優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動，充滿變化，能夠吸引讀者的注意力，讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇一
不知你是否有這番滋味――翻開書，陣陣淡墨之香如纏綿只線，似仙人之手，將你引進(jìn)一處沒有時間，沒有憂愁，沒有人打擾的圣地。我就有過這奇妙的感受。
在這嘈雜的世界里，看書似乎成了一門藝術(shù)，所謂藝術(shù)，便使那心靈進(jìn)入了另一個世界，便是可以養(yǎng)心得方法，讀書正是如此。
書中的喜怒，好像比生活更傳神，書中的哀樂，仿佛比人間的更動人。雖說讀，可眼前的一切卻是如此的.真實。真實太奇妙了！
在書中“賞”北國之風(fēng)光，江南的水鄉(xiāng)；平原之遼闊，珠峰的雄壯。在書中“品”洞橋西瓜，奉化甜桃；福建山茶，東北水餃。在書中“看”李逵大鬧法場，諸葛把空城之妙計來唱，黛玉把落花哀葬，悟空將八戒收降。
這書勝過仙勝過神。不知是誰賜予了它靈氣，居然能把人的心撫平了，拭靜了，在那字與字之間這小小的間距里有多少智慧啊！不論古今，不論中外，書總能帶給你無限驚喜。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇二
家是我成長的地方，我喜歡家，家給了我無限的快樂和感動。
每到星期五回家，媽媽總會做上我喜歡吃的菜：炸雞腿、大螃蟹……我每次都會吃的津津有味。媽媽坐在旁邊微笑著幫我夾菜。我的家是溫馨的，是快樂的。呀呀學(xué)語的小弟弟是我們的開心果，每一次的說話每一個動作都能把我們逗樂了。
有一次，他拿起一個滾圓滾圓的靠墊向我們滾來。我看到了，立刻跑到一邊，結(jié)果靠墊從媽媽頭上“走”了過去。媽媽用“憤怒”的眼神看著他，他一邊拍手一邊笑。這時“火冒三丈”的媽媽當(dāng)頭被潑了一盆冷水，“火”被滅了。我以為這件事平息了，坐下來看電視。“砰”的一聲一個靠墊從我身后“飛”過，哦！原來在開枕頭大戰(zhàn)啊！等等我，我來了……這又是一個不寧靜的夜晚。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇三
打雪仗是冬天里最少不了的游戲，一個人把雪揉成一團(tuán)，扔向另一個人，再好玩不過了。
記得有一年冬天，鵝毛大雪下了整整一個晚上。清晨，我從暖和的被窩中醒來，透過窗戶，整個世界銀裝素裹，美麗極了。我趕緊起床，跑到樓下，一陣寒風(fēng)吹來，不禁打了個寒顫。滿地的白雪好像在說：“嘿，來吧！打雪仗就不冷了。”于是我趕緊出門把小伙伴都叫了過來。
雪仗開始了，我趁小伙伴沒注意，從地上抓起一把雪，雙手將它揉成一團(tuán)，迅速朝她們?nèi)恿诉^去。只見球穿過了前面兩個人，飛向了第三個人。耶，打中了！只見她抖了抖身上的雪，眼睛瞪了我一眼，好像在說：“別開心那么早，一會讓你瞧瞧我的.厲害！”她迅速從地上抓起一大把雪，雙手用力揉成一團(tuán)向我投來。雪球像子彈一樣朝我飛來，我后退了幾步，趕緊向左跨了一大步，由于跨地太大，身體失去平衡，一屁股坐在了地上，卻剛好躲開了這個雪球。可是我后面的小伙伴就沒那么幸運(yùn)了，球不偏不倚剛好砸在她身上。于是一場混戰(zhàn)開始了……雪球一個接著一個，我們在雪地上跑來跑去，你追我趕。手和臉都凍得通紅通紅，可是我們身上卻熱乎熱乎的。
雪仗在一片歡笑和追逐聲中結(jié)束了，鵝毛大雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了起來。漸漸地，地上的腳印不見了，整個世界又是銀裝素裹，美麗極了！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇四
很多同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、游戲、qq、微信、打球、騎車、種菜……而我卻喜歡看書，因為我覺得看書可以放松大腦，讓我處于一個神奇的境界。
今天，我寫完作業(yè)后，又拿起了我剛向同學(xué)借的書《河神計劃》。這本書剛開始是因為看到同學(xué)看，而感到好奇，當(dāng)我知道名字后，我就被吸引了。為什么要叫《河神計劃》呢？講的是什么？我實在擋不住誘惑，帶著疑問把書借到手了。
