優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
氣定神閑,坦然自若。
讓心在三巒中游蕩,
去聆聽山語者的獨(dú)白。
用一顆不做不偽的心去看待世界,
心無拘絆,身無藩籬。
不浮躁,不喧囂,
在一個(gè)萬里晴空的午后,
看一本關(guān)于人生的書籍。
用一顆泰然自得的心去看待世界,
隨心而安,悠然自得。
飲一壺靜默濃茶,書一闋溫婉詩詞。
細(xì)品茶香,苦而后甜。
輕吟婉詩,樂在其中。
用一顆拋棄世俗的心去看待世界,
清心寡欲,無欲所求。
任他(她)風(fēng)華絕代,任他(她)陋不可貌,
任他(她)妄自菲薄,任他(他)傲然群雄。
不畏萬丈紅塵所迷離,不懼萬世輪回所遺忘。
一碗蛋炒飯,一盅老白干。
一半的生活,一半的憂愁。
一棵菩提樹,一首俠義詩。
一半的佛心,一半的詩心。
一壺恬靜茶,一支歡喜歌。
一半的淡然,一半的明媚。
用一半的心去看待世界,用一半的心去審視自己。
一切剛好,一切安好。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
今年暑假,媽媽帶著我去了長(zhǎng)沙海底世界。
一進(jìn)大門,我看見了很多的海底生物模型,有水母、小章魚、貝殼、海龜、海豚等等。光看這些模型就引起了我的興趣,我都迫不及待地想要去看看這些神奇的海洋生物,我和媽媽一路慢跑,跑進(jìn)了海底世界的海底隧道。
走進(jìn)里面,黑黑的,四周有很多五顏六色的小魚在歡迎我們到來。從隧道的玻璃里可以看到很多海底生物,水母、小章魚、海龜、海豚、鯊魚在我的面前游來游去,看得我眼花繚亂。
我和媽媽還看了企鵝表演。因?yàn)槠簌Z生活在南極,很少見,所以觀看的人很多。大家都伸長(zhǎng)著脖子,盯著舞臺(tái),生怕錯(cuò)過了企鵝表演。表演開始了,工作人員一吹口哨,它們搖搖擺擺排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)跳入水中,工作人員還給它們吃小魚。吃完小魚,它們又一個(gè)一個(gè)跳入水中,拍打著翅膀在水里游來游去,最后企鵝們還給觀眾們敬禮,一不小心沒站穩(wěn),滑到在地,飛快的滑入水中,惹得大家哈哈大笑。
天色不早了,我念念不舍離開了海底世界,但我和媽媽玩的很開心。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
人們常說眼睛是心靈的窗,如果我們失去了雙眼,整個(gè)人就像生活在黑暗的世界里,生活將會(huì)沒有一點(diǎn)樂趣,所以我們要愛護(hù)自己的眼睛,讓我們用眼睛來觀看世界,觀看人世間每一處角落,一切美好的事物。
春天來了,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生機(jī)盎然的春景圖,我看見一切有生命的動(dòng)物,動(dòng)物們都睜開了惺忪的眼睛,小草從濕潤(rùn)的泥土里不知不覺的冒出了頭來,大山也復(fù)活了!它穿了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放,河邊的櫻花被春風(fēng)一吹,花瓣點(diǎn)點(diǎn)灑落在了河面上,看上去就像一條藍(lán)色的帶子上面有許許多多粉色的斑點(diǎn)。這番景色被人看見一定會(huì)拍手稱贊的。
秋天來了,我看見秋姑娘靜靜地來了,因?yàn)闃淙~變黃了,果子也成熟了,秋風(fēng)一吹,火紅楓葉就掉了下來,就像幾個(gè)小姑娘在歡快地跳舞一樣。一簇簇的菊花爭(zhēng)先恐后地開放,有紅的、白的、黃的……形態(tài)各異,色彩斑斕。
我去了集市,那里同樣熱鬧,家家戶戶都掛著玉米、棒子,有掛在樹梢上的、有曬在自己家里的、有堆在地上的。小雞在啄米,動(dòng)物們?cè)阪覒颍矍岸际且黄泵Φ木跋蟆G锷酀獍。@一派迷人的景色,哪怕看一眼,準(zhǔn)讓你心醉!
啊,我要用我的這雙明亮的大眼睛,看遍祖國(guó)的每一處角落,一切美好的事物!
