讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇一
在家里我愛看課外書,讀書不僅豐富了我的知識,還讓我感受到了很多快樂,從中也懂得了很多道理。
有的童話看著入了神,就像自己是書里的人物一樣,有坎坷,有悲傷,也有快樂,讀書會讓我感覺到雖然有時會遇到一些不如意的事,但得到的是更多更多的知識和道理。
讓我們從書中尋找樂趣吧,他將是我們永遠的朋友,它有我們學不完的知識,享不完的快樂。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇二
歌德曾經說過,“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”高爾基也曾經說過,“書籍是人類進步的階梯”。這些名言都充分說明了讀書的好處,都告訴我們要多讀書才能增長知識,才能明白書給我們帶來的`樂趣。
“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時也是我看完這本書的感想,這句話我一直都不會忘記,因為它已成為我的一種生活信念。
書就如一位老師,無聲地教給我知識;書就是知識大海中的一座燈塔,指引我們向前進;書如同十字路口的路標,引導我走正確的方向。
走進書的世界,你可以和主人公一起冒險、破案,你會在書的世界里開心或者煩惱,沉思或激動,正如有一句話說的那樣:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,所以讀書能讓我們的生命更充實,鮮活動。
有人說:“快樂就是有許多錢”。也有人說:“快樂就是整天無憂無慮沒有負擔”……可是我認為快樂就是讀書,所以我們要讀書,感受讀書帶來的樂趣。
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讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇三
世間上最溫柔的東西莫過于風,她易感觸但難以捕捉。她能給困難的人以幫助,給迷茫的人以鼓舞,給寂寞的人以快樂。我最愛聽風,與風傾訴。
我是一個處于青春期的少女,生活時常給我帶來了煩惱和感傷。好要面子的我不愿在朋友面前表現我的不安和悲觀,便喜歡獨自到一個沒有人的角落聆聽風的柔語,讓它撫平我的傷口,給我鼓勵、幫助和樂趣。
那是一個晴朗的下午,班主任來到教室,臉拉得長長的,我想暴風雨即將來臨。只見她大步走上講臺,用手狠狠地拍了一下講桌吼道:“今天小英是怎么打掃教室的,連垃圾都未倒,堆在門口等誰來弄!”她的聲音如晴空霹靂,我驚栗了,低著頭回答道:“我已經―個人連續掃了四天的教室,其他三位同學從不打掃,怎么不批評他們?”老師怒了:“放屁!”把我叫上講臺罵了一通。我無話可說了。心里如刀割,好冤呀!
放學后,我來到校園的僻靜角落,真想痛苦一場。一陣涼風拂過我的臉龐,我感到一絲愜意。我發出了顫抖的聲音:“風呀,為什么老天如此不公呀!”風兒輕颶,她告訴我:“不要害怕,不要傷心,堅強些,你沒有錯。受了一點兒委屈就痛哭,漫漫人生你能挺過么?你要學會忘記不愉快的事,快樂總會伴你左右。”我頓時笑了,喃喃低語道:“風兒,謝謝你,讓我記起了錢鐘書的名句‘人的快樂是由精神決定的’,用良好心態才能構筑優秀人生。”又是一陣子微風,好像在為我喝彩,為我祝福。
我如釋重負,步行十里回家,一路上與風暢談,心里美滋滋的。
……。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇四
我喜歡讀書,讀書就是我的樂趣。因為讀書不但可以培養我良好的學習習慣,而且還能增長知識,開闊視野。
我看的書可多啦!像《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的系列小說等等,我都看,每本書我都愛不釋手。每當媽媽和我出去的時候,我第一個走進的就是書店,第一個想買的就是書,因為我愛看書,爸爸媽媽很是無奈,爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧,反正有書讓我看就行。
我經常被書中的故事吸引住,當我看《流浪狗和流浪貓》時,故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗,讓她獲得了自由,我為黑騎士而感到傷心:當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候,我驚奇得又蹦又跳;當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候,我經常幻想自己是密兒,自己會施魔法,為此,我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我在每本書上都堅持做筆記:當我讀到優美的好詞好句時,必須把這個句子或詞語用曲線畫住,再多讀幾遍。如果我對那句話有很深的體會時,我會先用直線畫住,然后再在旁邊做上批注。就這樣,我一本書讀完了,也積累了許多好詞好句,增長了許多寫作知識,還對重點詞句有了很深的印象。
