優秀作文展現了作者的獨特觀點和深入思考，給讀者留下深刻的印象。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇一

誠信是什么？誠信是一份永不磨滅的契約，它驅動著我們的行動；誠信是一個一言九鼎的誓言，他提醒著我們的內心；誠信是一條刻骨銘心的言辭，他一旦出口便再也無法像“微信、qq”那樣“三分鐘撤回”，而偶然看到的一則新聞，才真正讓我透徹的認識了誠信是多么的可貴。

一天，我打開電視，剛要挑出我最喜歡的電視節目，可手就是不聽使喚。一則新聞映入眼簾。“近日，在某食品市場，食品衛生安全隱患調查組發現了一種奇特的酸奶。這種酸奶雖然價格低廉，但是味道卻出奇的美味，購買的人絡繹不絕。經過多方調查才發現，這種酸奶竟是有一家沒有營業許可證的公司制造的無生產廠名，無生產廠址無衛生許可證的酸奶俗稱‘三無產品’到底是怎么回事呢？我們來一起‘看看’吧。

緊接著，新聞上就出現了一組耐人尋味的小圖片。首先出現的是一位警察，這位警察正在釣魚。隨后給了魚餌一個“鏡頭特寫”，上面寫著利益，沒過多久就出現了一個小偷。隨著照片的依次播放，小偷也隨之離魚餌越來越近，直到把魚餌囫圇吞棗的吃掉，這時警察感覺釣到“大魚”了，一拉魚竿，小偷就落網了。

這組生動有趣的小圖片，看的我心潮澎湃，相信也看得大家熱血沸騰。是啊！現在有多少不法分子都是為了利益，頂著誠實的名號在做違法的事情啊！

當歲月的流轉與時光的輪回都無跡可尋時，請你驀然回首，你會發現兩個大字，那便是誠信。而這難能可貴的誠信卻能讓人們的生活更加美好！

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇二

我難受極了，安慰著說：“地球媽媽，別難過我向你匯報現在人類正在覺醒，轉變觀念，提倡節能、節資、降耗、減排、倡導低碳生活，減少樹木的砍伐，廢物回收利用，加強白色污染的處理，少用塑料制品…我們國家正把低碳生活落實到每個家庭、每個人——從一滴水、一度電、一張紙…做起。

我爸爸為了節能環保，現在上超市購物、進農貿市場買菜或送我上學都以步帶車了。這樣每年可以節省很多汽油。為了減排廢氣，他還在自己車尾排氣管上戴了個口罩哩！這時地球媽媽止住了哭聲。

我媽媽也不賴！她節省每一滴水——什么淘米水、洗菜水、清衣水能節約的水都澄清后，再次利用來澆花、拖地、沖衛生間…這樣一年就能節約十多噸水呀！全國就能節約5億噸淡水資源，地球就不會干渴了。這時，地球媽媽點了點頭。

我做得更棒！以前，媽媽叫我“浪費大王”。畫畫的時候，沒畫幾下，覺得不滿意“唰”一張白白的紙扔進了垃圾桶，還不滿意“唰”又是一張，奶奶勸我別浪費，可我就是不聽，心想：書柜里還那么多，何必呢？現在不同了，每張紙我都用兩面，有的'廢紙還用做數學草稿。還有，我上衛生間時，右手便不由自主地伸向所有燈的開關“啪啪啪”全部都打開。瞬間衛生間亮堂起來，像夏天的紅日高照！現在我變了，只有晚上上衛生間才開節能的照明燈。這樣我家一年能節約100多度電。如今我已養成低碳生活的習慣了，地球媽媽開心的笑了！

地球媽媽請您放心，我醒了，人類都醒了。請相信，明天的您將變得更加美麗，更加富饒！

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇三

一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環保。下面小編為你整理環保。

演講稿。

希望能幫到你。

老師們、同學們：你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。

最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現在科學那么發達，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’、xx年年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!

200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人――這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們以前溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了以前，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的禮貌將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所代替，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然――綠色――環保――人――你自我”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的完美未來，從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

同學們：

大家好!

你明白全國每一天節約一張紙，一年能夠節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數字多么驚人啊!從這個好處上來說，節約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內含超多的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷發生……因此保護環境刻不容緩。

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一齊講究環保，我們的家園才會更美麗!

