培訓心得體會可以促進個人與團隊之間的交流和合作，促進知識共享和經驗傳承。請大家閱讀以下精選的培訓心得體會，或許能夠幫助你們更好地總結和概括自己的學習收獲。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇一

小麥作為我國最重要的糧食作物之一，一直是我國農業生產中不可或缺的物質基礎。為了提高小麥產量和品質，近年來，國家有關部門不斷組織培訓班，對小麥種植技術進行了全面深入的探討和研究。在這個背景下，我也有幸參加了小麥種植技術的培訓，并深受其啟發。

在培訓中，我學到了小麥整個生長過程中每個環節的技術要點和注意事項，從耕種、育苗、定苗、壯苗、出穗、灌漿到收獲、儲藏等，每個環節都有詳細的講解和演示，使我受益匪淺。其中最讓我印象深刻的是關于小麥種植中的疾病防治措施和農藥使用規范的講解。通過講師的系統分析與嚴謹的科學理論，讓我體會到了科學、規范、安全作物生產的可行性和必要性。

知識的掌握離不開實踐。在實踐環節中，我們實地考察了小麥不同生長期的情況，并進行了實際操作。在操作過程中，我真切感受到了專業技術的重要性。設備的調試、種植的過程、育苗的管理等，都必須經過專業技術人員熟練操作和悉心管理，才能確保作物生長的良好和高產。

小麥種植技術的學習和實踐，在我看來，不僅是熟練掌握專業技術，更是提高自身知識水平，發揚實踐精神和技術創新精神的過程。在這個過程中，我養成了勤學苦練、鉆研實踐的好習慣，也為將來自己的事業規劃打下了堅實的基礎。

小麥種植技術的培訓對我們來說，不僅是一次學習和實踐的機會，更是一次團結協作、相互學習、共同進步的過程。雖然這個培訓班時間不長，但我想，我們都從中收獲了收獲豐富的，培養了積極進取、勇于創新的意識。相信，在不遠的將來，我們能將所學的知識技術充分運用，為實現小麥高產、優質、高效的目標作出新的更大的貢獻。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇二

油茶是一種具有較高經濟價值和生態價值的植物，其茶油和茶籽蛋白含量高，具有多種保健功效和營養價值。近年來，隨著人們對健康和綠色生態的追求，油茶越來越受到人們的青睞，其種植也得到了廣泛推廣。我有幸參加了一次油茶種植技術培訓，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：培訓內容。

該培訓主要內容包括油茶的品種選擇、種植技術、病蟲害防治、水肥管理、采摘和加工等方面。其中，品種選擇是種植的第一步，要選擇適應當地氣候和土壤條件的優良品種，比如有油茶王、五月花等。種植技術上要注意控制密度和冠層分配，合理施肥和灌溉。病蟲害方面，要及時發現和防治，采取生物防治等綠色健康措施。水肥管理上，要根據當地的土壤和氣候條件，采取合理的營養方案，實現高產高質。采摘和加工是保證茶油和茶籽質量的關鍵，要注意在收獲期間的細節問題，比如果實敲打、送檢等。

第三段：學習體會。

通過這次培訓，我對油茶種植的技術流程和要點有了更全面的認識，同時也領會到了不少實用經驗。首先，要注重當地氣候和土壤條件的充分調查，這能確保油茶的適應性和品質。其次，要嚴格按照施肥、灌溉等技術規范來進行操作，克服“拼產量”的陋習，實現高產高質。最后，要加強防治，采取綠色健康措施，以此來提高油茶種植的市場競爭力。

第四段：實際應用。

在接下來的實際操作中，我將繼續遵循上述原則，注重質量和產值的平衡。尤其是在肥料、除草劑等具體操作上，我將根據老師的建議，采取相應的技術模式，比如控制肥料濃度和噴灑程序等措施，以減小對自然環境的危害。同時，我也會關注茶油和茶籽的收購市場，以期獲得更好的經濟效益。

第五段：總結。

總的來說，這次油茶種植技術培訓讓我受益匪淺。我從中收獲了專業知識，領略了油茶的生態和經濟價值，更重要的是，學習到了環保和生態友好的種植技術。這對于我今后的生產實踐和環保意識的形成都具有重要意義。我相信，在這樣的指導下，我會更加積極地探索和實踐，為促進當地農村經濟的發展貢獻一份力量。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇三

一、運用信息技術，促進了課堂的轉變。

之前，自己總是簡單的認為信息技術與課堂整合就是運用多媒體教學，直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術包含著諸多的內容，而且在發生著日新月異的變化。了解了當前新媒體新技術發展的趨勢，聽到了信息技術領域的一些新名詞，如未來教室班班通寬帶、云計算、電子書包等，而且通過媒體真正感受到這些技術的有效性及有趣性。當前，一大部分教師錯誤地認為技術應用就是“做課件，放課件;課堂就是電子交互白板技術功能的展示廳”。殊不知多媒體在于輔助教學,不能全盤代替傳統的教法;不能把教室當成電影院,不能使課件成為影片,不能讓學生成為觀眾,更不能讓教師充當放映員。我們教師應把技術整合到課堂中去，靈活地運用資源輔助教學，轉變課堂。

