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德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:碧墨

教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫技巧可以極大地提高教學(xué)效果,下面是一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范例。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇一

通過本次活動(dòng),使學(xué)生了解一些法律知識(shí),能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問題,加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。

主持人1:沒有規(guī)矩,不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作,就要有各種規(guī)章制度,可以說法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān),人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。

齊:我宣布以“法律伴我成長”主題班會(huì)正式開始。

1、知識(shí)問答

主持人1:下面進(jìn)行知識(shí)問答:說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

同學(xué)1:《未成年人保護(hù)法》

同學(xué)2:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

主持人2:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?

同學(xué)1:我們小學(xué)生學(xué)法、懂法,才能用法律保護(hù)自己。

同學(xué)2:掌握了一些基本法律知識(shí),才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

同學(xué)3:如果不學(xué)法,對(duì)法律知識(shí)一無所知,就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

主持人1:我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù)?

同學(xué)1:保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活,在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時(shí),代理其進(jìn)行訴訟。

同學(xué)2:還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù),父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇二

目的:為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

準(zhǔn)備:1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

過程:

1、主持人開場(chǎng)白:

老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》。

第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時(shí),班長瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng):a碰撞b后,a先微笑地說:“對(duì)不起!”b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

4、同學(xué)們。

5、班主任總結(jié)。

同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說八中是一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說八中是一只展翅飛翔巨鳥的活,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她!

反思:本次班會(huì)堅(jiān)持“以人為本”的原則,教師給學(xué)生以指導(dǎo),安排好整個(gè)活動(dòng)的程序;培養(yǎng)好學(xué)生主持人的能力;啟發(fā)學(xué)生自我教育。學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的全過程。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇三

一、活動(dòng)的目的:

為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)。

2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣,利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):20xx年9月28日高一(4)班。

四、活動(dòng)過程:

1、教師導(dǎo)入。

2、活動(dòng)程序。

(一)活動(dòng)開始:

一、班長講話并宣布活動(dòng)開始:

同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),主題是:爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我想問大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。

乙:說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。

丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑。

主持人:剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

3、同學(xué)們討論、發(fā)言。

某同學(xué):文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要亂罵人,不講臟話,不放野話,不起綽號(hào),不亂吐,管好自己的腳,不要亂走,亂踢、亂踩、亂塌,管好自己的手,不要亂丟亂扔,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。

4、倡議書。

親愛的同學(xué)們:

學(xué)生,家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊端,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)理念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一文明合格的當(dāng)代高中生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:

(1)愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象。

(2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

(3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

(4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

(5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

(6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇四

活動(dòng)目的:

1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。

2、通過各種形式,使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),使學(xué)生知道勤儉節(jié)約的重要。

活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)同學(xué)搜集關(guān)于廉潔的名人故事。

活動(dòng)過程:

一、主持人宣布《敬廉崇潔》主題班隊(duì)活動(dòng)開始。

合:尊敬的老師,同學(xué)們,下午好!

甲:《敬廉崇潔》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

乙:全體起立,背誦八榮八恥。

二、請(qǐng)聽故事《廉潔自律——人民的勤務(wù)員》。

乙:同學(xué)們,聽了故事你們有什么感受呢?

1、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。

2、選舉代表暢所欲言。

三、師生共同學(xué)習(xí)什么叫廉潔。

乙:之前讓大家收集了很多關(guān)于廉潔的知識(shí),我們一起來交流吧。

同學(xué)們暢所欲言,談?wù)J識(shí)。

甲:廉潔自律,立身之本。

乙:反腐倡,眾志成城。

乙:清政廉潔是一種人格境界,它要求人們誠信,正直。

甲:清正廉潔是一種個(gè)人的道德修養(yǎng),只有遵紀(jì)守法,不貪婪,才能善待父母,朋友,善待周圍一切的人。

乙:清正廉潔是一個(gè)人的立身之本,是一個(gè)民族,一個(gè)國家的生存之道。

甲:從古至今,我們國家清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)。請(qǐng)大家來講講故事吧。

各小組推選代表為大家講故事。

四、同學(xué)們?cè)谏钅闶侨绾瘟疂嵶陨淼哪?

班級(jí)小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪班級(jí)同學(xué)。

五、讀讀背背廉潔名言。

六、班主任總結(jié):

今天,我們的'主題班會(huì)開展得很成功,同學(xué)們的熱情使我感動(dòng)。是的,清政廉潔,是你人生旅途中美麗花草的種子,只要辛勤的耕耘,就一定能綻放出美麗花朵,清政廉潔,是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有廉潔,你的世界會(huì)無限大,生活會(huì)無限好,你會(huì)美麗到永遠(yuǎn)!讓我們心中時(shí)刻裝著它—清政廉潔,讓我們攜起手來,爭做一名正直無私,自律自強(qiáng)的公民,共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧!

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇五

1、通過活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)給集體和個(gè)人帶來快樂。

2、通過活動(dòng),使我們初步學(xué)會(huì)如何欣賞和贊美他人,并增強(qiáng)自信心,樹立健康的交往觀念,以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。

主持人:我們經(jīng)常聽到一句俗語:看自己是一朵花,說別人是豆腐渣。為什么是這樣呢?

(生回答)

主持人:很有道理,我們一部分同學(xué)總認(rèn)為自己才是優(yōu)秀的,別人沒有什么可欣賞、贊美的,從而產(chǎn)生自負(fù)心理,失去朋友。其實(shí),我們每個(gè)人都有值得他人欣賞的地方,我們每個(gè)人也應(yīng)該欣賞贊美他人。

主持人:是誰的魅力讓云更美麗、讓樹更挺拔、讓水更歡快?

主持人:對(duì),這就是贊美的魅力,它使你自信而美麗,讓我們一起來體驗(yàn)贊美的魅力吧!

【活動(dòng)】活動(dòng)要求:小組中一人站起,組內(nèi)其他人來真誠地贊美他(她)。每個(gè)人均被贊美一次(活動(dòng)完后,主持人請(qǐng)大家自由發(fā)表看法,對(duì)贊美的感受,心情如何等等。)

主持人:我們來看看什么樣的贊美令我們舒服、開心。

【表演】

主持人:謝謝他們的表演。大家在觀看了表演之后,對(duì)倆同學(xué)的贊美之詞有何感受?

主持人:作為老師聽了他倆的話之后,又有怎樣的感受呢?我們請(qǐng)擔(dān)任老師角色的同學(xué)說說。

主持人小結(jié):大家知道適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)讓人舒服、開心,給人信心、勇氣。不適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)令人不舒服,適得其反。我們要學(xué)會(huì)贊美他人,讓贊美更有魅力。

美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說:“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。”

贊美是美德,它會(huì)使人寬慰,它會(huì)使人快樂,它會(huì)使人感覺到美的存在。贊美不是虛偽,不是恭維,是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的欣賞與鼓勵(lì)。它不需要華麗的辭藻,也不需要復(fù)雜的表達(dá)。只要它發(fā)自你的肺腑,它就會(huì)打動(dòng)人心,給別人帶來莫大的驚喜,也讓自已心情愉悅。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇六

1、讓學(xué)生感受到生命的可貴,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)珍愛生命,懂得如何生存。

2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛,使學(xué)生在活動(dòng)中感謝上蒼賜予生命,能與人為善,樹立正確人生觀,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。

3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。

1、活動(dòng)時(shí)間:09年3月9日

2、活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室

3、主題:守護(hù)生命陽光

4、前期準(zhǔn)備:隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾;

1、生命可貴

主持人(合):各位老師、同學(xué),大家上午好!

主持人(甲):諾貝爾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。”

主持人(乙):我們都知道時(shí)間是寶貴的,但我們的生命更寶貴,只有懂得它的寶貴才會(huì)珍愛它,使它放出光彩。

主持人(甲):美麗人生,陽光生活是每個(gè)人的追求和夢(mèng)想,怎樣才能做到呢?

主持人(乙):為了尋求答案,我們開展了生命

主持人(

主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎樣誕生的?我想同學(xué)們心中肯定沒有一個(gè)非常明確的答案。

主持人(乙):上周我們有部分同學(xué)進(jìn)行了生命話題的資料收集,甲組同學(xué)為我們準(zhǔn)備了生命誕生的片段,讓我們?cè)谝曨l中尋找答案吧!

主持人(乙):生命是父母賦予我們的,在我們的成長過程中,他們傾注了無私、真摯的愛,我們才能茁壯成長。在我們成長過程中,為我們付出心血的何止父母?還有許多許多的人,我們應(yīng)該感激他們。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。我們?cè)撊绾位貓?bào)他們的恩情呢?請(qǐng)看乙組同學(xué)為我們準(zhǔn)備的一個(gè)感恩訓(xùn)練。

乙組負(fù)責(zé)感恩訓(xùn)練的同學(xué)1:播放音樂,請(qǐng)同學(xué)們聽音樂。閉目放松,開始進(jìn)入回憶狀態(tài)。音樂結(jié)束。

主持人(乙):同學(xué)們的一番講述,讓我們又一次感受到了關(guān)愛的力量,它是無數(shù)人給予我們的,千言萬語表達(dá)不盡感恩的話語,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我知道我們?cè)S多同學(xué)都會(huì)用手語表達(dá)心中的感激,就讓我們一起唱響《感恩的心》。會(huì)手語的同學(xué)請(qǐng)?jiān)卣酒饋恚簧系钠渌瑢W(xué)跟著一起做。

2、生命價(jià)值

主持人(甲):生命是寶貴的,我們都要珍惜它,怎樣才算真正珍愛生命呢?怎樣的生命才是陽光、精神、有價(jià)值呢?讓丙組的同學(xué)來告訴你這個(gè)答案吧!(丙組同學(xué)的代表:我們組的同學(xué)收集到許多圖片,感到他們的生命都是那么燦爛,充滿陽光,富有我們值得學(xué)習(xí)的一種精神。)展示圖片和解說(體現(xiàn)樂觀向上、陽光健康)。

主持人(乙):作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面?

