發(fā)言稿的語(yǔ)氣應(yīng)該親切自然，與聽(tīng)眾建立良好的溝通和信任。不同主題、不同風(fēng)格的發(fā)言稿，為您展示精彩內(nèi)容的同時(shí)，也希望能激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。迎接試驗(yàn)中學(xué)的新學(xué)期。

驕陽(yáng)似火的八月，是收獲的季節(jié)，是感動(dòng)人心的季節(jié)。我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得了輝煌的成果，為母校增加了光榮，贏得了榮譽(yù)。這是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的指導(dǎo)和全校師生共同努力的結(jié)晶。

伴隨著奧運(yùn)的凱歌，我們走進(jìn)了蕩漾著秋韻的九月，它是盼望的季節(jié)，是幸福的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)頭、新的盼望、新的向往和新的征程。作為老師，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)本著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開(kāi)拓進(jìn)取，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的才智音符去彈奏同學(xué)的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。我們會(huì)用愛(ài)和才智描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲奇妙的樂(lè)章，用生命之火點(diǎn)燃同學(xué)們抱負(fù)的明燈。我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)傲慢地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批的同學(xué)身上得到連續(xù)和永生！”

同學(xué)們，或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜美的回味；或許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。人生離不開(kāi)拼搏，我們不能拒絕成長(zhǎng)。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們肯定會(huì)遇到許多的困難，但老師們肯定會(huì)陪伴在你們的身邊，作為老師，我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備，愿傾盡全部，全力以赴，我們選擇了這個(gè)職業(yè)，注定我們的幻想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是歡樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是勝利的。

所以，請(qǐng)你拿出“天生我材必有用”的信念，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄海”的士氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，究竟只有經(jīng)受風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到漂亮的彩虹。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)頭了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！同學(xué)們，你們是將來(lái)的盼望，那么就請(qǐng)用勤奮和汗水，才智和熱忱，抓住這珍貴的.今日，從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作！讓我們師生團(tuán)結(jié)一心，制造美妙的明天！

高中生活就猶如灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫(huà)布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊(yùn)含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！

讓我們用瑯瑯的書(shū)聲作為獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，用生命中最濃烈的激情書(shū)寫(xiě)我們壯美的人生！

最終深深地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的試驗(yàn)中學(xué)走向新的輝煌！

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇二

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老學(xué)科吧在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。

我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對(duì)一群少年的成長(zhǎng)施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。

在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。

但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)，面對(duì)未來(lái)教育的挑戰(zhàn)，面對(duì)新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇三

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是唐閱輝。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》。

穿梭過(guò)漫長(zhǎng)夏日，聽(tīng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)秋意，看澄澈天空朝霞。校樓嶄新，笑容隨心，新學(xué)生歡笑，新學(xué)期歡暢，我們?cè)诖藷崃覒c祝我國(guó)第二十八個(gè)教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活和順。

在時(shí)光的日記里，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當(dāng)我們的老師還是學(xué)生的時(shí)候，他們默默地走出校園，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路，背負(fù)著一生的信仰，那就是：修德育才，振興中華！艱難險(xiǎn)阻攔在胸前，荊棘坎坷橫亙路上，他們奮起因理想而強(qiáng)大的臂膀，乘風(fēng)破浪，書(shū)寫(xiě)命運(yùn)的最強(qiáng)音。勞累的重負(fù)壓在肩上，外在的誘惑懸在眼前，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強(qiáng)大的品格，執(zhí)著求索，煥發(fā)最溫暖的光亮。

從小到大，我們常常會(huì)感動(dòng)于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽(yáng)光精神的全部。這種偉大精神的核心就在于堅(jiān)守信仰、主宰人生，正是因?yàn)檫@樣的精神與品格深深扎根，各種美好方得以發(fā)芽，我們的青春才開(kāi)始綻放。老師的辛苦，是一種品格；老師的信仰，是品格背后的靈魂。對(duì)于老師的付出，我們理應(yīng)感激；對(duì)于老師的靈魂，我們更應(yīng)敬佩。誠(chéng)然，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過(guò)稚嫩，有過(guò)偏執(zhí)，有過(guò)失誤。但一個(gè)向上的、陽(yáng)光的、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗(yàn)，更能敢于面對(duì)錯(cuò)誤、挑戰(zhàn)自我，我相信這是教師的人生信條，也應(yīng)是我們的成長(zhǎng)守則。