二、運用信息技術，實現以學生為主體的教學理念。

在今天的兩場報告中，兩位教授都對傳統的教學與信息技術輔助下的教學進行了對比，傳統的教學老師講，學生聽，講授在課內，內化在課外，不管學生會不會老師都講，蔣教授指出，學生不是一張白紙，會的為什么要講?而運用信息技術輔助顛倒了課堂，即老師把知識重難點及自學提綱運用云服務發送到學生的電子書包，每個學生都能運用電子書包里的教材及學習工具展開預習，這樣完成了講授的過程;課堂上是互動的過程進行內化。由此，改變了以往的教學模式，真正實現以學生為中心的教學理念，達到了教學要關注學生的學習能力的效果。

三、運用信息技術，使學習無限化、有效化。

傳統的教學學生學習內容是有限的，局限于教材，即便有學生平時也看一些課外閱讀書，但很有限。隨著科技的發展，現在學生可以運用電子書閱讀來拓寬自己的視野，未來還可以通過電子書包進行移動學習，而且還可以運用電子書包進行互動學習。因此，老師的學習，老師的與時俱進顯得尤為重要。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇四

6月20日至7月11日，本人參加了由七師林業局在石河子大學舉辦的園藝種植培訓班，在這二十天的時間里，本人能夠認真學習園藝種植技術知識，同時也積極與其他兄弟單位的同志相互學習，相互交流溝通，收獲很大。體會如下：

一、通過學習，認識到園藝種植業在團場經濟發展中的`重要作用。我們一二五團是棉花種植大團，縱觀我團經濟的發展，不難發現這樣一個規律：即棉花興則團場興，棉花衰則團場衰。遇到棉花豐收，市場行情好的年份，必然會出現職工增收、農業增盈、團場增效的景象。反之，植棉團場不少人則像是打了敗仗，垂頭喪氣。因此大力發展果蔬園藝業，已成為拓寬職工增收的重要渠道。

二、此次培訓內容主要涉及綠化苗木的栽植、修剪、施肥、澆灌、病蟲害防治及日常的養護管理等方面，著重講解了苗木修剪技術、越冬保溫技術、保證苗木成活率技術。通過技術培訓交流，使我學到了更多更專業的園林綠化技術與管理知識。

三、在今后的工作中，我將把所學到的知識運用到實際工作中去，盡心盡力做好本職工作，為團場園藝種植業的發展貢獻自己的力量。

文檔為doc格式。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇五

小麥是我國重要的糧食作物之一，也是我國的國民經濟支柱產業。因此，提高小麥的種植技術，是我們農業發展的一項重要任務。最近，我參加了一次小麥種植技術培訓，受益匪淺，現在就來分享一下我的心得體會。

二、培訓內容。

這次培訓包括小麥種植的前期準備、選種、育苗、田間管理以及后期收獲等環節，讓我深刻感受到要精細、高效地種植小麥需要各環節的配合和協作。培訓中，培訓師講解了育苗技術、植保防治技術、施肥技術、收獲技術等具體內容，讓我們更深入地了解小麥種植的技術和注意事項。

首先，在選種方面，我們應該做到科學選種，按照不同生態和氣候條件選取適宜品種，才能最大限度地發揮品種的特性。其次，在育苗環節中，栽培時注意選用適宜的肥料，按照要求混拌施入營養底料中，可以促進根系擴張和莖稈抗倒性能的提高。在施肥的時候，應該根據土壤條件、歷史肥料施用情況以及特定地區天氣氣候狀況等因素，合理施肥，保證作物生長。最后，在收獲方面，我們還要掌握不同收獲期的時機，采用不同的收獲方式以保證收獲的效果。

四、小結。

小麥種植技術非常繁雜，需要從種子的選擇開始，進行細致的田間管理，直到最后的收獲。這次培訓，讓我有了全面的了解和認識，掌握了新的技術，提高了種植的質量和效益。

五、展望。

小麥種植技術在不斷的進步和發展，我們也要不斷學習新的農業知識，無論是從市場需求或氣候條件考慮，我們都應該掌握最新的農業技術和知識，同時也要與時俱進，積極進取，為推動農業發展，建設美麗鄉村而努力奮斗！

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇六

6月20日至7月11日，本人參加了由七師林業局在石河子大學舉辦的園藝種植培訓班，在這二十天的時間里，本人能夠認真學習園藝種植技術知識，同時也積極與其他兄弟單位的同志相互學習，相互交流溝通，收獲很大。體會如下：

我們一二五團是棉花種植大團，縱觀我團經濟的發展，不難發現這樣一個規律：即棉花興則團場興，棉花衰則團場衰。遇到棉花豐收，市場行情好的年份，必然會出現職工增收、農業增盈、團場增效的景象。反之，植棉團場不少人則像是打了敗仗，垂頭喪氣。因此大力發展果蔬園藝業，已成為拓寬職工增收的重要渠道。

