通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是一些優秀作文范文的收集,它們以優美的語言和獨特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇一
雖然我不知道自己沖過終點線的時候是什么感覺,但是看著自己的同伴,自己的同學,自己的好朋友沖過終點線的時候我是真的很激動。從知道要舉行運動會開始,我的好朋友莉莉就每天都在訓練,因為她是一個體育生,所以這種體育活動都會由她來參加,而我也因此每天都去看她的訓練,誰叫他是我的好朋友呢。
比賽終于在今天開始了,隨著“各就位,預備――啪”裁判員發令槍的一聲令下,她就如同一只箭一般沖了出去。她的腳步很輕盈,如同蜻蜓點水,她調節著自已的呼吸、速度。操場上深秋的落葉被風兒吹動、旋轉、升騰,她長長的劉海也被風兒撩起,藉風飛揚。她宛若一個精靈,連同那些乘風飛翔的落葉,很快,一股風掠過了跑道,無情地把其它的運動員甩在了身后。
漸漸地,她開始呼吸急促,腳步開始慢了下來,但還是咬牙堅持著,她不會放棄希望,因為她寄托著整個701班的希望。她心想,那怕沒有拿到第一,也要跑完整個比賽。突然她聽到了同班同學對她的鼓勵,渾身就像充滿了電一般,咬緊牙關,奮力向前沖去,她離終點線越來越近,她開始沖刺,她,寄托永爭第一的信念,她,寄托著老師和同學的信任。她,把汗水灑在了跑道上,灑在終點線上,她,第一個奔向了終點,在那一刻,我們全班都歡呼了起來,我們奔過去為她擦汗,慶祝勝利的喜悅,接著,我們又聽到了廣播員的聲音:“下面播放女子800米的成績”第五名,第一名,701班?!耙痹谶@一刻,同學們激動地抱成一團,每個人的臉上都露出了笑容。
當莉莉沖過終點線那一刻,我們真的有一種想哭的沖動,我為了她這幾個月的努力而感動,同學是因為我們班集體拿到了榮譽而開心。每個人都因為莉莉的這次沖破終點而興奮,莉莉也向我們班這邊揮手,可以看出每個人都非常的開心,這是付出汗水的成果,也是我們班的凝聚力的表現。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇二
每次參加比賽看著越來越近的終點線,但是這時往往會覺得腳底一軟,終點距離我的距離越來越遠了,就像是要跌落無底深淵一般,此時的我無比想結束這一段不知距離的比賽。此時,無疑是挑戰自己的強大的心理,堅持下去,沖過終點,回頭來看沿途的風景是如此這般的美妙。
在我的記憶一直銘記那一次比賽,他對我的成長之路起了很重要的一個作用。這件事情是這樣的,我由于小學的發育的比別人早,所以在同齡人之中我絕對是鶴立雞群的存在,因此在小學的時候有體育比賽老師總是想到的第一人總是,并且我還擔任了我們班的體育委員。六年級的時候增加了800米這個比賽項目,老師叫我在班級里面看看有沒人想要報名參加,其實他明白只有我會去參加,這一招欲情故縱用的是游刃有余。
按照老師說的'我還是在班級里面詢問有沒有人想要參加這個比賽,結果和想象之中一摸一樣,沒有一個人愿意參加,所以我只好硬著頭皮上了,不過想比其他人我有絕對的優勢,所以信心慢慢。到了比賽的那一天,我們按照老師的安排,站在原定的起跑線上,老師一聲令下,我便如脫韁的野馬一般沖了出去,我很快的就成為了第一個??墒堑搅俗詈髢砂倜椎臅r候我就覺得全身無力,像極了一灘水一般柔軟的身體。雖然之時我還是第一個,但是身后的同學越連越多了,我倍感壓力巨大。這時我聽見了一陣陣的吶喊聲,是我們的同學,我親愛的同學們在為我吶喊助威,我像是充滿能量的電動車,一溜煙的時間我就沖過了終點線,我獲得了第一名,這時我像是放下了千斤重擔一般顯得格外輕松。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇三
那是在上個學期中,我代表xx鎮中學參加了xx市的航模比賽。
到了現場,各個中學的代表都到了,我一看都是比我大的學長,壓力好大?。?/p>
比賽開始了,組裝船,我由于力氣小,所以比其他人慢一些??粗鴮W長們一個個都開始試水了,我越來越著急。竟然把電線插錯了,所以我的船的漿不會動。我又去一樓重新做,把有線的地方都拆了,慢慢地再重新組裝。
還差一個轉軸。
還差一個發動機。
還差一個齒輪。
還差一個螺絲釘。
還差一個螺母……。
終于經過我的九牛二虎之力重組完成。插上電池后,我自信滿滿地打開了開關,哎呀,漿動是動了,可是時靈時不靈,動一下停一下,這可怎么贏?我當機立斷,把它干脆放到一旁,重新拿起新材料開始組裝。時間一分一秒過去了,主持人一直在外面叫“xx中學代表”、“xx中學代表”。一旁的母親也著急地說:“輸就輸了,重在參與,我們就拿著舊的去參加比賽?!倍覉詻Q不去,依然組裝著。終于功夫不負有心人,組裝完工,我也不知道它會不會動,把手放在開關上,只聽“砰”的一聲,船動了,而且槳轉動的速度是其他選手的一倍。
我站在“戰場”上,將我的“戰船”放在“戰場”上,任它“馳騁疆場”,它也不負所望,一路“所向披靡”,“戰無不勝”。終于,到達了終點。就在那一刻,我感覺如此自豪,就在那一瞬間,我也感動的留下了歡欣的眼淚。
回到學校后,老師們表揚了我,班主任表揚了我,校長也表揚了我。但他們都不知道,在到達終點的那一刻背后有多少的不容易??!
贏在終點線小學生(通用24篇)篇四
那是在上個學期中,我代表__鎮中學參加了__市的航模比賽。
到了現場,各個中學的代表都到了,我一看都是比我大的學長,壓力好大啊!
