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傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:QJ墨客

非常榮幸能夠在這個(gè)重要場(chǎng)合擔(dān)任主持人,感謝大家的支持與合作。以下是本次活動(dòng)的流程安排,請(qǐng)各位嘉賓和觀眾們緊密配合。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:大家好!

今天我演講的題目是《__》。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)的精華,也是中華民族精神教育的載體。“武術(shù)可以說是源于流長(zhǎng)、窮其內(nèi)容,是博大精深!它不僅是一種健身技藝,而且是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”

武術(shù)這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富,武術(shù)這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,適應(yīng)男女老少鍛煉,不受場(chǎng)地、設(shè)備、季節(jié)、氣候等限制,是強(qiáng)筋健骨、陶冶情操、自衛(wèi)防身的良好手段。廣大人們通過武打小說或電影、電視,對(duì)武術(shù)十分鐘情,尤其是在家長(zhǎng)對(duì)幼影、電視,對(duì)武術(shù)十分鐘情。近年來武術(shù)這項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走入了幼兒園。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會(huì)有利于打下堅(jiān)實(shí)的基園。從幼兒發(fā)展武術(shù)方面會(huì)有利于打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更有利于武術(shù)的發(fā)揚(yáng)。

雞獨(dú)立,白蛇吐信……,這些招式都是中華民族的瑰寶,講究?jī)?nèi)外兼修,修身養(yǎng)性,非常練習(xí)。我們的想法,就是要讓武術(shù)走進(jìn)平常人的生活。而只要學(xué)生們從小有了武術(shù)的基礎(chǔ),這對(duì)他們的一生受益。

武術(shù)跟籃球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比,學(xué)生們從小就學(xué)習(xí)武術(shù),更容易操作些,也能夠強(qiáng)身健體,受益一生。

也許我們的家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心小孩會(huì)用武術(shù)打架,其實(shí),我們學(xué)習(xí)中華武術(shù),不僅是強(qiáng)身健體,而且對(duì)進(jìn)一步傳揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化是一件大好事,“太極八卦連環(huán)掌,中華有神功。”

在我們的中華武術(shù)中需要一代代傳承,有助于增強(qiáng)我們的陽(yáng)剛之氣,這種陽(yáng)剛之氣是一種底氣,是一種勇氣,是一種民族的力量,凝聚陽(yáng)剛之氣,是民族的希望力量。所以我們一定要堅(jiān)持習(xí)武,經(jīng)得住考驗(yàn),不怕苦。傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化——武術(shù)。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)代表,它源于中國(guó),屬于世界,它從一開始,就被中國(guó)人賦予靈魂,注定有中國(guó)心。

中華武術(shù)的魂是顯明的,豐潤(rùn)的,它在和平年代,是養(yǎng)生的,儒雅的,而在風(fēng)雨年代它又是奮起的,抗?fàn)幍模谝淮斡忠淮蔚目範(fàn)幹校WC了中國(guó)人一次又一次的啟蒙的進(jìn)步,它富有救國(guó)救民的愛國(guó)精神,挽救中國(guó)于屈辱中,并為此付出了不懈的努力,中國(guó)人民在不斷地勝利,從來就沒有缺少國(guó)中華武術(shù)的身影。

一首《中國(guó)功夫》不僅唱出了中華武術(shù)最為核心的功夫名,還唱出了中國(guó)人心中對(duì)中華武術(shù)最真切的體會(huì),跟唱出了中華武術(shù)最樸質(zhì)的內(nèi)涵。

臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐入鐘,走路一陣風(fēng),南拳和北腿,少林武當(dāng)功,太極八卦連環(huán)掌,中華有神功。

時(shí)間在流逝,歷史在向前,傳承了中華武術(shù)魂的中國(guó)人,把“中國(guó)功夫”這一具有豐富精神內(nèi)涵的載體,帶到國(guó)際舞臺(tái)上,演繹了一代又一代的精彩。中華武術(shù)大放異彩。

我們沒有理由不相信,中華武術(shù)會(huì)永生固存,也沒有理由不去吶喊,中華民族醬永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)椋何湫g(shù)魂,中國(guó)心,永遠(yuǎn)在一起。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

我今天演講的主題是:中國(guó)傳統(tǒng)。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉?biāo)囆g(shù)以其獨(dú)特的、奇幻的魔力,就像地心引力一樣,把我深深地吸引住了。

20__年春節(jié),一吃過晚飯,我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動(dòng)呢,你們不知道吧。因?yàn)榘职指嬖V我,今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。

緊接著,他伸開五指,臉上一摸,這黑張飛又變成了紅臉的關(guān)公,威風(fēng)凜凜。接下來,他一聲大吼,一個(gè)鯉魚打挺,又變成了白臉的曹操。然后,變臉人一個(gè)猛踢右腳,他的臉又變成了一張五彩的臉,再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉,再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉。臺(tái)上精彩紛呈,臺(tái)下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息,電視外的我也連連拍手叫好。

川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會(huì)喜歡的。如果你想看變臉,就一定不要錯(cuò)過今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)喲!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇三

活動(dòng)目的:

通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料,讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力,并增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。在活動(dòng)中相互分工,相互合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片,實(shí)物,文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。準(zhǔn)備多媒體展示設(shè)備。

活動(dòng)過程:

(一)活動(dòng)的步驟:

一、宣布主題:

全班答:想。

主甲:今天,我給大家?guī)Я艘患Y物,你知道這是什么嗎?

全班答:中國(guó)結(jié)。

主甲:那你能說說你所了解的關(guān)于中國(guó)結(jié)的資料嗎?

學(xué)生a:……。

主甲:請(qǐng)班主任劉老師給大家做總結(jié)。

師總結(jié)。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇四

第一部分:開場(chǎng)白。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男:親愛的朋友們、鄉(xiāng)親們。

合:大家好!

女:侯溪屯村傳統(tǒng)村落四周群山環(huán)繞,山清水秀,人杰地靈,是一個(gè)宜人居住,宜人觀光旅游的地方。

男:山有美麗的四方山原始森林公園,山中有洞,洞內(nèi)有奇觀。女:有我們四方山龍洞、仙人洞、誠(chéng)信救濟(jì)洞、金竹垱天坑。

男:水中有神奇龍?zhí)粒小霸绯币褂辏钩被鹌稹逼嫣刈匀滑F(xiàn)象。女;侯溪屯村是巫文化傳承圣地,有儺戲先祖,民間絕技絕活傳承人羅法成。

男:有佛教文化活動(dòng)中心“松林庵”、有四方山“羅漢堂”遺址。

女:今天,我們歡聚在這神奇美麗古老質(zhì)樸的侯溪屯村仡佬民族部落,一起傾聽原生態(tài)的民族歌聲。

男:一起欣賞侯溪屯仡佬族傳統(tǒng)花燈舞。

女:一起品味風(fēng)韻醇厚的傳統(tǒng)民俗。

男:一起感受別具特色的歡樂氣氛。

合:讓我們一起穿越歷史,同享太平、謳歌繁榮!

男:今天,縣、鎮(zhèn)人民政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)與我們共享歡樂,這是對(duì)我村民俗文化傳承的極大鼓舞。

女:本次活動(dòng)得到了縣委、縣人民政府、縣委宣傳部、縣文廣局,普覺鎮(zhèn)黨委、政府,侯溪屯村村支兩委的大力支持與幫助,在此一并表示感謝!