著重講解了苗木修剪技術、越冬保溫技術、保證苗木成活率技術。通過技術培訓交流，使我學到了更多更專業的園林綠化技術與管理知識。

我將把所學到的知識運用到實際工作中去，盡心盡力做好本職工作，為團場園藝種植業的發展貢獻自己的力量。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇七

小麥是我國最主要的糧食作物。由于高產、高品質、高效、高抗、高質、高穩的特點，小麥在國民經濟發展中占有非常重要的地位。為了更好地培養小麥種植技術，提高小麥產量、增加糧食產量，特參加了小麥種植技術培訓。培訓期間，我深深感受到了小麥種植技術的神奇與豐富，也更加堅定了我在農業工作中的信心。

第一段：培訓的目的和意義。

小麥是我國的重要糧食作物，也是農業發展的重要支柱。為了更好地發展小麥種植事業，加強小麥種植技術的培訓工作是必要的。培訓可以幫助農民更好地掌握小麥種植技術，提高農民的種植技術水平。培訓還可以樹立農民正確的種植觀念，并提高他們的技術能力和組織能力，處理農業問題時發揮更大的作用。同時，也可以突破現有的種植壁壘，促進農業產業發展，提高小麥的產量和品質。

第二段：培訓的內容和方法。

培訓的內容和方法非常豐富，包括了小麥種子選擇、整地、施肥、澆水、病蟲害預防等各個方面。當然，不同的種植場地、氣候條件和小麥品種也需要靈活調整培訓內容和方法。培訓采用多種方式，包括知識講解、現場演示、實地考察和操作實踐等等。

第三段：培訓的效果。

通過培訓，我們不僅學到了許多新知識，還解決了自己原來存在的一些問題。對于小麥種植技術，新的認識和掌握讓我們更加熟練和自信。同時，也充分感受到科學技術所帶來的改變和好處。我們得出的結論是，只有不斷學習新知識、累積新經驗、開拓新思路，才能不斷提升自己的技術水平和實際水平。只有保持開放的心態，我們才能立足現實，成為更好的農民、更好的農業從業者。

我們在日常工作中要靈活運用小麥種植技術。只有依據不同的場地、氣候和品種，采用不同的小麥種植技術幫助我們達到有利的生長和收獲。同時，也要注重對小麥病蟲害的防治，預防和及時治療小麥種植中遇到的一些病蟲害問題。

第五段：總結體會。

通過小麥種植技術的培訓，我們對小麥的種植技術有了更深刻的認識，更好地掌握了實用技能。我們也明白，科學技術是推動小麥種植工作的基礎，也是促進農業發展的強大力量。繼續學習和運用小麥種植技術，可以確保更加高效的生產，保障農業生產的穩定發展，也可以讓我們成為更好的農業從業者。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇八

油茶是一種很有價值的林木，能夠為農民和社區提供經濟效益。近年來，我有幸參加了油茶種植技術培訓課程，在不斷地學習和實踐中，我深刻地領會到了油茶種植技術的重要性和應用。

第二段：油茶的作用與發展。

油茶在中國已有幾千年的種植歷史，始終保持著極高的思想觀念和文化底蘊?，F在，隨著人們環保意識的加強，油茶的價值也越來越被認識和重視。油茶林具有生態、經濟、社會、文化等多種功能，而且利用價值非常高：除了林果、茶油外，在廢棄茶葉末、油茶樹枝末等資源利用方面具有較強的可持續性發展優勢。

油茶種植技術培訓通過理論講解和真實場景演練相結合，使我了解了油茶種植的基本知識、培育技巧和病蟲害防治等方面的內容。培訓課程期間，我了解到正確的種苗選擇、肥料施用、修剪方法以及病蟲害防治等關鍵點。在實踐中，注意到細枝和嫩葉不能被損傷，正確使用化肥和農藥，尤其要注意使用時機和濃度等都是關鍵。

第四段：油茶品種與主要管理措施。

油茶種植的品種與管理對于油茶的生長和發展至關重要。我學到了幾種比較適合在本地生長的油茶品種，同時也知曉了一些油茶生長的主要管理措施：如及時條枝修剪和割除薯根，保持樹外環的濕度，及時施肥和防治病蟲害。

第五段：總結。

學習這次培訓課程，對我來說是深入了解了油茶的種植技術和病蟲害防治，也增強了我對油茶種植技術應用前景的信心。我想，只要我們在油茶種植過程中運用這些技術，科學地進行管理和控制病蟲害，那么我們縱使可以助力社區環保和經濟發展，也能為家園建設做出我們的貢獻。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇九

油茶是南方一種常見的林木植物，因為其茶樹油和果仁油的營養價值和多功能性，受到人們的喜愛。作為一名剛剛開始涉足油茶種植業務的新手，我有幸參加了一場油茶種植技術培訓，收獲頗豐，現在分享我的心得體會。

第二段：培訓收獲。

在油茶種植技術培訓中，我首先了解到了油茶種植的最佳時間。油茶一般在春天開始發芽生長，但適合人工栽培的時間是在秋季，一般在10月中旬至11月初之間進行。其次，我也學到了油茶的育苗技巧。育苗過程中，重要的是保持溫濕度和適宜的施肥措施，確保幼苗成活率的最大化。最后，培訓老師還介紹了油茶的春季修剪技巧，對什么時間修剪、如何修剪的問題進行了詳細的講解。

