在日常的工作學習中，我們都應該有所思考和總結，尤其是對于一段時間的經歷和體驗。小編為大家精選了一些優秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發和借鑒。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇一

沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習近平總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

一是要學深悟透，學黨章黨規黨紀沒有時間段、永不過時。學習黨章黨規黨紀是永遠的，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過程，是終身的必修課。如果不經常研讀黨內經典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。我們身處領導崗位，平時工作忙，必須處理好工作與學習的關系，見縫插針，采取靈活方式進行學習。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作落實。

二是要堅定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅持黨的領導，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。認真參加嚴格的黨內政治生活，主動把自己擺進去，加強三觀改造，確保思想不滑坡。其次，要牢記“有權不任性”，清醒懂得“權力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利，決不能把公權異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹立正確的事業觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心，保持公道正派，這是教育戰線干部的核心理念、職業底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀律的明白人。

三是要抓早抓小，始終加強教育引導。作為教育部門一把手，肩負著管理校(園)長隊伍的重任，必須經常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒、打預防針，抓好日常管理，對出現的苗頭性、傾向性問題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺。每年要排定計劃，將學校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實務培訓、赴法紀教育基地開展警示教育等措施，盡可能多地設計載體，讓廉政教育真正走進黨員干部心里。

四是要建章立制，始終抓好剛性執行。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實，不搞選擇執行、變通執行、拖沓執行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學校落地生根、開花結果。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執行制度上下功夫，進一步立規矩堵漏洞，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的工作機制，特別要注重在基本建設、食堂管理、招生等領域建章立制。每年動態調整“三張清單一張網”，加大崗位風險排查，進一步修訂、補充、完善規章制度。

五是要強化責任，始終注重傳導壓力。一方面，我們要按習總書記“四有”、“四個人”和省委夏寶龍書記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實上，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責，高水平推進教育均衡發展。另一方面，要強化主體責任，履行“一崗雙責”，平時在抓業務工作的同時，充分考慮和同步落實廉政責任。如學校黨組織與行政負責人都要簽訂廉政建設責任書，嚴格落實基層黨組織負責人和學校行政負責人履行主體責任書面報告制度，積極指導基層開好廉政建設分析會。

六是要嚴格要求，始終當好榜樣示范。堅持高標準、嚴要求，始終把紀律和規矩挺在前面，帶好班子、抓好隊伍，積極發揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經常換位思考，更多地通過做小事情來當好示范，使黨章黨規黨紀要求成為自己的言行規范。面對紛繁復雜的社會，要在各種思潮文化、多元價值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅強的免疫力，從嚴要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養高尚情操作為一種自覺追求，穩住心神、守住底線。

在全面落實“四個全面”戰略布局的關鍵時期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，使守紀律、講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經濟社會發展營造良好的環境，提供強有力的保障。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇二

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。

學習黨章黨規，加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇三

通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記集中強調了守紀律、講規矩問題，明確要求加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。這個要求具有極強的現實性和針對性。守紀律是新常態下黨要管黨、從嚴治黨的現實需要，是黨員干部正確履職用權、干事創業的必然要求;講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。筆者認為，黨員干部守紀律、講規矩，貴在修煉政治定力。

堅定信仰，步調一致跟黨走。信仰是人們關于普遍的最高價值的信念，體現對政治價值的認知判斷和崇尚追求。崇高的信仰能凈化靈魂、升華生命。理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，變成“墻頭草”隨風倒，有了堅定的理想信念，思想上就有了主心骨，就會“任憑風浪起，穩坐釣魚船”。

習近平總書記指出：“衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。”作為黨員干部對此不可有任何的迷惘遲疑，必須始終堅定共產主義信仰，高擎理想信念的旗幟，堅守共產黨人的精神追求，把萬家憂樂注入心靈、立于胸襟，忠貞不渝地為中華民族偉大復興事業而奮斗。“天下至德，莫大于忠。”

對黨忠誠的要義在于絕對忠誠，忠心耿耿、始終如一，必須是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。每一名黨員干部都要堅決維護以習近平同志為總書記的黨中央的權威，愛崗知責、在崗思責、守崗盡責，對待工作要有等不得的事業心、慢不得的責任心、拖不得的進取心，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，永遠聽黨話跟黨走。只有堅定崇高信仰，練就金剛不換之身，才能面對艱難險阻不屈服，面對嚴酷環境不畏懼，保證在重大政治考驗面前和關鍵時刻靠得住、信得過、能放心，一生一世做“中國夢”的堅定信仰者和踐行者。

牢記宗旨，一心一意為群眾。習近平總書記強調：“民之所好好之，民之所惡惡之。”我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，闡明了黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，呼喚踐行立黨為公、執政為民，權為民所賦、權為民所用的執政理念。黨員干部要牢記習近平總書記“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”的教導，始終把人民置于心中最高位置，常以民為念、服務民為足，一切決策做事以人民利益為價值導向，視人民滿意為評價工作的最高標準，把為民務實清廉作為踐行黨性宗旨的必然注腳。

我們黨代表的是最廣大人民的根本利益，必須維護黨的團結，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。黨員干部要時刻銘記權力來源于人民，只能為人民用好權，決不能把人民賦予的權力當做給自己謀利的籌碼。必須嚴明組織紀律，遵循組織運行程序，明確黨員干部自己的權限，重大問題該請示的請示、該匯報的匯報，絕不允許超越權限辦事，既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實。

黨員干部是社會的管理者，是社會守法的標桿，要以身作則，帶頭學法、用法、守法、護法，時時處處保持清醒的頭腦，嚴格用法律規范自己的言行。要主動接受法律監督、輿論監督和群眾的監督，做一個遵紀守法、清廉務實的人民公仆。只有從內心深處熱愛群眾，善待群眾，服務群眾，把群眾當親人，才能不為自己謀私利，真正做到廉潔奉公，一心一意為群眾。

煉定力，遵規守紀不懈怠。一個團體或組織需要遵循基本規則，人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。構筑中華民族偉大復興的中國夢，呼喚黨員干部增強政治定力，在政治上忠貞不渝、思想上堅信不疑、行動上堅定不移。只有堅守政治上的定力坐標，才能激蕩民族精神凝聚合力的靈魂、堅挺思想行動的“主心骨”、形塑黨性品格風范，凝心聚力共圓中國夢!

