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這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)

時間:2025-07-19 作者:薇兒

優秀作文要有嚴謹的邏輯推理,避免跳躍和表達不清的問題。請大家閱讀以下這些優秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助和啟發。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇一

這幾天,我親愛的小姨把我崇拜的外婆著實氣得夠嗆。原因是剛剛畢業的小姨,硬是不聽親朋好友的勸阻,執意要去邊遠的山區支教。于是,外婆來電話,要媽媽和我這個周末一定回去一趟,以阻止小姨犯傻。

“好不容易供她上完大學,實指望她能留在城里,找個好工作,再給我找個好女婿居家過日子,沒想到死丫頭偏要去那么遠的地方教書!”外婆一見我們,就抱怨開了,她緊緊地握著媽媽的手,“你好好勸勸你妹妹,好歹讓她留下來。”說著說著,外婆竟抹起了眼淚。

“好吧,我試試看?!币幌蛄私庑∫唐獾膵寢屩荒苓@樣答應外婆。

正在這時,小姨回來了。

“喲,姐姐來啦,是來做說客的吧?”小姨快人快語,又親熱地瞥了我一眼,調皮地說:“還帶來個小尾巴助陣呢。走,到我房里說吧!”

這種情況下,我只有苦笑的份,我哪敢得罪小姨呀!我還欠著她好多人情沒還呢。

“妹妹,你也不要太倔了,總得考慮一下老媽的感受吧!”我們走進小姨的房間,媽媽坐了下來,和顏悅色地對小姨說。

“我去山區支教,并不是不要老媽,而是想為山區的教育貢獻自己的綿薄之力,再說,過兩年我就回來了?!?/p>

“別人去不是也一樣嗎?”

“那怎么能一樣呢?別人去是別人為國家作貢獻,我去是我為國家作貢獻。”小姨一甩秀發,揚起眉毛,瞪大眼睛。

“你要是這么說,我也能理解?!眿寢屢荒樀恼嬲\,看來她非但沒有說服小姨,反而被小姨同化了。

不知什么時候,外婆走了進來。她無限疼愛地看了一眼小姨,嘆了一口氣:“你現在主意可大了,誰也攔不住。不過,聽你剛才這么一說,是有點道理?!蓖馄诺恼Z氣明顯溫和了許多。

“我們年輕人就應該多在外面闖闖,這樣既能鍛煉我們,又能為國家作出貢獻,何樂而不為呢!”說到這里,小姨調皮地朝外婆擠了擠眼,“如果我們做什么事,都要聽父母的,或者看他人的眼色,那我們還能做成什么事呢!”

“小姨,我支持你!”不知哪來的一股勇氣,令我脫口而出,連我自己都嚇了一跳。

“好了好了,我們都支持你,好吧?”媽媽站起身來,拉起小姨的手。

“這下你滿意了吧,我們都支持你?!蓖馄虐选爸С帜恪比齻€字的音拉著特別長。

“謝謝姐姐,謝謝老媽,也謝謝小玲。”小姨抽出手來,同時握住我和外婆的手,把它們放在媽媽伸來的手中,開心地叫道,“你們放心,到了那邊,我一定好好干,讓山區的孩子快樂地學習,也讓你們為我驕傲……”

我們都高興地笑了。

“這才是我想要的!”小姨大聲地喊出她的心聲。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇二

在這個渾濁的世上能夠隨心所欲的活著的人才是了不起的人,看著蕓蕓眾生如是想到,那么我呢,我能按照我的想法活下去嗎?我能做到無所畏懼一往直前嗎?現在的答案未知,唯有時光能見證,此刻我問自己的問題。

對于出生我無法選擇,因此我嘗試想盡力把生存環境對我人格形成的影響降到最低,我想嘗試一個人生活的痛苦,正因為那是件痛苦的事,才需要用時間去緩解那份痛苦,因為我們都知道,早晚有一天,我們都會分道揚鑣,形同陌路。

追逐一個人其實是很累的,而且他還不會回頭看你。

一個夢,我夢見了我們漸行漸遠,我夢見了田間和鄉村,我夢見了陌生和熟悉,我夢到了迷茫無助、恐懼和痛恨,我夢見了我埋頭痛苦,走向隕落。夢醒時,五點十分,眼角沾淚,仍然蜷曲、失聲、瑟瑟、如此狼狽,等待黎明。

從什么時候開始,都變了呢。自問無果。

其實仔細想來,也不認為有什么物什么事或什么人是必須存在于我身邊的,換句話說,我并非離開了誰就像魚兒離開了水一樣不能活,恰恰相反,大家都是“水丟失了魚”那樣,池中有水,水中有魚,魚群無數。水中不止一條魚,且魚也非絕世,何必挽留。

我們明明可以活得更自由、更精彩、更充實的,那么為什么,沒有人愿意去打破這個禁錮牢籠,人類為什么要制造各種條規來限制自己的自由......不得而知。

經歷過幾近崩潰的邊緣,才發現,自己多么想要遇見一個人,一個陽光的人,把自己也帶入對方的世界,去探索自身從未接觸過的陽光、明媚及和平,彼此擁有信任的關系,不被世俗所分離,就像夏洛克和華生、就像赤城和白百根那樣,充滿信任。

我在等一個人,一個能與我唯之對視的人,我不知道要花多少時間、經歷多少陰晴才能等到他,但我堅信我能等到他。但我想,也許那個人也在等我,如果我們苦苦等待都等不來對方的闖入,那么我想我會去尋找他,而我也想象他也會去尋找我,當我們決定放棄等待而轉為尋找時,只需靜候對的時間,我們彼此生命線相交的那一刻,那一刻,我想我要等的人已經找到了。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇三

小時候,我常常坐在自家欄桿上,出神地望著樹上的小鳥。小鳥們展開翅膀,在樹間自由地飛來飛去,如同精靈般撩動著我的思緒。要是自己會說鳥語,我一定和小鳥們商量,請它們借給我一雙翅膀。

有了翅膀,我要帶上攝相機,把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山一一拍下來,讓所有地球人知道,我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼:保護環境、保護動物、保護我們的家園。

有了翅膀,我愿意做一只和平鴿,帶著人類美好的愿望,飛行在世界各地,告戒人們:我們的地球是一個大家庭。

今天,我在家里看安徒生童話,我覺得并不是每個故事的結尾都是好人有好報,比如說,《海的女兒》,沼澤王的女兒,就沒有好報?!逗5呐畠骸肥侵v一位美人魚想變成真正的人??扇擞徐`魂美人魚沒有,美人魚要求海妖給了她雙腳,告訴她,她必須成為王子的妻子,才能得到一個不滅的靈魂。如果沒成為王子的妻子就會變成泡沫。結果王子沒有娶美人魚,她就變成泡沫。

要是我有翅膀,我就飛到王子身旁,讓王子知道,美人魚救了她,他要和美人魚結婚。

好人一定有好報。

如果我有一雙翅膀,

我會飛向世界各地,

我要在白云上睡覺,

我要在彩虹上滑梯,

我要坐在月亮上探索,

我要摘一顆星星送給媽媽,

我要捧著最大的流星飛翔,

讓世界各地的孩子不會錯過流星,

我會讓所有的人都許個愿望。

如果我有一雙翅膀,

我要飛到宇宙去探索去冒險,

我要和外星人做個朋友,

我要到月球上拜訪嫦俄,

我想讓嫦俄帶我去她的城堡,

我想讓嫦俄送我一只月兔,

如果我有一雙翅膀,

我會去測量太陽的溫度,

我會當天氣預報觀察員,

我要用月亮的精華和星星的精華,

用流星串成一條閃閃發光的項鏈。

如果我有一雙翅膀,我會飛向天涯海角……

如果我有一雙翅膀,有了這雙翅膀,我會向星星哥哥借來閃閃的銀光,向彩霞姐姐借來紅艷艷的色彩,從美里的泉水媽媽懷里借來一瓶生命的甘泉,從天堂花園里采來七色花,郁金香,月季花,菊花,茶花等許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂許學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全部注入花粉里,我不停的扇著翅膀,累的頭暈眼花。終于,一股芳香撲鼻而來,我釀成了一種幸福生活之蜜,我帶著它,開始長途旅行。

如果我有一雙翅膀,就要飛便世界的每一個角落,去尋找因為貧窮,疾病,被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇四

新學期開始,為了讓孩子養成好的學習、生活習慣,改掉以前的小毛病,我用獎勵小紅旗的方式激勵女兒,攢夠五面小紅旗滿足一個小愿望,小愿望是:買學習用品、圖書或小發夾;十面小紅旗滿足一個大愿望,大愿望是游泳;小紅旗可以累積,并滿足再大的愿望,比如旅游等。這個方法試行了兩周,很奏效,寫作業時腰挺直了,托鞋不亂丟了,每天完成作業后還記得把第二天的書準備好。

周二晚上,女兒問我:“媽媽,我想要一個帶指針的手表,需要幾面紅旗?”