第三段：實踐探索。

經過培訓后，我在自己的農場實踐了油茶的種植技術。首先，我選擇了合適的時間實施油茶的種植，避免了植物過早或過晚生長的影響。其次，為了確保幼苗成活率，我在育苗過程中加強了對溫濕度和施肥的控制，讓幼苗能夠良好成長。最后，在春季對油茶進行修剪的過程中，我按照培訓中所說的方法，讓油茶樹枝得到適量修剪，保證油茶的枝繁葉茂，果實更加優良。

第四段：值得一試。

通過實踐，我發現油茶種植業有著廣闊的市場前景，因為它不僅可以帶來經濟效益，也能夠豐富農民的種植知識。同時，油茶種植是一項綠色環保、生態友好的好事，對于全球氣候、環境保護和綠色發展的人類事業也有重要貢獻，因此值得推廣。

第五段：結論。

總而言之，油茶種植技術培訓的收獲很大，我在實踐中也發現油茶種植能夠帶來不小的收益。雖然油茶種植的技術門檻較高，但只要在實踐中不斷探索，也能夠取得好的效果，為農村發展和經濟增長帶來更大的動力和貢獻。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十

就在昨天我剛剛結束了一個企業精英計劃培訓課程，使我感受頗多?！皥F隊是所有人創造更多”；“通過這三天的培訓讓我感受最深的有一下幾點，在這里我也分享給大家，認真的體會，認真的感悟，將對我的一生受益無窮。

一我們時時刻刻都要學會自己照鏡子。當然我也感悟到生活中經過自己身邊的每個人猶如一面鏡子，每個人都需要一面鏡子。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你，你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先要學會主動的去選擇，不再被迫的接受，調整自我心態。每時每刻都要主動的去把握，主動的去學習，鍛煉，不段的加強自己，提升自己，從別人身上照到自己的缺點，然后慢慢的去改變。

二是遷善心態，鑄就成功。。。。通過這三天的學習，我領悟到“遷善心態”的重要。人是創造這個世界的主人，而影響我們命運的不是環境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統與心智模式，當改變我們的信念系統與心智模式時，就可以改變我們的命運。我們活在這個世界上就要為這個世界做出貢獻，創造價值，要懷有大愛，把自己作為源頭感染周圍的每個人。要懷有一顆感恩的`心。通過這次學習，讓我學會了懂得珍惜，懂得怎么樣去愛自己的父母、親人。

繞行，一次兩次的給自己防水，以至于目標只能完成百分之七十，甚至更少。通過學習讓我懂得了只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠。做任何事情度要百分之百的去完成，不要給自己放任何一滴水。

總之要活在當下，在此用一句話來結束自己的總結：“不是現在、就是太遲，若要如何、全憑自己?！?/p>

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十一

隨著科技的飛速發展，信息技術已經成為微電子革命的主流。傳統的教學方法已不能適應新的發展，信息技術的多媒體化就正式成為操作方式教學過程中不可缺少的工具。

從信息技術在應用領域中小學教學研究中的應用，以及與各學科的整合變化來看，我作為一名創業精神，談一點自己的體會，希望各位工會干部提出寶貴意見和相信建議。

第一、信息技術的普及。

以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設信息技術課程；到網絡化應用，主要是教師利用多媒體教室進行教學；通過再到現在遠程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術從排斥到主動應用的整個過程。例如：我是兩名英語老師，在擔任七年級歷史教學中所，我參加基礎教育了市里的新課改培訓，當時那位老師使用的是多媒體教學課件，而我卻感到很陌生，樣子同時又有一種很新穎的感覺，腦子里邊反應的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創新?！睆哪菚r起我就在想用，什么時候我也能上這樣上課后。回來后，我就開始慢慢接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的快照加入；從資源的下載到攝制簡單的flash課件。我用了3年的時間，使自己從一個對電腦到現在的熟練操作與應用，我其實自己的業務水平得到了提高，同時讓學生也愛看上了英語課，讓最近死的知識不再那么單調。

第二、信息技術在各學科中的不可替代性。

1、它可以讓教學信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時，就將教學內容和資料庫資料所制了課件，讓學生很探知直觀的對所學知識有所了解，取得了很好的教學效果。

2、教學信息的超文本形式，核心說的是超級鏈接的有效應用，這樣可以增加教學容量。

3、教學信息的交互性。

4、教學信息的再現性。、

第三、信息技術的開始實施方式。

我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓入手，在以前是個別培訓，到現在全院性培訓課程的基礎性培訓，并大力提倡教師上網查閱資料和制作教學課件。從學生入手變化趨勢更大，以前學生每周只有一節信息技術課，而現在每天都可以上網1個小時，因為我校全面開放了計算機房，開設了綠色出租屋等，提倡學生健康上網，除了查找研習資料，也可以給校領導、班主任和廣大教師留言、提問題等等，這樣更加有利于學生去了解課堂以外的知識。

