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戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:HT書生

優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇一

在雜草中,在垃積堆中,在高聳的樹枝上,昆蟲無(wú)處不在,一只只可愛的小蟲子正在暗處看著我們呢。

一只甲蟲跌跌撞撞地砸進(jìn)我的房間,我輕易地抓住了這只誤闖進(jìn)我的房間的小生靈。那只甲蟲在我手心底爬著纖細(xì)的爪子在我的手上蹭癢,我將它裝在一瓶子里,那只小蟲子便開始拼命地往上爬,當(dāng)然那是徒勞的。我開始隔著瓶子端詳起這個(gè)小生物來(lái)。最好看的地方就是它那亮麗的背甲了,在燈光的照耀下,發(fā)出了五彩斑斕的光芒。

六只纖細(xì)的腳上布滿了勾爪。后面都是細(xì)細(xì)的絨毛,可以在粗糙的表面任意爬來(lái)爬去。突然,甲蟲張開了背甲藏在里面的輕薄的翅膀,不停地撞擊著瓶壁,努力地沖擊著這它不可能的阻隔,“一下、兩下··…·”一次又一次地撞擊著瓶子,我靜下心來(lái),在旁邊看著被我關(guān)在里面的小生靈徒勞地努力著,可事實(shí)并不是這樣,雖然頂不破瓶壁,但可使瓶子晃幾下,在不知不覺中,瓶子一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。最后,到了桌子邊緣我沒(méi)有注意到,瓶子砸了下去,它在碎玻璃中爬了出來(lái),沒(méi)有帶著勝利的喜悅,像閃光的精靈,在窗口飛走了。

一個(gè)卑微的生命,一個(gè)渺小的生命,就這樣戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇二

小學(xué)時(shí),我因不敢黑夜上樓總遭到人的笑話。也沒(méi)辦法,愛胡思亂想的我一進(jìn)入黑暗的樓道就會(huì)回憶起恐怖電影里那些鬼怪張牙舞爪的樣子,嚇得我趕緊跑出來(lái)。有一次,我在同學(xué)家寫作業(yè)寫到天黑,可那天父母都不在家,我便不得不自己上樓了。我那時(shí)大些了,知道鬼是不存在的,可那種黑暗依然令我恐懼。我對(duì)自己說(shuō):“黑算什么,早年在外國(guó)有個(gè)孩子為了借書看,和人打賭睡在墓地里,跟那比這樓道有什么可怕。”我于是鼓起勇氣,開始向樓道邁進(jìn),為壯膽我唱起了歌,并盡力想象著歌曲描繪的美麗景象,不知不覺的,我居然到了家門口。那一次,我靠著自己的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。

在學(xué)校里,我從不敢上臺(tái)表演節(jié)目,因?yàn)槟懬樱驗(yàn)閼峙履前偈p眼睛的注視。一次班會(huì),老師宣布了節(jié)目種類后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名,而我卻不聲不響地坐在那里。老師看出了我的心思,在課下耐心地做我的工作,并依照我口才好的優(yōu)點(diǎn)給我安排了一個(gè)講故事的節(jié)目。看到老師信任和期待的目光,我再?zèng)]有理由拒絕了,從那天開始便加緊排練。到我上場(chǎng)的時(shí)候,我鼓足勇氣,不斷給自己加油,并把老師的鼓勵(lì)記在心中。由于準(zhǔn)備充分,勇氣十足,我在臺(tái)上十分順暢、富有感情地講完了故事,臺(tái)下報(bào)以了熱烈的掌聲和喝彩聲。那一次,我憑借自己的勇氣和老師的.鼓勵(lì),戰(zhàn)勝了膽怯。(初中作文)。

不知不覺已經(jīng)上了初中。在上學(xué)期間我又學(xué)習(xí)了不少心理和法律知識(shí),我無(wú)疑又擁有了與膽怯對(duì)抗的武器。一天放學(xué),我正走在小路上,突然看見我的一個(gè)同學(xué)被兩個(gè)染著黃發(fā)的社會(huì)青年攔住索要錢財(cái)。我心中一驚,恨不得馬上離開,可是同學(xué)的安全受到威脅,于情于理我都要去幫他。同違法犯罪的人作斗爭(zhēng)可是公民的義務(wù)啊!我鼓起了勇氣,一步步走過(guò)去,想著政治課講的“善于斗爭(zhēng)”,怎么斗爭(zhēng)呢?啊,有辦法了。我走了過(guò)去,假裝勸同學(xué)順從他們。社會(huì)青年上當(dāng)了,他們還在那里得意。我冷不防一把推過(guò)去,使他們退后數(shù)步,然后拉上同學(xué)就跑。那兩個(gè)家伙氣極了,追了過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊贊嘆我自己當(dāng)時(shí)的勇氣。我倆跑到了大路上,向路邊一位高大的修車叔叔求救。兩個(gè)家伙一看不好,轉(zhuǎn)過(guò)頭撒腿就逃了。那一次,我又靠勇氣、法律知識(shí)和對(duì)同學(xué)的關(guān)心,再一次戰(zhàn)勝膽怯。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇三

記得第一次自己睡在一個(gè)房間的晚上,爸爸媽媽都不在家,丟下我讓我自己在家。我鉆進(jìn)被窩,準(zhǔn)備睡覺,可怎樣也睡不著。過(guò)了一會(huì),我好像聽見有什么東西在響,我被嚇出了一身冷汗,心想:會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)我們家了!我越想越害怕。這時(shí),我想起了一句話——”世界上根本沒(méi)有鬼”。這下,我放松了許多,把手慢慢地伸向了臺(tái)燈。我一看,原先是我們家的風(fēng)鈴被風(fēng)吹響了,嚇了我半天,哼!

過(guò)了一會(huì)兒,又有東西響了起來(lái),我想這又是風(fēng)鈴的聲音吧!可這聲音和風(fēng)鈴的聲音不一樣,是另外一種聲音,難道是鬼叫聲驚恐又提了上來(lái)。我再一次開燈,可是我沒(méi)有看見什么東西在響,難道這一次真的是鬼叫聲!我的心怦怦直跳,像兩只小兔子在上下躥動(dòng)。我真想媽媽在我身邊,那樣就好了。可媽媽今日不在家,這下慘了,我怎樣辦呢?今日晚上肯定睡不好了!可是我又想起媽媽說(shuō)的一句話:”困難是很好戰(zhàn)勝的,就是看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣”。于是,我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō),我不怕。之后放松下了,安心地睡起了覺。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇四

在我四年級(jí)之前,我成績(jī)一直保持中等,作業(yè)不愿做,不愿學(xué)習(xí),整天懶懶散散,不知道自己的人生是什么。

回到家里,我依舊不做作業(yè),”作業(yè)做完了嗎?“爸爸媽媽一次次地問(wèn)我。”哦,做完了。“我冷淡地回答。又到了晚上,我準(zhǔn)備睡覺時(shí),我想起了為什么上帝要讓我降臨人間。”生我下來(lái)不就是為了讓我享福嘛!“心里的另一個(gè)我說(shuō)道。”什么?“我的良心終于覺醒了,”上帝讓我們降臨人間,就是為了讓我們?cè)谑澜鐒?chuàng)造一番事業(yè)!讓自己的人生沒(méi)有遺憾!“”切,整天做作業(yè),做到天亮,還不如享清福呢!“”我們的生命只有一次呀,玩樂(lè)只是次要的,創(chuàng)造事業(yè)才是第一!你整天懶懶散散,連學(xué)習(xí)都不學(xué),這樣的人生有什么意義,只不過(guò)是個(gè)玩樂(lè)的人生罷了!“”玩樂(lè)多么好,作業(yè)有什么重要,只不過(guò)折磨我們而已!“我還是決定不了到底選擇哪個(gè)。”游戲并不是一個(gè)必需品,而是一個(gè)生活的添加劑罷,只要你努力學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥!而是非常有樂(lè)趣的!“”……“另一個(gè)我無(wú)話好說(shuō),于是在良心的驅(qū)使下,我終于拿起了久違的筆,在作業(yè)本上寫起作業(yè)來(lái)。

一年年過(guò)去了,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我越來(lái)越感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我戰(zhàn)勝了懶惰!我戰(zhàn)勝了自己!