黨員干部要修煉好政治定力，必須始終把清正廉潔作為立身之本、作為終身職業操守，對手中權力常懷敬畏之心，經得起誘惑、耐得住寂寞、守得住底線。黨員干部要帶頭捍衛法律的尊嚴，大力弘揚法治精神，有效管好親屬和身邊工作人員，處理好公和私、情和法、利和法的關系，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，信法、敬法、尊法，做法治的忠實捍衛者和踐行者。要純潔人際交往，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，培養健康情趣，慎獨、慎微、慎初，干凈做事、清白為官。

“公生明，廉生威”“正以處心，廉以律己”“勝人者有力，自勝者強”等古訓，道出了古代賢達仕官對廉潔自律的尊崇遵循。正如習近平總書記所述：“天上掉餡餅之時，就是地上有陷阱之時，一旦憑空來了一個好處，一定要警惕。看到這些東西自己就要戒懼、退避三舍。咱們的門神要擺正，大鬼小鬼莫進來。”永葆清正廉潔的政治本色，是保持黨的先進性和純潔性的必然要求，每一名黨員干部要把廉潔作為一種價值追求、一種信念來恪守，努力讓廉潔成為一種習慣、成為新常態。

黨員干部守紀律、講規矩，說到底是黨性問題。黨員干部守紀律講規矩的過程，實際上就是加強黨性修養的過程。每一名黨員干部都要時刻牢記“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”為官從政的新定位、新要求，忠誠于黨的信仰不動搖，嚴守黨的紀律不越軌，面對利益誘惑不動心，考驗和挑戰面前不變色，努力在全黨營造守紀律講規矩的氛圍。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇四

意識是人腦對大腦內外表象的覺察。生理學上，意識腦區指可以獲得其它各腦區信息的意識腦區(在前額葉周邊)。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽，即它可以辨識自己腦區中的表象是來自于外部感官的還是來自于想像或回憶的。黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上，思想上的一致和組織上，行動上的統一所制定的章程。

一個黨的黨章的主要內容應該包括該黨的性質、指導思想、綱領任務、組織結構、組織制度，黨員的條件、權利、義務和紀律等項。通常衡量一個政黨是否成熟黨章也是關鍵因素之一。黨章是政黨的宗旨和行為規范。中國共產黨現行黨章于中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，于2012年11月14日通過。

除總綱外共十一章五十三條。規定了黨的綱領、組織機構、組織制度、黨員的條件、黨員的義務和權利、黨的紀律等項。黨員意識在新形勢下至關重要，它看似無形，實則有形，它像母親滋潤著我們，他像父親鞭策著我們，他像導師指引著我們，我們要重視他，把他牢記心中。

一、加強使命意識的鞭策。作為新形勢下的共產黨員，基層黨組織成員，大學生村官，我知道我的稱呼是多重的，是多樣的我要牢牢記得自己的使命，牢牢把握好自己的原則，做一名合格黨員，做一名合格村官。面對艱巨的使命任務決不妥協，面對人民的信任重托絕不喊累，全黨必須強化使命意識，奮斗不息、開拓進取，推進偉大事業。

二、強化公仆意識提高。黨章第六章第三十三條明確規定，黨的干部是人民的公仆。共產黨員除了全心全意為人民服務之外，沒有任何特殊的地位和利益，必須按照黨章規定在各項工作及社會活動中發揮先鋒模范作用。要有公仆意識，面對大溝村1505人的村民，我熱愛自己的工作，深知自己身上擔負的使命，每次低保的評定，我的心是酸的，每次入戶的走訪，我的心是難受的，我只有底下頭，好好干好自己的工作才讓村民有一個好的未來好的前程。

三、把握大局意識的要領。黨是按照民主集中制組織起來的統一整體，既是民主的，又是集中的，有上級與下級、黨員個人與黨的組織、黨的組織與黨的組織、黨的整體與局部、各級黨的組織與中央的關系，等等，由此形成了個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央的原則，以保證黨內各項活動有序進行和展開。面對我們村煙墩山的下放工作，魯能風力發電的項目工程，有喜有淚，我要做到既不損害村民的利益，又能做在大局上想問題，辦事情，爭取把自己努力進步好，努力做好。

四、保持紀律意識的明確。按照黨章對黨的紀律的定義，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束，黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律。面對組織的工作絕不松懈，絕不懈怠，樹立內心心標桿。

五、加強學習意識提高。沒有學習，就不可能進步。十八大黨章首次載明，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。每天在下村的業余時間里，我都能做到自覺學習工作知識、專業知識，不斷學習三農知識并把學習的理論知識應用到實踐中，努力充實好自己。

一個黨員有無黨章意識或黨章意識的強弱，歸根結底取決于黨員對黨章內容的感知、理解及遵循程度。感知了的，不一定理解;而理解了的，才能更深刻地感知。沒有一定的認同和共識，一切都無從談起。部分黨員黨章意識弱化、淡化、甚或出現逆向思維，是常有的事。

通過正確有效方式強化黨章意識，是黨的經常性工作，也是不可有絲毫懈怠的工作。一個黨員黨章意識的薄弱至關重要，一個黨員黨章意識的深淺關乎前途，關乎未來，關乎黨的生命。尤其作為我們大學生村官更要加強以上使命意識、公仆意識、大局意識、紀錄意識、學習意識牢記心中才能好好努力!

