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三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:靈魂曲

讀后感是一個(gè)人思考和思維的過(guò)程,能夠培養(yǎng)我們的思維能力和批判性思維。接下來(lái),我會(huì)分享一些精選的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇一

今天,我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮纳洗钨I了《三國(guó)演義》,一直還沒(méi)有來(lái)得及讀我實(shí)在暑假才讀完的讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我意味深長(zhǎng)?!度龂?guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,比如說(shuō)劉備,關(guān)羽,曹操,諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏,蜀,吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生很深的感受。

故事的主要內(nèi)容是講劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,在各個(gè)諸侯?yuàn)A縫中艱難的拼搏、壯大的。劉備覺(jué)得自己的才能不夠,三顧茅廬以自己的誠(chéng)心和耐心,請(qǐng)得了諸葛亮的輔助??酌飨壬米约翰胖浅删土耸駠?guó)。關(guān)羽用他的忠心換的了流芳百世的英明!“長(zhǎng)板前一聲吼,嚇退百萬(wàn)曹兵”的張飛有勇有謀!有“即生瑜和生亮”被諸葛亮活活氣死的周瑜,也有一個(gè)愿打一個(gè)愿挨黃蓋老將軍,“寧我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”的曹操等等很多鮮活的人物!描繪出一幅波瀾壯闊的群雄逐鹿偉大場(chǎng)面!

我最喜歡的是諸葛亮,他的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段?;馃乱?,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。我總想著,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫(xiě)出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹?敬佩這一位先生。

三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一,也是我們?nèi)松斜仨毧吹囊槐緯?shū),我們從書(shū)中學(xué)會(huì)了智慧、勇敢于堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想勇敢的去面對(duì)!就一定會(huì)成功的。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇二

暑假里,我讀了好多書(shū),如:《小學(xué)生幽默笑話大王》、《中國(guó)孩子必備自救手冊(cè)》、《封神演義》、《西游記》(上下冊(cè))、《三國(guó)演義》(上下冊(cè))、……其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》(上下冊(cè))的,《三國(guó)演義》全書(shū)為《三國(guó)志通俗演義》,成書(shū)于元末明初,是我國(guó)歷史上第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),作者是湖南散人羅貫中。

1.關(guān)羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。

2.要保證劉備的兩位夫人就是關(guān)羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。

讀完了《三國(guó)演義》后,我覺(jué)得像關(guān)羽這種忠肝義膽、堅(jiān)守誠(chéng)信的人,我們要多交流一下,少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關(guān)羽一樣堅(jiān)守誠(chéng)信的。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇三

三國(guó)演義讀后感《三國(guó)演義》這部書(shū)內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事,周昱晟《三國(guó)演義讀后感》。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的'活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操"借"了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

讀了《三國(guó)演義》我明白了做人就要做像諸葛亮這樣的人,絕對(duì)不能做像董卓一樣惡貫滿盈的人,也不能做像周瑜一樣小心眼的人。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇四

大家一定知道三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國(guó)進(jìn)入一個(gè)群雄爭(zhēng)霸時(shí)代的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭(zhēng)。

后來(lái),關(guān)羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬(wàn)分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯(lián)吳伐曹,但是劉備報(bào)仇心切,不聽(tīng)勸告。孫權(quán)也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權(quán)無(wú)奈派陸遜前去迎敵。,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元?dú)獯髠瑒湟徊〔黄?,不久病死了,太子劉禪繼位??酌魉篮?,劉禪已長(zhǎng)大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂(lè)。姜維知道司馬昭攻打蜀國(guó)后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問(wèn)卜。姜維領(lǐng)兵,致使魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入,直逼成都。這時(shí)劉禪慌了,他派人去投降,蜀國(guó)從此面亡了。過(guò)了幾愈吳國(guó)也投降了。從此,西晉王統(tǒng)一了中國(guó)。

我明白了:好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)諸葛孔明。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇五

《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元2春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。后來(lái),曹操于公元214和2又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇六

《三國(guó)演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫(xiě)了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國(guó)的故事。讀完這本書(shū),一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。

周瑜見(jiàn)諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí),便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬(wàn)支箭,并立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺(jué)得十萬(wàn)支箭不要說(shuō)十天,就是三個(gè)月也造出來(lái)。而諸葛亮不僅通天文,識(shí)地理,而且也知奇門,曉陰陽(yáng),更擅長(zhǎng)行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢(shì),在三天之前已料定必有大霧可以利用,并在第三天清晨順利向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說(shuō)明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏像周瑜這樣的人,究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻(xiàn),受到大家的敬佩和愛(ài)戴時(shí),嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊,不愿努力爭(zhēng)取,不去拼搏奮斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國(guó)家。

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我明白了這個(gè)道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇七

最近,我迷上了三國(guó)演義。三國(guó)演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因?yàn)樗浅B斆鳌C(jī)智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個(gè)。

諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個(gè)錦囊,告訴他,在魏廷造反時(shí)打開(kāi)這個(gè)錦囊,諸葛亮死后,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說(shuō):大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。后來(lái),魏廷主動(dòng)攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰(zhàn)。但魏廷派手下放火截?cái)鄺顑x的糧道,就在楊儀的軍隊(duì)要被餓死的時(shí)候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個(gè)錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營(yíng)時(shí),楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來(lái)了。指著魏廷說(shuō):你今日要能說(shuō)三聲“誰(shuí)敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說(shuō):就是說(shuō)一萬(wàn)遍也行!話還沒(méi)說(shuō)完,后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的.頭顱砍掉了。原來(lái),諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當(dāng)楊儀讓魏廷說(shuō)的時(shí)候趁機(jī)殺死魏廷。

我對(duì)這個(gè)故事的印象最深。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇八

讀了《三國(guó)演義》后,書(shū)中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。

在《三國(guó)演義》中,有慈悲為懷的劉備,有重情重義的關(guān)羽,有武功高強(qiáng)的呂布,有令人發(fā)指的董卓,還有神機(jī)妙算的諸葛亮和“奸雄”曹操。但這其中我最喜歡的人物,還是忠心耿耿又魯莽沖動(dòng)的真性情張飛。

在作者的筆下,他性格直爽卻又魯莽沖動(dòng)。他喜歡喝酒,而且經(jīng)常因喝酒而誤了公事。有一回,劉備和關(guān)羽出征打仗,留張飛在城中鎮(zhèn)守徐州,并叮囑他千萬(wàn)不要喝酒,免得鬧出事端。沒(méi)想到,才第一天,就出了事。晚上,張飛召集城內(nèi)官兵,大擺筵席。他說(shuō)這幾天他不能飲酒,在這之前,要先痛飲一回。說(shuō)罷便拿起杯,輪流向每個(gè)人敬酒。這中間還有一個(gè)小官,是呂布的侄子。可他又偏偏不會(huì)喝酒,張飛向他敬酒時(shí)連連推辭。這激怒了張飛,張飛一氣之下打了他五十大板。這讓他也十分氣恨,對(duì)張飛懷恨在心,跑去了他叔叔呂布那里告狀,呂布不忍心看侄子受張飛欺負(fù),便趁張飛喝醉睡熟時(shí)帶兵攻打徐州,張飛哪里料得到呂布會(huì)來(lái),于是呂布便輕而易舉地攻占了徐州。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個(gè)痛快所流露的真性情。

張飛雖然魯莽,雖然沖動(dòng),雖然有喝酒誤事的壞毛病,但仍然有讓人欣賞的地方。我非常欣賞他的直爽;欣賞他的不貪心;欣賞他的忠誠(chéng)。自桃園三結(jié)義以來(lái),張飛就一直對(duì)劉備忠心耿耿,不允許任何人試圖傷害他。有一次,劉備與袁術(shù)鬧了不愉快,各自出兵攻打。呂布為了救劉備,于是請(qǐng)劉備、關(guān)羽、張飛和袁術(shù)的大將紀(jì)靈前來(lái)講和。張飛見(jiàn)敵方大將也在,以為呂布要?dú)?。他一把抓住呂布說(shuō):“你休想要哥哥性命!”,最后劉備和關(guān)羽極力勸住,他方才罷手。由此可見(jiàn)張飛在關(guān)鍵時(shí)刻愿意不顧一切挺身而出保護(hù)劉備,對(duì)自己的結(jié)義大哥是多么的忠心耿耿。

在生活中,我們做事不能像張飛那么莽撞,那樣惹出許多麻煩來(lái)誤了大事。但我們做人要像張飛那樣有情有義,對(duì)兄弟義薄云天,對(duì)朋友誠(chéng)信豪爽。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇九

《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著進(jìn)入三國(guó)世界。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話很有道理。周王朝末年七國(guó)分爭(zhēng),六國(guó)聯(lián)合抗秦,秦始皇建立的秦帝國(guó)滅亡后,楚漢為爭(zhēng)奪天下又交戰(zhàn),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。它寫(xiě)的庸主劉禪、狡猾而多智的司馬懿三父子等,這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、千里走單騎、斬顏良誅文丑、五關(guān)斬六將、水淹七軍,后來(lái)又不忘曹操恩情,在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知大哥消息,便不知千里萬(wàn)里尋找。我認(rèn)為他雖然降了敵,但最后還是回來(lái)了,算一種難得可貴的忠,正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”。他就是關(guān)羽,他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖、空城計(jì)、孔明燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮,他的所做所為給后人很深的印象。

他在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟蹪h自立。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢接受,但是他沒(méi)有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了他的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的??墒侵荑ぱ壑兄挥兄T葛亮,與其誓不兩立,認(rèn)為只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了??梢?jiàn)周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與他形成了鮮明的對(duì)比。他還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,寫(xiě)詔聚諸侯討伐董卓。他就是曹操,這些使我感到了他的偉大之處。

按全部來(lái)說(shuō),三國(guó)對(duì)我影響很大,愛(ài)上了歷史。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十

