1.心得體會是對所學知識、經歷或感悟的總結與歸納,能夠更好地反思與鞏固學習成果。下面是一些真實而深刻的心得體會范文,希望能夠給大家一些新的思路和見解。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇一
兩天的學習使我認識到,大討論活動對于我們國家今后的持續穩定發展具有非凡的意義,它將促進我們全體黨員干部更加深入領會、貫徹實施習總書記慶祝改革開放四十周年大會上的重要講話精神,以及習總書記視察山西的重要講話精神。對于貫徹落實習總書記提出的“改革開放再出發”和“新時代新擔當新作為”更是具有十分重要的作用和意義。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學習、不斷提升;而標桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問,“可以了,差不多就好了”,這樣的心理確實存在。于是,不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知,只有求新求變,事物才會保持永久的生命力。改革創新,如中流擊水,不進則退。必須要有不竭進取的精神,方可勇立潮頭。
學習的過程中,我的腦海里經常會出現那位被中組部表彰的全國優秀縣委書記----陳行甲。他是我們國家湖北省巴東這個擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執政的五年時間,他做了許多“出格的事”,比如為了挖掘巴東縣的旅游資源,他親自從3000米高空跳傘,成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節約20萬的歌手制作費,他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時間他成了“網紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創業的典范,我們黨的好干部。在他的身上,我看到了黨和國家的希望。看過他的視頻后,我感覺到自己被點燃了,也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創業的人。我感慨“這樣的人,干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優秀干部的突出政績,使我更加清醒地認識到:1.改革創新,干事創業,需要“膽略,魄力”,即敢不敢干,因為其中有困難,甚至有危險;2.改革創新,干事創業,需要“智慧,才能”,即會不會干,要從哪里入手;3.改革創新,干事創業,需要“信念,情懷“,即要不要做,為了誰而做。是為人民,為國家,我們是人民的勤務員。所以,想干!會干!能干!敢干!才能真正做到改革創新、勵志圖新;奮發有為、擔當作為。
結合黨校專家老師所講,目前黨員干部中存在的四個危險:“精神懈怠,能力不足,脫離群眾,消極腐敗”,我對照自身思想動態,肅清流毒、理清了思路:陽泉市“五小創新”活動我園已經參加三次,并獲得等次獎,這說明了我們一直行走在改革創新的道路上。而這時尤為要堅定,要克服畏難、滿足現狀的不入流行為,繼續發揚創新精神,以自身感召全體教師,自覺思考、大膽創新,更加突破定勢思維,力求工作再上新臺階。我們要積極響應習總書記的號召,唯改革創新者勝!我會繼續掛帥又出征,解放思想,加大力度,破除故步自封,墨守成規,因循守舊的做法,在改革中不斷追求進步!
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇二
我們要盡力在團員青年中營造大討論的熱烈氛圍。全校各級團組織要通過線下組織化動員和線上號召引領相結合的方式對本單位團員青年層層發動,使廣大團員青年了解大討論活動的目的、要求和內容,自覺參與討論活動主動融入青年,深入開展與團員青年面對面的學習討論活動。校院兩級團委負責人要走進團員青年群體,圍繞習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習近平總書記關于青年工作的重要思想的豐富內涵和實踐要求,至少牽頭開展1次"改革創新、奮發有為"特別主題團日活動,進一步深化團員青年對改革創新是必由之路的認識。
