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西湖四年級(專業(yè)17篇)

時間:2025-08-06 作者:文軒

作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)之一。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇一

暑假里,我和媽媽去了杭州旅游。提起杭州,我想大家一定會想到西湖吧!這不,我和媽媽已經(jīng)從蘇堤進入,往花港觀魚的方向而來,迎面撲來的,是層層疊疊的綠色。

跨入西湖,便能看見滿眼的綠色。這里的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠,是那種濃的不能再濃的綠,好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆涂上去的,而現(xiàn)在,那濃綠的顏料卻飽的要流下來一樣。而西湖的綠,卻是那樣的活潑,乍一看,像一群快活的孩子,統(tǒng)一穿上鮮綠的春裝,爬到樹上玩耍了哪!

走在湖堤上,放眼望去,似乎整個世界都是綠色的。樹是綠的,草是綠的,花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見了這渾天一片的綠色,也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。

在離湖面不遠處,除了那些嬌艷欲滴的荷花,時而怒放時而嬌滴滴的開著,剩下除了綠色,就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石,上面布滿了青苔。那綠茸茸的小家伙們還真有趣,你擠我,我擁你的互不相讓,拼湊出各異的圖案。有的如猛虎,有的似蛟龍,有的像鳳凰,有的更似一幅幅詩意盎然的山水畫。這種綠苔也許沒有大樹沉著;也許沒有小鳥活潑,但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長著。越長越美麗,越長越妖嬈。

乘著小船,我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫著為我們送行。我們告別了綠油油的湖面,去踏訪另一個綠的世界!

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇二

西湖是杭州一個美麗的景點。

我們住在曲苑風(fēng)荷的對面,吃過晚飯,我們一行人一起到曲院風(fēng)荷來散步。在不同的季節(jié),曲苑風(fēng)荷都有不同的景色,春天是一派“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的景色;夏天,荷花在池塘里欣然怒放;可是我們?nèi)サ那锾?,荷花雖然已經(jīng)凋謝,但是荷葉還是又大又綠,挨挨擠擠的,像一片浮在水面上的大草坪,風(fēng)從旁邊的西湖吹來,使人神清氣爽。

穿過曲苑風(fēng)荷,我們來到了玉帶橋。瞧,這條又長又細的長橋,真像皇帝的玉帶。夜幕降臨,這座大石橋與水面的倒影形成一個圓,像水面上托起一輪明月。

走過玉帶橋,就來到了蘇堤。這蘇堤像是貫穿西湖南北景區(qū)的林蔭大堤,又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在蘇堤上,西湖的景色大半收在眼前。

走過蘇堤,我們決定坐船回去。我們上了船,船在西湖上慢慢滑過,不留一點兒痕跡。船行駛到楊公堤畔,屹立在我們眼前的是一座高大而又堅固的大橋,橋面十分寬闊,三四匹馬可以并行。橋兩邊的護欄上雕刻著精美的圖案,上面有滿池綻放的荷花,有馳騁的駿馬和威猛的獅子……最后我們回到了金溪山莊。

夜游西湖,別樣有一番滋味在心頭。這西湖的美景,道也道不完,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞,大飽眼福!

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇三

杭州的建設(shè),讓西湖變得更加美麗了。

春天,蘇堤春曉那里的柳樹長出了嫩芽,仿佛一條條長辮子。桃花白中透粉,有幾朵花還是花苞。湖水像一面鏡子,柳樹的“長辮子”在春風(fēng)的吹拂下倒映在湖水中,真漂亮!