我?guī)е闷妗⒁蓡枴⑴d奮，翻開了書，這本書的封面是一個帥氣的'男孩穿著黑斗衣，他的后面是一個白色頭發(fā)的青少年。故事開頭講的是男主角顧蒙亮的爸爸突然病倒，當(dāng)他從國外回來看望他時就發(fā)現(xiàn)自己被外星人纏住了，那個外星人拿他爸爸威脅他叫他配合自己。看到這里，我仿佛感覺到了顧蒙亮，我著急的翻書，當(dāng)我看到書中寫顧蒙亮和外星人做了朋友后才感到松了一口氣。
我又往下翻，一頁一頁地看。忘記了時間，忘記了我身在何處，在我腦子里只有這些書中的劇情：顧蒙亮站在雨中，為外星人的離去而感到傷心，我頓時感覺心一抖，無比傷心、難過。可當(dāng)我看到顧蒙亮因為外星人的回歸而開心時，我懸在空中的石頭終于放下了。
當(dāng)我把書翻到最后一頁時，我竟然感到了一點(diǎn)失落：這本書好短呀，要是書沒完就好了。我依依不舍地放下書，真希望這本書能有第2部呀！看書的感覺真好！讓我有了放松，全身都充滿了活力。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇五
又是一個單調(diào)乏味的周末，屈指算來，也該有兩星期沒回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來電話催我，我才意識到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因為學(xué)習(xí)，家的記憶越來越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場不幸的車禍，她就無家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個人默默地流淚。有時，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們在家中可好，是否安然無恙。
有家的感覺真好！因為家是你的避風(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時候包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。
家，一個溫暖的'名字，它既是一個安全的避風(fēng)港，又是一個幸福的港灣。雖然，學(xué)校有友好的同學(xué)陪伴，有老師在身邊，但還遠(yuǎn)不及有家的那種安全感與幸福感那是爸爸媽媽對我的愛和保護(hù)。所以，有家的感覺真好！
每當(dāng)我在外邊受了委屈或挫折想哭的時候，就想趕快回家和爸爸媽媽訴苦說說話，并且大聲地哭泣發(fā)泄出來。每當(dāng)我在放學(xué)后感到饑餓的時候，就想趕快回家吃媽媽煮的香噴噴的飯菜填飽肚子。又當(dāng)我生病了住在藥味十足的醫(yī)院里，我就一直堅持吃苦藥、做康復(fù)，讓我這么堅強(qiáng)的動力就是為了能回家見家人，之后，我便康復(fù)了，終于可以回家休息幾日了，又可以見到弟弟妹妹了。家往往是我們訴苦和發(fā)泄的地方，又是生我養(yǎng)我的“故居”，它是我們的生活支柱，沒有它的人就像一個孤單、無家可歸的“流浪狗”。而有家的人內(nèi)心被溫暖著，他們幸福又快樂地生活在一起，雖然有辛苦、挫折、淚水和無奈，但更多的還是歡聲笑語。有家的感覺真好呀！”“我想有一個家，一個不需要多大的地方。”，每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我都會想起我的家，那個讓我經(jīng)歷過酸甜苦辣而又讓我感到溫暖幸福的家。
家里有善良勤勞的媽媽，慈祥而又嚴(yán)肅的爸爸，在我傷心是，他們會安慰我，在我快樂時，他們會和我一起分享快樂。我生活在這個家庭里感到快樂，感到溫暖，感到幸福，有家的感覺真好！”
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來時，我們誰能保證我們不會退縮，退卻心理是每個人都會產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來的一聲聲真摯的鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽光。