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇五

近日，xx大學為了貫徹落實習近平總書記關于“兩學一做”的號召，全面推進黨的建設各項基層工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。加強對高校黨的建設工作的領導和指導，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，立身為公，學以致用。

促基層黨建創新，創項目發展之先。20xx年xx月xx日至xx日，該校分兩個單元對第三屆基層黨建創新工程項目進行了立項評審。會上，該校組織部副部長拓宏偉對本次申報情況及評審要求作了說明。各項目負責人采用ppt的方式進行了匯報，評委們從項目意義背景、項目內容、項目預期目標、項目實施步驟、預期階段性成果、項目創新之處等方面對各申報項目進行了認真評議，對項目申報中存在的問題與不足、執行期間有可能出現的問題進行了討論，提出了相關修改建議和要求，并按照黨建創新項目立項評分標準對所有申報項目進行了評分。

評審組成員在評審結束后，一致認為該校項目的選題研究具有一定廣度和深度，組織創新項目的方法和手段具有可操作性，對指導基層黨建有一定的理論價值和指導意義。該屆基層黨建創新工程項目立項，共收到申報項目22項，校本部申報15項，附屬醫院申報7項。最終立項的項目，要求其所在黨組織或項目組在實施過程中，貼近工作實際，立足服務引領，在全面深入開展“兩學一做”學習教育中，不斷推進基層黨建工作創新發展。

黨員實踐教育：踏訪紅色基地，緬懷革命先烈。xx月xx日和xx日，該校生命科學學院黨委組織開展了“踏訪紅色基地，緬懷革命先烈”的黨員實踐教育活動，學院教師黨員和優秀學生黨員參加了本次活動。當日下午，學員們趕赴銅川市照金鎮，參觀了陜甘邊革命根據地照金紀念館。

館內的一幅幅圖片，一件件實物無不印證劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩無產階級革命家為了創立西北地區第一個山區革命根據地，而進行的艱苦卓絕的工作。隨后學員們前往薛家寨革命景區，實地踏訪了懸崖峭壁上的紅軍一、二、三、四號寨舊址，重走革命路，真切感受了老一輩革命家創立根據地的艱難歷程。xx月xx日早，學員們驅車到達富平，拜謁習仲勛同志故居，深入了解他的生平，被他“天天戰斗，天天快樂;奮斗一生，快樂一生”的人生信條而折服。

黨員小書包：“大數據+小書包+靈活黨建”。xx月xx日上午，該校舉行了“黨員小書包”全面實施培訓會議。各學院、各單位黨委秘書及學生黨支部書記參加培訓。會上，組織部副部長拓宏偉傳達了xx市委組織部的要求，要在全校黨員中加快推廣和應用“黨員小書包”，必須做到“三個有效”：首先要有效錄入全校黨員基本信息，實現人、手機、支部三者有機統一。

其次要有效激活全校使用智能手機的所有黨員手機;最終要有效使用，規范提升。要確保本月20日以前達到兩個基本目標：一是所有黨員實用的手機百分百全面激活“小書包”，二是百分百開始使用“黨員小書包”。為此，各級黨組織高度重視，加快行政跟蹤，層層培訓下級黨支部相關人員，使所有黨支部實現全覆蓋，短時間內把所轄的、系統內的所有黨員的“小書包”安裝激活，切實把“小書包”做實、做好、做出成效，力爭在此項工作中走在前頭。

現場教學：夯實學生黨員發展工作，促進大學生思想政治教育。該校醫學院于4月17日下午在棗園張思德講話臺舉辦了現場教學活動。學院黨委書記馬延龍帶隊，副書記馬莉、輔導員和第48期120名積極分子參與。活動中，馬延龍為全體人員解讀了“兩學一做”的深刻含義，并重溫了《為人民服務》精神。

學生黨員代表單碧茹、李琦分別闡述了自身在日常的生活學習中如何履行黨員的職責與義務，積極分子代表李梓瑤談了對“兩學一做”以及學習《為人民服務》精神的體會，并結合醫學生的實際指出今后應該如何體現先鋒模范作用。其現場教學活動為廣大學生進一步普及了中國共產黨的歷史，為積極分子進一步樹立嚴守政治紀律的觀念意識奠定了良好的基礎，并促使學生加深對中國共產黨的認識，更堅定了他們對于中國共產黨的信仰。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇六

4月11日下午，學生工作部在西校區特種實驗樓207會議室召開學生黨支部“兩學一做”學習教育推進座談會，各院、系、有關直屬單位學生工作負責人，學生工作部(處)負責人及有關工作人員出席會議，會議由校學生工作指導委員會辦公室主任、學生工作部(處)長董雨主持。會議標志著我校學生黨支部和學生黨員“兩學一做”學習教育工作正式啟動。

董雨表示，作為全校學生教育管理工作的牽頭單位和協調單位，學生工作部與組織部積極協調配合，對全校學生黨員如何開展“兩學一做”學習進行了積極溝通和探索，并于近日印發了《關于我校學生黨支部落實“兩學一做”學習教育的通知》，對學生黨支部和學生黨員開展“兩學一做”學習教育做了整體布置和要求。他詳細解讀了該通知的主要條文，要求各院系、各學生教育管理單位按照校黨委統一部署，高度重視并認真做好在學生黨支部和學生黨員中開展“兩學一做”學習教育工作。

與會者介紹了本單位各有特色的“兩學一做”學習教育的相關安排，如人文與社會科學學院“一會一活動一報道”，核科學技術學院“黨委委員聯系支部”，國家同步輻射實驗室“橫向縱向相結合的黨組織活動形式”，公共事務學院的“微信公眾號”，少年班學院“不忘初心——專題思想匯報”，火災科學國家重點實驗室“注重形式和效果”，以及化學與材料科學學院“在學困生幫扶工作中發揮黨員作用”，等等。通過討論交流，大家認為，《關于我校學生黨支部落實“兩學一做”學習教育的通知》主題突出，對象明確，措施可行。