夏天,曲院風(fēng)荷的荷花開了。風(fēng)吹過湖水,湖水蕩起條條波紋。湖水中,一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女,亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛了。人們來這兒拍荷花、荷葉。真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

秋天,西湖旁的路邊有許多梧桐樹和楓樹。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖里,像金黃色和紅色的小船。中秋節(jié)時,人們劃著小船到西湖上來賞月,月亮又大又圓,像一個玉盤。

冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪??拷影兜暮弦呀?jīng)結(jié)了一層冰。斷橋上積滿了雪,橋中間的雪更厚,一步一個腳印。遠遠望去,橋真的像斷了一樣。

西湖風(fēng)景優(yōu)美,吸引了許許多多的中外游客。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇四

遠看西湖,它像一顆明珠,在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山,使游人贊嘆不絕。

從武林廣場出發(fā),不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底,我坐上了一條小船,搖船的姑娘用手在水中一撈,一條大魚躍了上來,真是個神奇的湖啊!下了船,來到靈隱寺,一上山,綠意撲面而來。那綠意,變化著,波動著,跳躍著,綠到小樹叢中,綠到青山之巔,綠到了畫舫的后面。

坐在西湖邊,扶著雕刻精細的石欄,踏著腳下堅固的石磚,使我想起西湖的美麗傳說。那時,西湖還是一塊閃著光的石頭,被飛龍和鳳凰發(fā)現(xiàn)了,它們將石頭雕成了一顆圓珠子。后來,這顆圓珠子被王母娘娘偷走了,飛龍和鳳凰為了圓珠子,與王母娘娘打了起來。在打斗時,圓珠子掉到了地上,就成了美麗的西湖。

這座美麗、清澈見底的湖,在中國乃至世界歷史上都是一個偉大的奇跡。它是我們?nèi)袊嗣竦尿湴?,是我們?nèi)袊嗣竦淖院?!我愛西湖?/p>

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇五

栩栩如生,像真的一樣,向前走兩排柳樹隨風(fēng)飄揚。

再往前走,可以看到一望無際的大湖和美麗的小花園。一到花園,我就聞到沁人心脾的香味,花園里全是花朵,有幾只蝴蝶在花叢中飛舞游戲,仔細聽還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等,花朵們千姿百態(tài),一朵彎著腰,像一位年邁的老爺爺,一朵收著自己的花瓣,像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的,好像把它全部的生命力展示給我們看,還有的把葉子抬得高高的,如同一個年輕力壯的小伙子舉著箱子,美麗極了。

媽媽說:“別看花了,我們?nèi)プ瞿_踏船吧!”好啊!我興奮極了。買好船票,我們上船,媽媽開始教我怎么掌舵,船開了,我一邊踩,一邊欣賞湖中的美景。風(fēng)迎面吹來,讓我心曠神怡,湖面波光粼粼,來來往往的船只,乘客們有說有笑,可熱鬧啦!湖邊柳樹好像亭亭玉立的少女,把頭發(fā)伸進湖里梳洗,形成了一幅美麗的圖畫。

過了一會兒,媽媽說:“時間快到了,讓我調(diào)好方向盤,讓船緩緩回到岸邊,”靠岸后,意味著我們這次旅行即將結(jié)束,我有些依依不舍,心里暗想,再見了西湖,下次我還來。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇六

今天,我和媽媽一同去西湖玩。

西湖的水恬靜而嫻雅,猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊!像一塊無暇的翡翠一般,閃爍著美麗的光澤,在陽光的照射下西湖變得波光粼粼柳樹和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了;藍天倒映在清凌凌的湖水里,顯得更藍了;云朵倒映在清凌凌的湖水里,顯得更白了。浪花是湖上的奇景,可他更像一位舞蹈家,她能使能拋開煩惱,盡情欣賞。。

陽光照在波紋細碎的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,像被揉皺的綠鍛,像無數(shù)的魚兒在一剎那間一齊翻來覆去,還向那頑皮的小孩似的跳躍不停,水面上一片金光。西湖的水真靜?。訉喻[浪隨風(fēng)而起,無數(shù)的浪花,在追逐,在嬉戲。西湖的水真藍??!真綠??!湖水真藍啊,使人感到翡翠的顏色太淺了,藍寶石的顏色他深了,縱是名師高手也難以描寫。

湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛,綠的發(fā)出令人歡快的光,微風(fēng)一吹,蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品,玲瓏剔透,翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。

西湖的水真清??!西湖的水是那么清亮,簡直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過湖面,掀起層層漣漪,在夕陽的照耀下,湖面閃閃發(fā)光。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇七

杭州是一個漂亮的城市,其中西湖更是美不勝收,它就像一顆永遠發(fā)亮的明珠。

春天,桃花開了,柳樹發(fā)芽了,就像小朋友的辮子,春風(fēng)吹過來,一個個小辮子隨風(fēng)擺動,仿佛在歡迎春天的到來。燕子在天空飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫喊著,仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天,荷花池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,仿佛一個碧綠的大圓盤,粉嫩的荷花就像亭亭玉立的小姑娘,在水中站立。秋天,楓葉紅了,梧桐樹葉黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片彩色的葉子像一只只蝴蝶飛來飛去。冬天,大雪紛飛,整個西湖雪白一片,仿佛穿上了銀裝。

夜晚的西湖是最美了,西湖四周點亮了五顏六色的彩燈,一閃一閃把西湖照得更明亮。湖邊還有音樂噴泉,播放著動聽的音樂,噴泉跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,真的太美了!

西湖好美??!我愛西湖,我更愛我的家鄉(xiāng)杭州!

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇八

夏日的西湖湖畔滿眼都是清涼的綠。

西湖湖畔的北山路,這是條漂亮的林蔭大道。走到這里就會感覺到一股清涼,讓人的心情頓時變得舒暢。路的兩旁是高大的郁郁蒼蒼的梧桐樹,偶爾也有燦爛的陽光透過樹葉的細縫撒下來。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”——西子湖畔的荷葉一望無際。在那片翠綠中,散落著星星點點的的粉色荷花。綠油油的荷葉配上嬌艷欲滴的`荷花真美呀!

驕陽下,最明亮的綠是那微波粼粼、碧波蕩漾的西湖的水。這絲一般的“綠蘿裙”,在陽光下又仿佛是一塊晶瑩的翡翠,照耀著畫一般漂亮的人間天堂——杭州。

我和父母悠閑地漫步在這風(fēng)景如畫的湖畔,流連忘返。那漂亮的、清涼的、可愛的綠,深深地吸引了我們。哦,這迷人的綠呀!

很多游客和我們一樣觀賞著西湖的綠:他們有的在散步,有的在釣魚,有的在寫生,有的在拍照。機靈的小魚在水中自由自在地嬉戲,漂亮的紅蜻蜓在荷葉間穿梭,不知名的小鳥從湖面上掠過,夏天“著名”的歌手——知了在大樹上盡情歌唱……哦,這是多么熱鬧的綠呀!

我愛這西湖的綠。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇九

五一長假,因為久聞瘦西湖的大名,我特地來到揚州。在揚州的瘦西湖的湖面上,我們坐著大船來觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊,清得可以看見在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的'水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;瘦西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,鑲嵌在揚州這塊風(fēng)水寶地上。

再看看岸上,路人們?nèi)齼蓛伞R贿呑?,一邊欣賞風(fēng)景。而有些人,則就坐在湖邊的長椅上,看著隨風(fēng)飛舞的柳絮,在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景,已經(jīng)融成了一幅完美的畫。而此時此刻,無論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景,還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光,都那么有趣。時而望望藍天,時而看看碧水。什么都不做,什么都不想,讓你忘卻一切煩惱。

這樣的水,這樣的人,這樣的一景一物,再加上空中云霧迷蒙,岸上綠樹紅花,江上竹筏小舟。讓人感覺仿佛置身仙境,真是“舟行碧波上,人置仙境中。”

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十

我的家鄉(xiāng)在美麗的人間天堂——杭州。

西湖就是這人間天堂最美的景點之一。

春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。長長的柳條在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動,好像春姑娘的長頭發(fā)。西湖里的荷葉長出了綠色的嫩葉,我喜歡春天的西湖!

