通過月工作總結，我們可以發現并分析出自己在工作中的不足之處，從而找到改進的方向。接下來，我們一起來閱讀一篇優秀的月工作總結范文，看看別人是如何寫好總結的。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇一

教導處是學校行政組織之一,是具體負責管理全校教育、教務、教學及有關的業務工作的辦事機構。如何作初中教導處副主任。

非常感謝大家給我這次寶貴機會將我一年來的工作向大家作以匯報。在校長的正確領導下，在主任的關懷和幫助下，在全體同仁的支持下，從20xx年初我在初中教務處工作一年來各方面有了一定的提高，并取得了一些成績，同時也看到自己的不足。

一、思想政治工作：

本人認真貫徹黨的精神，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴于律已。樹立科學育人觀,全面實施素質教育，重視思想政治工作，并貫穿于學校工作中來。

二、教育教學工作：

教務處是學校的一個職能部門，是校長領導下的學校教學工作的協調中心、指揮中心，更重要的是對一線教師提供服務的服務中心。職責要求教務處要全面貫徹執行教育方針，嚴格執行教程計劃，確立和制定教務。

工作計劃。

和目標，適時對學校的教學工作進行視導和督查，組織好各次大型考試工作等等，可以說職責多，對口的部門多，日雜鎖事多。做為一個對校長直接負責的職能部門，教務主任是教務處的最大行政長官，而教務副主任只是協助者，是服務者，本人紿終正確定位自己的角色，講團結講服務，對于領導和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位，對教師在教學上的要求能及時給于解決和幫助。

具體工作：

1、順利圓滿地完成初三直升工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為初三三班班主任，三年的付出收獲到了希望。作為初中教務處副主任，更是繼續工作的巨大動力。

2、協助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學第二屆教學標兵大賽”。本次大賽歷時兩周，全員參加，共聽課36節。為廣大教師提供交流學習的平臺，也汲取了杜郎口中學的自主高效課堂的新理念。

3、協助主任完成各次月考工作，并狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。

4、每月積極主動完成教師。

教案。

作業聽課記錄的檢查，并及時將檢查結果記錄存檔。

5、作好學困生思想工作，并進行學法指導，針對七年級學生普遍基礎差、底子薄等問題有針對性地耐心輔導，做到控輟保學，提高成績的目的。

6、狠抓課堂常規管理，對違紀學生予以嚴懲，養成良好的學習習慣和行為習慣。

7、作好期末聯考前的復習和指導。

三、今后工作努力方向。

通過回顧總結這一年的工作，深深體會自己有許多方面的不足，許多地方有待改進。

1、加強學習，全方位充實提高自己。

2、增強工作的主動性，當好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務。

3、繼續狠抓課堂常規管理，向45分鐘要質量，千方百計提高教學質量，為明年招生工作做好準備。

4、加強晚課的督促檢查工作，保質保量完成每月輔導任務。

5、利用辦公電腦鼓勵教師集體備課，查找資料，運用信息技術整合資源，能夠利用多媒體嫻熟上課。

光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。

一、愛崗敬業，提升思想道德修養。

本人熱愛教育事業，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月，我還響應區局號召，主動到五接小學支教。

二、不斷探索，提高教育教學水平。

積極參加上級部門組織的各項培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業成長論文評比獲一等獎，《淺談小學記敘文寫作教學策略》發表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區小語學科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。

“學高為范，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。早晨，我和學生一起晨讀，幫助學生解決學習中的困惑。中午，關心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。課間，和學生一起游戲，和學生一起放松心情。

好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班風和學風，所帶班級在學校“爭先創優”評比中，成績喜人。

三、遵章守紀，樹立自身形象。

嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時工作勤勤懇懇任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、盡心盡責，完成分管工作。

擔任教導處副主任，工作統籌兼顧。合理安排好教學活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網站、通西教育網作為宣傳平臺，積極宣傳學校的教育教學工作，產生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認真做好科普教育材料，為科普特色學校的申報，打下了良好的基礎。

下半年到五接小學支教，負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作，為把數千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊，不出差錯。

千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為教育事業奉獻自己的綿薄之力。

光陰似箭，轉眼間，一學期又接近尾聲了，為了及時總結經驗教訓，以便將來在工作中揚長避短，現將一學期來的情況從。

思想匯報。

工作實績遵守紀律業務進修存在問題及努力方向等方面進行總結。

一、思想匯報。

作為教師，我時刻以教師職業道德約束自己，牢記學高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學生。平時，我積極參加學校的政治學習和業務學習。作為教務處副主任，我更是嚴格要求自己，身先垂范。早晚加班加點，認真做好條線工作，認真完成好自己的分管工作的同時積極配合學校完成各項工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學校的領導班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學習黨的綱領，領會黨的宗旨，力爭成為真正一名共產黨員而不斷努力。

二、工作實績。

1、兢兢業業做好本職工作作為教務處副主任，我能吸取以往的經驗教訓，虛心向別人請教，能較主動地配合李主任做好相關的工作。本學期，本人分管學籍管理和教務處各種教學常規等工作。認真抓好教材的征訂、各種花名冊的統計、期考、段考的表彰等工作，得到了領導和老師的充分認可。

2、認認真真搞好教學工作本學期，本人擔任初三181、182、183三個畢業班班的物理科教學工作。平時能積極參加局組織的新教材培訓，同時，能虛心向有經驗的老師及兄弟學校的同行討教中考復習經驗。在教學中，認真鉆研課程標準，吃透教材，備學法，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認真批改作業。為了提高后進生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學生”的心態，我從不輕易放棄任何一個學生。在今年的中考中，我所擔任的三個班的中考成績都達到了學校規定的指標。

3、扎扎實實進行理論學習我深知，要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業務素質，我閱讀了許多教育教學書刊。在理論的指引下，我積極進行教學實踐，并進行了教學改革。

三、遵守紀律本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領導，團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規范自己言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質能力。

四、業務進修隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學并積極參加各類現代教育技術培訓等。

五、存在問題回顧一學期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經驗不足，能力有限，有些工作沒能達到預想的結果。

2、在推進新課程中，自己的教學還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學水平。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇二

我在學校教育教學工作中應該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

xx月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、青月教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。

3、組織、指導各月級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇三

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了。回顧自己本學年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六（2）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將有關工作情況做述職如下：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經常協助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的'學習情況，對于作業經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省、區級獲獎。

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

（一）學籍管理工作：

1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

3、對我鎮小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理。

（二）教務工作：

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。

1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。

2、本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

（三）業務學習工作：

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的內容。活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。

（四）其他工作：

1、根據上級的精神，及時收集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。

3、協助教導主任組織并落實各類調研、競賽活動。本學年，以教學質量為中心，組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學措施，提高學科質量。做好畢業班的閱卷、試卷質量分析等工作。

1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

在這一年的工作中，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家！

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇五

以黨員身份嚴格要求自己，率先垂范，堅持黨的群眾路線，認真學習黨的政策，領會上級精神實質，反對"四風"，同黨中央保持一致，擁護黨反腐倡廉、依法治國的決策，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學管理水平。

