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責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:HT書生

優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生感悟、文化傳承等方面,具有深刻的思想性和藝術(shù)性。希望大家能夠從中獲得靈感,提升自己的寫作水平,并享受到寫作的樂趣。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇一

人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。

其實(shí),想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過短淺,光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng),而不只是口頭承諾。

我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,注意紀(jì)律。不過,我們不斷地在長(zhǎng)大,大人對(duì)我們的要求也越來越高了,不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以,需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù),少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。

不過會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開始做起,才能做成大事。

要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒有自己的責(zé)任,那么這個(gè)世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任,現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。

給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!

文檔為doc格式。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇二

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”古往今來,責(zé)任對(duì)于人來說是不可缺少的,我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,責(zé)任重于泰山。

現(xiàn)實(shí)生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責(zé)任,我覺得,他們是可笑的,是無恥的。作為人民的父母官,卻徇私枉法,做不到清正廉潔;作為一名正義化身的警察,卻讓壞人為所欲為,做不到執(zhí)法必嚴(yán);作為一個(gè)才華橫溢的作家,卻打著作家這個(gè)職業(yè)的旗號(hào)用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán),做不到實(shí)事求是……諸如此類,這些人沒有基本的責(zé)任感,他們忽略了自己身處位置上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,說白了,就是缺少職業(yè)道德。作為一個(gè)正常人,我覺得,我們一定要勇于承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任,如果你逃避了一個(gè)人該承擔(dān)的責(zé)任,那么只能說明一個(gè)問題:你非人類。

三國(guó)時(shí)諸葛亮說過一句話“天下大任,舍我其誰(shuí)?”由此不難看出諸葛亮是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的君子,而對(duì)于我們來說,不需要像諸葛亮一樣去承擔(dān)天下的大任,況且我們也沒那個(gè)本事,我們能做的就是認(rèn)真對(duì)待自己最基本的責(zé)任,承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任重于泰山,古時(shí)如此,今天更應(yīng)該如此。女媧補(bǔ)天,最終勞累而死;荊軻刺秦未成功,搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身?yè)鯏橙说臋C(jī)關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死……這些人這么做是為了什么?他們飛蛾撲火般的舉動(dòng)還不是為了“責(zé)任”這兩個(gè)字。如果女媧不是人類的始祖,荊軻不是燕國(guó)的使臣,董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士,那么,他們也不會(huì)為了這些責(zé)任而搭上自己的性命吧。“君要臣死,臣不得不死”這句話形象的闡釋了一個(gè)臣子對(duì)一位君王的責(zé)任,若不是為了責(zé)任,誰(shuí)會(huì)像白癡一樣有人叫你死你就去死的,一切的一切,還不是為了“責(zé)任”嗎?我們作為中華人民共和國(guó)的公民,就應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)公民該承擔(dān)的責(zé)任;我們作為一名合格的學(xué)生,也應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)學(xué)生該承擔(dān)的一切責(zé)任。

責(zé)任源于生活,一個(gè)人要想生活下去就必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,不要去逃避。你說一個(gè)沒有翅膀的鳥還是鳥嗎?一個(gè)沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎?所以說,一定要勇敢的承擔(dān)責(zé)任,努力去做好自己該做的事。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇三

是責(zé)任,是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任,推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任,閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路,無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路,勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年,在一家商店里當(dāng)雇員。一天,一位老婦人來買紡織品,由于一時(shí)大意,他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后,在當(dāng)晚,他趕了六英里的路,將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感,林肯才敢于正視自己的過失,并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救;也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任,才得到了全國(guó)人民的愛戴與支持。在人生路上,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但只要我們心懷責(zé)任,敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任,就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠(chéng)實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路,堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健,為了一句承諾,在北大荒為烈士守墓長(zhǎng)達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件,只因心底的那個(gè)承諾,那份責(zé)任。信守諾言,肩扛責(zé)任,陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。相反,那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人,注定會(huì)被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責(zé)任,時(shí)刻銘記自己的諾言,并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

讓我們帶著責(zé)任上路,做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過:責(zé)任,就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任,熱愛自己的本職工作,并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任,南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán),不顧惜自己的生命,不懼怕熊熊烈火,勇敢地沖出了火海;正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任,王順友過灘涉水,越嶺翻山,用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里;正是有了報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任,一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件,回到祖國(guó),為祖國(guó)的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣:中國(guó)不需要每個(gè)人都做雷鋒,只需要每個(gè)中國(guó)人都做好自己的本職工作,這樣,中國(guó)的騰飛就指日可待了。在人生路上,我們要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù),努力做好自己份內(nèi)的事情。

讓我們帶著責(zé)任上路,做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人,無悔地走好人生的每一步。

空談無憑,看看一些實(shí)例。

我認(rèn)識(shí)一位朋友,因出生在全國(guó)生活困難時(shí)期,在自己成才道路中吃了一些苦,但是最后過上了人人羨慕的生活,與自己以前的生活有了天壤之別。因?yàn)樽约阂郧笆苓^苦,不想讓自己孩子再經(jīng)受困難,所以盡已所能為孩子的成長(zhǎng)鋪平道路。這些無可厚非,因?yàn)槭亲约贺?zé)任所在。然而據(jù)我所觀,其所盡的責(zé)任似乎過度了。孩子已經(jīng)上高二了,每天早起要家長(zhǎng)把飯菜做好放到面前,刷牙洗臉?biāo)购梅旁诖睬埃⒆右稽c(diǎn)家務(wù)活不做。每天放學(xué)回家就一個(gè)人在自己房間不要任何人管理,吃飯時(shí)送飯進(jìn)去,喝水時(shí)送水進(jìn)去,不和家長(zhǎng)交流任何問題。因?yàn)閺男〉酱鬀]受過任何苦,總是衣來伸手,飯來張口,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,現(xiàn)在已經(jīng)是沒辦法管教了,雖然學(xué)習(xí)比較好,但我懷疑其品行,將來能否在社會(huì)上立足。孩子是父母的希望所在,做父母應(yīng)該為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓孩子將來走向社會(huì)后自食其力,也應(yīng)該希望對(duì)自己有所回報(bào)。然而一切都替孩子去做了,這就讓孩子失去了學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。父母不可能為孩子做一生的保護(hù)傘,孩子也不可能一生都一帆風(fēng)順,因些讓孩子適當(dāng)受些磨難,懂得自己也應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任,其實(shí)是為孩子的將來著想。不只是對(duì)待孩子,對(duì)待其他人有時(shí)也會(huì)過度盡責(zé)了,自己把一切事情做完了,讓別人無事可做,甚至對(duì)別人一些不合理要求也照辦,慢慢地別人就產(chǎn)生了依靠感,不知道自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,也許會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞,游手好閑等不良習(xí)氣,甚至危害家庭,危害社會(huì)。其實(shí)這種過度盡責(zé)并不是對(duì)別人關(guān)愛的表現(xiàn),卻是削弱別人生活能力的.行為。不吃苦中苦,難做人上人,人在世上練,刀在石上磨,這樣的名言警句太多了,但總是在實(shí)際生活中忘記了這些,好象犧牲自己所有替別人完成了一切就是對(duì)別人的真愛,這樣往往耽誤了別人發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)際是對(duì)別人的陷害。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇四

俗話說:“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。可如今人們都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求,它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。

記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國(guó)。”由此可見,親情是一切情感的基石。只有愛爸媽,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。

是呀,沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有爸媽,就沒有我們自己。可是這一切的一切,卻常常被我們遺忘。

小時(shí)候爸媽用手牽著我們,長(zhǎng)大了,爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是爸媽苦口婆心,為了我們操碎了心,才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下,我們的父親、母親,在我們成長(zhǎng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇五

是責(zé)任,是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任,推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任,閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路,無悔地走好人生的每一步。我心有責(zé)任,我的生活才會(huì)散發(fā)出光彩。

責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰(shuí)也沒害怕,誰(shuí)也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場(chǎng)沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

“化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任,“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是責(zé)任;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任;“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”是責(zé)任;“醉里挑燈看劍,夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是責(zé)任。我心有責(zé)任,我的生活才會(huì)散發(fā)出光彩。

在我們身邊,也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國(guó)人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國(guó)人民的愛戴。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇六