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
經(jīng)濟(jì)學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一家超市里擺放幾十套價(jià)廉物美的餐具,每套餐具包括:8個(gè)菜碟、8個(gè)湯碗和8個(gè)點(diǎn)心碟,共24件,每個(gè)都十分精致,完好無損;在另一家超市里也擺上與剛才一樣的餐具,只是多了8個(gè)杯子和8個(gè)茶托,其中有2個(gè)杯子和7個(gè)茶托已經(jīng)破損了。這兩套家具都用了相同的標(biāo)價(jià)。一周后,實(shí)驗(yàn)證明:第一家超市銷售出的餐具比第二家銷售的量多得多,而且生意很火。第二家超市的銷售量特少,盡管將價(jià)格降至成本,可生意依舊十分冷清。
這個(gè)故事告訴我們:人在做決策時(shí),往往去看其外表,而不深入計(jì)算它的價(jià)值。在這個(gè)故事中,購買餐具的人補(bǔ)充物品的整體所蒙騙,他們的眼睛告訴他們,第一家商店的餐具是完美的.,而第二家商店的餐具有破損,不完整,所以選擇了第一家。盡管第二家的餐具比第一家的多了6個(gè)杯子和1個(gè)茶托,但人們要求被選擇對(duì)象的“完整性“成為主導(dǎo)心理需求,因此才造成了如此巨大的銷售反差。
大家都聽過《買櫝還珠》這個(gè)故事吧!一個(gè)鄭國(guó)富人到楚國(guó)買珠寶,一位楚國(guó)商人在裝珠寶的盒子上外加了許多裝飾,還噴上香水,再把珠寶巧妙地鑲嵌在盒子中。鄭國(guó)富人見后十分高興,買下了盒珠寶,可卻把珠寶還給了楚國(guó)了。楚國(guó)商人問其緣故,鄭國(guó)人說:“我買的是盒子,不是珠寶。“看,這個(gè)鄭國(guó)人多愚笨!他只看到了物體的表面,而沒有發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部?jī)r(jià)值,舍本逐末。他的眼睛蒙騙了自己,相信自己所看到的。仔細(xì)想一想,一個(gè)盒子就算再美再精致,再透人,它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及貨真價(jià)實(shí)的珠寶。這個(gè)鄭國(guó)商人的舉動(dòng)不僅愚昧,還搭進(jìn)了巨額,真不值得啊!
一個(gè)人的眼睛雖能看到眼前所發(fā)生的一切事情,但不一定是真實(shí)的。千萬要相信自己的眼睛,你往往會(huì)被眼前看到的事物所蒙騙,那么用心靈去感受吧!盲人之所以能比正常人更能體會(huì)生活,是因?yàn)樗麄冇眯撵`去感受。他們雖然生活在一個(gè)黑暗的世界,但不足以被人或物欺騙。用心靈展望世界吧!你的良知會(huì)迸發(fā)出無窮的魅力,你會(huì)因此體會(huì)到世界的奧妙。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
我是一只豬,地地道道的家豬。我在豬圈里和同伴們過著安逸舒適的生活,絲毫不用像祖先一樣為了糊口奔波于山林。當(dāng)然,到了一定的體重時(shí)我就要被送上屠宰場(chǎng)。在我短短四個(gè)月的生命里,我發(fā)現(xiàn)了人類世界的一些怪象,使我百思不得其解。
我的主人十分富有,從他的吃穿用度中就能看到。然而,他的錢卻并非靠自己打拼的來,而是靠啃老。他從一出生開始就過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,衣來伸手,飯來張口。從來不用為生計(jì)發(fā)愁。他屬于那種不學(xué)無術(shù),整日插科打諢的人。而他家的傭工,家境貧寒,卻吃苦耐勞,且有一身的本領(lǐng)。那位傭工成績(jī)十分優(yōu)秀,卻因?yàn)榧揖吃虿坏貌粻奚约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間出來掙錢養(yǎng)家。差不多的年紀(jì),卻過著完全不一樣的生活。很小的時(shí)候,我就聽媽媽說過,人類世界競(jìng)爭(zhēng)殘酷,優(yōu)勝劣汰。只有有本事,能吃苦的人才能過上好日子。我深信不疑,可是看到主人和他家傭工后我卻對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。
我常常聽主人家的老管家和幾個(gè)老傭人談?wù)撍^的國(guó)家大事。在他們口中各國(guó)之間的勾心斗角觸目驚心。好像大戰(zhàn)隨時(shí)都會(huì)開展。這些大國(guó)之間仿佛很有錢,他們可以拿出大把大把的鈔票去研究軍事,戰(zhàn)爭(zhēng)。可是每個(gè)國(guó)家高層都在嚷嚷的:讓全國(guó)貧困人民一起奔小康;解決困難家庭子女上學(xué)問題。雖小有成效,可不少國(guó)家在這方面的投資卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在軍事方面的研究。沒錯(cuò),國(guó)家需要強(qiáng)大,但不是說人民生計(jì)生活才是燃眉之急,人才是國(guó)之根本。真令人搞不懂。