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇五

戰(zhàn)勝自己需要勇氣司馬遷受宮刑,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,完成了巨著《史記》戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多,因而戰(zhàn)勝自己,就要有堅(jiān)忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有在逆境中成長(zhǎng)的信心,要有在風(fēng)雨中磨練的決心戰(zhàn)勝自己并非易事,所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣戰(zhàn)勝自己,要不斷總結(jié),想出解決的方式著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的失聰,就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束,然而,貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式:通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí),自己在腦中創(chuàng)作,手上彈,再用手觸摸五線譜的木板,往上寫,他完成了《命運(yùn)》交響曲。

他戰(zhàn)勝了自己,是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以,為了戰(zhàn)勝自己,我們要總結(jié)。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力,無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件,還是困窘的環(huán)境,我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己,要有奮發(fā)的勇氣,要有克服困難的意志,同時(shí)還要不斷總結(jié),找出通向成功的途徑。朋友,不要把戰(zhàn)勝別人看得太重,最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”!

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇六

今天午會(huì),朱老師叫我談?wù)勣k黑板報(bào)的感受。開始,我有點(diǎn)緊張,半天還沒(méi)有想出要說(shuō)什么。

同學(xué)們和老師都用期待的目光看著我,這時(shí),我想起朱老師曾經(jīng)說(shuō)我膽小不喜歡說(shuō)話,這樣不好。我決定改正這個(gè)壞毛病。于是我大聲地說(shuō)出我真實(shí)的感受:“辦黑板報(bào)很累,但是為了把教室裝扮得更漂亮,辛苦和努力是值得的!”話音剛落,教室里響起了熱烈的掌聲。我終于戰(zhàn)勝了自已!

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇七

在規(guī)則面前,我戰(zhàn)勝了自我俗話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我們一定要遵守規(guī)則。有一件小事,它不但讓我明白規(guī)則的的重要性,還讓我懂得了幫助別人是快樂(lè)的。記得那一天萬(wàn)里無(wú)云,我獨(dú)自一人去姥姥家,我高高興興來(lái)帶車站,這時(shí)車已經(jīng)來(lái)了。我急急忙忙跑上車,車上已經(jīng)有許多人。我向四周望去,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位,我急忙跑過(guò)去,一屁股坐了下去,生怕座位被搶,我坐在位置上正美滋滋的呢,忽然車停了下來(lái),一位白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶走了上來(lái)。車上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)空位了,這時(shí)老奶奶走了過(guò)來(lái),手扶欄桿,車在不停地?fù)u晃著,大家三言兩語(yǔ)在說(shuō)話,卻沒(méi)有一個(gè)人注意到這位老奶奶,也沒(méi)有一個(gè)人給她讓位。此時(shí)此刻我心里想:老奶奶年齡大了,我是否應(yīng)該把這個(gè)座位讓給她呢?我又想了想:還是別讓了,別人不都沒(méi)有讓座么。我的心怦怦直跳,自言自語(yǔ)道:“如果讓座的話我就不能坐在這里了,如果不讓的話老奶奶站了那么長(zhǎng)時(shí)間了,會(huì)腰酸腿疼的。忽然我看見一個(gè)牌子,上面寫著:“見到老人請(qǐng)讓座”我恍然大悟,原來(lái)規(guī)則是那么重要。于是我鼓足勇氣,大膽地站了起來(lái),對(duì)來(lái)奶奶說(shuō):“老奶奶你一定累了吧,來(lái)坐我的位子吧。”老奶奶用慈祥的聲音對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友。”我開心地笑了。窗外鳥兒在歡快的叫著,好像在說(shuō)你真棒……原來(lái)遵守規(guī)則會(huì)讓我這么開心。因?yàn)檫@一次我遵守了規(guī)則,現(xiàn)在不管我遇到什么道德問(wèn)題,我都會(huì)選擇正確的一面,它使我感覺到快樂(lè)!

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇八

我從小體質(zhì)就弱,去年暑假前從未完整地爬過(guò)一座山,不是中途退縮,就是讓爸爸給背下來(lái)的。而去年暑假,我獨(dú)立地登上了北京香山的最高峰。那感覺,真是讓人驕傲。

那天午時(shí)我們?nèi)议_車來(lái)到香山腳下,媽媽們陪長(zhǎng)輩們?cè)谏侥_下瀏覽,我和爸爸、姨爸、哥哥直奔香山的最高峰——香爐峰。

登山之前,哥哥一向在挖苦我:“你行嗎,我看就憑你的體質(zhì)根本就登不上去呀!”你這個(gè)壞哥哥,居然瞧不起我!就憑你這句話,我也得獨(dú)立登上去,讓你瞧瞧本姑娘的厲害!

剛開始,路還比較平穩(wěn),走起路來(lái)很簡(jiǎn)便,一點(diǎn)也不累。可是山路逐漸陡起來(lái),讓人感覺越來(lái)越來(lái)吃力。快到半山腰時(shí),我實(shí)在走不動(dòng)了,哥哥又對(duì)我說(shuō):“丫頭,說(shuō)你不行,你還不信,爬不動(dòng)了吧!要幫忙嗎?”我不服氣地白了他一眼:“你憑什么說(shuō)我不行?我今日必須爬上去讓你看看!”說(shuō)完,喝了口水,又開始了我的征程!

大理石的臺(tái)階很滑,老要低頭注意腳下,突然,我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻正跟著我們上臺(tái)階,它們身上還背著“包袱”,小螞蟻們走得很快排著隊(duì)馬不停蹄地向前跑著。我心想:“這么小的螞蟻登上香山,這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)香山可謂珠穆朗瑪峰呀!這什么比它們大得多的我就不行呢?!我可不能輸在小小的螞蟻腳下呀,我必須能行的!

我越爬越起勁,越爬越簡(jiǎn)便。我每時(shí)每刻都想著用剛才看到的螞蟻來(lái)提醒自己!眼看就要到了香山頂端了,最終一段也是最陡峭的一段。而大汗淋漓的我,卻三步并作兩步,兩步并作一步,飛似地跑到了山頂!爸爸對(duì)我豎起大拇指,連哥哥也對(duì)我刮目相看!