總之，不管是教師的教學，還是學生的學習，他們對信息技術網絡資源的有效信息技術利用，都從另一個側面對其提出了更高的要求，那就是熟練的應用個人電腦，其次是演進自己的理念。只有這樣，我們才能真正的將信息技術與自己的學科微電子或學習統整起來，讓其發揮更大的作用，而絕非變成一種形式。

科學技術的飛速發展，使得以計算機和網絡技術為核心的現代技術，更為改變深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質的教職員工，才能培養出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發展的需要。從小培養學生掌握和應用現代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于古典教師而言，運用現代教學技術進行多媒體教學是顯而易見現代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我帶來了一次與現代接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是：

1、通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內容（powerpoint多媒體展示，教學設計，個人博客的創建，文字處理軟件，電子郵件）。這種戰斗任務驅動式學習，當更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的辯證法闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。并使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的通識設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機的缺陷。

2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。

培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術模糊計算機教師和信息技術教師的領悟相當以及，通過培訓發現原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。幫助聽講的關鍵在于幫助并培養學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。

3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內容、資源等或進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。

1、將本次培訓到的知識運用于日常教育教學工作，力爭取得更好的教學效果。

2、為鞏固并擴大培訓課程成果，我將做好校本培訓教育工作，讓更加多的教師掌握信息技術，并能充分利用。

3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學研究，探討新的教育工作理論，新的教學模式，努力逐步形成自己獨特的教學風格。

20xx年7月30日——8月3日，我參加了景泰職專培訓中心舉辦的為期5天的“景泰縣20xx年教育技術培訓”第四期，本次五天的培訓學習對我培訓課程來說很易用，收獲頗大。

在培訓中，我中想想了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的技術開發在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各校的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，不斷提高課堂教學效果，沖擊著現代教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作，讓學生利用各種渠道收集數據，并對所收集的數據進行整理、分析。充分發揮學生自主探究、合作學習的能力，通過對所收集的數據加以合理化綜合分析達到學習的目的，使學生可以更佳地利用信息技術提高學習水平。

1、培訓形式新穎有趣，著力培養學員們的合作意識。特別是以智囊團為單位，設立小組代表，既有趣又能激發大家大伙的創新思維，迅速樹立團隊密切合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基礎。

2、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。比如創建授課設計方案，規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和預科整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的學術研究打下中工作了扎實的理論基礎。

3、學習收獲巨大。在學習內容方面，不僅理解了教育技術的基本內涵，深入理解了教設計的一般想像過程，掌握了信息資源的'獲取方法、處理方法，仍然通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計者方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學設計的業務整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補，使得老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協作意識；探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和保持熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的教學中，必將有力地促進教學效果的提高。

4、課堂屬于開放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發表自己的意見。打破了語匯課堂的教學規律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現代教學的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以運用將這些知識運用到外語教學實踐中，對所任教的學科進行教學規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

此次培訓并使我受益匪淺，真正領會到了新的教育技術理念，也發現了自己許許多多欠缺的地方。其感觸及非一一能言盡。在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識充分地應用教研教改中，做一名對學生并負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。利用本次輔導成果，積極展開學科教學活動，探討新的教育工作理論，新的教學模式努力形成自己獨特的捷伊教學風格和特色。最后，我想說，在緊張而繁忙的組織工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興優秀人才。這將是我以后的最終目標。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十二

當前，一大部分教師錯誤地認為技術應用就是“做課件，放課件。包括我自己之前也總是簡單的認為信息技術與課堂整合就是運用多媒體教學，最多就是用了微課。之前自己也做過微課，但還沒把微課應用到教學實踐中。通過本次培訓，我才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術包含著諸多的內容，而且在發生著日新月異的變化。電子白板、slideidea等新的軟件出現，讓微課制作變得out了。作為教師的我們，如何跟上日新月異的信息技術學習，并把所學的技術整合到課堂中去，靈活地運用資源輔助教學，轉變課堂，變成我們目前應該迫切解決的問題之一。

眾所周知，傳統的教學，老師講，學生聽，講授在課內，內化在課外，不管學生會不會老師都講。而運用信息技術輔助顛倒了課堂，即老師把知識重難點及自學提綱運用微課或其它方式呈現在學生面前，讓學生在家就可展開預習或者復習，更或可以打造更加個性化，層次化的學習，這樣完成了講授的過程，課堂上則是互動的過程進行內化。由此，改變了以往的教學模式，真正實現以學生為中心的教學理念，達到了教學要關注學生的學習能力的效果。

1、傳統的教學學生學習內容是有限的，局限于教材，即便有學生平時也看一些課外閱讀書，但很有限。隨著科技的發展，現在學生可以運用電子書閱讀來拓寬自己的視野，未來還可以通過電子書包進行移動學習，而且還可以運用電子書包進行互動學習。

2、傳統的教學，學生缺席，就相當于漏掉一部分的知識。然而信息技術下的學習讓學生可以隨時隨地學習；傳統的教學，教師要做到全批全改，面批面改不太現實。但掌握了某些相應的信息技術，教師可以隨時可以掌握到學生的學習情況，學習效果等情況。