常常聽老人們語重心長的說：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來時，是回家的動力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時候，是那個千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣，我們這些小船在它的照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂土家。
又是一個單調(diào)乏味的周末，屈指算來，也該有兩星期沒回家了吧！唉！由于學(xué)業(yè)的繁忙，在周末，我經(jīng)常不回家，每每都要等到母親來電話催我，我才意識到該回家了。雖然家近在咫尺，可又仿佛遙不可及，因為學(xué)習(xí)，家的記憶越來越淡。
室友還坐在床頭嚶嚶地哭泣……想勸又不知從哪兒入手。自從那場不幸的車禍，她就無家可歸了，人也變得呆呆地，總是一個人默默地流淚。有時，看到她那樣子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他們在家中可好，是否安然無恙。
有家的感覺真好！因為家是你的避風(fēng)港，一葉遠(yuǎn)航的小舟總有疲乏的時候包括身心的，精神的，物質(zhì)的。家將包容你的一切。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇六
家，一個溫馨的`家，爸爸、媽媽和我，我有一個完整的家。媽媽勤快并且愛干凈；爸爸善于鉆研；我天真，愛開懷大笑，每天都是快樂的。
每天回到家里，首先是一種清新自然的氣息撲面而來，隨后聞到的是飯菜的香味。在家里人人平等，沒有大小之分。當(dāng)你傷心時，有人陪你、安慰你。在別人高興時，同時也會把快樂傳染給你。每天晚上，各有各的事干，爸爸看電視；媽媽看電腦；我做作業(yè)。雖然靜悄悄，但是有爸爸媽媽在身邊，我就感覺到很溫暖！
還有一次，我在學(xué)校玩的時候被男同學(xué)欺負(fù)了，我表現(xiàn)的是一副委屈的樣子，回到家里，我看到了至親的爸爸媽媽，心里感到了一絲溫暖；我看到了希望的火焰。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸用安慰的語氣對我滿懷希望地說：“金澤儒，爸爸媽媽希望你做一個在困難面前不低頭的人，面對困難不能恐懼，要做一個堅強(qiáng)、勇敢的小女孩！”我含著激動的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓這具有深刻哲理的話，永遠(yuǎn)鼓勵我前進(jìn)！
在我們這一家里，充滿了歡笑與幽默，沒有憂傷和憂愁。不管是春夏秋冬；不管是陰天還是晴天，我們一家的心情總是“暢通無阻”的！有家的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇七
我家雖不是很大，但俗話說得好：“花香不在多，室雅何須大。”一個書架占去了我臥室的一半，雖然這樣使我的臥室顯得擁擠，但卻便于我看書學(xué)習(xí)，而且它還使我的臥室充滿了墨香。書架上根本沒有什么空余的地方，都被各種書籍給占滿了。《四大名著》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《十萬個為什么》等古今中外的經(jīng)典名著琳瑯滿目。
我喜歡在書海中徜徉。你看，我放學(xué)一回到家，便即刻走到書桌前，渾身細(xì)胞都調(diào)動起來了，我很欣喜，因為我又能與我的書朋友見面了。我顧不得完成老師布置的家庭作業(yè)，先去與那些“老朋友”擁抱一下。看著那些充滿神奇魔力的課外書，看得太入神了，常常連媽媽喊“吃飯了”也會聽不見。這時，爸爸便會開玩笑：“詩音，如果再這樣下去，你的近視眼鏡要上千度了，還可能成為‘地地道道’的書呆子呢。”“哦！來了！”我就會夾好書簽，輕輕地把書放在書桌上便去餐廳。雖然每晚的菜肴都比較豐盛，可是，我還是對那些書感興趣些，往往吃了幾口就飽了，回去繼續(xù)“攻讀”我那些名著。“恩，看得還蠻快的！只有最后一章了。”不知不覺爸爸已在我的身后了，“詩音，你這樣可不好，要在先完成作業(yè)的前提下再看課外書。”被爸爸這么一提醒，我才記起我還沒做作業(yè)呢。于是認(rèn)真地讓筆在紙上馬不停蹄地跑動，完成功課后，再拿我心愛的書籍有滋有味地“啃”一會。“讀萬卷書，行萬里路”。是啊！看書的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇八