聽到手表兩字,我心想,小孩子家買什么手表,就想托一托,時間長了孩子可能就忘了,然后就隨便說了一句:“手表是個大愿望,好好努力,得到十面紅旗才能實現。”

“那我寫一篇作文可以得幾面小紅旗!”孩子接著問。

“作文?”一提作文我就來精神,這幾天正為她作文的事犯愁呢,“寫一篇作文5面紅旗!”我是一心想讓孩子多練筆,主動想寫還不鼓勵鼓勵!

“哦——太好了,媽,寫兩篇作文是不是就可以給我買手表了?我明天就寫兩篇作文!”孩子立刻歡呼!

啊,這毛頭小孩兒把老媽給繞進去了,我這時才想起來問她為什么要買手表,她想了一會兒說:“老師讓我們在家做個“表”玩兒,要是有個真的不更好嗎……我要帶指針的那種……”

我想了想說:“好,兩篇作文,一篇媽媽命題,把你為什么要買手表的原因寫下來,另一篇自己隨便寫。完成以后媽媽給你買,相信你能把小手表當作你學習的好伙伴,以后數學作業有關鐘表的題媽媽相信你不會再錯了!有了小手表以后,早上不能再賴床……”

想想我這個老媽也實在是羅嗦,干什么都要輔加那么多條件。

這件事讓我意識到,孩子漸漸長大,不能再用哄小孩子的辦法敷衍他們,和孩子說話不能象以前一樣信口開河,有時也要講究技巧,甚至要與她們“斗智斗勇”,心里也默想了幾條以后需要注意的事項:

1、牢記孩子校長在家長會上的一句話:不能給孩子輕易許愿,一旦許愿必須做到,做個說到做到的好媽媽。

2、告訴孩子:快樂地生活和學習是我們的最終目標。一切獎勵是為了養成好的習慣,好習慣能使我們的生活變得快樂,學習變得快樂!

3、獎勵除與學習、運動有關以外,還要擴大到每一個懂事的、有愛心的舉動上,而且大小愿望確定后一個月不變。

4、鼓勵孩子多讀書,并且盡可能多地與她共讀,多引導她對書中的內容發表自己的看法,復述書中的內容。

5、盡量滿足她想去游泳的愿望,希望孩子這個冬天不要再生病。

寫到這兒,感覺有校信通真好,她給了我們家長一個平臺,能讓我們把孩子們的日常小事放到這個平臺去“沉淀”,沉淀過后使我們反思,反思過后讓我們不斷改進。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇五

本學期,我給孩子們的承諾較多,陪你們鍛煉每天走一萬步、每次聯考寫下水文、看你們最后一個離開學校我才離開……在這些承諾的背后,最難忘的是那一次。

初三元旦放假的前一天,語文課代表在網上精心挑選了一本厚厚的日記本,黑色的殼兒,上面印著小熊,歡天喜地地捧給我,下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說:孩子們,我用這個本子,記下和你們在一起的每個日子,在你們畢業前,記完。

今天,你們走進了中考的考場,我反復撫摸著這本散發著師生共同體溫的日記本,給自己也給你們一個確鑿地肯定:老師說的都做到了。

其實“言必行行必果”,說得容易,做起來真難。如果沒有教學任務、沒有瑣碎家務、不需要讀書寫文,記日記是最簡單的事,可是工作家庭都要兼顧,我只有擠出零碎的時間,在等孩子放學的車廂里,在課間辦公室的一角里,我都會記上幾筆……這本日記我隨身攜帶,終于早在你們畢業的一個月前記完。

孩子們吶,老師這三年的承諾離不開一個主題,我讓你們完成的文字,我必須首先完成。也就是你們寫的每一篇作文,我也必有下水作文。今天的考場作文,因為你們寫,我更是難以推脫,這也是三年的最好總結了。我在考場之外寫下它的時候,內心是百味雜陳的。

我曾經在一篇專欄的后記里這樣寫給自己:以詩意的信仰,活在浪漫和現實中間;以無用的書寫,點燃內心的火焰。其實真的,老師的一篇篇文字并不能給自己帶來任何的好處,甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說:誰愿意陪著老師一塊寫日記,我獎勵給誰一個本子,沒有,繁重的課業負擔,沒有人愿意能夠把這件事堅持下去。后來我降低格調,誰能堅持一天寫一句話,我依然獎勵給大家一個本子,只有兩三個孩子。當然真的感謝這兩三個孩子,他們也堅持到了最后,堅持到了今天。這些,我在《讓詩歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。

記得莫言曾經說過一段話:文字如果沒有累積到300萬,你就還沒有進入文學的大門。孩子們啊,老師向你們的承諾,其實是希望你們與中文結緣,熱愛上美麗中文,打敗自身的懶惰,更是借你們的眼睛監督我自己啊!

教與學的道路上,我們是互相成就的!文字的路上,我向你們承諾的,實際上得益的是我自己,所以我永遠感謝你們……說了這些話,其實就是一句:低低地愛著你們,師生一塊向未來承諾。

沒有誰非要對你負起責任。自打你出生以來就宣照著自己的特別:你不屬于任何人,別人也與你無關。

所以,當你流著噼啪掉落的眼淚時別忘了我上面所說的話,他們根本可以沒理由的唾棄你,沒必要對你承諾些什么!

電梯開了,小心進入,電梯關,下樓。留你一個人屁股被跌到很痛地坐在地上嚶嚶抽泣,可別后悔哦!

揉揉了還些許疼痛的腳,你慢慢的站穩了,嘴里唧唧歪歪也不知說的什么哼哼了幾句,再整理下弄亂的衣角。又恢復到了淑女狀態。你大步流星地走向舞會,輕輕地打開門又故作姿態碎步進入。周圍很多人,都是些上流社會的闊家族們。

你又挺直了腰板,抬起頭做人!“朋友走了嗎?瑞利?“一臉上老氣橫秋卻又強撤不少上去的40歐巴桑開口問你?!鞍?。。醬紫,那麼,恩才走沒多久。“你大舒口氣,終于憋出句人話來。

“啊呼啊呼“大口吐著粗氣,身子如同受驚的小鳥一樣顫抖不停。拍拍胸脯:“啊冷靜冷靜?!斑@話真湊效,不多久你冷靜了下來。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”這是詩人的承諾,“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老?!边@是愛人的承諾。“你的一生,我只送一程,你遠走高飛,我原路返回”這是師者的承諾,而對于我來說,“永葆初心”——這才是我的承諾。

我承諾永葆初心,所以我始終在聆聽自我的聲音,不斷明確自己的承諾。大千世界,紅塵滾滾。如何保證我們自己從內心里發出的聲音不被淹沒,這對現在的我們來說都是一個很大的挑戰。

其實,每一個人的內心時時刻刻都在發出自己的心聲,這是心的呼喚,這是心的召喚。然而,因為忙碌,由于趕路,我們越來越多的時候沒有時間沒有心情去傾聽這些自我的聲音,而要永葆初心,傾聽自我是必不可少的,夜深人靜時,孤獨難耐時,正是與傾聽自我的最佳時機。

我們每個人都要學會在黑夜里凝視黑夜,學會與自己對話。吹滅讀書燈,一身都是月。其實,讀書也是一個不斷了解自我的很好途徑,欣賞遠處的風景,反思近處的生活應該是我們每個人的不二選擇。

我承諾永葆初心,所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。

在我看來,奔跑是一種生命的姿態:隨風奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進我胸膛/即使再小的帆也能遠航/隨風飛翔有夢作翅膀/敢愛敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見再大的風險再大的浪。所以,我常教育我的學生說——戶外跑起來,室內靜下來,空閑讀出來。

時光易逝,生命短暫,所以,我們要為實現我們的初心而去不斷地奔跑。

每一個年底的時候,我都會用文字盤點反思一下那過去的一年,每一個年初的時候,我也都會制定一個年度目標展望一下即將到來的新的一年,因為,我們需要給自己在每一個黃昏時點亮一盞心燈,如此,我們才會不斷自律,自愈,自燃。

我承諾永葆初心,所以我始終在用行動去兌現承諾?!把员匦判斜毓?,這是我對承諾的理解,“一言既出駟馬難追”是我對承諾的踐行。

我的人生信條就是,永遠不要抱怨生活中那些你可能一時無法改變的東西,立即用行動去改變那些你可以改變的東西,當然,這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。

我們每一個人在各自的生活中都會扮演很多角色,這角色其實就是一個身份,而每一個身份都會有一份沉甸甸的責任需要我們去承諾,這承諾就是一次次的勇于擔當。所以,我們需要在泠泠清清的人生中活得風風火火,因為愛,也因為承諾!

