閱讀一本好書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感可以增強(qiáng)我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶。3.以下是一些經(jīng)典讀后感的片段，希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：金色的魚(yú)鉤是選自小學(xué)語(yǔ)文課本的一篇課文吧，那么要怎么樣寫(xiě)讀后感才好呢?下面我們先去看看金色的魚(yú)鉤讀后感100字。
作文。
范文，希望對(duì)大家有幫助。
金色的魚(yú)鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚(yú)做湯喝。可是魚(yú)卻是來(lái)之不易老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”這句話時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德!
我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活!
其實(shí)，老班長(zhǎng)本來(lái)可以吃了那些魚(yú)，這樣他或許就可以活下來(lái)了，可是，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來(lái)，為了祖國(guó)的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長(zhǎng)眠在了地下。
讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目!
當(dāng)我讀完《金色的魚(yú)鉤》這一課的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。本課主要講了一個(gè)四十歲的老班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)生病的同志，自己卻去世了。
最感動(dòng)的是老班長(zhǎng)給三個(gè)病人吃新鮮的魚(yú)湯，自家卻吃剩下的魚(yú)骨頭。
當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)倒在草地了時(shí)，我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時(shí)，吃米飯總是在地上“種”幾個(gè)米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時(shí)候總是半碗半碗的往外倒。
我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長(zhǎng)的魚(yú)骨頭換啊!
老班長(zhǎng)為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動(dòng)。
讀完這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文中的一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)使我深受感動(dòng)。
文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長(zhǎng)牢記了指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長(zhǎng)”的精神為動(dòng)力。以前我總是不能及時(shí)完成老師給我的任務(wù)，而文中的“老班長(zhǎng)”為了完成指導(dǎo)員交給他的任務(wù)而光榮犧牲。而我還沒(méi)有到那種程度，我還不完成任務(wù)，我以后要改正這個(gè)毛病。像“老班長(zhǎng)”一樣勝利完成任務(wù)。
“老班長(zhǎng)”我要向你學(xué)習(xí)。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇二
讓我們?cè)僖淮蔚娜ニ伎祭习嚅L(zhǎng)為什么這樣做吧!
紅軍過(guò)草地時(shí)，許多同志得了腸胃病，“我”和兩個(gè)小同志病很重，跟不上隊(duì)伍，指揮員派老班長(zhǎng)照顧我們。老班長(zhǎng)經(jīng)常給我們洗衣服，還在水塘邊釣魚(yú)給我們改善生活，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他吃魚(yú)。有一次，“我”跟在老班長(zhǎng)后面，偷偷看老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)竟吃我們沒(méi)吃完的魚(yú)骨頭，“我”問(wèn)老班長(zhǎng)：“為什么不跟我們一起吃?”老班長(zhǎng)說(shuō)：“不行，太少了。指揮員臨走的時(shí)候說(shuō)‘無(wú)論多么艱苦也要把他們帶出草地?！薄拔摇备袆?dòng)得哭了。班長(zhǎng)還是用飽滿的情緒鼓勵(lì)我向前走，就這樣挨了一天又一天，終于看見(jiàn)了山峰。我們來(lái)到水塘邊釣上兩三寸的魚(yú)，“我”把魚(yú)燉成魚(yú)湯給老班長(zhǎng)吃，老班長(zhǎng)卻說(shuō)：“不要浪費(fèi)東西了，你吃吧，吃飽才能走出草地?！闭f(shuō)完就閉上眼睛了。
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會(huì)去夾來(lái)吃。但是我讀了這個(gè)故事后，我深深感到我們美好生活的來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長(zhǎng)所吃的東西能和我們的比嗎?他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬(wàn)種的米飯去換老班長(zhǎng)手中魚(yú)骨頭啊!
既然老班長(zhǎng)為今天作出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該回報(bào)他還有紅軍。珍惜糧食，做一個(gè)舍己為人，為他人著想的人吧!
