優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力，給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇一

外婆一下班就帶我去吃牛排，因?yàn)槲易钕矚g吃牛排了。

我們來(lái)到了樓上樓夏牛排館，一進(jìn)牛排館，那里來(lái)吃牛排的人非常多，可以說(shuō)是人山人海了。我們開(kāi)始點(diǎn)菜了，我點(diǎn)了一份套餐，一份面包，一份沙郎牛排套餐，大概過(guò)了三四分鐘菜就上來(lái)了，他們先上面包，然后再上冰淇淋，再接著上紅茶果凍，我的口水都流出來(lái)了，最后上的就是我最愛(ài)的牛排了，我要利用這些東西來(lái)做一個(gè)漢堡包。服務(wù)員打開(kāi)蓋子，這時(shí)牛排發(fā)出了沙沙的聲音而且香氣撲鼻，我左手拿刀右手拿叉開(kāi)始切起來(lái)，我迫不急待把香氣撲鼻的`牛排往嘴里塞，我一咬，這牛排又香又軟，吃起來(lái)香香的。

我忍住先不吃了一口，我把面包給切開(kāi)放入牛排和牛排汁，再放入沙拉醬和幾片生菜，漢堡包做好了。我吃著自已親手做的漢堡包好吃極了。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇二

今天晚上，我和媽媽一起去吃牛排。

一走進(jìn)門，就聞到了一股香噴噴的牛排味，聞得我口水直流!媽媽帶著我坐了下來(lái)，我吃著免費(fèi)的點(diǎn)心，捧著寫得滿滿的菜單，點(diǎn)著我愛(ài)吃的食品，真開(kāi)心。叔叔拿著菜單走了，我盼著牛排快點(diǎn)上來(lái)。

“牛排來(lái)了!”服務(wù)員把一盆熱氣騰騰的牛排放在我的面前。暗紅的牛排，粉白的面條，綠油油的蔬菜，還有一個(gè)吱吱響的荷包蛋!我立刻拿起刀叉，毫不客氣地吃了起來(lái)，那牛排可真好吃啊!我吃得津津有味，不一會(huì)兒，一盤牛排就被我吃得一點(diǎn)兒都不剩了!

下次，我還要吃牛排!

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇三

以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對(duì)周圍事物的觀察以及語(yǔ)言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學(xué)校學(xué)作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。

在教室里，老師的語(yǔ)言鼓勵(lì)了我，我站在講臺(tái)上，老師說(shuō)我和別的同學(xué)不一樣，是不是當(dāng)干部。我說(shuō)，是啊，我當(dāng)小組長(zhǎng)。我想：老師的眼睛真厲害，連我當(dāng)小組長(zhǎng)都能看出來(lái)，今天，我得到了老師的認(rèn)可，使我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。希望老師的激勵(lì)性語(yǔ)言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會(huì)。

記得有一次，老師帶我們?nèi)トf(wàn)家福超市觀察書和水果，通過(guò)這次活動(dòng)，我們就覺(jué)得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對(duì)性地多開(kāi)展一些競(jìng)賽、游戲、表演等豐富多彩的活動(dòng)，有效地激發(fā)我們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

我大膽地向老師提一個(gè)建議：讓我們參與批改作文和講評(píng)作文，讓我們分組互相評(píng)價(jià)同學(xué)的作文；在我們?cè)u(píng)改作文的過(guò)程中，老師起到引導(dǎo)作用，讓我們體會(huì)到“精自改中來(lái)”“文章不厭百回改”的真諦。

現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來(lái);多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過(guò)師生的努力。我會(huì)由被動(dòng)寫作文到愛(ài)寫作文，會(huì)寫作文，寫好作文。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇四

今早，爸爸不再是呆在家里干活，或者玩些東西，而是出去找他的同學(xué)去了。理所當(dāng)然，爸爸中午便不能回來(lái)吃飯，我和媽媽嘛，就決定出去吃飯。