去年暑假時(shí),我第三次讀了明朝羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》,每一遍都帶給我不同的感受,每一遍都讓我有了更深的理解。書(shū)中記載了很多經(jīng)典的戰(zhàn)役和流傳很廣的計(jì)謀,如:草船借箭、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、六出祁山等,而我印象最深的是劉備求賢若渴、三顧茅廬的故事。

在一個(gè)大雪紛飛的冬天,劉備、關(guān)羽和張飛一起來(lái)到諸葛亮的家。

童子開(kāi)門后,說(shuō):“先生今日不在家,他出去辦事了,大概幾天后會(huì)回來(lái)的,請(qǐng)玄德公數(shù)日后再來(lái)?!?/p>

劉備、關(guān)羽、張飛只能帶著遺憾離開(kāi)了諸葛亮的家,離開(kāi)了荊州南陽(yáng)的臥龍崗。

數(shù)日后劉備、關(guān)羽、張飛再一次來(lái)到孔明的家,依然未能與孔明先生相見(jiàn),只能再次遺憾地回去了。

雖然屢次碰壁,劉備仍然毫不氣餒,第三次來(lái)到了孔明先生的家。童子開(kāi)門后,說(shuō):“先生今日在家,他正在午休!我不妨去幫你喊醒他?!眲湔f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,讓諸葛先生多睡一會(huì)兒吧!我就在這等他?!?/p>

過(guò)了好幾個(gè)時(shí)辰,諸葛亮還是沒(méi)有出來(lái)。諸葛亮真是在睡覺(jué)嗎?

看那粗魯漢子張飛,此時(shí)也沒(méi)有多考慮什么,認(rèn)為諸葛亮一定在假睡,怠慢了劉備,氣得臉紅脖子粗,說(shuō):“先生如此傲,我大哥在外面等他,他卻在屋里睡覺(jué),待我去屋后放一把火,看他起不起來(lái)!”關(guān)羽是個(gè)比較冷靜的人,連忙制止張飛。又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才起來(lái),也許已深知他們的性格。為了進(jìn)一步考驗(yàn)劉備的誠(chéng)心,他一直尋找各種理由不愿意跟劉備出山,可劉備求賢若渴的心意十分堅(jiān)定,不停地勸說(shuō)諸葛亮。最后,劉備的一片誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮。短短一章《三顧草廬》,細(xì)致入微地寫(xiě)出了四個(gè)主角的性格,真讓人拍案叫絕。我在讀第一遍的時(shí)候,也像張飛那樣對(duì)諸葛亮的做法十分不理解。讀到第三遍的時(shí)候,我才理解到,諸葛亮其實(shí)并沒(méi)有在睡覺(jué),他在考驗(yàn)劉備的誠(chéng)心。因?yàn)橄裰T葛亮這種足智多謀的人,是不會(huì)隨隨便便地跟從一個(gè)人為,這一出山就意味著終身相隨,意味著要開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè),.如果遇到一個(gè)昏君,不但不能建功立業(yè),還會(huì)讓天下的百姓受苦受難。以前我對(duì)諸葛亮的冷靜和足智多謀并不了解,現(xiàn)在終于了解了。

《三國(guó)演義》述說(shuō)了三國(guó)時(shí)期的歷史軍事,也述說(shuō)了中國(guó)歷史合久必分,分久必合的道理,不愧為一本經(jīng)典巨著,值得反復(fù)閱讀,反復(fù)思考,從中可以悟出許多做人、做事的道理。你也來(lái)讀一讀吧,保證你會(huì)大有收獲!

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十一

我讀完《三國(guó)演義》后,讓我敬佩的還是劉備聰明過(guò)人的軍師!沒(méi)錯(cuò)!他就是諸葛亮!

諸葛亮每次幫助劉備,就都如同早已知道未來(lái)一樣,料事如神,一切都在掌握之中,如同三國(guó)里的.神仙,真是神算子??!

比如草船借箭,諸葛亮跟周瑜打賭三天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,要是造不出來(lái),就判刑。諸葛亮就料事如神,知道第三天會(huì)起大霧,就向魯肅供二十條船,每條船上必須要有三十多名士兵,和一千多個(gè)草把子。到了第三天,大霧迷漫。諸葛亮把船開(kāi)到了曹操的寨子前,讓曹操起了疑心,但曹操卻不知這是計(jì)謀,就叫弓箭手放箭,等大霧散開(kāi)后,曹操才知中了。

還有空城計(jì),諸葛亮因運(yùn)糧食的問(wèn)題,被司馬懿追殺。但諸葛亮來(lái)到了一座城,便想出了辦法,士兵站在城里,原地不動(dòng)。再把4個(gè)城門關(guān)上,派20多名士兵百姓,灑水掃街。

接著他就坐到城樓上彈琴。這下就把司馬懿困惑住了,不知里面會(huì)不會(huì)有埋伏,或是座空城。但司馬懿最后還是退兵了。

從這兩個(gè)故事,讓我體會(huì)到了諸葛亮的料事如神、聰明過(guò)人的高貴品質(zhì)。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十二