在悲壯的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，發(fā)生了許多令人蕩氣回腸的故事，其中《金色的'魚(yú)鉤》令我讀后久久不能忘懷。
故事發(fā)生在一九四五年的秋天，紅軍進(jìn)入了草地，由于三個(gè)小同志得了腸胃病，為了不影響大部隊(duì)的行軍，指導(dǎo)員就讓炊事員班長(zhǎng)留下照顧他們。
班長(zhǎng)和三個(gè)病號(hào)每天只能走二十多里路，每次到了宿營(yíng)地后，班長(zhǎng)都顧不上休息，就開(kāi)始到處尋找食物，由于草地根本沒(méi)有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和著所剩不多的青稞面給他們做飯，然而就這樣也只堅(jiān)持了不到半個(gè)月青稞面就吃完了。饑餓威脅著他們，雖然班長(zhǎng)到處找野草，挖樹(shù)根，可光吃這些怎么能吃飽呢?班長(zhǎng)眼看著他們一天天瘦下去，心里急得整夜整夜合不攏眼。
有一天，班長(zhǎng)在河邊洗衣服，忽然看見(jiàn)了一條大鯉魚(yú)躍出水面，他靈機(jī)一動(dòng)，急忙找出一根縫衣針，彎成了個(gè)鉤，釣上了一條大魚(yú)，讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚(yú)，喝上了魚(yú)湯。從此每隔幾天，大家都能吃到一次魚(yú)?？捎幸晃患?xì)心的小同志注意到吃魚(yú)的時(shí)候，老班長(zhǎng)從來(lái)不和他們一起吃飯，他暗地里觀察，發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)都是等他們吃完飯后，再悄悄地吃他們剩下的食物，他情不自禁地流下了眼淚。金色的魚(yú)鉤讀后感班長(zhǎng)就這樣照顧著他們，而他們的身體也漸漸好起來(lái)了。然而就在他們即將走出草地的時(shí)候，不幸卻發(fā)生了，班長(zhǎng)由于長(zhǎng)期不能吃飽，餓暈在了草地上，三個(gè)小同志急忙去釣魚(yú)做湯給老班長(zhǎng)喝，但班長(zhǎng)還是犧牲了。
讀完《金色的魚(yú)鉤》我的心久久不能平靜，“后來(lái)，這位小同志發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在吃他們吃剩下的食物時(shí)，眼淚就禁不住流了下來(lái)?！弊x到這里，我的喉嚨就像被魚(yú)骨頭卡住了一樣，哽咽了。我仿佛看到老班長(zhǎng)正手里捧著搪瓷碗，嘴里嚼著魚(yú)骨頭，這種舍己為人的精神是多么的可貴啊!在惡劣的環(huán)境下，為了讓其他同志吃飽，自己卻挨餓，就是在我們現(xiàn)在的生活中，也沒(méi)有幾個(gè)人能做到。
聯(lián)想到平時(shí)，我們常常把米飯撒在桌上，飯后，只見(jiàn)桌上這兒有米飯，那兒有米飯，不愛(ài)吃的飯菜還經(jīng)常倒掉，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是慚愧。
我深深地懂得了，我們今天的幸福來(lái)之不易，是先烈們用他們的生命換來(lái)的，我們只有好好讀書(shū)，珍惜生活，才對(duì)得起老班長(zhǎng)，對(duì)得起那些為建立新中國(guó)而英勇獻(xiàn)身的烈士們!