擔任城子一貫制小學部教導主任職務，協助校長做好學校各項工作，投入到一線，擔任五年級主科課程的教學，同時抓好學校的教導工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學改革與研究，派老師出席觀摩優質課活動，讓外出學習的老師回校后嘗試作課交流，帶動老師們創辦小學部《古城新苗》校刊，開設形式多樣的校本課程，組織大家學習新課程改革理論，認真學習現代教育教學技術，使用先進的教學設備和暢言教學助手做好備、教、批、輔、考工作，調動了學困生學習的積極性，培養了學生們良好習慣的養成。

堅持出全勤，認真上好每一天班、平時在工作上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學校安排部署的工作。

經過自己的努力，改變了過去散漫的現象，學生學習習慣有了好轉，學習風氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。

1、對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有形成良好的訓練計劃。

2、在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學缺少延續性的規劃指導;集體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的。

3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學的檢查力度。

4、對小組合作學習的研究深入度不夠，沒有制定有效的學習、監管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，積極開展小組合作教學，把我校的課改推向更深的層次。

今后，要全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發展理想。進一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇六

學期已經接近尾聲了，我校教育教學工作在新時代精神正確指導與全體同仁大力支持下，取得了一定的成績，得到了上級視導組肯定。不管是常規管理方面、教育教研組工作、教師專業發展等方面都取得了進步，并且圓滿地完成了學期行事歷安排的各項任務，現將一學期來，教導處工作總結如下：

1、重視教學常規檢查管理

教學常規管理，是教學管理的基本內容，是提高教學質量的基本保證。本學期，我們依然遵循此規律，狠抓教學常規管理，向管理要質量。

為了規范教學行為，我們根據教學常規的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業批改與評價、質量監測分析和差生轉化等六個方面提出了具體明確的要求，克服了“重結果，輕內容”，“重教學成績，輕教法”的弊端。

本學期教學常規檢查采用集中檢查方式，共進行了3次，分別對每位老師的教學計劃、備課、作業、質量監測、差生轉化情況等進行檢查，先由老師自評，再由教研組分學科進行檢查，這樣有利于進行橫向對比。經過檢查，發現大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視學生的思維過程，關注了學生的學習過程;許多老師都能及時認真地批改學生的作業。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設不夠全面。并通過教導處在例會上反饋，及時吸取精華，彌補不足。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情況，還是平時的會議情況，我校大部分教師時間觀念強，工作認真負責，極少出現懶散現象。教導處也對教師出勤情況、上課情況、會議情況、教研活動情況等進行記錄，并存入檔案。本學期，學校加強早讀、中午教師值班的管理。大多數班級都能利用早讀時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導差生。

1、積極開展校級教研活動

本學期，在吳義順、方汝貴2位教研組長的帶領下，我校各教研組在學期初就制定好了教研活動計劃，開展了多種形式的教研活動方式，利用本校教師的教研活動課、外出觀摩課，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，并推動了同伴互助互學，不斷提高自己的執教水平。如夏春燕和方汝貴兩位老師執教了校級公開課，為我們提供了非常好的學習交流平臺，給了我們許多啟迪與思考。

2、不斷學習，更新教師的教學理念

(1)、堅持教師的外出培訓學習，積極的將學習回來的新理念傳授我們學校的所有教師，努力使我們的教師的業務水平達到同一個水平。本學期，結合中心學校的安排，派出方汝貴老師去安慶師范大學聽課學習;派出語文組全體教師去銅陵市楊家山小學參加語文組教研活動;派出吳義順、吳志國和朱小云三位老師參加“20_國培送教下鄉”;其他老師參加了銅陵市20_—20_學年度小學教師全員網絡研修項目培訓。全體教師積極參加義務教育統編教材小學語文及道德與法治網絡培訓”。經過這些培訓之后，教師的教學面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與培訓，對教師的繼續教育是最有力的一種方式。

(2)、加強我們教師的自學范圍和自學方式。目前教師的外出學習仍然是進化教師的最有效的途徑。但不是唯一的，也不是最好的。作為一個鄉村學校，我們的教師獲得外出學習的機會并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢?讓老師通過網絡自己參加“小學道德與法治和小學語文”義務教育統編教材培訓。將所學的新理念，結合自己的感受讓自己的業務水平都能得到有效的提升。

本學期，學校組織教師積極參與教案的撰寫和學生作業的評比，全體教師都參與了這次評比活動。此外學校還組織教師開展學科命題評比比賽。在各類評比活動中，教師的專業水平不斷地得以提高。

1、在教研成績方面：本學期認真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

(1)我校教師方汝貴老師榮獲銅陵市優秀少先隊輔導員，同時獲得“一師一優課”市級二等獎。吳金花老師論文獲得縣級2等獎，微課獲得縣級2等獎，“一師一優課”獲得縣優。

(2)加強教師的培訓和繼續教育工作。本學期教導處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷和知識結構的層次。

教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創新的日常工作為基矗立在工作中，同時我們也感到一些問題的存在，如教師的業務提高問題;怎樣促使“問題學生”的轉化;怎樣才能更扎實地進行培優補差工作，使學生得以全面發展;怎樣使教師備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化，創造性更多一些，創新求實，繼續構建教師發展平臺，加強校際的交流和合作，穩步提高教師素質和教育教學質量。

成績留在了過去，學會總結提升。我校會在新的學年度開創教導處工作的新天地，爭取取得更好的成績。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇七

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇八

總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

本年度教務處圍繞學校工作總目標（爭創省四星級高中）和學校工作具體目標（增強“四個意識”，做好“八項工作”），在教學管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領全體教師扎實苦練教學內功，取得了較顯著的成效。

在完成常規工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監管力度。

1．針對學校教學現狀，多方聽取意見，起草并制定了教學常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執行。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯了無錫市常規管理先進學校。

2．對認真上課這一環節，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節課的教學，努力向課堂40分鐘要質量。

3．對認真批改作業和認真輔導學生兩個環節，采取了三條監控措施。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告；二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查，本年度共調查了三次；三是由教務處直接抽查，做好評估記錄。

4．根據不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質量的監管，責任到備課組，責任到個人。

二、切實抓好提升教學質量的工程。

1．本年度，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

2．各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質量。高一高二市統考成績均列同類學校的前茅。

3．打好了高考攻堅戰，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學生338人，專科144人，升學率為92.2%。

4．打好了中招爭奪戰，確保了xx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。

5．抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人；全國英語競賽三等獎14人；全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個；江蘇省青少年科技創新大賽獲一等獎1名；在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。

6．完成了高二信息技術省會考的工作，通過率達95.1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

三、積極穩妥推進新一輪課程改革。

1．本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

2．在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。

3．成功地組織了帶有新課程教學理念的27節大型對外公開課，擴大了教。

師、學校的影響。

4．連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇九

一學期以來，教導處在校長室的指導下，以潤州區教育工作會議精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，堅持以規范辦學為重點，以提高教師專業素質為關鍵，以提高質量為核心，強化教學過程管理與指導，努力實現了教學質量的穩步提升，現將學校教學工作總結如下：