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇四

讓我們一起改掉陋習吧，其實一個人改掉一種不良的習慣并不是很難的。只要人人都行動起來，既嚴格要求自己，又關心幫助別人，我們的世界將會變得更美好。

那天，下午放學，我到舅舅家里去，坐7路環城車時，我看見一位老奶奶和一位阿姨上車，找了一個位置坐下，然后隨地就吐了一口痰，我看看周圍有什么牌子沒有，我一往前看，一下子就看見了上面寫著請不要隨地吐痰幾個字，我心想：我們在讀三年級的時候，有一本書上寫了一句話：小小一口痰，細菌千千萬。于是，我走過去對那位阿姨說：阿姨，我希望你以后別到處吐痰，小小一口痰，細菌千千萬啦？那位阿姨慚愧地說：好，謝謝你，小朋友，我以后不會隨地吐痰，不僅我不亂扔亂吐，我還會讓我自己的孩子別亂扔亂吐。說完，我又走過去對老奶奶說：老奶奶，我希望您改掉亂扔紙屑和亂吐痰的'不良習慣。老奶奶對我說：小朋友，謝謝你，你真是個好人，為達州的環境著想，我以后注意。我聽后，心里甜甜的，比吃了蜜糖還要甜。

我衷心的對大家說：快行動吧，讓我們一起改掉陋習吧！

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇五

微笑，似蓓蕾初綻，它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量，在順境中微笑是對成功的嘉獎，在逆境中微笑是對創傷的表里真誠和善良，在微笑洋溢著感人肺腑的芳香。

微笑讓關系更融洽。

從小認識的好朋友，似乎有著一道隔板，越來越不愛和他說話，要不愛一起玩，可是人記得有一年冬天，春節時他與我的那抹微笑，使我們中間的隔板消失。

從小我一向不愛和生人說話，可是那年春節又要與很多生人說話，那時他像一縷的陽光出現在了我的世界里，我們兩個玩得很高興。

盡管式是繁雜心，依然情懷依然世界依然讓微笑成為最美的風景，永駐人間。

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇六

傍晚。

一抹黑色出現，靜靜蠶食著天空，路燈逐漸亮了，像是家人對孩子的呼喚，柔和的亮著，指引回家的路。

我和妍騎車穿過一輛又一輛自行車，以極快的速度向家駛去。

到了回家的路口，我向妍道別，然后回過頭無奈的看著連續不斷的騎車像竄流不息的小溪一樣流過。我粗略地數了一下，竟有三十多輛。

我苦笑，不得不繼續等待。

突然，一輛車的速度慢了下來，無視后邊拼命鳴笛的車龍停了下來。窗玻璃被旋開，一位阿姨扭過頭對我說：“小妹妹，你等很久了，你先過吧！”

從沒想過這種事真的會發生在我身邊，我原以為，這座城市，已經被冷漠吞噬了。我訝異地問她：“為什么？”那位阿姨卻笑著說：“曾經，我也像你一樣，常常被前面的車堵得不行，直到有一天，一輛車很謙讓地讓我先過。”

我突然感覺，城市的空氣里多了些溫度。我向她道過謝，我繼續向家前行。很快，我坐在了沙發上。回想起那句話，心口暖暖地充滿著一種叫感動的東西。

第二天，我騎車去上學。我和另一輛自行車被堵在一條小路上。小徑很窄只容得下一個人通過。于是，我偏過頭，輕聲地對我旁邊的人說：“你先過吧。”他飛快地看了我一眼就迅速地騎了過去。原來我也可以讓人感動啊，想著想著不禁輕笑了出來。我開始覺得，這座城市很溫暖，很可愛，很美好。

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇七

微笑是什么?有的人會說：“就是嘴部肌肉運動唄!”沒錯，在生理學上的確是這樣，而在我的心中，微笑是暴風雨夜中的一座燈塔，為迷失的船只照明了方向。

太陽火紅火紅的，掛在那昏昏欲睡。我中午回到家，吃完飯就趴到了床上，呼呼大睡。一覺起來，發現已經是2點20多了，我急忙穿好衣服，背上書包便走，我騎上單車，腳蹬的比專業運動員還快，哪知，過了一會兒，手上便出汗了，我急忙往身上擦，哪知就在這時，車撞到一個石頭上，瞬時間，車失去了平衡，我跌跌撞撞的倒在了路邊，人行道上的一位小姑娘也被我撞倒了，手上也擦破了皮，小姑娘一看見血，“哇”的一聲就哭了起來，一看見她哭了，我心里也著了慌，萬一她媽媽是個不講理的人，要什么醫藥費的，那可怎么辦呢，我急忙哄這個小姑娘，圍觀的人也都紛紛指責我，我當時恨不得地上有條縫鉆進去。