因此，在此背景下，教師信息技術水平是否能做到與時俱進顯得尤為重要。希望繼教網平臺能在培訓后持續開放讓老師登錄，讓教師能在工作的時候遇到信息技術的難題能夠來平臺找到答案，學到技術。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十三

通過學習教練技術，掌握了洞察事物的能力，通過洞察別人和自己，并運用教練技術自我教練，提升了自己個人內在的素質，獲取了很多新的思想，也更新了不少舊的理念，讓自己能夠有很好很強的正面能量活在當下去行動，有效地發揮了自己的潛能。

通過學習，在事業方面，能更清楚地設定了自己的長、中、短期目標，并擁有膽略、慎重把握和選擇各行業投資機會來實現各子目標，并能詳細制定戰略規劃，擁有了和戰略合作者合作的心態和能力，有效分配自己的時間，懂得付出，有能力建設團隊，激勵團隊，創造共贏(成就他人)也是我的目標之一，激勵自己發揮自己最大的能力。

通過學習，在家庭生活中，自己再也沒有什么抱怨和不愉快，有時候有那么一點，通過自我教練很快找到有效方法，遷善的速度三分鐘之內就搞定。我有能力讓自己先快樂、幸福起來，再讓自己身邊的親人幸?？鞓罚麄兊目鞓泛托腋Ｔ鰪娏宋业男腋８校夹匝h讓家庭關系更和睦更溫馨。

通過學習，在人際關系上，懂得如何兌現諾言，洞察需求，力所能及并及時滿足別人，有沖突能換位思考，替別人著想，體諒別人，善用自己的情緒，體會到用心和關愛的付出，真的讓別人從我這里能獲得愉悅的友情，而且讓他們在各領域因為我而有所不同，也為自己有著良好的人際關系而帶來更多的機遇。

正確地使用自己，凡事感恩、挖掘和發揮自己的最大潛能，感召到更多的人在自己的周圍，為共同的目標和夢想而努力奮斗，創造一個多贏共贏的局面，成就自己、成就他人。

這次五零教練技術課程中，我學會了負責任，學會了寬容，學會了自我檢討。

我并不覺得我們團隊是僥幸的，因為我覺得我們是醒悟了，通過了我們的團結，通過我們的努力而在這個優勝劣汰中留下來的。

其實，我一直都知道我有很多缺點，但卻沒有重視改進，但在這次的課程中，我真正的發自內心的想要改進我自己的缺點。這次的課程讓我深刻的明白了，我如果不改進自己，那我的一輩子就這樣碌碌無為下去了。

很感謝公司給我進入這個課程的機會，讓我突破了自己，勇于面對自己的不好的一面，并有勇氣去改變。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十四

我非常榮幸參加了國培計劃z省中小學50名美術教師培訓學習。首先要感謝學校領導給了我這個普通的教師這樣一個難得的學習機會，這次培訓給我留下了深刻的印象。俗話說“玉不琢，不成器。人不學，不知禮。”這次培訓收獲最大的是全省中小學美術教師和省電教館領導對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

在國培計劃的開班典禮上，省電教館主任，十一中校長，培訓部主任給我們提出學習要求和學習的意義。其中提到了一個問題，就是怎樣把信息技術成為每個教師應必備的一種能力。雖然學習的時間比較短，但課程安排非常緊湊！觀摩——解讀——研討——實踐。安排的課程對于教師專業發展非常的實用，極大的提升了教師的現代教育理念和學科教育理論水平，極大的提升了我們美術教師運用現代教育技術的能力及創造性解決教育教學實踐中問題的能力，使我對教育教學的內涵有了新的理解，領會到在新課改的形式下教育教學的新理念，教師的職能和學生的權利和義務。

雖然只有短短的7天學習，但讓我感受到了一個全新的教學舞臺。省電教館在我們學習之前就把住宿吃飯生活等上的需要安排得井井有條，學習班的班主任早來遲走天天陪伴者我們，為我們解決生活和學習上的困難。培訓部的李湘主任在學習期間常來指導我們的學習。每天上午都能聽到不同類型的講座，下午共聽兩節名師給我們上展示課，課后與我們相互切磋學習。7天里聽12節講座，8節展示課。下面就我的心得體會談以下兩點：

現今教育的目標，必須立足于當前，著眼于未來，預測社會發展對人才要求的變化，適應未來社會的要求。培養學生的動手能力，鍛煉學生的意志，使學生能適應未來，適應新世紀，成為適合社會發展的合格人才。因此，我美術教學有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發了我認真運用信息技術手段上好美術課的決心。每位專家、學者從自己的研究方向、方面的深厚的學術造詣和卓有獨到的視野和經驗出發，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學領域的獨特見解。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。同時也為我們追求的高效課堂、優質課堂指明了實踐的方向。

加強自身美術素養和修養，加強對美術知識的學習，學習十一中名師的教學風格。感受最深的是，他們都有較強的美術功底，他們都有共同特點：理解學生，寬容學生，在課堂中有機的進行美術教學的同時還要求學生做有責任心敢于擔當，建設美好家園的教育。他們尊重學生的需求和發展特點，重視基礎，為學生有個性發展提供空間。從學生出發，做到以人為本，為每個學生提供平等參與的機會，讓學生在寬松、民主的環境中體驗成功，健康成長。