學(xué)生分組討論交流,發(fā)言……

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇七

初中階段是成長發(fā)育的重要階段,是正確的人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。那么,教育工作者如何加強(qiáng)和開展學(xué)生的德育工作,是教師在教育過程中需要考慮的重要問題。主題班會(huì)作為班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,無疑是進(jìn)行德育教育的重要應(yīng)用形式。筆者結(jié)合自身多年的德育工作經(jīng)驗(yàn),就德育工作的有效開展談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、初中德育教育的概念界定、特點(diǎn)及意義。

(一)初中德育教育的概念界定。

在進(jìn)行長期培養(yǎng)和塑造人才偉大工程的過程中,德育教育是確保人才具有過硬的道德品質(zhì)、行為規(guī)范、個(gè)人信念等優(yōu)秀素質(zhì)的重要教育過程。換句話說,德育教育就是教育者以社會(huì)發(fā)展為需要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的具有社會(huì)性特點(diǎn)的思想意識(shí)與道德品質(zhì)的教育。其目的在于正確培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于國家的忠誠度;樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;恪守紀(jì)律法規(guī);擁有健康的心理素質(zhì),等等。就初中德育教育而言,對(duì)于初中生進(jìn)行德育教育,就是通過各種教育手段進(jìn)行愛國主義教育;在逐漸形成正確價(jià)值觀的過程中擁有健康的心理素質(zhì)和良好的道德品質(zhì),繼承中華民族的光榮傳統(tǒng);在日常的學(xué)習(xí)、生活中尊敬師長、孝敬父母;遵守學(xué)校規(guī)章制度,具有基本的法律常識(shí)知識(shí)和法律意識(shí),等等。

(二)初中德育教育的特點(diǎn)和意義。

不同于其他學(xué)科教育,初中德育教育在教育目標(biāo)、方向和內(nèi)容、影響等方面都具有特殊特點(diǎn)和重要意義,具體表現(xiàn)如下:

1.以養(yǎng)成教育為主且階段性強(qiáng)。

初中德育教育與其他學(xué)科教育、教學(xué)相比,其特點(diǎn)首先體現(xiàn)為德育教育以養(yǎng)成教育為主,圍繞學(xué)習(xí)、生活等諸多方面對(duì)于學(xué)生進(jìn)行教育和影響,而不是就教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)迫式灌輸,同時(shí)這種養(yǎng)成教育具有極強(qiáng)的階段性。從社會(huì)歷史環(huán)境說,初中德育教育的教育目標(biāo)和內(nèi)容要符合社會(huì)歷史的階段性發(fā)展需要。

例如,新民主主義革命時(shí)期,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)民主主義觀念的德育教育;新中國抗日戰(zhàn)爭期間,大批學(xué)生在接受了學(xué)校的德育教育之后投身于抗日戰(zhàn)爭的第一線,為新中國的誕生作出了杰出貢獻(xiàn)。改革開放以來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校針對(duì)社會(huì)發(fā)展的新需求進(jìn)行德育教育并為我國培養(yǎng)了一批素質(zhì)極高的各領(lǐng)域的專業(yè)人才,包括科學(xué)家、作家、運(yùn)動(dòng)員等,促進(jìn)了我國政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、體育等方面的進(jìn)一步發(fā)展。

2.針對(duì)性強(qiáng)。

德育教育的針對(duì)性體現(xiàn)為針對(duì)學(xué)生的不同年齡段,以其自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受能力和領(lǐng)悟能力等作為基礎(chǔ)和輔助條件,進(jìn)行德育教育。

例如,小學(xué)階段的德育教育主要針對(duì)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及對(duì)于愛國主義等方面內(nèi)容的初步理解;中學(xué)方面的德育教育以國家發(fā)展歷史為基礎(chǔ)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,同時(shí)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)等;而在大學(xué)階段則更注重在進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),塑造學(xué)生法律意識(shí),使學(xué)生擁有正確的法律觀念,與此同時(shí),高校在德育教育過程中注意培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)等。

3.特殊性。

德育教育的特殊性體現(xiàn)在教育過程中的“具體問題具體分析”上,即因地域、歷史發(fā)展過程、學(xué)生主體的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的不同。在進(jìn)行道德教育的過程中,學(xué)校要針對(duì)不同情況進(jìn)行德育教育目標(biāo)、內(nèi)容,教育方式的設(shè)定,以適應(yīng)德育教育中特殊性的特點(diǎn)。廣東在中國歷史發(fā)展的過程中具有不可忽視的重要意義,幾千年的歷史沉淀造就了其獨(dú)特的文化氛圍和歷史內(nèi)涵。因此,在廣東初中進(jìn)行德育教育活動(dòng)時(shí),要注意針對(duì)廣東特有的歷史文化,以其為歷史環(huán)境大背景開展教育活動(dòng)。

二、初中生德育教育過程中主題班會(huì)形式的應(yīng)用。

(一)班會(huì)主題的篩選與確定。

對(duì)于班會(huì)主題的選擇是開展主題班會(huì)的重要前提。班主任作為班會(huì)的組織策劃和具體實(shí)施者,要首先確定班會(huì)主題。另外,班主任可以發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行主題征集活動(dòng),共同確定班會(huì)主題。

(二)確定并制訂班會(huì)具體實(shí)施方案。

確定并制訂主題班會(huì)的具體實(shí)施方案,為班會(huì)的正常進(jìn)行提供了重要的保障性基礎(chǔ)。在確定主題班會(huì)的主題之后,班主任采用民主方式,對(duì)班級(jí)學(xué)生的意見進(jìn)行征求,從而進(jìn)行主題班會(huì)方案的制訂。首先在班會(huì)活動(dòng)開始前,根據(jù)主題的選擇對(duì)活動(dòng)背景進(jìn)行分析同時(shí)確定設(shè)計(jì)理念;隨后根據(jù)班會(huì)教育活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行前期準(zhǔn)備,其中包括道具,對(duì)于主題班會(huì)具體步驟的設(shè)定等;最后根據(jù)主題班會(huì)的具體實(shí)施方案的內(nèi)容,將不同任務(wù)分配給不同學(xué)生,以確保每個(gè)學(xué)生都可以積極參與到主題班會(huì)活動(dòng)中。

(三)及時(shí)對(duì)于班會(huì)進(jìn)行總結(jié)和后續(xù)延伸工作。

在主題班會(huì)結(jié)束之后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)是借助主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行德育教育的重要部分。在班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行時(shí),一般由班主任和班委成員對(duì)于班會(huì)中的內(nèi)容進(jìn)行記錄,在班會(huì)的最后,由班主任或到會(huì)其他嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行總結(jié),以起到對(duì)整個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)畫龍點(diǎn)睛的作用,引發(fā)學(xué)生由班會(huì)內(nèi)容到“革命精神”進(jìn)行深度思考。

綜上所述,在進(jìn)行初中生德育教育的過程中,教師要根據(jù)德育教育的自身特點(diǎn),靈活地對(duì)教育活動(dòng)形式進(jìn)行選擇。實(shí)踐證明,合理開展主題班會(huì)有助于德育教育活動(dòng)的進(jìn)行,尤其是班會(huì)活動(dòng)中明確的主題、豐富的內(nèi)容更利于學(xué)生加深對(duì)德育教育內(nèi)容的理解和感悟。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇八

二、活動(dòng)目的:

通過此次活動(dòng),濃厚校園文化氛圍,豐富同學(xué)的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái),提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、舉辦單位:

藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20_年__月31日晚7:00—9:30。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

南昌理工學(xué)院南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、活動(dòng)形式:

綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)。

七、節(jié)目要求:

(只針對(duì)相聲、小品等語言類節(jié)目)。

1、內(nèi)容健康,積極向上。

2、鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。

3、能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,特別是當(dāng)代青少年生活。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、表情自然,動(dòng)作恰當(dāng),口齒清晰(2分)。

2、思想內(nèi)容健康,積極向上(2分)。

3、臺(tái)風(fēng)好,能面對(duì)觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(2分)。

4、時(shí)間在5—__分鐘,詳略得當(dāng)(2分)。

5、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情(2)分。

6、老師參加另加五分。

九、參賽對(duì)象:

全院同學(xué),系部為單位,以班級(jí)、組合或個(gè)人名譽(yù)參賽(原則上每個(gè)班一個(gè)節(jié)目)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)_名、二等獎(jiǎng)_名、三等獎(jiǎng)_名,優(yōu)秀演員若干,最佳男演員、最佳女演員各_。獎(jiǎng)品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

班長在總結(jié)一年來班級(jí)的變化時(shí)指出,班級(jí)關(guān)系越來越融洽,活動(dòng)組織也有了進(jìn)步。以下是本站小編為大家整理的大一期末班會(huì)總結(jié),歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。

__月__日下午,自動(dòng)化3班在綜合樓召開了大一學(xué)年最后一次班會(huì),并舉行班委換屆。此次班會(huì)有幸邀請(qǐng)到了康老師到場(chǎng)。

班會(huì)第一項(xiàng),由各班委成員對(duì)一年來的工作狀況做總結(jié)。首先由學(xué)習(xí)委員對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)狀況做總結(jié),指出大一下學(xué)期較大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步,總結(jié)了一年來諸如學(xué)習(xí)小組等成功經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里繼續(xù)努力。生活委員就一年來的寢室內(nèi)務(wù)狀況及班費(fèi)收支狀況進(jìn)行總結(jié)說明。她指出,本學(xué)期的寢室狀況較上學(xué)期有所退步,督促同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)期中對(duì)寢室內(nèi)務(wù)狀況及時(shí)進(jìn)行改善調(diào)整。同時(shí),由于范同學(xué)同時(shí)兼任學(xué)習(xí)股長一職,在總結(jié)之后再次督促了同學(xué)們大二的學(xué)習(xí)。副班長就一年來班級(jí)的心理工作狀況作了簡要總結(jié)并談了自己的工作感受。指出同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)等方面的存在一些心有余而力不足的問題,期望同學(xué)們能再接再厲。宣傳委員就一年來的宣傳工作狀況作了簡要總結(jié),指出下學(xué)期的對(duì)外宣傳工作較上學(xué)期有所進(jìn)步,但在對(duì)內(nèi)宣傳方面有所退步。并就日后宣傳工作發(fā)展做出展望。團(tuán)支書劉淑青對(duì)一年來的工作狀況進(jìn)行了簡要總結(jié),并對(duì)接任的新同學(xué)提出自己的期望。組織委員對(duì)一年來的工作進(jìn)行了簡要總結(jié),并感謝一年多來同學(xué)們的理解和付出。班長在總結(jié)一年來班級(jí)的變化時(shí)指出,班級(jí)關(guān)系越來越融洽,活動(dòng)組織也有了進(jìn)步。但美中不足的是在這學(xué)期內(nèi)務(wù)方面出現(xiàn)了較大的滑坡。就學(xué)習(xí)方面,他指出同學(xué)們?nèi)杂休^大的提升空間,期望今后同學(xué)們能更加努力。

班會(huì)第二項(xiàng),特慢專遞發(fā)放。本次發(fā)放的特慢專遞為上次班會(huì)同學(xué)們所寫的期末目標(biāo),在發(fā)放結(jié)束之后,由三名同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。三名同學(xué)簡要地談了自己當(dāng)初的目標(biāo)以及目標(biāo)的完成狀況。同時(shí)也期望同學(xué)們能借著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己將來的學(xué)習(xí)有一個(gè)更清晰的規(guī)劃,以期取得更大的突破。班會(huì)第三項(xiàng),班委換屆。各參與競(jìng)選的同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言,就自己的競(jìng)選目標(biāo)與原因都做了具體闡述,都期望能對(duì)將來的班級(jí)建設(shè)出一份自己的力量。在發(fā)言結(jié)束后同學(xué)們進(jìn)行了投票。在唱票結(jié)果公布后,新的班委名單就出爐了。張同學(xué),石同學(xué),朱同學(xué)繼續(xù)留任原職,朱同學(xué)任副班長,夏同學(xué)任團(tuán)支書,陳同學(xué)擔(dān)任生活委員,高同學(xué)擔(dān)任組織委員。

班會(huì)第四項(xiàng),寄語環(huán)節(jié)。康老師,和胡同學(xué)分別就大學(xué)發(fā)展以及大二的學(xué)習(xí)競(jìng)賽狀況向同學(xué)們做了介紹,期望同學(xué)們能繼續(xù)努力,競(jìng)賽科研等方面要早做準(zhǔn)備,但同時(shí)也要權(quán)衡好這些小目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系,不要因此耽誤學(xué)習(xí)。

在班會(huì)的最后,康老師回答了有同學(xué)提出的控制科學(xué)研究生發(fā)展的問題,讓同學(xué)們有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