永葆初心,這是我的承諾,這就是我對自己的承諾。因為承諾,我選擇傾聽自我;因為承諾,我選擇不斷奔跑;因為承諾,我選擇行動兌現。而這所有一切只是因為——我想把我自己的生活整理成我自己喜歡的模樣!

窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗,撫摸著光滑的書面,一頁頁墨跡在手中略過,勾起沉思的弧度。我遙想著,在遙遠的英國北部,也是在這樣的雨天,同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書,將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦,在世俗的枷鎖中,在哲學的國度里塑造了一個不朽的形象:簡·愛。

簡·愛對裝扮是簡約的,心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙,整齊的長發一絲不茍的束于耳后,瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞,擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比,她成為她們口中的小丑,在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里,這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發型,上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的,難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉,像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢?腹有詩書氣自華,真正的美是由內而外散發出來的。朦朧中,簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝,她說:“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾,我要做一個簡單自然的人。

簡·愛對生活是不屈的。幼時面對舅母的厭惡,堂兄的毒打,仆人的偏見,小簡·愛倔強的挺直了腰板,在寄宿學校,死亡的籠罩在她的周圍,進入桑菲爾德原生活開出了鮮花,卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發生在我的身上,我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水,又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇,既然是自己選擇的道路,就要有走完的信念,因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛,只有走到路的盡頭,才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來,用失敗來淬煉心中的鐵甲,不要抱怨,你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲,“向不幸低頭的人是弱者。”于是我承諾,我要做一個堅強不屈的人。

簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的,是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點,所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧,如果她不離開,他依舊可以享受榮華富貴,可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭,她說,在上帝面前,每個人的靈魂穿過墳墓,都在平等的交流。在生活中,有些人卻喪失了自尊,卑躬屈膝,一副奴相,我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現,她說,“沒有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾,我要做一個自尊自愛的人。簡·愛,一個矮小瘦弱的平凡女子在結果卻收獲了愛情與尊嚴。她如一株向日葵,執著的守著自己的信仰,她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得,在一個蒙蒙細雨的黃昏,我與簡·愛相遇,相知,我決定,我也要在心中種一株向日葵。

“奶奶,每年八月十五,我都會回來看你?!?/p>

這就是我四歲時給奶奶的承諾,現在已經50多歲的我,依然堅守著這個承諾。雖然奶奶離開這個世界已經27年了,但,“每逢佳節倍思親”,每年八月十五,我風雨無阻,都會信守我的承諾。

奶奶在的時候,就回去和奶奶聊天,聽奶奶說那句“小小子,坐門墩,哭著喊著娶媳婦?!蹦棠滩辉诹耍乙不厝ィ谀棠痰膲烆^前,我給奶奶講我一年的工作情況,生活情況,學習情況,我給奶奶講:

“小小子,坐門墩,哭著喊著娶媳婦?!?/p>

村里的人經常說我:

“八月十五不是祭奠日子,不能祭奠。”

我聽到鄉親們的好意,也總是笑著說:

“這不是祭奠,是我如約而至,回來看奶奶。”

后來,慢慢地,慢慢地,我八月十五回老家看奶奶,已經成了家喻戶曉的佳話。也就在這一天,鄉親們也總會自發地到我奶奶的墳頭,和我聊天。

還是在11年前的八月十五,我照舊坐到奶奶的墳頭,給奶奶講述我一年的情況,鄉親們也陪著我靜聽著我的一年。

“奶奶,我自己辦了學校,孩子們可多了,有一千多呢。”

說到這里,我再也控制不住自己的情感,哭了。

停了半晌,接著說:

“小時候咱家窮,我整天討吃要飯,那時吃不飽,別說念書了。一年級該上學了,咱家窮的交不起五毛錢的學費,家里不準備讓我讀書。是您悄悄把出嫁時的陪嫁賣了,讓我上學。要不是您,我就不會考到北京師范大學,不會成為老師?!?/p>

就在這時,村長插了一句話,就是這句話,讓我從那時起,每年八月十五回家,內容又多了一項。

村長說:

“你是遠近聞名的語文老師,能不能今后每次回來,給村里的孩子講講作文?”

“能!能!”

我毫不猶豫,滿口答應了村長。

于是,這又成為我對家鄉的又一個承諾。而且,打那以后,我回老家就不僅僅是八月十五,只要村長一個電話,我就回去給孩子們講作文。我也想和奶奶學習,舍棄自己,讓家鄉的孩子也考到北京去上大學。

車,在通往家鄉的路上飛快的跑著,我的心也在回家的路上激動著。

今天又是八月十五,我又要回去信守我的承諾,陪奶奶聊天,給村里的孩子講作文。

這個承諾刻著我的回憶、寫著我的幸福、寄托著我對奶奶的懷念、更蘊含著我對家鄉孩子們的希望。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇六

又一個考試季節來臨,學生們一個個的如臨大敵,久沒有翻過的書本現在紅紅藍藍的畫得滿滿;一張又一張寫滿字的紙條也開始露面;整天追著老師企圖套一點“考試范圍”;復印社的老板嘴樂得合不攏,只盼著多考幾天。

想想自己上大學那會兒好像也是這樣,直到最后兩個星期才“挑燈夜戰”,對著一本又一本的書念念有詞,像極了廟里打坐的老和尚。其實更確切地說,是像極了廟里念經的小和尚,因為“小和尚念經,有口無心”嘛!匆匆忙忙記下的東西,考試結束的鈴聲一響過之后通通的不見蹤影,有心去對一下答案,都無從對起。一學期四個的多月,仿佛只有最后這么兩個星期印象深刻。也許是因為要回家了的興奮;也許,是這熱烈的考試季節讓我們難忘吧。

都說一個大學畢業的人如果沒做過弊是不可能的。可是我想,總有那么一兩個是憑著自己平時的苦讀和期末的復習順利的通過考試這關。剩下的如何過五關斬六將,那就只有自己和老天知道了。有一部分的課,要是不作弊的話還真的就是浪費時間。比如說什么……概論……思想……主義。這些東西啊,除了成績單上的數字我還真看不出有什么意義。(當然,我在思想上大的方向是沒有問題地!)所以呢,對于學生作弊這個問題,我算是看得比較開的。真的到了考場上,也總是忍不住手下留情。可即便如此,還是有些讓我不能理解的地方。明明已經劃好了范圍,不夸張地說,考一個句子給兩個的范圍,算是很精確了吧。可還是有人-很多人,幾乎是全部-連背都懶得背,非要一張紙條抄下來,帶到考場上去,偷偷摸摸,膽戰心驚;成功的驕傲之情溢于言表,被抓的在感嘆自己倒霉之余,也不忘-肯定不忘-問候一下“名捕”的親朋好友,祖宗三代。何必呢?背一下真的有那么難嗎?難道這就是傳說中的“gengeration?gap”我真的是理解不了,都說人類有趨利避害的本能,怎么就不能為了自己的“安全”,貢獻出一點腦細胞呢!

也許所有的這些都可以概括成四個字“僥幸心理”。雖然是“伸手必被捉”,但捉到的那個肯定不是我!既然不是我,那不帶條子豈不虧哉?于是乎,考場上費盡心思的藏好,再費盡心思的拿出來。出了考場,已經完成了歷史使命的紙條被隨手丟棄,幾乎要把草坪的綠色蓋住。每每監考結束,看到這種情景,心里還真是五味雜陳,無奈ing!