比賽開始了,組裝船,我由于力氣小,所以比其他人慢一些??粗鴮W長們一個個都開始試水了,我越來越著急。竟然把電線插錯了,所以我的船的漿不會動。我又去一樓重新做,把有線的地方都拆了,慢慢地再重新組裝。
還差一個轉軸。
還差一個發動機。
還差一個齒輪。
還差一個螺絲釘。
還差一個螺母……。
終于經過我的九牛二虎之力重組完成。插上電池后,我自信滿滿地打開了開關,哎呀,漿動是動了,可是時靈時不靈,動一下停一下,這可怎么贏?我當機立斷,把它干脆放到一旁,重新拿起新材料開始組裝。時間一分一秒過去了,主持人一直在外面叫“__中學代表”、“__中學代表”。一旁的母親也著急地說:“輸就輸了,重在參與,我們就拿著舊的去參加比賽?!倍覉詻Q不去,依然組裝著。終于功夫不負有心人,組裝完工,我也不知道它會不會動,把手放在開關上,只聽“砰”的一聲,船動了,而且槳轉動的速度是其他選手的一倍。
我站在“戰場”上,將我的“戰船”放在“戰場”上,任它“馳騁疆場”,它也不負所望,一路“所向披靡”,“戰無不勝”。終于,到達了終點。就在那一刻,我感覺如此自豪,就在那一瞬間,我也感動的留下了歡欣的眼淚。
回到學校后,老師們表揚了我,班主任表揚了我,校長也表揚了我。但他們都不知道,在到達終點的那一刻背后有多少的不容易啊!
贏在終點線小學生(通用24篇)篇五
別光想“贏在起跑點”,更要小心別“摔在終點線”
文/bryan。
前幾天為了宣傳新書去了趟臺南。我是成大畢業的,大學加研究所在臺南待了六年,很有感情,加上當天又有老同學到場聲援,不知不覺讓我想起大學時代的往事。
成大的大一學生是規定要住校的(我覺得這真是德政!),當時我們土木系的學生被分到光復校區的第二宿舍,簡稱“光二”。光二舍北邊是榕園,那棵有名的大榕樹就在那里(就是國泰人壽logo那棵)。而南面則是一座大操場,有我不少回憶:大一有段時間熱衷街舞,為了在系晚會表演,常半夜和同學在司令臺上苦練翻滾(模仿當時很紅的laboyz),搞得全身瘀青覺得自己真酷。但我今天想講的,則是另一段經驗:我曾在那座操場跌了個狗吃屎——連下巴都磨破的那種,更是帥到不行!
細節記不清了,好像是大一的體育課期末考,老師要測300公尺跑步(還是400公尺?)我球類運動還不錯,但跑步不是我的強項,心想就敷衍過去及格就好。當天換上體育服,輪到我時就開跑了,我上氣不接下氣,眼看終點線就在前方,于是照例要來個沖刺,就當我正要帥氣沖線的時候,不知怎么回事,雙腿突然失去平衡,整個人就高速撲倒在地上還滑行了一段距離,可惜滑得不夠遠,沒能越過終點線,我只好忍痛站起來拐著腳走過終點。環顧四周,每位跑步的同學都離我有一段距離,可見100%是我自己跌倒的,沒人絆到我,這是最可惡的地方!
我不知道。跌倒不就是瞬間身體不協調嗎?這跟終點線有關?
“因為你心里想著終點線快到了,身體感受到心意,就準備停止運作,這讓你失去了協調性,所以不偏不倚在終點前摔倒?!崩蠋熇^續說:“下次跑步,不要只盯著終點線,要望著一個更遠的目標,終點線只是中途點,這樣你就不會跌倒了!”
聽完老師這段話,我心里真是既驚訝又慚愧,首先我的盲點對戳中了,其次,原本我不怎么在意的體育老師,竟然給了我那么意義深遠的一堂課,我到今天都還記得。
我曾在書里看過一個實驗,真實性有待查證,但很有啟發。有昆蟲學家抓了一群跳蚤裝在玻璃瓶里。一般跳蚤原本可以跳好幾公尺高,但罐子里這些跳蚤被束縛久了,只在固定范圍內活動,過一陣子把它們放出來,雖然束縛不見了,跳蚤們卻再也無法跳到原來的高度。
joe這篇“我只想要一個平穩的生活,這有什么不好?”用飛機的飛行原理點出了一個關鍵:這世界是存在地心引力的,如果我們只想維持在空中平穩不動,也得持續努力來對抗地心引力,否則就會逐漸下墜。就像當年跑步的我一樣,只希望達到終點交差了事,這種“及格就好”的心態讓我收起了油門,引擎熄火,所以剛好在達陣之前跌個踉蹌。
回想起高中時代,班上幾位成績很好的同學,也曾給過我類似的震撼。當我為了拿到80分沾沾自喜的時候,這些拿90多分的同學只是微微一笑便把考卷收進抽屜。我說,你好厲害,幾乎快滿分了。同學卻說,這份考卷偏簡單,“聯考”恐怕不會那么容易!我只因為眼前的小考成績沾沾自喜,但優秀的人其實卻望著更遠大的目標:聯考?;蛟S也正是因為他們的目標更遠大,所以小考才會勝過我!
