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我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇一

俗話說朋友三四五,知心的,交心的一個(gè)就夠了!

我有很多的好朋友,和朋友在一起很快樂,但是其中有一個(gè)朋友讓我最喜歡,印象最深刻。她是我的好朋友,她笑起來天真無邪;她每天面對(duì)我們都帶著甜甜的微笑;她從不發(fā)火,那樣的從容鎮(zhèn)定,想知道她誰嗎?下面請(qǐng)聽我慢慢道來。

她被我叫做“總管”呵呵,其實(shí)是我們所有英語(yǔ)組長(zhǎng)里面的大組長(zhǎng)。她有著一對(duì)月牙似的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛為水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛,還有一個(gè)櫻桃小嘴,但說起話來從不饒人。你們能看她的長(zhǎng)相,就知道她是個(gè)很文靜的小女孩吧?嗯,我也這樣認(rèn)為,但那件事改變了我對(duì)她看法。

那是一節(jié)喧鬧的英語(yǔ)課,老師辛苦地講臺(tái)上講著課,許多同學(xué)在下面嘰嘰喳喳,可打擾了不少想聽課的同學(xué),老師見此狀況,語(yǔ)重心長(zhǎng)、苦口婆心地對(duì)我們說:“哎,我也不想講那么多,你們誰聽就誰聽吧,再不行,下個(gè)星期的英語(yǔ)課全部改為自習(xí)!”誰知?學(xué)們吵得更歡了,這下子可把咬牙切齒勉強(qiáng)容忍同學(xué)們吵鬧的“總管”的“炸彈引線”給點(diǎn)著了,她猛地一拍桌子,站起來,氣急敗壞地說:“別吵!不想學(xué)滾出去!不學(xué)我還要學(xué)!媽的!”有同學(xué)硬生生地回了一句:“你滾出去不行嗎?”這可是火上澆油,“總管”一拍桌子:“媽的`,你們老是這里吵,根本不把老師放在眼里,還不滾出去?”

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇二

在與同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活中,我結(jié)識(shí)了很多朋友:“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤(rùn)然、學(xué)習(xí)委員王夢(mèng)園、學(xué)習(xí)之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離,一起開心一起笑,一起傷心一起哭。六年生活見證了我們深厚的友誼。

王雨潔平時(shí)看起來安靜,可不知什么時(shí)候就開始和我作對(duì)了。有一次上數(shù)學(xué)課,老師講“正比例”。因?yàn)槭切抡n,每一處我都特別認(rèn)真地聽,但還是令我暈頭轉(zhuǎn)向的。下課時(shí),老師給我們布置了一道題,我和王雨潔做得不一樣。她說我錯(cuò)了,我們爭(zhēng)執(zhí)了好久,我也不明白我哪里錯(cuò)了。于是,我們就去問老師。通過老師的耐心講解,我恍然大悟。回到教室,王雨潔就說個(gè)沒完:“怎么樣,怎么樣,你錯(cuò)了吧?”我不耐煩地吼道:“你沒事就說我錯(cuò)了,你煩不煩啊?”她不言語(yǔ)了,但我感到她傷心了,就趕緊給她道歉:“雨潔,對(duì)不起,我錯(cuò)了!你是對(duì)的。”聽了我的話她又露出了甜甜的笑容。

劉潤(rùn)然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求,才變成我同桌的。自習(xí)課上,我們常常在課桌下面偷偷地你踢我,我踢你,然后看著對(duì)方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習(xí)委員相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師有事不在的時(shí)候,她都會(huì)看著我們。但總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭說話,這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì)亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道:“別說話啦,快寫作業(yè)!”我和同桌就趕緊認(rèn)真地寫起作業(yè)來。

伙伴們,感謝你們?cè)谖易罴冋娴耐陼r(shí)期出現(xiàn),一路有你們,一生不孤單!