“我們?nèi)コ耘Ｅ虐桑俊弊咴诼飞希瑡寢屚蝗话l(fā)話了。“好啊好啊。”一聽(tīng)到牛排，我就高興了起來(lái)，終于可以去吃牛排了，我久違的牛排啊！接著呢，我就迎上了一陣媽媽無(wú)語(yǔ)的表情。

我們走進(jìn)豪佳鄉(xiāng)，人也算是蠻多了。我們找了個(gè)離裝水果近的位置坐下了。我和我媽也沒(méi)有什么看菜單，都是老樣的：一個(gè)兒童牛排，還有一個(gè)黑胡椒豬排。然后再加上一杯草莓汁。今天的牛排格外的鮮美，好久都沒(méi)有吃上這么美味的牛排了，再加上，飯后還有一杯草莓汁，那就更是爽了。

吃著美味的牛排心里美滋滋的，好希望還有下次啊。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇五

星期天，媽媽說(shuō)要帶我去吃佳客來(lái)牛排，我高興地一蹦三尺高。

一踏進(jìn)牛排店，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，惹得我直流口水。熱情好客的服務(wù)員把我們領(lǐng)到了座位，我點(diǎn)了一份韓國(guó)牛排，焦急的等待著。

不一會(huì)兒，牛排端上來(lái)了，熱氣騰騰，“嗤嗤”作響，發(fā)出陣陣誘人的香味，真叫人垂涎欲滴。服務(wù)員給牛排和荷包蛋翻了一個(gè)身，就彬彬有禮的叮囑我慢用。我迫不及待的拿起刀叉，三下五除二就把面條和荷包蛋吃了個(gè)精光，最后把牛排切成一小塊一小塊，慢慢的享用，牛排鮮嫩可口，真是美味極了。

后來(lái)，我又選了些水果、爆米花、飲料，津津有味的品嘗，牛排真是太美味了，令人回味無(wú)窮!

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇六

今天我和爸爸媽媽一起去吃牛排了。走到門口，一個(gè)叔叔站在那里有禮貌地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨!”到了二樓我看到這里非常漂亮。到處都有大大小小的燈，屋里的架子上擺著很多書，還有電腦。我非常喜歡那搖籃椅，可是都有人了，我們就被阿姨領(lǐng)到了一個(gè)座位上。開(kāi)始點(diǎn)餐了，我點(diǎn)了一個(gè)澳洲牛排，爸爸媽媽點(diǎn)了個(gè)紐約客牛排。

我等呀，等呀，等了很久，終于上餐了。先上的是牛排里的配餐，有面包、紅酒、水果色拉和咖啡。我的牛排上來(lái)了，我先把大的餐巾紙打開(kāi)，遮擋住我的身體，以防牛排打開(kāi)時(shí)油濺到我身上。我的牛排打開(kāi)了，上面有黃瓜、火腿和一個(gè)煎蛋。開(kāi)始吃牛排了，我左手拿叉子，右手拿刀，只要輕輕的用刀尖切，就可以把肉切掉。牛排吃完啦!我特別高興。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇七

前幾天，媽媽帶我去好爽來(lái)吃牛排。我先進(jìn)去找了位置，然后媽媽鎖好車子進(jìn)來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我吃兒童牛排。”媽媽向服務(wù)員點(diǎn)了餐，又要了一碗面和一份蔥油餅。

不一會(huì)兒，服務(wù)員阿姨拿來(lái)了開(kāi)胃酒、玉米濃湯、面包和沙拉。又過(guò)了一小會(huì)兒，阿姨把我的牛排也拿來(lái)了。媽媽先把里面的雞蛋翻過(guò)來(lái)，又幫我把牛排切好。我嘗到了一塊牛排，味道可真好!我吃著香噴噴的牛排，開(kāi)心極了。

媽媽要的面和蔥油餅也上來(lái)了，還有一碗湯。我喝了一口媽媽的湯，呀!真好喝。牛排香噴噴的，一聞到它的香味，我的口水都流出來(lái)了。真是太好吃了，所以我今天吃得很多，就剩了四小塊給媽媽吃，其它的我都吃完了。下次我還要吃牛排。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇八