董雨在會議總結時表示，大家的發言很具體，很有啟發性。希望各單位按照要求認真開展“兩學一做”學習教育，并做好宣傳報道工作，以推廣經驗，促進工作開展。學生工作部(處)、人武部黨支部已就“兩學一做”學習教育編發工作簡報，在反映本支部工作開展狀況的同時，對于各單位的工作經驗和良好做法，也將適時予以匯編。

根據《關于我校學生黨支部落實“兩學一做”學習教育的通知》文件精神，全校各學生支部要開展黨員組織關系集中整理，對在外學習實習的學生黨員要組織成立臨時黨支部或黨小組，通過網絡和新媒體手段組織他們參加學習教育;要落實“三會一課”制度，開展專題學習討論;要創新學習方式，主動將支部活動與學校“雙一流”建設和“立德樹人”、成長成才相結合。

要采取“請進來、走出去”相結合的方式，以參觀考察、實地調研、實習實踐、志愿服務等活動為載體，通過“主題黨日”等活動平臺，強化實踐教育;要通過積極參與先進班集體、先進畢業班集體和優秀團支部的創建活動，實現黨支部(黨小組)與班級和團支部工作相互融合、相互促進。組織部、學工部將組織全校學生黨員開展“兩學一做”學習教育征文活動，鼓勵各分黨委、黨總支組織學生黨支部開展黨章知識競賽等學習教育，充分調動廣大學生黨員的學習熱情。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇七

兩學一做。

第四專題是“講奉獻、有作為”。講奉獻、有作為,是過去、現在和未來的接續接力。小編分享兩學一做第四專題講奉獻有作為。

心得體會。

希望大家喜歡!

空談誤國，實干興邦。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。著眼點和落腳點就是引導廣大黨員做合格共產黨員。

做合格共產黨員要講奉獻、有作為，這是由共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業的艱巨復雜性所決定的。講奉獻，有作為是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規都明確規定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規定了要先公后私，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻;講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。黨的“兩個先鋒隊”性質和“三個代表”先進性決定了黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識,是保持共產黨員,特別是黨員領導干部先進性的根本。

黨的先進性是黨的生命線，關系到黨和國家的前途命運，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現、去落實。每個共產黨員的無私奉獻和先鋒模范作用正是我們黨先進性的重要體現;講奉獻，有作為也是當前中國特色社會主義事業的艱巨復雜性的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，完成“兩個一百年”的奮斗目標，是一項復雜的系統工程，這就要求我們共產黨員在實現民族復興的偉大征程中要勇于擔當，甘于奉獻，有所作為，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業。特別是針對當前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、為官不為、懶政怠政的突出問題，必須強化黨性修養，面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

共產黨員講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。不管是各級領導干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責，牢記責任擔當，保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

當前菏澤正處在發展的關鍵時期，既是爬坡期、過坎期，也是機遇期。要實施“四項工程”、補齊發展短板，打贏脫貧攻堅，實現全面小康，仍面臨不少困難和挑戰，我們必須為之付出比別人更多的努力和汗水。這必然要求全市廣大黨員干部一定要搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為;一定要愛崗敬業、勇于擔當、甘于奉獻;一定要有時不我待的干事激情、勇往直前的昂揚斗志、敢為人先的創新精神、抓鐵留痕的務實作風，有所作為。唯有如此，菏澤才能早日實現科學趕超、后來居上的奮斗目標!

中央在開展“兩學一做”學習教育中，對黨員干部提出“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行”的要求。筆者認為“四講四有”難點和關鍵點在于怎樣做一名“講奉獻、有作為”的黨員干部，講奉獻、有作為的黨員干部應當具備愛崗敬業、淡泊名利、甘于奉獻和開拓進取四種基本品格。

愛崗敬業。因行業和分工不同，每名黨員干部肩負的職責和使命不一樣，“講奉獻、有作為”對于每一名黨員干部而言蘊含的意義是不一樣的。黨員干部應當立足于自身工作實際，熱愛本職工作，干一行愛一行鉆一行，不斷提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。曾說過，魚和熊掌不能兼得，當官不要發財，發財就不要當官。作為一名黨員干部，就應當不追名不逐利，不計個人榮辱與得失，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

甘于奉獻。講奉獻，首先必須具備奉獻精神。古有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，近有魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他們雖然身處逆境，卻無時無刻不思索著怎樣為民出力、報效祖國。講奉獻，其次要甘于奉獻、樂于奉獻。人的力量雖有大小強弱之分，但只要人人都愿意盡己所能貢獻自己的力量，不以善小而不為，不以惡小而為之，我們的國家將會變得更加繁榮富強。

立黨為公、忠誠為民是“紅船精神”的重要內容之一。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。同志指出:“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系，是黨員對黨忠誠的重要表現。

共產黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。黨員干部應牢固確立群眾觀念，想群眾之所想，急基層之所急，正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關系。我們做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。

我們要把對黨、對人民的感恩之情轉化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神，轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動，轉化為勇創佳績、拼搏進取的工作勁頭。要學習焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的奉獻精神，把敬業當成一種習慣。要忠于自己選擇的事業，必須全面了解掌握相關工作情況。

講奉獻、有作為是中國共產黨人的政治本色，是中國共產黨先進性、純潔性的具體體現。中國共產黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。每一位中國共產黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標。講奉獻、有作為是合格共產黨員標準像“四講四有”的點睛之筆。

講奉獻、有作為要有公而忘私的追求。

政在去私，私不去則公道亡。中國共產黨從成立的那天起就把代表最廣大人民的根本利益寫在自己的旗幟上，規定每一位共產黨員不得謀求任何私利和特權。這種為了公共事業而獻身的秉性，決定了共產黨人是一群“靈魂里有黃金的人”。共產黨員只有正確認識和處理現實中的公與私的關系，先公后私，才能解除“私”的后顧之憂，才能一心為公地工作。