孩子們啊,同學們啊,你們總有一些事情是想通過自己的努力得到的吧?不管別人對你們的評價如何的不好,我總是相信,你們是有夢想,有理想的。只是你們太過于高估自己的控制力,也太過于低估習慣的力量。從一次期末考試做起吧,給自己一個機會,證明你想做的事情是做得成的。

我期待……

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇七

人生的旅途是一條路,一條很長很長的路。

這條路有很多分岔,每一個岔道口的選擇又不斷地把我們引向更多新的分岔。

有時我們只是抱著走走看的心情踏上一條小道,卻被它帶著不知不覺偏離正軌,以至于完全找不到返回的路;有時我們懷著滿腔的決心與熱血毅然轉向一條新路,兜兜轉轉似乎走了很遠很遠,最終還是繞過一個大圈又回到原點。

這條路有很多未知,它危機四伏,又充滿驚喜,你永遠都不會知道它的遠方連接著什么。

有時我們選擇一條平坦寬闊、筆直干凈的大道,帶著十足的輕松和自信走上去,卻被飛來橫禍撞了個措手不及;有時我們選擇一條曲折泥濘、荊棘叢生的小徑,小心翼翼、如履薄冰地穿行在亂石間,卻欣賞到了出乎意料的美麗風景。

這條路沒有gps導航、沒有地圖,卻有許許多多的“過來人”熱心地為我們指引方向。

在我們年幼的時候,父母、老師為我們選擇道路。他們牽著我們的手把我們領到路上,有時甚至推著我們前行。

而當我們漸漸長大,便迫不及待地要自己選擇道路,對長輩們的建議嗤之以鼻。

曾經我們正值青春年少,下定決心一意孤行地要去闖一條蜿蜒曲折的山路。我們的父母苦口婆心地勸導我們:“孩子啊,那是一條彎路,你要走,會吃很多苦頭?!?/p>

“你怎么知道那是一條彎路?”

“因為我曾經走過,跌了一身傷痕累累?!?/p>

“你都是從那條路上走過來的,我為什么不行?”

“不是不行,那條路能走,但它太難走了,我當年不知道摔了多少跤。我希望你走一條更平坦的路,不要吃那些苦。”

“我不管,你能走,我也能走。至于摔不摔跤,那是我自己的決定,不用你擔心?!?/p>

于是我們固執地去了,也確實經歷了父母所說的那些坎坷。直到親身經歷苦痛,我們才真正領會了父母為什么要極力勸阻我們。然而,人生沒有回頭路,即使再苦再累,我們也只能硬著頭皮、咬著牙一步一步繼續走下去。

當我們終于跌跌撞撞走完半程,帶著一身傷痕在路邊坐下來歇息時,我們或許會看見幾個年輕人在遠處的路口好奇又膽怯地張望,一如多年前的我們。

“這條路是彎路,不能走?!笨匆娝麄?,我們忍不住扮演起曾經由父母扮演的勸導者的角色。

“為什么你說這是一條彎路?”

“因為我就是從這條路走過來的,而我吃了很多苦頭?!?/p>

“你都是從這條路上走過來的,我為什么不行?”

聽見這熟悉的回答,我們不禁一怔。是啊,人生的道路,有誰能代替別人作出選擇呢?倘若不是親自走過的路,又怎能體會其中的喜怒哀樂呢?老一輩總忍不住要勸年輕人少走些彎路,殊不知這些彎路正是青春的象征,跌得頭破血流的經歷正是成長過程中的助推器。那一段躲也躲不過去的彎路,是每一個人通往成熟與成功的唯一路線!

于是我情不自禁地微笑起來:“是的,孩子,那條路是彎路,我知道,因為我走過。但你選擇了它,所以它就是適合你的道路。大膽地去走吧,我為你祝福!”

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇八

本學期,我給孩子們的承諾較多,陪你們鍛煉每天走一萬步、每次聯考寫下水文、看你們最后一個離開學校我才離開……在這些承諾的背后,最難忘的是那一次。

初三元旦放假的前一天,語文課代表在網上精心挑選了一本厚厚的日記本,黑色的殼兒,上面印著小熊,歡天喜地地捧給我,下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說:孩子們,我用這個本子,記下和你們在一起的每個日子,在你們畢業前,記完。

今天,你們走進了中考的考場,我反復撫摸著這本散發著師生共同體溫的日記本,給自己也給你們一個確鑿地肯定:老師說的都做到了。

其實“言必行行必果”,說得容易,做起來真難。如果沒有教學任務、沒有瑣碎家務、不需要讀書寫文,記日記是最簡單的事,可是工作家庭都要兼顧,我只有擠出零碎的時間,在等孩子放學的車廂里,在課間辦公室的一角里,我都會記上幾筆……這本日記我隨身攜帶,終于早在你們畢業的一個月前記完。

孩子們吶,老師這三年的承諾離不開一個主題,我讓你們完成的文字,我必須首先完成。也就是你們寫的每一篇作文,我也必有下水作文。今天的考場作文,因為你們寫,我更是難以推脫,這也是三年的最好總結了。我在考場之外寫下它的時候,內心是百味雜陳的。

我曾經在一篇專欄的后記里這樣寫給自己:以詩意的信仰,活在浪漫和現實中間;以無用的書寫,點燃內心的火焰。其實真的,老師的一篇篇文字并不能給自己帶來任何的好處,甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說:誰愿意陪著老師一塊寫日記,我獎勵給誰一個本子,沒有,繁重的課業負擔,沒有人愿意能夠把這件事堅持下去。后來我降低格調,誰能堅持一天寫一句話,我依然獎勵給大家一個本子,只有兩三個孩子。當然真的感謝這兩三個孩子,他們也堅持到了最后,堅持到了今天。這些,我在《讓詩歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。

記得莫言曾經說過一段話:文字如果沒有累積到300萬,你就還沒有進入文學的大門。孩子們啊,老師向你們的承諾,其實是希望你們與中文結緣,熱愛上美麗中文,打敗自身的懶惰,更是借你們的眼睛監督我自己啊!

教與學的道路上,我們是互相成就的!文字的路上,我向你們承諾的,實際上得益的是我自己,所以我永遠感謝你們……說了這些話,其實就是一句:低低地愛著你們,師生一塊向未來承諾。

沒有誰非要對你負起責任。自打你出生以來就宣照著自己的特別:你不屬于任何人,別人也與你無關。

所以,當你流著噼啪掉落的眼淚時別忘了我上面所說的話,他們根本可以沒理由的唾棄你,沒必要對你承諾些什么!

電梯開了,小心進入,電梯關,下樓。留你一個人屁股被跌到很痛地坐在地上嚶嚶抽泣,可別后悔哦!

揉揉了還些許疼痛的腳,你慢慢的站穩了,嘴里唧唧歪歪也不知說的什么哼哼了幾句,再整理下弄亂的衣角。又恢復到了淑女狀態。你大步流星地走向舞會,輕輕地打開門又故作姿態碎步進入。周圍很多人,都是些上流社會的闊家族們。

你又挺直了腰板,抬起頭做人!“朋友走了嗎?瑞利?“一臉上老氣橫秋卻又強撤不少上去的40歐巴桑開口問你。“啊。。醬紫,那麼,恩才走沒多久?!澳愦笫婵跉猓K于憋出句人話來。

“啊呼啊呼“大口吐著粗氣,身子如同受驚的小鳥一樣顫抖不停。拍拍胸脯:“啊冷靜冷靜?!斑@話真湊效,不多久你冷靜了下來。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!边@是詩人的承諾,“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老?!边@是愛人的承諾?!澳愕囊簧?,我只送一程,你遠走高飛,我原路返回”這是師者的承諾,而對于我來說,“永葆初心”——這才是我的承諾。

我承諾永葆初心,所以我始終在聆聽自我的聲音,不斷明確自己的承諾。大千世界,紅塵滾滾。如何保證我們自己從內心里發出的聲音不被淹沒,這對現在的我們來說都是一個很大的挑戰。

其實,每一個人的內心時時刻刻都在發出自己的心聲,這是心的呼喚,這是心的召喚。然而,因為忙碌,由于趕路,我們越來越多的時候沒有時間沒有心情去傾聽這些自我的聲音,而要永葆初心,傾聽自我是必不可少的,夜深人靜時,孤獨難耐時,正是與傾聽自我的最佳時機。