第二部分:侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)歷史文化淵源簡(jiǎn)介。

男:六百年前,一支羅姓仡佬族人從江西豫章出發(fā)經(jīng)湖廣,入平溪到達(dá)貴州銅仁,沿沅水逆流而上幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)定居現(xiàn)在的侯溪屯村仡佬寨,開始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的傳統(tǒng)農(nóng)耕生涯。

女:仡佬族是一支及其古老的民族,一直以來誠(chéng)實(shí)勤勞,團(tuán)結(jié)友善,生存能力極強(qiáng)。數(shù)百年來,侯溪屯村仡佬族人秉承先人們誠(chéng)實(shí)勤勞,不具壓迫、不畏強(qiáng)權(quán)的遺風(fēng)與各民族一道風(fēng)雨兼程的一路走來。

男:如今,仡佬族有許多瀕臨失傳的傳統(tǒng)技術(shù),藝術(shù)文化需要發(fā)掘,拯救并傳承。下面請(qǐng)欣賞仡佬族花燈舞《鬧五更》、《豫章堂四十八羅下江南》。

女:數(shù)百年來,仡佬族把織布機(jī),犁耙,吊腳樓,人字木馬等“四大法寶”運(yùn)用到了極致,有效的解決了衣食住行問題。下面請(qǐng)欣賞花燈舞《秀仡佬族“四大法寶”》。

男:三百年前,仡佬族人為了生計(jì),把織出來的布匹,種植的茶葉,釀造出來的美酒通過水路、陸路運(yùn)送到湖南洞庭湖區(qū)域進(jìn)行換取食鹽、農(nóng)具等。結(jié)識(shí)了老船公王伙計(jì),他們之間演繹了動(dòng)人的傳奇故事。接下來請(qǐng)欣賞民間經(jīng)典花燈劇《爬船歌》、《采茶》片段。

女:仡佬族花燈分“龍燈”和“茶燈”兩種,前者舞龍講“福詩(shī)”,后者則需要更多的能人唱茶燈調(diào)子及從事跳燈等活動(dòng)。數(shù)百年來,仡佬族人每逢元宵節(jié)前都開展“出燈”活動(dòng),促進(jìn)了民間文化交流,加深了仡佬族與其他民族之間的友誼,把古老花燈文化作為促進(jìn)民間友誼交流活動(dòng)的橋梁。下面請(qǐng)欣賞花燈舞《謝酒歌》、《王大娘補(bǔ)缸》。

男:舞獅是仡佬族人民獨(dú)具特色的文娛活動(dòng)。舞獅分兩種,一種為高臺(tái)舞獅,另一種為高腳舞獅。上世紀(jì)八十年代以前,每到臘月仡佬族人都會(huì)擇日舉行盛大的舞獅比賽活動(dòng),以紀(jì)念1949年解放軍把仡佬族人民從封建剝削和壓迫下解放出來這一重大事件。下面請(qǐng)欣賞仡佬族《高腳舞獅》。

女:下面請(qǐng)欣賞侯溪屯村民間傳統(tǒng)藝術(shù)《金錢桿8人組合》、《金錢桿2人組合》。

男:下面請(qǐng)欣賞侯溪屯村民間藝術(shù)文化山歌《木葉琴》。

女:《木葉琴》的琴音雖然還縈繞我們耳畔,但是熱情的仡佬族人民已經(jīng)迫不及待地要為我們演示下一個(gè)民間藝術(shù)《民間二胡》,現(xiàn)在有請(qǐng)欣賞《孟姜女哭長(zhǎng)城》。

男:《民間二胡》剛表演完,熱情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要為我們表演他們的《伴嫁歌》了。我們現(xiàn)在盡情的欣賞吧!

女:這民間《伴嫁歌》已經(jīng)欣賞了,下面我們的一個(gè)對(duì)音樂熱愛的仡佬族人為我們表演他的笛子獨(dú)奏——一曲民間小調(diào)。

合:此時(shí)此刻前我們?cè)谶@時(shí)間的流走中欣賞到了這么多的侯溪屯村仡佬族傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化,意猶未盡,由于時(shí)間的關(guān)系,今天的民間藝術(shù)匯演到此結(jié)束。

謝謝大家!

主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。

主持人3:親愛的老師、同學(xué)們、朋友們。

主持人齊:大家晚上好!

主持人2:??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化,展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì),主持人齊:現(xiàn)在開始!

主持人1:矯健有力、熱情歡快的花鼓舞,拉開了我們今天晚會(huì)的序幕。主持人2:我們今天晚會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化”

主持人3:那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?

主持人1:傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。

主持人3:(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!

主持人1、2:你怎么啦?

主持人3:我為祖國(guó)驕傲!

主持人1、2:(笑)你真可愛!

主持人1:如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹,你會(huì)更驕傲呢!主持人2:看,弟弟已經(jīng)快流口水了!

主持人1:好,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《中國(guó)年》,掌聲有請(qǐng)!

主持人3:姐姐,看著剛才的舞蹈,我就希望快點(diǎn)過年!可以穿新衣服,吃很多好吃的糖果,還可以領(lǐng)紅包!

主持人1:是呀,過年,是中國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是,你想領(lǐng)紅包,得對(duì)長(zhǎng)輩說一些吉祥話呀!你說說看!

主持人3:我會(huì)祝爺爺、奶奶和外公、外婆長(zhǎng)命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!

主持人3:掌聲歡迎!

主持人1:傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗,帶給人們回味無(wú)窮的樂趣。主持人2:中華武術(shù),也博大精深,讓人強(qiáng)身健體。

主持人1:我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù),那就是——。

主持人2:太極!

主持人2:掌聲歡迎!

主持人3:太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!

主持人2:是呀!他們代表我們學(xué)校參加??。

主持人3:他們簡(jiǎn)直就是我的偶像!

主持人2:他們也是我的偶像!

主持人3:姐姐,我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?

主持人2:你說得沒錯(cuò)!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來,有請(qǐng)南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。

主持人3:太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!

主持人1:中華武術(shù),是我們學(xué)校的驕傲,讓我們精神鼓舞!

主持人2:我們學(xué)校的同學(xué),可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國(guó)學(xué)、中華詩(shī)詞也浸潤(rùn)著校園,人人朗朗上口。

主持人1:接下來,()年級(jí)的同學(xué),將用歌舞演繹古詩(shī)《詠鵝》。

主持人2:好期待哦!掌聲有請(qǐng)!

主持人1:臺(tái)下的同學(xué)們,看了以上的表演,你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?

主持人3:誒,不著急,想說的,請(qǐng)先舉手。

主持人1:對(duì)對(duì)對(duì)!先舉手再發(fā)言。

主持人3:下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《舉手發(fā)言》。

主持人1:掌聲響起來!

主持人2:剛才,節(jié)目中的小演員舉手告訴我:前面演繹的中國(guó)戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化很精彩!

主持人1:那接下來,還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?

主持人2:接下來,我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩(shī)詞,同時(shí),還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。

主持人1:那不是琴棋書畫類的文化嗎?

主持人2:(豎起大拇指)對(duì)!

主持人1:我知道,陶藝,是一種民間工藝,還是古玩器物之一哦!

主持人2:說的沒錯(cuò)!陶藝也是我們學(xué)校的??。

主持人1:接下來,請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩(shī)、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。

主持人2:掌聲歡迎!

主持人1:浩浩中華,文脈悠遠(yuǎn),德化四方。

主持人2:我們熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中,我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人3:優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,是每一個(gè)華夏兒女的驕傲!

主持人1:黃河在我們的血脈中流淌!

主持人2:長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!

主持人3:“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!

主持人1:因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神,中國(guó)已經(jīng)閃亮地走向世界,也打動(dòng)了世界。

主持人3:作為代表祖國(guó)未來的新一代,

主持人2:讓我們認(rèn)識(shí)中華文化之根,熔鑄中華民族之魂,

主持人1:把傳承了五千年的民族文化,

主持人1、2、3齊:更加發(fā)揚(yáng)光大!