華人世界的教育都很強調“不要輸在起跑點”,卻很少強調“追尋長遠的目標”。如果標準學制是國中學英文,家長就急忙送小學生去英文補習班;如果小一開始學九九乘法表,那幼稚園里就會出現背誦乘法表的聲音?,F在想想,這不但短視,還有點投機的味道。這種策略隱含一個假設,人生就是百米短跑賽,你比別人先偷跑個幾秒,當然會先達到目標!()但問題是,人生其實經歷數十寒暑,更像長跑而非短跑。而且,每個人有屬于自己的人生跑道,屬于自己的生涯目標,我們是跟自己比,而不是跟別人比。
離開學校進入職場的前幾年,我有機會與日本和德國人共事,更讓我深深確定,當年在成大操場那一跤摔得太好!我們常說這兩個民族很龜毛,但更精準的說法,其實是他們設定的“終點線”與我們不同。當時一起參與國際專案時,臺灣團隊的目標就是準時完工并且賺錢,所以專案一開始,大家就搶快開工,想盡辦法讓人員機具越早到位越好,臺灣人的邏輯很簡單,越早開始,越早完成。但日本團隊不同,開工數周,多數的工程師仍在辦公室里進行規劃、計算、與模擬。我和他們聊過,他們當然也希望如期如預算完工,但他們更看重的是“第一次就把事情做好”。過程中若是出現人為疏忽再來彌補,這是難以忍受的不專業行為。所以他們寧可多花時間在準備階段,把每個步驟確認清楚,就像導演等演員把劇本都背熟了,再喊開麥啦!果然,臺灣團隊只有在前一兩個月進度超前,后面就因為不斷改正、重工,導致進度落后。而日本團隊一開始落后,卻能穩扎穩打,后發而先至。
記得我剛學開車時,眼睛緊盯著馬路上的標線,車子卻總是開不直。后來老爸提醒我,開車時要望向遠方的固定目標,若只盯著車頭前方的標線,是一定開不直的!就像優秀的學生不會只看考試分數,而會思考未來的學習方向;優秀的專業人士也不會只看薪資福利,而會思考自己的市場價值。世俗的“終點線”當作一個人生的過程是ok的,但更重要的,是我們心中有沒有一個更遠大的,屬于我們自己的目標。
019我們都在努力奔跑,我們都是追夢人初中生作文范文。
高中生話題作文:起跑線和終點線。
人生智慧隨筆:起跑線。
關于起跑線的作文800字。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇六
采訪立洋外國語藝術幼兒園園長扈政蘭,她說了這樣耐人尋味的話,人們都說不要讓孩子輸在起跑線上,應該是說不要讓孩子輸在終點線上,因為,孩子即便在起跑線上贏得了優勢,如果在奔跑的過程中,沒有良好的心理素質,不會適時地調整步伐,仍然會輸在終點線上。幼兒教育,不僅要為孩子助跑,更重要的還是為孩子奠定良好的心理素質和人生經驗,讓孩子有自信有能力去面對今后人生道路上的困難和挫折,從而走向成功。
10月18日,孩子們參觀了開封市西區污水處理廠,回來后又聽了一堂與水相關的課,通過參觀污水處理廠,增強了孩子們的環境保護意識。而這樣的活動,在立洋幼兒園每周都有,通過到瓜園摘瓜、到果園采果、到花生地里撿花生等一系列活動,培養了孩子熱愛勞動的好習慣;帶領孩子到超市購物、到市場參觀,不僅使孩子們把課堂上學到的知識運用到實踐中,同時,也讓孩子學會理財和掌握與人溝通交流的技能;幼兒園每天都會開展5分鐘自我展示活動,給每一個孩子自我展示的機會,從而幫孩子建立自信,激勵孩子的求知欲。適時的教育取得了顯著的效果,在立洋外國語藝術幼兒園,就連寶寶班的孩子就已學會了主動與人打招呼問好、養成了飯前便后自己洗手、用過的.東西放回原處等良好的生活習慣。
幼兒園的養成教育成績顯著,知識的傳授更是獨具特色。幼兒園將中外幼兒教育的先進經驗有機地結合起來,他們不是單純地教孩子簡單的文化知識,而是注重孩子潛能的開發和多元化智能的培養,通過獨特的教育方法,讓孩子去尋找簡單的數學計算中有多少種數字的組合,從而培養了孩子積極探索的好習慣。幼兒園還充分利用外教資源,讓孩子們從小就接觸純正的英語教學,并通過上課、做游戲和日常生活潛移默化地把英語灌輸到孩子們的頭腦里,讓孩子們學得會、記得牢。通過兩年的努力,可以毫不夸張地說,立洋外國語藝術幼兒園大班孩子的知識水平,完全可以達到小學一年級的水平。
立洋外國語藝術幼兒園為什么能取得如此的成就,除了特色教育之外,還緣于老師們都有一顆熱愛孩子、熱愛幼教事業的心。幾個月前,一位家長給幼兒園送來了一封感謝信,感謝幼兒園幫他治好了一個誰也管不了的淘氣孩子,由此引發了立洋幼兒園能治多動癥的說法。對此扈園長告訴我,其實孩子多動并不是什么多動癥,只是他們希望引起人們注意的一種表現,而我們的老師就是以他們博大的愛心,關注和欣賞每一個孩子,讓孩子們在愛心中健康地學習、成長。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇七
不知道大家對于體育競技的態度是怎樣的,很多人都說體育是和平第第一比賽第二,但是我個人覺得既然上了比賽我們就是要拿第一的。為什么我會有這種想法呢?因為我在一次校運會的時候拿到了第一名,那時候我受了全班人的鼓舞和贊美。我覺得這種感覺非常的好,就是要拿第一,雖然說我們可能比賽中提倡的是友誼第一,比賽第二,但是我們每個人都想爭第一,誰也不愿意爭第一啊,當我沖過終點線的那一刻我才明白了這種喜悅。
之所以我會上去比賽,是因為一開始的時候我的體育成績非常的好,所以在校運會舉辦的期間,我就被老師選擇去參加比賽。老師對我說得話事件我學習成績并不是很好,我們總是要為班里爭一點榮耀的,所以為了我們班的榮譽,而且我們班的體育成績就屬我最好,所以我就義不容辭的上去參加了這次的校運會。當然一開始老師也會說什么比賽第一,友誼第二,爭取盡量發揮自己的完全實例就可以了,名次并不重要,但是在我私下的時候同學們都要說讓我爭個第一,讓人幫拿到榮耀。