在這次學習中，共有兩節學員匯報課，我上了其中的一節。在50多名美術教學能手的指導下展示自己的教學水平和能力感到非常的榮幸和高興。通過這節課的匯報，更了解學生對美術課的興趣和愛好，更了解怎樣才能讓學生在短的時間里學到美術技能技巧并運用到生活中去。課后老師們對我的課進行客觀評價和贊賞，肯定了在課堂中信息技術在美術課中極好的解決課中的`重點難點，輕松較好的達到了本課的教學目標。

這次學習我們還建立了qq群，把我們美術教師之間平時學習工作中運用到的資料素材進行共享，為今后更好的工作打下基礎，為我們建立了感情的紐帶，我們帶著依依不舍的心情離開學習班，每個學員都希望能再次相聚學習！

希望培訓學習的機會再多幾次，“學到老，活到老”認真學習是我一生的座右銘！

教師信息技術培訓心得體會本學期我校利用暑假時間對全體教師進行信息技術培訓，使我受益匪淺，使我深刻的認識到，在二十一世紀的今天，以計算機和網絡技術為核心的現代技術正飛速的發展，越來越深刻的改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志，隨著素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質高，才能培養出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，以適應當今教育形勢需要。從小培養學生掌握和應用現代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于教師而言，運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我帶來了一次與現代技術接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是：

1、教育觀念的改變。

本次培訓，最大的收獲是使我的教育理念發生了根本的變化。信息技術不但可以在我們的教學中提高學生的興趣，也使我懂得了網絡資源多么的豐富。

2、信息技術是一門新的學科，所以沒有現成的教學規律可循，而本次培訓就我們教學中出現的問題進行了討論。通過教師展示，指導，其他學員的探討，使我學會了如何寫信息技術課的教學設計，學到了許多信息技術課的教學方法。而且師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。

總之，我覺得這次培訓很有實效，使我學到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的教育教學中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業技術水平，把時間都用到學習中去，充分利用自己身為信息技術教師的優勢，多利用網絡的優勢，不荒廢時光，化榮譽為壓力，為今后教育教學多積累寶貴知識財富。不斷提高教育教學能力，輕松工作，輕松生活。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十五

針對今年金甸地區葡萄種植面積多，而農戶栽培技術有限并缺乏經驗等問題，金甸村委會葡萄種植技術培訓班于2010年7月7日在金甸成技校舉辦，共有90名學員參加。本次培訓班聘請了金牛鎮農科專干尹樹林親自講解葡萄種植的土肥水管理、葡萄樹的修剪、主要病蟲害的防治等種植技術。尹樹林老師從葡萄管理入手，還向葡萄種植戶講解了不同品種、不同時間的不同施肥方法，以及如何取得優產的栽培技術要點。尤其介紹了無核四號葡萄、巨峰葡萄、藤稔葡萄的栽培技術，使廣大農戶能聽懂、易掌握。同時，也號召大家使用無公害的葡萄防病農藥，確保葡萄質量安全，從而在市場上打自己的葡萄品牌，并呼吁廣大葡農要樹立葡萄不一定是高產才出效益，而是優產更能體現出效益的理念，大家都獲益菲淺。

術問題，都得到了滿意回答。這次培訓達到了預期的效果，受到了廣大種植戶的好評。

金甸村委會。

二〇一〇年七月七日2。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十六

x年6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，領導、老師們的言傳身教，無一不體現出學校對我們這些學員的高度重視和培養。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提高;感到遺憾，是因為學習的時間有限，而要學的東西太多。

21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓，省局領導以及華農大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話、講課，不僅體現了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前農機化形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

此次學習還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農機化現狀及農機化發展前景、信息化服務等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

這次培訓中，領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對農機化當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，短短5天學習，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，靈活運用所學的知識和實踐積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。作為一名農機工作者不僅要充滿激情、思維活躍，更重要的是要發揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。我農機化事業要實現跨越式發展，需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

這次培訓不僅讓我們學習了業務理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會，學員們團結奮進，學習上互相幫助，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力?，F代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十七

供銷合作社、農民專業合作社、專業服務公司、專業技術協會、農民經紀人、龍頭企業食用菌、藥材、稻田等；建設覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的社會化服務體系，是發展現代農業的必然要求。一方面，服務社會化是農業現代化的重要標志，構建新型農業社會化服務體系本身就是現代農業建設的題中應有之義。另一方面，農業社會化服務體系也是實現農業現代化的重要支撐。通過提供社會化服務，可以有效地把各種現代生產要素注入到家庭經營之中，不斷提高農業的物質技術裝備水平；也可以在家庭經營的基礎上發展規模經營、集約經營，不斷推進農業生產專業化、商品化和社會化。