縣里,市里,省里,甚至國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都很體恤人民群眾。他們時(shí)不時(shí)就走進(jìn)基層,或微服私訪。但很多潛在的問題仍然沒有得到解決。他們也看不到地方真正的情況。因?yàn)槊看沃灰酗L(fēng)聲一放出來,那些基層干部們。就會(huì)開始給群眾們做工作,整改地方“面容”。說難聽點(diǎn)就是做面子工程。領(lǐng)導(dǎo)們都只能看到好的一面。甚至有基層干部,只不過聽到了一些捕風(fēng)捉影的消息就開始在各方面做起文章,最后搞得勞民傷財(cái)。真看不出來是體恤。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
去看世界,是人們長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想。無論是憧憬遠(yuǎn)方的異國(guó)風(fēng)光,還是在家鄉(xiāng)享受大自然的美好,人們都希望能夠以自己的眼睛親自領(lǐng)略這個(gè)多姿多彩的世界。然而,看世界不僅僅是為了滿足個(gè)人好奇心,更是為了從中收獲心靈的滋養(yǎng)和感悟。下面,我想分享一些我看世界的心得體會(huì)。
第二段:親身經(jīng)歷。
曾經(jīng),我去過一個(gè)古老的村莊,在那里,我見到了被時(shí)間遺忘的古老建筑和古老的人。他們的面孔上刻滿了歲月的痕跡,他們的手中捧著的是沾滿泥土的農(nóng)具。但是,他們的眼中卻充滿了智慧和堅(jiān)韌。他們告訴我,看世界,就是要珍惜和傳承歷史文化,喚醒內(nèi)心的敬畏之情,學(xué)會(huì)從古老中獲得智慧和力量。
第三段:開拓視野。
看世界不僅僅是在一個(gè)地方停留,更是一個(gè)開啟心靈航行的過程。曾經(jīng),我走出家鄉(xiāng),去到一個(gè)完全陌生的城市。在那里,我看見高樓大廈拔地而起,繁忙的街道上人來人往。當(dāng)我登上一座高樓,俯瞰整個(gè)城市時(shí),我不禁感嘆大千世界的廣闊和多元。我明白了,看世界不僅僅是局限于一個(gè)小圈子,而是要開拓自己的視野,去體驗(yàn)不同的文化、風(fēng)俗和生活方式。
第四段:感悟生活。
在看世界的過程中,我學(xué)會(huì)了更加珍惜眼前的一切。曾經(jīng),我去過一個(gè)貧困的地方,看見那里的人們拮據(jù)的生活和困頓的境遇。他們生活的環(huán)境簡(jiǎn)陋,但他們的笑容卻是那樣的真摯和明亮。他們用微薄的生活讓我明白了人生的真諦:幸福來源于內(nèi)心的滿足和快樂,而不僅僅是物質(zhì)的豐富。從那時(shí)起,我開始重新審視自己的生活,珍惜身邊的一切,并致力于幫助那些需要幫助的人。
第五段:心靈的棲居。
看世界不僅僅是為了滿足個(gè)人好奇心,更是為了尋找心靈的棲居。無論是在山川湖海中感受大自然的宏偉和壯美,還是在一方寂靜的角落里與自己對(duì)話,看世界都能給予我們心靈的安寧和滿足。只有當(dāng)我們?cè)诤陚サ淖匀恢泻妥约簩?duì)話,才能感受到內(nèi)心的寧靜與平和。在看世界的過程中,即使遇到困難和挫折,也能夠獲得力量和勇氣。
總結(jié):
看世界,是追求夢(mèng)想、開拓視野、感悟生活和尋找心靈棲居的過程。通過親身經(jīng)歷,我體會(huì)到看世界不僅僅是為了滿足好奇心,更是為了在旅途中收獲心靈的滋養(yǎng)和感悟。愿我們都能放下束縛,勇敢踏上看世界的旅程,讓心靈在不同的風(fēng)景中得到升華和安寧。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
春姑娘悄悄的來到人間,揮了揮她的魔棒,太陽公公漲紅了臉;天空伯伯一改往日的愁容,敞開了他博大的胸懷;花兒出了苞;小草露出了尖腦袋;熟睡的小動(dòng)物們也開始追逐打鬧;小河也一路歡歌而去……我趕忙睜開我的雙眼,要看看這一片生機(jī)勃勃。
我用我的眼睛看世界。看美麗的花兒,仿佛看到了一張紙可愛的臉蛋。這些小臉蛋在太陽公公的呵護(hù)下,越發(fā)的漂亮。她們有紅的、藍(lán)的、紫的、白的、粉的、黃的。紅的像火,藍(lán)的像海,紫的像山,白的像紙,粉的像霞,黃的像金,真是美不勝收。
我用我眼睛看世界。看嫩嫩的小草,仿佛看到了一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小腦袋。她們仿佛在爭(zhēng)相展示自己的才華。趴著的仿佛一個(gè)剛走路的寶寶,在努力探索著前方的路;豎立著的又好像站崗的衛(wèi)兵一般英姿颯爽;還有隨擺動(dòng)著的,更是向人們炫耀她的舞姿;還有吹著頭的,她可不是睡著了,她是在向人們鞠躬行禮呢!
