。
下午五點(diǎn)鐘，正是溫哥華人們下班的高峰期，熙熙攘攘的人群在溫哥華街頭來(lái)來(lái)往往，街上的車(chē)子像一條長(zhǎng)龍一直延伸到遠(yuǎn)方……就在這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的鴨子正漫步在街上。走在前面的是一只昂首挺胸的鴨媽媽?zhuān)竺娓豢蓯?ài)的小鴨子。鴨媽媽不時(shí)地大叫幾聲，似乎在說(shuō)：“孩子們，緊跟著，別掉了隊(duì)！”小鴨子們也趕忙應(yīng)聲著往前走。
這時(shí)，鴨群們正從一個(gè)下水道旁走過(guò)，突然一只小鴨子從下水道石板的縫隙中跌了進(jìn)去，危急時(shí)刻，鴨媽媽快速地瞧了瞧下面，然后沉著冷靜地“咯咯”叫了幾聲，說(shuō)“孩子們，別慌！你們趕快把這下水道圍住，等我回來(lái)！”說(shuō)完，它立刻大踏步向不遠(yuǎn)處的警局走去。
到了警局門(mén)外，鴨媽媽急促地大聲叫著，警察們聞聲而來(lái)，鴨媽媽立刻用嘴咬住其中一個(gè)警察的褲腳不放，用力地拽了又拽，警察就這樣被鴨媽媽拉到了“出事地點(diǎn)”。這時(shí)，掉下下水道的那一只小鴨眼看著即將被水沖走，在這危急時(shí)刻，警察找來(lái)一個(gè)網(wǎng)子，并奮力地將下水道的石板打開(kāi)，把小鴨子撈了上來(lái)，小鴨子終于得救了。它全身濕漉漉的，渾身發(fā)抖，這時(shí)同伴們都趕緊圍了上來(lái)，小鴨們一齊擁向鴨媽媽?zhuān)翱┛钡匦χ?，這樣，一家人又團(tuán)聚了。
鴨媽媽又向警察道謝，它用那好聽(tīng)的“鴨語(yǔ)”說(shuō)道：“謝謝你們的幫助！”然后又帶領(lǐng)自己的小鴨群搖搖擺擺地過(guò)馬路，這時(shí)后面的車(chē)子放慢了速度，所有的司機(jī)停車(chē)為鴨子一家讓道，小鴨們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍向前走去……鴨群們被溫哥華街頭的人們目送著回到了屬于自己的.領(lǐng)地。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇八
暮色四合，夕陽(yáng)漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在天邊。越來(lái)越多的車(chē)輛開(kāi)始駛向校門(mén)口，或是小汽車(chē)“嘀嘀”地開(kāi)著，或是自行車(chē)“吱呀吱呀”地騎過(guò)來(lái)，或是摩托車(chē)“突突”地開(kāi)向這邊，匯成了一條龐大而蜿蜒的車(chē)隊(duì)……這樣的情景，是每天放學(xué)時(shí)分，演繹在校園門(mén)口愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。
此時(shí)是放學(xué)的高潮，一波波學(xué)生舉著班牌向校門(mén)口走去。一到校門(mén)口便蜂擁似的涌向門(mén)外，隨即便能聽(tīng)到那一聲聲關(guān)懷的問(wèn)候：“放學(xué)啦！來(lái)書(shū)包給我?！薄敖裉煺J(rèn)真聽(tīng)講了嗎？”“需要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品嗎？”“來(lái)趁熱快吃吧，你最?lèi)?ài)的手抓餅?！薄痪渚淦椒驳脑?huà)語(yǔ)，出自一張張不同的嘴，卻裹挾著愛(ài)的熾熱，蓋過(guò)了一切雜聲。
由于值日，我稍晚些走出教學(xué)樓，背著書(shū)包一步步走向校門(mén)口，快到校門(mén)口了，隨即感到周?chē)皇抗饩蹟n過(guò)來(lái)，飛快地從身上掃過(guò)，接著又略帶失望地重又對(duì)準(zhǔn)校門(mén)的方向，這，是那些等孩子的家長(zhǎng)們。
“不冷，我不要?！毖曂?，是一對(duì)母女。母親拿著一條圍巾，似乎是要給女兒戴上?！肮?，天冷，別著涼?！边@一次，女兒沒(méi)有拒絕，任圍巾在頸間繞上一圈又一圈，直到打成一個(gè)漂亮的結(jié)垂在胸前。母親笑了，為女兒拉緊拉鏈。然后母女倆跨上電動(dòng)車(chē)，逐漸遠(yuǎn)離。在夕陽(yáng)柔和的光芒下，我目送著母女倆遠(yuǎn)去，那圍巾時(shí)而飄揚(yáng)，擋住了寒風(fēng)，也包裹了母愛(ài)。