夏天,荷花開了!荷花的顏色可多了,有的潔白如玉,有的粉紅如霞……在荷葉的襯托下,荷花真是五彩繽紛呀!荷花散發(fā)出的陣陣清香,吸引了不少的中外游客。

說到秋天的西湖,那就要數(shù)美麗的菊花仙子了。西湖邊,一朵朵菊花芬芳迷人,一陣秋風(fēng)吹來,她就翩翩起舞,就像在歡迎著人們來欣賞西湖美景呢!我愛秋天的西湖!

冬天到了,游人們在斷橋上看美麗的雪景,小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人……開心極了!冬天的西湖也是別有一番景象呢!

西湖的一年四季真是美不勝收呀!我愛我的家鄉(xiāng),更愛美麗的西湖!

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十一

以前我總是聽別人說起過西湖,今天我終于真正的見識到了西湖的美。

初見西湖,感到水是那么平靜,幾乎沒有一點波浪。西湖的水淺極了,清澈見底,猶如一面明晃晃的鏡子。擺放在蔚藍的天空下,顯得純潔、光亮。坐船觀景是最好不過的了??粗瑯て鸬乃ǎ瑪U散出一道道波紋,望著兩岸桑樹如蔭的美景,心中有一種說不出的美感。

我還知道一個西湖的傳說:相傳古時候,天河兩岸各住著一位仙子。東邊的叫玉龍,西邊的叫金鳳。他倆十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他們起了個早。玉龍鉆進河里,金鳳飛向了天空,游呀,飛呀,不知不覺來到一個仙島上?!坝颀?,玉龍!”金鳳忽然叫起來,“你看這塊石頭多漂亮呀!”果真是塊光彩奪目的石頭!玉龍高興的說:“金鳳,我們發(fā)現(xiàn)仙石了,要是能把它磨成一顆圓珠子,我肯定它會變的更加光彩奪目。那時,它也許會成為天地間最寶貴的寶物。”于是,玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河的水,把它洗的更亮,使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了,她派了一個心腹,在一天夜里偷走了那顆寶珠,并把它鎖進深宮。一天,王母娘娘做壽。席間,她把寶物拿出來給眾仙開開眼界,眾仙無不稱奇。玉龍、金鳳這天沒有參加宴會,但是,正在仙島上對坐垂淚的他們,忽然覺得天空上有一道亮光直射而來。而且,這光和寶珠放出的光芒像極了。于是,他們順著光芒來到仙宮,發(fā)現(xiàn)寶珠竟在王母娘娘手中。他們氣極了,沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去護。這一來,寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追,可惜晚了,寶珠已觸地,霎時間,它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得它,就變成了西子湖畔的兩座山峰——玉龍山、鳳凰山,日夜守護著嵌在神州大地上的明珠——西湖。

宋代詩人有詩道:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!?/p>

當(dāng)我們返回時,霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見,斷橋上也熱鬧起來,湖面上平靜如初,偶爾有蜻蜓點水,那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。

西湖就是這么美,美的與眾不同。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十二

我的.家鄉(xiāng)在福州,那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。

春天,西湖公園的湖水清澈透明,清清淺淺,明如玻璃,掉進一根針也能看得清清楚楚??蓯刍顫姷聂~兒們在湖里穿來穿去。特別是四腳娃娃魚常常出水面又鉆入水底,好象在與你逗趣。你瞧,岸邊細柳低垂,婷婷玉立,水中柳影搖曳,婀娜多姿。好象對鏡凝睇的少女,又如舞袖飄飄的仙女。

夏天,燦爛的陽光照射在湖面上波光粼粼,象金子散在湖面上。岸邊上五顏六色的花兒,爭奇斗艷。特別是茉莉、玉蘭、郁金花……真是美不不勝收。

秋天,每年的這個時候都有菊展。你看,她的形狀千奇百怪。有的象牽手觀音,有的樣子張牙舞爪-。有的菊花還含苞未吐,只一夜工夫,就展蕊怒放了。你瞧,它們開得那么熱烈,多么茂盛,黃的、白的、紫的、紅的,一朵朵、一簇簇,迎著秋風(fēng),爭妍斗艷,噴芳吐香,滿公園成了一個錦簇世界。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十三