為了迎接建國六十周年,我們08級(jí)英語一班在外國語學(xué)院的組織下,開展了一次以建國六十周年為素材的主題班會(huì)。

這次班會(huì)的主題定為《祖國的成長》,第一部分是我們以寢室為單位,按照寢室號(hào)為序,每個(gè)寢室選出一位代表,分別從軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個(gè)方面來闡述祖國在建國六十周年里,特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個(gè)部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會(huì)》。每個(gè)寢室都做足了充分的準(zhǔn)備,在演講時(shí)以各種不同的方式帶動(dòng)了班內(nèi)的氣氛,讓這次班會(huì)得以順利開展。

先是講到祖國政治方面的變化,其中有講到黨內(nèi)民主,外交政策,信訪制度,醫(yī)療改革以及反國家分裂法等,最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫家寶總理的一段演講,讓我們印象深刻。接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展,我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同,感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。然后是軍事方面的發(fā)展,我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高,信息結(jié)構(gòu)配套化,多維力量一體化,輕武器的研制等。最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》,掌聲不斷,歡笑不斷,《紅旗飄飄》把我們對(duì)祖國的愛表達(dá)得淋漓盡致。隨后她給我們講解了我國建國六十周年以來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力的增強(qiáng),讓我們明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。隨之介紹的是祖國的科技方面的變化,航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計(jì)算機(jī)工程的進(jìn)化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。

而后闡述的是交通與通訊的改變,從原有的陸路、水路到鐵路,到航空、管道,增加了多種運(yùn)輸方式,安全性也提高了。還有的就是通訊的發(fā)展,由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng),可見,時(shí)代的變遷是多么的飛快。建國六十年以來,教育方面的改革也同樣顯著。從新中國第一個(gè)新型大學(xué)開始,到助學(xué)金的發(fā)放,提倡實(shí)行九年制義務(wù)教育,為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。最后都是住房與旅游的發(fā)展,隨著各地的開發(fā),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出門旅游的人不斷增加,從另一個(gè)方面增加了經(jīng)濟(jì)來源,帶動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及不同地域的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。促進(jìn)各個(gè)民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一。現(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓,比起以前,不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了,在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮,生活水平提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一步步地步入小康社會(huì)。

在演講結(jié)束之后,我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會(huì)》,表達(dá)出我們對(duì)祖國的熱愛,更加強(qiáng)化了我們的主題班會(huì),使班會(huì)在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次班會(huì)開展得很成功,同學(xué)們從中得到了許多有用的信息,大家一起慶祝建國六十周年華誕,一起祝福祖國越來越好,越來越和諧,繁榮與富強(qiáng)!

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,邁入__的校門以近一年。在這一年中,每個(gè)人都有了不同的收獲,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開端。

說起這一年的總結(jié),突然感覺心中有了一絲悲涼。當(dāng)時(shí)入校見到誰都要喊“學(xué)長,學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味著我們的心志要比他們成熟;知識(shí)要比他們精通;能力要比他們更強(qiáng);閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應(yīng)該好好想想。

這一年中,最大的思想變化是對(duì)家,對(duì)父母的感情深了許多。作為獨(dú)生女的我,十余年來一直是在父母呵護(hù)中成長。久而久之,已經(jīng)將愛看成是習(xí)慣。猛然間離開,才發(fā)覺這份愛是何等珍貴!父母對(duì)子女是百分之百的付出,是不圖回報(bào)的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時(shí),有時(shí)已經(jīng)太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對(duì)我們說:“盡孝要及時(shí)!”僅僅五個(gè)子,卻將老師的無奈,悔恨,及對(duì)我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎么回報(bào)父母的愛,真的是每一個(gè)子女都應(yīng)好好思考的問題。

記得圖書館有一本叫《歲月臺(tái)灣》的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當(dāng)我年幼的時(shí)候,知道的不多,我跟母親要什么,母親就給我什么。當(dāng)我長大后,已經(jīng)知道很多,而媽媽從不跟我要什么,而我也沒有給她什么。媽媽在這個(gè)世界上就是為了我,我給她的這么少,她給我的這么多,媽媽從不告我為什么,為什么,為什么……每當(dāng)讀到這首詩,心中都感覺酸算得。

前幾天高考,上網(wǎng)看到那些在考場(chǎng)外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們?cè)谕饷娴攘宋覂赡辍V唤耠y忘每次走出考場(chǎng)看到的都是他們的笑臉,并為感到他們的壓力其實(shí)比我大很多,尤其是復(fù)讀那一年,但他們從為表露過。相反,他們還努力為我營造寬松的氣氛。所以我以后一定要好好孝順父母。有時(shí)想想,其實(shí)個(gè)人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事順心,身體健康!

至于學(xué)習(xí)很慚愧。我的英語基礎(chǔ)可以說是最差的,入校成績也不象其他同學(xué)那么驕人,開始還真有種自卑感,但我的導(dǎo)師康老師和我說:“以前就是以前,關(guān)鍵看現(xiàn)在”,我知道作為教師,廣博的知識(shí)是十分重要的。俄國教育學(xué)家說:“要想給學(xué)生一碗水,老師首先要是一條大河”于是我便徜徉在了書的世界中。我會(huì)隨陳獨(dú)秀的死而慨嘆,一個(gè)有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會(huì)因李敏的描述而認(rèn)識(shí)了父親色彩的毛主席;會(huì)憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回為關(guān)漢卿,塞蓮繡驚天動(dòng)地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識(shí),是十分快樂的!”

在生活方面,雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時(shí),同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情,每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的姊妹花。

雖然班委競(jìng)選,學(xué)生會(huì)競(jìng)選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協(xié)會(huì),從外聯(lián)副部長到組織部部長,雖然工作不如在學(xué)生會(huì)的同學(xué)學(xué)到的多,但還是有一定收獲的。如果可能,我是不會(huì)放棄任何一個(gè)培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)的!

文檔為doc格式。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇九

一、活動(dòng)背景:

進(jìn)入高三,學(xué)生的主要任務(wù)集中到了學(xué)習(xí)上,但學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)的狀態(tài)各有不同,怎樣將學(xué)生的主要精力集中到一個(gè)目標(biāo)上來,將成為我們班的工作重點(diǎn),班級(jí)將是一個(gè)什么樣子?學(xué)生將處于一個(gè)什么狀態(tài)?成為我們思考的一個(gè)主題。

二、活動(dòng)目的:

高三的學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張,但很有部分學(xué)生還沒有進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),升學(xué)和競(jìng)爭意識(shí)不夠強(qiáng),上課聽課或作業(yè)完成不夠認(rèn)真,這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣是不好的。為了讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情,所以召開此次主題班會(huì),讓學(xué)生通過聽故事等形式的內(nèi)容,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)青春和時(shí)間,真正做到快樂學(xué)習(xí),塑造自我。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、講故事排練。

2、學(xué)唱歌曲《明天會(huì)更好》。

3、布置會(huì)場(chǎng)。

四、活動(dòng)基本情況:

時(shí)間:x年10月。

地點(diǎn):本班。

參加人員:高三(7)班全體同學(xué)班主任。

主持人:z。

五、活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入:

主持人:老師、同學(xué)們,大家下午好!歡迎來到高三(7)班《快樂學(xué)習(xí),塑造自我》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。為了讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情,所以召開這次主題班會(huì),希望同學(xué)們能通過聽故事、情景劇等形式的內(nèi)容,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,快樂學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)青春和寶貴的時(shí)間。

第一部分:主持人宣布班會(huì)開始:

快樂的學(xué)習(xí)者和不快樂的學(xué)習(xí)者在爭吵,爭吵的內(nèi)容是學(xué)習(xí)究竟是不是一種快樂,然后兩人決定在同學(xué)中尋找各自的支持者,并且通過比賽的形式?jīng)Q定雙方輸贏。一天,不快樂者面對(duì)桌上的作業(yè)愁眉不展,一邊抱怨一邊自語:“好煩呵,為什么會(huì)有這么多作業(yè),學(xué)習(xí)好沒意思呵。”快樂者剛剛解出一道難題,成就感布滿全身,高興地走過來,看見不快樂者說:“咦,你怎么啦,怎么這么不高興?”

不快樂者:“學(xué)習(xí)怎么這么無聊,這么不快樂啊!”

快樂者:“沒有呀,我感覺學(xué)習(xí)很快樂啊!剛剛還解出一道題,好開心呵。”

不快樂者:“快樂什么呀,不快樂!

快樂者:“快樂!”

不快樂者:“不快樂。”倆人吵起來。

快樂者:“要不,問問其他同學(xué),然后我們比比,看支持我的人多還是支持你的人多。”

不快樂者:好啊,贊成學(xué)習(xí)不快樂的同學(xué),請(qǐng)支持我,坐到這邊。

快樂者:贊成學(xué)習(xí)快樂的同學(xué),請(qǐng)支持我,坐到這邊。

學(xué)生根據(jù)各自意愿選擇就座。

快樂組喊口號(hào):“學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)!耶!”

第二部分:學(xué)習(xí)競(jìng)賽,你快樂嗎?

第一輪競(jìng)賽,三分鐘辯論。由各組代表辯論學(xué)習(xí)是否快樂,或者是否快樂的原因,各自的感受等等。

快樂者:“當(dāng)你用自己的觀點(diǎn)辯駁了他人時(shí),你感到快樂嗎?如果是請(qǐng)坐到這邊來。如果剛才的辯論讓你改變主意的,請(qǐng)坐到這邊來。”

學(xué)生再次選座。

第二輪競(jìng)賽:成語接龍,古詩詞連句。

快樂者:“當(dāng)你完成成語接龍時(shí),當(dāng)古詩在你筆下生花時(shí),你感到快樂嗎?覺得有成就感嗎?如果是,請(qǐng)坐到這邊來。”

快樂組喊口號(hào):“學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)!耶!”

第三輪:24點(diǎn)等數(shù)學(xué)趣味題,百科知識(shí)競(jìng)賽。

快樂者:“當(dāng)你激動(dòng)地躍躍欲試,想早點(diǎn)揭曉你的答案時(shí),當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼光迎向你時(shí),你難道一點(diǎn)都不快樂嗎?如果不,請(qǐng)坐到這邊來。”

第四輪競(jìng)賽:猜單詞游戲。由兩名同學(xué)為一組,一名根據(jù)單詞表演動(dòng)作,一名猜出單詞并拼寫出來者為贏。

快樂組喊口號(hào):“學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)!耶!”

快樂者:“快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂,不快樂者,你看,你輸了吧。”

不快樂者:“剛才的活動(dòng)的確很快樂,可面對(duì)很多作業(yè)時(shí),我真的快樂不起來。”

快樂者:“這樣吧,你看個(gè)情景劇,我想你會(huì)從中明白點(diǎn)道理。”

第三部分:科學(xué)學(xué)習(xí)。

情景劇:《小白做作業(yè)》小白做作業(yè)時(shí),一會(huì)喝水,一會(huì)吃蘋果,一會(huì)打電話,結(jié)果半個(gè)小時(shí)過去了,小白的本子上還是一片空白。

快樂者:“不快樂者,你平常是不是也是這樣呢?作業(yè)其實(shí)并不多,只是有時(shí)候我們做作業(yè)的速度不快,效率不高,如果你能結(jié)合自己的具體情況,制定一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,肯定學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。你說是不是?”