改革創新,奮發有為是我們這個時代的時機。我們必須以風雨無阻的心態和風雨兼程的狀態迎接常態,在這個屬于奮斗者的時代,人人都有追夢的權利,人人都是夢想的制造者。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇三
校園文化環境是學校外在表現的物質文化環境和內在群體規范、輿論和心理環境的組合,它滲透于學校教育、教學實踐和各個方面、各個環節,起著導向、凝聚和約束的三大功能,重視校園文化環境建設,形成以人為本的校園環境,以科學與人文精神陶冶學生,構建學生自主體驗、自主接受教育的機制和氛圍,是實施三位一體教育發展策略的一個基礎。并由學生自己設計和制作作品為主題形成以思想性、藝術性、情感性為特征的樓道和班級文化的基礎上,構建符合各年級學生生理及心理特點的“德育遞進層次的目標規范工作流程模式”,使學生積極參與,并由主體的內在驅動而自覺主動接受教育。社團活動,助殘扶老,勤工儉學。
黨政活動,志愿服務隊等載體為學生提供接觸社會的各種機會,讓學校成為學生探索社會的避風港。提高學生的自主性,激發大學生的主觀能動性和執行力,讓學生能在大學四年生活中鍛煉自己,磨練自己,重塑自己,提高自己。第二,提倡學生自己集團活動,闊寬學生的交際面,和交際能力,培養陽光的性格和適應社會的心理特征和能力。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇四
我是2020年12月24日新當選的黨支部書記,從當選的那一天起這個問題就一直困擾著我,這次培訓給了我清晰的答案:學好《中國共產黨支部工作條例》,用好“1.3”工作法。
此次培訓班上段吉安老師“探索支部工作方法,提高黨建科學化水平”的專題輔導重點講了他自己總結出來的“1.3”工作法,比如:瞄準“三高一優”的目標(高標準的黨組織、高素質的黨員隊伍、高水準的黨支部書記、爭先創優);明確“三不一要”的重要性(轉軌不轉向、兼職不失職、表率不表演、各項工作要走在前頭);發揮黨員“一崗三責”的作用(“政工員、服務員、信息員”作用);設立“三個一步”(任務面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步)……他的講解條分縷析、深入淺出,既有理論高度又有很好的可操作性,我深感學得會用得上。
方法已經找到,關鍵在于落實,對照黨支部書記“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的標準,我在今后的工作中要做強三個力:執行力、帶動力、影響力,即:工作執行力強、促進發展帶動力強、服務群眾影響力強,請大家監督。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇五
習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上指出,40年來,我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。當前,我們面臨全面深化改革、適應經濟新常態、貫徹新發展理念等一系列艱巨任務,必須進一步解放思想,用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。支部書記作為基層組織帶頭人,解放思想最根本的一條就是眼界要寬,確立敢于解放思想的信念。大家工作都在教學一線,長期以來,在思想上不夠解放,常常走不出自己的小圈圈,凡事憑經驗,這些都需要在大討論中解決好。關鍵是思想能不能再解放。因此,要圍繞“六個破除”,結合基層實際和崗位特點,找到困擾思維的癥結、制約工作的瓶頸,用改革的思維和辦法推進工作,以改革的勇氣解決問題。要進一步激發黨員群眾的活力和潛力,充分調動黨員群眾的工作積極性,為我校進一步發展貢獻智慧和力量。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇六
大討論中提出增強創新驅動發展的理念,增強勇于擔當作為的自覺,推動思想再解放、創新再發力。作為一名就業指導老師,更應在工作中時刻起到帶頭作用,勇于創新,把新的指導理念融入到與客戶的溝通交流中。當前,面對新形勢新任務新情況,在習近平總書記的系列講話中,貫穿始終的一個精神就是創新。他認為,只有堅持創新、敢于創新、善于創新,才能增強科學性、預見性,才能贏得主動、贏得優勢、贏得未來。他說,抓創新就是抓發展,謀創新就是謀未來。不創新就要落后,創新慢了也要落后。黨的十八屆五中全會提出了五大新發展理念,創新發展是五大發展理念之首,而且創新貫穿于其他四大發展理念之中,貫穿于“四個全面”戰略布局始終。