1．全面落實課程計劃。學校期初根據省市區的課程設置文件要求，在開齊上足的基礎上制定學校課程設置方案，將書法課程納入學校課程。教導處實行日巡課制度，了解督促所有教師嚴格按課表上課，按教學進度、保質保量上好每節課，尤其是常識技能課程和地方課程。學期過程中全面貫徹落實《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規，保質保量地完成各科教育教學任務。

2．嚴格執行“三表”。嚴格控制學生在校時間，根據學校校門口道路施工的實際情況，中高年級實施了錯時制放學和課后輔導制。嚴格控制學生家庭作業量，有效地減輕學生學業負擔。

3、執行校本制度，嚴格執行“五嚴”規定。本學期繼續貫徹落實減負規定。根據學校“五嚴”校本制度規定，教導處定期做好學生和家長的調查問卷、電話隨訪，確保《江蘇省“五嚴”規定》的全面落實：嚴格控制學生在校時間，嚴格控制學生的作業量，保證課間活動于課外活動的一小時陽光鍛煉，嚴格執行國家課程計劃，切實開展綜合實踐活動，確保減輕學生過重課業負擔，有利學生身心健康發展。

為做到一、二年級不留書面回家作業，三、四年級控制在半小時左右，五、六年級不超過一小時的作業的控制。本學期教導處在以教學巡查、學生座談、電話隨訪的方式進行檢查、反饋的同時，結合區域作業公示的要求對教師作業布置情況了解與提醒。

期初各學科在組內研討的基礎上定好教學計劃。各學科組長根據學校工作計劃、教導處工作計劃結合本學科特點，制訂好切實可行的教研活動計劃后，進行學期的教學工作的過程性實施與管理：

探索綜合性、實踐性、活動性作業。根據實際情況，每月進行“六認真”考核。目前，由分管教學的校長、教導、教研組長、教師幾方面組成的教學過程管理機制日趨完善，各學科課堂教學常規在實踐中逐步形成。

2．實行督查反饋。各項制度的建立和完善，雖然使教學管理逐步走向規范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學常規的執行。為此，本學期我們采取了每月重點督查反饋的有力措施，力求使常規管理做細做實（本學教學常規工作重點督查具體工作：3月份——重點督查教師、學生候課；教室物品擺放；學生上課時的姿勢、認真聽課的習慣；教室桌凳的歸位；書包物品。4月份——重點督查教師教研活動；備課；作業批改。5月份：重點督查教師教學輔導；課堂教學實效。）。

同時，教導處不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的教案、作業批閱、聽課筆記等，隨查隨記并做及時反饋，達到規范教學各環節的目的。我們采取教導處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全校總的教學活動的監控調度，主要抓下屬的各年級教研組，各年級教研組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業業搞教學。有效地穩定了正常的教學秩序。

3．加強教學研討。我們注重教學常規的過程管理，形成了校長室、教導處、教研組的三級監控機制，開展定期與不定期、定向與隨機相結合的教學常規監控，要求教師嚴格執行教學計劃。繼續加強學科組建設，各學科組能認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好示范課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動做到有主題，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。

4、加強教研組管理。本學期教導處加強校本教研管理。實行學科教研活動簽到周反饋制度；積極開展網絡教研活動，推進教研組網上建設。

教育教學質量是學校的生命線。本學期，教導處提高教育教學質量主要做了如下工作：1.注重教學過程監控。

充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。結合上年度考試情況，本學期教導處注重了教學過程的質量監控：

（1）加強隨堂聽課。校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。加大課堂聽課力度。每周根據各學科組預約聽課安排和隨堂聽課教導處匯總制定每周聽課安排表上傳校園網上，校長室及學科分管行政、教研組長參與聽課并及時反饋交流，廣泛了解教師課堂教學現狀以促進課堂教學效率的提高。

（2）進行階段練習。本學期各教研組自行組織階段診斷性練習，對半學期的教學進行查漏補缺，各學科分管主任對各教研組檢測的情況與前期教學進行了比對分析。各教研組及時分析了教學中存在的優缺點，提出后半學期改進的措施。

（3）落實培優補差。為全面提高學科質量，著手做好培優補差工作。一方面加強培優工作，拓展優等生的知識面，使他們的特長更特。另一方面重視對暫差生個別化教育工作，在與家長的溝通了解中，接受個別家長輔導申請，定期進行動態分析，首先幫助其樹立學習信心，其次有針對性地補上知識缺陷，真正提高補差效率；切實做好轉化工作。

（4）重視期末考查。本學期學校除期末對文化學科（語文、數學、英語）統一進行檢測之外，還認真組織參加潤州區音樂、體育、美術、品德、科學等技能學科的筆試和現場操作兩種方式的期末考查，促進了技能學科教師的的質量意識。

2、開展學科主題研討。

（1）強化管理，提高實效。我們按照要求，本學期教研活動主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，使教研活動經常化、專題化。

（2）開展學科主題研討。本學期語文、數學、英語、美術等學科先后開展了“如何提高習作課堂教學實效”、“運用游戲教學優化低年級英語課堂”和“提高復習課效率”等主題學科研討活動。踐行新課程的教學理念，教師創造性地使用教材，用活教材，使課堂真正成為學生的課堂，學生的情感態度和價值觀得到應有的發展。其中為了在區校、片區交流中得以更好的學習與研究，本學期教導處先后承辦了“潤州區語文青年教師基本功競賽——課堂教學大賽”“潤州區音樂青年教師課堂教學大賽”“鎮江市小學畢業班英語復習研討”等學科活動，取得了較好的研究實效。

（3）加強學科教學教研。各學科組加強了平時的單元隨堂檢測調研和專項教學分析，教導處于期末組織全校考試，及時掌握教育教學動態。

3、加強畢業班管理。

（1）強化質量意識。認真做好畢業班教學質量分析工作，分析現狀，增強質量的憂患意識、低分學生意識。逐漸轉變教學質量觀，召開畢業班質量分析研討會。

（3）加強質量監控。執行片區教研組單元過關檢測與調研制。教學過程做到每單元過關反饋，及時復習檢測，查漏補缺。對薄弱學科和薄弱教師教導處及時組織跟進聽課與分析反饋，了解存在的問題，做好學科質量調研的分析、總結工作，幫助進行調整教學節奏與重難點。

（4）加強教學過程中的“培優”“補差”管理工作。學科教師人人期初制定好計劃與措施，過程有落實，期末有比對。尤其注重教學過程中的“補差”，建立“學困生”轉化檔案、摸清致差原因，因人而異、對癥下藥、跟蹤輔導。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任。力爭班級學生的在期末的優秀率、合格率達到目標要求。在質量監控的過程中做好學困生學業的跟蹤管理。