也正是因為有同學的信任,所以我才會卯足勁的去不斷的訓練,不斷的比拼,爭取能夠在自己發揮出最完美狀態的時候還加一把勁,讓自己能夠逼迫自己成為第一名。你開始的時候我也并沒有抱著事多第一的心態去的,因為確實有很多提議項目很好的人,而我只是其中的一個并沒有絕對的把握能夠拿到第一。但是當比賽真正開始的時候,我才發現原來我的實力那么的強勁,而且我是被這次的比賽視死如歸?;蛟S這么說有點夸張,但是我真的想要為我們班集體爭取點榮耀,畢竟身為班級里的成員,不僅在學習成績上沒有為班級做貢獻吶,體育項目上肯定要為班里拿點榮耀,這樣才能夠團結我們班里的氛圍,讓我們班能夠在學校內抬頭挺胸。結果我真的拿到了第一名,當我沖過終點線的那一刻,我才真正感受到了什么是榮譽,什么是集體的力量。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇八
每個人生命中都有很多時刻,一些時刻能讓人記憶深刻。這已經是幾年前的事情了。
沖過終點線的那一刻,令我難忘。對我來說也算是對自己的一個挑戰。長跑是我最不擅長的一項運動。
這幾天學校里要舉行跑步比賽,我本來不打算參加,老師說我可以嘗試一下。畢竟還有幾天,還可以再練練,一開始我拒絕了老師的好意,到后來我想了想可以嘗試一下,就同意了。
老師說跑步要講究方式方法,老師向我傳授了一些跑步的經驗。
學校離家不是很遠,但也有點距離。當時學校學校還沒有食堂,每天中午都要回家吃飯。每天上下學,這段時間,可以用來鍛煉,這幾天我都會跑著去學校。
終于到了比賽的那一天,當時我很緊張,同學們,都過來鼓勵我,最后老師也說要我加油,好好跑,還說跑不好,也不會怪我。
比賽開始了,我一開始很緊張,到后來想想他們的話,我的心情好多了。比賽開始的聲音響起,我并沒有像一些選手那樣一開始就拼盡全力往前沖,而是勻速向前跑,跑了一半,那些人都已經累了,而我現在要做的就是加快速度沖向終點,終點已經不遠了,快到了,只有一步之遙了,沖過終點了。全場響起了掌聲。我的.了第一名這在之前是我想都沒想過的事情,這不僅是我自己的功勞,還有老師傳授的經驗。
沖過終點線的那一刻,我的心情異常興奮,我想我沒有辜負老師對我的期望。沖過終點線的那一刻,我想我挑戰了我自己的極限。通過這件事我對我自己有了足夠的信心。我要感謝老師對我的信任。事后老師夸獎了我,讓我以后要多參加一些學習之外的活動。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇九
每個人值得自己覺得驕傲的方面,而我最為之驕傲就是我強健的體魄。盡管我得過很多獎,但是我仍然會珍惜每一次沖過終點的那一刻,尤其這那一次最成功的失敗。
從小我就是屬于強壯的人,從娘胎出來就有八斤了,當時可給我媽難的。據我媽回憶她在懷我的時候,他的朋友們總是說雙胞胎,自己也是這么覺得,可是他們沒有想到的是,居然是的八斤大的男孩子,要不要我出生的1那些年沒有以前那種風潮,我估計我的名字就叫王八斤了。從小我奶奶總是說這孩子以后一定是個頂天立地的男子漢,卻不曾想現在的我之落得一個“頭腦簡單,四肢發達”形容詞,真是有愧她老人家的期待。
沒錯我就是那個五大三粗的人,同是一個年級,我的身高已經超過他們一個頭了。然而就像人家說的,世界是公平的,我好像不管怎么學習仍然是沒有起色,反而我在體育方面卻經常取得好的成績。我最喜歡的是莫過于運動會,因為這樣我就可以大殺四方了。
每年的五四青年節是我最為期待我的,然而我報答的方式是全攬參加所有的獎項。就在去年的五四青年節,我參加了800米的比賽,那天天氣適宜,很是涼爽,但是我還是有壓力,因為比賽完籃球比賽就要接著800米比賽,說實話我還是怕吃不消,但是沒有人參加我只能硬著頭皮上了?;@球我們還是不出意外的拿下了冠軍,800米已經是最后一項了,我在心里面暗自鼓勵自己,一定可以的。比賽開始了我像爆發的小火箭似的沖在第一個,不過后面我像是失重一般,可是找不到自己重心,后面就被后面的同學超了過去。我看著他們離我越離越遠心里的壓力越來越大。后面聽見身后的說到沒什么的堅持就是勝利,沖過終點你就是英雄。最后我還是成功的到達了終點,只不過沒有得到獎牌。
現在回想起那次沖過終點的那一刻,我認為我超越了自己,排名已經不重要了。過程給我們的更為重要,貴在堅持!
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十
偉大的人總能掌握自己的命運。人們就像是一個吹不破的氣球,但是這些氣球無時無刻在慢撒氣,就像是逆水行舟一般,不進則退。所以聰明的人懂的堵住破口,不短的往里面打氣,最后成為最大最絢爛的那一顆氣球,我一直相信我們不斷的努力總能取得好的成績,成為這個沖過終點線的人。
我喜歡運動,運動之中我更喜歡跑步。所以每當有校運會我都是我們班的短跑選手,一百米是我最為擅長的項目。但是我沒有多少天分,基本都是憑著自己的一腔熱水和永不言敗的精神才有了這一個特長,說到這里我不禁想起那這次一百米沖過終點的那一刻。
這最想留住的瞬間,像夢一樣,讓我不敢相信。之前從未想過我們可以拿到第一名,而當我的身體與那美麗輕盈的白線相接觸的時候,我的大腦里是一片空白的。身體由于慣性繼續向前的時候,也才0.01秒之后,隔壁跑道的女生也觸碰了被我帶起來的白線。
這最想留住的0.01秒就很漫長,這0.01秒內,我從之前的空白到思緒萬千涌上心頭,聽到了周圍一切該聽到的掌聲與歡呼聲,想到了太多感動的人和事,想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起來告訴自己能行自己可以;想到老師對自己的鼓勵和支持;想到在參加運動會之前好朋友陪我一天天的訓練。這一刻我對得起他們的陪伴和鼓勵,也對得起自己的辛苦付出。
一百米跑步沖過終點的那一刻,我身邊感受到他送來的一陣風。然后停住,回頭看了一下跑過的路,再自信的朝我微微一笑。
從那一刻開始我更加自信,我相信一切努力都會有回報!