加強農業科技研發。適應農業轉方式調結構新要求，調整農業科技創新方向和重點。整合科技創新資源，完善國家農業科技創新體系和現代農業產業技術體系，建立一批現代農業產業科技創新中心和農業科技創新聯盟，推進資源開放共享與服務平臺基地建設。加強農業科技基礎前沿研究，提升原始創新能力。建設國家農業高新技術產業開發區。加大實施種業自主創新重大工程和主要農作物良種聯合攻關力度，加快適宜機械化生產、優質高產多抗廣適新品種選育。加強中低產田改良、經濟作物、草食畜牧業、海洋牧場、智慧農業、農林產品精深加工、倉儲物流等科技研發。加快研發適宜丘陵山區、設施農業、農村種植的農機裝備，提升農機核心零部件自主研發能力。支持地方開展特色優勢產業技術研發。

強化農業科技推廣。創新公益性農技推廣服務方式，引入項目管理機制，推行政府購買服務，支持各類社會力量廣泛參與農業科技推廣。鼓勵地方建立農科教產學研一體化農業技術推廣聯盟，支持農技推廣人員與家庭農場、農民合作社、龍頭企業開展技術合作。深入推進綠色高產高效創建，重點推廣優質專用品種和節本降耗、循環利用技術模式。實施智慧農業工程，推進農業物聯網試驗示范和農業裝備智能化。發展智慧氣象，提高氣象災害監測預報預警水平。深入推行科技特派員制度，打造一批“星創天地”。加強農村科普服務建設。

完善農業科技創新激勵機制。加快落實科技成果轉化收益、科技人員兼職取酬等制度規定。通過“后補助”等方式支持農業科技創新。實施農業科研杰出人才培養計劃，深入推進科研成果權益改革試點。發展面向市場的新型農業技術研發、成果轉化和產業孵化機構。完善符合農業科技創新規律的基礎研究支持方式，建立差別化農業科技評價制度。加強農業知識產權保護和運用。

開發農村人力資源。重點圍繞新型職業農民培育、農民工職業技能提升，整合各渠道培訓資金資源，建立政府主導、部門協作、統籌安排、產業帶動的培訓機制。探索政府購買服務等辦法，發揮企業培訓主體作用，提高農民工技能培訓針對性和實效性。優化農業從業者結構，深入推進現代青年農場主、林場主培養計劃和新型農業經營主體帶頭人輪訓計劃，探索培育農業職業經理人，培養適應現代農業發展需要的新農民。鼓勵高等學校、職業院校開設鄉村規劃建設、鄉村住宅設計等相關專業和課程，培養一批專業人才，扶持一批鄉村工匠。

經過多年不懈努力，我國農業農村發展不斷邁上新臺階，已進入新的歷史階段。當前，農產品供求格局、農業國際競爭形勢、資源生態狀況、宏觀經濟背景都發生了重大而深刻的變化，機遇與挑戰并存。農產品供需結構失衡、糧食庫存高企、農產品進口沖擊較大、農民增收動力衰減、資源環境嚴重透支等問題制約了農業農村持續平穩發展。這些問題供給和需求兩側都存在，但矛盾的主要方面在供給側，突出的是結構性、體制性問題。必須從供給側入手、在體制機制創新上發力，以推進農業供給側結構性改革為主線，推動農業農村發展沖關過坎、克難前行，實現發展動能轉換、動力接續，開辟農業現代化發展新境界。

專業農業技術服務機構涼山財源農業科技有限公司專業各種食用菌栽培種植技術培訓，各種名貴藥材種植技術培訓，常年銷售各種菌種、銷售各種名貴藥材種子、種苗，銷售各種林木種子、銷售各種花草種子、銷售各種草坪種子等在涼山財源農業科技有限公司采購種子種植的免費種植技術培訓，專業項目技術老師上門一對一指導，專業農業農村技術服務機構涼山財源農業科技有限公司更專業。

種植技術培訓心得體會（專業18篇）篇十八

很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學會了很多實用性的東西。是這門讓我對“網絡”有了更深一層次的理解。對網絡的利用有了很大的提高。

首先，講到的是網絡的構架。在互聯網中，每臺計算機都有自己唯一的ip地址。在網吧中使用的是局域網共用一個ip號聯入互聯網技術。在聯網的計算機中，有很多的端口負責與外界通訊。比如，瀏覽網頁的端口是80，ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機進行控制。一些端口可以人為的進行封堵，具體方法是：網上鄰居(屬性)———tcp/ip協議———高級———允許。在不太清楚每個端口所對應的具體服務時，可以安裝個人防火墻對這些端口進行監聽。放后墻可以對危害本地的服務自動攔截，比如他人ping入本地。所以對聯網的計算機，安裝防火墻就非常必要了。

其次，學習了一些網絡軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡單易學，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現郵件的收發，不用在登錄網站?，F在寢室里的同學都在用它。

還有，就是我們學會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現自己，讓自己在互聯網中有屬于自己的一點東西。

最后，我們學習了網頁的制作，一般的制作軟件為frontpage和dreamweaver。通過學習掌握了很多的基本技術，已能做出一些最簡單的網頁，或是套用別人的模板，做出很漂亮的個人網頁。

計算機網絡是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這個世界已經向我打開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網絡資源，而且也將我的生活融入了這個世界。