作為學(xué)生的我們，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。前方的世界布滿(mǎn)了誘惑與挑戰(zhàn)，年輕的生命充滿(mǎn)了希望與活力。在這善與惡、美與丑交織的時(shí)光，在這變動(dòng)與發(fā)展的年代，我們應(yīng)當(dāng)始終牢記生命無(wú)價(jià)、青春無(wú)價(jià)。讓每一度年華都因夢(mèng)想的'陪伴而絢爛，讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實(shí)，讓我們的青春多樣而立體、向上而蓬勃。在這個(gè)有些浮躁的社會(huì)之中，樹(shù)立起你的信仰，用勤奮為之堅(jiān)守，讓它主宰你的生命，穿透時(shí)光的歷練，為你鍍上金色的光芒。面對(duì)選擇，聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生，從現(xiàn)在起為自己負(fù)責(zé)，從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)理性與幽默，若干年后你會(huì)記得：那時(shí)的你除了淡淡的憂(yōu)傷，還有堅(jiān)定與希望。我們頭頂旭日之光，面對(duì)教師之光，環(huán)繞時(shí)代之光，就讓我們點(diǎn)亮內(nèi)心、追逐光明，讓自身的光芒傾城盈野。旭日初升，勝負(fù)未曉，加油吧，少年！

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇四

各位老師，各位同學(xué)：早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶?duì)自己負(fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對(duì)一群少年的成長(zhǎng)施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)，面對(duì)未來(lái)教育的挑戰(zhàn)，面對(duì)新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇五

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

又一次傾聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，看著艷麗的五星紅旗沐浴著朝陽(yáng)冉冉升起，我們不禁感慨著人生的幸福歡樂(lè)，向往著將來(lái)的美妙絢爛。三月的春風(fēng)吹綠了我們的校內(nèi)，呼吸著新奇的空氣，觀(guān)賞著動(dòng)人的美景，我們能夠真實(shí)地感受到我們對(duì)腳下這片土地的喜愛(ài)，在文峰這片沃土上，寄予了多少家長(zhǎng)殷切的盼望，閃爍著多少榮譽(yù)的光線(xiàn)。這是一片洋溢著青春與活力，拼搏與進(jìn)取，友好與文明的土地。想到這些，我們?nèi)滩蛔嵫序v，心潮起伏。老師們，同學(xué)們，生存和進(jìn)展是一個(gè)老而彌新的話(huà)題，是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧文峰，建設(shè)和諧校內(nèi)，需要我們以敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神做為精神動(dòng)力，用仆人翁意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)時(shí)時(shí)提示自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成果，打造我們自己的訓(xùn)練品牌。人的一生中，會(huì)有許很多多的機(jī)遇。要擅長(zhǎng)把握機(jī)遇，抓住機(jī)遇，制造機(jī)會(huì)，這永久是強(qiáng)者的行動(dòng)指南。不要成天嘆息，埋怨命運(yùn)，其實(shí)機(jī)遇就在你的身邊，關(guān)鍵就看你如何識(shí)別和利用。機(jī)遇永久青睞于有預(yù)備之人，沒(méi)有預(yù)備只能眼看著機(jī)遇被別人把握。法國(guó)科學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇只偏愛(ài)那些有預(yù)備的頭腦。”

這句話(huà)簡(jiǎn)潔地說(shuō)明白機(jī)遇和自身的關(guān)系。當(dāng)蘋(píng)果落地的時(shí)候，一般人是不會(huì)去思索其中神秘的.，牛頓的頭腦有預(yù)備，抓住了，發(fā)覺(jué)了萬(wàn)有引力。在黑暗中觀(guān)察物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)覺(jué)了鐳。人的一生就有大大小小的多種機(jī)遇，水平越高實(shí)力越強(qiáng)，機(jī)遇就越多，就越簡(jiǎn)單抓牢。埋怨機(jī)遇不來(lái)、命運(yùn)不公的人，往往沒(méi)有從自身找緣由，所以有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇。