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十一
偉大的人總能掌握自己的命運。人們就像是一個吹不破的氣球,但是這些氣球無時無刻在慢撒氣,就像是逆水行舟一般,不進則退。所以聰明的人懂的堵住破口,不短的往里面打氣,最后成為最大最絢爛的那一顆氣球,我一直相信我們不斷的努力總能取得好的成績,成為這個沖過終點線的人。
我喜歡運動,運動之中我更喜歡跑步。所以每當有校運會我都是我們班的短跑選手,一百米是我最為擅長的項目。但是我沒有多少天分,基本都是憑著自己的一腔熱水和永不言敗的精神才有了這一個特長,說到這里我不禁想起那這次一百米沖過終點的那一刻。
這最想留住的瞬間,像夢一樣,讓我不敢相信。之前從未想過我們可以拿到第一名,而當我的身體與那美麗輕盈的白線相接觸的時候,我的大腦里是一片空白的。身體由于慣性繼續向前的時候,也才0.01秒之后,隔壁跑道的'女生也觸碰了被我帶起來的白線。
這最想留住的0.01秒就很漫長,這0.01秒內,我從之前的空白到思緒萬千涌上心頭,聽到了周圍一切該聽到的掌聲與歡呼聲,想到了太多感動的人和事,想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起來告訴自己能行自己可以;想到老師對自己的鼓勵和支持;想到在參加運動會之前好朋友陪我一天天的訓練。這一刻我對得起他們的陪伴和鼓勵,也對得起自己的辛苦付出。
一百米跑步沖過終點的那一刻,我身邊感受到他送來的一陣風。然后停住,回頭看了一下跑過的路,再自信的朝我微微一笑。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十二
清晨微風拂過我的臉龐,上學路上的柳絮垂下了柳條,大街上只有那些早餐店開了門,我聞見微風中夾雜著一些花兒的香氣。不知不覺被一群飛馳而過的人群打亂了我的思緒,原來是準備參加校運會的同學在鍛煉和準備,這時不經想起我參加的那一次跑步比賽,想起我沖過終點的那一刻可算是回味無窮。
思緒拉回了一年前,那時我是我們班的體育委員,為了提高同學們的參加運動會的激情,我必須做一個表率,所以我報名參加了100米的短跑項目。果然由于我的首當其沖同學們報名參加激情異常的高漲,不到一會兒,全部的項目我們班都有了一個參賽人員。
其實我不擅長短跑項目,但是這次我想這次挑戰自己,才決定報名參加的。于是我報名之后就開始準備比賽,明天早上我都會提前到操場訓練。時間傳瞬即逝,馬上就到運動會的時間。運動會當天天氣很是涼爽的,可算天公作美。
不久就到我參賽項目了,我們整齊的站在起跑線上,就得等待老師的一聲令下。這時我們受到老師提示的準備之后,我們做好了準備的姿勢,說是急那是快,馬上就聽到了信號槍的聲音,我和其他的參賽選手如兔子一般的跑了出來。這時我已經不管其他人的情況如何,我此時的心中只有自己,我在不斷地加速,我的眼中只有終點。不一會兒的功夫我就到了終點,這時觀眾席上的同學們響起了掌聲,我才反應過來我取得第一名。
沖過終點的那一刻,我心中沒有想我是第幾名,因為我認為結果不重要,過程才是最重要的。我戰勝了自己,這比獎狀重要的很多。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十三
國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛場亮過相,闖蕩過非洲的原始森林,兩次世界大戰都上了戰場。
第一次世界大戰時,19歲的他見一意大利士兵負傷,便冒著奧軍的炮火上去搶救,結果自己也被炸傷了腿,但他仍背著傷員頑強前進。突然間,炮擊停止,探照燈大亮,海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領,下令放他過去。
作為作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定,就得奮力拼搏。1949年,他的朋友??思{獲諾貝爾文學獎,海明威不服氣,匆匆寫了一部小說要超過人家,反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干,終于寫出了小說《老人與?!?,獲1954年諾貝爾文學獎。
他在《老人與?!愤@部小說中寫下了一句響當當的名言:“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但不能打敗他!”
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十四
法國新內閣于5月17日下午在愛麗舍宮召開首次會議,先向自己“開刀”,總統和內閣成員減薪是會議首要議題,以期在國內經濟低迷的現狀下“樹立榜樣”。政府發言人娜雅·瓦洛·貝爾卡桑會后說,減薪30%的方案已經獲內閣同意。其中,部長級官員的月薪將從1.42萬歐元減至9940歐元,總統和的月薪從2.13萬歐元減至1.49萬歐元。此舉,把總統弗朗索瓦·奧朗德和內閣部長的薪水減少了三成,以兌現奧朗德競選承諾。
【素材運用】承諾猶如珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮耀:承諾猶如寶劍。它的鋒利是鋼鐵撕去虛浮外表的磨礪,也是鋼鐵的追求;奧朗德忍受著巨大壓力,踐行著自己競選時的承諾,讓一份信念、一份思想,迸射出誠信的火花,它點燃的是每個人心中的火焰,帶給人追求與動力!領導首秀不作秀,榜樣的承諾里,系著關懷、信念、分擔、追求和改變的五彩綢帶,在良知的心靈大旗上舞動,它舞動的是一股永不言敗的力量,換取的必將是他人衷心的擁護!