來(lái)到山頂,當(dāng)我與刻著“香爐峰“三個(gè)大字的石頭合影時(shí),我笑了。笑得很燦爛,很自豪。因?yàn)槟且豢蹋覒?zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇九

望著試卷上的98、99分,心里真羞愧,因?yàn)樽约壕筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就能和100分握手成為好朋友了,這全都是粗心的緣故,因?yàn)榘褦?shù)學(xué)題中的小數(shù)點(diǎn)、括號(hào)忘掉了。唉!就只能眼睜睜地看著100分從自己的身邊溜走,真是后悔莫及,所以決定要與粗心決一死戰(zhàn)。

有了決心,就要以實(shí)際行動(dòng)去做,所以請(qǐng)來(lái)了爸爸做監(jiān)察。

行動(dòng)開始了,做作業(yè)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,做完后還要一遍一遍地檢查。剛開始,信心是十足的。但過(guò)幾天后,粗心的毛病又出現(xiàn)了。一次數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),把那個(gè)重要的`小數(shù)點(diǎn)給忘了。哎,真是出師不利呀!這時(shí),監(jiān)察官爸爸來(lái)到我面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這幾天,我看你是認(rèn)認(rèn)真真地做了作業(yè),但是你還要注意仔細(xì)。做數(shù)學(xué)作業(yè)還要特別注意小數(shù)點(diǎn)和括號(hào)。”聽了爸爸的話,我找回了信心,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已不再粗心了。在一次數(shù)學(xué)考試中終于獲得了滿分。(初中作文)。

那次數(shù)學(xué)考試,題目不算很難,我不一會(huì)兒就做完了。我不再像以前那樣搞小動(dòng)作了,也不再像以前那樣檢查了一遍就出教室了,而是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍又一遍。這次數(shù)學(xué)考試我堅(jiān)持到了最后一分鐘,并且在只剩下幾分鐘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的一道題做錯(cuò)了,我及時(shí)地把它改正了過(guò)來(lái)。發(fā)試卷時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,你們這次做這么容易的試卷只有一個(gè)人得滿分,這都是因?yàn)槟銈兇中拇笠猓敲矗@個(gè)人是誰(shuí)呢?”同學(xué)們都猜不出,當(dāng)老師說(shuō)出我的名字的時(shí)候,同學(xué)們都不敢相信是我,因?yàn)槲乙郧皩?shí)在是太粗心了。望著這100分,我高興得無(wú)與倫比。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十

從前,我是一個(gè)害怕困難的人,父母經(jīng)常批評(píng)我,于是,我決定挑戰(zhàn)自己。

有一次,我和家人一起登山。起初,我勁頭十足,趕過(guò)了幾個(gè)小伙伴。但隨著山路越來(lái)越陡,我的沖勁漸漸小了。走了不一會(huì)兒,我已汗流浹背,“呼哧、呼哧”地直喘氣。于是就在山腰上的亭子里歇了下來(lái)。

坐在涼亭里,山風(fēng)陣陣吹來(lái),我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人,有的人擦把汗、喝口水或吃點(diǎn)干糧,又毫不猶豫地登山了有的人仰望山巔,面呈難色,原地徘徊著有的人望著山巔嘆著氣,搖著頭,溜了下山。

我仰望頂峰,它仍然隱現(xiàn)在云霧深處。到頂峰還有多少路?我想打退堂鼓了。我想“只有登上山巔才能眺望群山大川,縱觀風(fēng)云變幻,照相留念,那才不枉此行。”于是我鼓足勁兒往上爬。但走了不到十來(lái)步,就一屁股坐在地上,我實(shí)在走不動(dòng)了。

這時(shí),一股要克服困難的決心鼓勵(lì)著我,我向自己發(fā)出了警告:做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢!

經(jīng)過(guò)一番努力,我終于登上了頂峰。在這里耳聽松濤和流泉,極目遠(yuǎn)眺,一幅廣闊迷人的圖畫盡收眼底。群山連綿起伏,好似奔騰的綠色涌浪,而那涌得最高的浪頭被棉花般的白云包圍著,若隱若現(xiàn)。美麗極了!我終于戰(zhàn)勝了自己,這使我明白到:做事一定要堅(jiān)持到底,如果半途而廢,最終還會(huì)一事無(wú)成。

電腦,是一個(gè)非常奇妙的東西,閃閃發(fā)光的屏幕卻有著巨大的吸引力,那強(qiáng)大的吸引力似乎比地球的吸引力強(qiáng)100倍、1000倍、甚至10000倍。我,自然而然地愛上了這位萬(wàn)能的博士。

每次路過(guò)書房,我都要情不自禁地往電腦那兒瞥一眼。閑著的時(shí)候,我的手都癢癢的,我是多么想再一次和鼠標(biāo)握握手啊!

上個(gè)星期六,我溜冰回來(lái),路過(guò)書房,又忍不住朝電腦那個(gè)方向張望,沒(méi)人。此時(shí)此刻,我有一種渴望而又不可及的感覺,同時(shí)也沉浸在過(guò)去玩電腦的美好回憶當(dāng)中。清醒過(guò)來(lái),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,事與愿違,爸爸媽媽也曾n次地制止我,恐嚇我。我大喊一聲:“爸爸媽媽!”沒(méi)有回答。耶!爸爸媽媽不在家!我慶幸著,歡呼著。

我仿佛感覺有一種強(qiáng)大的力量在推著我前進(jìn),理智也曾告訴過(guò)我:你下一步應(yīng)該去打開電源。我一步步逼近電腦,那種欲望也越來(lái)越大。就在食指將要接觸到電源時(shí),我又突然縮回了手。不!我已經(jīng)六年級(jí)了,不能夠沉迷于電腦,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!可是,又一種感覺出現(xiàn)了:玩一會(huì)兒,就玩這么一小會(huì)兒,也妨礙不了什么。好,可是爸爸媽媽不是禁止我玩嗎?但他們也不在家啊!

我在那兒猶豫不決,忐忑不安,到底該怎么辦呢?終于,我做出了一個(gè)令自己吃驚的決定:放棄電腦!那一瞬間,我覺得自己好偉大,我戰(zhàn)勝了自己我居然能戰(zhàn)勝自己!我不再為自己所做的決定而后悔。

我想,以后再遇到諸如此類的情況時(shí),我會(huì)拿出來(lái)告誡自己,既然當(dāng)時(shí)能做到,今后也一定能做得到!

我是一個(gè)騎車高手,可以繞開不同的障礙物。每當(dāng)看見學(xué)騎自行車的人時(shí),便會(huì)不由自主地想起我學(xué)騎車時(shí)的艱難過(guò)程。

我十分好勝,看到表哥騎著車子到處轉(zhuǎn),我羨慕萬(wàn)分,暗下決心要和表哥一比高低。但由于媽媽怕我摔壞新車,因此,我只能用外婆的舊車練習(xí)。這是一輛很破舊的自行車,總會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲,而且車把手也不正,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。雖然車子破舊不堪,但我卻不會(huì)放棄。

此時(shí),表哥恰好騎著自行車來(lái)我家玩電腦,看著我這個(gè)慘樣大笑道:“我看你還是放棄吧,你那缺乏自信的弱點(diǎn)絕對(duì)是阻饒你前進(jìn)的最大的絆腳石。你是克服不了的。”他的一番話再次將我激怒,我一定要證明給他們看我并不差,我一定會(huì)克服困難的。

我對(duì)爸爸說(shuō):“我一定要成功,決不能讓別人小瞧了我。”我再次騎上了自行車。我心中依舊害怕,但想到表哥那一臉嘲笑的樣子,我就決心決不能哭。我開始假想著爸爸在后面扶著自行車。漸漸地我騎地越來(lái)越順暢了。我最終成功了。

“哦!我終于戰(zhàn)勝了我自己!”我高興得一蹦三尺高。你肯定會(huì)很奇怪:怎么回事兒?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

我自從被狗咬了之后,“狗”就成為我心中揮之不去的陰影。每當(dāng)我看見狗的身影,總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;聽到狗的狂吠,整個(gè)人的神經(jīng)都繃緊了。可是,仔細(xì)一想,長(zhǎng)久這樣下去,也不是個(gè)十全十美的好辦法。于是,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定——試膽量!