我應該積極發揮一名就業指導老師的帶頭作用,從思想上、工作上、生活上嚴格要求自己,弘揚創新精神,昂揚奮發姿態,領會黨中央的精神,以更加飽滿的熱情投入到就業指導工作中去。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇七
健康扶貧是整個脫貧攻堅當中的重要任務,健康扶貧主要內容就是解決貧困群眾看得起病、看得好病、看得上病和少生病的問題。一是進一步推進大病專項救治工作,實現貧困人口大病救治工作規范化。二是全面做好慢病雙簽約服務管理,強化各級簽約服務團隊責任落實,確保幫扶措施有效落實,保證簽約服務工作質量。三是繼續實行農村貧困人口縣域內先診療后付費、一站式即時結報。四是全面加強醫療衛生服務能力建設,加大骨干人才培養力度,推動優秀人才向基層流動。全面推進鄉鎮衛生院標準化建設,著力加強村衛生室建設,提高醫療衛生服務能力和服務水平,不斷提升群眾獲得感,為脫貧攻堅提供強有力的保障。
七天的培訓雖顯匆忙,但也收獲滿滿。感謝組織給了我們這次學習的機會。今后,我一定要把所學用于實際工作中,以彼之長補己之短,將健康扶貧工作扎實有效持續推進。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇八
為期四個月的“改革創新、奮發有為”大討論,推動了全市上下革故鼎新、奮起直追的思想覺醒,激活了廣大干部求真務實、擔當作為的奮斗熱情,釋放了經濟社會轉型發展、彎道超車的巨大潛能,帶來了積極變化,大討論的實踐正在轉化為推動改革發展的現實成效。
堅持“五個導向”推動大討論扎實開展。
堅持目標導向,著力在高位部署、穩步推進上下功夫。聚焦駱惠寧書記提出“六個新突破”的目標任務,進一步發揮在全省改革大局中的示范作用、創新驅動中的支撐作用、開放格局中的輻射作用、轉型發展中的龍頭作用、拓展新局面中的表率作用、干事創業中的模范作用。
堅持問題導向,著力在找準差距、補齊短板上下功夫。聚焦“六個破除”,深刻剖析存在問題,針對問題進行自我革命,刀刃向內、逐一破題,有針對性地解決問題。
堅持創新導向,著力在求新求變、創新驅動上下功夫。突出抓好以觀念創新為先導、以科技創新為核心的全面創新。自覺站在全國、全省找坐標,用思想大解放,促進高質量發展。
堅持實踐導向,著力在激發活力、牽引帶動上下功夫。堅持以大討論牽引全年各項工作,與項目建設、科技創新、鄉村振興、脫貧攻堅、環境保護、安全生產、人才引進、文明城市創建等重點工作結合起來,同向發力、同頻共振。
堅持開門導向,著力在廣泛參與、營造氛圍上下功夫。讓大討論走進田間地頭、走進廠礦車間、走進群眾心坎。通過各類媒體、活動等渠道,發動廣大干部群眾為改革發展建言獻策,不斷擴大大討論的覆蓋面和影響力。
聚焦“八個一批”推進大討論取得實效。
深刻查擺一批自身存在的突出問題。堅持把活動成效體現在發現問題、正視問題、解決問題上。全市各級各部門黨委(黨組)以及9485個基層黨組織全部召開了組織生活會。積極對標一流,制定《大討論查擺問題、整改舉措及責任的清單》106個,市本級查擺問題9條,制定整改措施29條,各縣(市、區)各部門共查擺問題738條,制定整改措施1240條,進一步破除思想觀念的束縛。
明確樹立一批對標趕超的工作標桿。各級各部門召開對標一流述職評議會,認真梳理《對標一流整改提升清單》106個,市級制定下一步打算8條,推出舉措43條,各縣(市、區)各部門制定下一步打算555條,推出舉措1234條,進一步激發全市廣大干部對表對標,爭創一流的勁頭。
選樹宣傳一批事跡突出的先進典型。堅持典型引路、帶動,扎實開展各部門、各行業、各領域先進典型報告會。組織百名時代新人先進典型巡講團,分8個小組深入機關、企業、農村、學校、醫院等開展“改革創新、奮發有為”先進典型“百人百場百萬次”巡講,用時代新人的精神點亮城,進一步提振干事創業的精氣神。
部署推出一批改革發展的重大舉措。按照重點突破、鞏固提升、持續推進、部署推動“四個一批”,謀劃推進52項改革任務,承接落實國家、省級34項先行先試改革事項。嚴格落實市領導分工負責制,市委常委、副市長重點推進27項改革任務,爭取打造成標桿,充分發揮示范引領作用。10縣(市、區)均制定了年度重大改革安排或改革要點,共推出改革發展舉措461條,提出先行先試舉措101項,全市改革持續向縱深推進,進一步增強轉型發展的動力活力。