適用話題踐行承諾、引領、榜樣的力量。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十五
每個人生命中都有很多時刻,一些時刻能讓人記憶深刻。這已經是幾年前的事情了。
令我難忘。對我來說也算是對自己的一個挑戰。長跑是我最不擅長的`一項運動。
這幾天學校里要舉行跑步比賽,我本來不打算參加,老師說我可以嘗試一下。畢竟還有幾天,還可以再練練,一開始我拒絕了老師的好意,到后來我想了想可以嘗試一下,就同意了。
老師說跑步要講究方式方法,老師向我傳授了一些跑步的經驗。
學校離家不是很遠,但也有點距離。當時學校學校還沒有食堂,每天中午都要回家吃飯。每天上下學,這段時間,可以用來鍛煉,這幾天我都會跑著去學校。
終于到了比賽的那一天,當時我很緊張,同學們,都過來鼓勵我,最后老師也說要我加油,好好跑,還說跑不好,也不會怪我。
比賽開始了,我一開始很緊張,到后來想想他們的話,我的心情好多了。比賽開始的聲音響起,我并沒有像一些選手那樣一開始就拼盡全力往前沖,而是勻速向前跑,跑了一半,那些人都已經累了,而我現在要做的就是加快速度沖向終點,終點已經不遠了,快到了,只有一步之遙了,沖過終點了。全場響起了掌聲。我的了第一名這在之前是我想都沒想過的事情,這不僅是我自己的功勞,還有老師傳授的經驗。
我的心情異常興奮我想我沒有辜負老師對我的期望。我想我挑戰了我自己的極限。通過這件事我對我自己有了足夠的信心。我要感謝老師對我的信任。事后老師夸獎了我讓我以后要多參加一些學習之外的活動。
我明白了很多。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十六
說起運動其實非常的討厭,因為在平時的時候我就是一個不愛運動幼兒園,在家里基本上我都是躺在沙發上看電視了,所以運動對我來說其實并不是一件非常好的事情。但是我在學校的學習成績又并不是很好,只能說是中等偏下的成績,所以我們班要舉行是體能訓練的時候,總是需要我代表班集體出去,被其他的班級應戰。尤其是那時候快鬧摸底考試了,所以老師說我的成績不好,就要為班級里面做一點貢獻,我非常不情愿的接受了這個任務。
對老師來說,可能這是最好的選擇,因為其他的同學學習成績都非常好,只有我的學習成績并沒有一點點的提高,所以老師也是為了讓我能夠重振信心,讓我能夠在班級里面有一定的話語權,不至于被孤立,所以決定放我去參加體能訓練,并且讓我拿到名次。因為體能訓練也是一個加分項,在中考的時候是能夠給我們的成績加分的,因為這屬于體育項目,所以我如果能夠在體能訓練上面拿到很好的成績,那么未來中考的時候我的成績就會有分數的加成。
當我聽到未來能夠給我的成績加分的時候,我就卯足了勁去進行訓練,我發誓一定要能夠沖過終點線,成為一個拿名次的人!在比賽的那天,全班同學都來給我加油鼓勁,因為他們覺得我是一個為班集體付出的人,所以應該來給我加油鼓掌,我看著他們在做臺上我非常的興奮,因為那是我第一次在班級里面成為焦點。你正是那一刻,我明白了,我所有的努力和訓練都沒有白費,我一定要沖過那個終點線,我一定要拿到好成績。也正是因為有這種信念,我成績在第二名,雖然跟第一名有一定的差距,但是我拿到了第二名,我也為班級拿到了榮譽。當我,我真的感到非常的開心,也感到非常的自豪,因為這種集體榮譽感真的是非常的好。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十七
小草在黃土中不斷摸索,終于破土而出,這是它對春天的探求;候鳥不斷遷徙,最終尋到它季節的歸宿,這是它對生活的探求;人類在歷史長河中不停跋涉,推進社會進步,這是人類對未來和希望的探求!
(一)不識廬山真面目。
只有探索、追求才能讓我們站在時代的浪尖上,創造有意義、有價值的人生。相反,固步自封,不肯進前,則會讓我們落后、愚昧。古希臘先哲們對思想領域的不斷探索、追求,喚醒了人類的思想,開辟了哲學的天地。正是他們對人文主義精神的孜孜探求,沖破了神學和封建制度的桎梏,打開了人類思想的枷鎖,賦予了人類思想更多的自由。蘇格拉底探求人類的心靈智慧,他的名言“認識你自己”成為人類完善自我的指南;馬丁?;路德探求理性高于信仰的人文精神,推動了人類精神的前進步伐;盧梭探求一個平等的社會,成為啟蒙運動的代表,翻開了人類思想新的一頁。
相反地,清政府固步自封的“閉關鎖國”政策,蒙遮了人們探求世界、探求進步的眼睛,最終使中國淪為一個落后、愚昧的國度。鑒古覽今,我們應相信,只有走出山谷,才能識得廬山真面目,只有不斷探求,才能覓得有一樣、有價值的道路!
(二)揀盡寒枝不肯棲。
探求,同時也是一個永不滿足、不斷充實的過程,是一個堅信真理、一絲不茍的過程。只有揀盡寒枝終不棲的孜孜探求,才能精益求精,才能創造輝煌,才能到達精彩人生的彼岸。
假如探求允許“謬之一厘”,那么真理、知識、成就就會“失之千里”。古往今來,只有一絲不茍、精益求精的人才能探求得真正的進步。愛迪生嘗試電燈燈絲,不斷探求,從不滿足,經過一千多次的試驗,他終于探求得來之不易的成功。曹雪芹創作嚴謹,披閱十載,增刪五次,終于探求得顛峰的輝煌。要相信,只有永不滿足、一絲不茍的探求才能實現探求的真正意義!
(三)吾將上下而求索。
漫漫人生路,如果踏著別人走過的路生活,那是沒有任何貢獻和意義的。前方混沌迷茫,正等著我們去探求、去開拓,去做對人們有貢獻的先驅者。我探求,故我在。為了探求人生的美麗,我――上下求索。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十八
10月16日,奧朗德贏得黨內初選,成為社會黨總統候選人。在競選中,他提出“改變就是現在”的競選口號,主張“變革”,通過增加就業崗位、提高收入、扶持中小企業和對富人增稅來吸引選民。他還表示,將對歐盟新簽署的“財政契約”提出重新談判,主張歐盟征收金融交易稅,并承諾將引導歐洲重返加速增長和擴大就業的道路。
“改變就是現在”的政治主張在總統競選中起了決定性的作用。5月6日晚,法國總統競選終于塵埃落定,一場最沒有懸念的總統大選,將一位沒有任何行政經驗的政治家--左翼社會黨總統候選人奧朗德送進了愛麗舍宮。這是法國政治生活的一次大地震,也是左翼自1981年密特朗當選以來,在接連三次總統大選失利后的一次“翻盤”。
【素材運用】奧朗德曾出版過多部著作,包括《法國夢》《改變命運》等。在《法國夢》一書中,奧朗德發出了“我要把神奇重新帶回法國夢里”的呼喊:而他在總統選舉的過程中,又用“改變,就是現在”實踐著這一夢想。正是因為有夢,所以他動力十足,也正是有夢,所以才讓自己的政治主張在法國人民的心中生根發芽,最終競選成功。夢,貴在執著;夢,貴在堅守!