家是我每天回歸的終點(diǎn)，日落避于其中，日出游于其外。家是無邊宇宙的一個有限之地，防烈日暴曬，避風(fēng)雨襲來。家是溫情之地，是亞當(dāng)和夏娃的伊甸園。每當(dāng)夜幕降臨，窗簾垂掛，家就彌漫愛的氣息。
有家的感覺真好！有家，才感覺有人相守；有家，才感覺有人疼愛；有家，才知道急急往回趕；有家，才知道自己很重要。
有家的感覺真好！在家，才發(fā)覺自己有如此大的創(chuàng)造力，把一個簡單的空間打理得如此溫馨！在家，才不會滿街亂走，家是一種時光，一種油然而生的心情。在家，才真正有了一處安魂入夢的地方。
有家的感覺真好！可以安撫自己的情緒，可以想入非非，不用擔(dān)心被別人偷窺內(nèi)心而羞愧。可以隨意躺倒，隨意安放四肢，不用擔(dān)心別人投來詫異的目光。可以隨意歡叫，無須強(qiáng)做微笑弄疼自己的臉。可以獨(dú)享自己的心情，獨(dú)享自己的智慧和想象。
有家的感覺真好！夜深時，可以擰亮臺燈，翻開書本，與書中的人物進(jìn)行交流。可以暢游他們的時代，領(lǐng)略他們的思想和心靈。或者，拿起筆，鋪開紙，隨心所欲，給自己心儀已久的人寫封信。于是，每一句話中就有了家的溫暖。
有家的感覺真好！家有家的語言，比如一張床，默然述說著兩個人的愛情；比如所有的家具，都讓人回憶起那些美好而甜蜜的時光；比如一件衣服，仿佛在述說著你的樣子。這一切都是如此熟悉和溫暖，是你不老的記憶和永恒。
有家的感覺真好！但家是模仿不來的，一旦模仿就會喪失家的本來面目。因為家有家的不同氣息，你一走向它，就會聽見它的召喚；你一走近它，就會聞出自己家特有的氣息；你一推開家門，就會聽到最熟悉的聲音：喂，你回來了，還好吧！于是乎，你甩掉所有在外面的偽裝，露出原形來報答家對你的信任。
我祝愿，所有的家都有相知相愛的兩個人；
我祝愿，所有的家都幸福安康！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇九
家——使人們的避風(fēng)港，有一句歌詞中說道：“回家的感覺真好。”我們每個人都有家，在我們傷心的時候會想到家，因為家讓你感到了無比的溫暖。
終于下車了，也意味著我終于到家了，這次是媽媽來接我，說來也是這的媽媽變多了，在回家的路上媽媽不停的問這問那，媽媽說：“你在學(xué)校有沒有哭。”我對媽媽說：“有的時候哭了，有的時候沒哭。”媽媽又問：“你在學(xué)校吃的怎么樣，生活好不好，在學(xué)校有沒有調(diào)皮，有沒有跟同學(xué)打架，同學(xué)有沒有欺負(fù)你……”一大堆的問題在我腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
這件事，讓我感受到了家的溫暖，家的親切，和家的溫馨。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十
書像辛勤的老師，像知識的海洋。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！
我的語文成績在班上一直都不太好，那是因為我以前不愛讀書。現(xiàn)在，我愛上了讀書，對我的語文成績可有很大的提升。
就在那一年的期中練習(xí)的前一天晚上，我寫完了作業(yè)后，就一直躲在書房里看書。從吃過晚飯一直看到凌晨兩點(diǎn)才溜回房間睡覺。第二天，我一直都很沒精神，但當(dāng)我答卷答到語文課外知識時，我一下來了精神。那些題都是我在書上看到過的，我花了很短的時間就寫完了。寫到作文了，哈，這篇作文我昨天也看到過，我吡溜呲溜就寫完了。答完試卷后，我立志要考個第一名。于是，就把眼睛睜得圓溜圓溜的，認(rèn)真檢查前面的題目。結(jié)果，檢查出來七處錯誤，我檢查完畢后，就滿意的交上了考試卷......