謀劃布局一批轉型綜改的重點項目。市委常委會、市政府常務會多次研究謀劃,確定建設項目800個,總投資11036億元,年度計劃投資1621億元。一季度地區生產總值同比增長9.2%,居全省第一,增速達到近四年來首季最高點;固定資產投資增長15.5%,名列全省前茅;工業增加值增長10.5%,連續15個月保持10%以上增速;一般公共預算收入增長13.6%,主要經濟指標穩步增長,順利實現首季“開門紅”,進一步鞏固持續向好的發展態勢。
集中辦理一批群眾期盼的民生實事。22個市直部門重點推進“九亂”治理、公共基礎設施建設等具體民生事項75件,制定專項文件辦法等51個,提高民生工作的精準性、有效性。各縣(市、區)共辦理1334項民生實事,制定出臺專項文件辦法280個。深入開展“萬名干部入企進村服務”,全市1727名入企干部和2126名進村干部深入514戶企業和815個行政村開展入企進村服務。入企服務小組辦結各類涉企問題471個,辦結率99.58%;進村服務小組辦結各類涉農問題674個,辦結率37.34%。經濟轉型不斷提速,進一步提升人民群眾的獲得感。
征集梳理一批匯聚民智的“金點子”。積極發動廣大干部群眾共同參與大討論,征集有價值的意見建議近6000條。各縣(市、區)各部門共征集到廣大黨員干部群眾提出的意見建議94473條,一大批極具針對性、可行性、操作性的“金點子”被相關部門采納,進一步營造共謀發展的濃厚氛圍。
探索形成一批務實管用的長效機制。緊緊圍繞工業強市、人才興市、環境立市、創新驅動等重大戰略,出臺《xx市深化國企國資改革實施意見》《xx市鄉村振興戰略總體規劃(2018-2022年)》《xx市事業單位引進高層次人才實施辦法》等41個打基礎、管大局、利長遠的重大政策,各縣(市、區)各部門出臺148個重大政策文件,進一步深化大討論的豐碩成果。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇九
在清華大學學習期間,我認真聆聽學習了《電子商務與扶貧攻堅》《兩會精神解讀—扶貧政策與實施》《打好打贏脫貧攻堅戰》《鄉村振興戰略》《發展特色產業助力精準脫貧》《宏觀經濟形勢分析》等專題講座,在學習過程中,我對我縣產業發展面臨的一些短板進行了思索。近年來,我縣大力發展扶貧產業扶貧,使貧困人口的收入有了很大提高,但是可持續性低,收入波動大。扶貧還是停留在傳統的粗放式扶貧模式上,要想扶貧工作繼續走向深入、需要在政策和扶持機制上進行創新。一是創新扶貧方式,激發貧困群眾內生動力。繼續堅持將扶貧同扶志、扶智相結合,進一步幫助貧困群眾擺脫“頭腦中的貧困”,樹牢主體意識,增強內生動力,激發改變貧困面貌的干勁和決心,靠自己的努力改變命運。既重當前“能脫貧”,又重長遠“不返貧”。在扶貧工作的實際操作中,精準扶貧光靠給錢、給物是不能解決問題的,最重要的是讓老百姓有致富的產業。“授人以魚不如授之以漁”,要加大對貧困群眾培訓力度,開展好培訓、技術、咨詢和信息服務,積極探索推動人力資源與市場需求對接,把本地或外地較大企業的資本、技術、人才等優勢與當地的土地、勞動力等資源有機結合起來,幫助貧困人員或農戶創業置業、增收致富。二是創新幫扶方式,從“千篇一律”轉向“私人定做”。駐村幫扶干部不能僅滿足于駐村時間的五天四夜,更應注重幫扶成效。參與扶貧的單位或個人要首先把所幫扶戶的家庭情況、致貧原因、致富特長等號準“脈”、找準癥結后,再選好“藥方”,有針對性地予以扶持,而不是“一頭熱”。三是創新社會協作,完善社會扶貧機制。如果說政府力量是脫貧攻堅的“大動脈”,那么社會力量就是脫貧攻堅更靈活、更細分的“毛細血管”。從前幾年的扶貧情況來看,社會各界力量積極參與脫貧攻堅,取得了較好成效。但大部分參與形式還僅僅停留在捐款捐物上。因此建議,在做好走訪慰問等精準扶貧常規工作的同時,不斷完善社會扶貧工作機制,廣泛動員社會各界力量參與精準扶貧,可以創建“機關干部+企業+社會力量”的精準扶貧新模式,推動社會力量發揮幫扶作用,鼓勵更多有能力的社會人士參與到幫扶活動中,并鼓勵社會團體、慈善機構和社會愛心人士參與扶貧的后續幫扶,依托“一網三超”,統籌調配社會各界幫扶資源,實現社會力量與精準扶貧更加有效的對接。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十