主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。

主持人3:親愛的老師、同學(xué)們、朋友們。

主持人2:??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化,展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì),主持人齊:到此結(jié)束!祝各位晚安!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇五

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!漢字是一種肉眼可見、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化。漢字無(wú)疑是一種傳統(tǒng)文化,三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字。它體現(xiàn)了中華民族的智慧。隨著世紀(jì)的變遷,它是中華民族智慧的結(jié)晶,也是記錄中華文化的載體,也是一種文化表現(xiàn)形式。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,一筆一劃,變幻無(wú)常,說明了一切生物的奧秘和生活的美好。不同形狀的漢字就像蝴蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力,給我們視覺美的滿足感。

漢字,在作者手中,成為一章,串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章。借助漢字,我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂,表達(dá)我們的抱負(fù)。為文字說話,為文學(xué)寫作,源源不斷地流入中國(guó)特色文化的長(zhǎng)河,流入深海,慢慢地沉淀在海底。久而久之。積累越來越高越來越豐富。

漢字承載著我們的情感、理想和追求,反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑。每一句話都鏗鏘有力,真情流露明顯。有人說書有自己的金屋,書有自己的顏如玉。為此,人們堅(jiān)守承諾,泡在書堆里,徜徉在知識(shí)的海洋里,每天和漢字打交道,互相交流。情緒波動(dòng)隨著作者情緒的變化而變化,一個(gè)接一個(gè),跌宕起伏,結(jié)束后依然揮之不去。

漢字與我們的生活密不可分,就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣。沒有水,土地就會(huì)干涸。漢字,從我們閱讀和閱讀的那一刻起,我們看著它,寫著它,伴隨著它成長(zhǎng),變老,死去。但是,它經(jīng)受住了時(shí)間的磨礪和洗滌,變得不朽。歷經(jīng)滄桑,依舊風(fēng)格不變,名聲不朽,永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族的文化靈魂,與民族同興亡,與人民同存。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該肩負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)漢字的責(zé)任化的重?fù)?dān),決不允許漢字被淹沒在時(shí)間的長(zhǎng)河中!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇六

合:親愛的同學(xué)們,大家下午好!今天我們的班會(huì)主題是:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。

楊:我們中華民族是一個(gè)古老的民族。也是一個(gè)充滿智慧的民族。

石:我們國(guó)家是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。也是有著豐富文化的國(guó)家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫(kù),讓我們一起走進(jìn)她吧!

楊:哎,同學(xué)們你們知道祖國(guó)傳統(tǒng)文化有哪些嗎?

(想!)你同學(xué)們你們知道嗎?

大家可以來談?wù)剢眩。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說)。

石:剛才同學(xué)們談到戲劇、國(guó)畫、書法等等民族文化,還有編竹簍呀,背篼都是可見你們的知識(shí)真豐富!

楊:在我們活動(dòng)之前,有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請(qǐng)我們畫年畫和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺(tái)給大家介紹一下。

石:同學(xué)們,剛才的畫畫的好嗎?我也覺得非常好,我們都知道我們是中國(guó)人,中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,有許許多多的人都在歌唱者祖國(guó),下面有請(qǐng)張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來歌曲《歌唱祖國(guó)》。

楊:剛才兩位同學(xué)唱的好嗎?好~~~下面有請(qǐng)舞蹈。

石:歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人,希望長(zhǎng)大了一定要孝敬他們。對(duì)呀!百善孝為先,接下來有請(qǐng)我們的小品。

楊:中國(guó)文化有一個(gè)傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎,下面有請(qǐng)李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把!

楊:同學(xué)們我們這次的主題活動(dòng)到這里就進(jìn)入了尾聲,這次活動(dòng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完,許多同學(xué)對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣,同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢中國(guó)的傳統(tǒng)文化資料,將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上,同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。

石:下面我我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇七

同學(xué)們,大家好!

我是來自__。今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學(xué)子風(fēng)采。

浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國(guó)。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話!

我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長(zhǎng),文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂群、臻于至善”,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,但是我堅(jiān)信,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇八

主持人齊:大家晚上好!

主持人2:??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化,展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì),主持人齊:現(xiàn)在開始!

主持人1:矯健有力、熱情歡快的花鼓舞,拉開了我們今天晚會(huì)的序幕。主持人2:我們今天晚會(huì)的主題是“中華傳統(tǒng)文化”

主持人3:那“花鼓舞”是是哪類的傳統(tǒng)文化呢?

主持人1:傳統(tǒng)文學(xué)、琴棋書畫、民間工藝、古玩器物、民風(fēng)民俗、衣冠服飾等等。

主持人3:(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬頭)哼!

主持人1、2:你怎么啦?

主持人3:我為祖國(guó)驕傲!

主持人1、2:(笑)你真可愛!

主持人1:如果你欣賞完今晚的不同傳統(tǒng)文化的演繹,你會(huì)更驕傲呢!主持人2:看,弟弟已經(jīng)快流口水了!

主持人1:好,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《中國(guó)年》,掌聲有請(qǐng)!

主持人3:姐姐,看著剛才的舞蹈,我就希望快點(diǎn)過年!可以穿新衣服,吃很多好吃的糖果,還可以領(lǐng)*!

主持人1:是呀,過年,是中國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日!我也很喜歡!但是,你想領(lǐng)*,得對(duì)長(zhǎng)輩說一些吉祥話呀!你說說看!

主持人3:我會(huì)祝爺爺、奶奶和外公、外婆長(zhǎng)命百歲!祝媽媽身體健康!祝爸爸升官發(fā)財(cái)!

主持人3:掌聲歡迎!

主持人1:傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)含著五花八門的習(xí)俗,帶給人們回味無(wú)窮的樂趣。主持人2:中華武術(shù),也博大精深,讓人強(qiáng)身健體。

主持人1:我校人人都懂得其中的一種中華武術(shù),那就是——。

主持人2:太極!

主持人2:掌聲歡迎!

主持人3:太極隊(duì)的哥哥姐姐們真厲害!

主持人2:是呀!他們代表我們學(xué)校參加??。

主持人3:他們簡(jiǎn)直就是我的偶像!

主持人2:他們也是我的偶像!

主持人3:姐姐,我知道我們學(xué)校還有練南拳的武術(shù)隊(duì)哦?

主持人2:你說得沒錯(cuò)!他們已經(jīng)整裝待發(fā)了!來,有請(qǐng)南拳隊(duì)為我們表演《帥氣小武生》。

主持人3:太好了!我們一起鼓掌歡迎吧!

主持人1:中華武術(shù),是我們學(xué)校的驕傲,讓我們精神鼓舞!

主持人2:我們學(xué)校的同學(xué),可是“文武”雙全的哦!經(jīng)典國(guó)學(xué)、中華詩(shī)詞也浸潤(rùn)著校園,人人朗朗上口。

主持人1:接下來,年級(jí)的同學(xué),將用歌舞演繹古詩(shī)《詠鵝》。

主持人2:好期待哦!掌聲有請(qǐng)!

主持人1:臺(tái)下的同學(xué)們,看了以上的表演,你們發(fā)現(xiàn)演員們演繹了哪些傳統(tǒng)文化嗎?

主持人3:誒,不著急,想說的,請(qǐng)先舉手。

主持人1:對(duì)對(duì)對(duì)!先舉手再發(fā)言。

主持人3:下面,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《舉手發(fā)言》。

主持人1:掌聲響起來!

主持人2:剛才,節(jié)目中的小演員舉手告訴我:前面演繹的中國(guó)戲劇、傳統(tǒng)節(jié)日、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化很精彩!

主持人1:那接下來,還要展演哪方面的傳統(tǒng)文化呢?

主持人2:接下來,我們將用歌聲繼續(xù)演繹中華詩(shī)詞,同時(shí),還展示我校同學(xué)的書法、陶藝、美術(shù)作品。

主持人1:那不是琴棋書畫類的文化嗎?

主持人2:(豎起大拇指)對(duì)!

主持人1:我知道,陶藝,是一種民間工藝,還是古玩器物之一哦!

主持人2:說的沒錯(cuò)!陶藝也是我們學(xué)校的??。

主持人1:接下來,請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《一字詩(shī)、憫農(nóng)、尋胡隱君、游子吟》。

主持人2:掌聲歡迎!

主持人1:浩浩中華,文脈悠遠(yuǎn),德化四方。

主持人2:我們熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化!在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)中,我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人3:優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,是每一個(gè)華夏兒女的驕傲!

主持人1:黃河在我們的血脈中流淌!

主持人2:長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)!

主持人3:“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣!

主持人1:因?yàn)楠?dú)具風(fēng)格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神,中國(guó)已經(jīng)閃亮地走向世界,也打動(dòng)了世界。

主持人3:作為代表祖國(guó)未來的新一代,

主持人2:讓我們認(rèn)識(shí)中華文化之根,熔鑄中華民族之魂,

主持人1:把傳承了五千年的民族文化,

主持人1、2、3齊:更加發(fā)揚(yáng)光大!

主持人2:??小學(xué)20xx年度“演繹傳統(tǒng)文化,展示樂育風(fēng)采”文藝晚會(huì),主持人齊:到此結(jié)束!祝各位晚安!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇九

尊敬老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

我是來自__。今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學(xué)子風(fēng)采。

浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國(guó)。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話!