第二天，分?jǐn)?shù)出來了，老師捧著試卷來到了班里。老師說道:“同學(xué)們，這次圭夢考的不錯！”哇！我的愿望終于實現(xiàn)了，雖然老師只說了這一句平淡無奇的話，但我的心里還是很開心的，我心想。我下意識的望了望四周，仿佛看到了同桌那贊許的目光，又仿佛看到了對手那嫉妒的目光......
我心想，媽媽今天回到了家，一定會夸獎我，說不定還會親我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我，還真的親了我，我的心里樂開了花！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十一
每一個人都有一個屬于自己的家，這個家就像一個避風(fēng)港，它能夠給我們帶來歡樂與悲傷。
一次，我寫作業(yè)寫到挺晚的，父母都十分擔(dān)心，母親給我端了一碗湯來“你先把這湯喝了吧，等會兒再寫吧！”我十分不耐煩的看了一眼那碗湯，急忙得把母親趕出去“知道了，知道了，快點(diǎn)走吧，別打擾我了。”母親慢悠悠的走出了門，我看著那碗湯它仿佛與往日的湯不同。每過個幾分鐘母親就會進(jìn)來一次，生怕那碗湯會冷了，但我很不愿意她這樣一出一進(jìn)的動作。她每次都小心翼翼地端著熱湯進(jìn)來，她身子有點(diǎn)彎起來，一步一步地走，又有點(diǎn)怕燙到自己的手。幾次之后，我對她特別不耐煩，大聲的對她吼了一聲，她只好回到她的臥室。
那碗湯還冒著熱氣，我回想起自己的態(tài)度仿佛感到愧疚，然而母親并沒有將這件事太放在心上。
在母親每天的陪伴，讓我知道了母親是一個很偉大的角色。這也讓我體會到了有家真好。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十二
我曾經(jīng)在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺。
記得寒假的一天，爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個項目就是爬嶗山。聽一位阿姨講，嶗山很險峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只要肯攀登。你還沒體驗過爬山的樂趣呢，敢挑戰(zhàn)自己么?”我毫不猶豫地回答：“敢，當(dāng)然敢!”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點(diǎn)力氣也沒有了，呼呼地直喘氣，兩條腿像系了沙袋一樣，又重又酸，抬也抬不起來。爸爸和我在臺階上休息時，他看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧!”這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳、健步如飛地從我面前走過時，頓時我又增強(qiáng)了信心，爬了起來。沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只有一步之遙了，這時我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
我太開心了，因為我戰(zhàn)勝了自己，成功地爬上了山頂，成功的感覺真好!