讀書,讓我知書達理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長知識,這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇五
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯,”“讀書吧,就像一個饑餓的人擁向面包。”這兩句名言讓我對讀書有了興趣。
如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導游帶我們去欣賞廣闊的海洋,去游覽祖國的大好河山,奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插云霄的雪峰,鄉村人們的習俗和風情,各種各樣的文章。書是一片知識的海洋,書是打開智慧的鑰匙,書是一位博大精深的老人,他帶我們領悟人世間的.真情。
書就是這么神奇,就是這么使人猜不透的東西!同學們,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇六
文之思也,其神遠矣。故寂然凝然凝慮,思接千載;悄然動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風云之色;其思理之致乎!幫思理為妙,神與物游。神居胸臆,而志氣統其關鍵;物沿耳目,而辭令管其樞機。樞機方通,則物無隱貌;關鍵將塞,則神有遁心。
古人把讀書與思考的關系描寫得如此精采!頗有些令人心向往之。于是懷念起幼時的時光:那時候的我找到一本心愛的書就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書之后,整個人還不能從書中的情景中走出來。我真是嘗到了讀書的樂趣——讀一本好書,就好像和一位智者對話。從那一卷卷歷史中,從那一幕幕悲歡離合中,懂得了人生,參悟了道理。
每次拿到一本書,就象準備好一次旅游,內心里充滿了期待和想像。現在,我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因為自己現在很少有精力和心緒來讀大部頭的書了。合上書,常常意尤未盡,找一頁紙寫上自己此時此景的感慨和聯想,留作今后閱讀的見證。我喜歡溫故知新,很多時候,翻開自己當年讀書留下的感言,既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”一直以為,讀史的最佳寫照,就是上面這一段。生命無非過程,我們只能痛苦并快樂地活著。這好像是白巖松寫的啊。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇七
我非常喜歡讀書,我讀的書可多了,在家里的書柜上擺的全部是我的書,比如《西游記》,《三國演義》,《濟公傳》,《施公案》,《三俠五義》,《水滸傳》等等書,這些書給了我知識,給了我樂趣,給了我智慧,每次讀書,我都是像在享受精神的大餐。
我讀書的故事還非常有趣呢!有兩件事——有一次,媽媽炒菜沒有醬油了,給了錢我,叫我去買,我在路上想:買醬油,買醬油。——忽然,我看見了一家書店,我跑了進去,看書看得津津有味,媽媽看我還沒把醬油買回來,就去找我了,媽媽在書店看見了我,說:“喬楓,你買的醬油呢?”我抬頭一看,啊!是媽媽大人,我才猛然想起買醬油的事。“我沒買。”我結結巴巴的說,“哎,還是我自己去吧!”媽媽無奈的搖搖頭,自己去買醬油了。
還有事哦,奶奶在喂雞,叫我去看一下雞,別被黃鼠狼給吃了啊!我卻聽成了你看一下書啊!我就拿起了書津津有味的看了起來,黃鼠狼剛好聽見了,一冷笑,黃鼠狼就拖了一只雞出去吃了。我卻不知道,等奶奶回來的時候,數雞,卻發現少了一只,奶奶問我怎么回事,我卻一問三不知,“你不是要我看書嗎?”我問道,“我叫你看雞,不是要你看書!”巧巧巧啊,那只黃鼠狼又來偷雞,我說:“就是它偷了雞!”奶奶把它打死了,問我雞是不是給黃鼠狼給吃了?我結結巴巴的說:“應該是的吧!”就這樣,我被奶奶k了一頓。
以前,我只欣賞精彩的故事情節,沒有品詞品句,沒有深入思考,領會作者寫作意圖,囫圇吞棗,不求甚解,現在的我,年齡10歲了,讀書越來越認真了,畫好詞好句,畫難詞難句,品詞品句,讓我的作文水平提高了,讓我的成績突飛猛進,我都成了班里的班長呢!