有人說,你是義務(wù);有人說,你是重?fù)?dān)。而我覺得,你,責(zé)任,也如同彩虹一般,閃爍著多彩的光芒。

——題記。

責(zé)任是紅色的,火一樣熱烈的紅。

望著岳陽(yáng)樓那奇麗的景色,時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”,時(shí)而“岸芷汀蘭,郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,對(duì)責(zé)任做了最好的詮釋;烈火閃爍在他的瞳仁里,使他的目光更加堅(jiān)定。“說!地球是宇宙的中心!”“不!太陽(yáng)才是宇宙的中心!”在烈火中,布魯諾和他堅(jiān)持真理的責(zé)任感獲得永生;在陰暗的監(jiān)獄里,面對(duì)眼前的金銀珠寶,文天祥橫眉冷對(duì):“人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青。”他把對(duì)祖國(guó)的責(zé)任刻進(jìn)史書,在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責(zé)任,燃燒著人的斗志,使我們熱血沸騰。

責(zé)任是綠色的,葉一樣鮮嫩的綠。

“我們?cè)谶@里一天,就要為微軟的發(fā)展負(fù)責(zé)任。”比爾·蓋茨——?jiǎng)?chuàng)建了微軟帝國(guó)的知識(shí)精英,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,換來了微軟今天的輝煌;射擊場(chǎng)上,他抬起手,穩(wěn)穩(wěn)地射出最后一槍。接著,掌聲雷動(dòng)。許海峰憑著對(duì)射擊的責(zé)任,終于結(jié)束了中國(guó)奧運(yùn)金牌零的記錄。全國(guó)為他沸騰,更為他的責(zé)任感動(dòng);“我們可以直接研究第四代激光照排技術(shù)。”在一片嘲笑聲中,王選堅(jiān)定不移地探索,因?yàn)樗獮樗脑捸?fù)責(zé)任。北大方正就在這責(zé)任中誕生了。綠色的責(zé)任,寧?kù)o著人的靈魂,使我們勇于開拓。

責(zé)任是藍(lán)色的,天一樣永恒的藍(lán)。

“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰(shuí)解其中味!”曹雪芹埋頭十年,以持久的責(zé)任使我們今天有機(jī)會(huì)拜讀《紅樓夢(mèng)》,體會(huì)他難言的苦痛;徐悲鴻——為祖國(guó)而畫的人民畫家,以藝術(shù)家的責(zé)任感,給我們留下了馬的不屈神韻;無聲世界里的他,不懂漢語(yǔ)的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮生”化作聽覺上的盛宴……藍(lán)色的責(zé)任,蕩滌著人的心靈,使我們頑強(qiáng)拼搏。

責(zé)任,是黃色,是紫色,是橙色……。

其實(shí),責(zé)任并不無奈,并不枯燥,它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任,造就了我們今天的美好生活。

插上責(zé)任的翅膀飛吧,廣闊的天空等待著我們?nèi)フ闪?

帶上責(zé)任上路。

責(zé)任是航標(biāo),責(zé)任是明燈,責(zé)任是力量!帶上責(zé)任上路,不會(huì)迷失方向;帶上責(zé)任上路,不會(huì)懼怕黑暗;帶上責(zé)任上路,你就有了勇往直前,開拓進(jìn)取的力量和動(dòng)力!

帶上責(zé)任上路!

責(zé)任,是什么?就是在打掃完教室時(shí),放好衛(wèi)生工具;就是在別人忘了關(guān)好門窗時(shí),你主動(dòng)去做;就是在漫漫人生路上,做好自己的事,幫助他人做事。不要以為自己的責(zé)任僅僅是抓好學(xué)習(xí),那是你的責(zé)任,但那更是你的義務(wù),你自身的需要;而你應(yīng)該關(guān)注的不只是學(xué)習(xí),還要有你身邊的人,你身邊的事;社會(huì)人物,社會(huì)問題,甚至世界問題。也許有人會(huì)說“這是不是太漫無邊際了?”不是的,人只有擁有社會(huì)責(zé)任感,才會(huì)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),才會(huì)有不竭的動(dòng)力去為自己的目標(biāo)而努力,為社會(huì)而努力,為人類而努力!

帶上責(zé)任上路!

假如沒有責(zé)任,會(huì)怎樣?一個(gè)沒有責(zé)任的人,那么他心中必然沒有目標(biāo),他將無所作為!沒有責(zé)任的人,當(dāng)他看到地上有一張廢紙時(shí),不會(huì)想到“去撿”這個(gè)詞;當(dāng)他看到受災(zāi)罹難的人民時(shí),不會(huì)想到“幫助”這個(gè)詞,當(dāng)他看到雄偉壯觀的祖國(guó)閱兵式時(shí),不會(huì)想到“驕傲”這個(gè)詞;當(dāng)他看到……,不管什么事,他都近乎麻木,因?yàn)樗呀?jīng)沒了責(zé)任感,就好似一個(gè)無所事事的人,只知游手好閑,不聞他人疾憂。

帶上責(zé)任上路吧!

不要讓任何虛假迷惑你,不要讓任何不良思想擾亂你,帶上責(zé)任上路吧!帶上責(zé)任上路,你不會(huì)再因肩頭空蕩而失落,你不會(huì)再為前途涉茫而憂愁;你不會(huì)再為艱難困苦而卻步;你不會(huì)再為迷失方向,不知何處歸宿而焦慮;你不會(huì)再為黑夜漫漫,黎明還遙遙無期而黯然神傷;你更不會(huì)再為自己一次次的失敗而氣餒;你有沒有發(fā)現(xiàn),背著包的行人走得很快,那是因?yàn)樗麄儙е?zé)任,帶著動(dòng)力。

帶上責(zé)任上路,不要枉費(fèi)了自己一生的好時(shí)光!

當(dāng)一珠小草破土而出時(shí),你猜它要干什么?它要為世界增添一抹新綠,因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任。

當(dāng)一朵花苞迎著旭日搖曳時(shí),你猜它要干什么?它要開出自己最滿意的花朵,它要綻放最美麗的人生!因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任。

當(dāng)“黃河之水天上來”時(shí),你猜它將往何處去?它要“東流到海不復(fù)回”,載著豪邁的《將進(jìn)酒》,帶著千古愁思……因?yàn)槟鞘撬呢?zé)任!

來來來,帶上責(zé)任上路,我們一起出發(fā)!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇七

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

“不講了,熄燈!”隨著室長(zhǎng)的一聲令下,寢室瞬間變成了伸手不見五指的'世界,只有我一個(gè)人在那兒摸黑收拾東西。我就是有這樣一個(gè)壞毛病,做什么事都磨磨蹭蹭、慢慢吞吞。這不,今天我又慢了半拍,別人都躺下了,我一個(gè)人還在忙活。四下里靜悄悄地,只有我在不停地制造響聲,室長(zhǎng)突然來了句:“別弄出聲音,快睡!”我嘟囔道:“這么早就熄燈,你遲早要把我們訓(xùn)練成‘夜貓子’。”

突然耳邊傳來一聲河?xùn)|獅吼:“聽不懂嗎?叫你別動(dòng)了,你還講!”

我不服氣地閉上了嘴,和她睹氣——慢慢提起收拾好的袋子,大聲地、夸張地爬上床。心想;誰(shuí)讓你老針對(duì)我,氣死你!

可剛睡下,忽又想起一件事,想和同床商量一下,按常規(guī)還得經(jīng)室長(zhǎng)許可。于是,我說:“哎,我說一句話,可以不?”“不行!”她斬釘截鐵,兩個(gè)字就給我打發(fā)了。

我愣了半天,才回過神來,說到:“又不是閑話,只說一句。”“不行就不行,快睡!”她躺著扔給我這句話。我心中的怒火呀“噌”一下就起來了,感覺自己快要火山爆發(fā)。幸好室長(zhǎng)好朋友替我說了句好話:“你讓她說吧!”我終于看到了黎明前的曙光,只等室長(zhǎng)開恩。令人萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,她又否決了:“一句都不行,你也別摻和,沒你什么事!”就這樣,希望很快變成了絕望。

我一頭鉆進(jìn)被窩,氣憤地想:“你學(xué)什么包青天哪,再說了,人家那叫正義,而你呢,假正經(jīng)!況且,我只是說句話,又不是閑話,干嘛那么嚴(yán)啊!你跟你朋友關(guān)系那么鐵,你竟然一點(diǎn)面子也不給,真不夠朋友!”