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇三
金色的魚(yú)鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚(yú)做湯喝。可是魚(yú)卻是來(lái)之不易老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”這句話時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實(shí)，老班長(zhǎng)本來(lái)可以吃了那些魚(yú)，這樣他或許就可以活下來(lái)了，可是，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來(lái)，為了祖國(guó)的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長(zhǎng)眠在了地下。
讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長(zhǎng)留下照顧我們。
才半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長(zhǎng)為沒(méi)吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚(yú)，便給我們釣魚(yú)，做魚(yú)湯喝。
我從來(lái)見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú)，而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后，見(jiàn)他只魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事，就叫我不要告訴他們。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來(lái)越重，老班長(zhǎng)也瘦得皮包骨頭。這天，老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，過(guò)了很久，也不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，我們?cè)谝粋€(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們弄好魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。
老班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長(zhǎng)身上，我們抽噎了很久。我把魚(yú)鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
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金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇四
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事，紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓?xiě)?zhàn)士們能走出草地，老班長(zhǎng)為他們釣魚(yú)做湯吃，為了弄魚(yú)餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長(zhǎng)還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長(zhǎng)卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的，難受極了。草根和魚(yú)骨頭怎么能吃呀?可是，老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長(zhǎng)呀!他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無(wú)情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園;當(dāng)突如其來(lái)的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國(guó)的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長(zhǎng)的精神，有你一樣的行動(dòng)。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!我們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我們?yōu)樨毨和钑?shū)，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動(dòng)“幫一點(diǎn)”的活動(dòng)，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝。老班長(zhǎng)請(qǐng)你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會(huì)忘記革命先烈的囑托，我們一定會(huì)把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去?！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長(zhǎng)是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚(yú)骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長(zhǎng)卻從來(lái)不吃魚(yú)。老班長(zhǎng)多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號(hào)。自己從來(lái)不舍得吃一口魚(yú)。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長(zhǎng)比起來(lái)，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖，
英勇的紅軍，在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的.魚(yú)鉤》一文時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員便派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚(yú)做湯喝?？刹莸厣系氖聼o(wú)異常的少，找魚(yú)餌就得費(fèi)好大的工夫魚(yú)兒也總是不上鉤。老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長(zhǎng)多偉大啊!文章的每個(gè)字詞，每一個(gè)句子，都刻畫(huà)著老班長(zhǎng)的偉大形象。
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”當(dāng)我讀到這時(shí)，我震驚了。天吶!魚(yú)骨頭能吃嗎?老班長(zhǎng)你也太不愛(ài)惜自己的身體了!自己辛辛苦苦釣的魚(yú)，自己卻不吃，還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長(zhǎng)啊老班長(zhǎng)，我真是太佩服你了!
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?？矗銈兌际莸谩崩习嚅L(zhǎng)，你這是沒(méi)完成任務(wù)嗎?沒(méi)有你，那三個(gè)小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎?你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)啊!老班長(zhǎng)，你真是個(gè)好黨員!你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來(lái)，永不磨滅!
的確，老班長(zhǎng)的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來(lái)。，“非典”病毒肆虐地籠罩著人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時(shí)，繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫(yī)生的囑咐，奮力與死神作斗爭(zhēng)。有一名護(hù)士，為了照顧好一個(gè)得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊，寸步不移。后來(lái)，老奶奶的病被治好了，而那名護(hù)士，卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹?，而永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。那個(gè)護(hù)士，不也跟老班長(zhǎng)一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎?如今h7n9來(lái)襲，我們的醫(yī)護(hù)工作者仍在各司其職。他們也是將老班長(zhǎng)的品質(zhì)承接下的人。
在生活中，也有不如老班長(zhǎng)的人。比如在車(chē)站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買(mǎi)票，插位上車(chē)，遇見(jiàn)老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽(tīng)他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長(zhǎng)真是天壤之別!
仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長(zhǎng)真的是太偉大了，以后，我也要向老班長(zhǎng)一樣，做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著想的人!我要讓老班長(zhǎng)的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間!