轉(zhuǎn)身的瞬間，一對(duì)父子從我身旁擦肩而過(guò)。兒子已和父親一般高，此時(shí)卻垂頭喪氣，似乎有心事。“怎么了？”父親問(wèn)道?！皼](méi)考好?！焙?jiǎn)短而又略帶顫抖的三個(gè)字從兒子口中蹦出，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的失落與愧疚，留下些許傷感的回音。我駐足，望著漸漸遠(yuǎn)去的背影，父親的嘴不停地張合著，兒子也時(shí)而點(diǎn)頭，父子倆上了不遠(yuǎn)處的小汽車(chē)。我想，雖沒(méi)能聽(tīng)清父親說(shuō)什么，但我知道，那些或安慰或鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一定夾雜著父愛(ài)，能將悲傷擦去。
環(huán)顧四周的那些家長(zhǎng)，或爺爺奶奶，或爸爸媽媽?zhuān)家恢钡却?，無(wú)怨無(wú)悔，只為親自接到孩子，送上關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。只要有一群學(xué)生出來(lái)，人群便有些騷動(dòng)，或迎上去替孩子背書(shū)包，或遞上熱乎乎的點(diǎn)心，或牽著他的手向家前進(jìn)。見(jiàn)人群中無(wú)媽媽那熟悉的身影，我在蜿蜒的車(chē)隊(duì)中辟出一條曲折小道，緩步向家走去。
正要過(guò)馬路，身旁是一位女孩和為她拎著書(shū)包的奶奶。書(shū)包有些沉，女孩走得快，奶奶想要跟上，滿(mǎn)頭的銀絲寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，蹣跚的腳步卻邁不快。女孩發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看，等，奶奶終于趕上了。女孩隨即放慢腳步，和奶奶并肩而行。奶奶不時(shí)為女孩戴上被風(fēng)吹落的帽子，偶爾將書(shū)包從一只手換到另一只手。女孩伸出手想接，幾次被奶奶擋住。祖孫倆一路的`沉默，沒(méi)有過(guò)多話(huà)語(yǔ)，留下一片愛(ài)的足跡。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇九
在我們美麗的十三小中，有寬闊的操場(chǎng)；有古老的樹(shù)木；還有常常傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的樓……而我最喜歡的還是要數(shù)那棵高大挺拔的大榆錢(qián)樹(shù)。
這棵大榆錢(qián)樹(shù)就位于中院西邊的體育館旁邊。春天，從遠(yuǎn)處望去，那一棵大榆錢(qián)樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，就好像一座噴花的飛泉。這一棵大榆錢(qián)樹(shù)可高啦！站在樹(shù)下，抬頭看向天空，枝條仿佛直入云霄。足有幾十層樓那么高，我們幾個(gè)小朋友張開(kāi)雙臂，手拉著手，才可以把它圍住。
突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條上那密密麻麻，從樹(shù)枝長(zhǎng)的樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒縫隙的榆錢(qián)，紛紛落下了。榆錢(qián)寶寶們?cè)陲L(fēng)姐姐的懷中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)的還打個(gè)轉(zhuǎn)兒。就好像下了一陣綠色的“雪”，美麗極了。這時(shí)，一個(gè)小弟弟輕輕地接住了正在嬉戲的榆錢(qián)。只見(jiàn)他把那指甲蓋一般大小的榆錢(qián)放入嘴中，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品嘗著。他開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“味道好極了，甜絲絲的，真好吃！”
你快看哪！冬天的大榆錢(qián)樹(shù)更勝于夏秋。冬媽媽帶著雪娃娃走了過(guò)來(lái)?？墒牵F(xiàn)在大錢(qián)榆樹(shù)上，什么也沒(méi)有了，光禿禿的。雪娃娃常常陪在她它身邊，和它一起玩耍，也像是在安慰它，不要害怕，春天就要來(lái)臨了。
當(dāng)樹(shù)完全被厚厚的積雪所蓋住時(shí)，在光的照射下，顯得格外閃閃發(fā)亮。漸漸的，雪化成水，而水又結(jié)成了冰。枝條被冰所包圍，站在一旁，就好像身陷在一個(gè)冰雪的世界之中。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)“啪啪啪”的音樂(lè)奏響曲。