“天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)，畢業(yè)班的同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)多月大家將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，盼望大家把握好自己的機(jī)遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰(zhàn)，拼一拼，搏一搏!學(xué)習(xí)是一份艱苦而好玩的事情，只有耐得孤獨(dú)，守住冷落，靜下心，鉆進(jìn)去，學(xué)出來(lái)，才會(huì)品嘗“眾里尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂(lè)趣。只要你能夠轉(zhuǎn)變自我，超越自我仔細(xì)聽(tīng)好每一節(jié)課，不再鋪張時(shí)間;只要你能夠在課后進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的復(fù)習(xí)，溫故而知新，考場(chǎng)上的你就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。

同學(xué)們，當(dāng)大家走進(jìn)考場(chǎng)，也就到了我們與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，四年的朝夕相處，我們?cè)谶@里留下了很多美妙的回憶，當(dāng)我們走出文峰大門(mén)的時(shí)候，盼望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團(tuán)結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀(jì)，在剩下的歲月里，祝愿大家能夠歡樂(lè)地生活，歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，讓我們?cè)趫?chǎng)的老師互道一聲：節(jié)日快樂(lè)！

__年前，我聽(tīng)從做教師的父親和母親的囑咐，踏進(jìn)了我爺爺曾經(jīng)任教過(guò)的百年名校__市一中，成為了教師之家的一員。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上了三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，這三十年我勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春時(shí)光，中間有酸甜苦辣，也經(jīng)歷過(guò)挫折，但是一直支持我站在這個(gè)崗位的動(dòng)力就是學(xué)生的尊敬與內(nèi)心的滿(mǎn)足，每當(dāng)看到孩子們的笑臉，看著他們成長(zhǎng)成才，我就深深感受到了教師職業(yè)的意義所在。

這三十年，我從一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，成長(zhǎng)為桃李滿(mǎn)天下的幸福教師。學(xué)生親切的一聲：老師好，使我忘記了勞累和困惑。當(dāng)在假期中，已畢業(yè)工作的學(xué)生聚會(huì)，作為當(dāng)年的班主任老師，被學(xué)生簇?fù)碇蜕献８r(shí)，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。

一根火柴的力量是微不足道的，但卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊烈火，如同教師的工作，雖然平凡，但可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)生放飛的激情。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。我想過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，所有的教師都應(yīng)該享受祝福和敬重，我們作為知識(shí)的傳播者和學(xué)生的引路人也期盼著年輕學(xué)生的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

最后祝老師們身體健康，平安幸福，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)！

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的'期望：從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

謝謝大家。

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初xx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，初xx班學(xué)生xxx代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。xxx代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇九

老師、同學(xué)們：

早上好！

我們踏著晨露，滿(mǎn)懷盼望，迎來(lái)了新的一學(xué)期。開(kāi)學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講平安。

一講到平安，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住，生命是珍貴的，生命又是脆弱的。平安事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長(zhǎng)在；麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，平安問(wèn)題再?gòu)?qiáng)調(diào)也不過(guò)分，就是要常常講，反復(fù)講。

首先，“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動(dòng)平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識(shí)最根本。“沒(méi)有平安就沒(méi)有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。平安事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。

其次，作為同學(xué)來(lái)說(shuō)，要聽(tīng)從、聽(tīng)從學(xué)校和老師的訓(xùn)練和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

第三，要培育防護(hù)力量，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，把握基本的避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)和逃命本事。比如說(shuō)，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能慌張，聽(tīng)從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特殊留意防范，確保交通平安。

同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的傲慢，是父母、老師、國(guó)家的盼望。

各位老師、各位同學(xué)，大家好!

在這滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋季節(jié)，我們迎來(lái)了第33個(gè)老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線(xiàn)的老師們，向全校廣闊教職工，致以節(jié)日的慶賀和真誠(chéng)的敬意!向?yàn)閷W(xué)校改革進(jìn)展做出重要貢獻(xiàn)、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問(wèn)和誠(chéng)心的祝愿!