星期天,爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。

我們剛下公交車,一陣風(fēng)吹來凍得我們直發(fā)抖。前面就是“花港觀魚”,我連忙跑過去,我大開眼界,以前我來西湖只來過小紅魚池,沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這條,又錯過了那條,看見了那條,另一條又要游走了。我趕緊從背包里拿出了面包,把面包撕成一小塊一小塊地扔進大紅魚池里,小魚們聞到香味紛紛探出頭來,你爭我搶地爭奪食物。過了一會兒,人們慢慢散去,我也不再給它們喂食,它們就慢慢疏遠,到有人喂食的地方去了。

我們來到了西湖十景里的“蘇堤春曉”。走在長堤上,兩旁楊柳夾岸,湖上的游船、畫舫在湖面慢慢地劃過。聽說蘇堤春曉總長三公里,是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時利用挖出的淤泥構(gòu)筑而成的,連著北山和南山,蘇堤又名“六橋煙柳”是因為蘇堤上有六坐橋,分別是:映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋,又稱“六吊橋”。我累了,叫爸爸、媽媽到長椅上休息一會兒。坐在長椅上,只見寬廣的湖面上鱗光閃閃,像無數(shù)的銀魚在游動,遠處游船點點,南來北往。我蹲在岸邊,欲玩水,發(fā)現(xiàn)岸邊有許多嬉戲的小魚,我把面包渣撒在水面上,小魚們紛紛聚攏來爭搶,有的昂著頭張著嘴,有的快速地擺動著鱗片、尾巴,不一會兒,食物就被搶光了。長堤上人山人海,六橋起伏,中外游客穿著不同的服裝,說著各種各樣的語言,我走在爸爸、媽媽的前面,蹦蹦跳跳地穿梭在人群中,每到一座橋上,我都要停下來等爸爸、媽媽。

一邊看著路旁的景色一邊吃著帶來的食物,就來到了“曲院風(fēng)荷”?,F(xiàn)在的曲院風(fēng)荷只剩下一堆枯枝爛葉了,真遺憾,不好看了,明年夏天我一定要來看荷花。

我們來到了劃船區(qū),我鬧著要去“三潭印月”,爸爸只好帶我去了,我們上了島。島上可好玩了,我要什么,爸爸就給我買什么。很快就來到了“三潭印月”,我以前看見一本叫《西湖民間故事》的書,上面說這“三潭映月”是爐子的三只腳,可有些人說是三個寶葫蘆,真是神秘莫測。玩著玩著,就來到了“平湖秋月”。這時,快要到傍晚了,人們說:“中秋在這兒看月亮是最好的。”“希望我中秋佳節(jié)都能在這里過,可家里沒這個條件。”我想。

我們走著走著,不知不覺就來到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園,這里以柳葉蔥蔥,鶯聲婉轉(zhuǎn)而成為人們休閑的好去處。春天的花園柳樹蔭蔭,枝枝翠柳婀娜多姿,有些隨風(fēng)搖曳,更有臨湖而植者,枝葉俯垂水面,遠望如少女浣紗的“浣紗柳”,柳浪聞鶯現(xiàn)共分三組園景,即聞鶯館、友誼園和聚景園。這里還引進了一批日本櫻花、草坪,使園內(nèi)景色越具誘人之處,以景寓意,情景交融,別有一番情趣。

我有點困了,媽媽說:“堅持一會兒,過了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困繼續(xù)前進。

終于,“雷峰夕照”到了,“啊,真是氣魄雄偉?!蔽业乃庖幌伦訙p少了許多。

這天,我玩得太開心了,要是天天都能玩得這么開心就好了。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十四