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇三

我有一個(gè)好朋友,她的名字叫做劉麗波。是我們班的一個(gè)全能的人,為什么說她全能呢?因?yàn)樗裁炊紩?huì),比如:語(yǔ)文中的生字,全班數(shù)她的字寫的最好看;在讀課文時(shí),她讀的最流利,一個(gè)字也不岔;在寫作文,數(shù)她寫的最棒,而且每一次她的作文本發(fā)下來,她的作文都得優(yōu)。等等!現(xiàn)在我來說說她的外貌,一張十分精致的瓜子臉上,長(zhǎng)有一對(duì)目光炯炯的大眼睛,上面長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,眼睛的下面長(zhǎng)著一個(gè)端正的鼻子,再往下是一張十分標(biāo)準(zhǔn)的嘴,再配上一頭烏黑、濃密的頭發(fā)簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。她擁有著玲瓏苗條的身材。在考試時(shí)她會(huì)一本正經(jīng),考一百分時(shí)她會(huì)高興的跳起來,在考試考九十分時(shí)她會(huì)從她那水汪汪的眼睛里掉下幾滴“金豆豆”。她的聲音十分甜潤(rùn)、悅耳。

我的這位好朋友不僅學(xué)習(xí)好,還很愛勞動(dòng)呢!有一次老師讓全班的學(xué)生掃擔(dān)當(dāng)區(qū),有很多的女同學(xué)不想掃除,只有她和另外幾個(gè)女同學(xué)在掃除,老師知道后,很嚴(yán)厲批評(píng)了我們這些沒有干活的女生后,又獎(jiǎng)勵(lì)了她們這些干活的人。還有一次,老師讓我們女生擦玻璃,幾個(gè)人一扇窗戶,一共四扇窗戶,雖然大家都干活了,但是四扇窗戶有三扇沒干凈,只有一扇窗戶擦干凈了,不用說一定是劉麗波和她的同桌一起擦的。后來劉麗波告訴我們擦窗戶的訣竅,大家一起齊心協(xié)力把窗戶擦的十分的亮堂。

我的這位好朋友畫畫也不錯(cuò),畫一只小兔子只須幾筆就畫完了,小狗就更不用說了,有時(shí)她沒什么事情可以做就坐在座位上,拿出圖畫本和2b鉛筆還有橡皮,畫起小動(dòng)物大聯(lián)歡,一只只小哈皮狗和一只只小雞,在大草原上“翩翩起舞”。小馬和小鳥在一旁唧唧喳喳的談?wù)撝裁础_仔∝i、小羊和小牛在哪里干嗎呢,哦原來是在練習(xí)跳街舞呀。

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇四

一頭干脆利落的短發(fā),粗黑框眼睛下,是時(shí)而正經(jīng)時(shí)而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材,站在講臺(tái)上中氣十足發(fā)號(hào)施令卻都讓全班同學(xué)乖乖聽話的,就是我們的班長(zhǎng)兼我的朋友——嘉嘉,外號(hào)“加班”。

嘉嘉的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍前渭獾模綍r(shí)老師上著課,在課堂上她“刷刷”就把后面沒講的內(nèi)容掃清了,到下了課,從抽屜里抽出本課外書,看得津津有味,羨煞了我等一幫為作業(yè)而忙得焦頭爛額的人。“嘉嘉,這道題怎么做?”遇上有人向她請(qǐng)教問題,她絕對(duì)會(huì)一下子停下手里的活,很熱心地為同學(xué)講解,態(tài)度認(rèn)真執(zhí)著得讓請(qǐng)教的人都心道:慚愧!可見她成績(jī)盤踞班內(nèi)前三名絕對(duì)不是沒有道理的,私底下付出了我們不知道的艱苦努力。

“覃獸!還不動(dòng)是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長(zhǎng),副班長(zhǎng)在座位上臉色不變地抬起頭,淡定回道:“我愛你。”卻仍然動(dòng)也不動(dòng)。而嘉班抱著手,沒有因?yàn)檫@軟招而放過副班:“我也很愛你。快去巡邏!!”在嘉班的毫不客氣下,覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話,因?yàn)樗患烧Z(yǔ),平時(shí)和人開各種玩笑,卻把握分寸極好,大家都對(duì)她很敬佩。她要是頒布什么任務(wù)我們都會(huì)不加懈怠地完成,她絕對(duì)是我們班里威信第一的好同學(xué)、好班長(zhǎng)!不過有時(shí)她也會(huì)瀟灑地一甩頭,撥撥凌亂的劉海,自我陶醉地說道:“我覺得自己好靚仔啊!”“對(duì),你好靚仔啊!”這時(shí)我們周圍的人都點(diǎn)頭稱是,半出誠(chéng)心半拍馬屁。