媽媽給我買了一套《三國(guó)演義》,這本書(shū)太好看了,我看得都入了迷,吃飯和睡覺(jué)前都要抓緊看幾頁(yè)。

我覺(jué)得三國(guó)里有許多英雄,但也有一些驕傲自大的人,看到許攸獻(xiàn)計(jì)破冀州時(shí),感覺(jué)這個(gè)人很可悲。

許攸向曹操獻(xiàn)計(jì)破了冀州。曹操領(lǐng)眾將進(jìn)入冀州城時(shí),許攸騎馬跑在前面,用鞭子指著城門向曹操喊道:“阿瞞,沒(méi)有我,你怎么能入得此門?”‘阿瞞’是曹操的小名,他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操,曹操聽(tīng)后大笑,但他手下的人心里都憤憤不平。

一天,有一個(gè)大將騎馬來(lái)到東門碰到許攸,許攸說(shuō):“你們這些人沒(méi)有我能進(jìn)入這個(gè)城門嗎?”那個(gè)大將聽(tīng)后大怒,并且想到以前許攸說(shuō)的許許多多的大話,于是拔劍殺了他,然后去見(jiàn)曹操,說(shuō)許攸無(wú)禮,仗著自己和曹操是從小就認(rèn)識(shí)的朋友,就沒(méi)大沒(méi)小,連曹操的小名都敢叫,還有破袁紹是曹操很多將士的功勞,他卻到處說(shuō)是自己的功勞,因此殺了他。

我覺(jué)得許攸很可憐,有點(diǎn)功勞就到處說(shuō),雖然有才華,卻不把別人放在眼里,驕傲自大,得罪了許多人,終于招來(lái)了殺身之禍,所以做人要學(xué)會(huì)尊重別人,不要驕傲。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十三

暑假里,我讀了中國(guó)十大名著之《三國(guó)演義》,知道了《三國(guó)演義》的故事起于東漢末年的黃巾起義。

終于三國(guó)歸晉,描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、結(jié)構(gòu)宏大的.敘事方式、生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù),無(wú)不令人稱贊。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十四

不是英雄,不讀三國(guó),在下讀了三國(guó)之后,還是略有一些感受的。雖說(shuō)沒(méi)有易中天那樣見(jiàn)解獨(dú)到,一針見(jiàn)血,但是畢竟人家是吃那碗飯的,我寫(xiě)的是無(wú)法相提并論的,但我還要將感受道出。

東漢以后,經(jīng)過(guò)分裂割據(jù),戰(zhàn)亂不斷,俗話說(shuō)得好:時(shí)局造英雄。沒(méi)錯(cuò),今天就是要談?wù)動(dòng)⑿?,這位英雄是被大家公認(rèn)為奸雄得白臉—曹操。

讀完《三國(guó)演義》后,最大的感受是曹操不但不是奸雄·小人,而是足智多謀的軍事家。他是位有淵博知識(shí)特別是軍事理論,過(guò)人的膽識(shí)和政治智慧。只因曹操不是漢室血統(tǒng),就被人們認(rèn)為是“挾天子以令諸侯”的奸臣,只因劉備是中山靖王之后,寸功未有就封為“皇叔”,行事拿著這個(gè)幌子就能暢通無(wú)阻了嗎?沒(méi)錯(cuò),從古代忠義的角度看,曹操是一個(gè)比較奸詐的人;“下天子以令諸侯”是不對(duì),但是從歷史的角度來(lái)分析,曹操平中原南征北討,平定北方征烏桓,西征馬超,東擊孫權(quán),經(jīng)過(guò)這位奇才的鞍馬勞頓,征戰(zhàn)三十余年,統(tǒng)一了北方,為晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),用自己的一生催動(dòng)歷史的車輪向前進(jìn),光從這一點(diǎn),曹操就應(yīng)該被尊敬。而劉備有何德何能稱王號(hào)帝的,我就說(shuō)沒(méi)有諸葛亮他是寸步難行。看看東征吳,被陸遜打得狼狽不堪,病死他鄉(xiāng)。

通過(guò)我的讀,還發(fā)現(xiàn)曹操另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是知人善任對(duì)有才人是敬重十分。“三顧茅廬”將劉備求賢若渴·重視人才的品質(zhì)描繪的淋漓盡致,孰不知?jiǎng)湓谟鲆?jiàn)“鳳雛”時(shí)有眼不識(shí)泰山,以貌取人,不委以重任。而曹操就不同了,在赤壁之戰(zhàn)在即之際,聞鳳雛先生來(lái),親自出帳迎入,奉為上賓請(qǐng)教。光從這一點(diǎn)就可以看出曹操對(duì)人才的態(tài)度高于劉備。

歷史的舞臺(tái)為曹操所搭曹操也用完美的表演酬謝。通過(guò)讀《三國(guó)演義》,讓我明白了看一個(gè)人不能只從一面看人,否則就會(huì)太片面,只有用全面的眼光看問(wèn)題,深入分析問(wèn)題,才能正確認(rèn)識(shí)完整的人,曹操一例就能說(shuō)明一切。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十五