今天我和媽媽去了西湖公園,西湖公園很美,猶如仙境一般。

走進公園,首先映入眼簾的就是一個大湖。湖水真靜啊,靜得讓你能聽見流水聲。湖水真清啊,清得讓你一眼就能看見湖底的沙石,(能動用如此精彩的排比句式描寫湖水的特點,可見小作者的'表達能力非常棒)湖的中間有一個由玉石雕刻成的仙鶴,它猶如金雞獨立,好像在翩翩起舞,又像在看自己美麗的倒影。其實,那是個噴泉,那些晶瑩的水珠打濕了鏡頭,就像一層霧蒙在鏡頭上。

湖的旁邊是一個花叢,那里有香氣撲鼻的牡丹花,還有欣然怒放的萬壽菊……都在競相開放,好不熱鬧,連蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧了。(這些描述完全可以發(fā)揮自己的聯(lián)想,這樣畫面才更加的有活力)。

繞過花叢,有一座假山,山上石頭千姿百態(tài),有的像仙桃,有的像猴子,還有的像仙人指路。真是奇形怪狀。在假山中間,有一座涼亭,黃色的墻,瓦紅色的柱子,里面有些人在打麻將。

在涼亭的后面,有一棵柳樹,像在梳洗自己的頭發(fā),微風(fēng)吹過,又像舞女舞動身姿,多美??!還有一棵松樹,像一個哨兵,蒼翠挺拔。

我繞過松樹、柳樹,來到了長廊,長廊非常長,里面有許多游人,有的人在拍照,有的人在看風(fēng)景……休息了一會兒,我走出長廊,依依不舍的走向回家的路。

西湖公園很美,下次有機會,我一定會再游覽她的景,欣賞她的美。

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十五

西湖是杭州的一個著名景點,那里風(fēng)景如畫,是一個可愛的地方。

西湖邊有許多高大的梧桐和楊柳,到了秋天,梧桐樹的葉子會變黃,它們紛紛飄下來,像一把把小扇子,梧桐的枝頭僅剩幾片葉子。高大的梧桐樹像一個個守衛(wèi)西湖的衛(wèi)兵。楊柳卻還有像辮子一樣的垂枝,上面還留著些黃葉。柔美的楊柳像一個個婀娜多姿的姑娘,陪伴著梧桐樹衛(wèi)兵們。

西湖邊還有許多建筑和山巒。北山街旁邊就有一些民國時期的建筑,他們的倒影被陽光倒映在了公交車的車窗上,成為美麗的風(fēng)景;其中還有一幢西式的房子,可漂亮了,看起來也很古老。斷橋上人頭攢動,游人如織,到了冬天橋上落滿了白雪,雪過天晴,雪先從橋的最頂處開始融化,在遠處看起來就像橋中間斷了一樣,所以叫斷橋。西湖邊還有一座山,名叫寶石山,山上有許多植物,你在上山的途中就會發(fā)現(xiàn)有樟樹、柏樹等植物;等到登上了山頂,你就能俯瞰整個西湖。

我也去過湘湖,那里也很漂亮,湖邊有很多梅花。但湖水沒有西湖清澈,也沒有西湖廣闊,周圍也沒有群山,很單一,所以我還是更喜愛西湖。西湖的夜景更漂亮,夜晚的西湖就像燈的海洋,樹上纏繞的燈帶就會發(fā)出耀眼的光芒。

西湖是那么美麗,難怪有那么多游客流連忘返,你也趕緊去看看吧!