可是,如今我也被老師欽定為寢室長(zhǎng),我現(xiàn)在才明白她的鐵面無私是對(duì)的——因?yàn)槟墙胸?zé)任——有時(shí)候,在特定的環(huán)境,特定的時(shí)間說一句也不行。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇八

如果說責(zé)任是一首歌,那么是你譜寫了世間最優(yōu)美的樂曲。你身殘志堅(jiān),你身?yè)?dān)照顧福利院孤殘兒童的責(zé)任。你自己處境艱難,仍然為孩子們縫補(bǔ)漿洗,喂飯喂奶……那些受你幫助的孩子親切地稱你——板凳媽媽。是你的付出,感動(dòng)了社會(huì)。

如果說責(zé)任是一幅畫,那么是你繪出了最絢麗的色彩。你只是一名普通的鞍鋼工人,卻以“雷鋒精神”演繹著自己不平凡的人生。你這個(gè)鐵骨錚錚的漢子,默默無聞堅(jiān)守自己的崗位。無償獻(xiàn)血,以血的代價(jià),挽救了無數(shù)生命。

如果說責(zé)任是承諾,那你的承諾是一諾千金的。被稱為“信義兄弟”的孫水林、孫東林,為了按期發(fā)給工人工錢,孫東林付出了生命的代價(jià),弟弟強(qiáng)忍悲痛,毅然走上哥哥沒有走完的路,如期返還工人工錢。是你們的責(zé)任,踐行著人世的品格。

可如今,責(zé)任這朵奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零,枯萎。

近日驚動(dòng)一時(shí)的廣東“小悅悅”事件,18個(gè)人先后在他身旁經(jīng)過,都沒有一個(gè)人敢于伸出援助之手去解救這個(gè)可憐的孩子,一個(gè)幼小的生命之花凋零。

責(zé)任不是一次刪除,也不只是一次復(fù)制,更多的是連載、粘貼、。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇九

什么是責(zé)任?似乎很難用語(yǔ)言來描述。可當(dāng)你吃完一支冰激凌小心地將包裝紙扔進(jìn)垃圾桶里時(shí),當(dāng)你遇到不懂的問題而虛心向別人請(qǐng)教,誠(chéng)實(shí)而不自欺時(shí),當(dāng)你見到同桌的筆壞了時(shí)而主動(dòng)遞上一支時(shí),當(dāng)你坐公交時(shí)把自己的座位讓給身邊的老弱病殘的人們時(shí)……這些便都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。

每個(gè)人聯(lián)系在一起構(gòu)成了社會(huì),人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系能穩(wěn)定的維持,以致不斷地優(yōu)化全面發(fā)展,但這中最重要的支柱便是責(zé)任。

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人正值地成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任作為一份子的禮物已不知不覺地壓在了他的身上,它是一個(gè)你不得不去保護(hù)的精靈而這給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗亲罱K帶給你的是人類的珍寶??人格的偉大。

說到人格問題,我想到了一個(gè)故事,這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的事,20xx年的一天,南京某市民彭宇因好心攙扶一位跌倒的老婦人而被誣陷是他推到了老婦人,后來,法院要求他賠償老婦人45876元其實(shí)彭宇并沒有在下車時(shí)推到老婦人致她摔倒,是老婦人自己一失足而造成的,而后面他送老婦人去醫(yī)院并拿出200元看病,不過這倒成了法院的理由:如果不是彭宇干的,他完全可以不送老婦人去醫(yī)院看病。

按常人的思維想也何嘗不是這樣,兩個(gè)素不相識(shí)的`人,一個(gè)的心靈是多么的高尚而另一個(gè)確實(shí)那么的渺小。為什么這的青年會(huì)無嘗的或者說讓自己付出了這么多代價(jià)呢?是責(zé)任,一個(gè)高大的人格。

如果生活中也都多一點(diǎn)像彭宇這樣的人,人世間就會(huì)變得更加和諧!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十

我不明白,現(xiàn)在的人為什么這么成熟,我們學(xué)校的一位老師說過,現(xiàn)在的孩子在思想上是成人的,行為上是小孩的。這一句已經(jīng)足以表明現(xiàn)在的孩子很成熟了。

很多的學(xué)生開始談戀愛,我真的不明白,他們?yōu)槭裁匆@么做。談戀愛并不是一件好事,最明顯一點(diǎn)會(huì)使成績(jī)下降。其實(shí)喜歡一個(gè)人就是因?yàn)檫@人身上有某種東西,自己覺得值得去學(xué)習(xí),對(duì)著他(她)有一種愛慕之情。這種想法是很正常的,每個(gè)人都會(huì)有這種想法,但是不能把它發(fā)展到戀愛那里去,談戀愛并不是什么好事。

可能有些人是天真,天真過頭了,以為只要自己現(xiàn)在開始注重自己的外表,就會(huì)認(rèn)識(shí)到好的異性,自己也會(huì)很幸福。這種想法是錯(cuò)的,想要讓自己幸福就必須要通過自己的努力,只想著要靠別人生存的人是最愚蠢的人,要是自己說依賴的人,也像你這樣依賴你的話,那么你就不會(huì)得到幸福。

話說回來,愛情還是離不開責(zé)任的。

愛上一個(gè)人就必須有責(zé)任要讓他(她)幸福,我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡還不能夠自己養(yǎng)活自己,還是要靠父母提供吃穿,就不要說要去養(yǎng)活別人,讓自己所愛的人幸福了。這也就是說你愛上他(她)就意味著你有著重大的責(zé)任。所以我們這個(gè)年齡還是需要認(rèn)真的去讀書,只有讀好了書才有能力去讓別人幸福。

為了自己美好的未來,讓我們一起努力一起奔向夕陽(yáng)吧!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十一

我喜歡的東西有很多,有吃的,好玩的,新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我剛走進(jìn)校門的時(shí)候,看見那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,我就羨慕得不得了,我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過來,但我知道這不是少先隊(duì)員應(yīng)有的行為。

我曾多次夢(mèng)到過紅領(lǐng)巾,同學(xué)們告訴我紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的;老師告訴我紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

我等啊等,盼啊盼,終于盼到了神圣的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。當(dāng)哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),我就意識(shí)到了我已經(jīng)不是一位普通的小學(xué)生了,而是一位光榮的少先隊(duì)員!我的職責(zé)更重了,我必須做到少先隊(duì)員的行為。

往后,隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富,我也一步步在書中知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡,對(duì)祖國(guó)有了更深地了解。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),我都會(huì)莊嚴(yán)地舉起右手,行少先隊(duì)隊(duì)禮,當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),一幅幅革命先烈英雄戰(zhàn)斗的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在了我的眼前。

一天,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的草地上有一包零食袋,亂扔在地上。我的腦海立刻浮現(xiàn)了兩個(gè)念頭:一是保護(hù)學(xué)校要撿起它,二是這又不是你扔的,不去管它!這時(shí),飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾好像在說:“快把它撿起來!”,于是,我便走上去撿起它把它扔進(jìn)了垃圾桶。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十二

責(zé)任,對(duì)于一個(gè)人來說是很重要的,尤其是一個(gè)愛國(guó)的人。

恍惚中,我看到了一個(gè)面色憔悴的老者佇立在江邊,他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方,啊!此人不正是屈原嗎?我走上前,問道:“屈大夫,為何獨(dú)自一人佇立江邊?”他長(zhǎng)嘆一聲,“我本滿懷雄心壯志,欲救楚國(guó)于水火之中,可誰(shuí)知小人的讒言使我的理想破滅。”我見他一臉憂愁,心中不免一陣酸楚。

“屈大夫,你本為忠臣,秦國(guó)任用商鞅變法后日益強(qiáng)大,常對(duì)六國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),惟齊國(guó)能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政,對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦,卻因而侵害了那些受秦國(guó)賄賂的人的利益,遭到他們的排擠和陷害。”

“糊涂的懷王聽信讒言,竟將你放逐到漢北,結(jié)果他自己被秦國(guó)騙去當(dāng)了三年階下囚,死在異國(guó),真是個(gè)悲劇啊!”屈原的臉上落下一行淚,是失望,是痛苦。

“我看到這一切,極端氣憤,堅(jiān)決反對(duì)向秦國(guó)屈辱投降,咳,誰(shuí)知新即位的襄王比他父親更昏庸,將我放逐到比漢北更偏僻的地方。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,充滿了對(duì)他的敬佩,“可是你并沒有屈服,堅(jiān)持自己的政治主張,決不隨波逐流,拿起筆抒寫自己對(duì)祖國(guó)的熱愛,為我們后人留下了千古不朽的詩(shī)篇。!”

屈原轉(zhuǎn)身望著我:“小友,記住,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索’,這種追求我雖死不渝呀!”說完,他縱身一躍,消逝在茫茫江水中。“屈大夫,不要!”我來不及阻止,只能任淚水在臉上默默地流淌。

腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字:責(zé)任,深深的震撼著我的心靈,久久不能逝去......