我們每個人都要學會在黑夜里凝視黑夜,學會與自己對話。吹滅讀書燈,一身都是月。其實,讀書也是一個不斷了解自我的很好途徑,欣賞遠處的風景,反思近處的生活應該是我們每個人的不二選擇。

我承諾永葆初心,所以我始終在選擇向上的不斷地奔跑。

在我看來,奔跑是一種生命的姿態:隨風奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/把浩瀚的海洋裝進我胸膛/即使再小的帆也能遠航/隨風飛翔有夢作翅膀/敢愛敢做勇敢闖一闖/哪怕遇見再大的風險再大的浪。所以,我常教育我的學生說——戶外跑起來,室內靜下來,空閑讀出來。

時光易逝,生命短暫,所以,我們要為實現我們的初心而去不斷地奔跑。

每一個年底的時候,我都會用文字盤點反思一下那過去的一年,每一個年初的時候,我也都會制定一個年度目標展望一下即將到來的新的一年,因為,我們需要給自己在每一個黃昏時點亮一盞心燈,如此,我們才會不斷自律,自愈,自燃。

我承諾永葆初心,所以我始終在用行動去兌現承諾。“言必信行必果”,這是我對承諾的理解,“一言既出駟馬難追”是我對承諾的踐行。

我的人生信條就是,永遠不要抱怨生活中那些你可能一時無法改變的東西,立即用行動去改變那些你可以改變的東西,當然,這其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨這兩者。

我們每一個人在各自的生活中都會扮演很多角色,這角色其實就是一個身份,而每一個身份都會有一份沉甸甸的責任需要我們去承諾,這承諾就是一次次的勇于擔當。所以,我們需要在泠泠清清的人生中活得風風火火,因為愛,也因為承諾!

永葆初心,這是我的承諾,這就是我對自己的承諾。因為承諾,我選擇傾聽自我;因為承諾,我選擇不斷奔跑;因為承諾,我選擇行動兌現。而這所有一切只是因為——我想把我自己的生活整理成我自己喜歡的模樣!

窗外斜斜的雨絲編織著一個個憂愁的夢。屋里的燈光有些昏暗,撫摸著光滑的書面,一頁頁墨跡在手中略過,勾起沉思的弧度。我遙想著,在遙遠的英國北部,也是在這樣的雨天,同樣有一個平凡的少女伏在案前奮筆疾書,將她的筆尖飽蘸憂憤與悲苦,在世俗的枷鎖中,在哲學的國度里塑造了一個不朽的形象:簡·愛。

簡·愛對裝扮是簡約的,心中的簡·愛似乎永遠是一襲黑色長裙,整齊的長發一絲不茍的束于耳后,瘦小的她沉默的坐在角落。與光華大殿里那些身穿綾羅綢緞,擁有嬌俏面孔的太太小姐們相比,她成為她們口中的小丑,在如今這個追求時尚的時代在某些打扮“時髦”的人眼里,這種裝束如此不可理喻。對他們來說好像不弄個發型,上個彩妝就出不了門。卻忽視了自然才是最美的,難道穿金戴銀就是美?難道頂著一頭“火焰”招搖過市就是美?父母給的清爽面孔為什么非要涂上胭脂水粉,像是帶了一張面具而遮蓋了最真實的自己呢?腹有詩書氣自華,真正的美是由內而外散發出來的。朦朧中,簡·愛的褐色眸子閃著從容的光輝,她說:“素面朝天的人才是離美最近的人”。于是我承諾,我要做一個簡單自然的人。

簡·愛對生活是不屈的。幼時面對舅母的厭惡,堂兄的毒打,仆人的偏見,小簡·愛倔強的挺直了腰板,在寄宿學校,死亡的籠罩在她的周圍,進入桑菲爾德原生活開出了鮮花,卻沒想到滿心期待的愛情是一場騙局。這其中的一件不幸發生在我的身上,我都會被壓垮吧。但瘦小的簡·愛吞下痛苦的淚水,又毅然走向自己的道路。人生總會面臨很多抉擇,既然是自己選擇的道路,就要有走完的信念,因為沒有人會替你走。累了時就想想簡·愛,只有走到路的盡頭,才知道哪兒有什么。偶爾的失意就讓他如云朵般飄走吧。遇到困難堅強的站起來,用失敗來淬煉心中的鐵甲,不要抱怨,你堅定的腳印終會攻克困難。朦朧中簡·愛的話語擲地有聲,“向不幸低頭的人是弱者?!庇谑俏页兄Z,我要做一個堅強不屈的人。

簡·愛對愛情是自尊的。她對羅切斯特先生的感情是真摯的,是不染任何利益的。他更不允許自己所忠貞的愛情有任何污點,所以他在得知真相后義無反顧地離開了桑菲爾德。想想吧,如果她不離開,他依舊可以享受榮華富貴,可不是后來那樣差點被凍死。但簡·愛的自尊使她不向任何人低頭,她說,在上帝面前,每個人的靈魂穿過墳墓,都在平等的交流。在生活中,有些人卻喪失了自尊,卑躬屈膝,一副奴相,我們丟了什么獨獨不能丟了自尊。朦朧中我看見簡·愛纖瘦卻直挺的身影若隱若現,她說,“沒有自尊的人是人格殘缺的人。”于是我承諾,我要做一個自尊自愛的人。簡·愛,一個矮小瘦弱的平凡女子在結果卻收獲了愛情與尊嚴。她如一株向日葵,執著的守著自己的信仰,她的靈魂包裹著一層溫和卻堅定的光芒。猶記得,在一個蒙蒙細雨的黃昏,我與簡·愛相遇,相知,我決定,我也要在心中種一株向日葵。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇九

“嗨,大家好,我是……哎哎,你是誰,干嗎跟我搶臺詞……”(一陣混亂之后……)。

唉,誰叫我長得嬌小可愛,搶不過那面可惡的鏡子,無奈(蒼天哪)……。

“大家好,”鏡子得意洋洋地說,“我是英俊瀟灑,玉樹臨風,人見人愛,花見花開的大帥哥--鏡子?!蔽也铧c吐了。“下面由我這位先知帥哥來介紹我的主人?!薄斑@就是我的主人--一位上初一的女孩,她嘛,長著一雙黑葡萄般的眼睛,不過,天妒英才啊,過早地戴上了小眼鏡,為此她還貼過媽媽的眼膜,嘻嘻…嗯,她有一個小巧玲瓏的鼻子,鴨梨一樣甜的嘴巴,還有奶油一樣的牙齒。雖然這個小朋友長得還可以,就是太臭美了。一天趁媽媽不在家,偷偷地穿上媽媽的裙子,再穿上高跟鞋,在我面前走來走去,一不小心絆倒了,還弄斷了媽媽的高跟鞋跟,后來自然挨了媽媽一頓打,哈哈,笑死了。她臉上還有幾顆小雀斑,她每天在我面前摳小雀斑,摳呀摳呀摳不下來……”“臭鏡子,不要再說了!”我沖上去,踹了它一腳。

我清清嗓子,說:“呃呃,雖然本人長得不怎么樣,不過性格嘛,卻很溫柔呦…”

“不對,”

日記。

本跳了出來,“表面上文靜,實際上,根本就是個暴力女生。你嘛,對長輩很尊敬,但是對你六年級的同桌,真的是暴力的沒法說。”“那不能怪我嘛,誰叫他上課老是影響我,跟周圍的同學說話…”

“夠了”,我一把抓起日記,把它扔進了抽屜?!罢媸堑?,怎么能把人家說成那樣,人家可是聰明懂事的乖乖女呢?!蔽倚÷曕止尽?/p>

“好,下面說一下我的‘光榮事跡’?!蔽覞M面笑容地抓起一根玉米棒子,暈,拿錯了,話筒呢?嗖,眼鏡突然蹦了下來?!拔业难坨R--”我滿地亂摸,一不小心,“嘭”,我撞上了門。“哼,要說小主人的故事嘛,當然是我最清楚了?!毖劬μ阶郎?,儼然一副老大的模樣。“我跟了小主人一年半,她做的瞎賬事兒啊,數都數不清。例如,出去玩一腳踩在水桶里,一屁股坐在包好的餃子上,一腳踩到雞蛋上,一腳踩在爸爸放在床上的眼鏡上……就說那次吧:小主人約好和朋友出去玩,但是天公不作美,忽然下起了雨,小主人冒著雨走著,,不小心踩到一塊西瓜皮,一下子跌到水坑里去了。滿身是泥的小主人來到朋友家里,換上了朋友的衣服,她們愉快地玩了一個下午。當回家時小主人居然忘了自己還穿著朋友的衣服,直接走掉了。路上碰到個商店,小主人就去買了根棒棒糖。出來后竟忘了自己沒騎車子,把人家的車子當成自己的,稀里糊涂騎走了。當晚,失主找上門來,小主人的爸爸媽媽趕緊送還車子,還送上了一盒茶葉。失主走后,小主人的屁股就開花了。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇十