建校62年來(lái)，一代代農(nóng)大人滿(mǎn)懷對(duì)黨的'訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，滿(mǎn)懷對(duì)學(xué)校的深厚感情，用淵博的學(xué)問(wèn)、不倦的追求、忘我的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬(wàn)農(nóng)高校子，為學(xué)校的進(jìn)展與建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春與才智。特殊是近年來(lái)，學(xué)校取得的每一個(gè)成果、實(shí)現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明白老師是學(xué)校進(jìn)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。

第二次中央新疆工作座談會(huì)，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)團(tuán)結(jié)和諧、富強(qiáng)富有、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的新疆指明白方向。面對(duì)千載難逢的重大機(jī)遇期，我們要連續(xù)弘揚(yáng)“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用學(xué)問(wèn)教書(shū)、以師德育人，做教書(shū)育人的模范，面對(duì)國(guó)家和人民對(duì)我們的期盼，做到像張春賢書(shū)記所說(shuō)的那樣強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，遺忘浮名、遺忘疲乏、遺忘風(fēng)險(xiǎn)、遺忘年齡，以忘我的精神為新疆培育更多更好的政治立場(chǎng)堅(jiān)決、文化素養(yǎng)過(guò)硬的高水平人才。

值此機(jī)會(huì)，向大家提四點(diǎn)要求，與各位共勉：

一是要喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，喜愛(ài)新疆各族人民，做一名合格的人民老師。讓我們用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用才智去啟迪、用人格去熏陶、用抱負(fù)去塑造一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)盼望與幻想的生命。

二是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。作為一名高校老師，更應(yīng)當(dāng)把視野面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代化，我們的訓(xùn)練，必需要與國(guó)際接軌，必需要走向現(xiàn)代化，因此，老師必需要不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系實(shí)際，用新的實(shí)踐去制造新的理論，從而推動(dòng)教學(xué)討論型高校的建設(shè)。

三是要強(qiáng)化改革的意識(shí)、進(jìn)展的意識(shí)，以中國(guó)特色社會(huì)主義道路為旗幟，銳意進(jìn)取，奮勉有為。改革是中國(guó)社會(huì)進(jìn)展的根本動(dòng)力，也是學(xué)校進(jìn)展的根本動(dòng)力，更是我們每位老師得以進(jìn)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參加改革，深化改革，從而推動(dòng)現(xiàn)代化高校的建設(shè)。

四是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想熟悉，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔(dān)當(dāng)，做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)展的中流砥柱。特殊是廣闊少數(shù)民族老師，肯定要擅長(zhǎng)運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)，以高尚的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)水平感染同學(xué)、教化同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，樂(lè)觀(guān)站在同學(xué)思想政治訓(xùn)練第一線(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)社會(huì)穩(wěn)定的模范。

老師們，當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快進(jìn)展、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，機(jī)遇和期盼呼喚著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。我們唯有牢記使命、興奮精神、昂揚(yáng)斗志、敢于擔(dān)當(dāng)，才能夠團(tuán)結(jié)全都戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮勉圖強(qiáng)，才能不斷制造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的輝煌業(yè)績(jī)。

最終，祝大家老師節(jié)開(kāi)心，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

感謝大家!

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇十

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好!

我演講的題目是《與祖國(guó)同行》。

穿越五千載悠悠歲月，在河之洲、水之湄、山之陽(yáng)、海之濱，在刻滿(mǎn)銘文的甲骨上，在綠銹斑斑的青銅上，在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城上，我看到了祖國(guó)的古老和輝煌。

跨越xx年絢爛時(shí)間，山一程，水一程，風(fēng)一程，雨一程，在天安門(mén)的城樓上，在改革開(kāi)放的道路上，在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，我看到了祖國(guó)的激情與開(kāi)放。

xx年，從內(nèi)外交困到經(jīng)濟(jì)騰飛，從閉關(guān)鎖國(guó)到改革開(kāi)放，祖國(guó)擺脫了貧困和落后，走向了富強(qiáng)和富強(qiáng)。

xx年，從“小米加步槍”到“兩彈一星”，從“東亞病夫”的屈辱到北京奧運(yùn)的輝煌，中華民族走過(guò)了受人欺辱的歷史，實(shí)現(xiàn)了東方巨龍的幻想。