在她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的外表下跳動(dòng)的是一顆獨(dú)立、敏感的心。家里的矛盾不和、學(xué)校的繁雜瑣事、同學(xué)間的關(guān)系冷熱都像風(fēng)卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈,無數(shù)個(gè)夜晚她獨(dú)自在被窩對(duì)著冰冷的手機(jī)屏幕聽著歌曲,被褥覆蓋了一切不應(yīng)出現(xiàn)在人們面前的脆弱恐懼。“慧姐,最近有些事讓我很煩,麻煩你開導(dǎo)我一下了。”有時(shí)她會(huì)低落地找我,讓我看她寫下的心里話。我會(huì)認(rèn)真地體會(huì)然后安慰她,給她打氣。在黑暗中為他人點(diǎn)起一束溫暖,也是給自己的一束暖光,黯淡的夜里我們給予對(duì)方溫暖,扶挾前進(jìn)。

我和她不斷努力著、拼搏著一起跋涉在成長(zhǎng)這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來,向著自己那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn),我在旁邊看著她,祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著光明的.未來,向著太陽(yáng)大聲吶喊。

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇五

朋友是我們一生不可或缺的,沒有什么可以取代他們。我最好的朋友是一個(gè)孩子。我和她在一起很開心,我們相處得很好。

這孩子今年八歲,比我小一歲,但比我高一點(diǎn)。圓臉有一雙微笑的眼睛,在高高的鼻子下有一張健談的小嘴。

她喜歡繪畫,尤其是動(dòng)物繪畫。走進(jìn)她的臥室,你會(huì)看到美麗的圖畫,翱翔的老鷹,頑皮的猴子,可愛的熊貓和美麗的孔雀......仿佛到了動(dòng)物世界,栩栩如生,可以逼真了!甚至她自己也說過:畫動(dòng)物是我的特長(zhǎng)!”今年元旦,動(dòng)物也被畫在她寄給我的'賀卡上。一只可愛的小老鼠拿著一張賀卡,上面寫著:愿幸福和健康永遠(yuǎn)伴隨你!”附近有一只憨厚的豬。看著賀卡,我笑了。我屬于豬,她屬于老鼠......

孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。他能流利地背誦整篇英語(yǔ)課文,而且?guī)缀趺看斡洃泦卧~都能得到滿分。20xx年,她參加了劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試,獲得了13個(gè)盾。她是我們班唯一有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生。我經(jīng)常向她尋求建議,她會(huì)耐心地向我解釋。在她的幫助下,我的英語(yǔ)也取得了很大的進(jìn)步。

孩子不僅是我最好的朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想向她學(xué)習(xí)。我為有這樣的朋友感到驕傲。

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇六

每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。我的朋友是三個(gè)洋娃娃。

它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上,在我寂寞的時(shí)候陪我說說話,使我變得開心起來。

一個(gè)是白兔小姐,一個(gè)是小老鼠弟弟,還有一個(gè)是熊先生。他們的模樣不同,裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。

白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴,兩只大大的眼睛,上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,抹了一層亮晶晶的口紅,金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子,身上穿了一件泡泡裙,粉紅色的領(lǐng)子,藍(lán)色花紋,看上去,格外清秀,非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個(gè)趕時(shí)髦的美國(guó)小姐。

現(xiàn)在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉,兩只閃著光亮的眼睛,一只高高翹起的鼻子,顯得十分驕傲,八根胡須豎得直直的。一套灰色的衣服穿在身上,想讓人多多注意它,腳上穿著一雙牛皮鞋,還做了一個(gè)超酷的發(fā)型,它是一個(gè)日本先生。

熊先生既不美也不帥,是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。它長(zhǎng)著一張黑乎乎的臉,一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子,上身穿著一件汗衫,下身穿著一條西褲,赤著一雙腳,頭上戴著一頂涼帽,好像要去地里干活似的。它是一位非洲農(nóng)民!