我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長(zhǎng),文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂群、臻于至善”,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,但是我堅(jiān)信,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十

女生們先生們:

我的父親是一名中醫(yī)。做外一個(gè)訪問學(xué)者他懷著一個(gè)偉大的夢(mèng)想去了美國(guó),讓全世界更多的人受惠于中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。但在那期間,他遇到了些中國(guó)同胞,他們不但主張廢除中醫(yī),還說我父親缺少國(guó)際公民的素質(zhì)。

成龍,作為一個(gè)中國(guó)的文化大使,之所以被廣受歡迎,不是因?yàn)樗┡W校瓤煽诳蓸罚撬闹袊?guó)功夫,和他那低調(diào)的微笑!

所以,大家看,民族身份其實(shí)正是使全球化的基礎(chǔ),全球化不意味,也不應(yīng)意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個(gè)國(guó)際公民,先得在中國(guó)做好一個(gè)中國(guó)人!

女士們先生們,全球化是我們無(wú)法逃避的時(shí)代潮流,竟然我們沒有其他選擇,為什么不主動(dòng)擁抱它呢?帶著我們的民族身份去擁抱它!只有這樣,我們才能成為一個(gè)真正的國(guó)際公民!

謝謝!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《中國(guó)傳統(tǒng)文化——我們的根》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各族人民互相聯(lián)系、互相影響、互相融合。形成了現(xiàn)在的中華民族,共同創(chuàng)造了祖國(guó)的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發(fā)展,文化交流的頻繁,外來文化漸漸融入了我們的生活,但當(dāng)我們?cè)谧非笸鈦砦幕瘯r(shí),卻冷落了傳統(tǒng)文化。

華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,孕育了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛國(guó)精神;孕育了“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的社會(huì)美德……這些無(wú)不是前人心血與思想的結(jié)晶,無(wú)不是中華民族的精神追求,無(wú)不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志。這些優(yōu)秀的文化精神,成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱。

同學(xué)們,挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化刻不容緩,我們作為新時(shí)代的青少年,要在廣征博采的基礎(chǔ)上,仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,取其精華,棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,有益的外來文化與本國(guó)文化互相結(jié)合,融入中國(guó)文化元素,打上中國(guó)文化烙印,形成中國(guó)現(xiàn)象,中國(guó)風(fēng)格,使中國(guó)文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們?cè)诠迕馈皣?guó)寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十二

尊敬老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,她的名字叫“中國(guó)”。我們都是龍的傳人,我們身上流動(dòng)著同樣的血,學(xué)習(xí)著同樣的文化,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,為人類培育出一代又一代英雄兒女,我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

我們的中國(guó)是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國(guó)家,愛護(hù)環(huán)境,尊老愛幼,做好人好事都是我們的美德。

一提到中國(guó)人雷鋒,這可能都是婦孺皆知的事情吧,中國(guó)的軍人們,都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),都是哪里有困難,哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,難道你沒有看過關(guān)于我國(guó)的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人,都是有堅(jiān)持不懈的精神,關(guān)愛人民的精神,這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!

保護(hù)環(huán)境也是我們中國(guó)人所追求的,現(xiàn)在我們中國(guó)愛護(hù)環(huán)境的人也更多了,祖國(guó)也變得更美麗了,像我們得學(xué)校,也變得更干凈,更美麗,更漂亮了。

要做到我們中國(guó)這樣的傳統(tǒng)美德,就像一個(gè)有愛心,有思想,有文明的人。要堅(jiān)強(qiáng),要誠(chéng)實(shí),要守信,勇敢,才能成為一個(gè)真正的英雄了。

愛國(guó),是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,古往今來,多少愛國(guó)英雄為保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)家的榮譽(yù),犧牲自己的利益,貢獻(xiàn)祖國(guó)。1851年,吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候,中國(guó)人被西方人看作“劣等的民族”,有些中國(guó)人自己也看不起自己。有一次,吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國(guó)人,竟輕蔑地說:“‘中國(guó)’在哪里?我不知道”。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國(guó)人,還說:“只要說‘我是日本人’,就什么事都好辦了。”吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可,當(dāng)面斥責(zé)道:“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國(guó)人!”他回到住處,當(dāng)即制作了一塊木牌子,上面寫道:“我是中國(guó)人!”,并把它佩掛在胸前,昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)“我是中國(guó)人”,體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國(guó)心。

我們作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來貢獻(xiàn)祖國(guó)。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),祖國(guó)的命運(yùn)就是我們的將來,我們不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培育,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十三

(合)大家xxxxx上午好!

(男)今天,我們歡聚在這夏日校園,誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明。

(女)今天,我們歡聚這夏日校園,共讀中華經(jīng)典,聆聽詩(shī)文書韻。

(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的.瑰寶。

(男)誦讀文化經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

(女)誦讀文化經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(男)下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動(dòng)的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。

(合)南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽xxxx現(xiàn)在開始!

(男)首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次誦讀比賽致辭,大家掌聲歡迎。

(女)非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動(dòng)的關(guān)心和支持,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)陳校長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十四

合:大家晚上好!

女:我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土,群山記載著中華民族不朽的歷史,江河流淌著神州兒女心中的熱血。

男:敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月。

男:為豐富大學(xué)生校園文化生活,弘揚(yáng)農(nóng)大精神,增強(qiáng)校園文化氛圍,深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對(duì)民族文化的熱情,加強(qiáng)各民族間的交流,增強(qiáng)民族凝聚力,使各民族和諧相處,增進(jìn)彼此間的尊重和愛國(guó)主義情懷。在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)民族文化,提升自身修養(yǎng),同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái),讓中華的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng),我們特意在此隆重集會(huì)共同慶祝第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)。

女:在近一個(gè)月的中華民族文化藝術(shù)節(jié)里,我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力,用青春去傳遞那穿越千古聲音,共同全是我們五十六個(gè)民族神圣的凝聚力和向心力。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們是。

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來表示歡迎。

結(jié)束語(yǔ):

男:今夜,我們相約在這里,一起聆聽穿越千古歷史的聲音。

女:今夜,我們相約在這里,一起感受中華民族文化的博大精深。

男:本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。

女:民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的,讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!

祝大家晚安。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十五

尊敬的各位同仁,大家上午好!

新年伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春光明睸的大好日子,我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了:xx省中華傳統(tǒng)美德xx講堂組委會(huì)主任、x市著名心理專家、高級(jí)心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級(jí)音樂治療師、家庭指導(dǎo)師、x廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國(guó)傳統(tǒng)文化專題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)研究,多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳,心理咨詢與社會(huì)救助等工作,從理論上為社會(huì)大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難,讓不少人在迷茫中看到希望,在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過7場(chǎng)專題講座,深得社會(huì)各界的歡迎和好評(píng),今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間,前來我局為我們進(jìn)行“講責(zé)任、重奉獻(xiàn)、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座,機(jī)會(huì)難得、時(shí)間寶貴,請(qǐng)大家檢查自己的手機(jī),一律關(guān)閉或調(diào)至振動(dòng)撼動(dòng)賣狀態(tài),認(rèn)真聽、認(rèn)真記,確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陸老師給我們講課。

同志們:

千年的風(fēng)吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻注定要烙在中華民族的生命里。

傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。

古語(yǔ)有言:大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。

反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林,根本的一條,就是我們世世代代中華兒女的血液里,始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的立國(guó)之本。當(dāng)前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地,傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過一浪,不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩,單就說參加聽講的人那么多,會(huì)場(chǎng)秩序那么井然,義工服務(wù)那么周到熱情,反響那么熱烈,就充分說明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。

我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發(fā),深受教育,深受感染。在長(zhǎng)達(dá)兩天的講座中陸老師聲音宏亮,義正詞嚴(yán),聲情并茂,神采飛揚(yáng),這么長(zhǎng)的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為,第一來源于于陸老師對(duì)中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏,第二來源于于陸老師對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感,第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。

請(qǐng)各位結(jié)合此次講座所學(xué),認(rèn)真思、仔細(xì)想,敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事,常思己過,重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩,秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x,純正人生、有為社會(huì)。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí),主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的`增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門,在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):

一是先聲奪人,通過對(duì)所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好,也不能好無(wú)休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以,將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞,讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白,從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語(yǔ)言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候,成年人往往這樣開場(chǎng):“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭,用字精煉,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國(guó)人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說:“詩(shī)乃心語(yǔ),情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會(huì)觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是,它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn),都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲:請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十六

尊敬的各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!