不快樂者:“有道理,那你有沒有好的學(xué)習(xí)方法可以傳授給我呢?讓我也快樂快樂。”

(三)主持人:下面就讓我們唱響《明天會(huì)更好》,共同期待美好的明天。

主持人:感謝同學(xué)們積極參與這次活動(dòng),讓我們歡聚在這里。用知識(shí)共創(chuàng)美好的明天。下面我們請(qǐng)班主任虞老師為我們班會(huì)做。

班主任:同學(xué)們,學(xué)習(xí)是辛苦的,也是快樂的,而快樂是需要自己去感受,去體會(huì),去創(chuàng)造的,學(xué)習(xí)需要熱情,需要努力,但也離不開科學(xué)的方法,通過今天的班隊(duì)活動(dòng)課,希能取長補(bǔ)短,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂。

主持人:老師的一番話讓我們受益良多。讓我們回去好好思考一下吧!高三(7)班《快樂學(xué)習(xí),塑造自我》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

活動(dòng)口號(hào)“勤為徑,善為人”

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十

通過講故事比賽,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,臨場(chǎng)發(fā)揮能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事,小組內(nèi)推薦出參賽選手;

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),選擇、培訓(xùn)好主持人。

一、整隊(duì)集合,清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。

1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),向中隊(duì)長匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>

中隊(duì)長宣布:中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始,全體起立,各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>

各小隊(duì)依次報(bào)告完后,中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正!”的口令,轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮,中隊(duì)長報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)有少先隊(duì)員37人,實(shí)到37人,我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員答:“接受你的報(bào)告,很高興參加你們的隊(duì)會(huì),并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,中隊(duì)長還禮。

二、活動(dòng)過程。

1、主持人宣布:三(2)中隊(duì)小小故事會(huì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

2、出旗,敬禮。

3、禮畢。唱隊(duì)歌。(唱完后說:“請(qǐng)坐下”)。

4、隊(duì)長講話:同學(xué)們,今天,我們歡聚在一起,開展一次有意義的活動(dòng)——講故事。今天,我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆?/p>

首先是萬峻名同學(xué)為我們帶來的是《伯樂相馬》,大家歡迎。

故事略。

一個(gè)小女孩的突然闖入,打破了小熊一家平靜的生活。請(qǐng)聽尤婭婧為我們帶來的《三只熊》。大家歡迎。

故事略。

狐貍一向都非常狡猾,兔子一向很單純,他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?

請(qǐng)聽代慧靈為大家?guī)淼摹逗偤屯米印贰?/p>

故事略。

為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的?想知道原因嗎?我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)萬梓芮為我們講述《驕傲的蝴蝶》。

故事略。

下面有請(qǐng)邵榮融為大家表演太極拳。

春天來了,小蝌蚪要踏上尋找媽媽的路了,請(qǐng)聽魏湘云帶來《小蝌蚪找媽媽》故事略。

狡猾的狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動(dòng)物們,請(qǐng)聽故事《狐假虎威》。故事略。

剛才的故事真是精彩,讓我們?cè)僖詿崃业?掌聲感謝他們的精彩表演。

5、下面我們請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:今天的主題班會(huì)上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面,故事精彩,表演生動(dòng),希望在以后的每次主題班會(huì)中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們!

三(2)中隊(duì)我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

全體起立,呼號(hào)。

(師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)退旗,敬禮。

禮畢。

照片附下:

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十一

活動(dòng)目的:。

通過此次班會(huì)讓學(xué)生對(duì)中國的革命烈士和民族精神有進(jìn)一步的了解,從而引發(fā)“新”“舊”家鄉(xiāng),祖國的變化思考,結(jié)合自己的身邊實(shí)際,珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活.同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感,提高個(gè)人的素質(zhì).

活動(dòng)過程。

男:今天是你的生日,我的祖國;。

女:今天是你的盛典,我的祖國.

男:滔滔江河水,奔騰著浩浩中華魂,。

女:巍巍昆侖山,聳立著凜凜赤子心.

男:金風(fēng)送爽,萬里河山披錦繡,。

女:丹桂飄香,一輪明月寄深情.

男女:初一2班“迎國慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

男:首先,讓我們請(qǐng)幾位同學(xué)來說一下我們國家新舊的變化……。

女:以上各位同學(xué)都說得很好,我們國家60年來確實(shí)發(fā)生了很大的變化.

接下來請(qǐng)聽歌曲《我和我的祖國》。

男:下面請(qǐng)幾位同學(xué)講一些革命故事.《毛委員送棉衣》,《朱德的扁擔(dān)》。

女:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”讓我們對(duì)不畏千難萬險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士表示由衷的敬佩.

男:讓我們?cè)谶@個(gè)紅色的9月里,一起重溫那段紅色的歷程,一起追憶那段紅色的歷史,一起學(xué)習(xí)長征英雄的精神.

女:讓我們?cè)俾犚皇赘枨督裉焓悄愕纳铡贰?/p>

男:一首首贊歌,說不完我們的崇敬.

女:下面進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,我們將表彰優(yōu)秀小組,給予獎(jiǎng)勵(lì).

知識(shí)競(jìng)賽。

1.我國古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰(戰(zhàn)國時(shí)期的扁鵲)。

2.誰是土木工匠的祖師爺(魯班)。

3.我國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)是誰發(fā)明的(蔡倫)。

4.世界最高峰(珠穆朗瑪峰)。

5.“山是一座佛,佛是一座山”是對(duì)哪一座著名石刻佛像的描述(四川樂山大佛)。

6.“天下第一關(guān)”是指哪里(山海關(guān))。

7.解放戰(zhàn)爭中,哪一位英雄,舍身炸暗堡(董存瑞)。

8.迄今為止,世界上最大的青銅器是什么(司母戊大方鼎)。

9.我國古代測(cè)定地震的“候風(fēng)地動(dòng)儀”是誰發(fā)明的(東漢的大科學(xué)家張衡)。

10.中國最大的瀑布叫什么(黃果樹瀑布)。

請(qǐng)聽詩朗誦《慶祝建國60周年演講詩歌朗誦稿》。

男:走過耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié);。

女:走過昨天的坎坷,走向明天的希望,。

男:改革的強(qiáng)音,在隴原大地上泛起層層漣漪,。

女:在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:。

合:祖國,你是我們偉大的母親.

女:祝愿祖國生日吉祥!國泰民安!繁榮昌盛!

初一(2)迎國慶主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝!

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十二

1、知道垃圾的分類,認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志,認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源,初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點(diǎn)】。

1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾,合理地處理垃圾。

2、從自我做起,帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)準(zhǔn)備】。

學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料。

【教學(xué)過程】。

一、激趣導(dǎo)入,引入主題。

同學(xué)們,你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,一年全國就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,這么多的垃圾如果沒有處理好,就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境,那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類)對(duì),同學(xué)們真聰明,處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類,我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類,從我做起》。

二、分小組匯報(bào),了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的知識(shí),并在小組里進(jìn)行了整理,現(xiàn)在分小組上來匯報(bào)你們收集到的資料。

第一小組:匯報(bào)生活垃圾分幾類,它們是哪幾類,包括哪些內(nèi)容。

第二小組:講垃圾分類的好處。

第三小組:介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

第四小組:以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)(垃圾分類放,環(huán)境有保障。垃圾分一分,環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟J澜缱兂纱蠡▓@,垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做,做好分類為人人!積極參與垃圾分類,共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心,垃圾也能變成金!垃圾分類,人人有責(zé),利國利民。垃圾有家我送它,保護(hù)環(huán)境你我他。今天分一分,明天美十分。)。

第五小組:以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。

三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽。

第一題請(qǐng)第一組作答,我國城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什么?(4類,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)。

第二題:四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)。

第三組:請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)。

第四組:請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)。

第五組:請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等)。

第二題:搶答題:

看來同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少。現(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽,搶答,以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對(duì)一題可加兩面小紅旗,答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)。

2、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)。

3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)。

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)。

5、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾?(可回收物)。

判斷題:

