寫心得體會不僅是對自己的回顧和總結，也是對他人的分享和啟發，具有積極的社會意義。8.以下是一些經典的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作中帶來一些新的思路和觸發。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇一

4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。

報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績，這些優秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我們要以他們為榜樣，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業知識，成長為一名優秀的教師。

我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰自己。

總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸福快樂成長!

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇二

__晚上，我校全體師生分級分班共同觀看和學習了《鞏義道德模范事跡簡介匯編》，大家一致表示：被他們的人格魅力所吸引，被他們的先進事跡所感動，被他們的道德精神所鼓舞。

“廉潔正氣、敬業奉獻模范”常獻忠，他是人民的好警察，危難時刻不退縮，關鍵時刻沖上去。為了人民生命財產的安全，他與歹徒搏斗身負重傷;臨危受命，迎難而上。他身兼數職，除擔任市公安局副局長、回郭鎮公安局分局局長外，還擔任回郭鎮東廟村支部書記，他心系百姓，帶領群眾修路、建校，受到百姓的一致認可。

“孝老愛親模范”張粉娥，身為一名教師，一邊挑著事業，一邊挑著家庭沉重的負擔。對身患重病的公婆，不離不棄，悉心照料，對待兒女，盡心盡力。對待學生更是盡職盡責，成績優秀。對待鄰里鄉親，力所能及，樂于助人。

“舍己救人模范”吳新軍，跳下水中救人，獻出自己年輕的生命。“人民公仆模范”張可山，為群眾謀利益，積勞成疾，以身殉職。“善良愛親模范”張芬仙，照顧三個傻憨弟弟，不離不棄，傾其全力。

學習他們的事跡后，大家同時表示：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我市經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障，共創美好未來。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇三

__同學現擔任師范附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發展、品德優良、團結友愛、活潑樂觀、求思進取的好學生。

熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。

學習樂于探究，勤奮刻苦，各項作業都是全優。她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。

愛好廣泛，積極向上。自入學以來，__同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進，發展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。

熱心公益傳遞愛心。學校開展的各項公益勞動或實踐活動，__都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經常組織同學到一些小區、公園打掃衛生，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進行社會調查，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。

面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇四

為大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，凝聚全社會向上向善的強大力量，以新時代思想道德建設的新進展新成就慶祝中國共產黨成立-周年，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中央軍委政治工作部近日聯合印發了《關于評選表彰第八屆全國道德模范的通知》及實施辦法，部署啟動第八屆全國道德模范評選表彰，要求廣泛開展道德模范宣傳學習活動，引導人們爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創造者，推動形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚社會氛圍。

通知強調，要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，結合決勝全面小康、決戰脫貧攻堅、抗擊新冠疫情等重大事件，評選一批事跡突出、群眾認可、具有鮮明時代特征、典型性示范性強的道德模范，集中展示新時代思想道德建設的豐碩成果，充分彰顯中華民族昂揚向上的精神風貌。

通知強調，要把第八屆全國道德模范評選表彰作為今年精神文明建設的重點工作，作為為慶祝中國共產黨成立100周年營造濃厚氛圍的重要舉措，擺到重要位置，精心組織實施，高效圓滿地完成各項任務，使評選表彰過程成為宣傳模范事跡、學習模范品質、踐行模范精神的過程，推動興起思想道德建設新熱潮。

通知強調，要堅持群眾路線、擴大視野，堅持標準從嚴、公正評選，嚴謹有序地做好評選組織工作，推選可親可敬可學的道德榜樣，樹立過得硬、叫得響、立得住、推得開的道德標桿，確保評選出的道德模范經得起實踐和歷史的檢驗。

據悉，第八屆全國道德模范分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實守信模范”“敬業奉獻模范”“孝老愛親模范”五類，通過群眾推薦、遴選審核、公示宣傳、投票評選等步驟評選產生，將為新時期道德建設注入新鮮血液，激勵億萬群眾把道德模范的榜樣力量轉化為生動實踐，為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神動力和道德支撐。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇五

近日，蘭溪市委政法工作會議發出向凌煊同志學習的號召，我參加了九三學社蘭溪市委組織的專題學習會議。通過學習凌煊同志的先進事跡，對照自己的實際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。

凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業本色，樹立清正廉潔的過硬作風。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業務能力為民辦實事、解難題。他用干凈和擔當詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。

對榜樣的學習，需要內化于心，外化于行。怎樣學到深處，干到實處，是我需要思考的問題。要學習凌煊同志立足本職，為民服務的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點和出發點，樹立高度責任感，創新工作方法，提高服務質量，扎實工作，做出一流業績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公仆的良好形象。

作為一名共產黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛核心，發揮自身優勢作用，在服務經濟社會發展中奮斗奉獻和擔當作為。

榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現的像凌煊同志一樣的先進人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇六

9月22日上午，浉河區教育系統“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。

“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。

“無悔育人路，真愛獻花朵”道出三小老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優秀教師的發言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。

這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。

聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們為榜樣，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業奉獻一生。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇七

通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”帶著卓遵琴拋下的雙胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇跡。

辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。了解到回保不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩！

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇八

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成不錯的職業行為和習慣，把自身鍛煉成為一個有不錯社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步加強了責任感，明確了自身的工作職責和工作任務，加強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步加強，更加熱愛自身從事的本職工作。要不斷學習，使自身的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自身，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境；讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的'美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，敢于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個有崇高品質的人，也同樣有不錯的道德素質。整個社會不錯風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提升。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自身的本職工作，盡自身最大的努力為教育事業增光添彩！

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇九

道德模范人是社會中的杰出代表，他們用一生的行動詮釋了什么是真善美。比如，中國抗擊新冠疫情時的魂系人物李文亮，他是中國武漢市中心醫院眼科診斷專科主任，他在疫情爆發初期向同行醫生們提醒疫情的存在，并被當地公安機關帶走，最終拋頭顱、灑熱血，成為全社會關注的焦點人物。道德模范人物的事跡可以肯定地說，遵循了他們的當地的信仰和信仰。他們的舉動無疑是社會公德和道德底線的充分展示。

第二段：講述道德模范人物背后的鐘揚理想和信念，這是他們行動的根源。

道德模范人物的事跡背后有著他們追隨的鐘揚理想和信念。以李文亮為例，他作為一名醫生，他始終執著于為患者提供精湛的醫療服務，他的信仰和信念來源于對患者生命的尊重和責任。無論是批評犯錯誤還是支持正確決策，李文亮的信仰都沒有改變。他堅持自己的理想，并將之付諸于實踐中，為社會和人民作出了卓越貢獻。道德模范人物的信念和理想，為他們的行動提供了強大動力。

第三段：道德模范人事跡帶來的深刻啟示與體會，體現了道德是一種使人心靈升華的力量。

道德模范人事跡帶來的深刻啟示和體會讓人們認識到道德的力量。他們的人性光輝和善良品質讓我們相信道德是一種使人心靈升華的力量。通過這些道德模范的事跡，人們能夠感受到人性的美麗，這也讓我們意識到我們每個人都有成為道德模范的潛力。我們應該嘗試去模仿他們為人處事的方式，用我們的美德來推動社會的進步，并促使我們自己的內心獲得升華。

第四段：講述個人對道德模范人物事跡的感悟以及從中汲取的力量。

道德模范人物的事跡讓我深受鼓舞與感動。他們的行動讓我意識到自己在道德和品行方面遠遠不夠完美，我應該時刻保持對他人的關心和幫助。從李文亮身上，我學到了堅守初心和信念的重要性，無論遇到多大的困難和壓力，都不能放棄自己的理想和信仰。盡管有時候道路坎坷，但道德模范人物的事跡告訴我，只要堅持不懈地踐行善良品德，就一定能將美好傳遞給更多的人。

道德模范人事跡體現了人道主義和公德意識，他們的行動對社會的影響深遠。他們以身作則，為我們樹立了良好的道德榜樣。我們應該珍惜這些道德模范人物的存在，向他們學習和致敬。同時，我們也要反省自己，不斷提高自己的道德修養，為社會作出更多的貢獻。只有通過共同努力，我們才能建立一個充滿道德和善良的社會，為每個人創造更美好的未來。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇十

人們常常說，道德是社會的基石，每一個人都應當以良好的道德品質行動。然而，在現實生活中，我們時常看到一些道德缺失的行為。因此，我們需要更多的道德模范，為我們樹立榜樣。楊雪就是一位令人欽佩的道德模范，她的事跡深深感動了我。以下是我對楊雪道德模范事跡的心得體會。

首先，楊雪教育孤兒的事跡讓我們深刻認識到，教育是一個社會的責任。每個人都應當為教育事業貢獻自己的一份力量。楊雪不僅用行動證明了這一點，更重要的是她努力改變了孤兒們的命運。這種責任感和擔當精神值得我們每個人借鑒。作為年輕人，我們不能只關注自己的前途發展，而應當積極參與社會，盡己所能為他人提供幫助和支持。

其次，楊雪對待生活的態度給了我們很大的啟示。作為一個走上社會的年輕人，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。然而，當我們看到楊雪生活在極度困苦的環境中，卻依然保持樂觀積極的態度時，我們不禁感到自己的問題是多么微不足道。楊雪的堅毅精神和正面的思考方式告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們用積極的態度去面對，就一定能夠戰勝困難，迎接更好的未來。

此外，楊雪幫助他人的行為激勵著我們關愛他人。作為一個成功的職業人士，楊雪本可以過上安逸的生活，但她選擇了回到鄉村，為當地的孤兒提供教育和幫助。楊雪的行動提醒我們，在個人追求成功和個人利益之外，我們需要關注他人，幫助他人。無論是小事還是大事，只要我們愿意伸出援手，我們都能對他人產生積極的影響。這種關愛和奉獻的精神，在我們的社會中非常寶貴。