我酷愛讀書,我讀一本好書,就像在和一個睿智,高尚的朋友對話,就是在享受的大餐,書伴著我一天一天長大!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇八
在生活中,我喜歡做小制作,喜歡看課外書,喜歡養寵物——但是,我更喜歡釣魚,因為每次釣魚都給我帶來了無限的樂趣。
暑假里的一天早晨,爸爸說帶我去釣魚,我興高采烈地和爸爸帶著漁俱,坐汽車來到了山門水庫。
我首先坐在凳子上,然后把魚食拴在魚釣上,把魚餌拋到水里,等待著魚上釣。心里還暗暗地想:這回我要大顯身手,與爸爸決一雌雄。可是,事與愿違,坐了一會覺得天氣越來越熱,太陽像剛喝完酒的醉漢,漲紅了臉,光線直射在我身上,汗水從臉上滴滴答答地落在草地上,可惡的蚊子乘人之危,不時地向我發起進攻。
我實在忍不住了,開始手舞足蹈起來。爸爸看見說:“釣魚一定要耐心,不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了,我使我想起小貓釣魚的故事,絕不能像小貓那樣做。
時間一分一秒地過去了,雖然魚沒有上釣,我卻毫不恢心,一直堅持一個小時左右,還目不轉睛地盯著魚漂。突然,魚漂向下沉了幾下,我抓起魚桿,向上提了一下,可怎么也拉不動,這條魚仿佛在跟我較勁,我只好等它掙扎得筋疲力盡為止,才終于征服了這條魚,把它拽上岸放到水桶里,這時心里充滿成功的喜悅。
釣魚給我帶來了許多樂趣,它豐富了我的業余生活,更重要的是,使懂得了一個深刻的道理:“功夫不負有心人”。
做飯的樂趣。
今天不知怎么了,心情超級的棒,好像有些好事在等著我。
過了好久,一條從記者班林老師發過來的新信息隆隆地叫了一下。我被嚇到了,拿著手機看著信息。“耶,耶,耶!家常菜啊家常菜!”我高興地大吼起來。
媽媽聽到了,跑過來說:“別吵!正煮飯呢!再吵飯就不好吃了!”話音剛落,我急忙跑進廚房,跟爸爸說這件驚喜,爸爸是很喜歡,所以讓我從明天開始就讓我學習煮飯做菜。
時間像沙漏一樣艱澀的流動過去,終于到了第二天晚上。那時正好4:30左右,我來到廚房,心里不停地想著今晚要吃什么,我到櫥柜里東找西找,害我在奶奶眼里是個小偷。突然,我看到了媽媽買回了學生營養榨菜和雞蛋。我靈機一動,眼睛一眨,心里面又想著:榨菜炒蛋、炒花菜、西紅柿炒蛋……呀!對了,還有稀飯啊!
我將奶奶已弄好的一切東西都放在了爐灶邊上。我把火弄成小的,然后倒進一點點油,等待放雞蛋。過了一會兒,油好了,我就不知道要干嘛了,我想起了我看媽媽的做飯情景,“先把雞蛋放進去……”
啊,懂啦!我拿起雞蛋敲了兩下,放進鍋中。我再用鏟子給雞蛋翻來翻去,不一會兒,雞蛋漸漸變色,我看好了,就放進了榨菜,我又再炒,不料,焦了。“啊!”我大叫起來,奶奶跑過來說:“小心點,我來煮!”哎呀,這次就這樣浪費了。
雖然煮的不怎么樣,但是最重要的我懂了基本的要領,體驗到了做飯的樂趣,我會努力的!
享受畫畫的樂趣。
繪畫,是一種藝術,是一種精美的藝術,是一種無可挑剔的藝術,這就是藝術之美。感受著繪畫的樂趣。
我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的人。
我在一年級的時候,我的繪畫技術很差,畫一個蘋果都不好,別說畫一個圓圈了,就連一個車輪都畫不好,一直到二、三、四、五、六、七年級,還對繪畫這一門藝術一點也不行,畫什么都不像樣,之后我就對繪畫反感了,產生了厭卷,在也不繪畫了,真是氣死我了。
呢?我帶著這個問題去問老師去。
老師說:“他們是有一種堅持不懈的精神,一種力量,這些是和有沒有藝術細胞是沒有關。
系的。他們哪里畫得不對,就立即修改過來,不過還要一種全神貫注的精神,只要堅持就會勝利,失敗了不要緊,可以重新在來。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽了老師這一番話后,我立即努力。在這幾天假日里,我一直在努力。在家里練習繪畫。我相信我一定會成功的。在這些努力當中,我享受到了繪畫的樂趣。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇九
我是個挺愛讀書的小學生,我的生活中幾乎少不了書。
我剛上小學的時候,性格十分膽小,不愛與別人說話,但是,在我讀三年級的時候,媽媽給我買了一本《我要當好孩子》的書,卻改變了這一切!級的時候,媽媽給我買了一本《我要當好孩子》的書。卻改變了這一切。
我一開始讀這本書的時候,就十分喜歡里面的小主角---金玲。她是一個剛升六年級的小學生,雖然成績不怎么好。但她性格活潑,有許多好朋友,我非常羨慕她。當金玲因生病請假而落下功課時,都會有同學及時地幫她補習,當她遇到困難時,身旁也總是會有好朋友的幫助。
這與我剛好相反,因為我不太愛說話,所以交不到這么要好的朋友。因此,我想從現在開始,多與別人說話,使自己的膽子變得更大一些,試著去交更多的朋友。甚至在上學的路上都學著主人公習慣地和路邊的人打招呼。
在讀《我要當好孩子》的日子里,同學們對我的一舉一動都感到好奇,一個個的都問我“你這幾天怎么變的這么熱情,性格也變得這么開朗?”之后,我就向大家推薦了這本書,和大家一起分享書中有趣、精彩的內容。
書改變了我的性格,把我從一個膽小、不愛說話、害羞的小女孩變成了一個開朗、大方、自信的小學生。這本書寫的特別真實,讓我也融入到了整個故事中,使我感受到了另一個世界中的自己。