1、生活垃圾分四類,它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對(duì))。

2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾(錯(cuò))。

3、廢棄衣服屬于可回收物。(對(duì))。

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯(cuò),是廚余垃圾)。

5、果皮屬于廚余垃圾。(對(duì))。

宣布獲得勝利的小組。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十三

活動(dòng)時(shí)間:2013年11月14日活動(dòng)地點(diǎn):教室活動(dòng)目的:選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。活動(dòng)形式:座談、討講故事、歌曲、拍手歌活動(dòng)準(zhǔn)備:布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,行為習(xí)慣拍手歌主持人:樸明粉寫昊巖王伊蒙徐承闊策劃指導(dǎo):班主任活動(dòng)過程:甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家好丙:自古華夏兒女,講文明懂禮儀。丁:好習(xí)慣要牢記。甲:我們生活在一起,形成了一個(gè)可愛的班集體。乙:今天,迎著和煦的春風(fēng),伴著花香鳥語。丙:大家相聚在這里。丁:我宣布《文明禮儀伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲:講文明懂禮儀,讓我們從說話做起。乙:大家都知道哪些文明用語(大家隨便談)(您好、請(qǐng)、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙?duì)不起、請(qǐng)稍等……)丙:同學(xué)們說得真好,下面請(qǐng)聽《三個(gè)小金人》的故事。丁:是呀,我們要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽是對(duì)人的起碼尊重。甲:當(dāng)然啦,講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上,更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,讓我們?cè)倏匆欢伪硌荨兑宦暋皩?duì)不起”》,看看他們的行為美不美人物:a、某高年級(jí)學(xué)生b、某低年級(jí)學(xué)生a:在操場(chǎng)上走著。b:邊玩球邊走路,球突然砸在a身上。對(duì)不起,我不是故意的。a:沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)b:大哥哥,你沒受傷吧(幫忙拍身上的塵土)a:還好,謝謝你。乙:同學(xué)們,他們的行為美不美啊(集體回答:美!)是啊,一聲“對(duì)不起”作用了不起,一聲沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)我和你!丙:好習(xí)慣還能給人帶來成功呢,不信,你聽有這么一個(gè)故事,說的是一家公司招聘經(jīng)理,有很多人去參加考試,一個(gè)個(gè)考下來,雖然對(duì)答如流,但都沒有被錄取。輪到最后一個(gè)人了,他走進(jìn)房門時(shí),發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán),有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里。這時(shí),考官說:“請(qǐng)你看看撿起的紙團(tuán)。”這個(gè)人打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱情歡迎你到我們公司來任職。”丁:好的習(xí)慣能讓我們終身受益。在校園里,我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌請(qǐng)欣賞三句半《校園禮儀》1、我們四人臺(tái)上站!2、要把禮儀常規(guī)談!3、大家別嫌咱啰嗦,4、看看看!1、穿戴干凈又整齊!2、拉鏈紐扣要系好!3、紅領(lǐng)巾呀天天戴!4、:講儀表!1、校園內(nèi)外不亂跑2、自覺排隊(duì)靠右行3、危險(xiǎn)游戲不要做4、別忘掉!1、自尊自愛重儀表2、誠實(shí)守信講禮貌3、遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)4、要記牢!1、天天來把衛(wèi)生搞2、貴在保持習(xí)慣好3、遇到廢紙不放過4、重環(huán)保!1、預(yù)備鈴響進(jìn)教室2、課本文具擺放好3、不吵不鬧坐端正4、妙妙妙!1、升旗儀式要肅立2、高唱國歌要整齊3、校訓(xùn)呼號(hào)要響亮4、力量大!1、同學(xué)之間要友愛2、互幫互助樹新風(fēng)3、不打架來不罵人4、講文明!齊;講文明(快板同時(shí)響起,4小隊(duì)同學(xué)同時(shí)站起):1、小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;3、見同學(xué),問聲好,團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;4、見老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;1、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;2、勤思考,愛動(dòng)腦,積極發(fā)言才能高;3、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;4、課堂外,多閱讀,博覽群書了不起;合:好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),天天向上爭第一。甲;我們的一舉一動(dòng)在禮儀方面都有明確要求,我們班同學(xué)都在向著文明方向努力呢!坐;。立,走;上課坐姿,看書,撿起走廊地面紙屑,乙:歐,我知道,今天的班會(huì)上,還有個(gè)神秘的環(huán)節(jié)呢——看看發(fā)生在我們身上的文明。(展示照片)甲:你身上還有哪些文明好習(xí)慣呢下面請(qǐng)大家找出自己身上的好習(xí)慣。把它寫在紙上。這里有一棵成長樹,它就像我們二(1)班這個(gè)大集體。我們就像樹上的一片樹葉。請(qǐng)把你的已經(jīng)做到的文明好習(xí)慣寫在樹葉上,然后貼到文明樹上去。(配樂)甲;愿文明的種子灑滿校園,愿禮儀之花永遠(yuǎn)在我們心中綻放。傾聽詩朗誦《文名禮儀伴我行》a:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。b:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。c:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時(shí)代文明的代言。d:雨露下,我們播撒文明的種子;陽光里,我們裝扮心中的春天。a:帶給別人一個(gè)微笑,別人給你快樂無限。b:帶給別人一個(gè)溫暖,別人給你燦爛心情。c:帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。d:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。a:讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓,敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。告訴祖國,告訴媽媽,文明禮儀伴我長大。b:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來告訴太陽,告訴月亮,我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。c:做文明的使者,讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;d:做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。合:文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。文明禮儀伴我行,到處盛開文明花!甲:可是,我們都是成長中的孩子,有時(shí),難免會(huì)犯錯(cuò)誤。乙:誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯(cuò)誤丙:同學(xué)們能說出自己的錯(cuò)誤,相信大家也有決心改正錯(cuò)誤。甲:這次班會(huì)同學(xué)們還搜集了禮儀格言下面我們來交流一下吧;文明禮儀格言1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。7、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!9、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!10、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。11、高高興興做游戲,和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐,安全二字不忘記。12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。14、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。17、不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。18、禮貌是人類共處的金鑰匙。19、美德是精神上的一種寶藏,但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。20、向老師說聲“好”,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲“好”。21、傾聽可以使說話者感到被尊重。22、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會(huì)文明進(jìn)步。23、懷著善意的人,是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。——盧梭24、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾25、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計(jì)較的。——培根26、一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德27、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾28、有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的:它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。——歌德甲;請(qǐng)看歌舞,《我們從小講禮貌》丁,來,讓我們一起吟誦《好習(xí)慣拍手歌》好習(xí)慣拍手歌你拍一,我拍一,男、文明禮儀排第一。你拍二,我拍二,女;同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,男、尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四,女、關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五,男、同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不亂丟。你拍七,我拍七,男、誠實(shí)守信不忘記。你拍八,我拍八,女、言談舉止要文雅。你拍九,我拍九,男、遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十,齊;爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。甲:是啊,好習(xí)慣就像雛鷹的翅膀,乙:能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。丙:好習(xí)慣就像溫暖的陽光,丁:能讓小苗茁壯成長。合:讓我們把好習(xí)慣的種子放在心里,讓它在心中生根、發(fā)芽!二、下面請(qǐng)班主任李老師講話;老師高興的看到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能積極主動(dòng)學(xué)禮儀,用禮儀,成為講文明,講禮貌的好孩子,老師相信在今后的生活中也能看見你們實(shí)現(xiàn)自己的諾言,大家有信心嗎丁:我們宣布《文明禮儀伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

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德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十四

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,不少同學(xué)個(gè)性張揚(yáng)、自私、好強(qiáng),缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心,習(xí)慣把錯(cuò)誤推到別人身上,對(duì)一些雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較,從而引發(fā)矛盾沖突,影響彼此間的團(tuán)結(jié)。

1、通過本次活動(dòng)讓學(xué)生明白寬容是一種美德,在活動(dòng)中明理,在活動(dòng)中反省,提高自身的修養(yǎng)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容,學(xué)著正確處理同學(xué)間的沖突、矛盾。

搜集有關(guān)寬容的小故事;課件、音樂、節(jié)目、寬容卡等。

1、音樂營造氛圍。

2、班級(jí)調(diào)查。

1、演:情景劇表演。

2、談:什么是寬容。

3、聽:聽故事悟?qū)捜荨?/p>

4、演:三句半。

1、聽:欣賞有關(guān)寬容的小故事。

2、找:找找身邊寬容的實(shí)例。

3、訪:采訪寬容的伙伴。

4、讀:寬容格言。

1、考:課堂小測(cè)試。

2、寫:寬容卡。

3、賞:詩朗誦《學(xué)會(huì)寬容》。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十五

一、導(dǎo)引員:“責(zé)任”是什么?字典上解釋為;應(yīng)該承擔(dān)的事情。而我認(rèn)為,世界上,許多事情你必須做,但現(xiàn)實(shí)中你不一定喜歡做,這就是責(zé)任。

在我們生活中,存在著種.種不良的現(xiàn)象:如對(duì)父母不孝順,對(duì)老師沒有禮貌,對(duì)同學(xué)沒有熱情;對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心,對(duì)學(xué)校環(huán)境不愛護(hù),破壞公物;缺乏理想,不愛學(xué)習(xí),不守紀(jì)律,這些現(xiàn)象都可以歸為責(zé)任感差。

針對(duì)以上問題,我們召開了本次主題班會(huì)。力求強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),并懂得在生活細(xì)節(jié)中努力實(shí)踐責(zé)任和履行責(zé)任。

二、下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)!

主持人(女):尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是邢爽。

(男):我是李航。

主持人(女):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

(男):生命更是美麗的,但美麗更需要責(zé)任的呵護(hù)。

主持人(女):責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男):責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的美才會(huì)永不衰退。

主持人(女):一個(gè)人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。

主持人(男):一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(女)只要人人有了責(zé)任心,世界就更精彩、更美麗!

(合):我宣布,七年一班“責(zé)任伴我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

三,:。

(參考回答:缺乏素質(zhì),根本原因是沒有責(zé)任感。)。

四、主持人(男):是呀!我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:《生命的最后一分鐘》。

有一個(gè)人,所有的大連人都已記住了他的名字,都從他的“生命的最后一分鐘”里,感悟到人生的價(jià)值。他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。在一次行車途中,黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:首先,把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;然后,把車門打開,讓乘客安全地下了車;最后,將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。一切完成之后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!

主持人(女):一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!

同學(xué)們,讓我們從這個(gè)故事中得到啟示,做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

五、主持人(男):多么讓人感動(dòng)的故事,多么寶貴的精神,他雖然去了,但他金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。下面請(qǐng)其他同學(xué)講經(jīng)典哲理小故事:

1《我的責(zé)任》--------。

五歲的小剛和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。

爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了小剛。

小剛問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”

爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”

小剛左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力量,或者多有金錢,而是他對(duì)別人多有幫助。

責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做得更好。

2,《責(zé)任讓人勇敢》---------。

有一個(gè)小村子里居住著一群人,聽說敵人要來了,為了活命,他們決定逃到一個(gè)很遠(yuǎn)的村莊,他們沒有吃的沒有喝的,就艱難地上路了。走啊走啊,到了第三天的時(shí)候,他們已經(jīng)又累又餓,他們都沒有多少力氣了。很多人支撐不了已經(jīng)慢慢地倒下了。到了第四天的時(shí)候,隊(duì)伍中的人已經(jīng)是越來越少了,這時(shí)候有一個(gè)老人,因?yàn)橛掷塾逐I,加上年紀(jì)太大,他實(shí)在是走不動(dòng)了,就對(duì)其他的人說,我實(shí)在是走不動(dòng)了,你們走吧,不要管我,如果管我,恐怕我們誰都活不了。大伙都舍不得丟下老人不管,可是大家明白,現(xiàn)在每一個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡了,如果再抬著一個(gè)人的話,所有的人都會(huì)死在路上。最后大家只好留下老人,當(dāng)大家正要走的時(shí)候,一個(gè)婦女把懷里的孩子遞給老人,說:“這個(gè)孩子由你來帶了。”說完,頭也不回地跟大家走了。到第五天傍晚的時(shí)候,大家終于來到了目的地,整個(gè)隊(duì)伍都?xì)g呼起來,但只有那位母親一個(gè)人跑到村口,朝來時(shí)的路上張望。第六天中午的時(shí)候,那位母親終于看到老人抱著孩子一步步地捱了過來。這個(gè)故事告訴我們:責(zé)任能夠讓一個(gè)人變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),是“一定要把孩子送到安全的地方”這一份沉重的責(zé)任使老人堅(jiān)持下來。只有責(zé)任,才會(huì)讓你超越自身的懦弱,真正的勇敢起來。

3,《兩只烏鴉》—-------—。

從前有兩只烏鴉,一只是哥哥,一只是弟弟。他們剛剛搭好窩,冬天就到了,可是他們兩個(gè)搭窩的時(shí)候總想偷懶,搭得很軟,所以大風(fēng)很快就把他們的窩吹了一個(gè)口子。哥哥想:風(fēng)把窩吹露了,弟弟一定很冷,他會(huì)去補(bǔ)的。弟弟想:哥哥一定很冷,他會(huì)去補(bǔ)的。就這樣,他們兩個(gè)誰也沒去補(bǔ)。過了一陣,窩露的口子更大了,哥哥想:這回弟弟一定冷了,他會(huì)去補(bǔ)的;弟弟想:這回哥哥一定冷了,他會(huì)去補(bǔ)的。就這樣他們又是誰也沒去補(bǔ)。風(fēng)越來越大了,把他們的窩從樹上吹掉了,兩只烏鴉掉在雪地里被凍僵了。這個(gè)故事告訴我們:不要把事情都想成是別人的,家里的事應(yīng)該是大家的,每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)責(zé)任,那樣我們一定會(huì)有一個(gè)溫暖的家。

主持人(男):多么讓人感動(dòng)的故事,多么寶貴的精神!責(zé)任心--------永遠(yuǎn)閃耀著金子般的光芒。

六、主持人(女):。

(一)學(xué)校里。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是學(xué)生,作為一名學(xué)生、集體中的一份子,我們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)。

小結(jié):是啊,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!