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十三

如果人活著,就要給自己一份責(zé)任,如果沒了責(zé)任,就會(huì)漫無目的。

自從上了五年級(jí),更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí),我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,便又增加了一份責(zé)任。

我們的責(zé)任,就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí),還有老師交代給的任務(wù),這就是我們的責(zé)任。

增加了一份責(zé)任使我變得快樂,有了責(zé)任的意識(shí),可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂的事情,給自己一份責(zé)任更是一件快樂的事情。

責(zé)任,是一種讓我很崇高的事情,更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任,無論我能做還是不能做,我首先想到的都是自己被老師受用了,自己讓老師看好了,至少自己可以不給老師拖后腿了。

這樣會(huì)感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺。

當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候,老師再給我一個(gè)任務(wù),再給我一份責(zé)任,我會(huì)感覺自己其實(shí)并不是做不好,會(huì)再一次找到信心。

給自己一份責(zé)任,讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧,給自己一份責(zé)任,讓我們所有的人都給自己,一份應(yīng)該的責(zé)任。快樂的我們將會(huì)創(chuàng)造出更好的明天,更好的自己。

給自己一份責(zé)任吧,讓我們彼此一起加油,一起努力吧!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十四

一朵小花的責(zé)任是裝扮世界,一顆小草的責(zé)任是綠化地球。你,我都有著不同的責(zé)任。

——題記。

我不明白,為什么一向疼我的媽媽會(huì)因?yàn)槲彝泴懽鳂I(yè)而大發(fā)雷霆,在我看來,這是一件再小不過的事了,值得那么生氣嗎?淚水和著雨水一起落下來,一直落到我的心里,化作了我莫大的委屈。

“你這丫頭,下著雨不在家呆著,在這瞎轉(zhuǎn)悠啥呢?”我一怔,抬頭看到一個(gè)朦朧的身影,我又抹了下眼睛,才看清,原來是隔壁做清潔工的王大爺。

“我也想回去呀!”我沒好氣的說。“那還不趕緊回去?”他像是在命令我似的。“你不也在瞎轉(zhuǎn)悠嗎?還說我?”我更加的生氣了。

隔了幾秒鐘,王大爺語(yǔ)氣突然和氣起來。“怎么了?你這丫頭,又是誰(shuí)惹你不高興了?”“沒有!”我立即回答。“沒有?全在臉上寫著呢,還想瞞過我?我不回家是因?yàn)檫@大街上還有許多垃圾呢,我得把它掃完,這是我的責(zé)任,我不能逃避啊!”

我如夢(mèng)初醒,寫作業(yè)是我的責(zé)任,媽媽罵我,是為了讓我承擔(dān)自己的責(zé)任呀。

我擦干淚水,高興地說了聲“爺爺,謝謝您”。我向家里走去,跟媽媽說“對(duì)不起,媽,我不會(huì)再逃避我的責(zé)任了”。

每個(gè)人的身上都有一份重?fù)?dān),無論你的擔(dān)子有多么重,都要學(xué)會(huì)去面對(duì)它,不要逃避,因?yàn)椋鞘悄愕呢?zé)任。

經(jīng)歷了這件事情,責(zé)任,我懂了。

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責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十五

告別了天真爛漫的童年,步入了多夢(mèng)的.青春年華,我們就背負(fù)了一種責(zé)任。

從六年級(jí)的天真,慢慢的步入到初中的成熟,當(dāng)我們離開了那美麗可愛的小學(xué)生活,步入到緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩睿覀兙捅池?fù)了一種責(zé)任,這種責(zé)任代表著成熟與端莊,六年級(jí)適應(yīng)階段考不好沒關(guān)系,初一沖刺階段考不好有關(guān)系,初一的責(zé)任就如此重大,何況初二初三呢?初中的責(zé)任如此之大,我們又怎能不努力呢?但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過氣來,初中人生的黃金時(shí)期,也是責(zé)任最大一段時(shí)期,所以我們要加倍努力,創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)。

我們?cè)谛牡啄睿骸俺踔?初中萬(wàn)歲!加油!為我們自己加油!我們要肩負(fù)起我們所有的責(zé)任,加油!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十六

開學(xué)你現(xiàn)在說的不知道,也不能夠理解。等到真的遇到這件事情的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來能夠理解那種感同身受的感覺是如此簡(jiǎn)單。

并不是所有的`人面臨殘酷的事情都無動(dòng)于衷的。他們的情感也并不是封閉了之后才表現(xiàn)出來這種形態(tài)。他們也是經(jīng)歷過很多的事情之后。耐心和同情心,都是一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅了之后才會(huì)變成了絕望的無動(dòng)于衷的狀態(tài)。

所以本身也不是他們自己的過錯(cuò)。

如果環(huán)境從一開始就很負(fù)責(zé)任的話,如果大家從一開始都為自己和他人負(fù)責(zé)的話。本來就不會(huì)發(fā)生這樣的事情,本來就不應(yīng)該給大家產(chǎn)生那么多不好的陰影。

所以到最后發(fā)生了這樣的事情,大家都僅僅指責(zé)某一個(gè)人真的有用嗎?這根本就不是一個(gè)人或者兩個(gè)人的過錯(cuò),這是我們大家所有的錯(cuò)誤。就好像是那句詩(shī)中所說的一樣,雪崩了的時(shí)候,每一片雪花都認(rèn)為和自己沒有關(guān)系。

就好像生活中每一個(gè)成員都是這樣想的。都覺得不是自己的責(zé)任,可是大家每個(gè)人都有責(zé)任。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十七

做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,你是工人,就有責(zé)任筑起萬(wàn)丈高樓,你是軍人,就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家,鎮(zhèn)守一方安寧,你是學(xué)生,就有責(zé)任好好學(xué)習(xí),將來使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。

———題記。

我,是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許,有的班長(zhǎng)認(rèn)為:當(dāng)班長(zhǎng),非常不爽,老師有什么事都找你,班級(jí)有什么事都讓你去做,群體起哄,由你去“背黑鍋”,有同學(xué)打架了,由你去做思想工作,有同學(xué)生病了,由你去看護(hù),但我卻感覺我很快樂,其實(shí),當(dāng)班長(zhǎng)沒什么不好的。

我的責(zé)任大,我有責(zé)任。

一天,吃過晚飯來到教室后,我剛剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧,我非常生氣,便大發(fā)雷霆,把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓,過后,有幾個(gè)膽子大,而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣,唉,我還要去做他們的思想工作,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后,終于使全班人心服口服。

也許有人會(huì)問:“就這,你還想當(dāng)班長(zhǎng)啊?”es,我不但想當(dāng),而且我還感到很快樂。因?yàn)椋夷苡眠@個(gè)機(jī)會(huì),使全班同學(xué)將來都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。

責(zé)任,重于天,請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任,去奮斗吧!

經(jīng)過我的努力,我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。

肩負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有用之材吧!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)責(zé)任的高三作文大全,希望大家能夠喜歡!

什么是中國(guó)脊梁?魯迅先生說得好:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”千百年來,無數(shù)的民族偉人,英雄烈士,為國(guó)犧牲,為民族犧牲,他們,就是民族的脊梁,是國(guó)家未來的希望,是被后人永世流傳的佳話,在他們的身上,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們都有著一種對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,簡(jiǎn)單來說,就是人最高貴的品質(zhì)——愛國(guó)。

想要扛起這一責(zé)任并不容易,其中一樣?xùn)|西是絕對(duì)不可缺少的,那就是堅(jiān)硬的脊梁。堅(jiān)硬脊梁的存在絕對(duì)不是偶然,更不是上天的抉擇,而是自身的努力,自身的刻苦,并且有著堅(jiān)定的精神,不屈服于一切敵人的意志,多種頑強(qiáng)的因素終將鑄成堅(jiān)硬的脊梁,并以堅(jiān)硬的脊梁支撐起整個(gè)民族,整個(gè)國(guó)家。

南宋著名的愛國(guó)名臣文天祥就是既救亡又圖存的人,文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》。“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。”文天祥的這句豪邁灑脫之詩(shī),便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國(guó)脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊(yùn)的中國(guó),這樣的例子數(shù)不勝數(shù),例如岳飛等人,亦是如此。

但是,在當(dāng)今社會(huì),有著越來越多的人,國(guó)家意識(shí)淡化,心態(tài)逐漸變得脆弱起來,經(jīng)受不起生活的打擊,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要尋求自殺,這是不正確的,在新時(shí)代,我們應(yīng)該要以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,以堅(jiān)硬的意志去面對(duì)生活中的困難,以優(yōu)秀的形象站立在世界民族之林。

在生活幸福小康的今天,我們不必到戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國(guó)情懷,我們只需要做好,負(fù)責(zé)好我們的責(zé)任,主動(dòng)面對(duì)困難,鍛煉自己的意志,以堅(jiān)強(qiáng)的精神狀態(tài)迎接好每一天,多運(yùn)動(dòng)不讓身體變得脆弱。