我是一個九歲的小男孩,讀小學三年級。我的個子在同齡人里算中上,差不多1米4,瘦瘦的,媽媽說我總是吃肉不長肉。我頭發黑黑短短的,頭頂有兩個漩渦,很特別。我平時最喜歡穿紅色的衣服,跟五星紅旗的紅是一樣的,爸爸說那叫中國紅,我覺得很有朝氣。

同學們都說我很幽默。我想,大概因為下課的時候,我很喜歡跟同學們講冷笑話吧。我特別喜歡成語類的冷笑話。比如前幾天放學排隊的時候,我跟同學說:你們猜猜狼是誰殺的?”大家七嘴八舌,有的說獵人,有的說獅子,有的說陷阱。我說是桃,因為大浪(狼)淘(桃)殺?!贝蠹叶夹α?,很開心,也同時學到了成語。

老師夸我是個認真的學生。我學習挺認真的,上課專心聽講,作業細心完成。我每學期都被評為三好學生,上學期還得了三好生標兵呢。老師還會請我幫忙給同學們批改作業呢,我把大家錯誤的題目都認真地找了出來,讓大家都能知道錯誤,提高成績。

我還是棋迷呢,很喜歡下圍棋。家里圍棋的獲獎證書都有好幾張呢。除了積極參加圍棋培訓,平時放假的時候,我還喜歡在家用電腦跟全國的小朋友下棋,現在,老師都說我的棋技大有長進。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇十一

嗨!大家好!我是老師眼中的好學生,同學眼中的好朋友,家長眼中的調皮鬼。雖然我在別人眼中是個文靜女,可我的爸爸媽媽和我的好朋友都知道:我有時是一個調皮鬼!并且一點淑女樣也沒有,倒像一個假小子!

下面就讓我給大家來說說我的嗅事吧!

我的嗅事可不少。而那一次我可受了一次大大的皮肉之苦!

那是一個很沉悶的夏日。太陽懶洋洋地曬著大地,知了叫個不停,街上沒多少人,大家都在家里享受著空調和電風扇的涼爽。而我也不例外。

“咚咚咚!”有人敲門,我慢吞吞的去開門,發現媽媽和妹妹滿頭大汗地回來了。我眼珠一轉,有了一條自以為是的“妙計”,就對妹妹說:“哎,小妹,咱倆商量個事?!薄吧妒掳??要我的冰激淋啊!”妹妹舔著冰激凌說?!皀onono!我想給咱媽‘洗’個涼水澡!”“哦?”妹妹天真地說:“好哇好哇!那先給我洗好不好哇?”“笨??!不行!”我用手把妹妹的頭頂了一下。就這樣,我和妹妹開始了一次行動。

我先帶著妹妹在衛生間接了滿滿的一盆水,然后將它偷偷地放在衛生間的門上,嘗試了一下可不可以成功,結果是可以。于是,我和妹妹就等著“好事”降臨嘍!

果然,媽媽把門打開后,一盆水如暴雨似的倒了下來。媽媽愣了幾秒后,馬上反應過來,并抄起手旁的笤帚沖向了我和妹妹的站立之處,我和妹妹拔腿就跑。媽媽把我們跟不上了,就氣呼呼的回家了。晚上我們回家后,當然免不了一頓皮肉之苦。

晚上睡覺的時候,妹妹哭著對我說:“姐姐,我以后不理你了!你把我叫上去欺負媽媽,害得我也受到了媽媽的一頓打罵,以后你不再是我的好姐姐。明天早上我找媽媽告狀去,讓媽媽再把你打一頓!”我看見妹妹那掛著淚珠的臉氣得通紅,就沒再說什么。

沒想到第二天早上,她真的去告狀了。我就逃到了我的好朋友婷婷家。晚上回家后,我還是受到了媽媽的一頓打。但我心里一點也不難受。因為我的一次陰謀得逞了!

雖然你們看我很愛搞惡作劇,像個假小子,但是我也有淑女的一面呢!

大家都知道女生都是心靈手巧,能說會道,也是這樣的啦。不相信?那我就用事實打敗你!

前幾天我發現我的玩具開線了,玩不了了,就拿出針線縫了起來。我一針一針地縫,生怕漏掉了那一塊。終于,在我的努力下,我的玩具終于像新的一樣擺在了我面前。你就不知道我的心情,那就和吃了蜜一樣甜。

這次我的期末考試滿分300分,我考了298分,拿了一個全年級第一,我那個樂啊!拿著成績單這兒看看,那兒瞧瞧,心里美滋滋的。我的家人見了都對我說:“你快看,尾巴都翹到天上去了,還不虛心點,小心明年連200分都考不到!”而我總是假裝生氣地說:“哼!才不會呢!這叫天才!天才!你懂嗎?”爸爸媽媽和妹妹在這時總會笑著離開。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇十二

短短的平頭,一雙有神的眼睛,臉上總流露出傻傻的笑容,不是很高的身材?!诲e,這就是我一個獨一無二的我!

我的名字叫陳二柱,是一個普通的小男孩,可是我和大家一樣有著自己的特點,我想大家應該很想知道我的特點與我的“光榮事跡”吧!別急,讓我給大家一一道來!

粗心的我。

在我五年級的時候,曾經舉行過一次小考,我在考試前信心滿滿,因為這次考試考的是我最擅長的數學,而且我在考試前認真的復習過,所以我報著考滿分的決心走進了教室。我仔仔細細的做著每一道題,一道又一道看似復雜的題在我的腦海里化難為易,迎刃而解,這讓我十分驕傲,“難道只有這么點難度嗎?”我心想。我不禁浮躁了起來,不一會兒就將試卷寫完了,連檢查也不檢查,就坐在那里等待著下課鈴響起,過了許久,我幾乎塊睡著了……“叮、叮、?!毕抡n鈴聲終于打響了,我從椅子上一躍而起,興高采烈的大喊一聲:“噢耶!”以每小時180km的速度跑向講臺將試卷第一個交給老師,并且背起書包向佳跑去,一個聲音在心中反復回響“100分!100分!100分!”可現實總是殘酷的,當我第二天來到學校,看著桌上擺著一張試卷,我漫不經心的拿起試卷“oh,my,god!”我大呼一聲,我竟然把口算7*9算成了56,只打了99.5分!

我大失所望,這就是粗心的代價吧!

搞笑的我。

在小學的時候,我真是當時的“小笑星”。有一次數學老師抽我回答問題:南瓜5.5元/斤,西紅柿6元/斤,無籽西瓜6.5元/斤,問你發現了什么規律呢?我站起來準備說出答案,可轉念一想這樣回答太簡單了吧,身為笑星的我怎么可以這么回答呢?我靈機一動說:“南瓜是兩個字的,西紅柿是三個字的,無籽西瓜是四個字的。全班爆笑,老師打了我一下也笑了起來。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇十三

回頭看一看自己走過來的練習作文之路,感到它就像一條曲折蜿蜒的小路充滿了變數,也像一道絢麗的小溪流動著生機與美麗。我一直覺得我很幸運,因為我在初學寫作的不同時期遇到了不同的老師,于是我的作文水平也便有了不斷的提高。

我是2月18日寫下的第一篇日記,那年我剛剛六歲。雖然那時的日記只有一句話,但我心里很高興。那時的我并不會寫復雜的日記,只會用簡單的文字記錄白天發生的事情,而且只會用“我高興極了”來表達自己的心情。在此要感謝我的媽媽,是她引導我寫日記,并把我寫日記的事情告訴了學前班的劉老師。于是,我就遇到了對我幫助很大的第一位恩師——劉老師。