“即使工作生活再苦再累，由于我們有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，履行了全心全意為人民服務的宗旨和入黨時的莊嚴承諾，也會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不會患得患失。”不論是在革命戰爭年代，還是和平建設時期，當公私發生沖突矛盾時，合格的共產黨員都幾乎作出了相同的選擇：或大公無私，或舍私為公，或先公后私。

講奉獻、有作為要有敢于擔當的精神。

為人民服務，就要擔當起應該擔當的責任。勇于擔當、敢于擔當，是中國共產黨人的底色。中國共產黨的成立就是為了挽救國家與民族于危難之中，擔當起實現國家主權獨立、民族復興解放的歷史重任。敢于擔當，使中國共產黨開天辟地，成就了宏圖偉業，領導全體中國人民不但站起來，而且富起來、強起來，讓中國共產黨在全球成為大有作為的黨。當前，不論推進黨的建設新的偉大工程，還是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，形勢任務都異常復雜艱巨，需要每一位共產黨員具有敢于擔當的精神。

衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”，“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”敢于擔當，就要堅持問題導向，敢于直面矛盾、善于解決問題。三年多來，以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略新實踐之所以贏得了黨心民心軍心，就在于新一屆黨中央具有敢于擔當的責任意識和強烈的歷史使命感。做合格黨員，增強看齊意識，就要在敢于擔當、勇于擔當上向黨中央看齊，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。時刻牢記“為官避事平生恥”的古訓，既不能為官不為，更不能為官亂為。

講奉獻、有作為要有求真務實的作風。

空談誤國，實干興邦。共產黨人的使命不但在于認識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創造新天地。求真務實，就是要抓好任務落實。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。求真務實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。

求真務實，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎當人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖表面功夫和政績工程的“顯績”工作。求真務實，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實勁干實事求實效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節點一個節點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務實，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻，甘于做機器上的螺絲釘，甘于做大國鉗工。求真務實，還要發揮釘釘子的精神，對部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。

做合格黨員就要體現在講奉獻、有作為的實際行動中，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的征程中奮發有為、建功立業。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇八

認真做好“。

”學習教育是今年全系統重大政治任務。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要切實把握要求，按照上級要求，制定好學習教育方案，組織學習好黨章黨規和習總書記系列講話，把從嚴治黨落到實處。

要認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》這一光輝著作，里面提出的十二個工作方法就是馬克思主義方法論，也是解決過河用“船”和“橋”的方法問題，特別是文章中提出的“要善于當‘班長’”、“學會‘彈鋼琴’”、“要‘抓緊’”等工作方法和精神歷久彌新，對當前我們落實全年工作目標和重點任務，加強領導班子建設，提高工作能力具有重要的現實意義，一定要反復學，要帶有一種境界和精神去學、去悟，切實提高履職擔當、善作善為的能力。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇九

思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。習近平總書記系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十

面向全體黨員，強調學黨章黨規,明確基本標準、樹立行為規范。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。下面是本站帶來的關于兩學一做。

希望對大家有幫助。

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”，帶領全體黨員深入落實“學、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員。“兩學一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結合，實現知行合一。

知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆。”作為一名合格的共產黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規的內容。學黨章黨規，才只會知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。《共產黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規范和指南，《共產黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發展。學系列講座強調黨員干部要有與時俱進的思想理念，思維要時刻與黨的步調一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結合黨員現狀開展的系列活動，有效的指引了共產黨員合理解決新形勢下出現的新問題。

行需知，知必做。合理的行動需要科學的理論來指導，知曉了黨的科學理論，就要在本職工作中實踐。共產黨員要有全心全意為人民服務的宗旨，依法執政、以促進社會主義事業健康和諧發展。很多落網的高官，在監獄懺悔時往往會說，在任時對自己的要求不夠嚴，學習的東西太少，或者說沒有把黨規黨紀放在心里，更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。

“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。

中央組織部長會議召開，確定了要開展“兩學一做”專題教育活動，即“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。“兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。

以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之于寬，失之于松，失之于軟"，黨員的先鋒模范作用發揮不明顯。具體表現是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，好把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。

市場經濟，社會浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩，強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”，沒有提“優秀黨員”是比較務實的，也是問題導向的一種體現，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬人就是一支強大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。

各級黨組織要深刻領會“兩學一做”專題教育活動的精神內涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

三會一課，即俗稱的"一課三會"制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。"三會一課"制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。堅持"三會一課"制度，可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產黨員從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。

如何堅持"三會一課"制度，重點在于要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。“三會一課”為開展“兩學一做”提供了有效形式，“兩學一做”活動的開展為堅持“三會一課”好傳統提供了創新契機。學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，正可以通過“三會一課”制度的執行得到鞏固和升華。“三會一課”永遠不是停留在書本上呆板的制度，不是張貼在墻壁上冰冷的文字，而是應該烙印在每一個共產黨員內心深處的旗幟，引領每一個黨員朝著那圣潔的方向前進。

“兩學一做”活動把黨的新規矩、新要求、新紀律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰略列入“三會一課”的重要內容，在形式上更為靈活，堅持分類指導，使黨員教育具體化、精準化、差異化，這些舉措的實行，使得“三會一課”制度在堅持和落實中更具時代特征，更有針對性和實效性。真正讓每個黨員學起來、做起來、改起來，使每個支部動起來、嚴起來、強起來。

近日，中共中央、對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，從嚴治黨的步伐越走快、越走越穩。強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。的確，支部是對黨員監督管理、學習教育的“末梢神經”，只有支部把每名黨員監督好、管理好、教育好了，從嚴治黨的步伐就“更上了一層樓”。

“三會一課”制度是支部建設的一項基本制度，是黨內政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。筆者認為，開展“兩學一做”活動，要從抓實“三會一課”做起。