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
蝸牛一班的蝸牛老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——回家看地圖,寫一篇日記。
周末,我回到姥姥家,正好姥姥家的墻上貼了一張世界地圖,我和媽媽搬著凳子坐在世界地圖前面,仔細(xì)地看。
首先映入眼簾的是一大片的藍(lán)色,這說明地球上大部分都是海洋。海洋里有許多紅色線圍成的小圈圈,這是珊瑚礁。媽媽告訴我,珊瑚礁是無數(shù)珊瑚蟲的尸體,在海里越摞越多形成的。媽媽說這些珊瑚礁一定非常大,要不然在地圖上是顯示不出來的。
然后就是大陸了。在地圖上,用各種顏色顯示出不同的大洲和國(guó)家。大陸上有許多的線,紅色的曲線是鐵路線,鐵路線通向各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地方。紅色的虛線是洲界,就是在洲和大洲之間的分界線。藍(lán)色的虛線是國(guó)界,就是每個(gè)國(guó)家的分界線。美國(guó)隔著加拿大還有一塊地方也是它的領(lǐng)土,媽媽告訴我,這一塊本來是俄羅斯的`地方,俄羅斯人覺得它沒什么用處,就把它賣給了美國(guó),后來美國(guó)在這里發(fā)現(xiàn)了金礦和大油田,俄羅斯很后悔,但也沒辦法了。
在地圖的中間,有一條藍(lán)色的橫線,這是赤道,媽媽說,地球是圓的,赤道離太陽最近,所以赤道附近的國(guó)家都非常熱。在中國(guó)的海南島,那里都很熱,冬天都有20度呢,可以想像靠赤道的地方得多熱了!
地圖上還有一條豎著的紅線,叫國(guó)際日期變更線,它不是一條直線,而是一條彎彎曲曲的折線,因?yàn)樗荛_路上經(jīng)過的國(guó)家。媽媽告訴我,從東向西越過這條線時(shí),日期要加一天,從西向東越過這條線時(shí),要減去一天。
媽媽說:“咱們來找一找這一屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市吧,巴西的里約熱內(nèi)盧。”我在巴西那里找了半天,也沒有找到里約熱內(nèi)盧。媽媽說:“里約熱內(nèi)盧是一個(gè)港口城市。”我就一下子找到了。媽媽問:“你知道里約熱內(nèi)盧在巴西的哪個(gè)方向嗎?”我想:地圖上是上北下南左西右東,就回答:“東南部。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
媽媽說,現(xiàn)在南極洲和北冰洋的很多冰川都開始融化了,有一些北極熊都餓得瘦瘦的,甚至有一些都餓死了。如果人類再不知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,地球就會(huì)反過來報(bào)復(fù)人類,海平面上升,把一些沿海城市淹沒。
今天看世界地圖,我有很多收獲。我想到世界各地去旅游,不過我堅(jiān)決不會(huì)去靠赤道的地方,要不然就會(huì)被曬成非洲人了!