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇五
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
人的生命只有一次。人都是貪心的，為了自己的命，可以犧牲他人的生命，除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚(yú)鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的。
在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士，把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚，我的眼前仿佛看到了老班長(zhǎng)在吊魚(yú)的情景：老班長(zhǎng)，在池子上，老班長(zhǎng)默念道：魚(yú)兒快上吊，魚(yú)兒快上吊……魚(yú)鉤搖晃了一下，老班長(zhǎng)拉上鉤的一條也沒(méi)有，蚯蚓卻被吃了，老班長(zhǎng)又在找蚯蚓。我沉醉老班長(zhǎng)的舉動(dòng)中。
我讀完了，我有一些問(wèn)題：難道老班長(zhǎng)不餓嗎?難道老班長(zhǎng)把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長(zhǎng)不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我腦中，我被迷住了，仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。
敬愛(ài)的老班長(zhǎng)您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了，您用自己的生命換來(lái)了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國(guó)家的安慰!在此我向您老班長(zhǎng)致敬。
草原上，老班長(zhǎng)和三個(gè)病號(hào)走著，瘦弱的四個(gè)身軀在泥濘的大草原上，慢慢前進(jìn)著，拼命追趕大部隊(duì)，可還是落下了許多路。
草原上的太陽(yáng)慢慢下沉。星星月亮都出來(lái)嬉戲?？稍谶@月朗風(fēng)清的晚上，卻有四個(gè)與環(huán)境不協(xié)調(diào)的人，老班長(zhǎng)、小梁和兩個(gè)紅軍戰(zhàn)士。大部隊(duì)因?yàn)橼s時(shí)間，早早的與他們分別，先行而去了。
沒(méi)有食物的晚上，老班長(zhǎng)只得先對(duì)其他戰(zhàn)士撒一個(gè)謊，去河邊釣魚(yú)。老班長(zhǎng)先找?guī)卓靡安?，伴著魚(yú)刺吃下去，然后找?guī)字或球?，?zhǔn)備明天的糧食……我們不禁要問(wèn)“老班長(zhǎng)有魚(yú)吃不吃做什么”“老班長(zhǎng)難道很喜歡吃野草嗎”等等問(wèn)題。
肯定不是的，那只是一種奉獻(xiàn)精神，老班長(zhǎng)臨死前看見(jiàn)“我”把魚(yú)湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長(zhǎng)忠于黨，忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長(zhǎng)一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。
老班長(zhǎng)，你雖然不在了，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中，是我們的好榜樣。
這篇課文主要講的是：一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理：首先，我很佩服這位老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。從中我知道老班長(zhǎng)是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長(zhǎng)不僅吃苦耐勞，還是個(gè)舍己為人，為了給三個(gè)病號(hào)弄吃的，想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚(yú)湯，自己卻沒(méi)吃，而坐在那里捧著塘瓷碗，嚼著幾根草根，吃剩的魚(yú)骨頭，嚼著一會(huì)兒，就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽?？尚◆~(yú)給三個(gè)病號(hào)吃了，老班長(zhǎng)只能吃魚(yú)骨頭充饑，真令人憐惜。最讓我感動(dòng)的是幾天沒(méi)吃飯的老班長(zhǎng)竟用自己的精神支撐下來(lái)，可是就在他們快出草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)壯麗犧牲了，死前還抱怨自己沒(méi)安全把你們送出草地，辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù)，這時(shí)我流下了眼淚。
老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。
這篇課文記敘的1935年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地中，身體虛弱的老班長(zhǎng)為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)不惜一切犧牲自己生命的故事。
讀完這篇文章之后，我欣賞老班長(zhǎng)這種忠于革命、愛(ài)護(hù)同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù)，寧可啃魚(yú)骨頭、寧可吃不飽，也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù)。
每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘、刻骨銘心，最后老班長(zhǎng)雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉，但是他臨死前把魚(yú)給了三個(gè)黨員，讓他們堅(jiān)持走出草原。
老班長(zhǎng)的偉大精神，值得我去學(xué)習(xí)，老班長(zhǎng)的無(wú)私行為，足以讓大家印象深刻。對(duì)于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒(méi)在那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的草原中，讓我深深地感到惋惜。
老班長(zhǎng)，對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中……。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇六
長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上舉世無(wú)雙的偉大壯舉。在長(zhǎng)達(dá)兩年的長(zhǎng)征過(guò)程中，紅軍為了躲避?chē)?guó)民黨的追捕，戰(zhàn)士們吃了許多若，受了很多累，也發(fā)生了許多感人的故事。