在常規的過程性管理中，本學期畢業班教學質量有較大提高：在4月區期階段調研抽測中，語文、數學分獲區第一名、第四名；在5月全區畢業班適應模擬調研中，學科綜合排名第五。

根據我校教師隊伍的實際情況，在全面推進教師業務素質提升到基礎上，本學期以培養校級骨干教師、區市骨干教師、學科帶頭人的不同層次師資人才為目標，立足校本培訓重點做了如下工作：

1．強化管理，促進教師更新教育理念。為推進教師自我學習，學校鼓勵教師網上學習，根據學校要求進行理論學習摘抄和教育博客建設。教師自學理論學習的內容要貼近學校教育和教師教學的實際，繼續實行月檢查考核管理制度。

2．組織落實，安排教師參與各級培訓。為提高學科教師的教學水平，認真落實區教培中心組織的各級各類的學科培訓，組織教師認真參與。本學期組織安排語文學科教師全員參加省“名師送培”，組織參加潤州區培訓中心組織的第十六至十八期“名師講堂”語文、數學、音樂、英語培訓活動近30人次；組織教師參加省“藍天杯”語文、數學課堂教學和省小學體育教師基本功競賽觀摩5人次；組織參加區語數英及技能學科課堂教學研討、培訓近50人次。

3．搭建平臺，促進青年教師專業成長。為加快培養校級骨干教師、區市骨干教師、學科帶頭人的不同層次骨干教師隊伍，學校在全員培訓的基礎努力搭建平臺，促進青年教師的專業成長。

（1）結合區骨干教師“菜單培訓”，通過學科的“同課異構”主題研討為青年教師創造鍛煉展示機會。語數英學科組與市骨干教師同課異構《課堂習作教學》、《圓柱和圓錐整理復習》《3bunit7onthefarm》等課堂教學19節、學科開設《活用課文資源練寫訓練學生習作能力》《數學教材例題的開發和利用的研究》《英語游戲教學應注意的幾個問題》等專題研究講座6個。本學期有施文琴、高燕、文斌等12位青年教師通過“同課異構”主題研討活動這一平臺進行課堂教學展示及交流講座。

徐麗娟等8位青年教師提供了研究展示成長的平臺，從而促進教師的自我發展意識。

（3）組織評比競賽。本學期4月組織了“立足校本教研，提高課堂實效”青年教師推薦課競賽活動。教學專業技能的評比提供了教師們相互交流與學習的機會，也在實戰中提升了青年教師的專業素養。

校本培訓，促進了教師的專業發展，本學期取得了可喜的成績：在省、市、區級各類教育教學論文和案例評比中，我校有98篇分獲獲一、二、三等獎；有7篇論文、案例在國家、省、市、區級教育教學刊物上發表。毛瑋獲省“藍天杯”英語賽課一等獎；5月，黃春華在全區教育系統開展的中國夢我的教育夢主題征文演講競賽中獲一等獎；毛瑋在區、市教學基本功競賽中獲一等獎；張鳳華、吳甥參加市美術教師裝飾比賽獲二等獎；張違參加區音樂評課獲二等獎。徐麗娟等11位老師在區菜單式培訓中開設了展示課、做了講座。3位教師在市區各級活動中作經驗交流。今年，我校市區級骨干教師評選中，又增加了3位“區級骨干教師”，各級各類拔尖人才達10人。

1、開展學科活動，豐富學習生活。本學期各學科針對各年級的具體情況開展了形式多樣的學科競賽，如二年級“寫字過關競賽”、三年級“閱讀過關競賽”，四年級“小小翻譯家”、五、六年級“英語手抄報競賽”等學科知識應用競賽和學科技能競賽，從而激發學生的學習熱情，促進學生學習能力的提高。

2、認真組織好上級部署的各項學科競賽。如“江蘇省第五屆規范漢字書寫增華閣作文大賽”“江蘇省第六屆網絡讀書征文大賽”“小數報競賽”“金鑰匙大賽”等，各學科都精心組織，加強指導，力爭取得好成績以期通過競賽促進素質教育的不斷深化。

學校除利用課堂資源實施校本培訓外，還以教育理論和新課程理念為指導，以課題研究為校本培訓載體，以課堂教學改革與實踐為突破口，以制度管理為把手，推進學校課題研究工作中著力提升教師教育科研意識和能力。本學期課題研究主要做了如下工作：

1、抓好新課題的開題論證工作。

按照學校課題研究規劃，本學期初，我們就成立小組，科學引導、落實課題，并制定科學、詳實的課題實施方案，組織新課題的開題論證會。2013年5月23日下午，我校舉行了鎮江市十二五立項課題《完善“少年軍校”校本課程，凸顯學校特色文化的研究》開題論證會。2013年6月7日下午，學校召開了2012年度鎮江市電教課題《運用信息技術優化課堂結構提高課堂效率》的開題論證會。

2、從緊安排，加快課題研究進程。

本學期我校課題研究步伐穩健，按照預期的實施方案穩步推進。其中《運用英語歌謠，

培養學生的學習情趣》《小學數學教師對高年級學困生有效轉化的研究》等9個區級小課題課題組經過兩年學期的努力，已經順利邁入結題階段，目前，他們已經將近期所研究的諸多方面成果用書面形式的方式表現出來，所有材料已經提交給區教科室。“十一五”兩個市級課題《小學數學教學活動化實踐研究》《小學英語情趣教學的研究》已經向市區教科室提交了課題結題的相關材料。省級課題《區域有效推進小學品德課程教師專業化發展策略的研究》在本學期中進行了中期階段匯報活動。

本學期4月，我校有61名教師參加了鎮江市“我的教育故事”論文比賽；5月有16位教師參加了省行知杯論文評選；6月有20位教師參加了省教海探航論文評選活動；6月有47名教師參加了省藍天杯教育論文評選活動；6月有41位教師參加了省師陶杯論文評選活動。這些論文評選活動的結果將在下學期揭曉。另外我校有23位老師在市電教論文評選活動中獲獎，有2位老師的論文在省級報刊發表。有36位老師在省藍天杯教學射擊比賽中獲獎。

教學工作艱巨而龐雜，教學管理任重而道遠。本學期的工作中還存在許多不足。新的一年，教學質量要上新臺階，必須要有新突破，在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見：

1．要促進校本教研的進一步開展。教研組建設、教研活動需要常態化。要進一步加大教科研的力度，教研活動必須向課題化方向發展。繼續構建教師發展平臺，以促進年輕教師的快速成長。

2．要推進完善“教導處——教研組——教師”三級群體教學管理操作系統，重點加強教研組、備課組的建設。

3．進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創新評優課活動，加快青年教師培養工程。

總之，在過去的一學期中，教導處的工作有得有失，面對工作中存在的種種不足，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力向科學管理要實效。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十

尊敬的領導：

伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。

本人有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發現隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。