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
露珠的晶瑩來自于它的明凈,因?yàn)樗男闹腥莶幌氯魏坞s草塵埃。它用一顆清透的心來映照世界。向不把人的心靈比作一顆露珠呢?莫留絲許雜草牽繞,惟留清心看世界。
狂傲是心靈的一片雜草。蘇格拉底曾有一位狂傲的學(xué)生。那位學(xué)生驕傲的說:“在雅典,我們有一座別墅”!蘇格拉底拿來一幅地圖,說:“希臘在哪呢?”“在這里。”學(xué)生指著一小片區(qū)域。“那雅典在哪呢?”蘇格拉底又問。“在這里”。那位學(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說。“那么,你家的大別墅又在哪呢?”蘇格拉底依舊毫不留情的問。“那我就不知道了。”“哈哈哈”,這位學(xué)生的臉紅了,顯得很窘迫。這個(gè)故事告訴我們,任何人所擁有的一切與大美而言的天地相比,都是滄海一栗。狂傲只會(huì)令自己丟失自己,聽別人贊美而自己謙虛,便如爍星皓空間又增新月;吹噓成就,便如小樹被藤蔓纏繞。我們心靈所擁有的應(yīng)是那份謙卑。
自卑怯弱只會(huì)使心靈變的閉塞。而清除雜草你的心便會(huì)變的海闊天空。自卑怯弱不應(yīng)是我們放棄信心的借口,我們?cè)撟龅膽?yīng)是跨越生命的障礙,讓心靈變的充滿陽光,用堅(jiān)強(qiáng)來將自卑與怯弱擊碎。
自滿是一棵強(qiáng)大的雜草。稍有不慎,它就會(huì)毀掉整個(gè)心靈花園。花園一旦被雜草侵占,便會(huì)成為束縛自己的牢籠;一旦被自滿侵略,便會(huì)一事無成。
從亞當(dāng),夏娃叛逆上帝的那一刻起,上帝便開是創(chuàng)造人類。它賦予人類的不僅僅是血肉之軀,更可貴的是心靈。居里夫人在心靈上播撒希望的種子,于是她一生成就無窮;毛澤東在心靈上播撒濟(jì)生的種子,拯救大眾于水火之眾;霍金在心靈之舟上播散堅(jiān)強(qiáng)的種子,于是他的名字響徹世界。他們拔掉了心靈上的雜草,擁有的是明凈的心靈。
星空可以璀璨,花兒可以絢麗,樹木可以茂盛,而拔去雜草之后空凈的,只有心靈。
狂傲是心靈的雜草,它會(huì)讓你丟失自己;自卑怯弱是心靈的雜草,它會(huì)使你心靈閉塞;自滿是雜草,它會(huì)毀掉整個(gè)心靈。所以,為了心靈的純凈,請(qǐng)君勿染此“草”。
——后記。
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在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
通宵不睡,不論男女老少。
眼睛瞪得充血。
嗓子喊得冒煙。
那叫一個(gè)過癮。
那叫一個(gè)瓷實(shí)。
全世界都瘋了。
幾百億的眼睛。
熱情高漲,那樣子。
不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。
那叫一個(gè)興奮。
那叫一個(gè)忘乎所以。
足球啊!一個(gè)小小的精靈。
巴西人用腳踢出了世界。
德國(guó)的人用腳出了國(guó)門。
阿根廷用腳踢出了威風(fēng)。
意大利用腳踢出了歐州。
同樣是用腳踢球。
可我們中國(guó)的國(guó)腳又踢出了什么?
亞洲杯沒有我們的份。
而假球卻越來越多讓國(guó)腳失去了準(zhǔn)星。
價(jià)錢卻越來越長(zhǎng)的沒檔。
大牌越來越裝腕的出格。
外援越來越摟中國(guó)的錢沒數(shù)。
球迷說中國(guó)的足球。
傷不起啊!這樣的哀嘆刺破球場(chǎng)的空地。
傷不起啊!嘆息砸傷天空的蔚藍(lán)。
傷不起啊!13億人的眼睛瞪出了苦澀的火苗。
傷不起啊!我們是炎黃子孫。
可面對(duì)足球卻那么的軟弱無力。
中國(guó)足球,我們真的傷不起啊!
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
1、面對(duì)聰明人,除非你比他聰明,否則,以誠(chéng)相見才是解決問題的最好途徑。
2、再美的花園,都有不潔凈的東西;再幸福的生活,都有不如意的事情。
3、樸素是一種大美,是最恒久,最不易凋零的美,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
4、胖就少吃,困就早睡,窮就多賺,分就遠(yuǎn)離,你不拯救自己,誰也幫不了你。
5、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情,要么就改變它,要么就安靜的'接受它。
6、多心的人定活得辛苦,因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。
7、隨便你現(xiàn)在拼命愛上誰,我都不會(huì)皺眉。
8、知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
9、堅(jiān)強(qiáng)的人只能救贖自己,偉大的人才能拯救他人。
10、沒什么事就不要找我,有事了更不要找我。
11、每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),可悲的是,很多人漸漸都成了盜版!
12、只有當(dāng)你什么都不奢望的時(shí)候,一切,也許都會(huì)如期而至。
13、心眼一多,許多小事就跟著過敏,于是別人多看你一眼,你便覺得他對(duì)你有敵意;少看你一眼,你又認(rèn)定他故意對(duì)你冷落。
14、生命中有一些人與我們擦肩了,卻來不及遇見;遇見了,卻來不及相識(shí);相識(shí)了,卻來不及熟悉;熟悉了,卻還是要說再見。
15、聽說,下初雪時(shí),任何謊言都可以被原諒。那么,我不喜歡你了。
16、誓言其實(shí)只是蠱惑人心旳毒藥,僅此而已。
17、一個(gè)人會(huì)為另一個(gè)人去改變、遷就,這就是愛。對(duì)愛人,遷就多少,就愛了多少。
18、睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺,聽一首喜歡的歌,減少了自己濃烈的愛,感受生活明朗,萬物可愛。
19、請(qǐng)?jiān)倥σ幌拢瑸榱四阆胍姷娜耍胱龅氖拢氤蔀榈淖约骸?/p>
20、以清,用歡喜心過生活。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機(jī)……這一切,都是“一小撮”科學(xué)家發(fā)明設(shè)計(jì)的,他們?cè)铰斆?民眾就越白癡.一整個(gè)晚上,我都在和一個(gè)科學(xué)工作者嚴(yán)肅地探討未來的世界.他告訴我,由于生物技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,未來人類會(huì)生活在虛擬的現(xiàn)實(shí)里.人就躺那兒什么都不用干,想吃什么,想像一下就行了;想跟誰好,也是想像一下就行了.想像解決一切問題.