這里不僅僅只是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，還是孩子們快樂(lè)的另一片小天地。
每當(dāng)要表演節(jié)目的時(shí)候，我們會(huì)在這棵大榆錢(qián)樹(shù)旁邊訓(xùn)練。想陪伴著這棵大榆錢(qián)樹(shù)，讓它不再寂寞；下課時(shí)，同學(xué)們常在這個(gè)大榆錢(qián)樹(shù)下玩耍嬉戲；就連在前院的孩子們也忍不住跑去中院玩耍，看看那棵大榆錢(qián)樹(shù)，摸摸它；不時(shí)還會(huì)有孩子背倚樹(shù)桿，坐在那里靜靜地看書(shū)。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，大榆錢(qián)樹(shù)好像返老還童，蒼郁蔥蘢。每當(dāng)紅日騰空而出，光芒四射。給整個(gè)大榆錢(qián)樹(shù)涂上了一層瑰麗而又神秘的色彩，這也是一道美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十
今天是星期天，我和朋友在玩自行車(chē)，我們很少有這樣的機(jī)會(huì)，所以我們十分地開(kāi)心。騎的也很快。
我和他們又說(shuō)有笑，說(shuō)的很投機(jī)，自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑，都把正在騎自行車(chē)的緊張拋到了九霄云外，我無(wú)意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹(shù)木，還散發(fā)著陣陣清香。
騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái)，只見(jiàn)他們向我騎了過(guò)來(lái)，一路叫著我的名字，我覺(jué)得有些莫名其妙，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)他們，他們驚叫一聲：“當(dāng)心”我這才回過(guò)神來(lái)，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車(chē)，這輛自行車(chē)的剎車(chē)本來(lái)就壞了，就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，在商場(chǎng)門(mén)口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十一
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。我們趁著這秋色，放下了手中的筆，甩開(kāi)了學(xué)習(xí)的煩惱。坐上大巴，闖入被秋包圍的世界。
來(lái)到八卦田門(mén)口，看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋，穿過(guò)去便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受到秋天的生機(jī)勃勃。往前走，映入眼簾的是“八卦圖的中心——水稍和麥子，分別占中心的一半，其它莊家就平均分布在八卦的周?chē)?，有土豆、蘑菇、番薯等，成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿著蜿蜒的石子路，不?jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)路的兩邊樹(shù)的顏色不同，一邊是深綠色，一邊是淺綠色，正好對(duì)應(yīng)太極的陰陽(yáng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的桂花如同金色的海洋，點(diǎn)綴上淡雅的香氣，感覺(jué)自己已經(jīng)沉浸在花海中。在這美麗的花海里，有人放飛好看的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏忽高忽低，如同真正的蝴蝶采蜜。在桂花叢中，停著幾只蜜蜂，它們快樂(lè)地在花上跳舞，吸允這鮮花的精華，如此美景不正是”莫羨三看桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。
湛藍(lán)的天空，映著黃的、紫的、綠的海洋，深深叫人陶醉。在清澈的小溪里，小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，黑壓壓的一片，在水里玩做迷藏呢！行人高興地拿著瓶子抓小魚(yú)，小魚(yú)兒嚇得四處逃散。此時(shí)已經(jīng)到了正午，于是便坐在一塊鄰近的草地上休息，打開(kāi)各自的飯盒。