書就像一種神奇的“藥物”,它可以使一個內向,不善于表達的人成為一個陽光、開朗的“社會成員”。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十
愉快的暑假就要結束了,我最大的收獲就是學會了幫媽媽做飯。
放假的時候我和媽媽說假期我們有一項作業是學做家務,我學什么呢?收拾茶幾?很早就會了!疊衣服?也會了!飯后收拾碗筷?這在一年級我就開始做了!拖地?在學校做值日有這項!那我學什么呢?我絞盡腦汁地想著。
有一天下午媽媽把全自動電飯鍋的使用說明書遞給我讓我仔細看,我當時很納悶,但我的求知欲促使我還是很認真看了起來,媽媽說得認真看兩遍,看完后我恍然大悟,媽媽是在讓我學怎么燜米飯和煮粥!“媽媽今天我燜米飯啊?”我興致勃勃地說,媽媽臉上露出笑容:“好啊!”
我到廚房,按著說明書的要求拿起電飯鍋專用塑料米碗問:“媽媽我們三口一次燜多少米的米飯啊?”“一碗半。”媽媽回答,這下好了,我在米袋里舀了一碗半大米放到電飯鍋內膽里,在水龍頭下接水,學著媽媽以前做飯的樣子用筷子攪攪,然后把水倒出去,再接水,這樣一共洗了三次米,最后用塑料米碗接了兩碗水放到電飯鍋內膽里,用一條小毛巾把電飯鍋內膽外面的水擦干凈放好,把電飯鍋蓋好,按著說明書的要求按了下邊右第一個按鈕,果然和說明書上說的一模一樣,右邊第二個閃亮著的紅燈不閃了,一直亮了起來,我得意地大聲對媽媽說:“完事!”媽媽一直在一旁一聲不響地監督,“不錯!做法、程序完全正確!”媽媽贊許的說。大約過了45分鐘,電飯鍋響鈴告知飯燜好了,我和媽媽說:“再燜5到10分鐘就能開飯了!”因為我的個子不夠高,開飯的時候媽媽不讓我開電飯鍋,怕熱氣虛著我。我看著自己燜得香噴噴的米飯,心里那個樂啊!
這就是我第一次做飯的過程,不錯吧?!千萬不要模仿,米碗不一樣大,放的水可不是一樣的呦!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十一
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書,讀書使我快樂。
記得我上三年級時,書就悄悄地進入了我生活。在書店里,我會看一些連環畫之類的書本,常常在書店里呆上一兩個小時,《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等,使我印象深刻。我每天都讀一兩本書,每當媽媽給我買書時,我會高興好幾天。
有一次,我去書店看書,挑了幾本我最喜歡的書,在書柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個小時,我喜滋滋地看著,我像一個餓了幾天的小孩,貪婪地讀著。直到晚上7點的時候,老媽氣沖沖地跑來,憤怒地對我大喊:“你看看幾點了,該吃晚飯了你知道嗎?餓壞肚子你怎么辦?”接著從我手中把書奪過去,粗魯地扔在地上,拉著我的手走出書店,我戀戀不舍地走出書店,不時回過頭看看書店的牌子,“看什么看!快回去!”“哦。”
現在我已經有許多的書,一本本地堆在房間里。看了很多書,口味也變了,像《愛的教育》,《簡.愛》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》之類的書。如今,我的知識和想象力也逐漸豐富。書成了我童時的伙伴;書,成了我的良師益友。書,是我的“長生果”,書,使我快樂。
我常常在書中的海洋中遨游,在書的天空中飛翔。
將來,我要閱讀一些古籍,去探索世界上的不解之謎,要刻苦鉆研,去認識祖國歷史的博大精深,以求掌握更多的知識,去為祖國效勞。
我愛讀書,它使我快樂,因為可以品味書中的樂趣,了解主人公的喜怒哀樂。書,是我最好的朋友。
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讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十二
我在北海小學從1-6年級學習了6年時間,我學習到了很多知識,也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校,還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比啊!當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的,就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不愿意,有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所,把所有的門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。
我終于認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習,盡自己的最大努力去完成關于學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習,成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學習也變得很有趣!