最后，楊雪道德模范事跡給予了我們對正直品質的思考。在當今社會，誠信和正直的品質似乎越來越稀缺。然而，正是這些品質才能維系社會的和諧與穩定。楊雪在教育孤兒的過程中從不辜負他人的期望，堅守著自己的責任和原則。她的正直品質讓人欽佩而又感動，也讓我們反思自己是否能夠堅守自己的內心底線，為人處事更加正直。

總的來說，楊雪的道德模范事跡讓我們對道德有了新的認識和思考。她的故事告訴我們，一個普通人也可以以不平凡的行動成為道德模范。每一個人都應當用積極的態度去關心他人，堅守內心的正直底線，為社會做出貢獻。希望我們能夠汲取楊雪事跡中的力量，成為道德模范的倡導者和踐行者。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇十一

他的名字烙在人民心里，他的功勛祖國永遠銘記。他是祖國土地的守護者，他是保衛人們安全的英雄。他就是掃雷英雄——杜富國。

2018年10月，南部戰區陸軍云南掃雷大隊在最后一個雷場進行掃雷作業。組長杜富國及戰友艾良發現一顆當量大，危險性極高的彈體，這時，杜富國命令艾良：“你退后讓我來。”當杜富國小心翼翼地趴在地上撥開泥土時，“轟”的一聲，彈體爆了，而杜富國下意識的倒向兩三米外的艾良，正是由于杜富國的舍生忘死，戰友艾良僅受了皮外傷。可杜富國自己呢，防彈衣被撕成碎片，全身血肉模糊。經過了三天三夜的搶救才從死亡的邊緣拉了回來，可卻永遠失去了雙眼和雙臂。醒來的第一句話，是關心戰友如何。杜富國用特殊的方式向老百姓說明腳下的每一寸土地都是安全的。

魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是為帝王將相作家譜寫的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。”而杜富國正是這樣的英雄，從小家到大家，從自我到超我，他無私地堅守著崗位，完成了肩上背負的使命。

“你退后，讓我來。”六個字鐵骨錚錚，毫不畏懼，完成最后一個掃雷作業后，戰友們手拉手趟過雷場，完成土地的交接儀式。可以杜富國再也無法與戰友們一起執行任務，無法看見祖國的大好河山，但他的精神永遠都在，它勉勵著戰友們。“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。”

當杜富國站上《感動中國》的頒獎臺，每個人的心中都是感動的，掌聲傳遍舞臺。掃過雷的雷場變成了農田，撒上種子，結出果實。這樣的男兒，頂起中國的一片天，讓我們的生活越來越安全，越來越安心。

作為一個個體，我們都應該向英雄奉獻自己的敬意。英雄們用血淚換來的安全、繁盛，來之不易，我們更應該好好珍惜。

無論世界怎樣變化，總有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，實現超我的精神。不是每個人都可以成為人類英雄，也不必讓每個人都去做人類英雄，但我們應該尊敬人類英雄。

致敬掃雷英雄——杜富國!

最近，看了一則報道《芳華無悔――追記用生命堅守初心和使命的青年共產黨員黃文秀》，有頗有感觸。

黃文秀同志生前是廣西壯族自治區百色市委宣傳部干部。2016年她從北京師范大學研究生畢業后，回到家鄉百色工作。2018年3月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦干，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志放棄了在大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，到生命的最后一刻惦記的是百姓的安危，想的是村里的災情，她把自己的一切都獻給了家鄉，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。

在當今社會主義市場經濟和全球化條件下，政治、經濟、文化和社會生活等領域發生了深刻變化，在這樣一種大環境下，能夠像黃文秀同志一樣守住初心，全心全意為家鄉父老，把一切奉獻給家鄉真的是難能可貴。

我們身邊也有像黃文秀同志一樣的優秀共產黨員，甘于奉獻，樂于助人，始終以為老百姓謀幸福為使命。我們不但要學習他們的精神，還應該對照他們的先進事跡來找找自身存在的差距，然后在工作和生活中抓落實，不斷提升自己的綜合素質。因為“守初心、擔使命，找差距、抓落實”本本就是一個相互聯系的整體。

結合到目前正在轟轟烈烈進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育，我認為在這個重要時間節點開展主題教育，很有必要。加強黨員的教育，是推動我們事業發展的必要抓手，要培養一大批如黃文秀同志一樣的優秀黨員干部，打造出不忘初心、素質過硬、甘于奉獻的黨員干伍。

不忘初心，牢記使命，無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇十二

最近，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的東西。

“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動國家發展、社會和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。

我們學習道德模范，就要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。

我們學習道德模范，就要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。

我們學習道德模范，就要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念。

我們學習道德模范，就要學習他們持之以恒的品質。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。現在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。

本學期，學校安排我們認真學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質高尚的人。在學習的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發現了我自己很多以前沒有發現的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發現讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我師”的古訓是多么的有道理!

這次，我們學習的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。通過學習我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感學生，另一方面要發動人民學生向道德模范學習，我相信滴水可以穿石，道德的學習最終必將內化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現象就會得到改善!

我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩!

最新道德模范先進典型事跡心得體會（匯總13篇）篇十三

通過學習，我主要有以下幾點體會：

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。