要善于結合。要把學黨章黨規、學系列講話貫穿到“三會一課”中。日常學、專題學。學黨章，要以明確基本標準、樹立行為規范為目的，逐字逐句通讀黨章，逐條逐頁理解黨章，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學《準則》、《條例》等黨內法規，學革命先輩和先進典型，要正反結合，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨的優良傳統和作風，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話要因材施教，有針對性地選擇學習內容，既要深入領會重要講話的豐富內涵和核心要義，又要統一思想行動、與時俱進。

要創新形式。組織上可以不拘一格。可以采取走出去與請進來、單一開與聯合開、思想教育與實地觀摩等形式相結合的形式進行，即能夠保證黨員學得到、學得會，又能保證學得深、學得透。

“兩學一做”學習教育不止是一次活動，要以“三會一課”為基礎，用心用力，抓細抓實，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十一

開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從領導干部向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。領導帶頭、層層示范，是確保“兩學一做”學習教育取得扎實效果的關鍵。軍隊黨員干部一定要按照黨中央、中央軍委要求，在“兩學一做”學習教育中以身作則、走在前面，當好排頭兵，為加強黨的思想政治建設作出新貢獻。

認識越深刻，行動越自覺。開展“兩學一做”學習教育是黨中央向全黨發出的政治號令。聞令而動、聽令而行，自覺向黨中央看齊，是黨員領導干部義不容辭的政治責任，必須在更高站位上深化對“兩學一做”學習教育的認識，切實把思想統一到黨中央的決策部署上來，統一到中央軍委要求上來，自覺在學習教育中站排頭當標兵。

應對復雜斗爭形勢的需要。當前，國際戰略格局深刻調整，我國進入全面建成小康社會決勝階段，我們黨正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，形勢環境之復雜、改革發展任務之繁重、矛盾風險挑戰之多樣，對我們黨治國理政提出嚴峻考驗。有效應對這一切，黨的領導是關鍵，所以必須持續抓好黨員隊伍建設。開展“兩學一做”學習教育，就是使廣大黨員特別是領導干部進一步增強黨性觀念，強化黨性意識，始終保持先進性、純潔性，從而更加統一認識，凝聚力量，團結帶領全國人民攻堅克難。

持續深化黨內教育的需要。持續開展理論學習和思想教育是我們黨抓黨的建設的重要方法。開展“兩學一做”學習教育不僅是弘揚我黨我軍優良傳統，而且是新形勢下黨內教育的拓展和延伸。這次中央明確提出“兩學一做”學習教育不是一次活動，而要求把學習教育納入經常性軌道，抓在日常，嚴在經常。對此，我們必須克服在個別黨員中存在的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育剛搞過，教育活動太頻繁的錯誤觀點，教育引導黨員干部深刻認識形勢越復雜、任務越艱巨，越需要抓好補鈣壯骨、立根固本的黨內教育工作。切實端正對這次學習教育的認識和態度。

深入推進正風肅紀的需要。黨的十八大以來，黨中央加大全面從嚴治黨力度，糾“四風”正作風、祛邪氣揚正氣，政治生態持續好轉，黨員干部精神面貌和紀律作風大為改觀。但也要看到，一些問題癥狀雖有緩解，而病根卻未清除，滋生問題的土壤沒有徹底鏟除。有的黨員理想信念模糊、精神空虛;有的黨員黨的意識淡化、看齊意識不強，政治紀律和政治規矩意識樹得不牢;有的黨員宗旨觀念淡薄、為官不為、工作消極應對等，這些問題不同程度存在。解決這些問題，不僅需要強力糾風、鐵腕反腐的剛性手段，同時需要“兩學一做”學習教育等舉措加以引領配合，通過帶著問題學、針對問題改，著力解決黨員領導干部中存在的不嚴不實等問題，持之以恒、持續發力，把正風肅紀不斷引向深入。

學習深度決定思想高度、實踐力度。“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是根本。黨員領導干部要當“兩學一做”的排頭兵，就要在學習上走在前列，對學習教育規定的內容要真學真懂，內化于心，外化于行，著力解決存在的突出問題。

端正態度學。態度決定一切。不可否認，絕大多數黨員干部都是十分注意學習的，但也存在少數同志輕視學習和忽視學習的現象。有的是閑時學，忙時不學;參加集訓時認真學，集訓過后就很少學;上級部署學習任務時學，任務過后便束之高閣。這次中央明確提出“兩學一做”學習教育不是一次活動，要求把學習教育納入經常性軌道。因此，黨員領導干部一定要明確學習教育永遠在路上，進一步端正學習態度，把學習當作終身的必修課、基礎課，當作一種政治責任、一種精神追求，做到持之以恒經常學，絕不能蜻蜓點水、草草收兵、雨過地皮濕。

原原本本學。理論的精髓深深蘊含在原著原作之中。黨章是黨的總章程，是全黨必須遵循的行為規范，黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化。認真學習黨章黨規、熟悉掌握黨章黨規，是黨員應盡的義務，必須逐條逐句通讀熟讀，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，牢記黨的紀律和規矩。習近平總書記系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是凝聚思想共識的最有力武器，是我們進行各項建設和開展一切工作的根本遵循。學習系列重要講話，必須把原原本本研讀作為基本前提，逐字逐句學深悟透，這樣才能系統完整地掌握其科學體系、豐富內涵，準確深刻領悟其核心內容、精神實質和根本要求，也才能學到蘊含其中的世界觀、方法論。

突出重點學。抓住重點、以點帶面才能保證卓有成效。“兩學一做”學習教育，既要全面掌握黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神的基本內容，更要突出重點、把握精髓，在關鍵內容、重大觀點、精神實質上深鉆細研、學深悟透。深入學習黨章黨規，要突出黨的綱領、黨的宗旨，入黨誓言，尤其要把政治紀律和政治規矩作為重中之重，注重把不久前中央印發的《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》結合起來學習。通過學習，進一步堅定理想信念，確保對黨絕對忠誠，做到嚴守黨紀黨規，忠實履行黨員義務，切實維護黨的形象。