2月18日,山西省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會召開,駱惠寧出席并講話。他強調,省委以大討論牽引全年工作的開局,彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態,表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定決心。通過大討論,大學習,山西省要完成的任務主要包括:六個破除,六個著力,六個堅持:即破除僵化保守,著力解決改革意識不強問題,堅持改革**發展難題;破除因循守舊,著力解決創新精神不足問題,堅持以創新激發動力活力;破除封閉狹隘,著力解決擴大開放不夠問題,堅持以開放促改革發展;破除資源依賴,著力解決市場理念不濃問題,堅持以市場打開發展新通途;破除隨遇而安,著力解決工作標桿不高問題,堅持以一流標準創造一流業績;破除慵懶散漫,著力解決作風不實問題,堅持以過硬作風彰顯擔當作為。
山西省動員部署大會后,各單位支部也隨即開始了動員部署,并開始積極宣傳,營造濃厚的宣傳氛圍,目的就是要動員全省人民參與進大討論來,讓每個人都來一次思想上的革新,在三晉大地匯聚起追夢奮斗、振興崛起的強大正能量。作為一名基層社區黨員,我認為,雖然我們的力量很小,但是無數個很小的力量匯聚起來,完全可以形成一股強有力的力量,來助力我們中國夢的實現。雖然,在我們省的六個目標任務中,我們能做的很少,但是至少我們可以改變我們隨遇而安的心態和慵懶散漫的工作作風,通過實際行動將學習化為實干的動力。
在我們的日常工作中,隨遇而安的工作態度隨處可見。很多的同志覺得自己已經沒有什么奮斗的目標,每天完成基本的工作任務,能夠交差了事,再也不想進步,整日以得過且過的心態度日。而且,工作者慵懶散漫的工作作風也隨處可見,不學習,不思考,不研究造成對政策的不了解,進而導致業務水平不高,履職能力不強,缺乏對群眾工作的有效方法,不能更好地服務群眾。在工作中,上班遲到早退的現象也時有發生,大家缺乏事業心和責任感,墨守成規,不思進取,工作以完成為標準,而不是以達到完美和創新為標準。這樣的慵懶散漫,直接損害了基層干部的為民服務形象,進而損害了黨的執政形象。
俗話說“千里之堤,潰于蟻穴”,小問題不解決,就會匯聚成大問題。所以這次的“改革創新、奮發有為”大討論一定要深入宣傳,深入人心,扎實推進,避免搞形式主義,扎扎實實來一次全民大討論,大學習。讓所有人都來一次思想上的革新,守住底線,勇攀高峰,勇創佳績,讓三晉大地匯聚起追夢奮斗的強大力量,助力山西實現經濟轉型發展,造福山西人民。作為一名黨員,我承諾,我將積極發揮黨員的先鋒模范作用,帶領大家爭創一流服務標準,做好基層群眾的貼心人。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十一
2月18日,全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。開展此次大討論,是黨員干部思想解放的需要,是全省經濟發展的需要,是加強政治建設的需要,是提高工作質量的需要。作為一名新時代的組工干部,結合此次大討論,談幾點自己的。
心得體會。
善學善思,刻苦專研,努力做智周萬物的組工干部。“改革創新、奮發有為”大討論就是要我們打開解放思想這個“總開關”,思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守,這是一場學習的革命、思想的革命。作為組工干部更要積極參學習,在不斷學習中,認識自身不足,在交流中,轉變思想認識,實現自我提升。要學理論也要學業務,要學方法也要學思考,力求廣泛涉獵,豐富知識儲備,立足自身工作職責,圍繞業務知識認真學習專研,力求做到學深學精、想清想透。
善做善成,精準對標,努力做追求卓越的組工干部。在大討論中,要著力提升工作標桿,堅決破除隨遇而安,堅持以一流標準創一流業績,在進一步提升表率作用中搭建爭先創優大平臺做常懷事盡全功之心。作為組工干部就是要堅持以事盡全功、全力以赴、不遺余力的態度和要求,精準做好每一項工作。要細究本末,追根溯源、明白來龍去脈,弄清里子、觸及本質、掌握規律,既知其然,又知其所以然,凡事做到有依有據、有章有法。要精益求精,按照細致、精致、極致的要求,對標精品、取法乎上,把每一件事情都做得細之又細、精之又精、準之又準,讓每一個環節都能產生動力、每一件事都能出效益。不能存絲毫懈怠、留半點馬虎,也不能自我寬容、放低要求,更不能自我陶醉、不思進取,落后于人而不自知。要把卓越作為一種追求,盯住先進標桿,把每一件工作做深做細、做實做優,努力站在創先爭優最前列。