在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。

過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。

xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的服務提供給社會。

雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

此致

敬禮！

述職人：xx。

20xx年x月x日。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十一

教導處副主任協助主任抓好教導處工作,負責日常教務工作管理和教學檔案管理,搞好實驗室、電教室、微機室、圖書室和打印室的工作，如何作教導處副主任。

光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。

一、愛崗敬業，提升思想道德修養。

本人熱愛教育事業，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月，我還響應區局號召，主動到五接小學支教。

二、不斷探索，提高教育教學水平。

積極參加上級部門組織的各項培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業成長論文評比獲一等獎，《淺談小學記敘文寫作教學策略》發表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區小語學科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。

“學高為范，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。早晨，我和學生一起晨讀，幫助學生解決學習中的困惑。中午，關心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。課間，和學生一起游戲，和學生一起放松心情。

好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班風和學風，所帶班級在學校“爭先創優”評比中，成績喜人。

三、遵章守紀，樹立自身形象。

嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時工作勤勤懇懇任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、盡心盡責，完成分管工作。

擔任教導處副主任，工作統籌兼顧。合理安排好教學活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網站、通西教育網作為宣傳平臺，積極宣傳學校的教育教學工作，產生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認真做好科普教育材料，為科普特色學校的申報，打下了良好的基礎。

下半年到五接小學支教，負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作，為把數千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊，不出差錯。

千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為教育事業奉獻自己的綿薄之力。

光陰似箭，轉眼間，一學期又接近尾聲了，為了及時總結經驗教訓，以便將來在工作中揚長避短，現將一學期來的情況從。

思想匯報。

工作實績遵守紀律業務進修存在問題及努力方向等方面進行總結。

一、思想匯報作為教師，我時刻以教師職業道德約束自己，牢記學高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學生。平時，我能積極參加學校的政治學習和業務學習。作為教務處副主任，我更是嚴格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴格要求自己，以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力工作，不求回報。平時，能通過新聞、報紙等途徑及時了解國內外大事。

二、工作實績。

黑板報。

比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會等活動。本學期，本人分管學籍與20xx薄改項目、遠程教育等工作，成績顯著，得到了各級領導的充分認可。美術室、音樂室管理到位，還有所有教室完善了班班通，工作秩序井然，也使得學生吸引到了多媒體教學當中來。

2、認認真真搞好教學工作本學期，本人擔任初一數學教學工作，平時能積極參加局組織的新教材培訓，同時，能虛心向有經驗的老師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認真批改作業。為了提高后進生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學生”的心態，我從不輕易放棄任何一個學生。

3、扎扎實實進行理論學習我深知，要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業務素質，我閱讀了許多教育教學書刊。在理論的指引下，我積極進行教學實踐，并進行了教學改革。

三、遵守紀律本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領導，團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規范自己言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質能力。

四、業務進修隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學并積極參加各類現代教育技術培訓等。

五、存在問題回顧一學期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經驗不足，能力有限，有些工作沒能達到預想的結果。

2、在推進新課程中，自己的教學還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學水平。

由于學校人事的調整，我有幸被選拔為學校的教導處副主任。由于工作崗位的變化，給我帶來新的挑戰和壓力。學校工作沒有小事，為了能盡快適應新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，一開學我就開始學習網絡的相關知識，有時為了弄清某個操作方法，往往要問很多人，遇到不懂的及時向江主任和張主任請教。整個工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學邊做，邊做邊思考，并不斷改進和調整。同時在學校領導和全體同仁的關心、支持、幫助下，一學期下來，基本完成了本職工作。現就具體工作總結如下：

本學期,我擔任四(2)班的語文教學。與以前比較，這一學期在教學上花的時間真不多。有點吃老本的感覺。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧，開始我擔心學生成績會有大幅度下滑，所幸的是學生比較爭氣，通過每次測試我看出班級的整體成績還有提升。其中有幾個同學的成績上升了很多。平均分、及格率、優秀率都排在年級組其中。這也是我和其他老師及同學們共同努力的結果。

加強教學工作的指導與檢查，規范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現。我校教導處和各教研組加強聯系，密切配合，經常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領導下我們主要抓好備課和上課兩個環節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現象，并根據每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業務上有創新的教師，業務認真的教師，交流了他們的工作方法和業務特色。

2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，很抓質量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高。教導處每配合教研組不間斷地開展推門聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一堂家常課，給中青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。

3、抓好作業的布置和批改工作，通過柚查和召開學生座談會，了解學生的作業情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業負擔。

4、積極協助配合江主任、張主任安排課程，編排課程表。

5、每天及時做好教師請假登記，課程調換與代課單堅決做到早操前交到代課老師手中，使代課老師有充分時間準備。這項工作看起來簡單，做起來也不容易啊，我經常是代課老師找好了，可是他們有時忙不愿意去代，此時我只能勉強微笑著重新再找別人，為了孩子的安全和學習我必須這么做。

6、配合語文教研組開展教育教學研究工作。積極地參加校內聽課活動，努力提高自己的教學水平，一直是我工作的目標。一學期來，我們語文教研組的教師在教研組這個集體中共同成長，我們的做法是：扎實開展集體備課、專題研討、公開課、家常課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環節：集體備課，組織聽課，評課、總結。“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。

7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號將教師業務月度工作檢查表分發給每個教研組長，利用午休和放學后的時間認真檢查每個老師的備課、課后反思，聽課記錄、作業批改等情況，做到實事求是、公平公正。8、開展小學生作文競賽活動。為進一步貫徹落實小學語文課程標準，營造一個良好的文化氛圍，全面提高學生的語文綜合素養，激發全體學生學習語文的興趣，提升學生的作文水平，激發學生的寫作興趣，特舉辦三----六年級作文競賽。我們制定方案，成立領導組和評委，經過大家的共同努力，我們選拔了65篇優秀作文，再有語文老師指導修改，學生最后統一紙張謄抄，最后評委評分、點評，評出一、二、三等獎。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升，寫作的積極性也有了顯著提高，收到了很好效果。9、認真做好上交材料的收集歸檔工作。按時認真做好收集歸檔。

總結，課程設置教師課務安排;收集整理各學科教學計劃，教研專題計劃總結;收集期中期末考試試卷，試卷分析，考試質量分析表;歸檔各興趣班計劃總結等。

一學期以來，雖然我做了一些工作，但由于本人水平有限，工作中還曾在許多不足之處，如電腦操作陌生，可以說每天都要問江主任、張主任和許曉潔，教導處工作生疏，工作開展不暢等，但我會努力學習的!我深信只要積極進取、熱愛本職工作，就一定會不斷進步的!