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十六

是煙柳畫橋,水霧朦朧,醉在夏荷盞盞的西湖里;是碧波繚繞,潺潺流水,暈在斷橋殘雪雙蝶飛里。

是霧凇砊碭,水凝魚靜,醉在西湖臘香飄飄里;是秋風(fēng)蕭瑟,枯葉翩翩,暈在清水無夢秋香里。

是魚,是水,是夢里的迷離,西湖里的'河影。

細細的,是白娘子和許仙理不清,剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。

密密的,是蘇軾與杭州掙不脫,消不散的那濃濃絲絲的情結(jié)。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

如果說,西施是中國四大美人之首,那西湖,就是比西子還要端莊,美麗的女子罷。

多少人醉在西湖里,醉在西湖盞盞的荷花里;多少人醉在橋里,醉在西湖柔柔愛意的斷橋里。

多少歌妓舞在西湖里,舞在西湖點點的畫舫里;多少文人墨客醉在西湖里,醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。

那在夏日時,婀娜多姿的西湖,不知有多少人向往;那在寒冬時,寂靜無聲的西湖,不知有多少人聽見了自己的靈魂在一點一點悸動的聲音。

一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上,又有誰能懂,身后沉沉的黑暗在悄悄醞釀。

詩人只看見西湖“欲把西湖比西子”的美麗,歌女載歌載舞的嬌柔身姿,又有誰知她們眼角上淡淡的魚尾紋,眼中的無奈與悲涼,西湖的水,不是碧波蕩漾,流水潺潺。

有多少胭脂膏,化作粉末墜入湖中;有多少把辛酸淚,化作雨滴在水面渲染。

西湖背后白娘子的苦,許仙不懂;西湖背后歷史的苦,官人不懂;西湖背后百姓的苦,皇上不懂。

有多少苦能懂?

西湖四年級(專業(yè)17篇)篇十七

期待已久的西湖之行,終于來到了。

出發(fā)的時候,我興奮極了,歡快地跑著叫著,像一只飛往廣闊藍天的小鳥,懷著對美景的憧憬。

到達目的地,首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水,綠得醉人,倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺,古老的蘇堤倒映水中,如夢如幻,三兩艘小木船在湖中劃過,我仿佛看見許仙和白娘子在船上相會呢!“西湖真美??!”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實。

媽媽提議到:“我們?nèi)プ?!?/p>

“好呀!呵呵,我和媽媽真是心有靈犀?!蔽颐摽诙?。

船在湖上漂,人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀,周圍的風(fēng)景盡收眼底,三潭印月挨在身邊,雷峰塔就在眼前,我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚。

下船后,我們到了一個不知名的小亭子里面休息了一會,慢慢體味著西湖的味道。

歡快的時光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時候了。離開蘇堤的時候,我看見了一片小樹林里休息的人群,有的在品茶聊天,有的在呤詩作畫,伴隨著鳥叫蟲鳴,無比休閑。

俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖是一個令人神往的地方,是一個去了就不愿再離開的仙境。

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優(yōu)秀的師德師風(fēng)是教師專業(yè)成長的重要標(biāo)志,也是學(xué)生素質(zhì)教育的重要保障。借鑒他人的優(yōu)秀師德師風(fēng)經(jīng)驗,我們可以更好地提升自己的教育素養(yǎng)和能力。堅持以鄧小平理論和“三個
心得體會是對某一事件或經(jīng)驗的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。接下來,我們將分享一些讀者參與的心得體會,他們的個人經(jīng)歷和思考或許能為我們提供新的視角。
在求職過程中,自我介紹是向面試官展示自己適合該崗位的能力和優(yōu)勢的重要環(huán)節(jié)。自我介紹是一個展示自己的機會,我們應(yīng)該充分利用好這個平臺,展示出最好的一面。
應(yīng)急預(yù)案的制定是在事前對可能發(fā)生的緊急情況進行科學(xué)合理的預(yù)測評估,以便在突發(fā)事件發(fā)生時迅速應(yīng)對。當(dāng)我們面臨緊急情況時,可以根據(jù)這些范文的思路和步驟進行快速反應(yīng)和
如果我們想寫出一篇優(yōu)秀的作文,那么范文范本是必不可少的參考資料。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作上的思路和靈感。親愛的同學(xué)們:我們學(xué)習(xí)、生活
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