我最喜歡讀《三國(guó)演義》這本書(shū),里面講的是:東漢末年,朝臣腐敗,劉關(guān)張結(jié)義兄弟,把黃巾軍的得落花流水,十八路諸侯擴(kuò)張地盤(pán),關(guān)羽溫酒斬華雄,曹操官渡勝袁紹,劉備三顧茅蘆,趙云單騎救阿斗等精彩片斷。

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗腋瘟x膽、一諾千金。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽一諾千金的`優(yōu)秀品質(zhì),他的這種好品質(zhì),讓我們學(xué)會(huì)如何講誠(chéng)信,做一個(gè)正直的人!

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十六

說(shuō)起三國(guó)我的話就多了,《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一,作者是羅貫中。書(shū)里面描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物,讓讀者眼前一亮。有勇猛過(guò)人的黑張飛,重情重義的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛亮孔明,智勇雙全的周瑜,還有多疑且機(jī)智的曹操。

我最喜歡的幾篇文章是關(guān)羽降漢不降曹,過(guò)五關(guān)斬六將,千里走單騎,斬顏良朱文丑,一個(gè)活生生重情重義的關(guān)羽呈現(xiàn)在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風(fēng)讓我們敬佩的諸葛亮;不畏強(qiáng)敵智勇過(guò)人的周瑜巧施離間計(jì),苦肉計(jì),一場(chǎng)大火燒的曹操八十萬(wàn)大軍片甲不留,最后諸葛亮派關(guān)羽在華容道伏兵,整個(gè)故事加了一個(gè)完美的句號(hào)。還有“七擒孟獲”,“火燒上方谷”等等,都讓讀者留戀。

還有一個(gè)人物我欣賞,趙云,他智勇雙全,人品高尚,對(duì)蜀漢忠心不二,是個(gè)難得的.將才,在許多戰(zhàn)爭(zhēng)中他都擔(dān)任重要的角色并出色完成任務(wù)。還有諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀讓我們看的眼花繚亂,他上知天文,下知地理。

看了三國(guó)我深深地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要,所以大家要好好學(xué)習(xí),天天向上。

三國(guó)演義學(xué)生讀后感三國(guó)演義詞語(yǔ)(熱門17篇)篇十七

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”每當(dāng)這首詞徘徊在我的耳畔時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起《三國(guó)演義》,心里思緒起伏,不由自主的去追溯那千年前令人向往的事跡,但這一切的一切都源于《三國(guó)演義》,它是藏在我心中永遠(yuǎn)的名著,也是永遠(yuǎn)的經(jīng)典。這本書(shū)是一本記載了從公元2-280年約百年的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,羅貫中妙筆生花,他用自己獨(dú)特的見(jiàn)解,獨(dú)特的手法將把《三國(guó)演義》中的每一個(gè)人物的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話語(yǔ)和每一個(gè)小細(xì)節(jié)刻畫(huà)的淋漓盡致,再加上人物與人物的襯托,使整個(gè)人物更加生動(dòng)形象,更加傳神,使我們看得人回味無(wú)窮。

三國(guó)演義里的魏王曹操,他奸詐狡猾,做事謹(jǐn)慎,而且胸懷有大志,剛開(kāi)始,在他主動(dòng)給王允提議去刺殺董卓時(shí)我覺(jué)得他是一個(gè)一心要扶正漢業(yè)的人,但在刺殺不成,落難與陳宮逃跑時(shí)說(shuō)得:“寧愿天下人負(fù)我,不愿我負(fù)天下人!”和后來(lái)挾天子以令諸侯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)胸懷大志而不漏聲色的梟雄。

蜀王劉備,他是一個(gè)重情重意的人,是一個(gè)一心想扶正汗業(yè)的人,重情重意我是在劉表要死,把荊州托付給他時(shí),他卻始終不愿接受,和趙云千里救主,以一敵眾救阿斗回來(lái)時(shí),把阿斗摔在地上,罵阿斗這孺子差點(diǎn)害的他丟失大將,還有得知關(guān)羽,張飛死后毫不猶豫親率大軍去討伐東吳,最后病死朝發(fā)白帝城。自從劉備受了董承衣帶詔后,就一直為了漢業(yè)復(fù)興而奮斗,所以我也覺(jué)得他是一個(gè)忠臣。其實(shí)劉備不是他們所說(shuō)的梟雄,我覺(jué)得他其實(shí)是一個(gè)英雄,就連曹操在青梅煮酒論英雄時(shí)都說(shuō)劉備是一個(gè)英雄,在戰(zhàn)黃巾,斗呂布和扛曹操時(shí),都顯得十分英勇,這所有都是為了扶正漢業(yè),不辜負(fù)董承的期望。