(二)家庭中,家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?(指名說)。

小結(jié):同學(xué)們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個(gè)人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。

(三)社會(huì)上。

小結(jié):(a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于社會(huì)、有價(jià)值的人。b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素養(yǎng),準(zhǔn)備將來為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。)。

七、主持人(男):對(duì)著別人談責(zé)任是輕松的,因?yàn)槲覀儽旧聿挥萌ヘ?fù)擔(dān);給別人定責(zé)任也是容易的,因?yàn)槲覀儽旧聿挥萌ヘ?fù)擔(dān),可是當(dāng)我們自己遭遇責(zé)任時(shí),你又是什么樣子呢?請(qǐng)欣賞劉品謙,王子玄等同學(xué)帶來的情景劇------《我長大了》。

情節(jié)一:上課時(shí)。

老師在講課,小強(qiáng)一邊喝飲料一邊跟同學(xué)甲講小話,老師聽到聲音回頭看了他們一眼,

同學(xué)甲:“別講了……”(見老師回頭了,同學(xué)甲忙對(duì)小強(qiáng)擺手)。

小強(qiáng):“不怕,我們小聲點(diǎn)就行了。16號(hào)你去看“歡樂中國行”沒有?-------。

(小強(qiáng)繼續(xù)講,老師提高了音量……突然他笑起來,老師生氣了!)。

老師:“小強(qiáng),你干嘛呢?不能自覺點(diǎn)嗎?”(老師講完轉(zhuǎn)過身去了)。

小強(qiáng):“我沒說話呀!樣樣都要管,我長大了,不用你管!!”(小強(qiáng)在背后瞪著眼睛不滿意地小聲說,最后還吐吐舌頭做鬼臉。)。

情節(jié)二:放學(xué)了。

“可算放學(xué)了!”小強(qiáng)伸著懶腰,邊拍球邊走,同學(xué)甲從后面跑上來,追上小強(qiáng)。

同學(xué):小強(qiáng),老師說你做的作業(yè)太亂了而且沒有做完,叫你回去修改。”

小強(qiáng):“改什么改,我做給她就不錯(cuò)了,煩死了!我們都長大了!不用他天天嘮叨……”(小強(qiáng)拍著球,看都沒有看同學(xué))。

情節(jié)三:回到家。

小強(qiáng)回到家把球隨意一扔,隨便倒在椅子上,一只腳搭在另一只凳子上喘著氣。大喊:“飯咋還沒好?我餓死了”

媽媽:“寶貝兒子,吃飯了。”(媽媽抬著菜擺到桌子上來。)。

小強(qiáng)看了看菜,大吼起來:又是這破菜,拿走,我不愛吃!

媽媽走到小強(qiáng)旁邊,用手拍拍他的頭說:“兒子,自從爸媽下崗后……”

媽媽話還沒有說完,小強(qiáng)就把頭使勁一擺,不想給媽媽摸,然后帶著十分厭惡的神情說:“別磨嘰了,天天講天天講,你也不嫌累,我都長大了,不愛聽!……”

媽媽搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。爸爸出場(chǎng),爸爸拉了凳子準(zhǔn)備吃飯,對(duì)小強(qiáng)說:“你怎么跟你媽說話的?是誰從早到晚地伺候你---------”(邊說爸爸邊拿手指頭指指小強(qiáng)。)。

小強(qiáng)直向爸爸瞅白眼,并“哼”了一聲。爸爸生氣了,站起來說:“你哼什么?”

“我愿意,怎么了?”小強(qiáng)也跳起來!媽媽聽見吵架聲趕忙從廚房跑出來拉著小強(qiáng),可是小強(qiáng)還是很強(qiáng)硬地對(duì)著爸爸說:“我已經(jīng)長大了,我就是不喜歡你用手指我!”

(演員定格,主持人上場(chǎng),主持人開始說話后演員悄悄離場(chǎng)。)。

主持人(女):認(rèn)為故事中小強(qiáng)真的長大了嗎?(學(xué)生答)那么你認(rèn)為小強(qiáng)是個(gè)怎樣的人呢?(學(xué)生答)。

我們的老師天天上課,按時(shí)批作業(yè),改試卷,他能不能說,今天我累了,我煩了,就不上課了,不判作業(yè)了,會(huì)嗎?”(同學(xué)回答)。

為什么?(他們是成年人,他們知道自己應(yīng)該負(fù)責(zé)任!)所以請(qǐng)大家告訴我,真正的長大意味著……(學(xué)生:責(zé)任!)。

(八)討論:

(1)主持人(女):不過我們也確實(shí)是在成長著,在我們身邊就有許多富有責(zé)任心的同學(xué)。下面請(qǐng)同學(xué)聯(lián)系實(shí)際,說說班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例。

(講話內(nèi)容可涉及認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱心值日,隨手撿垃圾;隨手關(guān)燈、愛護(hù)花草樹木等等)。

(學(xué)生a:責(zé)任感就是做好自己的事情!大家要團(tuán)結(jié)一致。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,大家從相識(shí)到相知,從不團(tuán)結(jié)到現(xiàn)在的一起努力,表現(xiàn)出我們的積極、健康、向上的精神風(fēng)貌,這就是以熱愛集體的班級(jí)責(zé)任感。

學(xué)生b:責(zé)任感首先應(yīng)該是班級(jí)的責(zé)任心與責(zé)任感。我覺得我們班是一個(gè)有責(zé)任感的集體,不說別的,就說擦黑板吧,我們有的值日的同學(xué)早上、晚上都會(huì)用濕抹布把黑板擦的干干凈凈。所以,很多教師說我們班黑板最干凈!

學(xué)生c:責(zé)任感也表現(xiàn)在孝敬父母上,我們要體諒到母親對(duì)自己的一片良苦用心。

學(xué)生d:做一個(gè)有一個(gè)責(zé)任感的人還需要珍惜時(shí)間,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得課余時(shí)間有同學(xué)在教室大聲說話,我覺得這不好。

主持人:大家是不是覺得這種人缺乏責(zé)任感呢。

學(xué)生齊答:是!

學(xué)生e:我是勞動(dòng)委員,我們班從開學(xué)到現(xiàn)在的清潔狀況一直很好。每個(gè)同學(xué)不亂扔亂丟,這就是有責(zé)任感的表現(xiàn)。但還是有個(gè)別同學(xué)不注意會(huì)亂扔紙屑。)。

主持人(男):同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!

主持人(女):當(dāng)我站在七年一班班這個(gè)集體中的時(shí)候我感到深深的自豪,我驕傲我是這個(gè)集體中的一個(gè)份子,在很多年后我還會(huì)感謝在座的每一位,是你們教會(huì)我要做一個(gè)有責(zé)任感的八中人,以及如何做一個(gè)有責(zé)任感的中國人!

九、主持人(男):通過同學(xué)們的發(fā)言,我知道大家對(duì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí),我想考考大家,給大家出個(gè)題目:

(出示卡紙):日出+日落=?月亮+星星=?

(主持人可簡單提示:答案是關(guān)于責(zé)任的。)。

主持人(男):日出+日落=太陽的責(zé)任,為我們帶來光明。:月亮+星星=黑夜的責(zé)任,讓天空不再變的暗淡無味。

十、主持人(女):花有果的責(zé)任。

(男):云有雨的責(zé)任。

(女):太陽有光明的責(zé)任。

(男):世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。因此,自古就有許多人傳誦著責(zé)任,讓我們一起誦讀關(guān)于責(zé)任的名人名言吧!

主持人(女):同學(xué)們,讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事連同你的名字,寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂。

(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,同時(shí)配樂)。

十一、主持人(男):(慢點(diǎn)說)。

天下興亡,有我責(zé)任。我希望我們同學(xué)能夠做一名有強(qiáng)烈責(zé)任感的中國人!對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)祖國的未來負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信,我一定能做到!讓我們一起宣誓:

(全體起立,舉起右手):我宣誓,從今天起,立志做一個(gè)有責(zé)任感的人,熱愛祖國,熱愛集體,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。勇當(dāng)國家棟梁!!

十二、宣布活動(dòng)結(jié)束。

主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;

主持人(男):責(zé)任心是最真的動(dòng)力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。

主持人(女):同學(xué)們,未來是我們的。我們要開創(chuàng)未來。

主持人(男):新世紀(jì),新校園,我們更需肩負(fù)責(zé)任!

主持人(合):讓我們攜手共進(jìn),伴隨責(zé)任共同成長。

十一。

主持人(男):在我們的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)讓我們飽含深情的誦讀畢淑敏的。

《我很重要》------------。

主持人(女):對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨(dú)特的一個(gè)。

(合)假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般無法飄蕩。

(合)假如我生了病,他們的心就會(huì)皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。

主持人(男):我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝人他們的心底。

(合)假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮,他們的淚水會(huì)便太平洋為之漲潮。

(合)面對(duì)這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?

(合)我很重要。

(合)沒有人能替代我,就像我不能替代別人。

(合)我很重要。

主持人(女):我重復(fù)了一遍。聲音放大了一點(diǎn)。我聽到自己的心臟在這種呼喚中猛烈地跳動(dòng)。

(合)我很重要。

主持人(男):我終于大聲地對(duì)世界這樣宣布。片刻之后,我聽到山岳和江海傳來回聲。

(合)是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。

主持人(女):重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命和責(zé)任的允諾。

(合)讓我們昂起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布----------我很重要!

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十六

通過這次活動(dòng),同學(xué)們對(duì)手機(jī)的危害有了更深的認(rèn)識(shí),相信通過這次班會(huì)活動(dòng),能讓我們班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能在校園里,快樂地生活與學(xué)習(xí)。

20xx年4月24日。

求知樓初一(2)班教室。

1、學(xué)生分組討論手機(jī)的利與弊并說出原因。

2、手機(jī)的危害(通過利用各種圖片、視頻、報(bào)道來教育學(xué)生)。

長時(shí)間使用手機(jī)可引起未成年人的記憶力衰退、認(rèn)知能力下降,還容易引發(fā)易怒、煩躁等癥狀。而未成年人的神經(jīng)系統(tǒng)最易受到手機(jī)輻射的負(fù)面影響。手機(jī)輻射的危害:

1、手機(jī)輻射干擾人進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)的時(shí)間明顯長于不被手機(jī)輻射干擾的人。

2、手機(jī)輻射能刺激大腦緊張神經(jīng),讓人們保持清醒,從而降低睡眠質(zhì)量。睡前避免用手機(jī)打電話,睡覺前要關(guān)機(jī)。

3、手機(jī)輻射是由其發(fā)射的高頻無線電波造成的。鞭狀手機(jī)天線發(fā)射的微波中,有60%被人腦近距離吸收。

4、手機(jī)天線是產(chǎn)生輻射最強(qiáng)的地方,而人腦與發(fā)射天線的'距離僅2—5厘米,因此是存在潛在危害的。

5、讓學(xué)生再次討論中學(xué)生不帶手機(jī)是否會(huì)影響的生活和學(xué)習(xí),了解學(xué)生對(duì)這個(gè)問題的看法之后,展示一些機(jī)構(gòu)調(diào)查總結(jié)出來學(xué)生使用手機(jī)的主要用途。

6、以學(xué)生應(yīng)該合理應(yīng)用手機(jī),拒絕過度使用手機(jī)結(jié)束班會(huì)。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十七

獨(dú)生子女受父母寵愛,多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會(huì),強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),幫助兒童增強(qiáng)自理意識(shí),提高生活和勞動(dòng)技能,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)習(xí)慣。

活動(dòng)過程:

(踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏,主持人上。)。

男主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“做勤勞好兒童”主題班會(huì)。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好兒童吧!

女主持人:世界上,最溫暖的是媽媽的懷抱。

男主持人:最有力的是爸爸的雙手。

女主持人:我們呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長,

學(xué)生合:自己的忙讓自己幫!