今天,我們聚集在這里,共同慶祝中國(guó)傳統(tǒng)文化的盛會(huì)。在這里,我們將欣賞到一系列精彩的傳統(tǒng)藝術(shù)表演,感受中國(guó)文化的魅力。

首先,讓我們欣賞到的是中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈《龍鼓舞》。這個(gè)舞蹈源于中國(guó)古代的龍文化和鼓文化,表達(dá)了人們對(duì)龍和鼓的崇拜和敬畏之情。舞者們身著華麗的服飾,手捧著鼓,隨著音樂的節(jié)奏起舞,舞姿優(yōu)美,氣勢(shì)磅礴,讓人不禁為之振奮。

接下來,我們將欣賞到的是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲《京劇》。京劇是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中的代表,它集唱、念、做、打?yàn)橐惑w,有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。演員們將以精湛的技藝演繹出各種經(jīng)典劇目,讓我們共同感受京劇的韻味和魅力。

緊接著,我們將欣賞到的是中國(guó)傳統(tǒng)音樂《古琴曲》。古琴是中國(guó)傳統(tǒng)樂器中的瑰寶,它有著悠久的歷史和豐富的表現(xiàn)力。演奏者們將用他們的琴聲傳達(dá)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,讓我們共同感受古琴的韻律和意境。

最后,我們將欣賞到的是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫《山水畫》。山水畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的重要流派,它以山水為題材,表現(xiàn)了人們對(duì)自然美的追求和向往。畫師們以精湛的技藝描繪出各種山水景色,讓我們共同感受山水畫的意境和美感。

在這里,我要感謝各位來賓,親愛的朋友們,感謝你們抽出寶貴的時(shí)間,來參加這次中國(guó)傳統(tǒng)文化的盛會(huì)。讓我們共同欣賞這些精彩的傳統(tǒng)藝術(shù)表演,感受中國(guó)文化的魅力,共同領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。謝謝大家!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十七

尊敬的各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!

在這個(gè)溫馨的夜晚,我們相聚在這里,共同探討和感受我們民族歷史長(zhǎng)河中的璀璨瑰寶——中國(guó)傳統(tǒng)文化。我是今晚的主持人,我非常榮幸能在這里,和大家一起走進(jìn)這個(gè)博大精深的文明世界,感受那些流淌在歷史長(zhǎng)河中的智慧和魅力。

中國(guó)傳統(tǒng)文化,猶如一顆璀璨的明珠,閃耀在世界的東方。它包含了儒、釋、道等多元的文化元素,凝聚了中華民族幾千年的智慧和心血。在這個(gè)多元文化的時(shí)代,我們要傳承和弘揚(yáng)這份寶貴的文化遺產(chǎn),讓它在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力。

那么,今晚的我們,將攜手一同走過這個(gè)時(shí)光隧道,去探尋那些久遠(yuǎn)而鮮活的傳統(tǒng)文化故事。我們將在琴棋書畫中尋找儒家的智慧,在經(jīng)卷佛家中體悟禪宗的超脫,在詩(shī)詞歌賦中感受中華文化的韻律之美。讓我們一同去感受那份深深植根于我們民族血脈中的文化自信。

各位,今晚的演出嘉賓都是我們地區(qū)的傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的佼佼者,他們將在今晚的表演中,用最直接、最生動(dòng)的方式,向大家展示中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和生命力。讓我們用最熱烈的掌聲,為他們送上最誠(chéng)摯的祝福。

最后,我要感謝所有為這次活動(dòng)付出辛勤努力的演職人員和工作人員。是你們的辛勤付出,才讓今晚的我們得以共享這份寶貴的文化財(cái)富。

讓我們共同期待,這個(gè)夜晚,將成為一個(gè)難忘的文化盛宴。讓我們共同祝愿,中國(guó)傳統(tǒng)文化的明天,更加美好、更加輝煌。謝謝大家!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十八

尊敬的各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!

在這美好的時(shí)光,我們齊聚一堂,共同見證一場(chǎng)獨(dú)具特色的傳統(tǒng)文化盛宴。今晚,我們將探討、領(lǐng)略、傳承那些悠久而充滿魅力的中華傳統(tǒng)文化,感受它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的價(jià)值與意義。

中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷經(jīng)數(shù)千年的洗禮與積淀,形成了豐富多彩的文化瑰寶。這些文化瑰寶不僅是我們的精神寄托,更是我們傳承民族文化的力量源泉。讓我們共同走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,感受那些熟悉的傳統(tǒng)習(xí)俗,如詩(shī)如畫的詩(shī)詞歌賦,獨(dú)具特色的戲曲曲藝,以及那些傳統(tǒng)手工藝品。

我們今天的主題是“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”,這個(gè)主題旨在喚起大家對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注與熱愛。我們希望通過分享、學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化,讓更多的人了解中華文化的博大精深,激發(fā)我們對(duì)民族文化的自豪感,為我們的國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)更多的文化自信。

接下來,讓我們共同欣賞一段精彩的傳統(tǒng)文化表演。請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái),共同欣賞這場(chǎng)演出。讓我們?yōu)楸硌菡吖恼疲瑸樗麄兊木恃莩霰硎举澷p!

在此,我要感謝各位嘉賓、朋友們的支持與參與。讓我們攜手共進(jìn),為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化而不懈努力,讓這些寶貴的精神財(cái)富代代相傳,永放光彩!

謝謝大家!祝愿大家都能在傳統(tǒng)文化中汲取智慧,享受生活中的美好時(shí)光!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇十九

尊敬的各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!

在這美好的時(shí)光,我們齊聚一堂,共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。我是今天的主持人,非常榮幸能在這里與大家共享這個(gè)盛會(huì)。

中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。從古至今,我們的先人們用智慧和汗水,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就。今天,我們要沿著歷史的脈絡(luò),領(lǐng)略那些流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中的文化瑰寶。

首先,讓我們回溯到千年前。在那遙遠(yuǎn)的大唐時(shí)期,中華文化如日中天,繁榮昌盛。那時(shí),詩(shī)歌和音樂盛行,書畫藝術(shù)更是達(dá)到了巔峰。李白、杜甫那傳世之作,如《靜夜思》和《望廬山瀑布》等,都是我們中華文化的瑰寶。

緊接著,我們來到元明清時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的戲曲藝術(shù),如京劇、昆曲等,逐漸嶄露頭角,成為中華文化的一道亮麗風(fēng)景。而那些流傳至今的經(jīng)典劇目,如《牡丹亭》、《長(zhǎng)生殿》等,都是我們今天無(wú)法忽視的文化遺產(chǎn)。

轉(zhuǎn)眼間,我們來到了近現(xiàn)代。在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期,中華文化依然堅(jiān)韌不屈,薪火相傳。五四運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)等,都是我們中華文化發(fā)展史上的重要篇章。而那些熱血沸騰的革命先烈,如孫中山、毛澤東等,更是用他們的奮斗歷程,為中華文化的傳承注入了新的活力。

在這里,我們要特別提到的是,中華文化中的美食文化。從南到北,從東到西,我們的烹飪藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那些精致的烹飪技巧,如川菜的麻辣、粵菜的清淡,以及中華美食的獨(dú)特魅力,都是我們中華文化的重要組成部分。

我們還要強(qiáng)調(diào)的是,中華文化的精神價(jià)值。它強(qiáng)調(diào)的是“仁、義、禮、智、信”,這些價(jià)值觀念貫穿了我們的整個(gè)文化歷程,也是我們中華文化的核心價(jià)值觀。

最后,讓我們回到今天這個(gè)盛會(huì)。我們聚集在這里,共同慶祝中華文化的繁榮昌盛。讓我們攜手共進(jìn),為傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,共同努力!

感謝各位的聆聽,謝謝大家!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇二十

各位父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹,各位老街坊舊鄰居們,大家好!