作者:醉琴作者單位:刊名:視野英文刊名:vision年,卷(期):“”(15)分類號(hào):關(guān)鍵詞:
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
有個(gè)朋友,酷愛微距攝影。每次收到他的郵件,我都盼著附件里貼著他新近的得意之作。借助他的鏡頭,我看到過綠蜘蛛身上長(zhǎng)著俊俏的人臉,看到過卷曲的藤須與蝸牛的觸角相觸的奇妙瞬間,看到過蜜蜂站在嬌美的花朵上抖落腳上沾染得過多的金色花粉,看到過不知名的植物種子整齊地坐在小船般的豆莢里待命出征……我點(diǎn)擊鼠標(biāo),把可愛的小東西們放大,再放大。當(dāng)花蕊成為森林,當(dāng)葉脈成為道路,我就在這森林和道路面前慨嘆。
慨嘆之余,我喜歡揣想那個(gè)舉著笨重的單反相機(jī)在離自家不過一箭之遙的小植物園里尋尋覓覓的人。一掛蛛網(wǎng),一滴露珠,都要變換角度拍攝上百張片子,回去之后放到電腦上一張張篩選。“鏡頭領(lǐng)著我走,我不得不走。”他這樣說。——做一個(gè)微距鏡頭的俘虜,透過它的眼,看到這世界的精細(xì)、精微、精妙,這個(gè)人,何其幸福!
省察自心,遺憾地發(fā)現(xiàn),太多的時(shí)刻,我的鏡頭都太過倨傲、太過粗疏。它總是渴望著閱讀遠(yuǎn)方的風(fēng)景,以為只有天邊的云霞才叫云霞,以為只有天邊的浪花才叫浪花。每一天,它都馬不停蹄地錯(cuò)過,錯(cuò)過眼皮底下的種種精彩。
窗子銜了一脈山,每天我都有機(jī)會(huì)打量山的輪廓,習(xí)慣了遣意念登臨山頂。有多久我沒有去山上看望那些植物了?我回答不上來。“我忙。”我總愛這樣說。這個(gè)托詞,是從某一天起才徹底被我摒棄的。那一天,一位老者對(duì)我說:“想那倉頡,將‘忙’字造成‘心亡’,這是多大的智慧啊!”——卻原來,我的托詞里,竟住著一個(gè)對(duì)自我的可怕詛咒。
在朋友的影響下,我走進(jìn)了英國(guó)微距攝影大師布萊恩。瓦倫丁的世界。布萊恩。瓦倫丁原是一名微生物學(xué)家,退休后花費(fèi)了六年的時(shí)間使自己的微距攝影技術(shù)日臻完美。在自家的后花園里,他拍攝了一組名為《露珠里的花朵》的經(jīng)典之作——那些紅的、粉的、紫的花朵,映射在一個(gè)個(gè)挑在草尖上的圓潤(rùn)朝露里,亦真亦幻,令人驚艷,令人叫絕。拍攝的時(shí)候,布萊恩。瓦倫丁的鏡頭距離搖搖欲墜的露珠不超過兩英寸。轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,就這樣被愛憐地定格為永恒。
我想,鏡頭后面的那個(gè)人,一定是安靜的,安靜得如一枚端坐枝頭香氣內(nèi)斂的果。
川端康成在他的《花未眠》一文中寫道:“美是邂逅所得,美是親近所得。”這兩個(gè)句子,多么適合拿來做微距攝影的廣告語啊!不期然的靠近,使彼此恒久地?fù)碛谐蔀橐环N可能。俯身的時(shí)刻,心靈的高度獲得了提升。鏡頭鎖定一對(duì)蝶翼,飛起來的,是兩個(gè)染香的靈魂。
近一些,再近一些,近到不超過兩英寸,讓時(shí)間在一種美妙的對(duì)視中凝固。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
近日來,中學(xué)校園中的明星熱潮勢(shì)頭大減,家長(zhǎng)滿心歡喜,自以為孩子可以安心學(xué)習(xí)了,殊不知。
哇噢!剛跨進(jìn)教室的大門一步,便被漫畫大叢所包圍,踏進(jìn)重重漫畫大山的圈圈內(nèi)。低頭一看,噢!這邊一個(gè)《七龍珠》,那邊一個(gè)《名偵探—柯南》,一個(gè)公認(rèn)的幼稚大王手中還捧著本《小叮》。這些日子以來,“灌藍(lán)高手”、“足球小子”剛剛淡漠。偶像大潮一波未平又掀大浪,把中學(xué)生們沖了個(gè)頭昏眼花、措手不及,就像戲劇一樣。侃起漫畫,孩子們?nèi)私詴灾毡臼锹嬛l(xiāng),人物形象十分鮮明、有趣,深受小讀者的喜愛。只是近年來,日本漫畫大多傾向于吸引力,卻不再具有深刻的良好意念了。里面的一些詞句被同學(xué)們所認(rèn)可,并加以運(yùn)用、模仿,這一系列問題頻頻出現(xiàn)。