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,狗又兇狠地叫了幾聲,我下意識(shí)地跑了起來(lái),那只狗一邊狂吠一邊緊追著我不放。頓時(shí),我不知所措,我又一想:我雖然怕它,但是它也怕我啊!想了想……哦,對(duì)了!我立即停住了腳步,緩緩地彎下腰,迅速撿起一個(gè)拳頭大小的石頭,狠狠地向狗扔過(guò)去,此時(shí)它也被我的勇敢嚇得不知所措停下身來(lái),用害怕的眼神看著我。我又從地上撿起幾塊石頭朝狗扔過(guò)去。,見我手中又拿了幾塊石頭,它夾著尾巴逃之夭夭了。

那一刻,我松了一口氣,開心地笑了,心里比吃了蜜還甜——我終于戰(zhàn)勝了狗,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了自己!狗沒(méi)有什么好怕!

我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)侯從來(lái)都不敢玩過(guò)山車,摩天輪,有時(shí)我正準(zhǔn)備上時(shí),看著那高聳的機(jī)器,我總會(huì)臨陣退縮。

在四年級(jí)暑假,環(huán)球嘉年華來(lái)到了上海。我頓時(shí)興奮不已,準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)自己的極限。

今天,我和弟弟,媽媽來(lái)到了浦東陸家嘴的環(huán)球嘉年華。買好門票后,便進(jìn)入大門,準(zhǔn)備大玩特玩一番。

一進(jìn)入大門絢麗的燈光使我眼花繚亂,一個(gè)個(gè)精彩刺激的游戲出現(xiàn)在我的眼前,還有許多游戲能贏得禮物,更讓我目不暇接。

這時(shí)我來(lái)到了急速跳樓機(jī)前,看著坐椅在機(jī)器上瘋狂得上下移動(dòng),我開始躍躍欲試。可是,弟弟的幾句話便把我的熱情煽滅了,他說(shuō):“哥,你別太興奮,像你這種怕高的人實(shí)在不宜玩這種及其驚險(xiǎn)的游戲。當(dāng)心升到一半,你就嚇得嘔吐了。”是啊,我這天不怕,地不怕的鐵血男兒,竟然會(huì)被一個(gè)小小的膽小所困擾。想平日媽媽叫我去游泳,我卻不敢去深水區(qū);乘飛機(jī)怕半路墜毀,更別提玩這種游戲了。就在我思考的幾分鐘里,弟弟已經(jīng)去排隊(duì)了,還朝我做著鬼臉,并大聲道:“哥哥是個(gè)膽小鬼,什么事都不敢做。”而媽媽則在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,你看,弟弟都上了,你怎么能不上呢。”于是,我大著膽子開始排隊(duì),可正當(dāng)我上樓梯時(shí),我卻又退了回來(lái),膽子又小了起來(lái)。

幾分鐘后弟弟出來(lái)了,見我沒(méi)有去玩,又開始說(shuō)我:“膽小鬼,你還是我哥哥呢,還不如我,還是當(dāng)我弟弟吧。從前爬山你只有看著的份,登長(zhǎng)城不敢往下瞧,乘纜車怕繩斷了,還是別在這看了,丟人顯眼。”說(shuō)著,還用手指劃了劃臉,一臉看不起的樣子。媽媽又在旁邊鼓勵(lì)我:“別怕,你看你弟弟都上了,你焉有不上之理。”在弟弟的刺激,媽媽的鼓勵(lì)之下,再經(jīng)過(guò)我一系列的思想斗爭(zhēng),我終于坐上了座椅。

幾分鐘后,結(jié)束了。在那幾分鐘內(nèi),我終于戰(zhàn)勝了我自己。

空氣死氣沉沉的,打開的窗子透不進(jìn)來(lái)一絲風(fēng)。

考場(chǎng)上,我如坐針氈。面對(duì)最后一道政治題,我束手無(wú)策,我那近乎麻木的大腦沒(méi)有一點(diǎn)思路。看著考卷上的“開闊地”,我心里感到一陣慌亂。

我這時(shí)渾身燥熱,能聽到心跳的聲音。我敢說(shuō),哪怕只是看一眼課本,也能喚醒我的回憶,使我擺脫目前的困境。我眼睛盯著老師,手也不由自主地伸向桌內(nèi),已經(jīng)摸到書了,這時(shí),監(jiān)考老師突然睜開眼睛,我趕緊縮回手,心差一點(diǎn)沒(méi)蹦出來(lái)。

我深深地吸了一口氣,努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),集中精力從頭檢查起試卷來(lái),可那道難題仍像鬼影一樣纏著我的心。前幾門考得不太理想,政治一向是我的強(qiáng)科,就指望它拿分了。這科如果考砸了,總成績(jī)可就完了。想到這里,我又有了偷看的`念頭,同時(shí)在心里原諒自己:就這一次,下不為例,今后我一定好好復(fù)習(xí)。

起風(fēng)了,窗外的白楊發(fā)出輕輕的“刷刷”聲,那微風(fēng)就像一雙柔軟的手,拂去了我心頭的灰塵,我頓時(shí)感到一陣輕松。我的思路漸漸清晰起來(lái),慢慢的,這道題居然被我答出了一大半。

淚,揮灑而過(guò)。

淚,是代表軟弱;是代表悔過(guò);是代表欣喜的心情;是代表友誼的見證。

我流下的淚,是悔過(guò)的淚,那是我對(duì)自己的痛恨。

那一次,我和同學(xué)一起走進(jìn)方正中學(xué)考小學(xué)升初中的試,我對(duì)這次考試是信心滿滿的。在考場(chǎng)上,周圍的同學(xué)都在拼命的學(xué),似乎“像一個(gè)饑餓的人,吃到面包一樣”,而我卻在東張西望,心里還想“升初中的考試,對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,一定能考上尖子班的。”

考試開始,我很快的看以便試卷,就開始做,也很快地做好了,可是我對(duì)自己也太過(guò)與自信了,都沒(méi)有檢查,哪怕是一次呀好,可是我一次呀?jīng)]有做到,就放到一旁,看著天空發(fā)呆。

過(guò)了幾天,成績(jī)單出來(lái)了,考出來(lái)的成績(jī)不堪設(shè)想,竟然在普通班。這時(shí),久違不流的淚,一下子像洪水一樣奔涌而出。

淚就這樣流了下來(lái),帶著不服流了下來(lái)。

淚再次落下。

經(jīng)過(guò)在升初中的教訓(xùn),因此,我在一次次的考試中,就不段地提醒自己“你,不是聰明者,只是要比別人努力十倍細(xì)心十倍才能當(dāng)上一個(gè)普通的學(xué)生”。

就這樣一次次的自我提醒下,到了初一升初二的考試,這對(duì)我又是一個(gè)新的機(jī)會(huì),絕不容放過(guò)。

在考場(chǎng)里,我不會(huì)東張西望了,而是在那把一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)往腦子里塞,哪怕是塞不下,也要拼命的塞;我不會(huì)做完試卷就在那發(fā)呆,我學(xué)會(huì)了“檢查”這倆個(gè)字,當(dāng)別人在發(fā)呆時(shí),我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)那過(guò)于自信的我。