吃完午餐開(kāi)始了各種游戲，就這樣，我們把歡樂(lè)的時(shí)光和足跡留下來(lái)，把燦爛的笑容帶走。秋游，我童年中一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十二
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮整天在孩子堆中穿梭儼然是個(gè)快樂(lè)的天使。某日我穿著自己最鐘愛(ài)的純白大衣到她家串門(mén)——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見(jiàn)后煞有介事地說(shuō)：“姐姐你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了我最喜歡淡綠色了?！甭?tīng)罷我的內(nèi)心很是掃興。回家對(duì)鏡端詳確實(shí)如此：純白雖圣潔但畢竟與我不相配。想起小桐的話(huà)不禁會(huì)心一笑——最起碼這話(huà)要比那些口是心非的話(huà)好得多。
小桐的爺爺是個(gè)書(shū)畫(huà)迷潑墨弄畫(huà)成了他每天的必修課。曾有疑問(wèn)在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫(huà)符”為何會(huì)讓他如此沉迷？終于在某一天這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我揮毫潑墨需要的是一種恬靜的`心境才能創(chuàng)作出最沒(méi)有瑕疵的作品而他所追求的正是這種難得的心境心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)人生亦是如此心無(wú)雜念才能取得圓滿(mǎn)的結(jié)局。
小小的鄰家濃縮了生活中的美。
孩子展現(xiàn)給我的是純真美。在兒童世界里我們的嘴巴和內(nèi)心永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)。我們無(wú)須戴“面具”因?yàn)橥谋臼亲钫鎸?shí)的性靈。
老人啟示給我的是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上我們太需要有一種恬靜的心境笑對(duì)人生超越自我體現(xiàn)價(jià)值。
斜陽(yáng)下小桐播弄著馥郁的玉蘭花爺爺心清如水地?fù)]筆作畫(huà)并樂(lè)此不疲成了世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十三
著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，美無(wú)處不在。這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
在我們學(xué)校門(mén)前有一條馬路。每天早晨我去上學(xué)時(shí)，都能夠發(fā)現(xiàn)有兩位中年男警察已經(jīng)早早地來(lái)到這里，開(kāi)始一天忙碌的工作了。
冬天，寒風(fēng)凜冽，警察叔叔依然堅(jiān)守著自己的.崗位，寒冷的天氣將他們的嘴唇凍裂了，鼻子、耳朵被凍得通紅通紅的，但他們卻從未離開(kāi)崗位。他們穿著深藍(lán)色的制服，戴著潔白的手套，嘴里含著口哨，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地指揮著交通，使得車(chē)輛井然有序地行駛著。有了他們，寒冷的冬天也仿佛多了一絲溫暖。
雨季里，瓢潑大雨夾雜著一股特有的泥土味從天而降，豆大的雨滴拍打著地面，天空越來(lái)越暗，能見(jiàn)度也變得非常低。但是警察叔叔卻沒(méi)有退縮，他們依然像青松一樣站在馬路中央指揮著交通。他們的鞋子和襪子都濕透了，但仍然一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務(wù)，連擦一下臉上水珠的時(shí)間都沒(méi)有。
雨一直不停地下著，一輛公交車(chē)緩緩地靠了站。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，走下來(lái)一位白發(fā)老奶奶，她步履蹣跚地準(zhǔn)備過(guò)馬路。警察叔叔見(jiàn)了，連忙走上前去，攙扶著老奶奶一步一步走到了馬路對(duì)面。事后，老奶奶連聲向警察叔叔道謝，警察叔叔卻只是微笑著說(shuō)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