今天，我媽媽學(xué)校門前新開(kāi)了一家牛排店，媽媽打算帶我去吃。到了牛排店，媽媽和我就坐下點(diǎn)餐，只見(jiàn)有t骨牛排、雞牛雙排……營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“t骨牛排最大”。于是，我毫不猶豫地選了t骨牛排加蘑菇醬。媽媽吃不了那么多，選了雞牛雙排加黑糊椒醬。大家一定會(huì)說(shuō)，我是一個(gè)貪吃鬼。

過(guò)了一會(huì)兒，牛排端上來(lái)了，哇……好香啊！我心里想：“多美味的牛排啊！要是再加上面包和茶，那該多好呀！”心里想的果然實(shí)現(xiàn)了，只見(jiàn)服務(wù)員端來(lái)了一個(gè)籃子和兩個(gè)杯子，杯子里裝的.是茶，而籃子卻是兩個(gè)肉松面包，服務(wù)員說(shuō)，這是送的，我和媽媽狼吞虎咽地吃完了，接著就回家了。牛排真好吃啊！歡迎大家前來(lái)品嘗！

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇九

一開(kāi)始寫毛筆字的時(shí)候，手總是會(huì)不知不覺(jué)地抖起來(lái)，當(dāng)然，我也不例外。

老師第一次給我們上書法課的時(shí)候，我很興奮。因?yàn)椋乙恢迸瓮形焕蠋熌芙涛覀儗懨P字，今天終于能夢(mèng)想成真啦。老師教我們的是簡(jiǎn)單的筆畫——橫，然后一邊在黑板上給我們做示范，一邊說(shuō)：“同學(xué)們看好了，這個(gè)筆畫，首先要先頓一下，然后走，再頓一下，最后……”我入迷了，老師能把一個(gè)簡(jiǎn)單的橫寫得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想試試看。

回家后，我把其他作業(yè)快速地做完，就剩下寫毛筆字了。我拿來(lái)碟子、毛筆和墨汁，把墨汁倒入碟子里，用毛筆蘸了蘸墨汁，又舔了舔筆鋒。一切就緒了！

我開(kāi)始寫第一個(gè)橫，我有些緊張，我怕寫得難看，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手已經(jīng)不聽(tīng)話地點(diǎn)了下去。“這下慘了！”我大叫，本子上出現(xiàn)了一個(gè)黑色的洞！我想彌補(bǔ)，可是越補(bǔ)洞就越大，怎么辦？算了，接著寫第二個(gè)吧。我吸取寫第一個(gè)的教訓(xùn)，這個(gè)寫得稍微好些了。可是這一次，我寫得太用力了，筆劃太粗了，墨也都化開(kāi)了。我有些喪氣了。第三個(gè)，我又寫得太輕，用的力氣太小了。就這樣，接二連三的橫被我寫得一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)。

勉強(qiáng)寫到了第二頁(yè)，我再寫一個(gè)橫時(shí)，手居然開(kāi)始抖了起來(lái)。哎呀，直直的橫被我寫得像波浪尺一樣，彎彎曲曲。“唉，我這樣寫下去，要得‘抖抖病’了！我以后還要多練毛筆字啊！”

看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的橫，可是寫起來(lái)卻很難。我要多練，相信總有一天，我能練威一手漂亮的毛筆字的！

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十

今天下午四點(diǎn)多，媽媽和平常一樣準(zhǔn)備送我去學(xué)舞蹈。這時(shí)，天上開(kāi)始下雨了。我本來(lái)想給老師請(qǐng)個(gè)假，可是又一想：反正，是在教室里跳，又淋不著雨，我不能被這一點(diǎn)兒小困難而嚇倒啊!于是，我和媽媽就按時(shí)來(lái)到了舞蹈學(xué)校。在這次舞蹈課上，我們練了練基本功，又復(fù)習(xí)了復(fù)習(xí)上次所學(xué)的舞蹈，最后我們又練了練隊(duì)形。到6點(diǎn)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了。