我克服了自己,同時(shí)我也戰(zhàn)勝了自己。在這次考試中,我如愿以償?shù)目忌狭思庾影啵@對(duì)我來(lái)說(shuō)是我努力的勞動(dòng)成果,是我戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)的一個(gè)見證“人”。

人人都知道,戰(zhàn)勝別人很容易,但是戰(zhàn)勝自己是天底下最難的事情。我為什么能夠戰(zhàn)勝自己呢?就讓我來(lái)給你說(shuō)一下吧。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)開始內(nèi)向了,在那時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是全班最好的,上課不是經(jīng)常發(fā)言。可是就那么一次,讓我“改頭換面”,戰(zhàn)勝了自己。

那時(shí),老師要來(lái)通練習(xí)冊(cè)。我們把練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)等候著老師上課。上課鈴一打響,老師拿著練習(xí)冊(cè)走了進(jìn)來(lái)。讓我們翻到了該講的一頁(yè)。講前幾道題的時(shí)候,同學(xué)們回答問(wèn)題很積極。可是到了一道我自認(rèn)為簡(jiǎn)單的題時(shí)(因?yàn)槲易龀鰜?lái)了所以我認(rèn)為簡(jiǎn)單)。教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。老師又問(wèn)了一遍,誰(shuí)會(huì)這道題。可就是沒(méi)有人回答老師。我還是保持著一貫的態(tài)度——等別人說(shuō)。老師放棄了,開始講下一道題,本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室又“沸騰”起來(lái)。

等到題全部都講完時(shí),老師又回到了那一題,原本“熱血沸騰”的同學(xué)們又開始沉默起來(lái)。我想:還是等別人來(lái)說(shuō)吧!又過(guò)了幾分鐘。還是沒(méi)有人吭聲。眼看就要下課了。如果現(xiàn)在講不完,老師又要拖堂了。我的眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)小白人和一個(gè)小黑人。

白人說(shuō):“你趕緊回答問(wèn)題,我感受到了老師對(duì)你抱有很大的期望,你沒(méi)見老師一直瞅著你嗎?這就說(shuō)明了你要趕快回答問(wèn)題!”

黑人說(shuō):“你一定不要回答問(wèn)題,萬(wàn)一回答錯(cuò)了,你不僅要丟臉,而且老師對(duì)你的期望也會(huì)消失的!你聽我的還是聽他的?”

我想:我現(xiàn)在不是要變得開朗起來(lái)嗎?老師還對(duì)我抱有很大的期望!我不能辜負(fù)了老師!我終于舉起了手,念出了我的答案,老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,還大加贊揚(yáng)了我。我突然有一種巨大的成就感。

我終于戰(zhàn)勝了自己!在這個(gè)過(guò)程中,要面對(duì)自己的缺點(diǎn),要有勇氣地向前走去,要堅(jiān)持下去,這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)戰(zhàn)勝自己并不是很難!

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十一

為什么說(shuō)自己是自己的敵人呢?這樣的話看似有些自相矛盾,其實(shí)蘊(yùn)含的意思倒也不少。因?yàn)樽约荷砩嫌泻芏嗟娜觞c(diǎn)啊,懶惰,不想奮斗和堅(jiān)持,做事情拖拖拉拉,典型的拖延癥啦,急性子做事情就是喜歡風(fēng)風(fēng)火火的之類的,人無(wú)完人,我們身上總會(huì)有著各種各樣的'缺點(diǎn)啊。而我們要做的便是取長(zhǎng)補(bǔ)短了,可是很少有人知道自己最大的敵人就是自己了。我們身上的弱點(diǎn)有時(shí)候都跟了我們很久,很難改變,不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)一句話,要養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很簡(jiǎn)單,可是要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻是難上加難。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十二

是誰(shuí)在河邊沉吟,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。紙醉金迷的官場(chǎng),燈紅酒綠的生活。然而,與他們就這樣共同沉浸其中嗎?不,來(lái)自內(nèi)心的呼喊是鏗鏘有力的。潔身自好,憂國(guó)憂民,為國(guó)盡忠才是我的生命真諦。縱使有千難萬(wàn)難不被理解,我也要與汨羅江的清水共眠!

是誰(shuí)在船上敬仰,“茍非吾之所有,雖一毫而莫取?”

官場(chǎng)詆毀,遭受貶謫,遠(yuǎn)離親眷,只身來(lái)到這個(gè)荒涼狹小的地方,無(wú)棲身之處。然而,我要與他一樣為生命之須臾而抱怨嗎?為自己僅為滄海一粟而憂慮嗎?為貧困,卑微而傷感嗎?不,不能!請(qǐng)看這滔滔的江水,淘盡了多少英雄豪杰,我要與他們一樣擁有豪情壯志。釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),在山水間縱然情感,遠(yuǎn)離黑暗腐朽的官場(chǎng),樹立高潔的情趣!

是誰(shuí)在皇城門前快飲,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”

封建社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),而我只是一名受寵的詩(shī)人。我要低眉垂眼,曲意逢迎嗎?我要結(jié)黨營(yíng)私,圓滑處世?不,這哪里是我。只要,我還有一顆不受浸染的心,貴妃研墨,力士脫靴又怎樣?受貶流放又怎樣?飲酒賦詩(shī),仰天長(zhǎng)嘆,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”我要做清逸,浪漫,不受拘束的人。

翻閱歷史的記錄,跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河,那滔滔的江水沖刷了我的心靈。

多少次,我在人生的路上停滯不前,身處濁世,本乎純潔的思想總不免被糾纏。然而,縱覽古人的感悟,我雜亂的思緒又被撫平。是的,無(wú)論何時(shí)何地,不管地老天荒,我將堅(jiān)定自己的信念,對(duì)黑夜中的誘惑說(shuō):“不”。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十三

真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于。

可日益長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流,成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,自學(xué)了四門語(yǔ)言,成了著名的作家……這樣的離子在過(guò)去、現(xiàn)在都比比皆是,他們之所以取的了成功,都與他們分不開。

需要勇氣。司馬遷受宮刑,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,完成了巨著《史記》。要比戰(zhàn)勝別人難的多,因而,就要有堅(jiān)忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有在逆境中成長(zhǎng)的信心,要有在風(fēng)雨中磨練的決心。并非易事,所以我們要培養(yǎng)的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

要不斷總結(jié)想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的.結(jié)束然而貝多芬想出了的方式:通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)自己在腦中創(chuàng)作手上彈再用手觸摸五線譜的木板往上寫他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以為了我們要總結(jié)。

才能愈發(fā)生命的活力,無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件,還是困窘的環(huán)境,我們都要。,要有奮發(fā)的勇氣,要有克服困難的意志,同時(shí)還要不斷總結(jié),找出通向成功的途徑。

朋友,不要把戰(zhàn)勝別人看得太重,最大的勝利便是。讓我們“”!