還有一個(gè)吳王孫權(quán),雖說(shuō)他沒(méi)有曹操那般聰明,也沒(méi)有劉備那么仁慈,但他是一個(gè)政治方面很有成就的人,孫策在死時(shí)就寫(xiě)信給孫權(quán)說(shuō),帶領(lǐng)東吳兵打仗,與群雄爭(zhēng)霸你比不上我,但在安穩(wěn)國(guó)家這方面我也不如你,所以孫策把吳王的大任交給了孫權(quán)。孫權(quán)當(dāng)上吳王后,和張昭周瑜一起建設(shè)吳國(guó),吳國(guó)繁盛時(shí),魏國(guó)都不敢小覷吳國(guó),后來(lái)又在赤壁之戰(zhàn)上聯(lián)合劉備,大敗曹軍,后來(lái)又靠他和呂蒙的聰明才智,智勝關(guān)羽。

在三國(guó)演義里還有一個(gè)諸葛亮,他是十分的聰明,也是一個(gè)忠臣,在火燒新野,草船借箭,赤壁之戰(zhàn)……都能看出來(lái)他料事如神,而且后來(lái)他又發(fā)明了木牛流馬,諸葛連弩,孔明燈。他為了蜀國(guó)鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,最后在五丈原病逝,他的光輝事跡給后人留下了不可磨滅的印象。

其實(shí)在三國(guó)中,我最喜歡的不是重仁重義的關(guān)羽,也不是長(zhǎng)勝將軍趙云,也不是三王和諸葛亮,其實(shí)是三國(guó)中東吳的周瑜。

在三國(guó)中周瑜是一個(gè)耍小聰明了,又十分嫉賢的人,周瑜,是三國(guó)中不可缺少的人,小霸王孫策死時(shí)都說(shuō):“內(nèi)事問(wèn)張昭,外事找周瑜”,而且周瑜從輔佐孫策一直到輔佐孫權(quán)都為東吳立下了汗馬功勞,赤壁之戰(zhàn)上他先對(duì)蔣干用反間計(jì),又與黃蓋獻(xiàn)上苦肉計(jì),最后恐把東吳燒不絕,龐統(tǒng)又獻(xiàn)連環(huán)計(jì),如果沒(méi)有周瑜,諸葛亮再有智謀也只能是虛談擺了,周瑜在死后后人就說(shuō),周瑜是智有余,而氣不足,其實(shí)我也覺(jué)得是這樣,周瑜機(jī)智過(guò)人,但是度量卻太小。諸葛亮三氣周瑜,雖然并沒(méi)這件事,但是這樣寫(xiě)既寫(xiě)出了周瑜的才智與心胸狹隘,又襯托出了諸葛亮的才智過(guò)人,兩全其美,而且淋漓盡致的刻畫(huà)出了周瑜的形象,讓我感到生臨其境,讓我感到一絲遺憾,要是周瑜心胸寬大一些該多好啊。

最后,三國(guó)被司馬懿統(tǒng)一了,司馬懿比周瑜稍聰明一些,而且十分謹(jǐn)慎,而且度量很大,有治國(guó)之才,理國(guó)之方,讓他統(tǒng)一三國(guó),我覺(jué)得也是一個(gè)非常好的結(jié)局。