下樓以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今晚我們要去海景咖啡吃飯，你爸已經(jīng)在里面等我們了。”當(dāng)我們走進(jìn)海景咖啡008房間時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸正和一個(gè)叔叔在說(shuō)話。吃飯時(shí)，我和媽媽要的分別是快樂(lè)兒童牛排和黑胡椒牛排。爸爸和叔叔要的是大米盒飯。我的那份牛排里除了有一塊番茄味的牛肉以外，還有一杯果汁，一份冰淇淋和一份薯?xiàng)l。特別好吃!以后有機(jī)會(huì)，我還讓爸爸媽媽帶我來(lái)吃。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十一

星期五晚上，我來(lái)到舅舅學(xué)校寫作業(yè)，吃牛排的消息令我無(wú)法安心地寫作業(yè)。

等著，盼著，五點(diǎn)半到了，舅舅讓舅媽帶我和陳晗去吃牛排。

舅媽開(kāi)車到了牛排館，一下車，我和陳晗立刻沖了進(jìn)去，里面設(shè)備真齊全，有游戲機(jī)，有打地鼠。吃的有自肋餐，水果莎拉，冰淇淋……真是應(yīng)有盡有啊!

舅媽點(diǎn)了兩份牛排，陳晗沒(méi)吃多少就說(shuō)去玩電腦，我趕緊把他叫住說(shuō)：“陳晗，先把牛排吃了，再去玩電腦，餓著肚了不好。”陳晗聽(tīng)了說(shuō)：“這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，要吃你吃。”說(shuō)完他就去玩電腦了。

等我吃完后，舅媽讓我叫陳晗回來(lái)吃，我再次去叫他回來(lái)，這時(shí)，他才想到餓，于是他飛快地吃完了牛排。

等陳晗吃完了，我們就挺著吃飽的肚子回家了。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十二

書是我的好朋友，我是書的小粉絲。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都遨游在童話的世界里，但到了小學(xué)二年級(jí)，我再滿足于這類童話故事了，又開(kāi)始對(duì)世界兒童經(jīng)典名著產(chǎn)生了興趣。這個(gè)時(shí)間，我讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》《愛(ài)的教育》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游記》等很多故事，也大大開(kāi)闊了我的視野。

現(xiàn)在的我是一個(gè)名符其實(shí)的“啃書蟲”，只要一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書津津有味地讀起來(lái)。我現(xiàn)在可以說(shuō)是到了愛(ài)書如癡的地步了，我也經(jīng)不再局限于死讀書了，我還給《青銅葵花》改寫過(guò)結(jié)局，和《草房子》中的桑桑對(duì)過(guò)話，和《丁丁當(dāng)當(dāng)》兩兄弟度過(guò)了快樂(lè)的一天。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十三

我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。

在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己每一個(gè)編織好的秘密悄悄地種下，任他們開(kāi)出各種各樣的花；有開(kāi)心的、不開(kāi)心的。開(kāi)心的花在茁壯成長(zhǎng)，而不開(kāi)心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘。花園里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的。

漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片還原越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來(lái)……。

直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開(kāi)啟花園的大門！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒(méi)想到朋友們也都回贈(zèng)給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開(kāi)對(duì)應(yīng)的'花園大門。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人也都擁有著一個(gè)主屬于自己的秘密花園。

心與心的交流使花園里的花美麗起來(lái)，它們不在擁有先前的孤單，變得開(kāi)朗起來(lái)。

后來(lái)，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。

而那把開(kāi)啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我們心中。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十四

我喜歡充滿詩(shī)意的春天。這時(shí)，大地母親脫下了大棉襖，花草都睜開(kāi)了惺忪的睡眼，小鳥又在枝頭唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在綿綿的春雨中，輕盈的春風(fēng)攜著溫和的雨絲，帶來(lái)一路似水的柔情。