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十三
書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們許多的知識。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書籍帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個身無分文的“流浪兒”，可他是一個時刻對未來充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個人對這種態(tài)度的看法怎樣，有時也要對這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功。”這句話意義深刻，使我懂得了一個道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個故事講的是：在一個貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過著簡樸的生活。女兒長大后，突然有一天，父親對女兒說：“是時候把咱們家的最大財富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋里擺放著的只有一臺紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十四
我自從來到世界上便經(jīng)過了許許多多的事。可是我感覺最好的，就是幫助別人了。
星期六晚上，我去弟弟家和他一起寫家庭作業(yè)。我們一邊說一邊寫，不一會兒我就只有英語作業(yè)了。突然，弟弟對我說：“哥哥，我的自動鉛筆不知道為什么鉛出不來了，你快幫我修一下吧！”我接過筆，把筆套擰下來，發(fā)現(xiàn)原來是一根斷了一小塊的鉛芯卡在了按鈕的地方，還有一段橫在了鉛上下移動的地方。我把它們拿出來，又安上筆套，還給了弟弟，說：“又可以用了，給你！”“謝謝哥哥！”“不用謝！這是我做哥哥該做的！”
幫助別人雖然只能換取“謝謝”這兩個字，但“謝謝”這兩個字對于我來說，是一種榮譽(yù)，是一種幫助別人的樂趣。
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十五
小時候，我最喜歡看一些故事書。覺得書里的插圖很好看，于是我就看一些插圖，也比較喜歡一些故事。可是，小時候，我連大字都不認(rèn)識一個，所以，我就叫爸爸和媽媽講故事給我聽，于是小的時候我覺的讀書是一種快活。
可是，漸漸的，我覺得故事書已經(jīng)不再適合我了，于是，我就看起了童話書，比如：
讓她快快樂了的與我們一起生活，不會在大年夜里凍死街頭。
后來，我又覺得童話書夜不適合我了，于是我又看起了漫畫書，漫畫書使我在快樂時。
更快樂，傷心時，心情立馬快樂起來。
但是，后來我又覺得漫畫書也已經(jīng)不適合我了，于是，我又讀起了作文書，于是，我就覺得讀書是一種樂趣。
可是，后然，我又覺得作文書也已經(jīng)不適合我了，于是我又看起了名家名著，如：《城南舊事》、《魯迅作品選》、《艾麗斯漫游奇境記》……它們讓我懂得了許多東西，讓我終身難忘。
可是，我有時會對讀書有點(diǎn)不耐煩，我想你們也一樣吧？不過多讀書也是好事吧，我們即將升學(xué)，那就讓我們多讀一點(diǎn)書吧！
溜冰的感覺真好四年級（模板16篇）篇十六
濕潤的泥土是花兒們賴以生存的地方；多姿多彩的地球是人類賴以生存的地方。每個人都有自己幸福的家，都有疼愛自己、愛護(hù)自己的父母。我們在父母的關(guān)懷下茁壯成長。
家，是我感覺到最溫馨的地方，也是我成長、學(xué)習(xí)的殿堂。爸爸、媽媽每天辛勤地工作，他們、積極向上的工作精神值得我去學(xué)習(xí)，值得我去贊揚(yáng)。每天晚上，爸爸、媽媽為了讓我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境做作業(yè)、看課外書，他們寧愿放棄娛樂時間來陪伴我。從我呱呱落地到蹣跚走路，一直到現(xiàn)在，爸爸、媽媽就利用休息日送我到培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)舞蹈、聲樂等，從多方面培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)。幾年過去了，爸爸、媽媽的臉上也慢慢地爬上了皺紋，但是，他們?nèi)耘f風(fēng)雨不改地送我到培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。