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十二

小學校教導主任個人年終工作總結內容簡介;我一直擔任學校的教導主任角色。這十年間，我都上主科，特別是20__年--20__學年，我任教畢業班數學，20__--20__學年，在這5年間，我校畢業班年年獲獎。其中20__年成績最為突出，我校榮獲縣先進村級小學光榮稱號。

我為學校撰寫了經驗總結向全縣小學介紹經驗。這幾年間我執教的畢業班還獲得了：鎮20__小學畢業班質量管理先進學校，鎮20__年小學畢業班質量管理一等獎，鎮20__小學畢業班檢測三等獎，鎮20__年小學畢業班檢測二等獎(見電子模塊榮譽證書)。

本人自任現職以來，一直擔任學校教導主任工作。十年來，以身作則，遵紀守法。忠誠黨的教育事業，工作兢兢業業。甘為人梯，樂于奉獻。悉心鉆研業務，堅持教改理念，積極倡導科研興教，推行自主、合作、探究的教學模式，帶領教師實踐課堂教學改革。鼓勵教師參與繼續教育。

一、科研興教，加強培訓，建立了一支科研型的教師隊伍。

1、指導培訓，以"研"促教，以"研"興教。

任現職以來，堅持每周業務學習，(每期不少于20次)學習國家課程新標準;學習國內外教學新理念;學習如何備課、上課;學習如何進行教學反思，如何評課，如何評價學生等等。平時組織教師參加各種師資培訓，每期不少于10次。選派教師外出觀摩學習，每期不少于2次。積極鼓勵教師參加繼續教育學習，鼓勵教師積極進取。

2、自身培訓，及時充電。

俗話說："要給人一杯水，自己先要裝滿一桶水。"作為教導主任，平時我非常注重科研學習，十年來我積極創造機會到外地觀摩學習，或參加縣級以內的各種培訓，為更好地培訓指導教師打下了堅實的基礎。通過學習培訓，本人的業務水平不斷提高。

二、學校的進步，我傾注了心血。

我未調到小學前，它是一所很落后的農村小學。由于大部分學生家長長期在外打工，很多學生成了留守兒童。他們缺少家庭教育，缺少父母的關愛。教師既當教師又當娘，因而工作起來非常吃力，加上教育方法不對頭，導致校風很差，教風也差，因此教學質量上不去。每年學校得到的除了批評還是批評。98年老校長蒙振滿曾說過一句無奈的笑話："每次鎮上召開教學總結表彰會，我總想找臺底躲進去。

看著別人大把大把的領獎，我們一樣都沒有，多慚愧啊!"。自20__年我調任小學教導主任以來，我加強對學校教育教學管理，從教與學方面狠下功夫。一是整頓教師的教風教紀，重新規范學校的管理細則，以制度治校，以制度約束人;二是對教師加強教育教學能力的培訓，倡導科研興教和團隊精神;三是樹立良好的學風。

在班級里選拔得力的班干，由大隊部組織，把骨干學生分成幾個檢查小組。每天輪值一個檢查小組，對各班每天的學習、紀律等情況進行監督檢查并做好相關記錄。我每周把檢查結果進行量化打分，及時對師生總結反饋;四是對班主任培訓，提高班主任的教育能力，并要求班主任在教育過程中爭取家長更多的支持。

要求教師們經常對學生進行多鐘形式的家訪，并作為制度嚴格執行。通過與家長一起共同督促教育學生，我校學生在思想上有了很大的轉變，學習自覺了;五是我以身作則，勇挑重擔。我既是教導主任又是畢業班數學教師，任勞任怨工作在第一線。經過努力，小學發生了翻天覆地的變化，教風、學風、校風大為好轉，并得到上級的肯定與獎勵。在大辦公室里，我校的錦旗琳瑯滿目，墻壁上掛滿了各種獎狀。

三、指導教學，做出成效。

1、抓早抓好各種計劃。

任現職以來，我一直抓早抓好各種計劃。每期開學提前一周組織教研組長與骨干教師召開教育教學研究會議，針對本校的實際情況及小學生的年齡特點，結合教材擬訂本學期的各種科研計劃。為使計劃更科學規范，我每期統一格式，集中全體教師明確要求。多年來我校開學常規工作都得到中心校領導的表揚。所以每年我校的教學常規管理都進入鎮的前十名。(見電子模塊榮譽證書)。

2、做好備課、上課、評課的指導工作。

我每期要求各教研組堅持集體備課與個人備課相結合。集體備課按中心校的要求從大方向去把握，并注重教改理念。個人備課要求切合實際，并做到備教材、備學生、備設計、備教具。每期教導處把備課任務落實到各備課組，實踐備課組"千斤重擔人人挑，個個肩上有指標。"通過集體備課，聚大家的智慧，集大家的長處之精華。我校備課工作達到：集思廣益，取長補短之效果。正因為我校抓好了備課工作，因而帶來了我校課堂教學質量的提高。在我任職之前，小學教師教學藝術水平很差。教師在參加課堂教學比賽中從沒有人獲過獎。

秋期，作為教導主任的我，為樹立我在教師中的威信，毅然承擔片級基本功比賽，因效果好被選拔參加鎮里的教師基本功比賽，并獲得了語文科(上課、評課第一名)綜合分第二名。在教師中起到了表率的作用。同期我被派去南寧培訓學習，回來后我指導教師們實踐教改及鉆研課堂教學新技巧。幾年間，我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出，獲得縣級、鎮級教師基本功比賽或課堂教學比賽的教師有13人次。

她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎1次(已調動)。黃芝英獲鎮教師基本功比賽二等獎2次(已調動)。韋燕紅獲鎮教師基本功比賽二等獎2次。蒙寧芳獲鎮教師基本功比賽二等獎1次，三等獎1次。梁玉琨老師獲鎮教師課堂教學比賽三等獎1次。獲鎮教師課堂教學比賽三等獎1次。

老師獲鎮教師基本功比賽二等獎2次(去倫教)。老師獲鎮教師課堂教學比賽二等獎1次，三等獎1次。(以上教師獲獎見電子模塊榮譽證)而這些教師的獲獎都是我親自為她們指導備課、上課的。平時，我要求每位教師多參加聽、評課活動，吸取先進教師的教學經驗，每位教師每期最少上好一節研究課或公開課。而我每次都參與指導工作，所以小學全體教師教學基本功都很過硬，教學成績蒸蒸日上。

文體方面也成績突出，同期，我校大隊部出版的黑板報，三次受到中心校的表揚。同期，我校參加鎮小學生田徑運動會榮獲總分第三名。這個學期，我校四項綜合積分也進入了鎮的前茅。教師個人在這個學期也取得了可喜的成績。老師的論文參加20__年秋期市教育教學年會論文評比，榮獲一等獎。、兩位老師同時榮獲20__年秋期鎮教師課堂教學比賽三等獎。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書)。

今后，我將再接再厲，帶領全體教職員工努力工作，把我校教育教學水平推上更高的臺階，為祖國的教育，民族的昌盛做出貢獻。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十三

各位領導、老師：

大家好！去年2月22日，我參加了學校中層干部競選，在領導和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到教導副主任一職。任副教導主任一年多來，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進取、勤懇實干、團結協作，廉潔奉公思想，較好地完成了學校布置的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作：