如果讓我說中學(xué)生看漫畫好不好,那我可就要分門別類地說說。漫畫也是一種藝術(shù)。它是從生活中提煉,加以藝術(shù)角度的夸張,即以鮮明的人物形象來組織小巧的故事情節(jié),應(yīng)是具有深刻含義的。這自然是好的。可是現(xiàn)在的漫畫只是一些人物打來打去,串用名著,內(nèi)容也并不總是有益健康。大多含有復(fù)仇、暴力的內(nèi)容,極大地影響了青少年的志趣和行為,久而久之漫畫中人物語言、動(dòng)作、發(fā)型被學(xué)生認(rèn)為很“酷”,有“個(gè)性’,從而生硬地模仿、引用。中學(xué)生又處在性格品德養(yǎng)成的`關(guān)鍵時(shí)期,這些毫無意義的書對(duì)青少年有害無益。并且這種漫畫是以連載的形式出現(xiàn),對(duì)孩子有很強(qiáng)的吸引力。他們有時(shí)會(huì)“廢寢忘食”、“夜以繼日”地攻讀漫畫,甚至達(dá)到如癡如醉的地步。最后結(jié)果可想而知,成績(jī)不斷下降,功課跟不上,道德行為背離常規(guī),又不能自拔,自己種下的惡果還要自己往下咽呀!悲哉!
由此看來。對(duì)于漫畫,我勸同學(xué)們還是少看為秒,看也要看有積極意義,有豐富知識(shí)、宣傳健康向上的進(jìn)步刊物。另外,讀漫畫切忌著迷,不可耽誤正常學(xué)習(xí)時(shí)間。要樹立正確的文學(xué)藝術(shù)觀,選擇好的文化讀物,以確立自己正確的人生道路。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”從另一個(gè)角度看世界,結(jié)果就會(huì)不同。
法國(guó)科學(xué)家法布爾在研究一種蟲子時(shí),曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這種蟲子它們行動(dòng)時(shí)只會(huì)跟著頭一個(gè)走,一個(gè)跟一個(gè),從來沒有一只離開。法布爾捉了很多這樣的蟲子,將它們首尾相連放在花盆旁邊,又在花盆不遠(yuǎn)處放著這種蟲子愛吃的食物。結(jié)果這些蟲子只是圍著花盆轉(zhuǎn)圈,旁邊有食物也不肯改變路線。十天過去了,這些蟲子餓死在花盆旁。其實(shí)只要有一只蟲子能夠換一個(gè)角度去看事情,不墨守成規(guī),那么它們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的食物而不至于餓死。蟲子只是一種低級(jí)動(dòng)物,死不足惜,但從這些蟲子身上,我們應(yīng)該想到我們?nèi)祟愖约骸?/p>
這種思想在我們學(xué)生身上表現(xiàn)得特別突出,一種世俗的枷鎖將我們的思想牢牢套住。花兒為什么會(huì)開?我們也許只會(huì)回答:因?yàn)榇禾斓搅恕H~兒為什么會(huì)落?也許我們只會(huì)說:因?yàn)槎觳贿h(yuǎn)了。標(biāo)準(zhǔn)答案已經(jīng)在我們的思想中根深蒂固,而我們從來不會(huì)去尋找另外一種出路,去開創(chuàng)另一個(gè)世界。有時(shí)一件事只要換個(gè)角度去思考,你就可以輕而易舉地解決,可是我們卻不愿意。拼命地往死胡同里鉆,最終導(dǎo)致的結(jié)果也只能像蟲子那樣活活餓死。
著名物理學(xué)家牛頓,看到蘋果落地,突發(fā)奇思妙想,從而研究出了地球引力這一成果。因?yàn)橛辛诉@一理論,人類社會(huì)才有了極大的進(jìn)步。要是一個(gè)蘋果落到我們有些人的面前,恐怕會(huì)做的也只是把它們撿起來吃掉,頂多想的也只是秋天到了,蘋果成熟了。如果每一個(gè)人都能換一個(gè)角度看事情,那么世界文明將會(huì)更加進(jìn)步,人們也能找到更多的方法去解決問題。
從另一個(gè)角度看問題,對(duì)于我們學(xué)生來說尤為重要,所以每當(dāng)自己有問題想不通時(shí),你不妨從另一個(gè)角度想想看,帶給你的將會(huì)是意想不到的驚喜。,世界將會(huì)變得更精彩。
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在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
4.讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹。