爸爸、媽媽富有愛心，這也是值得我去學(xué)習(xí)的。記得小時侯，父母給我買了許多洋娃娃。但是現(xiàn)在，洋娃娃像垃圾一樣被我無情地扔在衣物柜的一角。洋娃娃已經(jīng)放在衣柜里幾年拉。洋娃娃的臉上已經(jīng)布滿了灰塵。富有愛心的父母，他們把衣柜里的洋娃娃拿出來清洗干凈，裝進(jìn)袋子。我們?nèi)艘黄饋淼礁＠喊蜒笸尥匏徒o了福利院的小朋友。通過這件事，使我深深體會到：幫助別人，自己也會獲得快樂。
我的家雖然不是很富有，但是很溫暖。爸爸、媽媽不會為了沒有汽車，沒有漂亮的衣服而悶悶不樂。他們總是樂觀地對我說：“每天，只要過得充實，過得愉快，比有很多金錢還要開心。”父母富足的精神境界感染了我，使我更踏實地去學(xué)習(xí)，為自己的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
家是我成長的沃土。父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤著我。有家的感覺真好！
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”在人生這條道路上注定是坎坎坷坷，布滿荊棘的，而支持我們走完這條路的正是家?guī)Ыo我們的希望，家那特別的力量。
當(dāng)困難和挫折迎面而來時，我們誰能保證我們不會退縮，退卻心理是每個人都會產(chǎn)生的，而正是從家中發(fā)出來的一聲聲真摯的鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖；在黑暗中看到一絲明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一縷陽光。
常常聽老人們語重心長的說：“樹高千丈，落葉歸根。”這不正是在詮釋家的真諦嗎？當(dāng)我們墜入低谷再也爬不出來時，是回家的動力化作力量的源泉，支持我們找到藤索挽救生命；當(dāng)我們“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的時候，是那個千里之外的家，讓我們“每逢佳節(jié)倍思親”。()從而有了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”的千古不朽絕唱！
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個讓人永遠(yuǎn)依戀的地方，一個孩童們的“伊甸園”。家就是一個港灣，我們這些小船在它的'照料下駛向遠(yuǎn)方，這里的“海面”多么長遠(yuǎn)，這里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大樹，我們這些幼苗在它的庇護(hù)下茁壯成長，這里的“環(huán)境”多么優(yōu)雅，這里的“雨露”多么甘甜，這就是生命的樂土――家。
家，一個多么幸福的字眼！它給予人快樂，給予人鼓勵，更給予人無邊的愛。
――題記。
家是愛的港灣。記得六年級的時候，我騎自行車摔傷了手指，血液頓時滲滿了整個指甲。我想做一個堅強(qiáng)的女孩兒，不想哭，但疼痛的淚水還是不受控制地滑過臉頰。媽媽見了，埋怨道：怎么不小心一點(diǎn)。她幫我報扎好傷口后，忙騎著自行車帶我去醫(yī)院。在路上，看到媽媽單薄的背影，看到她臉上那晶瑩的汗珠，我知道那里傾注了對我的愛。我想，有家的感覺真好！
家是鼓勵的驛站。上了初一，我的成績卻走起了下坡路。面對著老師的期待，家長的質(zhì)問，我無言以對。終于在一次月考中，我不幸落敗。我哭了，悔恨的淚水不斷的滴落下來：我為什么就不能細(xì)心一點(diǎn)！我把卷子遞給爸爸，本以為會遭到“暴風(fēng)雨”的洗禮，但他卻一反常態(tài)，什么話也沒有說。雖然如此，但我從他的眼神中看到了鼓勵與期盼。我不斷努力著，終于使成績追上來了。我想，有家的感覺真好！
家是快樂的天堂。還記得我們一家三口在外打雪仗時的情景。我在堆雪人時，冷不防的丟給爸媽一人一個“雪彈”。他們起先并不在意。于是，我開始“蹬鼻子上臉”了：砍他們的次數(shù)越來越多，而他們也“怒氣沖沖”地向我圍攏過來，砍得我滿身滿腦袋都是雪。雖然如此，但我仍舊嘻嘻哈哈地笑著，時不時地用“雪彈”“轟”他們。我想，有家的感覺真好！
家是什么？家是愛的種植機(jī)，家是遇到挫折時的避風(fēng)港；家是快樂的儲存柜……我生活在這樣的一個世界里，感到快樂，感到溫暖，感到幸福……有家的感覺真好！