我非常喜歡它們。也請(qǐng)大家不要說我幼稚,因?yàn)樗鼈兪俏业拈_心果,陪伴著我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子!

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇七

近期,我與班里的幾位同學(xué)“結(jié)拜”了,也許你會(huì)覺得我無理取鬧,可是你應(yīng)該不知道在我們之間還有許多永遠(yuǎn)忘不了的事。

那是我剛剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候(我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生),我起初對(duì)這個(gè)班有些不熟。但她們幾個(gè)的出現(xiàn)卻讓我改變了。這天,我坐在座位上看書,一個(gè)短發(fā)女生向我走來,對(duì)我說:“你是許艾欣嗎?”“是呀!你叫什么名子呀?”我開始和她聊了起來,最后她——胡蝶姍居然讓我加入她們的三人組。我開心得不得了!因?yàn)閺膩頉]人這樣對(duì)我!

慢慢的,我熟悉了。

校園生活。

在此我要謝謝胡蝶姍以及寧伊水、謝佳馨祝你們永遠(yuǎn)快樂!

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇八

我有一個(gè)好朋友,“他”有一張方方正正的國(guó)字臉,一個(gè)棱角分明的特大號(hào)嘴巴,堅(jiān)硬有力的四肢,還有五彩繽紛的臉頰。

他的臉上有一輛紅色的“小火車”,車頭的煙囪排著滾滾的濃煙,火車兩旁的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書包的小學(xué)生,有紅色頭發(fā)的,有黃色頭發(fā)的,有藍(lán)色頭發(fā)的……各種各樣,應(yīng)有盡有。最有趣的是,車尾還有兩個(gè)背著熊貓書包的黃頭發(fā)小學(xué)生,他們大汗淋漓的追著小火車,嘴里還大聲的喊著:“停一停!求求您停一停!我們還沒上火車呢!我們遲到啦!快停一停!”看樣子,這兩個(gè)粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方,有一連串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26個(gè)英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超級(jí)特大號(hào)”的。能一次性把我的書都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇九

不多,只有一個(gè),她是我的同桌,也是我的鄰居。我們能夠成為朋友,媽媽說這是緣分,我不知道緣分是什么,但我喜歡和她做朋友,因?yàn)榧瓤梢砸黄饘W(xué)習(xí),又可以一起玩耍。

和我是同齡人,她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽說,媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了,所以生出來的我們倆也非常合得來,愛吃的愛玩的都非常的相似,甚至連長(zhǎng)得都有些相似了。我倆都有著會(huì)說話的大眼睛,頭發(fā)一樣的自來卷,就連身高也差不多,以至于經(jīng)常在路上被別人問是不是雙胞胎呢!

她的名字里面有一個(gè)“微”字,而我的名字里也有一個(gè)“微”字,這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”,弄得不熟悉我們的人總是會(huì)想“這對(duì)雙胞胎怎么都叫‘微微’啊!”每當(dāng)這時(shí)候,我倆就會(huì)捂著嘴笑,也不告訴別人為什么,只是抱著書包一邊捂嘴笑,一邊往回家的路上走去。

我倆除了長(zhǎng)得像、合得來之外,我倆的成績(jī)也差不多。也許是因?yàn)槲覀円黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)還一起寫作業(yè)的緣故吧?每次我們考試成績(jī)都是不相上下的排在班上第四名,這讓我們的班主任老師常常對(duì)我們說,“再加把油,再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了!”好像我倆真是一對(duì)雙胞胎似的。

與我唯一不同的地方,我想或許是我們的爸爸媽媽長(zhǎng)得不一樣了吧!我們彼此的媽媽雖然都長(zhǎng)著一頭卷發(fā),可是她們長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像,我們彼此的爸爸也是,雖然個(gè)頭一樣高,可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺得,我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎,每家養(yǎng)一個(gè)!不過這個(gè)只是我們的猜測(cè),只要不影響我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,我們才不要去追根究底問這個(gè)呢!反正我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十