正當我在極力哄小姑娘時，她的媽媽來了，看到了倒在地上的小姑娘和一旁焦急的我，她看了看小姑娘的手，略帶訓斥地對小姑娘說：“婷婷，不要哭，不就擦破點皮嗎?回去擦點紅藥水就好了，你看把小哥哥急的。”說著便抱起她來，往人群外走去，還扭回來抓著女孩兒的手說：“和小哥哥再見!”接著，她對我微笑了一下，騎著摩托車走了。我目送她們母女離開，又沉思了很久，半天才回過神來，跨上單車，繼續往學校奔去。

這件事讓我感觸很深，幾年后考場上的我，面對微笑這個話題作文，只能用我手中的筆來贊頌那對母女。

如果世界每一天、每個人都多點微笑，那么這個世界會有多么的美好。

2.一個天使般的微笑。

愛心，每個人都擁有，那么誰的愛心會微笑呢?

微笑會使人快樂，微笑會讓人感到安全，微笑會讓我無比歡樂。

在我們的身邊，常常會有一些愛心捐助的活動，那些受幫助的人們不僅僅得到了經濟上的支援，還會擁有無數溫暖的微笑。盲人們看不到我們帶給他們的微笑，但是他們一定能感受到我們在用心帶給他們微笑;同樣，他們也用心來回報微笑。在這個世界上有許多好心的人，他們的心都會微笑，他們都微笑著面對每一天，面對每個人。

當你心情煩躁或是受了委屈時，一個微笑帶給你的是心中的愉快，一個微笑會讓你敢于堅強面對。簡單的一個微笑會讓你懂得了笑對人生，一個微笑會讓你明白只要你肯對別人微笑，那么別人就會用同樣的微笑來溫暖你的心靈。

如果我們每個人都不要吝嗇，用微笑面對世界，熱心地幫助每一個人，那我們的世界會變得更加美好，每個人的生命也會因為微笑而更加有意義。

3.揚起風帆一起走。

微笑是一種無聲的親切的`語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光。我們要以自己的心靈帶著微笑去沖破面前的海浪。

大家都聽過精衛填海的故事，那頑強不息的精衛鳥，執意要把吞沒了她的波濤洶涌的大海填平，這種以微笑去面對困難，以微笑去刻服苦難的精神，使我由衷的贊嘆。偉大的發明家愛迪生，僅試驗燈泡的燈絲選類，就試了一千多種，面對曾經的失敗，他都微笑著面對。今天，我們要學習的就是這種以微笑去面對困難，以微笑去贏得克服困難的精神。

我們會遇到各種各樣的苦難、挫折，我們要以微笑去面對撲面而來的“兇惡”。國人大都喜歡梅花，是因為在風欺雪壓的寒冷的冬天里，只有它才開放，紅的像火，白的像雪，白里透粉，粉里包白，一個個都包含著微笑，面對著風霜雨雪，它不屈不撓，愈是寒冷，花開得就越好。五千年以來，在中華大地上，流淌著多少英雄豪杰的鮮血，他們面對困難和挫折，不屈不撓，為祖國今日的繁榮，做出了巨大的貢獻，就如這傲雪的紅梅，被人景仰!

其實，在人生中，微笑并不難，只要在微笑中，去看一切事物，它將變得更美好。讓我們揚起生活的風帆，加大馬力，不怕風吹日曬，不怕洶涌的海浪，不怕前面的暗礁，帶著微笑，永往直前。

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇八

上海市閔行江川路小學五（4）耿玉懷魯訊先生說過：“走的人多了，便成了一條路，”我是一塊綠地，我十分美麗，每當有人路過我身旁時都會說：“多美麗的綠地啊！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經常為了圖方便就從我身上走過，走的人多了，便成了一條路。

一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過，難道沒看“保護綠化，人人有責。

的”的標語嗎？這是走來一個又想從我身上走過的孩子，

小學生作文大全。

又來了一個胸前掛著“我是環保小衛士”的女孩，女孩看見了他就叫住了他說：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會怎么樣呢？你踩在小草身上它會怎么樣呢？女孩嚴肅地說，孩子低下了頭，孩子也收會了剛要踩上綠地的腳。他們之間發生的事令我記憶猶新，不過，即使女孩今天勸阻了一個人，那還有很多人將會來踩我，真希望世界上多些這樣的“衛士”。