警察叔叔不畏嚴(yán)寒酷暑，每天起早貪黑地堅(jiān)守崗位，成了馬路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十四
閑情好夢(mèng)，國(guó)恨離愁。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，微風(fēng)輕拂，她飄然站立著，如天仙下凡塵。回眸，相視一笑，渾身充灑著少女的氣息，從她的眸中，可看出她那別具特色的魅力，以及她所憧憬的美好生活。
幼時(shí)，她愛(ài)玩耍，亦愛(ài)美景，全身散發(fā)出一種童真，一份純粹。
少時(shí)，小小年紀(jì)的她也早已年少有為。
古代，女子不可決定自己的婚姻，她也不會(huì)例外；但上天眷顧了這位才女，她和自己的一生所愛(ài)——趙明誠(chéng)，兩人過(guò)上了幸福生活。
原以為，這位才女的故事就將以這份美好的結(jié)尾終了，但天卻不盡人意。
趙明誠(chéng)要調(diào)去別處，她只能在家中等候，盼望著夫君的早日歸來(lái)。卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，她終日思念，內(nèi)心孤獨(dú)，她犧牲了自己，只愿夫君能為國(guó)效力，早日歸來(lái)。
緊隨，一系列煩心事又全都迎擁而上，家父被貶，國(guó)土淪喪，夫君未回…。她獨(dú)自默默承擔(dān)著這一切，卻無(wú)可奈何。
論才華，朝中能有幾人勝過(guò)她，她眼睜睜看著國(guó)家被侵略，卻只能?chē)@息。她也想去守衛(wèi)邊疆，奮勇殺敵，為國(guó)效力，可她卻心有余而力不足！
她的初衷，自始至終從未改變。
家破人亡，國(guó)土淪喪，她面容憔悴，她欲用自己的才華，向人們?cè)V說(shuō)，將人們沉睡的靈魂喚醒。
一代才女，揮毫作詞，忠貞愛(ài)國(guó)，她從未改變。
易安，你用你女子的方式維護(hù)著心中那份不變的純粹，你留給我們的不光是成百上千的詞句，還有心中那份不懈的追求。
易安，你是我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十五
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。每當(dāng)走進(jìn)荷塘，我們都會(huì)凝神觀賞碧水的清澈，嬌荷的美艷。但是她們都抵不過(guò)我心中的那抹熒光綠，只因這是愛(ài)與責(zé)任鑄成的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
期末考試后的一個(gè)早上，我和媽媽來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的西海濕地公園晨練。剛一入園，我便被眼前的美景深深地吸引了：翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴而出的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；花蕊上盛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透；一陣微風(fēng)襲來(lái)，清香陣陣，沁人心脾。遠(yuǎn)處輕柔的音樂(lè)和著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在我耳畔回蕩。媽媽也陶醉其中，情不自禁地拿出手機(jī)，準(zhǔn)備記錄下這美好的瞬間。
這時(shí)，一陣“沙沙沙”的聲音打破了眼前的那份和諧。“誰(shuí)呀？真討厭！”我沒(méi)好氣地抱怨著。我循著聲音轉(zhuǎn)身望去，只見(jiàn)一個(gè)熒光綠的身影正手持一把長(zhǎng)掃把艱難地清掃著涼亭上的蜘蛛網(wǎng)。因“海拔”不夠，他一直在踮著腳工作。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我走近看去，只見(jiàn)這位環(huán)衛(wèi)工人已年過(guò)半百。他身穿一件熒光綠的馬甲和一條樸素的黑色褲子，一頂洗得發(fā)白的帽子外面裹著一條厚厚的圍巾。熾熱的陽(yáng)光照射在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，豆大的汗珠掛在臉上閃著晶瑩的光。