創新創優,推陳出新,努力做開拓創新的組工干部。作為組工干部要善于把創新作為組織工作的靈魂和主題,作為實現組織工作跨越發展的必要手段。我們要破除舊框框,改變傳統思維,用新眼光,發散思維看問題、看工作,跳出“就組織工作來抓組織工作”的思維模式,從大局上謀劃工作,不局限于現在的工作成績,不做井底之蛙,在不斷學習中創新,在集思廣益中創新,在工作實踐中創新,不斷推動組織工作推陳出新,將實踐涌現的新亮點、閃光點培育創建出來,使具體經驗系統化、感性認識理性化、成功做法制度化。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十二
心得體會。
——wemustbegoodatbothreviewingourusefulexperienceandlearninglessonsfromourmistakes。
“改革創新、奮發有為”專題學習考察心得體會通過為期5天的培訓學習,我本人的理論基礎、業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。主要有以下幾方面體會和收獲:
一、堅持理論學習,不斷提升素質能力通過培訓,使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性認識,我認為作為一名黨員干部,就應進一步加強學習的堅定性和自覺性,通過學習掌握處理問題和服務群眾的能力。一是要提升政策把握能力。要堅持主動學習政策,力爭成為各類扶貧政策的“全能者”,能回答群眾各方面的問題,減少中間過程和繁瑣的程序,讓群眾充分享受到扶貧政策帶來的“紅利”,要堅持學以致用,要把學到的政策成果同扶貧一線的具體實際結合起來,因地制宜,想群眾之所想,辦群眾之所需,找準脫貧的路子。二是要提高群眾工作能力。扶貧干部需要直接與群眾打交道,做好群眾工作是必須具備的一項基本功。新形勢下,群眾工作出現了許多新的情況,工作方式與以往大不相同。要經常深入基層、深入群眾,及時準確掌握社情民意,不斷提高宣傳群眾、組織群眾、引導群眾的水平,更好地適應新時代工作的需要。三是要提高協調關系能力。扶貧工作,千頭萬緒,直接關系群眾切身利益,必然會遇到各種矛盾沖突。要敢于直面矛盾,深入研究矛盾,高度負責地化解矛盾,不能等到矛盾激化再去做工作。同時,化解矛盾往往不僅是一個人或一個部門的事,這就要求扶貧干部必須切實提高協調能力,學會科學統籌、說明:本文件是為了更好的在工作、學習或活動中吸取經驗教訓,從而進行的一次全方位的自檢自查分析報告,彌補其中不足之處,并發揮其長處,文檔為電子版,可下載打印。(望能前人栽樹后人乘涼)。
協同各方,最大限度化解矛盾糾紛,為脫貧工作凝心聚力。
來看,社會各界力量積極參與脫貧攻堅,取得了較好成效。但大部分參與形式還僅僅停留在捐款捐物上。因此建議,在做好走訪慰問等精準扶貧常規工作的同時,不斷完善社會扶貧工作機制,廣泛動員社會各界力量參與精準扶貧,可以創建“機關干部+企業+社會力量”的精準扶貧新模式,推動社會力量發揮幫扶作用,鼓勵更多有能力的社會人士參與到幫扶活動中,并鼓勵社會團體、慈善機構和社會愛心人士參與扶貧的后續幫扶,依托“一網三超”,統籌調配社會各界幫扶資源,實現社會力量與精準扶貧更加有效的對接。
三、
堅定信念信心,實現脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接習近平總書記在參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表團的審議時強調:“現在距離2020年完成脫貧攻堅目標任務只有兩年時間,正是最吃勁的時候,必須堅持不懈做好工作,不獲全勝、決不收兵”。當前,我縣已進入全面鞏固提升脫貧成效的關鍵期,要進一步增強做好脫貧攻堅工作的堅定性和自覺性,切實履職盡責、勇于擔當,堅持資金投入力度不減,“雙簽”責任不變、扶持政策不變、幫扶力量不撤、考核督導力度不減的原則,在提升服務群眾水平上下功夫,繼續抓好基礎設施建設、教育、醫療、文化等民生工程;在精準幫扶上下功夫,找準方向、瞄準目標、提升能力、解決問題,把勤學、善思、務實的精神貫穿到工作全過程;在因地制宜上下功夫,加強對各級幫扶干部和包片、包村干部以及村級干部培訓學習,切實增強業務本領和解決問題的能力,促進其用所學知識,找準找實工作方法和路徑,助推脫貧攻堅政策不偏不倚、不折不扣,進一步抓重點、補短板、探路子、創優勢,讓貧困群眾不僅能摘掉“窮帽子”,還能栽下“搖錢樹”、捧上“金飯碗”,實現穩定脫貧,可持續發展,實現從脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十三