我喜歡濃烈的夏日。此時(shí)大街兩旁枝繁葉茂的大樹，仿佛撐開(kāi)了一把把綠色的大傘，讓人們感覺(jué)舒服、愜意。

我喜歡豐碩的秋天。我喜歡秋天那一片金色海洋般的田野，他們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下波濤滾滾。我也喜歡那金色的樹葉，秋風(fēng)中樹葉在空中飄飛，像金色的精靈在飛舞一般，它象征著我童年的夢(mèng)想。

我喜歡寧?kù)o的冬天。清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，照到雪白的大地上，照到媽媽那烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，找到我晃晃的臉頰上……我都能感到一陣溫暖。那大片大片的雪花從天空悠悠的飄落下來(lái)，像白色的蝴蝶在風(fēng)中漫天起舞，那是我們寄給遠(yuǎn)方親人的思念。

我喜歡飛翔，喜歡讓心飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想在天地間逍遙。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛到彩虹的深處，在中我今生的夢(mèng)想。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十五

到外婆家，已經(jīng)到了中午，我累壞了。在外婆家門前的草地上睡了一覺(jué)，睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)光照到眼里，金黃色的，但隱隱約約也出現(xiàn)了藍(lán)色——天空的顏色。聞著——“香”村空氣、陽(yáng)光混合的味道，十分清新。我走進(jìn)外婆家，只見(jiàn)外婆正在準(zhǔn)備放鵝，我跑過(guò)去，也準(zhǔn)備跟外婆一起去。

走上山，把鵝給放了，那些鵝馬上去找吃的，有的為了一根鮮草而打架，最后那根鮮草被小鵝吃了；有的在變戲法，把草變進(jìn)了肚子里；有的趁機(jī)在玩，一忽兒金雞獨(dú)立，一忽兒翻跟斗；還有的在kiss。我驚呆了。吃好了，我們一邊下山，一邊跟鵝聊天，可快活了。

這可是只有在“香”村才能做的夢(mèng)啊！我要在這多住幾天！

鼠鼠結(jié)婚的故事。

鼠鼠因?yàn)橥党粤舜竺锥M(jìn)入了大牢，要關(guān)三天，那大牢是用玻璃做的，沒(méi)有人從這逃出過(guò)。

鼠鼠東張張西望望，看到通往希望之路后，馬上用地上的土，做成了一個(gè)假鼠鼠。原來(lái)他在玻璃底下看見(jiàn)了只有老鼠才能鉆過(guò)的小洞，他從底下鉆過(guò)去，跳起了天鵝舞。“哈哈/強(qiáng)大的我/用強(qiáng)大的計(jì)劃/成功地/逃出了大牢/我太偉大了！”鼠鼠說(shuō)道。他實(shí)在是太小了，守門者都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。

他走著，走出了大牢，發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了個(gè)美女鼠。頓時(shí)，眼睛里出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)心，眼光一直沒(méi)離開(kāi)她，眼珠都快出來(lái)了。還把他的傳家之寶——1000多萬(wàn)的耳環(huán)送給了美女鼠，于是，美女鼠嫁給了他。

“你愿意娶美女鼠嗎？”“愿意。”“你愿意嫁給鼠鼠嗎”“愿意。”于是他們結(jié)了婚，生了小孩子，過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子，永遠(yuǎn)地跟大牢“拜拜”了。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十六

我和語(yǔ)文之間，有著深厚的友誼。我愛(ài)語(yǔ)文，是因?yàn)橛辛怂业纳钭兊枚嘧硕嗖剩晃覑?ài)語(yǔ)文是因?yàn)橛辛怂也艜?huì)愛(ài)上閱讀，并且增長(zhǎng)許多知識(shí)，語(yǔ)文，就像是一個(gè)活潑可愛(ài)的'小女孩兒，我們一起讀書、寫字，愉快地度過(guò)每一天。