5.讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹。
6.為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。——朱熹。
7.讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咀,終不知味也。——朱熹。
8.讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹。
10.讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
作為當(dāng)代最紅最人氣的體育類長(zhǎng)篇漫畫《足球小將》(原名:《隊(duì)長(zhǎng)的翼》)連載20多年至今,可以說此作品影響了整整一代日本青年立志終身投身于足球事業(yè)中。同時(shí)并波及至周邊國(guó)家地區(qū)----聽說現(xiàn)在日本j-league的年青球員大部分都是小學(xué)時(shí)閱讀了這漫畫而立志成為足球選手;中田英壽、城彰二、鄭兆聰?shù)热司鶠榭戳舜寺嫶笞鞑艣Q定投身職業(yè)足球之路------不能不說在《足小》的影響下,日本的足球才于近20年里在棒球、相撲等日本傳統(tǒng)人氣體育項(xiàng)目中逐漸擠出了屬于自己的天空,及至93年成立j職業(yè)聯(lián)賽,并終于翻身成為亞洲的`足球勁旅。甚至于當(dāng)今日本與j聯(lián)賽有關(guān)的各網(wǎng)站及一些相關(guān)游戲中,也在各隊(duì)的現(xiàn)實(shí)球員資料中,自然的附上了足小球員的名字及資料,儼然足小球星已經(jīng)成為了閃耀于現(xiàn)實(shí)足壇的一部分!!!
高橋陽一在談《足球小將》中說道:"翼的夢(mèng)是足球。而我的夢(mèng)想則是漫畫。一無所知的我,心醉神迷地畫出了第一部連載故事《足球小將》,就這樣成了連環(huán)漫畫,夢(mèng)想成真,我感到又高興又害怕。
不論是我還是翼,今后的路都還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我和翼將向著更大的夢(mèng)奔跑。懇請(qǐng)大家今后繼續(xù)為我們助威。"。
中亞洲杯冠軍日本走過的道路,頗具代表性。
在書的世界里從書里看世界(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
現(xiàn)在的超市經(jīng)營(yíng)者很能讀懂兒童的心理,一般把兒童的玩具和食品擺放在貨架的底層,而把成人用的貨物擺放在高處。這樣如果你帶孩子走進(jìn)超市,在你的視線內(nèi)問孩子要不要這個(gè),要不要那個(gè),那么大多數(shù)的孩子都會(huì)反映遲緩,因?yàn)樗麄兛床坏侥闼傅纳唐贰T谒囊暰€內(nèi),他看到的都是他自己喜歡的各種各樣的商品。在這個(gè)時(shí)候,你想要知道孩子的需要,就得蹲下身子,和孩子一起去看他的“世界”,那樣,你也才會(huì)走入孩子的內(nèi)心。
首先,應(yīng)當(dāng)尊重每一個(gè)孩子,這是我們蹲下身子和孩子一起看世界的前提。學(xué)生有優(yōu)差之別,但是對(duì)于我們老師來說,責(zé)任不是在于一個(gè)孩子,一部分孩子,而是所有的.孩子。作為差生,他們的心理本來就有些自卑傾向,如果我們老師再不能將他們和優(yōu)生一樣的對(duì)待,那勢(shì)必讓他們與老師及其他同學(xué)之間產(chǎn)生極大的隔膜。所有為人師者,一定要記住:尊重每一個(gè)孩子。
要想和孩子一起看世界,老師就必須真正做到“蹲下來”,就需要老師能“改變”自己,在心態(tài)上成為一個(gè)孩子。這樣老師才能做到凡事從孩子的心里出發(fā),以孩子的視角去看待問題,尋找最好的教育方法,才能讓孩子法子內(nèi)心的接受老師、尊重老師,與老師發(fā)生共鳴。那么我們老師怎么樣才能讓孩子接受老師,走進(jìn)孩子的世界呢?我想老師應(yīng)該保持一顆童心,就能很容易走進(jìn)孩子的世界,成為孩子的朋友,用孩子的眼光看孩子,用孩子的思維來和孩子交流,鼓勵(lì)孩子充分想象,這樣才能真正和孩子有共同的生活,那教育就必然能夠達(dá)到事半功倍的效果。