今天是公元xxxx年xx月xx日,農(nóng)歷xx月xx號(hào),在這個(gè)大吉大利的黃道吉日里。咱們所有的親朋好友們,共同迎來了咱們xx的公子xx的千金喜結(jié)良緣之日。來賓們朋友們,一個(gè)讓人激動(dòng)的`時(shí)刻即將到來,我們英俊瀟灑的新郎官就要去迎娶他美麗的新娘啦。讓我們?cè)僖淮螢樗麄冏YR!

良辰吉日已到,迎親隊(duì)伍的伙計(jì)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

好嘍!新郎上馬,鳴鑼開道!起轎迎親!(伙計(jì)們大聲回應(yīng))。

【迎親路上】。

【抵達(dá)新娘處,要回答3個(gè)問題才可見&接走新娘】。

【接到新娘后】。

司儀:上轎,吉時(shí)已到,有請(qǐng)新郎扶新娘上花轎。壓轎。掀轎簾,新娘坐進(jìn)去。新郎上馬,起轎,鳴鑼開道。

【到達(dá)新郎家,奏樂歡迎】。

司儀:(新郎)三拜謝轎。一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬,

(司儀)三撒:一撒轎夫,二撒轎,三撒新娘下轎。

(在新郎扶新娘下轎時(shí),依然要遵循新娘雙腳不能著地的規(guī)矩。為避免新娘雙足沾地,就在新娘所要經(jīng)過的地方鋪上紅氈或席子之類的東西。)。

司儀:紅絲牽繡線,千載良緣。親朋好友們,我們的拜堂儀式將在今晚18:30開始,屆時(shí)就可以一睹新娘的美貌啦!

【拜堂儀式】。

司儀:山歡水笑同賀新婚宴,

地久天長(zhǎng)共祝百年好!

尊敬的來賓,親朋好友們,三姑姑六姨婆,新街坊舊鄰居,大家晚上好!

今天是一個(gè)黃道吉日,一對(duì)相愛的人要在今晚緣定終身。在這個(gè)大喜大吉的日子里我們共同相聚在這里,隆重慶祝x先生和x小姐喜結(jié)良緣!

我是今晚的司儀xxx,此時(shí)此刻,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情代表二位,對(duì)各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位來賓,各位親朋好友祝二位新人新婚愉快,永結(jié)同心,白頭偕老,早生貴子!

好的,朋友們,請(qǐng)伸出您最熱情的雙手,歡迎我們的新郎官閃亮登場(chǎng)!

新郎答:娶媳婦。

司儀:那先別著急啊,在這呢,我也想代表娘家人,問你三個(gè)小問題。

1、這媳婦娶回家了,家里臟活,累活啊,誰(shuí)干呢?

2、那要是買好吃的,好喝的,誰(shuí)先來啊?

3、我還想問一下,這家里的錢啊,誰(shuí)管啊?

朋友們,對(duì)新郎的回答還滿意嗎?【滿意】。

好,新郎,看到我們美麗的新娘子,去,迎娶她。朋友們,掌聲!

千里有緣來相會(huì),千里姻緣一線牽。來,新郎官,將你的紅繡球帶,交給你的新娘子。要記住了,從今天起,要讓她抓牢,栓住。來,朋友們,有勞你們大架,全體起身。這正是"新人到堂前,賓主站兩邊,才子配佳人,鼓樂響連天。"有請(qǐng)新人入花堂啦———————!(響樂)。

借來天上火,燃成火一盆,新人火上過,日子過的紅紅火火啦!(跨火盆)。

一塊檀香木,雕成玉馬鞍,新人邁過去,步步保平安。"(跨馬鞍)。

夫妻攜手走米袋,一生相伴,百年都恩愛。(走米袋)。

金條上鋪滿棗子和花生,祝福新人早生貴子。(跨金條)。

"一撒金,二撒銀,三撒新人上臺(tái)轉(zhuǎn)過身"。

有請(qǐng)新郎官在自己新婚慶典的舞臺(tái)上三箭定乾坤:

一箭射天,天賜良緣,新人喜臨門啦!

二箭射地,地配一雙,新人百年好和!

三箭定乾坤,先射天,后射地,天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)。(響樂)。

下面請(qǐng)新人行大禮,行三拜九叩之禮。

(有請(qǐng)男方父母上臺(tái)入座)。

1、一拜天地。

一拜天地日月星,請(qǐng)一對(duì)新人轉(zhuǎn)過身,整衣冠,拱手作揖,拜。

風(fēng)調(diào)雨順,一鞠躬,

五谷豐登,再鞠躬,家業(yè)興旺,(響樂)三鞠躬,起身。

2、再拜高堂,老祖宗。

整衣冠,拜。(響樂)。

祝父母多福多壽,一鞠躬。

愿高堂幸福安康,再鞠躬。

愿父母雙親,壽比南山,三鞠躬。請(qǐng)新人起。(響樂)。

3、夫妻對(duì)拜。二位新人向左向右轉(zhuǎn),在咱們這里有這么一個(gè)風(fēng)俗,夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰(shuí)鞠躬鞠得越深,說明誰(shuí)愛對(duì)方愛得越深!

一拜有福同享,有難同當(dāng);白頭偕老,風(fēng)雨同舟——一鞠躬,謝謝您選擇了我;

二拜夫妻恩愛,相敬如賓;早生貴子,光耀門庭——再鞠躬,白頭偕老;

三拜勤儉持家,同工同酬;志同道合,尊老愛幼——三鞠躬,永結(jié)同心!

4、改口茶(伴娘遞茶給新娘,新娘端給公公婆婆喝)來,叫爸爸喝茶。喝后爸爸紅包遞上。叫媽媽喝茶。喝后媽媽紅包遞上。

5、合巹禮,喝交杯酒。一朝同飲合巹酒,一生一世永纏綿。(聽到此句立刻要伴郎,伴娘用托盤托上合巹酒),新人挽起雙手,幸福從此開頭。同干共飲交杯酒,真情真愛心中留,有請(qǐng)干杯!共祝新人心情濃,血脈相融,愛滿蒼穹。

好的,朋友們,先生和小姐的傳統(tǒng)中式婚禮禮成,最后希望大家再一次響起祝福的掌聲,祝愿他們永遠(yuǎn)相親相愛,白頭偕老,早生貴子!

也祝福朋友們,今晚吃好,喝好,不醉不歸!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇二十一

尊敬的各位來賓,親愛的朋友們,大家晚上好!

歡迎來到本場(chǎng)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)活動(dòng)。在這里,我們相聚在一起,共同探討、學(xué)習(xí)、傳承我們中華民族豐富的文化遺產(chǎn),共同感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力和價(jià)值。

首先,讓我們簡(jiǎn)要了解一下傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是指在長(zhǎng)期歷史演變過程中,形成的具有穩(wěn)定性的思想、制度、風(fēng)俗、藝術(shù)等方面的總和。它是中華民族的瑰寶,是我們的根和魂。

接下來,我們將通過一系列活動(dòng),展示傳統(tǒng)文化的魅力。首先,我們將欣賞到中國(guó)傳統(tǒng)繪畫、陶瓷、剪紙等藝術(shù)形式的展示,感受古人對(duì)美的獨(dú)特理解和追求。

此外,我們還將欣賞到中國(guó)傳統(tǒng)戲曲、曲藝等表演形式,如京劇、豫劇、昆曲等,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化中的音樂、舞蹈、表演藝術(shù)等方面的精華。

在這一環(huán)節(jié)中,我們將通過體驗(yàn)活動(dòng),讓大家更加深入地了解傳統(tǒng)文化。例如,我們將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的書法、圍棋、太極拳等,親身感受到傳統(tǒng)文化的深邃和韻味。

最后,我們將深入探討傳統(tǒng)文化的傳承問題。傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,如何更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考和承擔(dān)的責(zé)任。

感謝各位來賓,親愛的朋友們,今晚的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)活動(dòng)即將結(jié)束。在這里,我們共同領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值,共同探討了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。希望大家能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入日常生活,傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

再次感謝大家的參與,晚安!

傳統(tǒng)文化班會(huì)主持詞(模板22篇)篇二十二

藍(lán):當(dāng)國(guó)學(xué)的春風(fēng)徐徐吹來,傳統(tǒng)文化的種子便落在了我們每一位學(xué)生的心里。

劉:循著傳統(tǒng)文化呼喚的聲音,我們新一代學(xué)子扛起了繼承豐富傳統(tǒng)文化的重任。

施:作為學(xué)習(xí)中文專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛,我們樂于傳承。

李:作為孜孜求學(xué)的中學(xué)生,秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的渴求,我們喜于繼承。

藍(lán):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

施:親愛的各位出席人員

劉:敬愛的老師們

李:可愛的同學(xué)們,大家

合:下午好!