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十四

每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向遙遠(yuǎn)的圣地。路途是崎嶇而又漫長(zhǎng)的,更隱藏著無(wú)數(shù)的惡魔,虎視耽耽向你撲來(lái)。你或許沒(méi)有十分的把握戰(zhàn)勝它們,但只要你戰(zhàn)勝了自己,就等于擁有了克服困難最強(qiáng)大的武器。

要有自信。不要認(rèn)為自己卑微,平凡并不意味卑微;不要輕信自己弱小,弱小的并非都不偉大。牛頓說(shuō)自己在研究中始終有這樣的信念:“我要尋找的,我一定能找到它!”正是這樣相信自己,不斷尋找與懷疑,才構(gòu)成他充實(shí)又偉大的一生。

要有目標(biāo)。首先要全面認(rèn)識(shí)自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點(diǎn),是任性,怯弱,抑或武斷,輕狂?其次是要確立符合實(shí)際的目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)小會(huì)是你驕傲與輕浮,從而喪失腳踏實(shí)地繼續(xù)奮斗的耐心;目標(biāo)過(guò)大會(huì)使你盲目,久而久之因難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),你失去了信心。

要有毅力。“三天打魚兩天曬網(wǎng)”成功就只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說(shuō):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任你東南西北風(fēng)。”狄更斯說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱,世代前仆后繼卻可移山滴水之力微不足道,長(zhǎng)年累積卻可穿石。這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現(xiàn)實(shí)。或許你的力量很小,但只要有鍥而不舍的毅力,便沒(méi)有無(wú)法逾越的障礙。

要有實(shí)踐。離開實(shí)踐,就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。先哲曾說(shuō):“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。”被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的`《史記》,正是司馬遷確立目標(biāo)后“足跡遍天下,周覽四海名山大川”而得的。陸游也曾教兒:“紙上得來(lái)終覺淺,欲知此事要躬行。”實(shí)踐是戰(zhàn)勝了自己的唯一憑證。

或許平凡弱小的你正在向成功努力,那么用以十倍的力量,百倍的信心,一往無(wú)前的毅力去實(shí)踐,去拼搏,,你就能成功。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十五

當(dāng)你面對(duì)一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),你必然會(huì)緊張憂慮,但那不是你真正的敵人,你真正要戰(zhàn)勝的是你自己。

在今天的作文課上,我們就這個(gè)主題開展了一次親身體驗(yàn)。游戲的名字是“飛向胳膊床”,顧名思義,規(guī)則就是八個(gè)人每?jī)蓚€(gè)人分成四對(duì)羅列在底下,上面站的人向后跌下來(lái)讓你接住。

我被選在接的人當(dāng)中,在第二隊(duì)和李學(xué)成搭檔。當(dāng)然,我們下面的每人的神經(jīng),都是緊繃著的,心情比上來(lái)的人都緊張,生怕接不住。啊,第一位勇士來(lái)了,他體型瘦小,這使我緊張的神經(jīng)得以放松。三—二—一,他來(lái)了!

啊,勇士!我為你默默祈禱,也深感我們八人責(zé)任的重大,你的安危就掌握在我們手中,“生死”也就在這一霎那!

“嗖—”,我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),勇士已經(jīng)躺在了“胳膊床”上。我們解脫似的歡呼起來(lái),我們用十六條胳膊筑起了一道生命之墻,勇敢地接住了信任我們的挑戰(zhàn)者。我們深感自豪,又感慨萬(wàn)千。

一次一次的挑戰(zhàn),換來(lái)的是無(wú)限自豪、驕傲,還有體力的消耗,可真正的挑戰(zhàn)還在后面。

最后的挑戰(zhàn)者來(lái)了,她可是重量級(jí),如果她第一個(gè)來(lái),我們還能勉強(qiáng)接住,可她偏偏最后才來(lái)。面對(duì)她空前襲擊,我們又一次感到責(zé)任之重大。但我們必須堅(jiān)持住,誓死也要接住她。為什么?因?yàn)檫@是信任,她信任我們才會(huì)上來(lái),把自己的安危交給我們八個(gè)人的手中。正是因?yàn)檫@種信任,讓我們充滿力量,全力以赴備戰(zhàn)。

她上來(lái)了,我們不禁哆嗦起來(lái),啊,拼了!

隨著一聲震蕩,她落下來(lái)了,她龐大的身軀重重的壓在我們十六條胳膊上。巨大的壓力迫使我們不得不曲蹲下去。啊,撐不住了,太重了!但一種莫名的力量突然貫穿到我們八人身上,是責(zé)任!我們的責(zé)任就是把每個(gè)跌下來(lái)的人安全接住。我們咬著牙,使出全身力氣,終于把王藝璇給托起來(lái)了!就在托起的那一刻,全班的掌聲響成了一片。

這真是一場(chǎng)歷練。當(dāng)你面對(duì)巨大的壓力和挑戰(zhàn)時(shí),總會(huì)有兩股力量支撐著你,那就是—信任和責(zé)任。

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戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十六

人總會(huì)走向成熟,慢慢克服困難,去做一些曾經(jīng)自己認(rèn)為做不了或不敢做的事情,便是成長(zhǎng)的過(guò)程。

三四年級(jí)時(shí),我總是怯于出頭露面,就連進(jìn)老師辦公室前都要反復(fù)自言自語(yǔ),把要和老師說(shuō)的話在心里先默默記熟。有時(shí)看到辦公室里人很多,便門也不敢進(jìn)了。

每個(gè)學(xué)期一開始,總會(huì)競(jìng)選值日班長(zhǎng)。這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),必定十分重要,需要幾天的“彩排”。那幾天,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)競(jìng)選出丑的畫面,雖然是想象,卻又好似真實(shí)發(fā)生在眼前。

等到那一天,我必定早早到校,對(duì)競(jìng)選的那節(jié)課也是又盼望又害怕,激動(dòng)而緊張的心久久不能平靜。想到即將到來(lái)的競(jìng)選活動(dòng),我就手心出汗,只好不住地搓手。

該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我站在臺(tái)上,雙腿不住發(fā)抖,想控制卻沒(méi)有辦法,手沒(méi)有放在胸口,也依然能感覺到心跳加速。我講話的語(yǔ)速也越來(lái)越快,只想盡早結(jié)束這一切。下臺(tái)后,不知怎地,我的'雙腿仍在顫抖。

我想改變這樣的狀態(tài)。此后,每到競(jìng)選季,我就讓母親當(dāng)觀眾,反復(fù)練習(xí)好幾遍,直至滾瓜爛熟成竹在胸。平時(shí),我也經(jīng)常參加同學(xué)間小范圍的活動(dòng),慢慢克服膽怯的心理。

五年級(jí)的那次競(jìng)選,我自然地走上臺(tái),望著臺(tái)下的同學(xué),奇跡般地我竟一點(diǎn)也不緊張,雙腿不再顫抖,雙手不再出汗。下臺(tái)后,我異常高興,真沒(méi)想到,這次我居然沒(méi)有怯場(chǎng),我戰(zhàn)勝了自己。

現(xiàn)在的我,經(jīng)常主持一些班級(jí)活動(dòng),面對(duì)班級(jí)同學(xué)和其他觀眾,我早已習(xí)以為常,有時(shí)甚至還會(huì)主持一些校級(jí)活動(dòng),我也都能輕松面對(duì),坦然自如。現(xiàn)在細(xì)想來(lái),曾經(jīng)的班級(jí)競(jìng)選雖然不堪回首,但畢竟那是歷練的過(guò)程,成長(zhǎng)的過(guò)程。

也許就是戰(zhàn)勝困難的最好方法。

戰(zhàn)勝自己初中戰(zhàn)勝自己初中(精選17篇)篇十七

馬上要舉行詩(shī)歌節(jié)了,我的心里很緊張,說(shuō)真的我不知道自己行不行,雖然在幼兒園時(shí),我經(jīng)常參加節(jié)目,也總是在前面表演,可這一次是我一個(gè)人自己獨(dú)自表演,我不知道自己能不能過(guò)這個(gè)坎,心里沒(méi)有底。

在家里練習(xí)的時(shí)候,一小心出錯(cuò)的時(shí)候,自己的心里總是很著急,爸爸媽媽都勸我說(shuō):“孩子,你不要有什么負(fù)擔(dān),就當(dāng)是一次小小的表演,不要給自己定什么目標(biāo),能參與就是勝利,不要太看重結(jié)果,關(guān)鍵的是你參與的過(guò)程。”

聽了爸媽的話,我的心里輕松多了,經(jīng)過(guò)練習(xí),我對(duì)自己有了更大的信心,我一定能夠,為我們的班集體掙得榮譽(yù)的,加油!