我要繼續努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十三
我有一枝筆,給它灌輸靈動的生氣,就勾勒出山川萬木;給它賦予人的感情,就表達出人間的喜怒哀樂;給它融入跳動的音符中,就譜寫出世間的五彩旋律。
一一題記。
當一個個跳動的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當充滿墨香的文字映入你的眼簾時,你是否感到欣悅?當聆聽那一篇篇精彩的文章時,你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作,寫出了我的真實情感,它便是我的樂趣。
記得那次去西峽游玩時,那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長,仿佛闡述著生命的頑強;那盤踞山頂的鷹石,宛如一只真正的蒼鷹闡述著強者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢,撞擊著人們的心靈。回家后,我便把那里的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。
寫作,在喜時,文中透漏出一絲歡樂;在怒時,文中透漏出一絲煩躁;在哀時,文中透漏出一絲憂慮;在樂時,文中透漏出一絲欣喜。
寫作,寫出了我的喜怒哀樂,寫出了我的真實情感。寫作也是一種樂趣。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十四
“終于秋游了!!”我難掩興奮,不住地謝天謝地。
周二晚上,我躺在床上,開始浮想聯翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢?
到底是怎么樣的呢?到底是怎么樣的呢?很好玩嗎?當我從幻想中“醒”過來地時候,已經身在車上了。雖然說還要帶小弟弟小妹妹,雖然說帶著他們還是有點麻煩,但是我一想到秋游就忍不住跳起來,管他呢,開心就好。我想。
到了!我一下車,就與微風撞了滿懷,我深呼吸一口,開始左顧右盼,哇!看樣子還不錯喲!拍了合照后,我們就開始“領取”小弟弟小妹妹了。我是一個扎羊角辮的小女孩,嘻嘻,最喜歡帶女孩了,聽話又乖巧的'。我忍不住“嘿嘿嘿”。
出了一展廳,欒老師開始“發號施令”:要注意墻上的問題,去尋找答案,等會要提問。我吃了一驚,啊!!!!我差點忘了,我只注意周老師的任務,卻……唉,聽天由命吧!
不過幸好是小組行事,我松了一口氣,安頓好后,我拿著手機和其他組員一起出發了。“先去一展廳吧!”不知道是誰提出。“好!”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰”。我們在各種展廳里逛來逛去,不時地遇到幾個同學,向他們詢問一下。我們還闖過互動游戲,不過不怎么好玩。“咕嚕嚕”我摸摸肚子,哎,餓了!“還有幾個問題沒解決?”我忍不住問一下。“1個。”應宇瀾說。哦,終于只有一個了。當然,我不得不“透密”一下:有些問題是吳若琦問警察叔叔得來的,哈哈,不要告訴她,否則后果怎樣我也不曉。
完事后,我們返回“目的地”。整理好問題后,我們開始了“回答問題大作戰”。可惜,還有一個問題沒回答出來,原因是圖片拍模糊了,唉!欒老師說:“先吃吧!你們沒有獎品了。”有些人不免有點小抱怨啦!
上車后,再仔細回想起來,老師也是為了我們好,讓我們多學點知識。看來,這次的秋游也是不一般,老師帶著我們“嘗”過了這次博物院中的所有知識。也許,這就是秋游中的樂趣吧!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十五
我曾經在報紙上讀到過:冬天我們喜歡曬太陽,但我們拒絕開窗。因為窗戶是開著的,冷風吹進來會很冷,我只好隔著窗戶曬太陽。這樣做是不對的。透過玻璃曬太陽對人體皮膚不好。
我在外婆家的時候,總是把抽屜里的東西都翻個底朝天。看看用這種東西有什么關聯。
我記得我五歲的時候,住在外婆家。奶奶的抽屜里有很多東西,我經常玩。因為我奶奶很愛我,我沒有亂動什么的意思,老人也沒太在意。有一天,我去廚房散步玩耍。奶奶沒有阻止我——她很忙!我是個搗蛋鬼,溜了進來.
廚房里有兩個櫥柜。我打開小柜子,里面有兩卷保鮮模具。那時候我還小,不知道是什么。我拿著保鮮模具去玩。風刮得很快,從窗戶縫隙里吹進來,把我的頭發吹得亂七八糟。我憤怒了一下,打開窗戶,冒著寒風,撕開保鮮模具,把窗戶封好。用膠帶將保鮮模具粘牢。我拿著牙簽在保鮮模具上扎了幾個洞。陽光透過小洞照射進來。墻上有幾個小點在發光。風還在吹,但就是吹不進來。我得意地笑了!