近年來，上海的綠地與日俱增，出門見綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無數條理由愛護綠地，因為它凝結著建設著的心血，它是我們大都市的“肺”啊！

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2023年讓地球更美（優秀14篇）篇九

早上，撐著雨傘走在綠蔭大道中間，我可以看清樹葉上晶瑩的水滴。遠處是清晰的山峰，還有朦朦朧朧的水霧籠罩著，真的就是仙境，讓人有種飄飄然的感覺。原來還有如此美麗的景色在我周圍。也許平常工作的繁忙和生活的瑣碎，讓我們忽視生活中的美好！

每天重復單調乏味的生活，有的坐在電腦前就是一整天，還有的對身邊的人或事情憤憤不平，或者皺著眉頭感覺世界就是如此不公平。其實生活中也有很美好的瞬間，不是嗎？偶爾推開窗戶看看遠處的景色，讓你的眼睛和神經輕松片刻；煩惱的時候跑到球場大汗淋漓一場，出汗應該是排泄郁悶的最好的方式吧。要是硬是被氣得夠嗆的時候，不妨打開你的音樂，揮毫一個靜字，肯定會舒暢不少。

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2023年讓地球更美（優秀14篇）篇十

在距今四十六億年前，地球是什么樣子？那時候，地球剛剛誕生，自轉速度和土星一樣——只有八小時，滿地熔巖，到處是火山，并不斷噴出巖漿。讓我們感到驚訝的是在這種地方居然也會刮風下雨，周遭也還是充滿空氣。不過這個時候這里的風是高達三四百攝氏度的熱浪，這里的雨是跟王水一樣具有很強的腐蝕性，這里的空氣全由甲烷和二氧化碳組成。這樣的環境真是太極端了！一點也不像現在這個蔚藍而又可愛的地球。

終于過了幾百萬年，地球表面的溫度下降了，地球的狀態也穩定了，終于下起了真正意義上的雨。一場有史以來最大、持續時間最長的雨。雨水匯集，形成了海洋，雨水帶走了雜質，這是海水是咸的原因之一。由于有了液態的水，在距今三十五億年前，地球誕生了最早的生物——單細胞生物，生命的帷幕正式拉開。隨后，出現了一種叫藍藻的生物，它們專門吸收二氧化碳，釋放氧氣，最終成功地將原來全是二氧化碳的空氣變成了現在的能夠自由呼吸的空氣。節肢動物、軟體動物等蜂涌而“生”，再經過不斷的進化，最后出現了哺乳動物和我們人類。

而我們現在仍然一邊打著清理海洋的旗幟，一邊向海洋排放大量的廢水、丟棄大量的垃圾。而這人類的“杰作”僅僅只用了短短的一百多年的時間，就毀了藍藻花了幾千萬年為我們創造出來的蔚藍色的星球！

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇十一

1.本課內容選自人民教育出版社八年級上冊第三單元《讓我們的生活更美好！》。是根據美術新課程標準定稿編寫的，屬于教材四大板塊（欣賞評述設計應用綜合探索造型表現）中的設計應用部分。

2.目標。

知識與技能目標：通過本課的學習，學生能剪蝶畫花，完成一幅蝶兒舞花兒笑的藝術作品。

過程與方法目標：讓學生在剪的過程中注意剪紙線條的流暢，繪畫構圖的合理。

情感與價值觀目標：讓本課時的學習愉悅身心，通過自己的雙手剪和畫表達自己對大自然的熱愛。

3.重難點。

剪紙技法的傳授及練習。明白剪紙中的陰刻陽刻和陰陽刻相結合的技法，注意剪紙線條的流暢性。

4.教具學具。

剪刀、彩紙、油畫棒（水粉顏料）、素描紙（16開）、雙面膠。

二、說教法學法。

教師示范法、講解法、指導法。

學生練習法、討論法、交流法、創作。

三、說教學過程。

1.導入。

圖片導入。通過大量的蝴蝶花兒攝影圖片給學生以視覺沖擊力，配以班得瑞的輕音樂《風的呢喃》讓學生恍若置身于化蝶后的浪漫世界里。（這一環節的目的是引起學生對大自然中美的向往）。