施:歡迎來到20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化傳承教育成果匯演”的現(xiàn)場(chǎng),我是來自珠江學(xué)院的主持人,施冰冰。

劉:我是來自從化四中的劉一首。

藍(lán):我是來自珠江學(xué)院的藍(lán)偉峰。

李:我是來自從化四中的李哲。

藍(lán):下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院院長(zhǎng),中文系主任陳軍,團(tuán)委書記周玲軍,從化區(qū)教育局副局長(zhǎng)李國(guó)勇,從化四中校長(zhǎng)羅世聰,副校長(zhǎng)黃長(zhǎng)新。

李:還有初一年級(jí)的全體師生,部分家長(zhǎng),歡迎你們的光臨指導(dǎo)。(鼓掌)

領(lǐng)導(dǎo)致辭

劉:傳統(tǒng)文化,博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

施:浩浩蕩蕩的中華文明,為傳統(tǒng)文化的生存與延續(xù)提供了營(yíng)養(yǎng)液。

劉:在這種營(yíng)養(yǎng)液的培育下,我們新一代學(xué)子慢慢學(xué)會(huì)了傳承,

施:接棒傳承的過程中,領(lǐng)導(dǎo)、老師的助力給了我們前行的勇氣。接下來,有請(qǐng)珠江學(xué)院的院長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

院長(zhǎng),下面有請(qǐng)從化四中羅世聰校長(zhǎng)致辭。

施:謝謝

節(jié)目:醒獅和詠春拳

施:謝謝羅校長(zhǎng)。

藍(lán):拳風(fēng)陣陣,絕技詠春展出浩浩民族氣;鑼鼓聲聲,威風(fēng)雄獅舞出凜凜中華魂。

施:首先有請(qǐng)珠江學(xué)院的同學(xué)和四中的學(xué)生為我們帶來醒獅和詠春拳表演,大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目:名篇朗誦《蒹葭》

李:欸,這個(gè)問題可難不倒我,相信很多同學(xué)都知道,當(dāng)然是《詩(shī)經(jīng)》啦。

劉:沒錯(cuò),非常正確。接下來的名篇朗誦《蒹葭》,我們特別邀請(qǐng)到了李桂深老師進(jìn)行古琴伴奏。

李:請(qǐng)欣賞。

節(jié)目:舞蹈《禮儀之邦》

藍(lán):中國(guó)自古以來就被稱為禮儀之邦。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化,成為謙謙君子則是我們大家都應(yīng)該思考的問題了。

施:沒錯(cuò),那么接下來的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來闡釋他們對(duì)中華禮儀文化的理解。請(qǐng)欣賞舞蹈《禮儀之邦》。

節(jié)目:相聲《下象棋》

李:這個(gè)問題問的好,因?yàn)榻酉聛淼墓?jié)目正好可以解答你的這個(gè)疑問哦,請(qǐng)大家欣賞相聲《下象棋》。

節(jié)目:民樂合奏《紫竹調(diào)》

藍(lán):謝謝二位的精彩表演,那么在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,傳統(tǒng)音樂也是占有非常重要的一席之地的。

李:是的沒錯(cuò),這就是所謂的禮樂文化嘛。那接下來請(qǐng)大家欣賞民樂合奏《紫竹調(diào)》。

節(jié)目:朗誦《少年中國(guó)說》

施:少年是中國(guó)的希望,一代又一代的.青少年肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任,他們的激昂熱血讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。

劉:美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆。掌聲有請(qǐng)珠江學(xué)院的表演嘉賓為我們帶來朗誦《少年中國(guó)說》。

節(jié)目:《漢服展示》

藍(lán):曾幾何時(shí),中國(guó)人曾經(jīng)褒衣博帶,衣帶飄飄,被尊為衣冠上國(guó)。

施:是的,中國(guó)人服飾的變遷可以說是一部微縮的中華文明史。那么接下來就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力。請(qǐng)欣賞《漢服展示》。

節(jié)目:茶藝和書法展示

劉:好的,謝謝如此驚艷的漢服表演。那么接下來要登場(chǎng)的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書法啦。

李:是的,茶香四溢而文以載道大概是讀書人享受的至高境界了吧,下面請(qǐng)大家欣賞茶藝和書法展示。

節(jié)目:舞蹈《采薇舞》

藍(lán):再次感謝精彩的茶藝和書法展示,接下來要登場(chǎng)是五位優(yōu)雅的舞者吧,冰冰姐?

李:謝謝五位的精彩表演,一守,你知道古時(shí)候的詞是可以唱出來的嗎?

劉:我當(dāng)然知道啦,我還知道,一些好詞就像咱們今天的流行音樂一樣唱遍大街小巷呢!

李:你知道的挺多啊,那接下來我們就請(qǐng)大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。

節(jié)目:《弟子規(guī)入則孝》

藍(lán):哇,咱們今天的節(jié)目可真是精彩呀,感覺咱們的同學(xué)們那一個(gè)個(gè)真是太有才了,詩(shī)詞歌賦無(wú)所不通啊。

施:那是,咱們珠江學(xué)院和從化四中今天可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊。

藍(lán):打開文化的歷史長(zhǎng)卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來的是儒家文化。

施:儒家經(jīng)典中,最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成。

藍(lán):讓我們用最誠(chéng)摯的心,去誦讀、去感悟先哲經(jīng)典《弟子規(guī)入則孝》,傳承關(guān)愛父母長(zhǎng)輩、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德孝道,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧!施:有請(qǐng)四中學(xué)生。

結(jié)束語(yǔ)

施:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們的血脈中流淌

藍(lán):吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

劉:今天,絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

施:今天,悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗將

藍(lán):品讀經(jīng)典,愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

李:傳承文化,愿華夏文明禮儀之果永遠(yuǎn)香甜

劉:弘揚(yáng)國(guó)粹,愿五千年的文化精粹世代相傳

施:讓我們,手牽手

藍(lán):以青春的朝氣,給傳統(tǒng)文化注入時(shí)代的血液!

李:讓我們,心連心

劉:在傳統(tǒng)文化海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

合:20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化、傳承教育成果匯演”到此結(jié)束。感謝各位的到來,再見!