我有一個(gè)彝族好朋友,她叫閻昱冰。她是一個(gè)小姑娘,在班里數(shù)她個(gè)子最矮,她有著白白的皮膚,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,每天上課就坐在我旁邊,總愛扎著兩個(gè)馬尾辮,說話輕聲細(xì)語(yǔ),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

有一天,我像往常一樣高高興興地去上學(xué),可是到了教室我才發(fā)現(xiàn),我沒有帶鉛筆盒,我急得像熱鍋上的螞蟻,我一會(huì)兒在課桌里翻翻,一會(huì)兒又在書包里翻翻,就是沒有找到,急得我一頭汗。

正不知道怎么辦的時(shí)候,被細(xì)心的閻昱冰看見了,她輕輕地走到我身邊關(guān)心地問:“錢謙益,你在找什么呢?丟了什么東西了嗎?”我低下頭傷心地說:“我忘帶鉛筆盒了,沒有鋼筆我就寫不了課堂作業(yè)。”閻昱冰微微一笑說:“我借給你鋼筆,我有兩支鋼筆,修正貼我也可以借給你,放學(xué)還給我就行了”,我一下就被她的話感動(dòng)了,急忙說了聲:“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是,中午我回家后把這件事忘到腦后了,下午上學(xué)我又忘帶鉛筆盒了,我不好意思地對(duì)閻昱冰說:“閻昱冰,真對(duì)不起,我又忘帶了鉛筆盒了,我下午還得用你的東西”。“沒事兒,用吧!放學(xué)還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆,仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里,我發(fā)現(xiàn)我寫的字也好看了,有勁了。

我發(fā)誓以后她有困難的時(shí)候,我也要幫助她。一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)的時(shí)候了,閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒有了,我對(duì)她說:“閻昱冰你的鋼筆沒墨了,我拿回家給你灌上墨,明天早上再還給你吧?”“沒關(guān)系,我自己回家灌。”說完我們倆就一塊兒走出校門,一塊兒回家了。

從那天起,我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動(dòng)鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西,我就借給她,可是等啊等,她每天都把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備得很好,從來沒有忘帶東西。終于有一天我?guī)土怂R惶欤n間休息時(shí),我正準(zhǔn)備跟同學(xué)出去玩捉迷藏,閻昱冰皺著眉頭拿著數(shù)學(xué)《課時(shí)練》走過來,問我:“錢謙益這道數(shù)學(xué)題你會(huì)做嗎,這是昨天的作業(yè),老師給我打了個(gè)八叉,我也不知道怎么訂正?”。我一看心想:太好了!這道題爸爸昨天給我講過,我會(huì)做。

我就信心十足地對(duì)她說:“來來來,拿張演算紙,我給你講一講。”我耐心地,一步一步地講解這道題,她終于會(huì)做了,緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“你好厲害啊!這么難的題也會(huì)做,講得也特別清楚,謝謝你了。”“小菜一碟,以后有困難找我!”我得意地說。我被她夸得有些激動(dòng)了,原來幫助別人,感覺這么好。雖然我犧牲了課間休息的時(shí)間,但是我和閻昱冰增進(jìn)了友誼。

和這位彝族少數(shù)民族同學(xué)在一起,我從她身上學(xué)到了樂于助人的品質(zhì),還有寬宏大量,無私奉獻(xiàn)的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿滿的正能量,感染了我,我覺得幫助別人是一件非常幸福的事情,我以后要幫助更多需要幫助的人,真高興能遇到這樣一位好朋友。

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十一

好朋友愛笑,她最招人喜歡的就是常常掛在臉上的笑容。

她愛扎一個(gè)馬尾辮,挺直的鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡。柳葉眉,眼睛會(huì)說話。笑起來時(shí),眼睛瞇成一條縫,嘴角上揚(yáng)牽成一條線,嘴里露出整齊而潔凈的牙齒,最討人喜歡的是中間兩顆又白又大的兔子牙,再加上被擠出的胖乎乎的腮幫,顯得可愛極了!