我用半卷保鮮膜把窗戶封住了。我爺爺進廚房,看到那幾個保鮮模具,生氣地說:“保鮮模具呢?”我怎么玩那個東西?”我想了想:“保鮮霉?”又一個大錯:“哦!”我指了指窗戶。爺爺順著我的手勢。突然開心的笑了笑,說:“我家會發明這個好東西!小聰明!"。
到現在,我都忘不了我那愚蠢的發明,但是我很開心,因為它給了我樂趣!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十六
在生活中有許多的趣事,而有一件趣事像扎了深根一樣牢牢的記在了我的心里。
那是去年秋天爸爸腳上他的朋友們去農場燒烤了,我一聽見便要和他一去,我很喜歡去野外燒烤,而且媽媽也在哪,還有我最好的姐姐。我和爸爸一起來到了目的地,姐姐她們和媽媽已經到了。我一下車就看到了姐姐他們在準備食物呀,哈哈又有好吃的了。
在烤爐前坐著一位叔叔正烤著一把香噴噴的羊肚子,叔叔烤好了給了我兩串,“謝謝叔叔。”我拿著叔叔給我的羊肚吃了一口“好香啊!”誰知我剛說完叔叔又給我了幾串。
媽媽他們把中午飯做好了,我急忙跑過去聞了一下好香呀!我不由自主的拿起媽媽擺好的筷子嘗了一口。心里想:嗯,還不錯,挺香的!媽媽看見走過來對我說:“哎,真是個小饞貓,沒禮貌,也不讓讓叔叔阿姨,就知道自己吃。”一位阿姨笑著走過來說:“沒關系,都是小孩嗎!”“哼,媽媽你也不看看人家阿姨,多善解人意。”我不服氣地說道。
我們吃過飯,大人們一去房間里打麻將了,我就和姐姐去地里摘了一些豆角,洗干凈穿在簽子上剛要烤,媽媽走過來說:“給你幾個蒜幫我烤上。”“好的”我接過媽媽給我的一串蒜烤了起來。不一會兒,就聞見了一股蒜的香味,好像媽媽的鼻子很靈,剛聞見香味就出來了。我把媽媽要的蒜給她。
我和姐姐把剩下的豆角烤上,我們先吧羊油刷在豆角上,一會兒在放點辣椒、鹽和孜然,過一會豆角上的油干了,再刷點油烤好了,最后烤好了在放點調料,吃起來也不賴。一位叔叔過來說:“你們真會吃,還烤上豆角了,給我一串嘗嘗。”我滿懷期待的望著叔叔吃下了第一口,“哎呀,好難吃呀!”我驚奇的望著叔叔說:“怎么回,我吃著都挺香的呀。”“哈哈,假的看把你嚇的。”我的臉都氣的變紅了。“哎誰讓我那么笨。”我心里想著。
我們吃完之后,有些叔叔阿姨有事回家了,我就和姐姐坐在沙發上打起了撲克牌。下午到了,我們也回家了。回到家我問爸爸:“下次能把朋友們叫上嗎?”爸爸對我說:“行呀!”
我高興的差點一蹦三尺高。野外燒烤是多么有趣的事呀。既可以學到本領又可以親近大自然,這是多么快樂的一件事呀!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十七
“桂林山水甲天下!”,人們常說桂林是風景最美的地方。那歡樂谷就是最有樂趣的地方。
今天,爸爸媽媽帶我去歡樂谷玩,我開心得一跳三尺高。
一走進歡樂谷的大門,首先映入眼簾的是過山車,它在空中飛舞如同一條巨龍。不過,我對跳跳蛙更感興趣,所以就先去玩跳跳蛙了。只見“青蛙”在地上一跳一跳的,一下高、一下低,人們仿佛從天上跳了下來,接著又彈到了天上一樣。
我跑到跳跳蛙前,準備坐上這只“青蛙”,感受一下快樂與刺激。坐了上去之后,我突然發現自己在慢慢上升,我的心懸到了嗓子眼兒,不知道下一秒要發生什么。很快到了頂點,“青蛙”飛快地向下降,再飛快地向上升。只聽見風兒在耳邊“呼呼”地吹著,好像在說:“哈哈,害怕了吧!”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睜開眼睛,哇,原來在這兒看風景最好了,遠處有山群,山下有河流,這些風景一下子消失了,一下子又出現了,真好玩!看著這美麗的風景,我竟不害怕了。
從“青蛙”上下來,我東倒西歪地走向了爸媽。接著,我們決定去玩蹦極。終于輪到我了,我滿心期待。很快,工作人員已經幫我系好了安全帶。我走上前去,往下一看,天哪,這么高,十五米啊,跳下去會死掉吧!在我猶豫之際,爸爸推了我一把,我倒了下去。我緊緊地閉著眼睛,只覺得什么東西在把我往下拉。風在我耳邊呼呼地叫:“你死定了,你死定了。”一些調皮的風過來撫摸我的臉,把我的臉都摸得生疼。快到地上了,我害怕極了,沒想到,我又被彈了上去,哈哈,一點事也沒有,我心中的石頭采放了下來。
接下來,我又坐上了過山車。“哐哐哐哐”車啟動了,慢慢地,慢慢地,車開始往上爬。“切,過山車一點都不恐怖啊!”“唰”的一聲,過山車飛速下滑,我的臉不由得變得蒼白。“啊——”周圍的尖叫聲已經把我淹沒,我緊緊地抓住安全帶,手心里怎么都是汗,抓不住啊!“啊——”這是怎么回事?我怎么感覺天旋地轉的,快要被甩出去了,如果掉下去,那是一定會死掉的。我閉緊了雙眼,任憑車和風的擺弄。啊,終于到了,下車后,我就趕緊去車上睡覺,因為我被嚇“死”了。
今天雖然很恐怖、很刺激,但還是覺得歡樂谷很好玩,你也來玩玩吧!