2.新授。

a教師示范“畫花”，教師在黑板上用簡筆畫的方法快速畫出一幅百花圖。

邊畫邊強調構圖要簡潔大方，有一些留白。

（這一環節的目的是讓學生明確繪畫不是想象中的.那么困難）。

b教師示范“剪蝶”，邊剪邊講解剪紙基本知識及技法，先對折、剪的時候線條要流暢、各部分交待清晰，蝶兒的外輪廓要明確，內里鏤空，以顯示小精靈的空靈感。

（這一環節的目的是讓學生清楚蝴蝶是屬于對稱圖形，明白剪蝶的每一步驟）。

c將剪好的蝶貼在畫好的簡筆畫中。

3.學生創作。

配以輕音樂《風的呢喃》創作，剪、畫結合，創作時要由自己的創意。（這一環節的目的是通過動手剪、畫培養其創作能力，對大自然的關注，對美的事物的向往。）。

4.作品交流展示.評議。

交流點：從剪、畫、剪畫結合三個方面說說你最欣賞的作品是哪一幅？為什么？

（這一環節目的是讓學生學會欣賞別人的優點，取人之長補己之短。）。

5.課外拓展。

教師展示自己平時創作的剪紙作品，激發學生對剪紙的興趣，利用課余時間創作作品以愉悅身心，表達自己對生活的熱愛！

（這一環節的作用是將剪紙這一民間藝術傳承下去。）。

四、板書設計。

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇十二

陽光透過百葉窗，折射在不大的桌子上，為桌子染上了一層金色的花邊。語文老師看見我，您笑了，而與您同在的那美麗的微笑，嫣然成為我生命中動人的一隅。

那天，在您的語文課上，我開起了小差，沒有認真聽講。忽然，您叫了我的名字，我惶恐不安的站了起來，心在瘦骨嶙峋的胸腔里怦怦直跳，臉也因為沒聽您的課而紅到了耳根。

“沒聽清問題嗎？”我輕輕的點了點頭。您望向我，那目光雖然細微，和藹，卻有落日余暉的溫度，烘干我那顆潮濕的心。

您又重復了一遍問題，此時的我便開始緊張的翻書尋找答案。我喑啞的念出不完整的答案，身子卻在顫抖。您揮了揮手，示意讓我坐下，用您那獨特的聲音說：“回答得不錯，但要記住在回答這類問題時還要注意……”

本以為您會批評我，但我分明在您的嘴角里看到了一抹笑，一抹甜甜的笑，一抹溫暖如春的笑。

“啊，嗯。”詫異，欣喜，似兩只瘋長的藤蔓，在心中纏繞，又忽地被一股春一般的暖意化解，化作靜水深流，流入我心中最柔軟的部分，浸潤了我那顆冰冷的心靈。

那堂語文課，您用鄉村女子特有的微笑，使一個自卑的女孩找回了自信。

課后，您又把我叫到了辦公室，您告訴我：“人都是會犯錯，不要害怕，不要自卑，要像李白那樣，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，樂觀面對，自信面對，好嗎？”

說完，您又向我露出一個微笑，那微笑如一泓清泉，流過心中的山巒，流過塵封的歲月，讓我的心靈停止了所有的波動。

我猛力點了點頭，競因為太過激動，而忘記了給你一個笑。

今天，在月考的考場上，我補給你一個微笑，謝謝您用您的微笑教會了您的學生自信，教會了您的學生不再自卑。

我補您一個微笑，盡管這個微笑太遲，太遲……。

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇十三

老師有許多的表情，如微笑，無奈，生氣……可我最愛看到的，是老師真誠甜美的微笑。

平常，老師的微笑可謂是“千年等一回”。緊張的工作，我們制造出的各種“錯題麻煩”，無法讓老師隨時輕松地微笑。

記得選舉大隊委那次，我遠遠地看見了老師欣慰的笑容。到了四年級，我們就可以有那么萬分之一的可能當上大隊委。當輪到我站在臺中央表演時，我的手心潮潮的，腳并得很攏，背上汙如雨下，面對著拍攝的鏡頭，我心慌的似乎會忘詞兒。但我又望了望陪伴我的老師，她的眼神里充滿著溫柔，始終微笑著鼓勵我。這時，我堅定地看向攝影機，內心充滿了力量，終于，功夫不負有心人，我順利地完成了演講。那一瞬間，老師露出了欣慰的笑容，如此的美麗。