深入學習系列重要講話，要突出“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、五大發展理念，特別是政治建軍、改革強軍、依法治軍重大戰略思想。通過學習，進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強用黨的科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力。

聯系實際學。理論聯系實際是我們黨的優良作風，能不能把理論和實際很好地結合起來，是理論上和政治上是否成熟的一個重要標志。開展“兩學一做”學習教育，黨員領導干部一定要緊密聯系本單位、本部門和自身的實際，重點查找在思想、組織、作風、紀律、品行等方面存在的問題，進行有的放矢的反思。尤其是對此前專題教育和實踐活動還沒有解決好的問題，要在這次學習過程中與黨章黨規認真加以對照，與系列講話認真加以對照，查出不足、查出漏洞，堅持“缺什么、就學什么”“有什么漏洞、就補什么”，把沒有解決好的問題解決好，把新出現的問題處理好，確保學習不走過場、收到實效，用思想觀念上的進步為強軍興軍提供精神動力。

學習的目的全在于應用。開展“兩學一做”學習教育，最終要落實在“做”上。黨員領導干部要當“兩學一做”的排頭兵，就要著眼黨和國家事業的新發展，對黨員領導干部提出的新要求，堅持以知促行，既要在“學”上站在排頭，更要在“做”上走在前列，爭做模范共產黨員，爭當優秀領導干部。

在講政治有信念上作表率。黨員領導干部要通過開展“兩學一做”學習教育，著力解決理想信念模糊不清的問題，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信。要始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對黨中央、中央軍委和習近平總書記的堅定信賴，做到在復雜的政治風浪中信仰堅定、信念如磐，毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，認真貫徹落實軍委主席負責制，隨時聽從黨中央、中央軍委和習近平總書記指揮;在意識形態領域斗爭中，始終堅守政治立場不退縮;在各種思想文化交鋒中，捍衛科學真理不含糊;在各種名利考驗中，堅守黨性官德不失范。

在講規矩守紀律上作表率。紀律是管黨治黨的尺子、不可逾越的底線。黨員領導干部要通過開展“兩學一做”學習教育，著力解決看齊意識不強、遵守政治紀律和政治規矩不嚴等問題，始終把嚴守政治紀律和政治規矩挺在最前面，忠實踐行黨章黨規，模范遵守國家憲法法律，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、人事紀律、財經紀律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。特別是在當前深化國防和軍隊改革中，黨員干部更要自覺帶頭守紀律、聽招呼。在組織上，改革需要我們到哪里就心甘情愿地去哪里，決不向組織討價還價，談條件、提要求。在抓改革工作上，完全按照上級部署來辦，叫怎么改就怎么改，讓怎么調就怎么調，堅決摒棄本位主義等錯誤觀念和做法，以雷厲風行的作風把改革的每一項工作落實到位。在執行財經等紀律上，堅持把賬算清，把物交清，不讓一分錢、一件物因改革而流失，用嚴格的紀律確保改革的過程是一個潔凈的過程。

在講道德有品行上作表率。道德高尚是黨員領導干部為人處世做官的基礎。黨員領導干部要通過開展“兩學一做”學習教育，著力解決道德行為不端的問題，做到說的做的一個樣、臺上臺下一個樣、人前人后一個樣，不做“偽君子”、不當“兩面人”。要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，始終保持高尚情操、健康情趣、良好家風，堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白為官，養成共產黨人的高風亮節，并以道德的力量贏得人心、贏得事業成就。

在履新職有作為上作表率。深化國防和改革正在逐步推進，不少單位個人已經落編到位。面對新崗位、新職責、新任務，我們必須懂得自己有了新職位并不等于就稱職，組織上賦予自己新任務并不等于就有能力干得好，要增強“本領恐慌”意識、“知識短缺”意識，排除各種干擾、減少各種應酬，抽出更多的時間和精力集中學習新知識、新技能，更新觀念、提高素質，以最快的速度適應新職位要求。與此同時，在履行新職位后，要主動地積極地大膽地開展工作，不能等、不能靠、更不能畏首畏尾、左顧右盼，上級決策部署的事堅持地干，實踐證明正確的事大膽地干，組織認同、群眾認可的事集中精力干。改革只是搭臺，干才是唱戲，如果只改而不干，再好的宏圖也繪不出圖畫。“兩學一做”學習教育的成效是要在實踐中檢驗的，我們在深化改革中的表現可以說是對“兩學一做”學習教育最好的回答。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十二

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。

本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。

以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。

把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。

1、做一個公正廉潔的共產黨員。

學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。

黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發高燒，他及時和家長聯系把學生送到醫院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。

2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。

推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協力攻堅破難，為學校各項事業發展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。

教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。

為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。

3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。

黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十三

要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十四

打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規、系列講話，理論聯系實際，明標準、立規范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結果。

挖掘“一做”內在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮斗成就偉業，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀調查報告，加強作風建設廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現象要嚴格杜絕。固守紀律規矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規，加強作風建設，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。

“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，知行合一，理論聯系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高。“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設，凝聚內在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。

在兩學一做教育會議上，本人還較系統地學習了《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》等課目，并結合單位工作和自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，深感學有心得，學有所悟，學有成效。

《條例》雖然早在2003年底就頒布實施，但逐條學習體悟后，覺得內容十分具體，所提到的種種違紀問題和行為，都是當今各級黨組織和黨員干部存在的具體問題，有極強的針對性。對違紀行為的查處也具有很強的適用性和可操作性，與當前民意和反腐工作十分契合。可以說，《條例》非常接地氣，合時宜，它充分體現了中國共產黨建黨治黨近百年所累積的深厚功力和智慧。同時，它也是一把保護黨員干部眾毒不侵的保護傘，如果每個黨員干部都能真正學習好、執行好《條例》，那么黨的隊伍永葆先進性、純潔性，也就有了前提保障。