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優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
通過(guò)寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在編寫小班教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的興趣和需求,確保教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際。以下是一些小班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思考。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)說(shuō)語(yǔ)句:xxx
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。
月工作總結(jié)是一個(gè)積極的行為,它可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的工作和生活。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。1、每周工作日志(周報(bào)、月報(bào))
租房需要注意簽訂合同、交付押金等手續(xù),保護(hù)自己的合法權(quán)益。下面是一些租房指南和步驟,希望能為大家提供一些建議和思路。尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo):本人xxx,男,現(xiàn)年xx歲,
通過(guò)自我鑒定范文,我們可以認(rèn)真思考自己的定位和目標(biāo),找到更好的發(fā)展方向。接下來(lái)是一些成功者的自我鑒定范文,希望能激發(fā)大家對(duì)自我發(fā)展的思考和探索。作為一個(gè)從事幼兒
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思考和觀點(diǎn)。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。這些范文通過(guò)精心的構(gòu)思和良好的表達(dá),展示了作者的才華和創(chuàng)造力。十一長(zhǎng)假開學(xué)后,同學(xué)們
總結(jié)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì),供大家參考。1.演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。閱讀這篇心得體會(huì)讓我對(duì)某一主題有了更深入的理解,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多新的思考角度。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)過(guò)程注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。接下來(lái)是小編為幼兒園大班學(xué)生們準(zhǔn)備的總結(jié)范文,歡迎閱讀和參考。1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征,能
安全演講稿有助于向公眾傳達(dá)有關(guān)特定事件或場(chǎng)所安全措施的重要信息。以下是小編為大家收集的安全演講稿模板,供大家參考和借鑒。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!新的
年終總結(jié)不僅是工作的一個(gè)結(jié)束,也是新一年工作的一個(gè)開始,它為我們制定新的目標(biāo)提供了依據(jù)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。即將過(guò)去的2011
優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。我的老師姓周,她
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安
通過(guò)講話稿的撰寫,演講者可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和回答觀眾的提問(wèn)。通過(guò)閱讀這些講話稿范文,你可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,如如何引起聽眾的興趣、如何運(yùn)用修辭手法、
感謝各位賓客的光臨,您們的到來(lái)使我們的活動(dòng)更加熱鬧與精彩。小編整理了一些主持人的常見失誤案例,希望大家能引以為戒。乙:敬愛的嘉賓。丙:親愛的老師、同學(xué)們。合:大
參加比賽可以增加自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神,也是鍛煉的好機(jī)會(huì)。在參與比賽的過(guò)程中,我們可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是一些總結(jié)與分享。今天下午我們觀看了金華市小學(xué)
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要充分展示個(gè)人的學(xué)術(shù)成就和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以證明自己在新專業(yè)中具備一定的基礎(chǔ)。如果你對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不確定,不妨先參考以下范文來(lái)獲得一些靈感和
幼兒園小班是幼兒們走入學(xué)校大門的第一步,是他們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班教學(xué)范例,供大家參考。明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。
讀后感不僅可以讓我們對(duì)書籍有更深刻的理解,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考與啟示。曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事,
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。童年就像一部放映機(jī),時(shí)時(shí)刻刻播放著
寫讀書心得可以幫助我們提高文字表達(dá)能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的書寫習(xí)慣。接下來(lái),我們將為大家介紹幾篇讀書心得,希望能給大家?guī)?lái)思考的靈感。想到這,我聯(lián)想到看過(guò)的一則新聞:7
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)于本周日參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),屆時(shí)將討論學(xué)校教育計(jì)劃和學(xué)生發(fā)展方案。小編為大家整理了一些常見通知的范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些啟發(fā)。公司各部門:根據(jù)國(guó)家
畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r存在一定的聯(lián)系和影響。以下是小編為畢業(yè)生準(zhǔn)備的一些實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)他們有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧。四年的大學(xué)生活,
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。一切都是那么似曾相識(shí),一
策劃方案是一種有力的工具,可以幫助我們解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下面是一些成功策劃方案的案例分享,希望可以給您帶來(lái)一些靈感和思路。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)的,相對(duì)于工作的按
月工作總結(jié)是我們對(duì)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的重要手段,也是持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。
活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作和溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都被考慮到。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。××年已漸進(jìn)尾聲,經(jīng)過(guò)各級(jí)
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和提高。我的故鄉(xiāng)在浙江臺(tái)州,那里人杰地
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)我而言,它是一個(gè)很重要的反思過(guò)程。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。下午放學(xué),我一回到家就叫
讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)和感受,分享與他人共同的閱讀樂(lè)趣。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。心得體會(huì)。”范文,希望對(duì)你有參考作用。
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效率,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。以下是一些教師們編制的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,供大家參考。1.通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,聯(lián)系生活實(shí)
建筑是人類活動(dòng)的產(chǎn)物,是人類為了生存和發(fā)展而創(chuàng)造的一種空間形式。這些建筑總結(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,既有大型建筑項(xiàng)目的總結(jié),也有小型建筑項(xiàng)目的總結(jié)。根據(jù)《中華人民共
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)路徑的標(biāo)志性節(jié)點(diǎn),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝練思考和提升自我。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能給我們帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。我的家鄉(xiāng)在沂源山區(qū)
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見解。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。有自己家的家風(fēng)和家訓(xùn),可是
在寫讀后感時(shí),我們可以對(duì)書中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。《驢小弟變石頭》真本書主要講的是一個(gè)雨天,驢小
護(hù)士的工作需要具備較高的專業(yè)知識(shí)和技能,她們需要定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)水平。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的成員,負(fù)責(zé)照顧病人的身體和心理需求,是醫(yī)院中不
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
講話稿的開頭要生動(dòng)有趣,能夠吸引聽眾的注意力,拉近與聽眾的距離。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),講話稿范文是學(xué)習(xí)演講技巧和培養(yǎng)表達(dá)能力的有效途徑之一。大家好:只有100天了。這
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照
競(jìng)聘過(guò)程中,我們需要了解所競(jìng)聘的職位要求和公司文化,以便更好地適應(yīng)和表達(dá)。以下是一些制勝競(jìng)聘的技巧和策略,希望對(duì)大家在競(jìng)爭(zhēng)中能夠取得成功。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)組織和參與者的一種反饋,有助于改進(jìn)培訓(xùn)方式和內(nèi)容。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所得到的心靈體驗(yàn)和學(xué)習(xí)收獲的總結(jié)和概括。通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以
活動(dòng)策劃是指在特定目標(biāo)下,根據(jù)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和資源等條件,通過(guò)策劃和組織的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的一項(xiàng)工作。接下來(lái)是一些成功案例的活動(dòng)策劃方案,希望能夠?yàn)榇蠹业幕?/div>