早晨，和藹的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我充滿期待地望著老師，同時(shí)又急切的打開(kāi)語(yǔ)文書。老師開(kāi)始講課啦，那聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)的入了迷。那時(shí)，我的心已飛向桂林，耳旁隱隱約約能夠聽(tīng)到小鳥的歌聲。啊，桂林好美啊！雖然我沒(méi)有真正去過(guò)桂林，但我的心卻已在課文中游覽了整個(gè)桂林山水。下課了，老師離開(kāi)了教室，可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。

中午放學(xué)后，我回到家，急忙打開(kāi)《城南舊事》這本書開(kāi)始閱讀。讀著讀著，我忘卻了自己，好像自己就是小英子，隨著文章的起伏而波動(dòng)，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快樂(lè)，一起憤怒。我看完第一個(gè)故事立刻淚如雨下，我很同情妞兒和秀貞，看到他們慘死火車輪下，我更是悲痛不已。

下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，又復(fù)習(xí)了這一天所學(xué)的內(nèi)容，還預(yù)習(xí)了第二天要學(xué)的內(nèi)容。睡前，關(guān)于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能入寐。

現(xiàn)在我和語(yǔ)文已經(jīng)相處了四年了，但我們?nèi)耘f像之前一樣要好，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十七

蓮花，一種多么美麗詩(shī)意的名字，一提起來(lái)，仿佛就進(jìn)入了一種空靈，莊重、圣潔的意境和境界，哦，蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個(gè)性花朵，在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵，哦，豈止就是陽(yáng)光映照得蓮花分外紅潤(rùn)，其實(shí)蓮花反過(guò)來(lái)映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開(kāi)闊；映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠(yuǎn)；映襯得，白云更加悠悠飄移潔白，陽(yáng)光更加閃閃亮亮的芬芳，大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵，讓天地為之動(dòng)容。

感覺(jué)蓮花，總就是有一種翩翩然的端莊的詩(shī)意美，美麗而不嬌艷，惹目而不招搖，嫵媚而不輕浮，隨風(fēng)舞蹈而不露半分放浪，全身無(wú)處不在的就是散發(fā)出來(lái)的那種潔身自好，不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里，看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落，甚至自我作賤，如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放，我們還會(huì)慨嘆世風(fēng)日下，人心不古，社會(huì)混亂嗎？因此，總不免對(duì)鄉(xiāng)村浩淼煙波上的蓮花心馳神往，總想去池塘邊、湖泊邊，靜靜地佇立，靜靜地觀賞蓮花。

在那樣的天高地闊中，煙波在陽(yáng)光的閃閃亮亮中浩淼著，一層層的闊達(dá)碧綠的荷葉，漫無(wú)邊際地鋪展開(kāi)去，仿佛只有把這樣別有靈性靈動(dòng)的綠意渲染到極致，沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律，綠的抒情旋律，才能喚來(lái)，迎來(lái)一朵朵蓮花，并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠，才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無(wú)際的荷花前，自己也仿佛化入了陽(yáng)光，化入了天空的空靈空闊空茫無(wú)邊中，生命如藍(lán)天大地一樣博大無(wú)邊了，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)丑惡的大氣。

難怪有詩(shī)人說(shuō)：“生當(dāng)如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致，才能如此令佛、菩薩都神往敬重，才能在污濁的世間傳經(jīng)布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根，構(gòu)成了蓮花那美侖美奐，無(wú)法言說(shuō)的超凡脫俗的氣質(zhì)、神韻、韻味，讓人欲語(yǔ)還休，只能久久地、靜靜地佇立天地間，臨水而望，永不厭倦，進(jìn)入至樂(lè)至美至空至靈的境界。