適用話題堅守一個夢、付出與收獲、改變成就夢想。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇十九
你有為別人喝彩過嗎?在這個五彩繽紛的世界里,其實月度微很多的事情值得你去為別人喝彩;某為大哥的拾金不味,值得我們去喝彩;就是在我們身邊某為同學有進步,也值得我們去喝彩.這世界上大大小小,千千萬萬的事情,只要不是壞事情,都值得我們去喝彩!
贏在終點線小學生(通用24篇)篇二十
樹葉在天空中翩翩起舞,但沒有了風,它便不能自由飛翔。
牽牛花開得小巧精致,但沒有了籬笆,它便失去了生長的依托。
彩虹如此美麗動人,但沒有雨后的陽光,它便難以綻放光彩。
有些人,也許地位顯赫、高高在上,但是一旦失去依靠,便什么都不是。所以,人要有點精神——靠自己!
世人都認為諸葛亮為了蜀漢鞠躬盡瘁、死而后已,但蜀漢最終未一統天下,反而是三國之中最先滅亡的。人們都說這是因為劉禪軟弱無能,我卻以為諸葛亮對此有不可推卸的責任。誠然,他為蜀國立下了汗馬功勞,但他沒有明白做人要靠自己的道理,一味地將所有的事情都為劉禪謀劃好、處理好,致使劉禪失去了很多磨練的機會,也逐漸失去了自力更生的能力,因此,蜀漢必然不能振興。假如諸葛亮凡事不大包大攬,培養劉禪獨立自主的能力,也許歷史從此要改寫,而不是多了個扶不起的阿斗。
人就是要靠自己的辛勤勞動來創造幸福美好的生活。眼下,許多青少年過著衣來伸手飯來張口的寄生蟲似的生活,你們可曾想過,一旦離開了父母,離開了家庭,如何去生存?因此,我們每個人都要樹立自力更生的意識,鍛煉自己獨立生活的能力,這樣幸福的日子才會長久。
一個人的成功要靠自己,一個國家何嘗不是如此?
我們偉大的祖國今天已經崛起?;厥仔轮袊甑娘L風雨雨,我們能取得今天驚人的成就,正是由于我們國家自力更生艱苦奮斗的光榮傳統。新中國成立時,我們頂住了國際上反華勢力的壓力,自力更生地進行經濟恢復和國家建設。后來我們又因不愿受制于人和蘇聯關系破裂,但是我們始終堅持獨立自主自力更生的原則,所以巨龍騰飛了,中華民族崛起了,我們走出了一條有中國特色的社會主義之路。我們成了國際社會中舉足輕重的一員。
一個國家想要生存和發展,也必須依靠自己,獨立自治,自力更生,只有這樣,才能屹立于世界民族之林。
不要做被風刮起的樹葉,即使它飛得再高,也終究會飄落;不要做趴在籬笆上的牽牛花,即使它開得再美,也終究會倒下;不要做彩虹,即使它絢麗奪目,沒有雨后的陽光也會消失。
人不能依靠天,不能依靠地,要依靠就要依靠自己!
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贏在終點線小學生(通用24篇)篇二十一
“渤海2號”翻沉了,它的沉沒給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。
勘探局某些領導“交學費”的論調的確讓人心驚,千百萬國家財產的損失且不說,72條人命啊!這“學費”上可沾滿了鮮血!那些領導既不引咎自責,也不接受教訓,固然罪不可赦,然而他們的上級領導就沒有一點責任嗎?事故一而再、再而三地發生,作為上級領導對其姑息、縱容也是導致不斷升級有重要原因,上級領導的嚴重失職也當受到法律的制裁。
一味地姑息縱容必將釀成大錯,只有嚴格遵守法律制度,才能消除后患。我國古代軍事家孫武操練女兵,有一妃子自恃得寵于齊王,在軍中屢屢犯紀,可她哪里想到孫武嚴于律令,把她給斬了。此后,其他妃子宮女們再也不敢違反軍紀了。不用說,這樣做是要冒風險的,但是孫武把國家利益看得高于一切,并沒有因為怕得罪齊王而放妃子一馬,而是當機立斷--斬!他有如此氣魄,堪稱當代“官”們的典范。
孫武冒死斬妃,千百年來傳為佳話。三國孔明放下友情,揮淚斬馬謖也同樣膾炙人口。馬謖才智過人,與孔明私交甚好,在軍中位高權重。而當他犯下違反軍令,導致軍紀不嚴,軍威從此不振,恐怕巴蜀之地早早就被劃入魏國的版圖之中了。
“渤海2號”事件讓我痛心疾首,但是當今對一批大案的處理則令我欣慰。國人皆知的成克杰,由于收入受巨額賄賂,罪行特別嚴重,情節極其惡劣,盡管他身為副委員長,盡管他曾為人民工作多年,黨和政府并沒有因為他過去有功而姑息縱容她,讓他以“交學?quot;來逃脫責任,而是嚴格執法,摘走了他的烏紗帽,也摘走了他腐敗的腦袋。
從十幾年前”渤海2號“事件的某些領導,一句話就可逃脫責任,輕輕松松地”交學費“,到如今對違法犯紀者依法懲處,當殺則殺,該關就關--無論你職位多高、資格多老,可以看出,我國法制已日益健全,社會主義制度也日趨完善。
當然,我們也應清醒地認識到,有法可依了并未說明我們就可高枕無憂了,還必須要有執法必嚴的精神在腰后撐著,只有這樣,社會主義這座大廈才會穩啊!