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十八
我把讀書當作生活中最大樂趣,但是我從來不會計較書中的知識有多少,只要書中有知識,我學到了知識,我就會很高興。在我們家的書房里,書柜上堆滿了書,別的東西都放不下。
書雖然多,但是我并沒有全部都看過。因為爸爸也愛看書,所以有些書是爸爸的,也有些書太深奧了,我看不大懂。看不懂的書我是不會看的,我認為,看不懂的書看了也是白看,因為學不到知識。
當然,我還把書當作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要帶上一本書,在空閑的時候拿出看看,書中那優美的語言就會深深的吸引住我,讓我那無聊的感覺頓時煙消云散;在我傷心的時候,只要我看上會書,書中那曲折的故事情節會使我頃刻間把不開心的事忘掉.....
我經常會受到親戚們的表揚,他們都會說我知道的知識多,這時,我的自豪感就會油然而生。而在這時,在我的心里最感謝書,是它使我學到了許多知識。
我從小就愛看書,覺得書有許多樂趣,所以我看的書非常多,對書的感情也越來越深,我每個月都會去書店買書,對書更是愛不釋手,有時會向同學借書看。有時候我迷上一本書就會很難放下,以至于上廁所時也會一邊看書一邊上廁所。
我還有一個習慣,就是每天在睡覺之前,不管有多么晚,我總是喜歡先到書的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。
讀書,使我感受到了一種獨特的樂趣,就是這種樂趣,讓我的靈魂也被讀書操控。但愿這種樂趣充滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇十九
熱愛生活的人,就能感受到生活的樂趣,并從中體會到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂趣那就是學做飯了,第一次學做飯時的點點滴滴還歷歷在目。
那一天晚上,我閑來無事,便在家中瞎轉悠,走著走著,便來到了廚房,當時媽媽正在做晚飯,看見我進來了,就說:“你平時不是一直想學做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個雞蛋,我便問:“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說:“學做飯就得從最簡單的學起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學噢!”我學著媽媽平常的樣子,把兩個雞蛋在碗邊上磕了個小縫,然后掰開,再打到碗里,用筷子輕輕地攪拌起來,此時碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個圈輕輕到進鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經炒好了,盛到盤子里,就大功告成了。
晚飯時間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的評審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說:“很不錯!,獎勵個大拇指。”我內心的錯亂轉瞬即逝,心里樂開了花。
做飯給我帶來了快樂和煩惱,你說算不算生活中的樂趣呢?