當劉老師得知我已經開始寫日記后很是高興,當著全班同學的面表揚了我。而且,劉老師不辭辛苦,堅持每周都要為我批改一次日記。從學前班寫日記開始,一直到我后來上了一年級,那時劉老師已經不再教我了,但還是要我每周一把日記本給老師帶去,劉老師會趁著中午的時間給我把上周的七篇日記改完。用紅筆糾正我日記中的錯別字,寫上評語,并打上分數。就這樣,在劉老師和媽媽的雙重鼓勵下,我對寫日記產生了極大的興趣,并且一發而不可收的堅持了下來。

一年級時,我又遇見李素艷老師。李老師提倡多讀書,多親子共讀,在適當的時候可以學寫日記。就這樣,我得到了劉老師和李老師的雙重關愛和鼓勵,漸漸地,日記越寫越長,也就變成了小作文。

2月26日,也就是我堅持寫日記的一年之后,創建了我的博客,這是我正式開始寫作文。在這里我又有幸遇到了第三位恩師,就是校信通里大名鼎鼎的小城說雨老師。

那時我興趣很高,每天都要寫一篇小作文會發到博客上。最初,我不知道寫好的文章還要修改??偸且槐閷懗删椭苯影l出去了。后來,我無意中闖進了小城說雨老師的博客,才發現那里是一個巨大的作文寶庫,里面有我所有需要的一切東西。而且老師每周都要發一篇作文指導,我就跟著老師的發文速度,每周去上一回免費的作文輔導班。

再后來,我把寫好的作文發給小城老師,老師會及時給與指導。我的寫作水平也有了質的飛躍。小城老師提倡多閱讀,多思考,多感受生活。提倡要重視作文的修改……就這樣,我一天天的學習著,成長著。

到了二年級,我的作文已經能寫得篇幅很長了,但還都是平鋪直敘的記敘文。那時,我喜歡仿寫,也開始學著修改文章。在小城老師的指導下,我學會了一種修改文章的最最簡單的方法。大聲誦讀修改法。也就是把寫好的作文大聲念幾遍,直到讀著順口,并把事情說明白為止。每念一遍便會發現文章中的不足,自己就及時修改,然后再讀再修改,直到自己滿意為止。

到了三年級,小城老師對我的作文要求更高了。我一直堅持多讀書,堅持寫日記,堅持寫博文。每次當我讀到優美詞語和優美的句子時,都會把它摘抄下來,開始積累。但剛開始只是摘抄,并不會應用。為了使我的文章生動一些,我才漸漸地學會了使用好詞好句,特別是四字成語。每當一篇作文寫好后,我都會多讀幾遍,看看用上了幾個好成語,也注意了把比喻等修辭手法用到造句中。更重要的是,我懂得了用自己的語言寫生活寫感受,那時小城老師就夸獎我,說我學會“我手寫我心”了。我讀了更多的書,也堅持去小城老師的博客里面學習,所以三年級時我的作文進步很大。從三年級開始,我學會了運用擬人的手法。所以作文也變得生動活潑了。由于長期寫日記,我積累了許多寫作素材,開始寫發生在身邊的趣事兒。我感覺自己對作文喜愛有加、情有獨鐘了。

我上了四年級。沒有間斷過讀書寫作文,沒有間斷過每周去小城老師的博客里學習,我稱為淘寶。因為每次都能在老師的博客里淘到寶貝。我學會了“三分作文七分改”,學會了“如何讓你的語言飛動起來”,學會了“一波三折”,學會了寫事情時要“兩詳一略”。俗話說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會偷”。慢慢地,我的作文寫得也像模像樣了。那時,我讀書和寫作的熱情很高,總希望多寫幾篇,多發表幾篇博文。但對于博文的質量要求并不高。小城老師又提醒我放慢速度,提高質量。這段時間,我開始接觸名家名著,閱讀更優秀的詩歌、小說、散文。自己感覺到寫起作文來有一種愉悅感在心里蕩漾著。

如今,我按照小城老師的要求,每周只發一篇博文,堅持把作文的質量放在第一位?,F在我每寫一篇作文,都要經過下列步驟完成。

首先,確定好作文的題目,然后打腹稿,自己弄清楚作文所要表達的中心思想是什么,該怎樣開頭,怎樣結尾。怎樣謀篇布局。然后,再根據自己的構思,列出作文的提綱。接著,開始寫作文。因為有了提綱的指引,加上心里的底稿,所以文章總能一氣呵成。最后,就剩下修改文章了。我一般在寫好文章的第二天開始修改。第一遍先通讀全文,看看是否通順,語言是否生動。第二遍我看看段與段之間的銜接是否恰當,我會在文章加上一些承上啟下的句子使文章更加層次分明。第三遍再看看文章詳略是否得當,忍痛割愛也要刪除與文章主題不相關的句子。最后,我會把文章保存到草稿箱里再放上一晚,等第二天有空了,我會再讀最后一遍,然后發表出去。有時候直到最后我才忽然看到文章的不足之處,趕緊改正。就這樣,我終于掌握了寫作文的正確步驟,也得到了小城老師的表揚。

現在,我已經不再癡迷于一天一篇的發文速度,不再癡迷于一氣呵成的文章直接發表,也不再癡迷于昔日令自己神魂顛倒的優秀推薦標志了,而是靜下心來把精力都放在讀書上。多讀書,多思考,多摘抄,多感受生活,這是為作文打下堅實的基礎。就這樣,我越來越喜歡作文了,也越來越喜歡小城老師的周四之約作文大講堂。

我很有幸在正確的時間遇到了正確的人,也很慶幸遇到了小城說雨老師這位我閱讀和寫作的引路人,更慶幸在校信通里結識了眾多的博友們,也交到了許多忘年交。是大家的關注,點評和鼓勵,一直激勵著我走到了今天。

這就是我初三這就是我初三字范文(14篇)篇十四

為你千千萬萬遍這是我對你的承諾,我愿千千萬萬遍的努力去成就另一個更完美的我,這是我對未來的承諾。

堅強努力。

回顧兩個月之前的體育訓練,體重些許超標的我自是力不從心,雖說有靈活的胖子一說,但可惜那不是我。

有時,天還未亮,我便從家出發,到操場上集合,天還籠罩著煙灰布時,便能看到操場上密密麻麻急速移動的小黑點。

剛開始訓練時,那種空氣就在那兒,你卻接觸不到它的失望感,時時讓我崩潰。但每當我想起那句承諾為你千千萬萬遍時,仿佛又被重新注入了能量,伴著一次又一次的天漸亮,我終是突破了自己。

然而天有不測風云,一次訓練中,我扭傷了左腿,一個星期沒訓練,在急躁的體育考試腳步聲中,我一瘸一拐地走上考場。疼痛夾雜著汗水,心上掛著承諾,終于我沖過了終點線。

用堅強,努力,為自己千千萬萬遍。這就是我的承諾。

不懼失敗再搏。

放棄吧,這個念頭在腦中如流星劃過時,我不禁打個寒噤,怎么能這樣想你忘記對自己的承諾了嗎?為你千千萬萬遍你不準備再試一次嗎。

最終,我決定再試一次,我去找了數學老師,從辦公室出來的那刻,心情放松,放下壓力,重拾信心,振作精神,繼續奮戰,縱使失敗,也絕不放棄。

從此,我開始了刷題,第二次月考,我考了113分,不算優異,但很高興。

不懼失敗,再搏,為我千千萬萬遍。這就是我的承諾。

為你千千萬萬遍那個你是未來的我,是更好的我,是那個在跑道上揮灑汗水的我,是那個考差后重振旗鼓的我。為你千千萬萬遍這是我對你的承諾,另一個自己,你好!