我在語(yǔ)文書(shū)中讀了一篇文章《金色的魚(yú)鉤》，講述了紅軍在過(guò)草地時(shí)，許多同志得了胃腸病，小梁和兩個(gè)戰(zhàn)士由于身體虛弱，不能跟上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員就把他們交給了炊事班老班長(zhǎng)。老班長(zhǎng)對(duì)他們體貼入微，沒(méi)有糧食吃，就為他們釣魚(yú)，做魚(yú)湯，而自己卻一點(diǎn)也舍不得吃。在老班長(zhǎng)的精心照顧下，最后戰(zhàn)士們走出了草地，而老班長(zhǎng)卻因饑餓過(guò)度，壯烈地犧牲了。
這篇課文深深感動(dòng)了我，老班長(zhǎng)為了小戰(zhàn)士不受饑餓的折磨，甘愿犧牲自己的生命。他用自己的生命完成了黨和組織交給他的任務(wù)，也盡了一位老黨員、老戰(zhàn)士的責(zé)任。他是一個(gè)榜樣，就因?yàn)橛辛嘶突ブ陀掠讷I(xiàn)身的精神，才使紅軍能夠克服種種困難，闖過(guò)了一道道難關(guān)。
這個(gè)故事讓我流淚，長(zhǎng)征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了戰(zhàn)友的安全，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。如果一支軍隊(duì)，一個(gè)民族擁有這種精神，那就無(wú)堅(jiān)不摧了。長(zhǎng)征精神是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。
我們今天紀(jì)念紅軍“長(zhǎng)征”，已經(jīng)沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，但其精神卻會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
遙望著家鄉(xiāng)的山山水水，眼前總會(huì)浮現(xiàn)長(zhǎng)征中一個(gè)個(gè)鮮活的面容。今天的紀(jì)念活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)出我們對(duì)紅軍的崇敬之情。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇七
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神。”
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)一位老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào)，在即將走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)卻犧牲了。
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的`情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(zhǎng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就緊皺眉頭硬咽下去?！钡臅r(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來(lái)，可真慚愧啊!平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒;晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長(zhǎng)所吃的能和我們比么?他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè)，歷盡千辛!現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來(lái)還老班長(zhǎng)的魚(yú)骨頭啊!我以后一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇八
讀完《金色的魚(yú)鉤》，我的眼睛不由的濕潤(rùn)了，文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫(xiě)了老班長(zhǎng)為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚(yú)湯時(shí)，自己卻不吃，漸漸地老班長(zhǎng)只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃魚(yú)骨頭和幾根草根的時(shí)候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長(zhǎng)多么值得我們尊敬?。榱烁锩腵需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚(yú)刺，咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來(lái)，我就感到慚愧。()今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時(shí)，把碗一拿，就能看見(jiàn)有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見(jiàn)白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來(lái)之不易的糧食。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇九
魚(yú)鉤的主人是一位老炊事員，在長(zhǎng)征途中，這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊(duì)紅軍送出草地。一路上干糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看著戰(zhàn)士們沒(méi)什么吃的了，怎么堅(jiān)持走出草地？怎么辦？為了給戰(zhàn)士們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，聰明的老炊事員自己做了一個(gè)魚(yú)鉤，常常到水邊釣魚(yú)。盡管釣到的魚(yú)小的可憐，但也能熬成湯給戰(zhàn)士們?cè)黾狱c(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。看著戰(zhàn)士們美滋滋地喝著魚(yú)湯，老炊事員真是高興呀！可誰(shuí)也沒(méi)注意到，這位功臣卻每次等戰(zhàn)士們喝完魚(yú)湯后嚼著那難以下咽的魚(yú)骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“秘密”不小心被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，可此時(shí)的他也終因饑餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒(méi)舍得喝一口戰(zhàn)士們?yōu)樗麥?zhǔn)備的魚(yú)湯?？粗瓜碌睦洗妒聠T，戰(zhàn)士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們?cè)诶洗妒聠T的貼身口待里找到了那個(gè)魚(yú)鉤，決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀(jì)念館去，永遠(yuǎn)地珍藏起來(lái)。