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇二十
我愛狗,也愛養狗。在小時候我家里一只小動物都沒有,就在一天我看到別人家可愛的小狗后,我就愛上了狗,爸爸見狀就給我買了一只渾身雪白,眼睛大大的,睫毛長長的小狗。
到家后我給小狗取了一個好聽的名字“樂樂”一回來我就先給她洗了一個澡。我將它放進了桶里然后打開水,水落到它身上,它嚇得渾身起雞皮疙瘩,到處亂竄,我只好拿著噴頭跟著后面追,把衛生間弄得水花四濺,我自己也成了落湯雞。終于捉到了它,立即緊鎖了衛生間的門,它看無路可逃使勁地抖身上的水,讓你的眼都無法睜開。
下面開始擦沐浴露了,我一只手按著它,一只手往它身上擦,剛開始還有點反抗的小家伙,現在可聽話了,可能它覺得很舒服,就乖乖地趴在桶里一動不動。沐浴露擦好后又要給它沖了,可它就是不愿意碰到水,一碰到水就四處亂跑,屁股往沐浴露上一坐,一瓶都出來了,把自己搞成了一團棉花糖,胖乎乎的非常可愛。洗澡結束就帶它到樓下散步,可能是因為我和它一塊的時間長,到樓下去,也不需扣繩子,就跟著我,與我非常親密。
我們到了狗狗多的地方“樂樂”開心地又蹦又跳,但因為是第一次溜狗經驗不足,差點把它搞丟了。
經過一段時間的朝夕相處,有時只要我一個表情它就知道它該干什么不該干什么,我愛我的樂樂。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇二十一
樂趣,無處不在,只要善于發現,生活中的任何細節都洋溢著歡樂與驚喜,樂趣可能十分偉大,也可能十分平凡,而我的樂趣就屬于這平凡的一類。
每天,在我們生活中總會發生許許多多的事,為了不使它們逝去。我選擇了一個方法——寫日記。
或許有人要問了,這些日記有什么好的,枯燥無味。你若這么想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣,上網那樣刺激,但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中,你能嘗到人生百味;在日記中,你的心情會隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水,那么日記就像一縷清風,它將擊起生活的波紋,開啟塵封的記憶,將布滿灰塵的往事洗凈。
記錄生活的點點滴滴,不要讓時光離我們而去,開心地笑,痛快地哭,一切全記在心里。
讀書的樂趣讀書的樂趣六年級大全(22篇)篇二十二
我喜歡葫蘆絲,也喜歡打籃球,可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中,我最喜歡玩得便是“保衛蘿卜”了。
我為什么喜歡這個游戲呢?話要從一次同學聚會開始,我發現一位同學的ipad里有一款游戲,名為“保衛蘿卜”,我就點了進去。沒想到這個游戲還真的好玩,我都不舍得放下。于是,回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個游戲中,有許多關卡。每個關卡都是一環扣一環,只有打過前一關,才能進入下一關,既驚險又刺激。
游戲中,最難得就是boss關。
為了打這個游戲的大boss——機械怪,我費盡心思。雖然它的血非常厚,但速度卻很慢,只有擅長放置塔防,才能擊敗它。
做足了充足準備后,游戲開始了。我先在空地上放了一兩個太陽花,這樣群攻的塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時,機械怪終于登場了!看它身上穿著許多武器,就知道它一定有備而來。看它來勢洶洶的樣子,我趕緊在它旁邊放置了許多塔防,并快速升級,想在前期就能消耗掉一些血。沒想到機械怪非常耐打,半分鐘過去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙,代之以塔防,可仍然不見太大的起色。等到機械怪快要吃到蘿卜時,它的血才被我耗去三分之二。不!蘿卜被機械怪吃得殘缺不全。我心里想:這boss太可惡了,我一定要打贏這一關!我一氣之下又玩了兩三盤,可心急吃不了熱豆腐,我依然沒法讓蘿卜卜受到一點傷害。
沒辦法,只能看攻略了。“原來是這樣啊!怪不得打不過!”看過攻略的我恍然大悟。準備照著攻略玩一盤,轉頭發現媽媽在玩。我著急地說道:“媽媽快給我,我也要玩,我還要第一個將這個機械怪關卡打贏!”
“機械怪,是那個boss嗎?已經被我打贏了。”媽媽淡定地說。
“什么?”我心里滿是怨氣。為什么我久久不能通關,媽媽卻一下子通關了?我想立刻重置游戲,可想起以前那些關卡又得重來,我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經通關的關卡。照著攻略所說的,我果然通了關,心里也有一絲安慰。
可是沒幾天,爸爸就不讓我玩這個游戲,說是如果我玩這個游戲,就會茶飯不思,連學習成績都有些下滑。于是,就被迫停了幾天。后來,爸爸找我談話。爸爸說:“不能再一直玩下去了,這樣成績會下降的,而且每次玩完后都顯得無精打采的,這樣沉迷可不行!”
我抗議說:“我玩的時間又不會太長。”
爸爸憤怒道:“你能說你玩的時間不長?從今天開始,你只能周六周天,做完作業和復習后玩,知道了沒?”
面對爸爸的訓話,我是敢怒不敢言,只好回答道:“好吧。”于是,我就開始執行命令了。
有喜有憂,有笑有淚。這個游戲雖然好玩,但也不要經常玩,以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時間,才能真正體會到游戲的樂趣。