讓我們拒絕平庸,以青春的激情點(diǎn)燃理想的光芒,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁支撐國(guó)家,在奮斗中書寫無愧于歷史,無愧于人民和國(guó)家的傳記。

作為一個(gè)學(xué)生的我,曾一度認(rèn)為我的責(zé)任僅是學(xué)習(xí)而已,甚至還無知的想過:成績(jī)好,便算是給父母的回報(bào)了吧!可當(dāng)我回首生活的時(shí)候,我才驀地發(fā)現(xiàn);父母給予的太多,可我做的得卻微不足道。

十月一日那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)和白天一掃往日陰霾,露出一大塊藍(lán)天。溫和的光亮打在片片枯黃的葉上,而那卷起的葉片,包繞著一方潤(rùn)朗的天。如此美好的日子,不出去透透氣,實(shí)在愧于這安然靜好的一天。

于是,我梳洗完畢,邊踏著輕快的步子來到媽媽的臥室前,叩響面前的房門。

半響無言,然后響起一聲輕輕的帶有一絲沙啞的話:“進(jìn)來吧。”我推開門,只見媽媽無力的倚在床頭,面色略是蒼白,走近看,連目光都似乎有些黯淡。

我正想問媽媽為什么這病懨懨的,媽媽便搶先說到:“怎么,天兒好就起得早了?快去吃點(diǎn)兒東西,媽媽一會(huì)帶你出去。你不是想爬山嘛!”說罷,便扶著床,要下床來。我趕忙把媽媽扶回床上躺好,不無遺憾地說道:

“算了吧!媽媽歇著吧!改天再去好了。”說著,走出了房間。

到了日上三竿時(shí)分,媽媽還沒有起床,于是,我疑惑的走到媽媽臥室里。之間媽媽額頭上不斷出的汗,沒心緊蹙,還蜷著身子,一副痛苦的樣子。我嚇了一大跳,手足無措,媽媽在我的記憶中可還沒生過病啊!我慌的走來走去,不知怎么辦。

正好,爸爸打來電話了,我連忙對(duì)他說啦媽媽的情況。不一會(huì)兒,爸爸回來了,只見他手中提著許多藥,直奔媽媽的房間。我呆呆得站在旁邊。只聽爸爸問道:“有沒有給媽媽喝點(diǎn)熱水?”我搖搖頭。爸爸又問有米內(nèi)有找醫(yī)生問一下媽媽怎么了,吃些什么藥,我又搖搖頭。唉,你這孩子,怎么什么都不管,什么都不知道啊!”

這一刻,我好像被打了一棒,是啊,媽媽病了為什么我什么都不會(huì)做啊!我狠狠的自責(zé)。此時(shí)的我如夢(mèng)初醒,雖然母愛不求回報(bào),但我給予的實(shí)在太少。在這個(gè)家里,我承擔(dān)的太少了,燒到我甚至忘記了,愛,也是一種必然,更是我必須承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。

記得一天下午,我的心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門口時(shí),隱隱約約聽見一陣“咯吱,咯吱......”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來,躡手躡腳地走著,在拐角處時(shí),響聲越來越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門,我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬(wàn)根鋼針?biāo)频模趺匆埠安怀鰜怼P南耄哼€是別管了吧!反正不是撬我家的門。可我看著小偷撬門的動(dòng)作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說過的話:要敢于同壞人斗爭(zhēng),要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報(bào)警,可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了,眼看門就要撬開,我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動(dòng),吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。

我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

如果人活著,就要給自己一份責(zé)任,如果沒了責(zé)任,就會(huì)漫無目的。

自從上了五年級(jí),更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí),我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,便又增加了一份責(zé)任。

我們的責(zé)任,就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí),還有老師交代給的任務(wù),這就是我們的責(zé)任。

增加了一份責(zé)任使我變得快樂,有了責(zé)任的意識(shí),可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂的事情,給自己一份責(zé)任更是一件快樂的事情。

責(zé)任,是一種讓我很崇高的事情,更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任,無論我能做還是不能做,我首先想到的都是自己被老師受用了,自己讓老師看好了,至少自己可以不給老師拖后腿了。

這樣會(huì)感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺。

當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候,老師再給我一個(gè)任務(wù),再給我一份責(zé)任,我會(huì)感覺自己其實(shí)并不是做不好,會(huì)再一次找到信心。

給自己一份責(zé)任,讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧,給自己一份責(zé)任,讓我們所有的人都給自己,一份應(yīng)該的責(zé)任。快樂的我們將會(huì)創(chuàng)造出更好的明天,更好的自己。

給自己一份責(zé)任吧,讓我們彼此一起加油,一起努力吧!

給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值,就體現(xiàn)在他的責(zé)任。

那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時(shí)候,機(jī)會(huì)來了!妹妹沒有人管,而今天爸媽沒在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說,不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。

過了一會(huì)兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會(huì)藏,沒勁,我就跟他說不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒有搭理他,就去玩電腦了。過了一會(huì)兒你也可以,覺得這樣不對(duì),就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺得我做的很不錯(cuò)。

這就是一份責(zé)任。

我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任,每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!

讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇十九

翻一卷詩(shī)歌,泛黃的書頁(yè),淺淺的墨香,墨色翻涌中,我讀到了,沉沉的責(zé)任。

詩(shī)歌,好像一柄銹跡斑駁的的古劍,劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯士暮年,是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的鐵馬金戈,是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河;詩(shī)歌,道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情,是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌,好像一扣玲瓏小巧的胭脂,盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的脈脈相思;是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的折柳相送;是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩(shī)歌,寫出太多女兒的柔情,傳承這脈脈的柔情,是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌,一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲菊;是一瓣“驛外斷橋邊,寂寞升無主”的清梅,淡淡的花香,清高的詩(shī)歌,宛若仙子,遠(yuǎn)離塵俗,傳承這縷清高,是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌,一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂,會(huì)須一吟三百杯”的灑脫;是“花間一壺酒,相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香,寂寞的詩(shī)歌,寞如浮塵,天地漂泊,傳承這抹寂寞,是我不變的責(zé)任。

用子美的嗟嘆,悠悠輕嘆,穿越千年煙霧,喚醒整個(gè)民族的沉睡,是我不變的責(zé)任。

用稼軒的劍氣,凜冽劍光,穿越千年煙塵,引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興,是我不變的責(zé)任。

詩(shī)歌,淡淡的詩(shī)歌,濃郁的詩(shī)歌,高貴的詩(shī)歌,寂寞的詩(shī)歌,多變的詩(shī)歌,不變的責(zé)任。

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責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

責(zé)任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值,想要做一個(gè)有責(zé)任心的人,就要理解責(zé)任的含義。下面是小編為大家?guī)淼呢?zé)任作文高三范文大全,希望大家能夠喜歡!

責(zé)任,是什么?

就像,20--年8月12日,天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生爆炸,1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援,將自己的身死置之度外。

還是,像20--年,汶川大地震里的那位譚千秋老師,不顧自身安危,用身體死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生,而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。

或者,是那位“最美機(jī)長(zhǎng)”,在一萬(wàn)多米的高空,頂著寒風(fēng),在飛機(jī)劇烈抖動(dòng),看不清儀表盤的情況下,堅(jiān)持了二十多分鐘,直到安全降落,成功地保護(hù)了全機(jī)總共119人的安全。

其實(shí),上述這些,都是責(zé)任的最好印證。正是因?yàn)樗麄兟男辛俗约旱呢?zé)任,所以才會(huì)令人尊敬。而反面教材,也有,不但有,而且很多。

比如,在20--年,同是汶川大地震中的另一位老師——“范跑跑”范美忠,在緊要關(guān)頭,他一句指令也沒有說,只顧自己逃跑,不顧學(xué)生安危。事后,他居然還發(fā)微博說自己只會(huì)救自己的女兒,連母親也不會(huì)管!

還有,20--年,韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在海上沉沒。但,在船上的高中生和老師,都被要求待在原地,不許外出,而船長(zhǎng)和船員卻紛紛逃跑,甚至連船上的人向他們求救,他們都置之不理。

這些,又是什么?是道德的淪喪嗎?還是單純的不負(fù)責(zé)任?我個(gè)人覺得,這種人,是沒有資格參與工作的!是不能信任的!

我想,大概,認(rèn)真去做那些你必須去做的事情。整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),需要我們的付出和承擔(dān)。這,應(yīng)該就是責(zé)任。

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

——題記。

“不講了,熄燈!”隨著室長(zhǎng)的一聲令下,寢室瞬間變成了伸手不見五指的世界,只有我一個(gè)人在那兒摸黑收拾東西。我就是有這樣一個(gè)壞毛病,做什么事都磨磨蹭蹭、慢慢吞吞。這不,今天我又慢了半拍,別人都躺下了,我一個(gè)人還在忙活。四下里靜悄悄地,只有我在不停地制造響聲,室長(zhǎng)突然來了句:“別弄出聲音,快睡!”我嘟囔道:“這么早就熄燈,你遲早要把我們訓(xùn)練成‘夜貓子’。”

突然耳邊傳來一聲河?xùn)|獅吼:“聽不懂嗎?叫你別動(dòng)了,你還講!”