十八大以來，中央多次強調各級黨組織和黨員干部必須講政治、講紀律、講規矩，這體現了“黨要管黨、從嚴治黨”的新形勢、新問題、新要求，也是對近幾年反腐倡廉工作經驗教訓的深刻總結和反思。如《條例》中所提到的很多違紀行為從根源上講，就是因為不講政治，不講規矩，漠視紀律，而近幾年查辦的各類大小案件也不斷證明了這一點。反思多年來，自己在一些小節小事上，有時確實出現不講政治、不講規矩的情況，單位黨員干部隊伍也時常出現這樣那樣的問題，沒有引起足夠的重視。今后，必須率先垂范，牢牢堅持講政治、講紀律、講規矩，并對漠視“三講”的黨員干部要嚴管嚴查。

中央和中紀委強調，要著力查處十八大后仍不收手、不收斂等三種違法違紀人員，還一再表明整治黨紀黨風、推進反腐倡廉必須一抓到底，決不搞一陣風的信心和決心，要求各級紀委抓監督、執行、問責必須抓早、抓小、抓具體。我們要將《條例》的具體條規與發改局的相關實際工作結合分析，切實預警預防各種違紀違法行為的發生。比如對項目審批立項、工程招投標、項目資金爭取和安排、物價管理執法以及“三重一大”等工作，要進一步健全制度，落實責任，嚴格監管，實現防微杜漸、標本兼治。

作為黨員領導干部必須要既抓業務工作，又抓黨風廉政建設。但是在今天，一方面強調講政治、講紀律、講規矩，不斷深化反腐倡廉工作，另一方面又要強調敢于擔當、敢于擔責、努力推動經濟社會發展這樣一個特殊歷史時期，如何做到既遵紀守法，又高效服務經濟建設中心，是一個擺在很多黨員干部面前的現實問題，必須妥然處理好兩者關系。

我認為，遵紀守法是大前提，必須做到;靈活擔當、無私擔責、高效服務經濟社會發展，同樣是我們的責任。為此，一要厘清并處理好依法與擔當的關系，二要處理好程序與效率的關系，三要處理好為公與為私的關系，四要處理好個人意志與集體決策的關系。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十五

按照中央要求和部署,今年全國將在黨員中開展“兩學一做”學習教育活動，即學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話，做合格共產黨員。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后的又一主題活動，是深化黨內教育的又一次重要實踐。作為一名基層黨員教師，在學校的組織下認真學習了“兩學一做”學習教育方案，現談幾點自己的體會。

“對黨忠誠，永不叛黨”是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間相互促進的關系，想黨之所想，憂黨之所憂，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

作為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理上，教育學生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對中職學生的教育是有一定難度的，并存在一定風險，這就要求我們黨員教師要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實，不計得失，顧全大局。新形勢下，職校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，我們黨員教師必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。

“兩學一做”歸根結底就是要端正思想作風。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員的行為準則和規范，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅，幸福生活。

總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒自己的黨章意識和增強法紀意識，全面提升綜合素質。

兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十六

”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央推進全面從嚴管黨治黨作出的又一重大部署。也是每個黨員需要學習的方針，地方政府需要貫徹落實到方案。下面本站小編收集整理了兩學一做專題教育的相關資料，有兩學一做。

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兩學一做心得體會微感悟（通用17篇）篇十七

xx公安局召開“兩學一做”學習教育動員大會。林區政府副區長、公安局長xx做動員講話，局機關全體民警和各派出所民警分別在主會場和各自視頻會議室參加會議。

會議傳達了中央、省委、省公安廳黨委和林區黨委關于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的決策部署，重點傳達貫徹了4月21日湖北省委“兩學一做”學習教育電視電話會議和4月25日全區“兩學一做”學習教育工作動員部署會議精神。下發了《中共神農架林區公安局黨委關于在全局黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，并對開展“兩學一做”學習教育進行了動員部署。

會議強調，在公安機關深入開展“兩學一做”學習教育，是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重大部署，是推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措，是新時期加強公安隊伍思想政治建設的重要載體，是高質量完成公安工作任務的重要保障。全體民警要統一思想、統一行動，不斷增強做好工作的責任感、使命感，把學習教育抓好、抓實、抓出成效，努力鍛造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的過硬隊伍。

會議要求：

3、強化督促檢查。把督促指導的重點放到黨支部，真正沉下去，安排局黨委班子成員和工作人員采取現場觀摩、隨機抽查等方式，全覆蓋、全過程現場指導下級黨支部的學習教育;四要注重宣傳引導。采取靈活多樣的方式做好宣傳發動，營造濃厚的學習教育氛圍。

會議要求：要打牢“學”這個基礎，在學深悟透上下功夫。心學，真正在思想上受教育、受啟發、受警醒、受觸動;領學，領導干部要先學一步、深學一層、多學一點;促學，以組織開展“九個一”規定動作為載體，促進學習教育;四要深學，力求學深學透、深學深思;五要常學，以“兩學一做”學習推動黨內教育制度化、常態化。要抓住“做”這個關鍵，在篤行實做上下功夫。

在增強四種意識中做合格黨員。把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為學習教育的一個根本要求來貫徹，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。在踐行四項標準中做合格黨員。始終做到“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”，用實際行動樹立共產黨員的先鋒形象。

要扭住“改”這個重點，在解決問題上下功夫。持續整頓思想，整肅作風，整改問題，始終堅持問題不遮掩、矛盾不回避，一個個改好具體問題，一件件做好具體事情。要把握“常”這個要求，在落實措施上下功夫。以落實“支部主題黨日”為載體，用好日常的教育途徑和方式，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

要瞄準“用”這個目標，在推動工作上下功夫。把開展學習教育與做好黨的建設、完成公安工作任務有機融合起來，以學習教育的實效推動重點工作開展，以重點工作的高質量檢驗學習教育成效，真正做到兩不誤、兩促進。