老炊事員雖然離開(kāi)了我們，但是那只閃閃發(fā)光的魚(yú)鉤將永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)士們的心中，也永遠(yuǎn)留在我們這些讀者的腦海中。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)我講完這個(gè)可歌可泣的故事后，也一定明白了那魚(yú)鉤閃動(dòng)著的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀著老炊事員那一心為戰(zhàn)士著想的美好品質(zhì)。它將激勵(lì)著我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)記住那些為和平而獻(xiàn)身的一粒?！拔m”。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十
今天早上，我拿著語(yǔ)文書(shū)，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動(dòng)優(yōu)美，特別是那《金色的魚(yú)鉤》一文，使我深深地感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》這一篇文章主要是寫(xiě)了紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位年過(guò)四十的老炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出那無(wú)邊無(wú)際的草地，將所有的食物都給了那三個(gè)病號(hào)吃，自己卻吃他們剩下的魚(yú)骨頭，最后，老班長(zhǎng)光榮犧牲的故事。這一篇課文語(yǔ)言優(yōu)美，樸實(shí)無(wú)華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個(gè)艱苦歲月的生活當(dāng)中。老班長(zhǎng)呀!當(dāng)你接到上級(jí)的命令時(shí)，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當(dāng)那三個(gè)病號(hào)沒(méi)飯吃的時(shí)候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚(yú)吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當(dāng)這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你還叫他不要告訴別的兩名病號(hào)。最后你光榮犧牲了。老班長(zhǎng)呀!難道你的身體真的是鐵打的嗎?難道你真是一個(gè)傻子嗎?不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護(hù)那三個(gè)病號(hào)。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十一
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚(yú)鉤》。
課文內(nèi)容是：1935年秋天，老班長(zhǎng)照顧兩個(gè)病了的同志。老班長(zhǎng)為了給他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，去池塘釣魚(yú)，把魚(yú)肉給大家吃，自己卻啃魚(yú)骨頭，后來(lái)有一天，老班長(zhǎng)餓的昏迷不醒了，沒(méi)等同志們拿來(lái)東西給他吃，就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚(yú)鉤放進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，以后讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
文中的老班長(zhǎng)寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。他雖然對(duì)別人撒了謊，可我認(rèn)為那是善良的謊言。老班長(zhǎng)那為國(guó)家利益著想的精神很值得我這身為語(yǔ)文課代表的小學(xué)生學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)為班集體著想，這樣既能使其他同學(xué)的看法，又能長(zhǎng)大后為自己的國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
文章題目其實(shí)已經(jīng)告訴我們，那發(fā)出光芒的魚(yú)鉤代表這老班長(zhǎng)，更代表著老班長(zhǎng)為國(guó)家，為人民默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng)為人服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失在這個(gè)世界上。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十二
課文主要講述的是一位革命老戰(zhàn)士就是帶著問(wèn)題三個(gè)小病號(hào)過(guò)草地，后來(lái)我們因?yàn)橹袊?guó)食物資源短缺，老班長(zhǎng)把縫衣針做成魚(yú)鉤，熬的魚(yú)湯都給了三個(gè)小病號(hào)，自己卻因?yàn)闆](méi)有饑餓而犧牲了的故事。
老班長(zhǎng)的行為和性格打動(dòng)了我。在社會(huì)上，有許多人像老班長(zhǎng)一樣，如消防員經(jīng)過(guò)消防和水，警察叔叔恪盡職守，環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)，醫(yī)生救人，他們都在平凡的崗位上奉獻(xiàn)給別人。
但有些人卻恰恰相反。例如，一些出租車(chē)司機(jī)不用計(jì)價(jià)器就寫(xiě)論文，向乘客要更多的錢(qián)。在公共汽車(chē)上，有些人對(duì)那些需要讓座的人視而不見(jiàn)。。
如果這不是老班長(zhǎng)先烈的奉獻(xiàn)精神，我們才能打敗侵略者嗎？我們能夠生活在和平在這個(gè)時(shí)代？因此，我們不能忘記這些烈士們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們國(guó)家應(yīng)該多想著別人，少想著自己。要想著怎樣發(fā)展才能進(jìn)行創(chuàng)造企業(yè)更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，要想著怎樣做才能為別人提供解決一些有意義的幫助。我們同時(shí)也要能夠更加珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的美好的生活，更加積極努力提高學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十三
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在哪里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這三位小同志。為了下代，解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不惜糧食，回想起來(lái)，可真慚愧啊!