在社交場(chǎng)合,進(jìn)行自我介紹是一種禮貌和常規(guī)行為,它能讓陌生人對(duì)我們有一個(gè)初步的了解。如果你正在尋找自我介紹的靈感,不妨參考以下范文,或許能找到適合你的表達(dá)方式。
環(huán)保責(zé)任應(yīng)該成為每個(gè)人的自覺行動(dòng),從我做起,共同為地球家園貢獻(xiàn)力量。看完以下的環(huán)保總結(jié)范文,相信大家會(huì)對(duì)環(huán)保工作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。這還算是輕的呢,我?guī)阆蚝?/div>
導(dǎo)游詞的撰寫需要對(duì)景點(diǎn)的背景知識(shí)進(jìn)行深入研究,同時(shí)還要考慮游客的接受能力和興趣,使其能夠更好地理解和記憶景點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些導(dǎo)游詞范文,供
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。那天晚上吃飯,
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。你要問(wèn)我最愛吃的水果是什么,我會(huì)
實(shí)習(xí)鑒定有助于實(shí)習(xí)單位了解實(shí)習(xí)生在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力上的現(xiàn)狀,為今后的工作安排提供參考依據(jù)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)鑒定的范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的實(shí)習(xí)鑒
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該科學(xué)合理,具有可操作性,能夠確保教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的質(zhì)量。歡迎閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。2.課時(shí),第1課時(shí),3
活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃和安排活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源等。學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)是編寫活動(dòng)方案的有效方法,以下是一些值得參考的活動(dòng)方案范文。中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,首先預(yù)
教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師不斷地進(jìn)行教育教學(xué)研究和自我反思,提升自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。看看以下教學(xué)計(jì)劃的步驟和要點(diǎn),或許能夠幫助你更好地規(guī)劃教學(xué)工作。教學(xué)目標(biāo):1、
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。”天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云,它不停的向
畢業(yè)論文的寫作是研究生階段的重要任務(wù),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的有力展示。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和借鑒。摘要—————————————————
中班教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的重要工具,可以促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。以下是小編為大家選取的中班教案樣本,供幼教工作者們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中參考使用。分析《禮貌歌》這首歌曲,
心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。英雄的心得體會(huì),小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。最近,我有幸參加了在吉林長(zhǎng)春
導(dǎo)游詞的撰寫還應(yīng)該考慮游客的不同需求和背景,以便為不同群體的游客提供有針對(duì)性的講解。以下是小編為大家選取的幾篇獨(dú)具特色的導(dǎo)游詞范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。節(jié)日有很多種,有中
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,形成良好的教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。想要寫一份合理高效的教學(xué)計(jì)劃?以下是小編為你整理的教學(xué)計(jì)劃范文,可以作為參考。
演講稿的寫作過(guò)程需要演講者對(duì)主題進(jìn)行深入思考和研究,以確保演講的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。隨著社會(huì)的發(fā)展,演講的重要性越來(lái)越被人們所重視,下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望
申請(qǐng)書的目的是讓對(duì)方對(duì)我們產(chǎn)生興趣,并愿意給予我們機(jī)會(huì)。以下是一些成功的申請(qǐng)書范文,這些范文在邏輯和表達(dá)上都非常精彩,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
通過(guò)更多申請(qǐng)書,申請(qǐng)者可以向招聘方展示自己對(duì)該機(jī)會(huì)的興趣和熱情。掌握一些成功的更多申請(qǐng)書范文,可以幫助申請(qǐng)者理清寫作思路和突出自身優(yōu)勢(shì),提升申請(qǐng)的成功率。
寫教學(xué)工作總結(jié)可以有助于分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的教師們的精彩教學(xué)工作總結(jié),讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。我經(jīng)常聽其他老師的
心得體會(huì)是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,它能幫助我們不斷進(jìn)步。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。我離開你的襁褓太久了,母親!三百
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。一天夜里,我被一個(gè)巨大的聲音吵醒了,當(dāng)我睜開眼
活動(dòng)策劃需要明確活動(dòng)目標(biāo)、確定目標(biāo)受眾,并制定詳細(xì)的執(zhí)行方案。以下是一些值得借鑒的活動(dòng)策劃范例,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。為弘揚(yáng)學(xué)術(shù)氣氛,展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該包括教學(xué)資源的準(zhǔn)備和評(píng)價(jià)的具體指標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量。希望以下的教學(xué)計(jì)劃范文能夠給廣大教師提供一些有益的參考和借鑒。20xx年的學(xué)校安全教育工作要
范文范本的寫作要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、邏輯嚴(yán)密,內(nèi)容要有創(chuàng)新和獨(dú)到之處,能夠引起讀者的興趣和共鳴。為了方便大家了解總結(jié)的寫作規(guī)范,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些范文供參考。
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的指導(dǎo)思想的理解和應(yīng)用的反思,對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。下面是一些黨員對(duì)于黨的事業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)的心得體會(huì),希望能給大家一些啟發(fā)和思考的空間。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。地球是人類的家園,隨
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。普通的一根鐵絲,或是一塊
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性、能力和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),可以讓別人對(duì)我們有更全面的認(rèn)識(shí)。我們可以從以下自我介紹范文中找到一些適合自己的句子和思路,做一個(gè)符合自己個(gè)性的自我
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。在寫作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供
不同議題的辯論會(huì)涉及各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn),對(duì)參與者的思維廣度和深度提出了要求。下面是一些有關(guān)辯論技巧和策略的分享,希望能夠幫助大家提升辯論能力。今天,我們班進(jìn)行
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家
幼兒園小班的教師注重對(duì)孩子進(jìn)行情感教育,關(guān)心孩子的情緒變化和心理健康。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些寫作的思路和參考。
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力源泉,它可以激發(fā)我們更高的工作熱情和責(zé)任感。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提升。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我感受隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)友情誼的珍貴體驗(yàn)。小編為大家收集了一些寫得出色的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給正在寫作的同學(xué)提供一些指導(dǎo)和啟示。軍人軍訓(xùn)是訓(xùn)練士兵們
貿(mào)易的未來(lái)將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要各國(guó)共同應(yīng)對(duì)和合作。小編為大家整理了一些貿(mào)易案例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。____(售方)為一方,與____(
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與用人單位之間建立聯(lián)系的第一步,所以要特別重視簡(jiǎn)歷的質(zhì)量。個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例可以給你一些靈感和思路,幫助你更好地展示自己的能力和特點(diǎn)。閱讀本文時(shí)還有
在培訓(xùn)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得,可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些具有個(gè)人風(fēng)格的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些不同的思考和觀點(diǎn)。在電子渠道的體驗(yàn)中,
教案模板是教師在備課階段制定的一種規(guī)范化、系統(tǒng)化的教學(xué)計(jì)劃,有助于教學(xué)的有序進(jìn)行。請(qǐng)大家注意,以下的教案模板并非固定的標(biāo)準(zhǔn)格式,可以根據(jù)自身的教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整和
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭j兾髡幱谕綁蚋袢娼ǔ尚?/div>
勵(lì)志文章可以讓人們?cè)诶щy和挫折面前保持積極的心態(tài)和行動(dòng)力,不輕言放棄。這些勵(lì)志總結(jié)范文匯集了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望能成為您在人生旅程中的有力支持和鞭策。
中班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。編寫中班教案要注重創(chuàng)設(shè)情境和提供實(shí)踐機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒的主動(dòng)參與。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)
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