2月18日,全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。各級各單位積極響應,參與了本次大討論。
作為一名小學青年教師,在聽了《改革創新奮發有為》大討論的決策部署后,我深受鼓舞、倍感激動。我為自己身處這樣一個改革創新的時代而驕傲,因學校給我們青年教師奮發有為提供機會而感到幸運。根據前期的學習,我結合自身工作情況對標對表有如下感悟。
今年作為全面建設小康社會的關鍵之年,是進則全面振興、退則必然落后的關鍵時刻,這就意味著我們基礎教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領和作風。
所以深入學習貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟,著力解決自身創新精神不足,自身理念陳舊的問題,嚴格要求自己,扎實教學功底,提升自身素質,堅持以一流標準創造一流業績。
也希望自己在教育教學工作中,始終保持踏實嚴謹的態度,堅持為人師表的師德師風,嚴格要求自己,提升自我標準,學習新理念、新方法。積極探索教育教學工作與創新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標準嚴要求樹立起來,深入到求真務實的工作實踐中去!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足,積極做到發現問題要準,解決問題要實,廣泛聽取同事們的意見和建議,積極糾正自己在工作中出現的問題。以擔當為榮,以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁,強力促改,主動求新,深入謀轉,真正做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的一次創新革命。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十四
通過培訓,使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性認識,我認為作為一名黨員干部,就應進一步加強學習的堅定性和自覺性,通過學習掌握處理問題和服務群眾的能力。一是要提升政策把握能力。要堅持主動學習政策,力爭成為各類扶貧政策的“全能者”,能回答群眾各方面的問題,減少中間過程和繁瑣的程序,讓群眾充分享受到扶貧政策帶來的“紅利”,要堅持學以致用,要把學到的政策成果同扶貧一線的具體實際結合起來,因地制宜,想群眾之所想,辦群眾之所需,找準脫貧的路子。二是要提高群眾工作能力。扶貧干部需要直接與群眾打交道,做好群眾工作是必須具備的一項基本功。新形勢下,群眾工作出現了許多新的情況,工作方式與以往大不相同。要經常深入基層、深入群眾,及時準確掌握社情民意,不斷提高宣傳群眾、組織群眾、引導群眾的水平,更好地適應新時代工作的需要。三是要提高協調關系能力。扶貧工作,千頭萬緒,直接關系群眾切身利益,必然會遇到各種矛盾沖突。要敢于直面矛盾,深入研究矛盾,高度負責地化解矛盾,不能等到矛盾激化再去做工作。同時,化解矛盾往往不僅是一個人或一個部門的事,這就要求扶貧干部必須切實提高協調能力,學會科學統籌、協同各方,最大限度化解矛盾糾紛,為脫貧工作凝心聚力。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十五
魯迅先生說過:“不革新,是生存也為難的。”在這個激流勇進的時代,我們必須要牢牢把握改革創新的先機來改進不足,而這這不僅僅是國家和社會的責任,更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限,但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。
第一,國家建設需要的有用人才。作為一名醫學生,如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”,又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規律。古往今來凡成大事者,無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。所以如果有合適的機會,我們應該自覺到基層一線去發揮我們的才能,到艱苦的環境里去經受鍛煉,到祖國和人民最需要的地方去進行實踐,切實走好邁向社會的第一步。