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優秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發。通過閱讀優秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。多年后再回想年少時的迷茫和
教學方法是指教師根據教學目標、教學內容和學情特點,采取的有效的教學手段和策略。以下是小編為大家整理的一些一年級數學教案范文,希望能夠給大家展示出不同教師的教學風
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一年級教案的制定需要考慮到學生的身心發展特點,選取適當的教學方法和教具。教師可以結合自己的教學實際和學生的特點,對這些一年級教案范文進行個性化的改編和調整。
在工作匯報中,我們需要注重條理性,邏輯性和可讀性,以便讀者能夠快速理解和掌握工作情況。在下面的篇章中,您將看到一些精選的工作匯報范文,希望能給您帶來一些啟示和幫
總結是檢驗自己成長和進步的一種手段,也是提高自我認知能力的途徑。在下面列舉了一些經典的總結范文,希望能給大家靈感和啟示。尊敬的各位領導、各位老師:首先感謝縣局領
作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。
培訓心得體會,是對培訓過程中的經驗和教訓的總結和反思。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和學習。。7天軍訓生活已經結束?;仡^看自己走過的腳步,有些深
每個學期結束時,總結學校時光可以幫助我們規劃未來的學習和發展方向。以下是一些學??偨Y的實例,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家有所幫助。甲:春風賀喜無言語,排比花
運動會是一個全校師生都參與的盛大活動,給校園帶來了歡樂與激情。以下是一些經典的運動會總結范文,希望能夠對大家寫作提供一些啟示和參考。9月27日,我們學校舉辦了一
通過寫讀后感,我們不僅可以加深對所讀書籍的理解,還能鍛煉我們的寫作能力和思維能力。接下來是一些引人思考的讀后感范文,讓我們一起感受智慧的火花。最近,我讀了《文學
護理是一種細致入微的工作,它需要護士具備專業知識和技能,以及耐心和同理心。以下是小編為大家收集的護理總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。年齡:21歲。學
優秀學生不僅在學業上取得了好成績,還在其他方面有出色的表現。小編整理了一些優秀學生的學習策略和技巧,希望對大家有所幫助。桂花是南京的一種特產。每年農歷八月的時候
感謝各位領導和嘉賓的到來,讓我們共同開啟今天的座談會。主持詞是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
調研報告的寫作需要注意語言簡練、邏輯清晰、結構完整,使讀者能夠迅速理解和掌握其核心內容。請大家參考下面的調研報告范文,以了解調研報告的寫作格式和內容安排。
通過寫心得體會,可以更好地反思并改進自己的行為和思維模式。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,能夠激發大家寫作的靈感和提
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規章制度是為了管理組織內的行為和規范組織運作而制定的一系列規則和要求,它在保障組織正常運轉和成員權益的同時也能提高工作效率。通過學習他人的規章制度經驗,我們可以
辭職申請書對我個人來說是一次機會,可以通過文字表達感謝、總結和反思。接下來是一些辭職申請書的模板,供大家參考并根據自己的情況進行調整。尊敬的董事長:您好!我是銷
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運動會是讓同學們感受到團隊合作和努力付出的重要活動。現在,讓我們一起來看看小編為大家整理的一些運動會總結范文,希望能給大家帶來啟發和思考。盼星星,盼月亮,終于盼
優秀學生的存在不僅僅是個人的榮譽,更是對整個班級、學校的激勵和榜樣。請大家認真思考以下優秀學生的思維方式和學習態度,或許能夠對我們的學習有所啟發。尊敬得學院領導
在寫這份班主任工作總結之前,我查閱了相關的資料和范文,對自己的寫作思路有了更清晰的認識。以下是一些經典班主任工作總結的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考。
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在編寫教案的過程中,要充分考慮學生的實際情況,確保教學過程的順利進行。為了幫助大家更好地編寫四年級教案,下面是一些優秀的四年級教案分享,供大家參考。
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優秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。今天發卷紙的時候,我很緊張。因為,我害怕考不了
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通過寫心得體會,我們可以不斷提高自己的思維能力和表達能力。在這段時間里,我不斷嘗試和探索,通過失敗和反思,不斷調整和改進自己的方法和策略,最終取得了可喜的成果。
供貨是指為滿足顧客需求,及時提供商品或服務的一種商業行為。供貨的過程中需要注意的問題和解決方法,小編給大家總結如下。根據《中華人民共和國民法典》及其他有關法律的
工作計劃范文是對未來一段時間內工作目標和執行步驟進行詳細規劃的書面材料,它可以幫助我們更好地組織和安排工作。總結和分析工作計劃范文的優點和不足,可以幫助我們更好
通過年度總結,我們可以看到自己在過去一年的努力和進步。小編挑選了一些經典的年度總結范文,希望能給大家的寫作提供一些啟示。一個好的年度經營計劃是企業日常經營中重要
大班教案是一種為幼兒園大班教師編寫的教學計劃和指導材料,它包含了教學目標、教學內容和教學方法等要素,有助于教師有效地組織課堂教學活動,提升幼兒的學習效果。大班教
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作文是一種表達思想和感情的藝術形式,我們要努力寫出優秀的作文。最后,希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧,寫出屬于自己的優秀之作。我喜歡平靜的水面,清澈的湖
在寫作過程中,參考范文范本可以激發我們的創作靈感,提高寫作的質量和水平。請大家注意,以下是小編為大家收集的一些范文范本,僅供參考和學習之用。原告:李××,男,1
優秀作文不僅要有文采和藝術性,更重要的是能夠準確表達自己的意思,讓讀者理解和贊賞。接下來是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。“難忘小學生活”
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教學工作計劃是教師對課程進行組織和管理的重要依據,它是教學活動的指導方針。小編為大家準備了一些優秀的教學工作計劃案例,希望能給你提供一些創作思路和靈感。
服務月可以幫助年輕人發現自己的潛力和興趣,促進個人全面發展。在以下是一些服務月活動的具體實施方案,希望能給大家提供一些想法。我公司歷來以每一個客戶滿意為第一要素
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心得體會是我人生道路上的寶貴財富,它讓我明白了許多道理。以下的心得體會范文,是一些優秀的案例和參考,希望能夠對大家寫作有所幫助。記得在上初中時就學過這篇文章,那
學習心得的內容可以涵蓋學習的各個方面,如知識積累、學習方法、時間管理、學習態度等。下面是一些寫作優秀的學習心得范文,大家可以借鑒其中的經驗和技巧。學區組織進行了
活動方案的成功與否,往往取決于其合理性、可行性和領導力的發揮。隨著以下范文的閱讀,希望大家能夠對活動方案的制定和實施有更深入的理解。一、活動目標:1、向家長展示
寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。優秀作文是一篇好的作文,展現了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要
會計工作與其他部門的溝通協作非常重要,需要與財務、稅務、審計等相關部門保持良好的合作關系,共同促進企業的穩健發展。為了更好地指導大家寫會計總結,小編整理了一些經
總結范文是一種優秀的學習資料,通過仔細閱讀和分析,我們能夠學到更多有關總結的知識和技巧。為了幫助大家更好地寫好總結,我整理了一些經典的范文,供大家參考和學習。
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一篇好的發言稿能夠讓聽眾更好地理解演講的主題和要點,提高交流效果。這些范文涵蓋了許多不同場合的發言稿,如畢業典禮、頒獎典禮、感謝演講等,可以向我們展示多樣化的發
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9.寫一篇優秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達能力。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。一天早晨,風和日
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演講稿范文的語言應該流暢明確,避免使用過于復雜的詞匯和長句。推薦給大家一些優秀的演講稿,希望能夠激發大家的創作靈感和表達能力。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好
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春節是中國人民最重要的傳統節日,也是家庭團聚的時刻。非常感謝大家的關注,以下是小編整理的春節總結范文,希望能夠給大家帶來一些幫助。春節是我國一個古老的節日,也是
年度總結是對自己一年來種種經歷的回憶和總結,它不僅可以幫助我們過濾忙碌而瑣碎的日子,還能讓我們更加明確未來的方向和目標。以下是一些成功人士的年度總結,希望能給大
教學工作計劃還能幫助教師進行教學評估,及時調整教學策略和方法。對比了多個教學工作計劃的范文,整理出一份綜合性的參考資料,大家可以參考一下。音樂組全體教師本著對教
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廣播稿通常以簡潔明了的語言和有吸引力的開頭來吸引聽眾的注意力。需要一些廣播稿的靈感嗎?不妨閱讀一下這些范文,或許可以給你一些啟發。(一)深深的呼吸,等待你的是艱
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在工作和學習中,通知起著非常重要的作用,能夠及時有效地向相關人員傳遞必要的信息。通過閱讀這些范文,大家可以了解到通知的基本結構和常用表達方式,有助于提高通知的撰
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在申請書的正文部分,我們需要具體地陳述自己的優勢和亮點,并提供相關的實例和證據進行支持。成功的更多申請書可以為我們提供一些有用的思路和寫作靈感。尊敬的中心學校領
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