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十八

我真的是好緊張，好緊張啊。今天我緊要隨媽媽和其他老鼠同胞們?nèi)ト祟惣依锉I竊了，這次我們的目標(biāo)是——大米。

我們輕手輕腳地鉆進(jìn)了事先打好的洞里，在漆黑的房間里用鼻子搜索著大米，一不小心，我的腳好像踢到了人類小孩的玩具還是什么東西，發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦皝?lái)盜竊的老鼠們?nèi)家涣餆焹旱囟懔似饋?lái)，只有我這個(gè)膽小的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老鼠還不知所措地站在那里。好在這點(diǎn)聲音沒(méi)有驚醒人類，老鼠們都陸陸續(xù)續(xù)地從藏身之處走了出來(lái)，我驚魂未定，老媽又來(lái)訓(xùn)斥我了：“小心點(diǎn)兒，在家里訓(xùn)練不都是好好的嗎，怎么這會(huì)兒就不行了？”

人類到底有多少恐怖呢？反正肯定比我想象的還要恐怖一千倍、一萬(wàn)倍。我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，人類的壽命比老鼠要長(zhǎng)很多，他們非常巨大，只一踩就可以要我們的命，他們還研制出了子彈、炸彈，可以讓老鼠死無(wú)全尸、血肉模糊，最可怕的是還是老鼠藥，這是他們慣用的伎倆——把致命的老鼠藥和香噴噴的食物混在一起，讓老鼠們沖上去咬一口，你的小命就沒(méi)了。

那些人類身上沒(méi)有毛，用一種很容易咬破的東西蓋在身上，之所以這么說(shuō)是因?yàn)樗麄円坏酵砩暇蜁?huì)把那東西脫掉，而且那東西的大小、顏色還會(huì)變化，沒(méi)有一種動(dòng)物會(huì)每天晚上都脫一次毛，毛的大小、顏色也不會(huì)變化，所以人類一定是竊取了其他動(dòng)物的毛蓋在自己身上。人類是一種類似海星形狀的有四肢的生物，在我們的眾多天敵中，就數(shù)人類最危險(xiǎn)。想到這兒，我不禁頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)冷，身體僵硬，急忙加快腳步跟上大部隊(duì)。

經(jīng)驗(yàn)豐富的老鼠們很快找到了又香又軟的大米，我們趕緊啃布袋，布袋破了一個(gè)洞，一股專屬于大米的清香頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，一股專屬于大米的清香頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，正當(dāng)我們沉醉于這香味時(shí)，突然感到背后有一雙冰冷的眼睛正盯著我們，我緊張地回頭，哇呀！

吃牛排小學(xué)五年級(jí)（模板19篇）篇十九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了，一想到今天要到叔叔的奶牛場(chǎng)去參觀，我高興地趕忙起床收拾。

從市區(qū)到五龍口鎮(zhèn)，從大路到小路，從高速公路到普通公路。我們開(kāi)車大約走了半個(gè)小時(shí)，就到了叔叔的奶牛場(chǎng)。叔叔非常熱情地在大門口歡迎我們。我卻二話沒(méi)說(shuō)、情不自禁地跑到了離我最近的小奶牛面前。“哇！小奶牛可真可愛(ài)呀！”我興奮地說(shuō)。它們有黑白相間的皮膚，瘦弱的身體，個(gè)子有一米左右高呢！本來(lái)我想和它們玩游戲，可它們卻不理我，都在津津有味地吃著干草。我生氣了，拿起干草就打它們的頭，可它們并不在意，反而把我手里的干草都給吃掉了！

叔叔還帶著我們?nèi)⒂^了成牛區(qū)，每個(gè)人都必須先從消毒通道里經(jīng)過(guò)大約25秒鐘的消毒，才能進(jìn)入真正的養(yǎng)牛去。看這一頭頭龐大的奶牛，我真害怕它沖過(guò)來(lái)頂我一下。

時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)該吃午飯了。有很多好吃的東西，可最吸引我的'還是昨天牛場(chǎng)剛殺的一頭900多公斤的牛肉，正好趕上，我們可真有口福呀！

吃完飯，我們就要回家了。叔叔給我們拿了兩桶剛擠得新鮮牛奶，絕對(duì)綠色環(huán)保。我有點(diǎn)迫不及待地想回家嘗嘗了。爸爸說(shuō)，放了暑假會(huì)叫我來(lái)牛場(chǎng)幫忙干活，我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)呀！