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通過總結(jié)范文,我們可以了解該領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),尋找自己的不足之處,更好地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。這是一份關(guān)于學(xué)期總結(jié)的范文,希望能對(duì)你的寫作提供一些參考和幫助。
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過精妙
幼兒園中班是幫助孩子們適應(yīng)學(xué)校生活并培養(yǎng)興趣愛好的階段。自然觀察:帶幼兒去戶外觀察動(dòng)植物,培養(yǎng)他們對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。筆在紙上輕輕滑動(dòng),顏
發(fā)言稿需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢,能夠與聽眾產(chǎn)生良好的溝通和理解。接下來,小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對(duì)發(fā)言稿的寫作有更深入的了解。尊敬的老師們,親愛
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說服力。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
工作計(jì)劃書還可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題和難題,以提高工作質(zhì)量和效果。工作計(jì)劃書是對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的重要工作文件,它可以促使我們思考
編制教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)程,提高課堂效率。這些教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)大綱和教育教學(xué)要求制定的,可以滿足學(xué)校教學(xué)管理的需要。經(jīng)過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)
發(fā)言稿的重點(diǎn)在于關(guān)注聽眾的需求和利益,能夠引起他們的共鳴和關(guān)注。無(wú)論你是初學(xué)者還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都可以對(duì)你的發(fā)言稿寫作提供一些有益的指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
講話稿是一種有策劃性、有組織性的書面材料,它幫助我們更好地掌握講話的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)課程進(jìn)行組織和管理的重要依據(jù),它是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方針。教學(xué)工作計(jì)劃中的每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要,務(wù)必仔細(xì)擬定和反復(fù)修改。教學(xué)目標(biāo):1、理解作者對(duì)日出
合同協(xié)議是一種法律約束力的文件,雙方應(yīng)當(dāng)履行其中的各項(xiàng)條款。在簽訂合同協(xié)議之前,可以參考以下的范文,了解類似合同的常見條款和要求。(以下簡(jiǎn)稱甲方)立協(xié)議乙方:(
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)格和思路,幫助自己更好地完成月工
2.競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人能力和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人政治目標(biāo)的途徑之一。接下來,我們將為大家介紹一些競(jìng)選的關(guān)鍵要素和成功的因素,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。
編寫中班教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)資源,減少教學(xué)事故和不必要的浪費(fèi)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能夠幫助到各位教師。活動(dòng)目標(biāo):1.對(duì)圖形拼搭
發(fā)言稿的語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體,表達(dá)方式要與聽眾的背景和情感相契合。發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也與表達(dá)的語(yǔ)言和演講的姿態(tài)有著密切的關(guān)系。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
工作計(jì)劃書是對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行整體規(guī)劃和安排的重要工具,它能夠幫助我們提高工作的組織性和連貫性。我們找到了一些頂級(jí)企業(yè)中使用的優(yōu)秀工作計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作,在文章的結(jié)構(gòu)
事跡材料是通過描寫人物的舉動(dòng)和言行,來展示其性格和價(jià)值觀的一種文學(xué)作品。如果你對(duì)事跡材料寫作不太了解,可以參考以下范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
年度總結(jié)是一個(gè)重要的工作和學(xué)習(xí)方法,幫助我們不斷提高和成長(zhǎng)。這里有一些實(shí)用的年度總結(jié)范文,這些范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)合理,既有實(shí)際案例的論述,又有自己的情感
工作計(jì)劃書的撰寫可以促進(jìn)我們對(duì)工作目標(biāo)的深入思考和設(shè)想,從而為工作提供更全面的方案和解決途徑。接下來,我們將為大家展示一份實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,以便讓閱讀者更好地了解我們的背景。希望通過這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文的分享,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感,讓您能夠?qū)懗?/div>
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。夜已來臨。如水的月光透過窗戶灑進(jìn)各家的房
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己內(nèi)心世界的揭示和思考,能夠增強(qiáng)我們與自己的聯(lián)系。如下是一些精心挑選的思想?yún)R報(bào)樣本,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。敬愛的黨組織:光陰似箭
活動(dòng)方案的成功與否往往取決于其執(zhí)行的質(zhì)量和計(jì)劃的靈活性。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛头较颉Mㄟ^開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng),
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)培訓(xùn)方法。在閱讀范文時(shí),我們可以參考范文中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提升自
學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)谛聦W(xué)期開始前,對(duì)自己未來幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工具。學(xué)期是一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作安排進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的重要階段,制定一個(gè)合理的
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己所取得成果的過程,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,個(gè)人總結(jié)也成為了人們不可或缺的一部分,以下范
心得體會(huì)可以成為自己的寶貴財(cái)富,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。2021年12月9日15
合同協(xié)議可以為各方提供明確的權(quán)益保障,減少潛在的糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。如果你需要起草合同協(xié)議,可以參考以下范文,了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。出租方:聯(lián)系地址:承租方:聯(lián)系地
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。本周,我們迎來了
策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,是一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)成功的基石。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。xxxx協(xié)會(huì)一直以豐富同學(xué)們課余文化生活,營(yíng)造良好的
青春是培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)的時(shí)光,我們要全力投入,追求卓越。小編為大家搜集了一些青春勵(lì)志的故事,希望能給大家打氣和鼓舞。各位評(píng)委,各位同學(xué)們:大家晚上好!
應(yīng)急預(yù)案還需要經(jīng)常進(jìn)行演練和修訂,以適應(yīng)新的威脅和挑戰(zhàn),并提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。不同場(chǎng)景下的應(yīng)急預(yù)案范文,可以幫助大家更好地理解應(yīng)對(duì)措施和步驟。一、組織機(jī)構(gòu)人
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。美麗的鏡湖小學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和
這段時(shí)間的心得體會(huì)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作的技巧和方法。CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)
無(wú)論理想是多么遙遠(yuǎn),只要心中有信念和堅(jiān)持,就能朝著夢(mèng)想的彼岸奮力前行。以下是一些成功人士分享的關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的秘訣,希望能給大家一些啟示。前幾天,我寫的硬筆字得了
面對(duì)紛繁復(fù)雜的生活和工作,我們可以借助事跡材料來梳理和總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。看完這些事跡材料范文,讓我們一起為他們的輝煌成就喝彩,
春節(jié)期間,人們會(huì)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歡聚一堂共慶佳節(jié)。接下來,我為大家精選了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些幫助和思路。春節(jié),即農(nóng)歷新年,俗稱過年
通過銷售工作總結(jié),我們可以了解客戶需求和市場(chǎng)趨勢(shì),為未來的銷售工作提供有力支持。這些銷售工作總結(jié)范文反映了銷售人員在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的思考和突破,對(duì)于我們的銷售工作具
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。冬天來了,北風(fēng)掠過大地,雪花酒落
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。早晨,春光明媚,小兔子到河邊散步,走著、走著,它看見
讀后感不僅是對(duì)書本內(nèi)容的回味,也是對(duì)自己思維和感受的一種總結(jié)和反思。以下是小編為大家整理的讀后感文集,供大家閱讀和交流心得體會(huì)。《在絕望中尋找希望》,是塞繆爾?
入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作過程需要對(duì)自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行真實(shí)而客觀的描述,以展示個(gè)人對(duì)團(tuán)組織的熱愛和責(zé)任感。讀完這些入團(tuán)申請(qǐng)書范文后,我們可以對(duì)入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作有一個(gè)更加
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以在求職過程中起到關(guān)鍵作用,能夠吸引雇主的注意并突出個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于不同行業(yè)和職位的要求,以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。
感恩是一種積極向上的心態(tài),它能夠讓我們更加享受生活中的美好和幸福。以下是小編為大家整理的感恩圖片,希望能夠喚醒我們內(nèi)心的感激之情。大家好!我叫xxx是十八班xx
通過寫讀書心得,我們可以更好地吸收和理解書中的知識(shí),提升自己的閱讀能力和思考能力。想要寫一篇有深度的讀書心得?不妨先看看以下范文,或許能夠給你一些靈感和思路。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以從對(duì)培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)知、學(xué)習(xí)過程的變化和成長(zhǎng)以及對(duì)未來發(fā)展的思考等方面展開。在這里,小編整理了一些實(shí)用的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作
編寫教案時(shí)應(yīng)注意細(xì)節(jié)的處理,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。接下來,我們一起來看看一些精選的五年級(jí)教案范文,希望能給您帶來啟發(fā)和借鑒。目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)要求會(huì)認(rèn)的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種概括性的文件,能夠讓別人快速了解個(gè)人的基本信息和工作經(jīng)驗(yàn)。以下是一些招聘專家和求職顧問分享的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作心得和建議,希望能帶給你一些思考和啟發(fā)。
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。教材分析:本單元教材選取
檢討書是一種審視自我和自我評(píng)價(jià)的工具,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在這里,
無(wú)論是大學(xué)申請(qǐng)還是職位申請(qǐng),一個(gè)精心準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書可以為我們的成功加分。閱讀多樣化的申請(qǐng)書范文有助于我們拓寬寫作思路和創(chuàng)新表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本人20
編寫培訓(xùn)心得可以讓我們回顧學(xué)習(xí)中的困惑和突破,對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿信心。請(qǐng)大家共同閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,探討其中的優(yōu)點(diǎn)和值得借鑒之處。。20__年10月27日,
在教師工作總結(jié)中,可以回顧教學(xué)過程中遇到的問題并尋找解決辦法,以提高自己的教學(xué)效果。教師工作總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們了解不同層次、不同類型的總結(jié),開闊我們的思
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重對(duì)教學(xué)效果的評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以促進(jìn)教學(xué)的不斷優(yōu)化和改進(jìn)。這些教學(xué)計(jì)劃案例涵蓋了各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的要求,你可以根據(jù)自己的教
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程。接下來是一些心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。依法治班是一種班級(jí)管理的新理念,也是時(shí)代的發(fā)
述廉報(bào)告是對(duì)廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種文書形式,能夠及時(shí)反映出黨員干部的廉政表現(xiàn)和廉政建設(shè)的成效。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大
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