我不服氣地閉上了嘴,和她睹氣——慢慢提起收拾好的袋子,大聲地、夸張地爬上床。心想;誰(shuí)讓你老針對(duì)我,氣死你!

可剛睡下,忽又想起一件事,想和同床商量一下,按常規(guī)還得經(jīng)室長(zhǎng)許可。于是,我說:“哎,我說一句話,可以不?”“不行!”她斬釘截鐵,兩個(gè)字就給我打發(fā)了。

我愣了半天,才回過神來,說到:“又不是閑話,只說一句。”“不行就不行,快睡!”她躺著扔給我這句話。我心中的怒火呀“噌”一下就起來了,感覺自己快要火山爆發(fā)。幸好室長(zhǎng)好朋友替我說了句好話:“你讓她說吧!”我終于看到了黎明前的曙光,只等室長(zhǎng)開恩。令人萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,她又否決了:“一句都不行,你也別摻和,沒你什么事!”就這樣,希望很快變成了絕望。

我一頭鉆進(jìn)被窩,氣憤地想:“你學(xué)什么包青天哪,再說了,人家那叫正義,而你呢,假正經(jīng)!況且,我只是說句話,又不是閑話,干嘛那么嚴(yán)啊!你跟你朋友關(guān)系那么鐵,你竟然一點(diǎn)面子也不給,真不夠朋友!”

可是,如今我也被老師欽定為寢室長(zhǎng),我現(xiàn)在才明白她的鐵面無私是對(duì)的——因?yàn)槟墙胸?zé)任——有時(shí)候,在特定的環(huán)境,特定的時(shí)間說一句也不行。

在溫暖春日的伴隨下,我們又迎來了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,為培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),鍛煉自身能力,我們班新增建了許許多多的責(zé)任小崗位。有圖書管理員,地面清潔師,安全小衛(wèi)士,班級(jí)美容師等等。

經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí),同學(xué)們的能力有所提高,有些同學(xué)甚至做得很好。例如,兩位課桌擺放負(fù)責(zé)人,每節(jié)副課上課前,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著用品上課去了,她倆主動(dòng)留下來排放桌椅,把48張凳子一個(gè)個(gè)放好,使教室里無人時(shí)桌椅整齊。為此,她們失去了許許多多課余活動(dòng)時(shí)間,但也意外獲得了少見的表?yè)P(yáng)信。還有美容師劉沁抒,在她認(rèn)真美化下,我們班外墻美觀、整潔了許多。當(dāng)然了,總有些同學(xué)會(huì)忘記自己的職責(zé)。趙弘翔,他是負(fù)責(zé)投影機(jī)一事的,一開始,他還認(rèn)真負(fù)責(zé),到后來,他就忘了自己的責(zé)任,不去管了。

同學(xué)們,為什么以上兩類同學(xué)同樣有自己的崗位,可為什么一類人獲得了表?yè)P(yáng),而另一類人卻沒有呢?這就是責(zé)任心的問題。我讀過一篇文章,講的是一大樓的設(shè)計(jì)師在該大樓建造了80年時(shí)寄信告訴戶主們,該大樓設(shè)計(jì)期限是80年,讓戶主們小心行事。雖然故事簡(jiǎn)短,事情渺小,但是卻能反應(yīng)出一個(gè)人的責(zé)任心問題,在大樓建80年時(shí),設(shè)計(jì)師、建筑工人們還會(huì)在世?不可能。即使在世,誰(shuí)還會(huì)記得這棟大樓的期限日,建造日?這幾乎不可能。但設(shè)計(jì)師竟通過一種手段,寄信給了戶主,對(duì)戶主的人生安全負(fù)了責(zé)任!

一種力量讓我們不斷前行,那就是責(zé)任心。是的,責(zé)任心就像水、空氣、食物一樣重要。一個(gè)人的責(zé)任感,責(zé)任心能改變他,令他受人敬重,流芳百世,但也能令他臭名遠(yuǎn)揚(yáng),責(zé)任心是多么重要!讓我們用自己的責(zé)任心,擔(dān)當(dāng)好自己的小崗位吧!

我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地,媽媽經(jīng)常加班,連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑,所以我是很疑惑。

記得有一天,我很生氣地質(zhì)問媽媽:“你們每天都在上班,回家還有接不完的電話,都沒時(shí)間陪伴我玩,這是為什么?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊俯下身說:“寶貝,每個(gè)人都是有自己的工作和使命,媽媽除了要照顧你,還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐,出于信任,碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師,幫助他們走出困難,這是媽媽作為人民教師的責(zé)任!

而爸爸從事的是高速公路管理工作,所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢,讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上,安全地駛向家的港灣,這是爸爸工作的責(zé)任!”

后來媽媽告訴我,小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公,周末沒時(shí)間陪她玩。后來長(zhǎng)大媽媽才明白,外公是一名建筑工程師,他每天起早貪黑的在工地巡查,就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成,讓每一個(gè)買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任!

現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到,再也不能無理取鬧,也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的:“我們是共產(chǎn)主義接班人,要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。”爸爸媽媽就是我最好的榜樣,我默默地在心中許下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任!”

有一天,一位叫波爾的天神問上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說:“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開始了他的旅程。

波爾來到了一座學(xué)校,只見學(xué)校門口站著一位女老師,他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過去了,而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問道:“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語(yǔ)氣說:“這是我的責(zé)任。”布爾明白了,原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。

波爾又來到了一家餐廳,看見一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說:“這是我的責(zé)任。”布爾明白了,原來遞給客人的飯菜就是責(zé)任。

最后,波爾來到一座漂亮的公園。看見一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問:“請(qǐng)問您怎么這么堅(jiān)持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任。”波爾明白了,原來堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。

波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問:“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說,“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅(jiān)持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無處不在、無時(shí)無刻的,做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任。”

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇二十一

就像,20--年8月12日,天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生爆炸,1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援,將自己的身死置之度外。

還是,像20--年,汶川大地震里的那位譚千秋老師,不顧自身安危,用身體死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生,而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。

或者,是那位“最美機(jī)長(zhǎng)”,在一萬(wàn)多米的高空,頂著寒風(fēng),在飛機(jī)劇烈抖動(dòng),看不清儀表盤的情況下,堅(jiān)持了二十多分鐘,直到安全降落,成功地保護(hù)了全機(jī)總共119人的安全。

其實(shí),上述這些,都是責(zé)任的最好印證。正是因?yàn)樗麄兟男辛俗约旱呢?zé)任,所以才會(huì)令人尊敬。而反面教材,也有,不但有,而且很多。

比如,在20--年,同是汶川大地震中的另一位老師——“范跑跑”范美忠,在緊要關(guān)頭,他一句指令也沒有說,只顧自己逃跑,不顧學(xué)生安危。事后,他居然還發(fā)微博說自己只會(huì)救自己的女兒,連母親也不會(huì)管!

還有,20--年,韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在海上沉沒。但,在船上的高中生和老師,都被要求待在原地,不許外出,而船長(zhǎng)和船員卻紛紛逃跑,甚至連船上的人向他們求救,他們都置之不理。

這些,又是什么?是道德的淪喪嗎?還是單純的不負(fù)責(zé)任?我個(gè)人覺得,這種人,是沒有資格參與工作的!是不能信任的!

我想,大概,認(rèn)真去做那些你必須去做的事情。整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),需要我們的付出和承擔(dān)。這,應(yīng)該就是責(zé)任。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇二十二

每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。

——維克多·費(fèi)蘭克【英】。

在去學(xué)校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。

經(jīng)過小學(xué)時(shí),我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國(guó),我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國(guó),愛人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。

原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!

來吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

責(zé)任高三責(zé)任高三(精選23篇)篇二十三

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

——題記。

“不講了,熄燈!”隨著室長(zhǎng)的一聲令下,寢室瞬間變成了伸手不見五指的世界,只有我一個(gè)人在那兒摸黑收拾東西。我就是有這樣一個(gè)壞毛病,做什么事都磨磨蹭蹭、慢慢吞吞。這不,今天我又慢了半拍,別人都躺下了,我一個(gè)人還在忙活。四下里靜悄悄地,只有我在不停地制造響聲,室長(zhǎng)突然來了句:“別弄出聲音,快睡!”我嘟囔道:“這么早就熄燈,你遲早要把我們訓(xùn)練成‘夜貓子’。”

突然耳邊傳來一聲河?xùn)|獅吼:“聽不懂嗎?叫你別動(dòng)了,你還講!”