女主持人:請(qǐng)聽快板兒《由皇帝到公民》。

男主持人:勞動(dòng)最光榮、勤勞的兒童要歌頌。

女主持人:接下來,我來做一下調(diào)查:

每日?qǐng)?jiān)持自己疊被子的同學(xué)請(qǐng)舉手;

每日飯后堅(jiān)持洗碗筷的同學(xué)請(qǐng)舉手;

堅(jiān)持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請(qǐng)舉手;

會(huì)使用針、線釘紐扣的同學(xué)請(qǐng)舉手。

那么,好,同學(xué)們,我想大家一定不會(huì)忘記,第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷,誰愿意講給大家聽聽?(指定4-6名說一說。)。

男主持人:我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。下面我們來進(jìn)行一場(chǎng)比賽,比一比誰的勞動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng),大家說好不好?請(qǐng)各小組選派一名代表。

(四名選手分別上臺(tái)站到準(zhǔn)備好的桌子前,每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)。

女主持人:第一場(chǎng):包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮,要求包的速度快而且包得美觀。

男主持人:(比賽后)下面我們請(qǐng)。

(宣布比賽結(jié)果,給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)。

女主持人:剛才宣布比賽結(jié)果時(shí),我看出有很多同學(xué)不服氣,那好,我們?cè)龠M(jìn)行第二場(chǎng)比賽,這一次要從每組中抽出5名作為代表,我們來場(chǎng)擇芹菜比賽。(抽選代表)。

男主持人:我來宣布比賽規(guī)則,這里有四捆芹菜,每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉,看哪一組摘得最快。

(比賽后宣布比賽結(jié)果,給獲勝組頒獎(jiǎng)。)。

女主持人:高樓萬丈平地起。

男主持人:滴水匯成的大江川流不息。

主持人合:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。

女主持人:請(qǐng)看三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。(四個(gè)同學(xué)上臺(tái))。

男主持人:自己的事情自己做,關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評(píng)比,我們二(4)班都是“最清潔”。

女主持人:那是同學(xué)們的齊心協(xié)力,才使得教室里干凈整齊。

男主持人:是伙伴們的揮汗如雨,換取勞動(dòng)后的.歡聲笑語。

主持人合:這就是勞動(dòng)的意義呀;這就是生活的真諦!

女主持人:我們都有美好的理想——。

主持人合:建設(shè)祖國,振興中華!

男主持人:同學(xué)們,

女主持人:伙伴們,

男主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,

女主持人:從小事做起,

男主持人:練就過硬的本領(lǐng),

女主持人:長成豐滿的羽翼。

男主持人:現(xiàn)在請(qǐng)班長宣讀班委會(huì)決議初定稿。

班長上:我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到:

(1)會(huì)穿衣服和系鞋帶;

(2)會(huì)自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等;

(3)會(huì)打掃房子、整理床鋪;

(4)會(huì)整理書包、圖書和玩具;

(5)會(huì)自己洗腳、梳頭;

(6)會(huì)洗碗筷。

男主持人:對(duì)于班委會(huì)初定的決議,有沒有不同意見?各小組可以通過討論再表決。

(各小組討論后,可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)。

好,請(qǐng)各小組活動(dòng)后把你們剛才提出的意見遞交給班長,以便在班務(wù)欄中公布決議。

女主持人:今后,就以班委會(huì)的決議作為準(zhǔn)繩,讓我們都來爭做勤勞好兒童吧!

女主持人:最后,讓我們高唱《我愿做個(gè)好小孩》,在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)吧!

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

3、每人準(zhǔn)備新年禮物。

活動(dòng)過程:

一、開場(chǎng)白。

甲:親愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:光陰似箭,

乙:日月如梭,

合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,

乙:我們感到無比快樂!

合:請(qǐng)聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇。

甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

乙:老師用愛。

甲:一年多來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。

合:下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》。

三、熱愛。

甲:開學(xué)以來,我們二(1)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛勞動(dòng)篇。

甲:我們?cè)谝惶焯扉L大。

乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,

甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),

乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

甲:是我們的使命!是我們的心愿!

乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!

合:下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》。

小品:《不愛勞動(dòng)的小懶貓》。

游戲:《誰洗的手帕最干凈》。

五、結(jié)束篇。

甲:年,新的一年又到來了!

乙:美好的春天,就要到來了!

合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

甲:請(qǐng)聽,《國旗、國旗,我愛你!》。

乙:最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂,工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

合:歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

老師講話。

隊(duì)會(huì)儀式:略。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十八

立德樹人,幸福成長。科研增效,彰顯特色。

二、主要活動(dòng)。

(一)主題班會(huì)活動(dòng)月。

1.活動(dòng)時(shí)間:20__年9月。

2.活動(dòng)主題:以愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題為選題重點(diǎn),具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性,符合新道德教育理念。

3.活動(dòng)形式:各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,所有班主任在活動(dòng)期間至少組織兩次主題班會(huì),學(xué)校要有必要的督促、檢查、評(píng)價(jià)措施和行動(dòng),確保活動(dòng)有序、高效運(yùn)行。

(二)第九屆新道德教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選。

1.參評(píng)范圍。

全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、政教(團(tuán)委、少先隊(duì))管理人員。擔(dān)任班主任工作,班級(jí)管理成績突出的教師優(yōu)先參評(píng)。參加區(qū)級(jí)比賽評(píng)選的教師必須在活動(dòng)月期間至少組織過兩次主題班會(huì)。

2.內(nèi)容要求。

(1)班會(huì)主題要具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性,符合新道德教育理念。參考選題范圍:愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題。

從參考主題中分散選擇參評(píng)主題,同一單位同一學(xué)段教師參評(píng)主題不得重復(fù),否則,取消參賽資格。

(2)根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定具體內(nèi)容,挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材,關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異,形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。

(3)班會(huì)活動(dòng)形式新穎多樣,切合主題;設(shè)計(jì)合理,運(yùn)作完整,時(shí)間把握恰當(dāng)。

3.活動(dòng)形式。

本次評(píng)選活動(dòng)采取逐級(jí)評(píng)選、擇優(yōu)推薦上報(bào)的辦法進(jìn)行。各單位要廣泛發(fā)動(dòng),嚴(yán)格程序,擇優(yōu)推薦。不認(rèn)真參加活動(dòng)月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級(jí)比賽。區(qū)教科研科研中心將組織專家評(píng)委會(huì),采取教師現(xiàn)場(chǎng)上課、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分的方式進(jìn)行。區(qū)級(jí)比賽擬于10月進(jìn)行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

4.評(píng)選與表彰。

評(píng)選結(jié)束后,區(qū)教科研中心將表彰一批區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)課,獲獎(jiǎng)教師享受同級(jí)優(yōu)質(zhì)課待遇。推薦特別優(yōu)秀的主題班會(huì)課參加市級(jí)評(píng)選。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇十九

一、活動(dòng)背景:

為切實(shí)地開展我校的三成教育活感悟:總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn),存在某些過人之處,如果你懂得保持自信,定立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),付出真正的努力,滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),成功將會(huì)是屬于你的。請(qǐng)堅(jiān)信:“天生我才必有用!”這學(xué)期校德育處制定了詳細(xì)的德育工作計(jì)劃,要求各班配合學(xué)校定期組織班會(huì)活動(dòng),統(tǒng)一班會(huì)主題,認(rèn)真編寫主題班會(huì)教案,利用班會(huì)課促進(jìn)學(xué)生的成長而班會(huì)的內(nèi)容之一就是認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信。

通過本次班會(huì),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我、熱愛自我、尊重自我,進(jìn)一步懂得怎樣在班級(jí)、學(xué)校這個(gè)大家庭里做到互敬互愛、自尊自愛,共同提高。

三、班會(huì)準(zhǔn)備:

主持人(甲)z(乙)。

甲:古希臘人把能認(rèn)識(shí)自己看作是人類的最高智慧。“認(rèn)識(shí)自我”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘,猶如一把千年不熄的火炬,表達(dá)了人類與生俱有的內(nèi)在要求和至高無上的思考命題。

乙:如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的程度,對(duì)其自身發(fā)展而言,尤顯重要。合:高三(12)班認(rèn)識(shí)自我,超越自我主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:文學(xué)家蘇軾寫到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”認(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更困難。

乙:一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中,能否真正認(rèn)識(shí)自己、肯定自己,如何抉擇積極或消極的自我意識(shí),將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前途曷和命運(yùn)。下面請(qǐng)聽故事《白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)》(播放錄音)。

甲:同學(xué)們聽了這個(gè)故事,有何感想呢?下面請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銈兊母邢搿?/p>

(由應(yīng)濤、胡玉談感想)。

甲:面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上,生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂之中,你將會(huì)得到幸福。

乙:面對(duì)自己,如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足,你將會(huì)悲觀絕望,停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長處,你將會(huì)充滿信心,迎接生活的挑戰(zhàn)。

合:因此,我們要正確認(rèn)識(shí)自己,敢于表現(xiàn)自己。下面請(qǐng)聽聽幾位同學(xué)的心聲。

(林艷風(fēng)、劉旺代表發(fā)言)。

甲:帶著自信,帶著幻想,我們撥響伴奏的絲弦。

甲:要正確認(rèn)識(shí)自己,除了要悅納自我,消除以自我為中心外,還應(yīng)該超越自我。超越自我是一種積極的人生態(tài)度,就是在客觀分析自己不足的基礎(chǔ)上,針對(duì)不足,主動(dòng)彌補(bǔ)。下面請(qǐng)聽李月玲的演講《超越自我》。

乙:只有勇于超越自我的人,才能最終實(shí)現(xiàn)自我。

甲:請(qǐng)記住,認(rèn)識(shí)自我,你就是一座金礦,擁有自信、自主、自愛,你就一定能夠在自己的人生中展現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)采。下面請(qǐng)聽詩朗誦《我就是我》。

五、班主任作總結(jié)性發(fā)言。

詩人李白曾說“天生我材必有用”每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn),存在某些過人之處,如果你懂得保持自信,訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),付出真正的努力,滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。

六、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。

七、主題班會(huì)感受:

著名的教育家陶行知曾說:“好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能,便他可以貢獻(xiàn)社會(huì)。換言之,好教育是養(yǎng)成學(xué)生技能的教育,使學(xué)生可以獨(dú)立生活。”教書育人,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)正直的對(duì)社會(huì)有用的人應(yīng)是我們的教學(xué)宗旨,八中學(xué)生的起點(diǎn)較低,但仍有各自的特點(diǎn),如何讓他們充分發(fā)揮自我表現(xiàn)自我,這是我們每個(gè)教師的責(zé)任,要讓每個(gè)八中的學(xué)生都感覺到選擇八中此生無悔,就是要讓學(xué)生感覺到自信,對(duì)未來充滿希望,因此開好各種的主題班會(huì)很重要。

德育班會(huì)教案內(nèi)容(熱門20篇)篇二十

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。班會(huì)課以“讓誠信與我們零距離”為口號(hào),號(hào)召同學(xué)們以誠信為做人的原那么,做一個(gè)老實(shí)守信的人。

陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生們懂得如何做人,而且是如何做真人,做一名誠信之人。

1.知道老實(shí)守信的根本含義;。

2.懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德;。

3.懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要老實(shí)守信。

1.愿意做老實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為;。

2.對(duì)自己不老實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。

1.努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一;。

2.作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假,考試不作弊;。

3.做到時(shí)實(shí)事求是、講原那么,做出后努力兌現(xiàn)。

討論,說故事,訪談(現(xiàn)場(chǎng)/外出),小品。

1.活動(dòng)前一周,讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》;。

2.邀請(qǐng)家長代表來參加班會(huì);。

3.利用幾個(gè)周末組織學(xué)生組成誠信小記者團(tuán)出外采訪;。

4.從以下幾個(gè)方面選擇1—2項(xiàng)作好準(zhǔn)備:

(1)講故事;。

(2)演小品;。

5.事先請(qǐng)同學(xué)們撰寫好誠信書。

一、談何為誠信。

古語說“言而無信非君子”“言必信,行必果”,說明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實(shí),說老實(shí)話,辦老實(shí)事。所謂守信就是尊時(shí)守約,恪守信譽(yù)。要做到以真誠的言語待人,關(guān)心他人,樂于助人。同時(shí)還要嚴(yán)格的要求自己,言行一致,作業(yè)考試求真物事,不抄襲,不作弊。在守信方面,要守時(shí),守信,有責(zé)任心,過的事情一定要做到。

[活動(dòng)目的]:使學(xué)生對(duì)誠信的定義有更深刻的理解,并且結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來工作需要誠信的事例,使大家從意識(shí)上進(jìn)入主題,使大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們?nèi)粘I钍请x不開誠信的。

二、講歷的誠信故事。

1.故事《曾參殺豬取信》:曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已容許孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事。”

2.故事《司馬光誠對(duì)買馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清楚,這馬有肺病。”家人說:“做買賣,哪有全說實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事我不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人老實(shí)。

[活動(dòng)目的]:自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行典范教育,更加堅(jiān)決了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一榮耀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

三、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為。

討論:你對(duì)這件事怎么看?