還有一次，下午要上書法課，自己竟然忘帶了書法用品。上課時間快到了，我的心蹦蹦亂跳，都快跳到了嗓子眼，怕直接跟老師說明，老師會責備我。不說呢，又沒法上課，怎么辦呢？這時，我心中的一個小人兒說話了：“撒謊可不對啊！”，有了小人兒的提醒，我似乎被點醒了，快速跑到辦公室向老師說明，并承認了自己的錯誤。老師臉上露出了寬容的微笑，不但沒有責備我，還表揚了我是一個誠實的孩子，還細心地跟我講解，讓自己不忘帶東西，除了是一種好習慣，也是一樣了不起的本領。

老師的微笑使我終身難忘，我愛您，老師！

2023年讓地球更美（優秀14篇）篇十四

讓，分很多種，但每一種，都是一種取舍的素養。

――題記。

謙讓，總能使人感到一種悅人悅己的愉悅。有時候看起來吃了一點虧的事情，卻能使我們得到更好的人際關系與更加深厚的交情。記得我五年級時，在步行街散步，當我走到一個路口時，兩輛電動車撞到了一塊兒，電動車倒在了兩邊。一個車主擔心地問對方：“對不起，沒傷到你人吧？要不要送你去醫院看一看？”“沒事，不好意思，我轉彎時沒注意，撞到你了，這點錢就當做賠禮吧。”“沒事兒，我這車十幾塊錢一修就好了。開車時是我不好，我開得太快才撞到你的，下次我一定開慢點……”就這樣，他們你讓我，我讓你，過了好長一段時間，互相給了點賠禮，才各自離開。那時，我才真正體會到，原來，謙讓能有這樣的的魔力，能令兩個氣憤的人化干戈為玉帛，談笑風生，更能令原本緊張的情況化作煙云。

退讓，也是生活中處理事物必不可少的。戰國時期，廉頗嫉妒藺相如權高位重，便揚言要讓他難堪。藺相如聞言，便下令讓手下所有門客退讓廉頗。為國家著想，以國利為重。廉頗后知，羞愧難當。于是，便有了后人口耳相傳的“負荊請罪”一美事。是藺相如以大局為重的退讓，廉頗知錯就改的請罪，維持了趙國的興盛。唯有學會了退讓，才會有能力去眺望遠方，同時也有了更大的舞臺，以及更多更好的機會。

忍讓，則是最難做到的了。戰國時期，越王勾踐被吳王滅國的羞辱，忍辱負重，臥薪嘗膽，最終重振越國，反而滅掉吳國，成就一番霸業。若沒有在那成功前的一番忍辱負重，沒有忍辱負重中的忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，那最后的成功又從何而來？當嘲笑與羞辱來臨時，唯有把屈辱轉化為動力，如同火中的石灰，必須經過千錘百煉，才能到達最后的成功。愈是艱難就愈要堅持，在一片混沌之中保持住向往那第一縷陽光的心，人生才有機會綻放出最奪目的光彩！忍讓，是心靈對于忍耐的承擔，是心靈成長性的升華，同時也是在逆境中追尋自我的領悟。

互讓，往往可以化干戈為玉帛，使兩個不和的對手和睦相處。安徽桐城有一個六尺巷景點。相傳，清康熙年間，張英擔任文華殿大學士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來吳家要建新房，想占這條路，張家人不同意。雙方爭執不下，將官司打到當地縣衙。縣官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易了斷。張家人一氣之下寫封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認為應該謙讓鄰里，他在給家里的回信中寫了四句話：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人閱罷，明白其中含義，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，遂成就了“六尺巷”這一千古美談。若張英沒有勸自家人退讓，吳家又怎么會退讓呢？若張家人沒有聽從張英的勸解，又怎會如今這番互讓的景象呢？“六尺巷”是一把人生的尺子，值得我們經常拿出來量一量；更是一種人生修養境地的隱喻，值得我們經常去走一走。常走“六尺巷”，修行正己，就會走出人生天地寬，走出人生的高天白云，走出無愧后人的歷史評說。可以說，是互讓成就了六尺巷；也可以說，是六尺巷讓我們明白了互讓的本質。

讓，有很多種，但每一種都有同樣的本質，靈魂的升華。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。只要我們遇事多“讓”，生活必定會更加美好。