我的心中不禁一沉，走上前問(wèn)道：“爺爺，您年紀(jì)大了，工作這樣辛苦，身體吃得消嗎？”爺爺緩緩地放下掃把，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我露出了欣慰的笑容，“不辛苦！我平時(shí)在家看孫子，這不孩子放假了，我來(lái)這里做志愿者。一邊欣賞著荷塘里美麗的風(fēng)景，一邊看著人們?cè)谖掖驋哌^(guò)的馬路上散步，我的心里滿(mǎn)足著呢！”說(shuō)完，他伸手捶了捶后背，又彎腰撿起掃把，緩緩地走出了我的視線(xiàn)。
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最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十六
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處一片生機(jī)勃勃。但是對(duì)于作為值日生，整天與垃圾打交道的我來(lái)說(shuō)，還是不免有點(diǎn)枯乏無(wú)味。不過(guò)這件事很快就有了機(jī)。
就這樣，薔薇花在陽(yáng)光、水露的滋補(bǔ)下，相繼盛開(kāi)。有一天中午，正在值日掃地的我，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一群小生命，一對(duì)對(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走到近處，花香陣陣撲來(lái)。是這芬芳的花香吸引他它們來(lái)的嗎？我想應(yīng)該是吧。但是不管怎樣，這些小家伙為這塊不怎么起眼的包干區(qū)增添了不少生趣。
最新愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)初中（實(shí)用17篇）篇十七
我們學(xué)校就像一個(gè)美麗的花園，五彩繽紛，五彩繽紛，彩蝶飛舞……花園里有艷麗的紅色、醉人的綠色、金黃色、純白色……什么？你不相信我們學(xué)校這么豐富多彩嗎？那請(qǐng)跟我到校園走走。
請(qǐng)先欣賞一下這個(gè)紅色，這是我們校園里最搶眼的顏色。操場(chǎng)的旗桿上不是飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗嗎？與這面國(guó)旗一樣鮮艷的是我們每個(gè)少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾。那是我們烈士鮮血的紅色！讓我們來(lái)看看學(xué)生們?cè)谧鳂I(yè)本上得到的復(fù)選標(biāo)記。令同學(xué)們興奮不已的“優(yōu)秀”和“100”成績(jī)，哪個(gè)不紅？那是我們老師辛勤付出的結(jié)果嗎？看看每天早上升起的太陽(yáng)，不也是紅色的嗎？其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)也是這樣一個(gè)小紅太陽(yáng)，朝氣蓬勃，朝氣蓬勃。
讓我們?cè)賮?lái)看看我們校園的綠意盎然。在我們的校園里，只有綠色才是真正有形的。那些綠草是我們花園里最年輕的成員。它才出生幾個(gè)月，最大的才一歲。它們大多只有兩三英寸長(zhǎng)，但它們的生命力卻極其頑強(qiáng)。校園里“盤(pán)池”后面的四棵大松柏非常醒目。這棵松柏樹(shù)，是一年四季為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的老師。
你可以用你的大眼睛看看，有什么特別的顏色？哈！視力好，就是：白。“什么？我是對(duì)的？白色有什么特別之處？”你必須這樣問(wèn)自己。你看我們校園的墻壁是白的，老師手里的粉筆是白的，天上的云是白的……還有，我們同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就像白紙一樣，懵懂無(wú)知。今天，在這張白紙上，老師為我們描繪了美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)下了感人的文字。
“除了紅黃白之外，就沒(méi)有其他顏色了嗎？”不不不，這是誤會(huì)。我們校園里有更多的顏色，比如黃色和藍(lán)色?？纯唇虒W(xué)樓后面，不是有一個(gè)用金色琉璃瓦裝飾的考場(chǎng)嗎？這里是1903年董必武爺爺通過(guò)考試的地方。現(xiàn)在新修復(fù)的考場(chǎng)從頭到腳都是金黃的。它象征著我校悠久的歷史，也預(yù)示著我校輝煌的未來(lái)?？纯唇虒W(xué)樓前的盤(pán)尺。水是湛藍(lán)的，與令人欣慰的藍(lán)天相呼應(yīng)。多么醉人。
相信吧，我們學(xué)校是一個(gè)真正的花園。其實(shí)，老師是勤勞的園丁，而我們是五彩繽紛的花朵。我喜歡這個(gè)色彩繽紛的校園。