1.周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的`作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”

3.夸一夸:我們周圍還有哪些事例是屬于老實(shí)守信的?讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言,談?wù)勗诎嗉?jí)上的一些誠信的例子。

[活動(dòng)目的]:聯(lián)系實(shí)際生活中的例子,使同學(xué)們對(duì)于誠信有更正確的理解,并且對(duì)于那些曾經(jīng)犯過錯(cuò)的同學(xué)該如何看待。

四、訪談(現(xiàn)場(chǎng)/外出)。

路人篇:圍繞問題——。

1.你認(rèn)為誠信離中學(xué)生有多遠(yuǎn)?為什么?

2.你認(rèn)為一名講誠信的畢業(yè)生是否會(huì)在同等條件下更具競(jìng)爭力?

3.你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子?

家長篇(經(jīng)商的家長):主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。

(知識(shí)分子家長):主要從孩子的學(xué)習(xí)來談?wù)務(wù)\信的重要性。

[活動(dòng)目的]:為了不讓這一話題的討論僅限于課堂,要讓更多的人參與到我們的話題討論當(dāng)中。

五、聯(lián)系實(shí)際適時(shí)的給班上的一些問題生進(jìn)行教育。

在聽了大家的建議,家長們的勸告,以及陌生人的希望后,聯(lián)系班上的四名問題學(xué)生,望他們浪子回頭,從新許下自己的誓言,使這場(chǎng)班會(huì)到達(dá)高潮,全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。

六、欣賞小品。

聯(lián)系校園實(shí)際生活,由學(xué)生自編自導(dǎo)的一出青春小品,以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

七、開展“為人做事講誠信”的活動(dòng)。

以小組為單位,出外調(diào)查的事例,說說當(dāng)今老實(shí)守信的重要性和不老實(shí)守信的危害。

查閱報(bào)紙。雜志或收聽、收看播送電視節(jié)目,也可以訪問家長或附近的企業(yè),收集有關(guān)老實(shí)守信方面的正反事例。

重要性或危害。

正面事例。

反面事例。

八、班主任總結(jié)。

誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠相待”,同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假,考試不作弊。做到時(shí)實(shí)事求是、講原那么,做出后努力兌現(xiàn)。

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師個(gè)人和集體的教學(xué)規(guī)劃,能夠?qū)崿F(xiàn)教師個(gè)體與集體的發(fā)展和成長。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中涵蓋了不同年級(jí)、不同學(xué)科的內(nèi)容,可以根據(jù)需要選擇適合自己的部分進(jìn)
一份好的大班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力,使他們成為具有獨(dú)立思考和解決問題能力的優(yōu)秀學(xué)生。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望
月工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作進(jìn)展和成果的客觀記錄和分析,可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟
在寫報(bào)告范文之前,我們需要收集相關(guān)資料并進(jìn)行充分的調(diào)研。這些報(bào)告范文包含了詳細(xì)的文獻(xiàn)引用和數(shù)據(jù)分析,對(duì)讀者進(jìn)行全面而深入的闡述。為了進(jìn)一步強(qiáng)化全社康工作人員的消
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。臺(tái)燈冰涼的燈光凝聚在試
在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我感到無比榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色。以下是一些精選的總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的話題和形式。主講人:**市教育局基教科科長。【引言】幸福,誰
幼兒園教案有助于教師對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長開展豐富有趣的親子
(2)我是誰——頭腦風(fēng)暴式的自我分析。寫下你想到的任何事情,例如好惡、喜愛的食物、文學(xué)作品、電影、人物、城市、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)、宗教、嗜好、工作、技能等。(3)我
在銷售工作中,制定一個(gè)明確的銷售計(jì)劃能夠提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和銷售業(yè)績。接下來,讓我們一起來看看一份完美的銷售工作計(jì)劃是怎樣的。20__年上半年的工作結(jié)束了,我們
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人特點(diǎn)和能力的機(jī)會(huì),可以讓別人對(duì)你有一個(gè)初步印象。為了幫助大家更好地完成自我介紹,小編整理了一些自我介紹的常用句式和技巧,供大家參考。
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
活動(dòng)策劃可以幫助我們更好地理解和把握活動(dòng)的本質(zhì)和目標(biāo)。活動(dòng)策劃的范圍非常廣泛,涉及到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,下面是一些不同類型的活動(dòng)策劃范文,可以供大家參考。
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。年下學(xué)期第13周,在祝春華老師的指導(dǎo)下,
通過思想?yún)R報(bào),我們可以加深對(duì)人生、社會(huì)、世界等問題的思考,提高自己的觀察力和分析能力。思想?yún)R報(bào)是表達(dá)個(gè)人思考和意見的重要方式,以下是一些寫作示例,供大家參考和學(xué)
通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作,我們可以提高自己的寫作能力和信息整理能力。以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,為大家展示了優(yōu)秀報(bào)告的寫作技巧和思路。實(shí)踐的內(nèi)容。第一天上班
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠在實(shí)際操作中得到有效的執(zhí)行和落實(shí)。如果您需要撰寫一個(gè)活動(dòng)方案,不妨看看下面這些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)。由于校園辦公和
運(yùn)輸合同屬于合同法中的特種合同,其簽訂和履行適用相關(guān)法律法規(guī)。以下范文中列舉的條款,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。甲方(托運(yùn)方):地址:法定代表人:乙方(承運(yùn)
第一段:簡述勞動(dòng)的重要性以及一年級(jí)勞動(dòng)光榮活動(dòng)的背景和意義(字?jǐn)?shù):200)。勞動(dòng)是人類社會(huì)中一個(gè)重要的組成部分,它能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,更
心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見問題和解決方法。“偉大的時(shí)代呼
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷過的事情進(jìn)行回顧和思考,并從中得到新的啟示和體會(huì)的過程。接下來是一份關(guān)于心得體會(huì)的分享,希望可以對(duì)大家有所幫助。在金燦燦的秋天,我們迎來了一
個(gè)人簡歷是我們向未來的雇主或合作伙伴展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的敲門磚,是我們的人生履歷的有力證明。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。
銀行所提供的各種金融產(chǎn)品和服務(wù),對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和促進(jìn)國家財(cái)富積累起著重要作用。以下是小編為大家收集的銀行業(yè)務(wù)總結(jié)范文,供大家參考。“青春建行,展我風(fēng)采”活動(dòng)開
工作匯報(bào)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。遵循這些范文中的寫作技巧和原則,相信你也能寫出一篇精彩的工作匯報(bào)。安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn),因?yàn)?/div>
三分鐘,是一個(gè)看似很短暫的時(shí)間,但在加以合理利用的情況下可以完成很多事情。曾經(jīng)在一個(gè)狹小的空間里,我迅速地?cái)[脫了困境,通過三分鐘的努力和冒險(xiǎn),獲得了自由和安全。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
掌握好英語可以幫助我們更好地利用英語資源,如英文雜志、電影、音樂等,拓寬我們的知識(shí)面。小編整理了一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。
在寫述職報(bào)告時(shí),我們需要客觀公正地總結(jié)自己的工作成績,同時(shí)也要誠實(shí)地面對(duì)工作中的不足和挑戰(zhàn)。以下述職報(bào)告范文將為大家展示一個(gè)成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家撰寫自
無論是在工作還是學(xué)習(xí)中,情況匯報(bào)都是一種有效的溝通方式,可以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。在下文中,我們將向大家展示一些情況匯報(bào)的樣例,供大家借鑒參考。綜治辦主任——xx
一個(gè)好的演講稿能夠激發(fā)聽眾的共鳴,讓他們更容易接受和理解演講者的觀點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀的演講范文可以提高我們自己的演講水平和表達(dá)能力。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)
演講稿范文是演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,它能夠讓聽眾更加明確地理解演講內(nèi)容。在閱讀這些演講稿范文時(shí),可以思考其中的觀點(diǎn)和邏輯,以及演講者的表達(dá)方式和語言技巧。
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,讓我們更加有目標(biāo)和明確方向。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和啟示。水利干部是指在水利事業(yè)中具有一定職權(quán)、
優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。我的老爸有一雙炯炯
通過寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。“人在十分悲傷時(shí)就
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),為解決類似問題提供經(jīng)驗(yàn)和思路。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛挽`感。
演講稿范文要求語言簡練,思路清晰,能夠準(zhǔn)確傳遞演講者的觀點(diǎn)和意圖。希望大家能夠從這些優(yōu)秀的演講稿范文中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的演講水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:你
班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任合理安排教學(xué)、管理、指導(dǎo)等工作,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素養(yǎng)。以下是一份班主任工作計(jì)劃的具體內(nèi)容,希望能給大家提供一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。
調(diào)查報(bào)告是一種客觀、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)問題實(shí)情和分析問題原因的工具。接下來,我們將為大家介紹一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告,希望能引發(fā)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視。
撰寫申請(qǐng)書需要仔細(xì)研究申請(qǐng)對(duì)象的要求和背景,以便創(chuàng)造性地展示自己的適應(yīng)性和價(jià)值。更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)某項(xiàng)事物或機(jī)會(huì)時(shí)所需的一種書面材料,它需要描述個(gè)人資歷、經(jīng)歷和
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
在工作中,寫一份檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,從而提高工作效率。檢討書范文可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何寫檢討書。我在考試中自帶答案造成舞弊行為,今
優(yōu)秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
在工作生活中,自查報(bào)告是我們提高自我素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的有效途徑。以下是小編為大家整理的幾篇自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。每篇范文都從不同的角度和經(jīng)歷出
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)不僅能幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,還能為未來的工作提供參考和指導(dǎo)。接下來是一些寫得非常出色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。1.把事情做得
在現(xiàn)代社會(huì),調(diào)查報(bào)告經(jīng)常用于公司、學(xué)校、政府等機(jī)構(gòu)的決策、管理和評(píng)估工作中。調(diào)查報(bào)告范文中的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果是經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)查和可靠統(tǒng)計(jì)得出的,可信度較高。
閱讀范文是提高寫作能力的有效方式,我們應(yīng)該多加利用。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和靈感。為貫徹落實(shí)國家扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃
中班教案是中班教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求,編制的一種教學(xué)計(jì)劃。讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1.嘗試用身體的不同部位搭大小
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望可以幫助到大家。
通過個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題,并找到解決問題的方法和策略。下面是一些個(gè)人總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。為了力行師德規(guī)范,提高師德水平,促進(jìn)
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