我不服氣地閉上了嘴,和她睹氣——慢慢提起收拾好的袋子,大聲地、夸張地爬上床。心想;誰(shuí)讓你老針對(duì)我,氣死你!

可剛睡下,忽又想起一件事,想和同床商量一下,按常規(guī)還得經(jīng)室長(zhǎng)許可。于是,我說:“哎,我說一句話,可以不?”“不行!”她斬釘截鐵,兩個(gè)字就給我打發(fā)了。

我愣了半天,才回過神來,說到:“又不是閑話,只說一句。”“不行就不行,快睡!”她躺著扔給我這句話。我心中的怒火呀“噌”一下就起來了,感覺自己快要火山爆發(fā)。幸好室長(zhǎng)好朋友替我說了句好話:“你讓她說吧!”我終于看到了黎明前的曙光,只等室長(zhǎng)開恩。令人萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,她又否決了:“一句都不行,你也別摻和,沒你什么事!”就這樣,希望很快變成了絕望。

我一頭鉆進(jìn)被窩,氣憤地想:“你學(xué)什么包青天哪,再說了,人家那叫正義,而你呢,假正經(jīng)!況且,我只是說句話,又不是閑話,干嘛那么嚴(yán)啊!你跟你朋友關(guān)系那么鐵,你竟然一點(diǎn)面子也不給,真不夠朋友!”

可是,如今我也被老師欽定為寢室長(zhǎng),我現(xiàn)在才明白她的鐵面無私是對(duì)的——因?yàn)槟墙胸?zé)任——有時(shí)候,在特定的環(huán)境,特定的時(shí)間說一句也不行。