第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福,成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事,盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務,以自己的行動影響和帶動我們周圍的人,為發展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量。”這是胡**對我們的四點希望。
第三,作為一名當代大學生,努力將書本知識和實際行動密切聯系起來,塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的。“知行統一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致,是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中,既要重視言,更要重視行。
總而言之,當代大學生要掌握我們扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識,以造福國家人民。沒有堅實的科學知識,就不能發展經濟,就像古代思想家司馬光也說過:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”因此作為一名長治醫學院的醫學生,我們要立足現在,展望未來,期待國家、社會以及我們長治醫學院的美好未來!
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十六
習近平總書記指出:“黨員干部要有擔當,有多大擔當才能干多大事業,盡多大責任才會有多大成就。”作為一名基層黨支部書記一方面,要自覺增強“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”。扎實落實好“六個破除”、六個著力”、“六個堅持”,突出目標導向、問題導向、實踐導向,帶頭遵章守紀,帶頭合規操作,帶頭轉變作風,帶頭勇挑重擔,帶頭敢于擔當,以上率下,為員工做好表率;另一方面,要始終同總行黨委保持高度一致,擁護總行黨委的領導,堅決服從并貫徹落實總行黨委各項安排部署,做到困難面前沖在前,關鍵時刻勇擔當。
我們都是追夢人,實現夢想離不開不懈奮斗。2020年,我將不忘初心、牢記使命、砥礪前行,以只爭朝夕的勁頭、奮發有為的氣魄、改革創新的精神為黨員旗幟再添新光彩,為農信事業的發展再作新貢獻。
改革創新奮發有為大討論學習心得體會(優質17篇)篇十七
“活到老、學到老”,“學海無涯”,首先要樹立學習終身制、“官”念淡化,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。
要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義新思想等黨的路線方針政策,時時關注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業務知識,以及司法、法律等各方面的知識,全面提高自身素質,以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學,還要虛心向身邊的同志、群眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新工作觀念,創新理念,拓展工作思路,以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績,自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想,實事求是,要發揚革命傳統,要創新經驗,善于在解放思想中統一思想,用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分學習習近平新時代中國特色社會主義新思想、踐行社會主義核心價值觀,愛崗敬業,奉獻服務,為實現中華民族偉大復興作出應有的貢獻。