xx年，從溫飽不足到邁入小康，從極度貧困到消費(fèi)時(shí)尚，億萬(wàn)群眾實(shí)現(xiàn)了安靜富足的愿望。

五千年的蘊(yùn)涵和積淀，xx年的揚(yáng)棄和繼承，鑄就了一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)、一個(gè)如日中天的祖國(guó)。祖國(guó)是什么?祖國(guó)是黃河，祖國(guó)是長(zhǎng)江，祖國(guó)是東海的`晨曦，祖國(guó)是南湖的碧波。祖國(guó)很大很大，他是960萬(wàn)平方公里的總和;祖國(guó)又很小很小，他托在我的手中，印在我的心上!

我喜愛(ài)我的祖國(guó)!

今日的愛(ài)國(guó)主義雖然不需要流血，卻需要我們流汗，需要勇于奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)國(guó)主義并不是高深莫測(cè)的哲學(xué)，而是一個(gè)民族賴(lài)以生存和進(jìn)展的精神支柱，是一個(gè)人對(duì)故土最基本的感情，是一個(gè)人最起碼的道德修養(yǎng)。是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親時(shí)的那殷殷深情，是使一個(gè)國(guó)家飽經(jīng)憂(yōu)患卻仍能煥發(fā)誕生命光澤的力氣源泉，是一個(gè)人無(wú)論走到哪里、身處何方，都將魂?duì)繅?mèng)縈、日夜?fàn)繏斓木窈魡荆且环N魂，一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩、生生不息的魂!而我們，手挽著手，萬(wàn)眾一心，便是那巍巍國(guó)魂下永不變心、永不褪色的赤誠(chéng)!

讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海喊天的喉嚨，唱響澎湃的激情。伴隨祖國(guó)xx歲華誕的喜悅，讓我們與祖國(guó)同行，不斷走向新的輝煌!

我的講話(huà)完畢，感謝大家!

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇十一

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是老師謀職求生，同學(xué)讀書(shū)上課的地方，更應(yīng)當(dāng)是我們師生共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命幻想的'家園。

我們青年老師閱歷不深閱歷不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)寶。在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表全部的青年老師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)專(zhuān)心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，做訓(xùn)練改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做訓(xùn)練事業(yè)的奉獻(xiàn)者。信任百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌將來(lái)的百歲青年。下面為全體老師獻(xiàn)上一首詩(shī)：

老師節(jié)。

是誰(shuí)——。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——。

把淘氣的我們。

訓(xùn)練成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)。

暖和了我們的心靈。

是誰(shuí)——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇十二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

告辭了假期的寧?kù)o與寂靜，我們漂亮的校內(nèi)重新布滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種盼望的季節(jié)里，我們又開(kāi)頭了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)將來(lái)的盼望與向往，懷著感動(dòng)和興奮的心情，今日，我們團(tuán)聚一堂，隆重進(jìn)行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

新學(xué)期的開(kāi)頭，意味著新的盼望、新的向往和新的征程。作為老師，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)本著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于課堂，用新奇的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的才智音符，去彈奏同學(xué)“心靈的樂(lè)章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰同學(xué)稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。

我們?cè)竷A我們?nèi)浚σ愿啊Ｒ驗(yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的幻想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們才是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。良好的開(kāi)端是勝利的一半。新的學(xué)習(xí)征程開(kāi)頭了，盼望同學(xué)們帶上自己的`抱負(fù)和目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，它才可能游覽天際。只有有抱負(fù)的人生才是樂(lè)觀(guān)的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

當(dāng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備，成長(zhǎng)中肯定會(huì)有許多困難。所以，拿出你們“天生我材必有用”的信念，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄海”的士氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，究竟只有經(jīng)受風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到漂亮的彩虹，而且，不管前方道路平坦還是坎坷，有我們陪大家一起走過(guò)!

最終，誠(chéng)心地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的學(xué)校，明天會(huì)更好!

感謝大家!