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優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的村子。村子前有幾棵大樹(shù)
工作鑒定可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并尋找解決方案,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作鑒定范文,供大家參考。通過(guò)分析這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的理解和觀點(diǎn)與他人分享,也可以激發(fā)他人的思考和討論。下面是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。一頁(yè)頁(yè)飄香的紙張,
教案模板的優(yōu)劣直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待教案的編寫(xiě)和使用。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的教案模板范例,希望能給大家在教學(xué)備課方面提供幫助。
教案模板是教師之間交流和分享的重要工具,通過(guò)交流教案,教師可以相互借鑒和學(xué)習(xí),提高自己的教案設(shè)計(jì)水平。這里提供的教案模板是由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師親自編寫(xiě)的,希望能
租房可以讓人們更加靈活地適應(yīng)工作和生活的變化,而不需要長(zhǎng)期承擔(dān)負(fù)擔(dān)。稍后我們將呈現(xiàn)一些租房實(shí)例,讓你對(duì)租房過(guò)程有更直觀的了解。甲方(出租方):乙方(承租方):甲
無(wú)論是面試還是社交場(chǎng)合,一個(gè)好的自我介紹能夠給人留下深刻的印象,為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。希望以下的自我介紹范文能夠給你一些幫助,讓你寫(xiě)出一篇完美的自我介紹。
一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠突出你的專業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人特點(diǎn),幫助你在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出。接下來(lái)是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在企業(yè)重組或資產(chǎn)重組過(guò)程中,轉(zhuǎn)讓合同經(jīng)常被使用,它是確保資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓順利進(jìn)行的法律保障。這些轉(zhuǎn)讓合同范本是根據(jù)法律法規(guī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)綜合而成的,具有一定的權(quán)威性和可行性
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
青春是一個(gè)充滿理想和追求的時(shí)刻,我們應(yīng)該保持信仰和堅(jiān)持原則。青春是勇敢追尋自我價(jià)值的時(shí)光,我們應(yīng)該保持自信和積極的心態(tài)。在寫(xiě)青春總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該回顧過(guò)去的成長(zhǎng)和
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
勞務(wù)合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù),以保障雙方的合法權(quán)益。通過(guò)閱讀這些勞務(wù)范文,您可以了解一些成功的勞務(wù)案例和經(jīng)驗(yàn),從中獲取靈感和借鑒。甲方:乙方:****年**月
小學(xué)生演講稿是將小學(xué)生的想法、經(jīng)歷、知識(shí)和感悟通過(guò)語(yǔ)言的方式表達(dá)出來(lái)的一種書(shū)面形式。掌聲響起,我們看到了小學(xué)生的大智慧和無(wú)限魅力,以下是一些出色的小學(xué)生演講作品
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
通過(guò)撰寫(xiě)公務(wù)員工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提升工作質(zhì)量和效果。如果你正在寫(xiě)公務(wù)員工作總結(jié),不妨看看小編為大家整理的一些范文,或許可以為你提供一些參考和
愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的祖國(guó),為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為了激勵(lì)更多的人愛(ài)國(guó),我們收集了一些愛(ài)國(guó)的動(dòng)人故事,一起來(lái)讀一讀吧。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)
在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)當(dāng)清楚界定己方的權(quán)利和義務(wù),并明確約定違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議的方式。這里為大家提供了一些合同協(xié)議的典型范例,供大家在實(shí)際操作中借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的文件。以下是一些建議性的教學(xué)工作計(jì)劃范本,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
編寫(xiě)教案模板可以幫助教師規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量,并為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教案模板的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作,希望以下分享對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們理清頭緒,梳理自己的思路,更好地理解和把握自己的人生方向。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟示和突破。
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)所參與項(xiàng)目、行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的深度思考和歸納。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在物業(yè)維修實(shí)習(xí)期間,我有幸參
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定主題進(jìn)行系統(tǒng)研究和詳細(xì)分析的產(chǎn)物。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的調(diào)研報(bào)告案例,從中借鑒經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。湖南工學(xué)院經(jīng)管系青年志愿者協(xié)會(huì)在過(guò)去的
述廉報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)廉政建設(shè)工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告的范文,供大家參考和借鑒。大家一起來(lái)看看吧。
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人員安全和財(cái)產(chǎn)損失最小化而事先制定的一系列應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)可能出
中班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是一些中班教案范文,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┚帉?xiě)教案的思路和方法。又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,隨著十二點(diǎn)鐘聲的敲響,20
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行具體制定的一種工具,它可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)計(jì)劃要考慮到學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,為他們提供個(gè)性化、差異化的教學(xué)服
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的見(jiàn)解和感受與他人分享,促進(jìn)交流和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些較為優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家參考和借鑒。一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭
活動(dòng)方案需要細(xì)致考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),如策劃、宣傳、組織、執(zhí)行、總結(jié)等,以確?;顒?dòng)的成功實(shí)施。在下面的范文中,我們將展示一種創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望可以給大家?guī)?lái)新的
自查報(bào)告是對(duì)自己的一種審視和總結(jié),可以幫助我們了解自己的進(jìn)步和發(fā)展趨勢(shì)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的自查報(bào)告樣本,供大家借鑒和參考。20xx年,我院以鄧小
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),它規(guī)范了各方的權(quán)利和義務(wù)。請(qǐng)大家關(guān)注下方的合同協(xié)議實(shí)例,了解行業(yè)實(shí)踐和常用條款。甲方:地址:法定代表人:乙方:地址:甲方因公
在一個(gè)單位里工作,可以學(xué)到各種各樣的技能和知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì)。以下是小編整理的一些關(guān)于單位工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):本人出生年月
運(yùn)輸合同是雙方就貨物或旅客運(yùn)輸事項(xiàng)達(dá)成一致的文件,規(guī)定了運(yùn)輸?shù)姆绞?、運(yùn)輸費(fèi)用、運(yùn)輸期限等具體條款。根據(jù)合同的簽訂,可以保障雙方權(quán)益,確保貨物和旅客的安全、及時(shí)送