她是班上的閱讀高手。下課喜歡待在教室里閱讀。每次邀請(qǐng)她出去玩,她總是擺擺手,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。一次,黃老師建議大家搞一場(chǎng)閱讀比賽,將閱讀后的每一本書的書目記錄下來,看誰一周內(nèi)閱讀的書最多。很快,約定的日期到了。一開始大家都很活躍,踴躍舉手。比賽結(jié)果,讓大家十分期待。黃老師以報(bào)數(shù)的方式來確定閱讀的數(shù)量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下來。讓大家驚嘆不已的是,她竟然在短短的一周內(nèi)看了十八本書。

一天,我和她約定好,下午去她家借書。到了她家門口,我連敲五次門,屋子里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我嘟嚷道:“說好了下午來借書,怎么不在家呢?”她以往都很守信,是不是臨時(shí)有事?我十分失望地離開了她家。回到家,我決定打電話給她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒終于接電話了!簡(jiǎn)直像過了一個(gè)漫長(zhǎng)的四季。原來她在家,只是把書房關(guān)上了,聽不見外面的動(dòng)靜,所以沒有開門。我馬上奔向她家,她早已在等候,熱情地招呼我進(jìn)去。我來到她的書房,床上左一本右一本盡是書,地上還有一些書沒拆開包裝,書架上擺滿了她喜愛的課外書。她稱這書房為書的天堂。的確如此,人走進(jìn)去,一股清新的書香撲鼻而來。

書成了她的日常用品,每天必需,從不離身。

她樂于助人,替人著想。午讀時(shí)間,洪老師正在講解一道數(shù)學(xué)題,黃老師走進(jìn)教室,讓發(fā)表了習(xí)作和上課作文被引為例文的同學(xué)下樓合影。哈哈!真是榮幸啊!我連蹦帶跳走出教室。合完影后,回到教室。同學(xué)們已經(jīng)開始午睡,扭頭一看黑板,題目講解完了。啊!我還不理解呢!我看著黑板琢磨著,不一會(huì)兒,我竟不知不覺睡著了。

下課鈴響了,我打了一個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,眼睛瞄了一眼黑板。啊!題目還沒有懂呢!怎么睡著了?我猛得睜開眼,一下子清醒了許多。琢磨沒有用啊!去問老師吧!我拿著數(shù)學(xué)書,走向辦公室。剛走過講臺(tái),好朋友一下子沖過來,好奇地問:“你題目聽懂了嗎?”“沒有。”我搖了搖頭。“我聽懂了!來吧,我來教你。”她一下子興奮起來,牽起我的手,奔向她的座位。聽她耐心地講解后,我完全理解了。短短的幾分鐘就解決了一道難題,真得好好謝謝她。

你們問我的好朋友是誰?啊呀,就是既陽(yáng)光又可愛的彭希萍!

我的好朋友(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十二

我有兩個(gè)好朋友(小周、小劉),但是她們比起來,我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè),因?yàn)樗粫?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,不單是因?yàn)檫@些,是因?yàn)樗龝?huì)分享,她買了兩個(gè)一樣的本子,每個(gè)五元,她舍得給我,不像小劉,我要什么吃的,還是用我的錢買的,她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠(yuǎn)是好朋友!

她能理解我的性格,我是那種活潑開朗,大大咧咧的人,她能理解我,總是在我的后面,做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,沒有一些不合邏輯的危機(jī)感。

她有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等(當(dāng)然了是因?yàn)槲沂撬暮门笥巡胚@樣說)我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象,“在背地里說的都是夸自己好朋友的話,但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。所以,我們是知音,是好朋友,好閨蜜!