我能堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執行黨的政策，認真參與共產黨員持續先進性學習，認真參與廉政建設進校園活動，學習黨章、黨規黨法及與教育相關的法律法規，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學生。我能認真傳達上級有關文件、會議精神，做到上傳下達，執行不走樣，發揮好校長與老師之間的橋梁作用。

根據學校領導班子成員分工，我負責協助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術教育、學籍、語言文字、教師繼續教育及進修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學年，由于人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓、科研、創衛、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領導經驗，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰。在這一年多的工作中，我本著學習、學習、再學習的態度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫忙，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，持續學校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創新，以及迎接區市評比、各項接待觀摩學校、省、市電視臺拍攝、外出學習等工作中，充分發揚民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們人人做工作的主人，人人發表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰斗力進一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的`課題資料，編撰了x小學大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區、深圳市南山區、天榮中學、113中學、華成小學、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎、20xx年廣東省中小學論文評比一等獎、20xx年廣州市中小學論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》20xx年廣東省中小學論文評比二等獎、20xx年廣州市中小學論文評比二等獎，并在《中國教育創新研究》上發表。組織師生每年參加區、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學生常規管理的同時，透過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區的影響力，促進了學校的環保建設，鍛煉了學生動手制作潛力，教育學生掌握了環保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術節及20xx年迎“六一”游園活動的組織及服務工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個月的藝術節舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動，許多老師加班加點排練、精心設計節目，許多學生自我表現，踴躍報名，使本次活動得到了家長、學生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛煉了學生身體，增強了班群眾凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20xx年、20xx年運動會進行了改革，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環保比賽項目，使運動會更富搞笑味及教育好處。

5、做好宣傳報道工作。透過大課間活動展示、環保制作比賽、藝術節等活動，向社區及社會展示學校教育教學成果及精神面貌；透過組織黨員學習及活動開展，在天河教育在線報道學校黨支部工作、活動開展狀況；運用展板，向學生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進一步擴大。

6、組織好各項區、市比賽及活動。在體育組郝x老師、申x老師的認真訓練下，組織足球隊、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊參加天河區及廣州市的比賽，學生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下，參加了區、市慶六一活動，得到了上級領導的好評，為學校爭得了榮譽。在美術組梁x老師、舒x的指導下，學生參加區、市繪畫獲獎人數越來越多，獎項越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學校合唱隊連續兩年都獲得區群眾獎勵。

7、加強團結與溝通，發揮群眾力量。透過開展課余文體活動、校際籃球賽、師生運動會等活動，促進教師隊伍的溝通，增強班級、辦公室、學校的群眾榮譽感。及時發現和肯定老師的閃光點，許多老師有強烈的事業心和職責感，經常加班加點給學生補習；許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重；我們的領導認真傾聽老師的意見和呼聲，關心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業班老師勤懇實干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發揮了學校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領導的工作進行相互反饋、溝通，到達互相認同和理解，為老師們創設一個和諧的工作環境，促進學校工作的順利開展。

8、做好繼續教育、申報職稱、教研活動、推普及考試等工作，以點帶面，給老師們服務，讓老師們放心。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務師生為己任。本學期教導處根據進修學校、教研室的驗證要求，主動找聯系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權益。主動幫忙申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。

9、抓好體育、音樂、美術、計算機等課程的教學常規工作。體育教師在課堂教學中抓好學生做操質量，培養體育尖子，配合省課題組進行學生體質測試；音樂老師在課堂教學中滲透藝術節資料，培養表演人才；美術教師在課堂上指導學生環保繪畫；計算機教學培養學生動手操做潛力，學校教學氣氛良好。來黃村小學三年來，培養了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學生去47中學；20xx年推薦了4名學生分別去47中學、培正中學、113中學；20xx年又推薦了4名學生分別去47中學、匯景中學，這些都得益于我們教師的加班加點訓練和指導，同時也得到了家長們的好評。

一年多來，我分別擔任四年級、和六年級體育課教學，在抓好學生課堂教學的同時還用心對大課間活動進行改革與創新，配合省體育課題組進行學生體質測試，利用課余時間進行訓練。在教學中用好40分鐘，在訓練中爭取朝夕，培養了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發展多選取了一條道路。

1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉變不夠。

2、本人的理論水平、個人修養還有待于提高，說話水平、科研水平還需進一步加強。

3、競聘了教導處工作對我來說是理解了一項新的挑戰，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段，我會加強學習，盡快熟悉業務。

在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，也期望繼續得到領導和老師們的指導意見，讓我更好地為學生們、老師們服務。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十四

本人熱愛教育事業，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月，我還響應區局號召，主動到五接小學支教。

積極參加上級部門組織的各項培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。參加“行知杯”

論文。

評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業成長論文評比獲一等獎，《淺談小學記敘文寫作教學策略》發表在2016年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區小語學科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。

“學高為范，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。早晨，我和學生一起晨讀，幫助學生解決學習中的困惑。中午，關心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。課間，和學生一起游戲，和學生一起放松心情。

好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班風和學風，所帶班級在學校“爭先創優”評比中，成績喜人。

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作勤勤懇懇，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

擔任教導處主任，工作統籌兼顧。合理安排好教學活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網站、通西教育網作為宣傳平臺，積極宣傳學校的教育教學工作，產生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認真做好科普教育材料，為科普特色學校的申報，打下了良好的基礎。

下半年到五接小學支教，負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作，為把數千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊，不出差錯。

千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為教育事業奉獻自己的綿薄之力。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十五

建始縣中醫院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛校護理專業畢業，分配到建始縣中醫院一直從事臨床一線護理工作。先后在普外科、急診科、手術室、兒科、腎病內科、心血管內科和內分泌科護理崗位工作，成長為一名護理業務技術骨干。1月晉升為主管護師職務，從起先后任手術室、兒科、內科護士長。20xx年6月衛生護理專業專科畢業，20xx年1月護理學專業本科畢業。

一、加強理論學習，不斷提高護理服務的職業道德水平。

護理工作是一個要求傾注愛心、樂于奉獻的崇高職業，良好的職業道德素質是做好護理工作的前提。20多年來，我不斷加強政治理論學習，加強綜合素質修養，在護理崗位上默默奉獻。以高尚的職業道德和服務于廣大患者，得到領導的充分肯定和患者的高度贊賞。

時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，切實做好每一項工作，做到凡事都來換位思考“假如我是病人，醫生該怎么辦”在長期的臨床護理工作中，始終堅持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹立了全心全意為患者服務的思想，工作中勇挑重擔，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項工作任務，帶領大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險留給自己，面對病人送來的一面面錦旗，為醫院的社會地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動、精湛的技術、高尚的職業道德、無私的奉獻精神，塑造了良好的白衣天使形象。

二、積極參加護理專業繼續教育，提高護理服務的專業水平。

加強護理專業知識學習，掌握護理專業新技術新方法。隨著護理模式的轉變，許多要求護理人員既要具備護理專業知識，還要有豐富的人文綜合知識。

一是加強專業理論知識的學習。積極參加學歷教育，先后參加湖北醫科大學的護理專業專科學習、湖北民族學院護理學專業本科學習畢業。先進護理專業理論知識與臨床實踐相結合，使自己護理服務水平得到很大提高。