平時(shí)，每天吃飯，我都會(huì)在桌子上、地上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉;晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長(zhǎng)所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡艱辛!現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯去換老班長(zhǎng)手中的魚(yú)骨頭啊!
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十四
我不喜歡釣魚(yú)，但也跟著哥哥去了幾次，那魚(yú)上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下，讓人很掃興。
今天，我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，老師讓我們寫(xiě)讀后感。本來(lái)很受感動(dòng)的，可是一規(guī)定寫(xiě)作文，心里面就不舒服了。
長(zhǎng)征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有受過(guò)這樣的苦，更不知道過(guò)草地有多苦。在我的印象里，一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的，在草地上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，該多好玩啊。
可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢？這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的吧。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。
老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng)，殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十五
我讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》，讀過(guò)《黃繼光》，讀過(guò)《小兵張嘎》……這許多的愛(ài)國(guó)文章，每一篇都深深地烙印在我的心中。但我更喜歡的還是《金色的魚(yú)鉤》，有時(shí)還不停浮現(xiàn)在我的腦海里。
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)了紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)留下來(lái)照顧新兵的故事。這位令人敬佩的老班長(zhǎng)，想了一個(gè)好辦法，每次扎營(yíng)都扎在水邊，餓了就把水里的'魚(yú)捉來(lái)煮煮吃。老班長(zhǎng)每次捉來(lái)魚(yú)都先給兩位小戰(zhàn)士，自己吃剩下的魚(yú)骨。日復(fù)一日，兩位小戰(zhàn)士都很健康，但老戰(zhàn)士卻瘦了許多。
終于老班長(zhǎng)帶領(lǐng)其他人，走出了草地。這位英勇的老班長(zhǎng)，永久地離開(kāi)了。
這位令人敬佩的老戰(zhàn)士，舍己為人的品質(zhì)令我永生難忘。記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，老天爺發(fā)怒了似的，下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)拍打在我身上。我也沒(méi)帶雨傘，只能頂著雨走了。這時(shí)張?chǎng)螌?duì)我說(shuō)：“你來(lái)我的傘下吧！”我聽(tīng)到了趕忙說(shuō)：“謝了?！庇谑俏易吡诉^(guò)去，因?yàn)檫@給傘很小，只能勉強(qiáng)容下二人。所以他的一般都在傘外，我頓時(shí)很感動(dòng)。我們一定要向老班長(zhǎng)一樣樂(lè)于助人，舍己為人啊請(qǐng)大家以后也要為別人著想。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十六
這篇課文主要講的是：一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡。我從中悟到許多道理：首先，我很佩服這位老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。從中我知道老班長(zhǎng)是個(gè)吃苦耐勞的人。老班長(zhǎng)不僅吃苦耐勞，還是個(gè)舍己為人，為了給三個(gè)病號(hào)弄吃的，想方設(shè)法給他們弄了點(diǎn)魚(yú)湯，自己卻沒(méi)吃，而坐在那里捧著塘瓷碗，嚼著幾根草根，吃剩的魚(yú)骨頭，嚼著一會(huì)兒，就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下咽。可小魚(yú)給三個(gè)病號(hào)吃了，老班長(zhǎng)只能吃魚(yú)骨頭充饑，真令人憐惜。最讓我感動(dòng)的是幾天沒(méi)吃飯的老班長(zhǎng)竟用自己的精神支撐下來(lái)，可是就在他們快出草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)壯麗犧牲了，死前還抱怨自己沒(méi)安全把你們送出草地，辜負(fù)了黨交給自己的任務(wù)，這時(shí)我流下了眼淚。
老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心里。
這天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》這一本書(shū)，我受益匪淺。
這篇課文記敘的1935年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地中，身體虛弱的老班長(zhǎng)為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)不惜一切犧牲自己生命的故事。