贏在終點線小學生(通用24篇)篇二十二
在人生中動的進退的人才知道成功的路程。人生便是介于進與退的平衡之中,過度或不及都將造成失敗。把握進退的尺度逼近時對人生的態度也是人格魅力的獨有體現。(總領下文:鋪墊)。
但若只是一味“云水隨緣,辭不就名”不也顯得儒弱無能嗎?不懂得“進去”,永遠達不到成功。
當進則不讓,應退則不避。
進退得體,才是不變之道。先人已經向我們展現了這一中庸道理。(論點清晰)。
“大夢誰先覺,平生我自知?!蹦详柕呐P龍,在亂世中“躬耕壟畝”,不希權達。這邊是“退”,是向社會的退,也是“進”的起點。一場當仁不讓的“隆中對”,一次千年難逢三拜望。早就孔明人生的進。抓住進的機會,劃一個“天下三分”,成一個“漢蜀江山”。退,是識時務,而不是逃避,是對量變的積累,退到一個程度便是進取的起點,“退”促進了“進”,而“進”見證了“退”。(見解犀利,緊扣論點,闡明“進”與“退”的關系)。
仲尼的門生,子貢。繼承先師,追隨師表,謙謹慎重,孜孜不倦。這是知識的積累,是力量的積蓄,是在戰國亂世的“退”。不問政,不問兵。似乎只是一個“無用書生”?!百n不敏,賜不才”更是退無可退。可正是這一步步的后退,早就了后來的輝煌。他拋棄了萬貫家財,放棄了出仕機會。卻在而立之年,贏回了一切。魯衛國聘!齊吳相輔!越晉遠交!他輕而易舉地跳躍在政壇與商界之中,帶著富可敵國的財富,計定天下的謀斷,先看曾經的退讓。
鋸子鋸木的方法,最好是介于進退之間。人生也正是如此,懂得進退,便可把握前進的方向。(輔助論點)我退,是為海闊天空;我進,是為心志依舊。
不懂得把握進退的尺度,是何其的一種悲哀。(反面論證,論點新穎)。
一味地橫沖直撞,生命不僅不愿意為你開路,還會放一座山脈,讓你停下莽撞的腳步。
稱霸歐洲的帝王,拿破侖。鐵蹄踏遍了千里河山,常勝不敗的神話伴著不知“退讓”的“進取”,在滑鐵盧跌下戰馬!縱使再偉大的勇氣也無法一味的前進;沒有后退的氣魄,又怎能不敗?(二次闡明“進退”關系)后退不是退縮,不是弱者的專利,不是勇者的不屑之事,而是智者的英明抉擇。
科學家曾指出,人若要跳躍,腿必須彎曲,否則是絕不可能辦到的。
要想讓彈簧彈起,唯有伸手將它按下。退是進的基礎,是為了更充分,更完美的前進!
人存活在世界上,當知進退。當進則不讓,應退則不避。(尾部點題)不畏懼退讓的默默,不放棄永恒的進取。在漫漫的人生長路上,或許“三月聚糧”的退讓,才能令你“扶搖直上九萬里”。不懂得退讓,最多不過是個“搶榆枋”。人在無畏進取路上的困難之時,同樣也應擁有退讓的胸襟,適時的斂起鋒芒,只是為了下次更好地揚劍。懂得把握退讓,人生在平衡中達到希望。
陽光之下,壟畝之上,農夫手插綠秧,一路倒退,綠色良久遍地。佛曰:進退之間,唯心而已。
當進則不讓,應退則不避。在進退之中捕捉希望。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇二十三
不知道大家對于體育競技的態度是怎樣的,很多人都說體育是和平第第一比賽第二,但是我個人覺得既然上了比賽我們就是要拿第一的。為什么我會有這種想法呢?因為我在一次校運會的時候拿到了第一名,那時候我受了全班人的鼓舞和贊美。我覺得這種感覺非常的好,就是要拿第一,雖然說我們可能比賽中提倡的是友誼第一,比賽第二,但是我們每個人都想爭第一,誰也不愿意爭第一啊,當我我才明白了這種喜悅。
之所以我會上去比賽,是因為一開始的時候我的體育成績非常的好,所以在校運會舉辦的期間,我就被老師選擇去參加比賽。老師對我說得話事件我學習成績并不是很好,我們總是要為班里爭一點榮耀的,所以為了我們班的榮譽,而且我們班的體育成績就屬我最好,所以我就義不容辭的上去參加了這次的校運會。當然一開始老師也會說什么比賽第一,友誼第二,爭取盡量發揮自己的完全實例就可以了,名次并不重要,但是在我私下的時候同學們都要說讓我爭個第一,讓人幫拿到榮耀。
也正是因為有同學的信任,所以我才會卯足勁的去不斷的訓練,不斷的比拼,爭取能夠在自己發揮出最完美狀態的時候還加一把勁,讓自己能夠逼迫自己成為第一名。你開始的時候我也并沒有抱著事多第一的心態去的,因為確實有很多提議項目很好的人,而我只是其中的一個并沒有絕對的把握能夠拿到第一。但是當比賽真正開始的時候,我才發現原來我的實力那么的強勁,而且我是被這次的比賽視死如歸?;蛟S這么說有點夸張,但是我真的想要為我們班集體爭取點榮耀,畢竟身為班級里的成員,不僅在學習成績上沒有為班級做貢獻吶,體育項目上肯定要為班里拿點榮耀,這樣才能夠團結我們班里的氛圍,讓我們班能夠在學校內抬頭挺胸。結果我真的拿到了第一名,當我,我才真正感受到了什么是榮譽,什么是集體的力量。
贏在終點線小學生(通用24篇)篇二十四
《牽手》背后的故事缺少右臂的女孩在掙扎、徘徊,缺少左腿的男孩在呵護、鼓勵,最終她被他有力的臂膀托舉起來,看見了太陽“”這是第七屆殘運會開幕式上精彩的雙人舞--《牽手》。
舞蹈《牽手》中的女孩叫馬麗,19歲遭遇車禍,失去右臂;男孩叫翟孝偉,在一次車禍中失去左腿;這兩個不幸遭遇肢體殘缺的青年為了共同的愛好和理想相互牽手、共同奮斗、超越自我,重新找到了生命的尊嚴和幸福。