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在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)該積極思考并提前做好準(zhǔn)備,使得自己能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展示出自己的實(shí)力和個(gè)性。小編為大家收集了一些近期熱門專業(yè)的更多申請(qǐng)書范文,希望可以
工作計(jì)劃書的編寫需要一定的時(shí)間和思考,但它能夠幫助我們提高工作效率和質(zhì)量,從而更好地完成工作任務(wù)。如果你正在準(zhǔn)備編寫一份工作計(jì)劃書,以下是一些行之有效的工作計(jì)劃
期末考試即將來臨,同學(xué)們都感到壓力倍增,但只要努力學(xué)習(xí),定能取得好成績(jī)。以下是小編整理的一些期末考試備考技巧,希望能夠在考試中發(fā)揮作用。20xx—20xx第一學(xué)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來一些新的啟示。制度是團(tuán)隊(duì)成員必須統(tǒng)一遵
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們、以
通過策劃書,我們可以向相關(guān)的利益相關(guān)者和決策者傳達(dá)項(xiàng)目的重要信息,爭(zhēng)取他們的支持和認(rèn)可。以下是一些優(yōu)秀項(xiàng)目的策劃書范文,它們具有清晰的結(jié)構(gòu)和詳細(xì)的內(nèi)容,對(duì)于你的
整改報(bào)告可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),提升工作效率。以下是整改報(bào)告的精選范例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。為認(rèn)真落實(shí)《西昌市教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省教
總結(jié)范文可以促使我們審視過去的成長(zhǎng)軌跡,為未來的發(fā)展制定更加明確和可行的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這個(gè)假期,在姐姐的引薦
小班教案是指在幼兒教學(xué)中,對(duì)于小班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和總結(jié)的文檔材料。教師們可以通過查閱小班教案范文,了解其他教師的教學(xué)思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。在讀優(yōu)秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),是對(duì)自己工作態(tài)度和效果的一次自我梳理。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如何通過清晰的結(jié)構(gòu)和精彩的語(yǔ)言
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教育的基本要求和學(xué)生的實(shí)際情況制定的一項(xiàng)工作計(jì)劃。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的制定,以達(dá)到最佳教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的范文十:教學(xué)工作計(jì)劃的制定充分考慮了個(gè)別學(xué)生的差異化需求,使得每個(gè)學(xué)
撰寫一份有效的安全演講稿需要考慮觀眾的背景和關(guān)注點(diǎn),以及傳遞信息的方式和語(yǔ)言。需要寫一份安全演講稿但不知從何入手?以下的范文可以給你提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括。以下是小編為大家搜集整理的多篇黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:。懷著無
環(huán)保既是一種責(zé)任和義務(wù),也是一種生活態(tài)度和文明素養(yǎng)。小編精心挑選了一些環(huán)保總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭=裉焓鞘澜绲厍蛉眨衲晔澜绲厍蛉盏闹黝}是“珍愛美麗地
通過寫讀后感,我們可以將自己的理解和觀點(diǎn)與他人分享,也可以激發(fā)他人的思考和討論。如果你還不知道如何下筆寫讀后感,不妨參考一下以下這些范文,或許能給你一些啟示。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者向招聘單位傳遞個(gè)人信息并展示自己能力的重要工具。希望以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文能夠幫助到大家,讓大家在求職和申請(qǐng)學(xué)校時(shí)更加得心應(yīng)手。求職地點(diǎn):求職時(shí)間:
夢(mèng)想是一種意愿,一種追求,它讓我們的生活更加有目標(biāo)和動(dòng)力,不讓我們?cè)谄接怪卸冗^一生。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來分享他們的成功之道。
通過讀后感的寫作,我們可以更深入地理解和掌握所讀內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些震撼心靈的讀后感范文,希望能給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽W罱鼛滋欤覀冊(cè)跁殃?duì)活動(dòng)中,
通過教學(xué)工作總結(jié),教師可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)和提升。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例,可以幫助大家更好地理解這一寫作形式的要點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)第二學(xué)期即
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要突出你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的案例,供大家在寫作時(shí)參考一下。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是文學(xué)與傳媒學(xué)院xx級(jí)語(yǔ)
在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見和建議,以便更好地改善和成長(zhǎng)。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的能力、素質(zhì)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程,是提高自我認(rèn)知和
讀書心得不僅是對(duì)書中內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)自己理解和消化的反饋,同時(shí)也是與他人交流與分享的重要方式之一。接下來是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能夠給大家
讀后感是展現(xiàn)我們閱讀理解和思考能力的重要方式,也是對(duì)讀書效果的一個(gè)評(píng)估。接下來,讓我們一起欣賞一下這些經(jīng)典的讀后感范文,相信會(huì)給大家?guī)硇碌乃伎己透形颉?/div>
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