讀完這篇文章之后，我欣賞老班長(zhǎng)這種忠于革命、愛(ài)護(hù)同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù)，寧可啃魚(yú)骨頭、寧可吃不飽，也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù)。
每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘、刻骨銘心，最后老班長(zhǎng)雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉，但是他臨死前把魚(yú)給了三個(gè)黨員，讓他們堅(jiān)持走出草原。
老班長(zhǎng)的偉大精神，值得我去學(xué)習(xí)，老班長(zhǎng)的無(wú)私行為，足以讓大家印象深刻。對(duì)于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒(méi)在那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的草原中，讓我深深地感到惋惜。
老班長(zhǎng)，對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中……。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十七
今天，我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，我非常感動(dòng)，總想號(hào)啕大哭。
《金色的魚(yú)鉤》記敘了紅軍過(guò)草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物都給了三個(gè)病號(hào)，自己光榮犧牲的事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，敘事真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)環(huán)境中。
老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員給您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜不合眼；當(dāng)您釣到魚(yú)，您讓給三個(gè)病號(hào)吃，而自己卻吃剩下的魚(yú)骨；當(dāng)小病號(hào)小梁發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您卻囑咐小梁保密，最后您在體力不支的情況下?tīng)奚恕?/p>
老班長(zhǎng)，文章中說(shuō)您犧牲了，可您的精神一直留在人們心中。您看，到處都有您：一個(gè)小孩即將在車(chē)輪底下喪生，有人飛身?yè)渖先⑺瘸?；一人落水了，有人毅然縱身下水；哪里發(fā)生災(zāi)害，人們就會(huì)伸出友誼之手，向哪里獻(xiàn)上自己的愛(ài)心……您看，到處都是您。老班長(zhǎng)，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望的。
老班長(zhǎng)，請(qǐng)放心，我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)。
金色的魚(yú)鉤讀后感小學(xué)范文（18篇）篇十八
我看了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。
寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)炊事班長(zhǎng)和三個(gè)病員的故事，故事中老班長(zhǎng)將僅有的食物讓給了病員，自己卻不幸犧牲。故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華。
看完后，我沉默了。老班長(zhǎng)當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫的答應(yīng)了。當(dāng)三個(gè)病員吃不上東西時(shí)，您整夜合不上眼；當(dāng)您釣到了魚(yú)熬成魚(yú)湯讓病員吃，自己卻吃魚(yú)骨頭；當(dāng)您被病員發(fā)現(xiàn)時(shí)，您囑咐他不要?jiǎng)e人知道。怕傷病員們知道后影響他們恢復(fù)。您這種精神深深的感動(dòng)著我。
以前，我總認(rèn)為浪費(fèi)沒(méi)什么可恥，只是亂花點(diǎn)錢(qián)嘛。一次，面包吃一口就扔，被媽媽看見(jiàn)了，氣沖沖的問(wèn)我：“為什么浪費(fèi)糧食？”我小聲嘀咕：“就一點(diǎn)面包何必這么認(rèn)真？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)，提高了音量，起碼超過(guò)80分貝。還讓我背古詩(shī)。我7歲就會(huì)背了，可今天怎么也記不住上句結(jié)不上下句。大顆的淚珠從我的眼里滾了下來(lái)。
現(xiàn)在，我明白，媽媽是為了我好，教導(dǎo)我不可浪費(fèi)，因?yàn)槊恳活w糧食都是別人用汗水澆灌來(lái)的，每一份食物都有著自己的故事，就像老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯。
我現(xiàn)在是4年級(jí)的小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)有用的人才，去為祖國(guó)的未來(lái)錦上添花。我誕生在和平年代，沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)。但我一定要記住現(xiàn)在的一切是革命先烈們用鮮血換來(lái)的！是花兒就會(huì)開(kāi)放；是樹(shù)木就會(huì)成材。我想起加入少先隊(duì)時(shí)立下的誓言：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。