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇十三

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇十四

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

在上次國(guó)旗下講話(huà)時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)了不亂扔垃圾，在德育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校衛(wèi)生環(huán)境有所改觀(guān)，但還有些不盡人意之處，也許我們同學(xué)們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，在走廊里，在公共場(chǎng)所內(nèi)，在衛(wèi)生間的洗手處，甚至于在同學(xué)們夠不到的窗臺(tái)上，還有我們同學(xué)隨手亂扔的垃圾，曾有位教職工在打掃衛(wèi)生時(shí)，看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾，就說(shuō)同學(xué)請(qǐng)你不要亂扔垃圾，而這位同學(xué)竟然大言不慚地說(shuō)，學(xué)校里讓你來(lái)打掃衛(wèi)生，你管得也太多了，太多嘴了。我想這樣的同學(xué)是否太過(guò)份了。為了我們能有干凈整潔的校園，我希望每一位同學(xué)管住自己的手，不亂扔垃圾，當(dāng)然，我更希望同學(xué)們看到垃圾能主動(dòng)彎腰撿一下。

干凈的校園能使我們賞心悅目，和諧的校園更令我們心情舒暢，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符，如我們的校園這么大，同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。然而我們卻不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)間相互漫罵，說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)來(lái)?yè)p人，給同學(xué)起不雅觀(guān)的綽號(hào)，這些與我們和諧的校園是極不相稱(chēng)的。還有，不少同學(xué)看見(jiàn)老師視而不見(jiàn)，或者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，雖然你可能覺(jué)得這并沒(méi)有什么，但是你的.行為與我們學(xué)校提倡的和諧師生關(guān)系也是不相稱(chēng)的，我們老師每天工作很辛苦，早上老早來(lái)校后，備課，上課，批作業(yè)，還要輔導(dǎo)學(xué)生等，中午還經(jīng)常放棄休息時(shí)間來(lái)查看我們同學(xué)自學(xué)情況，放學(xué)后可能還有個(gè)別同學(xué)要輔導(dǎo)，一天下來(lái)，忙忙碌碌，勞心勞力，難道這樣的老師不值得我們同學(xué)尊敬嗎?尊敬老師，并不是讓我們每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)在紙上，而是希望我們每一位同學(xué)真正落到行動(dòng)中去，“老師好”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻是開(kāi)啟和諧師生關(guān)系的一把鑰匙，也是師生關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。

不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，把“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，老師好”這十二個(gè)字常掛嘴邊，做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要的，就是你要有心。

我想借此機(jī)會(huì)，希望我們班主任老師在班內(nèi)在強(qiáng)調(diào)一下，讓我們每個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我們的老師，不管是任教老師還是學(xué)校中不認(rèn)識(shí)的老師，都能主動(dòng)說(shuō)一聲，“老師好”，因?yàn)楹椭C、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造，需要我們每一個(gè)同學(xué)用一言一行來(lái)構(gòu)建。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

升旗儀式上教師發(fā)言稿（熱門(mén)15篇）篇十五

（齊）敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

a：大家好！我是六（3）中隊(duì)的劉雨煊。

b：我是六（3）中隊(duì)的戴遙，本周的升旗儀式由我們六（3）中隊(duì)承擔(dān)。

a：擔(dān)任本次升旗手的是六（3）中隊(duì)的朱吉齊同學(xué)，護(hù)旗手是匡宸熠、顧文杰和張基威同學(xué)，他們都是成績(jī)優(yōu)異、上課積極的學(xué)生。

b：嶄新的一周又開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。我宣布：圩塘中心小學(xué)第3周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

a：全體立正，向右轉(zhuǎn)，面向升旗臺(tái)，出旗，全體老師和一年級(jí)同學(xué)行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！（稍等）禮畢！

b：升旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌。敬禮！（稍等）禮畢！向左轉(zhuǎn)！

a：當(dāng)五星紅旗在x上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的`歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。

a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勿忘國(guó)恥振興中華》

朗誦者：高鈺森趙承軒鄒瀚哲黃宇鑫

b:謝謝四位同學(xué)帶來(lái)的朗誦。今昔對(duì)比，我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國(guó)曾有過(guò)的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

ab：我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。“勿忘國(guó)恥，振興中華！”讓這句話(huà)永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

b:下面請(qǐng)高老師做上周值周反饋。

a：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。