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幼兒園教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一份經(jīng)典的幼兒園教案,感受其中的教學(xué)思路和策略。我是幼兒中班(x)班的學(xué)生,名
4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。春節(jié)對(duì)于我們來說是充滿快樂和祝福
讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章后,對(duì)其中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。這里有一些讀后感范文,可以幫助大家更好地了解讀后感的寫作方法和技巧。從前,有一個(gè)公主,長(zhǎng)得非常
廣播稿是一種用于廣播節(jié)目的腳本,用以提供演播員演播的內(nèi)容和臺(tái)詞。下面是一些備受認(rèn)可的廣播稿樣本,希望能給大家在撰寫時(shí)提供一些思路和借鑒。親愛的同學(xué)們:文明是
通過安全教案的實(shí)施,可以幫助人們掌握自我保護(hù)的知識(shí)和技能,從而提高自身的安全防范能力。這些安全教案范文涵蓋了不同年齡段和場(chǎng)景下的各種應(yīng)對(duì)策略和安全知識(shí)。
畢業(yè)生有可塑性強(qiáng)和不確定性的問題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時(shí)代特點(diǎn),比如強(qiáng)調(diào)和關(guān)注自我,追求自我感受、承受壓力弱等。對(duì)他們
在寫事跡材料時(shí),應(yīng)該注重客觀真實(shí),突出事跡的重要性和影響力,并提供實(shí)際的證據(jù)支持。以下事跡材料范文為我們提供了一扇了解成功人士的窗口,為我們塑造正確的人生觀和價(jià)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。我們居住的鄉(xiāng)村少不了果實(shí)、
導(dǎo)游詞是在旅游過程中向游客介紹景點(diǎn)、歷史文化等相關(guān)信息的一種口頭表達(dá)方式。導(dǎo)游詞作為旅行中不可或缺的一部分,需要有創(chuàng)意和獨(dú)特性,以下是一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞范文,供大
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡。接下來,我們一起來看一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,從中獲取一些靈感和啟發(fā)吧。在我們的日常生
通過編寫計(jì)劃書,我們可以清晰地了解整個(gè)工作或項(xiàng)目的目標(biāo)和步驟。以下是小編搜集的精選計(jì)劃書范文,供你參考和借鑒,希望能對(duì)你的規(guī)劃有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)并能整
寫述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。不管你的工作情況如何,寫。轉(zhuǎn)眼間
讀后感可以是對(duì)作品內(nèi)容的贊賞、質(zhì)疑、思考,也可以是對(duì)自己產(chǎn)生的共鳴和觸動(dòng)的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽O亣?guó)英雄,當(dāng)我看了
演講稿是演講者展示個(gè)人魅力和影響力的重要方式,它可以幫助我們贏得聽眾的認(rèn)同和支持。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的母校老師,
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的師生們,大家早上好/下午好/晚上好!如果你急需一篇優(yōu)秀的主持詞范文,下面是一些推薦給您的參考范例。男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的來賓。女:親愛的伙伴們,
致辭可以用于各種場(chǎng)合,包括開幕式、畢業(yè)典禮、婚禮等重要活動(dòng)。以下是各個(gè)領(lǐng)域成功人士的代表性致辭,可以為寫作提供一些思路和觀點(diǎn)。言語(yǔ)是指用言語(yǔ)或語(yǔ)言向人們表達(dá)思想
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗?/div>
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。這是一篇通過生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀
申請(qǐng)書是展示個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì)的重要方式,它能夠突出申請(qǐng)者的實(shí)力和資格。在這里,小編為大家整理了一些成功申請(qǐng)書的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业纳暾?qǐng)起到一些幫助和借鑒作用。
寫作申請(qǐng)書需要充分準(zhǔn)備,從整體結(jié)構(gòu)到細(xì)節(jié)內(nèi)容都需要精心雕琢,以確保申請(qǐng)書的質(zhì)量和效果。我們希望通過分享這些優(yōu)秀的范文,能夠?yàn)榇蠹业纳暾?qǐng)之路提供一些參考和指導(dǎo)。
寫好申請(qǐng)書需要時(shí)間和耐心,我們要在草稿中反復(fù)修改、改進(jìn),直到達(dá)到最佳的效果。以下是小編為大家收集的一些申請(qǐng)書寫作范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜懮暾?qǐng)書時(shí)提供一些參考和
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激
教學(xué)工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包含了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適用性較廣。藏山,位于盂縣城北
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。今年是20xx,我從小學(xué)升級(jí)到初中
檢討書不僅是對(duì)自己的自我反省,也是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的幾篇檢討書范文,希望可以給大家一些啟示和參考。讓我們一起來看看吧!尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)
比賽可以激發(fā)人們的激情和熱愛,使他們更加投入到所從事的領(lǐng)域中去。下面是一些比賽策略分享,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸贰D翘煜挛纾覀儗W(xué)校舉行“體操比賽”。我們搬
根據(jù)崗位職責(zé),員工可以理解自己在組織中的地位和責(zé)任范圍,提高工作效率。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃和推廣活動(dòng),提高品牌知名度和市場(chǎng)份額。根據(jù)學(xué)校工作需要,特聘同
致辭是在特定場(chǎng)合,向聽眾傳遞特定信息或表達(dá)特定心情的一種演講形式。以下是一些經(jīng)典而優(yōu)秀的致辭范文,可以幫助大家理解和掌握致辭的寫作技巧和方法。各位家長(zhǎng)、各位老師
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。我的家鄉(xiāng)在廉江,那里有數(shù)不勝數(shù)
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和能力的一種自我剖析和反思,有助于增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力。接下來是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫作上的
規(guī)章制度規(guī)定了組織中成員的權(quán)利和義務(wù),確保了組織運(yùn)作的有序性和可持續(xù)性。以下是小編為大家搜集整理的規(guī)章制度樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心是校園網(wǎng)運(yùn)行、
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。冬,便是一年之中最無情
優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。星期六下午,小主人報(bào)組織我們一起去參
通過寫作的過程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。
通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。一天下午,熊貓媽媽很忙,
成功的申請(qǐng)書應(yīng)該是個(gè)性化的,既要體現(xiàn)我們的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),又要符合申請(qǐng)方的要求和期望。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,其中涵蓋了不同領(lǐng)域和申請(qǐng)場(chǎng)合的范例,供大
合同協(xié)議是法律上認(rèn)可的一種約束力強(qiáng)的協(xié)議,具有法律效力。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些行業(yè)常見的合同協(xié)議樣本,供大家作為參考。更、合并后的一方即成為本合同當(dāng)然執(zhí)行人,
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在美麗的自然中
質(zhì)量月不僅僅是一次活動(dòng),更是一種質(zhì)量管理的理念和持續(xù)改進(jìn)的文化。讓我們一起來看看以下這些質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施步驟和關(guān)鍵要點(diǎn),共同探討如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。
小學(xué)教案是教師在備課過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和組織的產(chǎn)物,有利于教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。我們一起來看看以下這些小學(xué)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
通過撰寫述職報(bào)告,可以向上級(jí)展示自己的工作成果和價(jià)值,進(jìn)而爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。我將通過分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文來向大家展示成功的寫作方法。我是xxxxx地產(chǎn)咨
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
演講稿的開頭要引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,從而保持他們的關(guān)注度。知識(shí)改變命運(yùn):王小平的演講激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人致富之路的奮斗努力。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
心得體會(huì)是一種記錄成長(zhǎng)軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。小編搜索整理了一些與心得體會(huì)相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。在新課標(biāo)的要求下,初
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。今天,語(yǔ)文陳老師給我了我們
稅務(wù)征收是指政府依法向納稅人征收稅款,并對(duì)納稅人履行稅收義務(wù)的情況進(jìn)行管理和監(jiān)督。為了讓大家更好地了解稅務(wù)管理,下面是小編整理的稅務(wù)理論解讀。在過去的一年中,我
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議起到明確雙方權(quán)益和義務(wù)的作用。通過閱讀合同協(xié)議范文,可以了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。第十七條結(jié)合前一章有關(guān)規(guī)定,合同的審批應(yīng)按照主辦業(yè)務(wù)員、
發(fā)言稿是在某個(gè)場(chǎng)合上發(fā)表演講時(shí)所使用的書面材料,它需要準(zhǔn)確表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下的發(fā)言稿范文包含了一些經(jīng)典的應(yīng)用場(chǎng)景,如政府會(huì)議、畢業(yè)典禮、企業(yè)發(fā)布會(huì)等,
施工合同的簽訂是工程施工的重要環(huán)節(jié),它涉及到雙方的權(quán)益和責(zé)任。小編為大家整理了一些施工合同的樣式,供大家參考使用,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭<追匠薪ㄖ甠_,現(xiàn)委托
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽?dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以促使我們對(duì)自身能力和成就進(jìn)行反思。這些范文展示了不同工作崗位的述職報(bào)告寫作風(fēng)格和框架,希望能夠給大家?guī)?/div>
行政決策需要考慮各種因素和利益,確保決策的科學(xué)和合理性。以下是一些行政工作的案例分析,希望能給大家提供一些有益的思考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我即將滿1個(gè)月的試用實(shí)習(xí)
通過編寫工作計(jì)劃范文,我們可以更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為未來的成長(zhǎng)做出計(jì)劃。在工作中,我們總是面臨眾多任務(wù)和工作壓力,編寫一份合適的工作計(jì)劃范文可以
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。小學(xué)生作文我懂得了,
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一份材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助到大家。總結(jié)寫作體裁上應(yīng)是議論
在過去的一段時(shí)間內(nèi),我在幼兒園中的工作經(jīng)歷豐富了我的專業(yè)知識(shí)。讓我們一起來看看一些幼兒園工作總結(jié)的范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到了
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在這個(gè)寒冷的冬夜,不由的想起了很多關(guān)青
親愛的`老師,同學(xué)們:今天我要為大家演講的題目是《讀書是快樂的》。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示學(xué)校形象和凝聚校園文化的重要載體。如果你不知道該如何寫一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),不妨參考一下以下范文。一、時(shí)間:xx年10月19日上午(視天氣情況
好的發(fā)言稿應(yīng)該能夠吸引聽眾的興趣,引發(fā)共鳴,并讓聽眾對(duì)演講內(nèi)容有所收獲。良好的發(fā)言才能贏得觀眾和聽眾的認(rèn)同和歡迎,以下是一些典型范文,希望對(duì)你有所幫助。
編寫幼兒園教案需要考慮教學(xué)資源的合理利用,使幼兒能夠更好地參與到教學(xué)活動(dòng)中。這些幼兒園教案范文覆蓋了幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、藝術(shù)等多個(gè)方面,可以供大家參考和學(xué)習(xí)
調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和可靠性對(duì)于我們的決策和判斷具有重要的影響和指導(dǎo)作用。接下來,我們將分享一些成功的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,供大家參考。隨著我國(guó)改革開放的不斷發(fā)展,人民生活水
教案模板能夠幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。下面是一些精心設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo):1.喜歡閱讀
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。曾有一位畫家搬進(jìn)一間四面無窗的老房子,小
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地明確自己的目標(biāo)和方向。對(duì)心得體會(huì)的寫作感到迷茫?不妨看看下面這些范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸贰7_《百年追夢(mèng),全面小康》這本書
通過總結(jié)心得體會(huì),教師可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并加以利用和發(fā)展,從而在教學(xué)中更加有效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。小編為大家整理了一些教師寫的精彩心得體會(huì),希望對(duì)各位教師
教師心得體會(huì)的最終目的是為了提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教師對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì),大家可以從中找到靈感和啟示。黨員作為人民公仆,必須無時(shí)無刻
讀后感是一種表達(dá)讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容理解和感受的文章,它能夠幫助我們更深入地思考和吸取書中的教益。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
教學(xué)工作計(jì)劃的制定要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,確保教學(xué)任務(wù)的合理安排。教學(xué)工作計(jì)劃范文十:本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維,通過
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀。以下是精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解如何寫一份較為完美的總結(jié)有所幫助。
范文范本是對(duì)某一類文本的見解和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,可以提供給讀者參考和借鑒。接下來是一些范文范本的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和思考。具有法律效力必須
工作報(bào)告還可以記錄下工作中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn),對(duì)于以后類似的工作任務(wù)也能給予參考和啟示,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和變化。工作報(bào)告范文六:在過去的一個(gè)月里,我與團(tuán)隊(duì)成
國(guó)旗下講話稿是在特定場(chǎng)合下向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)思想感情的一種演講形式。下面是一些經(jīng)典的國(guó)旗下講話稿范文,讓我們一起來看看吧。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:12月27
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。接下來是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。下了飛機(jī),媽媽的朋友把我們接到酒店,辦好了入住手續(xù)
學(xué)期總結(jié)是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的重要手段,可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。在下面,小編為大家整理了一些學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合向觀眾傳達(dá)特定信息的一種書面材料,它能夠幫助我們清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。下面是一些來自成功演講者的發(fā)言稿片段,值得我們一起學(xué)習(xí)和思考。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時(shí),思考如何將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)
演講稿需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以及語(yǔ)氣的把控。接下來,我們將分享一些成功人士的演講稿范文,這些范文蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。如果說成長(zhǎng)是展開翅膀沖擊
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)
通過寫一份檢討書,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一份檢討書樣文集,里面包含了不同領(lǐng)域、不同情境下的檢討書例子,供大家參
通過閱讀演講稿范文,演講者可以學(xué)習(xí)到不同主題、不同風(fēng)格、不同目的的演講技巧和表達(dá)方式。持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀演講稿范文,是培養(yǎng)自己演講能力的有效途徑。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
策劃方案的成功與否,往往取決于制定方案時(shí)的專業(yè)性、全面性和可行性。如果你正在制定一個(gè)策劃方案,不妨參考以下范文,了解一下成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。一、活動(dòng)目的:。為隆重
通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。我有一個(gè)小弟弟,只有三個(gè)月大,他的名字叫天天
合同協(xié)議是商業(yè)合作的保障,確保交易的合法性和可行性。在簽訂合同協(xié)議之前,先參考以下范文可以幫助大家更好地理解和掌握合同協(xié)議的寫作技巧。甲方:身份證件號(hào):乙方:
述職報(bào)告不僅僅是一份工作文件,更是一種自我推進(jìn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過閱讀這些范文,我們可以了解如何結(jié)構(gòu)
奮斗是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),它鞭策我們努力前行,追求更好的未來。以下是小編為大家整理的關(guān)于奮斗的勵(lì)志名言,希望能給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。日前,重要文章《扎實(shí)推動(dòng)共同富裕
范本的收集和整理需要我們對(duì)不同類型的作品進(jìn)行分類和分析,從而找到它們的共性和特點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。廣大居民朋友們:燃放煙花爆
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,能夠提高教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些幫助。爵士舞因其節(jié)奏感極強(qiáng)而
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。閱讀其他人的月工作總結(jié)范
自我介紹可以根據(jù)不同場(chǎng)合來靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同的交流需求。在下面的范文中,我們可以看到各種風(fēng)格和特點(diǎn)的自我介紹,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位考官:上午好!我叫
讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后的感受和思考的表達(dá),它可以增強(qiáng)閱讀的深度和廣度。以下是一些經(jīng)典的讀后感案例,希望可以給大家一些靈感和寫作的啟示。合上書的那一刻,
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