二是加強新技術新業務的學習與應用。積極參加護理業務學習與進修，提高護理業務的操作技能。20xx年8月被醫院派送到恩施州中心醫院進行了為期一個月的兒科整體護理以及靜脈留置針穿刺技術的學習；20xx年4月被派送到湖北民族學院附屬醫院的手術室進行了為期一個月的外婦科微創手術的護理配合以及手術室護理管理的進修學習；20xx年9月再次被派送到北京醫科大學附屬復興醫院的亞洲宮腹腔鏡中心進行了為期一個月的婦科微創手術護理配合的進修學習，20xx年10月xx日應邀參加了北京市衛生局組織的為期3天的婦科內鏡手術護理研討會。20xx年11月16日至18日參加了恩施州護理學會組織的護理管理培訓學習。20xx年6月xx至20日由衛生部干部培訓中心組織的為期8天的構建和諧社會關系與護理人文科學的理論學習。于20xx年9月被醫院派送到恩施州中心醫院進行了為期一個月的手術室護理工作的進修學習。20xx年6月赴十堰市太和醫院的兒科學習新生兒重癥護理以及氣道護理，掌握了鼻塞持續氣道正壓吸氧的護理新生兒氣管插管機械通氣的護理；在心血管內科學習了介入手術的術前術后的護理、科腎病內科學習了血液透析室的管理為期半月的`進修學習。20xx年7月參加了湖北中醫學會護理分會組織的為期3天的全省中醫文書書寫規范的學習。20xx年9月參加了中華醫學會組織的為期5天的中醫護理新理論新進展的培訓學習。20xx年5月19日參加了湖北省繼續醫學教育委員會組織的頭頸部腫瘤綜合治療的學習。

不斷地學習進修，熟練掌握了外科、內科、兒科等多個護理專業的護理技能，成為能夠勝任多種護理專業的業務骨干。崗位變動意味面臨新的挑戰，我只能努力加強我自己的專業理論的學習，在多干多練多觀察多學習中不斷總結善于創新，熟練掌握多專業護理常規操作技術技能，從而達到對科內的所有護理工作要了如指掌，時刻保持積極進取的精神，率先接受新知識新技術，帶領大家積極參加醫務科及總護理部組織的各項業務學習然后有計劃，有步驟的針對本科室護理工作中所遇到的護理問題組織非常實用的科內教學活動，充分體現臨床實踐指導理論學習，讓理論學習促進科內業務的進步。還定時把學習內容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。

三、加強護理學術探討，積極參加科研與學術交流。

努力做好護理學科帶頭人，勤于總結臨床護理工作經驗，積極探索、理論聯系實際，先后積極撰寫護理專業論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯合手術的手術護理配合”在《湖北民族學院學報》雜志20xx年第八期上發表，為在一次麻醉下同時進行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創手術治療提供了安全監護和并發癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術的護理配合”，發表在《湖北民族學院學報》20xx年第十期上發表，該護理配合的實施配合醫生縮短手術時間，減輕病人的痛苦，減少術后并發癥，提高子宮全切的微創手術率，滿足廣大女性患者對健康和生活質量的需求；論文“橈動脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應用”在《中國健康月刊》雜志20xx年第三期上發表，大大提高了基層醫院急性腎功能衰竭以及有機磷農藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現狀與展望”發表在《按摩與康復醫學》20xx年第三期上，能提高從業者的專業素質，加強管理，加強交流，通過大家的共同努力推動手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護理在手術室的應用；在《黑龍江醫學科學》雜志上發表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術中的應用”，操作簡單，損傷小，有利于節約搶救時間，療效滿意，繼發感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。

注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創手術開展的護理配合工作，開創了微創手術在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應用于臨床工作中，取得了良好的效果。

四、切實履行崗位職責，在平凡崗位創造一流工作業績。

晉升主管護師以來，認真履行崗位職責，工作更加勤奮，積極進取，創造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護理搶救。在手術室工作期間，為了把一個只有雛形的簡陋的手術室建設成為一個頗具規模的能將10多臺手術同時進行的大型手術室。

在州內率先開展術前術后訪視工作。護士在術前術后到病房與患者交流，做好各項術前準備工作和安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對手術的恐懼，增強對手術治療的信心，了解病人術后的不良反應，不斷改進手術室的工作。20xx年率先在本縣開展微創手術的護理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應用與研究》獲得縣科技成果三等獎。

在內兒科工作期間科內業務建設是科內護理工作中一項重要的內容。內一科是一個擁有兒科、呼吸專科、心血管、腎病專科、糖尿病專科、新生兒重癥監護、血液透析共七個個護理專科同時還負責門診兒科治療的特大綜合科室，業務涉及面多，要搞好科內的護理質量，規范而嚴謹的業務學習勢在必行，絕對不能走過場。

2023年中小學教導處主任工作總結（精選16篇）篇十六

1、協助教導主任抓教學工作，協助其他行政領導做行政工作。建立良好的教學、教研、教務工作秩序，保證教學工作正常開展。

2、協助主管校長抓階段教學工作，做到有計劃、有檢查、有總結。和主管校長、教導主任一起，組織抓好各種教學活動，組織好校外公開教學和大型師生活動。

3、教導處副主任在教導主任的領導下，協助分管教學的副校長與教導主任組織全校的教學科研和教改工作。

4、要加強教學質量意識，根據學校每學期的總體工作設想，制訂出具體的教學、科研工作計劃。熟悉教務業務，在主管校長領導下，充分做好開學至放假之間各階段工作。

5、抓好教研組建設，指導并審定各教研組計劃，及時了解，交流各教研組計劃的實施情況。

6、加強對教師，尤其是青年教師的進修與培養，組織教師制訂學期授課計劃。

7、全面貫徹教育方針，按教學規律辦事，負責制定各類工作計劃，安排好各類課程，對教師工作安排從工作需要出發，盡量做到公正、公平，負責安排各類考試工作，并做科學的質量分析，提出建設性的宣傳和改進意見。

8、負責學期的教學檢查，重點檢查教師學期授課計劃執行情況，備課和作業批改情況，教學日志填寫情況、實驗計劃執行情況、教研組工作計劃執行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況等，教學檢查后，寫出有關分析報告，提出改進措施。

9、組織各教研組開展教學科研，指導教師改進教學方法，總結教學經驗，撰寫學術論文和。

心得體會。

及時總結科研成果并予以推廣。

10、經常深入教學第一線，聽課、評課，將得到的信息及時反饋各教研組，以便教師更好地根據學生的合理要求和實際情況，調整教學計劃或教學方法。

11、搞好校際間教學教研交流，合理安排好校級及校以上的各學科的示范教學課或觀摩教學課，不斷提高學校的整體素質。

12、完成學校交給的其它任務。