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果和個(gè)人收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要材料。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。摘要對(duì)于現(xiàn)今突飛
在大班教學(xué)中,教師需要制定詳細(xì)的教案,以確保教學(xué)內(nèi)容的有序、高效實(shí)施。以下是小編為大家整理的大班教案案例,每個(gè)案例都有其獨(dú)特之處,希望能給大家?guī)?lái)新的思路和創(chuàng)意
施工質(zhì)量的好壞直接影響到工程的安全性和使用壽命,因此質(zhì)量控制非常重要。施工中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)是不可避免的,我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中找到解決辦法。裝飾工程施工項(xiàng)目承擔(dān)控
合同協(xié)議是經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商、達(dá)成一致后形成的具有法律效力的文件。合同協(xié)議的訂立是商業(yè)合作不可或缺的一環(huán),以下是小編為您搜集的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
借款合同是一種法律文件,用于約定借款人借款給借款人的相關(guān)條款。下面是小編整理的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題下的借款合同樣本,供大家參考。抵押人(甲方):抵押權(quán)人(乙方):為確保
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)自己的成就,增強(qiáng)自信心和積極性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家更好地撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)。我向來(lái)都以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。周五,又是一場(chǎng)人心的拍賣會(huì)。
銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員明確自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),實(shí)現(xiàn)更高效的銷售。以下是小編為大家收集的銷售工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的銷售工作有所啟發(fā)。。根據(jù)公司20_
報(bào)告范文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,以便讀者能夠快速理解和獲取所需信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希望能夠幫助大家寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告。
講話稿是一種用于演講或發(fā)言的文字材料,能夠幫助人們更好地組織思路和傳達(dá)觀點(diǎn)。在講話稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,以及不同場(chǎng)合和目標(biāo)下的有效表達(dá)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式要規(guī)范,盡量使用清晰、簡(jiǎn)潔的排版,注重版面的整潔性。在尋找靈感和參考時(shí),以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)你有所幫助?!緦?dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“我要
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫(xiě)作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。
寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。你的高大與雄偉讓我敬佩。你渾身散發(fā)著古老的氣息,
教案模板可以為教師提供教學(xué)路徑和思路,使教學(xué)更加有條不亂。教案模板可以讓教師事半功倍,提高教學(xué)效率,一起來(lái)看看吧。第三單元以“語(yǔ)言的藝術(shù)”為專題選編課文,目的在
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。在漫漫人生的旅途中,我們?cè)宦浠ǜ袆?dòng)
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以幫助我們梳理和整理實(shí)習(xí)過(guò)程中的見(jiàn)聞和思考,更好地把握實(shí)習(xí)的價(jià)值和意義,進(jìn)而在職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參
小班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的認(rèn)知水平、情感需求以及身心發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在下面的范文中,可以看到一些編寫(xiě)小班教案的技巧和要點(diǎn),希望能夠給大
一篇優(yōu)秀的致辭要具備邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美和感情真摯的特點(diǎn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典致辭的實(shí)例,希望能給大家一些啟發(fā)。優(yōu)秀作文推薦!尊敬的客戶朋友、事業(yè)伙伴及公司全
護(hù)士通過(guò)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,能夠提供更加全面和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。下面是一些護(hù)士崗位的需求和職責(zé)要求,讓我們一起來(lái)了解一下。敬愛(ài)的院領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間有效溝通的橋梁,可以讓學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。下面是一些具有針對(duì)性和實(shí)用性的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1.借助辨認(rèn)方向的活動(dòng)
演講稿范文可以為演講者提供一些備選的觀點(diǎn)和論據(jù),讓其有更多選擇的余地,根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,以供大家參考和借鑒。
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的一次自我檢視,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃具有指導(dǎo)意義。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。。經(jīng)過(guò)黨組織的批準(zhǔn),我成
合同協(xié)議可以是單方面起草,也可以是雙方共同協(xié)商的結(jié)果。在此分享一些常見(jiàn)行業(yè)中常用的合同協(xié)議格式,希望對(duì)您有所幫助。甲方:(實(shí)習(xí)單位)電話:乙方:(學(xué)生):班級(jí):
運(yùn)輸合同是一種約定雙方在貨物運(yùn)輸過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)的合同。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)輸合同的范例和模板,不妨閱讀以下內(nèi)容。甲方(供方):住所:法定代表人:身份證號(hào)碼
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。愛(ài)是什么?什么是愛(ài)?大家都應(yīng)該知
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。世界上最遙遠(yuǎn)的距
更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人或者職業(yè)目標(biāo)。這些范文憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、精?zhǔn)的語(yǔ)言和鮮明的個(gè)性成功吸引了讀者的目光,值得一讀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
通過(guò)講話稿,我們可以展示自己的表達(dá)能力和思維邏輯,提升自信心和口才能力。以下是一些優(yōu)秀的講話稿示范,它們包含了演講的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式等方面的借鑒價(jià)值。
工作計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們?cè)u(píng)估工作的難易程度和風(fēng)險(xiǎn),制定相應(yīng)的對(duì)策和措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的工作計(jì)劃書(shū)案例,希望對(duì)大家在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí)有所啟發(fā)。
年終總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在過(guò)去一年的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家看看下面的一些年終總結(jié)的寫(xiě)作案例,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些
英語(yǔ)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,包括課本、電子詞典、網(wǎng)絡(luò)資料等。想要在英語(yǔ)寫(xiě)作中寫(xiě)出精彩的作文,以下是一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)的總結(jié)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我家有一個(gè)好強(qiáng)霸占,什么事都要依著她的小妹妹。有一
活動(dòng)總結(jié)能夠幫助我們把握活動(dòng)的重要信息和關(guān)鍵點(diǎn),更好地理解活動(dòng)達(dá)到的目的和效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下精選的活動(dòng)總結(jié)范例,探索活動(dòng)總結(jié)的奧秘。
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